總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實(shí)施,利用我國(guó)人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),這樣一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子,旨在讓同學(xué)們知道清明節(jié)的來(lái)歷以及一些習(xí)俗等,更加了解清明節(jié)的文化和特色活動(dòng),感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。及讓同學(xué)們更注意清明節(jié)放假期間的安全等問(wèn)題。
二、具體活動(dòng)安排
1、 活動(dòng)時(shí)間:20--年4月-日晚自習(xí)
2、 活動(dòng)對(duì)象:我班全體同學(xué)
3、活動(dòng)形式:利用ppt,口頭講述,全體互動(dòng)等多種形式,組織全班同學(xué)回憶以往過(guò)清明節(jié)的情形,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化;充分向?qū)W生介紹清明節(jié)的由來(lái),習(xí)俗,體育活動(dòng),美味及各民族清明節(jié)特色等。
4、活動(dòng)要求:在舉行班會(huì)活動(dòng)之前要求學(xué)生上網(wǎng)查找關(guān)于清明節(jié)文化等情況。
5、活動(dòng)程序:
(1)學(xué)習(xí)委主持----由現(xiàn)實(shí)引入主題
(2)通過(guò)介子推的故事(配ppt視頻)介紹清明節(jié)的由來(lái)
(3)談?wù)摼拺严热?,觀看視頻,勾起同學(xué)們對(duì)以往清明節(jié)活動(dòng)的回憶。
(4)講述清明節(jié)的活動(dòng),文化習(xí)俗,同學(xué)們積極發(fā)言,討論家鄉(xiāng)的特色等。清明節(jié)除了掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng),以鍛煉身體。因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲 酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
(5)強(qiáng)調(diào)清明節(jié)放假安全
6活動(dòng)效果
在活動(dòng)中,同學(xué)們了解了清明節(jié)的來(lái)歷;知曉清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳……;使同學(xué)們更加懂得去珍惜傳統(tǒng)文化,緬懷,感受現(xiàn)代生活。
7活動(dòng)建議:
通過(guò)本次活動(dòng)的成功舉辦并結(jié)合往年的工作經(jīng)驗(yàn),我們對(duì)做好本項(xiàng)活動(dòng)提出以下建議:
1、精心策劃,細(xì)致到位。
2、抓住共鳴,做好宣傳。
3、縱橫出擊,加強(qiáng)溝通。
4、重視細(xì)節(jié),力求全面。
總之,本次主題班會(huì)大家積極參與,氣氛較活躍,通過(guò)各方式讓同學(xué)們對(duì)清明節(jié)有了更深刻的了解,促進(jìn)了同學(xué)間的交流,收益頗多!
今天,我班組織了“清明的隨想”主題班會(huì)。
在這次班會(huì)上,主持人丁玥和周文暢由杜甫熟為人知的《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”開(kāi)始了這次主題班會(huì)。
首 先,兩位主持人給我們介紹了有關(guān)清明節(jié)的氣候和由來(lái),還為我們介紹了清明節(jié)的習(xí)俗,例如:講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等。還 有飲食特色:清明節(jié)的飲食方面,各地有不同的節(jié)日食品。由于寒食節(jié)與清明節(jié)合二為一的關(guān)系,一些地方還保留著清明節(jié)吃冷食的習(xí)慣。在山東,吃雞蛋和涼饅 頭,菜陽(yáng)、招遠(yuǎn)、長(zhǎng)島吃雞蛋和冷高粱米飯,據(jù)說(shuō)不這樣的話就會(huì)遭冰雹。秦安吃冷煎餅卷生苦菜,據(jù)說(shuō)吃了眼睛明亮。晉中一帶還保留著清明前一日禁火的習(xí)慣。
接下來(lái),由主持人周文暢朗誦了一首有關(guān)清明節(jié)的詩(shī)歌:
然后,主持人圓滿的結(jié)束了這次主題班會(huì)。
通過(guò)班會(huì),讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳細(xì)的了解。通過(guò)講故事知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易,我們要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
通過(guò)活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。
師:有關(guān)資料生:鮮花活動(dòng)過(guò)程:
(一)、了解清明節(jié)
1、清明節(jié)由來(lái),清明節(jié)習(xí)俗,清明節(jié)食品,清明節(jié)紀(jì)念方式及國(guó)外清明節(jié)。
2、讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
(二)、學(xué)會(huì)去愛(ài)
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)?如果是你,你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,只有愛(ài)父母的人,才會(huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。
2、錄像片段:解放戰(zhàn)爭(zhēng)
(1)看片段
(2)談體會(huì):
3、詩(shī)朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》
通過(guò)本次班會(huì),同學(xué)們對(duì)清明節(jié)有了更深的認(rèn)識(shí),知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易,懂得了要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
一、4月-日,我班利用下午班會(huì)時(shí)間舉行“追憶歷史、緬懷先烈——講述我尊敬的英雄人物”為主題的主題班會(huì)。 班會(huì)記錄如下:
1、關(guān)于議題:
(1)討論“我最尊敬的英雄人物”
(2)同學(xué)們就此議題進(jìn)行討論。
(3)由各組代表發(fā)言,表述自己組的觀點(diǎn)。
(4)由班會(huì)主講人作總結(jié)發(fā)言
2、班會(huì)過(guò)程
(1)跟隨班會(huì)主講人的課件學(xué)習(xí),主要內(nèi)容如下:
1)觀看從網(wǎng)上下載的影片,追憶中國(guó)一百年近代史的刀槍劍影,緬懷為中國(guó)崛起而獻(xiàn)出自己生命的烈士們。
2)閱讀主講人從網(wǎng)上下載的烈士們的感人故事
3)8分鐘內(nèi)個(gè)小組討論最為尊敬的英雄人物
4)由各組代表發(fā)言
5)主講人總結(jié),并呼吁大家:“為中華之崛起而讀書(shū)!”
