“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
一、全款提貨
二、付款方式:乙方支付貨款總額人民幣10000元(壹萬元整)作為定金,定金到達(dá)方帳采購(gòu)生產(chǎn)(或憑匯款傳真件),甲方第二日起開始安排生產(chǎn),產(chǎn)品采購(gòu)生產(chǎn)加工完畢,乙方付清余款470000.00(肆拾柒萬元整)后,甲方將貨物交給乙方。
三、質(zhì)量要求:乙方按甲方提供的樣品以及質(zhì)量要求進(jìn)行驗(yàn)收。如收到的產(chǎn)品品種數(shù)量規(guī)格質(zhì)量不符合規(guī)定時(shí),一面要妥善保管好產(chǎn)品,一方面要在四天內(nèi)書面異議。如乙方 未在規(guī)定期限提出書面異議(以傳真件為準(zhǔn)),則視為所交貨品合格。
四、交貨期:5天(定金到達(dá)甲方帳面起開始生產(chǎn),按合同清單發(fā)貨。由于乙方定金未到而延遲發(fā)貨,甲方不負(fù)責(zé)任責(zé)任)。
五、售后服務(wù):保修期為一年,一年內(nèi)免費(fèi)維修及更換。 六、此價(jià)格不含稅、含送貨費(fèi)用。
七、凡因本合同引起的與本合同有關(guān)和任何爭(zhēng)議,雙方協(xié)商解決,如果不能通過友好協(xié)商解決,可以向中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員東莞分會(huì)仲裁解決,該仲裁裁決對(duì)雙方均有約束力。
八、此合同壹式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)壹份,經(jīng)甲、乙雙方代表人簽字蓋章后生效。
甲方(簽字蓋章): 乙方:(簽字蓋章)
日期: 日期:
出賣人:(以下簡(jiǎn)稱甲方)
買受人:(以下簡(jiǎn)稱乙方)
第一條標(biāo)的、數(shù)量、價(jià)款及交(提)貨時(shí)間
標(biāo)的
品種
計(jì)量
單位
數(shù)量
單價(jià)
金額
交(提)貨時(shí)間及數(shù)量
合計(jì)
第二條質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):___________
第四條合理?yè)p耗標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)算方法:___________
第六條交(提)貨方式和地點(diǎn):___________
第七條運(yùn)輸方式及到達(dá)站(港)和運(yùn)輸費(fèi)用負(fù)擔(dān):___________
第八條檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、方法、地點(diǎn)及期限:___________
第九條檢疫單位、方法、地點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)及費(fèi)用負(fù)擔(dān):___________
第十條結(jié)算方式、時(shí)間及地點(diǎn):___________
第十一條擔(dān)保方式(也可另立擔(dān)保合同):___________
第十二條本合同解除的條件:___________
第十三條違約責(zé)任:___________
(一)提交仲裁委員會(huì)仲裁;
(二)依法向人民法院起訴___________
第十五條本合同自簽訂之日起生效___________
第十六條其他約定事項(xiàng):___________
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
探索和了解電池的基本特征,知道電池與我們生活的關(guān)系。
1、各種不同型號(hào)的電池(方電池、紐扣電池、電板、1~7號(hào)電池,廢舊電池)。
2、各種電動(dòng)玩具,各種生活用電物品(鬧鐘、砌kman、文曲星、照相機(jī)等)。
3、模擬電池貼絨一份。
一、操作探索:玩電動(dòng)玩具
這里都是電動(dòng)玩具,你們想玩嗎?去玩玩吧。
——老師可以引導(dǎo):這邊有各種各樣的電池,你試試,有用嗎?
孩子的探索是在試誤中進(jìn)行的,他們大多在錯(cuò)誤之后,才會(huì)悟到正確。也有孩子一開始就正確的,但孩子未必了解原因。所以,給孩子大膽試誤的機(jī)會(huì)吧。
二、交流討論:你是怎么讓電動(dòng)玩具動(dòng)起來的?
1、了解不同的電池型號(hào):
老師的引導(dǎo)可以是:
·你裝的是什么電池?
·誰的電池和它一樣的?誰的電池和它不一樣的?
·為什么要有不同的電池呢?
2、了解電池的裝法。
可以討論:
·你的電動(dòng)玩具動(dòng)起來了嗎?
·看看他的電動(dòng)玩具裝了電池,為什么不動(dòng)?
