優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和感悟,幫助讀者成長和進步。下文是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文片段,它們以其獨特的視角和生動的語言贏得了讀者的贊美。
人之所以會感動是因為他生活在充滿愛的世界。
——題記
當我們放慢繁忙的腳步,回望那平凡的世界,我們會發(fā)現(xiàn)生活中處處有感動。
每天清晨去公園散步時,總會看到很多老人在晨練,他們個個精神抖擻,練得十分專注,仿佛身臨其境。他們心無旁騖、專心致志,即便有人圍觀,也依舊目視前方。他們精明強干、干脆利落,就連出拳踢腿也十分有力。他們穩(wěn)如泰山、神態(tài)自若,用劍從空中劃過一道美麗的弧線。他們用利落的動作、沉著的步伐,告訴我們每一個人:雖然他們老了,但也一定要活出精神、活出利落。他們對生活的熱愛感動了我。
每天走在街頭,總會看到那些默默無聞的清潔工。他們不辭辛苦,每天清晨摸黑起床,每天深夜才踏上歸途。冬天冒著嚴寒、夏天頂著驕陽,默默無聞美化城市,用辛勤的勞動換來了城市的美麗,卻不求一絲回報。也許有人會問:“他們干得不是臟活、累活嗎?”沒錯,他們不嫌臟、不嫌累,只為了城市的美麗。他們用辛勤的汗水、默默的背影,告訴我們每一個人:再平凡的勞動也是美麗的,他們對工作的熱愛感動了我。
每次路過獻血車,總會看到有人進進出出,不分男女、不分年齡,他們的臉上帶著一絲輕松快樂的笑容,他們用有限的生命傳遞了無限的愛。他們獻出的不止是鮮血,還獻出了團結友愛的精神、無私奉獻的品質。他們對社會的愛感動了我。
紅塵有愛、人間有情。讓我們放慢繁忙的腳步,在生活中奉獻愛、領悟愛,發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的點滴感動、發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的愛。
寫后小記:晨練的老人、清潔工、自愿獻血人對生活、工作、生活的熱愛,使我體會到了奉獻、愛與感動。
樂觀是希望,樂觀是快樂,樂觀的人生是積極向上的,樂觀的人生是陽光燦爛的。
樂觀豁達是人生的一大財富,悲觀失望是人生的一深淵。身處險境,依然坦然;身居優(yōu)所,情志不舒。生活給予每一個人的經歷與磨礪是不同的,而不同的心境與不同的思維,也會有不同的結果。
悲觀容易找上門,樂觀很難推開自己的心窗。人的一生,如果長期被悲觀的情緒所困擾,它會影響生命中的不各個階段,也會在各個階段產生不良的效應,一生的情緒會在壓抑與憂郁中,影響身體的各個臟器,久而久之,慢慢會生出疾病來。戰(zhàn)勝悲觀情緒,用開朗、樂觀的情緒支配自己的生命,你就會發(fā)現(xiàn)生活處處有陽光,生活處處有春天。
人最難戰(zhàn)勝的敵人就是自己,征服自己的悲觀情緒便能征服世界上的一切困難之事。
樂觀的人處處可見“青草池邊處處花”“百鳥枝頭唱春山”;悲觀的人時時感到“黃梅時節(jié)家家雨”“風過芭蕉雨滴殘”。一個心態(tài)正常的人可在茫茫的夜空中讀出星光燦爛,增強自己對生活的自信;一個心態(tài)不正常的人讓黑暗埋葬了自己且越葬越深。因此,無論何時何地身處何境地,都要用樂觀的態(tài)度微笑著對待生活,微笑是樂觀擊敗悲觀的有利武器。微笑著,生命才能將不利于自己的局面一點點打開。
