作文是我們表達思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。
有一天晚上,媽媽叫我快去洗澡睡覺了。當時我正在專心致志地畫畫呢!我才懶得管我媽呢,所以我有氣無力地回了一句:“知道了?!逼鋵嵨倚闹邢耄何蚁劝旬嫯嬐旰?,再去洗澡睡覺,也不遲嘛!
過了十分鐘后,媽媽見我還不來洗澡,又大吼了一聲:“吳力煒!快點來洗澡,小心我發(fā)火!”我從媽媽的聲音中,知道了她已經火冒三丈了,但我就差一兩筆就畫完了,我想把畫畫完再洗,于是也聲音洪亮,大吼道:“哎呦,媽媽,我知道了?!?/p>
“吳力煒!你快點給我過來洗澡,別逼我發(fā)火??!”
我用那洪亮的急切的聲音說:“我馬上就過來了,你先讓我把畫畫完嘛!”
我媽接著大叫著:“吳力煒,畫什么畫,趕快過來?!?/p>
過了一會兒后,媽媽見我還沒來,于是“闖”進了我的房間,對我兇惡地大吼著:“吳力煒,你畫什么畫?!苯又?,把我拎起來,打了一頓,因為我一直不去洗澡,媽媽等得不耐煩了,這簡直是給她頭上澆了兩桶油,媽媽現(xiàn)在已經火冒億丈了,才會這樣的。
我挨了打只好灰溜溜地收拾好殘中,然后走向衛(wèi)生間,迅速地洗完澡,上床睡覺。
經過這個夜晚后,我懂得了一個大道理:不管做什么事,都要迅速,不能拖拉,否則會造成不好的后果的。
轉眼間一年過去了,當年那個“傷心”的孩子已經讀四年級了。那晚以后,我沒有被媽媽打過了,但是,在這一年的人生小旅途中,我卻不止一次地遇見了與這次事情相似的事。當我一次次遇到“時間”抉擇的時候,都會想起我總結出的道理;做什么事都要迅速。
一年前的那個“傷心”夜晚,給我留下了終生的啟示。
一天,媽媽從街上買來兩袋糖,然后找來兩個瓶子,要把我兩袋糖倒進去。兩個瓶子都滿了,可還剩下半袋糖,一時又找不到第三個瓶子,怎樣辦呢?只見媽媽拿起其中一個瓶子搖了搖,個性!原來滿滿的一瓶糖,被媽媽這么一搖,卻低下了三分之一。媽媽把余下的'糖都裝進了瓶子。
原來第一次倒糖的時候,雖然瓶子里的糖看上去滿滿的,但是糖是很松的,中間空隙很多,因此經不起搖,一搖就塌下去了。
看了媽媽裝糖,我聯(lián)想到有些同學的學習態(tài)度。他們學了一點點知識,就以為學到頂了,什么都懂了,好像腦袋里已經裝滿了似的。其實一點不扎實,一考就扁了。就像糖一樣,一搖就塌下去了。
我決不做那種人。我要發(fā)奮學習,把知識打得扎扎實實。
在某一個星期六的上午,家里只剩下我一個人,等待著媽媽回家來陪我,我在家里悶悶不樂的,突然有人按門鈴,“叮咚,叮咚”連續(xù)幾聲,好像很急似的,我立刻在們的“?望窗”向外看,哦!原先就是一位陌生人叔叔,“小學生,我就是你爸爸的同事,你爸爸說讓我?guī)闳ゾ频昀锍燥?”那位陌生人叔叔說道,滿臉笑容的我手舞足蹈,但就是我不認識這位陌生人叔叔呀!于就是我提高警惕,我記得聽媽媽說壞人會對你最喜歡吃的地方,擺出一個誘惑,讓你上當受騙,拐賣給別人!我心想:壞蛋有缺點,我要的人去嚇唬嚇唬他呢!于就是我自滿自大的.說:“壞蛋,你如果不逃警察就來了!”然后壞蛋就下的滾屁流淚,我就哈哈大笑。
在那里我得到了一個啟示:道德只就是一個簡單的就是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人要就是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
在這個學期我學習了一篇新的課文——《釣魚的啟示》,文章講述了一個孩子在鱸魚捕撈開放日前兩個小時釣到了一條鱸魚,父親卻要他把魚放回去的故事。這篇課文對我的啟示很大。
