<menuitem id="an1j4"></menuitem> 實(shí)習(xí)總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我們能夠?qū)W到更多的東西，并且為以后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。在下面的一些實(shí)習(xí)總結(jié)范文中，你可以找到一些寫(xiě)作靈感和思路。
在忙碌當(dāng)中我們度過(guò)了來(lái)到中的第三周，我感覺(jué)這一周過(guò)的比前幾周都快，也許是因?yàn)楸容^忙碌的緣故吧。從這周一開(kāi)始我們幾個(gè)小伙伴幾乎就是天天都有活干，上課，看自習(xí)，做表格，涉及范圍比較廣。
這一周學(xué)校的好多課程都是混亂的，我們的課也總是臨時(shí)通知被改了，還真有點(diǎn)措手不及。只有周一的課程還是正常的，周二，我們之中的兩個(gè)人去石家莊進(jìn)行教師資格證的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。課程都事先調(diào)好了，但還是給我們剩下的兩個(gè)加了幾節(jié)課，雖然說(shuō)有點(diǎn)辛苦，不過(guò)進(jìn)度提前了不少，也給他們復(fù)習(xí)提供了充分的時(shí)間。
十六號(hào)下午，吳老師跟張老師來(lái)到了我們學(xué)校，詢(xún)問(wèn)了我們的近況，了解了我們的方方面面，主要強(qiáng)調(diào)的還是安全問(wèn)題，其次我們學(xué)校最大的問(wèn)題就是給有的小伙伴分配的工作任務(wù)過(guò)大，還有我們四個(gè)人的吃飯問(wèn)題。也是我們太年輕，并沒(méi)有覺(jué)得身邊會(huì)發(fā)生什么樣的危險(xiǎn)，中午吃飯為了省事就去旁邊的超市去買(mǎi)點(diǎn)，對(duì)這一點(diǎn)兩位老師們表示出了很大的不滿，我們對(duì)此也表示理解，確實(shí)沒(méi)有想到安全隱患，跟學(xué)校反映了情況之后，給我們配備了新的廚具，也承諾給我們報(bào)銷(xiāo)購(gòu)買(mǎi)食材的資金，我們就繼續(xù)過(guò)上了自己動(dòng)手豐衣足食的日子。
正如兩位老師說(shuō)的那樣，頂崗這半年鍛煉的不僅僅是講課的技能，更鍛煉到我們的生活技能，為人處世，溝通的技巧與辦事能力。使我們?cè)谶@半年里有一個(gè)全方位的鍛煉和成熟，進(jìn)行一次完美的蛻變。
到了十七號(hào)左右，兩個(gè)小伙伴也陸續(xù)平安歸隊(duì)了，一切生活又步入了正軌。中也漸漸把我們幾個(gè)的教學(xué)能力考察提上了日程，分別聽(tīng)了語(yǔ)文課，生物課與美術(shù)課。對(duì)我們幾個(gè)年輕老師不放心的地方主要還是上課管理學(xué)生不太嚴(yán)格，紀(jì)律抓的不夠緊，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說(shuō)之后主要看的也是我們上課的紀(jì)律。
應(yīng)該說(shuō)我們還是太年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，在這一周里我們成長(zhǎng)的應(yīng)該說(shuō)是最快的，得到了自己指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)，也得到了校長(zhǎng)對(duì)我們的指導(dǎo)。使我們?cè)诮酉聛?lái)的一段時(shí)間里有了明確的方向。
在九月的這幾天里我們要準(zhǔn)備自己的錄課，更加努力的進(jìn)行備課，為了自己也為了能給孩子們最好的一面，給予他們更多的知識(shí)。
本周上了兩節(jié)音樂(lè)課，第一節(jié)是周一上午的第二節(jié)課，這節(jié)課上得蠻成功的，最后一周的實(shí)習(xí)總結(jié)。孩子唱起歌來(lái)很有氣氛。我在上課之前詢(xún)問(wèn)了自己，我要教給孩子什么?以什么方式教?所以我教了一種唱法“約德?tīng)枴保尯⒆訌难劭?，耳?tīng)，口唱將這個(gè)抽象的概念轉(zhuǎn)化成自己的常識(shí)。而且我們還一起學(xué)習(xí)了一首歌經(jīng)典歌曲《孤獨(dú)的牧羊人》。這是一首活潑、歡快，容易讓孩子喜歡的歌。通過(guò)視頻觀看(一個(gè)視頻是和他們差不多大的美國(guó)女孩比賽唱的非常震撼人的歌。一聽(tīng)他們興趣就來(lái)了。再一個(gè)視頻時(shí)電影《音樂(lè)之聲》中《孤獨(dú)的牧羊人》的片段，因?yàn)樵撈问请娪爸兄魅斯哪九紕”硌荩园嗌系暮⒆右卜浅５南矚g觀看，不時(shí)發(fā)出“咯咯的”笑聲。)老師模唱，孩子多形式唱，學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行的很愉快，很順利。
本周的另外一節(jié)課就是周五下午的第三節(jié)課，這是我最失敗的課之一。這節(jié)課，孩子的紀(jì)律創(chuàng)了實(shí)習(xí)以來(lái)最吵得紀(jì)錄。我使用了生管上的很多方法，居然無(wú)一管用，最后我被孩子們氣哭了…真的是非常的糟糕，看到我哭了之后，很多孩子也哭了…實(shí)習(xí)之前，我知道有老師會(huì)被學(xué)生氣哭這樣的事，但是以前我認(rèn)為絕對(duì)不可能發(fā)生在自己的身上…沒(méi)想到還是失誤了…回家時(shí)，我認(rèn)真地想，這節(jié)課為什么會(huì)被我上成這樣子，實(shí)習(xí)總結(jié)《最后一周的實(shí)習(xí)總結(jié)》。我想，是心態(tài)，上到最后一節(jié)課，我忘了要以什么心態(tài)去上課了。我當(dāng)時(shí)只記得是最后一節(jié)課，要上的簡(jiǎn)單些，孩子們乖一些就好了。所以備課中，我只定了復(fù)習(xí)和視頻欣賞。后來(lái)，在課上發(fā)現(xiàn)，孩子們因?yàn)樯瞎?jié)課唱的認(rèn)真，都很會(huì)唱了。真?zhèn)€狀態(tài)就沒(méi)有上節(jié)課積極。而且上節(jié)課我有設(shè)計(jì)激發(fā)興趣的部分，而這節(jié)課，我完全的忽視了孩子學(xué)習(xí)的興趣?；剡^(guò)頭來(lái)看，還是非常簡(jiǎn)潔的兩個(gè)問(wèn)題“你要教給孩子什么?”和“用什么方式教?”這節(jié)課，我是要孩子們復(fù)習(xí)的。不應(yīng)該是原先基礎(chǔ)的重復(fù)，而是更高一個(gè)層次。配上自己喜歡的動(dòng)作唱、個(gè)人唱、欣賞。教的確定下來(lái)。我就該想用什么方式引起他們的興趣了。