最美的姿態(tài)寫人（優(yōu)質(zhì)19篇）

優(yōu)秀作文遵循語法規(guī)范，使用準(zhǔn)確的語言，使讀者能夠順利理解內(nèi)容。接下來，讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例，看看他們是如何運(yùn)用語言表達(dá)自己的思想的。

最美的姿態(tài)作文

什么是最美的姿態(tài)？眾說紛紜。夢想的姿態(tài)，迎著朝陽在不屈地奔跑；自信的姿態(tài)，萬人臺上依舊陽光一笑；拼搏的姿態(tài)，汗水淋漓仍然倔強(qiáng)昂頭……我卻獨(dú)鐘情于，愛的姿態(tài)。

親情的姿態(tài)，托起希望。2001年，一起纜車故障事故驚動全國。而更令人們震驚的是，一個(gè)一歲大的孩子竟然活了下來，成為唯一的幸存者。在奇跡的背后，卻是這個(gè)孩子的父母，用自己的身軀護(hù)住了孩子。孩子帶著父母的希望留在了人世間，父母卻永遠(yuǎn)定格在了那一刻。這是親情的大愛，愛的姿態(tài)，最美。

奉獻(xiàn)的姿態(tài)，弘揚(yáng)美麗?！白蠲缷寢尅眳蔷掌?，路過樓房時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子墜樓。她當(dāng)即踢掉了自己的高跟鞋，張開雙臂接住了孩子。盡管她的容貌不美，雙臂更是因此骨折，但仍被人們稱為“最美媽媽”。她張開的雙臂，不僅挽救了一個(gè)孩子的性命，一個(gè)家庭的幸福，更是一份人間的大愛。愛的姿態(tài)，最美。

敬業(yè)的姿態(tài)，無愧使命?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌，在駕駛公交車時(shí)，一塊鐵塊沖進(jìn)公交車的前擋風(fēng)玻璃，砸中了他的肚子。他卻強(qiáng)忍劇痛，硬是停下了公交車，最終不幸犧牲。作為一名司機(jī)，危險(xiǎn)來襲時(shí)，他首先想到的是自己的職責(zé)與乘客的安全，而把自己拋在了腦后。他奮力停車的姿態(tài)，詮釋著他對職業(yè)的愛。愛的姿態(tài)，最美。

衛(wèi)國的姿態(tài)，鑄就輝煌。在戰(zhàn)場上，有太多太多美麗的姿態(tài)。黃繼光以身軀堵住敵人的槍口掩護(hù)隊(duì)友；邱少云遵守紀(jì)律直至烈火焚身的最后一刻；董存瑞舉起炸藥包時(shí)那樣毅然決絕……那是愛國的姿態(tài)。古往今來，又有多少仁人志士像他們一樣，融個(gè)人于祖國之中？數(shù)不勝數(shù)。他們對國家赤誠的愛，托起了新中國燦爛的今日！愛的姿態(tài)，最美！

從小家，為大家。中華民族上下五千年，“愛”的字條早已刻入骨髓。最美的姿態(tài)，充盈著血親之愛，社會之愛，敬業(yè)之愛，祖國之愛嗎？愿人間永存愛，永存最美的，愛的姿態(tài)！

最美的姿態(tài)作文

因?yàn)閳?jiān)忍，雄鷹選擇了以最高的姿態(tài)飛翔；因?yàn)榇髳蹮o言，天使選擇了最美的微笑佇立；因?yàn)樾拍?，將士選擇了站著死去的姿態(tài)迎接滅亡。那令人驚嘆的姿態(tài)，難道僅僅在那里？不，最美的姿態(tài)，永遠(yuǎn)是心中那抹不去的亮麗。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不還?！睔堦柊导t，染了半邊遠(yuǎn)天，寒風(fēng)蕭瑟，惹得眾人衣袂遠(yuǎn)飄，他依然轉(zhuǎn)舟，眉目間滿是堅(jiān)定，秦人勢強(qiáng)，這一去難以再回頭，他明白，他也無悔！時(shí)間定格在漸行漸遠(yuǎn)的背影中，慢放的鏡頭也阻止不了他的離去。這一去，是否已成為燕國最美的姿態(tài)，歷史不會重寫，他的姿態(tài)卻是我心目中的劍客，我明白他的堅(jiān)毅，他的憂愁，“豈讓秦得天下矣”時(shí)光流逝，日復(fù)一日的殘陽還在輪轉(zhuǎn)，可那蕭瑟的背影已然離去，成為歷史中那抹不去的毅然。

遙看千年，汨羅河還在倒轉(zhuǎn)，帶回著昭君日日夜夜的思念。沉魚落雁之容，傾倒多少名人君子，優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)之態(tài)，卻毅然為國赴往邊塞，可敬，可佩，可悲，可嘆??！敬她的大義凜然。國家有難，怎可忍辱偷生，佩她的憂國憂民。小小女子，如此深明大義，悲她的遭遇，古時(shí)，如何一女從嫁三夫，嘆她的隕落，為國盡心盡力，何以落得自殺異地，她選擇了最美的姿態(tài)，使兩國握手言和，又選擇了苦難的一生，默默療著自我心中的傷痛，大愛無言，是她最美的寫照，不知還有幾人記得汨羅河畔，那點(diǎn)淚眼，那黃沙漫漫，送親隊(duì)伍中卻滿是蕭條，那塞外人，嘗盡了多少悲傷，那最美的姿態(tài)，卻是她懸梁自盡的無奈。

