以捷徑為話(huà)題（匯總15篇）

在作文的中間部分，可以適當(dāng)展開(kāi)與主題相關(guān)的內(nèi)容，豐富作文的內(nèi)容和論述。下面是一篇獨(dú)具匠心的作文范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的技巧和思路。

人生沒(méi)有捷徑

小學(xué)時(shí)，由于媽媽幫我訂了《探索歷史》，我便漸漸喜歡上了歷史，并大量閱讀了歷史書(shū)籍，雖算不上博古通今，也算是略知一二。于是，拜這份興趣所賜，我在初中時(shí)，便被歷史老師選中去參加歷史小故事演講比賽。老說(shuō)，雖然我很高興能參加比賽，但是心里還是有些緊張，一部分是為了故事選材發(fā)愁，一部分是為了臨場(chǎng)發(fā)揮而擔(dān)憂(yōu)。

為了準(zhǔn)備這次比賽，我快馬加鞭地做完了作業(yè)，并從書(shū)柜里翻出一大疊《探索歷史》，慢慢地找材料，可故事不是太長(zhǎng)就是太短，沒(méi)有一篇合適的。30分鐘過(guò)去了一小時(shí)過(guò)去了，我的額上出了密密的汗珠。

好在天無(wú)絕人之路，終于找到了一篇長(zhǎng)短正合適的故事。

我一遍又一遍地吟誦著看似短小的故事，仿佛要把它深深印刻迸我的腦海中?？墒遣还芪以鯓颖痴b，總是停頓在相同的地方，而且有幾個(gè)讀音一直很不標(biāo)準(zhǔn)。這時(shí)，我多么盼望有小叮當(dāng)?shù)挠洃浢姘?，把故事印在面包上吃下去，多快啊。但是，現(xiàn)主活不斷地提醒著我：成長(zhǎng)沒(méi)有捷，成功沒(méi)有捷，一切都沒(méi)有捷。我不斷地提醒自己要拿出學(xué)歷史的那份興趣與熱情，努力再努力。為了鍛煉自己的膽量并達(dá)到最棒的演講效果，我在演講中帶人了感情與動(dòng)作，講給爸爸媽媽聽(tīng)，我要讓這故事充滿(mǎn)靈氣，讓故事中的人物鮮活起來(lái)。每天晚上，我反復(fù)地講著故事，做著練習(xí)。我知道我不是天才，也沒(méi)有捷能讓我走，我只有練習(xí)，不停地練習(xí)，直至完全熟練。

比賽那天，我自信地走到了話(huà)筒前，開(kāi)始了我精彩的演講。我仿佛看到了，不遠(yuǎn)處的歷史老師在向我微笑，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們雷鳴般的掌聲！

在成長(zhǎng)的道路上會(huì)有兩條岔路，一條充滿(mǎn)荊棘，一條平坦，可是充滿(mǎn)荊棘的路更能通向成功，平坦的路卻是無(wú)限的循環(huán)。成長(zhǎng)路上無(wú)捷！

人生沒(méi)有捷徑

風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情素，問(wèn)這成長(zhǎng)的路上有多少個(gè)一幕一幕。

年青的心靈深處是否一一記述。昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無(wú)助，踏上新的漫漫長(zhǎng)路，領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。

成長(zhǎng)的路，充滿(mǎn)青春的氣息；成長(zhǎng)的路，演奏著夏的音符；成長(zhǎng)的路，透露著秋的喜悅；成長(zhǎng)的路，歌頌著冬的深沉與純潔。

成長(zhǎng)，泵磊著景星的素雅問(wèn)這成長(zhǎng)的路上有多少個(gè)一幕一幕。

年青的心靈深處是否一一記述。昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無(wú)助，踏上新的漫漫長(zhǎng)路，領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。

理想是燈，照亮了成長(zhǎng)之路；理想是指南針，指引了前進(jìn)的方向；理想是船，駛向遙遠(yuǎn)的天邊。

燕雀安知鴻鵠之志哉。

雖然陳涉年輕時(shí)家中貧窮，為別人做雇工，但他也從未放棄自己的理想，而為他的理想努力著，奮斗著。終于成為一代帝王，如果不是他如鴻鵠一樣遠(yuǎn)大的理想，他又怎能有所作為呢?理想讓他不斷成長(zhǎng)，不斷奮斗，讓他獲得一份榮光。

老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。

年過(guò)半百的曹操在統(tǒng)一北方后，勝利四鄴城時(shí)，想到國(guó)家依然四分五裂，深感到自己雖然老了，但仍身負(fù)重任，還要不懈努力，頓時(shí)激情涌上心頭，雄心勃勃的寫(xiě)下了這首龜雖壽；即使自己老了，也不愿放棄自己的理想，仍想實(shí)現(xiàn)理想。正因?yàn)槔硐耄抛屗删鸵环聵I(yè)，正因?yàn)槔硐耄攀顾麎研牟灰选?/p>

林肯是一個(gè)一生下來(lái)，就一無(wú)所有的人，他終其一生都在面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，八次競(jìng)選，八次落敗，甚至還精神崩潰一次，但他從未放棄自己的理想，終于在1860年當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。從小就經(jīng)歷許多挫折，是理想讓他變堅(jiān)強(qiáng)，是理想讓他漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，也是理想激勵(lì)，讓他獲得了成功。

托爾斯泰說(shuō)理想是指路的燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生命。

我們每個(gè)人都應(yīng)該有理想，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒(méi)有理想，就會(huì)缺少前進(jìn)的方向，因?yàn)槔硐耄覀儾沤】党砷L(zhǎng)，因?yàn)槔硐耄覀儾艜?huì)在為自己奮斗時(shí)感受到快樂(lè)。

成長(zhǎng)這條路很曲折，很難走，但因有理想，我不怕，理想會(huì)指引我，會(huì)帶領(lǐng)我，走過(guò)成長(zhǎng)之路。

捷徑和彎路精選

在當(dāng)今社會(huì)，“捷徑”一詞似乎漸漸由中性詞向貶義詞衍化。說(shuō)起做什么事，我們總是要談及腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能走捷徑?？墒窃谶@快節(jié)奏的生活步調(diào)中，我們不選擇捷徑，那還能跟上發(fā)展的腳步嗎？作此考慮之后，再聽(tīng)周?chē)娜苏f(shuō)“有捷徑，為何走彎路”也就不足為怪了。

事實(shí)上，縱使時(shí)代變化飛速，“捷徑”仍是一個(gè)不折不扣的中性詞。說(shuō)它是貶義詞，只是有些人的“一孔之見(jiàn)”而已?，F(xiàn)代人總是繁忙的，他們對(duì)社會(huì)的觀察也越來(lái)越少，“不求甚解，只求淺嘗輒止”偶爾在吃飯喝咖啡的時(shí)候順便看看周?chē)筒诲e(cuò)了。哪還有什么閑情逸致像古代隱士那樣洞察世間萬(wàn)物，分析人物百態(tài)！也不怪他們對(duì)捷徑的“誤解”，整日在工作，耳聞目見(jiàn)的全是商場(chǎng)上的事。

在商場(chǎng)上，捷徑意味著走后門(mén)。但在生活中，其意并非專(zhuān)指投機(jī)取巧。就好比我們做一道數(shù)學(xué)題，有一種簡(jiǎn)便方法和一種麻煩方法，你選擇了簡(jiǎn)便法，這是走捷徑，但這是投機(jī)取巧嗎？又比如說(shuō)，你要去某地，其路徑分小路和大路，為節(jié)約時(shí)間，你選擇了小路，這也是走捷徑，但你能說(shuō)這是投機(jī)取巧嗎？你還會(huì)說(shuō)捷徑已完全成了貶義詞嗎？你只會(huì)說(shuō)“有捷徑，干嘛走彎路，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力?！?/p>

