<menuitem id="an1j4"></menuitem> 有一天，我在小區(qū)里玩健身器材，忽然被電了一下手指，好疼，這是怎么回事，是靜電嗎，不如我回去試驗(yàn)一下，好，就這樣定了，于是我就趕緊跑回了家。
首先，我找了一塊布，在頭發(fā)上摩擦了一兩下。我找了面鏡子看了看，沒有什么變化，于是我用手輕輕的碰了那么幾下，并沒有像剛才那樣被電了一下，我皺了皺眉頭，想為什么我沒被電呢，我也沒少做步驟呀，怎么就沒有產(chǎn)生靜電呢，要不我再試一試。
于是，我又摩擦了那么幾下下，又看了看鏡子里的自己，還是沒太大的變化，只是豎起來的幾根頭發(fā)絲而已，我再一次用手碰了碰，還是沒像第一次那樣的電流大。到底什么時(shí)候才可以做出一次完整的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀堪Γ谷荒敲措y做，我不做了，讓愛做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的人去做吧。
我想放棄時(shí)，想到顧老師說的一句話，人要堅(jiān)持不懈，才能取得成功。于是，我又繼續(xù)實(shí)驗(yàn)了，還是按照原來的步驟慢慢來，功夫不負(fù)有心人，哇，這次頭發(fā)幾乎都豎了起來，用手碰了碰，毫無懸念，我成功啦。
電，很奇妙，但也很危險(xiǎn)?？晌曳浅Ｏ矚g這次的實(shí)驗(yàn)。哈哈哈，現(xiàn)在回頭想想，也真是好玩呀！
一天，我放學(xué)回家，正看見媽媽在廚房里一會(huì)兒扭頭，一會(huì)兒閉上眼睛。哦!原來媽媽再切洋蔥，我走上前去說：“媽媽讓我來幫你切洋蔥吧?”媽媽說：小學(xué)三年級(jí)“去去去，別來煩我，都快辣的不行了，你能行嗎?”“不試一試，怎么知道我不行呢?”我不服氣的說?！昂冒沙Ｓ镁湫?，注意不要揉眼睛，”媽媽邊提醒邊把刀交到我手上。
我看到紫白色的洋蔥肉一圈兒一圈兒的`寫景像春筍的皮那樣一層一層的，上面還有一道道的條紋。我左手撫著洋蔥，右手拿著菜刀。剛切了一片，就從我手中滑下來。我明白了原來洋蔥柔滑。我懂了這個(gè)原因!繼續(xù)往下切，切了四五片我的眼睛開始痛了，我想用手去揉眼睛，媽媽的話回響在我的耳邊，不能用手去揉眼睛。我只好把眼睛閉上，摸索著應(yīng)用，我怕切到手。突然，我想到一個(gè)辦法，我撕下一段保鮮膜，往眼鏡上一貼，“哇”，真好!我快速地把幾根洋蔥切好了。
從這件事上我明白了只要肯動(dòng)腦筋，做什么事情都很輕松。媽媽做家務(wù)也不容易，我下次要幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
星期六那天，我做了不少家務(wù)，可讓我感觸最深的.是洗碗。
那天中午，我們?cè)诩依锍粤宋顼垼藡尯偷艿艹鋈チ?。我本來想去玩，可看見碗沒人洗，于是我就想先把碗洗了，再去玩。我就小心地把碗拿到廚房里，生怕把它打碎了。拿完以后，又拿起海綿，擠點(diǎn)洗潔精，再用力地搓出泡泡來，拿起第一個(gè)碗，左手拿碗，右手用力擦著，順時(shí)針里里外外都洗了一遍。后來的碗我都是照那個(gè)樣子小心翼翼地洗著。如果看見那一點(diǎn)洗不掉，再重復(fù)多洗幾遍。每個(gè)碗都要重復(fù)洗上四次，前兩遍用洗潔精，后兩遍用清水。最后我打開水龍頭沖完后用干毛巾擦干，放進(jìn)柜子里，把地拖了拖就出去玩了。
晚上舅媽回來后，看到我把碗洗得干干凈凈，特別高興。我看著電視的時(shí)候，看舅媽在打掃房間，就又幫她把房間打掃得干干凈凈。以前舅媽很信任我，經(jīng)過做這兩次家務(wù)，她更信任我了。
勞動(dòng)使我快樂，所以我們要通過我們的勞動(dòng)，把這份舒適帶給朋友、家人、老師，和更多的人，讓她們快樂每一天。
五四班向夏蓮輔導(dǎo)老師趙秋玲qq群55348953。
我做過的實(shí)驗(yàn)如同一片花海，每一朵花都是一個(gè)有趣又快樂的實(shí)驗(yàn)，它使我變得更加聰明、更加快樂。就讓我從這茫?；êＶ羞x一朵最美的花，給大家分享吧！
星期三的科學(xué)課，我們和往常一樣坐在位置等待著老師。楊老師慢慢地走出來，對(duì)大家說：“今天，我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做鹽水泡雞蛋。”老板的話剛說出口，班里立馬炸開了鍋，有的說：“用鹽水泡雞蛋，難不成雞蛋殼會(huì)變白？”有的說：“雞蛋有可能變熟？”有的說：“雞蛋難不成會(huì)變成小雞？”他剛說出來，全班便哈哈大笑了，而我什么也沒說，只是一個(gè)人在沉思，我心想：老師又在賣什么關(guān)子呀？這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)成功嗎？雞蛋會(huì)發(fā)生什么變化？一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海里，這使我更聚精會(huì)神的看著老師。只是老師拿出一個(gè)杯子，在里面倒?jié)M了清水，然后把一顆雞蛋放進(jìn)去，雞蛋立馬沉進(jìn)了水底，老師說：“你們覺得它可能浮起來嗎？”
