<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文常常能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明，情節(jié)生動(dòng)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文片段，我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧，提高自己的寫作水平。
這學(xué)期，學(xué)校發(fā)起了一場(chǎng)轟轟烈烈、瘋狂的背古詩(shī)活動(dòng)。
上午第二節(jié)課，丁老師告訴我們，管理班要檢查我們背古詩(shī)詞的'情況，不背不行。我慌了，唉，沒(méi)背！誰(shuí)知道昨天背的古詩(shī)詞今天記不住了？這是怎么做到的？下課后，我忙著翻開(kāi)那本書瘋狂的背面，但腦子生銹了，記不清了?？粗瑢W(xué)們?cè)谕饷嫱娴牟灰鄻?lè)乎，我心想：反正我背不動(dòng)，不如開(kāi)心一會(huì)兒，放松一下。我抬頭一看，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在我身邊趴著。沒(méi)有！我得背下來(lái)。哦，為什么這首詩(shī)這么別扭：“早晨去廢，月帶鋤頭回家。”為什么我背不下來(lái)？我不相信這種邪惡。我看了好幾遍，終于流暢了。到了管理班，老師想查，我還是沒(méi)背完全。在管理課上，我充分利用時(shí)間，但總是背這首歌，忘了那首。放學(xué)后，老師不得不檢查。沒(méi)想到的是，丁老師根本沒(méi)查。就問(wèn)：你背下來(lái)了嗎？很多沒(méi)背的同學(xué)騙丁老師說(shuō)背了，然后就走了。我心想：這么多學(xué)生老師都沒(méi)查，不信就查我。今天就溜走吧！你為什么不回家背呢？但是有一個(gè)想法，不，這不是騙人的嗎？我媽經(jīng)常教我，撒謊的孩子不是好孩子。我也想做個(gè)好孩子。對(duì)自己負(fù)責(zé)，今天沒(méi)完成的，今天一定要完成。最后，每一次努力都有回報(bào)，在學(xué)校基本能背下來(lái)。
人生旅途中，會(huì)經(jīng)歷太多太多的不同的事兒，每一次經(jīng)歷，可以帶給我們不一樣的感受，而我對(duì)那一次去孤兒院送溫暖的活動(dòng)有著頗深的記憶，得到了深刻的啟示。
那個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽。當(dāng)我和媽媽及舅媽、弟弟一行人來(lái)到孤兒院時(shí)，便看見(jiàn)一個(gè)穿紫*衣服，約十歲的女孩兒，一瘸一拐地向我跑來(lái)，面上那天使般的微笑如冬日的暖陽(yáng)，驅(qū)走了陣陣寒氣。她仰起頭，一臉期盼：“阿姨，姐姐，你們是來(lái)看我的嗎？真開(kāi)心?！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心頭，心里熱乎乎的。她小心翼翼地牽著我，和孤兒院的院長(zhǎng)、老師們一起，帶著我們?nèi)チ怂陌唷?/p>
班里大約有十個(gè)孩子，一見(jiàn)著我們，一下子圍了上來(lái)，吱吱喳喳地說(shuō)個(gè)不停，有些孩子長(zhǎng)相奇怪，我心里不由地害怕起來(lái)。而此時(shí)，老師的介紹卻讓我驚呆了！天哪，那是怎樣一群孩子！有的孩子是“*陽(yáng)人”，也就是人們常說(shuō)的雙*人；有的孩子患上嚴(yán)重的小兒麻痹癥，四肢行動(dòng)非常不便；還有的是腦垂體激素分泌的問(wèn)題，有的十三四歲僅有七八歲小孩的身高及長(zhǎng)相……多可憐的一群孩子啊！我決定好好陪陪他們。
我們先拿出準(zhǔn)備好的禮物，一件一件地分給他們，他們個(gè)個(gè)愛(ài)不釋手，個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花兒。他們和所有的同齡人一樣，酷愛(ài)做游戲，哈哈的笑聲似乎能沖破這沉沉的院子；涂抹出來(lái)的畫兒無(wú)拘無(wú)束、**斑斕，如同他們內(nèi)心的純凈和豐富；其中一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘和我一起唱歌，唱得可好了，清脆的聲音宛如天籟……大半天的相處，我似乎已經(jīng)忘記了他們的“與眾不同”，而銘記了他們真正的與眾不同！
當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，那個(gè)紫衣女孩兒又笑著對(duì)我們說(shuō)：“阿姨，姐姐，記得下次再來(lái)看我喔！我會(huì)想你們的?！蔽椅⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，眼眶里感覺(jué)有些濕潤(rùn)，心里默默的說(shuō)：“好！”
這些孩子雖然是孤兒，但是他們住在現(xiàn)在這個(gè)溫暖的“家”中，有著各界的社會(huì)愛(ài)心人士來(lái)關(guān)愛(ài)他們，讓他們有愛(ài)的感覺(jué)，我想，他們應(yīng)該也感覺(jué)得到幸福吧？而我們與之相比呢？那一刻，我知道，“珍惜”多么可貴！“感恩”多么重要！我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)這群需要關(guān)愛(ài)的弱勢(shì)群體，并呼吁社會(huì)上所有的人去關(guān)心他們，只有當(dāng)人人都活在關(guān)愛(ài)與幸福之中時(shí)，這才是一個(gè)幸福*的小康社會(huì)。
我們要做一個(gè)心中充滿愛(ài)并樂(lè)于去愛(ài)的人，讓世界充滿溫暖，讓世界充滿愛(ài)。
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干;這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心里總是有一陣微微的激動(dòng)。那兒，讓人心生憐憫和同情。
星期二，遇見(jiàn)了冬日里難得的明媚陽(yáng)光，雖然西北風(fēng)呼嘯不停，但我們絲毫沒(méi)有感覺(jué)到寒冷。一大早，我就和媽媽一起到了集合地點(diǎn)，參加愛(ài)心公益活動(dòng)。一進(jìn)門，就看到了滿墻角的饅頭、醬油，以及一些文具和日常用品。
我們今天的任務(wù)是前往偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，看望慰問(wèn)那里的四家貧困家庭。按照活動(dòng)要求，我規(guī)規(guī)矩矩地戴上了統(tǒng)一的紅色帽子，穿上了統(tǒng)一的紅色馬甲。不一會(huì)兒，所有的人都到齊了。為了防止車輛掉隊(duì)，我們每輛車的后視鏡上都掛了一個(gè)氣球，組成一個(gè)車隊(duì)，以防走錯(cuò)了路線。
一路上，風(fēng)景不斷在改變，從高樓鱗次櫛比的城市中心，到平房眾多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，又到了破敗不堪的山溝田野里的村子?？粗鴿u漸走進(jìn)的磚房和一個(gè)個(gè)玉米秸稈堆成的“小山包”，不知怎的，我的心里就涌起了一縷心酸。
不一會(huì)兒，我們就到了目的地。一下車，土路上的塵土被風(fēng)卷起，迷了人的眼。村子里幾乎看不到人，只有一些垂暮之年的老人在村口閑聊，孩子也很少，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)生氣。不遠(yuǎn)處，站著一個(gè)衣著樸素的姐姐，還有一個(gè)身材矮小，表情木訥的小男孩。跟在姐弟倆身后，我們走進(jìn)了他們的家。我們每個(gè)人都沒(méi)有閑著，有的手里提著一大袋子饅頭，有的抱著整盒雞蛋，有的提著文具，還有的拿著日用品……一路上，大家都默默不語(yǔ)。