有一次,我去文具店買了一個作文本。因為顧客較多,營業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買到物品,便讓我自己拿。我拿了本子以后,走出了文具店,感覺有點不對勁:這本子怎么這么厚呢?我仔細一看,原來是兩個本子連在一起的?!鞍?!”我不僅高興地大叫起來。我正想一蹦一跳向家跑,忽然聽到身旁有位小朋友說:“阿姨怎么多找了一角錢?我要去還給她。”這句話猶如一聲巨雷,把我從如美夢般的`天地中驚醒了,我飛快地跑回文具店,將那一個并不屬于我的作文本放回了原處。這雖然是平平常常的小事,但是如果不及時改過,后果不堪設想。做一個誠實守信的人,才會得到別人更多的信任和理解。
生活中有很多這樣的例子。在我們身邊,隨便找一處地方都能發(fā)現(xiàn)這種事情。誠信是什么?規(guī)則只是寫給人看的么?沒錯,誠信和遵守規(guī)則就好比課文中得那條大魚,雖然它又大又漂亮,但是在遵守規(guī)則的前提下,我們必須放了它。丟了誠信,撿到了小便宜,就好比“撿的是芝麻,丟的是西瓜”。現(xiàn)在不懂這一點的人遲早會懂的,因為生活就像一本書,它能漸漸告訴你很多深奧的道理。
生活中的每一件事,都讓我有所收獲,因為我得到了。
我喜歡下棋。三棋老師見我有能力,便讓我參加三棋。經過三棋老師的培養(yǎng),我的棋藝越來越好,興趣也越來越濃厚了。在班里是一個頗負盛名的小“棋圣?!钡也荒苄陌怖淼玫慕邮苓@個贊譽。因為我曾是一個不知天高地厚的家伙。
有一天,老師讓我和一個從中心小學轉過來的同學下圍棋。我看看了他,足足比我矮一個頭。我輕蔑地笑了笑,漫不經心和他比試起來。漸漸,我驚訝了??粗亲孕诺男δ?。我開始自暴自棄,果然不出我所料,他贏了?;氐郊遥疑鷼獾拇蠼幸宦?,引來了媽媽,媽媽問我出什么事了?我把事情的經過從頭到尾的告訴媽媽。媽媽頓時語重心長的對我說:“強中自有強中手,你現(xiàn)在知道了吧。人外有人,天外有天。俗話說:‘一分勤勞,一分回報?!驗槟悴豢吓Γ鴦e人的付出比你多,自然回報也很多,他也就贏得了你?!?/p>
周末我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的`小動物進入了我的眼簾。
仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標!
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著,每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示“。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。
1.知道社會生活的民主化是農村和城市共同的發(fā)展方向。
2.了解直接選舉所帶來的各種積極變化。
3.進一步增進對于民主選舉制度優(yōu)越性的認識。
認識了解我們的社區(qū)。
如何理解農村城市民主化發(fā)展一體化。
一課時。
1.導入?!扒皫坠?jié)課,我們通過大家提名、大家投票的方式選舉了班委會。你們知道還有哪些地方也通過這樣的方式選舉帶頭人?(村委會和居委會)同學們還共同討論了班級建設的計劃,這就是‘民主管理’。不過,班集體的民主管理不僅是討論計劃,還包括其他許多方面。究竟應當怎樣做呢?讓我們一一看大人們是怎樣做的?!?/p>
2.討論活動。請學生閱讀教科書第20~23頁,然后提問:“虎子的來信與樂樂和他的同學們的調查都提到民主管理的方法,具體有哪些呢?”
