幼兒園逛超市活動總結(jié)(大全8篇)

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

幼兒園活動家長發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好！

我是大2班陳x小朋友的爸爸，今天受邀在陳嶼中心幼兒園“慶六一體操表演暨建園20周年慶典活動”中，代表家長們在此發(fā)言，我的內(nèi)心感到無比榮幸。首先請允許我代表全體家長祝賀陳嶼中心幼兒園迎來建園20周年慶典。同時，也祝小朋友們節(jié)日快樂，并向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師致以最誠摯的感謝。

幼兒教育寄托著千家萬戶殷切的期望，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會的高度關(guān)注和重視。陳嶼中心幼兒園建園以來，在園領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)辦園的理念引領(lǐng)下，辦學(xué)條件日益完善，師資水平不斷提高，辦學(xué)特色不斷彰顯，文化積淀越發(fā)深厚，是幼兒學(xué)習(xí)生活的樂園，放飛夢想的搖籃。

我們的孩子在步履蹣跚、茫然無知時便走近了幼兒園，經(jīng)過四年的幼兒的生活和學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，增長了知識技能，培養(yǎng)了興趣愛好，學(xué)會了交流互動，懂得了文明禮儀，強健了體魄，多數(shù)小朋友甚至在藝術(shù)等方面有了很好的展露。作為家長我們很欣慰，同時也深深知道，這些進步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結(jié)晶，在此我謹代表家長們向你們說一聲：“老師，你們辛苦了！”

回首陳嶼中心幼兒的走過的20年歷程，道路上已是桃李芬芳，碩果累累。這是艱辛的20年，成長的20年，更是收獲的20年，驕傲的20年，相信中心幼兒在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，會越辦越好，創(chuàng)造美好的未來。

最后祝愿陳嶼中心幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

祝愿各位老師身體健康，生活幸福！

祝愿家長朋友們家庭和睦，工作順利！

謝謝大家！

幼兒園家長活動邀請函

親愛的家長朋友們:

您好！11月24日是西方傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，在該節(jié)日傳統(tǒng)中，人們會相聚在一起，懷抱感恩之心，感謝親人、朋友對自己的關(guān)愛與付出，感謝收獲的一切美好的事與物，圍繞“感恩”這一主題，我們策劃了“小手牽大手——感恩節(jié)系列活動”，希望通過向幼兒傳遞感恩的知識，使其領(lǐng)悟感恩的意義，從而建立對親人、對教師、對周圍為我們服務(wù)的普通人、對我們賴以生存的環(huán)境發(fā)自內(nèi)心的善良情感，逐步去感受別人的內(nèi)心世界，關(guān)注環(huán)境，善待他人，形成良好的個性品質(zhì)。

活動一:“小小感恩卡獻給好媽媽”美術(shù)主題教學(xué)活動

活動二:“小手牽大手濃濃感恩情”親子游戲日活動

與本通知單一同交到您手上的，便是孩子們在今天親手為您制作的“小小感恩卡”，卡片上記錄了孩子心中最想向您表達的情感，希望您能保存下來，作為孩子成長的一個回憶。

此外，我們還想在此邀請您參與本周四（20xx年11月24日）舉行的“小手牽大手”感恩節(jié)親子活動。

xx幼兒園

希望您能按時參加。祝您感恩節(jié)快樂！

xx幼兒園

11月23日

幼兒園活動家長會家長發(fā)言稿

大家好!

上周末，接到了幼兒園對小朋友布置的“小小看世博”活動的通知，兒子一回家就嚷嚷著，說他抽到了韓國館，還興致勃勃的找出家里的世博地圖，讓我給他找出韓國館在哪里。趁著他的熱情勁，當(dāng)下就和兒子決定一起去親身經(jīng)歷一回。

那天來到世博會，人雖然很多，排隊時間也很長，但是從孩子的身上，我很明顯的感覺到他對新鮮事物的興趣。小嘴不停問這問那，來到心儀已久的韓國館，那就更興奮了，特別是里面有個指示時間的牌子，可以和排隊的觀眾互動，不僅能被拍進去，如果對著他大聲叫，里面的圖形還會抖動。來到二樓，電子觸摸屏也是他感興趣的東西，小手不停的拉開合攏，看著屏幕里的圖案跟著他的小手不停的變大變小，兒子更樂了。最后是觀看了一場小電影，兒子也被里面神奇的畫面吸引住了，全程沒有吵鬧，最后散場還跟著其他觀眾一起為跳舞的小女孩鼓掌。離開韓國館，兒子還以意猶未盡的表示下次還要來。

