最新冬天的語(yǔ)言活動(dòng)教案中班(通用5篇)

作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中班冬天語(yǔ)言教案

1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法，觀察冬天花草樹(shù)木的變化。

2、通過(guò)親身游戲活動(dòng)，讓幼兒知道冬天要多鍛煉，鼓勵(lì)幼兒不怕冷。

3、培養(yǎng)孩子清楚表述和膽表演的能力。

4、膽說(shuō)出自己的理解。

5、樂(lè)于探索、交流與分享。

培養(yǎng)孩子清楚表述和膽表演的能力;讓幼兒知道冬天要多鍛煉，鼓勵(lì)幼兒不怕冷。

散文詩(shī)《太陽(yáng)公公害羞了》錄音、光碟。

1、導(dǎo)入：冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼的吹，(放風(fēng)的聲音，師夸張的做冷的動(dòng)作感染幼兒)問(wèn)：

(1)聽(tīng)到風(fēng)聲覺(jué)得怎么樣?(聽(tīng)到風(fēng)聲覺(jué)得冷)

(2)冬天的風(fēng)可厲害了，吹到身上很冷，有什么辦法讓身體暖和起來(lái)?(要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、烤火、開(kāi)空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體)

(3)小朋友真有辦法，天冷了我們可以穿厚厚的衣服，讓身體暖和起來(lái)，要是外面的小樹(shù)，河里的小魚冷了，他們是用什么方法來(lái)保暖的呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)散文詩(shī)《太陽(yáng)公公害羞了》就知道了。

2、新授：放光碟《太陽(yáng)公公害羞了》師講，問(wèn)：

(1)散文詩(shī)講完了，散文詩(shī)的名字叫什么?(《太陽(yáng)公公害羞了》)

(2)散文詩(shī)里講了誰(shuí)呀?(小樹(shù)，小魚，太陽(yáng)公公)太陽(yáng)公公懶被窩害羞了，害羞就是做了一件不好的事情覺(jué)得不好意思就是害羞，太陽(yáng)公公懶被窩害羞不害羞?(害羞)我們來(lái)羞羞它好不好?(羞羞羞)。

(3)小樹(shù)小魚是用什么方法保暖的?讓我們?cè)诼?tīng)聽(tīng)散文詩(shī)。

3、放錄音散文詩(shī)，問(wèn)：

(1)誰(shuí)告訴老師小樹(shù)是用什么方法保暖的?(小樹(shù)怕冷了，系上圍脖)，小魚那?(小魚怕冷了，在河面上按上玻璃)。

(2)散文詩(shī)里的小朋友在干什么?(跑步)這個(gè)小朋友真勇敢，不怕冷，早早的起床去跑步鍛煉身體。

4、讓我們也起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧(全體幼兒起立)，在活動(dòng)的時(shí)候老師是風(fēng)婆婆，你們是小雪花，你們要按老師的口令來(lái)做，老師說(shuō)“風(fēng)了”你們邊跑邊發(fā)出“嗚嗚”的聲音，“風(fēng)小了”你們輕輕的跑，“風(fēng)停了”你們就停下，“誰(shuí)到地里護(hù)麥苗”，你們就蹲下。游戲12遍。

孩子們，活動(dòng)完了，我們的身體是不是熱乎乎的?太陽(yáng)公公怕冷懶被窩，我們可不要怕冷，勇敢的到外面進(jìn)行體育鍛煉，做個(gè)健康的寶寶好嗎?讓我們到外面和小樹(shù)一起做游戲吧。

寒冷的冬天到了，為了讓幼兒及時(shí)捕捉冬天各種典型的季節(jié)特征，從小做個(gè)有心人，我們實(shí)施了這一主題。本主題以冬天的環(huán)境和冬天的人為核心加以組織的，選取的內(nèi)容和幼兒的生活也有密切的聯(lián)系，并能注重在日常生活中對(duì)幼兒加以引導(dǎo)和教育。

