<menuitem id="an1j4"></menuitem> 答謝詞是回應(yīng)對方善意行為的一種表達(dá)方式，我想我們需要寫一篇答謝詞了。答謝詞要注意結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容實(shí)在，可以按照時(shí)間順序或者從重要到次要的方式進(jìn)行組織。以下是一些經(jīng)過精心撰寫的答謝詞樣本，希望能為大家提供一些參考和借鑒的思路。
衡水之所以能夠聞名于全國，我相信這不是因?yàn)楹馑习赘?，而是讓人不敢相信的高考神話?/p>
在這個(gè)料峭的夜晚，我們來到了衡水二中。穿過繁華喧囂的衡水市區(qū)，再穿過幾條簡陋的街道。衡水二中就藏在角落里。除了來自全國各地的參觀者最讓人印象深刻的就是那門口用來展示高考成績的大紅色展板。北大、清華、復(fù)旦、浙大這樣的名校錄取的學(xué)生比比皆是。校大門兩側(cè)是考上清北的學(xué)生照片，他們用毫不謙虛的姿態(tài)展示著高考的輝煌戰(zhàn)果。
走進(jìn)校園，看到的只有空無一人的走廊和燈火通明的教室。我們隨著滾滾的人群首先來到高二教學(xué)樓，教師外的喧囂絲毫不影響教室內(nèi)的安靜。各地的老師、學(xué)生站在窗外觀察，每個(gè)教室都擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。我好不容易才從人群中擠出一條縫隙。教室內(nèi)每個(gè)同學(xué)都在低頭認(rèn)真地寫著作業(yè)，沒有任何一個(gè)班級、任何一個(gè)同學(xué)做著與這不同的事。窗邊手機(jī)的拍照聲、小聲的議論聲似乎對教室內(nèi)的同學(xué)不造成任何影響。
每個(gè)教室外都設(shè)有兩張桌子，班主任時(shí)常會利用課間或自習(xí)課的時(shí)間，叫出某個(gè)同學(xué)與他談心。他們的課間，隨處可見走廊里幾個(gè)同學(xué)在圍著老師問問題。教室內(nèi)幾乎所有同學(xué)都在安靜地坐著甚至上廁所的同學(xué)都不多見。
衡水二中的班級文化、走廊文化、校園文化也格外引人注目，每個(gè)班級都掛著勵志、勤學(xué)的激勵語句。教室外的墻壁上，貼滿了優(yōu)秀、進(jìn)步學(xué)生的照片，或是每個(gè)學(xué)生的名言，或是被作為典型卷的試卷。校園內(nèi)幾乎看不到任何名人大家的塑像或警句，不滿整個(gè)校園的，全市學(xué)生的照片和名言，他們當(dāng)中更多的是考上清華、北大的學(xué)生。
第二天早上五點(diǎn)多我們就來到了衡水二中，觀看他們的“天下第一操”.我們徑直來到高三跑操的區(qū)域，在我們剛剛抵達(dá)時(shí)，操場上的人寥寥無幾，但每個(gè)站在那里的學(xué)生手中都拿著資料，專心地大聲誦讀。人到齊后，他們先是原地踏步，然后開始跑操。班與班之間的距離很小，每個(gè)人之間的距離也很小，步調(diào)整齊，口號響亮，真的是讓人由衷贊嘆！跑完操后級部主任開始點(diǎn)評、訓(xùn)話。他說過這樣的一句話讓我記憶猶新，那就是“能用汗水解決的事，就不要用淚水解決”.
