在活動總結(jié)中,我們可以反思自己的行動和決策,從而提升自己在類似活動中的能力和水平。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
20xx年5月28日下午,我們邀請了xx大學(xué)計算機學(xué)院心理輔導(dǎo)員戚娟老師進行了“我的大學(xué)不是夢――認識職業(yè)生涯規(guī)劃”的主題心理講座。
我們都向往著美好的明天,所以一生都在為心中的夢而奮斗,在人生的道路上,不光需要有克服困難的勇氣,更需要有一個明確的方向。職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生方向的那顆北斗星,在茫茫的社會大洋上指引著我們的方向。青春短暫,從此刻起,讓我們在這個充滿挑戰(zhàn)的時代,好好描繪生命這張白紙。
在本次活動開始之前,我們做了如下準(zhǔn)備(1)部門人員開會討論活動相關(guān)事宜。邀請戚娟老師,確定該講座的主題,活動流程及人員安排等。(2)聯(lián)系學(xué)院制作本次講座的展板以及條幅,起到了良好的宣傳作用,并且邀請宣傳部作為本次講座的攝影助手。(3)準(zhǔn)確下達活動通知,確保活動正常有序進行。(4)對于本次的心理講座,每個人都很重視。心理部所有成員都提前到場,調(diào)試多媒體,并且打掃會場衛(wèi)生,擺放展板以及懸掛條幅。
由于本次講座的宣傳力度大,并且宣傳范圍廣,不僅只有計算機學(xué)院的同學(xué)參加,還包括許多其余學(xué)院的很多同學(xué)。參加講座的同學(xué)們都熱情高漲,人數(shù)充足,并且無遲到現(xiàn)象。講座在進行過程中,同學(xué)們都在認真的傾聽,學(xué)習(xí)。講座一開始,戚娟老師通過一個群面應(yīng)聘的視頻引出了本次活動的主題。在本次講座中,戚娟老師通過閉上眼睛,想一下身邊有什么紅色的東西以及出現(xiàn)一組圖形讓我們觀察并提問有幾個五角星圖形的互動讓我們了解了目標(biāo)對一個人的影響。告訴我們職業(yè)規(guī)劃對于大學(xué)生來說的重要意義。并且講解了如何制作生涯規(guī)劃,和確定正確的合理的短期目標(biāo),長期目標(biāo)已經(jīng)人生目標(biāo)的重要性。同時戚娟老師還講解了許多人生規(guī)劃的理論知識。講座結(jié)束后,心理部的成員安排同學(xué)們有序的退場并且對會場進行了打掃。
總體來講,此次活動是比較成功的。首先,準(zhǔn)備比較充分,部門成員開會確定了活動主題,流程,并且積極宣傳本次的心理講座,調(diào)動了同學(xué)們參加心理講座的積極性。其次,氛圍良好,絕大部分同學(xué)們都認真的聽講座,學(xué)習(xí)到很多關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的知識,使本次活動的主題和意義得到充分體現(xiàn)。但是此次活動也有值得反思的地方,比如在老師講的時候,有極少部分的同學(xué)玩手機,這些不足也指出了我們今后工作的重點,相信在我們共同的努力下,一定會做的更加出色。
自開展家庭教育進社區(qū)活動以來,xx村社區(qū)以學(xué)校為依托開展家長學(xué)校教育,加強陣地建設(shè),創(chuàng)新工作載體,構(gòu)建了家庭教育進社區(qū),素質(zhì)教育進家庭的新格局。
一、抓好機構(gòu)建設(shè),激活家庭教育機制。
良好的機制是社區(qū)家長學(xué)校正?;?、規(guī)范化運行的基礎(chǔ)和保障。我社區(qū)家長學(xué)校每年定期召開2次會議,做到年初有方案,活動有措施,年終有總結(jié)。同時成員由我社區(qū)善于做群眾思想政治工作,而且德高望重的同志組成,這些成員有社區(qū)干部、家長代表、轄區(qū)內(nèi)黨員及退休干部等。
二、加強陣地建設(shè),為切實提高家長素質(zhì)提供有力保障。
社區(qū)是社會組織的基層網(wǎng)絡(luò),辦好社區(qū)家長學(xué)校,不僅對社區(qū)精神文明建設(shè)起著很大的推動作用,也是婦聯(lián)在社區(qū)對家長開展家教工作的最佳結(jié)合點。為了進一步提高廣大家長的家教能力,我社區(qū)在家長學(xué)校積極組織開展形式多樣的教育活動。
三、開展精彩活動,推動社區(qū)家長學(xué)??焖俪砷L。
一是寓教娛樂型。為了增強家長與孩子之間的感情,讓家長了解孩子的內(nèi)心世界,社區(qū)在暑假期間組織家長與學(xué)生一起參加親子道德實踐活動,讓家長在活動中提升家教理念,在實踐中摸索一套適合自己孩子的家教方法。
二是培訓(xùn)教育型。在暑假期間邀請有關(guān)家庭教育專家為社區(qū)的家長進行了集中授課,授課內(nèi)容有隔代如何教育孩子、暑期如何教育孩子、對待孩子的逆反心理如何處理等,進行了有針對性地講解,收到了較好的效果。
三是服務(wù)指導(dǎo)型。今年xx月份在家長學(xué)校,專門為在教育孩子遇到問題的家長提供咨詢和服務(wù)。
社會、學(xué)校、家庭,三者在孩子的教育成長中都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。三者相輔相成、相互促進、相互影響,缺一不可。家庭教育是基礎(chǔ),孩子從出生就在家庭,家庭是教育的搖籃,父母的一言一行無時無刻不影響著孩子的成長。孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,性格的塑造以及品質(zhì)的培養(yǎng)都和父母的家庭教育有著非常大的關(guān)系,家庭教育并將間接的影響今后學(xué)校教育的成果。
由此可知家庭教育的重要性,然而,當(dāng)父母是不需要任何考試,不需要提前習(xí)得任何技能,不需要任何方式證明你具有教育孩子的資質(zhì)的。當(dāng)代家長,其實普遍是很重視教育的,但怎樣才是合格的父母,什么樣才是好的家庭教育?包括我在內(nèi),大部分家長估計都會有迷茫和困惑的時候,下面就我個人的一些關(guān)于家庭教育的看法同大家一起討論切磋一下,希望在家庭教育孩子上共同進度。
