<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文是在表達能力和語言運用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章，我們可以從中學到很多寫作的技巧和方法。在以下的優(yōu)秀作文范文中，我們可以感受到文字的魅力和思想的深度，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
我還是個小笨蛋一樣被家人寵愛的時候，天真，幼稚，什么都不用擔心。因為疼愛，我的家人會為我打點好一切。溫柔的父母，最疼愛我的爺爺、奶奶和姑姑們，以及一到佳節(jié)就熱鬧非凡的小屋子就是我關(guān)于童年最美好的記憶了。
我們家是一個大家庭，因為有爺爺這個長輩在，逢年過節(jié)來家里的客人也就像是按班走似的一天一批，熱熱鬧鬧的冷清不下來!那時候總是在想，家里什么時候不來客人就好了，大人們只顧著招待客人，我只能被放在一邊自己一個人看電視，于是這個愿望持續(xù)了很長的時間，直到我讀小學五年級時。
爺爺去世了，毫無預(yù)照，突然之間就不在了，我無法知道那是什么樣的感受，死亡對于我來說只是個莫生的名詞而已。就在沒有任何察覺到的時候，家里已經(jīng)冷清了下來，不是如同我想像那般的安靜，而是冷清，門可羅雀的冷清。我突然明白，老人就如同一個紐帶，沒了他們，我們就像是散沙般的無法聚到一起了。于是開始懷念起以前那些熱鬧的日子和已經(jīng)不在了的那些親愛的人們，后悔當初為什么不多自己去纏著他們，然后明白了什么是所謂“失去了才懂得珍惜”。
然而我只是一個普通人，不可能將已過去的時間又倒回來，除了珍惜現(xiàn)在還擁有的，什么也做不到，于是我選擇了多陪在奶奶的身邊，就算什么也不做只是陪她。一起回顧我小時候做的傻事，讓她開心。能夠在她身邊陪著好一起歡笑，我也覺得很幸福，其實這只是簡單的事情而已，為什么以前一直都不明白。幸好，現(xiàn)在還不算太晚，至少奶奶還在。老年人的時間已經(jīng)不長，我們應(yīng)該多留些時間在他們的身邊，因為他們已是“夕陽無限好，只是近黃昏”的暮年人了。
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握個手，你是我的好朋友?！痹谛∨笥蜒劾?，只需敬個禮，握握手便有了朋友，如此簡單。但在生活中，我們的友誼卻是千金難買、知己難求呀！
還記得我們在一起共度的那些時光嗎？二年級的我剛轉(zhuǎn)學近來，我很內(nèi)向，但你們卻對我很好，處處逗我開心，不要讓我孤獨一個人。
三年級時的我們很可愛，老師們都喜歡我們，都把我們一個個看做掌上明珠。當我們聽到老師稱贊我們時，我們一定會很開心很開心的。
四年級的我們不再帶有以往可愛的氣息了，替代可愛的是聰明，是智慧。當有的同學遇到困難時，總會有人上前去幫他一把。
五年級的我們懂得了珍惜友誼，不再像之前有時的吵吵鬧鬧，我們變懂事了。
眼前。殘酷的分離正在向我們招手。六年級了，這是一個轉(zhuǎn)折，這是一個新的起點。我們懂得，我們即將分離了，但我們的心還是在一起。
每當回想起我們在校園里的一點一滴，或許是愉快，或許有些悲傷，或許也會感動，或許覺得很幸福珍惜我們在一起的一時，每一分，每一刻，每一個瞬間，因為那是我們友誼的見證！
是你們讓我懂得了“成功只因為我努力，失敗之因我泄氣”。
六年級，雖說是殘酷的，但我們早已種出了屬于我們的“友誼之花”，在這一頁里，已經(jīng)充滿了五顏六色，充滿了我們的歡聲笑語。也正是這個六年級，讓我懂得了什么是真正的友誼，也讓我學會了真情友誼。
學校的生活如同一幅色彩斑斕的畫，帶給我許多的享受與身心的愉悅，父母就好比是畫卷的背景，老師更像是畫的主軸，而絢爛之筆莫過于同學間的真情流露。
下了課，我們排隊回宿舍，這是才發(fā)現(xiàn)腿直抽搐發(fā)軟，我戴上帽子，盡量把把自己裹的嚴實些，可這惱人的風卻好像故意和我作對，一次次的將帽子掀去，直往我的鼻孔里灌風，比夏天吃冰淇淋還涼的徹底，但這不是夏天。一到宿舍，我便倒在床上，止不住的咳。小澤見狀，馬上湊過來：“你沒事吧？”我難受的臉都快皺到一邊了，揮揮手有氣無力的說：“沒事?！蓖浟讼词?，為了不影響別人的休息，我將頭埋到被子里去，熄燈哨已經(jīng)響起，我趁著這個機會又咳了多下，之后便埋在被子里，像只疲倦的兔子。
吃了藥，嘴里苦苦的，心里卻甜甜的，暖暖的……雖然不在家中，沒有父母的呵護；但我有同學、有朋友，我依然很幸福，看著一張張關(guān)切的面容，我忽然間覺得輕松了許多，一股暖流從心底涌起，我覺得自己被濃濃的愛意圍繞著，不自覺的我笑了，由衷的笑了。
今天，老師給我們出了一個巨大的難題，讓我們做了一道心理測試題。