一進(jìn)她家的門，身上就覺(jué)得冷颼颼的，盡管之前聽(tīng)說(shuō)這家人的悲慘遭遇與生活困境，但眼前的一切又讓我的心靈再次被深深地震撼。低矮破舊的磚房，灰色的墻壁，簡(jiǎn)陋的家具，一切顯得那么清冷。那個(gè)姐姐看上去十四五歲，但是臉上絲毫沒(méi)有光彩，穿的衣服也是普普通通;她的弟弟已經(jīng)讀五年級(jí)了，卻矮矮的、瘦瘦的，好像一年級(jí)的小學(xué)生，臉上和手上都被凍得紅紅的。看到我們這么多人來(lái)看望他們，姐弟倆的淚珠一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。帶隊(duì)老師遞給那個(gè)姐姐一些錢，她卻連連擺手推辭，但看大家這么熱情，也只好收下了。那個(gè)姐姐的老父親，雙眼失明，得知我們的到來(lái)，趕忙拿出家里烤好的花生，雙手撐著袋子，不停地說(shuō)，“嘗嘗，嘗嘗吧!”我的心靈再次被震撼：老人手里的花生，哪里還是花生?這是可貴的人間真情啊!看到這里，我已經(jīng)看不下去了。我離開(kāi)了屋子走到了院子里，呼吸了一下外面的新鮮空氣，心里的壓抑才得以釋放，被震撼的心靈才得到了些許平靜。
記得曾有人說(shuō)過(guò)，幸福的家庭是相似的，而不幸的家庭卻各有各的不幸。看望的這四家貧困家庭，大多是因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的天災(zāi)人禍，將整個(gè)家庭的生活陷入了困境。幸好是從政府到鄰里，還有我們的公益團(tuán)隊(duì)都對(duì)他們進(jìn)行了救助和幫扶。
我們少吃一次快餐、少叫一次外賣就能幫助一個(gè)家庭解決一周甚至更久的生活費(fèi)。希望我們本次公益活動(dòng)的傳播效應(yīng)，可以讓全社會(huì)更多的人能夠關(guān)注到這些困難家庭。有了陽(yáng)光，寒冷的冬日才有了絲絲溫暖;有了愛(ài)心，平凡的世界才變得更加五彩繽紛!
作者：臧藝諸城市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)七(22)班。
公眾號(hào)：一路風(fēng)景一路歌孫淑林。
加油！加油！堅(jiān)持住啊！當(dāng)心！咦？班里如何那么繁華呀？哦，原來(lái)是大伙兒已經(jīng)玩頂橘子的手機(jī)游戲呀！
大家分了2組，每組選一位意味著，第一回合是把橘子頂在頭頂，做一連串的姿勢(shì)，誰(shuí)的橘子先掉下去，他所屬的那一隊(duì)就輸?shù)簟?/p>
開(kāi)始游戲了，大家隊(duì)選了一位高個(gè)子男孩子，與另一方參賽選手差了一個(gè)頭呢！她們上了臺(tái)，一人拿了一個(gè)凸凹不平的橘子，先把橘子放到頭頂，看一下橘子有哪些反映，試了幾回后，她們信心滿滿，開(kāi)始了賽事。
第一個(gè)姿勢(shì)是蹲下去，高個(gè)子同學(xué)的腿漸漸地彎折，他的手輕輕地放到頭頂，提心吊膽地維護(hù)著橘子，害怕它掉下去，橘子顫顫巍巍，仿佛非得坐滑滑梯一樣；而小個(gè)子同學(xué)飛快地蹲下去，馬上又站立起來(lái)，他十分理智，橘子也紋絲未動(dòng)。粉絲們也十分興奮，有的嚇得捂著了雙眼，也有的一直在吶喊助威。第二個(gè)姿勢(shì)是轉(zhuǎn)圈，高個(gè)子同學(xué)還是慢吞吞的，我想著：這一同學(xué)很穩(wěn)呀，一定是他贏呢！果不其然，他轉(zhuǎn)完一圈，粉絲們紛紛議論，我后邊的同學(xué)也說(shuō)：小個(gè)子同學(xué)的橘子立刻就需要沒(méi)了話音剛落，嘭地一聲，小個(gè)子同學(xué)的橘子掉到地面上，大伙兒開(kāi)懷大笑，嘴都合不攏了。高個(gè)子同學(xué)樂(lè)開(kāi)了花，咣當(dāng)，他的橘子沒(méi)了地面上。
第二連擊，倆位參賽選手要零距離，學(xué)大閘蟹橫著從課室門口來(lái)到墻角，邊走邊用小表情和語(yǔ)言表達(dá)影響另一方，讓另一方橘子快些掉下去。一聽(tīng)新游戲標(biāo)準(zhǔn)，大家都害怕上臺(tái)，害怕鬧笑話。
大家終于篩出了戴宇軒和陳冠宇，戴宇軒很自然地踏入了臺(tái)，早就倒屣相迎，而陳冠宇一直不愿意，以后還是被他人拖登臺(tái)的呢！上了臺(tái)，陳冠宇把遮陽(yáng)帽戴上了，再把橘子放上去，我認(rèn)為遮陽(yáng)帽上面橘子毫無(wú)疑問(wèn)非常容易掉，想不到，陳冠宇戴著遮陽(yáng)帽，走得很快。就在快到終點(diǎn)站時(shí)，他看戴宇軒才離開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，因此就往回走，沒(méi)預(yù)料到，他這一走遇到了一位同學(xué)，這位同學(xué)有意圍住陳冠宇走來(lái)走去，還一邊哼著小曲，一旁的戴宇軒盡管走得慢，但一點(diǎn)不會(huì)受到大伙兒影響，他將雙眼一閉，齜牙咧嘴，心緊緊繃著，人體在略微發(fā)抖，令我出乎意料的是，就在陳冠宇仍在全力抵抗那好多個(gè)調(diào)皮鬼時(shí)，戴宇軒都快到終點(diǎn)站了，又有一位同學(xué)回來(lái)襲擊陳冠宇，這一下他再勤奮也追不上了，他雙拳難敵四手，哦嗚，陳冠宇的橘子掉下了那圓溜溜樓，他追悔莫及，扭頭一看，戴宇軒早已抵達(dá)了終點(diǎn)站，正笑呵呵地看見(jiàn)他呢！
頂橘子真有趣呀！大伙兒也一起來(lái)試試吧！
在家里，媽媽是“一國(guó)”，而爸爸是“另一國(guó)”，我呢則是兩國(guó)的“維和”大使。家里每天都有許多雞毛蒜皮的小事，一旦擾亂了和平，我這個(gè)官就得行使權(quán)力。
記得有一天晚上，媽媽正在燒菜發(fā)現(xiàn)家里的鹽沒(méi)了，就去叫老爸買。“老公，快去買一包粗鹽來(lái)，不然就沒(méi)飯吃！”老媽大聲地喊著。爸爸顯出一副高傲的樣子：“別吵，我正在看電視呢！”媽媽拿著鐵勺沖進(jìn)房間里怒氣沖天地說(shuō)：“好，今天你來(lái)燒，你請(qǐng)我燒我也不樂(lè)意了！”我一聽(tīng)這個(gè)架勢(shì)趕緊湊上去說(shuō)：“你們倆別吵了！我去買，我跑得快！”說(shuō)著我將桌上的錢拿去，飛快地向商店跑去。在路上我在想：幸好我來(lái)?yè)尵?，不然恐怕家庭?nèi)戰(zhàn)又將爆發(fā)?；氐郊?，看到一切都平靜下來(lái)，心里不由得松了一口氣。
晚上，月亮在樹(shù)梢唱起歌謠，一切都是那樣美好。我做完作業(yè)，媽媽叫老爸：“孩子他爸，去拿一個(gè)勺子！”“別吵，我在忙著呢！”爸爸還裝出一副不耐煩的.樣子。正因這句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)點(diǎn)燃了家庭戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。媽媽的頭發(fā)全豎了起來(lái)，像一只在怒火中掙扎的牛，她說(shuō)：“你以為自己了不起，整天就知道看電視，拿個(gè)勺子也不肯！”爸爸馬上回嘴，氣得臉都紅了，說(shuō)：“在家里什么事都你做主，一天忙下來(lái)，還要幫你拿雜七雜八的東西，休息時(shí)間也沒(méi)有！”“我就有時(shí)間休息？”，媽媽臉色鐵青，“你下班回到家就有飯吃，你有沒(méi)有想過(guò)我？”可爸爸頭也不抬，哼著小曲邁著輕盈的步伐走出房間，“嘭”的一聲關(guān)上了門。
家庭冷戰(zhàn)開(kāi)始了，家里沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了爸爸媽媽美妙的歌聲。我很苦惱，但忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)讓他們和好的好伎倆。
