一次有趣的活動(dòng)小學(xué)（通用14篇）

作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察，我們應(yīng)該不斷提高寫(xiě)作水平。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文，以提升自己的寫(xiě)作水平和技巧。

小學(xué)五年級(jí)作文一次有趣的活動(dòng)

最有趣的算是那只黑糊糊的大泥鰍，伴著和風(fēng)，扭來(lái)扭去，活像真的'大泥鰍。老師讓我們自由活動(dòng)，大家立即炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)鐘禮莎將風(fēng)箏舉得高高的，一只手拽著繩子微微抖動(dòng)，在平地上慢慢跑起來(lái)，風(fēng)箏向藍(lán)天飛去?！吧先チ?，上去了！”謝亦敏興奮地叫著，我別過(guò)頭去，一看：??！謝亦敏的風(fēng)箏飛得那么高，那么高，那只臉譜風(fēng)箏恐怕就像登上了月球似的，隨風(fēng)飄揚(yáng)。

小學(xué)作文：一次有趣的活動(dòng)野營(yíng)

星期五無(wú)課日那天下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嘁黄鸬搅_伯特實(shí)驗(yàn)室的比特工作室中進(jìn)行活動(dòng)。

比特實(shí)驗(yàn)室，我們?nèi)ツ甑故侨⒂^過(guò)一次。但是，這次又會(huì)去干什么呢？我在心中暗暗想道。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了比特工作室。我們大家分成六人小組坐到了相應(yīng)的位置上。我發(fā)現(xiàn)，透明的位子上面都印有“比特實(shí)驗(yàn)室”字樣。講臺(tái)前地大屏幕上寫(xiě)著“感知地球，感知生命，珍惜時(shí)間”這十二個(gè)大字。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道這地球存在了多少億年嗎？”

“45億年！”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。

老師說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)，下面我們來(lái)看一下從古到今的鐘。這是日冕，中間這根針指到哪里，就說(shuō)明現(xiàn)在是什么時(shí)候了，還有這個(gè)……”老師滔滔不絕地講著，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。

忽然，老師神秘地問(wèn)我們：“同學(xué)們，請(qǐng)看教室后面的那只鐘，是不是有什么特點(diǎn)呢？”

“這鐘是倒著走的?！?/p>

“對(duì)極了，那你們猜猜現(xiàn)在是什么時(shí)候呢？不許看手表。”

“大概是1點(diǎn)20分?！?/p>

“再想想看？”

“哦，應(yīng)該是1點(diǎn)40分。”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)道。

“同學(xué)們，地球存在的時(shí)間就好比24個(gè)小時(shí)，一開(kāi)始，也就是0點(diǎn)時(shí)，地球上一個(gè)生物也沒(méi)有，到了4時(shí)，也就是過(guò)了八億年，地球上才有了一個(gè)單細(xì)胞，又過(guò)了好幾十億年，有了恐龍，而恐龍只不過(guò)在地球上呆了55分鐘，也就是1.6到2億年。過(guò)了好久好久才有了猿，并逐漸變成了人，正是因?yàn)樗麄儠?huì)勞動(dòng)，會(huì)用大腦思考?。⊥瑢W(xué)們，只要你們仔細(xì)觀察生活中的一點(diǎn)一滴，就會(huì)有屬于自己的專(zhuān)利?！?/p>

老師說(shuō)完后，我們都十分驚訝。接著，老師讓我們自己用桌子上的材料也制作一個(gè)鐘的模型。我們這組有專(zhuān)門(mén)做過(guò)這種模型的男生。我和同桌何儀霞暗自慶幸。果然，我們組的男生袁嘉琪自告奮勇地包攬了設(shè)計(jì)底座的任務(wù)，我和何儀霞則負(fù)責(zé)上面的花樣。到底做成什么形狀好呢？我猶豫不決。有了，要不就做一個(gè)蝴蝶結(jié)吧！可是做來(lái)做去，要么就太大，要么就不好看。

何儀霞遞給我一個(gè)圓片，我試著做成蝴蝶的翅膀?！巴廴?，好可愛(ài)啊!”我們成功了！再看袁嘉琪，只見(jiàn)他做了兩個(gè)長(zhǎng)方形在鐘上?！昂贸蟀?！”我說(shuō)道?！澳愣裁?，只有裝長(zhǎng)方體，才能裝更多的東西呀！”他把蝴蝶結(jié)給裝了上去，我高興地說(shuō)：“恩，還不錯(cuò)。”

