<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動方案還應(yīng)考慮參與者的需求和利益，以提高活動的吸引力和參與度。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的活動方案范文，希望對大家在制定活動方案時有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
1、文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)職工的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。
2、團隊精神。重點培養(yǎng)職工尊重她人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。3、社會責(zé)任。重點培養(yǎng)職工的誠信意識、法律意識、愛廠精神和奉獻(xiàn)精神。
4、理想信念。重點培養(yǎng)職工的愛廠如家和愛崗敬業(yè)精神、樹立遠(yuǎn)。
大理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。
1、創(chuàng)文明新風(fēng)，建和諧動力。
認(rèn)真落實踐行“一個目標(biāo)”，強化“二維管理”，做好“三件大事”，實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”管理思路。，深入貫徹落實《中心擴大會議》精神，突出活動重點，加大文明禮貌活動月的宣傳力度，穩(wěn)步推進中心素質(zhì)教育工作，全面提升職工綜合素質(zhì)，構(gòu)建健康文明和諧動力。
2、進行愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約教育。
開展清潔崗位、規(guī)范工房、備件有序存放活動；節(jié)約用電用水，開展構(gòu)建節(jié)約型和諧動力活動。3、開展“五文明”教育（1）文明寢室。
保持衛(wèi)生清潔，愛護公共財物，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調(diào)高雅。
（2）文明值崗。
認(rèn)真遵守上下班時間，不遲到、不早退、不曠工，規(guī)范作業(yè)，細(xì)心點檢，文明值崗，設(shè)備穩(wěn)定。
（3）文明就餐。
遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊，尊重餐廳工作人員的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水，用餐后自覺將餐具放到指定位置。（4）文明動力。
愛廠如家，自覺維護公共環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損動力聲譽的事。（5）文明職工。
（1）采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，引導(dǎo)職工養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強和改進中心的愛崗敬業(yè)、文明值崗和班組建設(shè)。
（1）推行使用文明用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“請原諒！”等。
（2）遵守廠規(guī)廠紀(jì)，做文明動力人，養(yǎng)成良好的生活與工作習(xí)慣；遵守公司公共場合秩序，公共場所杜絕吸煙、摟摟抱抱過分親昵的不文明舉止；遵守公司文明秩序。
（3）倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給中鋼、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給她人、愛心獻(xiàn)給崗位、信心留給自己。（4）積極開展志愿服務(wù)活動。
第一階段：策劃上報階段（2月28日—3月4日）。
結(jié)合中心部門、專業(yè)、職工等特色，按照科學(xué)、有序、規(guī)范的活動執(zhí)行原則，根據(jù)實際，制定“文明禮貌月”創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，目標(biāo)要明確、活動要具體，創(chuàng)新活動內(nèi)容和載體，確保各服務(wù)站、班組、部門所開展的活動質(zhì)量高、效率優(yōu)、意義廣。第二階段：宣傳發(fā)動階段（3月1日—3月10日）。
廣泛利用班組墻報、櫥窗、站班會、等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使職工了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、中心綜合部組織起草“講文明見行動強素質(zhì)樹新風(fēng)”倡議書。
議記錄。
3、各班組出一期以“文明月”活動為主題的板報（3月9日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力，中心將進行評比檢查。
第三階段：自律與實踐階段（3月1日—3月31日）。
1、倡導(dǎo)語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約美德。針對職工中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、夜不歸宿、儀表不合職工要求、違章作業(yè)等陋習(xí)，進行加強文明養(yǎng)成教育；思想上存在依賴性強、脆弱、缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班組以此為內(nèi)容，開好站班會，做好記錄，抓好整改。
2、職工中開展好結(jié)對幫學(xué)活動，各站長、工段長要掌握具體情況，以此為契機，促進員工技術(shù)進步以及員工團結(jié)友愛。3、各服務(wù)站、部室、各班組根據(jù)具體實際情況在單位內(nèi)自行組織活動，并做好記錄與影像資料。經(jīng)過宣傳教育和活動的開展，引導(dǎo)教育全中心職工都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人，掀起文明月活動的高潮。
第四階段：總結(jié)表彰階段（3月底）。
1、各單位要遵照此方案，結(jié)合各自實際情況制訂實施方案和活動計劃，于3月3日之前將材料報于綜合公室王書明。2、綜合部可因時因地制宜，形成各自亮點，充分利用中鋼動力、動力時訊、宣傳板、條幅、黑板報、等各種宣傳渠道開展宣傳，要對活動中涌現(xiàn)的新人、新事、新風(fēng)尚及時報道，營造良好的人文環(huán)境。3、各單位要積極引導(dǎo)勞動模范、技術(shù)骨干、班組長在活動中積極發(fā)揮先鋒模范作用，重視發(fā)動職工的積極性和主觀能動性，注重活動開展的實效性。
4、文明禮貌月活動結(jié)束后，各單位要對活動進行認(rèn)真總結(jié)，于3月28日之前將相關(guān)活動影像資料及材料形成系統(tǒng)文檔以電子稿形式報至綜合部；中心將根據(jù)事跡材料和各單位情況進行評比，對文明禮貌活動月中表現(xiàn)比較突出的集體和個人將進行表彰。
動力中心綜合部2月20日。
二、目的意義：增強學(xué)生的公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)他們做懂文明，講禮貌的小公民。
三、策劃：陳顯平。
四、組織實施：何杰、趙明、班主任。
五、內(nèi)容：
1、時間：__年2月28日8：00。
2、議程：
(1)班級學(xué)生演講。
(3)學(xué)生齊誦文明禮貌日常用語(少先隊大隊長領(lǐng)誦，全體學(xué)生跟誦)。
(4)敬一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮(大隊輔導(dǎo)員趙明老師講解示范，全體學(xué)生練習(xí))。
(5)陳校長講話。
每個同學(xué)按照學(xué)校所發(fā)的《南油小學(xué)文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內(nèi)容，要有家長簽。
2、時間：3月18日15：40——17：30。