一、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
好的生活習(xí)慣太多了,我就不一一列舉了,我家小朋友在講衛(wèi)生、健康飲食上做的比較好,我就這兩點簡單說一下。日常家人會共同協(xié)助他培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,另外會告知為什么要講衛(wèi)生,為什么要好好吃飯,不挑食,以及如果不好好做的危害是什么。會借助很多相關(guān)繪本來講解,如《牙齒大街的故事》、《肚子里的火車站》等。小朋友都喜歡吃零食等垃圾食品,我家因過敏原因,很少給吃,造成他對零食的更加熱衷。這時就會同他提前做好約定,吃零食的頻次,這次吃完,下次要多久才可以。提前約定后,大部分情況是他都可以欣然接受的。在作息上,我家做的相對比較差,首先家長確實也沒有做好榜樣,這點我們一直也在反思改正中。
二、獨立的生活自理能力。
關(guān)于生活自理能力,我覺得現(xiàn)在很多家庭尤其老人無意剝奪了孩子們獨立的機會。比如喂飯、穿衣襪等,我家老人也同樣存在類似的問題,我們會同老人私下溝通,做工作,讓老人同父母統(tǒng)一戰(zhàn)線。另外所有的自理都需要循序漸進,切勿急于求成,要有足夠的耐心去引導(dǎo),去鼓勵。讓他感受到自己的事情自己干的成就感以及自主選擇帶來的歸屬感。盡可能給他一些獨立選擇的權(quán)利,比如衣物,日用品,書籍等等。剛開始自己洗澡的時候,也不太愿意,后來慢慢引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)自己洗澡可以自己決定怎么洗,洗多久等,發(fā)現(xiàn)自己原來可以掌控這么多東西,就非常愿意自己去嘗試完成。
三、情緒管理能力。
作為成年人,我們深知在社會生活中,情緒管理能力的重要性。有些犯罪事件也常是由情緒失控引發(fā)的,所以從小教會孩子正確認知情緒,管理情緒非常有必要。同樣也買了一些情緒類的繪本,首先教會孩子認識每種情緒的特點,知道每種情緒都是正常的存在,情緒沒有好壞之分。但是控制情緒的能力有好壞,會教一些控制情緒的方法,比如深呼吸,分散注意力等等。另外父母日常的態(tài)度,說話方式也會很大程度影響小朋友的情緒。孩子總是會有淘氣調(diào)皮的時候,家長們經(jīng)常被氣的捶胸頓足,這樣會影響孩子情緒管理的能力。家長應(yīng)盡量的控制好自己的情緒,這里我非常推薦一本書《正面管教》。正面管教是一種既不嚴(yán)厲也不嬌縱的方法,它是以相互尊重與合作為基礎(chǔ),是和善而堅定的教育方式。和善而堅定到底是什么樣的呢?我們往往在生氣的時候格外堅定,而事后又會變得過于和善,彌補之前過度的堅定。這是不可取的。和善而堅定意味著既尊重孩子,也尊重自己。要做到正面管教,達到有效管教,就要堅持以下4個標(biāo)準(zhǔn):1、是否和善與堅定并行?(對孩子尊重與鼓勵)。2、是否有助于孩子感受到歸屬感與價值感(心靈紐帶)。3、是否長期有效(懲罰在短期內(nèi)有效,但有長期的負面影響)。4、是否能教給孩子有價值的社會技能和生活技能,培養(yǎng)良好品格?(尊重他人、關(guān)心他人、善于解決問題、敢于承擔(dān)責(zé)任、樂于奉獻、愿意合作)。
四、良好的溝通和表達。
在這里,共情能力是良好溝通的基礎(chǔ)。好的溝通不是家長居高臨下的說教,而是真正站在孩子的角度,真誠的感受他的感受。鼓勵他把自己真實的想法和看法表達出來。其實溝通表達是時刻都可以做的事情。但因工作繁忙的原因,同孩子在一起的時間有限,隨時的這種溝通就變的很少?,F(xiàn)在孩子大了,我家家庭會議的方式增進溝通。時間一般會選擇睡前,會議聊什么,由發(fā)起者決定。有的時候,我會把今天在單位遇到的事講講,他就會順著把他在幼兒園遇到的一些事講講。有時他當(dāng)天被爸爸批評了,心情不好,他就會要求晚上組織家庭會議,會通過這個方式疏導(dǎo)因為爸爸批評讓他不舒服的心結(jié)。有時也會就一些時政新聞進行一些討論,比如前段時間墜機事件,烏俄戰(zhàn)役等,會給他看相關(guān)的新聞,會衍生出很多可以討論交流的內(nèi)容。不僅增進了溝通,同時還樹立了一些社會責(zé)任感的三觀。
五、關(guān)于超前教育。
超前教育真是又熱又火的話題,小到家庭,大到國家,都備受關(guān)注。在教育內(nèi)卷日趨白熱化的當(dāng)今,家長們有些緊跟內(nèi)卷步伐,在超前教育上慷慨投入;有些家長則選擇躺平的心態(tài),對孩子放養(yǎng)。我個人的觀點,是非常不贊同超前教育的。我認為什么年齡就應(yīng)該干什么年齡最該干的事,明明是應(yīng)該盡情享受陽光、肆意玩耍的年齡,卻被禁錮在各種培訓(xùn)班中。另外求學(xué)路漫漫,今后有太久的學(xué)業(yè)生涯,何必過早的踏入呢。當(dāng)然了,反對超前教育也不是說真的完全放養(yǎng),結(jié)合孩子的興趣,還是可以適度開展的。比如孩子的到了認字敏感期,對漢字感興趣,那就抓住這個時機,日常生活或者借用一些識字卡片認一些字。另外現(xiàn)在國家層面也認識到這個超前教育,課外培訓(xùn)的危害,也大力度出臺了各種“雙減”政策。像培訓(xùn)班還是以興趣愛好為主較好,知識性的學(xué)習(xí)就教給學(xué)校吧。
這個世界上,有兩類父母。一類是“吃老本型”父母,他們使。
用過去自己接受的一套教育方式來培養(yǎng)孩子,假如孩子表現(xiàn)不好,通常只會認為傳統(tǒng)教育沒有問題,是孩子有問題。二類是“學(xué)習(xí)型”父母,會去探索與時俱進的教育方式,假如孩子表現(xiàn)不好,會反思,然后尋找更好的方式來教育孩子。養(yǎng)育孩子就是一場修行。我們可能不是完美的父母,但我們可以是一個成長型的父母。只要我們愿意從錯誤中反思,愿意從現(xiàn)在起改變,愿意把對孩子的理解、尊重和認同放在父母權(quán)威之上,我們一定能養(yǎng)出一個內(nèi)心有愛,眼里有光,不負期望的孩子。
教育是門大學(xué)問,關(guān)于教育、關(guān)于孩子可聊的點太多了,以上。
僅拋磚引玉。最后想說,身邊包括我在內(nèi),家長大部分不是不會教育,不懂教育理念,困擾最多的是焦慮感。我想說放下焦慮,擱下執(zhí)念,慢養(yǎng)孩子,靜等花開!
20xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作,對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì),繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此,我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓,尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來,我校把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理,并,將其滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中去,推進了我校素質(zhì)教育進程。
此次推普周活動以“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題。根據(jù)毛集實驗區(qū)教育局安排,在宣傳周期間,我校結(jié)合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全校師生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,并將這種影響力推及社會,形成教育的合力,取得了良好的效果。現(xiàn)將我校推普活動情況總結(jié)如下:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。
首先,9月9日下午的行政例會討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,學(xué)校派教導(dǎo)處專門負責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
2、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。推普小組在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,制作推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方和教學(xué)樓前分別懸掛了“熱愛祖國語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”“普通話是教師的職業(yè)語言”的大型橫幅標(biāo)語,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的專題廣播,內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
我校在每屆“推普周”活動中都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”演講活動,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動安排。
3.開展形式多樣的'推普活動。
(1)進行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽。
我校教務(wù)處和校學(xué)生處組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學(xué)校進行專項評比,進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
(2)舉行“普通話與我們攜手,文明語與時尚并肩”主題班會。利用推普周周五下午的班會時間,學(xué)校以班級為單位舉行“普通話與我們攜手,文明語與時尚并肩”主題班會,學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。
(3)開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。
1、進行普通話校本培訓(xùn)。利用周五下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,開展普通話培訓(xùn),我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。
2、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
3、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
4、開展教師普通話比賽,以此促進教師自覺練習(xí)普通話,提高普通話水平。
(3)、開展綜合性學(xué)習(xí)活動,促進語言文字規(guī)范化。
1、我校將普通話課程納入專門的課堂教學(xué),新生從入學(xué)時就系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和使用普通話。
2、教師的教學(xué)計劃、備課、筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正,并作為考核項目之一。
3、教師上課必須使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。
4、鼓勵學(xué)生個人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字,個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字。
總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。大力推廣普通話,促進語言文字規(guī)范化,這將是一項長期而艱巨的任務(wù)。
今年的推普周主題是:。的確,我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會的.進步具有特別重要的意義。
學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ),學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的重要基地,而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),是普及普通話最前沿的陣地。
在開學(xué)的第三周,我們迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳周,我們借這一契機,并結(jié)合以往幾屆宣傳周活動積累的經(jīng)驗,開展豐富多彩的推普活動,我們的做法是:
1、加強學(xué)習(xí),重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,從法的角度對之有更為深刻的了解。
2、升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話,進行全園推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進行愛國主義教育。
3、根據(jù)各年齡層次幼兒的特點,中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽,大班和小班年級則聯(lián)合開展了大帶小學(xué)說普通話的活動。
4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗,人人爭當(dāng)推普員,人人爭當(dāng)小記者,進行在社區(qū)、街道宣傳。
5、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報,向家長宣傳推普周活動,并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號,盡可能地擴大宣傳范圍,讓更多的人加入到推普隊伍中來。
隨著我國艾滋病疫情的蔓延,醫(yī)務(wù)人員在工作中由于防范能力和必要的醫(yī)學(xué)處理能力不強,艾滋病病毒職業(yè)暴露的事件時有發(fā)生,這給職業(yè)暴露者及其親人、同事帶來極大的心理壓力,造成了不良的社會影響。
根據(jù)潘家莊鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的工作計劃,繼續(xù)做好艾滋病性病預(yù)防控制工作,并結(jié)合我院實際,我院于20xx年11月6日對我院全體職工作了一次培訓(xùn),培訓(xùn)主要從艾滋病的基本知識,艾滋病的流行形勢和職業(yè)暴露三個方面進行,重點講述了艾滋病病毒職業(yè)暴露的概念、職業(yè)暴露的方式、正確預(yù)防艾滋病的職業(yè)暴露、正確遵循艾滋病職業(yè)暴露事件的處理原則、正確實施艾滋病職業(yè)暴露的處理程序等內(nèi)容,與會人員認真聽講并做好了筆記,取得了良好的效果。
此次活動使全體員工進一步加強了對防治艾滋病的認識。提高了對艾滋病的了解,大家認為預(yù)防艾滋病,提高身體素質(zhì),要從自身做起要與那些不良的生活行為進行斗爭,加大宣傳教育的力度,珍愛生命增強全民健康意識。
