我們的鞋子教學(xué)反思 我們的節(jié)日活動方案(優(yōu)秀8篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我們的節(jié)日活動方案

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的'春天真正地開始了。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的__月__日至__日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)。

二、春游

（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習(xí)俗。

在清明節(jié)期間，我們組織幼兒進(jìn)行一系列教育活動，目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好；讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想。

三、活動時間

__月__日、__月__日。

四、活動地點

班級、__公園。

五、活動準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：班牌、大馬甲袋（裝幼兒脫的外套）、餐巾紙、照相機(jī)。

幼兒準(zhǔn)備：適合外出運動的衣褲和鞋子（盡量統(tǒng)一服裝或班標(biāo)）、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一只放在書包內(nèi)。

六、具體活動安排

__月__日之前：可以讓幼兒將風(fēng)箏帶來幼兒園，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，積累放風(fēng)箏的經(jīng)驗。

__月__日：開展活動一：寒食節(jié)，另外各班級可根據(jù)此次活動方案帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行“踏青活動”的學(xué)習(xí)，為踏青做好準(zhǔn)備。

__月__日：開展活動二：踏青；活動三：放風(fēng)箏；活動四：畫風(fēng)箏。

我們的節(jié)日活動方案

將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，讓社會實踐活動成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，提高學(xué)生的社會實踐能力，進(jìn)一步拓寬我校德育教育的途徑。

培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

1、閱讀經(jīng)典以書為友引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，用書籍點亮學(xué)生成長的道路。節(jié)日要求每位同學(xué)至少看1本有意義的書籍，并寫好讀后感。開學(xué)后各班擇優(yōu)3―4篇上交。推薦書目可以是文學(xué)名著或由班主任、語文老師推薦書目。

2、送一份新春祝福查找過春節(jié)的習(xí)俗及變遷的資料，了解民間傳統(tǒng)過年風(fēng)俗（吃年夜飯、貼福字、拜年、串親戚、逛廟會等）。通過“寫春聯(lián)”“剪窗、花”“畫年畫”、“制作賀卡”等形式送上對父母、老師和朋友的祝福，在實踐中體會過年的氣氛，感受中國年文化。開學(xué)后各班選擇3―5件優(yōu)秀作品上交（形式不限）。

3、學(xué)做家務(wù)感恩父母安排一項家庭感恩行動，通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛(wèi)生，或為父母、長輩過生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育，表達(dá)自己對父母、長輩的感恩之情，在活動中體驗感受父母的養(yǎng)育之恩。寫一篇短文，字?jǐn)?shù)在800字左右。開學(xué)后各班選擇3―5件優(yōu)秀作品上交。

4、參加社會實踐活動，做一件有意義的事積極參與社區(qū)保潔活動、護(hù)綠活動、綜合宣傳活動，參加社區(qū)陋習(xí)糾察活動、敬老愛老活動、幫困助殘活動，參加社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動，在活動中親身體驗為人民服務(wù)的快樂。開展為老年人服務(wù)的“愛心”行動，照顧、幫助和慰問所居住社區(qū)的孤寡老人。

1、各班主任要高度重視、嚴(yán)密組織。結(jié)合班級實際情況，創(chuàng)造性開展工作，確保春節(jié)社會實踐活動收到積極、良好的社會效果。

2、參與社會實踐的班級和個人，要為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。在社會實踐活動中，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力，確保安全。不得讓學(xué)生參加一些帶有安全隱患的社會實踐活動。

3、開學(xué)后以班級為單位，根據(jù)計劃及個人活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比，評選出校級社會實踐先進(jìn)班級集體、先進(jìn)個人，評選結(jié)果記入班級考核。

4、組織社會實踐活動成果展示。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書并推薦到有關(guān)刊物上發(fā)表。

我們的端午活動小結(jié)

為建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，大力推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，集思廣益，結(jié)合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的我們的節(jié)日——端午主題活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