每個(gè)人心中都有或多或少的鏡頭，也不知早已在心中倒帶了多少次，可那最美的姿態(tài)，抉擇時(shí)的毅然，慷慨赴死的堅(jiān)毅，遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的思念，總是在每個(gè)不經(jīng)意的一刻，就會想起每個(gè)溫暖的瞬間，走過的路，越過的坡，早已在歷史的長河里漸行漸遠(yuǎn)，只留了斑駁的畫景，在心中久久不能釋懷，也成為自我獨(dú)例特行的姿態(tài)，日流光轉(zhuǎn)，逝去的已經(jīng)逝去，未來也還不可預(yù)知，何不把握此刻的每分，每時(shí)，每刻，留美麗的姿態(tài)，讓后人評論。

最美的姿態(tài)作文

最美的姿態(tài)，不是模特在t臺上走秀，不是玫瑰在群芳中爭艷；而是沙漠里的一汪水，黑暗里的一束光。它是真、善、美的體現(xiàn)，它有靈魂，有感情，在我眼中，感動中國的人物，是最可愛、最可敬、最動人心的！他們雖平凡，卻展現(xiàn)出偉大的，最美的姿態(tài)。

武文斌，在生命的最后一刻展現(xiàn)出最美的姿態(tài)。他為救災(zāi)而活活累死，山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命之光，而他，卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。在災(zāi)難的黑色布景下，二十六歲的他，是最閃亮的光。雖然他只是一名士官學(xué)員，但這片土地永存著他的汗水，體溫和靈魂，為我們展現(xiàn)了最美的姿態(tài)。

不久前，江蘇省金壇市城南小學(xué)學(xué)生在去電影院的路上，一出校門，一輛小轎車飛馳而來，危急中，52歲的殷雪梅老師張開雙臂，將走在馬路中的學(xué)生奮力推到一旁，她自己卻被撞飛到25米外落下……學(xué)生得救了，可以身擋車勇救學(xué)生的殷雪梅老師因傷勢過重，搶救無效而永遠(yuǎn)的離開了她最親愛的學(xué)生，她在生命的最后一刻展現(xiàn)出最美的姿態(tài)。

金晶，用自己殘缺的身體展現(xiàn)了最美的姿態(tài)，那是光榮的一刻！她勇敢地保護(hù)奧運(yùn)火炬。這勇敢源自深深的愛國情，她以脆弱的身軀擋住殘暴，用美麗的微笑傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運(yùn)的神圣與中國人的驕傲。這就是最美的姿態(tài)。

作為新時(shí)代的學(xué)生，我也要向他們學(xué)習(xí)，努力拼搏，奮發(fā)向上，為社會做貢獻(xiàn)，報(bào)效祖國，展現(xiàn)自己最美的姿態(tài)。

要展現(xiàn)出最美的姿態(tài)，靠的不是外貌，而是一顆真誠，敢于奉獻(xiàn)的心，那是真、善、美的體現(xiàn)。

最美的姿態(tài)作文

清晨，黛娥長斂，春風(fēng)不展。昨夜雨疏風(fēng)驟，本已含苞的玉蘭香綃玉減，一派殘敗之景。她們墜于枝頭，陷于污泥，不復(fù)美的姿態(tài)。

滿心的期待落了空，心中悵然。幾欲踱入屋內(nèi)，卻望見奶奶緩緩走來，她俯下身，輕輕拾起散落的花苞，溫柔地?cái)n于掌心。

“花落了是不會再開的，有什么用呢？”我不解得喃喃道。

奶奶舀上一盞水，將花苞上的污泥細(xì)細(xì)滌凈，取出一碟青瓷，盛上些許清水，把玉蘭供養(yǎng)其間。之后，奶奶便將青瓷置于案上，不曾言語。

很快，我便將此事忘卻，于浩浩書海間與堆疊的試題干戈，惟見卷上的斑斑紅痕。我似是那陷于泥潭中的玉蘭，不能翩躚于枝頭，沉浮于茫茫題海間，終不得美的姿態(tài)。

夜半，照壁與孤燈相映。忽覺花氣動簾，循香望去，竟是玉蘭。她們于清水中暗自生發(fā)，不斷積蓄綻放的力量。撥開嫩綠的花萼，素白的花瓣向四周伸展，于暗夜中吐露馥郁的花香。清水之上是生命的歡欣，淺淡的水痕在燈光下影綽，亦是她不甘的淚，滑落于青瓷中歸于無痕。

這應(yīng)是最美的姿態(tài)吧。我想。

縱使東風(fēng)妒花，跌落枝頭，她們亦于青瓷中綻放。或許，美的姿態(tài)從來不會因風(fēng)雨無情而衰殘，她們于清水中奏響生命的華章，只因那份不變的初心，渾濁泥水也未能泯滅她的堅(jiān)定信念。淺淡水光中，她默默汲取零星的養(yǎng)分，只為了匯聚成綻放的力量。生命本就擁有無限可能，誰能斷言玉蘭折落枝頭定不復(fù)美的姿態(tài)？于枝頭翩躚且算一種，于青瓷間生發(fā)的絢爛亦是一種。