3、地點：四樓綜藝活動室。
4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等。
5、評委：少先隊大隊委。
6、報名：學(xué)生自愿報名，人數(shù)不限。(由班主任老師代為在“網(wǎng)上鄰居——192.168.0.9——轉(zhuǎn)辦公室臨時——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)填報)。
7、表彰：根據(jù)實際報名情況分設(shè)一、二、三等獎進行表彰。
(四)敬少先隊隊禮評比。
1、時間：__年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20。
2、評委：少先隊大隊委。
3、表彰：各年級分設(shè)團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
(五)學(xué)習(xí)《南山區(qū)小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。
1、班隊會活動組織學(xué)生學(xué)習(xí)(班主任qq群共享有相關(guān)電子文稿)。
2、紅領(lǐng)巾電視臺組織學(xué)生學(xué)習(xí)(少先隊大隊委)。
(六)文明禮儀之星與文明禮儀標(biāo)兵的評選表彰。
第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標(biāo)兵由學(xué)校進行表彰，文明禮儀標(biāo)兵照片將張貼在學(xué)校有關(guān)宣傳欄內(nèi)供大家學(xué)習(xí)。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網(wǎng)上鄰居——轉(zhuǎn)辦公室臨時——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。
(七)南油小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范大討論。
利用班隊會活動討論制定南油小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“網(wǎng)上鄰居——轉(zhuǎn)辦公室臨時——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。
(八)“南油小學(xué)__——__學(xué)年度文明禮貌月活動”閉幕式。
1、時間：__年4月11日8：00。
2、議程：
(2)學(xué)生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標(biāo)準(zhǔn)隊禮展示。
(3)頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎。
(4)陳顯平校長講話。
(七)宣傳：
1、文明禮儀“八個我做到”展板：何杰、趙明、肖寧。
2、學(xué)校電子大屏幕：邱惠萍。
3、紅領(lǐng)巾電視臺：趙明。
4、校園網(wǎng)站：何杰。
5、校外媒體：刁建國。
六、其它工作安排：
1、橫幅：何杰。
2、攝影：肖寧。
3、攝像：張計學(xué)。
4、文?。汉舞獤|。
5、獎狀：何杰、何瑾東。
6、宣傳：刁建國、邱惠萍、趙明。
文檔為doc格式。
一、禮儀教育的意義。
禮的含義——尊重禮的精神——謙卑。
“做人先學(xué)禮。”禮儀教育是我們?nèi)松牡谝徽n。
禮儀是指禮節(jié)和儀表，是做人做事最基本的行為規(guī)范。中國素以“禮儀之邦”聞名于世。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！?/p>
禮儀無處不在，無處不有。我們每一個人都應(yīng)該尊禮、學(xué)禮、知禮、守禮、行禮，以“禮”走天下。
二、禮儀教育的基本要求。
育才學(xué)生的三個禮儀基本要求：安安靜靜干干凈凈彬彬有禮。
三個輕輕：說話輕輕走路輕輕動作輕輕。
三不準(zhǔn)：不亂丟、不亂吐、不亂畫。
六個儀表規(guī)范：頭發(fā)整齊面部干凈口腔清潔穿著校服佩戴?？ú淮┩闲?/p>
八個禮貌動作：友好的目光微笑的面容親切的問候靜心地聽講。
熱情地應(yīng)答主動地幫助真心地鼓掌有序地排隊。
十禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、再見。
二、禮儀教育的活動安排。
周次。
內(nèi)容。
要求。
負(fù)責(zé)人。
2
尊師禮儀教育。
國旗下講話(校長和學(xué)生代表)。
危校。
3
禮儀教育動員。
1、國旗下講話;2、教師會議工作布置。
王素茹。
4
周一“學(xué)禮”主題班會。
各班圍繞“干干凈凈、安安靜靜、彬彬有禮”的禮儀基本要求召開主題班會。
班主任。
周四“最美教室”評比。
1、班級大環(huán)境清潔整齊，分值占50%;。
2、墻報以禮儀教育為主題，分值占50%。
班教組。
師生評委。
周五“中秋月·育才情”班級詩歌朗誦會。
1、小學(xué)第七節(jié)、中學(xué)第八節(jié)舉行“一起吃月餅，一起過中秋”的慶?；顒?，要求每個學(xué)生或每個小組表演一個節(jié)目，每個學(xué)生帶一個月餅回來，每個分成八份，師生一起品嘗不同味道的月餅，營造溫馨氛圍，建立深情厚誼。
班教組。
5
國慶。
放假。
期間。
制作燈籠。
1、全校學(xué)生參加，在燈籠上寫一首詩歌或一個燈謎，要求有外形美和內(nèi)涵美。評出優(yōu)秀作品，懸掛在教學(xué)樓中廳展示。
葉選琳。
黃澤青。
陳紅霞。
中秋節(jié)手抄報。
2、四到八年級學(xué)生參加，可以手抄，也可以做電子小報，目的是了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化(中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日)，網(wǎng)上有非常多的參考資料。
畢敏麗。
葛其梅。
徐麗賢。
6
評選百名禮儀師范生。
每班評選5名禮儀示范生，周三前上報教導(dǎo)處。學(xué)校頒發(fā)獎?wù)?，召開會議要求其禮儀言行成為全校、全班的表率示范作用，監(jiān)督糾正校內(nèi)的不文明行為。
王素茹。
徐斯杰。
班主任。
7
要求每個學(xué)生寫一句，評選出班中最受歡迎的標(biāo)語若干條，上交學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的表格。學(xué)校以學(xué)生的名義制作校園禮儀標(biāo)語張貼。
陳燕芳。
王素茹。
班主任。
8
禮儀教育總結(jié)交流會。
班主任撰寫并匯報班級開展禮儀教育的做法和經(jīng)驗，提出做好下一年的禮儀教育的建議。
陳燕芳。
王素茹。
班主任。
二、目的意義：增強學(xué)生的公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)他們做懂文明，講禮貌的小公民。
三、策劃：陳顯平。
四、組織實施：何杰、趙明、班主任。
五、內(nèi)容：
(一)“南油小學(xué)文明禮貌月”啟動儀式。
1、時間：__年2月28日8：00。
2、議程：
(1)班級學(xué)生演講。
(3)學(xué)生齊誦文明禮貌日常用語(少先隊大隊長領(lǐng)誦，全體學(xué)生跟誦)。
(4)敬一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮(大隊輔導(dǎo)員趙明老師講解示范，全體學(xué)生練習(xí))。
(5)陳校長講話。
(二)文明禮儀“八個我做到”
每個同學(xué)按照學(xué)校所發(fā)的《南油小學(xué)文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內(nèi)容，要有家長簽。
1、主題：文明禮儀。
2、時間：3月18日15：40——17：30。
3、地點：四樓綜藝活動室。
4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等。
5、評委：少先隊大隊委。
6、報名：學(xué)生自愿報名，人數(shù)不限。(由班主任老師代為在“網(wǎng)上鄰居——192.168.0.9——轉(zhuǎn)辦公室臨時——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)填報)。
