讀書籍讓我的生活更加充實。每當我閑暇無事時,總會手捧一本書籍,泡上一杯茶,細細品味書籍中表達的意境,傳播的信息。既有書籍香又有茶香,真是天倫之樂也!
讀書籍讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章,我曾經(jīng)想每天讀這么多書籍,學這么多知識,我們的腦袋裝的下嗎?但書籍本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習,大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量,知識是學不完。我們要用書籍來充實自己,賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的:不讀書籍的人只生活在現(xiàn)在,而讀書籍的人生活在過去現(xiàn)在和未來。
近七年來的時間培養(yǎng)了我和書籍的濃厚感情,它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書籍中動人的故事,精彩絕倫的文章,驚險刺激的過程都會使我如癡如醉,陶醉其中!
為什么有些同學還會面對書籍本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書籍的海洋中,能接受無窮的知識,這也是一種享受。書籍是世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀!
同學們,你們愛讀書籍嗎?你享受過讀書籍的快樂嗎?耳聽為虛,眼見為實。趕快行動起來享受讀書籍帶給我們的快樂滋味吧!
學無止境。
學而不厭。
真才實學。
學而不倦。
發(fā)奮圖強。
廢寢忘食。
爭分奪秒。
孜孜不倦。
笨鳥先飛。
聞雞起舞。
自強不息。
只爭朝夕。
不甘示弱。
全力以赴。
力爭上游。
1、舌戰(zhàn)群儒:舌戰(zhàn):激烈辯論。儒:儒生,舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯,駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。
2、洋洋盈耳:洋洋:眾多;盈:充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
3、一簞一瓢:一簞食物,一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。
4、枕經(jīng)籍書:枕著經(jīng),墊著書。形容酷嗜讀書,以書為伴。
5、折節(jié)讀書:折節(jié):改變過去的志趣和行為。改變舊習,發(fā)憤讀書。
6、山陬海筮:山隅和海邊。泛指荒遠的地方。
8、學富五車:五車:指五車書。形容讀書多,學識豐富。
9、目不識書:謂讀書很少或沒讀過書;不甚識字或不識字。
10、兩腳書櫥:指讀書很多但不善于應(yīng)用的人。
11、讀書破萬卷:破:突破;卷:書籍冊數(shù)。形容讀書很多,學識淵博。
12、五車腹笥:比喻讀書多,學識淵博。
13、白面書生:指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。
14、布衣韋帶:原是古代貧民的服裝,后指沒有做官的讀書人。
15、臧谷亡羊:《莊子·駢拇》載,臧、谷二人牧羊,臧挾策讀書,谷博塞以游,皆亡其羊。后因以為典,喻事不同而實則一。
16、匡衡鑿壁:《西京雜記》卷二:“匡衡,字稚圭。勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之?!焙笠浴翱锖忤彵凇睘榭炭嘧x書的典實。
17、書聲朗朗:形容讀書聲音清朗而響亮。
18、世代書香:世世代代都是讀書的人家。
19、畫荻教子:荻:蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
20、宿學舊儒:指老成博學的讀書人。
21、五行并下:五行文字一并看。形容讀書速度快。
22、納士招賢:招:招收;賢:有德有才的人;納:接受;士:指讀書人。招收賢士,接納書生。指網(wǎng)羅人才。
23、源頭活水:原比喻讀書越多,道理越明?,F(xiàn)也指事物發(fā)展的動力和源泉。
24、招賢納士:招:招收;賢:有德有才的人;納:接受;士:指讀書人。招收賢士,接納書生。指網(wǎng)羅人才。
25、舍策追羊:放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發(fā)生錯誤以后,設(shè)法補救。語本《莊子·駢拇》:“臧與榖二人相與牧羊,而俱亡其羊。問臧奚事?則挾策讀書;問榖奚事?則博塞以游?!标懙旅麽屛模骸安撸钟肿鞑?,初革反。李云:竹簡也。古以寫書,長二尺四寸?!?/p>
