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1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動中。
3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。
1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。
2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進(jìn)一步了解幼兒園。
一、入園活動。
1、熱度接待入園幼兒,相互問好。
2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進(jìn)行晨檢。
二、入廁。
在分組上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
四、離園活動。
1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失。
2、知道靠右行,不搶行。
3、按幼兒園的作息時(shí)間入園。
五、延伸活動。
父母給孩子講訴生活中的安全知識,增強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識。
活動目標(biāo):
1、穩(wěn)定幼兒情緒,鼓勵(lì)幼兒能高高興興上幼兒園。
2、熟悉幼兒園環(huán)境、老師,激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的情感。
1、各種桌面玩具、滾動小車等。
2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個(gè)性。
通過游戲活動,讓幼兒喜愛上幼兒園。
讓幼兒愿意上幼兒園。
1、穩(wěn)定幼兒情緒。
(1)師:“今天很高興能認(rèn)識這么多的小朋友,我是常老師,我們班有許多好玩的玩具,你們會玩嗎?”
師:“瞧,老師手上的玩具還會動呢,你們想玩嗎?”
幼兒玩各種玩具。
(2)對于個(gè)別哭鬧的幼兒,教師耐心安慰,和他們交談,抱抱他們,培養(yǎng)他們與老師的感情。
2、組織幼兒認(rèn)識廁所。
師:“小朋友們看,這是我們小朋友大小便的地方,叫廁所。如果我們小朋友想大小便,就必須到廁所里來,不能推也不能擠,注意安全。”
幼兒嘗試自己大小便,教師、阿姨幫助指導(dǎo)。
3、熟悉老師、小朋友。
師:“我們班這么多小朋友都有自己的名字,你們能告訴我,叫什么名字嗎?你們喜歡做什么事嗎?”
幼兒介紹自己的名字。
4、教師總結(jié)。
師:“我們幼兒園里有許多小朋友,有各種各樣玩具,老師非常喜歡跟小朋友在一起,你們愿意上幼兒園嗎?老師希望明天每個(gè)小朋友高高興興地來上學(xué)。
快樂的假期結(jié)束了,9月1日是孩子們返校的日子,孩子們升入大大二班,幼兒多數(shù)為自己升入學(xué)前班,感到非常開心,但仍有部分幼兒對進(jìn)入新的環(huán)境,面對不熟悉的老師,不了解學(xué)前班基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),導(dǎo)致出現(xiàn)上幼兒園有情緒,針對這一情況,我們?nèi)焕蠋熢O(shè)計(jì)了“開學(xué)第一天”這一活動,讓小朋友們能夠迅速的融入到大大二班這個(gè)大家庭,感受老師對每一個(gè)小朋友的愛。
1、認(rèn)識新環(huán)境、表達(dá)對幼兒園、老師、和同伴的愛,樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化,能較為清晰地表達(dá)自己對“長大了”的感受。
2、進(jìn)行安全教育,讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識和基本的安全知識。
3、喜歡上幼兒園,在老師的引導(dǎo)下樂意參加各類活動,體驗(yàn)上幼兒園的快樂。
(一)時(shí)間:20xx年xx月xx日。
(二)主題活動1:
1、認(rèn)識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。
2、教師熱情迎接幼兒。
3、自由看看班級環(huán)境的變化。
4、自主游戲,與同伴自由交談,聯(lián)絡(luò)感情。
5、生活盥洗。
6、鞏固正確洗手檫手的方法,學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時(shí)候要注意哪些安全。
7、談話活動:
(1)認(rèn)識新老師。
(2)暑假里發(fā)生了哪些有趣的事。
(3)進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化。
(4)幼兒吃點(diǎn)心。
(5)幼兒自由交流活動。
(三)認(rèn)識室內(nèi)外環(huán)境。
1、帶小朋友參觀認(rèn)識活動區(qū)域環(huán)境,介紹幼兒園走廊環(huán)境,參觀其他班級環(huán)境。
2、餐前準(zhǔn)備:
(1)餐桌位置的安排。
(2)用餐習(xí)慣的鞏固。
(3)午餐時(shí)間。
(4)午睡時(shí)間。
3、認(rèn)識小床標(biāo)記。
4、幼兒午睡。
(四)主題活動2:
開展安全知識的教育活動:
(1)上學(xué)和放學(xué)路上的安全。
(2)不要和陌生人說話。
(3)上下樓跳注意安全等。
(五)主題活動3:
1、互動聯(lián)誼,開展游戲活動讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。如抓尾巴,趕小豬等。
2、離園準(zhǔn)備:
(1)回憶幼兒園一天的生活。
(2)整理衣物。
一、活動目標(biāo):
1、通過開學(xué)典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長大一歲”,做哥哥姐姐的快樂。
二、活動時(shí)間:
20xx年x月x日上午x:00—————x:00。
三、活動地點(diǎn):
四、活動對象:
全園師生。
五、活動準(zhǔn)備:
新國旗一面、國歌、大班升旗手。
六、活動流程。
(一)開學(xué)典禮入場。
放音樂幼兒有秩序地入場到指定的位置。
(二)主持人開場白:
親愛小朋友們、老師們:大家好!
過了一個(gè)暑假,我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。在這美好祥和的日子,我們xx幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里,舉行我園20xx年開學(xué)典禮,迎接充滿希望的'新學(xué)年,你們開心嗎?幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、快樂、健康成長的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長。下面有請親愛的園長講話,大家掌聲歡迎。
(三)園長致辭。
新學(xué)期,我們又將一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往在這些豐富而有趣的活動中,你們會更加快樂,越來越聰明能干、活潑健康。期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的一年里健康快樂,幸福成長!
在這美麗祥和的日子,我們xx幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里,現(xiàn)在,我鄭重宣布:xx幼兒園20xx年第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
(四):開學(xué)典禮。
主持人講話:下面我們舉行第一項(xiàng)活動:
1、升中華人民共和國國旗。
全體立正,出旗,奏樂。
升國旗,奏國歌,敬禮。
2、第二項(xiàng)介紹護(hù)旗手,
今天擔(dān)任護(hù)旗手的是大班的xx小朋友,他們都是講文明、懂禮貌,熱心幫助他人的小朋友,讓我們向光榮的護(hù)旗手表示感謝!