教室里又像小鳥一樣討論起來，有的說：“可能?！庇械恼f：“不可能?！崩蠋熞荒樕衩兀逅锏沽艘簧}，雞蛋像喝了酒似的，在杯子里搖搖晃晃，但始終沒有浮起來，老師又往杯子里倒了一勺鹽，雞蛋立馬浮到了杯子中間，“還有更厲害的?！崩蠋熜χf到，他又往杯子里倒一勺鹽，雞蛋浮到了水面上，都露出了半個(gè)小腦袋。“神奇吧！”老師說，同學(xué)們說：“好神奇呀！為什么會(huì)浮起來？”老師解釋到“因?yàn)樗泻}量超過百分之三十時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來?！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，“這不是和死海的原理一樣嗎？”我激動(dòng)的說：“是的，王紫馨同學(xué)說的對(duì)，好，請(qǐng)同學(xué)們翻科學(xué)書到第三十頁，我們開始上課。”
原來生活中到處都有科學(xué)，看起來，科學(xué)十分重要了。
在這個(gè)星期五早上的時(shí)候，譚老師要給我們做一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)用品，有一火柴、一塊泡軟的肥皂、一把小刻刀、一個(gè)透明的塑料盆和一壺剛剛打好的.開水。
當(dāng)實(shí)驗(yàn)用品都準(zhǔn)備好之后，這一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)就要開始嘍！譚老師先在左手拿著一根火柴，右手拿出了一把小刻刀，小心翼翼地在小火柴的“小尾巴”上部刻出了一條小縫兒，接著她放下手中的刻刀，輕輕地拿起一塊泡軟的肥皂嵌入縫里面。然后，譚老拿起水壺小心地把水倒入了塑料盆里。最后，老師把小火柴慢慢地放入水盆中，她神秘地說：“奇跡就要出現(xiàn)了?！蔽曳浅Ｆ诖?，可是小火柴一動(dòng)不動(dòng)地。我想：“實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗?。俊边@時(shí)，我抬頭一看，小火柴動(dòng)起來了！它就象一條受驚的小魚，飛快地在水中游動(dòng)著，又像一艘袖珍快艇，更象一個(gè)游泳健將迅速地向終點(diǎn)游去。
原來這些肥皂被水溶化之后會(huì)產(chǎn)生大量的泡沫，溶解的泡沫有很大的壓力，當(dāng)肥皂的泡沫將水向后拖，就會(huì)帶動(dòng)火柴缶前沖。
今天的這一個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了啊！
今天，爸爸媽媽很早就上班去了，拖地板是每天都要干的，長(zhǎng)這么大，我還從來沒有干過這個(gè)活，于是我決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)把家里的地板拖干凈。
我趁著奶奶洗碗的時(shí)候，飛快地跑進(jìn)洗手間拿出拖把吸滿水，又?jǐn)D了兩下，這時(shí)的拖把濕濕的，而且也不滴水了。我使足了勁兒便開始在走廊上用力的拖了起來。
沒拖幾下就讓奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶哈哈大笑起來，說：“哎呀，我們家的寶貝會(huì)搶活干了！可是你這樣拖是不對(duì)的呀，應(yīng)該先拖臥室，再拖客廳，最后才能拖走廊。因?yàn)榕P室最干凈所以要先拖，走廊出出進(jìn)進(jìn)的'地方最臟所以要最后才能拖。這樣就不會(huì)把臟東西帶進(jìn)臥室。”
聽了奶奶的話我恍然大悟，原來這么簡(jiǎn)單的活也是有很多學(xué)問的呀。我第二次沖干凈拖把走進(jìn)了臥室，弓著腰認(rèn)真的拖著，先從墻角四周往門口的方向倒退著拖，我想這樣拖干凈的地面就不會(huì)在被我踩臟了。
等我拖完了兩個(gè)臥室的時(shí)候就已經(jīng)滿頭大汗了。奶奶心疼的幾次想搶過拖把都沒有成功。我堅(jiān)持今天一定要把全部的地面都拖得干干凈凈。我望著家里亮得像鏡子一樣的地板，心里美滋滋的。
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今天，我又上作文課，老師進(jìn)教室就對(duì)我們說：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，《紙片提水杯》?！崩蠋熗ｎD一下接著說：“你們覺得可以嗎？”大家異口同聲：“不可以！”唯獨(dú)我一人說：“可以?！崩蠋焼栁遥骸澳窃鯓硬趴梢阅?？”老師這么一問我就說不出話了，老師笑著說：“那我們?cè)囈辉嚕纯纯刹豢梢??！?/p>