7、表彰：根據(jù)實際報名情況分設(shè)一、二、三等獎進行表彰。
(四)敬少先隊隊禮評比。
1、時間：__年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20。
2、評委：少先隊大隊委。
3、表彰：各年級分設(shè)團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
(五)學(xué)習(xí)《南山區(qū)小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。
1、班隊會活動組織學(xué)生學(xué)習(xí)(班主任qq群共享有相關(guān)電子文稿)。
2、紅領(lǐng)巾電視臺組織學(xué)生學(xué)習(xí)(少先隊大隊委)。
(六)文明禮儀之星與文明禮儀標(biāo)兵的評選表彰。
第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標(biāo)兵由學(xué)校進行表彰，文明禮儀標(biāo)兵照片將張貼在學(xué)校有關(guān)宣傳欄內(nèi)供大家學(xué)習(xí)。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網(wǎng)上鄰居——轉(zhuǎn)辦公室臨時——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。
(七)南油小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范大討論。
利用班隊會活動討論制定南油小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“網(wǎng)上鄰居——轉(zhuǎn)辦公室臨時——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。
(八)“南油小學(xué)__——__學(xué)年度文明禮貌月活動”閉幕式。
1、時間：__年4月11日8：00。
2、議程：
(2)學(xué)生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標(biāo)準(zhǔn)隊禮展示。
(3)頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎。
(4)陳顯平校長講話。
(七)宣傳：
1、文明禮儀“八個我做到”展板：何杰、趙明、肖寧。
2、學(xué)校電子大屏幕：邱惠萍。
3、紅領(lǐng)巾電視臺：趙明。
4、校園網(wǎng)站：何杰。
5、校外媒體：刁建國。
六、其它工作安排：
1、橫幅：何杰。
2、攝影：肖寧。
3、攝像：張計學(xué)。
4、文印：何瑾東。
5、獎狀：何杰、何瑾東。
6、宣傳：刁建國、邱惠萍、趙明。
一.活動主題：“講文明話、做文明事、成文明人”
二、活動目標(biāo)：
1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言文明，行為規(guī)范。
2、教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明中學(xué)生，3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落！
1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。
2、團隊精神。重點培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。
3、社會責(zé)任感。重點培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻(xiàn)精神。
4、理想信念。重點培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。
5、好學(xué)精神。重點培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
1、開展“三文明”教育。
1﹚文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽的事。
3）做文明學(xué)生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)先進班級，珍惜集體榮譽。
1）采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。
2）以集體榮譽為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級。
3、加強文明行為教育，凈化學(xué)生心靈。
1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2）遵守校園文明秩序，嚴(yán)格遵守《**市**中學(xué)學(xué)生文明禮儀暫行規(guī)定》。
3）倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會、信心留給自己。
五、活動安排：
第一階段:宣傳發(fā)動和討論階段（3月1日—3月10日）。
廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、學(xué)校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。
2、校團委、政教處向全體同學(xué)發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。
3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。
4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內(nèi)容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(由學(xué)校統(tǒng)一檢查)，并做好班會記錄。
5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一檢查評比，作為文明班級評選的依據(jù)之一）。
6、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間2006年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團委，由團委、政教處、組織評定等級）。
1）如何正確處理同學(xué)間的矛盾？
2）如何尊重老師的勞動？
3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？
4）你眼里的校園不文明行為有哪些？
5）現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？6）中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？
9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學(xué)生管理方面有何意見和建議？
第二階段：自律與階段（3月10日—3月31日）。
1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”賽。要求：稿規(guī)定時間4—6分鐘。
2、倡導(dǎo)語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學(xué)生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內(nèi)容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。
3、學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué)活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學(xué)生進步以及學(xué)生團結(jié)友愛。
4、開展“標(biāo)兵文明學(xué)生”、“文明班級”等評比活動。