3.探究活動。將學生分成小組討論村委會和居委會采用的方法,哪些是在班級里進行民主管理可以采用的;教科書上樂樂和他的同學們從居委會學到了什么,學生可以怎樣做等。
4.全班交流。各個小組推舉代表介紹討論的結果,其他組員可以做補充。教師通過,鼓勵學生付諸實踐。
5.教師,布置家庭作業(yè)。
10月3日,我和爸爸媽媽去長城游玩,剛到919路車站就看見去長城的人排起了長隊,隊伍足有50人,平均每三分鐘發(fā)一輛。在去長城的路上,旅行車也是一輛接一輛地滿載著游客,浩浩蕩蕩的車輛隊伍向長城開去。沒到目的地,司機就讓我們全體下車了。長城附近人山人海、車水馬龍,但人們排著隊,有秩序地去長城。我們也隨著隊伍走進了登入口。我們這次要爬北城,由于北城很擁擠,所以走得很慢。只見前面的人擠得滿滿的,寸步難行。往后看也是水泄不通,我們只好背水一戰(zhàn),向前慢慢移動。此時,我開始緊張起來,如果我摔倒了,或者有人摔倒了,或有人不耐煩了,隊伍一亂,一擁擠,后果更是不堪設想。我誠惶誠恐地跟著隊伍往前挪,雖然隊伍很擁擠,但是還是很有序。一路上都有軍人維持秩序,我來到了一個狹窄的通道前,我才恍然大悟,原來這么多的人都被狹窄的通道堵住了。這個通道最多只允許兩個人通過,只見一個軍人在通道門口維持秩序,就這樣,盡管很擠,人們還是從這個狹窄的人行通道順利地通過,當我走出這個通道時,我長長地抒了一口氣。前面變得豁然開闊起來,我們順利地登上了好漢坡。當我下山來到車站時,又看見排成足有一千米的隊伍,沒想到,我們很快就坐上了車,在排隊的過程中,沒有一人插隊,人人都遵守秩序,盡管有一千米,但是一點也不亂,人們都互相謙讓,隨著隊伍向前走,我的心中充滿了感動。不管有多少人,只要人們遵守秩序,互相謙讓,就不會混亂,我們的生命就會的到保障。我為我國擁有的.長城而自豪,更為我們是文名古國的一員而自豪。
生活中的每一件事就像甜蜜或悲傷的夢,使我永遠不能忘懷,尤其是去年暑假的一天。
那天,天氣晴朗,風和日麗,我騎車帶表妹出去玩,
一路上,我左顧右盼,每次差點和別人相撞時,我一扭轉過車,便轉危為安了。此時,我覺得自已騎車技術挺高超,一心想在表妹面前露一手。
返回時,我便找機會大顯身手。下坡時,我要手扶著車把一只手插在褲兜里。表妹坐在后面說話了:姐姐,我害怕,請你兩只手扶車把,你若這樣冒失騎車,撞車或摔倒了,怎么辦?我輕蔑的對表妹說:膽小鬼!要是不放心,只好忍聲吞氣。
前幾個坡陡沒出危險,我就開始升級了,兩手撒開車把,有時眼看就要出危險了,我眼疾手快,迅速端正了車把。我膽子越來越大嗎,又要下坡了,我不扶,讓車子自己下坡,任憑它跑下去。車子的速度越來越快,這時我想表妹可大開眼界了。當我正暗自得意時,車把來了個一百八十度大轉彎,我兩手抓了個空,車子像發(fā)瘋的馬似的,一頭撞向右邊的水溝,我像一名鞍馬運動員,一個前滾翻甩出老遠,趴在溝沿上,我的右腿擦破了手掌大的一塊皮,腿關節(jié)像斷了似的動都不能動。表妹很幸運,摔在旁邊的麥田里一點都沒有受傷。再看看自行車,車把摔彎了,籃子摔扁了。
我用手帕包好傷口,表妹扶我到公路走了一陣,我的疼痛才減輕了一點。我跛著腿把車推回了家。
現(xiàn)在想起來,真是后悔極了!后悔當初不聽表妹的勸告硬要逞能,差點釀成大禍。從此以后,我再也不當二桿子了。這次教訓使我永生難忘。
生活,好似一部情節(jié)曲折的電視劇,由一個個不太引人注目的精彩小片段,組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛生活中那些細小的精彩片段,正是因為它們,才使我受到了許多啟示,許多教育。每當我遇到挫折時,我都會想起那一個個令我深思,難忘的小故事。
一天我們正在上英語課,楊老師突然對我們說:明天要單元測試。一貫英語考不錯的我,無比輕松?;丶液?,我看見記事本上的記錄:復習英語,明天單元測試,我一點也不理睬,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語單元考試?明天一上場就能立刻答卷,還用復習?第二天我一上場就開始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我交了答卷。但是,星期三英語課時,發(fā)下來的考卷卻令我大失所望,我只考了79分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上,像只斗敗了的公雞,心也怦怦直跳,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重;一路上,我看到路人都笑嘻嘻的,是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家,眼睛被冰涼的淚水給侵占了,一滴一滴的劃過我的臉頰。過了一會兒,我平靜了下來,打開電視,看到一部電影:《微笑百事達》,主人公成曉詩是個天真直率的平凡少女,帶點魯莽、憨傻,但總是以微笑面對人生,她總覺得,只要笑一笑,沒什么事情大不了!縱使有挫折,難過一下,再笑一笑,也就雨過天晴了。對呀我說,我為什么不能像曉詩一樣:只要笑一笑,沒什么事情大不了!