比如說(shuō)先用“開(kāi)炮”獨(dú)唱，走音時(shí)請(qǐng)別的小組幫幫唱，唱對(duì)了，別的小組加一分，本組加半分以資鼓勵(lì)。評(píng)出“實(shí)力派小組”，再以游戲的方式配動(dòng)作唱，一句歌詞請(qǐng)一個(gè)人配動(dòng)作，配上了就給小組加分，看看哪個(gè)小組是“造型天團(tuán)”。最后再安靜的欣賞，但是聽(tīng)前老師要對(duì)孩子提出要求：聽(tīng)完一段需要老師提問(wèn)，關(guān)于這首歌老師介紹了什么?你有什么發(fā)現(xiàn)。這樣孩子的注意力就容易集中過(guò)來(lái)了。周五的最后一節(jié)課，孩子的心都“飛”走了，教師就應(yīng)該放低一些些要求，并且用更大的努力來(lái)吸引孩子。下次，我不再做無(wú)能的老師了。實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題真的是不一般的多?。〉呛芨兄x這樣的經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)！
在忙碌當(dāng)中我們度過(guò)了來(lái)到xx中的第三周，我感覺(jué)這一周過(guò)的比前幾周都快，也許是因?yàn)楸容^忙碌的緣故吧。從這周一開(kāi)始我們幾個(gè)小伙伴幾乎就是天天都有活干，上課，看自習(xí)，做表格，涉及范圍比較廣。
這一周學(xué)校的好多課程都是混亂的，我們的課也總是臨時(shí)通知被改了，還真有點(diǎn)措手不及。只有周一的課程還是正常的，周二，我們之中的兩個(gè)人去石家莊進(jìn)行教師資格證的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。課程都事先調(diào)好了，但還是給我們剩下的兩個(gè)加了幾節(jié)課，雖然說(shuō)有點(diǎn)辛苦，不過(guò)進(jìn)度提前了不少，也給他們復(fù)習(xí)提供了充分的時(shí)間。
十六號(hào)下午，吳老師跟張老師來(lái)到了我們學(xué)校，詢(xún)問(wèn)了我們的近況，了解了我們的方方面面，主要強(qiáng)調(diào)的還是安全問(wèn)題，其次我們學(xué)校的.問(wèn)題就是給有的小伙伴分配的工作任務(wù)過(guò)大，還有我們四個(gè)人的吃飯問(wèn)題。也是我們太年輕，并沒(méi)有覺(jué)得身邊會(huì)發(fā)生什么樣的危險(xiǎn)，中午吃飯為了省事就去旁邊的超市去買(mǎi)點(diǎn)，對(duì)這一點(diǎn)兩位老師們表示出了很大的不滿，我們對(duì)此也表示理解，確實(shí)沒(méi)有想到安全隱患，跟學(xué)校反映了情況之后，給我們配備了新的廚具，也承諾給我們報(bào)銷(xiāo)購(gòu)買(mǎi)食材的資金，我們就繼續(xù)過(guò)上了自己動(dòng)手豐衣足食的日子。
正如兩位老師說(shuō)的那樣，頂崗這半年鍛煉的不僅僅是講課的技能，更鍛煉到我們的生活技能，為人處世，溝通的技巧與辦事能力。使我們?cè)谶@半年里有一個(gè)全方位的鍛煉和成熟，進(jìn)行一次完美的蛻變。
到了十七號(hào)左右，兩個(gè)小伙伴也陸續(xù)平安歸隊(duì)了，一切生活又步入了正軌。xx中也漸漸把我們幾個(gè)的教學(xué)能力考察提上了日程，分別聽(tīng)了語(yǔ)文課，生物課與美術(shù)課。對(duì)我們幾個(gè)年輕老師不放心的地方主要還是上課管理學(xué)生不太嚴(yán)格，紀(jì)律抓的不夠緊，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說(shuō)之后主要看的也是我們上課的紀(jì)律。
應(yīng)該說(shuō)我們還是太年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，在這一周里我們成長(zhǎng)的應(yīng)該說(shuō)是最快的，得到了自己指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)，也得到了校長(zhǎng)對(duì)我們的指導(dǎo)。使我們?cè)诮酉聛?lái)的一段時(shí)間里有了明確的方向。
在九月的這幾天里我們要準(zhǔn)備自己的錄課，更加努力的進(jìn)行備課，為了自己也為了能給孩子們的一面，給予他們更多的知識(shí)。
來(lái)到肇慶已經(jīng)一個(gè)星期了，今天終于有時(shí)間可以把這一星期的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記下來(lái)了，實(shí)習(xí)總結(jié)(第一周)。
20xx年9月13號(hào)星期一。
20xx年9月14號(hào)星期二。
吃過(guò)早餐后，十一小的校長(zhǎng)過(guò)來(lái)接我們到學(xué)校。到校后就跟麥校長(zhǎng)開(kāi)了一個(gè)短會(huì)，會(huì)議中校長(zhǎng)簡(jiǎn)潔明了地布置了我們這次實(shí)習(xí)的任務(wù)，其實(shí)學(xué)校給我們的任務(wù)、肇慶教育局給我們的任務(wù)、實(shí)習(xí)學(xué)校給我們?nèi)蝿?wù)都大同小異。一、教育教學(xué)，按理說(shuō)我們的任務(wù)主要是信息技術(shù)教學(xué)，但是由于學(xué)校沒(méi)有電腦機(jī)房，信息技術(shù)課程也不多，為了完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，提高我們的師范技能，校長(zhǎng)允許我們上其他課程。二、班主任工作，主要包括早讀、午讀、放學(xué)等日常工作，還有主題班會(huì)。三、為滿足學(xué)校教師的需求，我們還應(yīng)該開(kāi)展一些教師培訓(xùn)。四、學(xué)校網(wǎng)站，說(shuō)實(shí)話聽(tīng)到要做網(wǎng)站，我有很大的壓力。雖然之前有做過(guò)一些靜態(tài)網(wǎng)站，可是那些都只是簡(jiǎn)單的作業(yè)，根本沒(méi)有什么技術(shù)含量，。雖然如此，我們還是要學(xué)著去做的。之后，我們就在朱主任的引薦下見(jiàn)了我們的班主任指導(dǎo)老師，很幸運(yùn)的是，我跟到了一位很負(fù)責(zé)任的班主任，相信在她的指導(dǎo)下我的班級(jí)管理能力會(huì)有一個(gè)很大的提升。接著，我們就去看看我們的住宿環(huán)境，感覺(jué)不錯(cuò)就決定搬過(guò)來(lái)了。事不宜遲，下午我們就開(kāi)始搬宿舍，在兩位校長(zhǎng)的幫忙下，我們很順利地搬到了實(shí)習(xí)的學(xué)校--肇慶市第十一小學(xué)。其實(shí)，我沒(méi)怎么搬行李，主要是建梅和靜儀兩個(gè)人搬過(guò)來(lái)的。下午學(xué)校剛好舉行一個(gè)班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽，我很有幸以工作人員的身份參加了此次比賽。比賽中收獲不少，首先，比賽運(yùn)用了信息技術(shù)，雖然是簡(jiǎn)單的運(yùn)用，但是我看到了信息技術(shù)的用處，特別是在相對(duì)不是很發(fā)達(dá)的地區(qū)。其次，這對(duì)于我接下來(lái)的班主任實(shí)習(xí)工作有一定的幫助。