守住樂觀的心境不易,悲觀在尋常的日子里隨處可見,而樂觀則需要努力,需要智慧,才能使自己保持一種人生處處充滿生機的心境。悲觀使人生的路越走越窄,樂觀使人生路越走越寬。樂觀其實一種機智,是用堅忍不拔的毅力支撐起來的一種風景。守住樂觀的心境,“不以物喜,不以已悲”,就能看遍天上勝景,覽盡人間春色。
生活中給予的痛是財富,生活中賜予的苦是寶藏,生活中賦予的難是珍寶。一切都可以承受,一切都會過去,風雨之后的彩虹最美麗,經歷過程的回眸更留戀。摔摔打打是人生可貴的歷練,磕磕絆絆是人生不可多得的幸福。樂觀面對,快樂向前,祝福人生路上的挑戰(zhàn)者與勇敢者,愛在,相伴,心在,相隨。只要樂觀,只要快樂,就好。保持一個樂觀向上的人生態(tài)度,心靈就會陽光明媚,春光無限。
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世間處處充滿愛,溫暖滿人間,讓我們將愛共同傳遞。
這時一個蒼老的聲音打破了我的思緒:“孩子,有沒有一元錢?”我斜著眼睛看她,是一位老乞丐,我細細端詳,那略顯蓬亂的頭發(fā)在帽子的庇護下安靜地躺在臉上,兩頰的顴骨在消瘦的臉上顯得十分突兀,額頭上的皺紋見證了她生活的艱辛,嘴中的牙已經寥寥無幾,破舊的衣衫上有著形形色色的補丁,那窮苦的樣子顯得與他人格格不入,可她那雙大眼睛卻十分清澈﹑明亮。我想:“這么大年紀還出來騙錢,還要不要臉!”我扭過頭去,大喝一聲:“沒有!”她并沒有生氣,掀起嘴角笑了笑,用她那粗糙的手從缺了一個小口的破舊小碗中取出一枚光的發(fā)亮的硬幣,說:“看你等了好久沒上車,估計是忘帶錢了,雨一時停不了,趕緊回家吧!”我的心禁不住一震,雙目對視,我又一次看到了那雙清澈的眼睛,那微微翹起的嘴角,讓我的心頭涌上一股暖流,溫暖著我的心田,她讓我看到了世間的愛與溫暖。
我似乎從中明白了一個道理:即使生活再艱難,我們心中也要充滿愛,以感恩之心對待生活中的每一個人,相信世間處處充滿愛。
一星期后,丟失手機的我,心態(tài)已漸漸平和,走在大街上看到那些沿街乞討的人,我想到了那雙清澈明亮的大眼睛,是她的溫暖與愛融化了我內心的冷漠,現(xiàn)在,讓我來將這“愛”在這平凡的世界中繼續(xù)傳遞,我拿出了5元錢,放到那個小碗中。
我相信只要每個人都能獻出一點愛,這世間就會處處充滿愛。
我在歌聲中回想童年。
時光飛逝,我已經成了一名初中生。在一節(jié)語文課上,老師讓我們聽了《童年》、《光陰的故事》和《天黑黑》三首歌曲。在聽歌時,我在歌里回想起了我的童年。
我的童年生活正如《童年》中的“等待著下課,等待著放學,等待著游戲的童年。”我回想起自己曾經快樂地玩耍,快樂地歌唱,過著無憂無慮的生活??墒?,童年很快地過去了,我長大了,也因此失去了快樂的'童年。
小時候,我每天在放學之前,就幾乎做完了所有作業(yè)。我每天晚上都有時間看會兒電視,每個星期都要去看看爺爺、奶奶。放假時,我總是把一個假期的作業(yè)用10天時間完成,并在剩下的時間內盡情的玩?!,F(xiàn)在我長大了,也失去了快樂的生活和輕松的學習。