從這件事以后,我受到很大的啟示:遇到挫折,勇敢面對,不放棄希望,并努力創(chuàng)造成功的機會,那么成功就在前方等著你,因為成功總是留給永不言棄的人。
生活永遠是精彩的,可以說我是生活的一位受益者,因為我得到了生活的啟示,改變了我自己。
一個人漫步在公園里,遇到了一位坐在河邊獨釣的老人,便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我:整整釣了一天,才只釣到了一條小魚。說著,他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶,問道:難道你嫌魚太小嗎?老人看了看我笑道:我不在乎釣多大的魚,可是我釣到了一天的快樂!多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。從那時起,我改變了,我認識到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到快樂的回報。
在家中我與姐姐最親,姐姐住在外地,每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的,總會有分離上午日子,記得每次送姐姐上月臺時,總是哭著拽著她的手,不讓她走,每當此時,姐姐會愛撫著我說:什么時候才長大呢?現(xiàn)在我長大了,不再是淚眼相送,我會向姐姐露出一個可愛的笑臉,離別時瀟灑地說聲bye—bye!或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學會了離別時露出一個微笑,瀟灑地說聲bye—bye!
曾經回很在乎卸任的評價,對于別人的無禮、謾罵,會固執(zhí)地據(jù)理力爭,而現(xiàn)在呢?在經過了多少年生活的洗禮后,才發(fā)現(xiàn)當時自己有多可笑。我完全可以不去理會,現(xiàn)在的我已經能夠對那些冷嘲熱諷,無禮謾罵,像蛛絲一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人去說吧!我覺得自己變得好灑脫!
面對困難我變得更堅強;而面對成功,我變得更冷靜;面對選擇我變得更果斷;面對生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地說:我的改變是對生活最精彩的選擇!
生活中的很多事物會給你帶來啟迪,這些都是你人生中最大的財富。
那天晚上,我們一家人像往常一樣,呆在家里看電視。突然,一道閃電,打破了家里的寧靜。停電了。
我們像摸瞎一樣在屋里來回碰撞。這時,我們的救星來了,媽媽拿來了一根蠟燭,雖然它短短的。我把它放在桌子上。
“這下完了,我們就剩下一點兒蠟燭了,今晚我們來摸瞎算了?!?/p>
“這怎么行?更……”
“啊。來電了。”我打斷了媽媽的話。
轉頭看看蠟燭,它已經命喪黃泉了。此時,“蠟炬成灰淚始干”閃過我的腦際。蠟燭的生命是短暫的,但活得有價值,有意義,活得精彩……人們都說教師是蠟燭,我將來就要做老師,活出自己的意義,自己的價值,自己的精彩。
“狗拿耗子——多管閑事”,這是我們常用來比喻多管閑事的人的歇后語。可是狗拿耗子就一定是多管閑事嗎?我們先聽聽下面兩個,再下結論。
有一次,我在報紙上看到一則消息:一個女孩不慎落水,周圍圍了數(shù)百人,可所有人都像在看熱鬧似的.,對小女孩的落水無動于衷,甚至還對小女孩指指點點。當一名青年終于鼓起勇氣,準備去救小女孩時,站在他旁邊的一個人上前制止,并說:“別狗拿耗子——多管閑事!這是公安機關做的事,你幫什么忙?說不定還會送了自家性命呢!”“可……”那名青年還想說什么,又被其他人制止了:“是啊,是啊……”那名青年頓時泄了氣。最后,直到那水池中沒冒一個氣泡了,也沒人肯去救那個小女孩。如果不是那些人的那幾句話,那么小女孩可能已經獲救,就不會命喪黃泉。
還有一次,我在街上看到圍著一群人,上前一看才知道,原來有兩個醉漢在打架。不一會兒,個子小的漸漸吃不消了,便被打了一拳……雖然個子小的被打得鼻青臉腫,可旁邊的人都袖手旁觀。一個過路人見了,大步朝這兒走來,試圖制止他們。誰知,有一個人冷冷地拋來一句話:“他們打架,關你屁事,真是狗拿耗子——多管閑事!小心被他們打!”那個過路人頓時顯得很尷尬。等到警察來時,那個小個子已經奄奄一息了。
狗拿耗子,就一定是多管閑事嗎?狗為了不讓主人的東西受到破壞,就捉住了耗子。這難道是多管閑事嗎?耗子本身就有害,狗將它捉住了,為什么要說它多管閑事呢?可見,狗拿耗子,并非多管閑事。人們不應說它多管閑事打擊它,而要表揚它,鼓勵它這樣做。
生活就像一本無以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn),讓我們有所啟示。生活就像一杯茶,細細品味,慢慢欣賞,就會讓我們懂得其中的奧秘。讓我們一起翻開這本書,這一定會對你有所幫助的。
在二年級暑假里的一天,陽光明媚,聽著伙伴們在樓下的開心笑聲,而我只能在家里寫著無聊的暑假作業(yè)。在那天的下午,我實在不想寫作業(yè)了,就下樓去玩會兒。剛一下樓,就看見了一隊螞蟻,向一個白白的.有一點臟的饅頭走去。我便停下來看,心想:這么大的饅頭,它們怎么運到那么小的洞里呢?如果它們真要把饅頭運到洞里,我就給它們一點考驗吧!