這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不錯(cuò)，很有創(chuàng)意。”我們聽(tīng)了很高興。我和何儀霞又做了一個(gè)風(fēng)車(chē)，終于裝好了，只是覺(jué)得有點(diǎn)大，太花俏了一點(diǎn)。沒(méi)想到袁嘉琪又在前面裝了一點(diǎn)裝飾的東西。這時(shí)，時(shí)間到了。老師給我們打了分，并把一些好的作品留下來(lái)。很幸運(yùn)的是，我們這一組的作品被留了下來(lái)，大家高興得又蹦又跳。

在大家的歡笑聲中，我們依依不舍地離開(kāi)了比特實(shí)驗(yàn)室?！霸僖?jiàn)，我們還會(huì)再來(lái)的?！蔽夷卦谛睦镎f(shuō)。

小學(xué)三年級(jí)作文：一次有趣的活動(dòng)

今天，是我們小記者第一次活動(dòng)———參觀農(nóng)場(chǎng)和果園。吃過(guò)中飯，小記者們就迫不及待地來(lái)到大巴車(chē)那里集合，然后有序地上車(chē)，前往我們的第一個(gè)目的地：農(nóng)場(chǎng)。

過(guò)了好一會(huì)兒，終于到了平望胥老三家庭農(nóng)場(chǎng)。下車(chē)后，記者早就在那兒熱情地迎接我們的到來(lái)，還給我們介紹這個(gè)農(nóng)場(chǎng)的由來(lái)和作用。接著，又請(qǐng)來(lái)了一位老爺爺——農(nóng)場(chǎng)主人胥老三，老爺爺帶我們走進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)的倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)里有很多機(jī)器，空氣中卻彌漫著陣陣稻谷的香味，這是豐收的味道。

老爺爺給我們介紹了很多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機(jī)器，無(wú)人機(jī)、植保機(jī)、水稻點(diǎn)播機(jī)、小麥點(diǎn)播機(jī)……最讓我感興趣的是那臺(tái)超級(jí)大的`拖拉機(jī)，聽(tīng)說(shuō)這臺(tái)拖拉機(jī)是全吳江最大的一臺(tái)，都能趕上我的房間了。接著爺爺還給我們演示了收割機(jī)的用法。最后，老師帶我們?nèi)ナ傲说舅?。一陣風(fēng)吹來(lái)，稻穗隨風(fēng)搖擺著，訴說(shuō)著豐收的喜悅。

參觀完農(nóng)場(chǎng)，我們又來(lái)到了位于盛澤的火龍果園，只見(jiàn)成排成排的火龍果樹(shù)伸長(zhǎng)手臂熱情地歡迎我們的到來(lái)。紅紅的火龍果微笑著等待我們采摘。我和我的好朋友來(lái)到了前面幾排，拿著大袋子開(kāi)始細(xì)心地挑選?！澳菐讉€(gè)大的怎么好像在動(dòng)啊?是在說(shuō)‘我很壯，快選我!快選我’嗎?”我說(shuō)，朋友看了看：“一定是它們?cè)谶@里太悶了，想跟我們回家?！庇谑俏覀兲袅藘蓚€(gè)最大的，付了錢(qián)高高興興回家了。

這一次活動(dòng)我不但學(xué)到了很多知識(shí)，而且采到了我最喜歡的火龍果，真是收獲滿滿啊!

小學(xué)生作文一次有趣的活動(dòng)

期五下午第一節(jié)課，我們班舉行了一節(jié)有趣的活動(dòng)課，內(nèi)容是關(guān)于古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽！

這次活動(dòng)以小組為單位，總共分為四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是各個(gè)小組輪流開(kāi)火車(chē)背古詩(shī)、必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題四項(xiàng)，以各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的累計(jì)進(jìn)行競(jìng)賽。首先是組長(zhǎng)抽簽，以定先后，這樣也公平，我們很幸運(yùn)，抽到了第四。環(huán)節(jié)還未開(kāi)始，同學(xué)們就個(gè)個(gè)躍躍欲試，都為自己組爭(zhēng)光。

第一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始，老師一喊，同學(xué)們便一個(gè)個(gè)背著古詩(shī)，三、一列火車(chē)比較順暢，可惜我們列和二列出了點(diǎn)小差錯(cuò)，分?jǐn)?shù)最少，同學(xué)們都發(fā)出了哀嘆聲。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)是在熱身吧！