我用自己的零花錢買了一袋薯片和話梅。我悄悄地走進(jìn)爸爸房間，他正在陽(yáng)臺(tái)抽著悶煙?！鞍职?，媽媽現(xiàn)在后悔跟你吵架！你看，她還買了一包薯片叫我拿來(lái)給你吃！”說(shuō)著我將薯片遞給爸爸。原本爸爸臉上的愁容全部煙消云散。我又走進(jìn)客廳，說(shuō)：“媽媽，爸爸他跟你吵架已經(jīng)后悔了，你看，他還買了一包話梅叫我拿來(lái)給你吃！”媽媽接過(guò)話梅，臉上的笑容也慢慢舒展開(kāi)來(lái)。
不一會(huì)兒，爸爸從房間里走出來(lái)，坐在媽媽旁邊說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)！拿勺子這種小事我可以辦到，就是因?yàn)槲姨哿?。我向你道歉！”“其?shí)我也有錯(cuò)，你每天起早貪黑的，為了養(yǎng)家糊口，也受了不少的苦。我也要向你道歉！”媽媽一臉誠(chéng)懇的表情。我見(jiàn)爸爸媽媽和好如初了，就沖上來(lái)，分享這個(gè)幸福的時(shí)刻。
家里又傳出了歡聲笑語(yǔ)，我們?nèi)胰硕挤浅ｉ_(kāi)心。怎么樣？我這個(gè)小小的“維和”大使干得不錯(cuò)吧！我一定要繼續(xù)維護(hù)家里的和平環(huán)境。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
今天，是我上一年級(jí)的最后一天，也是公布成績(jī)的一天。
我走進(jìn)校園，來(lái)到教室。心里想我能考多少分呢？很緊張地坐在座位上，等著老師公布成績(jī)，真是提心吊膽！
老師開(kāi)始公布成績(jī)了，我更緊張了，終于念到我了。“哇！雙百啊！還算可以！”我懸著的心終于落下來(lái)了?？粗@樣的成績(jī)，我很滿意，心情也像天氣一樣變得晴朗了。
我想，這樣的成績(jī)是與認(rèn)真學(xué)習(xí)勤奮努力分不開(kāi)的。在以后的日子里我要更加努力，不能驕傲，上課時(shí)要積極發(fā)言，改掉馬虎的毛病。向自己挑戰(zhàn)，讓自己自信些，用平和的心態(tài)去迎接第一名！
昨天放學(xué)后邱龍和我約定,今天我們倆在網(wǎng)上下象棋，規(guī)定晚上十點(diǎn)半開(kāi)始至二點(diǎn)結(jié)束，若誰(shuí)不守信用誰(shuí)就是小狗。
可是今天放學(xué)后回家我才得知老爸在電腦上設(shè)置了開(kāi)機(jī)密碼，我萬(wàn)分著急卻不知所措，心想：完了，邱龍肯定會(huì)說(shuō)我是小狗，向不向老爸坦白呢?我的心里十分矛盾,要不就先把作業(yè)做完再說(shuō)吧。
于是我很快就把作業(yè)做完了，我又想了想;給不給老爸說(shuō)出這個(gè)約定呢?說(shuō)了怕老爸很可能不同意，不說(shuō)又怕邱龍說(shuō)我是小狗。我考慮了很久，最終我還給老爸說(shuō)了這事。沒(méi)想老爸居然同意了，但是老爸說(shuō)：“你和朋友約定下棋可以，可不能約定玩這么久了，這樣會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)的，這次同意是為了讓你說(shuō)到做到?！?/p>
晚上十點(diǎn)半老爸幫我打開(kāi)了電腦，并在電腦上設(shè)置了關(guān)機(jī)時(shí)間，我進(jìn)入了象棋游戲，我和邱龍約定了一桌，我們便開(kāi)始下起來(lái)，我先走，把我的“炮”移到中間準(zhǔn)備打他的中兵，他又把“馬”跳出來(lái)，守住自己的中兵，我再把我的“車”向前了兩步……我們就激烈的”戰(zhàn)斗"著，當(dāng)我贏了3分,邱龍輸了3分,明顯我贏了,這時(shí)已兩點(diǎn)到了我和邱龍退出了象棋游戲,電腦也關(guān)機(jī)了。
我發(fā)誓，以后我朋友玩電腦游戲再也不能約定這么長(zhǎng)的時(shí)間了，我揉著睡眼惺惺的眼睛睡覺(jué)去了。
石家莊第十中學(xué)在團(tuán)市、區(qū)委的關(guān)懷、指導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的方針、路線和政策，團(tuán)結(jié)廣大青年團(tuán)員，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、有愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿服務(wù)理念，積極推進(jìn)“青年志愿者”活動(dòng)的開(kāi)展。
第十中學(xué)青年志愿者活動(dòng)由校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)，42年來(lái)，我們青年志愿者隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，我們緊恪盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量的誓言，自主創(chuàng)新的開(kāi)展工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，真正地做到了為師生服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，不僅豐富了青年們的業(yè)余生活，同時(shí)推進(jìn)了團(tuán)委“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，構(gòu)建和諧校園”中心工作。
1.狠抓組織建設(shè)。
經(jīng)過(guò)42年的努力，總結(jié)多年的經(jīng)驗(yàn)，我校的青年志愿者工作實(shí)施統(tǒng)一規(guī)劃，建立健全招募、選拔、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)的管理體系，逐漸形成了以團(tuán)支部為單位的活動(dòng)體系。
2.及時(shí)總結(jié)反思。
為了使我校青年志愿者工作更加規(guī)范化、制度化和精細(xì)化，在我校團(tuán)委的指導(dǎo)下，建立了青年志愿者工作調(diào)查小組，對(duì)每次志愿者活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查，找出問(wèn)題，及時(shí)反饋。
二、構(gòu)建創(chuàng)新獨(dú)特的工作模式。
積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)精神，創(chuàng)建和諧校園，引導(dǎo)志愿者從校園做起、從身邊做起、從小事做起，志愿者精神付諸行動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，感恩社會(huì)。我校積極探索志愿服務(wù)長(zhǎng)效運(yùn)行管理機(jī)制，推進(jìn)志愿者服務(wù)計(jì)劃和特色活動(dòng)的持久開(kāi)展，同時(shí)根據(jù)每個(gè)團(tuán)支部自身的特點(diǎn)，聯(lián)合或組織獨(dú)立開(kāi)展各具特色的品牌志愿者服務(wù)活動(dòng)，不斷推進(jìn)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
(一)品牌工作。
我校以“學(xué)雷鋒小組”為切入點(diǎn)，打造內(nèi)涵深刻，形式多樣，意義深遠(yuǎn)的品牌活動(dòng)為平臺(tái)，凝聚志愿者力量，利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、“校園之聲”廣播站等宣傳方式進(jìn)行廣泛的宣傳，圍繞社會(huì)服務(wù)、文化教育、環(huán)境保護(hù)、扶貧幫困等方面，開(kāi)展了多種形式的服務(wù)活動(dòng)。長(zhǎng)期以來(lái)，打造了“學(xué)雷鋒做好事”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“讓愛(ài)傳遞愛(ài)心捐助”等一系列工作亮點(diǎn)。