3、請大班的哥哥姐姐表演《舞龍燈》。
4、請中班的小朋友表演《賽龍舟》。
5、請全體小朋友表演唱“我上幼兒園”
最后祝愿小朋友在新學(xué)期,新的起點(diǎn)中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,在xx幼兒園這個(gè)大家庭里更加的開心快樂的成長。開學(xué)典禮到此結(jié)束。
提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋占格等,讓幼兒分組自選玩具。
出示花園寶寶木偶,請寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動:大家/好—/我叫/依古比古/大家一起說:歡迎/你—/歡迎/你—,依次請寶寶介紹自己的名字。
學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手,擦自己的小毛巾,按標(biāo)記取小茶杯。
一、音樂游戲——泡泡糖。
過程:家長和幼兒面對面坐在椅子上,在音樂中家長和孩子學(xué)著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。
二、手工——快樂變臉。
材料:鉛筆、剪刀、膠水、油畫棒、水彩筆、彩紙、抹布等。
過程:先請家長把兩張長方形紙按自己和孩子的臉型剪好,然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴,再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好,玩“化妝舞會”的游戲,在音樂中跳跳、動動,音樂結(jié)束找爸爸媽媽,找對的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、體育游戲——大肚子爸爸(媽媽)。
材料:大袋子、球、籃子。
過程:我們的大肚子爸爸(媽媽)就把筐當(dāng)作自己的大肚子,帶著孩子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),然后孩子們撿起球往爸爸(媽媽)的大肚子里扔,比一比誰投中的又快又多又準(zhǔn)!
四、智力游戲——層層壘高。
材料:長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。
玩法:每次游戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點(diǎn)手持籃子準(zhǔn)備。游戲開始后,每對家庭跑到場地內(nèi)將散落在場內(nèi)的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后,跑到終點(diǎn)將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。
五、體育游戲——噼里啪啦。
材料:氣球、繩子。
過程:爸爸(媽媽)吹好氣球(不大不?。?,綁在自己的小腿上,然后背起孩子踩別人的氣球,誰的氣球保留到最后就算贏。
與幼兒互道再見,和家長做簡短交流,鼓勵(lì)幼兒明天一定要高高興興上幼兒園。
養(yǎng)成良好習(xí)慣,自信、自立、自強(qiáng)。
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??;營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
20xx年9月1日。
升旗場地。
少先隊(duì)大隊(duì)長。
1、迎新生。
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!本學(xué)期我們學(xué)校又迎來了一群活潑可愛的小弟弟小妹妹,他們將正式成為我們小學(xué)的一員了,讓我們在這個(gè)大家庭中度過充實(shí)、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始。
新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛。下面我宣布小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
3、升旗儀式(升旗音樂)。
1)“全體立正,出旗、敬禮、奏樂、”
2)“唱國歌”。
新的學(xué)期,看到同學(xué)們嶄新的面貌,相信大家也作好了學(xué)習(xí)的'準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長講話。
4、校長講話。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝張校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。老師們,同學(xué)們,人貴在行動,聽了校長的講話,你們應(yīng)該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn),走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧,全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。
人們說老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻(xiàn)是老師的信念,我們的成長是老師的希冀。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意,好嗎?
5、教師代表發(fā)言。
下面請我們學(xué)校的教務(wù)主任劉老師講話,大家歡迎。
6、請大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
7、呼號。
全體立正,呼號:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
同學(xué)們,讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識雙豐收的成績,為小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
1、穩(wěn)定幼兒情緒,熟悉幼兒園生活環(huán)境,。
2、體驗(yàn)快樂,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。
9月1號:高高興興上幼兒園!
內(nèi)容:1、親一親,抱一抱,歡迎我的小寶貝。
(熱情迎接幼兒,穩(wěn)定孩子情緒,認(rèn)識老師阿姨。)。
9月2日:認(rèn)識新伙伴!
內(nèi)容:1、嘗試向大家介紹自己的名字。
(幫助孩子記住1—2個(gè)同伴的.名字,提高幼兒來園的熱情度。)。
9月3號:動畫電影真好看!
內(nèi)容:1、看一看,感受和同伴一起觀看電影的快樂。
(觀看幼兒喜歡的動畫電影,感受幼兒園的快樂。)。
9月4號:幼兒園里真漂亮!
內(nèi)容:1、串串門,看看其他小伙伴。
2、玩一玩,大家游戲真開心。
(參觀幼兒園環(huán)境,看看其他班級伙伴,聽聽故事,做做小游戲)。
9月5日:哥哥姐姐本領(lǐng)大!
內(nèi)容:1、弟弟妹妹你們好,我為大家來表演!
2、寶寶也想試一試,看看我也會唱歌!
(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目,小班弟妹也可以試一試唱唱歌,念兒歌)。
一個(gè)人如果不經(jīng)挫折,是永遠(yuǎn)長不大的。”我,經(jīng)挫折,我,會長大的!人在屋檐下——不得不低頭,看著他們手舞足蹈的樣子,我也只有甘拜下風(fēng)了。早上,我懷著興奮而緊張的心情來到新學(xué)校。進(jìn)了大門口,我看見大哥哥大姐姐個(gè)個(gè)都這樣高大,而我,如此矮小,我一邊走著,一邊想:不怕,不怕。到了教室,向四周望了望,瞧了瞧,一切都是新的同學(xué),新的老師,新的環(huán)境……想起以前,那六年。
小學(xué)生活。
熟悉的同學(xué)一起高高興興地玩耍。在景賢考試中我一直告戒自己要考好可天公不作美在那次考試中我得了個(gè)讓我大失所望想不到的成績在我朋友中我應(yīng)該是最差的一個(gè)吧。我讓爸媽失望了我也在我的好朋友中是:人在屋檐下——不得不低頭看著他們手舞足蹈的樣子我也只有甘拜下風(fēng)了。
我曾發(fā)誓:在新的環(huán)境中,在這三年的學(xué)習(xí)中,我要努力奮斗,拿到好成績,我再也不能讓爸媽失望了!有位哲學(xué)家說過:“一個(gè)人如果不經(jīng)挫折,是永遠(yuǎn)長不大的。”我,經(jīng)挫折,我,會長大的!我進(jìn)了所半軍式的封閉學(xué)校,雖然我聽不到爸媽的嘮叨聲,但我也會努力學(xué)習(xí)的。我熱愛學(xué)習(xí),我也熱愛語文,同時(shí),我也熱愛我的老師們。第三篇:開學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張.開學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,好不習(xí)慣哦.校園中人真多,整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中,出入都不便.在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人,獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆.過去了一個(gè)小時(shí),老師們已經(jīng)分好了班.在分班的同時(shí),我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好希望.,可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班.哎,孤獨(dú)一人,面對著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言.也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚’了,只好進(jìn)了班.同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì),可是剛到教室門口,隊(duì)伍就亂了,一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后.唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背’,到了4組的最后一個(gè)角落.哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢.坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了.班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識,唯獨(dú)把我除外.彼此都不認(rèn)識,也沒有交談過.此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個(gè)啞巴,不說話.真是太不習(xí)慣了.就這樣,過了一上午.我回到家都不想去學(xué)校了,可是第一天開學(xué)我可不想曠課.吃完了飯就躺在床上,睡著了.等到我起來的時(shí)候2點(diǎn)了,我以為會是2點(diǎn)30上課,結(jié)果到了學(xué)校,我遲到了!