做人不能過(guò)于固執(zhí)，只要捷徑是正道，走走也無(wú)妨?。】纯茨切┪ｋy之時(shí)有朋友提供幫助卻不接受的人，失敗乃成功之母也不值得人同情，人們只會(huì)說(shuō)他頑固不化，有誰(shuí)還會(huì)追隨古風(fēng)說(shuō)清高呢？時(shí)代不同嘍！

世間的人啊，有捷徑何必走彎路呢！捷徑并不單單意味著投機(jī)取巧，再說(shuō)彎路也不一定就是光明之路啊，或許走到盡頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是個(gè)死胡同！有時(shí)候成敗只在一念之間，機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)可要牢牢抓住啊！

捷徑和彎路精選

漫漫的人生之路，有曲亦有直。在坎坷的道路上，經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的磨難，但“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！薄俺晒Φ幕?，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

臥薪嘗膽。

他，放著華麗舒適的宮殿不住，放著美味可口的飯菜不吃，卻臥睡柴草堆上，每天嘗著奇苦無(wú)比的苦膽。他通過(guò)這樣的方法使自己銘記滅國(guó)之恥，最終轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，完成了他的復(fù)仇，成為了名垂千古的偉大人物。

他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。

愿者上鉤。

他，半生寒微，擇主不遇。終不受到重用，他隱居于渭水邊，整天以垂釣來(lái)度過(guò)?？伤挥弥便^垂釣，只為愿者上鉤。

直到他80有余時(shí)，被武文王重用，才發(fā)揮了他的作用。他幫助武王伐紂，統(tǒng)領(lǐng)天下。

他一生平淡，在高齡時(shí)才發(fā)揮了自己的才能，他便是那個(gè)神話(huà)傳說(shuō)中的“愿者上鉤”的姜太公。

西天取經(jīng)。

他，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)，普度眾生。在取經(jīng)途中，他心慈善良，因此多次被妖魔鬼怪抓走。悟空三打白骨精時(shí)，他責(zé)備悟空，甚至趕走了了，可最后反被白骨精所抓走。

可以說(shuō)他的一路艱難坎坷，沒(méi)一點(diǎn)的平坦。但是他仍然堅(jiān)持取經(jīng)之路沒(méi)有退縮。上天總是不負(fù)有心人，終于讓這位執(zhí)著者取得真經(jīng)，為天下黎民百姓排憂(yōu)解難。

他就是唐三藏，一個(gè)走進(jìn)百姓心中的佛。

在我們的人生路上，難免會(huì)有磕磕碰碰，但這都是必不可少的。只有踏在泥濘的道路上，才能留下自己的腳印。

捷徑和彎路精選

世界的節(jié)奏如此之快，我們總是怕自己的腳步跟不上時(shí)代的列車(chē)。浮躁的社會(huì)思潮涌入象牙塔里，羊皮卷與卡耐基總是向我們描繪著成功的魅力，心靈雞湯系列作品也在給我們補(bǔ)充著能力與激情。在這個(gè)“成功學(xué)”逐漸充斥、快餐文化地位提升的時(shí)代，我們都在急切地尋找成功的捷徑。

我們都企圖變得成熟，也總在追尋著成功，卻往往忘記了成功與成熟的意義。當(dāng)我們翻動(dòng)著喜歡的書(shū)籍時(shí)，總在無(wú)意中加快翻動(dòng)的速度，因?yàn)槲覀兊哪康耐亲x完書(shū)而不是讀書(shū)本身。我們正在以海量閱讀代替思考，當(dāng)我們讀完這本書(shū)的時(shí)候，總是在琢磨著到底收獲了什么，讀書(shū)的樂(lè)趣逐漸變成炫耀的功利。當(dāng)我們報(bào)名參加著志愿者活動(dòng)時(shí)，或許真正吸引我們的并不是志愿者的光榮，而只是證書(shū)的添彩。甚至有極個(gè)別的人在交朋友的時(shí)候也在想，這個(gè)人能給帶來(lái)多少人脈關(guān)系，而不是我和他是否是志同道合。

“少走彎路”是一句我們熟悉的不能再熟悉的口號(hào)、一句貌似正確的不需要證明的建議?！吧僮邚澛贰狈路鹪诟嬖V我們：要以最小的代價(jià)和成本獲取最大的利益。過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)成為“無(wú)條件信奉的寶典”。然而，有時(shí)候也許我們努力了，卻沒(méi)有比那些投機(jī)取巧的人獲得更大的成功。這絕對(duì)不是舍棄彎路、選擇“投機(jī)取巧”等捷徑的理由!請(qǐng)給成功一些時(shí)間，它總會(huì)青睞最努力的人?？傆幸恍┞肥且覀円?jīng)歷的，總有一些路是要我們獨(dú)自面對(duì)的。在盲目追尋捷徑的同時(shí)，請(qǐng)放慢腳步，留點(diǎn)時(shí)間去思考，或許彎路上的收獲要大于所謂的捷徑。

天道酬勤，付出總是有回報(bào)的，只不過(guò)回報(bào)的時(shí)間和形式和我們預(yù)想的有所不同而已。努力者的身影總是世界上最美的風(fēng)景之一，當(dāng)我們回想起自己曾經(jīng)走過(guò)的彎路時(shí)，請(qǐng)不要后悔，更不要抱怨，因?yàn)椤皬澛贰鄙系娘L(fēng)景恰是獨(dú)好。請(qǐng)給心靈一些時(shí)間，當(dāng)我們閉上雙眼，失敗的場(chǎng)景充斥著腦海,沒(méi)有勇氣去面對(duì)困難時(shí)，請(qǐng)?jiān)倩匚兑幌伦约旱氖〗?jīng)歷，那是多么寶貴的財(cái)富呀。功利與自私不代表著成熟，當(dāng)我們勇敢地踏上人生舞臺(tái)，用微笑來(lái)接受失敗，用汗水來(lái)代替淚水時(shí)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，臉上的稚氣早已不見(jiàn)，連自己都感動(dòng)不已的經(jīng)歷讓我們更有魅力。成功的人生不需要解釋?zhuān)屛覀冇脧澛穪?lái)代替捷徑，讓我們用默默前行來(lái)代替守株待兔，讓我們用閱歷來(lái)代替功利，腳踏實(shí)地地向成功走去!

如果真的有捷徑的話(huà)，那就是用規(guī)劃來(lái)代替迷茫，戰(zhàn)勝迷茫需要我們?nèi)ニ伎既松木€(xiàn)條?！耙坏﹩适ч喿x和思考的主動(dòng)性，陷入別人的話(huà)語(yǔ)場(chǎng)中而無(wú)力自拔，就有可能被別人特有的問(wèn)題意識(shí)所覆蓋。”這是劉東教授為《閱讀中國(guó)》系列作序時(shí)強(qiáng)調(diào)的話(huà)語(yǔ)，用在閱讀人生上也很合適。我們敢于多走彎路，正是因?yàn)槲覀冎牢磥?lái)在哪里，我們做了什么。我們正在選擇一條屬于自己的道路，不必華麗，但求精彩!

帶著自己的人生規(guī)劃，參考他人的經(jīng)驗(yàn)，勇敢地踏上屬于自己的征程吧，再多的彎路都不怕!