20xx年9月15日星期三。
今天是過(guò)來(lái)肇慶的第三天，也是正式實(shí)習(xí)的第二天。上午全體實(shí)習(xí)隊(duì)員到教育局開(kāi)會(huì)，會(huì)議上主要是麥老師跟我們?cè)僖淮谓淮鷮?shí)習(xí)任務(wù)，并對(duì)網(wǎng)站制作方面進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。下午參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)，會(huì)上就作業(yè)的批改規(guī)則、備課以及整個(gè)學(xué)期的工作做了詳細(xì)的安排。
20xx年9月16日星期四。
今天終于可以聽(tīng)課了，上午第一二節(jié)聽(tīng)了班主任指導(dǎo)老師的語(yǔ)文課。而今天四(2)班的班主任剛好請(qǐng)假了，我的指導(dǎo)老師讓我去帶一下班。那老師教的是語(yǔ)文，一來(lái)我沒(méi)有準(zhǔn)備，二來(lái)我對(duì)語(yǔ)文不感興趣，連我自己都學(xué)不好，怎么教學(xué)生啊。只好叫學(xué)生做作業(yè)了。完后就送他們放學(xué)。下午幫一個(gè)老師做一些家長(zhǎng)會(huì)的資料。
20xx年9月17日星期五。
四(2)班的班主任還是請(qǐng)假了，還是由我來(lái)帶四(2)班，總是做作業(yè)學(xué)生也聽(tīng)厭煩的，于是就臨時(shí)向?qū)W生借了一本信息技術(shù)課本，簡(jiǎn)單快速地備了一下課，還好第一課是《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)》，不用電腦機(jī)房也可以。就這樣急急忙忙的上了第一節(jié)信息技術(shù)課，由于準(zhǔn)備不充分，加上課堂紀(jì)律混亂，這節(jié)課教學(xué)效果很不理想。
20xx年9月18日--19日回廣州參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
如今，三月即到，所有的中小學(xué)及大學(xué)都逐漸忙碌起來(lái)，新的學(xué)習(xí)開(kāi)了，他們都在為自己新的學(xué)習(xí)任務(wù)定下了強(qiáng)有力的計(jì)劃，都不愿意落后于別人。而我呢，也不例外，我是一名將要大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，已經(jīng)順利的完成了在校的所有任務(wù)，接下來(lái)就是要在校外的頂崗實(shí)習(xí)――畢業(yè)之前的最后一次校外考核。
我當(dāng)然不想虛度這三個(gè)月，由于我在學(xué)校所簽的船廠要求我們7月報(bào)到，所以在這之前我決定去找個(gè)機(jī)械廠完成頂崗實(shí)習(xí)。我不想出門(mén)太遠(yuǎn)，所以聯(lián)系在當(dāng)?shù)氐囊患抑髽I(yè)里完成最后的考核，要去這個(gè)企業(yè)實(shí)習(xí)的確有點(diǎn)困難，因?yàn)樗麄兓静恍枰獙?shí)習(xí)生，我向他們?nèi)鐚?shí)說(shuō)明了具體情況，希望他們能夠幫助我和協(xié)同學(xué)校共同完成這個(gè)任務(wù)，為我們學(xué)生創(chuàng)造基本的工作需求。
我原以為可能會(huì)進(jìn)不了這個(gè)機(jī)械公司，因?yàn)樗麄儗?duì)技工類(lèi)員工要求相當(dāng)嚴(yán)格，何況我還是個(gè)實(shí)習(xí)生。我在家里敬盼佳音，很焦急也很彷徨，就這樣過(guò)了一段時(shí)間，終于在最后我接到他們的電話，他們同意幫我完成這個(gè)實(shí)習(xí)科目，并希望我能盡快上崗，我很興奮的答應(yīng)他們22號(hào)上崗。
我終于進(jìn)入了這個(gè)知名企業(yè)――陜西皇城建材機(jī)械（集團(tuán)）有限公司。我對(duì)這個(gè)企業(yè)稍有了解，這是全國(guó)前10強(qiáng)的磚機(jī)企業(yè)，創(chuàng)建于1981年，是集科研、qq大全生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、售后服務(wù)于一體的高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。我在有關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下對(duì)這個(gè)企業(yè)廠房、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解，感覺(jué)基本上符合我的工作需求。
最后，我被介紹并認(rèn)識(shí)了該企業(yè)的核心制造環(huán)節(jié)機(jī)加工車(chē)間主任――張寶平師傅，也是我在這個(gè)企業(yè)期內(nèi)的技術(shù)指導(dǎo)老師（師傅）。我和他初次交談時(shí)，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)人在機(jī)械理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上很嫻熟，技術(shù)也應(yīng)當(dāng)精湛。
他對(duì)我說(shuō)進(jìn)入任何企業(yè)，包括以后我進(jìn)入工作崗位，重中之重就是人身安全，始終記牢“科學(xué)謹(jǐn)慎，安全生產(chǎn)”。于是剛?cè)サ牡谝恢?，我就接受他們的`較為全面的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)的確獲益匪淺，不僅僅是我一個(gè)人，而是車(chē)間的所有員工，要求所有員工都做到科學(xué)謹(jǐn)慎，安全生產(chǎn)，我深信張師傅的教導(dǎo)對(duì)我以后的工作工作有很大的幫助。
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)幼兒園已經(jīng)一周了，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!
