<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過活動(dòng)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、尋找改進(jìn)的方向，以提高活動(dòng)的效果和質(zhì)量。請(qǐng)大家看以下活動(dòng)總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所幫助和啟發(fā)。
你我共建節(jié)約型和諧校園。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要戰(zhàn)略部署，《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》與我校實(shí)際相結(jié)合，有必要在我校廣泛開展建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的活動(dòng)。
今年3月22日是第十五屆“世界水日”3月22——28日是第二十屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定今年“世界水日”的宣傳主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”。經(jīng)研究確定，20xx年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和發(fā)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“水利發(fā)展和諧社會(huì)”。作為學(xué)生，我們應(yīng)厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，為建設(shè)節(jié)約型和諧校園出一份力。
我們3月22日在湖心亭舉行了開幕式，全體大一青年志愿者及團(tuán)委人員參加，邀請(qǐng)了學(xué)院路琴副院長(zhǎng)和團(tuán)委書記林建泰老師，路琴副院長(zhǎng)為同學(xué)們講的話，倡導(dǎo)大家為建設(shè)節(jié)約型和諧校園出一份力。路院長(zhǎng)很支持我們的活動(dòng)，為同學(xué)們上了生動(dòng)的一課。還有學(xué)生代表張宏超念倡導(dǎo)詞，再次倡議大家厲行節(jié)約!
開幕式結(jié)束后大家參觀了我們的“你我共建節(jié)約型和諧校園”漫畫和書法評(píng)比活動(dòng)。還舉行了現(xiàn)場(chǎng)投票活動(dòng)，支持你最喜歡的一幅作品，評(píng)最佳人氣獎(jiǎng)。路琴副院長(zhǎng)和林建泰老師也為同學(xué)們投了寶貴的一票。希望通過此次活動(dòng)可使全校學(xué)生都能從我做起，從點(diǎn)滴做起，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，樹立起“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的良好觀念，強(qiáng)化自覺節(jié)約，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的意識(shí)，積極營(yíng)造節(jié)約資源的良好氛圍;形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚，努力建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
這次活動(dòng)舉辦的比較成功，但也有很多不足，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，作品數(shù)量不是很多，質(zhì)量也有待提高。這是我們考慮的失誤，以后會(huì)注意。從這次活動(dòng)中，讓我們倆學(xué)到了很多!這是我們第一次辦活動(dòng)，在活動(dòng)舉辦的過程中，讓我們倆真正體會(huì)到辦活動(dòng)的辛苦!害怕有遺漏的地方，害怕活動(dòng)辦不起來，我們連走路都在想活動(dòng)的事。我們想了最壞的結(jié)果，也想辦法盡力去挽救。當(dāng)然也想了最好的結(jié)果，心里很開心?；顒?dòng)中充滿了我們的淚水和歡笑，我們伴著辛勞與欣喜慢慢成長(zhǎng)了!這次活動(dòng)讓我們懂的了團(tuán)結(jié)合作的精神，也建立了我們倆美好的友誼!
節(jié)約是美德，節(jié)約是質(zhì)量，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。學(xué)校是資源能源消費(fèi)的大戶，涉及面廣、數(shù)量大、形式多樣，因此建設(shè)節(jié)約型校園不僅對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，更加具有深遠(yuǎn)的教育意義。我校具有優(yōu)良的勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，特別是近年來，在新任領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，一直把“建設(shè)節(jié)約型校園”作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，狠抓工作落實(shí)。學(xué)校專門成立了節(jié)約工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)全校節(jié)約活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查監(jiān)督。組宣處加強(qiáng)節(jié)約宣傳，后勤總務(wù)處率先提出了“建設(shè)節(jié)約型后勤”的工作目標(biāo)，積極配合學(xué)校做好工作，推動(dòng)了全校節(jié)約工作的開展。“建設(shè)節(jié)約型校園”得到了全體師生員工的積極響應(yīng)，各部門、各系科緊密結(jié)合實(shí)際，紛紛開展行動(dòng)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一支筆、一分錢開始，把節(jié)約工作落實(shí)到日常的教學(xué)、工作和生活之中。目前，我?！敖ㄔO(shè)節(jié)約型校園”活動(dòng)取得了初步成效。
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是我們的共同責(zé)任，創(chuàng)建節(jié)約型校園可以提高同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，有助于在全校范圍內(nèi)形成良好的風(fēng)氣從而推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)。為進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我校在廣大同學(xué)中積極倡導(dǎo)從點(diǎn)滴做起，從自身做起，共同努力，建設(shè)節(jié)約型校園，得到同學(xué)們的積極響應(yīng)，形成了勤儉、節(jié)約的新風(fēng)尚。創(chuàng)建節(jié)約型校園是學(xué)校自身發(fā)展的需要，是學(xué)校所應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。針對(duì)同學(xué)們生活中的細(xì)節(jié)問題、生活習(xí)慣等方面存在的浪費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校先后利用全體會(huì)操、學(xué)生干部會(huì)議及主題班會(huì)等形式對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了以“創(chuàng)建節(jié)約型校園從點(diǎn)滴做起”為主題的思想教育，在同學(xué)中形成一種“以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥”的思想認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，學(xué)校還積極號(hào)召全校同學(xué)節(jié)約每一度電、一張紙、一滴水，避免使用一次性筷子、紙杯、方便袋，杜絕玩電腦游戲，合理利用資源。平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督力度，校少先隊(duì)團(tuán)委、衛(wèi)生部成員不定期進(jìn)行檢查，對(duì)“無人不熄燈”、“水龍頭水流不斷”等浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅處理，充分發(fā)揮廣大學(xué)子的“三自”作用，將節(jié)約型校園建設(shè)工作落到實(shí)處。
學(xué)校通過一系列有效措施的實(shí)施，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的主人翁。
意識(shí)和全員意識(shí)，以全面推動(dòng)“節(jié)約型”校園的建設(shè)；不僅在學(xué)校內(nèi)抓好基礎(chǔ)、基層等“雙基”工作，在每一個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān)，而且還充分利用校內(nèi)各種宣傳媒介，深入開展國(guó)情、校情教育，營(yíng)造“節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是奉獻(xiàn)，節(jié)約是一種生活態(tài)度”的輿論氛圍，在全校形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好風(fēng)尚，將節(jié)約變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)。
建設(shè)節(jié)約型校園，不僅僅是一種口號(hào)，更要在思想上建立節(jié)約意識(shí)，付諸于日常生活當(dāng)中。只有點(diǎn)滴積累才能使各種資源得到進(jìn)一步的合理利用，避免一些浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，節(jié)約不必要的開支。點(diǎn)滴做起，收獲無限，勤儉節(jié)約已在農(nóng)學(xué)學(xué)子中蔚然成風(fēng)。良好的風(fēng)氣為學(xué)院形成良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建節(jié)約型和諧校園建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
千里之行，始于足下。節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起。如果我們的每個(gè)人都做不到勤儉節(jié)約，那么怎么樣才能建立節(jié)約型校園？如果我們的校園不能消除種種資源不合理利用現(xiàn)象，又如何建立節(jié)約型社會(huì)？要改變世界先要改變自己。讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊小事做起，在生活中努力做到以下幾點(diǎn)：