·玩具裝電池的地方,有“+"和“一”的,電池該怎么放呢?(用模擬電池貼絨說明)
3、了解電池的容量。
老師可以引發(fā):還有裝了電池沒有動(dòng)起來的玩具嗎?怎么會(huì)的?
三、運(yùn)用延伸:玩各種玩具
1、周圍有不同的電器和玩具,你去玩玩,看看要裝什么樣的電池?
2、你家里還有哪些東西要用電的?它們又是怎么用電的?
——這個(gè)活動(dòng)可以放在角落學(xué)習(xí)里完成。如,讓孩子在許多家用工具的圖片中,分析哪些是家用電器、它們不同的使用方式等等。也可以在生活角放置一些常見的家用電器,既可以讓孩子探索使用方法,又可以進(jìn)行安全教育。
“低碳環(huán)保,從我做起”
您的家中是否有這種現(xiàn)象:漂亮的包裝盒不知該如何處理,用完了的牛奶盒最后只是丟進(jìn)了垃圾筒;家中的各類玩具應(yīng)有盡有,裝了幾大箱,而對(duì)于動(dòng)輒上百的玩具,孩子們買來之后也只是一時(shí)興起,其實(shí)我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡(jiǎn)單的處理一下,就能成為孩子們創(chuàng)意十足的趣味玩具,即環(huán)保又節(jié)儉,而且還能開發(fā)孩子們的思維,同時(shí)也有效利用了這些廢舊物品,何樂而不為呢!所以我們倡議大家能有把家中的廢舊物品收集起來的好習(xí)慣,讓廢舊物品帶給孩子更多創(chuàng)意的空間。
1.包裝類:各種食品、物品的包裝。如月餅盒、餅干盒、酒盒、鞋盒、可)。
2.紙制類
3.瓶罐類:牛奶罐、薯片罐、茶葉罐、各種飲料瓶子、洗發(fā)水瓶等。
4.玩具衣物類
5.其它:卷筒紙芯、廢舊光盤、各種塑料瓶蓋、有漂亮圖案的布頭、
還有很多我們沒有想到的廢舊物品只要您能想到都可以整理好帶給我們,請(qǐng)注意回收物干凈、衛(wèi)生、安全哦!同時(shí)也希望您提供更多的利用廢舊物品制作玩具的金點(diǎn)子。謝謝!老師們、家長(zhǎng)們,從今天開始,行動(dòng)起來吧! 我們期待各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期堅(jiān)持參與綠色環(huán)保廢舊材料的收集活動(dòng)。 謝謝各位家長(zhǎng)的支持與配合!
龍山小學(xué)幼兒園
2015年9月30日
親愛的同學(xué)們:
你們好!大家都知道,我們的北林環(huán)境優(yōu)雅,景色宜人,當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為自己美好的未來而努力時(shí),相信你們一定渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望有一個(gè)良好的生活環(huán)境。但是現(xiàn)實(shí)卻不像我們想象的完美,在校園內(nèi)外,仍然有許多破壞綠色、污染環(huán)境的現(xiàn)象,廢電池的隨意丟棄就是其中一個(gè)。
我們小組在一周的工作中,盡力收集了許多同學(xué)們用完無處放置的廢舊電池,希望能通過這樣的方式喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。我們希望在以后大家可以一起行動(dòng)起來,收集廢舊電池,加強(qiáng)資源的回收利用,用自己的努力為北林、為國(guó)家減輕生態(tài)負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們;
不知道你們是否發(fā)現(xiàn),最近在學(xué)校門口一直放著一個(gè)綠箱子。它是一個(gè)專門收集廢舊干電池的箱子。
你知道嗎?干電池給我們的生活添加了不少色彩,可因我們的不經(jīng)意,讓它成了生存環(huán)境的敵人。眾所周知,干電池中含有汞,鎘,鉛等重金屬,它們是一些化學(xué)毒性極強(qiáng),污染環(huán)境極嚴(yán)重,持續(xù)時(shí)間極長(zhǎng)的污染源,也許你還不以為然,請(qǐng)看下面一些數(shù)據(jù),根據(jù)中國(guó)科學(xué)院地理研究所農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境技術(shù)實(shí)驗(yàn)站的調(diào)查表明:一節(jié)小小的干電池里所含的汞可以污染1.5畝土地,并且可以延續(xù)150年之久。我國(guó)每年受重金屬污染的土地約為2000萬公頃,直接受影響的農(nóng)民達(dá)1.3億,導(dǎo)致糧食減產(chǎn)1000萬噸。同時(shí),被污染的糧食也達(dá)1200萬噸。這些驚人的數(shù)據(jù)應(yīng)該能引起你的注意,震撼你的心靈吧!