其實,生活中的樂趣無處不在,只要你善于發(fā)現(xiàn)樂趣,勤于觀察生活,樂于欣賞美好,并時常懷著一顆快樂的心,你就會發(fā)現(xiàn)生活中樂趣,從而對生活充滿了信心,學會享受生活的樂趣。就那讀書來說吧,只要你用心體會,你就會發(fā)現(xiàn):原來,讀書也是一件快樂的事。
書籍中,有無窮的知識;書籍中,有奇幻的神話;書籍中,有醉人的美景……暢游書海,你會收獲知識,感受遠古的神奇,領(lǐng)略美景,這都會成為我們讀書的樂趣。
走進知識的海洋,你會感覺自己是多么的渺小。在這無邊的學海中,你會收獲知識,從而認識了五彩繽紛的世界,開闊了視野;在這無邊的學海中,你會明白道理,學會如何做人,如何做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學海無涯苦作舟”,所以你就要“活到老,學到老”,讓知識將自己充實;又是因為“學海無涯苦作舟”,所以在讀書的過程中,你就可以培養(yǎng)出一種堅強的品質(zhì)。讀書為你帶來了知識,讓你懂得了道理,這就是讀書最大的樂趣。
走進神話的世界,你會感受到遠古時代的神奇。大家都知道,神話是遠古的人類為一些解不開的現(xiàn)象,做出了很美麗的解釋。而在這些奇幻的神話中,無處不體現(xiàn)著古代人民的智慧與創(chuàng)造。并且透過神話幻想的折光,根據(jù)神話中人物的作為和斗爭,可以隱約看到當時的人的.作為和斗爭,從而讓人們更好的了解遠古。神話中那些神奇的幻想,生動的語言,也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂趣。
只要你用你的真心對待生活,你就會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。不要忘了“善于發(fā)現(xiàn)樂趣,勤于觀察生活,樂于欣賞美好,并時常懷著一顆快樂的心”,這樣你的生活就會從此樂趣無窮!
在成長過程中,有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候,我好像并沒有什么明確的目的,只是想做一個快樂的讀書人,在書中暢飲生活。
小時候,最愛讀的書莫過于那令人回味無窮的《三國演義》,每個廝殺的場面都描寫得淋漓盡致,讓我仿佛身臨其境。翻開《三國演義》我仿佛成了一個將軍,指揮著我的士兵攻城拔寨?!度龂萘x》里最令我欽佩的就是諸葛亮。諸葛亮神機妙算,敵人的每一步都在他的預料之中,每次諸葛亮的軍隊都是戰(zhàn)無不勝。讀書的時候,我便能實現(xiàn)自己的夢想,成為一個驍勇善戰(zhàn)的將軍馳騁沙場,如諸葛亮運籌帷幄。
漸漸長大了我不知不覺中喜歡上了冒險類的書,《小虎隊》《哈利波特》《魯賓孫漂流記》……但我最喜歡的是《哈代兄弟》。波蘭跌宕,撲朔迷離,血案如山,驚心動魄。每當拿起這本書我就好像坐上了一輛云霄飛車,我的心一會兒好像要飛出來,一會兒心上仿佛有一塊石頭懸著十分緊張……又好像立即進入了一個漆黑的世界,令人戰(zhàn)栗的'尖叫聲在里面回蕩,每前進一步都好像離光明更遠一些,沒有目標,像徘徊在死亡的邊緣,恐懼充滿了我的大腦。讀書的時候,刺激、驚險豐富了我的生活,生活不再淡然無味。
上六年級了,我迷戀上了《草房子》,一個個鮮活的人物撲進我的眼底:不卑不亢的禿鶴、堅強不屈的杜小康、執(zhí)著堅守尊嚴的細馬……我通過讀書認識了他們,一群不一般的孩子,他們是我的老師。禿鶴教會了我要利用自己的缺點,讓缺點成為優(yōu)點。杜小康的事例讓我明白人生會有挫折,會有遺憾,挫折并不可怕,可怕的是經(jīng)歷挫折以后無法站起,無法站起就沒有希望。細馬告訴我,人是無法操控天災的,面對天災,我們不能坐以待斃,失去親人后,我們要學會獨立,學會養(yǎng)活自己。讀書使我認識了一位位特殊的老師,他們教會了我生活。
讀書給我?guī)砹撕芏嗪芏嗫鞓?,陶冶了情操,豐富了課余生活,學到了更多的知識。
我愛書,也愛讀書,我把讀書當做生活中一種樂趣,只要有書我就開心,不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的書。
書雖然多,但沒有不適合小學生看的書,我認為書也分兩種——好書和壞書。看一本好書能引人入勝,使人廢寢忘食,與其書融為一體,置身于書中的喜怒哀樂之中,達到忘我的境界。好書能使人增長知識,開拓視野,充實每一天。而一本壞書卻會在人們的道路上挖出一個又一個坑,一不留神,就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書,不知從什么時候開始,我就養(yǎng)成每天晚上都要看書的好習慣。正是這個習慣讓我受益不淺,我的知識面比原來更廣了,好詞銀行也儲存了越來越多的詞語;寫作能力也越來越強了。
當然,也有傷心的時候。有一次,妹妹獨自在家,我和大人都出去了,回家一看,好多書都被妹妹撕破了,為此我?guī)滋於紱]有笑容。
我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅酥参锏氖澜纾屛夷芎椭参飩冋f話,竊竊私語。書,還把我?guī)У搅嗽娫~的世界中,讓我認識了李白、杜甫、白居易......