青少年是國家的未來和希望,正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,可塑性很強。從小培養(yǎng)法律意識,進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能夠促使他們養(yǎng)成學(xué)法、懂法、用法的良好習(xí)慣。為推進青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化和規(guī)范化建設(shè),我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,使學(xué)生的道德水平有了明顯的提高,文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成,不良行為習(xí)慣得到了及時的預(yù)防和矯治。下面,就我校法制教育宣傳月活動開展情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實任務(wù)。
在法制教育宣傳月活動中,成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長負總責(zé),抓好法制教育方案的制定、實施和總結(jié)。少先隊輔導(dǎo)員為副組長,做好各項具體活動的安排、組織,德育處、教務(wù)處、班主任等其他德育工作者引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺學(xué)法用法,依法維護自身權(quán)益,預(yù)防和減少違法犯罪。各部門共同形成了法制教育的合力,通過共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法制教育活動開展的一致性。
二、加強德育隊伍建設(shè),提高教育者的自身素質(zhì)。
通過集中學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過對《教育法》、《未成人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),廣大教職工增強了依法執(zhí)教,依法治教的自覺性,明確了學(xué)校在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。
三、學(xué)生法制觀念不斷增強,出現(xiàn)了護法典型。
我們先后組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》和《道路交通安全法》等法律、法規(guī)。通過講解,使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道,我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己、保護自己。同時,利用課堂教育,配合課外活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。
蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)“愛的教育——愛自己”法制宣傳教育月活動材料。
通過學(xué)校法制教育,廣大學(xué)生的法制觀念進一步提高,遵紀(jì)守法觀念,權(quán)利義務(wù)觀念開始樹立。
四、組織豐富多彩的活動,實施立體化教育。
成立家長學(xué)校,通過學(xué)校向家長作“依法治校,依法育人”的專題報告,積極組織對學(xué)生家長的法制宣傳教育,提高學(xué)生家長的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感,積極引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動,充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。
在校進行“交通法規(guī)和交通安全知識”的圖片展和舉行“法制宣傳教育”專題講座。讓每個學(xué)生了解《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容,知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,增強辨別是非和自我防范的能力。使學(xué)生聽課后,知道了什么行為是合法的,什么行為是違法的;懂得了什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做。
總之,我校在法制宣傳月活動中始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,措施到位,并能堅持常抓不懈,使法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后,我們將以更加認真負責(zé)的態(tài)度,認真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神,扎實開展具體工作,勇于開拓創(chuàng)新。探索加強青少年法制教育工作的新途徑,以提高工作的實效,積極主動地與當(dāng)?shù)厮痉ú块T緊密配合,共同做好全校師生的法制宣傳教育工作,為學(xué)校的穩(wěn)定,為學(xué)生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力,推進“平安校園”建設(shè),共同構(gòu)建和諧社會,和諧校園。
8月31日,邀請到原xx嶺區(qū)xx市幼兒園董園長,為全園教職工進行開學(xué)第一課《幼兒教師幸福感與職業(yè)道德》專題講座。
講座圍繞什么是幼兒教師的幸福感,怎樣提升幼兒教師的職業(yè)幸福感以及教師職業(yè)道德養(yǎng)成、幼兒家長溝通精要,由淺及深,逐步展開。
提升教師職業(yè)幸福感可從以下五方面:社會、家長、幼兒園、教師自身、幼兒。各方面的認同與理解給了教師們,幸福感油然而生。
家園共育一直是實驗幼兒園所倡導(dǎo)的理念,為了能幫助孩子們能更健康、快樂的成長,幼兒教師職業(yè)道德養(yǎng)成與家長溝通至關(guān)重要。
董園長由幼兒教師職業(yè)道德教育《綱要》引出,幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。因此,加強幼兒教師職業(yè)道德教育是崇高社會地位和歷史使命的必然要求,也是提高教師隊伍素質(zhì),加強教師隊伍建設(shè)的迫切需求,同時,促進兩個文明建設(shè),全面推進有中國特色的社會主義教育事業(yè)的戰(zhàn)略舉措。
家園溝通是幼兒園工作中不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),董園長強調(diào)教師要以平等的態(tài)度來對待家長,要耐心、虛心、誠心的聽取家長的一些合理有益的建議,努力營造和諧、輕松、愉快的交流環(huán)境,這樣家園才能保持協(xié)調(diào)一致。
教師在提升自身的職業(yè)道德同時,也希望家長您能與老師積極溝通,為我們共同的寶貝一起努力!
微笑做教師,敬業(yè)樂奉獻。我們時刻謹記提升自身道德修養(yǎng),牢記自己教書育人的使命,精心培育祖國的花朵們,全力以赴。新學(xué)期,我們一切準(zhǔn)備就緒,寶貝們,你們準(zhǔn)備好了嗎!
20xx年11月3日上午九點,很慶幸也很感激營東小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師們安排的講座《不輸在家庭教育上》——顧曉鳴教授主講。顧老師用理論加實踐的講述方式,通過種種現(xiàn)實案例向我們講述了家庭教育對孩子的重要影響,使目前正在被那些問題困惑著的我找到了下一步如何教育的方向。這堂講座我受益匪淺,將從中的體會和大家一起分享:(總結(jié)的可能不全面、以下幾點印象比較深刻)。
賞識和尊重孩子的想法,不僅可以進一步鍛煉孩子的思考意識和表達能力,而且可以通過傾聽孩子的觀點,發(fā)現(xiàn)和了解孩子的真實想法,從而糾正孩子成長過程中的一些錯誤思想。父母千萬不要忽略和壓制孩子的想法,即使他們說得不對,即使他們的想法幼稚可笑,也不能嘲笑和打斷他們;不要總是以大人的思維來要求孩子,而應(yīng)該讓孩子說下去,允許孩子把自己的觀點表達出來。
顧老師講到:家長應(yīng)當(dāng)順應(yīng)孩子的天性和天賦去培養(yǎng)他(她)。其中以一位13歲青年順利考入清華大學(xué)為例講述...多了解孩子的天賦/特長是作父母的職責(zé),而不是一味的給孩子去報特色班/輔導(dǎo)班。在此,顧老師送給我們?nèi)湓挘?/p>
1、不斷去尋找孩子的優(yōu)勢;。
2、順應(yīng)孩子的優(yōu)勢去開發(fā)孩子的潛能;。
3、讓我們的孩子成為最優(yōu)秀的他(她)自己;。
聽完講座后我坐下來陷入了靜靜的思考中,仔細對照自己以前的教育方法,深深的感到愧對孩子,顧老師說得好:要想提升孩子的教育素養(yǎng),最有效的方法就是提升家庭教育的綜合素養(yǎng)。一個家庭教育素養(yǎng)不高的家長就是孩子天賦很好,可能也會首先毀在父母的手上。其中,顧老師舉例說明父母經(jīng)常犯的錯誤如下,有以下行為/語言的家長可以考慮以后是不是換種教育方式:
1、不能用手指頭指劃著孩子說話;。
2、“你能不能快點兒、磨磨蹭蹭的”;。
3、切記“高拔度”對孩子說話;。
4、夫妻關(guān)系不好的家長對孩子人格的形成殺傷力是最大的;。
顧老師還建議,凡是打過孩子的父母請回家給孩子去真誠的道歉。
顧老師在講座中通過不斷的和家長互動環(huán)節(jié)、舉例說明、現(xiàn)場演練等各種不同的授課方式,講述了多種適合我們的教育方法:
以上,是我聽完顧老師的講座后一點心得體會,和大家一起分享。在家長的積極引導(dǎo)及教育下,祝愿一年級四班的寶貝們:快樂成長!