老師進(jìn)廚房準(zhǔn)備材料：一張厚紙板、一些釘子、一團(tuán)線、一根蠟燭、一個(gè)水杯、一盆水。老師先剪下一張紙板，釘子在上面中間鉆一個(gè)小洞，用線穿了過去，再一端打了個(gè)小結(jié)，接著用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著，傾斜蠟燭，滴了幾滴蠟油在紙片上，把洞的隙空填滿。然后，把水杯裝滿水，只見老師把紙板放在杯口，壓了壓，把空氣排出去，小心翼翼地提起來，大家屏息凝視，只見老師抓住細(xì)線提了起來，可是失敗了，一連試了好幾次都失敗了，可是老師還是很耐心，繼續(xù)試驗(yàn)，有兩個(gè)同學(xué)自己去廚房做實(shí)驗(yàn)了，過了一會(huì)兒，她們兩個(gè)興奮地叫“成功了。”原來她們把杯子提起來了，可只一瞬間紙片又脫落杯子掉了下來。雖然只有這一瞬間，但是這讓大家信心十足，更加認(rèn)真了地圍過來了，看老師做實(shí)驗(yàn)。
突然，聽到尖叫：“?。∑饋砹?。”原來老師也把水杯提起來，可是也只一會(huì)兒。這讓老師更加細(xì)心，只見這一次老師小心翼翼的捏著細(xì)線，水杯緊緊的地吸住了紙片。在空中旋轉(zhuǎn)起來，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光。成功了，紙片真能提起水杯。
這一次實(shí)驗(yàn)讓我體驗(yàn)了，失敗是成功之母，只要努力，做什么事都會(huì)成功。
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寒假的一天，吃完飯我看見媽媽在收拾碗筷打算洗碗。連忙跑到媽媽面前說：“媽媽，我想幫你洗碗，可以嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意讓我?guī)椭赐?。媽媽幫我系起了圍裙，帶起了護(hù)袖，由于洗碗池比較高，我端來了一只小凳子站在上面。學(xué)著媽媽平時(shí)的.樣子像模像樣的洗了起來，我先拿了塊海綿在水里浸濕然后擠了些洗滌劑開始洗碗了。碗子還好，有的盤子還是滿重的，而且沾上了洗滌劑滑滑的要牢牢的抓好才可以“下手”。才洗了幾個(gè)碗和盤子我額頭上就微微冒汗了，心里有點(diǎn)后悔但也不好意思說出來，只好認(rèn)真的一只一只的洗著。媽媽教我先洗碗里面然后洗外面連碗底也要洗。過了一會(huì)兒，一只只碗一個(gè)個(gè)盤子被我洗的干干凈凈的躺在盆里了。
通過這次幫媽媽做家務(wù)活我體會(huì)到了媽媽每天的家務(wù)活是不輕松的，以后我一定要多幫媽媽分擔(dān)一些。
有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫電磁鐵，如果你沒聽說過，就跟我一起來看一看吧！
今天我們班上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，班級(jí)的每個(gè)人都要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，終于輪到我了，我三步并作兩步地沖上講臺(tái)，拿著兩節(jié)7號(hào)電池、一根銅線、一個(gè)可以裝兩個(gè)電池，并帶著兩根電線的電池和一根鐵棒兩個(gè)鱷魚夾，開始做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我還有點(diǎn)緊張。
先把銅絲一圈一圈的纏繞在鐵棒上，鐵棒兩頭要留點(diǎn)空，然后把鱷魚夾夾在鐵棒兩頭的空上，小心，不要夾到手哦。這時(shí)的鐵棒。好像被兩只鱷魚緊緊咬著，接著把電池盒的電線伸進(jìn)鱷魚夾的一個(gè)洞里，最后把電池裝進(jìn)電池盒里就完成了。
同學(xué)們看到電池盒沒反應(yīng)，都在提醒我，我也看到了電池盒里面冒白煙了，而且還有一種像燒烤的味道。我把電磁鐵靠近電池盒，大家都驚呆了，幾乎所有的人都對(duì)我豎起了大拇指，原來是鐵棒吸到講臺(tái)上去了，大家問我原理，我開玩笑的說：“它害怕你們，所以和講臺(tái)抱在了一起?！贝蠹叶疾恍?，我只得說：“其實(shí)是這樣的，金屬會(huì)導(dǎo)電，當(dāng)一個(gè)沒有電的金屬碰到另一個(gè)有電的金屬時(shí)，就會(huì)形成一根看不見的電線，金屬就會(huì)像有磁性一樣，吸到一起了?！?/p>
做實(shí)驗(yàn)這么有趣，我以后要多做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，了解更多的知識(shí)和奧秘。
時(shí)常想起媽媽，因?yàn)橹苓叺囊稽c(diǎn)點(diǎn)什么風(fēng)吹草動(dòng)的。媽媽在別的鎮(zhèn)上工作，一個(gè)星期才回一家一次。
今年三八婦女節(jié)，媽媽也不能回家過節(jié)，我感到非常可惜!