蜜蜂離不開花朵,鳥兒離不開天空,魚兒離不開水。我也離不開書,書讓我學到好多知識,也讓我獲取了不少精神滋養(yǎng)。如果把書比作一對翅膀,那它可以帶我去遨游世界;如果把書比作馬車,那它可以帶我領(lǐng)略萬千世界。
我常常在思考一個問題,讀書到底是為了什么?是為了那不確定的未來;是為了幸苦養(yǎng)育我們的父母。有的人認為讀書就是打發(fā)時間;有的人認為讀書就是為了謀求官職;有的人讀書就是為了將來的美好生活。
讀書最大的樂趣就在于只要你用心地去讀,你就會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的世界,如果你用心地去熱愛書,它就會使你的生活變得輕松愉快;它會教導你尊重別人和你自己。
讀書之樂,樂無窮!作者:八年級張博怡。
書能夠使人變得聰慧,書能夠陶冶情操,書是人類進步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切期望。讀書是一件快樂的事,有很多,就那四大名著來說說吧!
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜一個個個性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個的精彩故事:《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,個性是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護送師傅的英雄形象,必須給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自我的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵,講意氣,讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險,勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也能夠?qū)W習。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋,找到時,相信你必須會有感而發(fā):好一個書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!
王羲之學“書”,是在廣袤無垠的平原中感受到“橫”的舒展,在深山古藤上感受到“豎”的堅韌。觀察、體驗,他的書法已經(jīng)不再是簡單的筆畫與結(jié)構(gòu)。
孔子學琴,在反復彈奏中思考樂曲的奧妙,在樂聲中領(lǐng)悟這作曲者的高尚的追求。思考、領(lǐng)悟,使他的思想在音樂中升華。
李時珍學醫(yī),在質(zhì)疑聲中研讀著書籍,在遍嘗百草中驗證真?zhèn)?。質(zhì)疑、實踐,他的仁心已超越了醫(yī)術(shù)本身。
我也很喜愛讀書,雖然說沒有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”那樣辛苦,沒有孔子“韋編三絕”那樣的勤奮,但是,我卻有著屬于我自己特殊的讀書方式。
當你走進我家時,你就會發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的事。就是在我家,你隨時隨地都可以看見一樣東西,那就是一—書。
在我家樓上、樓下都有書,書桌上、茶幾上、床頭柜上,到處都是書。我的爸爸媽媽都說我是一個實實在在的“小書蟲”,整天書不離口。其實我覺得我是受了我媽媽的影響,因為小的時候,我媽媽就經(jīng)常對我說“書籍是人類進步的階梯”,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”等名言警句,而且我看過的書我媽媽基本上都看過,可以說,我媽媽看過的書只會比我多,不會比我少。所以說,我覺得我媽媽對我讀書的影響是很大的。閑暇時,我和媽媽經(jīng)常交流讀書經(jīng)驗,互相探討書中的內(nèi)容。書是我和媽媽思想的紐帶,我和她成了無話不談的朋友。