今天是學(xué)校開學(xué)的第一天,我又看到了久別的老師和同學(xué)們,心里特別高興。
老師親切地詢問我們小朋友暑假里的生活,同學(xué)們聚在一起互相說個(gè)不停。暑假里好多小朋友都學(xué)了不少本領(lǐng),有的學(xué)了毛筆字、有的學(xué)了游泳、還有的學(xué)了跆拳道。
在上午的'聯(lián)合早會上,同學(xué)們穿著整齊的校服,舉行了升旗儀式。之后老師對同學(xué)們提出了新學(xué)期的希望。我們的班主任錢老師對我們說:“同學(xué)們,我會象你們的媽媽一樣關(guān)心著你們,希望你們好好學(xué)習(xí),象花朵一樣茁壯成長?!甭犃隋X老師的話,我決心在新學(xué)期里更加努力地學(xué)習(xí),改正一年級的缺點(diǎn),在上課的時(shí)候?qū)P穆犞v。
我一定會在新的學(xué)期里拿出好的成績來回報(bào)錢老師對我們的關(guān)心。
小學(xué)生作文我的老師。
小學(xué)生作文我的愿望。
小學(xué)生作文我的理想;
活動目標(biāo):
1、????? 感受開學(xué)第一天與老師、同伴見面的快樂,能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化。
2、????? 能參與制定組名的討論,自主選擇喜愛的小組,知道一日活動的主要常規(guī)。
活動準(zhǔn)備:
1、????? 教師收集一些過年的物品,如福字、春聯(lián)、年畫等。
2、????? 幼兒在上學(xué)已進(jìn)行過選組的活動。
活動過程:
一、????????????? 感受開學(xué)第一天與老師、同伴見面的快樂。
2、????? 師:過了一個(gè)寒假,我們的老師、好朋友有沒有變化?你從哪里看出來他(她)和以前不一樣了?(引導(dǎo)幼兒從身高、胖瘦、服飾、發(fā)型等明顯地方面進(jìn)行觀察、講述)
二、????????????? 發(fā)現(xiàn)班級環(huán)境、區(qū)角的變化,進(jìn)一步了解區(qū)域活動的規(guī)則。
1、????? 師:現(xiàn)在看一看我們的班級,你發(fā)現(xiàn)了什么?哪些地方發(fā)生了變化?鼓勵(lì)幼兒先自主觀察,同伴討論,再大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。如有大福字,紅福袋,漂亮的畫紙(年畫)等。
2、????? 教師組織幼兒參觀班級環(huán)境的布置,請幼兒說說:班級里有哪些玩游戲的地方?游戲或是活動時(shí)應(yīng)該注意什么?如圖書角上增加了新圖書,閱讀時(shí)要愛護(hù)圖書,不損壞圖書;作業(yè)展示區(qū)上布置了新的作業(yè)袋,以后放作業(yè)是要輕輕地放入袋中。
三、????????????? 自主選組。
1、????? 商量組名。
師:上學(xué)期,我們用數(shù)字作為組名,現(xiàn)在,我們可以用什么來做組名?引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)表意見,如可以用水果、花卉或動畫片人物來命名。
2、????? 確定組名:共同選出幼兒喜愛的同一類事物為組名。
3、????? 幼兒自由選組,教師將名單記錄下來。
4、????? 按重新選好的組編排座位。
活動反思:
開學(xué)第一天,小班孩子對班級、老師和同伴既熟悉又陌生。經(jīng)過一學(xué)期的適應(yīng),他們對幼兒園的活動環(huán)節(jié)基本上做到熟知于心,但從心理層面上來說,他們并沒有將幼兒園生活真正融入到自我生活中去,對幼兒園的環(huán)境仍具有一定的排異性?!叭绾卧陂_學(xué)第一天激發(fā)小班幼兒對幼兒園的喜愛之情?”活動中,我組織幼兒從服裝、發(fā)型、身高、胖瘦等變化明顯的特征進(jìn)行觀察與討論。其中,他們發(fā)現(xiàn)最多的是服裝和發(fā)型的變化。因開學(xué)第一天,幼兒穿戴著過年的新衣新帽,很是喜慶,而身高和胖瘦等特征因假期時(shí)間較短,基本上無很明顯地變化,所以,幼兒關(guān)注的幾率不大。在班級環(huán)境方面,忙碌的開學(xué)工作讓老師無暇創(chuàng)設(shè)更多新穎的主題墻,因此,我將春節(jié)時(shí)的春聯(lián)、福字、福袋以及年畫等物品布置在教室里顯眼的位置,如門牌上、門框上,墻面上等,這些顏色鮮艷的裝飾不僅能吸引住幼兒的眼球,還能喚起他們對春節(jié)的回憶,使得他們在活動中愿意表述自己的想法,從而消除開學(xué)第一天的不適感。緊接著在商量組名的環(huán)節(jié)中,我班幼兒習(xí)慣了以數(shù)字作為組名,無論是盥洗還是排隊(duì)做操,他們都能按照老師的指令分組進(jìn)行活動。該活動的目標(biāo)要求幼兒重新選擇喜歡的事物作為新學(xué)期的組名,這對小班幼兒來說是非常新鮮有趣的。活動中,幼兒能充分表達(dá)自己的喜好,說出諸如蘋果、草莓、香蕉等水果名稱;還說出自己喜歡的動畫片形象,如熊二、喜洋洋等。確定組名時(shí),小班幼兒的意見難以統(tǒng)一,他們還沒有商量的意識,更沒有在合作中兼顧他人意見的初衷,因此教師很難得到他們商量的.結(jié)果。這時(shí),教師就需要發(fā)揮活動主導(dǎo)性的作用,即在幼兒討論的基礎(chǔ)上,果斷地從他們的喜好,遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則,選出一類事物名稱作為新組名。實(shí)踐中,班里幼兒對水果的興趣遠(yuǎn)大于動畫片形象,因此我對他們說:“現(xiàn)在,我們先選草莓、蘋果核香蕉作為新的小組名,等過一段時(shí)間后,我們再選動畫片中的小動物好嗎?”這樣的“緩兵之計(jì)”一來有利于終止“無休無止地各執(zhí)己見”,二來能有效彌補(bǔ)部分幼兒的遺憾,讓他們不至于太失落。
在重新選組的活動中,我發(fā)現(xiàn)小班幼兒對已有組名懷有很深的情感,包括在與級組老師探討的過程中,大家似乎都有這樣的心得體會,如原先蘋果組的幼兒不愿意換成喜洋洋組,原先的香蕉組不愿意更換為美羊羊組。因此教師十分困惑:是繼續(xù)沿用舊組名還是更換新組名?經(jīng)過級組教師的共同協(xié)商與實(shí)踐后的反思交流,大家達(dá)成共識:尊重班級幼兒的意愿,各班根據(jù)本班的實(shí)際情況,確定是沿襲還是更新,不作統(tǒng)一的硬性要求。這樣適度的調(diào)整,一方面努力實(shí)踐綜合課程,另一方面又根據(jù)本園、本班的實(shí)際情況作出微調(diào),使得活動設(shè)計(jì)更符合本地區(qū)、本班幼兒的年齡特點(diǎn)與認(rèn)知需求,從而更好地為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