回去后，整理了一下圖片，配了些文字說明，自認為寫的很具體，結(jié)果卻沒通過兒子的“審查”。于是就讓他自己看圖片，讓他想到什么就說什么，同時自己手腦并動把他講的迅速記下來，沒想到修改好以后的介紹，孩子很容易接受，讀了兩邊，他就已經(jīng)大致了解八九分了。很欣慰!

周四，是幼兒園介紹世博場館的.日子，鑒于他以前膽小怕事的表現(xiàn)，早上我們一再吩咐他要勇敢，不要哭之類的。他也很自信的表示不哭，沒想到上午就接到劉老師的肯定的電話，很高興。

最后我想說的是，兒子從剛?cè)雸@的膽小怕事，遇事就哭，不愛說話等等開始，慢慢變的活潑，變的愛講話了，這當(dāng)然是和鳳老師、劉老師平常對于他的鼓勵和教導(dǎo)密不可分的，在這里真的要感謝老師們長久以來對于董一帆的關(guān)愛與幫助，謝謝!

最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!

幼兒園家長會活動總結(jié)

為進一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，提升家長的育人智慧，促進良好親子關(guān)系，營造和諧家庭氛圍，形成家校間的教育合力。同時幫助家長及時獲取幼兒在園期間的學(xué)習(xí)生活動態(tài)，共同關(guān)注幼兒健康成長。9月28日晚，江海幼兒園各班組利用線上平臺召開了主題式家長會。

托小班分別以“愛上幼兒園”和“幼兒生活自理能力的培養(yǎng)”為主題展開，老師們根據(jù)幼兒入園以來的`表現(xiàn)進行了針對性的分析并給出了相關(guān)的意見與建議，幫助家長與幼兒克服焦慮情緒，適應(yīng)集體生活的變化。并通過家校一致引導(dǎo)，提高幼兒的生活自理能力。

清初思想家顏元有句名言：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰?！弊⒅貙⒆舆M行文明禮貌教育，無論對國家、家庭還是孩子自身來說，都具有十分重要的意義。中班就以“文明禮儀的培養(yǎng)”為主題，深入淺出的講解了教師在幼兒園中以及家長在生活中應(yīng)如何引導(dǎo)幼兒，通過家園合作，成為一名合格的“文明小標(biāo)兵”。

大班則以“如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題展開，切合了當(dāng)前大班家長的需求。許多家長紛紛表示將以此為契機，對孩子之后幼小銜接的教育將更注重方式方法，與老師加強溝通，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，用心、用愛去感悟孩子成長中的點滴進步。

本次線上的家?；釉鲞M了家長和學(xué)校之間的共識，建立起家校合作的橋梁，教育是任重而道遠的，家校攜手做一個成長型的教師和家長，共同托起孩子的未來。相信家校攜手合力，把目標(biāo)當(dāng)動力，把關(guān)愛當(dāng)基石，在接下來的時間，家校能共同做孩子的堅強后盾，讓孩子以自信、積極的心態(tài)去迎挑戰(zhàn)！

幼兒園家長會活動方案

為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力。提高教育的針對性、實效性。同時讓家長了解學(xué)校教育，理解并主動配合工作。營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對家長會做出如下安排：

1、通過家長會，使家長了解我園的工作情況，與家長溝通，了解幼兒在家的喜好、興趣及家長對孩子某方面的幫助。

2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識、形成教育合力。

3、出示家長須知，讓家長配合幼兒園，共同把幼兒在園的安全及教育做好。

4、介紹教材，并展示幼兒園的公開課。

1、園長把公開課及的材料準(zhǔn)備好，讓其他老師配合制作教具。

2、副園長把直映認字的公開課準(zhǔn)備好，并把直映教材介紹給家長。

3、園長收集各班老師的意見，監(jiān)督布置會場，共同把家長會辦好。

4、后勤人員和沒有當(dāng)班的老師在家長會當(dāng)天中午，利用午休時間把凳子（若干）、一張桌子、音響設(shè)備（3點再拿下去）及活動黑板搬下樓布置會場，并把一樓的衛(wèi)生打掃干凈，把大門關(guān)好。