我先用幾片樹葉擋在那里算是障礙物,再弄一點水當湖,用三根長一點的棍子當小山丘。ok!一切完成,就等著螞蟻們來接受考驗了。我在旁邊靜靜地等待著。原來,它們先讓幾只螞蟻給總部匯報一下,多來點人馬,剩下那十幾只螞蟻把大饅頭分成了一小塊一小塊,等大隊人馬來了,就一起搬。在它們陸續(xù)回窩時剛好要經過我設計的“防線”,我倒要看看它們怎么搬過去的。首先過障礙物,它們先派出一個小螞蟻去試試,那個螞蟻好不容易翻過三片大葉子,等大軍翻過來,又看見了一個小湖。又派了那只螞蟻,剛走一步它就受不了了,被別的螞蟻把它拉回來后。它們的隊長決定從湖邊上繞著走。過了一大會兒它們終于來到小山丘那里了。好像以前它們走過一樣,這回根本不用偵查,直接準備走過去,它們把食物放下,一個螞蟻翻過一個小山丘,第二個螞蟻跟上去把食物放到第一只螞蟻的背上,再爬到第二個山丘上從第一只螞蟻背上接過食物,這時第一個螞蟻翻過了第二個小山丘,再把食物放在它背上,第二只螞蟻爬到第三個山丘上,第一只螞蟻翻過山丘接食物向總部跑去。這樣兩只螞蟻一組,搬過再去搬,直到把食物搬完為止。我明白了做任何事都要執(zhí)著,有耐心,不要半途而廢,遇到困難時更要堅持不懈。
我抬頭仰望著藍天,心里暗想:生活空間是什么?無論是酸甜還是苦澀,都是生活給予的恩賜;無論是笑容還是淚水,都是生活的再現(xiàn)。只要有辛勤的耕耘,汗水就會凝結成成功的喜悅,只要播下種子,秋天就會有累累的碩果。只要活著就要相信生活相信自己,只要擁抱生活,生活就會為你放出異彩。
有一次,爸爸帶我去爬菩提山,我并從中得到了啟示:世上無難事,只要肯攀登。爸爸看了看菩提山,又看了看我,對我說:“你能在20分鐘之內上到山頂,并且在10分鐘內下山嗎?”我假裝做出一副自信的樣子,對爸爸說:“小菜一碟,我能爬上去。”其實我的速度沒么快。
爸爸用一臉疑惑的神情看著我,感覺成功的幾率只有百分之30。我對爸爸說:“只要你把手機借我,我就在20分鐘之內爬上山,并且在10分鐘之內下山?!痹捯魟偮洌职志桶咽謾C借給我了。“我倒想看看你的本領。”爸爸笑著說。
我開始上山了。這山有45°的斜度,爬起來有點吃力。于是我就跑向山頂,我的腳使勁地跑呀跑呀!我的手使勁地擺呀擺呀!嘴巴不停地喘氣呀!風在耳邊呼啦啦的響,好像臺風一樣猛烈。細小的沙子鉆進眼睛里了,我不怕!跑著跑著摔倒了,站起來!我不管那么多,埋頭就往山頂跑。我的腦子里只有一個念頭:在20分鐘內到山頂。
在跑到四分之三的時候,我突然一下摔到在地,好痛!我的腳磨破了一點皮。我拿出手機一看,已經是16分了……時間在一點點的流逝。我是選擇繼續(xù)爬呢,還是退縮?離山頂大約還有一百多步了。17分了!我用盡全身力氣向山頂爬去,19分——到了。
我汗流浹背,氣喘如牛!身體不住地顫抖。
下山的時候,你們可想而知,8分鐘就到山腳了。
這真是應了那句格言啊:世上無難事,只要肯攀登。
這句格言將深深地印在我的腦海里。
生活中的趣事真多,只要你留心觀察就會得到很多的啟示。
一天,我像往常一樣放學回家,在離快到家的一個小土堆邊,我停止了腳步,黑壓壓的一片,我一看原來是螞蟻在搬“家”呢,我們繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻從低處到高處不斷地搬運著它們的糧食,還有許多螞蟻卵。隊伍整整齊齊的,有條不紊的。
顧不上想許多為什么,好奇心驅使著我打上雨傘,一路小跑到那個小土堆旁。到那兒一看,我驚呆了!螞蟻正安安穩(wěn)穩(wěn)地在“家”呼呼大睡呢。