為確保此次端午主題活動順利開展，局委高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出愛國主義教育。突出認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。突出講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心等具體要求，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作。

我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設(shè)做一個有道德的人主題活動相結(jié)合，開展話端午，揚民族傳統(tǒng)文化系列活動。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識及當(dāng)中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。

(一)開展愛心粽子端午活動

在端午節(jié)來臨之際，結(jié)合機(jī)關(guān)聯(lián)系社區(qū)創(chuàng)文工作，我局組織干部職工代表來到xx社區(qū)，與區(qū)內(nèi)孤寡老人、殘障人士、困難家庭一起開展了弘揚傳統(tǒng)、傳遞愛心茶話會，與他們一起聊天、一起包粽子，一起聯(lián)歡，贈送了端午節(jié)禮品，讓群眾深切感受到政府對他們的關(guān)心。

(二)宣揚傳統(tǒng)文化，開展迎端午、誦經(jīng)典活動

為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚中華文學(xué)經(jīng)典，我局開展了迎端午、誦經(jīng)典文學(xué)經(jīng)典誦讀活動。局委印刷了迎端午、誦經(jīng)典經(jīng)典文學(xué)小冊子，并對全局干部職工及工作人員進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放，要求各科室組織誦讀。活動陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義自豪感，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)團(tuán)隊凝聚力。

(三)開展樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?；顒?/p>

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病。我局結(jié)合實際認(rèn)真開展端午節(jié)樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)保活動，倡導(dǎo)文明健康生活，凈化機(jī)關(guān)環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生、講環(huán)保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進(jìn)垃圾分類綠色環(huán)保成為常規(guī)意識。使文明低碳過節(jié)，享受綠色端午的理念與樹文明、講衛(wèi)生相融匯，扎實為創(chuàng)文工作提供思想基礎(chǔ)。

在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊。為創(chuàng)建全國文明城市這一奮斗目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動力。

我們的節(jié)日活動方案

為傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，深入推進(jìn)我校大學(xué)生立人教育工程，培養(yǎng)大學(xué)生社會主義核心價值觀。在重陽節(jié)即將到來之際，學(xué)校團(tuán)委、素質(zhì)教育中心、學(xué)工部等聯(lián)合舉辦“傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化”為主題的重陽杯系列活動。

傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化

吉首大學(xué)全體全日制本科生

xx年x月x日――x月x日

(1)、征文主題：傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化

(2)、投稿要求：

1、標(biāo)題自擬，文體不限(小說、劇本除外)，字?jǐn)?shù)要求1000字以上。必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。

2、文章要求：標(biāo)題，小三，黑體，具中;正文，小四，行距20磅，宋體

3、請用電子郵件投稿，請在郵件主題欄注明“傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化”字樣，文尾注明作者基本情況(如院系、班級、姓名、聯(lián)系方式)。參賽選手投稿時統(tǒng)一以標(biāo)題(宋體小二號)、署名(楷體四號)、正文(宋體小四號)的電子排版格式，于10月30日前發(fā)往郵箱：xxxxxx。

(3)、征文評比：

1、評稿人：

2、評比要求：本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定。

3、評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：初審：有評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件;復(fù)審：在入圍稿件中評選出最中的獲獎?wù)魑摹?/p>

4、初審評分標(biāo)準(zhǔn)：

注：征文評分達(dá)到60分及以上的稿件進(jìn)行復(fù)審。

5、復(fù)審評分標(biāo)準(zhǔn)：

(4)、獎項設(shè)置：

一等獎(1名)獎金200元(現(xiàn)金)及證書;

二等獎(2名)獎金100元(現(xiàn)金)及證書;

我們的課間活動日記

“丁零零”下課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，“噔噔”跑出了教室。操場上已經(jīng)有很多同學(xué)在活動了，他們有的三五成群練習(xí)跳繩，也有的在投籃或者打乒乓球，女生則喜歡跳橡皮筋、踢毽子或者做游戲……此時的操場真是熱鬧非凡。