緊接著是第二環(huán)節(jié)，是必答題，每組按抽到的順序輪流答題。遇到會(huì)的題目，組員會(huì)異口同聲的回答。遇到難的題目時(shí)，同學(xué)們就有把帶來(lái)的資料書(shū)東找西找的，生怕丟了半分。

最刺激的是第三環(huán)節(jié)了。我無(wú)奈的被組員選去搶答。站到講臺(tái)，我十分緊張，再加上我平時(shí)不愛(ài)積累詩(shī)，把許多題目白白送給其他選手。我看著其他組陸續(xù)加分，我們組的'同學(xué)很失望。不過(guò)還好，遇到一道簡(jiǎn)單的題目，功夫不負(fù)有心人。一道期末老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，會(huì)祝同學(xué)們（）被我答對(duì)了，我們組逆轉(zhuǎn)了?？吹酱蠹议_(kāi)心的樣子，我的心里甜滋滋的！

一轉(zhuǎn)眼就到了最后一環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是最痛心的。答對(duì)一題，就加上幾十分。于是同學(xué)們各自屏息凝神個(gè)認(rèn)真聽(tīng)題目。我們組因請(qǐng)說(shuō)出含有‘白、黃、紅、綠’四字的詩(shī)句。答對(duì)加上五十分。而第三組因清代詩(shī)人鄭板橋能詩(shī)善畫(huà)，他是我國(guó)有名的（）之一。答錯(cuò)扣了五十分，組員們心情十分沉重。

最終，第二組第二名，第三組墊底，我們組第一名！

在這次競(jìng)賽中，我們不僅收獲知識(shí)，還看到了每個(gè)小組同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神。在組員眼里，小組的每一分都是珍貴的。他們每個(gè)人都很努力，爭(zhēng)取能為小組加上一些分?jǐn)?shù)。他們會(huì)為小組的成功而興奮，會(huì)為小組的失敗而失落。這就是少先隊(duì)員的那股沖勁和純真的榮譽(yù)感吧！

小學(xué)作文：一次有趣的活動(dòng)野營(yíng)

潿洲島是廣西北海的一個(gè)島嶼。我們乘坐一個(gè)小時(shí)刺激的快艇終于來(lái)到了美麗的潿洲島。島上風(fēng)景非常美，海灘邊的沙子特別細(xì)，孩子們急三火四的在沙灘邊搭起沙子城堡，爸爸媽媽們開(kāi)始在海邊搭起五彩繽紛的帳篷。我們一群孩子一直在認(rèn)真的玩沙子堆城堡直到夕陽(yáng)西下，我一抬頭看到落日在海面上印出晚霞，那樣的景色真的好美。

晚上，我們就在海灘邊吹著海風(fēng)聽(tīng)著海浪吃著海鮮，這真是一種享受??！一低頭，還看到一只可愛(ài)的小狗在我們的腳邊竄來(lái)竄去。吃完晚飯，爸爸媽媽陪著我們一起放飛孔明燈。因?yàn)轱L(fēng)太大了，我的孔明燈沒(méi)有放成功，但我還是默默地許了個(gè)心愿——呵呵，心愿是什么？我可不告訴任何人哦。夜?jié)u漸地晚了，大家陸續(xù)在帳篷里入睡了，雖然帳篷太小了我們一家三口睡的好擠，但聽(tīng)著海浪入睡的感覺(jué)真好。我喜歡潿洲島，我喜歡露營(yíng)。

小學(xué)六年級(jí)作文：一次有趣的活動(dòng)

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了那“跳蚤市場(chǎng)”。我十分興奮，同學(xué)們也容光煥發(fā)，跟換了個(gè)人似的，所有煩勞都已拋到了九霄云外，一起高高興興地迎接這次活動(dòng)。

那天陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光投射進(jìn)每個(gè)人的心田，太陽(yáng)公公也露出了會(huì)心的微笑，云朵也演繹著他們那動(dòng)人的舞蹈。