現(xiàn)在,我的作業(yè)量漸漸地多了起來。放學之前,我?guī)缀踔荒茏鐾暌粋€作業(yè)。我每天晚上幾乎在10點鐘左右才做完所有作業(yè)。做完作業(yè)后,我就立即睡覺了。每個星期,我都沒有半天時間空出來去看看爺爺、奶奶。放假時,我也只有一點兒時間去玩,剩下的時間都被我的作業(yè)“淹沒”了。我整天泡在作業(yè)堆里寫作業(yè),這使我瘦了許多。我長大了,快樂的童年已不復存在,我也即將接觸五彩繽紛的社會。
我小時候的生活就像一只展翅高飛的小鳥一樣無憂無慮,而現(xiàn)在我把自己關在作業(yè)堆這個籠子里,吃著知識的米粒,也失去了自由的生活。
我在歌聲中回想童年,回想快樂、幸福的童年;我已經長大了,即將開始新的生活。我已經長大了,童年已不復存在,我已經走向了成長的道路。
指導老師:蔡老師。
下午吃飯的時候,幾個同學我一句你一語對我說“用我的飯卡吧”,剎那間,一種感激之情便油然而生。
“君子之交淡如水,小人之交酒肉親”。我很慶幸我的朋友都是可以為兄弟兩肋插刀,雪中送炭的人。接下來,每次吃飯的'時候,我的朋友們依然對我說:“用我們卡吃飯吧!”我的心里就像一塊大石頭,掉進了水塘里,激起了巨大的水花。友情,就好像口渴時,有一杯甘甜的水,友情,就好像饑餓時,有一塊香甜可口的面包,友情,就好像疲勞時,有一杯提神醒腦的茶。
我的生活處處充滿“陽光”。當我們被困難所籠罩時,不管是親情的陽光也好,還是友情的陽光也好,他們就像茫茫黑夜中,一個為我們指明方向的啟明星。
我們的一生總會經歷各種磨難,上天對待我們都是公平的,它都會給我們一盞油燈,各種困難就像風雨一樣,總想把這盞油燈吹滅。親情、友情就像陽光一樣,為我們驅跑了各種困難,重要的是通過我們的努力,這盞油燈會變成一個光芒萬丈的太陽,在黑夜中綻放。到那時,陽光必將趕跑黑暗,給我們留下一個春意盎然,鳥語花香的世界。
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的生活中充滿了歌聲作文,歡迎閱讀與收藏。
清晨,樹木葉子上的露珠還未滴落,鳥鳴已徹耳,配上那在霧里若隱若現(xiàn)的山峰,可謂畫中畫。仿佛置身于幽遠的森林中,那悅耳的鳥鳴,更為這幅畫添了一份韻意。
一個傍晚,我被樹上的歌聲引誘得動了歹念,拿了一個網袋去捕捉它們。樹上的鳥實在多,捕了幾次,就捕到兩只老肥的麻雀。兩只麻雀被我們關在一個小籠子里懸掛在墻上。它們兩個的眼睛黑溜溜的,到了籠子里老是跳個不停,好奇地張望。最近,它們才意識到它們已經失去了自由了。
兩只小麻雀一心想沖出牢籠,不吃也不喝,越來越憔悴了,連開口叫幾聲都不想了。我感到了事態(tài)的嚴重,要是這樣下去,它們不得餓死嗎?我想到這有些心軟,便想放它們走,但是自私心不允許。就像是偶然撿到錢財,有誰會愿意捧手相讓呢?人到底還是自私的。
我把小麻雀握住,強行灌下了水。它們極力掙扎,拼命地抵抗,羽毛被水打得濕漉漉的,眼神很受傷。灌水之后更麻煩了,前些日子還會叫幾聲,現(xiàn)在就真的`安靜了。我們抓它們來是想讓人它們歌唱,結果卻讓它們更加地沉默??粗鼈冝抢X袋的可憐樣,我不可能不動搖了。我放走了它們。
