學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、注重統(tǒng)籌規(guī)劃,實施分層管理。
我校在課改之初就成立了以校長任組長的綜合實踐活動課程指導(dǎo)小組,召開了綜合實踐活動動員大會,制定了《南渡初級中學(xué)綜合實踐活動實施方案》,具體確定了綜合實踐活動的目標(biāo)、任務(wù)、活動主題,以及活動方法和步驟,并邀請了楊裕前等有關(guān)專家來校指導(dǎo)綜合實踐活動的開展。
我校對綜合實踐活動課程實施分層管理,即學(xué)校管理、年級管理、班級管理三層管理模式,各年級根據(jù)學(xué)校綜合實踐活動實施方案,結(jié)合本年級實際情況制定年級綜合實踐活動計劃,班級則根據(jù)學(xué)校和年級計劃再制定出班級綜合實踐活動計劃。另外,我校還把綜合實踐活動與地方特點有機(jī)結(jié)合起來,作為校本課程加以開發(fā)。
綜合實踐活動主題的確定則緊密結(jié)合本校的特點,充分開發(fā)和利用鄉(xiāng)土資源和校本資源,同時在具體的實踐活動中,不斷修改主題的內(nèi)涵,完善學(xué)校綜合實踐活動的課程體系。開設(shè)綜合實踐活動課程一年來,我校確定了“以認(rèn)識計算機(jī)病毒”、“我們鎮(zhèn)上的水泥廠”、“保護(hù)水資源,從我做起”、“走進(jìn)廣告天地”、“遠(yuǎn)離噪聲,享受安靜生活”、“傳遞我們的美——板畫設(shè)計”、“趣味拼圖”等活動主題。通過研究專題的征集,又確定了小組活動的一系列研究性專題,例如“尋訪家鄉(xiāng)的名人”、“特色家鄉(xiāng)菜”、“家鄉(xiāng)的方言”等。
2、重視點面結(jié)合,鼓勵教師參與
我校開展綜合實踐活動的形式主要有兩種,一是普通層面上的綜合實踐活動,即以綜合性實踐為主的學(xué)科或?qū)W科整合活動;二是深層次的綜合實踐活動,即以研究性學(xué)習(xí)為主的小組活動。前者的綜合實踐活動列入課程表,每周開設(shè)三節(jié)綜合實踐課,在具體實施中采用彈性課時制,一般每周安排半天時間,學(xué)生全員參與。有時需外出活動,如參觀工廠、遠(yuǎn)足登山、慰問敬老院老人等,則由學(xué)校統(tǒng)一安排集中時間。
研究性學(xué)習(xí)為主的小組活動的時間主要是以周六上午活動為主,同時還充分利用中午、下午放學(xué)后等時間,一般由六到八名學(xué)生組成活動小組,共同確立一個研究專題,并進(jìn)行具體的分工,在有關(guān)學(xué)科教師的引領(lǐng)下,開展研究性活動,由于此類綜合實踐活動需要的時間、空間較大,經(jīng)常要走出校門進(jìn)行參觀、采訪、調(diào)查等,因此,在時間的安排上要給予相當(dāng)大的自由度。
在綜合實踐活動中,教師的參與不可忽視。教師和學(xué)生一起參與綜合實踐活動,有利于建立民主、合作、平等的新型師生關(guān)系。由于綜合實踐活動具有活動空間的廣闊性和活動時間的延續(xù)性,因此,它需要大量的教師參與,學(xué)校不應(yīng)指定專門的教師作為綜合實踐活動課程的指導(dǎo)老師,而應(yīng)鼓勵更多的教師參與對學(xué)生綜合實踐活動的引領(lǐng)和指導(dǎo)。我校在這一方面做得較好,尤其在綜合實踐活動主題確立、方案的設(shè)計、成果的展示和評價等方面,我校十分重視鼓勵教師參與引領(lǐng)指導(dǎo),要求教師的引領(lǐng)要貫穿于學(xué)生綜合實踐活動的全過程。
展了系列活動?,F(xiàn)將工作小結(jié)如下:
為了組織好我校的“敬老月”活動,充分體現(xiàn)關(guān)愛老年人的精神風(fēng)貌,首先制定了“敬老月”活動計劃并匯報學(xué)校,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持;其次,召開了各班團(tuán)委會議,要求各班,從實際出發(fā),開展各具特色的愛老敬老活動;第三,利用相片等各種宣傳形式,大力營造愛老敬老的輿論氛圍,強(qiáng)化了全校的愛老敬老意識,使這次“敬老月”活動豐富多彩,得到了老年人的好評。
敬老月期間,全校積極主動為老年人辦好事、實事,在宣傳活動中,各個團(tuán)支部為他們講解有關(guān)老齡方面的知識,積極倡導(dǎo)每個家庭關(guān)心、愛護(hù)老人,通過宣傳在全校營造出了關(guān)心老年人、支持發(fā)展關(guān)心老齡人的濃厚氛圍。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。深入開展“關(guān)愛老齡人活動”,發(fā)動全校,在“敬老月”期間,走訪慰問孤寡老人和貧困老人,為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情,進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛老敬老的思想品德。
我校重陽節(jié)當(dāng)天,組織退休及內(nèi)退和在職老年教師召開了茶話會,會上各位老教師暢所欲言,積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,茶話會在歡樂、祥和的氣氛中度過,收到了良好效果。