1.“學(xué)雷鋒”青年志愿者。
我校這支學(xué)雷鋒志愿者隊(duì)伍從1969年開(kāi)始活動(dòng)，到現(xiàn)在堅(jiān)持活動(dòng)42年。多次被團(tuán)中央、教育部評(píng)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”.通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，我校學(xué)生在活動(dòng)中有所得，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，更努力爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)、自尊自愛(ài)、遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、奮發(fā)向上的合格中學(xué)生。
2.“讓愛(ài)傳遞愛(ài)心捐助”
我校的青年團(tuán)員志愿者，青年團(tuán)員帶動(dòng)其他同學(xué)參與捐獻(xiàn)活動(dòng)，如：08年汶川地震捐款3131.2元、為災(zāi)區(qū)衣物1030件棉衣等活動(dòng)的開(kāi)展，充分體現(xiàn)出團(tuán)員志愿者的先鋒模范作用，增強(qiáng)了團(tuán)員意識(shí)，真正體現(xiàn)了共青團(tuán)員的風(fēng)貌。
3.“環(huán)保小衛(wèi)士”
我校有一支環(huán)保的志愿者隊(duì)伍，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，使節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明建設(shè)等環(huán)保理念深入到每一位同學(xué)的心中。學(xué)生自覺(jué)加入到環(huán)保的隊(duì)伍中，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建綠色校園，綠色地球。20__、20__年連續(xù)兩年“用行動(dòng)點(diǎn)亮環(huán)保希望，用愛(ài)創(chuàng)低碳生活”為主題的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，在省級(jí)電視臺(tái)報(bào)道，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。
(二)聯(lián)合社區(qū)和諧行動(dòng)。
20__年，我校以社區(qū)為平臺(tái)，根據(jù)周邊社區(qū)具體情況，開(kāi)展活動(dòng)。連續(xù)兩年，我校志愿者隊(duì)伍與振二街居委會(huì)聯(lián)合，利用寒暑假到社區(qū)進(jìn)行定點(diǎn)服務(wù)，進(jìn)行和諧社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)。青年志愿者打掃街道、清楚垃圾、搜集廢電池、宣傳交通法規(guī)，活動(dòng)受到社區(qū)居民的一致好評(píng)，振二街報(bào)紙進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
(三)立足校園，做好十中人。
1.日常行為規(guī)范監(jiān)督。
青年志愿者和學(xué)生會(huì)每天學(xué)生進(jìn)出校門穿校服，佩戴校徽、校園騎車等常規(guī)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，不僅培養(yǎng)了同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，同時(shí)樹(shù)立了十中的良好形象。
2.增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約意識(shí)。
我校有住宿生，青年志愿者監(jiān)督同學(xué)們課間節(jié)約用水，在食堂、宿舍進(jìn)行監(jiān)督，杜絕了不關(guān)水龍頭、課間不關(guān)等的現(xiàn)象，讓同學(xué)們形成了節(jié)約意識(shí)，為學(xué)校節(jié)約水電作出了貢獻(xiàn)。
3.創(chuàng)建綠色美麗校園。
環(huán)境小衛(wèi)士，廣泛開(kāi)展清掃垃圾、美好環(huán)境等活動(dòng)，杜絕了亂丟棄、踐踏草坪等現(xiàn)象，收到良好效果，為師生創(chuàng)造干凈、衛(wèi)生、幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.廢品回收，愛(ài)心助困。
以團(tuán)支部為單位，每個(gè)團(tuán)支部的志愿者將本班的廢品積極回收，資助我校貧困學(xué)生。
5.積極為學(xué)校大型活動(dòng)提供志愿服務(wù)。
歷屆校運(yùn)會(huì)，都有志愿者的身影;大型藝術(shù)節(jié)、校慶、歌詠比賽等活動(dòng)志愿者都出色完成了任務(wù)。
三、建立激勵(lì)機(jī)制，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與，確保志愿者活動(dòng)的長(zhǎng)期性與經(jīng)常性。
激勵(lì)機(jī)制的創(chuàng)建能有效的激發(fā)學(xué)生積極參與度，我校通過(guò)一系列的獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比活動(dòng)，突出青年志愿者活動(dòng)在我校的重要地位，通過(guò)“校園之聲”廣播站宣傳典型，弘揚(yáng)正氣。每年評(píng)比優(yōu)秀青年志愿者，校園其它各項(xiàng)評(píng)比與志愿者活動(dòng)掛鉤。
五、體會(huì)與思考。
我校青年志愿者活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間較早，在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中取得有了喜人的成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。
體會(huì)：
1.要結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)和情況開(kāi)展活動(dòng)。
我校的學(xué)生多為城鄉(xiāng)接合、外來(lái)務(wù)工人員，學(xué)生的行為規(guī)范不好，所以，我校青年志愿者在日常行為規(guī)范的監(jiān)督方面進(jìn)行突破。
2.樹(shù)立品牌意識(shí)，創(chuàng)建品牌工作，爭(zhēng)取社會(huì)效應(yīng)。
愛(ài)心照顧振二街邢鳳珍老人，這個(gè)接力棒傳遞了41年，多次受到教育部表彰。
3.健全機(jī)制，確保青年志愿者的持久性和實(shí)效性。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，完善機(jī)制，推動(dòng)我校青年志愿者工作的縱深發(fā)展。
思考：
1.如何有效地利用在校時(shí)間進(jìn)行服務(wù)。
2.如何使服務(wù)內(nèi)容更加豐富，有效解決外出服務(wù)安全等問(wèn)題。
3.怎樣使家長(zhǎng)對(duì)我們的志愿服務(wù)更加的支持和理解。
在今后的工作中，我校志愿者活動(dòng)在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)將活動(dòng)開(kāi)展下去，腳踏實(shí)地，努力創(chuàng)新，譜寫十中志愿者的新篇章!