1、了解冬天、感受冬天

冬天具有明顯的季節(jié)特征，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，要他憑空說(shuō)出冬天的特征似乎很難，他們最多說(shuō)出冬天很冷、要下雪的.等等。因此，在課前我們先請(qǐng)家長(zhǎng)利用休息天或離園時(shí)帶孩子有意識(shí)的觀察冬天感受冬天，然后我們老師再安排時(shí)間有目的的去觀察。由于幼兒已經(jīng)有了一定的了解和感性認(rèn)識(shí)，部分幼兒都有話可說(shuō)了。在孩子們的觀察中，老師死終是一個(gè)觀察者和引導(dǎo)者。

2、了解冬天人們的衣服和御寒的工具

我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一點(diǎn)衣服，還要戴上帽子、手套，圍上圍巾，因?yàn)檫@樣才不會(huì)冷，不會(huì)感冒，我們的皮膚不會(huì)生凍瘡。至于怎樣讓自己熱起來(lái)，不怕冷，也能說(shuō)出一些道道來(lái)。為了讓幼兒更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常識(shí)，我們課前準(zhǔn)備了一些活動(dòng)和實(shí)物如：要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、烤火、開(kāi)空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體。通過(guò)講解和演示，讓幼兒了解一些取暖工具和取暖方法。課后我們每天早晨在幼兒來(lái)園時(shí)帶他們跑步，運(yùn)動(dòng)后，通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們就不會(huì)感到冷和懼怕冷了，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒不怕冷，勇敢、積極的好品質(zhì)。

3、這節(jié)課雖然上完了，幼兒部分能順利完成目標(biāo)，但在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的說(shuō)上還不夠重視，如何參與活動(dòng)抗拒寒冷，完成不夠好。

中班語(yǔ)言游戲教案冬天的小路

播放歌曲《掃雪》。

附故事《冬天的小路》

下雪啦，下雪啦。雪花飄呀飄，飄到大樹(shù)上，大樹(shù)好像穿上了羊皮襖，飄到屋頂上屋頂好像蓋上了大棉被。雪花落到小路上，小路不見(jiàn)了。

大肥豬一搖一晃過(guò)來(lái)了，"撲通"滑了一跤，急得嗷嗷叫;小鴨子搖搖擺擺走來(lái)了，"吱溜"滑了一跤，痛得嘎嘎叫;小花狗蹦蹦跳跳的跑來(lái)了，"撲通"滑了一跤，抬起頭來(lái)汪汪叫;小松鼠在樹(shù)上，急得吱吱叫，"糟糕，真糟糕。小路不見(jiàn)了，大家快來(lái)把雪掃。"

大肥豬用鼻子推呀推，小鴨子用嘴巴鏟呀鏟，小花狗用爪子扒呀扒，小松鼠用尾巴掃呀掃，不一會(huì)兒，就把雪掃得干干凈凈。啊，小路出來(lái)了。

"嗯，嗯，累得我直喘氣。"大肥豬晃晃腦袋。

"嘎，嘎，我心里真高興。"小鴨子拍拍翅膀。

"汪，汪，誰(shuí)也不會(huì)再摔跤。"小花狗又蹦又跳。

"我們一起跳個(gè)舞好不好?"小松鼠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈子。

太陽(yáng)出來(lái)了，小路曬干了，他們手拉著手，高高興興地跳起舞來(lái)。

幼兒園中班冬天語(yǔ)言教案

1.學(xué)習(xí)散文詩(shī)，理解散文詩(shī)所描述的冬天的主要特征。

2.能根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容自編動(dòng)作，能有感情地朗誦詩(shī)歌。

3.感受散文詩(shī)充滿童趣的意境，知道在冬天要堅(jiān)持鍛煉身體。

4.激發(fā)幼兒主動(dòng)復(fù)述故事的欲 望，培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性。

5.閱讀故事，能細(xì)致的觀察畫面，大膽的表述對(duì)故事的理解。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?多媒體教學(xué)資源包)課件 25，“幼兒學(xué)習(xí)材料”一擁抱冬天》，舒緩、優(yōu)美的背景音樂(lè)。