這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。
在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。
每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái)，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴(lài);做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西。
放學(xué)時(shí)，他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子。
我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢!
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
我于xx月xx日開(kāi)始來(lái)到某工地進(jìn)行實(shí)習(xí)，所在實(shí)習(xí)單位是xx建設(shè)監(jiān)理咨詢(xún)有限公司，目前工程進(jìn)度剛剛開(kāi)始，正在錘擊樁施工前的準(zhǔn)備工作，經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，使我了解到，之所以使用錘擊樁，是由于工地比較偏遠(yuǎn)，附近沒(méi)有居民，所以就用了工程造價(jià)相對(duì)較低的錘擊法壓樁，如果是在市區(qū)，是不允許使用錘擊樁的，因?yàn)殄N擊樁施工時(shí)產(chǎn)生的噪音是相當(dāng)大的，會(huì)給附近環(huán)境造成噪聲污染，而目前市場(chǎng)上普遍使用的樁基類(lèi)型是靜壓樁。
為了保證工程的質(zhì)量，必須分階段進(jìn)行單樁承載力的靜載和動(dòng)測(cè)試驗(yàn)。
動(dòng)測(cè)試驗(yàn)法是檢測(cè)樁基承載a力及樁身質(zhì)量的技術(shù)手段。高應(yīng)變動(dòng)力測(cè)試法也是作為靜載試驗(yàn)的補(bǔ)充。采用pda打樁分析儀測(cè)試法，是利用重錘錘擊樁頭，使樁頭產(chǎn)生一個(gè)永久性位移而得出樁的極限承載力和樁身結(jié)構(gòu)完整資料。
近年來(lái)，隨著施工技術(shù)和施工條件的發(fā)展，深層攪拌水泥土樁的'應(yīng)用范圍越來(lái)越廣泛，除了作為一種復(fù)合地基使用之外，更多是作為一種經(jīng)濟(jì)型的基坑圍護(hù)結(jié)構(gòu)得到推廣。將基坑圍護(hù)結(jié)構(gòu)和基坑施工及周?chē)h(huán)境的保護(hù)作為一個(gè)統(tǒng)一的整體進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工，并在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行嚴(yán)密控制協(xié)調(diào)，既能確?；雍椭?chē)h(huán)境的安全，又使工程造價(jià)降低、縮短工期。對(duì)于深基坑中的水泥土樁擋墻使用，應(yīng)認(rèn)真驗(yàn)算墻體的抗折強(qiáng)度及側(cè)向位移，并根據(jù)實(shí)際情況采取有效措施，以確保圍護(hù)的使用安全。
坐車(chē)花了一小時(shí)四十分鐘，神啊，累瘋掉。在地鐵一號(hào)線上幾乎喪命啊，子劍兄沒(méi)有擠上來(lái)，下一班才擠上，簡(jiǎn)直太可怕了。出地鐵口以后走啊走啊走啊走啊就到了公司樓下。我匆匆換好高跟鞋上電梯來(lái)到公司。
第一天：培訓(xùn)。
第一天早上來(lái)了例會(huì)，大致了解了一下公司的業(yè)務(wù)發(fā)展。在例會(huì)后和徐經(jīng)理的交流中我們發(fā)現(xiàn)自己還是欠缺很多，hr的思維還是沒(méi)有建立起來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要開(kāi)始提高自己的職業(yè)敏感度和hr思維的建立。我們分部門(mén)輪崗，我現(xiàn)先在人力行政中心任職，其他人在不同部門(mén)，后半個(gè)月我要輪到銷(xiāo)售部，還要出差。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得出差很有意思??！
第二天:熟悉本公司企業(yè)文化和人力資源管理流程，辦理一個(gè)人員入職手續(xù)，辦理公積金開(kāi)戶。
早上我們換了一條路線，好走了很多，甚至還能有座，我們很開(kāi)心，決定后一天晚十分鐘也就是7：10走。我還是完全沒(méi)有體驗(yàn)到白領(lǐng)生活的優(yōu)越，沒(méi)有感覺(jué)那邊的人的服裝和普通人有什么差距，也不像鄒鄒說(shuō)的那樣所有mp3是蘋(píng)果。大家的生活依舊很艱辛，尤其是年輕的剛?cè)肼毜?，在吃飯費(fèi)用上依舊是斤斤計(jì)較?？赡苁桥杂^者無(wú)法了解真是情況，生活不是那樣美好的。
突然感覺(jué)生存還是比較困難的一件事，不像想象的那樣。很多大學(xué)生都會(huì)覺(jué)得找工作不是特別難的事情。其實(shí)事實(shí)是這樣，就看你要找什么樣的工作了。有很多小企業(yè)都在招人，招大量的人，但是那決對(duì)不是想象中的那種做。
覺(jué)得大學(xué)生真的很沒(méi)用，什么也不會(huì)，還對(duì)工作有那么高的期待。
公積金開(kāi)戶好麻煩，一次沒(méi)開(kāi)成，下個(gè)月還要去辦。
第三天：辦理兩個(gè)入職，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)計(jì)劃，整理試用期滿人員名單，整理8月過(guò)生日員工名單。
實(shí)習(xí)生，應(yīng)屆畢業(yè)生，一定要降低心理預(yù)期，否則你會(huì)覺(jué)得什么都不適合自己。工作的時(shí)候要專(zhuān)心致志，專(zhuān)心做好每一件事，并要從簡(jiǎn)單事情中學(xué)到東西，善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)。
我腦子不好，記不住很多的信息，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。很多東西不是記在本子上就能解決的問(wèn)題。我覺(jué)得勤能補(bǔ)拙，也許腦子多用用就好了。當(dāng)然，在腦子還沒(méi)那么好用的時(shí)候，本子還是很重要的東西。
