作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
1.幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識,知道牙齒健康的重要性。
2.培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學(xué)習(xí)的能力。
3.引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預(yù)防。
1.電腦、教學(xué)光盤、教學(xué)掛圖數(shù)幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個
2.了解本班幼兒得齲齒的情況
1.觀察牙齒,引出課題。
請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒,有什么發(fā)現(xiàn)?
2.了解齲齒形成的原因。
(1)帶著問題看光盤。
提問:齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?
(2)帶著問題重點看光盤邊了解引起齲齒的原因。
(3)了解齲齒的危害。
得了齲齒有什么不舒服的地方?怎么保護(hù)好牙齒不得齲齒呢?
3.幼兒利用各種方式學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的辦法。
a.小朋友討論防止齲齒的辦法b.觀察圖片學(xué)習(xí)。
c.請教保健醫(yī)生。
老師總結(jié):不想得齲齒,一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,堅持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。
4.老師表演快板詩。
《預(yù)防齲齒》:
預(yù)防齲齒牙齒健康人人夸,健康的牙齒人人需要,小朋友要記牢,不想得齲齒一定要做到:
牙齒早晚正確刷,飯后漱口要干凈,健康飲食少吃糖;牙齒定期去檢查;只要堅持能做到,牙齒肯定會健康。
牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身體倍棒!
1、通過游戲發(fā)展幼兒的走、跑、跳、跨和滾接的能力。
2、引導(dǎo)幼兒一物多玩,發(fā)展幼兒想象、創(chuàng)造性能力。
3、體驗合作游戲的.樂趣。
活動準(zhǔn)備皮球、網(wǎng)兜、障礙物若干。
一、師幼一起和"雪球"做熱身運動師:冬天來了,我們一起和雪球來做游戲。
教師帶領(lǐng)幼兒繞著"雪球"走、跑、跳、跨等運動。
二、我和"雪球"一起玩
1、傳"雪球"師:可愛的"雪球"很喜歡旅游,讓我們一起帶著它去旅游吧幼兒排成一排依次從側(cè)身、頭頂、胯下傳"雪球"。
2、我和"雪球"來比賽師:接下來"雪球"想和我們的小朋友來比賽誰跑的快。
幼兒分成兩組,一幼兒向前滾"雪球"的同時另一幼兒向前跑,努力追上"雪球"并接住。
3、運"雪球"師:"雪球"要融化了,我們趕緊送它回家吧!
幼兒兩人合作將"雪球"放在網(wǎng)兜中來回運送。
三、放松活動"雪人融化了"師:我們一起變成小雪人,當(dāng)太陽照在我們的身上,手指融化了,手臂融化了…(幼兒逐漸將保持動作的手放落下來)
1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。
2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況 。
3、具備初步的自救意識。
知道幾種特殊的電話號碼及其作用
具體使用這些特殊的電話號碼
1、寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。
2、畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊員與消防車的圖片若干,電話或手機(jī)1部。幼兒用書:《緊急電話》。
1、教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。
請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。
教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)
2、教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
教師出示寫有“110”的.圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動,并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。
請幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號碼。
3、游戲“怎么辦,做什么”。
教師:現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?(游戲可進(jìn)行多次)
幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等,進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。
