活動方案需要經(jīng)過充分的籌劃和調(diào)研,確保能夠滿足參與者的需求和期望?;顒臃桨傅闹贫ㄊ且粋€綜合性的過程,以下是一些建議和范例,希望對你有所幫助。
一、活動目的:
立冬將至,為進(jìn)一步磨礪少兒意志,豐富少兒校外文化生活,讓孩子和家長在活動中增進(jìn)親子情感,感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。
“感恩有你相隨、伴我一路成長”
實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)動場。
實(shí)小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營一營營員及家長。
活動總策劃:張冬冬。
執(zhí)行負(fù)責(zé)人:陳國平。
活動總指揮:孫濤。
活動總安排:占楊楊。
宣傳報道組:張大寨、張士成。
后勤保障組:盛榮、沈曉鵬、程玉梅。
安全保衛(wèi)組:蔡彤、方雷剛、徐俊琳、樊慶慶、夏艷。
攝影攝像組:程艮鳳、江莎莉、方芳。
指導(dǎo)教師組:湯捍寧、曹典、王玲麗。
1、沙包制作:
參賽方法:營員與家長相互配合,根據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪、縫制沙包,沙包制作與沙包擲準(zhǔn)按比例合計成績。沙包制作評分由占楊楊老師負(fù)責(zé)。
示圖:
2、沙包擲準(zhǔn):
參賽方法:此項(xiàng)比賽由營員進(jìn)行。開始前,1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面,家長將親子制作的沙包交給參賽營員后,等待裁判開始的口令,裁判宣布開始后,參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包,在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結(jié)束后,工作人員計算參賽人員積分并予以公布。
示圖:
3、蛟龍出海:
參賽方法:此項(xiàng)比賽由家長進(jìn)行,每班營員家長并排站成1排,每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起,形成三人四足的樣子。比賽過程中,需要沿著跑道橫著走到終點(diǎn)線,不允許走出規(guī)定跑道,每走出一次加時5秒。以每個隊(duì)伍最后一個通過終點(diǎn)為結(jié)束。工作人員負(fù)責(zé)計時,先過終點(diǎn)的隊(duì)伍名次列前。
示圖:
4、拔河比賽:
參賽方法:實(shí)行三局兩勝制,各方均應(yīng)家長與營員混合且人數(shù)相等。出現(xiàn)缺額情況,可經(jīng)雙方同意,邀請場上其他人員加入比賽。比賽時禁止整個團(tuán)隊(duì)同時松手,加油吶喊的隊(duì)員禁止在隊(duì)友比賽時突然加入?yún)⑴c拔河,否則視為失敗,一經(jīng)裁判開始,比賽視為兩隊(duì)對這次比賽無異議,比賽以裁判哨聲為開始、結(jié)束口令。
示圖:
一連一排一班:樊慶慶一連一排二班:夏艷。
一連二排三班:湯捍寧一連二排四班:曹典。
二連三排五班:王玲麗二連三排六班:程玉梅。
二連四排七班:方雷剛二連四排八班:徐俊琳。
本次活動屬公益性(免費(fèi))活動,由營員及家長自愿報名參加,同安片區(qū)一營于20__年11月6日8:00在105教室報到并簽名,實(shí)小片區(qū)一營于20__年11月6日13:30在106教室報到并簽名。現(xiàn)將本次活動的注意事項(xiàng)通知如下,如不能接受本次活動規(guī)定的人員請勿參加。
1、本次活動要求參與人員身體健康,原則上每位營員只能有一位家長陪同參與活動,特殊情況請及時與中心工作人員溝通。
2、本次活動要求家長全程陪同孩子參與活動,家長要做好孩子的服務(wù)及保護(hù)工作,對孩子的安全承擔(dān)責(zé)任。
3、各隊(duì)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)活動全程本隊(duì)人員安全工作,組織并指導(dǎo)本隊(duì)營員及家長有序開展活動。
4、本次活動根據(jù)訓(xùn)練營建制表進(jìn)行,活動中不得自行調(diào)整,參與活動人員必須嚴(yán)格服從中心管理,如違反活動規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出。
5、所有參與活動人員一律不得遲到、早退,如有特殊情況,請事先在班主任處辦好請假事宜。
為了讓孩子們開闊眼界,親近自然,在冬日里享受陽光的溫暖,同時通過開展親子互動游戲和野餐活動,在愉悅的氣息中增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。經(jīng)中三班家委會商議決定組織開展親子野餐活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
享受冬日陽光,收獲愉悅成長!