我們來到操場，一陣風(fēng)吹過，操場外的白楊樹發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像音樂家在彈奏美妙的樂曲。我提議道：“我們踢足球吧?”同學(xué)們連聲附和，說：“好呀”!就這樣，一場激烈的足球賽在操場的一角拉開了帷幕。

前鋒是張軼哲，他身手靈活，帶球猛沖，看見對方來搶球了，他瞅準(zhǔn)時機(jī)，瞬間，把球傳給了蔣誠毅，對手晚了一步，只能“望球興嘆”了。緊接著，蔣誠毅迅速發(fā)力，猛地一踢，只聽“砰”的一聲，球呼嘯著朝著對方的球門射去。對方守門員徐陽來了一個餓虎捕食，準(zhǔn)備將球攔下?？赡芩绷?，腳底沒站穩(wěn)，“撲通”摔了個大跟頭。球擦著他的衣服直接飛入網(wǎng)中。耶!進(jìn)了!我們不由得歡呼起來，喜不自勝地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

他們的隊長曾佑軒鼻子快氣歪了，他暴跳如雷，怒吼一聲：“你們干什么吃的?連個球都防不住!”隊員們個個低下了頭，神情沮喪。我走上前，安慰他們：“沒關(guān)系!還有機(jī)會，我們繼續(xù)踢球吧!”于是，激烈的足球賽又開始了。

不知不覺，“叮鈴鈴”響了，大課間結(jié)束了。正踢得熱火朝天的我們也只好草草結(jié)束了比賽。

大課間是我們放松的時刻，每位同學(xué)都興高采烈，盡情地活動。我們不僅鍛煉了身體，還收獲了快樂與智慧。

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我們的端午活動小結(jié)

為了搞好端午節(jié)紀(jì)念活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我辦根據(jù)xx市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日”主題文化活動的通知，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我辦因地制宜，嚴(yán)格按照縣文明辦的工作部署，積極開展活動，擴(kuò)大活動覆蓋面，廣大群眾參與其中，在活動中了解端午、認(rèn)同端午、過好端午?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，萬壽橋街道辦事處高度重視，對全鎮(zhèn)開展我們的節(jié)日端午主題活動，提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強(qiáng)環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。我辦有關(guān)成員單位根據(jù)上級部署精神，結(jié)合各自實際，分別組織了各具特色的我們的節(jié)日端午主題活動，我辦統(tǒng)一匯總，保證活動穩(wěn)步推進(jìn)。

一是6月x日街道辦事處組織轄區(qū)各社區(qū)開展“包粽子大賽”活動。此次的活動，不僅加強(qiáng)了群眾文化建設(shè)，而且可以增加了大家的交流，更能營造和諧文明的氛圍，在場的群眾給予了高度贊揚。

二是重點加強(qiáng)對未成年人的愛國主義教育。街道團(tuán)委與各中小學(xué)密切配合，著重對青少年學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志”主題團(tuán)隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強(qiáng)對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。學(xué)校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識，弘揚愛國主義精神，倡導(dǎo)和諧社會。

這次開展“我的節(jié)日端午節(jié)”為主題的各項活動，大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了各社區(qū)人民的凝聚力和向心力。提高了民眾的愛國情感，激發(fā)了群眾的愛國主義精神。深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵，強(qiáng)化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)知。

我們的節(jié)日活動方案

傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的寶貴資源。充分運用民族傳統(tǒng)節(jié)日，大力弘揚優(yōu)秀民族文化，對于弘揚和諧文明社會風(fēng)尚，推動形成團(tuán)結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系和平等友愛、溫馨和諧的社會環(huán)境，對于進(jìn)一步增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感、推進(jìn)祖國統(tǒng)一和民族振興、發(fā)展壯大中華文化、維護(hù)國家文化利益和文化安全具有重要意義。為使“我們的節(jié)日”深入人心，現(xiàn)就深化“我們的節(jié)日”主題活動，結(jié)合我社區(qū)工作實際，特制定如下實施方案。