“快來(lái)買！快來(lái)買！吐血大甩賣啦！”“獻(xiàn)出你的愛(ài)心，買下我們的貨！”……學(xué)校里，如此叫賣聲不震于耳，四處響起。這是什么呢？哦！原來(lái)這是我們學(xué)校的“紅領(lǐng)巾”義賣活動(dòng)。
一進(jìn)賣場(chǎng)，整個(gè)場(chǎng)所把我和松凌迷住了：老師們舉起手機(jī)捕捉著一張張照片；同學(xué)們激動(dòng)地叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳；大哥哥大姐姐們細(xì)心地手把手教導(dǎo)……我掃了一眼商品，“哇！”我和松凌不約而同地尖叫起來(lái)——琳瑯滿目的商品好像一個(gè)個(gè)在說(shuō)：“來(lái)呀！快來(lái)買呀！”
收到了“商品的自動(dòng)叫賣聲”之后，我和松凌首先向我們班跑去?！斑?？這個(gè)軟萌萌的小黃鴨好可愛(ài)喲！”只見(jiàn)松凌從團(tuán)子的肚子壓了一下，另一面就光滑地凸起來(lái)，那樣子真好看！“多少錢？”松凌迫不及待地問(wèn)？“伍元錢?！秉S莊意看了一眼說(shuō)。松凌趕忙拿出伍元錢付款。她的第一件商品——團(tuán)子就落入她手中了。
“上嘉，你也去買一個(gè)唄！”松凌一邊欣喜地玩著團(tuán)子，一邊向我提議?！昂冒?！”我邊說(shuō)邊來(lái)到了六年級(jí)義賣所在地閱覽室。一到那兒我就掃到了一個(gè)復(fù)古的小便簽，它精致小巧上面還有一些燙金英文字體，可好看啦！正當(dāng)我想把它買下來(lái)時(shí)，一旁的收銀員姐姐卻在忙著另一位客戶。怎么辦呢？膽小的我不敢開(kāi)口，我急忙把目光轉(zhuǎn)向松凌，可此時(shí)她正在挑另一個(gè)商品呢！要是叫了她，收銀員姐姐看見(jiàn)了，一定很尷尬啊！我深吸一口氣，吞吞吐吐地說(shuō)：“姐姐，這一個(gè)我買了?！薄昂?，兩元五角?！苯憬銢](méi)在意我緊張的表情，我趕緊付款款就拉著松凌走了。
接下來(lái)，我看到了一本本《意林》雜志，我迫不及待地想買下，卻看見(jiàn)了另一邊的《兒童文學(xué)》……正當(dāng)我犯難時(shí)，一位姐姐說(shuō)：“《意林》三本十元，附贈(zèng)一只紅筆?！蔽衣?tīng)到后想都沒(méi)想就掏出了十元錢，這時(shí)，義賣結(jié)束的鈴聲響了，我忙收拾好物品，戀戀不舍地望著《兒童文學(xué)》，希望有朝一日能買下它來(lái)繼續(xù)享受寧?kù)o的閱讀時(shí)光。
這次義賣讓我膽子變大了能勇敢地面對(duì)身邊的“陌生人”們，而且還獻(xiàn)上自己的愛(ài)心，真是一舉兩得！
隨著我們?cè)絹?lái)越大，學(xué)校也組織了許多有趣的活動(dòng)，最令我們期待的就是研學(xué)了。
研學(xué)在我當(dāng)時(shí)的眼中就是出校園玩！不用上課，出去happy就是了。
當(dāng)?shù)搅搜袑W(xué)當(dāng)天是大雨傾盆，好不容易來(lái)到學(xué)校，得到了不吃早飯的通知，我那歡天喜地的勁一下子就削減了一些，隨后下發(fā)了研學(xué)手冊(cè)和加餐，坐上了車，前往我心心念念的大唐芙蓉園，在大唐芙蓉園里，由于下雨，景色十分的優(yōu)美，走進(jìn)了大門，看到了一個(gè)木質(zhì)的小亭子，據(jù)說(shuō)是先人用來(lái)避暑的，旁邊的水車正是讓亭子清涼的關(guān)鍵，用水來(lái)降溫，古人真是聰明！旁邊的湖上漂著綠意盎然的荷葉，荷花未開(kāi)，但仍然美不勝收，再看向天空，雨停了！我的心情也越來(lái)越好，期待著研學(xué)的后續(xù)活動(dòng)。
我們?cè)诖筇栖饺貓@內(nèi)游覽了許久，就到了大慈恩寺，這才是這次研學(xué)的重心，大慈恩寺內(nèi)最令我不能忘卻的就是話東方龍的游戲，在臺(tái)階旁邊裝飾的，大家通過(guò)觀察看看這個(gè)龍是由什么動(dòng)物的什么部分組成的，我們?nèi)喽箭R聲答道：“魚鱗！鹿角！鷹爪！”“還有什么呢？”導(dǎo)游問(wèn)我們，大家都開(kāi)始思索了，只聽(tīng)小陳大聲說(shuō)：“蛇身！”導(dǎo)游點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)問(wèn)道：“還有哪些呢？”我一直在思索著以前了解到的知識(shí)，奇怪？怎么記不起來(lái)了呢？到底龍是由哪些部分組成的呢？對(duì)了，我想起來(lái)了！我舉起我的手，大聲喊出來(lái)：“駝?lì)^、牛耳、龜眼、蝦須、馬鬣、蜃腹！”，導(dǎo)游和老師都看向了我，露出了贊賞的眼神！我高興極了！
但是我們的作業(yè)就是研學(xué)手冊(cè)，看著那“五臟俱全”的作業(yè)，我不由得大嘆一口氣，這作業(yè)還是不少呀！
愛(ài)心、奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，講求付出，從中收獲歡樂(lè)。這是我們每一位大學(xué)生志愿者共同的夢(mèng)想和心愿。
我是_級(jí)的一名青年志愿者，20_年_月，我加入了_學(xué)院_學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，組織并參與了一些校內(nèi)外的公益活動(dòng)，盡自我的所能去幫忙需要那些需要幫忙的人。傳遞自我的歡樂(lè)和愛(ài)心的同時(shí)，收獲著我們自我的歡樂(lè)和信念，并且讓志愿者的奉獻(xiàn)精神傳承下去。
有人說(shuō)，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協(xié)會(huì)兩年多來(lái)，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個(gè)人閱歷。作為一名普通的大學(xué)生，不單單要學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行全方面的素質(zhì)拓展，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成才。而此刻我肩負(fù)著不單是普通大學(xué)生的職責(zé)，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是活力、熱心和奉獻(xiàn)精神。僅有做更多的志愿服務(wù)，才能幫忙更多需要幫忙的人，才能收獲更多的歡樂(lè)。其次，鍛煉了我的協(xié)調(diào)本事。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調(diào)好自我的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，很多時(shí)候工作與學(xué)習(xí)時(shí)間是有沖突的。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們不能只顧工作將學(xué)習(xí)落下，又不能只顧學(xué)習(xí)而不工作。在這兩年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了充分協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會(huì)服務(wù)的意義。作為一名志愿者，我們應(yīng)當(dāng)明白自我做的都是無(wú)償義務(wù)活動(dòng)，價(jià)值是不能用金錢來(lái)衡量的，是一筆無(wú)形的精神財(cái)富。我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴人們，用心服務(wù)，傳承志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓這精神像陽(yáng)光一樣灑滿社會(huì)各個(gè)角落。
腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能登上峰頂。踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，留下的足跡雖然會(huì)漸漸消失，可是卻教會(huì)了我們學(xué)會(huì)積累。無(wú)論做什么事情，態(tài)度最重要。有時(shí)候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準(zhǔn)備，但卻以失敗告終，可是我們不會(huì)氣餒，我們會(huì)逐漸從中獲得爬起來(lái)的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時(shí)候，可是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態(tài)度。只要一向堅(jiān)持著良好的態(tài)度，堅(jiān)持努力不放棄，我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)，成熟，直至成為一個(gè)耀眼的星團(tuán)。切實(shí)的為人們做實(shí)事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人歡樂(lè)，讓人感激的熱。
進(jìn)入青協(xié)一年以來(lái)，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一齊努力奮斗。家人，就是有困難的時(shí)候我們一齊度過(guò)，歡樂(lè)一齊分享。這個(gè)家庭里，充滿溫暖，協(xié)作，寬容和歡樂(lè)。我們一齊工作，一齊學(xué)習(xí)，一齊幫忙需要幫忙的人，我們一齊進(jìn)退，青協(xié)的榮辱與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。我們學(xué)會(huì)付出，讓別人得到暖心熱，我們學(xué)會(huì)寬容，讓別人得到更多的機(jī)會(huì)，我們學(xué)會(huì)給予，讓別人收到更多的甜果。青協(xié)是一個(gè)值得信賴的團(tuán)體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無(wú)情，讓世界處處充滿愛(ài)，處處都有志愿精神。
我相信，只要人人都獻(xiàn)出自我的一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加完美。不論時(shí)間怎樣變，我們助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德沒(méi)有變。不論人們?cè)鯓幼?，我們的?ài)心沒(méi)有變。時(shí)間在前進(jìn)，志愿者們的精神，也再前進(jìn)。
星期四，我們四年級(jí)全體師生一起去“國(guó)家森林公園”放松一下學(xué)習(xí)中的緊張情緒，在那里我們我們玩了許許多多、豐富多彩的活動(dòng)有：撕名牌、游樂(lè)園、包餛飩……其中，最有趣的、最好玩的，而且最讓人難忘的就是——渾水摸魚了！大家可不要以為那魚是假的呀！
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是別的班玩，于是我們就在一旁觀看，以便自己上去知道要點(diǎn)。只見(jiàn)一位五班的`同學(xué)在渾水中心，看到魚游過(guò)來(lái)了，“嘩”的一下兩手一下子伸入水中，等到提起來(lái)時(shí)，兩只手上已經(jīng)多了兩條魚了！更神的是她每一伸手下水，手上都會(huì)多幾條魚讓我們看得驚呆了！錢嘉君不禁喊道：“哇！小伙伴們都驚呆了！”
終于輪到我們班了！我以神一般的速度脫下鞋子和襪子，飛奔到渾水池邊站在沙袋上彎下腰，伸出雙手，在那兒潑水玩，潑著潑著，我覺(jué)得沒(méi)勁了，因?yàn)橐粭l魚都沒(méi)有看到，心里沮喪地想：唉！我潑了半天的水，就是為了看清有沒(méi)有魚，可是根本就看不清，全是渾水！怪不得叫渾水摸魚呢！要不，我到別的地方去摸魚吧！于是我就把褲腿向上卷起，兩手撐著沙袋，小心翼翼下水，慢慢地來(lái)到對(duì)岸，兩手在渾水里劃來(lái)劃去。突然，我的兩只手各碰上了一樣尖尖的東西，我嚇了一跳，趕緊把雙手縮了回來(lái)！再看看錢嘉君，只見(jiàn)她在湖水中走來(lái)走去的，兩只手在伸在水里，在不停地抓，突然，“嘩啦啦——”一陣響聲，緊接著“黃瑜銘！快來(lái)呀！是錢嘉君抓到魚了！
?。喫~歡樂(lè)多呀！
也許每一次實(shí)踐活動(dòng)，都寫的是美好的景致。而這一次，一件事也許更令人深思。
實(shí)踐活動(dòng)那一天，我們也許是出游太興奮了，一路上嘰嘰喳喳講個(gè)不停，而且三三兩兩的，許多人掉在隊(duì)伍后頭。導(dǎo)游哥哥和姐姐走幾步路就要停下來(lái)整理紀(jì)律，結(jié)果時(shí)間飛逝而過(guò)。導(dǎo)游哥哥和我們都十分著急，再晚了就看不了項(xiàng)目了！我們一共有四個(gè)表演要看：馬戰(zhàn)表演，鳥(niǎo)藝表演、馬戲團(tuán)雜技和小豬跳水。
我們好不容易看完了馬戰(zhàn)，到了鳥(niǎo)藝表演場(chǎng)門口，“呀，那兒有一個(gè)便利店！”一個(gè)同學(xué)高聲喊道，便利店人很多，可是大家都飛也似的向便利店，去買冰棒，導(dǎo)游怎么hole也hole不住，只好停下來(lái)，等著大家買完，又耽誤了半個(gè)小時(shí)的寶貴時(shí)間。到了吃午飯的時(shí)間，我們只好在觀眾席上吃午飯。
看完表演，都快一點(diǎn)半了，走了半個(gè)小時(shí)，終于到了馬戲團(tuán)的大帳篷，呀！馬戲團(tuán)的人還沒(méi)來(lái)！我們和導(dǎo)游都看著時(shí)間欲哭無(wú)淚，都兩點(diǎn)多了！在里面百無(wú)聊賴地坐了半個(gè)小時(shí)，卻被通知要返校了！
同學(xué)們，你們?nèi)轮f(shuō)“過(guò)分，要退錢！”實(shí)際上是你們自己過(guò)分！
秋高氣爽，天高云淡，校園里柳樹(shù)上停著的幾只小鳥(niǎo)唧唧喳喳叫著，享受著秋天特有的涼爽的風(fēng)和美麗的景。今天的我可激動(dòng)了，因?yàn)檫@是我轉(zhuǎn)學(xué)到杭州的第一次秋游。
第一天，我們的目的地是大清谷。我們背著圓圓鼓鼓的包，早早地來(lái)到學(xué)校。排隊(duì)上了一輛公交車，就出發(fā)了。一路上，女生瘋狂地唱著歌，整輛車都被音樂(lè)充滿了。哈哈，我們的公交車成了一輛會(huì)唱歌的車。
公交車“唱”了約一個(gè)小時(shí)后，終于到了目的地。我們一下車，就看見(jiàn)了一大塊燒烤地，場(chǎng)地上整齊地?cái)[放著許多桌子，每張桌子上都有一個(gè)小烤架，還有幾樣燒烤工具。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入園子，我們七人一個(gè)小組，各組烤各組的。開(kāi)始燒烤了，我快速拿出我的燒烤材料，一袋年糕，一袋香腸，還有一些調(diào)味料?？灸旮?，是我的最愛(ài)。我拿出一根年糕，先輕輕刷上一層油，再放在烤架上，上下翻動(dòng)。翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，聞一聞?dòng)挚疽豢?，這樣過(guò)了約5分鐘，一根香噴噴的年糕就烤好了，再刷上些甜醬，就更香了。無(wú)法抗拒烤年糕的美味，我連續(xù)吃了十幾根，飽得不行了。一看同學(xué)們卻還在烤，有的在小心翼翼刷油，有的在眉開(kāi)眼笑地蘸醬，還有的在給烤好的東西擺造型。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午2點(diǎn)多了，我們返回學(xué)校了。返回的路上發(fā)生了一件糗事。上車后，我突然感覺(jué)鞋子粘粘的，一看，我的天哪，背包側(cè)面小口袋里的甜醬怎么流出來(lái)了？原來(lái)是蓋子沒(méi)有蓋緊，全都灑在了我的鞋子上。瞬間，一車廂都飄著我這甜醬的味道。哈哈，我們的公交車變成了自帶甜醬味兒的車。