“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”美妙的音樂(lè)響起了。咦？怎么同學(xué)們?nèi)宄扇旱嘏艹隽私淌夷兀坎皇沁€沒(méi)有開(kāi)始嗎？原來(lái)是趕來(lái)布置場(chǎng)地的同學(xué)。我也忍不住去幫助同學(xué)了。我來(lái)到操場(chǎng)上，直奔會(huì)場(chǎng)，看見(jiàn)了同學(xué)們精心布置了一番的“商鋪”，幾個(gè)女同學(xué)還在商量，怎么擺放才吸引大家的目光。一旁的我也跟著動(dòng)了起來(lái)。不大一會(huì)兒，“商鋪”被我們布置好了。我們也從緊張的氣氛中放松了。隨之，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的從教學(xué)樓里走出來(lái)，他們不停地歡呼著，歡呼聲一浪高過(guò)一浪。整個(gè)操場(chǎng)上熱鬧極了，蜂擁而至的人群朝我們班的“商鋪”撲了過(guò)來(lái)。大家看著，挑著，買(mǎi)著。

好動(dòng)的我不愿待在“商鋪”，想到處走走。于是，我找小妍一起到處銷(xiāo)售。當(dāng)銷(xiāo)售的時(shí)候，我才明白原來(lái)不是這么容易的。我們找到了一群小妹妹，把漫畫(huà)書(shū)推薦跟她們，她們還在討價(jià)還價(jià)，最后終于妥協(xié)了。漫畫(huà)書(shū)賣(mài)光了，我們又去拉客人。我一整天都在奔忙中，但卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲疲倦，整天我都非常高興。

漸漸地，“跳蚤市場(chǎng)”快接近尾聲了，我卻還未回過(guò)神來(lái)，還沉浸在其中，仿佛還未結(jié)束。

這真的是一次有趣的活動(dòng)，它讓我收獲頗多，得到了更多的實(shí)踐能力，我也明白了，做一件事只要認(rèn)真、堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功，銷(xiāo)售也是一樣。

小學(xué)生活動(dòng)作文

上周五下午第三節(jié)課，我們班隆重舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。這次比賽，我們班總共有20位同學(xué)報(bào)名參加。老師把20名選手分成四組，我也報(bào)名參加了這次比賽，而且還是我們組里的“先鋒”呢！

本次比賽規(guī)則是，由老師說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把正確答案寫(xiě)在答題板上，答對(duì)一題給該小組加10分。

“比賽開(kāi)始。”老師一聲令下，場(chǎng)上的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)，空氣也變得凝固了，教室里鴉雀無(wú)聲，就連一枚針掉在地上，也能聽(tīng)到聲音。

我們組派我出戰(zhàn)打“頭陣”，我緊張的似乎能聽(tīng)到自己的心跳，我做了個(gè)深呼吸來(lái)壓制自己緊張的情緒。老師開(kāi)始報(bào)了，“蜿蜒盤(pán)旋”，哎呀！一緊張腦子一片空白，別的組的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了，“冷靜，冷靜，不難的。”我安慰自己，突然腦子里靈光一閃，我趕緊奮筆疾書(shū)，寫(xiě)好了仔細(xì)看了看，確定無(wú)疑，提交了。時(shí)間到了，老師出示了正確答案。耶，對(duì)了！太棒了！我首戰(zhàn)告捷，頓時(shí)信心大增，變得異常冷靜?！罢?qǐng)聽(tīng)題，流水潺潺”。老師話音剛落，我便提筆寫(xiě)出了答案，我們組士氣大增。一連六題，我都沒(méi)有失誤，分?jǐn)?shù)目前領(lǐng)先。

這時(shí)第二組換上第二名選手，竟然是他——老師最得意的門(mén)生，好在第一輪我們占了優(yōu)勢(shì)，接下來(lái)的第二輪幾乎沒(méi)有任何懸念，第二組獲勝了。

時(shí)間一分一分的溜走了，可大家仍然沉浸在緊張激烈的比賽中。最后我們組僅僅以領(lǐng)先10分險(xiǎn)勝。

名次并不是最主要的，主要的是我們通過(guò)活動(dòng)對(duì)漢字平添了許多興趣，也讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是的力量，更讓我明白，遇事需要冷靜頭腦，切勿緊張。

一次有趣的活動(dòng)

今天下午的管理班，我們?nèi)ノ鍢且魳?lè)教室參加心理課活動(dòng)。我們分成了a組和b組，a組叫no.1我們b組是陽(yáng)光小組。

這個(gè)游戲的規(guī)則是：a、b個(gè)組選出一個(gè)組長(zhǎng)和一個(gè)副組長(zhǎng)，我們組組長(zhǎng)是陳好，副組長(zhǎng)是我。每組先給十分，誰(shuí)說(shuō)話、打鬧扣分。那組站隊(duì)最快，最后回答問(wèn)題加分。游戲內(nèi)容是從1到50或50以上不能說(shuō)7或7的倍數(shù)，說(shuō)道7的倍數(shù)要拍手，如果說(shuō)出就要從頭再來(lái)數(shù)。