第四天：對(duì)銷(xiāo)售總監(jiān)和策劃總監(jiān)簡(jiǎn)歷的篩選，對(duì)市場(chǎng)專(zhuān)員的簡(jiǎn)歷篩選。
做事要盡快掌握方法，熟能生巧。有的時(shí)候不能心軟，雖然這些人的生殺大權(quán)握在你手里，但是不合格就是不能加入到團(tuán)隊(duì)中來(lái)，誰(shuí)都愿意要最優(yōu)秀的人。
第五天：搜集補(bǔ)繳公積金的信息，確認(rèn)賓館條件，搜集繳納社保的相關(guān)信息，接受培訓(xùn)。
什么事情都要想清楚再和上級(jí)溝通，否則顯得自己很白癡能力很差。
7月19號(hào)，懷揣美好愿望來(lái)到公司，開(kāi)始了暑假的實(shí)習(xí)之旅哦。
坐車(chē)花了一小時(shí)四十分鐘，神啊，累瘋掉。在地鐵一號(hào)線上幾乎喪命啊，子劍兄沒(méi)有擠上來(lái)，下一班才擠上，簡(jiǎn)直太可怕了。出地鐵口以后走啊走啊走啊走啊就到了公司樓下。我匆匆換好高跟鞋上電梯來(lái)到公司。
第一天：培訓(xùn)。
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突然感覺(jué)生存還是比較困難的一件事，不像想象的那樣。很多大學(xué)生都會(huì)覺(jué)得找工作不是特別難的事情。其實(shí)事實(shí)是這樣，就看你要找什么樣的工作了。有很多小企業(yè)都在招人，招大量的人，但是那決對(duì)不是想象中的那種做。
覺(jué)得大學(xué)生真的很沒(méi)用，什么也不會(huì)，還對(duì)工作有那么高的期待。
公積金開(kāi)戶好麻煩，一次沒(méi)開(kāi)成，下個(gè)月還要去辦。
第三天：辦理兩個(gè)入職，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)計(jì)劃，整理試用期滿人員名單，整理8月過(guò)生日員工名單。
實(shí)習(xí)生，應(yīng)屆畢業(yè)生，一定要降低心理預(yù)期，否則你會(huì)覺(jué)得什么都不適合自己。工作的`時(shí)候要專(zhuān)心致志，專(zhuān)心做好每一件事，并要從簡(jiǎn)單事情中學(xué)到東西，善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)。
我腦子不好，記不住很多的信息，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。很多東西不是記在本子上就能解決的問(wèn)題。我覺(jué)得勤能補(bǔ)拙，也許腦子多用用就好了。當(dāng)然，在腦子還沒(méi)那么好用的時(shí)候，本子還是很重要的東西。
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第五天：搜集補(bǔ)繳公積金的信息，確認(rèn)賓館條件，搜集繳納社保的相關(guān)信息，接受培訓(xùn)。
什么事情都要想清楚再和上級(jí)溝通，否則顯得自己很白癡能力很差。
現(xiàn)把這一周我的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：
周一，報(bào)到，了解了公司的地理位置，熟悉了工作環(huán)境，并利用空余時(shí)間查閱了中國(guó)電信的企業(yè)性質(zhì)，企業(yè)文化和發(fā)展方向等，了解到中國(guó)電信是世界500強(qiáng)之一的特大型國(guó)有通信企業(yè)，是中國(guó)最大的綜合信息服務(wù)提供商，擁有全球最大的固話網(wǎng)絡(luò)和中文信息網(wǎng)以及技術(shù)領(lǐng)先的cdma移動(dòng)通信網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng)，通達(dá)世界各地。同時(shí)我也了解到松滋市是湖北省荊州市下的一個(gè)縣級(jí)市，是一座集工業(yè)農(nóng)業(yè)商貿(mào)旅游于一體的新興城市，而中國(guó)電信股份有限公司松滋分公司是湖北分公司下管轄的17個(gè)州市分公司之一。
周二，認(rèn)識(shí)了向總，感覺(jué)向總是一個(gè)平易近人，待人溫和，沒(méi)有架子的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于初出茅廬的我們幾個(gè)心里放松了不少。接著向總根據(jù)我們填選的實(shí)習(xí)崗位給我們安排了不同的實(shí)習(xí)老師，負(fù)責(zé)我的是王師傅，他是一個(gè)老師傅，微微發(fā)福，滿臉推笑，很是親切，他以前也是搞網(wǎng)優(yōu)的，但是身體原因退了下來(lái)，在辦公室處理一些行政管理和技術(shù)支持工作。然后我們?cè)诶罱愕囊龑?dǎo)下參觀了下公司，發(fā)現(xiàn)中國(guó)電信遠(yuǎn)不止以前我們熟悉的充話費(fèi)和買(mǎi)手機(jī)產(chǎn)品的地方，那只是它的銷(xiāo)售和客服部門(mén)，核心部門(mén)都在后面的小樓里。辦公室里有貼著“全面創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，以人為本，共創(chuàng)價(jià)值”的標(biāo)語(yǔ)，那是中國(guó)電信的核心價(jià)值觀。
周三，早早來(lái)到公司，為前輩們打掃辦公室，倒倒垃圾，擦擦桌子，給飲水機(jī)裝上水什么的。今天公司有個(gè)例會(huì)，大多數(shù)人開(kāi)會(huì)去了，我們和這里年輕的志愿聊聊天，畢竟共同話題也多一些，從專(zhuān)業(yè)聊到畢業(yè)季，再聊到電影，還聊到世界杯。今天沒(méi)什么重要任務(wù)，幫著大伙跑跑腿，送送文件、拿拿快遞什么的。下午向總跟我們聊天，給我們講了講公司大致的發(fā)展方向，了解到它是松滋市內(nèi)重要的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商和綜合信心服務(wù)提供商，主要目標(biāo)是縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”，一信息化技術(shù)手段改變農(nóng)民的生產(chǎn)生活方式，改變農(nóng)村落后的面貌。因?yàn)樗勺淌浅擎?zhèn)和農(nóng)村的交接，所以公司即承擔(dān)了平安城市應(yīng)急通信的任務(wù)，又在農(nóng)村通信中扮演重要角色。