媽媽對(duì)我特別寬容，我想這就是一種慈善的'愛吧。去年寒假前的期末考試時(shí)，我跟媽媽有一個(gè)“君子約定”，如果我考試總成績(jī)達(dá)到420分時(shí)，就可以給我買三個(gè)正版的爆丸?？墒俏抑豢剂?00分。媽媽知道了說：“這次你雖然沒能考到420分，但是400分這個(gè)成績(jī)比以前也有了進(jìn)步……”我沒等媽媽說完，搶著說：“那三個(gè)爆丸呢?”媽媽毫不猶豫的說：“沒問題，給!”我覺得這是媽媽的一種賞識(shí)教育方法。結(jié)果，新的學(xué)期開始了，三門主學(xué)科都進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，我的數(shù)學(xué)兩次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)分別是86分，88分，語文和英語分別都是86分。各科成績(jī)都達(dá)到了優(yōu)秀等級(jí)。
那三個(gè)爆丸我一直保存著，因?yàn)樗菋寢尨壬频膼酆唾p識(shí)教育的見證，是我學(xué)習(xí)和做人的動(dòng)力。
媽媽沒回來，我把家中的活干完了，內(nèi)心想著，就當(dāng)是給媽媽的節(jié)日禮物。希望媽媽和天下所有的媽媽節(jié)日快樂，平時(shí)也開開心心。
今天上午，第一節(jié)課上語文，大家安靜地等待著老師的到來。
不一會(huì)兒，老師春風(fēng)滿面地走了進(jìn)來，好像吃了蜜桃似的。我們更是丈二和尚——摸不著頭腦，不知老師在玩什么花樣。這時(shí)老師開話了：“今天這節(jié)課咱們來做一個(gè)游戲——點(diǎn)鼻子”。頓時(shí)，班里像炸開了鍋，老師說：“安靜！”大家停止了說話，便按照老師宣布的游戲規(guī)則開始做起游戲來。
首先，頭兩個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，他們倆好像破釜沉舟似的，汗流了許多。男同學(xué)為男生加油，女同學(xué)為女生加油，第一回合可把大家逗樂了，男同學(xué)竟把鼻子貼在了嘴巴上，全班同學(xué)見了都笑得合不攏嘴，有的笑哭了，有的笑痛了肚子，有的甚至捂住了嘴巴還是迸出了朗朗的笑聲。接下來第二回合女生又是一點(diǎn)就通，竟然說我們是駱駝死了——兩頭翹，又好氣，又好笑。我們就像是破了的皮球一樣泄氣了，也很生氣，可以說是六月里反穿皮襖——里外發(fā)火。這時(shí)候，男同學(xué)里愛吹牛，上嘴唇挨天，下嘴唇貼地的夏斌發(fā)言了，他說：“還不是咱們讓你們，誰怕誰？”他的這句話可激發(fā)了男生們的信心，咱們男生要轉(zhuǎn)敗為勝！接下來的幾個(gè)回合終于發(fā)生了戲劇性的變化，女生們屢戰(zhàn)屢敗，男生們士氣大增。輪到我點(diǎn)鼻子了，我想，我要為為男生打敗女生盡最大努力，我沉著冷靜觀察好地形和方向，朝鼻子正中走去，一點(diǎn)也中了，我非常高興。比賽結(jié)束了，男生獲勝，男生們都異常興奮，夏斌臉上露出得意的神情形，朝大家做了一個(gè)鬼臉，又把全班同學(xué)給逗笑了，這次活動(dòng)結(jié)束在大家的歡笑聲中。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我受到很大啟發(fā)：驕兵必?cái)?，戒驕戒躁才能取得最后的成功；團(tuán)結(jié)就是力量！做什么事，一定要大家齊心協(xié)力，就像剛才的女生，一勝就驕傲了，所以不能堅(jiān)持到最后的勝利；而男生則在開局不利的情況下緊緊團(tuán)結(jié)在一起，取得了最后的勝利，“團(tuán)結(jié)就是力量”是男生獲勝的根本原因。
這堂語文活動(dòng)課不但有趣而且有很大的教育意義。
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編者按：《勞動(dòng)課的快樂》是一篇一次有趣的活動(dòng)。
作文。
本文中的小作者將勞動(dòng)寫得很美因此也感覺到投入的快樂突出了自己內(nèi)心的充實(shí)從而感悟到付出的快樂。
俗話說:有付出就有回報(bào)，種下種子才能收獲希望，所以我堅(jiān)信，有付出就有收獲，在勞動(dòng)中，我們一定會(huì)得到快樂的。
有一次，班主任帶我們?nèi)ニ睦霞彝?，我們開展了很多活動(dòng)，其中有一項(xiàng)活動(dòng)就是去菜園幫著拔草。
我們依依走進(jìn)了菜園，班主任老師說:“你們看，菜園里長(zhǎng)滿了雜草，相信大家都知道怎么做吧，下面我們開始拔草吧，拔了就丟到那邊?！闭f著指著放雜草的一邊給大家示范。
好!我們答應(yīng)著，開始投入勞動(dòng)了。
可是拔草也不是件容易的事，那草用盡全身的力量也難拔，更可氣的是還經(jīng)常拔出一些小蟲來，不注意就爬到手上，把我們幾個(gè)女生嚇得哇哇大叫。