之后，我們親自走進(jìn)課堂，去感受他們的學(xué)習(xí)氛圍。每個(gè)教室都是80人左右，雖然滿滿當(dāng)當(dāng)，卻井井有條。老師講課時(shí)，底下是一雙雙虔誠而又專注的眼睛。他們的授課內(nèi)容與我們并無多大差別，但是造成成績差距如此之大的原因，我相信應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。他們每個(gè)人都手不離筆，筆不離紙，以高昂的斗志與飽滿的精神狀態(tài)來迎接老師每一個(gè)知識點(diǎn)的講授。
而反觀我們自身，有誰能一節(jié)課始終保持標(biāo)準(zhǔn)的坐姿、飽滿的狀態(tài)、高昂的斗志來接受知識的滋潤？又有誰能夠始終心懷虔誠與敬畏來面對我們的考試與學(xué)習(xí)呢？相反，我們上課的狀態(tài)往往是東倒西歪、心不在焉、精神渙散。我們與衡水二中學(xué)生的差距想必就在這一點(diǎn)一滴中拉開了。
更重要的是，從衡水二中感受到的是濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。這種氛圍不僅僅是各種標(biāo)語所能營造出來的，而是衡水二中每一位學(xué)生身上感受到的。衡水二中的學(xué)習(xí)氛圍來源于每個(gè)同學(xué)，而同時(shí)每個(gè)同學(xué)又會受到這種氛圍的感染。這使得衡水二中形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、一種充滿斗志的昂揚(yáng)進(jìn)取的精神，一種被歷屆學(xué)生代代相傳的二中精神。
態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。莫讓自己在最該吃苦的年紀(jì)選擇了安逸，在最該努力的年紀(jì)選擇了放縱。你的起點(diǎn)并不比別人低，關(guān)鍵在于過程中你是否竭盡全力。
衡水市第二中學(xué)(no.2middleschoolofhengshuicity)又稱衡水外國語學(xué)校，是河北省示范性學(xué)校。
衡水二中高三誓詞
拼搏每一天，充實(shí)每一天，奮斗每一天，只為三載壯志沖天!
書山覓徑，不畏山高路廣!學(xué)海行舟，何懼驚濤駭浪!
凌云賽場，我心飛翔。文韜武略，笑傲群芳。利劍出鞘，我自昂揚(yáng)!
心納天地比海闊，志存高遠(yuǎn)覽眾山。
舉胸中豪情!傾熱血滿腔!我注定成功!我注定輝煌!
真我公約
一、分清真我與假我，戰(zhàn)勝假我，表現(xiàn)真我。
真我善良、勇敢、積極、誠實(shí)、無私、奉獻(xiàn)、自信、惜時(shí)、勤勞、儉樸，對已對人對集體充滿愛心;假我邪惡、懦弱、消極、虛偽、自私、占有、自卑、邋遢、懶散、奢侈，對人對已對集體麻木冷酷。人人要爭做真我。
二、尊重別人，對別人負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)別人的長處，激勵督促別人不斷提高，制止別人做自我傷害的事。
三、對家庭、對集體、對國家負(fù)責(zé)。
時(shí)刻想到自己是家庭、集體、國家中的一員，關(guān)愛她們，承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
四、善待萬物。
人盡其才，物盡其用，保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。
五、充滿信心，堅(jiān)信我的努力一定會獲得成功。
決定我命運(yùn)的是今天而非昨天，我的命運(yùn)由我決定，由我的行為決定，由我的努力決定。
六、目光遠(yuǎn)大，目標(biāo)明確。
有人生大目標(biāo)，年度目標(biāo)，學(xué)期目標(biāo)，月目標(biāo)，周目標(biāo)，日目標(biāo)，做事提前規(guī)劃、周密安排。
七、惜時(shí)如金，抓住時(shí)機(jī)，提高效率，超越自我。
八、謙虛、謹(jǐn)慎、胸懷開闊，團(tuán)結(jié)協(xié)作，比進(jìn)步、比負(fù)責(zé)、比效率、比奉獻(xiàn)。
為滿足學(xué)校不斷發(fā)展的需求、更好地提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，在執(zhí)行上級關(guān)于教師公開招聘的.相關(guān)政策與規(guī)定的前提下，制定招聘方案如下：
一、招聘條件
1、身體健康，誠實(shí)守信，品行端正，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛生;
2、本科以上學(xué)歷畢業(yè)(有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先);
3、屆應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)期間成績優(yōu)秀(在院排名前三分之一以上)，曾獲得過獎學(xué)金;
4、具有較高的教學(xué)基本功，普通話水平達(dá)到二級甲等以上;
5、大學(xué)英語獲四級以上合格證書。
二、擬招聘學(xué)科及名額
語文5人，數(shù)學(xué)5人，英語5人。