第三階段：表彰階段（4月1日——10日）。
評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
六、市**中學(xué)“文明禮貌月”考評方案、辦法、細(xì)則：
總結(jié)。
匯報等方面，并將考核結(jié)果納入“文明班集體”“標(biāo)兵文明學(xué)生”的評定中。
1、考核項目。
a、組織考核（15分）b、教育活動（20分）c、文明守紀(jì)（50分）d、宣傳工作（15分）。
2、考核細(xì)則。
a、組織考核（15分）。
1）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團支部成立）,目標(biāo)明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結(jié)合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創(chuàng)新、有干勁。（5分）。
2）按時報送有關(guān)的工作計劃、及各種材料到辦公室（5分）。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。
3）組織的各項活動，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。
b、教育活動（20分）。
1）活動方案制定合理，對本班（支部）有指導(dǎo)、有落實，實施效果顯著。（5分）。
2）積極開展文明班級創(chuàng)建工作。（5分）。
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步推進素質(zhì)教育，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校研究決定：三月份全校開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年的三月文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，根據(jù)我校德育工作的要求，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)將活動方案制定如下：
二、活動安排及要求：
第一階段：宣傳發(fā)動和討論階段（3月1日—10日）。
1、利用國旗下講話，提出“做文明事、講文明話、成文明人”主題活動的倡議。
2、開展“做文明事、講文明話、成文明人”廣播稿征集賽。
各班本月廣播稿均以此為主題，嚴(yán)禁摘抄，內(nèi)容為檢舉揭發(fā)不良行為或表彰身邊文明典型等，每天由團委會評選出優(yōu)秀稿件在校廣播站播出。
3、各班利用班團活動時間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《石門五中文明用語集》。
4、開展一次“石門五中學(xué)生形象”主題班會。
5、各班出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報，并應(yīng)有“每日一語”配合宣傳.3月18日晚自習(xí)團委會組織檢查評比。
第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日—26日）。
1．開展文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動。
(1)．養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。
(2)．養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣。
(3)．養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
活動內(nèi)容：（1）倡導(dǎo)學(xué)生每天用塑料袋掛于課桌角，將個人垃圾收集其中，養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛(wèi)生習(xí)慣；（2）徹底消滅衛(wèi)生死角和消除不良的課桌文化；（3）做到不將食品包裝袋、竹簽帶入校園，杜絕白色污染、杜絕使用一次性竹簽；（4）不折損花草樹木，不踐踏草坪；（5）清潔校園，落實行動。主題口號是：清除校園內(nèi)每一點污跡，各班加強每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。
2、各班開展“學(xué)雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動?；顒觾?nèi)容：各班組織學(xué)生寫出“常規(guī)教育月”自查自糾計劃，包括：（1）自查日常行為習(xí)慣、衣著打扮等方面存在的問題，學(xué)校進行學(xué)生儀表大檢查（檢查內(nèi)容：穿著、長發(fā)、染發(fā)、耳環(huán)、戒指、項鏈等）。（2）列舉校園中存在的不文明行為、習(xí)慣；（3）每人至少改掉的一個不良習(xí)慣、立足校園至少做的一件好事。好人好事加分統(tǒng)計以學(xué)生處統(tǒng)計為準(zhǔn)，不能流于形式，各班不得少于五件。
3、舉辦以“做文明事、講文明話、成文明人”為主題手抄報比賽。各班交兩份作品，由團委會進行評比并展出。
4、舉辦一次文明禮儀講座。（具體時間聽學(xué)校通知）。
第三階段：總結(jié)評比階段（3月27日—31日）。
1、各班將主題班會活動材料、活動總結(jié)上交至校團委會。
2、學(xué)校將根據(jù)評比細(xì)則（另行制定）評出優(yōu)秀班級。評比檢查結(jié)果納入三月份文明班級考核。
3、開展黑板報（每日一語）手抄報評比活動及搞好文明禮貌、好人好事圖片展。
4、以上活動中，主題班會占5％，廣播稿占10％，環(huán)境衛(wèi)生占20％，黑板報占10％、儀表檢查占20％，好人好事活動占10％，手抄報占25％，按各項積分之和評出“文明班級”，各年級取前三名。
尋雷鋒足跡，揚雷鋒精神，建和諧校園。
(日期2012-6-27)
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步貫徹落實胡錦濤總書記在建隊60周年時發(fā)出的爭當(dāng)“四個好少年”的賀信精神，結(jié)合3.5學(xué)雷鋒日、3.8婦女節(jié)、3.12植樹節(jié)等重大紀(jì)念日，引導(dǎo)少先隊員們從身邊的每一件小事做起，弘揚中華傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、活動目標(biāo)：
1、組織學(xué)生開展形式多樣、扎實有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神，以自己的言行推進學(xué)校德育工作開展。
2、加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
尋雷鋒足跡，揚雷鋒精神，建和諧校園。
四、活動時間：
2012年3月5日——29日。
五、具體活動安排：
（一）雷鋒精神放光芒。
1、3月5日大隊部在升旗儀式上進行活動的啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。（3月5日升旗儀式）。
2、學(xué)唱一首學(xué)雷鋒的的歌曲。（3月5日班隊課）。
3、觀看一部介紹雷鋒的電影。（3月5日班隊課）。
4、舉行一次“學(xué)雷鋒”主題班會。（3月12日班隊課）通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。讓學(xué)生走進雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。（內(nèi)容可從以下方面選擇：讀雷鋒的日記、講雷鋒的故事、唱有關(guān)雷鋒的歌曲等。）。
5、寫一篇學(xué)習(xí)雷鋒。
心得體會。
（3月23日）。
（二）當(dāng)代雷鋒獻(xiàn)愛心。
1、“愛心獻(xiàn)給社會”
“清潔校園行動”，時刻注意維護校園清潔。一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。開展一次美化校園和社區(qū)活動。一—三年級學(xué)生在校園內(nèi)開展護綠保潔活動。