再比如:一粒紐扣電池能污染60萬升水,這60萬升水相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)爛在地里的一號(hào)電池能吞噬一百平方米的土地,使其寸草不生。但目前絕大部分人都沒有意識(shí)到其危害性,把廢電池隨垃圾一起丟掉,這嚴(yán)重地污染了生態(tài)環(huán)境,威脅著人們的健康。正在校園中的我們固然不能改善這個(gè)生態(tài)環(huán)境,但我們能克制自己少制造垃圾,少污染環(huán)境,多給環(huán)境留一分清白,多給后人留一點(diǎn)生存空間。
1、不亂丟棄廢舊電池,將廢電池送到指定的`回收箱。
2、將廢電池單存單放,與其他垃圾分開處理。
3、以撿拾腳下的廢舊電池為榮。
4、堅(jiān)持長(zhǎng)期收集廢舊電池。
為此,從本周起,我們倡導(dǎo),在全校師生中開展“保護(hù)環(huán)境,收集廢舊電池”活動(dòng),請(qǐng)大家做有心人,收集好身邊的廢舊電池。在下周一,各班以班級(jí)為單位,將收集好的廢舊電池放在一個(gè)口袋中注明班級(jí)名稱,集中放到校門口的綠箱子中。以后我們將在每月的第一個(gè)星期的周一,集中收集一次廢舊電池,請(qǐng)大家積極參與。
犧牲自己一刻,保萬世之清潔,何樂而不為呢? 綠色環(huán)境的營(yíng)造等待你我的參與! 讓我們攜手共建我們美好的家園吧!
親愛的家長(zhǎng)朋友:
你好!您的家中是否有這種現(xiàn)象:漂亮的包裝盒不知該如何處理,用完了的牛奶盒最后只是丟進(jìn)了垃圾筒;家中的各類玩具應(yīng)有盡有,裝了幾大箱,而對(duì)于動(dòng)輒上百的玩具,孩子們買來之后也只是一時(shí)興起……,其實(shí)我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡(jiǎn)單的處理一下,就能成為孩子們創(chuàng)意十足的趣味玩具,即環(huán)保又節(jié)儉,而且還能開發(fā)孩子們的思維,同時(shí)也有效的利用了些廢舊物品,何樂而不為呢!所以我們倡議大家能有把家中的廢舊物品收集起來的好習(xí)慣,讓節(jié)儉成為習(xí)慣,讓節(jié)儉成為習(xí)慣,讓廢舊物品帶給孩子更多創(chuàng)意的空間。從本周開始,我們孔明燈幼兒園將舉行“廢舊物品收集再利用活動(dòng)”,家長(zhǎng)和孩子可以一同收集您家中的廢舊物品將它帶至幼兒園,班級(jí)老師會(huì)把這些物品合理運(yùn)用起來,并在“六一游園會(huì)”上展示出來。只要家里有這些廢舊物品,就可以清洗干凈帶到幼兒園放在我們的“百寶箱”里,讓廢舊物品也有它的用武之地吧。
以下是我們給您的一點(diǎn)小提示,這些物品都是我們收集的對(duì)象:
1、大人小孩不穿的衣服(夏天),環(huán)保袋,碎花或格子等有漂亮圖案的布頭、或絨線;各種紐扣、鞋盒等。
2、洗干凈的奶粉罐,可樂、雪碧、加多寶、旺仔罐,塑料雪碧、可樂瓶,娃哈哈、乳娃娃等飲料瓶。
3、洗干凈的牛奶箱,喜酒的各類包裝盒、袋等。
4、洗干凈的月餅包裝、餅干包裝紙盒或鐵盒等。
5、廢舊光盤、掛歷、臺(tái)歷、盒蓋;完整的報(bào)紙、包裝帶、廣告紙、卷筒紙芯等。
玩具的金點(diǎn)子。謝謝!