20xx年12月18日(星期日),如果下雨則改期活動。
1、特邀嘉賓:老師及小孩親屬;
2、全體家長及孩子自愿報名參加。
2、快樂野餐,享受美食。
活動策劃,制定活動方案,統(tǒng)籌活動安排,做好整個活動的組織管理工作;
設(shè)計報名統(tǒng)計表,統(tǒng)計報名情況,管理活動過程,租借(或者采購)用于加熱食物的設(shè)備;
設(shè)計親子游戲項(xiàng)目、游戲規(guī)則,組織親子游戲活動;
制作活動橫幅,活動后撰寫宣傳報道;
帶好班旗,負(fù)責(zé)整個活動的拍照留念。
3、每個家庭自帶足球、皮球、風(fēng)箏、坐墊、帳篷等用品;
4、集合時間和地點(diǎn):12月18日(星期日)上午10:00準(zhǔn)時在濕地公園集合。
5、活動自愿參加,務(wù)必請各位家長確保出行安全和活動過程中的安全監(jiān)管,如出現(xiàn)安全事故,責(zé)任自負(fù)。
增進(jìn)老師家長們的相互了解,溝通教育心得,增強(qiáng)孩子們的活動能力及團(tuán)隊(duì)精神。
第一次活動以認(rèn)識為主,簡單游戲?yàn)檩o。
12月26日(暫時定)上午9:00,東莞植物園(綠色世界)正門。
(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六,以便不同時段的家庭參加。)。
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學(xué)分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。
9:00—9:30集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長帶,需找人配合)。
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)。
2、企鵝行走:小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點(diǎn)走到另一個地點(diǎn)。
3、三人四足:以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具:橡。
皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物,終點(diǎn)紅線。方法:學(xué)生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點(diǎn)競速,先撞紅線為勝。
4、接力游戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子。
5、抓尾巴:家長背著小孩,小孩后面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護(hù)自己“尾巴”的同時,去抓別人的.“尾巴”
6、拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在后,一起參與。
(繩子向?qū)W校借)。
11:00—11:30食物分享自由活動結(jié)束。
1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)。
2、自由活動,可以在周邊踩單車,劃船,或孩子們之間自己活動,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。
1、星期三22:00之前報名,確定是否參加及參加人數(shù),因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加,陪同大人不超過兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。
4、游戲項(xiàng)目順序可能會變化,以當(dāng)場情況為準(zhǔn)。
5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,請家長們及時查看班級博客情況。
6、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!
1、加強(qiáng)和家長聯(lián)系,取得家長的支持,加強(qiáng)學(xué)生的管理。
2、通過本活動達(dá)到,學(xué)生親子體驗(yàn),端正學(xué)生生活態(tài)度。
3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識,調(diào)動學(xué)生的積極性。
1、熱身活動:通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。
2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務(wù),體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。
3、愛的體驗(yàn):通過愛的體驗(yàn),學(xué)會被愛、學(xué)會愛人。
4、體驗(yàn)交流:家長鼓勵學(xué)生,學(xué)生答應(yīng)家長,內(nèi)心反省共同成長。
2、活動時間:20__年12月29日上午9點(diǎn)歷時:3小時。
3、活動場地:教室。
4、活動記錄:錄像、照相。
5、活動道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
準(zhǔn)備。
1、黑板上寫上“愛的體驗(yàn)”(李旭升寫)。
2、計算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)。
3、人員:李春青老師、班主任、學(xué)生會干部5人(工作人員)。
4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。
5、攝像:曾慶志攝影:天成順。
6、邀請人員:
8、哨子一個。
9、學(xué)生穿校服。
10、培訓(xùn)服務(wù)人員。
開場白。
尊敬的各位家長:非常感謝您的理解、支持,謝謝你們!
我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對您的謝意,也彌補(bǔ)不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動,我們能有深刻的人生體會。
我的愿望是:在這次活動中。
讓我們靜下心來,放松自己,放下我們身邊的如意與不如意。
讓我們的心軟下來,隨著活動而動,去參與、去體驗(yàn)、去感悟。
開心,就綻放的笑。
感動,讓淚自然的流。
別刻意,別控制,別阻止。
最后的收獲會因你心境的不同而不同。
把心定住,這次活動只屬于你我。
關(guān)掉手機(jī),這段時間只屬于你我。
說明:
此游戲以先踩到他人的影子為勝。首先,讓您的孩子找到自己的影子,再讓他轉(zhuǎn)身,向四周走動或跑動,看看影子發(fā)生了什么變化。讓孩子追影子——再擺脫影子。玩“捉影子”游戲時,捉影子的人必須想辦法踩到另一個人的影子。這樣,被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
畫影子。
材料:厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料。
說明:
晴天,領(lǐng)您的孩子站在路邊,或草地上。您在紙上迅速畫出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種有趣姿勢,再畫出他的輪廓。畫完以后可以再讓孩子把大人的影子也畫出來,再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色。
還可以帶孩子到戶外,在地面或墻上指出樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子,當(dāng)影子映在一個平面時,可讓孩子在紙上畫出它的輪廓。稍微移動紙張,畫出疊影?;氐郊抑校偻可瑨煸趬ι闲蕾p。
水上比賽。
材料:小木棒、樹葉、樹枝。
說明:
找一條小溪,或流動的水,在上游選定起點(diǎn)線,在下游選定終點(diǎn)線。將能夠漂浮的物體(木棒、樹葉、樹枝等)放在水中起點(diǎn)線處,看哪些物體能夠先到達(dá)終點(diǎn)。如果水是從橋下流過或流經(jīng)通道,那么,在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下,然后跑到另一端等待,看哪些物體先到達(dá)終點(diǎn)。孩子很快就會發(fā)現(xiàn)哪些物體在水中漂流得更快。
捉蟲子旅行。
材料:帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套。
說明:
領(lǐng)孩子去公園或樹林里,帶上小罐子、鑷子、夾子等工具,一邊走一邊找蟲子(尤其是在石頭底下,如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等)。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起,放入帶蓋的罐中。教孩子認(rèn)識那些能叮咬或蜇人的昆蟲,并幫助孩子識別無害的昆蟲。
樹皮特寫鏡頭。
材料:放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆。
說明:
帶孩子去觀察住所附近的各種樹,仔細(xì)用放大鏡觀察樹皮的紋路。讓孩子閉上眼睛,用手去摸不同樹的紋理,并用語言描述出來。
用紙將樹皮的紋路摹印下來:將紙貼緊樹皮,用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮,比較它們的紋理。注意不要將樹皮剝下,以免將樹木無保護(hù)的內(nèi)層組織暴露在空氣中,影響樹的生長。
編后語:一陣春風(fēng)吹來,溫潤潤的,甜絲絲的……真舒服呀。大人都不愿辜負(fù)這生機(jī)盎然的大好春光,何況寶寶呢!億童嬰幼教室親子學(xué)習(xí)課程__版教材中也提供了許多適合春天里寶寶在戶外做的小游戲,比如1-2歲中的語言游戲“春天來啦!”、科學(xué)游戲“風(fēng)寶寶”、“暢想天空”、“絨絨的狗尾草”、動作游戲“拍蝴蝶”;2-3歲中的音樂游戲“春天來”、動作游戲“小蝸?;丶摇?、科學(xué)游戲“家在哪里”等等……哎呀好多好多,說不過來了,想帶寶寶去與春天約會的家長趕快來看看吧!
