為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
通過開展“職業(yè)教育在我身邊體驗活動”,走進校園、走進企業(yè)、走進社區(qū),展示職業(yè)教育學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎成果、辦學(xué)成果等,讓家長、學(xué)生和普通百姓知曉當(dāng)前加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新政策,體驗職業(yè)院校的辦學(xué)實力和特色,感受職業(yè)教育內(nèi)涵和魅力,加深對職業(yè)教育和職業(yè)院校的認(rèn)可度,擴大職業(yè)教育和職業(yè)院校宣傳影響力,營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。
組長:葛飛(市教育局副局長)
副組長:郝延秋(市教育局總職業(yè)指導(dǎo)師)
成員:王建中(市教育局職成教處主任科員)
賀昆峰(市教育局職成教處主任科員)
于志明(鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校校長)
支德銀(鄭州市電子信息工程學(xué)校校長)
周超(鄭州市國防科技學(xué)校校長)
宋志強(鄭州市藝術(shù)工程學(xué)校校長)
姜興國(鄭州外資企業(yè)管理中等專業(yè)學(xué)校校長)
1、組織召開由市領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)委辦局領(lǐng)導(dǎo)、合作企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、社區(qū)代表、初中學(xué)生及家長參加的“職業(yè)教育活動周”的啟動儀式。(此項工作由職教中心學(xué)校校辦負(fù)責(zé))
2、教學(xué)開放日。邀請中小學(xué)生、家長和社區(qū)居民到校參觀,以專業(yè)部為單位開展專業(yè)技能展示活動,各專業(yè)部培訓(xùn)本專業(yè)講解員,讓社會了解職業(yè)教育,培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識,擴大職業(yè)教育影響力。(此項工作由職教中心學(xué)校教務(wù)處牽頭、專業(yè)部同辦)
3、舉行全省中職學(xué)校技能大賽表彰獎勵大會,邀請社區(qū)、共建單位及家長參加,向社會展示職業(yè)教育發(fā)展成果。(此項工作由職教中心學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé),可采取項目承辦制)
4、組織全國文明風(fēng)采大賽預(yù)選賽,展示職業(yè)教育德育工作成果及學(xué)生精神風(fēng)貌(此項工作由職教中心學(xué)校政教處負(fù)責(zé),可采取項目承辦制)
5、開展校、企、政、社共同參與舉辦的籃球比賽,同過參賽隊員參觀校園、實訓(xùn)室和比賽,全面了解學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境及辦學(xué)條件。(此項工作由職教中心學(xué)校體育組負(fù)責(zé))
同過舉辦“職業(yè)教育走進學(xué)校體驗日”活動,讓群眾充分領(lǐng)略職業(yè)院校師生風(fēng)采,感受現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力,認(rèn)同“職業(yè)教育大有作為,職教學(xué)生同樣有出彩的人生”,增強職業(yè)教育吸引力。
(二)舉辦“職業(yè)教育走進企業(yè)體驗日”活動
1、學(xué)校各專業(yè)部積極聯(lián)系合作企業(yè),組織學(xué)生進入企業(yè)開展參觀或?qū)嵱?xùn)活動,知曉產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景,了解專業(yè)人才需求規(guī)格,體驗實際崗位的工作流程和職責(zé)要求,體驗職業(yè)人的工作境界和工匠精神,觀摩工匠(大師)技藝絕活展示,進行學(xué)生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)意識,感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用,增強職業(yè)認(rèn)同,拉近學(xué)習(xí)和就業(yè)距離。(此項工作由職后教務(wù)處牽頭,專業(yè)部同辦)
(三)舉辦“職業(yè)教育走進社區(qū)開放日”活動
1、志愿者服務(wù)。走進社區(qū),充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,開展職業(yè)教育宣傳、技術(shù)服務(wù)和社區(qū)志愿服務(wù),讓社會共享職業(yè)教育發(fā)展成果。(此項工作由職教中心學(xué)校團委負(fù)責(zé))
2、組織教師和學(xué)生志愿者到中心廣場進行宣傳咨詢服務(wù),設(shè)立宣傳服務(wù)站,播放職業(yè)教育專題片,發(fā)放職業(yè)教育宣傳材料,擴大職業(yè)教育活動周的影響。(此項工作由職教中心學(xué)校團委牽頭,總務(wù)處與招生辦同辦)
3、社會化服務(wù)。開展短期培訓(xùn)項目推介活動。面向企事業(yè)發(fā)放技能培訓(xùn)征求意見函,進行培訓(xùn)項目調(diào)研,安排短期培訓(xùn)課程計劃。(此項工作由職教中心學(xué)校職后教務(wù)處負(fù)責(zé))
(一)宣傳形式。本屆活動啟動儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合,前期預(yù)熱和會期集中宣傳相呼應(yīng),廣度推送和深度報道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體,如電視、廣播、報刊等媒體對活動進行前、中、后期的宣傳報道,也有相關(guān)教育微信公眾號、手機app等新媒體的推送宣傳。
(二)宣傳內(nèi)容。全國、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學(xué)生成長成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文明風(fēng)采,中、高職國家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。
(三)現(xiàn)場宣傳。一是現(xiàn)場發(fā)放活動周宣傳圖冊及活動指南,主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場制作觀展簽名卡,在活動現(xiàn)場入口設(shè)立觀展簽到處,參展和觀展嘉賓在簽到時,現(xiàn)場制作印具有紀(jì)念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場媒體報道,邀請廣西電視臺等媒體記者在現(xiàn)場采訪報道;特邀請廣西日報等權(quán)威媒體編發(fā)評論報道。
(一)教育廳領(lǐng)導(dǎo)、xx市領(lǐng)導(dǎo);人力資源社會保障廳等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人;xx市有關(guān)單位代表。
(二)各設(shè)區(qū)市教育局分管職業(yè)教育副局長、職成科科長。
(三)參展參演的職業(yè)院校師生;行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會代表;行業(yè)、企業(yè)代表。
(四)其他職業(yè)院校及相關(guān)機構(gòu)代表,可自愿參加。
(五)xx市職業(yè)院校、中小學(xué)校在校生,學(xué)生家長代表。
(一)9:00―9:10領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(二)9:10―9:20宣布廣西20××年職業(yè)教育活動周活動啟動,各類媒體同步啟動宣傳報道。
(三)9:20―9:50代表嘉賓參觀活動現(xiàn)場。
(四)10:00―12:00出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。
(五)9:20―11:30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺展演。
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