人生沒(méi)有捷徑

小溪——大海。你不遵循“兩點(diǎn)之間，直線(xiàn)最短”。為了避開(kāi)石塊，你選擇了彎曲的長(zhǎng)途跋涉。

花苞——野百合。都說(shuō)葉片上是昨夜的露珠，卻殊不知是你奮斗一夜后，在綻放的剎那間流下激動(dòng)的淚水。

滴水——穿石。都來(lái)同情石頭穿透時(shí)的那種傷痛，卻永遠(yuǎn)沒(méi)人記起多少個(gè)日日夜夜永不停息的奔流。

傾聽(tīng)自然，感悟生命的自強(qiáng)不息。

日升，又日落。日子一天一天的循環(huán)。19年呀，就是再英俊瀟灑，也經(jīng)不起歷史滄桑的刻畫(huà)。

帶上行裝，擎支旌節(jié)，便踏上了遠(yuǎn)離長(zhǎng)安的路途。多么希望，這一路走來(lái)一帆風(fēng)順??！多么渴望，能早日完成使命??！多么期望，早早返回故鄉(xiāng)，同妻兒團(tuán)聚??！然而，這一切也只能化為泡影了。孤零零的一人，獨(dú)與羊兒為伴，唯與飛雪共舞。悵望大漠荒野，只可仰天長(zhǎng)嘆了。雖是“渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊”，但卻“任?？菔癄€，大節(jié)不稍虧，終教匈奴心驚膽碎”。

在北海牧羊的路上，跨越寒風(fēng)冷雨，穿過(guò)無(wú)聲寂寞，你成長(zhǎng)了。

花開(kāi)，又花落。這是她一世的行程。幾經(jīng)風(fēng)霜雨打，幾度時(shí)光輪回，在人們心中，你卻常開(kāi)不敗。

你，飄無(wú)定所，漫游了一世。乘著孤帆，伴著落日，在浩浩蕩蕩的江河之上，把酒言歡。

你，不同于他人沉迷高官厚祿。因不容權(quán)貴，在京僅三年，就棄官而去，繼續(xù)那飄蕩四方的流浪生活。

你，用云帆點(diǎn)綴了滄海，用筆桿揮灑了日月，用激情回蕩了敬亭山。

回憶你的一生，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，雖然走的不是直線(xiàn)，但成長(zhǎng)的日子卻延長(zhǎng)了。

雁來(lái)，又雁回。秋天來(lái)了，你又去了哪里？你可知道，你飛走了，卻未帶走一位纖弱女子身上千斤般重的愁緒。

秋葉飄落，在空中打著旋兒，遲遲不肯降落。殊不知，有多少根愁絲在牽引著你，不容掉落。就像你對(duì)丈夫的那股真情“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。

秋風(fēng)蕭瑟，傍晚涼初透。賞著綠肥紅瘦，聞著暗香盈袖，你只道是：“人比黃花瘦”啊！

凄涼一秋，在“尋尋覓覓”中，你成長(zhǎng)了。增加的不僅有年齡，還有那絲絲泛起漣漪的愁緒！

回憶偉人的一生，一路走來(lái)，磕磕絆絆。我不希求，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，從童年到老年，一直走直線(xiàn)。只是希望遵循自然規(guī)律，走好自己的人生之路。

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

成長(zhǎng)的道路上縱然有太多的坎坎坷坷，有太多的荊棘險(xiǎn)阻，但是只要我們頑強(qiáng)地走下去，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，一步一個(gè)腳印地朝前走。哪怕被坎坷顛簸得狼狽不堪，被荊棘穿刺得傷痕累累，我們依舊要昂首向前。

——題記。

突然下起了大雨，放學(xué)回家的我，脫下校服罩著頭和書(shū)包，顯得單薄的身子急匆匆地行走在回家的路上。抬頭望望灰濛濛的雨絲，心里琢磨著還是走小巷、抄近路趕緊回家。

走小巷雖近，但一點(diǎn)也不好走。地面坑坑洼洼，泥水匯聚成灘。已經(jīng)走上這條近路了，只能忍受著深一腳淺一腳地向前奔。

天公不作美，雨越下越大。衣服變得污濁不堪，似乎書(shū)包也越變?cè)街?。眼看快到了小巷的盡頭，迎接我的不是越來(lái)越近的家，而是一堵陰涼灰黠的墻：“因臨時(shí)施工，此處暫限通行”。我心中充滿(mǎn)了悔恨和憤懣，毫無(wú)他法，只能原路返回。

任憑愈來(lái)愈大的雨珠打在我的衣服上，灌進(jìn)耳里極似雨打芭蕉的音響。我忽然想到：成長(zhǎng)的路上不也是沒(méi)有這樣的捷徑么？肩上背負(fù)的書(shū)包和家長(zhǎng)的嘮叨以及老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，都是我們成長(zhǎng)路上必然要經(jīng)歷過(guò)的。雖然有時(shí)被深深地?zé)o奈與疲憊充斥內(nèi)心，有時(shí)被考試的失敗而傷心落淚，但此時(shí)的長(zhǎng)吁短嘆又有什么用呢？唏噓之后，還是要繼續(xù)自己的苦學(xué)成長(zhǎng)之路呀！

成長(zhǎng)路上的坎坷，只能看作是我們的腳步邁得深深淺淺。雖然有時(shí)被弄得污濁點(diǎn)點(diǎn)，狼狽愴然，但也不能停止腳步。路旁盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的荊棘，雖然有時(shí)將我們一次又一次地刺傷，但撫平傷痕后繼續(xù)微笑著前進(jìn)——經(jīng)歷磨難但依舊微笑著走向成功，這才是勝利者最好的姿態(tài)。

君可知：宋濂幼時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正是由于生命里程中有困境，才使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)；正是由于成長(zhǎng)道路上無(wú)捷徑，他們才走得更堅(jiān)實(shí)。

艱辛和磨難，這些都是成長(zhǎng)路上的必然，我們無(wú)法逃遁。假如有人企圖躲避這些必定要經(jīng)受過(guò)的磨難，而像我今天這樣選擇回家的路，心存僥幸地走捷徑，那么結(jié)局只能是“此路不通”而飽嘗苦頭。

誠(chéng)然，有的人機(jī)遇好，或者方法掌握得妙，在某些一時(shí)一事上，走點(diǎn)捷徑、抄點(diǎn)近道，占點(diǎn)便宜，也會(huì)常有的。但人生漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，磨難與艱辛，不順與失望，跌倒和爬起總會(huì)相隨的。但只要頑強(qiáng)地堅(jiān)持并戰(zhàn)勝它，過(guò)后就會(huì)覺(jué)得非常地欣喜。

成長(zhǎng)的路上無(wú)捷徑，荊棘和坎坷有時(shí)是鑄造成功的最好途徑。只有忍受磨難的人，才會(huì)走向成功；只有經(jīng)歷必然的坎坷，才會(huì)通向光明的未來(lái)，甚至達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

以捷徑為話(huà)題的高中作文

我清楚地知道，自己在行走;我也清楚地看到，別人也在行走。究竟是為什么而走，沒(méi)興趣，更不想知道。只是走，漫無(wú)目地，茫然。

也許路很黑，是夜晚的贈(zèng)品;也許路很亮，天使將光環(huán)安放在路的中央;也許路上有很多霧，是白云累了，停下來(lái)休息。也許，是別的。

周?chē)娜?，我看到了。但他們卻在消失，在微笑中消失，在光明中消失。正因?yàn)橹浪麄冮_(kāi)始走另一段路了，便留下深深的渴望?？释裁?渴望更輕快的腳步，渴望跑，跑出這一層籠罩，走得比他人更快一些。也許，這就是行走的目標(biāo)。那一張張模糊不清的面孔中，也許我學(xué)到更多的，是競(jìng)爭(zhēng)。

