2024年二年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)記錄 二年級(jí)活動(dòng)方案(匯總5篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)活動(dòng)方案

一二年級(jí)學(xué)生

首輪班級(jí)選拔比賽：

5月22日周三第七節(jié)

次輪年級(jí)比賽：

5月23日周四第七節(jié)

首輪在各班級(jí)

年級(jí)比賽：一年級(jí)在a柜架空層、二年級(jí)在b棟架空層

一年級(jí)：整理書包、疊衣服、穿鞋子綁鞋帶

二—六年級(jí)：整理書包、疊衣服、穿鞋子綁鞋帶、疊戴紅領(lǐng)巾

班級(jí)選拔班主任老師在班級(jí)自行組織，全班要參與；

每班在首輪基礎(chǔ)上各選派3名學(xué)生，進(jìn)行比賽。

規(guī)劃：學(xué)生自帶書包，書包里包括：書本8本、作業(yè)本3本、文具盒1個(gè)，雨傘1把、水壺1個(gè)。將書包里的物品統(tǒng)一放在桌面上，留空書包，在在規(guī)定的時(shí)間（4分鐘），整理書館。

規(guī)則：統(tǒng)一帶冬裝禮服襯衫參賽，在規(guī)定的時(shí)間（4分鐘）內(nèi)，必須先扣好扣子，按步驟疊好衣服，用時(shí)最少，疊得最整齊者獲勝。

規(guī)則：學(xué)生要把鞋子、鞋帶、襪子分開放好。在規(guī)定的時(shí)間（5分鐘）內(nèi)，學(xué)生自己要求穿鞋帶、穿襪子、系鞋帶。

規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間（3分鐘）內(nèi)，學(xué)生自己疊好展開的.新紅領(lǐng)巾，并自己佩帶好。

1、評(píng)分辦法：完成項(xiàng)目所花時(shí)間最少，完成質(zhì)量最好的為優(yōu)勝選手。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）速度分

按時(shí)間多少分別得10、9.5、9、8.5、8、7.5、7、6.5、6、5.5

（二）質(zhì)量分

根據(jù)完成的質(zhì)量由評(píng)委酌情得分。滿分為10分

（三）最后得分計(jì)算方法

取速度分和質(zhì)量分的平均分為每人的最終得分。

班級(jí)各選手的總分為班級(jí)得分。

預(yù)賽：各班級(jí)評(píng)出10名生活小能手，頒發(fā)喜報(bào)。

決賽：個(gè)人設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，集體獎(jiǎng)同年組評(píng)一、二等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將在升旗儀式舉行頒獎(jiǎng)儀式，并在校各宣傳窗口公示。

評(píng)委人員：一年級(jí)：王瑩瑩、陳美英、學(xué)生會(huì)干部2人

二年級(jí)：周懷軍、張東妹、學(xué)生會(huì)干部2人

記分：學(xué)生會(huì)成員（周懷軍安排）

后期保障：

1、學(xué)生桌椅20套（兩位級(jí)長(zhǎng)安排好）

2、哨子1個(gè)

獎(jiǎng)狀打?。和醅摤?、曾國(guó)龍

評(píng)分量表：王瑩瑩

1、班主任根據(jù)比賽要求交待學(xué)生周末進(jìn)去相關(guān)項(xiàng)目練習(xí)、當(dāng)天參賽選手準(zhǔn)備好相關(guān)物品

2、做好學(xué)生、組織和安全方面工作

六約學(xué)校團(tuán)委、大隊(duì)部

xxxx-5-15

二年級(jí)游學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)

在我踏上回家的路途時(shí)，我面帶微笑。這不是因?yàn)槲乙氐郊抑?，而是因?yàn)槲覄倓倕⒓恿藢W(xué)校的二年級(jí)游學(xué)活動(dòng)。這是我第一次離開父母到外面游學(xué)，但我十分慶幸能夠有這樣的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了許多新奇的事物，結(jié)交了新朋友，更重要的是，收獲了成長(zhǎng)和成就感。