四、五年級每班選出部分學(xué)生參加學(xué)雷鋒環(huán)保進社區(qū)活動。（3月份社會實踐內(nèi)容。）。
2、“愛心獻(xiàn)給媽媽”
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，每個學(xué)生要爭做一名感恩小雷鋒。
（1）“我和媽媽有約”。向媽媽學(xué)習(xí)一項新的技能或本領(lǐng)或幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；為她們表演一個拿手的節(jié)目；有條件者拍一張鏡頭中媽媽最漂亮的一面或擁抱她們的照片。（3月8日）。
（2）“溫馨祝福串串”。寫下一段溫情的祝福語或小詩，或講述一段關(guān)于媽媽（或其他女性長輩、女老師）的最感動自己的話，制成小卡送給媽媽（或其他女性長輩、女老師）。也可以給媽媽（或其他女性長輩、女老師）寫一封信，表達(dá)對媽媽（或其他女性長輩、女老師）的感激之情。（3月8日）。
3、“愛心獻(xiàn)給伙伴”
開展溫情手拉手，真情助困結(jié)對子活動。班級內(nèi)組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的學(xué)生與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。（3月）。
（三）雷鋒精神永傳承。
1、各中隊注重及時總結(jié)和推薦活動中涌現(xiàn)出的先進個人和典型事跡，進行學(xué)雷鋒小標(biāo)兵的評比，推選一名“愛心小天使”上報大隊部。（附事跡200字左右）評比時間：3月23日，然后由大隊部在月底的升旗儀式上進行表彰，并在校園網(wǎng)上公布。
2、各中隊將本隊員們在學(xué)雷鋒月活動中取得的成果以小報的形式進行展示，包括優(yōu)秀小雷鋒的事跡介紹、班級學(xué)雷鋒新聞、好人好事統(tǒng)計、隊員學(xué)雷鋒的心得體會等。
評比要求：小報版面布局合理、美觀，內(nèi)容充實，有班級名稱。版面大小為a4紙，學(xué)校統(tǒng)一提供；3——5年級用電子小報的形式；評比時間：3月30日。
“講文明話、做文明事、成文明人”
1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言文明，行為規(guī)范。
2、教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明中學(xué)生，
3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落！
1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。
2、團隊精神。重點培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理咨詢素質(zhì)、全局意識和大局觀念。
3、社會責(zé)任感。重點培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻(xiàn)精神。
4、理想信念。重點培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。
5、好學(xué)精神。重點培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
1、開展“三文明”教育。
1﹚文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽的事。
3）做文明學(xué)生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)先進班級，珍惜集體榮譽。
1）采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。
2）以集體榮譽為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級。
3、加強文明行為教育，凈化學(xué)生心靈。
1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2）遵守校園文明秩序，嚴(yán)格遵守《xx市xx中學(xué)學(xué)生文明禮儀暫行規(guī)定》。
3）倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會、信心留給自己。
第一階段：宣傳發(fā)動和討論階段（3月1日—3月10日）。
廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播、演講等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、學(xué)校利用國旗下的'講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。
2、校團委、政教處向全體同學(xué)發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。
4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內(nèi)容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語（由學(xué)校統(tǒng)一檢查），并做好班會記錄。
5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。
6、開展討論、征文活動，題目可自擬。也可參考下列論題。征文截止時間20xx年3月25日。
1）如何正確處理同學(xué)間的矛盾？
2）如何尊重老師的勞動？
3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？
4）你眼里的校園不文明行為有哪些？
5）現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？
6）中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？
7）我校學(xué)生的競爭意識、協(xié)作意識如何？應(yīng)怎樣改善？
8）如何抵制低俗網(wǎng)站，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)？
9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？
10）你對我校在學(xué)生管理方面有何意見和建議？
第二階段：自律與實踐階段（3月10日—3月31日）。
1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”演講賽。要求：演講稿規(guī)定時間4—6分鐘。
2、倡導(dǎo)語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學(xué)生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內(nèi)容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。
3、學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué)活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學(xué)生進步以及學(xué)生團結(jié)友愛。
4、開展“標(biāo)兵文明學(xué)生”、“文明班級”等評比活動。
第三階段：總結(jié)表彰階段（4月1日——10日）。
評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
為了保證本次活動的順利進行，學(xué)校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結(jié)匯報等方面，并將考核結(jié)果納入“文明班集體”“標(biāo)兵文明學(xué)生”的評定中。
1、考核項目。
a）組織考核（15分）。
b）教育活動（20分）。
c）文明守紀(jì)（50分）。
d）宣傳工作（15分）。
2、考核細(xì)則。
a）組織考核（15分）。