我不禁出現(xiàn)了疑問:螞蟻怎么會知道要下雨了?難道是巧合嗎?我回家查閱資料并打開電腦,把問題一百度才知道:原來螞蟻是有天氣預報功能的,如果陰天,空氣中濕度增大,土層會受其影響也變的潮濕,而螞蟻正好生活在地下,可以敏銳的感覺到這一變化,所以它們才會搬家。人們通過長久觀察發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,所以才有“螞蟻搬家蛇過道,大雨馬上要來到”的說法。
通過這件事使我懂得,生活處處有學問,就看你是否是個有心人,生活中每件事都有學問,關健是我們要留心觀察,勤于思考呀!
今天天氣很冷,媽媽去了趟菜市場,決定給我們炒個好菜。我一看有很多的雞蛋,就讓媽媽給我炒一道西紅柿子炒雞蛋,媽媽說:“好,這個給你?!薄半u蛋”?!皼]錯,就是雞蛋,現(xiàn)在我要交給你一個任務。”“什么呀?”“保護這個雞蛋,讓它在三天之內不讓它碎掉,否則寒假里就不給你買課外書了?!薄昂谩保倚赜谐芍竦慕械?。我媽媽仔細地看著我,仿佛有點不相信心。其實我的心里有點不好受,剛放寒假,作業(yè)又那么多,還要我照顧一個雞蛋,照顧的不好又不能得到獎賞,太無聊了。
照顧雞蛋第一天……為了這個雞蛋,我把這個雞蛋放在褲兜里了,在我寫作的時候,單面膠掉到了地上,我下腰去揀,突然聽見“咔嚓”這樣輕輕的一種聲音,我想完了,這次完了,課外書也沒得買了。我的心都碎了,好像從一朵很高的云上掉了下來。
我偷偷地走到廚房,尋找一下還有沒有雞蛋,啊,還好還有五個雞蛋,我返回臥室,找出一個小盒子,下面放滿棉花,周圍也放滿棉花,再把雞蛋“埋”進去。這樣即使掉下來,也不容易破。
照顧雞蛋第二天……中午,我吃完飯,去看看它,剛打開媽媽就讓我打掃房間。“媽,我才剛吃完飯,就讓我干活?!薄斑@樣有助于你消化。”我打著難過的念頭,來到房間,一看地上沒有什么紙屑,直接把拖把拿到房間里拖了起來,可是沒想到的是居然打到了盒子,雞蛋又碎了,為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我把雞蛋殼扔進了垃圾筒子,拖干凈。
晚上我找了一塊布,縫了一個能夠裝雞蛋的布袋,再弄根繩子掛在脖子上,時時看著它。
到了最后,我向媽媽承認了,其實我已經換了兩個雞蛋了,媽媽說:“其實我早就知道了,你想想,我不就像你,是個保雞蛋的人,這雞蛋也像你,我一直把你保護,怕你摔著,碰著。其實我讓你做這件事的意義就是要讓你明白這個道理?!薄班蕖?,我明白了,原來您是想讓我明白:父母對我們時時刻刻都很用心。
一些事情都會得到啟示,我也不例外。
有一次我們放假留了一項騎自行車的作業(yè),我到家就開始學,我心想:哈哈!這簡直是張飛吃豆芽小菜一碟。
我剛上車子就很害怕,“撲通!騎車子真是太難了?!蔽艺f,媽媽鼓勵我說:“女兒,你一定不能放棄難道你沒有聽過堅持就是勝利?!蔽矣X得媽媽說的很有道理,我又開始第二次我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)尿T著車子,“撲通!唉看來我真的不適合騎車子?!蔽揖趩实恼f,媽媽第二次鼓勵我,我又開始了第三次,“耶!我成功了?!蔽艺f。
從這件事里我的道理二個啟示,第一有的'事情看起來簡單做起來難,第二堅持就是勝利。