三、報(bào)名方法
有意應(yīng)聘者請將個(gè)人自薦書發(fā)至郵箱hsezjwczhp@。學(xué)校根據(jù)應(yīng)聘資料進(jìn)行初選，對入選者將用電話或郵件通知其到學(xué)校進(jìn)行面試和試講。
1、惟一持久的競爭優(yōu)勢，也許就是比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力。
2、旅行是一種學(xué)習(xí)，它給你用一雙嬰兒的眼睛去看世界，去看不同的社會，讓你變得更寬容，讓你理解不同的價(jià)值觀，讓你更好地懂得去愛、去珍惜。旅行讓你以另外一種身份開始一種新的生活，進(jìn)行新的嘗試，讓你重新發(fā)現(xiàn)自己。
3、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
4、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。
5、永遠(yuǎn)向競爭對手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一個(gè)先進(jìn)的“細(xì)節(jié)”。
6、不學(xué)習(xí)的人總以后悔而告終。
7、就讓我慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)悲傷的時(shí)候，不閉上眼睛，趁眼淚還沒形成之前，就在空氣中蒸發(fā)掉。
8、如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走，那也一定是勤奮。
9、失去的東西，其實(shí)從來未曾真正地屬于你，也不必惋惜。瀟灑一點(diǎn)。生活中無論有什么閃失，從錯(cuò)處學(xué)習(xí)改過，精益求精，直至不犯同一錯(cuò)誤，從不把過失推諉到他人肩膀上去。
10、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。
11、大學(xué)生的眼光要放遠(yuǎn)一些，學(xué)好專業(yè)知識，利用好多年積累的學(xué)習(xí)能力，從底層踏實(shí)做起，同樣有巨大的發(fā)展空間。
12、讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。
13、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
14、從什么時(shí)候開始，學(xué)習(xí)成了一種現(xiàn)代生活的強(qiáng)迫癥了呢，人人都趕著看急診。我們與社會的關(guān)系，多么像一個(gè)沒有安全感的女人和一個(gè)魅力四射的丈夫的關(guān)系。
15、百丈之臺，其始則一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千萬石焉。學(xué)習(xí)亦然。今日記一事，明日悟一理，積久而成學(xué)。
16、要在座的人都停止了說話的時(shí)候，有了機(jī)會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學(xué)習(xí)。
17、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
18、幸福是可以通過學(xué)習(xí)來獲得的，盡管它不是我們的母語。
19、年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了一頭白發(fā)的時(shí)候?qū)W習(xí)，悲傷難過也是徒勞。提醒我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間。
20、在現(xiàn)在這個(gè)知識大爆炸的年代里，誰不繼續(xù)學(xué)習(xí)，誰必將被社會淘汰，只有不斷地為自己充電，才能在競爭中立于不敗之地。
21、加入你能用行動激發(fā)他人夢想得更多，學(xué)習(xí)更多，做更多事或者成為更偉大的人，你就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。
近日，衡水中學(xué)高二年級開學(xué)典禮暨“卓越進(jìn)取、領(lǐng)跑高二”動員大會在莘元館隆重舉行。校領(lǐng)導(dǎo)張文茂、康新江、王建勇、郗會鎖、李庚哲出席大會，高二年級a部主任張玉濱及家長委員會劉鑫同志出席儀式，高二年級a部全體師生參加了此次大會。
會上，張文茂校長作了題為“責(zé)任驅(qū)動卓越進(jìn)取凝心聚力開創(chuàng)新未來”的重要講話，他指出，要以崇德尚責(zé)的正向價(jià)值立卓越之基，把崇德尚責(zé)作為做人做事的第一位;以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神筑卓越之績，要有求真意識、實(shí)干意識，實(shí)在付出、實(shí)在效果;以卓越爭先的創(chuàng)新品質(zhì)創(chuàng)卓越之巔，恪守追求卓越的校訓(xùn)，求新求變，超越夢想，創(chuàng)造未來。