快快行動(dòng)起來吧?。?/p>
孔明燈幼兒園
2015年5月14
一、當(dāng)前社會(huì)在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展變化的趨勢(shì)下,越來越多的企事業(yè)單位只關(guān)注眼前的利益而忽略了我們的周邊環(huán)境。導(dǎo)致與經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展嚴(yán)重不協(xié)調(diào)的不和諧因素出現(xiàn)。
環(huán)境遭受到了破壞,汽車尾氣和工業(yè)廢氣的違規(guī)排放??諝庠馐芪廴?,臭氧層出現(xiàn)空洞。稀有動(dòng)植物即將瀕臨滅絕。白色污染肆虐一幅幅畫面讓我們觸目驚心。當(dāng)?shù)弥@些環(huán)境污染給社會(huì),給人類帶來的安全隱患是,我們更是毛骨悚然。比如,廢舊電池長(zhǎng)時(shí)間廢棄在家會(huì)釋放有毒物質(zhì),另外廢舊電池也會(huì)從產(chǎn)生對(duì)人體有強(qiáng)大危害的輻射。對(duì)人體危害巨大。因此,作為社會(huì)人的我們更有理由獻(xiàn)出我們的力量。從身邊做起,從現(xiàn)在做起。將家中的廢舊電池回收作為我們加入環(huán)保事業(yè)的契機(jī)。馬上行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
“廢舊電池回收,我們?cè)谶M(jìn)行”
二、廢舊電池的危害:廢舊電池自然界長(zhǎng)期積聚,電池中的汞和鉛會(huì)溢出,進(jìn)入土壤和水源,再通過農(nóng)作物進(jìn)入人體,損害人的腎臟,重者會(huì)發(fā)瘋致死。廢舊電池中的重金屬會(huì)引起土壤和水源污染,最終對(duì)造成危害。據(jù)統(tǒng)計(jì),一節(jié)廢舊電池長(zhǎng)期在地表積聚能污染60萬升水和40萬平方米土壤。一節(jié)一號(hào)電池可以使一平方米的土地失去使用價(jià)值。將廢舊電池遺棄在家里,就如同我們的身邊埋著一顆定時(shí)炸彈。因此,我們呼吁:“廢舊電池回收,我們一起進(jìn)行”,“廢舊電池回收,安全與環(huán)保并行”。
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日
知識(shí)與能力
1 掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法,并能正確的計(jì)算。
2 能結(jié)合具體情況進(jìn)行估算,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)加,減法估算的基本方法,增加估算意識(shí)和估算能力。
3 結(jié)合具體情境,發(fā)展同學(xué)提出問題,解決問題的能力。
過程與方法
通過發(fā)明“回收廢電池”的情境,引導(dǎo)同學(xué)提出問題,列出算式,先讓同學(xué)估算出得數(shù)的范圍,再自主探索三位數(shù)加法的計(jì)算方法。在交流時(shí),可通過在計(jì)數(shù)器上撥珠計(jì)算,使同學(xué)了解相同數(shù)位上的數(shù)才干相加。因此,在進(jìn)行豎式運(yùn)算時(shí),要注意相同數(shù)位對(duì)齊,才干相加。此外,教師克結(jié)合這一素材向同學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育。
情感,態(tài)度與價(jià)值觀
培養(yǎng)同學(xué)交流的意識(shí),逐步養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣;結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。
重點(diǎn)
三位數(shù)加法的計(jì)算方法
難點(diǎn)
連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法
學(xué)校和同學(xué)學(xué)情分析
同學(xué)在本節(jié)學(xué)習(xí)前已經(jīng)學(xué)習(xí)了百以內(nèi)的加法,基本掌握了加法的計(jì)算法則,這就為學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的加法打下了一定的基礎(chǔ),不同的是過去兩位數(shù)加法只限于100以內(nèi),只存在一次進(jìn)位的情況,本節(jié)主要學(xué)習(xí)的是三位加三位數(shù)中連續(xù)進(jìn)位加的運(yùn)算方法,這是同學(xué)學(xué)習(xí)筆算加法的難點(diǎn)。
教材分析
本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是在同學(xué)已經(jīng)掌握百以內(nèi)數(shù)加法的基礎(chǔ)上,啟發(fā)同學(xué)探索并掌握三位數(shù)加法的計(jì)算法,并結(jié)合生活實(shí)際解決問題。新課標(biāo)教材在編排加法這一內(nèi)容時(shí),考慮到同學(xué)的年齡特點(diǎn)和已有的知識(shí)基礎(chǔ),改變了過去單純出計(jì)算題教學(xué)的形式,而是緊密聯(lián)系同學(xué)的實(shí)際生活,通過具體情境引出計(jì)算問題,使同學(xué)能感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)同學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。
公開課教案
一,談話,創(chuàng)設(shè)情境,引入新課
教師活動(dòng)
1 出示電池,談話:同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎?它有什么作用嗎?