b）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團支部成立），目標(biāo)明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結(jié)合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創(chuàng)新、有干勁。（5分）。
c）按時報送有關(guān)的工作計劃、總結(jié)及各種材料到辦公室（5分）。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。
為了進一步推進校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生心靈，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校政教處、團委決定在三月份開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年的活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實際，體現(xiàn)德育工作的實效性，特制定本方案。
全面貫徹落實《關(guān)于對未成年人思想道德建設(shè)的綱要》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，切實推進校園精神文明建設(shè)，促進學(xué)校德育工作，以“倡導(dǎo)文明新風(fēng)共建和諧校園”為活動宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣為抓手，通過開展多種形式的教育活動，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面的提高，創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境。
1.以雷鋒為榜樣，學(xué)做文明人，提高全校師生的文明水平，使全校師生的語言更文明、行為更規(guī)范。
2.鼓勵學(xué)生嚴(yán)格自律，改掉不文明行為和不良習(xí)慣。
3.通過一系列文明活動，評選表彰一批先進典型。爭創(chuàng)文明班集體，爭當(dāng)文明寢室，爭做文明學(xué)生。
4.振奮全校師生的精神，以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。
：倡導(dǎo)文明新風(fēng)共建和諧校園。
：3月1日---3月31日。
?。赫烫?、校團委。
2、文明路隊（3月8日--3月14日）。
3.文明餐桌（3月15日--3月21日）。
4.文明寢室（3月22日--3月28日）。
5.總結(jié)表彰（3月29日--3月31日）。
每周具體活動內(nèi)容辦法另行安排下發(fā)。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（3月1日—2日）。
（1）學(xué)校召開動員會，搞好宣傳，統(tǒng)一思想，做好部署。
（2）政教處組織全體班主任召開文明禮貌月專題會議。
（3）校團委召開全校學(xué)生干部會議。
第二階段：自律實踐階段（3月3日—4月28日）。
（1）各班召開“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建和諧校園”為主題的班會，要求內(nèi)容充實，具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。政教處組織人員檢查。
（2）各班教室布置體現(xiàn)班級文化特征，并舉辦一期以“文明禮貌月”為主題的黑板報，政教處、校團委統(tǒng)一檢查。
（3）開展學(xué)雷鋒活動，從我做起，從身邊的小事做起，發(fā)揚雷鋒那種“微笑待人的春風(fēng)精神，誠實純真的水晶精神，探究學(xué)習(xí)的釘子精神，熱心助人的關(guān)愛精神”。班主任要抓好學(xué)生中的優(yōu)秀典型，樹立榜樣，作好記錄。
（4）遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定：不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不亂丟亂扔，不破壞公物，不亂貼亂畫，不吸煙賭博，不說臟話粗話，不打架斗毆，不帶違禁物品進校園，不頂撞師長和管理員，不引校外人來校滋事。
（5）結(jié)合學(xué)生自身存在的問題“我的陋習(xí)有哪些”讓學(xué)生自查自糾，進行整改。
（6）開展清潔校園行動。（由學(xué)生會干部檢查執(zhí)行并做好記載）各班加強每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。學(xué)校將加強臨時抽查力度，若發(fā)現(xiàn)問題，及時督促清理。
第三階段總結(jié)評比階段（3月29—3月31日）。
各班要依據(jù)“文明禮貌月”活動方案嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校政教處、校團委、學(xué)生會將以本方案和各項量化考評方案為依據(jù)，加大檢查、考核、評比的力度，對各班的衛(wèi)生保潔、“三餐”、“兩休”、“兩操”情況以及文明行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進行全方位檢查。確保做到每天一檢查，每日一公布，每周一小結(jié)，充分利用校園廣播和春暉校報及時做好報導(dǎo)，表揚學(xué)生中的優(yōu)秀典型，并對不文明行為進行曝光。
本次活動根據(jù)以上評比辦法每個級段評出5個文明集體、每班評出10名文明學(xué)生，全校評出15個文明路隊、104個文明寢室、120個文明餐桌進行表彰。
根據(jù)《開展未成年人“灑掃應(yīng)對”主題教育的實施意見》，堅持“育人為本，德育為先”的工作思路，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，同時遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為禮儀，提升學(xué)生文化素養(yǎng)和文明程度。
二、“應(yīng)對”
“灑掃應(yīng)對”出自《論語`·子張》：“子夏之門人小子，當(dāng)灑掃應(yīng)對進退，則可矣，抑未也”，是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)之一。“灑掃應(yīng)對”是指通過良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、有禮貌的好習(xí)慣、好品德。其中“應(yīng)對”就是指讓學(xué)生在待人接物方面、生活禮儀方面學(xué)會謙恭待人的禮節(jié)教育。
三、活動時間。
4月11日——5月10日。
四、活動內(nèi)容及安排。
(一)營造氛圍，渲染文明。
1、主題活動啟動儀式：4月15日國旗下講話時召開“應(yīng)對禮儀，文明你我”主題活動啟動儀式，向全校師生發(fā)出“應(yīng)對禮儀，文明你我”倡議書。
2、4月24日中午“”紅領(lǐng)巾廣播臺播音：文明禮儀專輯，擴大宣傳力度。
3、學(xué)校向?qū)W生推薦有關(guān)文明禮儀的圖書、鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識。
(二)開展活動，學(xué)習(xí)禮儀。
各班結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展“文明禮儀”活動，全體師生積極參加支持活動，通過活動培養(yǎng)學(xué)生講禮貌的好習(xí)慣、好品德。
1、舉行一次“文明禮儀”主題班隊會。
各班舉行一次“應(yīng)對禮儀，文明你我”主題班隊會，培養(yǎng)青少年尊敬師長、孝敬父母、關(guān)愛伙伴、誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、讀一本“文明禮儀”的圖書。
利用早自習(xí)、課外時間，組織學(xué)生讀一本文明禮儀的圖書或雜志，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《文明禮儀讀本》等。
3、做一份“文明禮儀”作品。