生命的無言與大美靜靜地徜徉在我的心中，那也應(yīng)是少年人最美的姿態(tài)，不懼生命中的風(fēng)雨，不畏一時(shí)逆境坎坷，只為夢中的一川風(fēng)月，乘長風(fēng)萬里?？v使道阻且長，我亦溯游逆上，如玉蘭對月當(dāng)歌，堅(jiān)守初心，砥礪前行。

最美的姿態(tài)作文

最美的姿態(tài)，是窈窕淑女的回眸一笑，還是翩翩君子的一個(gè)禮讓；是梅蘭芳的蘭花指，還是喬丹精彩的灌籃……在不同人眼中，最美的姿態(tài)不一定是相同的，正如一千個(gè)讀者眼中就有一千個(gè)哈姆雷特。

陽春三月，和煦的春風(fēng)不住地?fù)崦腥说哪橗?。我與同伴走在校園的小道上，靜靜欣賞著美麗的春景。走在前面的兩個(gè)女生不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。

突然，一個(gè)白色的東西闖進(jìn)我的視線，是柳絮嗎？不，柳絮沒這么大。啊，是紙團(tuán)！我皺皺眉，這紙團(tuán)誰丟的啊，真是煞風(fēng)景。忽然，我想起前面女生的動作，哦，就是她！

我碰碰同伴肩膀：“你看！”“什么？”“前面那個(gè)紙團(tuán)，那女生丟的！”同伴順著我指的方向望去?！罢媸堑?，那邊不是有垃圾桶嗎……”同伴卻打斷我的話：“幫我拿著”我還沒來得及回答，她就把手上的書塞到我懷里。“你干——”她小跑到前面，微微彎下腰，把紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶，然后小跑回來。“什么”我看著她，聲音漸小了，只覺得不自在。是慚愧嗎？是感動嗎？我也說不清楚。

或許我跳不出優(yōu)美的舞蹈，或許我學(xué)不會敏捷的灌籃技術(shù)，但我可以微微的彎腰，撿起被人丟棄的紙團(tuán)或易拉罐。

微微的彎腰，我想，這就是我眼中最美的姿態(tài)。

最美的姿態(tài)作文

勝利，只屬于懂得進(jìn)取的牽牛花，因?yàn)榭释柟?，竭力向上，所以花開不敗，永保綻放的姿態(tài)；勝利，只屬于珍惜失敗的蝸牛，因?yàn)橄蛲鹱炙數(shù)娘L(fēng)景，所以始終向上攀爬，即使夢想滑落，它依然保持不屈的姿態(tài)。

成功難能可貴，然而最美麗的姿態(tài)不是今日的夜鶯曼歌，而是明日的精益求精。失敗亦不必耿耿于懷，因?yàn)閯倮叩淖藨B(tài)不是在成功之中享受慶賀，而是即使失敗也不卑不亢，在失敗的陰影背后尋找希望。

勝者的姿態(tài)，如風(fēng)雨過后的海燕，翱翔于廣袤的天地之間，翅膀劃出一道道明麗的弧線。它如同舞臺上的舞者，大海為它伴奏，濤聲為它喝彩。然而，風(fēng)雨只是一場洗禮，黑暗只是精彩故事的落幕。它可不怕這一切，它懂得自己的弱小，也體會到自己的不足?？伤砸獡]動沾濕的翅膀，拼了命的飛翔。

海燕無疑是這場表演的勝者，它的姿態(tài)便是落寞后的不卑不亢。

勝利的姿態(tài)，如草原之上的駿馬，飛奔于遼闊的自由疆土，身后留下一層層飄搖的青草。它如同賽道上的選手，白云為它鼓舞，清風(fēng)為它輕吟。然而，駿馬的眼中沒有終點(diǎn)。或許潔白的羊群會羨慕它的速度是如此超越極限?？沈E馬卻不會停下來歇腳，它只會拼了命地奔跑，到草原的盡頭。

駿馬始終是這場賽跑的勝者，它的姿態(tài)便是成功后的再接再厲，永不停歇。

自然界中的萬物都懂得什么叫不屈與膽怯，什么是堅(jiān)持與放棄，更何況我們？自古就流傳這樣一句話，勝不驕敗不餒。只有正視自己的成績，才能成為勝者。

一個(gè)有志向、有夢想的人，不會因落入谷底而放棄希望，不會因墜入深淵而折斷翅膀。面對失敗，面對挑戰(zhàn)，卻從容不迫，仰天長嘯。這才是勝者的最美的姿態(tài)。

一個(gè)有信仰、有追求的人，不會因暫時(shí)勝利而沾沾自喜，不會因受人夸獎而洋洋得意。收獲成功，收獲喜悅，卻精益求精，再創(chuàng)輝煌，這才是勝者最美的姿態(tài)。

勝者始終望不到“繁花似錦”，也始終忘不了“蔽門寒窗”……。

最美的姿態(tài)作文

春風(fēng)拂面，送來陣陣若無似無的幽香，溫柔的陽光穿枝拂葉而來，斑斑駁駁地灑在我們的身上。我們一路跑過樹林·田野，來到潺潺的小河邊抓蝴蝶。

河邊有一條凹凸不平的泥路，一旁是一排不大整齊的紫薇樹，花朵如米粒兒般大小，花蒂攏在一起，有些仰面朝天，而那些垂下來的，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，蝶兒們大都忙碌地飛來飛去，這兒舞一下，那兒踮一下，吮吸著甘甜的花蜜。霎時(shí)間，我們像成了這個(gè)蝴蝶王國的客人，千姿百態(tài)，花枝招展的蝶兒悠然自然地舞著。

