一次精彩的活動(dòng)課（熱門21篇）

年末將至，總結(jié)工作是我們對(duì)一年來的努力的一種肯定和總結(jié)。范文范本中的作品具有一定的代表性和參考價(jià)值，通過仔細(xì)品味和研究，我們可以汲取到一些寶貴的寫作經(jīng)驗(yàn)。

一次精彩的辯論會(huì)

今天，班里就像炸開了鍋一樣，這是為什么呢？原來是今天班里的辯論會(huì)呀。我做好充足的準(zhǔn)備，靜靜等待敵方的到來。

一番的爭吵過后，老師宣布反方獲勝，我們興奮得叫了起來，可正方好像有些沮喪……叮叮叮，清脆的下課鈴聲結(jié)束了這一切。

一次精彩的航模展

星期五下午，育才二小開展了一次精彩的航模表演，同學(xué)們都十分激動(dòng)，高高興興地來到操場，等待航模表演的開始。

“怎么還不開始??！”，“就是就是，飛機(jī)都帶來了還不開始！”只聽同學(xué)們一個(gè)勁的抱怨，我也沒辦法，因?yàn)槲乙灿悬c(diǎn)等不及了。

突然，一個(gè)叔叔抱著一個(gè)“大只佬”滑翔飛的出現(xiàn)在操場的另一端，看來表演要開始了，同學(xué)們眼睛睜得大大的生怕沒有看到飛機(jī)起飛的樣子。

飛機(jī)慢慢的起飛了，突然飛機(jī)像沒有馴服的野馬突然沖向天空，同學(xué)們不禁贊嘆起來，“飛的好高啊?！?，只見飛機(jī)一會(huì)俯沖，一會(huì)打轉(zhuǎn)，一會(huì)往地上直沖突然又騰飛空中，正在飛機(jī)表演雜技的時(shí)候，突然一架真的飛的出現(xiàn)在我們眼前，因?yàn)轱w機(jī)飛的跟它一樣高所以我們又在下面討論：“這飛機(jī)是從哪來的'？”不一會(huì)，“大只佬”以一個(gè)完美的俯沖降落降落到操場上。

緊接著第二架飛機(jī)出現(xiàn)了，它可是我國最得力的戰(zhàn)斗機(jī)“殲―10”就在它飛過我們面前時(shí)，我想：“這幾架飛機(jī)不容易，馬達(dá)馬力因該在200匹馬力之間，因?yàn)樗鼈冿w過我們面前時(shí)，馬達(dá)聲嗡嗡的響著即使在天空中表演的時(shí)候也能聽到。”飛機(jī)在天空一會(huì)兒倒著飛，一會(huì)又像鉆頭一樣在天空中打轉(zhuǎn)，就在它飛的一半的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)好像“吃不消”就在它降落的時(shí)候突然它的右翼發(fā)生了故障所以降落失敗，右翼和后尾“粉身碎骨”。當(dāng)時(shí)真是慘不忍睹啊。

最壓軸的還是最后一架“剃草機(jī)”，只見它慢慢的起飛了，突然它也像前面兩架飛機(jī)一樣突然翱飛上天上，我心想：“這架直升飛機(jī)太靈活了，跟前面兩架一樣?！蓖蝗恢鄙w機(jī)竟然倒著飛了起來，實(shí)在是太厲害了，突然直升飛機(jī)的頭朝上整個(gè)身子在半空中搖了起來，一般的直升飛機(jī)是根本做不少這點(diǎn)的。最后“剃草機(jī)”以一個(gè)完美的高空直降降落了。

這次的航模表演真是精彩極了，希望下次還有這樣的表演。

那一次的精彩

金秋十月，丹桂飄香。在這個(gè)秋風(fēng)送爽的十月，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于現(xiàn)出了它的真面目，同時(shí)也是我們高一新生第一次參加新學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，每個(gè)人都對(duì)它充滿了無限的期盼，當(dāng)然，大部分學(xué)生心里面的小伎倆都是——可以痛痛快快玩幾天咯！

說起這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我最期待的便是跑步和同舟共濟(jì)，還有最精彩的接力賽。

在100米與200米的沖刺中，我們班派出了一位實(shí)力女將和一位速度男神——黃紫怡和曹頡，長跑就屬我那威猛的同桌了！在1500與3000米中都得到了響當(dāng)當(dāng)?shù)拿危?/p>

“呯”，一聲槍響，運(yùn)動(dòng)健兒們邁著快速的步伐，特別是那些特長生，仿若一陣風(fēng)般，從觀眾眼中一瞬而過，順利沖刺終點(diǎn)！隨著第一名跨越終點(diǎn)線的那一刻起，周圍掌聲及尖叫聲連綿不斷地響起，可謂響徹云霄。在長跑中，我的同學(xué)極致地發(fā)揮了她的耐力和速度特點(diǎn)，1500米中榮獲了第二，僅以0。01秒輸于第一名。而且在3000米中，又獲得了光榮的第一名！為班級(jí)又爭得了16分！不僅光榮了自己，同樣榮耀了班級(jí)！處在團(tuán)體總分第一名的1314班！

當(dāng)然，最令人注目的，還屬那雄偉的60米接力賽！在綠草茵茵的足球場上，每個(gè)年級(jí)18個(gè)班各占一個(gè)小領(lǐng)域。隨著一聲“呯”響，每個(gè)班都奮力向前跑。由于我們班與09班各處第一、二名，勢均力敵，所以，在這次接力賽中，我們主要對(duì)手就是09班，每個(gè)人都拼命地向前沖。隨著時(shí)間的流逝，接力賽也分出了勝負(fù)，我班是第二名，這可不是最值得高興的，最值得高興的是我們贏過了09班，迎得了團(tuán)體總分第一名！每個(gè)人都大聲尖叫著，尖叫聲一聲高過一聲！

校運(yùn)會(huì)將這個(gè)豐收的十月畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了一個(gè)道理，我們的人生道路就像運(yùn)動(dòng)場，需要的是拼搏和勇氣，只有拼搏，只有信心與勇氣，才能帶著我們到達(dá)勝利的終點(diǎn)線。