秋高氣爽,風(fēng)清云淡,氣候宜人.秋天豐富而多彩,它是個豐收的季節(jié),是個充滿喜悅的季節(jié),是個處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié).在這美麗的季節(jié)里,大自然是孩子們最廣闊的教室,賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉.在金色的秋季,我們需要讓孩子回歸大自然,在大自然中去增長知識,開闊眼界,啟迪智慧,讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長.在新鮮的空氣及陽光下,能增強(qiáng)體質(zhì),提高孩子對外界的適應(yīng)能力.自然界是個大課堂,讓我們攜起手來,領(lǐng)著孩子共同走近秋季,去追趕秋天的腳步,到大自然中去看看陽光,看看藍(lán)天白云,去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧!讓孩子們在快樂秋游活動中,開闊眼界,增長見識,鍛煉意志,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、增進(jìn)同伴與師生間、家長與家長之間的友情.本學(xué)期應(yīng)家委會一致通過,我們秋游的目的地-----華南植物園-------華南植物園擁有熱帶、亞熱帶植物約5000多種,既是熱帶亞熱帶珍稀瀕危植物的科研基地,又是普及植物科學(xué)知識和參觀游覽的園地.還設(shè)有面積7600平方米的溫室,大型熱帶雨林景觀區(qū),被譽(yù)為永不落幕的萬國奇樹博覽會,有南方綠寶石之稱.應(yīng)該是一個很好的活動天地.
1.讓幼兒走進(jìn)自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息.
2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力.
3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識,體驗(yàn)活動的快樂.
4.通過各家庭之間的相互聯(lián)系,增進(jìn)親子互動.
20xx年10月28日(星期天)8:30---16:00。
華南植物園。
8:30分前來園,8:45分開車前往華南植物園。
(1)幼兒8:30集中在幼兒園a區(qū)大廣場,在各班老師處簽到,要求各班級清點(diǎn)人數(shù),強(qiáng)調(diào)活動要求:教育幼兒注意安全,注意言行文明,要講普通話,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾.
(2)8:45準(zhǔn)時開車,在車上老師應(yīng)教育孩子們按座位坐好,注意行車安全,引導(dǎo)孩子們留意車外的景色、感受城市變化,感知秋天大自然的景色變化.
(3)9:15左右到達(dá).各班在門口點(diǎn)好人數(shù),老師向家長和小朋友簡單介紹園內(nèi)情況,和游玩過程中所需注意事項(xiàng),之后入場.
(4)9:30大家首先來到園內(nèi)參觀新奇的植物展覽,游各個主題園區(qū),觀賞不同地區(qū)風(fēng)格的特色植物.
(5)10:00在大草坪集中,進(jìn)行體能拓展和早操展示活動,由體能男老師和各班老師組織,以班或級為單位進(jìn)行.草坪可選擇中心大草坪或溫室大草坪.根據(jù)各自班級的活動方案,(體能老師準(zhǔn)備活動方案及所需要帶上的物品:半天班泡沫棒;小班滑溜布;中班彩虹傘;大班長繩)組織幼兒在公園里活動,同時教育幼兒愛護(hù)花草樹木.
(6)11:30教師組織家長、幼兒在合適的地方自由地活動、休息、共進(jìn)午餐.各班用自帶的午餐,分班進(jìn)行廚藝大比拼活動(班任老師連同家委會成員準(zhǔn)備活動方案).家長們自備桌布、食品,到時進(jìn)行現(xiàn)場分享會,如評比哪個家庭的水果拼盤、壽司拼盤最好看,哪個家庭的鹽焗、鹵水等小吃最美味,哪個家庭準(zhǔn)備的節(jié)目最富創(chuàng)意以班為單位我們會評出最受歡迎、最具用心、最有創(chuàng)意等獎項(xiàng),幼兒園還會準(zhǔn)備一些小禮物頒發(fā)給小朋友留念.
(7)13:30餐后繼續(xù)活動,來到溫室群景區(qū)參觀.這里集植物保護(hù)、科學(xué)研究、科普旅游于一體,展示了各種植物的生態(tài).共有五個不同地理環(huán)境的展區(qū),是最大型的植物景觀溫室群.隨后可自行選擇參加機(jī)動游樂項(xiàng)目或乘坐電瓶車觀賞中心大草坪一帶景觀.
(8)15:30全體在大門口集中上車,各班清點(diǎn)人數(shù),做好家長幼兒上車回程工作.返回幼兒園后孩子由家長帶回家中休息.結(jié)束愉快行程.
1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施.制定秋游活動應(yīng)急預(yù)案,園務(wù)會對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人.各班老師是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動.除此以外,各級配行政人員,(4名行政基本安排到4個級組)保障出游的安全工作.
2.班級教師對幼兒進(jìn)行秋游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力.
3.保健醫(yī)生攜帶好急救用品.以防幼兒突發(fā)事情.
4.秋游活動期間一切行動聽指揮.
1.請家長按時和孩子們一起回到幼兒園集中.