可奇怪的是,我心理發(fā)生了變化。把它們放走后,心里沒有不舍,反而多了一份輕快。我把它們放在樹下,轉身還沒走出幾步,它們便撲騰著翅膀向屬于它們的家園飛去。剎那間,有如鑼鼓響的鳥叫響徹云霄。它們的同伴們在為它們歡呼嗎?它們的家人在為它們哭泣吧?它們的朋友在為它們高興嗎?我不知道,我只知道,此時此刻的鳥鳴聲比往常輕快,比往常響亮。
歌聲依舊,放棄,也是一種獲得從此,我收獲了生活中這來自大自然的美妙歌聲。
這兩天,竟情不自禁地哼起歌來。很久沒唱歌了,久違的感覺涌上心頭。
我本是個很愛唱歌的人,音質還不錯。參加過幾次比賽,都得了二等獎,千年老二。記憶中,我的歌聲第一次被老師關注,那是小學五年級學校組織的一次秋游活動。我們去到一個水庫旅游,野炊、山中尋寶,晚上還住宿在一個旅店。好開心啊,心情愉快得就像放飛的小鳥。晚上還舉行了一個簡單的文娛活動,由每個小組派一代表表演節(jié)目。我選擇唱歌,《快樂的節(jié)日》,覺得這首歌最能表達我們當時的心情。演唱的時候,還臨場發(fā)揮,添加了幾個動作。表演下來,班主任大加贊賞。
馬上就到教師節(jié)了,縣里的城鎮(zhèn)小學要舉行一次歌唱比賽。在會議上,班主任極力推薦,我被領到校長室試音。結果,被選用了。唱的是一首全新的歌《老師,媽媽》。校長本是我們的`音樂老師,由他手把手地教我演唱,伴奏。要比賽了,也是他一手給我化妝。當時覺得化妝真麻煩,要打粉、涂胭脂、描眉、涂口紅,每一項都很細致,漸漸的我有點不耐煩。而校長的煙熏得我更是難受,只想著趕快結束?;陫y,大家都覺得很滿意。唯一讓女音樂老師不滿的就是我那條淡黃色的連衣裙,她覺得不夠鮮艷。比賽結束了,得了第二名,還算過得去。要回家了,我竟舍不得將臉洗干凈。從未看到自己是如此的漂亮,想把這種美麗留得長久一點。又苦于沒有照相機,留下記憶的一幕。在路人的目光下,我?guī)y背著書包回到爸爸的單位宿舍。遇到了爸爸的同事,被夸了幾下。既害羞又有幾分得意。見到姐妹們,才舍得洗掉。小女孩的心理,還真是可愛。
然后就是初中了,音樂老師給我定過音。升f調,女高音。也參加過幾次比賽,也都是二等獎,我就從未與一等獎有緣。記得一次被選到縣里參加大型的歌唱比賽。在比賽前幾天,我的嗓子突然啞了。但還堅持參加比賽。結果首輪就被淘汰了。那次讓我大開了眼界,在眾多專業(yè)歌手中,我真感覺到了山外有山,人外有人。臺風、形象、歌聲、演唱等都讓我崇拜得不行。
我喜歡唱歌,歌唱使我快樂。但高中以后,就很少唱了。記得大二暑假,跟同學一起唱k,竟發(fā)覺很多歌都不會唱,歌聲及感情的表達都不如人了。從那以后,就越來越少唱歌。隨著年歲的增長,我更多地喜歡上了輕音樂。尤其對《班得瑞》情有獨鐘,舒緩、優(yōu)美、自然。在享受的同時,也修煉了自己的心態(tài)。與人無爭,平靜淡然。記憶中的歌聲,就這樣慢慢地消逝了。
在我的記憶中,爸爸始終是“白臉”的,從我剛記事時起,爸爸一回到家就把我抱在懷里給我講故事,白雪公主、小紅帽、三只小豬……一個個個性鮮明,活潑可愛的人物形象就永遠銘刻在我的童年記憶中,美妙的故事情節(jié)就深深埋藏在我的心底。當我識字以后,那些書依然擺在那張舊書桌一角,有空就翻一下,每一次都能勾起我對童年的溫馨回憶,它們成了伴隨我成長最早伙伴。