我沉醉在這份寧靜美麗中去，眼花繚亂。忽然一支美輪美奐的蝴蝶映入我的眼簾。它有一對白色的大翅膀，上面黑色的花紋十分獨(dú)特，襯得它尤為優(yōu)雅·美麗。最好看的莫過于它的翅尾，那是與其它蝴蝶最大的不同，如鳳尾一般，長長短短，高貴非凡。

我不禁被它迷住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，慢慢向它靠攏。它機(jī)靈地察覺到，聞聲振動那對大翅膀，輕輕飛到空中，輕盈地落在了另一朵花上。我躡著腳步，小心翼翼地跟過去，繞到它背后，一只手慢慢靠攏，另一只手擋在一邊，用我那嫻熟的手法，輕而易舉地捏住了它的一對大翅膀。它慌忙掙扎著，我一不留神被它掙脫了一只翅膀。它另一只翅膀被我緊緊捏住，奮力的扇動著，我既怕讓它逃走，又怕抓碎它唯一的翅膀，便合上手。過了一會兒，里面沒有動靜了。我想，它一定體力不支，放棄掙扎了!可是，我松開手掌，出人意料的，它竟從指縫中飛走了。

我看向空中，他似乎晃動一下，身子往下載了一下。它要掉下來了，我自言自語。但見它很快的扇動一下唯一的翅膀，很快就向天空飛去。它身體朝上，右側(cè)翅膀缺了一片，獨(dú)特的黑色花紋只剩幾條黑線，形狀也不規(guī)則，此時(shí)的它，比其他蝴蝶相比美，差了很多。可是，盡管它失去了美麗，可卻獲得了擁抱天空，親吻花朵的自由。它不停向上飛，又不斷向右一歪，掉下來許多，可它依然不放棄，顫顫巍巍地飛著，飛向它的世界。它依然保留著自己最美的姿態(tài)。

這一瞬，我永遠(yuǎn)不會忘。因?yàn)槲铱吹搅艘彩亲蠲赖淖藨B(tài)。

最美的姿態(tài)作文

每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的姿態(tài)，它活在你心中，向你展現(xiàn)出它的美態(tài)，你視之為你的目標(biāo)，它激勵著你前進(jìn)。最美的姿態(tài)猶如陽光一般沐浴著你，如雨水一般滋潤著你，如一條道路引領(lǐng)你走向成功。而在我心中，自強(qiáng)是最美的姿態(tài)，它讓你對生活充滿希望，讓你為自己的夢想而奮斗。

在舞臺上一個(gè)彈奏著鋼琴的九歲小男孩叫做劉浩，他視音樂為之生命，從小對音樂頗有天賦。劉浩自出生以來就雙目失明，上帝雖然給了他不完美的身體，但也賦予了他另一雙明亮的眼睛。劉浩通過自己的努力，讓自己在音樂方面的成就比同齡人的要高，他不輸于其他正常的小孩子，憑借自己的一雙手，獲得了眾多國際獎項(xiàng)。

最美的姿態(tài)是劉浩在舞臺上，手指在黑白鍵間來回移動，彈奏出屬于自己的那一片天地。

顧伊頡一位身高矮小的大學(xué)生，但是她的小身軀里卻擁有著大夢想。顧伊頡因?yàn)樽约荷眢w矮小，在學(xué)校被人嘲笑過，但她卻總能笑對生活。她對自己的生活安排井井有條，她不因?yàn)樽约旱纳眢w有缺陷而放棄自己的生活，她努力最求自己的夢想。當(dāng)她在求職節(jié)目中憑借自己的努力和奮斗，取得自己夢想職位的時(shí)候，她的一切付出都說值得的。

最美的姿態(tài)是顧伊頡為自己的夢想奮斗的那股不服輸?shù)牧α?，她憑著自己的努力走向成功，她身材矮小，但她是生活中的巨人。

在電腦前面一位坐著輪椅的女作家正在專心致志的寫作中尹書君。尹書君因一輛高速逆行的轎車而讓她高位截癱，失去了雙腿，但她沒有放棄對生活的希望。盡管每天都只能躺在床上，但她卻會用她的筆和紙記錄下她每天的感受。她對生活的不放棄成就了一本著作《折翅天使與生命對話》，她的事跡被人門所稱贊，這讓更讓尹書君對生活的希望，讓自己全身心的投入寫作中。

最美的姿態(tài)是尹書君自強(qiáng)不息，致力于寫作時(shí)的專心和她對生活美好的憧憬。

最美的姿態(tài)存在于每個(gè)人的心中，只要你不放棄生活，不放棄夢想，不放棄機(jī)會，或許在別人的心中你就是那最美的姿態(tài)。

最美的姿態(tài)作文

陰暗的云層并未掩蓋太陽真正的光彩，風(fēng)吹過，剛才的吶喊，還回響在耳畔。

我們迎來學(xué)校運(yùn)動會，星期三的操場上便多了同學(xué)們矯健的身姿，而出乎我們意料的是老師們也有比賽。

老師們比賽的項(xiàng)目為“飛奪瀘定橋”，全九年級的老師都上陣，四散的同學(xué)們都圍在了警戒線之外，里三層外三層的包圍著，每個(gè)班都舉起了引導(dǎo)牌，引導(dǎo)牌都被交給了班級里的高個(gè)子。我們班有著海拔的優(yōu)勢，將引導(dǎo)牌傳給個(gè)子高的顧鵬。