按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的理念，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，活動實施方案成為滿足人民群眾精神文化生活需要的重要渠道。堅持與時俱進(jìn)，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，不斷增強(qiáng)節(jié)慶活動的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力，始終保持傳統(tǒng)節(jié)日旺盛的生機(jī)和活力。著力引導(dǎo)廣大青少年繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，暢想主旋律，凝聚精氣神，譜寫新篇章。

以中華傳統(tǒng)節(jié)日----春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等為切入點，在社區(qū)開展豐富多彩的學(xué)習(xí)經(jīng)典、經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動，推動“我們的節(jié)日”主題活動在社區(qū)深入開展。

（一）春節(jié)（元宵節(jié)）

節(jié)日主題：

這兩個傳統(tǒng)節(jié)日凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。節(jié)日期間要突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍。

活動形式：

1.開展理財活動。引導(dǎo)社區(qū)未成年人“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財小能手”，促進(jìn)他們養(yǎng)成正確的消費觀和良好的價值觀。

2.開展民俗調(diào)查活動。要求社區(qū)未成年人了解有關(guān)春節(jié)的歷史典故和相關(guān)的民風(fēng)民俗。

3.開展志愿服務(wù)（公益）活動。一是利用假期組織未成年人參與“美在家庭、美在社區(qū)”行動，進(jìn)行社區(qū)（街道）清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，營造喜慶祥和節(jié)日氛圍；二是根據(jù)自身實際情況，開展扶貧濟(jì)困、尊老敬老、幫孤助殘、關(guān)愛留守兒童等形式多樣的“送溫暖”主題活動，讓他們在節(jié)日期間切實感受關(guān)愛和溫暖。

4.開展節(jié)日文化活動。一是開展主題鮮明的經(jīng)典誦讀活動；二是開展家庭親子誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩篇，使社會教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合；三是利用大型節(jié)日活動和未成年人活動陣地，圍繞節(jié)日文化內(nèi)涵，策劃、組織其參加民族節(jié)慶文藝、娛樂等活動，增強(qiáng)其對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解。

（二）清明節(jié)

節(jié)日主題：

清明節(jié)是一個紀(jì)念先祖及離世親人的節(jié)日，主要的紀(jì)念儀式是掃墓，并伴有踏青、植樹等活動，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛自然的意義。要突出紀(jì)念先人、緬懷先烈的主題，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，慎終追遠(yuǎn)，珍惜幸福生活。

活動形式：

1.開展祭奠革命先烈活動?！白匪紕钪咀鰲澚骸?，充分利用烈士陵園等愛國主義教育基地，通過為革命先烈掃墓、參觀烈士陵園，與共建的朝陽小學(xué)聯(lián)合舉行入團(tuán)、入隊、成人儀式、主題班隊會等形式，引導(dǎo)在校學(xué)生牢記革命宗旨，立志報效祖國。

2.開展中華經(jīng)典誦讀活動。組織社區(qū)未成年人開展“我們的節(jié)日清明節(jié)中華經(jīng)典誦讀活動”，讓在校學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)廣場舉辦清明詩文朗誦會。

3.開展“追尋英烈足跡，傳承民族精神”網(wǎng)上祭奠活動。組織社區(qū)居民登陸網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)祭奠，發(fā)表祭奠感言，表達(dá)對英烈的感恩和敬仰。

4.開展“文明祭奠我先行”活動，發(fā)一份文明祭奠倡儀書，倡導(dǎo)以“獻(xiàn)一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、憶一段家史”的形式祭奠先人，讓參與活動的未成年人在孩子家長中廣泛宣揚科學(xué)理念，引導(dǎo)家長改變舊的祭掃形式，感受傳統(tǒng)文化魅力，領(lǐng)悟文明祭奠文化內(nèi)涵。