雖然這樣的勞動(dòng)，我們經(jīng)歷了很長(zhǎng)的時(shí)間，感覺很辛苦，十分勞累，但我們收獲也不少。經(jīng)過大家的努力，功大不負(fù)有心人，一會(huì)我們就將整個(gè)菜園的草全部拔掉了，真是一份耕耘一份收獲。
此次勞動(dòng)我體驗(yàn)到農(nóng)民伯伯種菜的艱苦。當(dāng)然我們的付出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們長(zhǎng)久的艱辛，我們?cè)趧趧?dòng)中付出了汗水，但也收獲了快樂，感覺生活在創(chuàng)造中顯得特別有意思。
作者|九十六班徐綻蕊。
今天，我們?cè)谛∷巫魑呐嘤?xùn)中心玩了一個(gè)有趣的游戲——“你比我猜”。
哎呀呀，游戲準(zhǔn)備開始啦，老師用抽簽來分組，我們女生比較“大度”，讓男生先抽，不一會(huì)兒就還剩下三張簽，我急得手直冒汗，便搶著來抽，我暗暗祈禱，使出我的大招——點(diǎn)兵點(diǎn)將，拿起手中的紙團(tuán)打開來看，啊，第一組，我的搭檔是智聰。
分完組，老師開始講游戲規(guī)則，是猜詞語和成語，一個(gè)人背對(duì)黑板，另一個(gè)人看黑板上的詞語，指手劃腳地比動(dòng)作。
游戲開始了。真倒霉！我和智聰是最先上場(chǎng)的，我緊張得都想“蹦迪“了！首先，我先猜，看著智聰手舞足蹈，我忍不住就哈哈大笑了起來。他的兩只手在桌上敲打著，我靈機(jī)一動(dòng)——“打電腦”，他一臉無奈，提示了這個(gè)詞語有兩個(gè)字，下面觀眾中的“知己”——羽歆對(duì)我說：“你最擅長(zhǎng)練的?！蔽一腥淮笪颍骸皬椙伲 笨粗旅嬗^眾欣賞的目光，我心里暗暗地樂，又猜對(duì)了，我們這一組，猜到了第四個(gè)成語，卡住了，智聰一邊指著手和腳一邊跑來跑去，這動(dòng)作又引來了觀眾們一陣哈哈大笑，可我還是猜不出來呀。到最后一瞧。原來是“手舞足蹈”……我們到最后只猜對(duì)了五個(gè)。
玩著玩著，這場(chǎng)游戲結(jié)束了，老師開始總結(jié)分?jǐn)?shù)了，果然如我所料，全是女生的那組是第一名，好可惜，我沒得獎(jiǎng)。第一名有獎(jiǎng)勵(lì)一本筆記本和一支筆，而我們是第二名。雖然我沒得到獎(jiǎng)品，但這場(chǎng)游戲讓我收獲到了巨大的快樂！
“沉——不沉——沉——不沉——”咦？這怎么回事哦，原來大家正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
這天陽光明媚，我的心情格外開心，但這可不是因?yàn)殛柟饷髅模亲魑恼n上有趣的一次實(shí)驗(yàn)。只見彭老師先端了一盆水進(jìn)教室，又拿了一盒針進(jìn)教室，就在這時(shí)，一位同學(xué)在講小話，彭老師大發(fā)雷霆，說道：“誰要是再講話再鬧，我就把這盆水倒在他的頭上，讓他變成落湯雞！”我一聽，嚇得腿哆嗦了一下。
過了一會(huì)兒，彭老師笑瞇瞇地對(duì)大家說：“剛才嚇到你們了吧，其實(shí)今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——水上漂針?！迸砝蠋熥尨蠹覈揭慌杷呐赃叄o每位同學(xué)發(fā)了一根針，說：“大家試試，把這根針浮在水面上。”話音剛落，同學(xué)們都議論起來，針怎么能漂在水面上呢？我拿起針剛要放，心想：萬一針掉下去了，大家會(huì)笑話死我的。于是，我等了等，只見一位同學(xué)把針放到水上，針像一個(gè)淘氣的娃娃，一下子就跳到水里去了。又一位同學(xué)放了下去，可針像一位跳水運(yùn)動(dòng)員，“刷”地跳了下去。這時(shí)，一只手伸了出來，把針輕輕地放在了水面上，奇跡發(fā)生了，那根針像一片葉子浮在了水面上。
大家疑惑不解，都追問彭老師是什么原因，可彭老師卻一笑而過。彭老師說：“同學(xué)們，我來告訴你們一個(gè)方法，把一層薄紙放在水面上，確保針是干的，然后把針放到紙上，再把紙輕輕抽出來，針就浮在水面上了?！庇谑谴蠹叶及磁砝蠋熣f的做，結(jié)果針漂在了水面上。
最后，彭老師為大家揭開了謎底，原來水面有一種張力，張力是由許多小分子組成，這些分子聚在一起，像一群小娃娃，成了一個(gè)人墻，把一根針托在了上面。
生活中處處有著科學(xué)道理，一個(gè)小實(shí)驗(yàn)竟有這么大的奧秘，真神奇！
一年一度的學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂曲聲，全校同學(xué)按照順序做到指定地點(diǎn)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。裁判員首先向大家介紹了四個(gè)比賽項(xiàng)目的規(guī)則，然后進(jìn)行第一個(gè)比賽項(xiàng)目：“同舟共濟(jì)”。這個(gè)比賽項(xiàng)目是看速度與穩(wěn)定性。緊接著就是“九宮格投準(zhǔn)”。