在“敬老月”活動期間,我們開展了《老年法》的宣傳教育活動,強(qiáng)化維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識,發(fā)揮調(diào)解組織的作用,使尊老敬老活動真正落實到實處。
這次活動加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度,弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。
這次活動大家不僅奉獻(xiàn)了愛心,懂得了人要懂得感恩,也學(xué)會了關(guān)愛自己的家人,珍惜身邊的美好生活。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”相信大家一定積累過這條名言。尊老、敬老、愛老、助老,是我們中華民族幾千年的文明體現(xiàn),更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為偉大祖國的新一代,通過自己的社會實踐和努力,將這種美德不斷的發(fā)揚(yáng)光大,是我們義不容辭的責(zé)任。我校以豐富多彩的活動為載體,把尊老敬老活動引向深入。
充分利用紅領(lǐng)巾廣播電視、黑板報、手抄報等德育宣傳陣地,加大輿論宣傳力度,營造良好的校園氛圍。讓學(xué)生明白老人是社會的寶貴財富,我們社會的發(fā)展凝聚著老人們所作出的貢獻(xiàn),今天美好的生活是老人們昨天的努力換來的,明白尊老、愛老、助老是每個學(xué)生應(yīng)盡的社會責(zé)任,以提高尊老敬老的自覺性和主動性,使校園洋溢著濃厚的尊老敬老氛圍。
1、組織開展退休教師代表“喜聚重陽”座談會。首先退休教師代表們漫步在校園,感受到了校園內(nèi)濃厚的文化氛圍,教學(xué)樓重新裝修等的巨大變化。大家無不感慨“這么先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,現(xiàn)在的孩子真幸福啊!”接著大家歡聚在學(xué)校會議室,杜輝校長代表學(xué)校向所有退休教師致以節(jié)日的問候!同時介紹了學(xué)校近期取得的優(yōu)異成績以及校園的變化;宣傳了營山縣開展首屆“敬老月”活動的宗旨和活動形式;老教師代表們都紛紛表達(dá)出“現(xiàn)在學(xué)校、社會、政府是越來越關(guān)會責(zé)任感,共同營造和諧的社會。
2、發(fā)動全校,在“敬老月”期間,走訪慰問孤寡老人和貧困老人,為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情,進(jìn)一步培養(yǎng)少先隊員愛老敬老的思想品德。校領(lǐng)導(dǎo)在“國慶節(jié)”節(jié)日期間,積極開展了慰問病困離退休職工活動,為病困退休職工送去了溫暖,確保了離退休職工過一個歡樂、祥和的節(jié)日。
在“敬老月”活動期間,我們開展了《老年法》的宣傳教育活動,強(qiáng)化維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識,發(fā)揮調(diào)解組織的作用。使尊老敬老活動真正落實到實處。這次活動加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度,弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。通過活動開展,大家不僅奉獻(xiàn)了愛心,認(rèn)識了許多老同志,也學(xué)會了關(guān)愛自己的家人,珍惜身邊的美好生活!不僅弘揚(yáng)了尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德,而且陶冶了學(xué)生的情操,還增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感,共同營造和諧的社會。
我校高度重視,把開展“創(chuàng)建全國文明城市”活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)文明城市創(chuàng)建的重要舉措,精心組織,制定實施計劃,創(chuàng)造性開展活動,讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。同時作好活動的宣傳報道工作,為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。
1、開展“講文明、樹新風(fēng)、爭做文明小市民”的文明禮儀教育活動,引導(dǎo)學(xué)生遵守中學(xué)生守則和行為規(guī)范,尊敬師長,見面行禮、主動問好,推行校園文明禮儀用語,做到知禮儀、重禮節(jié),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
2、開展“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”手抄報和黑板報展評活動。