老師先給了我們兩組5分鐘討論，然后我們b組先開(kāi)始游戲。第一輪是熱身，我們隊(duì)由56分獲得了比賽的勝利。

第一個(gè)問(wèn)題：那些犯錯(cuò)的人心里肯定也不想犯錯(cuò)，可能是由于緊張、注意力不集中的問(wèn)題導(dǎo)致出錯(cuò)。第二個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有出錯(cuò)的人可能會(huì)埋怨抱怨，但是如果我們站在他們的角度上，他們這些犯錯(cuò)的人肯定也不想出錯(cuò)。第三個(gè)問(wèn)題:a組是以“專(zhuān)心”獲得勝利，b組以“穩(wěn)”獲得了比賽的勝利。

這次的活動(dòng)真是有趣啊，我希望以后還會(huì)有這樣的活動(dòng)。

一次有趣的活動(dòng)

星期五是我們學(xué)校首屆家長(zhǎng)開(kāi)放日．我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了我盼望已久的紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)。我們有六個(gè)營(yíng)業(yè)員，我就是其中一員。

唐老師說(shuō)活動(dòng)開(kāi)始，我們的男孩子就馬上到一年紀(jì)搬桌子。我們把搬來(lái)的十張桌子擺成一個(gè)柜臺(tái)，把桌布放上去，在把同學(xué)們捐來(lái)的東西放在桌布上。有可愛(ài)的布娃娃，有好看的漫畫(huà)書(shū)，還有美麗的賀卡。我們的商品還沒(méi)擺完，一大堆小朋友就蜂涌而至．?dāng)[完商品，我們立即把圣誕帽戴在頭上。不一會(huì)兒我就氣喘吁吁，因?yàn)槿颂嗔?！不知怎么回事在這大好時(shí)候突然下起了毛毛細(xì)雨，但這并沒(méi)影響同學(xué)的熱情，也許上天也被感動(dòng)了，不一會(huì)兒雨就停了．段老師看中一個(gè)錢(qián)包，可錢(qián)包要一元，段老師想方設(shè)法跟曹武討價(jià)還價(jià)，曹武想了半天才答應(yīng)。過(guò)了半小時(shí)后，我們的.商品不夠了，可人只漲不退。

一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們賣(mài)了161。8元，我想時(shí)間怎么過(guò)得這么快，要是能久一點(diǎn)就好了，這真是呀！

有趣的一次活動(dòng)

我時(shí)?；貞浧鹎安痪梦覀儗W(xué)校組織的磨練教育————斯宅之行，這次活動(dòng)使我學(xué)到了許多課外知識(shí)，最難忘的是————野炊。

這次野炊我們都是自已動(dòng)手買(mǎi)菜、洗菜、燒菜，通過(guò)這次活動(dòng)讓我感受到了爸爸媽媽做飯的辛苦。

早晨，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到菜場(chǎng)，菜場(chǎng)里蔬菜/葷菜/水果應(yīng)有盡有，我們拿出20元錢(qián)買(mǎi)了九樣菜，然后我們就開(kāi)始分配任務(wù)，我們有四碗蔬菜，四碗葷菜，一盤(pán)水果拼盤(pán)，可豐盛了呢！

下午，我們穿著軍裝，拎著自己買(mǎi)的菜從斯名小學(xué)出發(fā)了，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)自己走不動(dòng)的時(shí)候就唱首歌，也算是給自已加油打氣吧！

我們來(lái)到了一個(gè)草翠花開(kāi)的地方，這里的水清澈見(jiàn)底，好像一面鏡子。草地碧綠碧綠的，像一塊厚厚的地毯。欣賞完了沒(méi)有，燒菜了。俞晨陽(yáng)著急地說(shuō)。