11月30日上午,按照濰坊市教育局和昌邑市教育局《家庭教育開課工作通知》中的要求,在我鎮(zhèn)教育辦的統(tǒng)一部署下,我校又成功地進行了20xx學(xué)年度家長課程的第一次開課任務(wù)。在上一次開課的基礎(chǔ)上,本次授課教師對家長課程的解讀更為深刻,授課的內(nèi)容更為充實,在備課上更為詳盡、切合實際,準(zhǔn)備更為充分,家長的學(xué)習(xí)也更有效,收獲更大。下面就本次家長課程開課的一系列工作總結(jié)如下。
1、根據(jù)上級要求,為使此次開課順利有實效地開展,各班主任提前做好學(xué)生工作,通知好學(xué)生家長,準(zhǔn)時到校參加學(xué)習(xí)。
本次開課,家長出勤率我校8個班級都達到了95%以上,為開課奠定了良好的基礎(chǔ)。問及家長們怎么能在百忙中參加學(xué)校的家庭教育課,他們都紛紛回答:這樣的課程應(yīng)該參加,因為這是關(guān)系到孩子的未來和前途的,可以說是我們家長的百年大計,再忙我們也能抽出時間參加學(xué)習(xí)。從家長的回答中,我們也能深刻體會到家庭教育開課的重要意義。
因為在授課前,各位家長教師做好了大量的準(zhǔn)備,都認真精心備課,設(shè)計了大量豐富多彩的課堂教學(xué)活動,積極調(diào)動家長的學(xué)習(xí)興趣。所以本次上課各班都受到了家長們一致好評。
各班主任以所選內(nèi)容,與家長們進行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導(dǎo)、生動形象的案例分析有的還配以直觀形象的幻燈片放映,把每一位家長都深深吸引了,而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。最后班主任又向家長們反饋了學(xué)生在校情況以及這次期末考試學(xué)生的學(xué)習(xí)等級,讓家長們明確了孩子的學(xué)習(xí)情況,以便采取科學(xué)的方法進行家庭指導(dǎo)。
課后,班主任還向家長們傳達了市鎮(zhèn)教育部門領(lǐng)導(dǎo)對家長在家里管理學(xué)生方面提出的一些要求,指導(dǎo)家長如何對學(xué)生家里的學(xué)習(xí)生活進行有利的管理,家長紛紛表示請上級領(lǐng)導(dǎo)放心,孩子各方面的發(fā)展也是家長的重頭戲,家長一定會配合好。
總之,本次家長課程開課進行得很順利,各班都圓滿地達到了預(yù)期的目標(biāo)。
中醫(yī)藥健康教育工作是衛(wèi)生服務(wù)的一項重要工作內(nèi)容,我院貫徹落實上級文件相關(guān)工作要求,在轄區(qū)內(nèi)普及了中醫(yī)藥健康知識,提高居民健康水平,現(xiàn)將講座活動總結(jié)如下。
我院中醫(yī)科和公衛(wèi)科中醫(yī)藥工作人員以及和村衛(wèi)生室人員聯(lián)合舉辦了一場中醫(yī)健康知識講座,結(jié)合自身多年的行醫(yī)經(jīng)驗和扎實的.理論基礎(chǔ),以通俗易懂的語言,采取了居民提問、現(xiàn)場演示等互動方式,重點介紹了“四時養(yǎng)生”、“食療藥膳養(yǎng)生”、“冬病夏治和夏病冬治養(yǎng)生”、各種時令疾病的預(yù)防保健措施,慢性病的防治等群眾易于接受且行之有效的養(yǎng)生方法。講座現(xiàn)場氣氛活躍,聽課的居民多次報以熱烈的掌聲。講座結(jié)束后,現(xiàn)場還組織開展了義診、健康咨詢等服務(wù)活動。
我院將大力推廣中醫(yī)藥服務(wù)作為今后的重要工作目標(biāo)之一。將進一步發(fā)揮中醫(yī)理療在基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施中的獨特優(yōu)勢,以健康教育、義診、入戶隨訪等多種形式,加強老年人、慢病患者、婦女、兒童及亞健康人群等重點人群養(yǎng)生保健行為干預(yù)和健康指導(dǎo),將中醫(yī)藥健康教育活動持續(xù)開展下去。
您好!