2 提問:廢電池對(duì)大自然有什么污染?把你收集到的知識(shí)介紹給大家。
3 提示課題:為了減少大自然的污染,所以我們要回收廢電池。
二,探究三位數(shù)加兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法
1 出示二年級(jí)回收廢電池的情況統(tǒng)計(jì)表。
2 提出要求:根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,你能提出哪些加法問題?能列出算式嗎?
3 聽匯報(bào),板書問題。
4 提出要求:先估算一班和二班一共大約回收了多少節(jié)?
5 指出:200是估算的結(jié)果,究竟是多少還要通過計(jì)算。怎樣列豎式計(jì)算呢?小組討論。
6 聽匯報(bào),點(diǎn)撥。
7 提問:進(jìn)行豎式計(jì)算時(shí)要注意什么?
我是一枚小小的電池,天天生活在工廠里和機(jī)器媽媽一起講故事。直到有一天,一位高大威武、臉像煤炭一樣黑的工人把我送到了一間非常大的商店里,擺在了貨架上。
在我住進(jìn)“新家”后不久,一個(gè)帶著眼鏡的小男孩把我買了回去,安裝在了一個(gè)游戲柄上,對(duì)我粗聲粗氣地說:“好好工作,不準(zhǔn)罷工!”從此以后,我就在那黑洞洞里安了家。
一天,我在睡夢(mèng)中被驚醒,聽見小主人的大聲歡呼聲“爸爸、媽媽不在家,我自由啦,終于可以過一過電腦癮了?!边@時(shí),我才知道,小主人的父母一直不讓他玩電腦游戲,弄得小主人心里直癢癢的。就因?yàn)檫@,他想方設(shè)法地讓父母去逛超市,當(dāng)然父母并沒有識(shí)破他的“調(diào)虎離山”之計(jì)。
小主人在這方面積累了不小經(jīng)驗(yàn)。比如他一面玩電腦,一面豎起耳朵聽腳步聲,只要一聽見聲音,就立刻關(guān)掉電腦電腦玩好后,在它上面放盆冰水,這樣可以盡快把它的熱量散發(fā)出去……我真想幫他一把呀!
可是……因?yàn)樾≈魅颂焯焱骐娔X,視力也隨著大幅度下降,連黑板上的字也看不太清楚了,可他并不在意,繼續(xù)玩著電腦,一會(huì)兒說什么“糟了”,把我扔在了地上;一會(huì)又說什么“ok”,把我晃來晃去,還跳起了迪斯科,弄得我每天暈頭轉(zhuǎn)向、鼻青臉腫的。
電池生產(chǎn)車間的實(shí)結(jié)
一、實(shí)習(xí)?目的
實(shí)習(xí)是在校大學(xué)生的一次接觸工廠大規(guī)模生產(chǎn)的機(jī)會(huì),是學(xué)生走上社會(huì)的良好過渡,走向工作崗位的入門之課,大學(xué)生電池生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告?。實(shí)習(xí)讓我們了解到理論和實(shí)踐之間的差異,找到了工廠大規(guī)模生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室小量操作的異同。加深我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和消化,同時(shí)也學(xué)習(xí)到各工廠的許多技術(shù)細(xì)節(jié),掌握了生產(chǎn)的基本工藝原理。
這次實(shí)習(xí)提高了自己培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),分析,解決問題的能力,受益非淺,達(dá)到了實(shí)習(xí)的效果。通過實(shí)習(xí)使我更多地接觸社會(huì),實(shí)踐于社會(huì),從而培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、初步的實(shí)際工作能力和基礎(chǔ)的專業(yè)技能,為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