第二天，我們來(lái)到了杭州蕭山綠科秀基地，先是參觀各種各樣的植物，再是diy多肉植物，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
雖然燒烤工具沒(méi)帶齊，甜醬弄得一身臟，但是這次秋游還是給我留下了非常美好和難忘的印象。
今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)特別的義賣活動(dòng)。
當(dāng)我們四年級(jí)的同學(xué)排好隊(duì)去操場(chǎng)購(gòu)買時(shí)，早已人山人海，每位同學(xué)都在挑選自己喜愛(ài)的玩具、文具、生活用品。每個(gè)班都有幾個(gè)服務(wù)員在叫賣，“好東西！好東西！大降價(jià)！機(jī)會(huì)難得，快來(lái)買呀！”哇！我們的校園真像一個(gè)百貨市場(chǎng)，有“福娃愛(ài)心超市”，有“淘寶鋪”等。我走到“福娃歡歡愛(ài)心超市”，看到物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。一本《藍(lán)貓三國(guó)》深深地吸引了我，我馬上用5元錢買了這本書，后來(lái)我又細(xì)細(xì)地挑選，發(fā)現(xiàn)一只阿童木的鉛筆盒，上面的圖案非常美麗，就把這只鉛筆盒用兩元錢買下了下來(lái)。我買了兩件物品得了兩個(gè)愛(ài)心。
義賣活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們都買了自己喜愛(ài)的物品，雖然，我們只用了幾元錢，但這也是我們對(duì)貧困山區(qū)小朋友奉獻(xiàn)的一份愛(ài)心。
金秋十月，秋高氣爽。今天我們學(xué)校舉行秋游活動(dòng)，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，急切地等待著出發(fā)的時(shí)刻。
這一刻終于來(lái)到了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐車來(lái)到了目的地朱家尖里沙。導(dǎo)游小姐帶領(lǐng)我們先來(lái)到樹(shù)林里玩耍。那里風(fēng)景優(yōu)美，郁郁蔥蔥的樹(shù)木給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，比率的草地上盛開(kāi)著五顏六色的小花朵。真沒(méi)呀！正當(dāng)我們玩的`開(kāi)心時(shí)，吃午飯時(shí)間到了，我們按小組，鋪上臺(tái)布，大家迫不及待地從包里拿出各種各樣的食物：有薯片、雞腿，有不同品牌的飲料，還有巧克力、面包、蛋糕……應(yīng)有盡有。我們一邊吃，一遍還互相交換食物，大家吃得津津有味。
過(guò)了一會(huì)兒，我們“酒足飯飽”后，就開(kāi)始進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)—樹(shù)葉剪貼畫，大家十分高興地動(dòng)手做起來(lái)。不一會(huì)兒，很多同學(xué)完成了。他們有的把樹(shù)葉剪成一顆顆小石子，有的剪成小星星、太陽(yáng)、月亮。還有的剪成小朋友……真是五花八門，讓人看得眼花繚亂。
我們又玩了沙灘，在那里，我們玩堆沙子，挖沙溝……大家的歡笑聲和海浪的拍打聲會(huì)合成一首交響曲。
秋游活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了朱家尖里沙。
20xx年11月30日，第12屆中國(guó)（獅嶺）皮革皮具節(jié)在海心沙舉行了隆重而盛大的開(kāi)幕式。12月2日，我校也在獅嶺皮革皮具城舉行了精彩的皮革皮具藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，這里不但有豐富多姿的文藝表演，還有鍛煉能力的義賣活動(dòng)。讓同學(xué)們通過(guò)參加這次活動(dòng)，樹(shù)立崇高理想，提高動(dòng)腦動(dòng)手和與人交流等能力。
我有幸成為其中的一名小售貨員。我早早地來(lái)到學(xué)校，和其它的售貨員一起乘座大巴到了皮革城，學(xué)校按班級(jí)分配了銷售場(chǎng)地，每個(gè)年級(jí)的售貨員們就開(kāi)始擺放自己的產(chǎn)品：小巧玲瓏的發(fā)夾；五彩繽紛的手機(jī)套；簡(jiǎn)潔大方的文具盒；別具一格的手機(jī)繩；時(shí)尚精美的女包……經(jīng)過(guò)一番細(xì)心裝扮，打造出了一條品種繁多、琳瑯滿目的義賣街。
參加活動(dòng)的其他同學(xué)也陸續(xù)來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)義賣街霎時(shí)熱鬧了起來(lái)，吆喝聲，討價(jià)聲不絕于耳。我也不甘落后，拿出我班精致的作品招攬顧客，來(lái)了一位一年級(jí)的小同學(xué)，我立即說(shuō)道：“小妹妹，你看我們這個(gè)發(fā)夾做得既精致又漂亮，而且價(jià)格又便宜，你那么可愛(ài)，戴上之后肯定更好看更招人喜愛(ài)?！毙∶妹寐?tīng)了笑瞇瞇的，馬上付錢，蹦蹦跳跳地走了，真是開(kāi)張大吉！我吆喝得更賣力了，來(lái)了一個(gè)高年級(jí)的大哥哥，我拿出一條皮帶向他推薦：你看這條皮帶是真正的牛皮做的，不但結(jié)實(shí)耐用，而且樣式也很新潮。大哥哥有些猶豫，覺(jué)得30塊錢太貴了，我班的另一位售貨員趕緊游說(shuō)道：“別看他價(jià)格貴，但是你買得劃算，外面店鋪肯定比我們高好幾倍，既然喜歡就買下吧，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了?！贝蟾绺缒弥ё笏加蚁耄K于掏錢買下了。我和同學(xué)高興得互相擊掌——“耶！”就這樣，我們鼓足了勁，熱情地推銷著自己的產(chǎn)品，手機(jī)袋買走了，手機(jī)繩買走了，女包被高年級(jí)的女同學(xué)買走了……看著售貨臺(tái)上越來(lái)越少的產(chǎn)品，紙箱里花花綠綠的鈔票，我和同學(xué)們的聲音都嘶啞了，但是樂(lè)在其中。因?yàn)槲覀冎?，這次義賣的款項(xiàng)會(huì)捐給貧困地區(qū)的孩子們，讓他們也能挎上新書包，背著新書本高高興興上學(xué)去。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然感覺(jué)很辛苦，但是我樂(lè)在其中，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，不但鍛煉了我的社交能力，還讓我懂得了勞動(dòng)的滋味：沒(méi)有不勞而獲的東西，要想取得成功，就要付出努力！
在安靜的學(xué)校里傳來(lái)了一陣陣歡笑、歡呼聲！他們?cè)诟墒裁?？原?lái)是我們六（一）中隊(duì)舉行的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我們舉行了第一屆團(tuán)體猜謎活動(dòng)。