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一次精彩的航模展

在中國成功的把人送如太空，完成這項(xiàng)全國人民期盼已久的歷史愿望后。第二天，學(xué)校舉行了一次“中學(xué)生航模展”。

下午第三節(jié)課，航模展準(zhǔn)時(shí)開始了，大家那高興的樣子就別提了，整個(gè)下午，給我印象最深的是那架滑翔機(jī)，只見它在地上滑了三四米，漸漸地，離地面越來越遠(yuǎn)，沖如太空的懷抱里，在藍(lán)天的襯托下，模型飛機(jī)象一只在空中自由自在翱翔的`鳥兒。突然，飛機(jī)頭直下墜，頓時(shí)，大家不禁捏了一把汗，可正當(dāng)大家驚呆時(shí)，它由來了一個(gè)及時(shí)的向上，飛機(jī)開始平行飛行了，原來是遙控者為表現(xiàn)自己而搞的“惡作劇”。看到這一切精彩的表演，大家忍不住鼓掌為它喝彩，鼓掌停下后，它居然又表演了一個(gè)出色的動(dòng)作“點(diǎn)頭向我們”道謝“，只見它向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，又再次沖向更高的藍(lán)天。在上面鳥瞰著這個(gè)欣欣向榮的城市，景色一定美極了。

這時(shí)，真的有一架飛機(jī)飛過天空，飛得又快又穩(wěn)，似乎在向模型飛機(jī)顯耀著什么，可模型飛機(jī)卻也不示弱，不時(shí)的作出幾個(gè)高難度的動(dòng)作令飛機(jī)”汗顏“不少。同學(xué)們又一次為這個(gè)精彩的表現(xiàn)激動(dòng)的歡呼不已。

場地上還有很多其他不同的模型在盡情的展示著自己的”真本領(lǐng)“?？墒菚r(shí)間有限，這次讓我印象極深的航模展結(jié)束了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高彩列，還是意由未盡。還在談?wù)撝Ｎ曳路鹂吹搅舜蠹以跒槲覀冏鎳陌l(fā)展感到無比驕傲，更憧憬美好的明天。

一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)

星期五早晨，太陽慢慢的升起來了，陽光暖暖的照著大地。我們學(xué)校迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我特別高興，心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲乙赃\(yùn)動(dòng)員的身份參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7：40分，操場上響起了雄壯的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，入場式正式開始。各班喊著響亮的口號(hào)，踏著有力的步伐，圍著操場走一圈，之后全體師生向國旗敬禮，然后運(yùn)動(dòng)員代表宣誓，最后，校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。說完我們紛紛回到自己的班級(jí)，準(zhǔn)備比賽。

伴隨著同學(xué)們充滿激情的歡呼聲，一場別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。我參加60米短跑比賽，當(dāng)廣播讓參加60米短跑的運(yùn)動(dòng)員去比賽時(shí)，我立即奔到比賽地點(diǎn)，但心里卻十分緊張，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，全都皺著眉頭，我先做了一會(huì)熱身運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備起跑，觀眾們也很著急，心想這場比賽到底誰會(huì)勝利。

開始比賽了，我們被排成一排，哎呀，我好緊張啊，怎么辦呀，這時(shí)，同學(xué)們都在為我加油，都在為我鼓勵(lì)，我一定行的，加油。只聽砰的一聲槍響，我像一離弦的箭沖向前方，操場上想起一片歡呼聲，耳邊想起了同學(xué)們的加油聲，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，競爭十分激烈，太好了，我過線了，噢，噢，太棒了。

看，那跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員在步伐優(yōu)美的助跑后，縱力一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳，過了，他興奮的跳了起來，臉上滿是喜悅。是呀，每一跳都是一次挑戰(zhàn)，一次超越。

運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們可以學(xué)到很多豐富的知識(shí)，最重要的不是名次和榮譽(yù)，有些可能要比這些更珍貴，更值得珍惜。像人與人之間的友誼，幫助和真誠，這真是一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！

一次有趣的活動(dòng)課

老師讓我們自己表演一個(gè)拿手的小節(jié)目。輪到我的時(shí)候，我拿著一幅撲克牌自信地上臺(tái)去表演一個(gè)魔術(shù)。我從撲克牌里抽出一張，對(duì)大家說：“看清楚了嗎?”大家都睜大眼睛說：“看清楚了！”然后我閉上眼睛，把牌洗了又洗，再睜開眼睛，把牌放在講臺(tái)上，抽出一張說：“是這張牌嗎？”大家?guī)е@呀的表情說：“是這張！”可是，他們都不相信，于是我又重新表演了一次，又對(duì)了。

我想：這次活動(dòng)課真有趣呀！

一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)

“加油！加油！……”在緊張激烈的氣氛中，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。

看哪！我們班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)昂首挺胸，磨拳擦掌，好像要大干一場似的，比賽開始了，第一項(xiàng)：迎面接力。站在賽場上的我們十分自信，其他班的同學(xué)也是斗志昂揚(yáng)，絲毫不肯認(rèn)輸。

“砰！”發(fā)令槍響了，我們班的體育委員宋家奇像離弦的箭一樣嗖的跑了出去，把接力棒交給了王心怡，王心怡又飛快地跑了回去，將接力棒交給了郝尚琦，郝尚琦又馬上交給了丁夢涵，在大家跑的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，別的班的同學(xué)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，逐漸跟不上我們的節(jié)奏了。到我了，我屏住呼吸，咽了一口唾沫，等到丁夢涵交給我接力棒的那一瞬間，便拼命的跑了過去，也許是天生就不是跑步的料吧！結(jié)果把成績又落下了不少，后邊的同學(xué)見了，便又把節(jié)奏提了上來，跑步的速度更加快了，最后，我們班以25個(gè)冠軍，27個(gè)亞軍和13個(gè)季軍奪得了全年級(jí)第一名，大家歡呼了起來。