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光陰似箭,歲月如梭,愉快的寒假過去了,這意味著我們要迎接一個(gè)嶄新的學(xué)期。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)房間時(shí),我就立馬坐起來,穿衣疊被,刷牙洗臉,為什么要起這么早?因?yàn)樾聦W(xué)期新氣象嘛,可不能像放假那樣睡懶覺了!
這個(gè)燈謎我知道!我猛地扯下,躍下臺階,奔向隊(duì)伍。當(dāng)我看到隊(duì)伍長度的時(shí)候,我崩了。這是要等死我嗎?一條長龍啊,這要排到猴年馬月啊?可我仔細(xì)一想,學(xué)校應(yīng)該會考慮排隊(duì)時(shí)間吧?排隊(duì)是很漫長,可只要耐心等待,總會有收獲吧,我靜下心走向隊(duì)伍的最后。
到了隊(duì)伍中間,我開始左顧右盼,看看隊(duì)伍的長度,又胡思亂想,猜測著老師要講的事……終于我排到了第一個(gè),我把燈謎交給大隊(duì)部時(shí),又想:如果我猜錯(cuò)了,豈不是白排了,我咽了咽口唾沫,最后,答案還是脫口而出。突然,我聽到一個(gè)天籟般的聲音:"正確!”我呆了,從疑惑變?yōu)轶@喜,我?guī)е?jiǎng)品走回教室,雖然外表上看著很平靜,但心里開心得象開了場派對!
開學(xué)第一天,真是一個(gè)充實(shí)、快樂、美好的新開始!
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始,是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取,(迎新晚會策劃書)以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
美在你身邊。
9月5日上午。
夏副校長。
1.主持人宣布開學(xué)典禮開始。
2.唱國歌。
3.黃純林校長開學(xué)典禮致辭。
4.游余慶法制副校長上安全第一課。
5.新教師代表發(fā)言。
6.畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。
7.家長代表發(fā)言。
8.郁金祥總輔宣布“弘揚(yáng)民族精神月”主題教育活動正式啟動,提出活動要求。
9.全體學(xué)生宣誓:我是一名光榮的少先隊(duì)員,爭做熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn);品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年。
10.教師集體宣誓《人民教師誓詞》。
11.主持人小結(jié)講話,宣布典禮結(jié)束。
12.會后采訪:教師、家長。
1.全員參與,全體師生穿戴整齊,精神振奮,執(zhí)旗有序進(jìn)場。
2.各班學(xué)生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名,就坐隊(duì)伍左右側(cè)。
3.遵守會場紀(jì)律,注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。
4.典禮結(jié)束后,各班有序退場。
1.少先隊(duì):制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動方案,組織活動實(shí)施及旗手訓(xùn)練。(郁)。
2.電教室:負(fù)責(zé)音響、攝像、會標(biāo)、報(bào)道、制作。(于x、王x)。
3.體育組:負(fù)責(zé)各班場地位置和主席臺的安排。(周、周)。
4.班主任:布置學(xué)生穿校服,戴紅領(lǐng)巾;挑選兩名家長代表參加活動。
研一的新同學(xué)們剛剛投入到正常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中,為了表示學(xué)院對新同學(xué)的歡迎和關(guān)心,特為新生舉辦一臺著重體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生生活的文藝晚會。晚會內(nèi)容豐富,精彩紛呈。并希望通過此次晚會,讓新生感受學(xué)院的風(fēng)采,更快的融入學(xué)校生活,拉近同學(xué)間的距離,提升自我信心,增強(qiáng)表現(xiàn)欲。讓新生了解學(xué)生會這個(gè)大舞臺,從而在往后的大學(xué)生活中更積極地參與到我們的活動中來。
一、活動主題:
青春,激揚(yáng)。
以突出我們大學(xué)生的積極向上、樂觀自信和青春活力為主,讓新同學(xué)在一個(gè)輕松歡快的晚會氛圍中感受到大學(xué)生活的美好,并逐漸融入其中,適應(yīng)大學(xué)的獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)。
二、主辦單位、承辦單位:
主辦單位:_x。
承辦單位:_x。
三、活動時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:_x。
地點(diǎn):_x。
四、活動準(zhǔn)備:
1、節(jié)目征集:11月9日選拔大一新生的文藝團(tuán)成員,10日統(tǒng)計(jì)各級各班上報(bào)節(jié)目種類、數(shù)量,大二大三自行報(bào)到文藝部,大一各班節(jié)目報(bào)到各班文藝部干事處,13——20日篩選節(jié)目,25日預(yù)演,26日晚上彩排,27日下午帶妝彩排。
2、主持人人選:
3、主持人服裝:
4、海報(bào)宣傳:
5、派發(fā)請柬和邀請函:在晚會前兩天,由秘書處負(fù)責(zé)寫請柬,邀請?jiān)簣F(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生會主席團(tuán)和主要成員觀看演出,以擴(kuò)大晚會的影響力。
6、會場布置:活動前幾天由實(shí)踐部聯(lián)系確定場地使用日期,體育部負(fù)責(zé)硬件準(zhǔn)備,文藝部負(fù)責(zé)音響聲控及燈光調(diào)試,宣傳部、女生部負(fù)責(zé)場地布置。其他部門應(yīng)根據(jù)需要聽從會場負(fù)責(zé)人的調(diào)派。
五、晚會流程:
2、晚會前院長及其他領(lǐng)導(dǎo)出席新生見面會并發(fā)言;。
3、主持人致開幕詞;。
4、樂隊(duì)暖場演出。