2.請不要給幼兒穿系帶的鞋.鞋子的大小、軟硬要適中.
3.請家長為幼兒帶上幼兒園的書包(放孩子替換衣服)給還子穿上黃色的運(yùn)動服(長褲長衣)。
4.請為孩子準(zhǔn)備防蚊子的藥水(一定要準(zhǔn)備好哦)。
5.請為幼兒準(zhǔn)備一個垃圾袋.
1、借助戶外拓展訓(xùn)練,提高孩子的心理素質(zhì),讓孩子建立積極良好的心態(tài),加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通,培養(yǎng)集體主義品質(zhì),形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神,磨練孩子意志,加強(qiáng)紀(jì)律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧,真正以團(tuán)隊(duì)為核心,將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中,使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感,形成積極主動、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。
1、熱身運(yùn)動:通過團(tuán)隊(duì)破冰活動加深孩子之間的了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動中,每組孩子佩帶本組logo徽章,以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項(xiàng)目:以趣味性、復(fù)雜性,個人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征,專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識和生存技能。
3、回顧分享:交流拓展心得,進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通,以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,從而影響孩子今后的行為,最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位,所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。
全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運(yùn)動裝、穿運(yùn)動鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作,準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團(tuán)隊(duì)的力量,相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒:由于本次活動為戶外活動,除必備物品外,請隊(duì)員不要過多的攜帶物品,以免丟失和影響你的活動效果。
如果進(jìn)行高空項(xiàng)目,需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報,以便購買安全保險。
1、攀巖:佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻,以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
3、生死電網(wǎng):在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去,身體的任何部分都不能碰到網(wǎng),否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全組失敗,先前通過的人,都必須重新來過。
4、不倒森林:在規(guī)定時間內(nèi),所有人完成步調(diào)一致的位置更換,同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù):10-20人。所有孩子圍成一個圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動,人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子,不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號:分三個小組同時進(jìn)行。在蒙眼、不說話的前提下,完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)
7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根繩子走鋼絲)
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)
9、信任背摔(雙手被綁住,從1.5米高處背部倒下)
10、畢業(yè)墻(墻高4米,不借助任何外力,靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)
戶外親子拓展活動方案范文3
為了緊密和家長溝通,結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作,加強(qiáng)學(xué)生管理,特組織本次活動。
古希臘某位哲人曾說過:感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水,親子之情雖是與生俱來,但由于現(xiàn)代社會競爭的日趨激烈,年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提升中。曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁,與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。父母與孩子的距離也越來越遠(yuǎn)……因此我們選擇用這樣的活動拉近孩子和父母的距離,讓父母更了解自己孩子,并起到邀約家長和全面宣傳的作用。
戴氏教育送中秋迎國慶親子活動——關(guān)注孩子成長,鑄就孩子未來
通過親子活動的展開,針對我們的已有資源,讓老學(xué)生參與并邀約自己的好伙伴,可以切實(shí)提高我們的轉(zhuǎn)介紹率,升級率,并且在流動人群中起到宣傳和邀約上門的作用。親子活動也可以讓家長感悟到孩子的成長需要他們的關(guān)愛和幫助,達(dá)到感情的升華,對于我們課程的推薦很有幫助。
xx年x月x日
xxx
(一)活動的前期準(zhǔn)備
1、邀約學(xué)生家長:
a、各位咨詢師邀約自己的學(xué)生和家長,并確定能和他一起來的學(xué)生和家長。然后統(tǒng)計參加人數(shù)。
b、邀約國慶答應(yīng)上門或者以前已聯(lián)系或邀約過的家長
2、場地布置:用氣球制作成的彩帶圍出我們的活動場地,場地內(nèi)可以鋪上紅地毯,或者比較醒目的東西,場地周圍擺上我們的展架,拉上橫幅等。
3、道具和禮品:氣球、彩帶、話筒、音響、禮品、抽獎箱、優(yōu)惠劵、展架、橫幅。
(二)活動人員安排
全體教職工(除值班人員和上課老師)
現(xiàn)場總負(fù)責(zé):唐倩雯、韓英
其他人員安排:主持人:
道具負(fù)責(zé)人:
安全負(fù)責(zé)人:
秩序維護(hù)人:
抽獎環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人:
機(jī)動人員:
1、開場對戴氏教育培訓(xùn)學(xué)校作個詳細(xì)的講解,并介紹此次活動目的歡迎我們到場的學(xué)生和家長。
2、游戲環(huán)節(jié)
a、運(yùn)氣球接力
游戲規(guī)則:每五組家庭為一個單位,家長和孩子夾著氣球從起點(diǎn)到終點(diǎn)再原路返回,看哪個家庭在規(guī)定的時間內(nèi)運(yùn)的氣球最多。要求氣球在途中不能掉,不能破,不能直接用手拿,否則不上算。