比賽開始了，剛剛還在說說笑笑的老師們立即進(jìn)入了戰(zhàn)斗的狀態(tài)：一個(gè)個(gè)推著墊子直往前沖，我們在邊上看得心潮澎湃，不知是誰起的頭，大聲吼起老師們的名字來為他們加油，我們也都毫不猶豫地跟了上去！一句一句比任何時(shí)候都整齊劃一，我們拼盡力氣喊，為老師加油。扯著嗓子，面帶笑容，那鏗鏘的加油聲便攜著風(fēng)兒去了遠(yuǎn)處。

我們班的引導(dǎo)牌似乎有些矮了，別的班卻越來越高，我們突發(fā)奇想，拉著曹宸寧讓他舉著牌子再讓男生們將他托上去，人多力量大嘛！

眼看著那白底紅字的引導(dǎo)牌被舉高，伸到人群的最高處，直逼蒼穹，它隨著寒風(fēng)搖晃著，而我確信它不會倒！我們?yōu)槔蠋熂佑偷目谔柌⑽赐Ｖ梗宦曇宦曔|闊而響亮。

黃珂轉(zhuǎn)過頭來問我要餐巾紙，我看見了她微微泛紅的眼眶，我拿出紙，她摘下眼鏡，道：“看到這情景，我只想哭。”

不知為何，我的眼前突然閃過無數(shù)個(gè)畫面——女生們精疲力盡，卻依舊想著再將頭抬起完成一個(gè)仰臥起坐；同學(xué)們飛奪瀘定橋，動作麻利，團(tuán)結(jié)一致；曹宸寧被眾人舉過頭頂；孫一博作為最后一棒奔跑在一個(gè)人的跑道上；還有，還有我們共同的齊聲吶喊。

最美的姿態(tài)

終點(diǎn)之后是什么呢？每當(dāng)詢問起，總會有些猶豫。是沉淪，是停下，還是下一個(gè)起點(diǎn)。不明白奔跑的意義，就跑不出自己，跑不出酣暢淋漓。

《超越》，這部電影，恰是講述了這樣一個(gè)故事。

短跑健將郝超越，在第一次參加國家比賽時(shí)，就追平了亞洲紀(jì)錄，隨后更是在亞錦賽上屢屢奪冠。不曾想，他退役了。

回家，開始搞起了自己的品牌，想像李寧一樣有成就，但他卻被騙了，努力付之東流。他開始沉淪，離婚，賣房甚至放下臉面去討好師弟，當(dāng)時(shí)的亞錦賽冠軍吳添翼。

在上體校時(shí)，大師兄郝超越就令吳添翼所追求。郝超越教了他跑步的技巧，但看著師弟一步步追上來時(shí)，郝超越慌了。

辭去在國家隊(duì)訓(xùn)練，郝超越找到了世界著名教練，想換起跑腳，這卻令他舊病復(fù)發(fā)。再加上一次車禍后，他永遠(yuǎn)退出了比賽。

運(yùn)動員退役后能做些什么呢？很贊同郎導(dǎo)說的“不只是運(yùn)動員，更應(yīng)該是人?！?/p>

不跑贏自己，又怎能跑贏別人呢？

問到終點(diǎn)之后到底是什么？誰也無法說明白，這本就是由自己所決定的。但，一定不能消極，就一了百了了，我更希望的是終點(diǎn)之后是一個(gè)新的起點(diǎn)，正因?yàn)闊釔叟懿庞X得跑步是一件負(fù)擔(dān)，而是深深的喜愛。

本來就是跑，便更是向著陽光的了，什么是速度？是突破自我時(shí)吶喊。有時(shí)也是要隨心點(diǎn)，留點(diǎn)兒給自己來加固。

跑，出天地。

最美的姿態(tài)

在靜謐的夜晚，我喜歡捧上一本唐詩，或是一本宋詞，伴著明亮的燈光卻細(xì)細(xì)品味。從而愛上它們的主人，那些曠古的大寫的人。

有時(shí)邊覺得這些詩人們都像是一朵朵百花齊放的花兒，而他們筆下的那些文墨便是他們的姿態(tài)。

李白——豪放的花兒。

依依香爐紫煙，銀河如煉，如煉的是你飄渺的背影。詩仙啊，詩仙，你又在飲酒，一杯一杯，醉了整個(gè)天下?？晌抑溃悴粌H有酒你還有詩。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笔悄闼监l(xiāng)的情懷;“天生我才必有用，千金散盡換復(fù)來?！笔悄阕孕诺那閼?“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！笔悄銥⒚摰那閼?“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！笔悄愫婪诺那閼选?/p>

今晚，我愿隨你舉書邀明月，對燈成三人!