7、整臺演出持續(xù)時(shí)間約120分鐘(由于節(jié)目未進(jìn)入最后決定階段,演出長度有出入)。
六、晚會要求以及注意事項(xiàng):
1、文藝部工作人員安排:
(1)在后臺隨時(shí)準(zhǔn)備話筒架和道具,在此前應(yīng)了解熟悉話筒架的固定之類的問題;。
(2)負(fù)責(zé)現(xiàn)場音樂、分發(fā)回收麥克,每次發(fā)出時(shí)都要保證麥克是開著的;。
(3)在演員入場口維持秩序;。
(4)負(fù)責(zé)傳喚下兩個(gè)節(jié)目的演員在后臺準(zhǔn)備好;。
(5)其他待命機(jī)動。
5、搬道具的工作人員應(yīng)在主持人報(bào)幕時(shí)以最快速度在場上將道具或話筒架準(zhǔn)備好;。
6、提前與女生部協(xié)調(diào)好,演出開始前2個(gè)小時(shí)就開始化妝工作;。
8、晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作(全體學(xué)生會干事);。
10、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié);。
11、其他各部門具體職責(zé)。
(3)宣傳部:前期的海報(bào)橫幅宣傳及舞臺的布置;。
(5)傳媒部:負(fù)責(zé)媒體宣傳、新聞稿的撰寫和照片、影集的制作;。
(6)社團(tuán)部:協(xié)助體育部負(fù)責(zé)內(nèi)場秩序及后臺秩序,并在晚會末派6位干事放禮炮;。
(8)秘書處:負(fù)責(zé)派發(fā)請柬及印發(fā)節(jié)目單、門票、抽獎(jiǎng)箱等。
各部門干事在完成以上工作后需及時(shí)支援其他部門,并請聽從相關(guān)負(fù)責(zé)人及文藝部安排。
12、相關(guān)責(zé)任人及主要負(fù)責(zé)方面:
(1)會場總調(diào)動;。
(2)場地布置、海報(bào)、橫幅、物品準(zhǔn)備、申請場地;。
(3)人員調(diào)度;。
(4)發(fā)請柬、確認(rèn)與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓牌、茶水情況、化妝部分及確保觀眾服裝統(tǒng)一;。
(5)秩序維持;。
(6)節(jié)目及時(shí)長控制。
13、節(jié)目應(yīng)急方案:
14、其它緊急情況發(fā)生時(shí),由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)處理;。
15、如對本策劃不明直接咨詢策劃組人員。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、話筒及話筒架租賃:_元。
2、服裝及舞臺場地布置必要道具租賃:_元。
3、節(jié)目所需獎(jiǎng)勵(lì)及獎(jiǎng)品:_元。
4、請柬及小件物品:_元。
總計(jì):_元。
八、迎新晚會預(yù)期效果及展望:
迎新晚會作為一年中分量很重的晚會,它的突出特色就是青春張力和炫目的舞臺效果。我們希望通過這次晚會的舉辦,讓_級的新生感受到生活的美好,同時(shí)走出身在異地他鄉(xiāng)的孤獨(dú)感,投入集體的懷抱,找到自信,增進(jìn)同學(xué)間的合作,幫助同學(xué)們更專心的投入學(xué)習(xí)中,并在新同學(xué)中展示我院文娛方面的風(fēng)采,從而樹立我們文藝晚會的品牌,為今后的吸引藝術(shù)人才和輸送藝術(shù)人才打下良好的基礎(chǔ)。
九、晚會后期工作:
1、評選晚會優(yōu)秀節(jié)目。
2、新聞稿發(fā)布。
3、書面總結(jié)。
隨著時(shí)間的步伐越走越快,我自己的節(jié)奏也得加快腳步去”冒險(xiǎn)“。報(bào)到也算是第一天去學(xué)校了。其實(shí),報(bào)到并沒有什么新奇的,可偏偏這一次,卻與眾不同,因?yàn)槭鞘c(diǎn)半鐘的時(shí)候,我們五位大隊(duì)委要去在我們衛(wèi)生區(qū)的那棟樓”開會“,很隆重的哦。心里真是激動無比。沒想到有朝一日,我竟然……對不起,哎,我又在做白日夢了。
到了那里以后,黃老師(大隊(duì)委管理者)讓我們進(jìn)”會議室“,只見一大堆蜜蜂像找到了自己的目標(biāo),蜂擁而進(jìn)。
還沒等我們坐好,黃老師便給我們出了一個(gè)大難題——讓我們挑選自己中兩位班最優(yōu)秀的人。我們互相謙讓,放大自己的缺點(diǎn)使勁說,放大對方的優(yōu)點(diǎn)使勁說。最后,我們班的小睿和小潞這對”郎才女貌“勝任了!然后黃老師就整整說了一個(gè)小時(shí)多,嘴像個(gè)機(jī)關(guān)槍似的,”啪啪啪……"說個(gè)不停,再說了,機(jī)關(guān)槍就算再好用也得換子彈吧!您難道不累嗎?聽您說得熱火朝天,我都替您著急了,您不口渴嗎?您的用心良苦我們實(shí)在無法接受?。?/p>
終于盼到了這一刻,黃老師終于講完了!我們的心情是不可名狀的。
回到家后,我也進(jìn)行了深刻的反思,我想:其實(shí),這樣抱怨是不對的,我背的書算什么呀,想想大哥哥大姐姐們,他(她)們一根手指頭都能拿動我的書包,不費(fèi)吹灰之力,小菜一碟。哎,想想都愧疚,羞恥,真想扇自己一巴掌。
開學(xué)第一天,“言歸正傳”,我依然在忙著自己的學(xué)業(yè),努力拼搏。大約中午十點(diǎn)鐘的時(shí)候,我和一個(gè)四年級的同學(xué)一起去檢查。有一首歌中的歌詞叫“心砰砰跳跳,腳步如此美妙。”可我卻是心砰砰跳跳,腳步如此僵硬。畢竟是第一次檢查六年級,所以難免心里有些緊張,心頭撞鹿。
管它三七二十一呢!我對自己說:“你要鼓起勇氣,沒啥大不了的,加油!”我像一個(gè)莽撞的獅子,頭也不抬的沖到班里直接喊報(bào)告,然后徑直往前走,并沒有像一個(gè)無頭蒼蠅似的。我鼓起勇氣,決不讓大學(xué)生笑話我!可在檢查的途中,因?yàn)榭鄄豢鄯侄痛髮W(xué)生發(fā)生了爭執(zhí)。到了最后,“官司”還是我打輸了。戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗,像個(gè)縮頭烏龜?shù)奈?逃離現(xiàn)場“。這時(shí)我又明白,干了兩年的大隊(duì)委,可還是經(jīng)驗(yàn)不足。身為一名大隊(duì)委,我實(shí)感慚愧,沒有顏面。
在”探險(xiǎn)“的途中,我們都有勇氣去面對自己身邊發(fā)生的事,無論好壞,無論喜哀。勇氣,是人的最大優(yōu)點(diǎn)。夢想已起航,就算是風(fēng)浪濤天,我們也要闖一闖,不管前方有再多的困難,夢已無可阻擋。
我們要對未來充滿期望,對自己充滿希望。