b、找媽媽
游戲規(guī)則:孩子蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后摸摸媽媽們的手,找出自己的媽媽。五個家庭一組,每個孩子限時一分鐘,在每個孩子都辨別后,逐一公布答案。(媽媽放在一組,爸爸放在一組,要求手上沒有任何裝飾品)
c、你比我猜
游戲規(guī)則:主持人準(zhǔn)備一些常見的詞語,每組五個家庭,由孩子比,媽媽猜。可以用言語表述但是不能提到該詞語,否則算犯規(guī)。
d、插入環(huán)節(jié)——真情表白
父母說出孩子為自己做過的最感人的事情,孩子向媽媽說自己最想說的話,并描述自己夢想的生活景象。
e、兩人三足
游戲規(guī)則:一家長與一孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點(diǎn)為勝。
f、寫數(shù)吧
游戲規(guī)則:給兩分鐘的時間,由孩子和家長一起配合,孩子從一寫到兩百,家長從兩百寫到一。五個家庭一組,寫數(shù)的時間總和短的家庭獲勝。
(另附:所有到場的孩子都可以填寫自己信息參與抽獎活動,分為一、二、三等獎和幸運(yùn)獎,來場的孩子最少都可以是幸運(yùn)獎。幸運(yùn)獎則是100元的學(xué)費(fèi)代金券,報名即送)獎品則要到校區(qū)領(lǐng)取。
親子活動是我公司211項(xiàng)目中關(guān)心,關(guān)愛,關(guān)懷員工活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們首次啟動211項(xiàng)目,以親子活動為開頭,創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長在活動中互動起來,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流。
1.讓孩子、家長共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往溝通能力及動手能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14:30
xx集團(tuán)總部內(nèi)
在莞在校1-2年級的學(xué)生和家長(20個家庭)
1、擴(kuò)音器一個、哨子6個及各游戲材料具體詳見各游戲另需的道具(另加:汽球一部分、禮品一批)
2、小禮物人手一份
3、照相留念
4、少量食物及飲用水
(1)親子賽跑:《道具:繩子4根》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,每個家庭2人一隊(duì),孩子和父親或母親各綁一只腳,聽到哨聲后,從指定的a點(diǎn)跑向b點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出,(獎品為:)
(2)球拍夾汽球接力賽:《道具:羽毛球拍4付,汽球4個》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,首先媽媽在a點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球,聽到哨聲后,馬上跑向b點(diǎn)爸爸處,孩子再與爸爸合作,將汽球夾著運(yùn)回a點(diǎn),途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色?;蛘夜ぷ魅藛T幫忙。(獎品為:)
(3)傳球接力賽《道具:籃球4個》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,現(xiàn)聲劃分為媽媽先拿著球,聽到哨聲后,馬上跑向b點(diǎn)孩子處交給孩子,孩子抱著球再馬上跑向c點(diǎn)爸爸處,爸爸再抱著球馬上跑向d點(diǎn)終點(diǎn)處,途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。
(4)投籃球比賽:《道具:籃球4個》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組。一家子輪流每人投籃一次,每投一次必須換一人,投籃時間為5分鐘,以投中數(shù)量的多少排名次,如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。
(5)乒乓球拍運(yùn)球賽:《道具:乒乓球4個,乒乓球拍2付》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組。媽媽先把球放到拍上,聽到哨聲后,馬上運(yùn)著球跑向b點(diǎn)孩子處交給孩子,孩子運(yùn)著球再馬上跑向c點(diǎn)爸爸處,爸爸再運(yùn)著球馬上跑向d點(diǎn)終點(diǎn)處,途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。
2、包餃子,分享食物(11:30-13:00)中午包餃子時,投影幕上播放一部流行的動畫大片,再播放一部有教育意義的電影,吃飯時間播放前面的游戲縮影及錄像。期間還鼓勵有特長的孩子,上臺表演,并獎勵獎品。讓孩子豐富表演經(jīng)驗(yàn)。
3、尋寶活動(13:00-14:00)《道具:禮品一批》游戲規(guī)則:工作人員事先把獎券藏在汽球中,再高高的懸掛在各樹上。4個家庭為一組,共為4組。每個家庭只派出孩子尋寶,父母跟在其后,不能提示。孩子尋到寶后,由父母幫其取下,再拿著獎券到工作臺領(lǐng)取相對應(yīng)的獎品。每家只能尋三件寶物哦!
策劃方案。
怎么寫呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于親子戶外拓展。
的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
為了緊密和家長溝通,結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作,加強(qiáng)學(xué)生管理,特組織本次活動。
一、活動目的。
1、加強(qiáng)和家長聯(lián)系,取得家長的支持,加強(qiáng)學(xué)生的管理。
2、通過本活動達(dá)到,學(xué)生親子體驗(yàn),端正學(xué)生生活態(tài)度。
3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識,調(diào)動學(xué)生的積極性。
二、活動安排。
1、熱身活動:通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。
2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務(wù),體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。
3、愛的體驗(yàn):通過愛的體驗(yàn),學(xué)會被愛、學(xué)會愛人。
4、體驗(yàn)交流:家長鼓勵學(xué)生,學(xué)生答應(yīng)家長,內(nèi)心反省共同成長。
三、活動措施。
2、活動時間:20xx年12月29日上午9點(diǎn)歷時:3小時。
3、活動場地:教室。
4、活動記錄:錄像、照相。
5、活動道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
準(zhǔn)備。
1、黑板上寫上“愛的體驗(yàn)”(李旭升寫)。
2、計算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)。
3、人員:李春青老師、班主任、學(xué)生會干部5人(工作人員)。
4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。
5、攝像:曾慶志攝影:天成順。
6、邀請人員:
8、哨子一個。
9、學(xué)生穿校服。
10、培訓(xùn)服務(wù)人員。
開場白。
尊敬的各位家長:非常感謝您的理解、支持,謝謝你們!