現(xiàn)在又有一個(gè)更大的難題擺在我們面前，那就是踩石過河，比起原來訓(xùn)練的`時(shí)候，我們變得更加自信了，即使在大難臨頭，我們也變得十分樂觀，可是蒼天不由人，第一場我們便遭到了勁敵，五《5》班的同學(xué)個(gè)個(gè)是大贏家，給予我們了沉重的一擊，更讓人氣憤的是，一位同學(xué)趁我們不注意，使了一個(gè)壞，讓我們班的“石頭”踢得特別遠(yuǎn)，我們只好犯規(guī)，可是后來大家力挽狂瀾，終于以16個(gè)冠軍，17個(gè)亞軍，13個(gè)季軍再次取得了勝利，大家又再次歡呼起來。

下午，老師的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們理所當(dāng)然的當(dāng)起了觀眾，而運(yùn)動(dòng)員呢？就自然是我們的班主任啦！別看我們劉老師體形稍微胖了一些，可是跑起步來，那可不是鬧著玩的！砰！發(fā)令槍響了，我們便賣力地喊起了：“加油！加油！”劉老師靈活的穿過了一個(gè)個(gè)的老師，連續(xù)奪冠，大家又一次歡呼了起來。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是精彩呀！

一次野外活動(dòng)課

小學(xué)生作文大全。

今天天氣晴朗，我們班上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課。

老師讓我們自己表演一個(gè)拿手的小節(jié)目。輪到我的時(shí)候，我拿著一幅撲克牌自信地上臺(tái)去表演一個(gè)魔術(shù)。我從撲克牌里抽出一張，對(duì)大家說：“看清楚了嗎?”大家都睜大眼睛說：“看清楚了!”然后我閉上眼睛，把牌洗了又洗，再睜開眼睛，把牌放在講臺(tái)上，抽出一張說：“是這張牌嗎?”大家?guī)е@呀的表情說：“是這張!”可是，他們都不相信，于是我又重新表演了一次，又對(duì)了。

以上就是一次有趣的活動(dòng)課作文范例全文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

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一次精彩的航模展

今天下午第二節(jié)課,我們育才二小舉行了盛大的航模表演。同學(xué)們一個(gè)個(gè)無比激動(dòng)，興高采烈地來到操場上。

第一個(gè)亮相的是――“巨人”。

它一會(huì)兒翱翔在藍(lán)天下，一會(huì)兒在低空盤旋，從我們頭頂一擦而過，在空中做出了許多高難度動(dòng)作，非常驚險(xiǎn)！它圍著操場正著倒著飛了一圈又一圈，象只靈活的蜻蜓，又象兇猛的老鷹，看得我們嘖嘖贊嘆。不知是怎么回事，應(yīng)該是“他”頭腦發(fā)熱吧。竟然想和“雍景灣”來一個(gè)近身打個(gè)招呼，大家的心都提到嗓子上了，眼看就要撞上去了，滑翔機(jī)來了個(gè)180度轉(zhuǎn)彎，又飛了回來，簡直是虛驚一場，沒心臟病的人都會(huì)被嚇心臟病來，有心臟病的人會(huì)被嚇個(gè)半死。

第二個(gè)出場的當(dāng)然是一架白色的滑翔機(jī)――“橫耳朵”，只見這架滑翔機(jī)一會(huì)兒盤旋到四年級(jí)教學(xué)樓上空，一會(huì)兒又盤旋到五年級(jí)教學(xué)樓上空，我的眼睛都目不暇接了。這時(shí)，一架真飛機(jī)飛了出來，白色的滑翔機(jī)像白色的閃電一樣，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒盤旋，“加油！加油！”“趕快超過它?！薄昂退⑴棚w！”我們吶喊的聲似乎化作為一股動(dòng)力，白色的滑翔機(jī)不甘示弱的飛得更快了。其實(shí)，它們兩個(gè)還距離八千里遠(yuǎn)，等它再修練七七四十九天，就能和正版飛機(jī)像媲美了。緊接著，它就要降落了，雖談不上完美，但它降落時(shí)霸氣十足哦！

最吸引人眼珠的是“眩光直升機(jī)”，它可是全場的壓軸戲。據(jù)說，它在全國航模比賽拿到了第三名。起先，直升飛機(jī)并沒有飛得太高，只是停在與地面差距約三四米的半空中。突然只聽同學(xué)們“哇”地一聲叫起來，抬頭一看，著架直升飛機(jī)慢慢地升上天空，在空中劃了一條弧線，接著，它又飛快的沖上了天空，就在那一剎那間，校園里又是掌聲，又是歡呼聲。。只見它在空中翻了一個(gè)跟頭，接著又翻第二個(gè)，第三個(gè)…操場上的`觀眾，不論是老師，還是同學(xué)，甚至學(xué)校旁居民樓中正在觀看表演的居民，都發(fā)出了陣陣贊嘆；更不用說掌聲了，那時(shí)的操場簡直就是掌聲的海洋。最后，它十分平穩(wěn)的落地，簡直是堪稱完美。

時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒，表演結(jié)束了，大家都覺得不過癮，依依不舍地離開了操場。我很佩服創(chuàng)造航模的人，心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，平時(shí)多動(dòng)手，多動(dòng)腦，將來我也要造出更多更先進(jìn)的航模，讓同學(xué)們大飽眼福！

記一次活動(dòng)課畫彩蛋作文

今天,我一蹦一跳地來到語文輔導(dǎo)班，我可開心至極，因?yàn)轳R老師要給我們這節(jié)課上一次活動(dòng)課:畫彩蛋。

一進(jìn)教室，馬老師就為我們發(fā)彩蛋，有紫色的，黃色的，藍(lán)色的，橙色的，白色的等多種顏色，我選了一個(gè)潔白又淑女型的彩蛋，咦！怎么會(huì)沒有顏色呢？哈哈，沒關(guān)系，接下來就是我大顯身手的時(shí)刻到了。從它的正面看有一個(gè)美麗的芭蕾舞裙，漂亮極了，看見這樣的裙子，我終于也忍不住動(dòng)起手來，“刷刷”一下，兩下認(rèn)認(rèn)真真地畫完了這件美麗而優(yōu)雅的芭蕾舞裙。你瞧，彩蛋穿上了這件芭蕾舞裙，正在翩翩起舞呢！顯得它是那樣的優(yōu)雅高貴，心里還美滋滋地跑去向小魚炫耀呢！