最后，張校長勉勵全體師生立足新起點(diǎn)，勇踏新征程，創(chuàng)造高二卓越與輝煌，全力開創(chuàng)衡中更加美好的未來。
會上，高二年級a部主任張玉濱講話。他結(jié)合課程安排、班級設(shè)置等方面解讀了高二階段的重要性，勉勵同學(xué)把目標(biāo)放在心上，不留任何遺憾的去拼搏，把每天做成唯一。
會上，屆優(yōu)秀畢業(yè)生李沐繁與大家進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，他鼓勵大家，在高二階段注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的提升，堅(jiān)持心中的夢想，不懈地追求。學(xué)生代表661班劉泓尊同學(xué)代表全體同學(xué)做表態(tài)發(fā)言，表示要以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗拼搏。
會上，家長代表劉鑫同志作了發(fā)言。作為衡中的校友和學(xué)生的家長，他回顧了曾經(jīng)逐夢青春的歲月，高度評價(jià)了衡中的輝煌成就。他表示，要充分發(fā)揮好家?；ヂ?lián)互通作用，為孩子們的健康快樂成長和學(xué)校的輝煌發(fā)展做好保障。教師代表張姣姣、班主任代表王劍先后發(fā)言。他們鼓勵同學(xué)們在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，不滿足于現(xiàn)有的成績，為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。
最后，大會在全體師生的激昂宣誓聲中圓滿結(jié)束。同學(xué)們表示，一定牢記各位師長囑托，不負(fù)親友期盼，守住今天的分分秒秒，守住自己的位置，守住自己的責(zé)任，用當(dāng)前默默的堅(jiān)守，締造明日的輝煌。
1、不拋棄，不言棄，沉著冷靜。
2、想是問題，做是答案。
3、要為成功找方法，不為失敗找理由。
4、在今天這個(gè)社會，只有高考是最公平的東西。
5、積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣。
6、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
7、找到差距是一種水平，承認(rèn)差距是一種氣度，縮小差距是一種能力。
8、誰說高三不是人過的，我們不僅要過，還要過得好。
9、做到位，聽到位，訂正改到位，考后全會。
10、自強(qiáng)不息，志與天齊!
11、兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學(xué)到熄燈。
12、真正的恐懼來自恐懼本身，害怕失敗就是最大的失敗。
13、從始至終，沒有一個(gè)人抬頭一次。
14、如果能在這個(gè)煉獄里生活下去，以后走到社會，走到哪里都可以適應(yīng)。
15、十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試!
16、學(xué)練并舉，厚積薄發(fā)，譜寫人生新篇。
17、態(tài)度決定一切，成績證明實(shí)力。
18、讀書須盡苦功夫，立志宜思真品格。
19、心中有集體，進(jìn)步靠自己。
20、我自信，我拼搏，我出色，我成功。
21、高考沒有彩排，人生不能重來。
22、贏在執(zhí)行。
23、謊言重復(fù)一千遍就是真理。
24、厚積十載苦誰知，薄發(fā)一朝甘自嘗。
25、永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永不放棄。
1.高考沒有彩排，人生不能重來。
2.贏在執(zhí)行。
3.謊言重復(fù)一千遍就是真理。
4.厚積十載苦誰知，薄發(fā)一朝甘自嘗。
5.永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永不放棄。
6.明天，就是高考。
7.我聽到了，就忘記了，我看到了，就記住了。
8.每日三思：我來學(xué)校做什么?我要做一個(gè)什么樣的人?我今天做得怎么樣?
9.堅(jiān)持到底，永不言敗。
10.無論怎么堅(jiān)持，我都可能失敗;無論怎么失敗，我都始終堅(jiān)持。
11.不想考清華北大的學(xué)生不是好學(xué)生。
12.輸在猶豫，贏在行動。
13.讓錯(cuò)誤數(shù)量越來越少，檔次越來越高。
14.自信沉著，勇者無畏，亮劍高考，創(chuàng)造奇跡。
15.勤學(xué)苦練，萬念歸一，血拼到底，我必成功。
1、不拋棄，不言棄，沉著冷靜。
2、想是問題，做是答案。
3、要為成功找方法，不為失敗找理由。
4、在今天這個(gè)社會，只有高考是最公平的東西。
5、積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣。
6、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
7、找到差距是一種水平，承認(rèn)差距是一種氣度，縮小差距是一種能力。
8、誰說高三不是人過的，我們不僅要過，還要過得好。
9、做到位，聽到位，訂正改到位，考后全會。
10、自強(qiáng)不息，志與天齊!