1、初步認(rèn)識牙齒的構(gòu)造,知道牙齒不僅可以咬碎食物,幫助消化,還能幫助咬準(zhǔn)字音,使我們說話清楚。
2、懂得牙齒的用處很大,要注意保護(hù)好牙齒。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
1、每四個人一個蘋果,蝦條每人1~2根。
2、牙齒的模型一副。操作卡片《白白的牙齒》六張。
1、讓幼兒吃蘋果,初步認(rèn)識牙齒的用處。今天請小朋友吃點蘋果,請你們慢慢地吃,邊吃邊動腦筋想想看,你是怎么把蘋果吃下去的?引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的體驗,知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果,吃下去的。
2、讓幼兒認(rèn)識牙齒的構(gòu)造。
(1)你們都有牙齒嗎?張開嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的?讓幼兒相互看一看,知道每人都有牙齒,牙齒是白白的。
(2)出示牙齒模型(或看卡片1—4)并提問:我們每個人都有一副白白的牙齒,讓我們來看看牙齒是什么樣的?它是什么地方一樣?什么地方不一樣?教師講解并演示:牙齒有上下兩部分,上下兩部分是一樣的,前面的牙齒是扁扁的,旁邊的牙齒是尖尖的,后面的牙齒是方方的。
(3)這些不一樣的牙齒有什么用呢?請幼兒看卡片1—4討論,在教師的講解和提問的幫助下,知道扁扁的牙齒可以切斷食物,尖尖的`牙齒可以撕拉食物,而方方的牙齒力量最大,可以壓碎食物,它們各有各的作用,共同幫助我們把食物咬斷嚼碎。
3、讓幼兒嘗嘗蝦條,再次體驗一下不同牙齒的作用。
4、討論:牙齒除了可以幫助我們吃食物,它還有什么用呢?讓幼兒練習(xí)發(fā)音如:“師”、“四”、“字”,等教師著重強(qiáng)調(diào)發(fā)這些音時上下牙齒分開、并攏等情況。知道牙齒還可以幫助我們正確發(fā)音,使我們講話清楚。
5、師生共同看操作卡片5—6討論并小結(jié):牙齒有很多用處,那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的白白的牙齒呢?飯后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他東西、不吃過硬的東西等等,牙齒才能不發(fā)黃,不發(fā)黑,讓我們的牙齒一直是白白的,天天為我們服務(wù)。
1、結(jié)合進(jìn)餐活動,讓幼兒談?wù)勗鯓佑醚例X吃牛肉,芹菜等難嚼的食物,不包、不吮飯菜,養(yǎng)成正確使用牙齒進(jìn)食的習(xí)慣。2、利用日?;顒?,讓幼兒談?wù)勥@些問題:你的牙齒為什么發(fā)黑了?為什么你的牙齒爛掉了?這樣有什么不好?讓幼兒懂得牙齒清潔整齊,不但美觀,而且能減少疾病。
《送你好運氣》選自主題活動“紅彤彤的年”,“紅彤彤的年”活動的主題內(nèi)容是讓幼兒了解我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,知道我們在過年的一些活動,《送你好運氣》是這個主題里的一個健康活動,圍繞主題情景送您好運氣,帶領(lǐng)幼兒游戲,中班幼兒已經(jīng)能連續(xù)拋接球了,活動的重點在于讓幼兒感受玩氣球的歡快氣氛,能拋接氣球,不讓球掉下來,在活動中采用情景性的方式吸引幼兒的活動興趣。
1.感受玩紅氣球的歡快氣氛。
2.練習(xí)拋接氣球,不讓球掉下來。
1.旋律活潑歡快的音樂磁帶。
2.紅氣球每人一個。
一、好運在手中
教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動
師:紅彤彤的氣球象征著新年的好運,讓我們手拿好運氣球,一起來活動身體吧。(隨著音樂,幼兒手拿氣球活動身體各個部位,如四肢運動、體側(cè)運動、腹背運動等。)
二、我傳你接好運氣。
教師講述活動內(nèi)容和游戲規(guī)則
師:現(xiàn)在,我們留下了兩個好運氣球。我們要把好運氣送給朋友。這樣,一個人有了好運氣,大家都會得到好運氣。我們送運氣球和接運氣球的時候,不能讓好運氣球掉在地上,也不能弄破好運氣球。
師:現(xiàn)在我們小朋友分成兩組,圍成圓圈,以我傳你接的方式傳接氣球。傳接時,幼兒一邊傳接,一邊說“好運送給你”。
教師在傳接氣球時,播放放音樂,以渲染氣氛。
游戲進(jìn)行兩到三遍。
小結(jié):我們的小朋友都把好運傳給了別的小朋友。
三、我拋你接送好運。
師:好運氣還可以用“我拋你接”的辦法來送給朋友。
教師講述游戲規(guī)則
師:我們小朋友分成若干小組,4—5名幼兒圍成圓圈,一名幼兒站在中間手拿氣球。圍成圓圈的幼兒問:“好運送給誰?”持球幼兒一邊喊“好運送給xxx”,一邊盡力往上拋出氣球;與此同時,被喊到名字的幼兒迅速跑到中間來接住氣球。
教師在游戲時,播放音樂,渲染氣氛。
教師根據(jù)幼兒的興趣決定游戲次數(shù)。
四、教師帶領(lǐng)幼兒回教室
我們的小朋友都接到了好運,那現(xiàn)在我們一起帶著好運回教室吧。
1.收集資料,了解人們是怎樣過冬的。
2.萌發(fā)自我保護(hù)意識和勇敢抗寒的。
1.師生共同收集人們在冬天里的生活、活動使用的.物品、照片、圖片等,布置在教室周圍。
2.掛圖:人們在冬天里。
1.幼兒自由觀看、議論圖片、照片、實物等。
2.鼓勵幼兒大膽介紹方法和資料內(nèi)容。
3.引導(dǎo)幼兒討論:人們是怎樣過冬的?人們在冬天里常使用哪些物品?開展哪些活動?