（三）端午節(jié)

活動主題：

端午節(jié)以紀(jì)念屈原之說影響最廣。詩人屈原胸懷祖國、心憂天下、至死不渝的愛國情懷，激勵著一代又一代華夏兒女。要充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，圍繞人與自然和諧共處這個主題，積極組織群眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動，增強(qiáng)人們的愛國情感，提高人們的科學(xué)意識。

活動形式：

2.開展愛國主義歌曲傳唱活動。以少兒歌詠比賽等形式，傳唱愛祖國、頌祖國的歌曲，在社區(qū)征集參與活動人員，組織歌詠比賽，唱響熱愛祖國、愛家鄉(xiāng)主旋律，弘揚中華民族的偉大精神，引導(dǎo)社區(qū)群眾參與到社區(qū)建設(shè)的行動中來。

3.組織開展講傳統(tǒng)美德故事活動。在社區(qū)廣泛開展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事，引社區(qū)未成年人在活動中接受愛國主義教育，增進(jìn)愛國情感、樹立報國之志，唱響主旋律，把建設(shè)社會主義核心價值體系的任務(wù)落到實處。

4.開展主題社會實際活動。結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗，組織開展包粽子、制香囊等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會實踐體驗活動，讓社區(qū)未成年人感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節(jié)日”。

5.大力開展愛國衛(wèi)生運動、健身運動。以開展“雙創(chuàng)“活動為契機(jī)，以除舊布新為重點，從科學(xué)角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午傳統(tǒng)，增強(qiáng)日常生活保健知識；組織開展遠(yuǎn)足、徒步、拔河等活動。

（四）中秋節(jié)

活動主題：

中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”，是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和民族性、群眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界。要突出團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的主題，努力營造民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福的節(jié)日氛圍。

1.組織“探月“活動。通過專題專欄、國旗下講話、座談會、板報專欄等形式，讓社區(qū)未成年人了解和講述有關(guān)中秋節(jié)的典故；大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，營造濃厚的節(jié)日氛圍，倡導(dǎo)文明向上的道德風(fēng)尚。

2.舉辦“詠月”經(jīng)典誦讀活動。社區(qū)要結(jié)合實際，精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動，引導(dǎo)社區(qū)未成年人感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。

3.開展“觀月·賞月·談月”活動。要求社區(qū)工作人在中秋之夜，邀請家屬一同觀月、賞月、品嘗月餅，讓孩子傾聽長輩講述有關(guān)中秋的故事，并把自己了解的有關(guān)月球的知識講給家人聽。

4.開展志愿服務(wù)活動。開展關(guān)心孤寡老人、殘疾人、單親家庭兒童等，向他們贈送月餅一起吃月餅，過中秋活動，讓他們感受到家的溫暖，努力為單親家庭兒童創(chuàng)造一個良好的成長空間和健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.開展以“感恩、團(tuán)圓”為主題的網(wǎng)上寄語活動。社區(qū)要利用微博、民生網(wǎng)等資源，開展以“感恩、團(tuán)圓”為主題的網(wǎng)上寄語活動。引導(dǎo)社區(qū)群眾利用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)手機(jī)短信等形式，向外地乃至國外的親人傳達(dá)節(jié)日的問候，表達(dá)團(tuán)圓、思念的情愫，融入團(tuán)結(jié)和諧、振興中華的民族大義。

（五）重陽節(jié)

活動主題：

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，是一個尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日，有出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動習(xí)俗。要突出敬老孝親的主題，大力弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)全社會敬老、愛老、助老的意識，營造和諧社會的良好氛圍。

活動形式：

1.普及重陽節(jié)知識。充分利用社區(qū)微博、 qq群、黑板報、工作例會，大力普及重陽節(jié)的知識，了解重陽節(jié)的來歷以及相關(guān)的文化背景，認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。