一、節(jié)約用水，合理利用水資源。用完水后或看到滴水的龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊。如發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、滴、樓的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長(zhǎng)流水”。
二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相關(guān)電器的電源（如電腦的顯示器和主機(jī)，臺(tái)燈等），晚自習(xí)結(jié)束后做到人走燈滅；合理設(shè)置空調(diào)溫度，提倡空調(diào)每天少開一小時(shí)。
三、減少一次性物品的使用（如杯子、筷子、塑料袋等）減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
四、提倡雙面用紙，充分利用校園廣播，大力開展電子辦公，節(jié)約紙張。
五、生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，合理消費(fèi)，不盲目攀比，不超前消費(fèi)，不浪費(fèi)糧食。六、愛護(hù)圖書，加快圖書周期循環(huán)，充分利用圖書館、教室學(xué)習(xí)，杜絕無效占座。
七、各學(xué)生組織要充分利用校園的共享資源，提高資源利用率，做資源節(jié)約的倡導(dǎo)者、組織者、示范者。
修身和節(jié)儉是一切事業(yè)的基礎(chǔ)和前提，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天倡導(dǎo)建立節(jié)約型校園對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)有一定意義。學(xué)生要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于建立節(jié)約型社會(huì)，也有利于自身的全面發(fā)展。讓我們牢記“節(jié)約校園，從我做起”的諾言，抱著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)綱意識(shí)。厲行節(jié)約，從我做起，珍惜資源，培養(yǎng)節(jié)約資源的意識(shí)，摒棄畸形的高消費(fèi)，建立我們的節(jié)約型校園。用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)為國(guó)家為校園盡一份力量。
習(xí)近平總書記就厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)作出重要批示，指出：廣大干部群眾對(duì)餐飲浪費(fèi)等各種浪費(fèi)行為特別是公款浪費(fèi)行為反映強(qiáng)烈，各種浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重存在令人痛心，浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎!要加大宣傳引導(dǎo)力度，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。習(xí)近平總書記的這一重要批示，是深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的新要求，反映了廣大干部群眾的呼聲和愿望，表明了中央關(guān)心群眾生活、注重改善民生的為民情懷。目前我校在發(fā)展中存在資金緊缺的情況，“創(chuàng)建節(jié)約型校園”關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。希望通過每一位師生的節(jié)約行為、合理消費(fèi)行為來盡可能地減少學(xué)校的支出，以便盡可能地增加隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、條件改善等方面的積累性投入，來促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。
遵照市教育體育局要求，我校于6月12日至18日開展了以“節(jié)能攻堅(jiān)全民行動(dòng)”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實(shí)際，對(duì)今年的節(jié)能型社會(huì)宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢(shì)，又取得了較好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
我校成立了以黨政一把手為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的'節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中，每個(gè)人都應(yīng)該危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正節(jié)能環(huán)保對(duì)及個(gè)人的意義。
一是開展了一次以“節(jié)能高效、綠色消費(fèi)”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的宣傳教育工作，我校針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)，開展了“節(jié)能高效、綠色消費(fèi)”的主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會(huì)等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次環(huán)保科普知識(shí)講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以(中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法)為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R(shí)講座。全校學(xué)生聽取了講座。通過聽講座，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)校升國(guó)旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會(huì)共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是進(jìn)行了一次節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽。進(jìn)一步加強(qiáng)(中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法)的學(xué)習(xí)和宣傳，學(xué)校結(jié)合加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽。
五是舉辦一次節(jié)能征文活動(dòng)。這次活動(dòng)以“我為節(jié)能獻(xiàn)一計(jì)”、“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題,突出節(jié)能活動(dòng)的背景、意義鼓勵(lì)和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費(fèi)是敗家敗國(guó)的禍根。自改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道，社會(huì)繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)浪費(fèi)的現(xiàn)象也十分驚人。今年，中共中央在全國(guó)范圍內(nèi)提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的要求。君安小學(xué)作為一所擁有近300名師生的定西市示范性小學(xué)，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，組織全體師生召開“創(chuàng)建節(jié)約型校園”的動(dòng)員大會(huì)，站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重要性，端正態(tài)度、從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的點(diǎn)滴做起，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處。
（一）加強(qiáng)管理，降低運(yùn)行成本
1、不斷提高管理水平和工作效率，堅(jiān)決糾正不講效率，辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現(xiàn)象，嚴(yán)格教職員工上下班簽到、坐班制，教師大會(huì)考勤制，教師上課遲到、早退超過5分鐘作為一次嚴(yán)重的教學(xué)事故，使教育資源得到最大程度地發(fā)揮效益。
2、公務(wù)接待本著熱情、節(jié)儉的原則，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，杜絕私客公請(qǐng)。
3、出差和學(xué)習(xí)培養(yǎng)厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，盡量減少開支。
4、各類材料草稿及清樣的打印、復(fù)印用紙?zhí)岢倮?，在確保安全的前提下，提倡雙面使用，大力推行無紙化辦公。
5、控制會(huì)議數(shù)量，可開可不開的會(huì)議不開；可用文件、電話聯(lián)系解決的問題，不召開會(huì)議；內(nèi)容相近，時(shí)間靠近的會(huì)議可合并的，盡量合并開；盡量壓縮會(huì)議的時(shí)間和規(guī)模，壓縮會(huì)議開支。對(duì)必須舉辦的會(huì)議，明確主題，充分準(zhǔn)備，注重實(shí)效，一般教師會(huì)議時(shí)間控制在半小時(shí)內(nèi)。
（二）加強(qiáng)財(cái)物管理，努力減少開支
1、堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，量入為出收支平衡”的原則，嚴(yán)格預(yù)算管理。經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)算外資金實(shí)行“收支兩條線管理”。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，學(xué)校專門委派總務(wù)負(fù)責(zé)校產(chǎn)登記、入庫，提高使用效率，減少損失浪費(fèi)，嚴(yán)防閑置校產(chǎn)流失。
（三）節(jié)約用水用電，珍惜水電資源