九宮格的比賽完了，就只剩最后一個(gè)項(xiàng)目了，那就是拔河。每位參賽的“勇士”都會(huì)使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場(chǎng)了，“勇士們”迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊(duì)員紛紛往后仰，使出全身的力氣，繩子一會(huì)兒向左移，一會(huì)兒向右移，一會(huì)像凝固了一動(dòng)不動(dòng)的。比賽激烈地進(jìn)行著，在旁邊觀看的同學(xué)時(shí)而拍手，時(shí)而叫好，時(shí)而跺腳。我們班的拉拉隊(duì)拼命地在喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊，雙手做著向后壓的姿勢(shì)，口里喊著加油，時(shí)間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會(huì)兒，“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來，這聲音響徹云霄，我們贏了。拔河的同學(xué)們拔得臉發(fā)紅，氣喘吁吁，為了贏把手都攥紅了，真是拼了命??！
今天下午的管理班，我們?nèi)ノ鍢且魳方淌覅⒓有睦碚n活動(dòng)。我們分成了a組和b組，a組叫no.1我們b組是陽光小組。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：a、b個(gè)組選出一個(gè)組長(zhǎng)和一個(gè)副組長(zhǎng)，我們組組長(zhǎng)是陳好，副組長(zhǎng)是我。每組先給十分，誰說話、打鬧扣分。那組站隊(duì)最快，最后回答問題加分。游戲內(nèi)容是從1到50或50以上不能說7或7的倍數(shù)，說道7的倍數(shù)要拍手，如果說出就要從頭再來數(shù)。
老師先給了我們兩組5分鐘討論，然后我們b組先開始游戲。第一輪是熱身，我們隊(duì)由56分獲得了比賽的勝利。
第一個(gè)問題：那些犯錯(cuò)的人心里肯定也不想犯錯(cuò)，可能是由于緊張、注意力不集中的問題導(dǎo)致出錯(cuò)。第二個(gè)問題：沒有出錯(cuò)的人可能會(huì)埋怨抱怨，但是如果我們站在他們的角度上，他們這些犯錯(cuò)的人肯定也不想出錯(cuò)。第三個(gè)問題:a組是以“專心”獲得勝利，b組以“穩(wěn)”獲得了比賽的勝利。
這次的活動(dòng)真是有趣啊，我希望以后還會(huì)有這樣的活動(dòng)。
在我記憶中，印象最深刻的一次家務(wù)勞動(dòng)就是洗碗。
那天，我在家準(zhǔn)備出去玩，突然被一聲尖叫叫住了，哦，原來是媽媽呀！媽媽說：“去哪兒？"我蠻不在乎地說：“去哪兒？”媽媽生氣地叫道：“該不會(huì)是想出去玩兒吧！就你那點(diǎn)心事我會(huì)不知道嗎？你當(dāng)我是傻子呀！”
我只好不情不愿的回了屋，媽媽說：“趕快去洗碗。”我說：“切，自己去洗?！眿寢尨舐暤亟械溃骸翱煲灰蝗??！?/p>
我來到廚房，生氣地拿了一塊抹布便沖了起來，我用水一直沖，一直沖，直到?jīng)_干凈為止，沖干凈了，直接用抹布擦干就好了，媽媽進(jìn)來一看，“盤子沒冼干凈，浪費(fèi)了這么多水，真是氣死我了。”媽媽憤怒地叫道，“要把盤子洗干凈擦干，不然休想出去玩?！蔽矣种匦孪戳艘槐?，這時(shí)我像個(gè)頑皮的小猴子，氣得亂蹦亂跳，雖然我洗完了，但是我的手已經(jīng)脫皮了。
不過，做家務(wù)的收獲也是非常非常大的。我長(zhǎng)大了，是名合格的小學(xué)生，能夠幫助父母分擔(dān)家務(wù)了，我成了一個(gè)大姑娘。
通過這件事我懂得了父母能陪你幾年？是不能陪你一輩子的，所以光靠父母是沒用的，要自己動(dòng)手豐衣足食，把這種實(shí)踐能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。
一個(gè)學(xué)期又到了，我們來到操場(chǎng)，本想把十分鐘搞活動(dòng)的，沒想到，經(jīng)過一個(gè)暑假的生長(zhǎng)，那些跟人一樣高的草，有的長(zhǎng)的比人還高，就因?yàn)檫@樣，一支除草大隊(duì)組成了。
在老師的指導(dǎo)下，兩個(gè)力氣大的學(xué)生拿起鐵鏟，為我們開路，而我們跟在他們的后面，加闊地的寬度，沒拿鐵鏟的在后面撿草，過了一會(huì)兒，那倆個(gè)同學(xué)累了，另倆個(gè)同學(xué)接上他們的任務(wù)，不一會(huì)兒，我們殺出了一條草路。
英語老師來了，他拿著鐵鏟“呼呼”幾下，草連根鏟了出來，老師的功夫把同學(xué)們鼓舞了，大家除得更帶勁了，后來，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿汗淋淋的，班長(zhǎng)叫來了女生，她們也干了起來，我們?cè)谝慌孕菹?，是這回事的，男生干得累的時(shí)候，女生干；女生累的時(shí)候，男生干；就這樣干了半天，只干了一半，下午我們接著干了一半。