理士企業(yè)創(chuàng)立于九十年代中期,是專門從事leoch(理士)牌全系列閥控式密封鉛酸蓄電池的研制、開發(fā)、制造和銷售的國(guó)際化新型科技企業(yè)。經(jīng)過多年用心經(jīng)營(yíng),理士企業(yè)已成為國(guó)內(nèi)專業(yè)的閥控式密封鉛酸蓄電池的優(yōu)秀制造商,現(xiàn)已在國(guó)內(nèi)建立了深圳、東莞、江蘇、肇慶、安徽五個(gè)生產(chǎn)基地。國(guó)內(nèi)占地面積50多萬平方米,擁有36條電池生產(chǎn)線及其相應(yīng)的檢測(cè)設(shè)備,以及肇慶、江蘇兩個(gè)專門蓄電池實(shí)驗(yàn)室,共同構(gòu)成我公司先進(jìn)而雄厚的研發(fā)制造能力。
目前國(guó)內(nèi)共有職工6000余人,技術(shù)研發(fā)人員300余人,主要生產(chǎn)各種型號(hào)的agm閥控式密封鉛酸蓄電池、膠體(gel)閥控式密封鉛酸蓄電池,opzv、opzs、pzs、pzv、pzb管式極板鉛酸蓄電池,汽車用鉛酸蓄電池,摩托車用鉛酸蓄電池,高爾夫球車用鉛酸蓄電池,電動(dòng)助力車用鉛酸蓄電池等系列產(chǎn)品。廣泛應(yīng)用于通信、電力、廣電、鐵路、太陽(yáng)能、ups、電動(dòng)車、汽車、摩托車、高爾夫球車、叉車、應(yīng)急燈等十幾個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè),年生產(chǎn)能力總和超過400萬千伏安時(shí)。前瞻的研發(fā)隊(duì)伍和高素質(zhì)的制造水準(zhǔn)讓企業(yè)具有國(guó)際性的競(jìng)爭(zhēng)力和全球性的影響力。企業(yè)在美國(guó)、歐洲成立銷售公司,擁有國(guó)內(nèi)外30余個(gè)銷售公司及辦事處,其銷售網(wǎng)絡(luò)遍及全球110多個(gè)國(guó)家和地區(qū),并與國(guó)內(nèi)外數(shù)家優(yōu)秀運(yùn)營(yíng)商建立了良好的合作伙伴關(guān)系。理士企業(yè)在實(shí)踐中不斷開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取。在品質(zhì)控制上,成立專業(yè)的質(zhì)量管理中心。成功?通過了iso9001、ts16949的質(zhì)量體系認(rèn)證、iso14001、ohsas 180001認(rèn)證;產(chǎn)品被國(guó)家質(zhì)檢單位評(píng)為"產(chǎn)品質(zhì)量國(guó)家免檢"證書,并在各工廠推進(jìn)精益生產(chǎn)管理,以提高產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
企業(yè)在中國(guó)率先通過了英國(guó)iec產(chǎn)品認(rèn)證,同時(shí)還獲得了德國(guó)vds產(chǎn)品認(rèn)證、iso9001和iso14001認(rèn)證、泰爾認(rèn)證、歐盟ce認(rèn)證、美國(guó)ul認(rèn)證、俄羅斯的pocc認(rèn)證和肯尼亞國(guó)家認(rèn)證,以及中國(guó)質(zhì)量免檢證書、國(guó)家蓄電池檢測(cè)中心、信-息-產(chǎn)-業(yè)-部郵電工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心、中國(guó)計(jì)量科學(xué)研究院、電力工業(yè)電力設(shè)備及儀表質(zhì)量檢驗(yàn)測(cè)試中心、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、廣播電視、中國(guó)船級(jí)社認(rèn)證、國(guó)防總參的入圍檢測(cè)和金太陽(yáng)認(rèn)證等。公司與國(guó)外著名電池公司進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)協(xié)作,引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)設(shè)備和儀器,擁有多項(xiàng)國(guó)家專利技術(shù),制造能力達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平。