當我捧著書閱讀時,我就會感覺好像忘卻了世間一切的得與失,只是單純地沉醉在了書籍文字的美妙之中。世界上很難有東西是永恒存在的,但是作為人類精神財富的文字卻是一個特例。
我曾經(jīng)看過一個故事,寫的是在一個游船上有很多的富人們嘲笑學者貧窮。學者卻笑而不語,后來來了一群土匪,把富人們的錢都拖走了,再后來富人們成了窮人,而學者卻成為了一名大學教授。
所以,我們可以沒有財富,但是我們要有知識,要熱愛讀書。讀書,使人深邃;讀書,使人明理;讀書,使人快樂。
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如果你聽到這句話,可一定不要奇怪,那肯定是小書迷—落落發(fā)出來的。我的這個妹妹,沒啥好處,就愛看書。你看,今天這不就為林黛玉鳴不平了。
弟弟大叫一聲“書店”。對,書店,怎么沒想到呢!沒想到你還挺聰明的。這個時候也不忘開老弟玩笑。我們進了書店。書店里的人好多啊。熙熙攘攘的。一個嬌小的身影出現(xiàn)在我們面前,是落落。她在那看書,走近一看,啊,她竟然在那看厚厚的《霧都孤兒》,落落一邊看一邊用手抹淚,唉,看來,落落又感動了。我也翻開了水滸傳,跟隨著宋江回到了那個兵荒馬亂的`年代。弟弟翻開了哈利波特,認認真真的看了起來。時針分針你追我趕,慢慢的六點到了。天都黑了,要馬上回家了。我心想??匆娐渎浒褧仙?,放回原處,“姐姐,天都黑了,我們回家吧”。落落說。大手牽著小手,走在書香小徑上。
每當我第一次閱讀一本好書,我就像結(jié)交了一位新朋友;每當我閱讀以前讀的書,就像是故友重逢。讀書的樂趣,要怎么描述?是讀書,豐富了我的生活,是讀書,豐富了我的世界,讀書的樂趣,我想一輩子擁有。
在我上幼兒園的時候,爸爸就給我訂閱了《幼兒畫報》。那時候,我識的字還沒有一籮筐,只好纏著媽媽給我講其中的故事,媽媽拗不過我,就在晚上躺在床上給我講。慢慢地,我可以自己讀書了。
開始,我還在津津有味地“品嘗”著《幼兒畫報》。天長日久,就感到?jīng)]有意思了。這時,我已經(jīng)認了好多字,又纏著爸爸,讓他給我買新書。爸爸只好到新華書店買了本《格林童話》給我??墒亲x完后,我的心情非常復雜,就好似打翻了五味瓶——酸的、甜的、苦的什么味道都有。
白雪公主的遭遇讓我淚落如珠;小哈姆的故事讓我明白不能以貌取人;七只小天鵝讓我對巫婆恨之入骨;活命水又讓我明白善良的人才能取得最后地勝利。
漸漸地,我長大了,如今,已經(jīng)是小學五年級的學生了。而我書柜里的書也有很多了——《伊索寓言》,《一千零一夜》,《淘氣包馬小跳》等等。其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》,講的是一個頑皮的男孩馬小跳和他的三個好伙伴的趣事。自從有了這本書后,我每天晚上都要看一兩頁,要不然,就會睡不著覺。有時候,還會因為看太久而挨罵的。
還有一次,我看完了《海倫·凱勒》這本書后,竟然夢到了她。在睡夢中,海倫語重心長地告訴我:“婷婷,在學習不管遇到什么挫折、困難,都要堅持下去,懂了嗎?”我便點了點頭。睡醒后,我把這個夢講給爸爸聽,爸爸說:“你真是個名副其實的書蟲呀!”
讀書,使我明白了深刻的道理;讀書,給了我無窮的樂趣;讀書,讓我學到了無盡的知識。我會讓書籍永遠陪伴我的。
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我非常愛看書,一有時間就捧著書看,簡直到了“走火入魔”的地步。
媽媽買的每一本書都讓我受益匪淺?!洞斑叺男《苟埂?-我為小豆豆的童真童趣感到快樂;《查理九世》--我為小隊員們感到慶幸、驚訝,慶幸他們躲過一次又一次的危險;驚訝他們那么小就能闖過那么多的難關(guān),經(jīng)過重重考驗,最終取得勝利。
書讓我深深得著了迷,書是我生活中必不可少的一樣物品。高爾基爺爺曾說過:“書是人類進步的階梯?!笔前。x書就像是與一位品德高尚的人探索新的知識,發(fā)現(xiàn)并討論新的問題。
最近,我們學習了一篇叫做《竊讀記》的文章,她講述了一個小女孩讀書艱苦的故事,這使我想起了自己讀書的故事。
我越看越入迷,津津有味的讀著,好似這是一根美味的棒棒糖一樣,越嚼越有味。書也是一樣,一本你喜歡的書就像是一座知識的海洋,讓我們一起去閱讀,我覺得讀書很快樂!