這時(shí)，你便可以發(fā)現(xiàn)，成功也許并不是一件好事，但失敗不同，在失敗的同時(shí)成長(zhǎng)的會(huì)有許多。因此，才有了“失敗乃成功之母”這一句話(huà)，它膾炙人口，但卻不知其奧，只是用來(lái)堪補(bǔ)失敗之傷口。很可悲，不是嗎?但沒(méi)辦法，這便是成長(zhǎng)，人人都要經(jīng)歷的過(guò)程?？奁?，微笑，這些必不可少的東西，原本就是它的一部分，所以，不必去遮掩它們，它們既為成長(zhǎng)的證明話(huà)題作文關(guān)于捷徑的作文話(huà)題作文關(guān)于捷徑的作文。

成長(zhǎng)的路，的確很長(zhǎng)，但真的黑暗嗎?不!不是的，它是承載著你悲歡離合的光明大道。因此，成長(zhǎng)才沒(méi)有捷徑，它是一步步的積累，一次次的“失敗”。

以捷徑為話(huà)題的作文

在陽(yáng)光下，品一杯香茗，思緒如水汽般彌漫開(kāi)來(lái)。

——題記。

“丁零零……”隨著鈴聲的響起，老師們結(jié)束了一天的工作，同學(xué)們收獲了新的碩果。幾乎每個(gè)人的臉上都洋溢這無(wú)法抹去的笑容，而我卻愁眉不展：因?yàn)榻裉煸缟系叫r(shí)，媽媽跟我說(shuō)“讓我自己回去?！笨墒?，這對(duì)于一個(gè)打小就怕黑的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)難題。

邁著沉重的腳步，我跨出了學(xué)校的大門(mén)。

路上，路燈的.影子被燈光拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

走在空無(wú)一人的小路上，心中不免有一些畏懼。

我躊躇了：我到底是該快跑呢？還是像原來(lái)一樣走呢？最后，在感性與理性之間，我選擇了理性。

……。

不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)身影已經(jīng)消失了?；仡^一看，原來(lái)只是一個(gè)路人而已啊。

轉(zhuǎn)身看看自己走過(guò)的路，已經(jīng)走過(guò)好長(zhǎng)的一條路了。

我不禁為自己感到自豪。

我抑制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，像一只離弦的箭似的飛奔起來(lái)。

……。

跑累了，蹲在地上，放下書(shū)包，躺在地上,休息休息。

……。

站起來(lái)，彎下腰拿起包，聳了聳肩，渾身好像都充滿(mǎn)了勇氣似的。振作精神，繼續(xù)走我未走完的路。

也許是為了我的偉大壯舉而自豪吧，我竟情不自禁地唱起了歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……”

成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，一路走來(lái)，我們收獲了多少，而又創(chuàng)造了多少奇跡？正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上沒(méi)有捷徑，才是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自信。

以捷徑為話(huà)題的作文

在我們的社會(huì)生活中，所有的人都希望在生活、學(xué)習(xí)、做事的時(shí)候能夠找到捷徑，因?yàn)檎业搅私輳剑藗冊(cè)谧銎鹗聛?lái)就可以事半功倍，不僅節(jié)省時(shí)間、金錢(qián)和精力，而且提高效力降低勞動(dòng)強(qiáng)度，從而以最短的時(shí)間，最快的速度達(dá)到目的。

而我，一個(gè)平凡的中學(xué)生也是如此，希望在我的人生中少走彎路，找到捷徑，走向成功。在日常生活中，我們會(huì)經(jīng)常與父母、家人之間發(fā)生“小摩擦”，這時(shí)溝通就像是減少摩擦力的潤(rùn)滑劑，顯得格外重要。但是，如何實(shí)現(xiàn)溝通，溝通的捷徑是什么呢？我曾經(jīng)以為，溝通就是大家坐在一起，相互交流，各持己見(jiàn)，相互發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，消除隔閡與摩擦，從而達(dá)到溝通作用?？墒牵惶煲粓?chǎng)我與父親的談話(huà)讓我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)心靈之間包容才是溝通的捷徑。

一天，我終于有了單獨(dú)與父親吃飯的機(jī)會(huì)，父親顯得有些興奮。在飯桌上，父親的面龐在昏暗的燈光下顯得十分蒼老。這時(shí)父親終于開(kāi)口了，但他的話(huà)題卻永遠(yuǎn)離不開(kāi)他的“醬油妙用”論：我們那時(shí)的家庭條件十分差，家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)菜吃，在學(xué)校里的食堂，看見(jiàn)醬油是免費(fèi)的，我們就想了一個(gè)辦法，用醬油和著飯吃，你們現(xiàn)在的生活條件好??！……忽然父親娓娓地說(shuō)道。在我看來(lái)，這些都是一些陳年舊事，不值一提，由于年代久遠(yuǎn)，我甚至有些懷疑這些事的真實(shí)性。但是看著父親的蒼顏白發(fā)，我開(kāi)始裝著很有興趣的意思，父親看著我很愿意聽(tīng)，便又給我講了一些我童年的趣事，父親的臉充滿(mǎn)了笑容。我終于明白了，溝通的前提是包容，只有相互包容了，我們才會(huì)更好的溝通。

在一個(gè)多雨的季節(jié)里，我獨(dú)立一人走在大街上，看著天空飄下的細(xì)雨，我真的很后悔為什么沒(méi)有聽(tīng)父親的話(huà)。想著想著，我又回憶起中午的那一幕：今天中午，我正準(zhǔn)備出門(mén)，父親叫住了我，一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)有小雨，并且溫度會(huì)急劇下降，你今天多穿點(diǎn)衣服，記得帶雨傘。”我看著晴朗的天空，說(shuō)道：“今天的太陽(yáng)這么好，怎么會(huì)下雨呀?！闭f(shuō)完，我便立刻飛奔學(xué)校……忽然，我聽(tīng)父親在叫我的名字，我急忙跑上前去，父親遞給了我一把雨傘，卻沒(méi)有給我外套。父親看我冷得發(fā)抖嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這是你任性應(yīng)付的代價(jià)”。說(shuō)完，便急急地走了。在那一刻，不知為什么，我突然很理解，理解父親希望自己的女兒能夠自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的心情。在那一剎那，我覺(jué)得自己的心已和父親的心緊密相連了，之前的代溝仿佛給這雨水沖平了，我們?cè)谙嗷ダ斫狻?/p>

我想我已經(jīng)找到了溝通的捷徑，那就是彼此間互相包容，互相理解。只有包容了，我們才會(huì)有理解，只有理解了我們才會(huì)溝通。

如果你沒(méi)有帥氣的面龐和鼓鼓的錢(qián)包那也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟憧梢該碛锌鞓?lè)的捷徑，那就是微笑。