李清照——堅(jiān)強(qiáng)的花兒。

我喜歡易安，不止是她的詩她的人，還有的是他的堅(jiān)強(qiáng)。丈夫的死，戰(zhàn)亂的苦，沒有讓她失去對生活的渴望，她只是把她那相思的淚化作一首首婉約的詞融在筆尖。

“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥半夜涼初透?！?/p>

哎，人比黃花瘦……。

最美的姿態(tài)

“采菊東籬下，悠然見南山?！笔翘諠撟蠲赖淖藨B(tài)。

“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山?！笔抢畎鬃蠲赖淖藨B(tài)。

“寧搖曳于污泥，而不愿游于大河。”是莊子最美的姿態(tài)。

豁達(dá)開朗，是他們所體現(xiàn)出來的最美的姿態(tài)，乃是我心中最美的姿態(tài)。

那是陶潛嗎？五柳下，他昂首闊步，信步而來，田園中，他辛勤勞作，帶月荷鋤歸，縱使他失意于官場，受同僚排擠，但他豁達(dá)開朗。于是他種豆南山下，于是他“心遠(yuǎn)地自偏”，“采菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，愜意地享受著生活的恬淡，好不快哉！是什么能使陶潛擁有一顆超然之心？是豁達(dá)開朗。

那是李白嗎？“仰天大笑出門去”，他信心滿滿地進(jìn)入朝廷，然而，他空有一番報(bào)國之志，皇帝只令他做個(gè)御用文人，供消遣之用，貴妃研磨，力士脫靴，仍不能化解他心中的怨憤。于是他想通了，何不豁達(dá)開朗一些吧？于是他要求賜金放還，去山水間尋找自我的價(jià)值，這才有“且放白鹿青崖間”，李白將他的豪情灑遍詩河，用他的文字生動了大唐山水。是什么能使李白擁有豪放的詩情？是豁達(dá)開朗。

那是莊子嗎？永遠(yuǎn)一副天真歡樂的樣貌，無憂無慮。他的心能夠容納天地萬物，當(dāng)他去拜訪友人，夜深時(shí)還未至，于是他就以天為被，以地為席。當(dāng)他在半路上遇到一具骷髏時(shí)，他就問：“你是餓死的嗎？你還是冤死的呢？你還是……”是豁達(dá)開朗，使莊子看透了世間萬物，參透天地人中，自然為上的真理，給我們現(xiàn)代人很大的思想啟悟。

豁達(dá)開朗地做人是我心中最美的姿態(tài)。僅有豁達(dá)開朗地做人，我們做事時(shí)才會處變不驚，才會有“柳暗花明又一村”的信息，才會收獲精彩的人生。

最美的姿態(tài)

窗前的茉莉花，依舊那么綠。

我隔著窗玻璃望著綠色白色的影子，那白色的花朵讓我永遠(yuǎn)說不出是什么形狀。

陽臺上曬著的衣服被吹了起來。茉莉花的枝條也搖擺起來，像在招呼我走出房間，跟她一起玩玩，姿態(tài)十分悠閑，十分輕松。

我看看桌上，嘆了口氣。桌上是訂了一半的暑假計(jì)劃。茉莉花總是很閑，壓根不需要暑假。我需要暑假，但不是這樣的暑假，我要當(dāng)一回茉莉花才好呢！

茉莉花像是想要看看我的書桌。她翠綠的葉片貼著玻璃，讓我想到貪吃的孩子把臉蛋貼在餐館的玻璃墻上。

我感到委屈。茉莉花這么悠閑，我呢？我扔掉筆，生氣地看著茉莉花。茉莉花又搖晃起來，繼而變成顫動，白色的花朵似乎一下子沮喪了。

我不由得還是站起來，走出了房間，走向陽臺。茉莉花的花朵正朝著我，似乎看懂了我的心思。我突然發(fā)現(xiàn)，茉莉花的一根枝條伸了出去，指向西南方。

我好奇地轉(zhuǎn)過頭。枝條指向的山上，云霧繚繞。一大片淡淡的云正想翻過前面的山丘，最前面的云霧若隱若現(xiàn)，像一匹透明的大馬想要掙脫束縛。遠(yuǎn)處的高山仿佛一座從云中浮起的綠島，經(jīng)過雨的沖洗，格外蒼翠。

我驚訝地張大嘴，再看看茉莉花。茉莉花得意地笑著，雨后的綠葉格外舒展。她像在凝望著山峰，慢慢搖擺，姿態(tài)是那么愜意，仿佛這片美景歸她所有。

霎時(shí)間，我明白了：若你放慢腳步，用茉莉花的姿態(tài)看生活，生活也會將美送給你。

最美的姿態(tài)

自然饋贈以我們四季，且寒暑有序。我與春相約每年料峭時(shí)節(jié)，盡情欣賞她的姿態(tài)。

春之花。

東風(fēng)夜放花千樹。春日萬物生長、清潔明麗，和暖的東風(fēng)一吹，百花次第開放，千朵萬朵壓枝低。百花沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖曳、輕擺，宛若少女輕歌曼舞，動人楚楚。一枚桃瓣翩然落于手中，花蕊氤氳出層層胭脂濃粉四散沁開，那淡粉綴白如筆尖輕裊而出的細(xì)紋，淺處至深，芳澤無加。那些灼然盛開的，紛繁飄搖，惑人卻使人不忍濁了這抹清塵絕艷，只遙遙相望。