對(duì)了，差點(diǎn)忘記介紹小魚了，小魚是一條全身長著五彩繽紛魚鱗的魚。據(jù)說，只要有人做好人好事，它就可幫這位凡人實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，所以人們都稱它為“神魚”。

一節(jié)精彩的畫彩蛋課就這樣不知不覺的結(jié)束了，穿著芭蕾舞裙的彩蛋還在向“神魚”炫耀自己的衣服，還情不自禁地對(duì)自己的衣服產(chǎn)生喜愛之情。

一次精彩的辯論會(huì)

今天，我們六一班舉行了一場精彩的辯論會(huì)，大家都在爭論是該講誠信，還是善意的謊言。

剛開始，由正方代表（講誠信）發(fā)言：

正方。

“謊言就是謊言，沒有善與惡，小學(xué)生日常行為規(guī)范中說道：做人要講誠信不能撒謊?！薄拔曳磳?duì)！”原來是反方（善意的謊言）喻俊杰講話：善意的謊言是出自于內(nèi)心真誠的，如果善意的謊言有害于我們，那為什么課文中還寫了善意的謊言呢？是因?yàn)樯埔獾闹e言能給人們帶來快樂、美好、成就與活下去的勇氣，面對(duì)一位病危的病人你能告訴他真話嗎？那樣只會(huì)讓他失去活下去的勇氣?！狈捶揭詾檎綗o話可說了，可是他們攻得更猛了。

“我會(huì)告訴他真相，如果事后病人知道了真相，不是對(duì)他更殘忍嗎？”反方回答。“如果這是個(gè)善意的謊言，我寧愿接受他”“這只是你的個(gè)人意見，并不是大眾所想?！?/p>

歡笑聲在教室里此起彼伏，拌著爭論聲，一場精彩的辯論會(huì)結(jié)束了。

‘關(guān)于誠信與善意的謊言是否應(yīng)該存在’我班的的辯論會(huì)。

正方我認(rèn)為世界上不應(yīng)該有善意的謊言。

反方我認(rèn)為世界上應(yīng)該有善意的謊言。

正方自古以來，古人寫了許多不能夠說謊的古人言，例如：民無信不立……難道有錯(cuò)么？

反方那是不現(xiàn)實(shí)的，我們要看情況。

正方謊言始終是謊言?！独莵砹恕愤@篇故事中，那個(gè)孩子不就是撒了謊，才失去誠信的么？

掌聲如雷。

一次戶外活動(dòng)課作文

你知道嗎？我今天不但和媽媽一起去了生物島玩，還懂得了一個(gè)道理――主動(dòng)。

4月3日，我和媽媽、外婆、外公，一起去生物島騎單車。到了生物島，我非常主動(dòng)地帶著外公外婆到租單車的地方，我租了一輛大人騎的紅色自行車，然后和外公外婆說過之后，就騎著自行車和媽媽一起上路了。

我們一直在馬路上騎，突然來了個(gè)汽車，差點(diǎn)兒把我們撞倒了，我主動(dòng)的勸媽媽不要在大馬路上騎了。在下一個(gè)人行道路口，我自己騎上去了，媽媽沒辦法，也只能跟著我往上面騎。突然前面沒路了，我和媽媽只好往回走了。我忽然想來個(gè)騎自行車比賽，我和媽媽都在起點(diǎn)，準(zhǔn)備跑，我的速度飛快，馬上把媽媽甩到九霄云外去了，我十分高興，不過媽媽馬上追了過來，我飛快的騎，終于騎到了終點(diǎn)。

我忽然想到外公外婆還在等我們呢！我和媽媽到處尋找外婆外公，等找到他們的r候，我的手和腳都累死了，找到外公和外婆可真不容易??！

我和媽媽去還單車，外公外婆去找吃的.，我和媽媽一邊騎，一邊說，可高興了！到了還單車的地方，我們把單車放在那兒，問老板時(shí)間到了沒有？剛剛好到時(shí)間，可真巧！

到了午飯時(shí)間，我們來到了西餐廳，我在那里點(diǎn)了很多好吃的，有水果沙拉、牛排、炒飯、意面……可好吃了，我們?cè)谀莾撼缘每娠柫耍?/p>

啊！這次的體驗(yàn)給了我一些進(jìn)步，希望多來外面走走玩玩。我們聽同學(xué)說哪里好玩，要自己去試試，就想“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。多去體驗(yàn)，主動(dòng)去戶外玩耍或活動(dòng)。多出去玩，多到戶外體驗(yàn)生活。

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一次有趣的活動(dòng)課作文

今天，我參加了一場有趣的活動(dòng)，讓我也增長了知識(shí)，收獲了許多經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也讓我交了許多新朋友。

6月14日下午3點(diǎn)多我就趕到了中海公園東門。

4點(diǎn)三十分活動(dòng)正式開始我和清怡小學(xué)二年級(jí)的一位女同學(xué)分到了第五組，濱州學(xué)院的一位大哥哥給我們講了無線電測向儀的使用方法和具體要求然后我們分散開始尋找信號(hào)源。不久，我們順利地找到了1號(hào)信號(hào)源，當(dāng)時(shí)我們十分興奮。

又繼續(xù)尋找，隨著使用測向儀的熟練程度，又陸續(xù)尋找到了四臺(tái)信號(hào)源，特別是四號(hào)和五號(hào)信號(hào)源，放的十分隱秘。經(jīng)過了我們艱苦的尋找終于找全了所有的信號(hào)源。

我們飛快地向集合地點(diǎn)奔跑，盡管累的氣喘吁吁，汗流浹背，雙腳發(fā)軟。但終于完成了任務(wù)。

濱州學(xué)院的大哥哥大姐姐根據(jù)我們的表現(xiàn)為我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)，我獲得了一等獎(jiǎng)。