今天該我們班組值日，我早早來(lái)到學(xué)校。此時(shí)組內(nèi)的成員已經(jīng)開(kāi)始熱火朝天了，我很快也加入了他們的隊(duì)伍。當(dāng)掃到a同學(xué)旁時(shí)，我說(shuō)：“嗨”，麻煩你讓一下，我要掃地?！薄澳阆葤邉e的地方，我現(xiàn)在不想起來(lái)。”他沒(méi)好氣的說(shuō)?！鞍?，配合以下工作嘛！”我送給他了一張笑臉?！昂呛?，我起來(lái)就是了?！彼男那楹鼙晃宜腥?，笑了起來(lái)。真是微笑百事達(dá)啊！

我很快掃完了自己該掃的地方，我看可有一下四周有沒(méi)有需要幫忙的。同學(xué)們正費(fèi)力的在走廊上拖地，此時(shí)他已累得滿(mǎn)頭大汗，可還是有很多地方?jīng)]有拖。同學(xué)平時(shí)喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我要不要幫助他呢？幫的話(huà)被他拒絕多沒(méi)面子??！不幫的話(huà)，他又實(shí)在太累了，算了，幫吧！我拿了個(gè)拖把走到他旁邊，一臉燦爛地說(shuō)：“我看你一個(gè)人拖的話(huà)怪累的，我來(lái)幫你吧！”他聽(tīng)了我的話(huà)，頓時(shí)用一種令人難以琢磨的眼光看看我，我尷尬極了，看他的樣子似乎要拒絕我，我迅速擠出了一個(gè)笑臉，臉上真誠(chéng)得寫(xiě)著：請(qǐng)讓我來(lái)幫助你吧！“謝謝”。他回敬了我一個(gè)微笑。我頓時(shí)感到無(wú)比快樂(lè)，其實(shí)，笑一笑沒(méi)有什么大不了，微笑不僅是人與人之間溝通的最好方式，它還能促進(jìn)友誼的發(fā)展。

伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)踏著閃爍的夜火，拖著滿(mǎn)身的疲憊，也許是一天緊張的學(xué)習(xí)讓我們想尋求發(fā)泄，我們不停地你推我忽然，我一不小心把他推倒在地，他一下子坐在小水坑里，新衣服被弄臟了，“你怎么搞的？這可是我的新衣服啊”！他怒吼道。我明白，此時(shí)硬講理和解釋都是沒(méi)用的，對(duì)！微笑說(shuō)不定能解決。我滿(mǎn)懷歉意地笑了笑，說(shuō)“老朋友了，一點(diǎn)小事，至于嗎？”他聽(tīng)了我的話(huà)，剛想發(fā)怒，看到路燈下我特別的笑容，他也忍俊不禁說(shuō)：姑且放你一馬！

他的心情好些了，以后，即使我和他發(fā)生了一些小摩擦，微笑也常?；馕覀兊拿?。

微笑是快樂(lè)捷徑。當(dāng)你悲傷時(shí)，笑一笑，你的不快就會(huì)釋然，快樂(lè)會(huì)重新回到你的身邊，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，小一笑，你頓然覺(jué)得勇氣倍增，微笑能幫你戰(zhàn)勝困難，是的，微笑百達(dá)！

窗外的雨已經(jīng)下了整整一天，此刻我呆呆地坐在窗前，任憑淅淅瀝瀝地雨聲把我?guī)Щ啬赣H的身邊，去尋找愛(ài)的捷徑。

望不了那清涼的一盆水！從小到大，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，總喜歡在一大早或傍晚跑進(jìn)廚房，纏著媽媽在我圓圓的臉盆中放入清涼的水。取下毛巾，在水中過(guò)一道，擰干，在臉上細(xì)細(xì)地擦一遍，拭去一天的不快，以新的面容去面對(duì)新的一天，媽媽總說(shuō)我該長(zhǎng)大了，該自己接水了?？擅慨?dāng)我放學(xué)回家后，媽媽總是已經(jīng)接好了一盆清涼的水，遞給我，說(shuō)：“快洗吧，洗好了吃飯?！?/p>

哦，原來(lái)愛(ài)是這么簡(jiǎn)單，就如一盆清涼的水。

忘不了那溫柔的目光！媽媽的目光是那樣善解人意，伴我走過(guò)了十四個(gè)春秋。每當(dāng)我在考試中取得了好成績(jī)或在比賽中得了獎(jiǎng)，此時(shí)媽媽的目光里充滿(mǎn)了贊許。同時(shí)，又好象在告戒我：“要謙虛，不要被眼前的一點(diǎn)小成績(jī)迷失了方向。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”而當(dāng)我在考試中失利或在生活中遭受挫折時(shí)，媽媽的目光里便充滿(mǎn)了安慰，同時(shí)又好象在激勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！本瓦@樣，在媽媽的目光的陪伴下，我明白了許多道理，學(xué)會(huì)了要做一個(gè)謙虛樂(lè)觀的人。

哦，原來(lái)愛(ài)是這么簡(jiǎn)單，有時(shí)竟是一束目光。

忘不了那雨天溫暖的肩膀。從小到大，每次下雨時(shí)媽媽總要撐著我最喜歡的那把天藍(lán)色的雨傘來(lái)接我。撐著傘走在回家的路上，媽媽總要用她溫暖的胳膊摟住我，傘也不聽(tīng)話(huà)的向我這邊斜來(lái)。雨水無(wú)情地打在了媽媽露在傘外的胳膊上，媽媽卻毫不在意，依舊摟著我走回了家。

哦，原來(lái)愛(ài)是這么簡(jiǎn)單，僅僅是一條溫暖的臂膀。

“砰，”一聲門(mén)響把我的思緒拉了回來(lái)，我從書(shū)包里拿出了嶄新的成績(jī)單，愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單！望著窗外的雨，我笑了。

我在綻放的花朵中睜開(kāi)眼睛，好奇地打量這個(gè)世界。耳畔傳來(lái)母親的細(xì)語(yǔ)：孩子出發(fā)吧！去努力綻放吧！于是，我便帶著綻放的夢(mèng)想，出發(fā)了。

“呯”地一聲，我降落在一片肥沃的土地上。好，就在這兒安家吧！舒舒服服地睡上一覺(jué)，也許明天就會(huì)發(fā)芽。朦朧中，我感覺(jué)一個(gè)軟綿綿的東西在我的身邊蠕動(dòng)，隨即，就感到一陣鉆心的疼。天??！一只長(zhǎng)滿(mǎn)花斑的大青蟲(chóng)正在吞食著我的身體！而我，只能眼睜睜地看著自己豐滿(mǎn)的果肉一點(diǎn)點(diǎn)消失。也許，我永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽了，我想著，便昏迷了過(guò)去。

一場(chǎng)暴雨，把殘缺不全的我沖進(jìn)了泥土深處，我在那里漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。我就要在這里渡過(guò)我的一生了吧！我絕望地想著。黑暗和恐懼包圍著我，在這陰冷潮濕的地底下，時(shí)常有可怕的蟲(chóng)子穿行，每當(dāng)那時(shí)，我都提心吊膽，生怕自己僅剩的一點(diǎn)殘軀也被吞掉。這里簡(jiǎn)直就是地獄，我不再盼望日出，不再盼望清風(fēng)、雨露。我徹底絕望了。

時(shí)光漸漸流逝，我身上殘留的果肉也漸漸腐爛。我感覺(jué)有一種堅(jiān)硬的東西露了出來(lái)，那便是種子，是希望的種子啊！我定了定神，又重新振作起來(lái)，努力吸收土壤中的水分和養(yǎng)料，盡量適應(yīng)在泥土中呼吸。日子又一天天地過(guò)去了，我仍舊堅(jiān)持著，我知道，總有一天我會(huì)發(fā)芽、綻放的！我漸漸感覺(jué)到，身體在慢慢膨脹，然后裂開(kāi)，一種新生的力量驅(qū)使著我鉆出了地面！