2.活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒觀察并了解冬天的變化和特征。

【活動(dòng)建議】

1.引導(dǎo)幼兒交流、分享對(duì)于冬季特征和變化的認(rèn)識(shí)。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)冬天里天氣、動(dòng)植物的變化以及在冬天里最喜歡做的事情，鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法。

2.結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)，初步理解詩(shī)歌內(nèi)容，感知冬天的主要特征。教師有感情地朗誦散文詩(shī)，幼兒欣賞詩(shī)歌。

提問(wèn)：詩(shī)歌描述了冬天里的哪些景象?引導(dǎo)幼兒用詩(shī)歌中的語(yǔ)言進(jìn)行描述，加深對(duì)冬季特征的認(rèn)識(shí)，理解詩(shī)歌內(nèi)容。

3.請(qǐng)幼兒有感情地朗誦散文詩(shī)，感受詩(shī)歌充滿童趣的意境。

(1)結(jié)合課件，師幼完整朗誦詩(shī)歌，感受松和梅堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。

提問(wèn)：松樹(shù)為什么依然碧綠健壯?在冬天里，你最喜歡哪種植物?為什么?

(2)請(qǐng)幼兒伴隨音樂(lè)有感情地朗誦詩(shī)歌，用聲音、表情、動(dòng)作等表現(xiàn)詩(shī)歌充滿童趣的意境。

提問(wèn)：下雪的時(shí)候，小朋友們玩了什么游戲?他們的心情怎么樣?分別采用配樂(lè)朗通、加動(dòng)作朗通等方式，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的感受。

4.使幼兒知道在冬天要鍛煉身體，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)冬天的喜愛(ài)之情

(1)提問(wèn)：雪人對(duì)孩子們說(shuō)了什么?你認(rèn)為它說(shuō)得對(duì)嗎?為什么?

(2)小結(jié)：冬天雖然天氣寒冷，但小朋友們一定要勤鍛煉、多活動(dòng)，這樣才能保持身體健康。

附

冬天

北風(fēng)呼呼吹， 雪花輕輕飄。

大地一片白茫茫，

好似穿上銀衣裳。

狗熊躲在樹(shù)洞里睡覺(jué)， 小兔換上厚厚的皮襖。松樹(shù)，迎著寒風(fēng)，

依然碧綠健壯 梅花，在風(fēng)雪中 散發(fā)出陣陣芳香。快樂(lè)的孩子們，

不怕寒風(fēng)吹，不怕雪花飄。浪雪球，雪球越滾越大; 打雪仗，打來(lái)打去真熱閑

堆雪人，烏溜溜的眼睛鼻子翹

仿佛對(duì)孩子們說(shuō)：來(lái)吧，來(lái)吧，冬天鍛煉身體好。

冬天中班語(yǔ)言教案

1、欣賞散文《冬天是什么》，感受冬天也是一個(gè)非常好的季節(jié)，激發(fā)喜愛(ài)冬天的情感。

2.通過(guò)閱讀、欣賞的不同方式理解畫面內(nèi)容，感受散文優(yōu)美的意境。

本次活動(dòng)將新教材中的一段文字演繹為幼兒自主閱讀，改變了傳統(tǒng)的“欣賞--討論--理解”的學(xué)習(xí)方式，凸顯幼兒學(xué)習(xí)的自主性。