1、學(xué)校辦公室、教室等場(chǎng)所在自然光照足夠的情況下，不允許使用照明類具。
2、辦公電腦應(yīng)設(shè)置成節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，要盡量減少計(jì)算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉。下班時(shí)要關(guān)閉辦公室各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無效流失。
3、加強(qiáng)了用水設(shè)備的日常管理，及時(shí)更換老化的供水管線，安裝或更換節(jié)水型水龍頭，嚴(yán)禁跑冒、涌、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象，水龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉。
（四）結(jié)合德育教育，提高節(jié)約意識(shí)
“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建，不僅僅是對(duì)資源的一種節(jié)約，我們更視之為是對(duì)人的思想認(rèn)識(shí)的一種提升，學(xué)校以本次創(chuàng)建活動(dòng)為平臺(tái)，注重對(duì)師生生活方式和生活態(tài)度的養(yǎng)成教育。
1、通過開展“我節(jié)約我驕傲”演講比賽，“節(jié)約型校園”黑板報(bào)評(píng)比、校園征文比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀。培養(yǎng)學(xué)生“合理消費(fèi)，儉而有度”的消費(fèi)心理習(xí)慣，堅(jiān)決反對(duì)攀比，炫耀性消費(fèi)。在班級(jí)中廣泛開展“節(jié)約型校園”主題班會(huì)，在學(xué)生中開展“我節(jié)約、我自豪”學(xué)生演講比賽。
在整個(gè)創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中，我們制定了一套行之有效的措施，也取得了一些成績(jī)，整個(gè)校園講節(jié)約的氛圍濃了，學(xué)生中攀比的現(xiàn)象少了，校園里長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水的現(xiàn)象不見了，然而在欣喜的同時(shí)我們也深深地認(rèn)識(shí)到“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建是個(gè)漫長(zhǎng)而艱巨的系統(tǒng)工程，需要全員參與、全體投入，從細(xì)節(jié)入手加強(qiáng)管理并使之落到落處，有了前面成功經(jīng)驗(yàn)的積淀我們相信，只要師生統(tǒng)一思想、積極行動(dòng)、強(qiáng)化細(xì)節(jié)，我們一定能取得更大的成功，并為社會(huì)輸送更多的品學(xué)兼優(yōu)的人才。
20xx年5月27日
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)中來，我們李原二中九（2）班開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動(dòng)，取得了令人滿意的效果，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
此次活動(dòng)旨增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識(shí)和節(jié)能節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水節(jié)能的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大學(xué)生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費(fèi)方式，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會(huì)，共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)水節(jié)能，樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會(huì)風(fēng)尚。
1.結(jié)合周會(huì)，召開工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體學(xué)生高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。
1.統(tǒng)一思想，全員參與。
為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，我班首先組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動(dòng)”倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。我們還組織了宣傳小組，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍。
我班充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開展了“節(jié)約用水”、“節(jié)約用電”、“節(jié)約紙筆”、“節(jié)約糧食”等教育主題。根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，開展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺行動(dòng)。
2.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)。
五一前夕，李原二中九（2）班向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持，假期開始前就開始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?dòng)；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會(huì)；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費(fèi)是敗家敗國(guó)的禍根。自改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道，社會(huì)繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)浪費(fèi)的現(xiàn)象也十分驚人。今年，中共中央在全國(guó)范圍內(nèi)提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的要求。武都中學(xué)作為一所擁有近1300名師生的綿陽市示范初中校，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，組織全體師生召開“創(chuàng)建節(jié)約型校園”的動(dòng)員大會(huì)，站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重要性，端正態(tài)度、從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的點(diǎn)滴做起，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處。
為加強(qiáng)管理，學(xué)校將創(chuàng)建節(jié)約型校園列入20xx年學(xué)校的工作重點(diǎn)，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的開展。為把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，強(qiáng)化管理的獎(jiǎng)懲功能，我們修改了學(xué)校的部分規(guī)章制度，制定了《武都中學(xué)創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則》，要求把節(jié)約資源降低成本當(dāng)作一種理念貫穿于學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中?！都?xì)則》明確規(guī)定具體的創(chuàng)建目標(biāo)。學(xué)校把節(jié)約型系統(tǒng)創(chuàng)建納入到科室、班集體的建設(shè)中，進(jìn)行細(xì)致分工，做到人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，并對(duì)節(jié)約措施的'執(zhí)行進(jìn)行跟蹤管理，定期、不定期地檢查督辦，對(duì)執(zhí)行情況好的個(gè)人和班級(jí)學(xué)校給予表彰，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)行為將給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并責(zé)令整改。對(duì)在創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)中工作成績(jī)突出的班級(jí)和個(gè)人給予表彰，并與期末評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，對(duì)在創(chuàng)建活動(dòng)中工作不力，浪費(fèi)嚴(yán)重的班級(jí)、個(gè)人在評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行一票否決制，以制度來保證創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。
（一）加強(qiáng)行政管理，降低運(yùn)行成本
1、不斷提高管理水平和工作效率，堅(jiān)決糾正不講效率，辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現(xiàn)象，嚴(yán)格教職員工上下班簽到、坐班制，教師大會(huì)考勤制，教師上課遲到、早退超過5分鐘作為一次嚴(yán)重的教學(xué)事故，使教育資源得到最大程度地發(fā)揮效益。
2、公務(wù)接待本著熱情、節(jié)儉的原則，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，杜絕私客公請(qǐng)，在我校舉行的縣級(jí)教研活動(dòng)如需用餐一律設(shè)在飯莊，就餐陪同人員一般不得超過二人。
3、出差和學(xué)習(xí)培養(yǎng)厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，盡量減少開支。