通過這次勞動(dòng)，讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大，遇到什么事或困難，只要大家團(tuán)結(jié)一致，再大的困難也是迎刃而解。
來源aoueom。
一天，小明的媽媽叫小明去買味精，小明拿著錢，跑去超市買完味精回家了，可是在回家的路上，被一個(gè)大石頭拌到了，味精灑到了地上，小明開始哇哇大哭了。味精也臟了。
突然，一位老爺爺走了過來，老爺爺說：“小孩，我走過的橋比你走過的路多，吃過的鹽比你吃過飯多，何不請(qǐng)教我呢！”小明聽了，開心的說：“那你有什么辦法？”老人說：“用水洗?！毙∶飨耄簩?duì)呀！很多人東西臟了都可以用水洗呀！想完了轉(zhuǎn)身就走了。
小明端來一碗水，把味精倒到水里洗，可以放進(jìn)去味精就沒了，小明只好把水帶回了家了，小明的媽媽問：“味精呢？”
小明就把事情的經(jīng)過說了一遍。
小明的媽媽聽了，覺得很好笑，你們覺得好笑嗎?小明的做法的確很好笑，可老爺爺?shù)南敕ǜ眯Α?/p>
來源aoueom
勞動(dòng)最珍貴，它是幸福之門的鑰匙，是每個(gè)公民的根。
那年，我們小主人報(bào)社組織去參觀農(nóng)場(chǎng)，一向在城里生活的我，聞到那芬芳的鄉(xiāng)村泥土的氣息，看到那一望無際的明朗天空，一切感到那么新鮮，那么稀奇，那么喜歡。
來到農(nóng)場(chǎng)，看見幾位年邁的阿姨正在剝玉米粒。只見阿姨一手拿著一根玉米棒，上下緊搓，一陣金色的雨點(diǎn)便落下來了。一粒粒玉米像一個(gè)個(gè)乖娃娃圓嘟嘟的笑臉。見剝玉米這么輕松好玩，我和幾位同學(xué)也迫不及待地拿起兩根玉米搓起來。一開始只有四五粒玉米稀稀拉拉很不情愿地往下落，急得我直跺腳。心想:難道我的力氣還比不過一個(gè)“老太太”不成？我“嘿”地大喝一聲，使出吃奶的力氣準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，可盡管頻率加快，力度也加大，但總不見玉米數(shù)量增多。阿姨看了我和幾位同學(xué)一眼，便不緊不慢地說：“你們搓玉米還是磨刀呀！不管做任何一件事都要講究方法。玉米棒要交錯(cuò)開來搓，一邊要搓一邊又要擰、轉(zhuǎn)。你們瞧，就這樣?！卑⒁逃薪o我們做了一次慢動(dòng)作示范。我學(xué)著阿姨的樣子，繼續(xù)搓玉米。哈哈，玉米粒像一個(gè)個(gè)小勇士，蹦跳著，爭(zhēng)先恐后地躍進(jìn)盆里。我們大家的手都搓紅了，但還堅(jiān)持搓著玉米，心里更是樂開了花，絲毫不感到疲憊。
望著農(nóng)場(chǎng)里玉米粒堆成的小金山，我笑了。是啊，雖然這次勞動(dòng)很幸苦，但我很快樂。因?yàn)槲也粌H掌握了一門勞動(dòng)的技術(shù)，還懂得了勞動(dòng)的意義一分耕耘一分收獲。
勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)最珍貴！
今天上課的時(shí)候，盼盼老師拿著一盆水，提著一個(gè)裝著瓶瓶罐罐的袋子走進(jìn)了教室?！敖裉煳覀儊砩弦还?jié)活動(dòng)課！”老師剛說完，就把袋子里的東西（一只打火機(jī)、一個(gè)盤子、一根蠟燭和一個(gè)比蠟燭高的杯子）都拿了出來，然后問同學(xué)們：“你們相信蠟燭會(huì)吸水嗎？”聽到這句話，同學(xué)們七嘴八舌地說：“相信?！薄安幌嘈??！崩蠋熃又f：“那我們就來做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?！?/p>
老師先把蠟燭固定在盤子中央，然后點(diǎn)燃，之后把水慢慢地注入盤子里，再把玻璃杯子罩在蠟燭上。奇跡出現(xiàn)了：蠟燭的火漸漸地熄滅，之后，火不見了，杯外的水卻神奇地全部被吸到被子里。那些說不相信的同學(xué)都異口同聲地說：“哇，是真的耶！”然后，老師請(qǐng)了很多位同學(xué)上去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但有幾位同學(xué)動(dòng)作太慢了，等到蠟燭熄滅了才把杯子蓋上，就失敗了。
這節(jié)課過后，我們都問老是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的道理是什么，老師回答說：“因?yàn)橄灎T燃燒使杯子里的空氣變熱，熱空氣膨脹就會(huì)溢出杯外，接著，杯中的氧氣用盡，蠟燭熄滅，之后杯內(nèi)空氣冷卻，氣壓下降。同時(shí)，燃燒所產(chǎn)生的二氧化碳溶于水，也會(huì)使杯中的氣壓下降。于是，杯外的氣壓高于杯里的氣壓，就把水壓進(jìn)被子里去了?！蓖瑢W(xué)們聽了，恍然大悟。