我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對您的謝意,也彌補(bǔ)不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動,我們能有深刻的人生體會。
我的愿望是:在這次活動中。
讓我們靜下心來,放松自己,放下我們身邊的如意與不如意。
讓我們的心軟下來,隨著活動而動,去參與、去體驗(yàn)、去感悟。
開心,就綻放的笑。
感動,讓淚自然的流。
別刻意,別控制,別阻止。
最后的收獲會因你心境的不同而不同。
把心定住,這次活動只屬于你我。
關(guān)掉手機(jī),這段時間只屬于你我。
附錄一:暖場。
項(xiàng)目名稱:暖場。
項(xiàng)目任務(wù):讓大家鼓掌,為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
項(xiàng)目流程:
1、尊敬的各位家長,我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2、同學(xué)們,為了感謝父母的到來,用掌聲表達(dá)我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,“我要做優(yōu)秀的”。
3、各位家長、老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
附錄二:仰臥起坐。
項(xiàng)目名稱:仰臥起坐。
項(xiàng)目任務(wù):最大限度完成仰臥起坐,再加5個、3個,要有鼓勵。
項(xiàng)目流程:
1、介紹規(guī)則:
2、順序:學(xué)生開始家長開始。
項(xiàng)目交流:
1、只要努力,仰臥起坐我們可以做的再多幾個,其他事我們可以做的更好呢,道理是一樣。
2、學(xué)生是需要鼓勵的不是指責(zé),家長也是需要鼓勵的,孩子你做過嗎?
3、不用說話,用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。
4、如果有懲罰:孩子,當(dāng)你犯錯誤時,你知道誰在替你受罰嗎?
附錄三:盲人啞巴。
項(xiàng)目名稱:盲人啞巴。
項(xiàng)目任務(wù):啞巴引導(dǎo)盲人跨越障礙。
項(xiàng)目流程:
1、規(guī)則:家長扮演啞巴,學(xué)生扮演盲人,雙方都不能說話,啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進(jìn)路線,跨過障礙路線完成任務(wù)。
2、障礙:包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。
3、活動開始前,父母不交流,分組,孩子盲人、家長啞巴。
4、活動結(jié)束后,家長孩子拉著手,用肢體交流,在總結(jié)體會中體會感恩。
項(xiàng)目交流:
1、孩子你小的時候,父母是這樣扶著學(xué)走路的。
2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子,孩子用肢體語言感謝父母。
附錄四:愛的體驗(yàn)。
項(xiàng)目名稱:愛的體驗(yàn)。
項(xiàng)目任務(wù):在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。
項(xiàng)目流程:
1、翟鴻燊的愛的體驗(yàn)。
2、家長孩子相對而坐,閉上眼睛,按照主持人的要求用心去做,用心去體會。
3、全體一起做。
4、不要擦拭眼淚,讓眼淚自然流淌。
項(xiàng)目交流。
1、孩子用肢體語言感謝父母。
2、家長表達(dá)孩子你是我的希望,也是我的驕傲。
3、孩子告訴父母今后如何做。
一、拓展目標(biāo)。
1、借助戶外拓展訓(xùn)練,提高孩子的心理素質(zhì),讓孩子建立積極良好的心態(tài),加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通,培養(yǎng)集體主義品質(zhì),形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神,磨練孩子意志,加強(qiáng)紀(jì)律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧,真正以團(tuán)隊(duì)為核心,將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中,使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感,形成積極主動、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。
1、熱身運(yùn)動:通過團(tuán)隊(duì)破冰活動加深孩子之間的了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動中,每組孩子佩帶本組logo徽章,以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項(xiàng)目:以趣味性、復(fù)雜性,個人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征,專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識和生存技能。
3、回顧分享:交流拓展心得,進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通,以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,從而影響孩子今后的行為,最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
三、注意事項(xiàng)。
關(guān)于安全。
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位,所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。
隊(duì)員準(zhǔn)備。
全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運(yùn)動裝、穿運(yùn)動鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作,準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團(tuán)隊(duì)的力量,相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒:由于本次活動為戶外活動,除必備物品外,請隊(duì)員不要過多的攜帶物品,以免丟失和影響你的活動效果。
保險購買。
如果進(jìn)行高空項(xiàng)目,需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報,以便購買安全保險。
項(xiàng)目簡介:
1、攀巖:佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻,以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
3、生死電網(wǎng):在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去,身體的任何部分都不能碰到網(wǎng),否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全組失敗,先前通過的人,都必須重新來過。
4、不倒森林:在規(guī)定時間內(nèi),所有人完成步調(diào)一致的位置更換,同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù):10-20人。所有孩子圍成一個圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動,人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子,不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號:分三個小組同時進(jìn)行。在蒙眼、不說話的前提下,完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)。
7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根繩子走鋼絲)。
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)。
9、信任背摔(雙手被綁住,從1.5米高處背部倒下)。
10、畢業(yè)墻(墻高4米,不借助任何外力,靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)。
一、拓展目標(biāo)。
1、借助戶外拓展訓(xùn)練,提高孩子的心理素質(zhì),讓孩子建立積極良好的心態(tài),加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通,培養(yǎng)集體主義品質(zhì),形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神,磨練孩子意志,加強(qiáng)紀(jì)律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧,真正以團(tuán)隊(duì)為核心,將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中,使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感,形成積極主動、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。
1、熱身運(yùn)動:通過團(tuán)隊(duì)破冰活動加深孩子之間的了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動中,每組孩子佩帶本組logo徽章,以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項(xiàng)目:以趣味性、復(fù)雜性,個人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征,專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識和生存技能。
3、回顧分享:交流拓展心得,進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通,以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,從而影響孩子今后的行為,最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
三、注意事項(xiàng)。
關(guān)于安全。
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位,所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。
隊(duì)員準(zhǔn)備。
全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運(yùn)動裝、穿運(yùn)動鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作,準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團(tuán)隊(duì)的力量,相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒:由于本次活動為戶外活動,除必備物品外,請隊(duì)員不要過多的攜帶物品,以免丟失和影響你的活動效果。
保險購買。
如果進(jìn)行高空項(xiàng)目,需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報,以便購買安全保險。
項(xiàng)目簡介:
1、攀巖:佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻,以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