4、各類材料草稿及清樣的打印、復(fù)印用紙?zhí)岢倮茫诖_保安全的前提下，提倡雙面使用，大力推行無紙化辦公，對(duì)于非涉密文件，提倡多用電子方式傳輸，少用文本方式，減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量；修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，能傳閱的文件盡量傳閱，減少復(fù)印，盡量減少會(huì)議文件印刷，通過一年的努力，文本印刷經(jīng)費(fèi)比上學(xué)年減少了7800多元，取得了一定的效果。
5、控制會(huì)議數(shù)量，可開可不開的會(huì)議不開；可用文件、電話聯(lián)系解決的問題，不召開會(huì)議；內(nèi)容相近，時(shí)間靠近的會(huì)議可合并的，盡量合并開；盡量壓縮會(huì)議的時(shí)間和規(guī)模，壓縮會(huì)議開支。對(duì)必須舉辦的會(huì)議，明確主題，充分準(zhǔn)備，注重實(shí)效，一般教師大會(huì)會(huì)議時(shí)間控制在1小時(shí)內(nèi)。
（二）加強(qiáng)財(cái)物管理，努力減少開支
1、堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，量入為出收支平衡”的原則，嚴(yán)格預(yù)算管理。經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)算外資金實(shí)行“收支兩條線管理”。
2、學(xué)校添置教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度；采購物品單價(jià)在500元以上和大宗及大批物品金額在2萬元以上的必須逐級(jí)報(bào)批由政府采購，學(xué)校設(shè)施設(shè)備采購或更新時(shí)，要積極采用高效節(jié)約新技術(shù)、新產(chǎn)品，逐步實(shí)現(xiàn)綠色照明燈具、節(jié)水型水閥、節(jié)生潔具等。
3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，學(xué)校專門委派總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)校產(chǎn)登記、入庫，提高使用效率，減少損失浪費(fèi)，嚴(yán)防閑置校產(chǎn)流失。
（四）節(jié)約用水用電，珍惜水電資源
經(jīng)計(jì)算，我校僅一個(gè)月需擔(dān)負(fù)的水電費(fèi)就高達(dá)7500多元，假設(shè)每個(gè)班級(jí)，每個(gè)科室一天省1度電，累計(jì)起來也就可以減少一筆很大的開支，因此在這一方面我們采取了一些行之有效的措施。
關(guān)，杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”?？倓?wù)處、政教處專門負(fù)責(zé)監(jiān)督考評(píng)，此項(xiàng)舉措大大節(jié)省了校園水電的開支。
2、辦公電腦應(yīng)設(shè)置成節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，要盡量減少計(jì)算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉。下班時(shí)要關(guān)閉辦公室各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無效流失。
4、加強(qiáng)了用水設(shè)備的日常管理，及時(shí)更挽老化的供水管線，安裝或更換節(jié)水型水龍頭和衛(wèi)生潔具，嚴(yán)禁跑冒、涌、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象，水龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉。
從每個(gè)細(xì)微處如手，管理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，經(jīng)過大家堅(jiān)持不懈的努力，學(xué)校僅水電費(fèi)這一項(xiàng)較上一節(jié)省了近一萬元。
（五）結(jié)合德育教育，提高節(jié)約意識(shí)
“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建，不僅僅是對(duì)資源的一種節(jié)約，我們更視之為是對(duì)人的思想認(rèn)識(shí)的一種提升，學(xué)校以本次創(chuàng)建活動(dòng)為平臺(tái)，注重對(duì)師生生活方式和生活態(tài)度的養(yǎng)成教育。
1、通過“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”等有效活動(dòng)載體，開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識(shí)競(jìng)賽，“節(jié)約型校園”黑板報(bào)評(píng)比、校園征文比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀。培養(yǎng)學(xué)生“合理消費(fèi)，儉而有度”的消費(fèi)心理習(xí)慣，堅(jiān)決反對(duì)攀比，炫耀性消費(fèi)。在班級(jí)中廣泛開展“節(jié)約型校園”主題班會(huì)，在學(xué)生中開展“我節(jié)約、我自豪”學(xué)生演講比賽。另外，在學(xué)期臨近結(jié)束時(shí)，學(xué)校將開展節(jié)約型學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，樹立典型，表彰先進(jìn)，同時(shí)也使“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”成為校園普遍的價(jià)值取向。
在整個(gè)創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中，我們制定了一套行之有效的措施，也取得了一些成績(jī)，整個(gè)校園講節(jié)約的氛圍濃了，學(xué)生中攀比的現(xiàn)象少了，校園里長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水、無人扇的現(xiàn)象不見了，然而在欣喜的同時(shí)我們也深深地認(rèn)識(shí)到“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建是個(gè)漫長(zhǎng)而艱巨的系統(tǒng)工程，需要全員參與、全體投入，從細(xì)節(jié)入手加強(qiáng)管理并使之落到落處，有了前面成功經(jīng)驗(yàn)的積淀我們相信，只要師生統(tǒng)一思想、積極行動(dòng)、強(qiáng)化細(xì)節(jié)，我們一定能取得更大的成功，并為社會(huì)輸送更多的品學(xué)兼優(yōu)的人才。
20xx年1月7日
學(xué)校高度重視創(chuàng)建節(jié)約型校園工作，堅(jiān)持以節(jié)約資源和提高資源使用效率并重為原則;以抓好資源優(yōu)化配置為基礎(chǔ);以節(jié)約資金、節(jié)約能源為重點(diǎn);以創(chuàng)新機(jī)制、完善制度、科學(xué)嚴(yán)格的管理為保障，建設(shè)節(jié)約型校園建設(shè)的指導(dǎo)思想。成立了以孔令海校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室辦公室、主要負(fù)責(zé)人為成員的建設(shè)節(jié)約型校園領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)成立了學(xué)校日常值班巡查小組。學(xué)校制定了《龍陽中學(xué)建設(shè)節(jié)約型校園實(shí)施方案》，實(shí)施方案明確提出了創(chuàng)建節(jié)約型校園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作原則、主要措施與責(zé)任主體，節(jié)約主要內(nèi)容，節(jié)約具體措施、相關(guān)要求，并把創(chuàng)建節(jié)約型校園工作進(jìn)行了細(xì)致分解，構(gòu)建了創(chuàng)建節(jié)約型校園的長(zhǎng)效機(jī)制和基本框架。學(xué)校工會(huì)、政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、后勤向全校師生員工發(fā)出了創(chuàng)建節(jié)約型校園倡議書，推動(dòng)建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng)的開展。各部門、處室對(duì)創(chuàng)建節(jié)約型校園任務(wù)進(jìn)行層層分解，并強(qiáng)化落實(shí)，真正做到人人參與、事事節(jié)約，科學(xué)節(jié)約、合理節(jié)約，從而使學(xué)校的創(chuàng)建節(jié)約型校園工作邁入制度化、規(guī)范化、持續(xù)化的良性軌道。
沙河鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究部署，召開專門會(huì)議，對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行了安排布置，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了南譙區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》的文件精神，對(duì)日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實(shí)到責(zé)任人，對(duì)活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了周密詳細(xì)的安排布署，努力確保節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利進(jìn)行。
全鎮(zhèn)加大了節(jié)能減排的宣傳力度，讓機(jī)關(guān)工作人員了解節(jié)能減排的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)，形成了節(jié)能減排從自身做起、從小事做起的觀念。一是通過平時(shí)早會(huì)學(xué)習(xí)宣傳節(jié)能減排相關(guān)方針政策、法律法規(guī);二是利用機(jī)關(guān)飛信定期發(fā)送節(jié)能宣傳通知，機(jī)關(guān)大廳電子屏進(jìn)行滾動(dòng)宣傳，內(nèi)容圍繞“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的有關(guān)要求，增強(qiáng)全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部節(jié)能減排意識(shí)，大力推廣使用節(jié)能減排設(shè)備，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念。