11、兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學(xué)到熄燈。
12、真正的恐懼來自恐懼本身，害怕失敗就是最大的失敗。
13、從始至終，沒有一個(gè)人抬頭一次。
14、如果能在這個(gè)煉獄里生活下去，以后走到社會，走到哪里都可以適應(yīng)。
15、十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試!
16、學(xué)練并舉，厚積薄發(fā)，譜寫人生新篇。
17、態(tài)度決定一切，成績證明實(shí)力。
18、讀書須盡苦功夫，立志宜思真品格。
19、心中有集體，進(jìn)步靠自己。
20、我自信，我拼搏，我出色，我成功。
21、高考沒有彩排，人生不能重來。
22、贏在執(zhí)行。
23、謊言重復(fù)一千遍就是真理。
24、厚積十載苦誰知，薄發(fā)一朝甘自嘗。
25、永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永不放棄。
26、明天，就是高考。
27、我聽到了，就忘記了，我看到了，就記住了。
28、每日三思：我來學(xué)校做什么?我要做一個(gè)什么樣的人?我今天做得怎么樣?
29、堅(jiān)持到底，永不言敗。
30、無論怎么堅(jiān)持，我都可能失敗;無論怎么失敗，我都始終堅(jiān)持。
31、不想考清華北大的學(xué)生不是好學(xué)生。
32、輸在猶豫，贏在行動。
33、讓錯(cuò)誤數(shù)量越來越少，檔次越來越高。
34、自信沉著，勇者無畏，亮劍高考，創(chuàng)造奇跡。
35、勤學(xué)苦練，萬念歸一，血拼到底，我必成功。
36、靜下心來做人，潛下心來做事!
37、不做懶漢，不留遺憾，不忘責(zé)任，不落埋怨。
38、志當(dāng)存高遠(yuǎn)，勤必爭朝夕。
39、超越永無止境，勤奮永不停歇。
40、寧吃百日苦，不留終身憾。
41、我來衡中干什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做的怎么樣。
42、把優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣。
43、幻想是美麗的彩虹，行動是成功的階梯。
44、怎能甘拜下風(fēng)，豈能屈居下人。
45、把訓(xùn)練進(jìn)行到底。
46、學(xué)生跳出題海，老師跳進(jìn)題海。
47、壯志擎天，豪氣滿懷;天道酬勤，樂戰(zhàn)不怠;毅堅(jiān)心恒，信念常在;以我雄心，征戰(zhàn)未來!
48、想到就一定說到，說到就一定做到，做到就一定見到(成績)。
49、胸懷野心，痛下狠心;充滿信心，堅(jiān)定恒心;更加細(xì)心，保持耐心;做到專心，擁有決心。
50、不做退縮的懦夫，不做平庸的草菅。
1、時(shí)間是基礎(chǔ)，效率是保障。
2、超越自我，挑戰(zhàn)極限，全力以赴，無悔無怨。
3、做到位，聽到位，訂正改到位，考后全會。
4、積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣。
5、比自律、比早起，比速度，比投入，比狀態(tài)，比聲音，比勤奮、比效率，比士氣，比付出，比人格，比堅(jiān)持，比成績，比名次。
6、特別能吃苦，特別能忍耐，特別有思想。
7、我來衡中干什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做的怎么樣。
8、胸懷野心，痛下狠心;充滿信心，堅(jiān)定恒心;更加細(xì)心，保持耐心;做到專心，擁有決心。
9、要為成功找方法，不為失敗找理由。
10、問天下，誰敢敵手?
11、我做過了，就理解了，我總結(jié)了，就會用了。
12、放飛青春，勇攀高峰!