3、生死電網(wǎng):在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去,身體的任何部分都不能碰到網(wǎng),否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全組失敗,先前通過的人,都必須重新來過。
4、不倒森林:在規(guī)定時間內(nèi),所有人完成步調(diào)一致的位置更換,同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù):10-20人。所有孩子圍成一個圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動,人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子,不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號:分三個小組同時進(jìn)行。在蒙眼、不說話的前提下,完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)。
7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根繩子走鋼絲)。
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)。
9、信任背摔(雙手被綁住,從1.5米高處背部倒下)。
10、畢業(yè)墻(墻高4米,不借助任何外力,靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)。
親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn),擬定如下:
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長。
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長。
12月5日下午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分親子活動方案及親子活動戶外拓展訓(xùn)練方案親子活動方案及親子活動戶外拓展訓(xùn)練方案。
親子活動游戲:
要求:特邀家長和學(xué)生參加趣味接力賽跑,由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進(jìn)行趣味跑。具體形式如下:
二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上,聽到發(fā)令迅速跑出,繞桿后返回?fù)Q第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下,否則算失敗,以快者為勝。
四年級套車接力跑——以家庭為單位,二人在一個呼拉圈中站好,聽到稍音后出發(fā),跑的過程二人配合用力,快速跑完全程,換第二個家庭出發(fā)。
六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起,聽哨聲出發(fā),繞桿返回,換第二對家庭出發(fā),綁繩中途脫落者算失敗,以快者為勝。
二年級——地點(diǎn)在籃球場,一年級在1號籃球場(靠近跑道第一個)參與家庭20組/班,二年級在2號籃球場(靠近跑道第二個)參與家庭25組/班,距離為28米。
四年級——地點(diǎn)在田徑場(靠近主席臺),三年級參與家庭20組/班,四年級15組/班
距離為50米親子活動方案及親子活動戶外拓展訓(xùn)練方案活動方案。準(zhǔn)備每班一個呼啦圈。
六年級——地點(diǎn)在草坪,五年級參與家庭15組/班,六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和變廢為寶的意識。
2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì),強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。
3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4、在活動中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、哨子一個,廢舊報紙若干,小紅旗一個橡膠小鹿四個。
2、錄音機(jī),音樂磁帶《一起加油》。
活動過程:
教師帶幼兒到戶外操場,帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,指導(dǎo)做簡單的熱身動作。
1、導(dǎo)入游戲。
老師今天和大家一起來做個新游戲,好不好?(幼兒回答,好)看我手中拿了什么?(幼兒回答,報紙)今天我們就用它來做游戲,幼兒感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老師怎么去做,等會老師要看你們自己的表演奧。
教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,并自己親身去演示吸紙跑的過程,幼兒睜大了眼睛,好奇的看著。
老師強(qiáng)調(diào),吸紙跑這個游戲必須是你把報紙貼在胸前,借助風(fēng)力向前跑,跑的過程中不能隨便停下來,必須繞過中點(diǎn)(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點(diǎn),如果中途停下來,報紙就會自己掉下來。如果紙掉下來了,你必須拾起報紙,重新放到胸前,再繼續(xù)游戲。
2、游戲分組。
將全班幼兒分成四個小組,站成四排,每組的第一個幼兒發(fā)一張報紙,他跑回來把報紙交給下一個小朋友,看看四個小組的哪一個小組最先完成,就發(fā)給他一個小紅旗。大家都要鼓掌表揚(yáng)!
3、開始游戲。
幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開始。在音樂的配合下,幼兒緊張而忙碌起來,有的幼兒動作很規(guī)范,有的幼兒報紙掉下來好幾次,但他不放棄,撿起報紙繼續(xù)前進(jìn)。
4、活動結(jié)束,
表揚(yáng)鼓勵,教師做及時總結(jié)。
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20xx年x月x下午4:00至5:30。
xxxxx灣。
xx班。
xxxx寶島孩子園全體教師。
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。
(一)、材料準(zhǔn)備:
1、公共汽車2輛,“xxxx孩子園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊(duì)長配備),照相機(jī)2個。
3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個,計分牌2張。
4、班主任打印班級孩子名單,出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動前需向家長溝通的事項(xiàng):
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少孩子園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的`衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。
2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r更換。
3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動過程的安全,請家長們看護(hù)好自己的寶寶,盡量不要離開集體。
7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。
10、活動當(dāng)天,請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
(備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。)。
1、主持人:xxx、xxx。
2、總場地監(jiān)督及看管家長、孩子園物品人員:xxx。
3、攝影:xx(藍(lán)隊(duì))xx(紅隊(duì))。
4、計分員:xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))。
5、游戲調(diào)控人員:xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))。
6、活動中材料負(fù)責(zé)人:xxx(藍(lán)隊(duì))xxx(紅隊(duì))。
7、自由調(diào)配人員:xxx(紅隊(duì))、xxx(藍(lán)隊(duì))。
8、紅隊(duì)隊(duì)長:xxx;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長:xxx。
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在孩子園內(nèi)集合,3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在孩子園集合)。
2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動,促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后,余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。
4、主持人組織家長和孩子排隊(duì),大一班為紅對,大二班為藍(lán)隊(duì),建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。
8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。
9、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。
10、集中--點(diǎn)名--返園。
活動前后待辦事件的人員分配:陳寒妮負(fù)責(zé)活動需要的計分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。
20xx年x月x日。
大操場。
通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的`精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
活動流程:
(一)、運(yùn)動員入場儀式放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動項(xiàng)目。
活動一:
1、游戲名稱:《春種秋收》。
2、游戲準(zhǔn)備:小號呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:家長站在跑道起始點(diǎn),端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二:
1、游戲名稱:鋪地磚。
2、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。
活動三:
1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)。
2、游戲準(zhǔn)備:繩。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動四:
1、游戲名稱:夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備:小木棒籃球。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五:
1、游戲名稱:親子心連心。
2、游戲準(zhǔn)備:卡片。
3、參加人員:幼兒、家長。
4、游戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。
(六)、活動開始。
(七)、頒獎。
(八)、育兒講座(幼兒教師)。
(九)、活動結(jié)束。
3.加強(qiáng)溝通、增進(jìn)親情4.寓教于樂、陶冶情操。
5.挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)6.磨練意志、完善人格。
l提供一個家長與孩子相互交融的快樂天堂!