生活就象一本厚厚的書,每當你打開一頁就會有更多的故事。雖然生活是一本沒有任何文字的書,但是它充滿了學問。在這一本書中,有許多人都讀到了故事,發(fā)現(xiàn),讀到更多的是啟示。只要你在“生活”這本書中讀到了什么,比如:快樂,從中得到發(fā)現(xiàn)和啟示,那你就一定能為這本書增添更美的篇章。讓我們一起讓生活變成一首歌,唱出生活的點點滴滴、唱出生活的悲歡離合、唱出生活的喜怒哀樂。也可以讓你譜出壯美、傷心的樂章。
生活是一張潔白的紙,在我們的手里都緊握著一支畫筆,畫出彩色的生活;生活是一杯香濃醇正的美酒,讓我們不停的釀著自己的生活之酒,品味它那獨有的濃郁和芳香;生活也是一條長長的走不到盡頭的路,它充滿了危險和挑戰(zhàn),但是它兩邊的風景卻十分美麗,那些風景只有你能看得到;生活更是一塊神奇的土地,讓我們不停地耕種,經過風吹雨淋,才能有豐收的喜悅。
在生活中,我就有這樣一個例子:在我小時候,也就是在剛入小學的時候,我一直沒有進入小學的狀態(tài),思想還停留在幼兒園的'時候。有一次,媽媽叫我在家寫作業(yè),但是,我總是被別的東西吸引住,比如:電視。那一天我想:沒關系的,就看一會會兒沒事的!誰知,我越看越入迷,竟把寫作業(yè)的事情忘在了腦后。直到媽媽要回來的時候才開始寫,最后,可想而知被媽媽狠狠地批評了!!!
通過這件事情,我明白了:在什么階段要做的事都不一樣,不要總停留在昨天!
曾經看過一個故事,一個事事不如意的青年人去找著名的釋圓大師。他告訴大師,自己的一生十分無聊,而且一事無成,感覺活著實在沒意思。大師聽了年輕人的埋怨與牢騷之后,便吩咐小和尚去燒一壺溫水。水燒好了,大師抓了一把鐵觀音茶放入茶杯里,注入一縷溫水,請青年品嘗。青年說一點茶香都沒有。大師又吩咐小和尚燒了一壺沸水,以沸水重新泡了一杯茶。頓時,茶香飄滿了屋子。
這故事告訴了我們,并不是生活毫無光彩,而是要看一看我們是否有在我們有限的一生中做出有意義的事情。成功路上的每個障礙,都是對我們勇氣與信心的考驗??次覀儗ι鐣瑢κ澜缡欠裼凶龀鲐暙I。俗話說:馬走軟地必失蹄。不得一番挫折考驗,我們的成功從何而來我們努力了,就像在人生的茶盅內注入一縷沸水;我們若是庸庸懶懶,沒有目標,沒有追求,就等于喪失了生存的真正意義所在。
在這世界上,我們是為了希望而生活,是為了愛而生活,不是為了人類社會上的功名,金錢以及權位。懂得放棄和慷慨,是一個人成功的最基本品質。
又有一個故事。一天,一個富翁去找哲學家,對哲學家說:'請問,為什么我發(fā)財了之后變得越來越自私,狹隘了呢'哲學家聽了,便帶他到窗子邊上,問:'你看到了什么''我看到了許多人。'富翁回答。哲學家聽了,便把他帶到一面鑲著一層薄薄銀子的鏡子旁邊,問:'現(xiàn)在,告訴我,你看到了誰'富翁回答道:'我看到了我自己。'哲學家說:'正是鏡子上的這層銀子,蒙住了你的眼睛。
石油大王洛克菲勒是一個十分有名的慈善家。可是,他也曾經被這一層薄薄的銀子給蒙住了眼睛。
洛克菲勒窮困的時候,是一個愛勞動,憨厚樸實的好小伙子。但是他發(fā)財后,變得冷酷,吝嗇,遭人痛恨。后來,他得了重病,醫(yī)生告訴他,他要是仍然這樣下去的話,他就必須在金錢,健康,煩惱之中選擇一種。洛克菲勒醒悟了,于是,他決定痛改前非,用資助他人的方法來洗淘自己的罪惡。洛克菲勒一生賺進將近十億美元,捐出去的錢有近九億。最后,人們接受了他,他重新獲得了人生。我們不必像洛克菲勒那樣為尋找生活的真諦走彎路,只要遠離生活中的銅臭,使我們的心靈永遠保持純潔。