活動是教育實踐，作品是教育實踐的成果之一，建議更多的學(xué)生參與作品制作，真正達(dá)成活動的教育目的。
1—2年級：畫一幅“文明禮儀”宣傳畫(16k)。
3—4年級：做一張“文明禮儀”書簽。
5—6年級：創(chuàng)作一句“文明禮儀”宣傳語。
(每班擇優(yōu)3幅作品，4月26日前上交德育處)。
(三)、禮儀踐行，形成特色。
1、每位學(xué)生人手一份《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用課余時間閱讀學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)到的知識賦予行動。
2、各班選出1名禮儀督察員，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級同學(xué)的日常文明習(xí)慣，及時制止和糾正不文明行為，宣傳文明禮儀知識，共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。
3、禮儀值周老師與禮儀崗?fù)瑢W(xué)每日督察全校學(xué)生的文明用語、用餐禮儀、課間文明活動等，提高檢查力度，對于不文明現(xiàn)象，及時下發(fā)提示單，以便同學(xué)及時改正。
4、開通“陋習(xí)臟話”曝光臺，每天由禮儀值周老師、禮儀崗?fù)瑢W(xué)、德育處督導(dǎo)小組提供不良現(xiàn)象，在oa公示曝光。
(四)、家校合作，日行一孝。
在家庭，開展“日行一孝”教育。開展“我為媽媽(爸爸)過節(jié)日”、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說說知心話”等活動，養(yǎng)成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習(xí)慣。
在毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年之際，為了提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，抵制歪風(fēng)邪氣和不良的現(xiàn)象在校園蔓延，弘揚正氣，樹立文明新風(fēng)尚，推進素質(zhì)教育的全面實施，創(chuàng)建文明、和諧、安全和衛(wèi)生的校園。根據(jù)我校實際情況，特制定本實施方案。
一、活動的目標(biāo)。
1、我校校風(fēng)校紀(jì)有更大的轉(zhuǎn)變。
2、每個學(xué)生做到熱愛學(xué)校、愛護公物、尊敬師長、友愛同學(xué)、嚴(yán)守紀(jì)律、惜時守信、勤奮學(xué)習(xí)。
3、全校師生法制安全意識得到加強，消除存在的安全隱患，堅決杜絕違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。
4、校園整潔，無亂扔亂拋現(xiàn)象。
5、語言文明得體，普通話普及率高;衣著符合合格中學(xué)生的要求。
二、具體方案。
(一)、宣傳動員階段(20xx年3月1日——3月11日)。
1、班級動員階段：
各班級積極做好文明禮貌月活動的宣傳動員工作，查找本班學(xué)生存在的問題。學(xué)校利用板報、校園廣播系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)等途徑，進行宣傳。
2、學(xué)校動員階段。
學(xué)校分校區(qū)集中組織“三月文明禮貌月活動啟動儀式”，做好宣傳動員工作。
(二)、整改階段(20xx年3月11日——3月15日)。
針對第一階段存在的問題，本班級提出整改方案，提出目標(biāo)。如：學(xué)生行為是否規(guī)范;教室、寢室、公地等清潔衛(wèi)生是否符合《重慶市華鎣中學(xué)校風(fēng)建設(shè)年實施方案》所規(guī)定的目標(biāo)。
(三)、實施階段(20xx年3月16日——3月31日)。
1、年級組組織“學(xué)校是我家，文明靠大家”的主題班會。每個班級在組織前，將教案交德體處，德體處組織人員聽課。在20xx年3月25日前將推薦名單發(fā)到德體處郵箱或者直接報德體處。初一、初二年級各推薦2個班級，高一推薦3個班級，高二推薦2個班級參加學(xué)校在4月初組織的主題班會比賽;評出一等獎2名;二等獎3名;三等獎4名;給班級頒發(fā)獎狀，班主任發(fā)證書。結(jié)果計入班級考核。凡是在第一階段未召開主題班會的班級，將按《xx市xx中學(xué)校班級管理月考核實施辦法》進行考核，學(xué)期學(xué)年不得評先進班集體和優(yōu)秀班主任。
2、法制教育報告會(待定)。
3、學(xué)生會、團委、德體處對學(xué)生行為規(guī)范進行不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報給班級和年級組，并將違反紀(jì)律的學(xué)生登記在冊，作為評先的依據(jù)。內(nèi)容包括：學(xué)生抽煙、喝酒、打架斗毆、違規(guī)上網(wǎng)、校園環(huán)境衛(wèi)生、值周干部到崗位情況、完成學(xué)校任務(wù)情況、好人好事等。
(四)、總結(jié)表彰階段(20xx年3月底)。
對在活動月中表現(xiàn)好的班級、學(xué)生個人進行表彰獎勵。
1、“文明班集體”評9個(獎狀、獎金或物品100元/個)。
評比條件：
1)、有班級文明禮貌月計劃和總結(jié)(交驗資料)10分。
3)、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃(年級組、教務(wù)處提供資料)10分。
4)、環(huán)境衛(wèi)生好(學(xué)生會、年級組、值周組、團委、德體處提供資料)20分。
5)、認(rèn)真組織主題班會(教案)10分。
6)、教室清潔衛(wèi)生好。墻壁無蛛網(wǎng)，無亂涂亂畫;門窗、瓷磚干凈無塵垢;地面干凈無果皮紙屑，清潔用具擺放有序;燈具潔凈;桌凳干凈整潔。以日常管理量化評分為主，兼有定性分析作參考。
加分：
1)、班級認(rèn)真組織參加公益活動。(有時間、地點、有計劃、總結(jié)、安全預(yù)案等)每次加5分。
2)、好人好事，拾金不昧，金額在50——100元以上，每次加1分;200元以上每次加3分：1000元以上每次加5分;突出的給予學(xué)生個人特別獎勵。
2、文明寢室評16個。
條件：
2)、寢室內(nèi)務(wù)檢查評價良好率高;。
3)、學(xué)生就寢秩序好，語言健康，舉止文明;。
4)、聽從學(xué)校的安排和調(diào)派。
5)、無違反校規(guī)校紀(jì)行為。
3、文明學(xué)生(若干)發(fā)證書。
條件：
遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，無抽煙喝酒行為;無打牌賭博行為;無違規(guī)上網(wǎng)行為;無打架斗毆行為;尊老愛幼，團結(jié)互助，文明交往;語言文明，使用禮貌用語;愛惜師生勞動成果。
4、自主管理先進個人(若干)(發(fā)證書)。
條件：
1)、班干部、學(xué)生會干部。
2)、聽從學(xué)校安排、創(chuàng)造性地開展學(xué)生自主管理工作，效果好。
3)、無違紀(jì)行為。
三、考核結(jié)果進行公示。
1、觀看公益廣告，強化對正確行為的認(rèn)知，了解小小宣傳員要宣傳的內(nèi)容。
2、制作文明宣傳卡，大膽地向周圍人宣傳文明的行為。
3、通過小小文明宣傳員活動鍛煉積極主動的交往能力，并體驗做宣傳員的快樂。
【活動準(zhǔn)備】。
公益廣告(成人的文明行為)、錄像(幼兒的文明行為)、歌曲“講文明、懂禮貌”、不同造型的小紙卡、彩筆。
【活動重難點】。
能夠清晰判斷社會行為的對與錯，用繪畫形式表達(dá)自己的認(rèn)識。
【活動過程】。
1、通過傾聽歌曲“講文明、懂禮貌”(放錄像)，引出活動主題。
教師：你聽見了什么?你看到了什么?
教師：歌曲里說了一件什么事?
幼兒：我看見小朋友很懂禮貌，幫助有困難的人。
幼兒：做個樂于助人的好孩子。
教師：我們是大班的小朋友了，我們應(yīng)該怎么做呢?
2、觀看公益廣告錄像，分辨正確行為。
教師：請小朋友們看一段錄像，看看他們都做了什么?
幼兒：叔叔把可樂易拉罐從地上撿起，扔到垃圾桶里了。
幼兒：有個阿姨把一個盲人送過了馬路。
幼兒：還有個叔叔幫助阿姨把門給打開了。
幼兒：有個開車的阿姨把車停下讓走路的人先過去的。
教師：你最喜歡誰?為什么?