春之雨。

杏雨梨云，這微涼清新的季節(jié)，常有雨。春雨如絲、如霧、如煙、如潮，透著縷縷蠶絲，世間萬物如蒙蒙的寫意畫，欲隱還現(xiàn)。踏著這淡藍(lán)色的雨煙，那春水像一匹明潔的絲綢，映照藍(lán)天，舞動著絢麗的朝霞，向前流著，有一萬朵櫻花，點(diǎn)點(diǎn)灑落在河面，有一萬個(gè)酒窩，在水中回旋。雨打落紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣，陣陣?yán)_紛花海如蜂起云潮，在朦朧中，恍若漾起瀲滟胭紅。

春之夜。

入夜，疏雨未歇，一宵冷凝。夜幕之上唯有一弦月懸空，雨打花漸飛，撩撥夜色，凌波微步，驚破我心水。月華成妝，那含苞的紅艷無端生出幾許寒涼，去去就來春夜一隅，涼月落霜，紅艷流光輾轉(zhuǎn)間如仙姝一般釀起幽芳。月如止水，心如月。

驀的，只覺春姿，那般娉婷。

最美的姿態(tài)

假期過了一天，總覺得自己把它過的渾渾噩噩的。

休息也沒休息好，運(yùn)動也沒運(yùn)動，玩也沒有玩，平日里想學(xué)的到這個(gè)時(shí)候，反而是月各種理由搪塞。

感覺一整天都在被窩，或者床上葛優(yōu)躺。

雖說有看那么幾頁書，寫上幾個(gè)字，可總感覺少了什么，似乎整個(gè)人過的很頹廢，而對即將又要到來的工作日，心中又生彷徨。

我知道這種狀態(tài)肯定是不對的。

為了能早起，我選擇早睡；為了能早睡，我告訴自己把睡前看電子書的習(xí)慣改成看紙質(zhì)書，似乎那樣有減少屏光輻射，減少電子產(chǎn)品對大腦的干擾，而且也會減少看到時(shí)不時(shí)跳出的熱點(diǎn)新聞，看紙質(zhì)書，更容易專注，也更容易入眠。

現(xiàn)在越來越覺得時(shí)間珍貴，不舍浪費(fèi)，卻又不知如何安排。

想到自己在制訂計(jì)劃之方面的小白，再對比曾經(jīng)的一位同窗好友，會制訂計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)行人生的人，真的很不一樣。

我現(xiàn)在能想到的就是一個(gè)姿態(tài)，那就是，坐起來，站起來，動起來。

總之，就是別躺，即便你躺著是看書，是寫字，可你姿態(tài)不對，無形中就給自己的身體一種頹廢的暗示?？磿娇丛嚼?，眼睛越來越澀，寫字思維越來越窄，提不起精神。

所以說，做什么事就該有什么樣的姿態(tài)，振作起來，把時(shí)間牢牢地攥緊在手中，即便它從指縫中偷偷流逝，因?yàn)橛兴鳛?，不曾浪費(fèi)，也就心安。

最美的姿態(tài)

生活中有太多的陰霾，以致于遮蓋了陽光賦予的明媚，天空賦予的蔚藍(lán)。

仰望——與自信并肩而行。

蕭索的失敗場景，灰色的心境，緊張的考試與心跳的弦音相互交錯(cuò)著，空蕩蕩的心與不足的準(zhǔn)備相互吟唱致命之曲，如此而已。不如意的成績與打著許多“××”的紅色筆跡，像煉獄般，挫折，難過，自責(zé)。然后被深深地刻在心底，緊緊地扣住失敗的陰影，漸漸地對自己昔日高聲讀著的自信。

風(fēng)雨過后，太陽總是微笑著出現(xiàn)，烏云遮蔽過后的天空總會蔚藍(lán)，前面的路即使任重道遠(yuǎn)，漫長，也只會消逝在悠悠的曾經(jīng)里，短暫的失敗只是為了襯托成功有多美。

仰望——大步大步往前走。

這一年，春天似乎來得很晚，但我只要我的春暖花開。一步一步地走，留住最珍貴的記憶，在這一秒里，是否如煙花般精彩地綻放過，無懼，無畏，無愧。

乘風(fēng)破浪，能夠日日更上一層樓，看看眼底盡收的美景，看看燦爛的眼光，無邊無垠的天空，一直都在。在經(jīng)歷過風(fēng)雨交加，烏云密布之后。

沿路的風(fēng)景如此地迷人，漸入心底，逗留成永恒?；仡^，讓記憶更燦爛，點(diǎn)綴沿路的風(fēng)景。倒映著的影子，有你，有我，有他。

士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?？酀螅瑵M滿的的回味，抬起頭，以一種向上的姿態(tài)，踮起腳尖，我與幸福離得更近。

最美的姿態(tài)

染火楓林，瓊壺歇月，長歌倚樓，歲歲年年，花前月下，一樽芳酒。

江南的煙雨，總是空茫的，大片大片的霧，輕盈地飄在河上，點(diǎn)點(diǎn)的雨，輕盈地在河面上蕩起一圈一圈的波紋，無限地漫延，又戛然而止，令人無限暇想?？諝庵胁粫r(shí)飄來丁香花的香味，與這大片大片的霧交纏在一起，帶著特有的潮濕與溫和。

靜處，是我詢問江南的姿態(tài)。

似乎能聽到輕輕的歌聲，帶著濃濃的鄉(xiāng)音，軟糯的語氣在風(fēng)中徘徊。伴隨著的，是一幅上好的女紅，點(diǎn)點(diǎn)的明亮的紅被纖指一點(diǎn)點(diǎn)勾勒，帶著一點(diǎn)淡淡的愁緒，與這煙雨融為一色，在風(fēng)中淡淡飛遠(yuǎn)。一絲一線，在這個(gè)絲綢上綻放出最美的光彩。