3、開展了“讓我們行動起來,共創(chuàng)文明城市”大型師生簽名活動。
通過開展文明城市創(chuàng)建活動,帶動和督促父母積極參與到創(chuàng)城活動中來,共同營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍,為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校教職員工的生命安全和財產(chǎn)安全。對于這項工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意?,F(xiàn)就結(jié)合高要區(qū)教育局1月19日下發(fā)《關(guān)于開展“我把平安帶回家”消防安全宣傳教育活動的通知》(肇消安辦【20xx】5號)文件相關(guān)要求,繼續(xù)積極做好消防安全宣傳教育,并在實際工作中不斷改進(jìn)和完善方法,提高師生安全防范意識,將事故隱患減少到最低,最大可能地提供安全保障。
只有思想上重視起來,各項安全才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗。 我校十分重視消防安全的宣傳工作。放寒假前這段時間,學(xué)校主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各種會議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持召開消防安全工作例會,學(xué)校安全專員在每次的全校教師會上都反復(fù)強(qiáng)調(diào),對學(xué)校安全問題作詳盡的分析,提出了各方面需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心,并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹(jǐn)慎,多留心眼,預(yù)防為主。其次是注重組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識。我校通過看圖片、消防知識搶答等各種渠道、多種形式加深他們的認(rèn)識。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識,增強(qiáng)了消防安全意識。再次是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結(jié)合,如消防疏散演練、滅火器的使用等,效果顯著。
1.確定重點防火部位,明確重點防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責(zé)任人。
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道,檢查疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。消防器材、疏散通道、指示牌燈等如有問題,及時發(fā)現(xiàn)及時處理整改。
3.加強(qiáng)對實驗藥品的管理,尤其是對易燃易爆藥品加強(qiáng)管理,保證了無一例因患存在。
4.加強(qiáng)對體育室、電腦室的管理。這兩處是事故易發(fā)地,加強(qiáng)對相關(guān)人員消防安全教育的同時,加大各房室檢查力度。
5.加強(qiáng)對消防器材的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。
6.加強(qiáng)對學(xué)校用電安全的檢查,如新裝的直飲水機(jī)是否出現(xiàn)電路短路等現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)即隨時請派專人維修養(yǎng)護(hù)。
7.各班加強(qiáng)消防安全教育,并做好記錄,以備檢查。
實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察?;顒又埃覀冋埜靼嘀魅我黄饠M定方案,并在演練之前召開動員會,部署演練計劃。在演練過程中,我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都要有教師把關(guān)或做好保護(hù),防止傷害事故發(fā)生。2016年3月1日的消防演練中,我們真正做到了力求萬無一失。
學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全,“預(yù)防為主,防消結(jié)合”。
我們相信,在全校教職員工的共同努力下,消防安全工作將會做得更好。
對于小學(xué)生進(jìn)行"文明禮儀的養(yǎng)成教育"至關(guān)重要。一學(xué)期來,我扎實開展小學(xué)生文明禮儀教育,使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣,并引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始,從禮節(jié)規(guī)范入手,從實際出發(fā),從我做起,從現(xiàn)在做起,切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。