周四，王師傅去市里開(kāi)會(huì)去了，沒(méi)有人管我，我仍舊處于游離狀態(tài)，依舊打雜。李姐讓我印一份資料交到人力資源的楊主任，慚愧的發(fā)現(xiàn)，我連打印復(fù)印都不會(huì)，真是尷尬，廢了很多紙才勉強(qiáng)看的過(guò)去，覺(jué)得自己要學(xué)的東西真的很多。下午銷(xiāo)售部的人看我閑得慌，叫我到前臺(tái)幫幫忙，還給了我一些中國(guó)電信的品牌資料，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，了解了解。
周五，繼續(xù)學(xué)習(xí)和整理中國(guó)電信4個(gè)品牌——天翼、我的e家、商務(wù)領(lǐng)航和chinanet的相關(guān)資料，并以讀書(shū)筆記的形式整理出來(lái)，希望工作的時(shí)候能排上用場(chǎng)。
以上是我這一周的簡(jiǎn)單小結(jié)，總的來(lái)說(shuō)對(duì)中國(guó)電信有了更深的了解，品牌價(jià)值、品牌內(nèi)涵、企業(yè)文化等等，還在打雜中發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足，在學(xué)校里雖然學(xué)習(xí)的東西很多，但是很多辦公必須技能卻是缺失的，要引起重視。
實(shí)習(xí)這第一周是由完全陌生到稍有頭緒過(guò)渡的一周。由于指導(dǎo)老師事先并沒(méi)有想好給我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生安排什么工作，所以我們只能偶爾打雜，少有事做。
星期一部門(mén)經(jīng)理王姐上午讓我們?nèi)ゲ榉?，我第一次看到了平日大家所做的卷子是怎樣井井有條被放在倉(cāng)庫(kù)的；下午整理卷子，王姐給我們講解了一下平日大家所做的卷子都是怎么出廠的。星期二幾乎就沒(méi)什么事，我們對(duì)著電腦很想做點(diǎn)正事卻不知道該干什么。星期三孟老師找我開(kāi)會(huì)，給我安排了一篇論文，五一后就交。星期四就上午閱卷，閑暇時(shí)間就閱讀文獻(xiàn)。星期五依舊是沒(méi)什么事，就開(kāi)始著手準(zhǔn)備論文。星期六上午核對(duì)數(shù)據(jù)表，我們開(kāi)始接觸項(xiàng)目的其中一小環(huán)節(jié)。下午開(kāi)會(huì)安排五月初的工作。
雖然事情很少，但我早有心理準(zhǔn)備，所以并沒(méi)有很失落?？墒嵌潭桃恢芪野l(fā)現(xiàn)自己身上存在很多問(wèn)題。
到現(xiàn)在我只能記住部分同事的名字，很多時(shí)候看到同事都不知道該說(shuō)什么，所以一周下來(lái)并沒(méi)有融入這個(gè)大集體。還有自己在職業(yè)禮儀這方面做得也不是很好，不得不承認(rèn)部分原因是自己經(jīng)歷太少，還有眼力見(jiàn)不夠所致。
平時(shí)會(huì)有意識(shí)在包里裝上紙筆，可星期三忘了剛好又被孟老師叫去開(kāi)會(huì)，孟老師說(shuō)以后開(kāi)會(huì)要帶上紙筆，這是不職業(yè)化的表現(xiàn)。這事給我的啟示是工作是一刻不能大意的，需要時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我們有主動(dòng)爭(zhēng)取過(guò)做事但是王姐和孟老師都說(shuō)有事會(huì)直接叫我們。有時(shí)候并不是我們主動(dòng)爭(zhēng)取就一能爭(zhēng)取到事做，這個(gè)時(shí)候就要求我們自己能給自己找事做，但目前我們還沒(méi)有做到這點(diǎn)。
下周只有3天，經(jīng)理說(shuō)會(huì)給我們這些新員工進(jìn)行培訓(xùn)，所以我們應(yīng)該是從下周才開(kāi)始正式進(jìn)入實(shí)習(xí)生活。
（1）努力和同事聯(lián)絡(luò)感情，完全了解公司的各種情況。
（2）完成論文。
（3）完成實(shí)習(xí)專(zhuān)題策劃。
本周是這學(xué)期實(shí)習(xí)的第十一周，這周工地上主要的工作就是臨街商業(yè)區(qū)外墻干掛石材工程，這一周的實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
通過(guò)這一周的工作，使我對(duì)干掛石材施工工藝有了初步的了解：先是根據(jù)所用的石材尺寸大小在墻面上彈出石材的分塊線，再根據(jù)分塊線的位置進(jìn)行鋼龍骨的焊接，，先焊接豎向的主龍骨，再焊接橫向的，要求龍骨焊接牢固，橫平豎直，且整體要在同一個(gè)垂直面上，并對(duì)鋼龍骨進(jìn)行防腐處理，在橫向的鋼龍骨上的適當(dāng)位置鉆好孔，用螺栓將鋁合金掛件臨時(shí)固定好。
對(duì)于石板，先是用云石機(jī)在石板上開(kāi)槽，刻出的弧形槽有效長(zhǎng)度不能小于80mm，且深度在15mm左右，槽寬為6mm，槽邊距石板端部距離不能陷于石板厚度的3倍。
在往龍骨上掛石板的`時(shí)候先是將石板下面的槽內(nèi)抹滿專(zhuān)用膠，插在掛件的支撐板上，調(diào)整好石板的位置并找好水平和垂直，再將上槽抹滿膠，把掛件支撐板插進(jìn)槽內(nèi)，要求掛好的石板整體表面要平整，接風(fēng)橫平豎直，接縫大小均勻，最后把石板之間的縫隙用膠密封好，街頭光滑，而且要把縫隙周?chē)绯鰜?lái)的膠及時(shí)清理干凈。
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經(jīng)過(guò)了又一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)辦公室的環(huán)境和人員有了進(jìn)一步的熟悉.雖然我們的工作量不是很多，但是我一直保持著清醒的頭腦，隨時(shí)預(yù)備著學(xué)習(xí)。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到態(tài)度之于工作的重要性.無(wú)論從事什么性質(zhì)的工作，認(rèn)真，細(xì)心的工作態(tài)度都是必須的，沒(méi)有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對(duì)工作的態(tài)度就會(huì)被工作牽著走。對(duì)于工作態(tài)度的認(rèn)識(shí),我總結(jié)如下：
一小事大做。對(duì)待工作，無(wú)論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎。因?yàn)樵绞羌?xì)節(jié)，越是不會(huì)引起重視，就越容易出錯(cuò)。比如像我們做核對(duì)文件之類(lèi)的工作，稍一不慎，就會(huì)遺漏，或者登記錯(cuò)誤。所以說(shuō)細(xì)心的工作態(tài)度是非常重要的。