昨天開學(xué)了,我開開心心地來到學(xué)校。到校以后,我看到老師換了,教室也換了。我們以前在后樓,現(xiàn)在在中樓了。
新的班主任姓謝,她烏黑的.頭發(fā)黑亮的眼睛,特別有神,看上去很親切的樣子。
第一節(jié)課,謝老師就告訴我們:“你們已經(jīng)是四年級的大孩子了,不能像一、二年級那樣。上課要坐直不要亂動,要按時(shí)完成作業(yè)。”
下課時(shí)同學(xué)們說說笑笑,有的說自己暑假去了北京,有的說自己去了日照,還有的說自己去了青島,玩得可高興了。
我已經(jīng)是個(gè)中高年級的學(xué)生了,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,要以優(yōu)異的成績,來回報(bào)辛勞的父母和可親的老師。
我一想起辛勤的老師,就會想起一句詩:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。我想對老師說:老師您辛苦了!
為激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取,進(jìn)一步規(guī)范師生的言行,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海,為威海創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦,為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開端。
根據(jù)教育部的要求及高區(qū)教育局關(guān)于《20**年秋季新學(xué)期高區(qū)開學(xué)第一課活動方案》相關(guān)通知精神,今年中小學(xué)開學(xué)第一課活動的主題為“父母教會我”。 我校結(jié)合主題,精心策劃,認(rèn)真組織 “開學(xué)第一課”。
一是組織學(xué)生觀看中央電視臺的《開學(xué)第一課》節(jié)目;二是通過特色的開學(xué)典禮、主題班會、道德講堂等形式,開展豐富多彩的教育活動,讓學(xué)生知道有夢就有動力、有夢就要堅(jiān)持、有夢就能出彩。三是抓好入學(xué)教育及民族精神教育。
結(jié)合20**年9月的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動,進(jìn)一步推動中小學(xué)德育工作有效開展,舉行“傳承孝道,感恩父母”活動。
二、活動目的:
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
三、活動時(shí)間:
201*年9月1日上午
四、活動流程:
(一)迎接學(xué)生
1、7:20,校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、校長小助理在陽光龍娃邊迎接孩子,學(xué)校負(fù)責(zé)攝影的老師給孩子們在陽光龍娃處留下笑臉照片。
2、7:30全體教師身穿統(tǒng)一校服,班主任在教室迎接學(xué)生,給每個(gè)孩子一個(gè)擁抱,營建和諧的新學(xué)期氣象,讓學(xué)生在愉悅中開啟新的`征程。(每個(gè)級部留有一個(gè)成長導(dǎo)師攝影機(jī)為學(xué)生照相)
(二)升國旗儀式
1、地點(diǎn):各班教室和四樓道德講堂
2、時(shí)間:9月1日上午8點(diǎn)正式開始。
3、著裝及禮儀要求:教師、學(xué)生穿夏季校服
第一項(xiàng):升國旗奏唱國歌
第二項(xiàng):新學(xué)期校長致辭(于樹家)
第三項(xiàng):國旗下講話(值周班級)
第四項(xiàng):教師宣言(徐鴻老師)
第五項(xiàng):學(xué)生宣言(本周校長小助理)
(三)主題班會
(1)各班評選假期七色陽光少年(每色一名),評選假期中的班級書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達(dá)人。下發(fā)陽光卡。各級部最終向?qū)W校推薦校級假期陽光少年2名,事跡和材料評選結(jié)束后上交大隊(duì)輔導(dǎo)員。
(2)“父母教會我”主題班會。
(2)九月一事――習(xí)慣課程指導(dǎo)。
(4)安全主題教育。
(四)9:00至10:40師生觀看央視《開學(xué)第一課》視頻
(1)新學(xué)期開學(xué)之際。各班主任要充分認(rèn)識利用《開學(xué)第一課》這一主題為契機(jī),培養(yǎng)孩子們積極的人生觀,完善孩子們健康健全的人格,傳播正能量,對孩子們進(jìn)行教育。以“父母教會我”為切入點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
(2)各班結(jié)合電視節(jié)目,讓學(xué)生明確班級本學(xué)期的夢想,同時(shí)讓學(xué)生暢談自己的夢想,引領(lǐng)學(xué)生“傳承孝道,感恩父母”活動。
(3)各班主任于8月31日離校前上交《班級開學(xué)第一課組織方案》備課,并用家校通等形式提醒學(xué)生開學(xué)時(shí)間、注意事項(xiàng)和假期陽光少年評選相關(guān)事宜。
(4)學(xué)生寫觀后感。觀看節(jié)目后,三、四、五年級每人寫一篇以“父母教會我……”為主題寫一篇觀后征文。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選,獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站并在四樓文化墻展示。各班評選作品于9月5日中午前交德育處。
(5)德育處負(fù)責(zé)檢查驗(yàn)收班級、活動室、辦公室和校園整體衛(wèi)生,8月31號上午各處衛(wèi)生徹底清掃。
(6)班主任31日離校前布置好黑板(黑板主題:“父母教會我”――陽光神小開學(xué)課程)教室文化、下載好升國旗視頻和開學(xué)第一課視頻。
(7)家長開學(xué)第一課――和孩子一起晚上回家觀看(把此視頻發(fā)在班級博客),并且各班發(fā)動參加9月2日線上討論:我們父母教會孩子什么,真正觸動家長。
五、班主任提前準(zhǔn)備工作
1、各班主任特色班會課堂設(shè)計(jì)要按照以下要求進(jìn)行,各班主任于9月1日前上交《班級開學(xué)第一課組織方案》備課于德育處。
(1)新學(xué)期開學(xué)之際。各班主任設(shè)計(jì)班會課時(shí)要緊扣《開學(xué)第一課》――“父母教會我”, 以“父母教會我”為切入點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
(2)各班結(jié)合電視節(jié)目,通過開展主題班會的形式,讓學(xué)生暢談“父母教會我”……