6) 宣讀“網(wǎng)上祭英烈“活動(dòng)
3、班會(huì)內(nèi)容總結(jié)(班會(huì)主講人的總結(jié)詞)
烈士們之所以不惜犧牲生命,正是因?yàn)樗麄兩钌畹囟蒙膬r(jià)值和祖國(guó)之愛(ài)是至高無(wú)上的。他們的生命雖然消逝了,可是,他們認(rèn)自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。我們永遠(yuǎn)懷念他們。長(zhǎng)江前浪推后浪,烈士為我們建立了新中國(guó),振興中華地重任終究會(huì)落到我們青年一代的身上。梁?jiǎn)⒊壬@樣說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!”是的,一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,應(yīng)該而且必須由我們?nèi)ソㄔO(shè)。
二、4月3日我班有六個(gè)小組共二十四人前往烈士陵園掃墓
1、活動(dòng)過(guò)程如下:
1)在班車上,朗讀烈士的英雄故事,追憶歷史
2)進(jìn)入烈士陵園后,先進(jìn)行自由參觀
3)半個(gè)小時(shí)后,在各位老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在烈士墓前哀悼3分鐘
4)在悲壯的樂(lè)曲聲中,在烈士墓前進(jìn)獻(xiàn)白花,緬懷先烈
5)由班主任總結(jié)本次活動(dòng)
2、活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)我們前往烈士陵園,追憶歷史,緬懷先烈。在中國(guó)一百多年的近代史中,有無(wú)數(shù)烈士,拋頭顱、灑熱血,他們是新中國(guó)的英雄,他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。通過(guò)本次活動(dòng),加強(qiáng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義,讓他們體會(huì)到了新中國(guó)建立的艱辛與困難,并激勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),切實(shí)提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì).
三、4月9日星期一下午班會(huì)中,選出10分最佳的“網(wǎng)上祭英烈“感言體會(huì)
1、活動(dòng)情況如下:
1)閱讀評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),由個(gè)小組長(zhǎng)帶領(lǐng)各小組評(píng)選
2)在組里傳閱四個(gè)人的留言,選出一份或兩份最好的
3)再在班中篩選,最后敲定十份最好的
2、活動(dòng)總結(jié)
在評(píng)選活動(dòng)中,同學(xué)們分享了參與本次活動(dòng)的留言感受,更加感受到了新中國(guó)建立的艱辛與困難,進(jìn)一步弘揚(yáng)了民族精神,緬懷革命先烈的同時(shí),加強(qiáng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義教育,切實(shí)提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì),是一次極有意義的活動(dòng)。
四、網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)情況總結(jié)
通過(guò)本次“網(wǎng)上祭英烈”的活動(dòng),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育,從而使他們真正明白沒(méi)有無(wú)數(shù)革命先輩的勇于獻(xiàn)身,不畏犧牲,就不會(huì)有今天我們的幸福生活,從而使同學(xué)們真正明白要珍惜今天、把握明天的道理;潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義情感的培養(yǎng),使他們真切體會(huì)到愛(ài)國(guó)主義就是愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),就是要在平時(shí)生活與學(xué)習(xí)中嚴(yán)于律己、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)造就的愛(ài)國(guó)的能力。讓學(xué)生們樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀的同時(shí),也繼承和發(fā)揚(yáng)了偉大的中華民族精神。
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明:
通過(guò)班會(huì),讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳細(xì)的了解。通過(guò)講故事知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易,我們要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
二、活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:師:有關(guān)資料生:鮮花
活動(dòng)過(guò)程:
(一)、了解清明節(jié)
1、清明節(jié)由來(lái),清明節(jié)習(xí)俗,清明節(jié)食品,清明節(jié)紀(jì)念方式及國(guó)外清明節(jié)。
2、讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
(二)、學(xué)會(huì)去愛(ài)
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)?如果是你,你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,只有愛(ài)父母的人,才會(huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。
2、錄像片段:解放戰(zhàn)爭(zhēng)
(1)看片段
(2)談體會(huì):
3、詩(shī)朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》
四、活動(dòng)總結(jié):
通過(guò)本次班會(huì),同學(xué)們對(duì)清明節(jié)有了更深的認(rèn)識(shí),知道我們今天的.幸福生活來(lái)之不易,懂得了要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
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