我是來自xx級中專五x班的學(xué)生。我所學(xué)的專業(yè)是數(shù)控車床,這次被學(xué)校分配到江蘇省湘原機械有限公司實習(xí)。時光如流水,轉(zhuǎn)眼間我們的實習(xí)已經(jīng)快兩個月了,在此我的實習(xí)感受如下。
我來到工廠被分配到檢驗部,我的工作是測量工件的角度錐度.......雖然這些東西都不曾是我在學(xué)校學(xué)習(xí)過的東西,但是我報著吃苦服從的態(tài)度欣然接受。接受了任務(wù)開始了挑戰(zhàn),我才發(fā)現(xiàn)我其實什么都不會。但是師傅的他孜孜不倦的教導(dǎo)和他得認真的工作態(tài)度時刻影響著我引導(dǎo)者我,讓我從中學(xué)到了很多。測量工作是一個細致活,我們必需具備認真的工作態(tài)度細心工作作風(fēng)。準(zhǔn)確測量每一個工件的尺寸和角度不能半點的馬虎。
這次實習(xí)對我來說有苦也有樂,人們常說天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也!我會在剩余的四個多月的實習(xí)中,嚴(yán)格要求自己認真服從廠內(nèi)下達的一切工作任務(wù)。報著吃苦服從堅持的工作態(tài)度圓滿的完成實習(xí)任務(wù)。
在此感謝學(xué)院的培養(yǎng),感謝學(xué)校老師的耐心教導(dǎo),以及感謝工廠給我這次展示自我的平臺。我會用我微博的力量為學(xué)校爭光為廠爭榮。
大學(xué)階段是人生成長和發(fā)展的關(guān)鍵時期,是成才的重要階段,是人生道路的一個里程碑。在大學(xué)期間,大學(xué)生要儲備知識,開發(fā)自身潛能,增強身體素質(zhì),協(xié)調(diào)人際關(guān)系等等。所有這些,都是建立在大學(xué)生健康心理的基礎(chǔ)上。因此,大學(xué)生必須正確認識自己的心理發(fā)展特點,加強心理素質(zhì)培養(yǎng),不斷促進心理健康發(fā)展。在日常的生活中我們往往只關(guān)注身體健康,但事實上除了身體的健康,我們更應(yīng)該關(guān)注心理健康。為普及心理健康知識,提高同學(xué)們對心理健康問題的重視并給予同學(xué)們正確的引導(dǎo),我特系邀請院心理咨詢室桂xx老師為同學(xué)們舉辦一場心理健康知識主題講座。
此次活動得到了許多同學(xué)的支持,大家都按時到達活動舉辦地,積極參與了此次講座,并認真地聽了桂xx老師講述的各種常見心理健康問題及解決措施。
在此次講座中,桂老師就心理咨詢相關(guān)知識、大學(xué)生心理、影響大學(xué)生的心理健康因素等六個方面闡述了大學(xué)生心理健康。她認為心理健康是一種持續(xù)且積極發(fā)展的心理狀態(tài),在這種狀態(tài)下,主體能做出良好的適應(yīng),并且充分發(fā)揮其潛能。桂老師聯(lián)系了實際,給同學(xué)們講了很多現(xiàn)實中的例子,引起了同學(xué)們的重視。比如,她說曾經(jīng)有一位教科系的女生,腿有殘疾,但是他從不自暴自棄,積極樂觀的生活學(xué)習(xí)。而這位女生的一位身體健康的同學(xué)整日不思進取,反而不如身有殘疾的同學(xué)優(yōu)秀。以此來提醒同學(xué)們,一個陽光樂觀的積極心理的重要性。桂老師幽默而生動的講述使同學(xué)們對心理健康有了更深刻的認識,擁有了積極向上的心態(tài),得到了很深的人生感悟。通過此次講座,同學(xué)們對自己的大學(xué)生活有了新的目標(biāo)和正確的定位。能夠以一顆積極、健康的心去面對人生的坎坷。同時也有助于同學(xué)們更好的認識自我,關(guān)愛自我,善待他人,培養(yǎng)健全的人格。此次講座也讓心理專干們認識到了自己工作的重要性,為他們工作的開展指明了方向。
桂老師總結(jié)本次講座:“心理健康是一個過程,更是一種態(tài)度,同學(xué)們應(yīng)該保持積極的心理狀態(tài),這樣才能健康快樂的學(xué)習(xí)與成長?!?/p>
但此次活動也存在著一些不足之處。比如同學(xué)們到達活動現(xiàn)場后,在等待活動開始的過程中聊天、喧嘩,現(xiàn)場有一些吵鬧?;顒舆M行的過程中有部分的同學(xué)不遵守會場紀(jì)律,聊天、玩手機、睡覺,影響了老師講述的心情。這些不足也為我們指出了今后工作的側(cè)重點,相信在我們的努力下,以后的活動能夠越辦越好。
樹立心理健康意識,優(yōu)化心理素質(zhì),能幫助我們增強心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理問題。幫助我們處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑。大學(xué)生肩負著使祖國繁榮富強的偉大使命。相信此次活動的舉辦能夠給廣大的學(xué)生一定的啟迪,為美麗的人生奮斗不息。
xx系學(xué)生分會心理健康部。
xx年3月23日。
x律師講的最讓我有感受的是他講的想做一名好的律師就應(yīng)該具有十方面的能力。第一方面就是要有政治上的敏感度,x老師講到了這就是中國的現(xiàn)實,作為律師不能埋腦苦干,與政府對著干,應(yīng)當(dāng)在政府限定的范圍內(nèi)干事,不能盲目地干。不能像李莊一樣最后把自己都搭上了。第二方面是加強對案件事實的特別關(guān)注能力。第三方面是要有適用法律的能力。作為一名律師,最基本的是懂法,懂法其實還不夠,還應(yīng)當(dāng)有適用法律的能力。第四方面就是要有溝通能力。第五方面是天然的辯論能力。要針對不同當(dāng)事人的“口味”,辯論出不同的風(fēng)格。第六方面就是要有毅力。要求律師要有一個強大的內(nèi)心,要有不怕困難的勇氣,還要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮狼閴阎?。有一句話說的.好“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。”第七方面是要具有表現(xiàn)力。第八方面是要具有忍耐力。第九方面是要有自我保護能力。第十方面是要有體力。
第二次講座是法院一名法官給我們講的關(guān)于侵權(quán)責(zé)任法的講座,他用事實說話,每個論點都會舉一兩個案例,感覺很貼近生活,很生動易懂。其中最感興趣的是飼養(yǎng)動物侵權(quán)的問題。
