確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與節(jié)日準備和慶?;顒印?/p>
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、帶孩子購買艾草、菖蒲、粽子、咸鴨蛋、,黃瓜等過節(jié)物品。
周一下午
活動一游戲蕾
周二下午
活動一手工小猴賣”球”
1、沿輪廓線剪下圖案。
2、如圖示沿內(nèi)折線折疊好底版,并將遮陽棚折疊后粘貼在底版頂上。
3、如圖示將做柜臺的紙沿外折線折疊后粘貼到底版的相應(yīng)位置成柜臺。
4、把面包、足球和球生圈放在柜臺上做小猴賣“球”的游戲
周三下午
活動一繪畫
周四下午
活動一繪畫
周五下午
活動一游戲真
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標志,是中華民族生生不息的巨大動力,范文之規(guī)劃方案:端午節(jié)主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出:“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源?!褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中,推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材?!薄渡虾J袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。”可見,開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學(xué)生實際,制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案,讓學(xué)生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?;顒印_@些活動都適合小學(xué)生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。
:“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”
(一)、具體實施階段(x月x日——x月x日)
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(x月x日,大隊部負責)
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”專題黑板報(x月x日前,大隊部負責)
3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(x月x日),規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動方案》。通過講座,讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進一步的了解,同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,加強了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責)
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負責,x月x日之前完成。)
(二)、總結(jié)展示階段(x月x日)
1、環(huán)境布置:
童謠(征集:xx x月x日前)(裝飾、編號:xx x月x日前)(懸掛:美術(shù)組)
書法(征集:xx x月x日前)裝飾:xx x月x日前)(懸掛:美術(shù)組)
賽龍舟彩泥展(xx)
評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計:xx)
選票(你最喜歡的10首童謠)
一、指導(dǎo)思想:
1、組織教師、學(xué)生、xx街道社區(qū)居民過端午節(jié),慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日,了解端午節(jié)有關(guān)知識,進行民族精神教育。
2、加強學(xué)?!彝ァ鐓^(qū)互動,促進三為一體的共建。
二、活動主題:
“一街粽情”xx社區(qū)xx小學(xué)端午節(jié)----“快樂家庭日”系列活動
三、活動時間:
四、活動地點:
五、活動內(nèi)容:
(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調(diào)查問卷”
(二)和爸爸媽媽一起參加x月x日“一街粽情”主題活動。
1、粽子擂臺賽
2、慈善義賣
3、民間技藝展示
4、弄堂游戲
5、親子游戲
6、團隊展示:
(1)猜謎廊
(2)穿珠表演及招募
(3)編結(jié)展示、絲網(wǎng)花
(4)旗袍沙龍展示
(5)智障人士表演
(6)獻血志愿者招募、流動采血車
7、親子特色推薦
8、其他項目:放映廳,乒乓室,廣播
xx小學(xué)
:
:現(xiàn)在的中國社會老齡化越來越嚴重,子女由于工作繁忙很少與老人在一起,有關(guān)部門也關(guān)注到老年人增長的情況,老齡化嚴重等,在生活上也給予了老人很多的幫助。但是老年人生活過于平淡,需要我們年輕人給他們帶來活力,讓他們感受到時代的氣息,感受到人情的溫暖。
:宿遷學(xué)院附近有適合的敬老院,老年人期待與人溝通,傾訴一些家常事,比較容易溝通。以前也進行過類似的活動,可能這些活動對于我們來說沒有什么創(chuàng)新可講,但是對于老人來說是極大的快樂。
1、豐富敬老院老人們的生活,給于他們精神上的滿足;
2、增強學(xué)生和老人的溝通能力,便于以后關(guān)愛自己的親人;
3、通過這次集體的活動引起社會的關(guān)注,讓更多的人來關(guān)心老人的晚年生活。