第一段：感受自然的美好

我們的游學(xué)地點(diǎn)是一處山區(qū)。在到達(dá)那里的那一刻，我就被周圍的美景所驚嘆了。山林之間，借著清晨的陽(yáng)光，草地與大地展現(xiàn)出翠綠色的深度；花朵散發(fā)出天然的香氣，小溪的流水清澈透明。我在空氣中嗅到了孩童時(shí)期的味道——那種以前去郊游時(shí)的感覺(jué)，那種與大自然親密接觸的感受。我看到有野菜生長(zhǎng)在草叢間，有果樹在陽(yáng)光里成熟。我還能看到蝴蝶在空氣中飛舞，自己也能自由地奔跑。在大自然里，我感受到了和諧有序，也學(xué)會(huì)了尊重自然，珍惜環(huán)境。

第二段：生活自理的能力

這次游學(xué)活動(dòng)的一大特色是讓我們徹底體驗(yàn)生活自理的過(guò)程。在家中時(shí)，我總是習(xí)慣讓父母打理我的生活，來(lái)到這里，我不得不擔(dān)起起床、洗漱、餐飲等所有生活細(xì)節(jié)的任務(wù)，且飯菜的準(zhǔn)備都是我們自己的，因此我從奉獻(xiàn)做起，學(xué)會(huì)了尊重他人權(quán)益和依靠自己的能力。除此之外，還有很多其他不同的活動(dòng)，比如爬山、釣魚、采摘和探險(xiǎn)等，都是讓我們更深刻學(xué)習(xí)和自主接觸大自然的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨礪，我感到自己的內(nèi)在成熟度甚至比外在外表年齡更快。

第三段：合作的意義

這次游學(xué)活動(dòng)有很多的團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)，是讓我們一起完成的。這其中有一次大家要一起建起一個(gè)簡(jiǎn)易的房子，分工合作，讓我干覺(jué)得很欣慰。雖然有時(shí)候會(huì)有小沖突，但是最終都化解得很好，我們一起給這個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了生命和活力。此外，由于我們要完成不同項(xiàng)目，必須互相依靠和團(tuán)隊(duì)合作才能順利完成，讓我理解到“人人為我，我為人人”的思想，并認(rèn)識(shí)到集體力量比個(gè)人力量更加可觀，這也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第四段：新結(jié)識(shí)的朋友

這次活動(dòng)，旅程雖然短暫卻留給我記憶卻是終生如一。我交到了許多新朋友，我們一起學(xué)習(xí)、探險(xiǎn)、合作，也一起歡笑和分享。如同生命中所經(jīng)歷的所有難忘的時(shí)刻一樣，在人生旅途上刻下了美好的回憶，我相信這段經(jīng)歷也會(huì)持續(xù)地影響著我。

第五段：分享與回顧

在二年級(jí)游學(xué)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了很多，珍惜了大自然和朋友，鍛煉了個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，甚至是自我認(rèn)識(shí)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。而我現(xiàn)在所希望的，除了能夠好好珍惜已經(jīng)掌握的成長(zhǎng)和知識(shí)，還希望能在未來(lái)的日子里更加堅(jiān)定勇敢地朝自己夢(mèng)想的方向前進(jìn)，體驗(yàn)更多有趣的事物，有更多珍貴的機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)和交流更多的人。最后，真的十分感謝這段難忘的游學(xué)經(jīng)歷，它讓我更加自信、積極向上，也同時(shí)提供了可貴的學(xué)習(xí)和人生經(jīng)驗(yàn)，讓我繼續(xù)前行的動(dòng)力也將選擇和走向有了更強(qiáng)的信念，我一直保留這份體驗(yàn)的心情，希望未來(lái)能有更多同樣珍貴的時(shí)刻等待著我一同去探索和征服。

二年級(jí)游學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)