通過這次活動(dòng)，我了解了更多的科學(xué)知識(shí)，增加了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，我要努力學(xué)習(xí)增加更多的知識(shí)。

一次精彩的英語課

雖然那節(jié)英語課已經(jīng)過去了好幾天，但我還是記憶猶新。

還記得那是星期一的下午，我早早地來到了學(xué)校，因?yàn)橄挛绲谝还?jié)是英語課，英語老師說這是一節(jié)全校公開課，聽說有好多老師聽課呢，我一定好好準(zhǔn)備，爭取有個(gè)出色的表現(xiàn)。

我們?cè)缭绲鼐妥龊昧苏n前準(zhǔn)備，十分興奮。不一會(huì)陸陸續(xù)續(xù)來了許多聽課教師，我還真是第一次看到有這么多老師聽課，我都有點(diǎn)緊張了。玲玲玲----上課鈴響了，英語老師精神飽滿的走進(jìn)教室。老師微笑著看著我們，開始流利地講起了課。

在中途時(shí)，老師突然拿出一個(gè)不透明的袋子，里面裝著東西，老師把袋子放到講桌上，神秘的讓我們用英語猜猜袋子里有什么?如果誰猜對(duì)了，里面的物品就歸誰。一下子，教室里沸騰了，同學(xué)們的熱情被激發(fā)起來。刷，同學(xué)們舉起右手，目光投向老師，好像在說--老師，叫我!第一個(gè)同學(xué)高興的回答—是香蕉，他答對(duì)了，老師把一個(gè)香蕉給了他。這時(shí)下面的同學(xué)熱情更高了，我也舉起了手，可惜老師沒叫道我，第二個(gè)同學(xué)答錯(cuò)了，很遺憾的坐下。老師鼓勵(lì)他，沒關(guān)系，還有下一次。看，第三排的那個(gè)同學(xué)把手舉的很高，生怕老師看不見，還小聲地叫—老師，叫我，老師--。他幸運(yùn)的被叫起來答題，他答對(duì)了，美美的拿過獎(jiǎng)品---一袋酸奶。聽課老師不時(shí)地對(duì)我們同學(xué)投去贊許的目光。

這節(jié)課，讓我感到既生動(dòng)又有趣。不知不覺，下課鈴響了，我們才戀戀不舍地走出了教室。

【作文二】。

“gowebiackcatgowe,gowe……”隨著一聲聲清脆悅耳的.歌曲拉開了課堂的序幕。

第二次演練，顧老師拿出了一個(gè)大南瓜，大家都很疑惑，這大南瓜有什么用呢?老師揭開了了秘密，原來大南瓜是用來當(dāng)燈籠的，我頓時(shí)傻了，有的同學(xué)說我倒。到了小陽那組，小陽.高雨童.孫成站在旁邊沒有演，老師問：“他們是干嘛的?”小陽說：“我們是跑龍?zhí)椎??！痹趫龅膸熒脊笮ζ饋怼?/p>

一下子又到了下課的時(shí)間，我們都在心里默默為自己點(diǎn)了32個(gè)贊。

【作文三】。

“standup!”“goodmorning，class!”“goodmorning，teacher!”“sitdownplease!”聽，這是誰的聲音?哦，原來是剛讀三年級(jí)的弟弟心血來潮，當(dāng)起了英語老師，正教我們學(xué)英語呢!

只見弟弟一本正經(jīng)地拿著“教鞭”指著“黑板”上的單詞，“命令”爸爸說：“爸爸小朋友，請(qǐng)你讀一下這個(gè)單詞?！卑职志驼酒饋碜x：“yes?！卑职謩傋?，媽媽便站起來說：“不對(duì)，應(yīng)該是‘no’?！睕]等媽媽說完，我“呼”地站起來：“不，是‘鴨死’。”(其實(shí)，那是“yes”，我們只不過想逗逗弟弟罷了)。

弟弟裝出一副沉思的樣子，想了想說：“小朋友們回答很好，這個(gè)問題我們下課再談，現(xiàn)在先讓我們來學(xué)幾個(gè)字母。”話音剛落，我們已經(jīng)笑成了一團(tuán)。瞧，媽媽笑彎了腰，我笑得快溜到桌子底下了，連平時(shí)不太愛笑的爸爸也笑出了眼淚?！斑@弟弟，口氣倒挺像個(gè)老師嘛!”我邊笑邊說。這時(shí)，弟弟用“教鞭”使勁兒打了幾下桌子，“啪啪啪!”“教室”頓時(shí)安靜下來。弟弟教訓(xùn)道：“你們這些學(xué)生真不像話，對(duì)老師這么沒禮貌，下午把你們家長叫來……”還沒等她說完，我們大家又捧腹大笑起來。尤其是我，笑得肚子都疼了。這下，弟弟可真生氣了，他撅著小嘴，一屁股坐在地上，好像要哭了：“不好玩兒，不好玩兒，這老師我不當(dāng)了……”為了哄弟弟，我們連忙又正經(jīng)了起來。

就這樣，我們這幾個(gè)“學(xué)生”再也不找茬兒了，乖乖地聽“老師”的話，他說什么我們就做什么。沒辦法，他小嘛，凡事總得讓著他。不過，這真是最有趣、最生動(dòng)的一堂英語課。

【作文四】。

曾經(jīng)，我最害怕的就是上英語課，但等我上過一堂生動(dòng)有趣的口語課后，我才發(fā)覺原來英語可以這樣學(xué)。誰有這么大的魅力改變了我?請(qǐng)聽我娓娓道來。