4、通過活動來增進各委員之間的感情,增強本部門成員的團結(jié)之心及工作能力;四、 活動前的考察:(6月5日至6月9日)1、目的地:xx區(qū)幸福街道福利院2、將我們的方案和院長交流,熟悉活動場所有流程,并就相關(guān)問題與敬老院的管理方取得一致。
1.確定活動時間:端午節(jié)前某一天(暫定6月11日)2.參加活動人員:學(xué)生會各主席、部長、一部分表現(xiàn)積極的委員3.前期準備:
(1)宣傳部出幾期海報,制作橫幅進行宣傳本次活動。
(2)各部上報參加本次活動的人員至秘書處,制定本次活動預(yù)算。
(3)文娛部負責排練幾個適合老年人觀看的節(jié)目。(歌舞表演、樂器演奏等)(4)利用網(wǎng)絡(luò)對本次活動進行宣傳。
(5)確定各個項目的負責人。
(6)與宿遷電視臺等媒體取得聯(lián)系,擴大本次活動的社會影響力。
1.確定參加的人員,并告知本次活動的流程。
2.確定去敬老院所要表演的節(jié)目:如:與老人進行交流,慰問困難老人,幫助老人打掃衛(wèi)生,與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀看文娛節(jié)目。
3.購買物品:如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。
4、制定統(tǒng)一的服裝。
中午12點在校門口集中出發(fā),紀檢部清點人數(shù),生活部清點所需物品是否帶齊,所有參加人員著統(tǒng)一服裝,帶工作證。安排專人舉二系系旗,通知媒體及敬老院工作人員。
1點前到達敬老院1點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品。注意語言、態(tài)度、聲調(diào)。
關(guān)注老人情緒變化。聽從工作人員的安排3點與老人們聊天、下棋等。
3點半我們打掃院子和做下義務(wù)服務(wù)。
切勿亂動老人房間內(nèi)的東西。
不懂的地方及時與工作人員聯(lián)系。
打掃完房間后及時將老人的東西歸位。
4點半開始與老人們一起包粽子、做晚飯。
5點半左右為六月份過生日的老人過生日并與老人們共進晚餐飯后觀看文娛節(jié)目。
文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念,打掃好現(xiàn)場后乘車離開。
有相關(guān)人員進行活動總結(jié),并制作檔案入檔。
1. 費用來源:外聯(lián)部的贊助。
贊助商可獲得本次活動的獨家冠名權(quán),在活動現(xiàn)場可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅,宣傳畫。在本次活動過程中,我們會特別強調(diào)贊助商為此次活動所作出的貢獻,以期擴大贊助商的影響。
1. 舉止要大方得體,注意措詞用語,切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。
2. 及時準備各種道具,同時注意往返及活動中的安全。
3. 遵守紀律,聽從指揮,注意安全。
一、活動主題:弘揚民族文化,傳承中華美德,激發(fā)愛國熱度中國傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶,是建設(shè)社會主義先進文化的寶貴資源,是未成年人思想道德教育的載體。充分運用民族傳統(tǒng)節(jié)日,大力弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),對于進一步增強中華民族的凝聚力和認同感,推進國家統(tǒng)一和民族振興;對于不斷發(fā)展壯大中華文化,維護國家文化利益和文化安全;對加強思想道德教育,促進青少年健康成長;對于推動形成團結(jié)互助,融洽相處的人際關(guān)系具有重要意義。
(一)學(xué)生活動:端午的祝福語征集比賽
1、要突出端午節(jié)這一民族傳統(tǒng)節(jié)日,結(jié)合我校開展黨的群眾路線教育實踐活動。
2、內(nèi)容要主動健康向上,弘揚愛國主義主旋律,普及社會主義核心價值觀,倡導(dǎo)主義榮辱觀,倡樹文明新風(fēng)。
3、有娛樂教育性,利于傳播。
1、必須是原創(chuàng),可參考網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容,但要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。
2、參加教室:
3、每教室選送5條祝福語,參加學(xué)校比賽,字數(shù)在100字以內(nèi)。
4、比賽分個人一二三等獎,集體優(yōu)秀組織獎。
5、各教室評選后統(tǒng)一上報,上交學(xué)校工會,截止時間5月25日。
(二)教師組活動:開展“和諧校園端午粽情“跳繩比賽活動目的:
利用各種體育活動舒緩心情、陶冶情操,增強教師身心健康和團隊凝聚力,使每一位教師在工作之余享受生活,使教師的業(yè)余生活更加豐富多彩,以更加充沛的精力投入到工作中去。
教師跳繩比賽(個人賽、小組賽)參賽對象:
本校所有教職員工,因身體原因不能參加活動的教師須書面報校長批準。其他教師不得無故不參加活動。
(1)、個數(shù)得分:以1分鐘跳過的個數(shù)計算成績,雙飛算兩個。1個算1分;
(2)、花樣跳得分:每多一個花樣加10分【以成功為準】,上不封頂;
(3)、以個數(shù)得分和花樣得分的和計算個人得分。
(1)、個數(shù)得分:以各組教師個人跳繩個數(shù)得分的平均分排名。
個人獎:一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名(獎品)
集體獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎4個(獎品、獎狀)