生長(zhǎng)！發(fā)芽！生長(zhǎng)！綻放！

我終于在一個(gè)明朗的春日綻放出了自己的花朵！我瞧瞧自己美麗的花瓣，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！我向著陽(yáng)光微笑，向著清風(fēng)、雨露微笑。

一只嘰嘰喳喳的小麻雀飛來(lái)了，向我做起了采訪(fǎng)：“請(qǐng)問(wèn)您——森林里最美的花朵，成功的捷徑是什么？”我笑了：“我也曾是一枚普普通通的果實(shí)，我也受過(guò)黑暗、恐懼的考驗(yàn)，在最絕望、最無(wú)助的時(shí)候，咬咬牙，堅(jiān)持下去，永不放棄希望，永不放棄心中的理想。這——大概就是成功的捷徑吧！”

“愛(ài)美是每個(gè)女孩兒的天性，為此，不少女孩擲金去想方設(shè)法去把自己變美。我也不例外但我更崇尚自然，美麗！而且，我找到了通向美麗的捷徑！

那年夏天，鄰居家的一個(gè)5歲小男孩不慎從樓梯上摔下，雙腿拉傷，在經(jīng)過(guò)治療之后，有一個(gè)漫長(zhǎng)的恢復(fù)階段，他便休養(yǎng)在家。小男孩同我算是挺要好的伙伴，正好我放暑假，放不下他身體的痛苦和心靈的孤單，我就每天到他家陪他玩兒，哄他開(kāi)心。

第二天，我提著一個(gè)鼓囊囊的藍(lán)色袋子走到他身邊，對(duì)他神秘一笑，說(shuō)：“你知道這里面裝的是什么嗎？”我搖了搖袋子，袋子中傳來(lái)了悅耳的金屬撞擊聲?！芭叮∈怯矌?！”他驚喜地叫了起來(lái)。我打開(kāi)了袋子，里面全都是嶄新的一角硬幣。那時(shí)候一角錢(qián)對(duì)一個(gè)小孩來(lái)講可是一筆大數(shù)目，5分錢(qián)就可以買(mǎi)到一把做成動(dòng)物模樣的糠果呢！望著這些硬幣，那小男孩可能想到了誘人的糖果異常興奮。我急忙說(shuō)：“只要你站起來(lái)一次，我就發(fā)給你一個(gè)硬幣?！彼櫜坏锰弁矗瑥?qiáng)撐著站起來(lái)，雖然立即因疼坐下去，但我還是發(fā)給他了一個(gè)硬幣?！澳闱?，就是這么簡(jiǎn)單”我對(duì)他說(shuō)。此后，一個(gè)多月我每天都用這種方法鼓勵(lì)他站起來(lái)，鼓勵(lì)他邁開(kāi)步子。時(shí)間飛一般過(guò)去，他以驚人的速度康復(fù)著。終于，他能夠像所有健康的孩子那樣輕輕松松、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呗?！在那時(shí)，他對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：姐姐，你真美！我震驚了，從來(lái)沒(méi)有人把美麗這個(gè)詞用在我身上！

那些被當(dāng)作。

勵(lì)志。

禮物的硬幣，給了小男孩勇氣與信心，包含著我對(duì)他的關(guān)愛(ài)。因?yàn)槲腋冻鰫?ài)，我?guī)椭?，所以我被認(rèn)為是美麗的。

女孩們，放下那些香水、化妝品吧。學(xué)著你付出后，去幫助他人，那才是通向美麗的捷徑并能讓你永遠(yuǎn)保持美麗！

人們都說(shuō)：“幸福像花兒一綻放?！奔彝ナ切腋５募佑驼?，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論受到多大的打擊，走進(jìn)家門(mén)，幸福撲面而來(lái)。我對(duì)此深信不疑。

我是個(gè)叛逆的孩子，我大多數(shù)不愿與父母交談，總覺(jué)得父母并沒(méi)有對(duì)我付出愛(ài)，有時(shí)“父母的愛(ài)”我似乎從來(lái)不曾感受和理解。他們頑固的思想和耳邊的強(qiáng)聒不舍總讓我難以忍受。我更多的選擇了沉默。我總在想：我怕是這輩子都不可能在家里找到幸福了吧？！于是，我期盼長(zhǎng)大，我期盼“外面”的幸福。

直到有一天，一件出乎意料發(fā)生的小事，改變了我一直以來(lái)的幸福定義。

那天突然轉(zhuǎn)涼的天氣對(duì)我來(lái)說(shuō)真是要命，我似乎覺(jué)得夜里已是零下幾度，風(fēng)在窗外得意的笑，似乎為自己找到了進(jìn)我臥室的空子而歡呼。我凍得直打哆嗦，伸手拿了件我認(rèn)為最暖和的衣服披上。待寫(xiě)完了作業(yè)，洗洗睡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)母親躺在我的床上。我生平最討厭的兩件事：不經(jīng)過(guò)本人允許隨便拿我的東西，另一件事就是睡我的床。而母親，她竟做了其中一件！我用命令的口氣沖母親說(shuō)：“媽?zhuān)憧鞆奈掖采舷聛?lái)！”母親也不吭聲，沖我神秘一笑，就勢(shì)鉆進(jìn)我的被窩。我十分生氣：“你干嘛？不知道我討厭有人躺我床嗎？你快下來(lái)到你屋去睡！”母親笑：“我知道??！”“那你……”“你呀，是個(gè)寒性人，最見(jiàn)不得天氣轉(zhuǎn)涼了，厚被子送去拆洗還沒(méi)拿回來(lái)，媽今晚給你暖腳。免得你感冒，你咧，有不喜歡打針吃藥，你就委屈一晚?！蔽倚睦锏哪硞€(gè)地方在微微隱痛，淚水竟在眼眶打轉(zhuǎn)。不知道為什么，我有一種幸福的感覺(jué)。

自那晚。我想我找到了，我找到了幸福的捷徑。其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)小小的關(guān)懷，一次傾心的交談就ok。不需要踏破鐵鞋，不需要尋尋覓覓，只要你張口，只要你微笑就能感覺(jué)幸福。是的，交流是幸福的不二法門(mén)，是幸福的捷徑。

現(xiàn)在，幸福像花兒一樣綻放！

與書(shū)相約，跨越了時(shí)間的鴻溝，品味了人性的光輝，享受了無(wú)與倫比的快樂(lè)。

——題記。

我是家中的獨(dú)生女，父母上班時(shí)，沒(méi)人陪我玩。于是，每當(dāng)媽媽上班時(shí)，就會(huì)給我一本書(shū)。

在我很小的時(shí)候，唐風(fēng)宋雨就已滋潤(rùn)了我幼小的心靈。每到晚上，我總會(huì)抱著一本書(shū)在床上看。誰(shuí)知早上起來(lái)，嘴角還露著一絲微笑，手中卻緊握著《。

唐詩(shī)。

三百首》。在夢(mèng)中，我品味著“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；回味著“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的無(wú)奈；感動(dòng)著“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的癡情。于是，在書(shū)的陪伴下，我享受著回味無(wú)窮的快樂(lè)。