后來上幼兒園,從沒離開過父母懷抱的我,不敢和小朋友們說話,自然就是沒有多少朋友。然而,我卻是幼兒園里最聽話的乖學生,因為爸媽曾告訴我——在幼兒園一定要乖乖地聽老師話?!昂煤脤W習,天天向上”的理念從小就被印在我的腦海里,因此,在學習上,我從來沒讓爸媽操過心??筛改笇Υ瞬⒉恢悖斔麄儼l(fā)現(xiàn)了我性格上有些內向孤僻的傾向后,便特意加強了對我獨立生活及社會交往能力的鍛煉。我的姥姥家在遼寧省凌源市,離我家很遠,交通也不是很順暢,姥姥家家族大、支數(shù)多,外公在同輩中排行居首,因此我的'小舅、小姨就特別特別的多,東北人性格爽朗,且有逗小孩的風俗,因此每逢寒暑假,父母便把送到姥姥家鍛煉——當一回駐姥家“大使”。只要我一去,便立即成為核心人物,一大群小舅、小姨簇擁著我,今天去這家,明天去那家,一輪下來就是一兩個月,有時甚至在姥姥家過年??梢哉f,姥姥家的每個人,都疼我、愛我,但絕不寵我,在父母身邊百試不爽的法寶——撒嬌使渾失靈了,一切不能只由著我的性子來,我逐漸學會了約束自己,照顧自己,能自己辦的事情就自己辦,求人總不如自理嘛,漸漸地就養(yǎng)成了我獨立的性格——當與我同齡的孩子還等著父母疊被子時,我已經學會自己料理自己的生活起居了。而且,當一回“駐外大使”,所有親戚家都得走訪到,把父母交待的話再加上逢年過節(jié)自己向長輩的祝福話,該說的都得說到,回家后還要匯報姥家一行成果,都在哪家待了,和誰玩了,吃了什么,哪家有什么變化,跟誰學會了什么……,父母總是耐心地問我,我便一五一十,據實“報導”,這樣,我的交往和語言表達能力得當良好的鍛煉。幾次“出訪”后,我的言行舉止,就大大方方、揮灑自如了。
人總是要長大的,我由當初不足1米的小不點轉眼步入了青少年時期,同所有同齡人一樣,叛逆、張揚,對周圍的人和事充滿著懷疑和偏見,似乎這世界上只有我是最對的。討厭父母的嘮叨,反感老師的勸告,將日記加鎖,把抽屜信件清空……對我的所有行為,爸媽并沒有責備,只是說,我長大了,開始有主見了,有些事情,可以自主決定,但是做事要負責。經過幾次碰壁之后,我逐漸發(fā)覺自己的一切懷疑都是多余的,爸媽從不翻我書包,查我抽屜,偷看我日記,有些事多聽聽爸媽的意見也就不會總是弄得那么荒唐可笑了——爸爸媽媽用信任教會我成長。
記憶中,爸爸從來沒有打過我,倒是媽媽有時氣急了恨鐵不成鋼的用手拍我兩下——可是那力道輕輕的,一只蒼蠅都拍不死,也算不上打吧。父母對我的教育以言語居多,“棍棒教育”在我家連影子都找不到。我?guī)缀醪簧涎a習班,因為我覺得那很煩,而父母也從沒強迫過我,甚至父親曾說——節(jié)假日就是要放松的,該玩則玩,玩得過癮,接下來才能學得輕松,深諳一張一弛乃文武之道,方是真正的好學生。因此,我的每一個節(jié)假日都是無比的快樂輕松。當然,該學的時候,我可是一點兒不馬虎——學生以學為主,搞好學習,不僅僅是為了取悅父母,而是對自己負責。全年級甚至全縣統(tǒng)考我名列前茅是尋常的事,音體美也是響當當,班級學校搞活動,我次次挑大梁?!职謰寢尳虝邑撠?。
這就是我的父母對我的教育方法,一反其他家庭“嚴父慈母”的傳統(tǒng)教育方式,“慈父慈母”既給了我無限的關愛,也教我學到了更多的知識。
我愛我的家,愛我的父母,愛我的親朋好友,更愛我充滿陽光的生活!