在宣傳活動(dòng)主題的同時(shí)，深入宣傳貫徹《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》，大力提倡建設(shè)“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)”，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展，使可持續(xù)發(fā)展的重要意義深入人心。
(一)通過粘貼節(jié)約用水、節(jié)約用電、合理使用空調(diào)等宣傳語，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，具體做法是在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，來引導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米做起，引導(dǎo)政府工作人員節(jié)約資源、提高能效、保護(hù)環(huán)境。
(二)培養(yǎng)節(jié)能駕車習(xí)慣，引導(dǎo)政府工作人員低碳出行，優(yōu)化車輛調(diào)度，合理使用公車。
(三)組織節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)。各科室要在例會(huì)上探討節(jié)約意識(shí)，樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的習(xí)慣。
(四)群發(fā)一條短信。節(jié)能宣傳周期間，利用政府內(nèi)部飛信平臺(tái)向全鎮(zhèn)的機(jī)關(guān)干部及村兩委干部群發(fā)一條“xxx”的主題節(jié)能短信。
(五)發(fā)出一份倡議書。倡導(dǎo)節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一方氣、一張紙、一粒米，綠色出行，從我做起，從現(xiàn)在做起。
(六)編發(fā)一期報(bào)道。在節(jié)能宣傳周期間，在南譙區(qū)先鋒網(wǎng)上宣傳報(bào)道我鎮(zhèn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作方案和成果。
(七)根據(jù)節(jié)能宣傳周的總體部署，在機(jī)關(guān)例會(huì)上開展“我為節(jié)能獻(xiàn)一策”合理化建議征集活動(dòng)。通過合理化建議征集，促進(jìn)全鎮(zhèn)干部群眾從被動(dòng)節(jié)能到自發(fā)節(jié)能的轉(zhuǎn)變，讓節(jié)能降耗工作落到實(shí)處，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活。
20xx年3月23日中午12：00，在xx學(xué)院新大門行政樓門前，xx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)開展了“節(jié)能減排綠色生活”校園清掃活動(dòng)，在社聯(lián)主席的講話中，在每個(gè)在場(chǎng)成員的熱烈掌聲中拉開了帷幕。
院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以其一貫的宗旨和口號(hào)，本著為環(huán)境保護(hù)作貢獻(xiàn)，為廣大同學(xué)服務(wù)的原則，積極參與了本次活動(dòng)，我們的活動(dòng)主題為“節(jié)能減排美化環(huán)境低碳生活節(jié)約資源”。
我們此次活動(dòng)主要范圍是行政樓，丹鳳食堂，生物樓，金玉樓，信息樓，我們對(duì)各地點(diǎn)進(jìn)行了徹底的清掃，取得了很大的成果。在活動(dòng)中，參加活動(dòng)的成員不怕苦不怕累，無怨無悔，充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng)，從中我們看到了他們對(duì)環(huán)保的那份執(zhí)著，那份真誠(chéng)與熱愛，看到了中國(guó)乃至世界的環(huán)保事業(yè)的光明前景。
通過本次活動(dòng)，讓我們也清醒得認(rèn)識(shí)到目前大學(xué)生的素質(zhì)仍待提高，廣大同學(xué)依舊沒有認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，垃圾隨手亂丟，地上煙頭數(shù)不勝數(shù)等，給清掃工作帶來了一些困難。
我們此次活動(dòng)的最終目的不是為了清掃而清掃，更重要的目的是為了帶動(dòng)廣大同學(xué)參與進(jìn)來，切實(shí)的提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻注意自己的言行，作一個(gè)文明的大學(xué)生。環(huán)保是個(gè)永恒的話題，不論是現(xiàn)在還是將來，大事還是小事，都需要我們?nèi)リP(guān)注，努力的保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。
本次活動(dòng)中也存在這一些問題，例如：沒有考慮到所有會(huì)員的時(shí)間問題，一些會(huì)員沒能夠按時(shí)參加此次活動(dòng)等;在人員分工上面不均衡，組織分工不是很明確。但我們會(huì)在今后的活動(dòng)中加以克服，使活動(dòng)組織的更加完善，更具有號(hào)召力、感召力。
我院現(xiàn)在正在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)優(yōu)秀院校，是關(guān)系到學(xué)校日后發(fā)展的重要時(shí)刻。我們作為本校學(xué)生，又是學(xué)生干部，理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊獮閷W(xué)校的工作貢獻(xiàn)自己的力量，積極的宣傳節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境知識(shí)，積極號(hào)召廣大同學(xué)投身到此次活動(dòng)的浪潮中，同時(shí)也希望有更多的同學(xué)加入我們環(huán)保志愿者行列，共同祝愿母校在省級(jí)評(píng)建中取得佳績(jī)，勾畫更美的藍(lán)圖。
為了進(jìn)一步發(fā)揮“班班圖書角”的作用，豐富學(xué)生課余生活，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)，學(xué)校開展了“書香校園”為主題的讀書征文比賽活動(dòng)。通過各年級(jí)的積極發(fā)動(dòng)，精心組織，收到了預(yù)期的效果。其主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
一、認(rèn)識(shí)明確，組織得力。
為組織好讀書征文活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，制定活動(dòng)方案，進(jìn)行了認(rèn)真部署和廣泛發(fā)動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，充分認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)是提高個(gè)人素質(zhì)的需要，也是豐富生活的需要。各班都認(rèn)真地按要求高質(zhì)量地完成了任務(wù)，使活動(dòng)開展的深入扎實(shí)，有聲有色。
二、收效明顯。
通過讀書活動(dòng)的開展，活躍了學(xué)校生活，豐富了學(xué)生知識(shí)，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，陶冶了學(xué)生的情操，強(qiáng)化德育教育，培養(yǎng)了學(xué)生榮譽(yù)觀和上進(jìn)心，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校圖書角、圖書室建設(shè)。
為了加強(qiáng)大學(xué)生文明行為養(yǎng)成的教育力度，經(jīng)院團(tuán)委研究決定在學(xué)院組織開展大學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育系列的活動(dòng)。院青協(xié)積極響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召，院青協(xié)同學(xué)雷鋒小組大力倡導(dǎo)我院青年志愿者積極投入到美化校園的行列中去，于11月26日下午3：00-5：00開展了清潔校園的活動(dòng)。
下午2：50志愿者們?cè)诨@球場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)集合，院團(tuán)委、青協(xié)、學(xué)雷鋒小組負(fù)責(zé)人將準(zhǔn)備好的掃把、鐵鏟等工具一一分發(fā)。為了更有效的完成工作，將人員們分為兩組，一組負(fù)責(zé)校門口和籃球場(chǎng)旁的綠化帶，一組負(fù)責(zé)清掃足球場(chǎng)和各宿舍樓下的白色垃圾，任務(wù)下達(dá)后，大家積極投入到活動(dòng)中去。
活動(dòng)歷時(shí)兩小時(shí)，志愿者們毫無怨言的完成了工作，充分發(fā)揚(yáng)了“不怕苦，不怕累”的精神，校園草坪、綠化帶等煥然一新，整潔再現(xiàn)。草坪等煥然一新、整潔再現(xiàn)。
通過本次活動(dòng)，志愿者們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“文明”的深刻內(nèi)涵，帶動(dòng)全院師生共同維護(hù)校園衛(wèi)生，發(fā)揚(yáng)青年志愿者的服務(wù)精神，為大家營(yíng)造了一個(gè)更干凈、清潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為構(gòu)建和諧、文明校園出一份力。
本次活動(dòng)也存在著一些不足，由于時(shí)間安排在周六，導(dǎo)致少數(shù)成員未參加到本次活動(dòng)中來。在以后的活動(dòng)中，我們將改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，努力把活動(dòng)做的更好。
在本次活動(dòng)中，讓成員們感受到合作精神的可貴，看到了勞動(dòng)成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報(bào)酬為目的，利用自己的課余時(shí)間，自愿為學(xué)院、為他人提供服務(wù)，創(chuàng)造潔凈、溫馨的校園環(huán)境。作為大學(xué)生志愿者，更要積極參與社會(huì)活動(dòng)，服務(wù)校園，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿服務(wù)精神，更要提高自己的整體素質(zhì)，提高實(shí)踐能力。通過志愿者服務(wù)，感受志愿服務(wù)精神的魅力。