曾經(jīng)，有多少個(gè)星斗滿(mǎn)天，有多少次夕陽(yáng)含情，我都盡情地倘徉在這片快樂(lè)的書(shū)的海洋中。

上了初中后，學(xué)習(xí)的重壓使我們喘不過(guò)氣。那叫“分?jǐn)?shù)”的小人用著高分把我的快樂(lè)一點(diǎn)一點(diǎn)地買(mǎi)走。我痛苦，我迷惘，哪里才是我的快樂(lè)，我的方向。在我不知所措的時(shí)候，是他！書(shū)！帶我找回了消失已久的快樂(lè)。我和他一起俯視山下的《呼嘯山莊》，聽(tīng)著《小公主》講述她的《傲慢與偏見(jiàn)》，欣賞《三個(gè)火槍手》與《茶花女》的精彩表演，看著《海的女兒》凝視她的《項(xiàng)鏈》。也許，讀書(shū)就是快樂(lè)的來(lái)源；也許，讀書(shū)就是享受快樂(lè)的捷徑！

當(dāng)悲傷的樂(lè)曲奏響時(shí)，我便向書(shū)傾述。他與我一起品讀《鋼鐵是怎樣練成的》，一起笑談《阿衰》。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好，我會(huì)向他綻一個(gè)大大的微笑，因?yàn)椋鞓?lè)就是這么簡(jiǎn)單。

當(dāng)幸福的花瓣散落時(shí)，我便和書(shū)一起分享。我們一起暢游《邊城》，一起幻想著《八十天環(huán)游世界》。這時(shí)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的歡笑久久不愿落幕。

與書(shū)相約，讓我在白紙黑字中找到了久違的歡樂(lè)！

與書(shū)相約，就是享受快樂(lè)的捷徑。其實(shí)，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

與書(shū)相約，便是快樂(lè)與幸福的源泉！

“每個(gè)人邁出一小步，我們的社會(huì)就能邁出一大步。”

——題記。

下午五點(diǎn)，夕陽(yáng)低低地倚在橋頭，整條街道若明若暗，一陣緊一陣的西風(fēng)，吹得饑腸轆轆，精疲力竭的我不住地顫抖。

“不行，得給媽媽打個(gè)電話(huà)，讓她來(lái)接我?！蔽易炖镟洁熘~進(jìn)了一家小店。店主和女兒正在吃晚飯；女主人斜倚在椅子上看電視。

我拿起電話(huà)，開(kāi)始撥號(hào)?！暗蔚未鸫稹甭暡煌５貙⑽医箲]的訊號(hào)傳向遠(yuǎn)方?！斑祝趺礇](méi)人接？”我疑惑極了，隨手按了一下重?fù)堋?/p>

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)店主的眼睛像利箭一樣射向我?！霸趺?，打完電話(huà)還想打？”“我，”哎，我明白了，她認(rèn)為我打完一個(gè)電話(huà)后不想交費(fèi)，又繼續(xù)打第二個(gè)電話(huà)。原來(lái)是她誤解我了。我的心里馬上焦急起來(lái)，幾乎要開(kāi)始和她爭(zhēng)辯了?！澳?，”但我轉(zhuǎn)念一想，就這么個(gè)小事，值得爭(zhēng)吵一場(chǎng)嗎？有什么問(wèn)題不能一會(huì)兒再解釋?zhuān)堑矛F(xiàn)在大吵大鬧呢？值得嗎？況且我也夠餓了，先給媽媽打個(gè)電話(huà)吧。

我長(zhǎng)舒了一口氣，第三遍重?fù)埽€是無(wú)人接聽(tīng)。我緩緩放下電話(huà)，平靜地走到柜臺(tái)前，微笑著對(duì)女主人說(shuō)：“請(qǐng)您去查一下電話(huà)費(fèi)吧?！?/p>

“零角零分。”女主人笑著走過(guò)來(lái)，那笑既像是一種抱歉，又像是一種贊許。我又笑了笑，輕松地走出小店，只覺(jué)得腳下格外地踏實(shí)，格外地舒坦。一場(chǎng)誤會(huì)就這么輕輕地隨風(fēng)而逝，不留一絲痕跡。

誰(shuí)不希望每個(gè)人臉上都有一絲善意的微笑？誰(shuí)不希望每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，真誠(chéng)地幫助他人？誰(shuí)不希望我們能生活在一個(gè)和諧的社會(huì)里？“每個(gè)人邁出一小步，我們這個(gè)社會(huì)就能邁出一大步?！逼鋵?shí)，走向和諧社會(huì)的道路并不遙遠(yuǎn)，它就隱藏在每一個(gè)善意的微笑中，體現(xiàn)在每一次真誠(chéng)無(wú)私的幫助中，就飛揚(yáng)在每一次友好親切的交談中。

來(lái)吧，還猶豫什么！只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的愛(ài)園；只要我們每個(gè)人都邁出一小步，這個(gè)社會(huì)就能邁出一大步。您的一個(gè)小小的善舉，雖然微不足道，卻是通向和諧社會(huì)的捷徑。

以捷徑為話(huà)題的作文

學(xué)校門(mén)口是一條筆直的柏油馬路，夏天，校園里綠樹(shù)陰陰。我的小學(xué)時(shí)光就是籠罩在這一片美麗的夢(mèng)中。

到了六年級(jí)，作業(yè)也不知不覺(jué)的多了起來(lái)。每天回到家吃完飯便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，我當(dāng)然知道這樣是為什么，但是長(zhǎng)大了，心里也總會(huì)有投機(jī)取巧的`念頭。

一次，老師布置了很多作業(yè)，語(yǔ)文老師還別出心裁地要求同學(xué)們寫(xiě)一篇小練筆。班里又是有著一種“一哭二鬧三上吊”的感覺(jué)?！昂昧撕昧耍s緊回家寫(xiě)作業(yè)吧！”大家一哄而散。

到家后吃完了飯也都六點(diǎn)多了，我立馬跑進(jìn)房子，開(kāi)始了今天的“戰(zhàn)斗”。

寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)，終于寫(xiě)完了，心里松了一口氣兒，便洗漱玩，上床睡覺(jué)了。

第二天早晨，我隱隱約約覺(jué)得少了點(diǎn)什么，心里也沒(méi)多想，便出門(mén)上學(xué)去了。

到了學(xué)校，組長(zhǎng)正在收作業(yè)?！皵?shù)學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)……語(yǔ)文？”對(duì)呀！我竟忘記了語(yǔ)文老師還布置了一篇練筆?！霸趺崔k怎么辦？”我的心中閃過(guò)一個(gè)念頭?？晌倚闹锌傆袃蓚€(gè)小人在吵架：“要不給老師說(shuō)忘帶了？不行不行！會(huì)被罵的！可是如果給老師說(shuō)沒(méi)寫(xiě)才會(huì)被罵的！可……”

哎！不管了！先給老師說(shuō)沒(méi)帶，晚上回家再補(bǔ)上不就行了！于是，我向老師說(shuō)了自己忘帶作業(yè)，老師讓我明天帶，可我總覺(jué)得自己的粗心大意對(duì)不起自己！

“一日三省吾身”，雖然學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但是走捷徑對(duì)不起家人，也對(duì)不起自己！

這件小事也在我的小學(xué)記憶中留下了寶貴的痕跡，印在了記憶的銀河中！

人生沒(méi)有捷徑

方能“直掛云帆濟(jì)滄海”。記憶的珍珠里，有那么一粒。

??！真的快死了！

我拼了命地往上爬，光明漸漸強(qiáng)烈，近了，我四肢用力擺動(dòng)，繼續(xù)往上竄。啪！我終于竄出水面，見(jiàn)到那久違的清晰的天空。呵呵，興奮高興之余，我下意識(shí)地往前游了幾米，突然撞上了什么。抬頭，是爸爸。原來(lái)爸爸一直在周?chē)　：呛?，到現(xiàn)在為止，我還可以用狗爬式游泳游上幾米呢！