我記得那時(shí)是五一勞動(dòng)節(jié)，英語老師要參加“希望英語風(fēng)采”大賽，害怕考砸丟臉，無奈就參加了賽前輔導(dǎo)班。一清早我?guī)е欢褵纴淼脚嘤?xùn)中心，剛一入座就發(fā)現(xiàn)像我等害ry怕英語的大有人在，“英語憑什么占用我們的休息時(shí)間?”“英語、英語，我恨死你!抱抱怨聲不絕于耳，一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小女孩尖聲尖氣地喊：“我一輩子都愛國，都不出國門，我學(xué)英語有什么用啊?”一個(gè)陰樣怪氣的聲音從角落傳出：“是啊!要是咱的祖先把全世界都征服了，咱就只要學(xué)漢語就成了?！闭?dāng)我們尋找是誰發(fā)出的怪聲時(shí)，一個(gè)大個(gè)子的外國人走了進(jìn)來。

這個(gè)外國人長著一頭凌亂而稀疏的黃發(fā)和一雙深陷的藍(lán)寶石般的眼睛。有趣的是他穿了件中國特色的紅馬甲。后面的人笑稱：“這就是傳說中的外籍老師?！边@老外竟然聽懂了我們的小嘀咕。笑瞇瞇地盯著我倆，故意清了清嗓子：“yes,i’mpual.icomefromcanada”說著說著，他竟不由自主地站到了桌子上，我們驚得目瞪口呆，這成何體統(tǒng)?哪有站在講臺(tái)上上課的老師!

又過了一會(huì)兒，pual開始問每個(gè)同學(xué)的名字。第一個(gè)問的是我，他一副嬉皮笑臉的樣子：“what’syourname?”“back!”我響亮地回答，誰知pual.聽后，張大了嘴，撓了撓頭：“backhome?”隨即又撩起他可愛的小馬甲，指了指自己的背：“isit?”全班立刻哄堂大笑，。我氣得直拍桌子，他竟然說我是脊背。再看看pual，對(duì)我又是擠眉弄眼，又是拍掌，好象在為自己的惡作劇的成功沾沾自喜，活脫一個(gè)調(diào)皮搗蛋沒長大的男孩。不過，他一鬧騰，到讓我記住了我的英文名字的多重含義，我開始覺得有趣了。

pual又開始了第二輪發(fā)問：“doyoulikekfc?”這時(shí)一個(gè)瘦小的小男生站了起來：“echickenisverydeliciousandi’mverything.”paul連忙用手捏住肚子上的肥肉,用不連貫的中文說:“我可以給…給…你.”我們又是一場哄堂大笑.。pual快成“行為藝術(shù)家”了。不知不覺中，快下課了，大家都學(xué)得很好，有人甚至聲稱愿意再上十節(jié)課。

這真是一堂有趣的英語課，它教會(huì)了聯(lián)想記憶法。

一次有趣的活動(dòng)課作文

今天的活動(dòng)課有趣極了。老師帶領(lǐng)我們玩了“你演我猜”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：“裁判給表演者詞語，讓猜者猜詞語是什么，看1分鐘之內(nèi)可以猜出幾個(gè)詞語。

讓我印象最深刻的便是“捧腹大笑”、“打草驚蛇”和“奶茶”這三個(gè)詞語了。

捧腹大笑是我和李老師表演的。老師先伸出了4根手指，說：“4個(gè)字。第3個(gè)字是……”老師一邊把胳膊平舉，將腿叉開，一邊說。我靈機(jī)一動(dòng)，說出了“大”，這個(gè)字。老師興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著又彎下腰，捧著肚子笑個(gè)不停。我立馬脫口而出：“哈哈大笑?！崩蠋熤钡?cái)[了擺手，還說：“你看我的動(dòng)作，我在干什么？”我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想到了捧腹大笑這個(gè)成語，接著脫口而出：“捧腹大笑?！崩蠋煾吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

打草驚蛇是由小朱和小陳表演。小朱說：“我先表演第一個(gè)字?！币贿呎f一邊做出打的動(dòng)作，“后2個(gè)字是……”一邊說還一邊做出受到驚嚇的表情，接著他趴在地上，扭動(dòng)著“笨重”的身軀，發(fā)出了像蛇一樣“嘶嘶——”的聲音。觀眾們見小朱這么賣力的表演，都哈哈大笑。小朱也不好意思地笑了。

最后一個(gè)詞，“奶茶”是由我和小朱表演的。我迫不及待地說：“2個(gè)字，后一個(gè)字是……我一邊倒水一邊喝，我的表演讓小朱摸不清頭腦。我繼續(xù)描述：“第一個(gè)字，奶牛產(chǎn)出的東西。”見小朱無動(dòng)于衷，我用手假裝捧起杯子，咕嘟咕嘟開始吸。但小朱依舊在摸頭傻笑著，還是猜不出到底是什么。見他沒有反應(yīng)，我急了，說：“這么簡單的東西，你怎么猜不出來呢！”觀眾們都哈哈大笑起來。

一次戶外活動(dòng)課作文

一個(gè)星期天的早上，我們所有金筆作文的學(xué)員都集中在一起，準(zhǔn)備去森林公園上野外活動(dòng)課，我們可高興了。大家馬上收拾東西，排隊(duì)上車，就出發(fā)了。

汽車在彎彎曲曲的`山路上行駛了大約半個(gè)鐘頭就到達(dá)目的地——森林公園。老師讓我們休息了一會(huì)兒就開始上課了。我們班上游戲課，游戲的題目是斗牛。老師先把我們分為兩組：a組和b組。趙曼晴和我分別擔(dān)任組長。趙曼晴那組是a組，我這組是b組。然后組長給組員編號(hào)，接下來就是a、b組兩組的隊(duì)員對(duì)應(yīng)比賽。

第四輪比賽是我上場，我的對(duì)手是王浩，我想：王浩這么厲害，我能斗得過他嗎？這時(shí)，我又想到：這是對(duì)我的一次大挑戰(zhàn)。我只要主動(dòng)進(jìn)攻，主動(dòng)攻擊和不讓他看見我背后的字，而要看到他背后的字，這樣就行了。