在她去參加比賽時她說“只要能換回孩子的一條命,就算搭上這條老命也值?!碑斔f出這句話時。主持人留下的眼淚。他號召了各地區(qū)的人們?yōu)檫@個女孩捐錢。終于,錢攢夠了。女孩可以做手術了。這個例子充分的說明了世界每個角落里都充滿了愛。
記得有一次,我在坐公交車的時候一不小心把錢給弄丟了。外面正下著大雪。如果不坐公交車回家,我就得在大雪中走一個多小時才能回家。正當我進退兩難時。有一位大姐姐向我伸出了援助之手。我心里感到很溫暖。正當我說“謝謝”時,她卻下了車。那時,我是多么想對她說一句“謝謝你”。在這件是中我也看見了愛的影子。
在我們的生活中處處需要愛,愛就像調味料一樣,使生活充滿了滋味;愛就像一盞燈一樣,使黑暗的生活充滿了光亮。讓我們把愛種在我們的心間,讓我們把愛傳遞到世界的每一個角落中,讓。
在我們的生活中處處都充滿愛,這種愛看不見、摸不著,卻能讓人時刻感覺的到。
在生活中如果缺少愛,生活將會索然無味沒有一絲樂趣。只有充滿愛生活才會煥然一新。我想如果把生活比作一片沙漠,那么愛便是沙漠中的一片綠洲,不可缺少也無可替代。
一直以來奶奶都在為我著想、為我操心,而我明白這些平常時候點點滴滴的小事,都充滿了奶奶對我的愛。有時候我們做了一件自己不以為然的事情,也許就會讓父母們感到滿足。
生活中到處都充滿了愛,只是有時發(fā)現(xiàn)不了而已。愛這種“奇怪”的東西可能存在于一個不起眼的動作、一句發(fā)自內心的話、一件微不足道的事情,而我們需要一雙敏銳擅于觀察的“眼睛”去尋找、去發(fā)現(xiàn)這些隱藏至深的愛。生命短而有限,請不要讓愛消失的太久。
愛讓生活變得更加多姿多彩,讓生活的每一天都五彩斑斕,生活不能沒有愛!
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有一首歌唱得非常好:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間?!睈劬拖褚槐K燈,照亮了你我,點亮了整個世界。
愛的種類有很多,有父母的愛,有老師的愛,還有朋友的愛。這些愛平凡又偉大,生活中處處都有感恩,處處都有愛。正是因為生活中的愛,才讓我們的世界變得美麗動人,變得充滿愛心。
那是很久以前的事了,但我現(xiàn)在還記憶猶新。溫暖的陽光灑在了地面,看天氣不錯,我出去享受陽光的沐浴。走在河邊時,看見一群人圍在河道邊,我感到好奇,也湊了上去。我嚇了一跳,一個孩子在河中心艱難地抓著一根木頭,而河邊也有一個人。他是誰呢??。∥铱辞宄?,他是一名消防員,他想救孩子。
孩子露出焦急的神情,一雙大眼睛望著大家,好像要大家?guī)椭话恪O绬T不管有多危險,徑直跳入水中,向孩子游去。當他快要游到孩子哪兒的時候,體力不支嚴重,有幾次還差點沉了下去,所有人都為他捏了一把汗??墒悄敲绬T眼里只有那名孩子,即使把孩子送上岸會有生命危險,他也依然把孩子救上了岸。
那一刻,我感覺到有一股濃濃的愛彌漫在我身邊。如果沒有愛,消防員就不會救孩子;如果沒有愛,這個社會就不會美好;如果沒有愛,我們就沒有那么多的歡樂。其實愛在每個人的心中,愛在我們生活中。愛就像調味料一樣,使生活充滿了滋味;愛就像一盞燈一樣,使黑暗的生活充滿了光亮。