在這個(gè)金秋送爽，丹桂飄香的秋季里，為鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美麗的校園，熱愛我們可愛的學(xué)校，進(jìn)一步引導(dǎo)我校廣大團(tuán)員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，將個(gè)人的成長(zhǎng)奮斗融入國(guó)家發(fā)展的潮流中，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校第九次黨代會(huì)獻(xiàn)禮，我們班舉行了我心中的美麗校園攝影比賽，活動(dòng)在同學(xué)們積極的參加中圓滿取得了成功。
上帝給了每個(gè)人一雙耳朵，去聽聽這個(gè)世界的聲音，給了每個(gè)人一雙眼，去看見這個(gè)世界，愛美尋找美是每個(gè)人都在追求的事情，因?yàn)閻鬯晕覀儼l(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的美。從師大醫(yī)學(xué)院的大門到每一幢教學(xué)樓，我們見到了這所學(xué)校豐富人文底蘊(yùn)，從田徑場(chǎng)到藥園，是我們精彩的課余生活，承載著生活的美好與同學(xué)們對(duì)幸福的追求。忙忙碌碌的校園生活你是否無法停下腳步去看看身邊的美好?于是我們舉行了這樣的攝影比賽，停下那不停追逐的腳步，每一個(gè)樹每一盞燈都會(huì)是你閃光燈下的主角，它們?cè)诘饶闳グl(fā)現(xiàn)美。湛藍(lán)的天空，堆積的落葉，細(xì)細(xì)觀察，會(huì)是最美的風(fēng)景。
這次比賽中，我們看到了同學(xué)中的美麗校園，如第一名的楊溢同學(xué)拍攝的就是一張關(guān)于三葉草的圖片，翠綠的草與鮮艷的話形成強(qiáng)烈的對(duì)比，是我們不曾欣賞的校園美麗，所以同學(xué)們都將自己的票投到了這張照片上。得獎(jiǎng)的作品中還有一抹斜陽，幸福的階梯，夜晚的宿舍，從不同事物不同角度去看這個(gè)學(xué)校，是在匆忙生活中忽略的美麗。不僅自己受到了感動(dòng)，也感動(dòng)了班級(jí)同學(xué)。用一段話講述自己的照片，是在表象的一種深化，賦予了照片更深的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們記住了這張照片，了解了學(xué)校對(duì)于拍攝者對(duì)于自己的情感。
1.活動(dòng)的積極開展是在各個(gè)班干部的積極帶領(lǐng)下進(jìn)行的，從策劃到宣傳在到順利舉行，是各位團(tuán)干的積極合作，在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，組織委員的策劃，團(tuán)支書、宣傳委員的積極宣傳，生活委員的禮物購買。在活動(dòng)中也有班長(zhǎng)、團(tuán)支書、副班長(zhǎng)、宣傳委員的熱情參與。
2.同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)過程中積極性也很高，自信的介紹自己的作品，投入的觀賞其他同學(xué)的作品，認(rèn)真的寫下自己喜歡的作品。
3.整個(gè)活動(dòng)配合良好，順利進(jìn)行，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中決出了一二三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)了同學(xué)們對(duì)課余活動(dòng)的熱情，更重要的發(fā)現(xiàn)了美麗的校園，更加熱愛師大醫(yī)學(xué)院。
1.在活動(dòng)中也有一些不足，在比賽的前期宣傳中并沒有達(dá)到良好的效果，同學(xué)們的投稿人數(shù)不多，而是在最后一天里踴躍參加，投稿的地方也不同，這就給工作人員增添了壓力，需要在很短的時(shí)間內(nèi)整理好很多的資料，所以在展出中也出現(xiàn)了失誤。因?yàn)閜pt是最后一天工作人員完成的，沒有讓各參賽同學(xué)事先看過，導(dǎo)致在講解中出現(xiàn)了對(duì)自己的材料不熟的現(xiàn)象。
2.因?yàn)槲覀兓顒?dòng)舉行時(shí)間比較特殊，可能整個(gè)流程并不是特別正式，也有同學(xué)不能參加到活動(dòng)中，對(duì)此表示很遺憾，在下次的活動(dòng)之會(huì)協(xié)調(diào)好各個(gè)的時(shí)間，吸取這次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做出更多更好的活動(dòng)。
正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量。”呂叔湘先生也曾經(jīng)說過：“少數(shù)語文水平較好的學(xué)生，你要問他的經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)異口同聲說是得益于課外?！?/p>
鑒于此，xx小學(xué)從創(chuàng)辦第一天起，就將“書香校園”的創(chuàng)建工作納入學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)展的總目標(biāo)內(nèi)。加之學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭。無噪聲之亂耳，有怡人之佳境，是孩子們一理想的讀書之地。為了搞好書香校園活動(dòng)我們認(rèn)為，在充分利用現(xiàn)代信息資源的今天，必須加大文本文化傳承的力度，有目的、有步驟地進(jìn)行“書香校園”的建設(shè)，讓孩子們浸潤(rùn)在書香中，讓好書伴他們成長(zhǎng)是最好的教育方法，也是最佳的班級(jí)管理策略。
我們的具體做法是：定序列、建機(jī)制、勤指導(dǎo)、巧結(jié)合、成習(xí)慣。
眾所周知，優(yōu)秀讀物思想內(nèi)涵豐富，具有震撼人心的力量，它形象生動(dòng)，具有很強(qiáng)的感染力，但如果沒有整體構(gòu)思與通盤考慮，必然是零打碎敲，事倍功半。為使“書香校園”建設(shè)扎扎實(shí)實(shí)、步步深入，我們進(jìn)行了整體規(guī)劃：
二是根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教育需要，將我校圖書室必備圖書進(jìn)行科學(xué)分類，統(tǒng)籌安排，為低中高三個(gè)年段分別推薦了應(yīng)讀書與可讀書，形成了由淺入深、逐層推進(jìn)的讀書育人縱系列，同時(shí)為每一年級(jí)學(xué)生核定了德育、文學(xué)、科普、歷史等學(xué)科的必讀書與選讀書，構(gòu)成了點(diǎn)面結(jié)合，既專且博的讀書育人橫系列，由此我們分層次、有計(jì)劃、有步驟地安排了3段6年12學(xué)期的讀書內(nèi)容，形成了一個(gè)教育目標(biāo)的層次化與課外閱讀的系列化相結(jié)合的由低到高、循環(huán)滾動(dòng)、縱橫交融、不斷充實(shí)的課外閱讀的內(nèi)容序列。
在此構(gòu)思下，學(xué)校投資兩萬元，辦起了校園圖書室。所不同的是，學(xué)校在暑假期間，讓每一個(gè)語文老師到書店去挑選創(chuàng)建“書香校園”規(guī)劃中適合本班學(xué)生閱讀的書目，并且把學(xué)?！把b門面”的圖書下放到每個(gè)年級(jí)班級(jí)（學(xué)校備存總書目），為各個(gè)班級(jí)添置了圖書柜，真正發(fā)揮了圖書應(yīng)有的價(jià)值。為學(xué)生選書和讀書提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三是充分利用與現(xiàn)行教材配套的課外閱讀資源（如《新語文讀本》、《語文課外讀本》等）構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系、校內(nèi)外溝通、學(xué)科間融合的語文教育體系。
閱讀理應(yīng)是一種自發(fā)性行為，所以，我們首先要做的就是要抓住時(shí)機(jī)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，給他們營(yíng)造一個(gè)“閱讀的春天”，確?！皶阈@”建設(shè)扎實(shí)到位。
1、教師的閱讀引領(lǐng)機(jī)制
（1）“班級(jí)”讀書機(jī)制
學(xué)校成立了教師“教育理論讀書班”，在每個(gè)教室里添加一個(gè)座位——教師讀書專座。每天中午和晚上時(shí)間，讓教師和學(xué)生一道讀書，寫讀書筆記。讓教師通過自身的行動(dòng)撥動(dòng)學(xué)生的心弦，引領(lǐng)全校學(xué)生自覺閱讀。
（2）“讀書”論壇機(jī)制
培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，從讀書抓起。學(xué)校從創(chuàng)辦開始，就嚴(yán)格規(guī)定了每周日下午一小時(shí)教師“讀書”論壇活動(dòng)制度。每個(gè)星期三下午3：00，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始，每次3名教師輪流進(jìn)行讀書交流活動(dòng)。在論壇上暢談“讀書伴我成長(zhǎng)”的經(jīng)歷、體會(huì)、收獲，交流多讀書、讀好書，讀整本書的感悟。
2、“55”課外閱讀協(xié)進(jìn)機(jī)制
（1）“五有”讀書供給機(jī)制：家有藏書、班有書架、級(jí)有專柜、校有閱覽室、校有圖書館。
（2）“五一”讀書約束機(jī)制：每日一報(bào)、每周一刊、每月一書、每學(xué)期一部長(zhǎng)篇小說和每天一頁讀書筆記。
讀書筆記印有專簿表格如下：
日期：
書名：
作者
喜歡的詞語：
喜歡的句段：
自己的心得：
（3）“五會(huì)”讀書促進(jìn)機(jī)制：每學(xué)期舉辦一次讀書匯報(bào)會(huì)、讀書故事會(huì)、詩文朗誦會(huì)、美文鑒賞會(huì)、專題評(píng)論會(huì)。
（4）“五賽”讀書激勵(lì)機(jī)制：每學(xué)期舉行一次手抄報(bào)比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書征文比賽、讀書演講比賽及古詩文誦讀競(jìng)賽。
（5）“五段”時(shí)間保障機(jī)制：上午30分鐘早讀、中午30分鐘廣播說書、晚上布置30分鐘讀書家作、周一安排一節(jié)讀書指導(dǎo)課、周三定為“讀書三”。
3、制訂書香班級(jí)考核細(xì)則
我們秉承了書香校園書香班級(jí)建設(shè)的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，印發(fā)了《書香班級(jí)建設(shè)與考核要求》和《書香班級(jí)考核細(xì)則》，訂立了讀書公約（后附），啟動(dòng)了課外閱讀“學(xué)分制”，將課外閱讀列入考查項(xiàng)目，將閱讀成績(jī)載入《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》，每學(xué)期獲得優(yōu)秀學(xué)分方可評(píng)為三好學(xué)生和紅花少年。
1、心理上疏導(dǎo)：
學(xué)生在讀書中普遍表現(xiàn)出隨意、盲目、浮躁和懶惰心理，他們讀書就是圖熱鬧、圖好玩，一目十行，走馬觀花，心不在焉。對(duì)此，我們注重了學(xué)生閱讀心理障礙的調(diào)治和疏導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生自主、自制、自動(dòng)的心理品質(zhì)，并倡導(dǎo)學(xué)生做到“三多三少”（多聽少兒廣播少看電視動(dòng)畫，多讀有字之書少看卡通漫畫，多讀百科全書少看武俠小說），并力求達(dá)到“三不”：不動(dòng)字典不讀書，不動(dòng)筆墨不讀書，不動(dòng)腦筋不讀書。