開(kāi)始炒啰。第一碗是酈維的青菜，先放油，油滾了，快——快——快，放青菜，再放鹽，呵呵！我厲害吧，酈維得意地說(shuō)?？斐?，要焦了，呀，鹽放得太多了，快倒回去，別倒了，放了就算了，加點(diǎn)水，再放點(diǎn)味精。我們急著指揮著。耶！在手忙腳亂中香噴噴的一碗青菜出鍋嘍。接下去是湯錦國(guó)的包心菜還有俞晨陽(yáng)的紅燒蝦，我的水果拼盤(pán)……我覺(jué)得九碗菜里最好吃的要數(shù)俞晨陽(yáng)炒的紅燒蝦了，幾乎都是我吃的，真是不好意思。我們?cè)偌由厦咳艘槐┍?，呵呵！條件真是不錯(cuò)！

斯宅之行真是有趣又難忘??！

一次有趣的活動(dòng)

今天，我們舉行了：學(xué)做日本傳統(tǒng)美食----壽司。

上課鈴一響，老師就笑瞇瞇地說(shuō)：‘‘這堂課呢，我們要舉行一次活動(dòng)，做壽司，下面我把做壽司的步驟寫(xiě)在黑板上，大家記得做好壽司后來(lái)給我嘗一下哦！’’于是，我們便開(kāi)始做壽司了。湯樂(lè)拿出了蒸好的糯米團(tuán)和壽司竹簾，這時(shí)，周浩宇問(wèn)：‘‘誒，糯米團(tuán)在哪里呀？’’‘‘在保鮮盒里呢！’’沈萌說(shuō)。正當(dāng)湯樂(lè)要把竹簾直接放在桌上時(shí)，我大叫一聲：‘‘且慢！’’我拿出保鮮膜，把它放在桌上，然后說(shuō)：‘‘現(xiàn)在可以了！’’‘‘沒(méi)有海苔怎么能行呢？海苔登常’’周浩宇一邊驕傲地說(shuō)一邊把海苔小心地放在竹簾上，接著，湯樂(lè)把糯米一小勺一小勺地鋪在海苔上。真香呀！還沒(méi)做好就令人饞涎欲滴了，做好了的話，嘻嘻！‘‘輪到我出場(chǎng)了！’’沈萌沾沾自喜地說(shuō)，只見(jiàn)他拿出了四五個(gè)保鮮袋，解開(kāi)其中兩個(gè)保鮮袋，在上面放上了從袋里拿出來(lái)的許多綠色黃瓜條和橙色的胡蘿卜條，然后又往上面擺了火腿腸條。我說(shuō)：‘‘為了使這個(gè)壽司更加美味、營(yíng)養(yǎng)，我還要在上面放點(diǎn)肉松和色拉醬?！谑牵以谖孱伭氖卟松蠑D了好多色拉醬，又往上鋪了一層松松軟軟的肉松，然后把竹簾拎起，把壽司卷起，又拎又卷了好久，然后，再用竹簾把它壓實(shí)，把竹簾抽出，這時(shí)，沈萌舞著大刀說(shuō)：‘‘我來(lái)了！’’他往刀上沾點(diǎn)水，然后隔兩厘米切一刀。最后，我把切好的壽司在盤(pán)子里擺了一個(gè)愛(ài)心，老師走過(guò)來(lái)嘗了一個(gè)，說(shuō)：‘‘不錯(cuò)，很好吃哦！’’聽(tīng)了這話，我也吃了一個(gè)，真美味呀！

這真是！它既讓我嘗到了美味的壽司，又讓我學(xué)到了怎樣做壽司的本領(lǐng)，我喜歡這！

一次有趣的活動(dòng)

星期五下午，有一節(jié)體育課。在上體育課的時(shí)候，老師叫我們玩“丟手帕”的游戲。

游戲規(guī)則是這樣的，大家先圍一個(gè)圈，坐下來(lái)，老師叫一個(gè)人先來(lái)抓，其他人邊拍手，邊唱歌，手帕丟到誰(shuí)，誰(shuí)就站起來(lái)接著抓，第一次抓到的人先跑，第二次抓的人追。

游戲開(kāi)始了，老師先叫朱博鍇丟，丟啊丟，丟到了許敏慧身后。朱博鍇跑得很快，徐敏慧追不上，朱博鍇很快就找到了一個(gè)位子，就跑過(guò)去坐下來(lái)。輪到徐敏慧丟了，丟啊丟，丟到了陶玉歡。許敏慧跑呀跑，也找到了位子，跑過(guò)去坐下來(lái)。陶玉歡傻呆呆地坐在那里，不去追許敏慧。