在我國對于動物的管理其實已經(jīng)很寬松了,法官向我們講述了外國對動物嚴(yán)格的管理制度。如狗上戶口,狗進學(xué)校,狗上責(zé)任保險,違規(guī)處罰嚴(yán)厲。美國有一案例,大狗把鄰居咬死,因過失殺人罪判處狗主人四年監(jiān)禁。對狗實施了安樂死。這樣的規(guī)定在我們看來似乎很搞笑,但細想起來這樣的法律規(guī)定恰恰能解決很多問題。我國一再對飼養(yǎng)者強調(diào)加強對動物的管理,但事實上沒有產(chǎn)生預(yù)計的法律效果,歸根到底還是法律不夠嚴(yán)格,沒有真正觸犯到飼養(yǎng)人本身的利益,如果能像外國法一樣,限制飼養(yǎng)人的人身方面的利益,那么效果應(yīng)當(dāng)會很明顯。我相信中國的法律可以加以借鑒一下這方面的知識。
第三次講座是來自x區(qū)人民檢察院的反貪局的x局長給我們講關(guān)于職業(yè)生涯的講座,x檢察官很質(zhì)樸,講話很風(fēng)趣,得到了同學(xué)們的喜愛與尊敬。
今天x檢察官的講話對我有很大的感觸,他講的都是在工作中如何為人處世,如何處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,如何處理好與同事的關(guān)系。我覺得x局長的這次講話對我以后的生活影響巨大。這次講座的感觸就是對任何人都不要說別人的壞話,因為一傳十,十傳百,不知道哪一天就傳到當(dāng)事人的耳朵里了。這次講座還讓我想起了我父親對我說的話,他說的意思是,你把秘密告訴一個自己認為很值得信任的朋友,并時刻叮囑他,“千萬不要和別人說”,我父親說,你自己都不能保守自己的秘密,還指望別人守住自己的秘密,你覺得可能嗎?現(xiàn)在想想確實不可能。許多哲人都會叮嚀說,少說話,多辦事,確實是很有道理的。
從整體來講,本次講座舉辦得很成功。雖然出現(xiàn)了一些意外狀況,但都及時解決了。比如,多媒體外音設(shè)備故障,我們馬上請相關(guān)人員調(diào)適好了,并建議學(xué)院定期對多媒體設(shè)備進行檢修。我們起初計劃,講座主要是針對xx級女生,可是由于與其它活動時間沖突等原因,xx級女生只有一小部分能夠前來參加,但總?cè)藬?shù)也不少,其它大多都是較高年級的同學(xué),也有其他院的同學(xué)。她們或是被音樂吸引,或是自己真正感興趣才加入的。由此可以說明,這類活動可以也有必要持續(xù)開展下去。各部門委員不夠清楚此次講座的具體進程,不了解各部門及其委員的相關(guān)工作。希望我們以后可以更好地把握時間,未雨綢繆。場地的檢查不夠到位,比如風(fēng)扇是否能正常使用。部分風(fēng)扇已壞,應(yīng)上報相關(guān)部門進行維修工作。
如此,我們還應(yīng)該在一些地方加以改善。例如,就講座的整個內(nèi)容來看,頗有些單一,主要只是從生理角度來分析。這可能是由于專家是來自醫(yī)院的原因。我們以后可以多請其它相關(guān)的專家來進行講座,從心理特點和社會背景等多角度來分析,使同學(xué)們理解得更全面,透徹。這樣也更符合我們舉辦這類型活動的宗旨。
為增強同學(xué)們對心理健康的關(guān)注,普及心理健康基本知識,提高同學(xué)們心理保健意識和心理調(diào)適能力,汽車與交通學(xué)院于20xx年4月18日在綜合樓a119教室舉辦了心理健康講座。本次講座由學(xué)校心理健康教育中心韓繼瑩老師主講。
講座前我們做了大量的準(zhǔn)備工作,寫策劃書,調(diào)研大學(xué)生感興趣的問題,批教室,與宣傳部商量寫板報,做宣傳等,每項工作明細化,并且為了老師更好的開展講座以及講座內(nèi)容豐富性,特意組織排練了能反映大學(xué)生目前真實生活的小品和一個音樂劇。
講座當(dāng)天學(xué)生會全體成員提前一個半小時到達了教室,并按照預(yù)期的安排進行會場布置,安頓同學(xué)有序的進場入座,接待老師,為講座的順利開展做了很好的鋪墊。
講座在廣大同學(xué)的期待中如期進行,一個輕松幽默的小品拉開了帷幕,小品主要敘述了三個性格不同的大學(xué)生面對學(xué)習(xí)及生活時的迷茫的態(tài)度。隨后,韓老師針對小品中人物的特點,對同學(xué)們心里存在的困惑一一作了講解,韓老師結(jié)合心理教育特點,聯(lián)系自己日常工作和教育經(jīng)驗,列舉了一些生動典型的案例。韓老師講完“人生規(guī)劃”之后,一個唯美的音樂劇映入了大家的眼簾,通過音樂劇我們看到一對大學(xué)戀人由相愛到分離的過程。表演結(jié)束后,韓老師又為同學(xué)們講解如何樹立正確的戀愛觀,不能盲目追求所謂的愛。講座中韓老師風(fēng)趣幽默,以深入淺出的方式、良好互動的氛圍帶動了全場的氣氛,廣大同學(xué)積極配合,使整個講座取得一定的成功。
通過此次講座,同學(xué)們對自己的大學(xué)生活都有了新的目標(biāo)和正確的定位。相信這次的講座能幫助學(xué)生擺脫心理困惑,撥正前進航向,為同學(xué)們的健康成長保駕護航,同時有助于同學(xué)們關(guān)愛生命,悅納自我,善待他人,培養(yǎng)健全的人格。
此次講座雖然取得了一定的成功,但與此同時工作中也暴露出很多問題,以下是具體的要點:
1、學(xué)生會各部門不是都很清楚活動的具體流程,雖然活動策劃已經(jīng)將每項工作安排到每個人,但在會場布置時,還是顯得有些倉促,不盡如人意。
2、講座當(dāng)天現(xiàn)場的衛(wèi)生問題被忽略,沒有進行及時的清掃,在一定程度上影響到了老師的心情及整個講座現(xiàn)場良好的氛圍。
3、由于活動當(dāng)天策劃者忙于進行會場安排布置,對于講座現(xiàn)場人員混亂沒有進行及時的管理,導(dǎo)致無論是學(xué)生會工作人員還是參加講座的同學(xué)不能及時的入座安靜等待講座開始。
4、講座所需的設(shè)備及人員由于時間的緊迫,都沒有提前進行測試和彩排,導(dǎo)致現(xiàn)場意外頻頻。
5、講座當(dāng)中現(xiàn)場同學(xué)紀(jì)律沒有得到很好的管理,并且偶爾會打斷老師的思路,會場的混亂很大程度上影響了老師的講座效果,導(dǎo)致老師沒有很好的發(fā)揮出自己的水平。但總體看本次的講座還是很成功的,相信我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)在今后能辦出更好的活動。
一、活動時間:
20xx年3月21日晚上6點。
教學(xué)樓一樓德育室。
三、活動主辦方:
衛(wèi)生院以及校醫(yī)室。
四、活動對象及目的:
本次講座主要是針對六年級同學(xué)、九年級同學(xué),全體教師展開,幫助他們了解一些有關(guān)的常識。這對剛即將走向初中、高中以及社會的同學(xué)們是非常必要的,也對老師們的心里健康進行了疏導(dǎo)。
五、活動內(nèi)容:
增強同學(xué)們對心理健康的關(guān)注,普及心理健康基本知識,提高同學(xué)們心理保健意識和心理調(diào)適能力。為提高同學(xué)們和老師的心理素質(zhì),增強了自己抗壓能力。以更積極的心態(tài)投入到生活、工作與學(xué)習(xí)中去,所以我們就應(yīng)該做到以下幾點:
第一,培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認識自我,培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度,揚長避短,不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對挫折的承受能力,對挫折有正確的認識,在挫折面前不驚慌失措,采取理智的應(yīng)付方法,化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界,樹立科學(xué)的人生觀,積極參加各類實踐活動,豐富人生經(jīng)驗。
第二,明確自己的生活目標(biāo)。生活目標(biāo)對心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。在一生的生活中每個人都會有一個目的,我為什么而活著,人的一聲是有目標(biāo)組成的`,我們活著就是為了完成這一個一個的既定目標(biāo),最后達到自己最想要的結(jié)果。
第三,加強自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理健康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認識結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài),鍛煉意志品質(zhì),改善適應(yīng)能力等。從心理發(fā)展的意義上說,青春期這個階段是人生的多事之秋。這是因為,經(jīng)驗的缺乏和知識的幼稚決定了這個時期人的心理發(fā)展的某些方面落后于生理機能的成長速度。因而,在其發(fā)展過程中難免會發(fā)生許多尷尬、困惑、煩惱和苦悶。另一方面,我國正處在建立社會主義市場經(jīng)濟和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時期。社會情況正在發(fā)生復(fù)雜和深刻的變化,社會競爭日趨激烈,生活節(jié)奏日益加快,科學(xué)技術(shù)急劇發(fā)展。這種情況也會在早晚要進入社會的青年學(xué)生中引發(fā)這樣或那樣的心理矛盾和心理沖突,例如父母下崗、家庭生活發(fā)生變故、學(xué)習(xí)成績不佳、交友失敗、失戀等。這些心理問題如果總是揮之不去,日積月累,就有可能成為心理障礙而影響學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生正視現(xiàn)實,學(xué)會自我調(diào)節(jié),保持同現(xiàn)實的良好接觸。進行自我調(diào)節(jié),充分發(fā)揮主觀能動性去改造環(huán)境,努力實現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)學(xué)會自我心理調(diào)適,做到心理健康。
總之,學(xué)生要做到心理健康,爭取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合,加之其他積極因素的相互作用,學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件,一顆顆人才的新星就有可能升起。
此次活動也存在著一些不足之處,例如:
1.同學(xué)們坐在教室里不能安靜聽講。
2.音響設(shè)備有回音,教室里聲音小。
通過這次活動,我們爭取在不斷努力中將以后的每一次活動都做的完美起來??傊?,我們以后應(yīng)當(dāng)多多關(guān)注廣大同學(xué)各方面的需要,并主要以活動的形式對同學(xué)們進行合理的引導(dǎo),提供一些必要的幫助,同時我們也有必要提高活動的含金量,使同學(xué)們對活動既感興趣,又能夠真正有所收獲。希望在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我們都能臺調(diào)整好自己的心態(tài),以健康的心態(tài)去做每一件事。
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這次以“大學(xué)生心理健康調(diào)試的講座”的成功舉辦于劉鵬老師的指導(dǎo)是分不開的,這次講座邀請到了校學(xué)生處、校心協(xié)的指導(dǎo)教師劉艷瓊老師,為這次講座的主講老師。講座前期我們和老師協(xié)商講座的時間,然后我們籌劃講座的整體流程,編寫這次講座的策劃活動,最后提前三天請宣傳部出講座的展板和申請講座所需的教室。我們又下發(fā)給11各班這次講座的具體的通知。講座中由宣傳部為這次講座出的板報,組織部為這次講座出的禮儀,秘書處給這次講座所需的物品,我們心理互助中心的全體干事為這次講座布置的會場活動,還有維持整個會場的秩序的活動。講座還邀請到主席團和各部的副部來參加。講座后期我們開會總結(jié)經(jīng)驗和修正缺點。
圓滿成功主要表現(xiàn)在:
1、老師的講座內(nèi)容豐富實用,同學(xué)們都認真地聽講座。
2、講座之中是井然有序的,講座中的氣氛隨著內(nèi)容的有趣生動地深入而高漲的。
3、講座之后同學(xué)們積極地討論講座的內(nèi)容,然后下來自主交流下心得體會,同學(xué)們感觸很深。
同時還存在著很多的不足:
1、開場后陸續(xù)還有人因為晚點才來聽講座的,應(yīng)該特別強調(diào)時間觀念。
2、講座之前沒有控制好布置會場的時間,應(yīng)該把控好時間。
這次講座圓滿的舉辦,是與老師的指導(dǎo)和主講老師的付出是分不開的,還是和各個部門的配合幫助有關(guān)。由于這次講座的時間短促,前期的準(zhǔn)備工作欠妥,這次的講座通知有需要其他部門的時間欠佳,在以后的活動中我們會提前通知其他部門幫忙,然后下發(fā)具體的事項。在活動之前控制好布置會場的時間,盡可能不要耽誤活動的開始時間,按規(guī)定時間開始,最后是活動的秩序問題,這次維持的還可以,希望在這次的基礎(chǔ)之上可以維持的更好。這次活動舉辦挺順利的,希望在此基礎(chǔ)之上積極地總結(jié)經(jīng)驗和不足,在以后的活動中越辦越好。
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