每年的農(nóng)歷五月初五端午節(jié),我國春末夏初最盛大的一個傳統(tǒng)節(jié)日,傳說是為了紀念愛國辭人屈原而設(shè),因此也稱詩歌節(jié)。這一天,人們放下手頭的工作,忙里偷閑,回家來看看。兄弟姐妹、父母孩子,大家歡聚一堂,聽老人追憶過去的時光,互相道一聲問候,說一句祝福,一家人盡享歡聚的溫馨與幸福。時至今天,端午節(jié)吃粽子、劃龍舟等傳統(tǒng)依然保留著,并且會繼續(xù)發(fā)揚光大。“五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋?!边@首民歌唱的是以前農(nóng)歷五月初五端午節(jié)的節(jié)日氛圍,現(xiàn)在這種氛圍在城市已難覓蹤影。恰逢傳統(tǒng)的端午佳節(jié),我站將組織龍舟賽是為了培養(yǎng)群眾的團隊精神,更重要的是在端午節(jié)渲染節(jié)日氛圍,弘揚端午傳統(tǒng)民俗文化。
歡樂親情休閑旅游
弘揚端午傳統(tǒng)民俗文化樹立
20xx年6月7日星期六,農(nóng)歷五月初四.
巽寮漁業(yè)村委
巽寮管委會
承辦單位:巽寮綜合文化站
巽寮漁業(yè)村委至巽寮濱海度假村沿海
全區(qū)人民群眾
劃龍舟比賽
時間:20xx年6月7日星期六,農(nóng)歷五月初四
地點:巽寮漁業(yè)村委
內(nèi)容:根據(jù)各單位、各村委的報名情況進行安排,比賽結(jié)束后進行頒獎儀式。
1、端午節(jié)期間進行相關(guān)宣傳。
2、端午節(jié)活動現(xiàn)場遮陽傘,紅布條、彩旗等
1.每位參加劃舟者必須會游泳。
2.賽前強調(diào)安全性意識及相關(guān)意外處理方法。
3.上船時每位參賽選手必須穿好救生衣及配備安全用具。
4.安排現(xiàn)場保衛(wèi)組,負責現(xiàn)場秩序及檢查相關(guān)安全情況落實。
參賽者均須在參賽前進行活動統(tǒng)一投保。
活動設(shè)計意圖:又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的`習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的社會文化,我們商討設(shè)計了本次活動。
1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,感受中國的社會文化。
活動準備:幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。
邀請會包粽子的家長志愿者。
包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
1、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié)。
“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。
請個別幼兒表述,重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。
師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。
2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。
“端午節(jié)是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》
“在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?”幼兒分組交流。
請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結(jié):端午節(jié)人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。
“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。
4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。
“小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長,我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”
幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料,邊看邊交流。
“包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”
5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
每年農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
20xx年端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。
xx
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
1. 了解端午節(jié)的由來
具體內(nèi)容如下:
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
2.包粽子
(主持人):**,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的.。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法:
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
三)詩歌朗誦
(主持人):**,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。
第一:xx朗誦。
第二:小組朗誦。
第三:女生齊誦。
第四:男女朗誦。
第五:大家齊誦
(詩歌內(nèi)容附后)
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人):**,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人):看了剛才的錄像,我們來談?wù)勛约旱南敕ò?