學(xué)期初,我首先對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,針對學(xué)校的實際,舉辦一次關(guān)于禮儀教育的專題講座,打好基礎(chǔ)、形成氛圍。對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī),使每個學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。重視禮儀訓(xùn)練,打好底子,對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。既使學(xué)生明白"理",又訓(xùn)練"儀",學(xué)練結(jié)合,以練為主。做示范、教表演,使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動作定勢,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9·20"公民道德宣傳日"和迎接國慶等活動,將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。
2、開展各種教育活動。學(xué)期初出一期文明禮儀教育專題黑板報、召開一次主題班會、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實事。通過開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動,不斷提高學(xué)生的思想道德水平。
3、大力開展"五小"活動,即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的"小幫手";在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的"小標(biāo)兵";在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的"小伙伴";在社會和公共場所做一個愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的"小衛(wèi)士";在獨(dú)處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的"小主人"。通過宣傳、教育、活動的方式,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,把文明禮儀教育融入到學(xué)"守則"、"規(guī)范"教育活動之中。通過主題班隊會、升旗儀式、故事會等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī),讓學(xué)生在體驗中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。
5、利用"全民讀書月"活動的有利契機(jī),舉辦"知書達(dá)理———讀好書、學(xué)文明"活動,鼓勵學(xué)生和家長通過閱讀中外名著,學(xué)習(xí)文明禮儀知識,增強(qiáng)文明意識。
課程改革已經(jīng)進(jìn)行了兩年半,我校做為綜合實踐活動課程改革的樣本校,為此,我們采取的策略是:邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實踐。前一階段我們在學(xué)生評價工作和校本課程方面工作取得了比較好的效果,得到了家長和學(xué)生的認(rèn)可。我校的綜合實踐教師們在參與中學(xué)到了許多新的理念及教學(xué)方式。為了把綜合實踐活動研究深入地開展下去,本學(xué)期我們做了如下工作。
首先,成立了綜合實踐活動課程研究與實施小組,制定了學(xué)習(xí)和研究計劃,并按計劃開展了多次學(xué)習(xí)與研討活動,進(jìn)一步強(qiáng)化了課程理念,明確了課程實施方向、組織形式,尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動形式。我校的綜合實踐活動基于學(xué)習(xí)者的直接體驗,密切聯(lián)系兒童、生活、社會,在以學(xué)生自主活動為特征的實踐操作中體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用和實踐科學(xué)結(jié)論、發(fā)現(xiàn)新知識的課程形態(tài)。其基本理念包蘊(yùn)著三種教育思想的融合,即綜合教育的思想、實踐教育的思想、主體教育的思想的有機(jī)融合。結(jié)合課本資料及學(xué)校政教處、少先隊大隊部的工作,對本學(xué)期的綜合實踐活動資料重新作了調(diào)整。本學(xué)期擬對“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”、“學(xué)校萬花筒”、“書海踏浪”、“果味飄香”、“多民族大家庭”、“購物講價”、“吃的文化”這些主題進(jìn)行研究。