二平和的處事態(tài)度。在工作中，浮躁是最要不得的。盡管每天面對(duì)的是簡(jiǎn)單的反復(fù)的工作，容易把我們對(duì)工作的.熱情消磨掉，因此人有可能懈怠下來(lái)。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要保持平和的工作態(tài)度，調(diào)整自己的工作步伐，以便從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
存在問(wèn)題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細(xì)心，辦事有點(diǎn)急進(jìn)。一周實(shí)習(xí)總結(jié)
改進(jìn)方案：在日常的生活，學(xué)習(xí)中嚴(yán)肅要求自己，養(yǎng)成認(rèn)真，
細(xì)心的好習(xí)慣，并把這些好習(xí)慣帶到工作上。
八月初八：沒(méi)什么事，就為了湊足十天，我很享受我的生活！有客戶來(lái)，略忙！
八月初九：妙萍生日！祝幸福！經(jīng)理說(shuō)要叫我和+5去廣州，我臉色很不情愿，第一次被叫去秘密談話！有客戶來(lái)，略忙，加上要去廣州，心情一般，因?yàn)椴幌肴V州！第二次被叫去秘密談話，還是有點(diǎn)不情愿去廣州！
八月十一：忽略不說(shuō)，沒(méi)什么好說(shuō)的。
八月十二：忽略不說(shuō)，懶得說(shuō)任何事。（好像有同學(xué)生日，但是懶得記懶得發(fā)祝福，不見(jiàn)得有人祝福我？）。
八月十三：忽略不說(shuō)，想說(shuō)什么又覺(jué)得沒(méi)必要說(shuō)。
八月十四：忽略不說(shuō)，只能說(shuō)很無(wú)語(yǔ)。（好像有同學(xué)生日，但是懶得記懶得發(fā)祝福，不見(jiàn)得有人祝福我？）。
去廣州總結(jié)：很開(kāi)心遇到八年不見(jiàn)的文月，文月一點(diǎn)都沒(méi)變，還是老樣子；還遇到初次見(jiàn)面的介翰，介翰很熱情；又去找了我大哥少燕，又有了，恭喜；還見(jiàn)到了小鐘，變漂亮了；還見(jiàn)了培彬，長(zhǎng)發(fā)往后梳很型男。中大布料市場(chǎng)很大，很喜歡，有空要常來(lái)逛，開(kāi)拓思維。其余的人與事，懶得說(shuō)，實(shí)在無(wú)語(yǔ)。
八月十五：早晨，鬧鐘鬧起的床，有點(diǎn)起不來(lái)，頭略痛。
搭公車(chē)，被砍了二十塊，打的也是這個(gè)價(jià)錢(qián)。在途中用qq搜索附近好友，搜到大傻，然后約出來(lái)，一起打的回家，一路上聊得很high，雖是初次見(jiàn)面，但是很有話聊，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期在同學(xué)群里調(diào)侃滴。到了鐘堂，遇到育填，他說(shuō)“今晚大家出來(lái)聚一下。”因?yàn)槲壹s了益平和曉琴還有張曉敏，所以我沒(méi)有說(shuō)什么。
到家，媽媽燙了個(gè)頭，被心妍說(shuō)是“小資娘”。媽媽心情很一般，聽(tīng)口氣是為了弟弟的病情。父親也在家，父親氣色好很多了。二妹三妹都在家，二妹在幫忙做“啦餅”。
早上十點(diǎn)多，媽媽收拾了一些東西，我和三妹一起去干哥哥的家里，哥哥的弟弟要結(jié)婚。干爸爸和干媽媽都是很好的老人，很熱情。
中午，我和三妹去南溪二姑家。閑聊了一個(gè)多小時(shí)，益平打電話來(lái)找，就告別而去。三妹先行回家，我跟益平去找張曉敏，那個(gè)林曉琴同學(xué)說(shuō)星期天是她的蟄伏期，所以她不能出門(mén)。我和益平和曉敏還有益平的侄女四個(gè)人去了南巖古寺里看蓮花，可惜那是睡蓮，看不出日花。和張曉敏相談甚歡，以前一直有交集，但是從沒(méi)深談，發(fā)現(xiàn)挺聊得來(lái)的。待到大家要分別的時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)人相約今晚繼續(xù)來(lái)這里看睡蓮。
回到家，祖先已經(jīng)拜好了，實(shí)在抱歉?。寢層悬c(diǎn)不高興。以前總是宅在家，她又老說(shuō)我沒(méi)朋友，現(xiàn)在經(jīng)常出去，她總說(shuō)我“賀賀凈”。老媽真心是很難搞定的一個(gè)生物啊。
夜晚，吃完飯，大家洗澡好，就出去拜月娘?？吹桨滋煊龅降哪莻€(gè)頂級(jí)帥氣的小孩，原來(lái)是隔壁巷子的老叔的孫子，實(shí)在太帥啦！他說(shuō)他三歲了。
到了八點(diǎn)鐘，騎個(gè)車(chē)，就去接張曉敏，然后去南巖跟益平會(huì)合，途中遇到昭武和他弟弟和他老婆，匆匆見(jiàn)了一面就告別了，有了家庭果然不一樣。
我們?cè)诜N睡蓮的.那個(gè)涼亭旁邊聊天聊八卦，然后跟益平在涼亭對(duì)面的小橋上話家常，笑得相當(dāng)開(kāi)懷。小橋流水蓮花，宛月佳人如畫(huà)。我們聊了好多好多，肆無(wú)忌憚，無(wú)所畏懼。到了十一點(diǎn)鐘，我們借著秋風(fēng)微冷，開(kāi)車(chē)回去了。益平跟我們路線不同，于是我送曉敏回去，在她家門(mén)口，說(shuō)到了很多事，然后不愿離去，就又在她家門(mén)口聊了好久好久，最后看路上實(shí)在沒(méi)人了，才分別。
到了家，二妹和三妹在看中國(guó)好聲音，還沒(méi)到結(jié)果，但是看過(guò)程已經(jīng)很火大了，果斷關(guān)了電視機(jī)，睡覺(jué)。
八月十六：早上，去石頭村奶奶家里。嫁給舅舅的二堂姐剛離世，我們?cè)诹奶斓臅r(shí)候盡量避免聊到二姐，最后告別的時(shí)候，松了一口氣啊！還好沒(méi)聊到，不然一定又要眼淚決堤了。
中午，父親也在家，一家人吃了一頓團(tuán)圓飯，很開(kāi)心！過(guò)了會(huì)，妹妹和妹夫還有兩個(gè)小孩來(lái)了。到了四點(diǎn)多，妹妹他們回家，然后我和三妹也去搭車(chē)上班了?；貚{山的路上，人不是很多，萬(wàn)幸，估計(jì)別人都放八天假，只有我們要上班。
跟三妹在我房間里煮了番薯粥，然后我們還去逛街。我買(mǎi)了兩件衣服和一個(gè)包包，我那個(gè)背了八年的黑色包包在廣州壞掉了，舊的不去新的不來(lái)。三妹買(mǎi)不到要的東西。我們兩個(gè)人筋疲力盡的走了。
八月十七：上班！一整天夢(mèng)游狀態(tài)！晚上，接到多年沒(méi)聯(lián)系的春哥的電話，聽(tīng)他開(kāi)口我就認(rèn)出他的聲音，他很激動(dòng)，我也很感動(dòng)他還記得我。想念當(dāng)年年少的我們，那時(shí)候我們很青春，如今成熟得有點(diǎn)感嘆。
第一周主要用來(lái)熟悉幼兒和幼兒園的基本情況。