幼兒：最喜歡叔叔，他把垃圾扔到垃圾桶里。
幼兒：……。
3、觀看幼兒錄像“好娃娃”，進一步分辨幼兒行為的對與錯。
教師：錄像中的小朋友都在做什么?如果是你怎么做?你想學(xué)誰?
幼兒：我喜歡排隊的小朋友，不推擠。
幼兒：我喜歡澆花的小朋友。
幼兒：我喜歡有禮貌地和別人說話的小朋友。
小結(jié)：師生共同總結(jié)，我們生活中有些行為很美，但也有些不好的行為。我們要上小學(xué)了，怎樣讓更多的人學(xué)習(xí)文明的行為。
4、共同討論。
教師：我們應(yīng)該怎樣做，才能讓更多的人講文明，表現(xiàn)文明的行為?
幼兒：我們要像錄像里的好娃娃學(xué)習(xí)。
幼兒：我們還可以向大家宣傳好的行為。
5、制作“文明宣傳卡”。
引導(dǎo)幼兒自選分成小組，用不同形式將我們了解的文明行為以圖文并茂的形式做成宣傳卡。
6、幼兒走向社區(qū)、街頭宣傳文明行為，爭做文明小天使。
幼兒送出宣傳卡，并做簡單講解。
一、指導(dǎo)思想：
以“做文明學(xué)生，建文明校園”為主題，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容;以遵守《守則》、《規(guī)范》文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口;著眼提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
二、活動主題。
“做文明學(xué)生，建文明校園”
三、組織機構(gòu)。
四、活動目標(biāo)：
1、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
首先要做到五個“不”，不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁留鞋印、球印，不向樓下倒垃圾、拋紙團等。
其次在與不衛(wèi)生習(xí)慣告別的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺地、隨時隨地地?fù)焓暗厣系睦?，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈樓梯上、過道上、教室、宿舍地面上的各種污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)。
再次要在整治校園環(huán)境的過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高動手能力和實踐能力。
不說污言穢語，不給同學(xué)起污辱性綽號，不抽煙，不喝酒，不吃口香糖，上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂畫、亂涂、亂刻、不損壞公物。不在升國旗與集會時講話，不頂撞師長和其他管理人員，服從教育與管理。
在告別陋習(xí)的同時，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。
(1)升國旗時，嚴(yán)肅莊重，肅立，行注目禮。
(2)著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。
(3)使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。
(4)使用好體態(tài)語言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
(5)見到老師主動問好;上課時起立向老師問好;課堂發(fā)言先舉手;進老師辦公室報告或輕輕敲門，經(jīng)允許后進入;在教室、宿舍、餐廳當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、老師問話時，能主動站起來回答。
(6)家中吃飯請長輩先就座;離家或回家與家長打招呼。
(7)碰見客人，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
(8)對老、幼、病殘者有愛心，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人等。
(9)遞送或接受物品時起立并用雙手。
(10)參加集會守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致謝，觀看演出、比賽時適時、適度鼓掌致意。
3、遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
不遲到、不早退、不曠課;上課不睡覺，作業(yè)不抄襲，考試不作弊;不帶管制刀具和火種進校園，不打架，不引校外人來校滋事，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂場所;未經(jīng)大人允許不私自在外留宿。
學(xué)校將利用月份的主題教育爭取做到破立結(jié)合、標(biāo)本兼治，嚴(yán)肅校紀(jì)，弘揚校風(fēng)，針對不良現(xiàn)象進行徹底整治，以創(chuàng)建文明和諧的校園。
記得小時候，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要有“三好”：好學(xué)、好問、好思考。而今天，社會進步，文明禮儀的重要性更是日益被人們所重視，因此，在工作生活中，講文明、懂禮貌顯得愈加重要。近日，我和同事們參加了一次講文明、懂禮貌活動，讓我更加深刻領(lǐng)悟到了文明禮儀的重要性。
第二段：活動的背景與參與者。
我所參加的講文明、懂禮貌活動是在公司內(nèi)部所舉行的。于5月10日，共有50余名同事參與，其中年齡從20歲到50歲不等，涵蓋了公司不同部門的成員。在這次活動中，我們分享了文明禮儀的重要性，討論了工作和生活中常見的文明與禮儀問題。
第三段：活動的亮點。
首先，我們的講師非常專業(yè)且生動有趣，用許多具體實際的案例來讓我們更好理解文明與禮儀的重要性。其次，在活動中，我們以小組為單位進行了討論，分析了我們?nèi)粘Ｉ钪兴龅降囊恍┞闊┣榫?，并交流了自己的?jīng)驗和解決辦法。最后，我們進行了小型模擬場景，通過真實地模擬讓我們更好的領(lǐng)悟了文明禮儀的重要性。
第四段：活動的收獲。
在這次活動中，我獲得了很多的收獲。首先，我意識到了文明禮儀的重要性，能讓我們在生活和工作中去避免許多的沖突和誤會。其次，我更懂得了如何在面對別人時表現(xiàn)的得體和恰當(dāng)，從而更好地發(fā)揮團結(jié)合作的作用。最后，我受到了講師的啟發(fā)，意識到很多時候一個人成功的關(guān)鍵可以不是優(yōu)秀的個人技能和才華，而是優(yōu)秀的應(yīng)對各種人際關(guān)系和交流的能力。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次講文明、懂禮貌活動對我而言是一次很好的經(jīng)歷。我相信，通過這種形式的活動，我們能夠更好的理解和推廣文明禮儀的理念，為營造和諧健康的社會氛圍做出貢獻(xiàn)。最后，希望大家在今后的工作和生活中，能夠始終牢記文明禮儀的重要性，發(fā)揮自己的優(yōu)秀交際能力，為自己和身邊的人創(chuàng)造更美好的未來。
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