其次,經(jīng)過前一階段的實踐研究,教師們對主題的開發(fā),研究的方式方法有了更多的認(rèn)識,學(xué)習(xí)中更關(guān)注學(xué)生的喜好、個性、原有知識層面。本學(xué)期我們擬以五年級綜合實踐小組為龍頭,帶動其他年級的綜合實踐活動課題研究,研究走到評價階段,目前正在討論,擬定出一個能突出我校特點、個性化的綜合實踐學(xué)生成長記錄冊,以便能更好的指導(dǎo)檢查學(xué)生的實踐活動。
在對一、二年級學(xué)生的知識、水平、本事、興趣愛好等方面的情景進(jìn)行了全面調(diào)查的基礎(chǔ)上,充分激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動他們的參與進(jìn)取性,結(jié)合學(xué)校特色、周邊環(huán)境特點和依據(jù)綜合實踐活動課程的相關(guān)理論,制定了我校綜合實踐活動課程一、二年級的活動實施方案,經(jīng)過科任的教師實踐與修改,使之趨于科學(xué)、合理,更能貼近學(xué)生、貼近教師、貼近學(xué)校。
第三,我們研究到,綜合實踐活動課程的實施過程中,學(xué)生的一些實踐活動,需要得到社會、家長的支持與合作。為此,我們經(jīng)過多種途徑,進(jìn)行了廣泛的宣傳,使社會及家長也充分認(rèn)識到:在教育改革的大背景下,為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,實施綜合實踐活動課程十分必要和及時,為此,我們營造了課程實施的良好社會氛圍。
第四,在課程的具體實施過程中,我們十分注重教師的主角把握,要求教師首先是與學(xué)生一樣,是實踐活動的參與者,其次才是實踐活動的指導(dǎo)者。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必須得以轉(zhuǎn)變,必須是多種學(xué)習(xí)方式的綜合運(yùn)用,要讓不一樣水平的'學(xué)生都能有實踐活動過程的切身體驗,并且,實踐活動的組織形式也應(yīng)呈多樣性,如個人獨(dú)立探究、小組合作探究、師生共同探究、班級團(tuán)體探究等。配合全市課改樣本校的調(diào)研工作,我們工作的重點放在如何用好我們的成長記錄冊這一方面上。我校三、四、五年級的綜合實踐課教師以“學(xué)生發(fā)展性評價”為主題,進(jìn)行深入探討與研究,指導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的使用“小學(xué)生綜合實踐評價手冊”。注意運(yùn)用“自評”、“他評”、“團(tuán)體評”、“再評”等多種評價方式,及時對學(xué)生在實踐活動過程中的表現(xiàn)(包括知識、水平、本事、成果、情感、態(tài)度等)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價,并與學(xué)生的實踐活動成果一齊存入學(xué)生的課程材料袋。經(jīng)過使用手冊與未使用手冊兩種班級的實驗比較,我們發(fā)現(xiàn),手冊十分適用于中年級,能有效的指導(dǎo)學(xué)生開展活動。對高年級同學(xué)用評價手冊已顯示不出太大的激勵作用,對高年級同學(xué)的活動評價是否能夠研究運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)——電腦進(jìn)行,使之更趨向于現(xiàn)代化、個性化,在這方面還有待研究。
回顧綜合實踐活動課程的實施過程,引起了我們的幾點思考:
1、綜合實踐活動主題的選擇過程中,如果完全由學(xué)生根據(jù)自我的興趣愛好而獨(dú)立自主地選擇并確定研究主題,則會影響課程實施與管理的有序性,影響學(xué)生研究的深度和教師指導(dǎo)的有效性;如果是教師為學(xué)生預(yù)先選擇并設(shè)定研究主題,則又將遏制學(xué)生自主能動性的充分發(fā)揮,從而影響學(xué)生對實踐活動的進(jìn)取性。如何使兩者有機(jī)融合,相得益彰,值得我們在今后的實踐中進(jìn)一步探索。
2、使綜合實踐活動課程明確區(qū)別于傳統(tǒng)的“興趣課”、“自然課”、“制作課”等,我們?nèi)绾问箤W(xué)生“綜合”運(yùn)用相關(guān)知識,加強(qiáng)“實踐”體驗,真正使教師和學(xué)生“活動”起來,將要作出進(jìn)一步的思考與實踐。
3、對于課程的管理與評價,如何做到科學(xué)、有效、持續(xù),需要我們的思考和實踐,逐步建立并完善關(guān)于綜合實踐活動課程的管理與評價體系。
4、活動研究的深度、廣度,教師如何把握
5、如何調(diào)動學(xué)生全員參與面,異常是一些有困難的學(xué)生如何把評價工作做得公正、全面操作起來簡單可行這都是我們今后要解決的問題。
(一)七年級開展了以“童年歲月”為主題的綜合實踐活動,經(jīng)過采訪、調(diào)查、比較、制作“童年歲月卡”、成果匯報等活動,讓學(xué)生們了解到自我的童年是多么的幸福,而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜。