呵，我憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在成長(zhǎng)路上又留下一個(gè)小小的腳印。

以捷徑為話(huà)題

她，一個(gè)我很敬佩的人，也是我身邊學(xué)習(xí)的榜樣。

她現(xiàn)在已經(jīng)三十而立了，可是她依舊不停的學(xué)習(xí)。暑假期間，我曾親眼看到她一邊照顧mylittlesister，一邊閱讀、學(xué)習(xí)，她脾氣不好。于是，她便看關(guān)于控制脾氣的書(shū)，并下定決心要改正它，她還告訴我，她曾經(jīng)去一家公司應(yīng)聘，可是她在英文那關(guān)落選了，于是她便每天雷打不動(dòng)背單詞，看英語(yǔ)節(jié)目，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，現(xiàn)在英語(yǔ)已經(jīng)六級(jí)了呢!她現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)呢。我曾問(wèn)過(guò)她，為什么要無(wú)休止的學(xué)習(xí)呢?她只說(shuō)了6個(gè)字——活到老學(xué)到老。學(xué)習(xí)只有益，沒(méi)有害處。

說(shuō)了那么多，你還不知道她是誰(shuí)吧?她就是我的伯母，她身上還有很多閃亮點(diǎn)，我就是說(shuō)一千零一夜也是說(shuō)不完，有這樣一個(gè)榜樣在身邊，真的好幸福!

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人生沒(méi)有捷徑

成功沒(méi)有捷徑。一個(gè)人如果做到了別人做不到的事，那么他必定承受了別人承受不了的痛。

如果我們想要有所成就，就應(yīng)該腳踏實(shí)地地努力，不要企圖憑借小聰明來(lái)逃避艱苦的奮斗過(guò)程，因?yàn)椋系垭S時(shí)與我們同在。

賈平凹的成功源于勤奮。上中學(xué)的時(shí)候，他在課余時(shí)間廣泛涉獵各種文學(xué)名著，汲取文學(xué)營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)各種寫(xiě)作技巧，這些都為他今后的成功奠定了基礎(chǔ)。最重要的是，賈平凹勤于練筆。在70年代，許多青年沉溺于打派仗，不讀書(shū)，而他卻在那社會(huì)的動(dòng)蕩的年代埋頭讀書(shū)。賈平凹深知?jiǎng)?chuàng)作之苦，但是他成名之后的依然筆耕不輟。正是經(jīng)過(guò)如此艱苦的努力，終于造就了一代傳奇作家。

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份甜。賈平凹將文學(xué)當(dāng)作自己的生命，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，他明白這是一條沒(méi)有捷徑的道路。與他同時(shí)期的作家，如今堅(jiān)守在文壇的寥寥無(wú)幾，而他卻能做到讓藝術(shù)之樹(shù)長(zhǎng)青。

有這樣一幅漫畫(huà)，講的是一隊(duì)人都在背著沉重的十字架艱難前行。有一個(gè)人厭倦了這樣的辛苦，于是就將十字架鋸掉了一半，頓時(shí)負(fù)擔(dān)就少了很多。正當(dāng)這個(gè)人得意洋洋之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)很大的鴻溝，其他的人都用十字架翻過(guò)鴻溝，而那個(gè)人只得追悔莫及。

事實(shí)就是這樣，這個(gè)世界需要的不是只有聰明才智而不肯潛心努力的人，而是懂得一分耕耘一分收獲的耕耘者。那些不肯努力卻每天做著白日夢(mèng)的人，終將會(huì)被別人所唾棄，被世界所淘汰。

古有云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是他們擁有發(fā)展的眼光，不求當(dāng)前的每一分努力都會(huì)取得回報(bào)。他們甘愿做吃虧的傻瓜，然而這看似吃虧的事情，換來(lái)的可是未來(lái)成功的資本。正是這種發(fā)展的眼光，能夠讓他們看清未來(lái)的方向。

然而那些失敗者，他們往往擁有看似聰明的才智，總能夠在生活的縫隙中，找到偷懶的做法。他們恪守“一份耕耘，兩份收獲”的荒唐準(zhǔn)則，并且總是在取笑那些默默付出的“傻瓜”們。他們卻不知道，命運(yùn)是公平的，上帝是睿智的，小聰明終究是無(wú)法取代踏實(shí)的努力。到了關(guān)鍵時(shí)刻，他們回首，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)年建設(shè)的路是多么的千瘡百孔。

堅(jiān)持不懈，艱苦奮斗是成功的不二法則。當(dāng)我們確定了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定了自己的目標(biāo)后，要時(shí)刻記得：成功沒(méi)有捷徑。

以捷徑為話(huà)題

“只有寫(xiě)，你才會(huì)寫(xiě)?！?/p>

這是著名作家巴金對(duì)文學(xué)愛(ài)好者說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。

看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)藏著無(wú)盡的生活哲理，有著豐富的實(shí)踐意義。

世上沒(méi)有哪個(gè)作家不是靠著多年如一日、持之以恒的寫(xiě)練、學(xué)習(xí)、摸索，才得以成功的。

其實(shí)，世上的事不僅寫(xiě)作是這樣，其他任何事情也都是這樣，從來(lái)沒(méi)有太多所謂的捷徑。

努力不一定成功，成功一定離不開(kāi)努力；努力，就是人生最好的捷徑；沒(méi)有努力的成功是不存在的。

一心尋找“捷徑”的人最終不僅不會(huì)成功，而會(huì)白白地浪費(fèi)人生寶貴時(shí)間，到頭來(lái)，一事無(wú)成。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

一萬(wàn)次地想，不如一次地行動(dòng)。

人生最大的捷徑就是要腳踏實(shí)地、不畏艱苦地付出；人生只有干出來(lái)的成功，沒(méi)有想出來(lái)的勝利。

一個(gè)人不努力，不勤于付出，再奇妙的想法，也永遠(yuǎn)只能是想法，不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

就像走路一樣，再近的目標(biāo)，也要一步一個(gè)腳印地去丈量，方能到達(dá)。原地踏步的人永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)有收獲。

十年磨一劍，一朝試光芒。

上世紀(jì)90年代，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、瑞典科學(xué)家赫伯特·西蒙就和埃里克森一起建立了“十年法則”。

他們指出：一個(gè)人要在任何領(lǐng)域成為大師，一般需要約十年的艱苦努力。

學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境；成功是一種方向，一個(gè)目標(biāo)。

也許有的人就是持續(xù)十年的艱苦努力，也都不一定能夠達(dá)到最佳的狀態(tài)，畢竟影響成功的因素很多。但只要我們一直在路上，一直不斷地努力，就是幸福的，也是無(wú)悔的。

一個(gè)人只要愿意努力，任何時(shí)候都不晚，哪怕每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終也會(huì)“聚沙成塔、集腋成裘”，實(shí)現(xiàn)量變之質(zhì)變的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)人生的逆襲。

一個(gè)人成功，很多時(shí)候并不是因?yàn)樗嗦斆?，而是他比別人更愿意付出，更愿意去實(shí)踐，更愿意去嘗試，不怕失敗，不怕嘲笑。

千里之行，始于足下。

放下幻想，拋棄虛晃，勤勞務(wù)實(shí)，砥礪前行，終會(huì)到達(dá)理想的彼岸。