在我們的生活中處處都有愛,讓我們把愛種在我們的心間,讓我們把愛傳遞到世界的每一個角落中,讓。
生活不是電影,因為它沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播,它是那么真實,那么有親切感,那些飽含愛的一個個鏡頭在我腦海里永遠定格,因為它們的真、善、美。
我們的歌聲·真。
教室里回蕩著我們極不耐煩的歌聲,噢,與其說是在唱歌,不如說我們是寺廟里的和尚在有口無心地念經。因為學校的合唱賽,老師逼迫著我們練班歌,犧牲了我們寶貴的自習時間,引來全班同學的不滿,不是說話就是各做其事,把老師那憤怒、足以把我們燒死又悲透到極點的目光不屑一顧,于是教室里只剩下那枯燥乏味的伴奏,夾雜著老師的破口大罵聲。
這樣冷戰(zhàn)下去也不是辦法,老師停止了練歌,對我們進行了“賄賂”,說只希望能在比賽當天發(fā)揮出好的水平。解放聲迎來了那一天,我們盡情揮灑燦爛的笑容,歌唱祖國的氣魄雄渾,與那“最美的太陽”融合一體奪得了老師欣慰的臉容。
這是我們真實的歌聲,它融化了一場師生戰(zhàn),恢復了以往的恬淡、美好,因為有了愛。
滄桑的老手·善。
雖然我只看到了老人的背影,卻忘不了他那布滿皺紋的滄桑老手,那善意的舉動美麗了這清晨、這世界,因為有了愛。
無私的父愛·美。
當今社會都以“父親偏向女兒”的觀點,但我并不這樣認為。父愛是無私的,他沒有偏向之分,就似那遼闊的海洋,容納百川。
那天中午,我拖著因上網而疲憊的雙眼走向客廳,模模糊糊地看到這一幕:爸爸正小心翼翼地為在沙發(fā)上熟睡的哥哥披上被子。
生活中,愛只需這么一個細微的動作。我疲憊的雙眼遮掩不了那無私的父愛,那一幕在我眼中是那樣美。
愛就在我身邊,充實著我的生活。
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每個人的生活都大致相同,但不同的是每個人對生活的感覺不同。有人說,生活充滿艱辛;有人說,生活充滿痛苦;有人說,。而我,是后者。
——題記。
成長路上,有你相伴。
人總是在不斷成長。成長的路上布滿荊棘,因為有你,我比別人成長許多。我五歲時去田里偷番薯,事情敗露,你向人家賠笑臉,對我則是劈頭蓋臉的“教育”。我年少無知,只是一味地哭,一味地想著:為什么總對我這么嚴厲?我只不過五歲,卻要比一般孩子成長了許多。只是那次,我不懂。晚上,我想來想去睡不著覺,走到門口,聽到的卻是你滿滿的自責與惆悵。我的眼淚掉了下來,我懂了,你的嚴厲是因為我的不懂事,而你的自責,也是因為我的不懂事?,F(xiàn)在的你,已不如當年的嚴厲,現(xiàn)在的我,也不是當年的不懂事。只是我們之間更融洽了,而我更幸福了。爸,成長路上,有你相伴,無限幸福。
學習長跑,有你陪伴。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,是你們,陪伴我們一起學習,看著我們一點點在進步。你們是我們時而喜愛時而害怕的老師。我們愛你們的幽默風趣,卻怕你們生氣。是你們傳播給我們知識,帶我們暢游知識海洋。老師,學習長跑,有你陪伴,無限幸福。
生活樂園,有你陪我。