(二)5月10日是母親節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩,樹立遠(yuǎn)大夢想,勤奮學(xué)習(xí),我校以母親節(jié)為契機(jī),開展了以“母愛無疆——感恩父母”為主題的全校型綜合實踐活動,經(jīng)過走進(jìn)父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報演出等五個階段的活動。不但培養(yǎng)了學(xué)生愛父母、愛祖國的情感,使學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)會付出,還讓學(xué)生收集、利用信息本事、規(guī)劃意識、動手動腦本事、創(chuàng)新精神等都得到了必須的提高。更使學(xué)生認(rèn)識到綜合實踐活動課是一門讓他們經(jīng)過自主實踐獲得知識的學(xué)科,是一個能夠讓他們自由發(fā)揚(yáng)個性,展示才華、鍛煉本事的舞臺,他們已由衷地愛上了綜合實踐活動課,一說到要上綜合實踐課,大家都樂了……這些都讓我感到欣慰。
1、以前在寫活動方案時我只寫出活動總目標(biāo),沒有再細(xì)化到每節(jié)課的目標(biāo),這樣導(dǎo)致教師上課時目標(biāo)不夠明確,上課資料較零散,沒有突破重難點。發(fā)現(xiàn)這個問題后,這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總方案的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行更具體的備課,對每節(jié)課的活動目標(biāo)、學(xué)生主要活動、教師指導(dǎo)要點等方面進(jìn)行認(rèn)真的研究,并書寫在筆記本上,也因為我這樣做所以覺得此刻每節(jié)課上起來更順手了,課堂教學(xué)效果更好了,學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。
2、以前我常常有個困惑就是如何明白學(xué)生在課外的活動情景,這學(xué)期來我認(rèn)真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動記錄”“信息卡“考察記錄”等,在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來批改,從作業(yè)中我們就能夠較好地了解孩子們的活動情景,那么就有利于我們在上課時有針對性地進(jìn)行點評、指導(dǎo)。
學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎樣辦
雖然在課堂上自認(rèn)為已經(jīng)把作業(yè)布置得再清楚了,也多次強(qiáng)調(diào)要按時完成,可每次去收作業(yè)都讓我大失所望,孩子們不能自覺地完成作業(yè),一催再催,雖然我也采用批評加激勵措施,可每次仍有不少同學(xué)沒完成,有時去催作業(yè),其他教師常會說:“語數(shù)作業(yè)能保證完成就不錯了!”我也無奈地笑笑,孩子們可能也是這種想法吧!可技能科的作業(yè)不完成教師就更難上課了。這真是一個亟待解決的問題。
1、加強(qiáng)理論引領(lǐng),向?qū)<艺埥蹋蛏磉叺膬?yōu)秀教師學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新和實踐,多反思和總結(jié),積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競賽活動,不斷提高自我的專業(yè)水平和科研本事,讓學(xué)生愛上綜合實踐活動課。
2、以身作則,組織和帶動其他綜合實踐活動教師積極參與課題研究,進(jìn)一步完善綜合實踐活動評價機(jī)制,探索一條螺旋上升的本土化的綜合實踐活動實施之路,更好地實現(xiàn)課程資源共享,促進(jìn)綜合實踐活動的常態(tài)化、有效開展。
我局歷來十分重視老干部工作,始終以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和“黨政主導(dǎo)、社會參與、全民關(guān)懷”的老齡工作方針,不斷強(qiáng)化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,使我局的老齡工作取得了明顯成效。這次“敬老月”活動,李菊芳副局長就如何開展“敬老月”活動做出了安排部署,要求離退休人員辦公室精心組織,周密安排,廣泛開展形式多樣、豐富多彩的敬老活動,盡快擬定活動方案,提出活動的具體措施和意見,有力地推動了“敬老月”活動的開展。
由于領(lǐng)導(dǎo)重視,“敬老月”期間,我局與云南出版集團(tuán)有限責(zé)任公司聯(lián)合成立了“云南出版界老年體育工作委員會”。由我局黨組成員、副局長李菊芳同志任主任委員;云南出版集團(tuán)有限責(zé)任公司黨委委員、副總經(jīng)理夏代忠任副主任;我局離退休人員辦公室主任馬俊芳同志任秘書長;云南出版集團(tuán)公司及下屬單位的14位同志任副秘書長?!霸颇铣霭娼缋夏牦w育工作委員會”的成立,標(biāo)志著我省新聞出版系統(tǒng)的老齡工作進(jìn)入一個嶄新的階段,將有力地推動我省出版界老齡體育工作的開展,為做好云南省新聞出版系統(tǒng)老年人強(qiáng)身健體活動奠定了較好的基礎(chǔ)。