我覺得太多了,我以后要更加認真地體會書中的樂趣。
喜歡。
最近,我又得到了一本好書。這是一本學校發(fā)的課外讀物。書名叫《藍鯨的眼睛》,在老師的輔導下,我已經(jīng)讀了其中的五篇。每一篇都寫得那么精彩,我?guī)缀跏菒鄄会屖?,我還準備了一個小本子,專門把書中好的詞語記下來,提高作文水平。我要努力堅持下去。
“書是人類進步的階梯?!薄皶侵R的源泉?!睍褚晃慌笥眩ㄩ_心扉和我交談;書像一位學者,讓我能和古今中外的名人對話;書像一位飽經(jīng)滄桑的老人一樣,告訴我們一個又一個道理。書,是我每天必補的精神食糧。書中的格言像一首首歌曲,時時縈繞在我的心中,時時在我的耳際回響。
——題記。
人非生而知之者,孰能無惑?書是讓我們進步的捷徑。多讀書、讀好書、好讀書,也只有這些書,才能使我們的視野更加廣闊,知識更加豐富。
“三國風流人物,還看今朝?!迸?,就是那件事:我十分愛看關(guān)于歷史類的書籍,也可以說是我和歷史是結(jié)拜兄弟。放眼望去,書柜上全是歷史類的書,那一次,我正在看《三國演義》,趙子龍抱著劉備的兒子小阿斗,也就是后來蜀國的皇帝劉禪,在曹操率領(lǐng)的八十萬大軍里如入無人之境,他把前來抓他的人一波一波地通通撂倒。正看到關(guān)鍵地方時,媽媽的一句話把我嚇了一跳:“今天中午沒鹽了,快點出去買一袋鹽,不然中午的飯沒有鹽吃?!?/p>
我有氣無力地說:“知道了,先別著急,看完再去?!?/p>
媽媽似乎早已覺得我會這樣,于是,便大發(fā)雷霆,對我發(fā)動獅子吼絕招:“快點,不去的話中午就別吃飯了,快點去買?!?/p>
無奈之下,我只好馬上動身,走到新華書店門口時,我的腿就像灌了鉛似的不能挪移。最后,我沒有經(jīng)受住書店的誘惑,只身走了進去,早已將買鹽的事情拋在了腦后。最后,我看了大半天的書,回到家時,不用說,肯定被臭罵了一頓。哎,都是書惹的禍。
啊,書,你真是讓我又愛又恨。但這也是。
書籍是生活的`方向盤,是通往知識殿堂的鋪路石,是打開成功之門的金鑰匙,是人類進步的階梯。讀書是我的愛好,因為,讀書有許多樂趣。就拿幾本名著來說說吧。
《上下五千年》記載了許多歷史故事,比如大禹治水、越王勾踐臥薪嘗膽、司馬遷發(fā)憤寫《史記》等,都是歷史長河中泛起的朵朵浪花。另外我們能從中華民族上下五千年的悠久歷史中,看到華夏文明的璀璨、民族精神的可貴,激發(fā)起我們民族自豪感和愛國主義熱情。這是讀《上下五千年》的樂趣。
讀《魯濱遜漂流記》的樂趣是:魯濱遜雖被困孤島,但他自強不息、勤勞奮進、無所畏懼,救下了一個心地善良的野人,并離開了孤島。我最喜歡這部書中的一句名言:“害怕危險的心理比危險本身要可怕一萬倍”,通過這句名言,我明白了:危險并不可怕,可怕的是害怕危險的心理。面對危險,我們不能退縮,要勇往直前,在逆境中不放棄希望,樂觀向上,勇于探索。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。數(shù)不勝數(shù),我愛讀書!
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