(3)精心組織。各班對“開學(xué)第一課”的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的班級活動組織方案,確保活動覆蓋到每一名學(xué)生,確保整個(gè)活動的有序進(jìn)行。
(4)同時(shí)根據(jù)班級特點(diǎn)開展“班級的開學(xué)第一課”,進(jìn)行假期學(xué)生工作總結(jié),評選班級假期陽光少年,下發(fā)陽光卡(德育處提前督導(dǎo)好)。下午正常上課。
(5)作業(yè)設(shè)計(jì): 學(xué)生觀看節(jié)目及班會課結(jié)束后,要求三、四、五年級每人寫一篇以“父母教會我”為主題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一稿紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選,獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。各班于星期五(9月5日)以級部為單位上交中午前交德育處,作為各級部和各班級第一次上交資料記錄。為了保證新學(xué)期有一個(gè)新風(fēng)貌,加快學(xué)校的的不斷發(fā)展,請各位班主任嚴(yán)格按照學(xué)校方案的要求執(zhí)行,學(xué)校將據(jù)此嚴(yán)格考核。
活動細(xì)節(jié)準(zhǔn)備:
1、8月30日之前
(1)一是學(xué)校校園各班、各處、各活動室徹底再清掃,衛(wèi)生整潔。(郭主任)
(2)各處文化墻全面檢查,切實(shí)到位。各活動室布置好。(姜主任)
(3)各教室文化布置好(包括黑板字、電腦字幕、小白板,均為“父母教會我”――陽光神小2014年秋季開學(xué)第一課,和室內(nèi)外文化墻面,姜主任)
(4)完成假期陽光少年校級評選和排練等一系列活動。(郭主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員)
2、8月31日家校通短信通知“學(xué)生著裝統(tǒng)一穿夏季新校服,少先隊(duì)員佩戴干凈的紅領(lǐng)巾,因有開學(xué)第一課,請全體學(xué)生要求7:30到校。同時(shí)整理好假期作業(yè))
3、9月1日早(全體老師穿夏季校服)
(1)門口布置:陽光龍娃,(隋主任)
(2)校長、執(zhí)行校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委代表、家委會主任在下面迎接學(xué)生,學(xué)生在陽光龍娃旁留下笑臉照片。(按排老師照相)
(3)電子屏字幕:
l 電子屏“父母教會我”――陽光神小2014年秋季開學(xué)第一課”;
l 7:00全體老師到位,在打開電腦、電視將開學(xué)第一課相關(guān)視頻打開,并調(diào)節(jié)至靜音狀態(tài)。班主任在門口迎接學(xué)生,送去一個(gè)擁抱。未盡事宜另行通知,如有變化將及時(shí)通知。
結(jié)合尖山區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動方案,有針對性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容,將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時(shí)代少年。
二、活動時(shí)間。
20__年3月1日。
三、活動內(nèi)容。
(一)第一講升旗儀式及其他。
1、8:30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式(稿件附后)。
2、8:40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》(稿件附后)。
(二)第二講“讓夢想起航”主題班會。
我校大隊(duì)部以大隊(duì)會的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會,以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中,調(diào)動學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題(稿件附后)(五分鐘)。
2、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問,假期結(jié)束了,你收獲了什么?校級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級,采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)。
3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù),教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(七分鐘)。
4、你的夢想是什么?怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想?學(xué)生教師中抒發(fā)夢想情節(jié),以及行動目標(biāo)。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)。
5、座右銘板塊互動。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘,座右銘的意義,座右銘的種類,名師大家的座右銘等,請學(xué)生們將家中找好的座右銘,設(shè)計(jì)書寫在卡片上,并粘貼在書桌右側(cè),同時(shí)向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個(gè)座右銘的原因。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出:“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。(十五分鐘)。
(三)第三講兩操。
因天氣原因,我校將本塊活動重心放在眼保健操上,以聽音樂做,班主任糾錯(cuò),再跟隨音樂做,學(xué)生間互相糾錯(cuò),最后鞏固練習(xí)為主。
(四)第四講“我平安我能行”安全知識講座。
由輔導(dǎo)員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個(gè)角度,全方位對全體學(xué)生進(jìn)行講座。(稿件附后)。