海倫。凱勒,這位在20世紀震撼全世界的作家,是個十分有名的人物。小時候突發(fā)的腦出血,胃出血以及高燒,奪去了她的視力,聽力,以及說話的能力。因此,她的童年生活一直是黑暗的,直到她的老師安妮。莎莉文小姐出現(xiàn)。莎莉文小姐首先制服了海倫的暴躁脾氣,再為海倫冷酷的黑暗世界添進了溫暖與光明,才造就出了20世紀的奇芭。當然,海倫若不是憑著對生活的向往與自信,她就永遠不會成功。
世界上有溫暖,陽光,包容和愛心,也有冷酷,悲慘,戰(zhàn)爭和貧困。必須有著對生活的向往與自信,是能夠使一個人的一生燦爛輝煌的基本應有情感。
你是否有好好地利用自己青春年華干出一番事業(yè)呢你是否有善用你的有限一生珍惜現(xiàn)在,珍惜你的青春少壯!不要讓青春與時間白白溜走!
生活,宛如一部情節(jié)坎坷的電影,一個個精彩的小片段便組成了千姿百態(tài)的生活,而“電影”又是生活的凝練,它使我受到啟示,受到教育,我熱愛生活,生活中遇到挫折,我就想起生活的小片段。
生活給我?guī)砹嗽鯓拥赖伦鋈说馁|,我是從這件事理解了道德行為:有一次我在馬路邊走著,走到紅綠燈時,正巧碰上紅燈,這時我看見有幾個人橫穿馬路,我想他們?yōu)槭裁匆吣??現(xiàn)在是紅燈呀?這樣會交通堵塞的,我迷惑不解。
這件事雖然很小,但生活中常常都會發(fā)生,如果稍不留意,就會導致發(fā)生危險。所以,過馬路應遵守交通規(guī)則,既是趕時間。紅燈就像誘惑人的事物一樣,它可能在你不留意的情況下誘惑你,這時就是展現(xiàn)你道德的地方,所以不管在什么情況下都應該記住“道德”二字。
生活像一個萬花筒,每次都會帶給我們不同的顏色,不同的精彩,不同的生活……但我們要認真看待這些生活中的點點滴滴,因為這是我們的人生,也啟迪我們的人生。
在一個風雨大作的.早晨,我在家中寫著作業(yè),窗戶的電線被風吹得嚎叫起來,而家里卻顯得安靜祥和。這時,門外傳來了門鈴聲,一個拿著大箱子的人站在了門口,原來是快遞,我便好奇那是什么東西,爸爸打開箱子,原來是一箱精美的陶瓷茶具,我非常喜歡,想拿起來看,爸爸媽媽都沒有同意,我知道那是為什么,只不過我沒有說出口?;匚莺螅揖拖敕皆O法想“偷”過來看看這件“寶貝”,終于,我等到了機會,媽媽出去談事,爸爸去買點東西,我便去偷偷看,一下子,我就被那絢爛的色彩所迷住了。于是,我便一個一個的拿著看起來,突然,爸爸回來了,我一驚,一松手,把杯子掉到了茶幾上,我便馬上收起來,裝作在看電視,爸爸開心的跟我打了招呼,我放心了,可我沒注意到那杯子的碎片仍留在了茶幾上,爸爸坐下后本想去拿袋咖啡,可手一放到茶幾上,就被扎到了,我趕緊拿來創(chuàng)可貼,給爸爸貼了上去,爸爸問我怎么回事,我便講了實話,爸爸立刻伸出手,我以為他要打我,可他又停住了,這時,外面的暴風雨似乎更猛烈了。但是他說:“算了,也怪我不小心,但是你必須知道自己哪錯了!”當時,我只擔心爸爸會不會再打我,沒有想這個問題,但一聽到爸爸原諒了我,我便開心的回屋去了,仿佛天上的烏云也散了……但我的心被一種莫名的東西牽扯著,也似乎明白了一些什么。
在六年后的今天,別的杯子早已被收起來,但那只破杯子至今還展現(xiàn)在我房間,要不是因為它,我可能會再晚一些才能學會寬容和原諒。
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