“朋友一生一起走,那些日子不在有……”朋友是生活中必不可缺的。我笑,你陪我:我哭,你也陪我。我們形影不離,連老師都說我們是“連體嬰兒”。我在你面前是脆弱的為我知道,有你在。我曾幻想過我們以后還是同所學校,同個班級,還是同桌。因為有你在,我不用怕迷路回不了家,不用怕吃飯付不了錢,不用怕任何的一切一切。我唯一怕的,是你離開我。你是萬能的,卻也有脆弱的一面。我知道,但我不說?,F(xiàn)在的我,忘記了你在我身邊的嘰嘰喳喳的好笑模樣,卻忘不了你手心的溫度,你呢?你有沒有忘記我?無論如何,我的好伙伴,因為你永遠的是不變的那個她。生活樂園,有你陪伴,無限幸福。
生活總要繼續(xù),有人說過,快活一天是一天,不快活一天也是一天。那么就快活地過吧,因為,。
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讓跋涉都不再步履維艱,讓詩人都有靈感,讓年輕人都有愛情,讓一切真誠都不再受欺騙,讓所有的習慣于黑暗的眼睛都習慣光明,讓眼淚不再代表悲哀流過璀璨的臉,讓我們的愿望保持恒久的新鮮。那么,我們的田野就一定是綠色的田野,我們的雪花就一定是潔白的雪花,我們唱的歌一定是快樂的歌,我們喝的酒一定是芬芳的甜酒,我們的心靈一定是像天空那樣廣闊的心靈,我們的煩惱一定是甜蜜的煩惱,我們的希望一定是繽紛絢爛的希望。,讓每一天都過的溫馨安寧?。?/p>
正因如此,很多人都奢望著幸福降臨,卻常與幸福失之交臂;很多人都很熱愛生命,卻不得不向生命告別。
對疾病纏身的人來說,健康就是快樂,健康就是幸福;對于饑餓者來說,溫飽就是最大的滿足和快樂。不管金錢、地位、名譽、權勢如何,它并不是獲得快樂與幸福的絕對保證,心念才是快樂和幸福與否的關鍵,而天堂、地獄僅在一念之間。
如果心念像太陽一樣,無論遇到什么事,都看其光明的一面,那么快樂總會多一點,而“欲望孽生貪欲,快樂源自平和的心地。”物質的進步通??偸谴碳じ醯挠?,它帶來的快樂是短暫的,只有當內心洋溢著快樂知足時,快樂才是真正持久的。
人生短暫,人必須要珍惜自己生命中的每天、每刻、每分、每秒,因為“人生如白駒過隙”,盛年不再來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”,這一刻的你也許就和上一刻的你完全不同。
比如,生活中有很多人,他們都還很年輕,對生命有著太多的夢想,可還沒來得及去實現(xiàn),病魔就過早的眷念著不放過他們,使他們不得不向熱愛的生命揮別。而活著的我們,是否愿意珍惜生命中的每一天,是否可以多愛自己一點,是否對家人對朋友對一點關心多一份真誠,是否遇到不如意時,換一種思維方式,對生活多一點寬容?不管多么卑微的生命,都有它存在的價值與意義,何況是萬物之靈的人類?人,活著就要活得好,更好。
而快樂、痛苦、幸福大部分是來自心的感受,沒有調適的心態(tài),遇到逆境時,內心要有安身立命的靈水源泉,倘若能隨緣度日,只要自覺心安,就能隨遇而安,處處皆是海闊天空了,這種精神修養(yǎng)與幸福、快樂知足的領悟能力有著絕對的關聯(lián),它無法饋贈、積存,只有靠個人修養(yǎng)與定力去體會。
人生短短的幾十寒暑,轉眼間,物是人非,浮生若夢,世事無常。你又有多少時光可以虛度?在這有限的生命中,盡力抒寫幸福,當走完人生,最后的旅途,沉甸甸的幸福將伴隨你,畫上完美的符號。
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