**踴躍發(fā)表自己的觀點。
七.吃粽子
請評委根據(jù)粽子的樣式,口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
八、領(lǐng)導(dǎo)講話:
**,今天的端午節(jié)過得很有意義。**高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認識。
九、活動結(jié)束
為貫徹落實中央、省文明辦、市文明辦《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的通知》要求,為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進一步豐富審計機關(guān)干部職工的文化生活,讓大家深切的感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力,發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和加強公民思想道德建設(shè)中的重要作用,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,凝聚民族情感,營造社會和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍,我局決定在端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動,現(xiàn)就活動有關(guān)要求制定如下活動方案:
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,以鞏固全國文明城市、省級文明單位創(chuàng)建成果為契機,通過大力開展群眾性節(jié)日民俗活動,充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵,教育和引導(dǎo)全體機關(guān)干部職工認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感,弘揚愛國主義精神,深化公民思想道德建設(shè),進一步提高全體機關(guān)干部職工文明素質(zhì)和社會文明程度。
20xx年6月18日-6月21日
(一)開展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動,過愛國端午。我局精心選擇古今與端午有關(guān)的名篇佳作,結(jié)合中國夢、社會主義核心價值觀等題材,精心組織開展經(jīng)典誦讀活動,通過中華經(jīng)典誦讀活動征集并評選出端午優(yōu)秀名篇佳作,引導(dǎo)機關(guān)干部職工感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。
(二)開展志愿服務(wù)活動,過愛心端午。以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動為活動載體,以“互助友愛、共度佳節(jié)”為主題的志愿服務(wù)活動。以空巢老人、留守兒童、特困家庭等為重點,組織志愿者在節(jié)日期間開展送粽子、送溫暖等慰問活動,與他們一起過端午、吃粽子,傳遞節(jié)日的問候和祝福,使他們在歡樂祥和的氛圍中度過端午佳節(jié)。活動時間:20xx年6月18日-21日。
(三)開展節(jié)日民俗和文化娛樂活動,過文化端午。我局在端午節(jié)前后,以青年志愿服務(wù)隊為牽頭到幫扶村特困家庭、退休老干部家庭看望留守兒童、空巢老人開展敬老助殘、扶貧幫困、文化服務(wù)等志愿服務(wù)活動。同時,結(jié)合當前開展的清潔衛(wèi)生行動,大力開展“美化我們的家園”為主題的清掃活動,整治衛(wèi)生死角,大力清掃辦公室、樓道、機關(guān)大院,維護辦公場所和公共環(huán)境的衛(wèi)生整潔?;顒訒r間:20xx年6月19日-21日。
(四)開展講文明樹新風(fēng)活動,過文明端午。以除舊布新為重點,組織局志愿者做普及日常衛(wèi)生保健知識學(xué)習(xí)活動,倡導(dǎo)全局機關(guān)干部自覺投身文明禮儀、文明交通、文明勸導(dǎo)、文明餐桌等文明教育實踐活動,大力弘揚文明和諧、喜慶節(jié)儉、人與自然和諧相處的過節(jié)理念,積極引導(dǎo)大家踐行行為規(guī)范,爭做文明使者?;顒訒r間:20xx年6月18日-21日。
(五)開展凈化美化環(huán)境活動,過衛(wèi)生端午。組織發(fā)動干部職工清除公共辦公場所的衛(wèi)生死角,同時組織志愿者在公共場所、重點街道和路段,對不遵守交通規(guī)則、隨地吐痰、亂扔廢棄物等不文明行為進行勸阻和教育,增強人們的生態(tài)文明意識,維護省級文明單位榮譽稱號。
為貫徹落實中央、省文明辦、市文明辦《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的通知》要求,要把握節(jié)日主題、精心組織實施,立足基層實際、創(chuàng)新活動形式,加大宣傳力度、營造濃厚氛圍。堅持從實際出發(fā),有針對性地設(shè)計項目、開展活動,務(wù)求活動取得實實在在的效果。
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