5、家長會開始前，接待家長，看管、派發(fā)礦泉水。

6、各班老師把幼兒看管好，并注意當(dāng)天的言行舉止。直到家長會完畢，方可送幼兒離園。

7、班主任在星期四前負責(zé)通知到每一位家長，要求家長必須參加。（包括請假的幼兒，爭取所有家長參加此次活動。）

8、當(dāng)天，各班把上公開課的幼兒及時送到園長那里。上課完后，后勤人員把幼兒帶上教室里。

9、副園長把各班級教材全部準(zhǔn)備好，以便園長介紹教材。

9月28日下午3點半開始。（告知坐車的幼兒下午園里不送車）

備注：活動開始前播放輕柔音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。（由后勤人員負責(zé)）

1、園長的公開課。

2、副園長的公開課。課后介紹教材。

3、園長主持家長會。（內(nèi)容詳見發(fā)言稿）。

4、會后安排家長有次序地去接幼兒。

全體教職工收拾會場。望各位員工共同努力，發(fā)揮團隊精神把本學(xué)期各項活動做好。

幼兒園家長會活動總結(jié)

為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作、了解幼兒園的教育，走進班級，理解并主動配合老師的工作，增進家長與老師之間的聯(lián)系，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子。某幼兒園召開了一次非常有意義的新學(xué)期家長會。

本次家長會分兩大流程，第一部分是幼兒園所有老師及家長在幼兒園操場上集中召開全園家長會，第二部分是各位老師及家長到個班級召開班級家長會。早上八點半開始家長們陸續(xù)到班級里簽到之后到操場上指定位置有序排列坐好，家長會于上午九點鐘正式開始。

全園家長會主要有園長發(fā)言和分管幼兒園安全的教師發(fā)言，園長主要對幼兒園的整體工作以及教育目的、教育方法等方面跟家長進行了交流。用通俗易懂的語言讓家長理解幼兒園的教育教學(xué)，幼兒園各項活動的目的，也對家長們的家庭教育提出了殷切希望，希望家園共育為孩子的一生打下一個良好的基礎(chǔ)。分管安全教育的老師主要從安全的各個方面作了要求，讓家長明白安全大于一切，由于孩子的年齡特點，需要家長和老師隨時注意孩子的安全以及隨時為孩子排除安全隱患。

全園集中家長會結(jié)束后，各班教師組織本班家長陸續(xù)到班級中進行班級家長會。各班老師在自我介紹之后，從介紹班級基本情況、幼兒在園一日生活、保育工作、教育教學(xué)工作、教育政策等等各方面作了說明。另外從衛(wèi)生保健、孩子是否有過敏食物、家長關(guān)心的問題、需要家長配合的事情等各方面與家長做了深入的交流和探討，并在班級中選出了家長委員會成員、家長伙食委員會成員參與管理幼兒園的一些事物，為孩子提供更好的服務(wù)。

家長會結(jié)束后，我園還召開了家長委員交流會以及家長伙食委員交流會，首先對家長委員會及家長伙食委員會成員的功能及職責(zé)做了簡單的介紹。另外就幼兒園園服的定制、幼兒的伙食、幼兒園的教育教學(xué)等各個方面與家委會成員進行了交流。

本次家長會在各位老師精心的準(zhǔn)備以及各位家長踴躍參與下取得了圓滿的成功，拉近了老師與家長之間的距離，也讓老師和家長彼此的身上學(xué)到了許多，增進了彼此的溝通，這一切都是因為我們有共同的目標(biāo)，就是把孩子教育好。在將來的日子里我們都會遵守我們的辦園承諾，給孩子家一樣的溫暖，給孩子父母一樣的愛，讓孩子在我園真正體會到我園全體教職員工給予孩子父母一樣的愛、家一樣的溫暖。實現(xiàn)家園共育，讓孩子在愛和溫暖的氛圍中學(xué)習(xí)、成長!