二年級(jí)是小學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中重要的一年，也是學(xué)生開始接觸游學(xué)活動(dòng)的時(shí)期。這次游學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)谟瓮嬷蝎@得了知識(shí)，在體驗(yàn)中受到了教育。接下來(lái)，我將分享一些自己的心得和體會(huì)。

二、前期準(zhǔn)備

在游學(xué)活動(dòng)開始前，我們需要做一些準(zhǔn)備工作，例如帶好身份證、記得帶傘等等。這些看似簡(jiǎn)單的事情，但是如果沒(méi)有事先準(zhǔn)備，會(huì)影響到整個(gè)游學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行。除此之外，我覺(jué)得學(xué)生還應(yīng)該提前預(yù)習(xí)一些相關(guān)的知識(shí)，這樣在實(shí)際活動(dòng)中可以更好地理解和領(lǐng)悟。

三、活動(dòng)收獲

通過(guò)這次游學(xué)活動(dòng)，我受益匪淺。首先，我學(xué)到了許多知識(shí)，例如歷史、地理、植物、動(dòng)物等。這些知識(shí)在課堂上學(xué)習(xí)時(shí)顯得很枯燥，但是通過(guò)游學(xué)活動(dòng)，我們可以在實(shí)地中了解到其中的奧妙。其次，我更加了解了身邊的環(huán)境和生態(tài)，讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。最重要的是，這次活動(dòng)讓我更加自信，讓我有勇氣去探索和嘗試新的事物。

四、與團(tuán)隊(duì)相處

這次游學(xué)活動(dòng)是在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行的，所以學(xué)生們需要互相幫助和配合，才能順利完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和合作，也學(xué)會(huì)了尊重和理解。同時(shí)，我還結(jié)交了一些新朋友，這是我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的體驗(yàn)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)相處，我更加懂得了人與人之間的交流和信任是多么的重要。

五、總結(jié)

通過(guò)這次游學(xué)活動(dòng)，我收獲了許多，也成長(zhǎng)了很多。我從中學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的技能，例如團(tuán)隊(duì)合作、自我發(fā)掘、知識(shí)獲取等。同時(shí)，這次活動(dòng)也增強(qiáng)了我和同學(xué)們之間的感情，讓我更加自信和積極面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。對(duì)于以后的游學(xué)活動(dòng)，我會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待，更加努力和刻苦學(xué)習(xí)，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二年級(jí)活動(dòng)方案

1、指導(dǎo)學(xué)生欣賞動(dòng)畫片，使學(xué)生發(fā)解動(dòng)畫片的不同類型。

2、在欣賞各種動(dòng)畫片的同時(shí)，使學(xué)生發(fā)解夸張與變形，是動(dòng)畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。

3、在欣賞動(dòng)畫片的同時(shí)，還使學(xué)生了解動(dòng)畫片的制作過(guò)程。

1、了解動(dòng)畫片的主要類型以及最主要的特征。

2、簡(jiǎn)單說(shuō)出動(dòng)畫片的制作過(guò)程。

教具：多媒體

一、組織教學(xué)

檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況

二、講授新課

1、引導(dǎo)階段

(1)、教師把收集到的國(guó)內(nèi)外各種動(dòng)畫片的圖片資料展示給學(xué)生欣賞，也可利用幻燈片，投影片，錄像帶，vcd甚至電影片等各種教學(xué)媒體，播放給學(xué)生觀看，以便引起學(xué)生們的興趣。

(2)、也可以分成幾個(gè)小組，讓學(xué)生們把自己收集得來(lái)的.各種動(dòng)畫片的圖片資料，互相交流，欣賞。

2、發(fā)展階段

(1)、教師可選擇一些學(xué)生所熟悉的和所喜愛(ài)的動(dòng)畫片，說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)畫片表現(xiàn)的內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。

(2)、讓學(xué)生歸納一下，動(dòng)畫片有那些類型，以及動(dòng)畫片要經(jīng)過(guò)那些工序才能完成。

(3)、學(xué)生繪畫練習(xí)：選擇自己喜歡的動(dòng)畫片，畫一畫期中最喜歡的動(dòng)畫形象或試著自己創(chuàng)作一個(gè)動(dòng)畫形象。教師巡回指導(dǎo)。