2、讀法上指導(dǎo)：
我們重視上好課外閱讀指導(dǎo)課，開好讀書方法講座，總結(jié)推廣了導(dǎo)讀法、遷移法、反饋法、交流法等行之有效的獨(dú)立閱讀指導(dǎo)方法，強(qiáng)化了精讀、略讀、速讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓(xùn)練，并指導(dǎo)學(xué)生利用閱覽室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)等查閱資料，還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行批判性的有創(chuàng)見的閱讀。
3、運(yùn)用上輔導(dǎo)：
我們尤其重視學(xué)以致用，努力引導(dǎo)學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中運(yùn)用所獲知識(shí)解決實(shí)際問題，并督促學(xué)生在交際與作文中活學(xué)活用所積累的語言材料。如在實(shí)施中華古詩文誦讀工程活動(dòng)中，我們指導(dǎo)學(xué)生從開頭、結(jié)尾、寫景、喻人、說理、抒情等幾個(gè)方面巧用古詩文，提高了學(xué)生語言表達(dá)能力。
所謂學(xué)生習(xí)慣是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)過多次的重復(fù)或練習(xí)而逐漸建立起來的一種不會(huì)輕易改變的學(xué)習(xí)行為。英國(guó)哲學(xué)家培根說過：“人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣?！薄傲?xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！?/p>
我國(guó)著名教育家葉圣陶指出：“閱讀教學(xué)的目的，我以為首在養(yǎng)成之良好習(xí)慣。因?yàn)榱己玫淖x書習(xí)慣不僅是學(xué)生理解與掌握語言文字所必須具有的心理素質(zhì)，而且將使學(xué)生受益終身。”
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)下列8個(gè)方面的習(xí)慣：
1、一邊讀一邊想的習(xí)慣；
2、使用字典等工具書的習(xí)慣；
3、不動(dòng)筆墨不讀書、邊讀邊批注、勤記讀書筆記的習(xí)慣；
4、質(zhì)疑問難、敢于提出自己的看法，作出自己的判斷的習(xí)慣；
5、在閱讀中積累、在生活中運(yùn)用的習(xí)慣；
6、經(jīng)常看書報(bào)聽廣播的習(xí)慣；
7、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)及時(shí)溫習(xí)的習(xí)慣；
8、喜愛閱讀愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣呢？我們認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)在注重實(shí)踐，授之以法、嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練上下功夫，可采取興趣培養(yǎng)、情境創(chuàng)設(shè)、學(xué)法引路法、榜樣激勵(lì)、師表熏陶、典型示范、規(guī)范約束、評(píng)比督促等方法，盡快讓學(xué)生走上習(xí)慣養(yǎng)成的快車道。葉圣陶先生還指出：“為養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，非多讀不可?！边@就要求學(xué)生做到：善于抓緊時(shí)間用于閱讀，善于選擇思想健康、程度適當(dāng)?shù)淖x物閱讀，善于運(yùn)用課堂上所學(xué)到的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行課外閱讀，拓寬視野，豐富知識(shí)，提高閱讀能力。
為夯實(shí)讀書育人工程，充分發(fā)揮課外閱讀在實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用，我們還在五個(gè)層面上加強(qiáng)結(jié)合：
二是將課外閱讀與語數(shù)史地常各科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，得法于課內(nèi)，受益于課外；
三是將課外閱讀與育德、增知、啟智、怡情、踐行緊密結(jié)合，發(fā)揮綜合效應(yīng)；
五是將課外閱讀與紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)及少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章（閱讀章）”競(jìng)賽相結(jié)合，營(yíng)造讀書氛圍，保證讀書活動(dòng)深入持久地開展下去。
實(shí)踐證明，我校以創(chuàng)建“書香校園”為突破口，有力促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育，學(xué)生閱讀能力得到提高，綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。當(dāng)孩子們都和書交上了朋友時(shí)，校園讀書的氣氛就會(huì)日益濃厚，形成“書香校園”，“書香班級(jí)”。這時(shí)，我們就會(huì)真正感受到閱讀的無窮魅力，感覺到孩子們?cè)跁愕难障陆】党砷L(zhǎng)。
xx年我校堅(jiān)決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強(qiáng)安全管理，打造平安校園”為主題，認(rèn)真貫徹xx省《關(guān)于全省開展“平安xx”活動(dòng)的實(shí)施意見》文件精神和xx市創(chuàng)建平安校園的有關(guān)要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標(biāo)，動(dòng)員和組織廣大師生扎實(shí)開展平安創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動(dòng)的情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和工作制度
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，健全組織。
我校黨支部、校長(zhǎng)室對(duì)學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，并以十六屆五中全會(huì)精神和“”的重要思想以及xx身省創(chuàng)建“平安xx”工作的通知為指針，全面貫徹落實(shí)通知精神，加強(qiáng)安全管理。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下，學(xué)校調(diào)整了以繆亞芬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子，消防安全工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到書記、校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，團(tuán)支部、少先隊(duì)協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。建立領(lǐng)導(dǎo)、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會(huì)議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神。結(jié)合市、縣安全檢查，督促有關(guān)部門及時(shí)整改，確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學(xué)校制定的種類制度主要有：《重點(diǎn)要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護(hù)保養(yǎng)制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)生宿舍管理員工作制度》等。
學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。
3、層層落實(shí)安全責(zé)任制。
按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，校長(zhǎng)與各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，教導(dǎo)主任與年級(jí)主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，年級(jí)主任與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎(jiǎng)懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級(jí)每學(xué)期各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”的重要依據(jù)。
4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、小報(bào)、廣播電視等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營(yíng)造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學(xué)生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動(dòng)，組織消防安全預(yù)警演練，學(xué)校向每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會(huì)和各班開展的安全教育手抄報(bào)的比賽評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。