2．舉辦“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”中華經(jīng)典詩詞誦讀比賽。重陽節(jié)前夕，組織社區(qū)未成年人進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)經(jīng)典、誦讀經(jīng)典活動，組織他們誦讀國學(xué)經(jīng)典詩詞，吟誦有關(guān)重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩篇，引導(dǎo)他們感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓他們在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3．開展我為老人獻(xiàn)愛心活動。通過多種形式大力宣傳敬老孝親道德模范事跡，弘揚尊老敬老的良好風(fēng)尚，同時在社區(qū)未成年人中開展“我為爺爺奶奶做一件事”、“我給爺爺奶奶寫一封信”、“我陪爺爺奶奶登一次山”、“我為爺爺奶奶送個小禮物”、“我為爺爺奶奶制作一張賀卡”等活動，教育學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會做人。

4.開展主題志愿服務(wù)活動。組織社區(qū)未成年人到社區(qū)“空巢老人”、“孤寡老人”家走訪慰問，為他們送去節(jié)日的祝福，體現(xiàn)最純真質(zhì)樸的關(guān)懷，培養(yǎng)他們從小敬老、親老、愛老、助老的美德，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感。

5．倡導(dǎo)老少同游活動。出游賞景、登高遠(yuǎn)眺，讓老少輩人在共同游樂中，親身體驗重陽節(jié)文化的獨特魅力，感受家庭和睦的氛圍，感受祖國的發(fā)展與變化，感受家庭與社會的關(guān)愛與溫暖。

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織?！拔覀兊墓?jié)日”主題文化系列活動涉及面廣、工作量大、時間跨度長、要求標(biāo)準(zhǔn)高；是開展社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容之一，要與創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、文明單位創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來，與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步拓展領(lǐng)域、豐富內(nèi)容，不斷提升活動的思想文化內(nèi)涵。社區(qū)各部門要高度重視，要研究制定具體的活動方案，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，周密部署、齊抓共管、形成合力。要堅持務(wù)實、高效、節(jié)儉的原則，注重創(chuàng)新突破，力求辦出特色，把“我們的節(jié)日”主題活動搞活、搞大。

2．立足實際，務(wù)求實效。按照“三貼近”（貼近生活、貼近時代、貼近居民）原則，認(rèn)真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發(fā)，適應(yīng)群眾的審美情趣、接受能力和心理特點，形成系列，體現(xiàn)層次性，立足群眾樂于參與和便于參與，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設(shè)計項目、開展活動，增強(qiáng)“我們的節(jié)日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力凸顯文藝性、教育性、新穎性，要力戒形式主義。主題積極倡導(dǎo)文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

3．加大宣傳力度，營造節(jié)日氛圍。通過宣傳欄、電子屏、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、簡報、社區(qū)微博、qq群、主題講座等多種形式，多側(cè)面、多角度、全方位宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日，大力宣傳開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況，廣泛普及節(jié)日傳統(tǒng)知識，及時報道社區(qū)未成年人過節(jié)心得體會，宣傳“我們的節(jié)日”活動中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗。同時做好總結(jié)和資料的整理歸檔工作。

我們的課間活動日記

不一會，美妙的上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)了教室里。操場上又安靜了下來。

下課了，悅耳動聽的下課鈴響了，每一班的同學(xué)，爭先恐后的擠出來后像快樂的小鳥一樣跑到操場上，操場上變得熱鬧非凡。

同學(xué)們，有的玩陀螺有的比賽跑步，還有的玩捉迷藏，連空中的小鳥也站在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“我也要和你玩?！焙鋈?，老師走了過來說：“孩子們不要為了玩而受傷呀!”我們聽了笑起來。

不一會，美妙的上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)了教室里。操場上又安靜了下來。

我們玩的非常開心，我喜歡課間十分鐘。