幼兒園家長會活動總結(jié)

為了促進家園間的聯(lián)系，讓每位家長能進一步了解當(dāng)前幼兒教育理念，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，真正達到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，20xx年3月6日17:30，xx幼兒園全園小、中、大班召開了新學(xué)期家長會。

為了使家長們充分了解幼兒在班級的教育教學(xué)等方面的情況及在班級中的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，促進家園共育，使幼兒得到全面和諧的發(fā)展，全園對本次家長會高度重視。在會前，老師們做了充分的`準(zhǔn)備，從各班發(fā)言稿的定稿到整個家長會流程的策劃，老師們都傾注了很多心血，力求本次活動得到最佳效果。

會上，各班班長就本班一學(xué)期的工作重點，教學(xué)內(nèi)容、各類活動的開展等向家長們做了詳細的匯報，并針對本班幼兒特點及共性與家長進行了互動與探討，最后還請家長為幼兒園的工作提出寶貴的意見和建議。會后，各班老師對家長們提出的意見進行了梳理、歸類。

此次家長會，得到了家長們充分的肯定和支持，大多家長是父母出席，可見家長十分重視。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項工作，在教育培養(yǎng)幼兒的過程中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長。

本次家長會拉近了幼兒園、老師與家庭之間的距離，讓家長對幼兒園的活動、教學(xué)有了更深的了解。一切為了孩子，為了孩子的一切，幼兒園、家長和老師都在不懈地努力著，相信孩子們在這樣的合力下，工大幼兒園的師幼們定會取得更大的進步！

幼兒園家長會活動總結(jié)

20xx年3月6日本周四晚上召開了班級家長會，其中有一些自認為還不錯的點子與大家進行分享：

此環(huán)節(jié)，我結(jié)合孩子的《數(shù)學(xué)》作業(yè)本及手工作品等，通過讓家長們看一看、聽一聽的方式讓他們知道了近段時間孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容及自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，通過直觀地翻看，家長們還了解了小班下學(xué)期的孩子在數(shù)學(xué)方面有哪些要求，作業(yè)的方式都有哪些，在此基礎(chǔ)上提出請家長配合的內(nèi)容，這樣，家長能夠更加感性地知道自己可以怎么做。

寒假里給每位孩子都布置了繪畫5張、折紙兩個、故事一個的作業(yè)，并且于開學(xué)的時候上交。對于孩子的'每一項作業(yè)，我都進行了細致地檢查，進行打星，將孩子的作品進行了整理、裝訂，請家長們進行輪閱，并且進行了全面反饋，讓家長通過比較知道了孩子的作業(yè)情況。有始有終的工作態(tài)度，能夠讓家長意識到老師對于作業(yè)的重視程度，也引起了家長的高度重視。

本學(xué)期，我針對孩子的各方面能力，制定了詳細的比賽計劃，希望以比賽促進步，生活自理能力方面的穿鞋子、穿衣服、整理褲子、扣子比賽;語言發(fā)展方面的講故事、念兒歌比賽;動手能力方面的折紙比賽;繪畫方面的幼兒親子繪畫作品展示;健康方面的拍皮球過關(guān)及拍皮球比賽，并且還確定了具體時間，讓家長們可以事先準(zhǔn)備。

本學(xué)期，我還給家長們布置了很多任務(wù)，經(jīng)驗介紹或讀書筆記是想讓家長們通過自身的學(xué)習(xí)來提高自己育兒經(jīng)驗;紙筒大創(chuàng)意是想讓家長也參與到班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，并通過學(xué)習(xí)、制作提高動手能力，積累相關(guān)經(jīng)驗，同時也提高家長指導(dǎo)孩子作品的能力。

由于考慮到孩子們的繪畫水平有點弱，因此本學(xué)期決定進行每周一次的親子繪畫作品活動，將作品夾在每周成長冊的背面，并于學(xué)期末的時候進行評獎，頒發(fā)獎狀及獎品。以此來提高孩子的繪畫水平，同時增進親子間的情感，也是為了讓孩子們不要過多地沉迷于電視及游戲。

請家長們現(xiàn)場制作愛心卡片，寫上對孩子的愛。