2感受相互努力、攜手共進(jìn)的高峰體驗(yàn)!
3鍛煉孩子間的責(zé)任心、磨練意志、樹立信心,陽光成長。
1參與此次行動的每位成員都將接受一定的任務(wù)或挑戰(zhàn)。
2此次任務(wù)具有連貫性,每個小組、每名隊(duì)員只有勇敢攻堅、全力以赴,在完成特定的項(xiàng)目或任務(wù)之后,才有可能繼續(xù)執(zhí)行其余任務(wù)以取得最終勝利。
3任務(wù)執(zhí)行過程中,由于環(huán)境和條件的變化,大家的編組也會隨時產(chǎn)生變化,所以要時刻準(zhǔn)備接納新隊(duì)員,融入新團(tuán)隊(duì)。
4任務(wù)執(zhí)行過程中要求家長們放手,讓孩子積極體驗(yàn),協(xié)助孩子勇敢面對,幫助孩子努力成功!
1平衡孩子體魄與心理教育;
2鼓勵孩子創(chuàng)新與發(fā)掘自身潛能;
3提升孩子溝通和語言表達(dá)能力;
4加深家長與子女的情感交流;
5認(rèn)真關(guān)注身邊的每一位同伴;
6讓您的孩子負(fù)責(zé)地面對每一件事;
7讓您的孩子自信地面對所有挑戰(zhàn)!
1、自信心源于勇氣,源于堅定的信念,源于團(tuán)隊(duì)的合作,源于我們給自己和他人的愛。
2、個人智慧+眾志成城+集體協(xié)作=團(tuán)隊(duì)合作。
3、培養(yǎng)良好團(tuán)隊(duì)意識和實(shí)踐動手能力。
4、在生動有趣的游戲中,用直觀體驗(yàn)的方式調(diào)動孩子的主觀能動性,以達(dá)到“自我教育”的最終目的。
5、通過困難任務(wù)的完成激發(fā)孩子們內(nèi)在的巨大潛力,培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神,在快樂中建立強(qiáng)而有力的責(zé)任心、自信心。
1、通過孩子和家長的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的快樂。
3、通過活動來宣傳廣場知名度。
2、準(zhǔn)備活動所需的材料。
3、布置活動場地。
4、設(shè)置獎品。
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。
總負(fù)責(zé):
具體負(fù)責(zé):
具體實(shí)施:
活動主要流程。
一、主持人出場。
1、主持人致歡迎詞:
2、注意事項(xiàng):
1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱:
游戲開始:
活動1。
運(yùn)球走(每個家庭一大一?。?。
材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。
游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動2。
帶你走(每個家庭一大一小)。
材料者準(zhǔn)備:報紙。
游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊(duì)伍為勝。
活動3。
運(yùn)球跑(每個家庭一大一?。?。
游戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn),最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點(diǎn),重新開始。
活動4。
踩氣球(每個家庭一大一?。?/p>
材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩。
游戲方法:在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動。
在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,并發(fā)獎品。
四、為孩子和家長頒獎:
對各家庭活動進(jìn)行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵??梢龑?dǎo)孩子們自我評價、互相評價如:
1、今天你快樂嗎?為什么?
2、你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3、下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動結(jié)束:
由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品。
六、活動應(yīng)急措施:
1、事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。
2、做好活動組織工作,強(qiáng)化活動紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。
3、對孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注。
4、活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。
5、隨時供應(yīng)孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當(dāng)休息。
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一的教育理念。
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
20xx年x月x日(星期六)上午9∶00--11:00。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相機(jī)。
5、少量食物。
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球。
(4)金雞獨(dú)立(5)。
4、分享食物。
5、自由活動。
活動名稱:我的小小手。
適合年齡:2—3歲。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的快樂。
3、通過活動來宣傳廣場知名度。
2、準(zhǔn)備活動所需的材料。
3、布置活動場地。
4、設(shè)置獎品。
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)。
總負(fù)責(zé):
具體負(fù)責(zé):
具體實(shí)施:
活動主要流程。
一、主持人出場。
1、主持人致歡迎詞:
2、注意事項(xiàng):
1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
運(yùn)球走(每個家庭一大一?。?。
材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。
游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
帶你走(每個家庭一大一?。?/p>
材料者準(zhǔn)備:報紙。
游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊(duì)伍為勝。
運(yùn)球跑(每個家庭一大一?。?。
游戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn),最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點(diǎn),重新開始。
踩氣球(每個家庭一大一?。?。
材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩。
游戲方法:在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,并發(fā)獎品。
對各家庭活動進(jìn)行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵。可引導(dǎo)孩子們自我評價、互相評價如:
1、今天你快樂嗎?為什么?
2、你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3、下次你想玩什么游戲?為什么?
由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品。
1、事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。
2、做好活動組織工作,強(qiáng)化活動紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。
3、對孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注。
4、活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。
5、隨時供應(yīng)孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當(dāng)休息。
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