(五)第五講“美在你身邊”主題班會。
1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會,由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問題,如:生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)。
2、由大隊(duì)長史航同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)。
3、宣傳委員劉奇同學(xué)播講《禮儀教育》,并播放歌曲《小學(xué)生一日常規(guī)歌》(十分鐘)。
4、文體委員關(guān)雨澤播講《節(jié)約教育》(十分鐘)(稿件附后)。
5、輔導(dǎo)員總結(jié),班主任總結(jié)。
離開學(xué)還有幾天來著?哦,不!就剩一天了,你知道這對一個(gè)還沒有寫完寒假作業(yè)的男生有多可怕嗎?可能其他人都在快樂地玩耍,只有我,要補(bǔ)一堆堆積如山的作業(yè)了。我又要自閉了。
經(jīng)過一天的戰(zhàn)斗,我終于在2月28日晚上的9點(diǎn)把作業(yè)完成了。
叮零零,叮零零,您的假期已結(jié)束,請快速起床。今天是3月1日。開學(xué)日在一個(gè)雪天里,大地穿上了雪白的衣服。而我頭上正頂著一朵烏云,我邁著沮喪的步伐一步一步地走向?qū)W校,在去學(xué)校的路上,我遇到了我的同類——苦瓜臉。一進(jìn)學(xué)校,我就看到白茫茫的一片——而許多人已在討論自己的假期奇遇。
我回到了自己的教室里,竟然一個(gè)人也沒有,可以說,今天是我來校最早的一天了。我無奈地走向最后一排,忽然發(fā)現(xiàn),我的桌子不見了。我恍然一悟,啊,我走錯(cuò)座位了。是在右邊,接著,同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)來了。他們的樣子都變了,我忽然把目光轉(zhuǎn)到了一個(gè)同學(xué)的身上,他穿的衣服一身紅。把全班都吸引了。
我們開始討論一些感興趣的話題,比如考了多少分?有的同學(xué)則大膽說出來,有的則不敢說。這時(shí)候,語文老師進(jìn)了教室。很快,整個(gè)教室變得鴉雀無聲,但是,一個(gè)語文老師怎么會能擋住我們42個(gè)人躍動的內(nèi)心呢?一會兒,我們就又說了起來。這時(shí),數(shù)學(xué)老師來了,他說:“檢查作業(yè)!”
整個(gè)教室都沒聲了,像一個(gè)荒無人煙的地方一樣。我們無奈地拿出作業(yè)來,檢查到我的時(shí)候,我心驚膽戰(zhàn),心里慢慢想:一定要過呀!可是,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,老師檢查出我一道錯(cuò)題,還好,只是讓我改正,沒有批評我。
最讓我們心驚膽戰(zhàn)的時(shí)候到了,公布成績了,語文71,數(shù)學(xué)99,英語92,科學(xué)37,社會43,太少了!但我還是很開心,因?yàn)槲业募倨谧鳂I(yè)做完啦!
數(shù)學(xué)課上,老師給我們講了很多他的故事,也講了很多哲學(xué)道理。讓我們好好學(xué)習(xí),我一定不會辜負(fù)老師的。
美好的假期結(jié)束了,這意味著一個(gè)全新的開始,不再像以前一樣了。我要展現(xiàn)出全新的自己,再見啦,我的假期!
1、通過親子共同觀看“開學(xué)第一課”,引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師,做孩子的好榜樣,幫助孩子養(yǎng)成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣,傳承中華傳統(tǒng)美德。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性,并將“父母教會我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
2、通過召開行為習(xí)慣養(yǎng)成主題班會,讓學(xué)生上好本學(xué)期開學(xué)第一課,要求同學(xué)們從今天起,從每件小事做起,時(shí)刻以好習(xí)慣約束自己,改變自己,在新學(xué)期展現(xiàn)自己的新面貌。
讓愛駐我家。
9月1日——5日。
一、父母教會我。
1、9月1日開學(xué)第一天,班主任老師通過短信平臺、(營銷方案策劃書)qq群發(fā)動家長、學(xué)生觀看中央電視臺《開學(xué)第一課》節(jié)目。
2、9月2日上午第二節(jié)課二三年級的同學(xué)集體收看《開學(xué)第一課》;四五年級學(xué)生交流觀看《開學(xué)第一課》的感受,結(jié)合自己的個(gè)人生活情況,寫一篇《父母教會我》作文,談?wù)劯改附虝约菏裁础5掠帉⒔M織征文評比。
二、老師教會我。
9月1日第二節(jié)課,二——五年級各班要圍繞行為習(xí)慣誠信教育、孝敬教育、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌、校園安全等方面自選內(nèi)容,組織學(xué)生召開一次生動、高效的主題班會,讓學(xué)生上好新學(xué)期開學(xué)第一課,班主任老師要提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n。班會課后每班上交一篇主題班會教案。
三、校園是我家。
1、9月1日一年級新生在老師的帶領(lǐng)下,親近新校園,走一走、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園。
2、一年級各班將組織開展“我是小學(xué)生啦”主題班會活動,班主任老師要通過講故事、做游戲等孩子們喜聞樂見的形式,來滲透、落實(shí)一年級新生所需要掌握的幾項(xiàng)最重要的常規(guī)要求,讓他們及早適應(yīng)小學(xué)生活。
3、9月2日下午第一節(jié)課,二——五年級在老師的帶領(lǐng)下,觀看學(xué)校上一學(xué)年各方面發(fā)展的視頻,讓學(xué)生在體驗(yàn)豐收喜悅的同時(shí),做好新學(xué)期計(jì)劃,制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、各班級合照全家福,制定本班的班級名片、口號等。
5、9月4日課間,學(xué)校舉行集體“明天,從今天開始!”
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