按照省老齡委的要求和局領(lǐng)導(dǎo)的意見,離退休人員辦公室工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于開展“敬老月”活動有關(guān)文件精神,貫徹落實老齡工作方針,堅持貼近實際、貼近基層、貼近老年人的原則,針對我局如何開展“敬老月”活動進(jìn)行了認(rèn)真研究,精心策劃,周密安排,并于九月中旬出臺了“云南省新聞出版局關(guān)于組織開展敬老月活動的實施方案”,就活動的宗旨、活動的主題和時間、活動的內(nèi)容、活動的步驟做了認(rèn)真的安排部署。
通過多種形式,廣泛開展多種形式宣傳教育活動,強(qiáng)化全社會尊老敬老意識。利用布標(biāo)和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳,在新聞出版大樓和干休所懸掛宣傳“敬老月”活動口號的布標(biāo),并在我局網(wǎng)站上宣傳敬老政策和“敬老月”活動,大力營造愛老敬老助老的輿論氛圍和濃厚的敬老節(jié)日氛圍,強(qiáng)化了愛老敬老意識。通過宣傳教育增強(qiáng)了全社會的老齡意識和敬老意識,激發(fā)了全社會參與敬老助老活動的熱情。
按照我局制定的“敬老月”活動實施方案,離退休人員辦公室認(rèn)真抓緊落實。
(一)開展慰問,注重關(guān)懷。
“敬老月”期間,廣泛開展了走訪慰問送溫暖活動,給予老干部以情感關(guān)懷,人文關(guān)愛。由于我局離退休老同志居住不集中,比較分散,李菊芳副局長代表局黨組和離退休辦公室工作人員,分別到醫(yī)院和家中看望了長期生病住院和行動不便的老干部,并送去了慰問品、慰問金和鮮花,同時也送去了局黨組對老同志的問候和祝福。李菊芳副局長還詳細(xì)了解了老同志的身體及生活情況,切實關(guān)心他們生活,傾聽他們的心聲,幫助解決了他們的實際困難,提高了他們的生活質(zhì)量,讓他們真真切切地感受到了黨和政府、局黨組的關(guān)懷及全社會的關(guān)愛?!熬蠢显隆逼陂g共看望離退休老干部10余人。
(二)形式多種,健體強(qiáng)身。
在“敬老月”期間,積極組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化健身娛樂活動,豐富老年人的精神文化生活。積極組織我局有特長的離退休人員參加了2010年下半年“冶金杯”(第43屆)老年人體育運(yùn)動會,參加的項目有臺球、乒乓球和釣魚,有特長的老干部參加了運(yùn)動會。積極與出版社聯(lián)系,購買了“老年保健知識問答”、“百姓安全用藥知識問答”、“高血壓防治知識問答”和“環(huán)境污染與人體健康知識問答”叢書,共240本,發(fā)送給各位離退休老同志,滿足了老同志的文化需求,促進(jìn)了老同志的身心健康,豐富了離退休老同志的精神文化生活。
(三)溫馨座談,共話發(fā)展。
10月11日我局召開了“敬老節(jié)”座談會,50余名離退休老同志參加了會議。會上李菊芳副局長首先代表局黨組向離退休老同志致以節(jié)日誠摯的慰問和良好的祝福,祝各位老同志幸福吉祥、健康長壽。其次強(qiáng)調(diào)了老同志的重要作用和敬老工作的重要性,并對離退休人員辦公室的工作提出了要求,要求離退休人員辦公室的工作人員要有“兩心一水平”,即要用愛心、耐心去關(guān)愛離退休老同志,又要按國家政策落實老干部的生活和政治待遇。第三,就我省新聞出版業(yè)“十一五”規(guī)劃執(zhí)行情況、制定“十二五”規(guī)劃的前期調(diào)研工作、“橋頭堡”建設(shè)項目的有關(guān)情況、5000個農(nóng)家書屋的檢查驗收以及我局正在進(jìn)行的處級干部競爭上崗工作等情況進(jìn)行了通報,讓老同志了解當(dāng)前新聞出版業(yè)發(fā)展的大好形勢。第四,李副局長認(rèn)真聽取了各位離退休老同志的意見和建議,傾聽他們的意見和呼聲。座談會上老同志們紛紛發(fā)言,對我局長期以來給予老同志政治上、生活上、精神上的關(guān)懷表示感謝;同時也為新聞出版業(yè)的發(fā)展和如何做好老齡工作等提出了諸多好的意見和建議。座談會上大家暢所欲言,氣氛輕松、祥和而熱烈,收到了良好的效果?!熬蠢显隆逼陂g我局發(fā)出了致全體離退休老同志的慰問信,肯定了老同志的過去,表達(dá)了黨和政府、局黨組對老同志的親切關(guān)懷,并送去了節(jié)日的良好祝愿,使廣大老同志深受鼓舞。
(四)、保障權(quán)益,落實待遇。
認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》,在生活上關(guān)心離退休老同志,嚴(yán)格按照政策規(guī)定,積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,按規(guī)定報銷離退休老同志的醫(yī)療費(fèi)用,依法維護(hù)老同志的合法權(quán)益。特別是對我局離休老干部張新元、張君山兩位同志,由于身體原因,生活長期完全不能自理,根據(jù)有關(guān)文件精神,按規(guī)定提高了兩位老同志的護(hù)理費(fèi),分別提高了200元和300元。