并與國(guó)內(nèi)知名高校進(jìn)行持續(xù)地技術(shù)交流合作,建立產(chǎn)學(xué)研基地,提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力,為企業(yè)早日成為全球化的,有競(jìng)爭(zhēng)力的電池與電池相關(guān)產(chǎn)品的領(lǐng)軍制造商,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、蓄電池分類按我國(guó)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定主要蓄電池系列產(chǎn)品有:起動(dòng)型蓄電池:主要用于汽車、拖拉機(jī)、柴油機(jī)船舶等起動(dòng)和照明。固定型蓄電池:主要用于通訊、發(fā)電廠、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)作為保護(hù)、自動(dòng)控制的備用電源。牽引型蓄電池:主要用于各種蓄電池車、叉車、鏟車等動(dòng)力電源。鐵路用蓄電池:主要用于鐵路內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車、客車起動(dòng)、照明之動(dòng)力。摩托車蓄電池:主要用于各種規(guī)格摩托車起動(dòng)和照明。煤礦用蓄電池:主要用于電力機(jī)車牽引動(dòng)力電源。儲(chǔ)能用蓄電池:主要用于風(fēng)力、水力發(fā)電電能儲(chǔ)存。按蓄電池極板結(jié)構(gòu)分類:有形成式、涂膏式和管式蓄電池。按蓄電池蓋和結(jié)構(gòu)分類:有開口式、排氣式、防酸隔爆式和密封閥控式蓄電池。按蓄電池維護(hù)方式分類:有普通式、少維護(hù)式、免維護(hù)式蓄電池。
2、鉛蓄電池工作原理鉛蓄電池由正極板群、負(fù)極板群、電解液和容器等組成。充電后的正極板是棕褐色的二氧化鉛(pbo2),負(fù)極板是灰色的絨狀鉛(pb),當(dāng)兩極板放置在濃度為27%~37%的硫酸(h2so4)水溶液中時(shí),極板的鉛和硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),二價(jià)的鉛正離子(pb2+)轉(zhuǎn)移電解液中,在負(fù)極板上留下兩個(gè)電子(2e-),由于正負(fù)電荷的引力,鉛正離子聚集在負(fù)極板的周圍,而正極板在電解液中水分子作用下有少量的二氧化鉛(pbo2)滲入電解液,其中兩價(jià)的氧離子和水化合,使二氧化鉛分子變成可離解的一種不穩(wěn)定的物質(zhì)――氫氧化鉛〔〕。
氫氧化鉛由4價(jià)的鉛正正離子(pb4+)和4個(gè)氫氧根〔4(oh)-〕組成。4價(jià)的鉛正離子(pb4+)留在正極板上,使正極板帶正電。由于負(fù)極板帶負(fù)電,因而兩極板間就產(chǎn)生了一定的電位差,這就是電池的電動(dòng)勢(shì)。當(dāng)接通外電路,電流即由正極流向負(fù)極。在放電過程中,負(fù)極板上的電子不斷經(jīng)外電路流向正極板,這時(shí)在電解液內(nèi)部因硫酸分子電離成氫正離子(h+)和硫酸根負(fù)離子(so42-),在離子電場(chǎng)力作用下,兩種離子分別向正負(fù)極移動(dòng),硫酸根負(fù)離子到達(dá)負(fù)極板后與鉛正離子結(jié)合成硫酸鉛(pbso4)。在正極板上,由于電子自外電路流入,而與4價(jià)的鉛正離子(pb4+)化合成2價(jià)的鉛正離子(pb2+),并立即與正極板附近的'硫酸根負(fù)離子結(jié)合成硫酸鉛附著在正極上隨著蓄電池的放電,正負(fù)極板都受到硫化,同時(shí)電解液中的硫酸逐漸減少,而水分增多,從而導(dǎo)致電解液的比重下降在實(shí)際使用中,可以通過測(cè)定電解液的比重來確定蓄電池的放電程度。在正常使用情況下,鉛蓄電池不宜放電過度,否則將使和活性物質(zhì)混在一起的細(xì)小硫酸鉛晶體結(jié)成較大的體,這不僅增加了極板的電阻,而且在充電時(shí)很難使它再還原,直接影響蓄池的容量和壽命。