(1) 身體保暖御寒:棉衣、大衣、帽子、圍巾、口罩、手套等。
(2) 利用取暖工具:煤炭、火爐、電爐、空調(diào)機(jī)、取暖器、手爐。
(3) 增加戶外體育鍛煉:冬泳、冬季長跑、跳繩、拍球、踢拉線紙毽子等。
(4) 開展玩冰、玩雪活動:冰雕、堆雪人、滑雪等。
4.強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)的重要性。不怕寒冷,上幼兒園不遲到;不要老呆在室內(nèi),不長時間開空調(diào),保持空氣流通;擦油保護(hù)手臉皮膚不被凍傷等。
5.教幼兒學(xué)習(xí)兒歌《手臉要呵護(hù)》
一、練習(xí)肩上投擲,投準(zhǔn)1.5——2米遠(yuǎn)的目標(biāo)。
二、能遵守游戲規(guī)則,體驗體育游戲的樂趣。
一、練習(xí)場地布置
1、用即時貼標(biāo)出練習(xí)場的起點線和投擲線(間距15米)。
2、材料準(zhǔn)備:三個小黑板做成的圓形靶心、紙球當(dāng)炸彈裝在兩個大籃子里,并放在投擲線后。
二、游戲場地布置
1、用即時貼標(biāo)出游戲場的起點線和投擲線(間距15米)。
2、在起點線至5米間布置地雷區(qū)(散放椰殼當(dāng)?shù)乩?,間距有疏有密),在投擲線后布置森林場景,并放置離投擲線1.5—2米遠(yuǎn)的怪獸4個。
3、材料準(zhǔn)備:紙球當(dāng)炸彈,裝在兩個大籃子里,并放在起點線后。
三、背景音樂:
進(jìn)場、奧特曼主題曲、放松音樂共三段。
四、奧特曼角色頭飾
一、熱身運動
1、進(jìn)場。教師(雷歐)和幼兒都帶上奧特曼面具,聽進(jìn)場音樂做奧特曼走、跑、跳變身的動作進(jìn)場。
2、熱身操:(雷歐帶著小奧特曼戰(zhàn)士們聽著音樂一起做運動,盡量鍛煉到頭、脖子、肩、手關(guān)節(jié)、腰、膝關(guān)節(jié)等。)
二、投擲練習(xí)。
1、第一次近距離練習(xí),投擲線距靶心1.5米。幼兒先自由探索、練習(xí),然后集體學(xué)習(xí)正確方法,并進(jìn)行練習(xí)。
2、第二次近距離練習(xí)。小奧特曼戰(zhàn)士們練習(xí)投擲,雷歐(老師)在一旁糾正小奧特曼戰(zhàn)士們不正確的投擲動作和提醒幼兒向靶心投擲。
3、第三次遠(yuǎn)距離練習(xí)(2米間距)。
三、攻打怪獸。
1、初次作戰(zhàn)
(1)接受任務(wù):雷歐提示全體戰(zhàn)士聆聽行動命令(播放一段從奧特曼影碟中截取的.行動命令),提出作戰(zhàn)任務(wù),要求幼兒聽命令認(rèn)真執(zhí)行。
(2)介紹作戰(zhàn)場地,交代游戲規(guī)則:奧特曼戰(zhàn)士們必須手拿炸彈,繞過來地雷(椰殼),跑到白色投擲線,對準(zhǔn)怪獸投擲炸彈,再往回跑;來回經(jīng)過地雷區(qū)時,要注意安全,不能踩到地雷。
雷歐(老師)示范作戰(zhàn)方法。
(3)執(zhí)行任務(wù),將奧特曼戰(zhàn)士們分成三組,當(dāng)奧特曼主題曲響起小奧特曼戰(zhàn)士們按游戲規(guī)則要求去消滅怪獸。
(4)任務(wù)結(jié)束,小結(jié)。
雷歐(老師)小結(jié)奧特曼戰(zhàn)士的活動情況:指出奧特曼戰(zhàn)士們在執(zhí)行任務(wù)過程中不足之處,提示奧特曼戰(zhàn)士們向遠(yuǎn)處的怪獸投擲時,投擲的動作要正確而有力。
2、再次作戰(zhàn)
(1)提出要求,再次強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則:必須站在投擲線后對準(zhǔn)怪獸投擲炸彈,跑回來時也要繞過地雷,不要踩到地雷。
(2)執(zhí)行任務(wù)。注意觀察幼兒,進(jìn)行個別的指導(dǎo)。
(3)任務(wù)結(jié)束,雷歐(老師)小結(jié)作戰(zhàn)情況,表揚肯定幼兒。
四、放松活動。
雷歐(老師)帶領(lǐng)奧特曼戰(zhàn)士們隨意放松。(播放放松音樂)
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