“敬老月”期間,我局離休老干部翟元三同志逝世。按照規(guī)定要求,抒寫了翟老的生平簡介,對其一生給予了肯定的評價,同時會同家屬做好翟老的有關(guān)后事工作,落實一次性喪葬費(fèi)和撫恤金。
(五)參觀考察,共享成果
為了使離退休老同志度過一個歡心愉悅的十月,進(jìn)一步開拓視野,了解當(dāng)前新聞出版業(yè)發(fā)展的大好形勢和狀況。10月29日,我局組織離退休老同志參觀考察了云南出版集團(tuán)有限責(zé)任公司。離退休老同志首先聽取了集團(tuán)公司副總經(jīng)理牛霖同志介紹集團(tuán)公司成立五年來的發(fā)展?fàn)顩r、下一步的發(fā)展目標(biāo)和工作思路。其次聽取了集團(tuán)公司下屬的云南教育出版社有限責(zé)任公司副社長張強(qiáng)同志介紹云南教育出版社近10年來跨越式發(fā)展的狀況。最后參觀了教育出版社,了解了近幾年來教育出版社圖書出版情況以及榮獲的各種獎項。整個考察活動安排的周密、仔細(xì)、安全、愉快,讓老同志享受到了新聞出版業(yè)改革發(fā)展帶來的喜悅,共享改革發(fā)展的成果,受到老同志們的歡迎。
綜上所述,我局的“敬老月”活動扎實有效,離退休人員辦公室工作人員工作主動積極,“敬老月”期間做了很多實事好事,工作成效顯著。通過為離退休老干部辦實事、做好事,在政治上尊重、思想上關(guān)心、生活上照顧老干部,充分體現(xiàn)了局黨組對離退休老同志的關(guān)懷。讓老同志老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為。讓廣大離退休老干部共享改革發(fā)展成果,安享幸福晚年。
利用班會課時間,班主任宣講,讓學(xué)生了解這次長樂綜合實踐活動課的基本內(nèi)容安排,讓學(xué)生想象一下活動的樂趣,激發(fā)學(xué)生深入大自然,接觸社會,體驗勞動,學(xué)會自立生活的激情。同學(xué)們一開始就躍躍進(jìn)欲試,情緒高漲。
二、精心準(zhǔn)備,做到有備無患
出發(fā)前,講清活動中所帶的各種必需品,備用品,講清活動要求,注意事項,重點強(qiáng)調(diào)安全紀(jì)律,嚴(yán)明紀(jì)律,保證安全是活動先決條件。學(xué)習(xí)《營員守則》、《活動紀(jì)律》、《就餐紀(jì)律》、《就寢紀(jì)律》、《六嚴(yán)禁》等。學(xué)生做到心中有數(shù)。同時組織好分組安排。
組織學(xué)生討論,如何出色完成課程內(nèi)容(農(nóng)業(yè)勞動、團(tuán)隊熱身拓展訓(xùn)練、森林資源調(diào)查、采集標(biāo)本、定向越野,野外拉練,自救互救消防演練、手工制作,三禁教育等),怎樣爭做學(xué)農(nóng)積極分子。
發(fā)通知給家長,統(tǒng)一思想,獲得家長支持,為實踐活動的開展打好基礎(chǔ)。
三、嚴(yán)格管理,圓滿成功
全班同學(xué)19日上午8點,從采荷中學(xué)出發(fā),到達(dá)長樂德育基地,安排住宿,整理內(nèi)務(wù),舉行開營式,井然有序。下午的定向越野,同學(xué)們學(xué)習(xí)了利用地圖和指北針找點。20日上午的農(nóng)業(yè)勞動,讓學(xué)生體驗勞動的艱辛,學(xué)會珍惜勞動成果,增強(qiáng)勞動觀念,下午的消防知識和消防演練,學(xué)生學(xué)了許多日常消防知識。21日上午的手工制作,體會到了變廢為寶,體驗創(chuàng)造的樂趣,下午的野外拉練,增強(qiáng)了組織紀(jì)律性。22日上午進(jìn)行了森林資源調(diào)查,了解了農(nóng)林生產(chǎn),科研的基本方式方法,下午的團(tuán)隊熱身拓展訓(xùn)練,學(xué)生們明白了團(tuán)隊與集體的巨大力量,培養(yǎng)了與人溝通的能力。23日上午,學(xué)生嘗試了采茶和炒茶,了解了大自然和茶的炒制過程,下午全班同學(xué)快樂、安全返校。
四、回顧歷程,成果豐碩
長樂綜合實踐活動課雖然只有短短的5天時間,但同學(xué)們可以說“滿載而歸”。
深入大自然,廣泛接觸社會,同學(xué)們學(xué)到了書本以外的廣博知識。
增強(qiáng)了勞動觀念,培養(yǎng)了艱苦奮斗的生活作風(fēng)。
提高了生活處理能力,增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作精神和集體觀念。
提高了身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和行為修養(yǎng)。
三位同學(xué)獲得了廣播操,五位同學(xué)被評為綜合積極分子。
班級也獲得了內(nèi)務(wù)優(yōu)勝班,學(xué)農(nóng)積極班,綜合評比二等獎。
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