7、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生家長(zhǎng)書》，并通過家長(zhǎng)會(huì)等途徑向家長(zhǎng)傳遞信息，使家長(zhǎng)充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。組織中高年級(jí)的學(xué)生開展進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所，并組織教師進(jìn)行檢查，引導(dǎo)孩子利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學(xué)校更多的收集信息的方法。組織學(xué)生觀看有關(guān)安全方面的影片，看完以后要求各年級(jí)學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校開展了爭(zhēng)做合格畢業(yè)生的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時(shí)召開了畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合，來共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道路。
8、結(jié)合安全教育日，我校每學(xué)期要開展安全教育周系列活動(dòng)，與竹林路消防中隊(duì)取得聯(lián)系，為全體老師進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座。，組織學(xué)生參加禁毒禁毒知識(shí)的宣傳。堅(jiān)持不懈地開展“校園拒邪教”活動(dòng)，教育師生崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動(dòng)。及時(shí)妥然處理教師群體中的各類矛盾和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育問題的反映，認(rèn)真落實(shí)教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的各項(xiàng)措施。積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用，虛心吸收家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。
二、措施落實(shí)到位，人防、技防有機(jī)結(jié)合
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。學(xué)校在學(xué)校重要部位安裝了防盜設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行防盜制度。在其它重點(diǎn)部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室)安裝自動(dòng)報(bào)警裝置，一旦夜里發(fā)生險(xiǎn)情，門衛(wèi)立即出動(dòng)巡查與此同時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)嘏沙鏊?/p>
2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實(shí)行24小時(shí)值班。嚴(yán)格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報(bào)公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學(xué)校的安全。其次，加強(qiáng)值勤值班。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不得隨意進(jìn)出校門，任何人進(jìn)出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負(fù)責(zé)教學(xué)樓的財(cái)產(chǎn)安全。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育管理工作，建立通報(bào)制度，各班主任對(duì)班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時(shí)掌握信息上報(bào)校長(zhǎng)室，便于及時(shí)進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學(xué)校經(jīng)常對(duì)有問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育引導(dǎo)，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學(xué)生。
4、每周進(jìn)行安全工作自查，每月進(jìn)行學(xué)校安全檢查，每月進(jìn)行安全各種總結(jié)并匯報(bào)教育局。加強(qiáng)消防安全檢查工作，各處室、教學(xué)樓過道配備滅火器材，對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品進(jìn)行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅(jiān)持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
節(jié)約，是不可以被大家遺忘的美德。我們?cè)谙硎芏嗖饰镔|(zhì)生活的同時(shí)，應(yīng)該養(yǎng)成勤儉的生活習(xí)慣，承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的重?fù)?dān)。在此，化吉第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全校師生們發(fā)出倡議：
1、教師辦公提倡無紙化，使用電子郵件代替紙類公文，盡量在電子媒體上發(fā)送通知、修改文稿；能傳閱的文件盡量傳閱，減少文件復(fù)印的數(shù)量。
2、希望同學(xué)們珍惜每一張紙，不隨意撕紙，用過的作業(yè)本背面可以當(dāng)驗(yàn)算紙。
1、白天有陽光時(shí)不開燈，充分利用自然光照，放學(xué)后做到人走燈關(guān)。
2、工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉電腦主機(jī)、顯示器、打印機(jī)電源。
1、洗手時(shí)、進(jìn)行衛(wèi)生清掃時(shí)不要把水龍頭開得太大，用后及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
2、如發(fā)現(xiàn)水龍頭、水管有漏水現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門通報(bào)。
1、樹立以節(jié)約糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥的理念。
2、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不倒剩飯、剩菜。
讓我們每一個(gè)人都積極行動(dòng)起來，同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，為創(chuàng)建文明、和諧的節(jié)約型校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
節(jié)約的竅門豐富多彩，接下來我們各班要開展“收集節(jié)約小竅門”活動(dòng)，把師生的智慧匯集在一起，歡迎大家在此專欄下分享各自的經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)上級(jí)文件精神，xx小學(xué)高度重視，迅速部署，精心組織，自活動(dòng)開展以來取得了實(shí)實(shí)在在的成效，現(xiàn)將前階段我校主要工作情況總結(jié)如下：
為深入開展校園周邊食品安全“百日行動(dòng)”集中整治工作，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以xx為組長(zhǎng)、食品安全分管領(lǐng)導(dǎo)xx為副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為成員(第一責(zé)任人)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，夠明確工作目標(biāo)和責(zé)任，積極開展調(diào)查摸底、宣傳活動(dòng)，做到任務(wù)到人，責(zé)任到人，使校園周邊食品安全專項(xiàng)整治“百日行動(dòng)”工作有計(jì)劃、按部署穩(wěn)步推進(jìn)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
通過校訊通，校園廣播室，校園網(wǎng)站等發(fā)動(dòng)全校師生和家長(zhǎng)上下配合、全員參與。通過標(biāo)語、橫幅、宣傳窗、短信群發(fā)平臺(tái)等多種形式，開展食品安全百日行動(dòng)大宣傳，為取得校園周邊食品安全整治行動(dòng)的勝利營(yíng)造濃厚的氛圍。
2、我?？倓?wù)處積極開展食堂食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。
繼續(xù)開展農(nóng)藥和瘦肉精專項(xiàng)整治行動(dòng)，堅(jiān)決不使用國(guó)家明令禁止的農(nóng)藥、獸藥、瘦肉精、的不合格原料進(jìn)入校園。
3、深入開展，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》為抓手的，“珍惜合理利用零花錢”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，約束學(xué)生部圍觀和購買三無食品，發(fā)現(xiàn)問題立即查處，于此同時(shí)我校好利用廣播室平臺(tái)，讓優(yōu)秀學(xué)生代表錄音，呼吁學(xué)校在上放學(xué)路上遵守校園周邊食品安全專項(xiàng)整治工作方案要求等等。
1、繼續(xù)加大對(duì)食品安全整治百日行動(dòng)工作的宣傳，做到人人知曉食品安全整治行動(dòng)，人人參與食品安全整治行動(dòng)。努力發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量。實(shí)現(xiàn)真真的家校兩手抓。
2、繼續(xù)嚴(yán)把食堂原材料安全關(guān)，重點(diǎn)做好原材料農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、及國(guó)家禁止的不合格原料進(jìn)入校園餐桌，認(rèn)真做好各項(xiàng)食品安全留樣記錄。
3、對(duì)校園周邊的小攤小販進(jìn)行嚴(yán)查，發(fā)現(xiàn)好言相勸不思悔改的，一律上報(bào)有關(guān)部門查處。
4、全面總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高活動(dòng)成效。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，深挖工作效能，提升工作實(shí)效，及時(shí)把成功經(jīng)驗(yàn)和成熟做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范，健全完善相關(guān)機(jī)制，鞏固提高活動(dòng)成果。
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