于是，我就按照計(jì)劃來進(jìn)行了。一開始，我和王浩手抓著手，東搖西晃的，還轉(zhuǎn)了好幾圈。我趁王浩不注意的時(shí)候，跑到了王浩的后面，我看見王浩背后的紙條上寫著：“未來”這兩個(gè)字，我就大聲讀出這兩個(gè)字。當(dāng)然，這時(shí)，王浩也快速地轉(zhuǎn)過身看我背后的字，并且他說得比我還快，可是，他說錯(cuò)了。a組又輸了，真可惜。最后，我們b組和a組以2比2打成了平手。沒想到我第一次挑戰(zhàn)就成功了。

我覺得還不過癮，就向老師請(qǐng)求道：“老師，可不可以組長和組長再比一輪？”老師笑著說：“可以啊?！庇谑?，我和趙曼晴成了對(duì)手。我想：我和趙曼晴平時(shí)是互相幫助，互相謙讓的?？墒牵F(xiàn)在是對(duì)手，我還……哎，今天就不能互相謙讓了。我和趙曼晴比的時(shí)候，剛開始紙條就夾不穩(wěn)了。幸虧老師及時(shí)說暫停，否則我就輸了。老師另換了一張紙條給我。比賽又繼續(xù)進(jìn)行了?？墒牵捎谖姨昧α?，所以紙條又掉了下來。被趙曼晴看見了我背后的字。結(jié)果a組贏了，我們b組卻輸了，隊(duì)員們都很傷心。我也難過得說不出話來。

這次野外活動(dòng)課，讓我知道了做事不能太魯莽，要不然就會(huì)一事無成的。

一次精彩的籃球賽

“耶”喝彩聲在校園上空盤旋。

此時(shí)，運(yùn)動(dòng)場上正熱火朝天地進(jìn)行著七年級(jí)的籃球比賽。作為觀眾的我此刻正在場外焦急地觀看、興奮地吶喊。

風(fēng)呼嘯，冷得我們直打哆嗦。場內(nèi)的球員們脫去了外套，穿上了屬于他們榮譽(yù)的“戰(zhàn)甲”，但他們都眼神堅(jiān)定，跑步上場，一字排開，舉起右手高喊“向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)”，氣貫長虹。開場還算有氣勢。

雙方隊(duì)員迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)，但不幸的是，雖然打得很認(rèn)真，還是被嚴(yán)厲的裁判一會(huì)兒一個(gè)手勢，一會(huì)兒一聲哨音，分分鐘吹犯規(guī)的頻率，澆滅了些許信心。第一節(jié)很快就結(jié)束了。

第二節(jié)一開始，雙方隊(duì)員在教練指導(dǎo)下，都減少了犯規(guī)次數(shù)，逐漸找到了感覺。我方隊(duì)員連續(xù)進(jìn)了幾個(gè)球，可對(duì)方還一分都沒有拿下。我不免興奮了點(diǎn)，高興得直蹦。而對(duì)方觀眾眉頭緊鎖，緊閉嘴唇，互相嘆惜著此球的失誤。

當(dāng)我們正為優(yōu)勢沾沾自喜時(shí)，場上的局勢卻發(fā)生了變化。對(duì)方的一個(gè)矮個(gè)子隊(duì)員成功攔截到球，徑直往自己陣地上運(yùn)，一個(gè)躍身起跳，籃球準(zhǔn)確入筐，成功拿下兩分。對(duì)方士氣大增。不過上半場的結(jié)束哨音響起，對(duì)方?jīng)]能縮小差距。

經(jīng)過中場休息、調(diào)整，第三節(jié)一開始，對(duì)方就先入一球衣，但我們?nèi)砸?1：8的巨大優(yōu)勢領(lǐng)先，場外加油、歡呼、喝彩聲此起彼伏。

最精彩的，莫過于第四節(jié)那個(gè)球了！我方小個(gè)子球員三大步上籃，場外尖叫著“進(jìn)啊進(jìn)啊”，可球好似淘氣鬼，在籃筐上滾了一個(gè)圈，觀眾們的心提到了嗓子眼，有些已經(jīng)閉上了眼，球又調(diào)皮地滾了一個(gè)圈，全場已經(jīng)寂靜無聲了，球員停止了運(yùn)動(dòng)，觀眾也屏住了呼吸，翻分人的手還緊攥著翻分牌，世界仿佛在此刻凝固，隨后又恢復(fù)過來。球轉(zhuǎn)過兩圈后，一歪，從籃筐里落下來，我們的心歸到原位，如釋重負(fù)；終場哨聲也同時(shí)響起，比賽結(jié)束，雙方比分定格在38：18。

“我們羸了?！庇^眾席爆發(fā)出歇斯底里的喝彩聲。我也跟著尖叫、歡呼雀躍。

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一次戶外活動(dòng)課作文

哈哈哈樓道里傳來一陣陣的笑聲。是怎么回事呢？下面我來帶你去看看吧！

原來是看圖猜成語??！季老師進(jìn)行了分組，還取了隊(duì)名呢！第一隊(duì)叫勝利隊(duì)，第二隊(duì)叫戰(zhàn)勝隊(duì)，第三隊(duì)叫閱讀隊(duì)。

比賽的鑼鼓敲響了。第一關(guān)必答題，同學(xué)們都躍躍欲試。戰(zhàn)況激烈，最終戰(zhàn)神隊(duì)第一，閱讀隊(duì)第二，勝利隊(duì)稍稍遜色，第三。接下來是搶答題，戰(zhàn)神隊(duì)一馬當(dāng)先，搶先拿下了幾道題。我們閱讀隊(duì)也不甘落后，也答了幾道題。然而勝利隊(duì)卻像被我們的氣勢嚇跑了，一道題也沒答上。

比分如下：戰(zhàn)勝隊(duì)和閱讀隊(duì)打成平手。接下來的題目越來越難，但我們也越戰(zhàn)越勇。就在最后幾分鐘，戰(zhàn)神隊(duì)越發(fā)神勇，一位女生答了一道非常有難度的題目，瞬間讓其他兩隊(duì)目瞪口呆。最終戰(zhàn)神隊(duì)后來居上，贏得了第一，閱讀隊(duì)第二，勝利隊(duì)第三。

有趣好玩的一節(jié)課結(jié)束了，但是我們非常興奮。雖然我們這隊(duì)拿了第二，但在這過程中，我們都一起想辦法，一起為團(tuán)隊(duì)爭分。真開心的一堂課！

記一次精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)

今天是星期六天氣不冷不熱多云轉(zhuǎn)陰.媽媽帶我去她的學(xué)校觀看運(yùn)動(dòng)會(huì).