游戲結(jié)束了，正好下課了。我們只好排隊(duì)回教室。同學(xué)們說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快，這真是一節(jié)有趣又難忘的體育課呀！”

一次有趣的活動(dòng)

早上，老師宣布下午要舉行——美食節(jié)。讓我們下午來(lái)的時(shí)候帶一些美食去學(xué)校與同學(xué)們分享，看誰(shuí)帶的美食最美味。

下午，我提著兩大袋美食走向?qū)W校，剛到班級(jí)門(mén)口，看見(jiàn)教室已經(jīng)擺得琳瑯滿目。我像往常一樣走到位置上坐，旁邊的同學(xué)議論紛紛，我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)趩?wèn)別人：你們都帶了什么美食，有的竟然拿起零食吃了起來(lái)。老師喝到：“都先別吃，先拍照。”有的'同學(xué)還擺出了poos的動(dòng)作，有的同學(xué)聞到這些美食的香味，早已被饞得口水直流三千尺。

過(guò)了一會(huì)兒，老師才宣布活動(dòng)開(kāi)始。同學(xué)們就像餓了三天的老虎似的，一手抓起自己帶來(lái)的美食往嘴里塞，塞得整個(gè)腮幫子鼓鼓的，旁邊的同學(xué)叫著：“我的美食最好吃，這是我自己做的，你要不要嘗嘗？”我嘴里邊嚼著邊說(shuō)：“不用了，你自己吃吧！”有的同學(xué)想：我們一直吃，老師都沒(méi)吃，那怎么行呢？就拿了一些好吃的放在老師辦公室桌子上讓老師吃。同學(xué)們分享著自己帶來(lái)的美食。有的同學(xué)還喝了一杯可樂(lè)，哇，真好喝，這日子比神仙的日子還要神仙。

放學(xué)回家的路上，我心想如果天天都這樣子那該多好??！

一次有趣的活動(dòng)

“呀喝，又贏了!唉，總是輸，煩死了......”你可能會(huì)問(wèn)，這是什么聲音?嘻,這聲音是我們?cè)谟螆@活動(dòng)時(shí)玩游戲所發(fā)出的聲音。瞧，他們玩的多開(kāi)心呀!

今天的四節(jié)課，非常好玩!

第一節(jié)課是大食會(huì)，老師讓我們帶了自己的拿手好菜來(lái)請(qǐng)大家品嘗?！伴_(kāi)動(dòng)啰!”老師一聲令下，我們班的同學(xué)就炸開(kāi)了鍋。許同學(xué)先發(fā)制人，拿起一個(gè)雞翅就往嘴里塞;葉同學(xué)也不甘示弱，右手拿著碗，左手揮動(dòng)著叉子，秋風(fēng)掃落葉般地要把食物一掃而光;再回頭看見(jiàn)他時(shí)，已經(jīng)是右手一只雞翅，左手一個(gè)雞蛋，嘴里還啃著半個(gè)雞腿，十足一只餓狼;倒是孔同學(xué)，不慌不忙的，專(zhuān)挑別人不吃的下手，嘴里還叨念著什么，“我最聰明，不用和別人爭(zhēng)就能吃得最多。。。。。?！闭^民以食為天啊，不一會(huì)兒，就是杯盤(pán)狼藉，只剩一堆殘?jiān)恕?/p>

大食會(huì)結(jié)束后，今日的第二個(gè)主題，游園活動(dòng)就正式開(kāi)鑼了，這不，咱們玩的正歡呢!老師“開(kāi)始”兩字的話音還未落下，我們?cè)缇筒还苋叨坏亩紱_了出去，奔向自己選好的游戲節(jié)目了。我玩了許多有趣的游戲，四班的乒乓球，五班的套圈圈，六班的運(yùn)球，七班的拍球，八班的猜字，九班的'滾球，好游戲?我可是一個(gè)都沒(méi)落下，全完玩了一遍!我今天可是收獲不少了，一口氣就贏了一個(gè)圓規(guī)，兩支筆，一塊橡皮還有一本本子。可是省了好大一筆文具費(fèi)呢!慢慢的，同學(xué)門(mén)都也各自拿到了自己心愛(ài)的禮物。

可惜啊，這次有戲的時(shí)間還是太短了些，要是能長(zhǎng)點(diǎn)那該多好!在游戲中，同學(xué)們都付出了努力，也贏得了各自的目標(biāo)，所以說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲?！边@句老話，放哪都是沒(méi)錯(cuò)的。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。