13、真正的恐懼來自恐懼本身，害怕失敗就是最大的失敗。
14、怎能甘拜下風(fēng)，豈能屈居下人。
15、抬起頭來做人，低下頭來做事。
16、如果能在這個(gè)煉獄里生活下去，以后走到社會，走到哪里都可以適應(yīng)。
17、心中有集體，進(jìn)步靠自己。
18、志當(dāng)存高遠(yuǎn)，勤必爭朝夕。
19、細(xì)節(jié)成就完美，小事成就大事。
20、天大于三年，20天約等于一輩子。
21、低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力;低頭做事，抬頭做人!
22、用汗水書寫無悔的青春。
23、預(yù)習(xí)到位，聽課到位，回答到位，記錄到位。
24、勤學(xué)勤思勤問，百煉成鋼。
25、學(xué)生的天敵是依賴，教師的悲哀是包辦。
26、勤能補(bǔ)拙，熟能生巧。
27、我聽到了，就忘記了，我看到了，就記住了。
28、書大寫人生，奏凱歌響亮。
29、無論怎么堅(jiān)持，我都可能失敗;無論怎么失敗，我都始終堅(jiān)持。
二、晚自習(xí)
大約晚上九點(diǎn)鐘，我們進(jìn)入衡水二中，參觀了他們的晚自習(xí)。因?yàn)闀r(shí)間有限，門窗阻隔，人群眾多，所以我大多是看了高一高二年級的墻體文化。在每一個(gè)班級的墻體上都有考試試題的分析，其中讓我印象最深的是試題分析，不僅僅指出本科成績，而是詳細(xì)地寫明試題出錯(cuò)多的題型乃至題目。這種考試分析的方法可以加以借鑒。其次，當(dāng)眾多的參觀學(xué)習(xí)的老師、同學(xué)通過窗戶向教室看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幾乎無一人抬頭。自習(xí)課上，不管有無值班老師，每個(gè)同學(xué)都在忙碌的、有條不紊地整理試題。
三、跑操
早晨4:40起床后，我們直奔衡水二中觀操。我們?nèi)チ苏诰o張備考的高三級部，在開始跑操之前，同學(xué)們從樓房飛奔而出，準(zhǔn)確地找到了自己的位置，拿出一張需要背誦的英語作文，便自顧自地大聲誦讀起來。不一會兒，從一兩個(gè)誦讀的學(xué)生變?yōu)橐蝗?，變?yōu)槿w。立在他們中央，可以清楚地看到，他們一個(gè)個(gè)身穿校服，雙手高高舉起紙張大聲誦讀，氣勢磅礴。一聲令下，全體同學(xué)迅速收起紙張，立正站好，無一人交頭接耳，無一人左顧右盼，只有目視前方。再一聲令下，全體向右看齊，向左轉(zhuǎn)，那般整齊劃一讓人贊嘆讓人折服?？谔栕圆幌f，同樣振奮人心，在老師點(diǎn)評完畢，學(xué)生會匯報(bào)完分?jǐn)?shù)后，時(shí)常有鞋子跑掉的同學(xué)在散操后需去健鞋，但縱觀全程，無一人掉隊(duì)。我想說，整齊的步伐能振奮人心，抖擻精神，我們同樣可以做到！
四、上課與課間
上課專注認(rèn)真，課間適當(dāng)放松在衡水是很平常的事情，你很難看到有人從教室風(fēng)風(fēng)火火地跑出來，也很難看到有人上課打瞌睡。不懂得地方一定要問會，今天的錯(cuò)題一定要改完是衡水二中天天強(qiáng)調(diào)的事情，也是我們應(yīng)該做到的事情。
五、精神
在衡水二中，你能強(qiáng)烈的感受到那支撐他們前進(jìn)的不是多么高端的教學(xué)設(shè)施，而是“超越，永無止境！”的那份信念。請堅(jiān)信，一切皆有可能，考入高校的學(xué)生乃至學(xué)生家長都沒能想到自己或者自己的孩子能考出如此優(yōu)秀的成績。
通過衡水二中的參觀學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到要在平時(shí)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的技能，良好的成績是好習(xí)慣的副產(chǎn)品；持之以恒，方能成功。
希望同學(xué)們能有所收獲！
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