三、觀看動(dòng)畫片

四、收拾與整理

五、課后拓展

讓學(xué)生調(diào)查一下，班級(jí)中有多少人喜愛(ài)在國(guó)動(dòng)畫片，有多少人喜愛(ài)外國(guó)動(dòng)畫片。說(shuō)明理由。

板書設(shè)計(jì)：

迷人的動(dòng)畫片

二年級(jí)游學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)

作為一名二年級(jí)學(xué)生，我很幸運(yùn)能夠參加學(xué)校的游學(xué)活動(dòng)。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，我感到十分興奮和期待。在這次活動(dòng)中，我見(jiàn)識(shí)了許多新的事物，體驗(yàn)了不同的生活方式，收獲了很多知識(shí)和感悟。在此，我想分享我的游學(xué)心得和體會(huì)。

第一段：了解歷史文化，感悟人民英雄

在游學(xué)活動(dòng)中，我們?nèi)サ搅艘粋€(gè)具有豐富歷史文化的城市，參觀了一些著名的歷史文化遺址和紀(jì)念館。這些地方不僅讓我們了解了一部分中華民族的歷史文化，也讓我們深刻感受到了那些為民族獨(dú)立和人類進(jìn)步而奮斗過(guò)的英雄人物的偉大。他們的事跡和精神激勵(lì)著我們，讓我們更加珍惜和熱愛(ài)祖國(guó)。

第二段：體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，感受自然生態(tài)

在游學(xué)活動(dòng)中，我們還去到了一個(gè)小山村，體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐纳詈臀幕?。那里的環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，食物也非常可口。我們到了田野里采摘水果，學(xué)會(huì)了如何認(rèn)識(shí)不同的植物和動(dòng)物。這次活動(dòng)不僅讓我們享受到了自然的美景，也讓我們感受到了對(duì)自然環(huán)境的珍視和保護(hù)的重要性。

第三段：參觀企業(yè)公司，體驗(yàn)職業(yè)生涯

在游學(xué)活動(dòng)中，我們還參觀了一家企業(yè)公司，了解了一些職業(yè)和工作。我們參觀了工廠的生產(chǎn)過(guò)程，觀察了機(jī)器和設(shè)備的運(yùn)作，還和工人們交流了他們的工作內(nèi)容和技能要求。這些經(jīng)歷讓我們感受到了職業(yè)對(duì)人們所起的重要作用，激勵(lì)我們要樹立正確的職業(yè)觀念，明確自己的職業(yè)方向和目標(biāo)，為自己的未來(lái)規(guī)劃出一條可行的職業(yè)生涯路線。

第四段：加深交流互動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

在這次游學(xué)活動(dòng)中，我們和同學(xué)們形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們一起吃飯、睡覺(jué)、玩耍、學(xué)習(xí)，共同走過(guò)了許多有趣的場(chǎng)所。在這個(gè)過(guò)程中，我們加深了彼此之間的交流和互動(dòng)，學(xué)會(huì)了更好地照顧和關(guān)心他人，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的能力。這種經(jīng)歷將有助于我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中更好地與人相處，更好地完成集體任務(wù)。

第五段：收獲成長(zhǎng)，提高自我素質(zhì)

通過(guò)這次游學(xué)活動(dòng)，我不僅開闊了眼界，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，而且也在很多方面得到了成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何更好地安排時(shí)間和生活，如何主動(dòng)積極地參與課程和活動(dòng)，如何更好地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。這種成長(zhǎng)和提高將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

總之，這次游學(xué)活動(dòng)是我人生中非常寶貴的經(jīng)歷之一。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了不同領(lǐng)域的啟發(fā)和感悟，也鍛煉了很多自己的能力。我相信這種收獲和成長(zhǎng)將伴隨我一生，并在我的未來(lái)成長(zhǎng)道路中發(fā)揮重要的作用。