背景音樂(lè)、自制圖書、ppt、貼紙標(biāo)記、觸屏工具

一、問(wèn)題引思考

用背景音樂(lè)帶幼兒進(jìn)入冬天

重點(diǎn)提問(wèn)：你們喜歡冬天嗎？冬天是什么樣的？

過(guò)渡：大家對(duì)冬天有不一樣的感受。

二、閱讀找答案

要求：這本書里有很多朋友說(shuō)的話，你看懂哪些朋友說(shuō)的話，就在它們的說(shuō)話框里貼個(gè)小標(biāo)記。

1、在背景音樂(lè)中幼兒自主閱讀

2、師生共讀

閱讀難點(diǎn)：p1紅色箭頭的含義（預(yù)設(shè)：過(guò)了一段時(shí)間，春天到了）

p2黑色線條箭頭的含義（預(yù)設(shè)：燕子、杜鵑和大雁飛行的方向）

p3運(yùn)用對(duì)比的方式理解圖意

p4觀察角色表情、動(dòng)作后合理聯(lián)想

三、欣賞再感受

1、看ppt欣賞

2、提問(wèn)：這些動(dòng)物和小朋友喜歡冬天嗎？

情感激發(fā)：冬天也是一個(gè)很棒的季節(jié)，也有很多快樂(lè)的事。

3、邊翻看圖書邊欣賞

音樂(lè)、圖片很好地幫助了幼兒感受散文優(yōu)美的意境，自主閱讀、集體共讀幫助幼兒理解了散文的內(nèi)容，貼標(biāo)記的形式達(dá)成了幫助完成閱讀任務(wù)、獲得成功感受、便于教師了解幼兒閱讀能力的三個(gè)目的。因此，我認(rèn)為本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)是比較成功的。

活動(dòng)遺憾之處在于觸摸屏出現(xiàn)了問(wèn)題，無(wú)法操作使得集體共讀中對(duì)畫面關(guān)鍵信息的解讀效果有一些打折。

冬天中班語(yǔ)言教案

1、在說(shuō)說(shuō)看看中，了解動(dòng)物、人類不同的過(guò)冬方式；感受冬天的季節(jié)特征。

2、引導(dǎo)幼兒用較連貫的語(yǔ)句大膽表達(dá)自己的想法。

了解一些動(dòng)物過(guò)冬的方式。

材料準(zhǔn)備：ppt

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：冬天動(dòng)物遷徙、人們衣著等方面的變化?；顒?dòng)過(guò)程：

一、說(shuō)一說(shuō)

——現(xiàn)在進(jìn)入什么季節(jié)了？

小結(jié)：原來(lái)，冬天里我們有好多跟夏天不一樣的地方呢！那讓我們做一個(gè)投票游戲。

二、感受冬天：

1、說(shuō)說(shuō)你心中的冬天（投票）

——說(shuō)說(shuō)為什么覺(jué)得冬天好？為什么覺(jué)得冬天不好？

我們每個(gè)人對(duì)冬天的感覺(jué)都是不同的，李老師今天和你們一起來(lái)欣賞散文：冬天是什么？

——聽(tīng)到了什么聲音？（是風(fēng)）聽(tīng)上去感覺(jué)怎么樣？（真大啊、）感覺(jué)怎么樣？（冬天的風(fēng)吹在身上冷颼颼的）。

小結(jié)：下雪啦，雪花飄飄真美啊。冬天是什么？冬天啊，就是北風(fēng)呼呼，雪花飄飄。我們一起用這句好聽(tīng)的話說(shuō)一說(shuō)。

2、動(dòng)物過(guò)冬

——下了雪的冬天更冷了，小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的？

（觀看ppt）冬眠（青蛙、蛇、烏龜），南飛（大雁、杜鵑、燕子）

小結(jié)：冬天是什么？冬天啊，就是青蛙、小蛇、烏龜在冬眠。冬天是什么？冬天啊，就是大雁、杜鵑、燕子飛到溫暖的南方。

3、人們過(guò)冬

——怎么樣能讓我們不怕寒冷？（穿厚衣服、圍巾等）

——怎么樣能讓我們健健康康的過(guò)冬天？（跳繩、跑步、做操……）

——怎么樣能讓我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)冬天？（過(guò)年、玩雪……）

觀看ppt

小結(jié)：冬天啊，就是穿上棉衣，穿上棉褲；就是早睡早起，一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)；就是和家人熱熱鬧鬧的過(guò)年；就是和朋友開(kāi)開(kāi)心心的玩雪；就是我們的快樂(lè)時(shí)光。

三、完整欣賞詩(shī)歌“冬天是什么”引導(dǎo)幼兒學(xué)念詩(shī)歌。

四、活動(dòng)延伸