下了第一節(jié)課，同學(xué)們就在討論這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，有的男同學(xué)還擄起了袖子，好像準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，有的同學(xué)就口出狂言斷定這次活動(dòng)肯定是他們組贏。大家說(shuō)的熱火朝天。這時(shí)一切準(zhǔn)備就緒，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，各組組長(zhǎng)都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長(zhǎng)上先抽題，我抽著一題是：“天上人間？打一中國(guó)地名？”只見(jiàn)大家紛紛議論，孫宇舉手說(shuō)：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽(yù)，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，還是答不上來(lái)，只好放棄！原來(lái)是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國(guó)有名的人間天堂，人們?nèi)ヂ糜味既ァ疤K杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！看看別的組這輪題都答上來(lái)了，只有我們組目前還是零，一定要加油！
第二輪是搶答題，組長(zhǎng)舉起小旗子，才可以回答。大家都爭(zhēng)的面紅耳赤，記得有一個(gè)是“臉譜，打一四字成語(yǔ)！”大家都沒(méi)猜出來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)是“五彩繽紛”，可是主持人說(shuō)不是，有的同學(xué)說(shuō)是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來(lái)表演，到底是什么，大家都沒(méi)想上來(lái)。最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說(shuō)“哦！”
在這個(gè)秋天的時(shí)間綜合性學(xué)習(xí)中，我們輕叩了詩(shī)歌的大門，去往了詩(shī)歌的海洋。詩(shī)歌的海洋中有無(wú)數(shù)的珍寶，這些珍寶都是美麗的珍貴的。
這次活動(dòng)，我們收集了有關(guān)詩(shī)歌的資料。有先秦的詩(shī)經(jīng)，唐代的古詩(shī)，宋代的詞，元代的曲和現(xiàn)代的現(xiàn)代詩(shī)。我們還進(jìn)行了激昂的詩(shī)歌朗誦比賽，激烈的是個(gè)知識(shí)競(jìng)賽等。
進(jìn)行這樣的活動(dòng)，讓我增長(zhǎng)了不少有關(guān)詩(shī)歌的知識(shí)。例如：我知道了詩(shī)歌是從先秦開(kāi)始流傳發(fā)展的，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間慢慢的變化，才到現(xiàn)在的現(xiàn)代詩(shī)。而我通過(guò)查資料還知道了古詩(shī)是比較含蓄的，表達(dá)的溫柔美麗、衰而不怨的；而現(xiàn)代詩(shī)就比較率真，會(huì)更加的表達(dá)出詩(shī)人他們自己的情感。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，我還讀到了以前沒(méi)有讀過(guò)的詩(shī)，就比如元代四大曲家之一白樸的《天凈紗·秋》。這首曲生動(dòng)具體的描寫出了秋天的孤獨(dú)與冷清的情景，還有那蕭澀的美麗。是個(gè)無(wú)疑是美麗象征的代表。
還有朗誦詩(shī)歌比賽，從這件事我明白了朗讀詩(shī)歌必須要有情感，但是也要根據(jù)朗誦的那首詩(shī)歌的境意來(lái)朗讀出那種情感。比如；讀李白的《將進(jìn)酒》就必須用激昂的語(yǔ)調(diào)；讀泰戈?duì)柕摹蹲钸b遠(yuǎn)的距離》就必須用抒情、緩慢地語(yǔ)調(diào)來(lái)朗誦。我也知道了一些理解詩(shī)歌意思的方法：1、聯(lián)系生活實(shí)際。2、聯(lián)系作者的情感。3、比較兩首詩(shī)不同的寫法和詩(shī)人不同的情感。4、了解詩(shī)人身世際遇。
活動(dòng)結(jié)束后，我想提出這次活動(dòng)的不足。就拿我自己來(lái)說(shuō)，我在這次活動(dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有認(rèn)真的查找資料，資料其查的不足。還有在朗誦詩(shī)歌時(shí)，沒(méi)有認(rèn)真的朗讀，沒(méi)有拿出自己的情感，脫了我們小組的后腿。再是個(gè)競(jìng)賽時(shí)，我沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)資料，導(dǎo)致一些題目答不出來(lái)。
詩(shī)歌是美麗的，我喜歡詩(shī)歌。我也對(duì)這次后動(dòng)印象深刻，無(wú)法忘卻。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了最后一天了，首先是會(huì)操表演。我們九連精神飽滿地走了出來(lái)，前面動(dòng)作還算好，可是到了報(bào)數(shù)時(shí)，因調(diào)位緣故，黃泳文報(bào)了8，又報(bào)了9，弄得趙家歡不知報(bào)啥好，搞得大家都在笑。表演完畢，一些男同學(xué)都抱怨趙家歡，使趙家歡非常傷心。緊張的時(shí)刻到了——頒獎(jiǎng)的時(shí)候。第一個(gè)獎(jiǎng)我們班拿了，但內(nèi)務(wù)評(píng)比被十二連拿了，當(dāng)讀到會(huì)操表演和先進(jìn)年隊(duì)都有九連時(shí)，我們班激動(dòng)得不得了，真是功夫不負(fù)有心人呀。照完相后，下起了雨來(lái)，我們要和教官離別了，好像天看見(jiàn)這場(chǎng)面都哭了起來(lái)。的確，那時(shí)的場(chǎng)面實(shí)在是感人?。≡S多同學(xué)都流下了眼淚。
當(dāng)車開(kāi)到校門口時(shí)，我們已經(jīng)和德育基地差不多有十多公里遠(yuǎn)了，我們十分懷念。
在五年級(jí)的時(shí)候，我們舉行過(guò)許多班隊(duì)活動(dòng)。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動(dòng)。
剛開(kāi)始，主持人說(shuō)：“今天我們舉行猜字謎活動(dòng)請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的字謎，現(xiàn)在我們以開(kāi)火車的形式進(jìn)行，第一位李瑤?！崩瞵幗o我們猜的是：一字真怪，看是九點(diǎn)，寫是三筆，形似圓珠。有的同學(xué)用手托著下巴，有的同學(xué)急的抓耳撓腮，我也撓著頭皮苦思冥想，可怎么也猜不出來(lái)。最后老師說(shuō)：“李瑤大家都猜不出來(lái)你宣布謎底吧?！崩瞵幷f(shuō)：“好，謎底就是丸?！贝蠹遗呐哪X門說(shuō)：“我們?cè)趺催@么笨?。 苯K于到我了，我說(shuō)：“自我批評(píng)。”有的同學(xué)望著天花板，有的同學(xué)翻著。
謎語(yǔ)。
大典，可就是猜不出來(lái)。有些同學(xué)說(shuō)：“這是什么怪字啊，太難了。”大家異口同聲的說(shuō)：“揭開(kāi)謎底吧?！蔽艺f(shuō)：“好，是一個(gè)記字，說(shuō)罷我把記字大大的寫在了黑板上。接下來(lái)是李瑾，她說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)，你若猜不出站著想一想?！币晃荒型瑢W(xué)說(shuō)：“是一個(gè)站字?！崩铊f(shuō)：“有點(diǎn)像，但不是?！蓖觖愓f(shuō)：“是一個(gè)立字對(duì)嗎？”李瑾說(shuō)：“對(duì)，就是個(gè)立字，李瑾也把立字寫在了黑板上。
大家正高興，但不知不覺(jué)就下課了，但是大家都沒(méi)有盡，還在相互支招，猜謎語(yǔ)，猜字謎活動(dòng)變成了我們班最時(shí)髦的活動(dòng)，增加了我們對(duì)文學(xué)的悟性和興趣。
版權(quán)聲明：此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwen/moban/351336.html