不知哪來的琴聲，從悠悠的煙雨中傳來，穿過青石板墻，穿過紅磚青瓦，一點(diǎn)一點(diǎn)落在水面。誰撫琴獨(dú)奏，霧輕籠，鏡花水月，晚時(shí)來鳳，臨波頃刻回眸，寄君紅豆，只問如何緣依舊。琴弦被輕輕拔弄，發(fā)出悅耳聲響，寂寥地讓人回望千年，在年華中尋找一紙風(fēng)沙與牽掛。

河面上遠(yuǎn)遠(yuǎn)行來一舟，舟中的老翁獨(dú)自坐著，在心中吟唱著漁調(diào)，也不愿破壞這寧靜，也只有偶爾的“客官，來乘船嘍……”雄厚的聲音劃過霧，在風(fēng)中，在雨中穿梭，落下一片美好。

我在江南中靜處，看一方山水，聽一份寂靜，回望一首滄桑。

最美的姿態(tài)

人生之路荊棘密布，只要始終堅(jiān)持昂首的姿態(tài)，才能贏得鮮花和掌聲。

手臂一揮你畫出人性最美的高潔，你那靈動的小手就如觀音一樣，給人帶來了無與倫比的美，不能聽到那優(yōu)美動聽的旋律，但你能用心去演繹超脫人性的美。那美，是發(fā)人深思的；那美，是沁人心脾的。雙耳失聰并沒有使你低迷，你用絕美的舞蹈告訴人們，僅有昂首才是最美的姿態(tài)！

邰麗華，用柔美的身軀，支撐起堅(jiān)強(qiáng)的心，她告訴我——昂首是最美的姿態(tài)。

你用只能活動的一根手指敲擊著鍵盤，敲出了自信，敲出了人生。

高位截癱的你并沒有向命運(yùn)低頭，因?yàn)槟忝靼字灰銏?jiān)強(qiáng)，它就會被你嚇倒，你用一根手指敲擊出了震驚世界的《時(shí)間簡史》，你用頑強(qiáng)的斗志告訴我，僅有昂首才是最美的姿態(tài)。

霍金，用病患的身軀，托起了高昂的斗志，他告訴我——昂首是最美的姿態(tài)。

揮一揮長鞭，錦帽貂裘；擎一支旄節(jié)，你懷抱漢匈和睦的夙愿。高官厚祿，你不向匈奴低頭。于是，你揮起羊鞭，忍受著思國的痛苦，你被人們誤解，卻一向心系大漢；在被匈奴囚禁之下，你心中仍有大漢。你將雪水和羊毛一并吞下，在凜冽的寒風(fēng)中你的身體凍得發(fā)抖，但你對祖國的忠心卻是一片火熱。

蘇武牧羊，在忍受著背井離國的悲痛之下，心中牽掛著大漢，思念著家人，懷念著友人，我心中永遠(yuǎn)的蘇武始終昂著不屈的頭，那是我心中最美的姿態(tài)。

人生的道路坎坷不平，只要始終堅(jiān)持昂首的姿態(tài)，闊步向前，定會走向那屬于我們的康莊大道！

最美的姿態(tài)

總評：沒有華麗的辭藻，樸實(shí)的語言將離別的思緒深深地濃縮，“輕輕地，將鐘往后拔了幾年”讓人讀之意猶未盡。具體評析見文中標(biāo)示。

點(diǎn)評人：朱雨欣（小學(xué)高級教師）。

迄今為止，路過太多太多離別的時(shí)刻。幼兒園離別，(、)離開興趣班，（、）轉(zhuǎn)走同學(xué)，轉(zhuǎn)?！磺樵鸽x走。(，)世界設(shè)置了很多離別的關(guān)卡。每個(gè)五歲以上的人都經(jīng)歷過，但誰又太去在乎它？無人。離別后，人們淡忘了。三十歲后，不知小學(xué)離別是怎樣的，老了更忘了。（實(shí)實(shí)在在地?cái)⑹黾纯?，不要有言過其實(shí)的羅嗦。）。

離別是游戲嗎？它只是一場課間的游戲，十分鐘便結(jié)束。離別很少有痛哭。安安靜靜到來，安安靜靜離去（，似乎平靜得無聲無息……），很平靜。幾乎無人在意離走的瞬間，該向前走就走。不再想它是對的，別在意，否則會有痛苦。從另一角度看，想著它是對的。有太多太多的感情留在離別時(shí)，受了傷還能拾起。（用孩子的眼光看離別，將離別看做“一場課間的游戲”有獨(dú)到之處。）。

當(dāng)我們路過離別那瞬間，

只知道一直一直往前。

那破裂了的（情）感情的碎片，

（也許將）永遠(yuǎn)無法復(fù)原。

（盡管，心永遠(yuǎn)貼在一起，）。

（但，時(shí)空的間隔）。

（也許將讓）那離走的友情與親情，

不可能再次看見。

當(dāng)我們路過離別那瞬間，

是否希望時(shí)間重演……。

輕輕地，將鐘往后拔了幾年。（最后這句很震撼人心，美好的往事依稀就在昨天，離別的思緒總是深遠(yuǎn)而揪心。）。