鉛蓄電池充電是放電的逆過程。
鉛酸蓄電池充、放電化學(xué)反應(yīng)的原理方程式如下:
3、鉛蓄電池的工藝流程及主要設(shè)備鉛粉制造、板柵鑄造、極板制造、極板化成、裝配電池鉛粉制造設(shè)備:鑄粒機(jī)或切段機(jī)、鉛粉機(jī)及運(yùn)輸儲(chǔ)存系統(tǒng);板柵鑄造設(shè)備:熔鉛爐、鑄板機(jī)及各種模具;極板制造設(shè)備:和膏機(jī)、涂片機(jī)、表面干燥、固化干燥系統(tǒng)等;極板化成設(shè)備:充放電機(jī);水冷化成及環(huán)保設(shè)備;裝配電池設(shè)備:汽車蓄電池、摩托車蓄電池、大中小型密封閥控鉛酸蓄電池裝配線;電池檢測(cè)設(shè)備:各種電池性能檢測(cè)。典型鉛酸蓄電池工藝過程概述鉛酸蓄電池主要由電池槽、電池蓋、正負(fù)極板、稀硫酸電解液、隔板及附件構(gòu)成。
4、工藝制造鉛粉制造:將1#電解鉛用專用設(shè)備鉛粉機(jī)通過氧化篩選制成符合要求的鉛粉。板柵鑄造:將鉛銻合金、鉛鈣合金或其他合金鉛通常用重力鑄造的方式鑄造成符合要求的不同類型各種板板柵。極板制造:用鉛粉和稀硫酸及添加劑混合后涂抹于板柵表面再進(jìn)行干燥固化即是生極板。極板化成:正、負(fù)極板在直流電的作用下與稀硫酸的通過氧化還原反應(yīng)生產(chǎn)氧化鉛,再通過清洗、干燥即是可用于電池裝配所用正負(fù)極板。裝配電池:將不同型號(hào)不同片數(shù)極板根據(jù)不同的需要組裝成各種不同類型的蓄電池。(各單位因工藝條件不同可選擇不同的流程)板柵鑄造簡(jiǎn)介板柵是活性物質(zhì)的載體,也是導(dǎo)電的集流體。普通開口蓄電池板柵一般用鉛銻合金鑄造,人工拆除鋼筋混凝土煙囪,免維護(hù)蓄電池板柵一般用低銻合金或鉛鈣合金鑄造,而密封閥控鉛酸蓄電池板柵一般用鉛鈣合金鑄造。
第一步:根據(jù)電池類型確定合金鉛型號(hào)放入鉛爐內(nèi)加熱熔化,達(dá)到工藝要求后將鉛液鑄入金屬模具內(nèi),冷卻后出模經(jīng)過修整碼放。
第三步:將鉛粉放入指定的容器或儲(chǔ)粉倉(cāng),經(jīng)過2-3天時(shí)效,化驗(yàn)合格后即可使用。鉛粉主要控制參數(shù):氧化度;視密度;吸水量;顆粒度等;極板制造簡(jiǎn)介極板是蓄電池的核心部分,其質(zhì)量直接影響著蓄電池各種性能指標(biāo)。
涂膏式極板生產(chǎn)過程簡(jiǎn)述如下:
第一步:將化驗(yàn)合格的鉛粉、稀硫酸、添加劑用專用設(shè)備和制成鉛膏;
第二步:將鉛膏用涂片機(jī)或手工填涂到板柵上;
第三步:將填涂后的極板進(jìn)行固化、干燥,即得到生極板。生極板主要控制參數(shù):鉛膏配方;視密度;含酸量;投膏量;厚度;游離鉛含量;水份含量等。裝配工藝簡(jiǎn)介蓄電池裝配對(duì)汽車蓄電池和密封閥控鉛酸蓄電池有較大的區(qū)別,密封閥控鉛酸蓄電池要求緊裝配一般用agm隔板,而汽車蓄電池一般用pe、pvc或橡膠隔板。
裝配過程簡(jiǎn)述如下:
第一步:將化驗(yàn)合格的極板按工藝要求裝入焊接工具內(nèi);
第二步:鑄焊或手工焊接的極群組放入清潔的電池槽;
第三步:汽車蓄電池需經(jīng)過穿壁焊和熱封后即可,而密封閥控鉛酸蓄電池若采用abs電池槽需用專用粘合劑粘接。
電池裝配主要控制參數(shù):匯流排焊接質(zhì)量和材料;密封性能、正、負(fù)極性等。化成工藝簡(jiǎn)介極板化成和蓄電池化成是蓄電池制造的兩種不同方法,可根據(jù)具體情況選擇。極板化成一般相對(duì)較容易控制成本較高且環(huán)境污染需專門治理。蓄電池化成質(zhì)量控制難度較大,一般對(duì)所生產(chǎn)的生極板質(zhì)量要求較高,但成本相對(duì)低一些。
版權(quán)聲明:此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/moban/351755.html