一進(jìn)學(xué)校操場上人山人海仿佛一只只螞蟻在操場上跳舞.

開幕式開始了首先向我們走來的是鮮花隊(duì)她們身穿白色的衣服黑色的裙子揮舞著五彩繽紛的鮮花向我們揮手致敬;接著向我們走來的是紅旗隊(duì)他們穿著軍裝手中舉著鮮艷的五星紅旗在白云和藍(lán)天的映襯下五星紅旗顯得更加鮮艷壯麗.接下來是每個(gè)班級(jí)的方陣有的穿著校服舉著亮晶晶的花環(huán);有的手舉著綠色的圓環(huán)和白鴿它們代表著和平;有的手里拿著五顏六色的氫氣球同時(shí)放手飛向天空意味著放飛希望;還有的舉著奧運(yùn)五環(huán)他們要向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí)……同學(xué)們個(gè)個(gè)步伐整齊喊著響亮的口號(hào)精神抖擻.

比賽開始了喇叭里放著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》操場上熱鬧非凡.我看見許多的運(yùn)動(dòng)員正在激烈的比賽:跑步的同學(xué)用自己最快的速度沖向終點(diǎn);跳遠(yuǎn)的同學(xué)使勁蹬地跳得很遠(yuǎn);扔鉛球的同學(xué)更賣力使勁地把鉛球扔向前方他們一個(gè)比一個(gè)扔得遠(yuǎn)…….運(yùn)動(dòng)員們的成績是他們用辛勤的汗水換來的這是多么的辛苦多么的不容易啊!

2.

這烈日炎炎的夏天里，我們迎著夏日的陽光，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。 隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入常此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的`朝氣與活力。 當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。

一次有趣的活動(dòng)課作文

上個(gè)星期六的上午，金筆的老師組織了一次有趣的活動(dòng)課，那就是去挑戰(zhàn)者游樂園玩。

八點(diǎn)，班上的同學(xué)都到齊了，我們就乘坐大巴向挑戰(zhàn)者樂園出發(fā)了。一路上，我們歡聲笑語，不知不覺就到了。一下車，我就看見了卡丁車場地、驚險(xiǎn)的攀爬、刺激的漂移車，還有我最怕怕的飛船。其中，我最喜歡的就是攀爬了，所以我最先開始玩起了這個(gè)。首先，工作人員給我系上了安全帶，并給我講解了攀爬時(shí)的注意事項(xiàng)。接著，我就正式開始了我的攀爬之路。第一關(guān)——過木樁。一共有六個(gè)木樁，每個(gè)木樁上有兩個(gè)手把和兩個(gè)踩把，我運(yùn)用身體的平衡能力，輕松的爬過來了。第二關(guān)——降落傘，這個(gè)我最喜歡了，因?yàn)橛酗w的感覺。我順著柱子，把手松開，開兩腿的夾力來控制速度，可刺激了。這個(gè)攀爬，我可是玩了三次都意猶未盡。接下來，我和同學(xué)一起開了卡丁車，沿著跑道，我們開的可快了，差點(diǎn)我們撞到了一起，還好有驚無險(xiǎn)。

快樂的時(shí)光總是過得很快，當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，老師召喚我們吃午飯了。吃完飯，我們就原路返回了。這次活動(dòng)課，我們玩的很開心，期待著下次的到來！

一次有趣的活動(dòng)課作文

隨著哈哈大笑的聲音，我們班進(jìn)行了一次別開生面的一場游戲，叫做“你來畫我來猜”。

規(guī)則是兩個(gè)人參加，一個(gè)人比劃，另一個(gè)人猜；限時(shí)兩分鐘，比劃者可以用肢體語言和口述語言來表達(dá)，但是不能說出其中帶有的字；猜不出可喊過，期間可以過兩次；觀眾不能提示。

宣布規(guī)則之后，就開始進(jìn)入到游戲當(dāng)中了。我和一位女同學(xué)一組，她來比劃我來猜，剛開始，我懷著擔(dān)心的心情上場，上到場后，我就在心里禱告起來：“時(shí)間老人，讓時(shí)間過得慢一點(diǎn)吧！”

開始了，第一個(gè)詞是“奧特曼”，她說：“是一部動(dòng)畫片?！蹦敲炊鄤?dòng)畫片。我都不知道是哪一部了。于是我讓他做動(dòng)作，但他露出一副難為的表情，她看到了我這焦急的神情，然后不情愿的做了一個(gè)超人的動(dòng)作。我茅塞頓開，激動(dòng)叫道：“是奧特曼！”老師高興地說了：“對(duì)！”這時(shí)，我心里的焦急立刻被喜悅沖得煙飛云散了。我和那位女同學(xué)的臉上也露出了微笑。第二個(gè)開始了，那位女同學(xué)開心地說：“這是泰國的國寶。”我聽成是澳大利亞的國寶，叫到：“是袋鼠?！蔽疫@么一叫把全場給笑彎了腰了。只有那位女同學(xué)氣得一邊跺腳，一邊氣急敗壞地說是：“泰國的國寶，是泰國！”聽清楚了，這時(shí)我脫口而出：“是大象！”又對(duì)了一個(gè)，幸好，后面兩個(gè)不難，我都猜出來了，可最后一個(gè)卻讓我冥思苦想。

那位女同學(xué)說是一個(gè)數(shù)字詞還有一雙反義詞，我想了又想去，終于想出來了，是九死一生，可時(shí)間也剛剛用完了。

這節(jié)課真有趣，我知道了同學(xué)之間是要配合，課后還要多積累好詞佳句，這樣我們才能配合得更好。