今天的實(shí)驗(yàn)課真有趣！原來科學(xué)就要靠發(fā)現(xiàn)，靠研究的呀！
周六，我和姥姥在家里。我忽然看見我姥姥家飲水機(jī)上的過濾器。我對(duì)姥姥說：“我也想做一個(gè)過濾器?！薄昂冒?！我們一起去商店買東西，好嗎？”姥姥說?！昂?！”我說。我們買了炭，珊瑚石和石子還有豆腐包的布和晴綸過濾棉。
一到家我就找一個(gè)大瓶子，留著上面的部分，把底部剪下來。首先，把豆腐包的布放在瓶口，把炭放在豆腐包的布上面，把石子防在炭的上面。把珊瑚石放在石子上面，晃勻，最后，把晴綸過濾棉鋪在珊瑚石的上面。再接一些污水防在上面讓它自己往下流。水不算太干凈，但也干凈些。我問姥姥：“能喝嗎？”“不能喝，因?yàn)樽约鹤龅倪^濾器不合格。用你的話說就是沒有合格證，假冒偽劣產(chǎn)品。明白嗎？”姥姥說?！懊靼琢恕！蔽艺f。
這件事情讓我明白了過濾器是怎么做的了。
今天上午，上作文課的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，老師拿了雞蛋、鹽、一杯水，做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?？我們都很奇怪?/p>
老師先把雞蛋放入清水中，雞蛋“咔”的一聲沉入了杯底，我們想：雞蛋碎了嗎？我們很好奇。沉入杯底的雞蛋真像一個(gè)乒乓球。老師把鹽倒入杯中，潔白的鹽粒像雪花一樣從天而降，也像美麗的瀑布落入水中。剛開始加鹽時(shí)雞蛋在水中紋絲不動(dòng)；老師繼續(xù)加鹽，雞蛋搖晃了幾下緩緩的上升起來浮在了水中；再加鹽，鹽像乳白色的霧一樣在水中溶化了，雞蛋像潛水艇一樣游到了水的上方，露出了指甲大小的頭兒來；再加鹽，雞蛋露出水面的部分有核桃般大小了。
這次試驗(yàn)真有趣！它告訴我們一個(gè)道理：鹽使水的浮力大起來，水里加的鹽越多浮力就越大，雞蛋就升的越高。在生活中只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧妙！
有一次，老師給我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。老師說：“等一下我們來做一次實(shí)驗(yàn)。”說著老師便走出了教室。不一會(huì)兒老師回來了，老師拿了一個(gè)小袋子進(jìn)來了。我們看著那個(gè)小袋子。心中充滿了疑惑。
老師開始做實(shí)驗(yàn)了，首先打開袋子說：“我有兩個(gè)玻璃杯、一袋鹽、一根吸管、一個(gè)雞蛋、兩個(gè)水瓶?！崩蠋煱阉謩e倒進(jìn)了兩個(gè)杯子里，又把鹽倒進(jìn)了其中一個(gè)杯子里說：“同學(xué)們，你們猜一猜我把這個(gè)生雞蛋放進(jìn)水里會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們議論紛紛。老師一試，奇怪的是：雞蛋放進(jìn)鹽水的時(shí)候浮上來了。
原來，當(dāng)雞蛋的浮力大于雞蛋自身的浮力時(shí)就會(huì)上升。
那天，老師給我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我們明白了：雞蛋泡在鹽水里的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)浮上來了。這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)?。?/p>
今天我們上作文課，陳老師像變魔術(shù)一樣拿出一本字典立在講臺(tái)上，又拿出了一張白紙神秘地說：“我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，搭一座堅(jiān)固的橋?！蓖瑢W(xué)們驚訝的問：“一不能搭一座堅(jiān)固的橋？”陳老師先做了一下沒有成功。
不過同學(xué)們都興致勃勃，爭(zhēng)先恐后的舉手，老師先叫了一名同學(xué)，她很自信的走上講臺(tái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，也沒有成功，老師又叫了兩名同學(xué)上來做實(shí)驗(yàn)也都沒有成功。這時(shí)陳老師說：“有人還想試一試嗎？”沒有同學(xué)舉手。老師說：“我這里還有一種方法”。同學(xué)們都瞪大了眼睛看著老師把紙彎成了拱形，又把粉筆放了上去，同學(xué)們都說這不可能成功，可當(dāng)老師把一根筆放上去后，橋卻沒有塌，很令同學(xué)們驚訝，老師說：“這是因?yàn)榈谝淮螛蛉康募恿α考性谥行?，可這次是因?yàn)榘逊至糠稚㈤_了。”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣呀，這里面還有這科學(xué)道理呢。
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