鼓幼的園所環(huán)境清幽淳樸，有著深厚的教育文化底蘊(yùn)，不愧是有著x年悠久歷史的名園，我看到戶外活動(dòng)的孩子們都玩得很開(kāi)心，臉上堆滿了笑容。到了放學(xué)的時(shí)間，有的孩子還不肯離園，想在幼兒園再玩一會(huì)兒，我當(dāng)時(shí)心想這就是好幼兒園的對(duì)孩子的影響力吧。
見(jiàn)到我們主班老師，她很熱情的接待了我，給我班級(jí)名冊(cè)，熟悉幼兒名字和作息時(shí)間，主動(dòng)幫我?guī)拖轮艿娜蝿?wù)都分配好。我們班的孩子都比較活潑，也非常的歡迎我，他們爭(zhēng)著向我自我介紹，還有的幼兒向我展示他們的才藝。其中有一個(gè)孩子一分多鐘就能把一個(gè)魔方的六面完全拼好，當(dāng)時(shí)看得我都傻眼了，現(xiàn)在有許多孩子有的方面懂得比老師還多，我們老師更要廣泛涉獵，才能應(yīng)對(duì)幼兒的提問(wèn)和質(zhì)疑吧。
一周的見(jiàn)習(xí)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了我們班的孩子的常規(guī)有一個(gè)特點(diǎn)。上課的時(shí)候紀(jì)律很好，老師講話時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師提問(wèn)時(shí)踴躍舉手發(fā)言，而且小朋友通常能大膽清楚地表達(dá)自己的`想法，聽(tīng)了幾節(jié)課下來(lái)，發(fā)現(xiàn)孩子們真的是一點(diǎn)就通。但是到了區(qū)域游戲和放學(xué)前自由游戲的時(shí)候，教室里很熱鬧，孩子們都在互相交談，盡管每個(gè)孩子的聲音不大，但是總體還是有點(diǎn)鬧哄哄的，而且有的孩子講了幾句不合的會(huì)產(chǎn)生矛盾和糾紛。
我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象后和主班老師討論，要不要提醒下孩子不要講話，安靜的玩游戲，主班老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)，每個(gè)孩子都有話語(yǔ)權(quán)，有和他人交往的權(quán)力，如果為了減少糾紛而禁止交談，非但沒(méi)有尊重孩子的需要，而且還減少了孩子社會(huì)交往和自己解決矛盾糾紛的機(jī)會(huì)以及互相學(xué)習(xí)，吸收新經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。但是在有嚴(yán)格要求的場(chǎng)所，如上課，午睡，講話會(huì)影響其他小朋友，這種情況一定要嚴(yán)格規(guī)范，也是對(duì)孩子自控能力的一種培養(yǎng)，而且更重要的是把為什么老師要這樣要求和孩子反復(fù)說(shuō)清楚，讓孩子形成內(nèi)部動(dòng)機(jī)，產(chǎn)生自律，而不再依靠老師的提醒。
我想教育孩子就是應(yīng)該像這樣收放自如，如果管的太死，孩子們就會(huì)沒(méi)有活力、想象力和創(chuàng)造力。同伴之間的交流也對(duì)孩子的發(fā)展起到重大的作用。這一條理念也會(huì)貫穿在我今后的工作和班級(jí)管理中，并且探究更合理有效制定和落實(shí)常規(guī)。
第一周主要用來(lái)熟悉幼兒和幼兒園的基本情況。
鼓幼的園所環(huán)境清幽淳樸，有著深厚的教育文化底蘊(yùn)，不愧是有著xx年悠久歷史的名園，我看到戶外活動(dòng)的孩子們都玩得很開(kāi)心，臉上堆滿了笑容。到了放學(xué)的時(shí)間，有的孩子還不肯離園，想在幼兒園再玩一會(huì)兒，我當(dāng)時(shí)心想這就是好幼兒園的對(duì)孩子的影響力吧。
見(jiàn)到我們主班老師，她很熱情的接待了我，給我班級(jí)名冊(cè)，熟悉幼兒名字和作息時(shí)間，主動(dòng)幫我?guī)拖轮艿娜蝿?wù)都分配好。我們班的孩子都比較活潑，也非常的歡迎我，他們爭(zhēng)著向我自我介紹，還有的幼兒向我展示他們的才藝。其中有一個(gè)孩子一分多鐘就能把一個(gè)魔方的六面完全拼好，當(dāng)時(shí)看得我都傻眼了，現(xiàn)在有許多孩子有的方面懂得比老師還多，我們老師更要廣泛涉獵，才能應(yīng)對(duì)幼兒的提問(wèn)和質(zhì)疑吧。
一周的見(jiàn)習(xí)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了我們班的孩子的常規(guī)有一個(gè)特點(diǎn)。上課的時(shí)候紀(jì)律很好，老師講話時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師提問(wèn)時(shí)踴躍舉手發(fā)言，而且小朋友通常能大膽清楚地表達(dá)自己的想法，聽(tīng)了幾節(jié)課下來(lái)，發(fā)現(xiàn)孩子們真的是一點(diǎn)就通。但是到了區(qū)域游戲和放學(xué)前自由游戲的時(shí)候，教室里很熱鬧，孩子們都在互相交談，盡管每個(gè)孩子的聲音不大，但是總體還是有點(diǎn)鬧哄哄的，而且有的孩子講了幾句不合的會(huì)產(chǎn)生矛盾和糾紛。
我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象后和主班老師討論，要不要提醒下孩子不要講話，安靜的玩游戲，主班老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)，每個(gè)孩子都有話語(yǔ)權(quán)，有和他人交往的權(quán)力，如果為了減少糾紛而禁止交談，非但沒(méi)有尊重孩子的需要，而且還減少了孩子社會(huì)交往和自己解決矛盾糾紛的機(jī)會(huì)以及互相學(xué)習(xí)，吸收新經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。但是在有嚴(yán)格要求的場(chǎng)所，如上課，午睡，講話會(huì)影響其他小朋友，這種情況一定要嚴(yán)格規(guī)范，也是對(duì)孩子自控能力的一種培養(yǎng)，而且更重要的是把為什么老師要這樣要求和孩子反復(fù)說(shuō)清楚，讓孩子形成內(nèi)部動(dòng)機(jī)，產(chǎn)生自律，而不再依靠老師的提醒。
我想教育孩子就是應(yīng)該像這樣收放自如，如果管的太死，孩子們就會(huì)沒(méi)有活力、想象力和創(chuàng)造力。同伴之間的交流也對(duì)孩子的發(fā)展起到重大的作用。這一條理念也會(huì)貫穿在我今后的工作和班級(jí)管理中，并且探究更合理有效制定和落實(shí)常規(guī)。
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