總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
為了增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識,提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力,最大限度的保護(hù)師生的生命安全,xxx年5月18日上午大課間,劉快莊小學(xué)組織全校師生(包括學(xué)前班)進(jìn)行了逃生演練活動,演練分兩個步驟:
緊急避險(xiǎn)2分鐘后,進(jìn)行緊急疏散,聽到口令后六百余名學(xué)生在老師們的組織下迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等安全地帶,整個疏散過程僅用時(shí)二分二十余秒。
為了搞好這次逃生演練活動,劉快莊小學(xué)成立了校長劉慶軍同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校制定了切實(shí)可行的逃生演練方案,明確各個年級不同班級的具體疏散路線,同時(shí)為了保證在活動過程中不出意外,學(xué)校在存在安全隱患的樓梯口、樓門口都安排了科任教師專門負(fù)責(zé),其它科任教師按提前布置的方案進(jìn)到各年級組負(fù)責(zé)疏散的秩序。
總之,本次訓(xùn)練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功!
劉快莊小學(xué)
xxx年5月18日
活動地點(diǎn):浙江工商大學(xué)食品學(xué)院圖書館二號報(bào)告廳、一號教學(xué)樓。
活動人數(shù): 28
活動時(shí)長: 3 小時(shí)
活動流程:
1、5月12日下午15:40,由青志社負(fù)責(zé)邀請浙江省地震局專家來校為同學(xué)們做地震防災(zāi)知識講座,地點(diǎn)為圖書館二號報(bào)告廳。班級同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加講座。
2、班級同學(xué)分為兩組,學(xué)號前20的一組,余下的組成一組。講座結(jié)束后,由地震局專家指導(dǎo),在本校教學(xué)區(qū)一號教學(xué)樓二樓、四樓進(jìn)行地震逃生演習(xí)。班級兩小組同學(xué),一組同學(xué)為協(xié)助青志人員在一號教學(xué)樓的樓梯口以及道路上幫助疏散引導(dǎo)逃生的人員,另外一組與其他班級一起進(jìn)行逃生演習(xí)活動。逃生演習(xí)線路事先通知好參加的班級,各班級由班長擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。演習(xí)結(jié)束后,班級同學(xué)與逃生同學(xué)一起在旗桿下集合,由地震局專家進(jìn)行分析總結(jié)。
3.活動結(jié)束后整理照片并進(jìn)行總結(jié)。
活動宣傳:活動成果展海報(bào) 1 張
活動意義:
通過知識講座和逃生演習(xí)讓同學(xué)們掌握一定的地震求生技巧,提高災(zāi)難中的生存能力,并激發(fā)大家居安思危、珍惜生命的意識。同時(shí)增加了同學(xué)們對地震的認(rèn)識,以便防范,這次活動相信會讓同學(xué)們增加憂患意識,同時(shí)增進(jìn)許多。
1、學(xué)校根據(jù)上級的指示和要求,安排保安人員及各口成員在樓梯口值班,主要負(fù)責(zé)學(xué)生安全及有序疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)人員擁擠和踩傷事件及時(shí)制止和處理。
2、各班在班主任和上課教師組織下有序的按照規(guī)定路線進(jìn)行疏散,疏散到空曠安全地帶集中。
這次疏散演練分兩次進(jìn)行,第一次疏散演練是讓全體教職工和學(xué)生熟悉疏散的路線。從中找出存在的問題,并及時(shí)做出處理和局部調(diào)整方案。在第一次疏散中全體教職工和學(xué)生動作過于緩慢,沒有達(dá)到預(yù)期目的。在第二次疏散中有所改善,從教職工和學(xué)生離開辦公室和教室,不論從速度、時(shí)間上都比第一次快,僅用了近3分鐘。
1、部分班主任和上課教師重視不夠,沒有及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行疏散。
2、疏散中學(xué)生的安全意識不夠,出現(xiàn)搭肩、拉手、背書包等的現(xiàn)象,延誤了疏散求生的寶貴時(shí)間,未能及時(shí)疏散到安全地帶集中。
1、通過班主任、任課教師,對學(xué)生加強(qiáng)安全意識的教育。
2、通過這次疏散演練,我們將根據(jù)疏散中存在的問題,做出最佳的疏散路線
3、在今后的工作中我們將利用課間操的時(shí)間不定期的組織全校教職工和學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練,強(qiáng)化逃生意識。
4、在疏散演練時(shí)要求全體教職工和學(xué)生要聽從指揮、有序疏散,避免發(fā)生擁擠、踩傷事故。
今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是防震自救演練(發(fā)生大地震);二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動,每位教師盡職盡責(zé),確保了演練活動井然有序,演練效果良好。
第一次警報(bào)響起,總指揮劉梅花校長通過廣播下達(dá)開始防震自救演練的命令后,班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練。第三次警報(bào)響起,班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練,組織本班學(xué)生排隊(duì),聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮,按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離;科任教師按分工要求,在指定位置,積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長匯報(bào),整個演練活動井然有序。
這次活動全校共有267名師生參加,樓下學(xué)生從教室撤離到操場只用了26秒,樓上用了56秒。整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識,初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震,能及時(shí)采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練活動結(jié)束后,請各班學(xué)生有秩序地回到教室,各位老師要及時(shí)做好總結(jié),鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動的效果。
5月12日,四川汶川縣發(fā)生了8.0級地震。在這次地震中,很多師生因沒有及時(shí)撤離而喪生;也有很多因不知自救措施而失去了年輕的生命,這給我們敲響了警鐘。為了增強(qiáng)全體師生的防震意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)對逃生能力,我校于20__年3月29日上午10點(diǎn)組織師生開展地震安全逃生演練。
為了演練活動有效的開展,學(xué)校事先做了詳細(xì)的安排,在每層教學(xué)樓都有教師負(fù)責(zé),在操場上安排教師清點(diǎn)人數(shù)以及記錄人員受傷情況。校園響起警報(bào)聲,廣播傳出緊急通知:“地震了,全體師生馬上保護(hù)好頭部,迅速躲到課桌底下避震?!睆?qiáng)震過去后,同學(xué)們在老師的指引下,快速撤離教室跑到操場上。在演練活動結(jié)束時(shí),張校長表揚(yáng)了同學(xué)們沉著冷靜的態(tài)度,并且,指出不足之處。
演習(xí)成功之處:
1、防震演習(xí)中,同學(xué)們能沉著冷靜,用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。
2、第一波大地震過去之后,老師能組織學(xué)生有序地離開教室,撤離過程中,所有教師各負(fù)其責(zé),維護(hù)秩序,使學(xué)生安全跑到操場。
3、這次安全防范演習(xí),全校師生齊動員,教師準(zhǔn)時(shí)到位,學(xué)生動作迅速,秩序良好。僅用了三分鐘時(shí)間就完成了就位部署,各班按原來位置站好。
4、通過演習(xí),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于地震小知識的掌握很好,并能夠?qū)⒄莆盏闹R運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
存在不足之處:
在演習(xí)中學(xué)生間有講話現(xiàn)象,甚至有嬉笑現(xiàn)象,不夠嚴(yán)肅認(rèn)真;下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順,做到合理、科學(xué),避免擁擠;個別教師逃離動作慢。
在本次演練活動中,從地震發(fā)生到全體師生到達(dá)安全地帶共用時(shí)1分45秒,充分表現(xiàn)了全體師生面對突發(fā)事件時(shí)的冷靜態(tài)度以及應(yīng)變能力。這次演習(xí)達(dá)到了預(yù)期的'目的,增強(qiáng)了同學(xué)們安全意識,提高了全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力!
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