首先，老師要我們找一頁干凈空白的紙，寫上自己生命最重要的五個人。我毫不猶豫地寫上“爸爸”，他對我最嚴厲，也最疼愛我。緊挨著的是“媽媽”。她愛嘮叨，她說的每一句話都是對我好。接下來是“叔叔”。他是我學習生涯中的助力器，我只要學習上遇到困難他就耐心輔導(dǎo)我。在他心目中，我?guī)缀跏歉麅鹤右粯?。然后我寫的是和媽媽一樣愛嘮叨的“爺爺”，但爺爺?shù)膰Z叨和媽媽的嘮叨不同。爺爺對我嘮叨是做人的道理和我們家的家規(guī)。我下一個寫的是什么事都為我著想的“奶奶”。奶奶她什么事都為我著想，那年我讀一年級時，我住在奶奶家，她每外出做客，都會帶一大包好吃的東西回來，自己卻從來不吃。直到現(xiàn)在，我一回奶奶家，冰箱里仍有一大堆好吃的東西。
當我們寫完了老師的難題后，老師又出了一道題“刪去其中的一位?！蔽也幻靼诪槭裁?也不知道該劃誰。當大部分同學劃完的時候我還沒動筆，因為我根本就不要失去誰，也不想失去誰。當老師走到我面前時，我還沒寫。
“楊帆怎么還沒有動筆呀?不知道劃誰嗎?”老師問了一句。
我都有點不好意思了，眼睛有些濕潤了?？杀仨氁獙懷?我思索了一會兒，閉上眼把爺爺給劃掉了。原因一是爺爺年紀太大了。二是我不太喜歡他定的家規(guī)。
接著老師讓我們劃掉第二個，第三個，第四個，我依次劃掉的是：奶奶、叔叔、媽媽。第五個才劃掉爸爸，他是一個木匠，做事很辛苦，我特別不想劃掉他。
通過這個游戲我明白了：我要珍惜身邊的每一個親人，不要等到失去了才去珍惜。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅們對生命的意識與態(tài)度。只要們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了們經(jīng)驗。失敗了，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人?！敝灰獋兒煤冒盐諘r間，讓生活活得有意義、有價值，們的生命就會長久，們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，們不要讓自己的人生碌碌無為。們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里?！笔前?！那些在抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命們也可以變?yōu)闊o限的生命。
只要們珍愛生命，們就可以得到們所想要的東西。只要們不荒廢自己的生命，這樣的生命對們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
們在有限的生活里，們有很多的不如意，但這也算們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導(dǎo)們，不會讓們在朦朧的生命里迷失方向。們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導(dǎo)們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給們幸福吧！
請珍愛生命，關(guān)注美好未來。
我們每個人都有一個幸福完美的家庭，我的家庭也很溫暖。
我父母每天回家都很累。我媽是最辛苦的。她每天回家第一件事就是來接我?；丶液?，媽媽匆匆忙忙走進廚房給我們做飯。晚上，我媽媽會再檢查我的作業(yè)。我不會。她會耐心教我。沒背的課文會督促我及時背。如果第二天要聽寫，媽媽會給我準備聽寫，如果要考試，媽媽會幫我復(fù)習。每當看到媽媽疲憊的眼神，我都希望自己能好好表現(xiàn)。
記得有一次，爸媽因為股票吵架，但是那時候我爸媽在我和妹妹的勸阻下終于和好了。
可憐的繼承風的爸爸媽媽是大樹，我們在它們下面乘涼。家永遠是我們的避風港。愿天下所有家庭幸福美滿，愿天下所有父母相親相愛。讓我們珍惜家庭，最溫暖的感覺。
“最近比較煩，比較煩……”是呀，連歌星周華健都有自己的煩心事。大家聽了這首歌，是不是與周華健產(chǎn)生了共鳴呢？人生在世，每個人都有自己的煩惱，而我卻覺得：請珍惜煩惱。
看到這里，你是否會有一絲不解呢？也許在你們看來，沒有煩惱是一件多么好的事呀！為什么還要珍惜它呢？我曾經(jīng)讀過一篇文章，作者在文中提到“成是功的基礎(chǔ)，失敗是為了離成功更進一步?！比绻麤]有失敗，那么成功的感覺是不是沒有那樣真切呢？而煩惱也是如此。
一個人只有遇到了煩惱，才會去思考，去思考用什么樣的方法化解煩惱。煩惱是會讓人感到心煩﹑挫敗﹑急燥，但只有經(jīng)歷了這些，才會明白煩惱帶給你的是什么。
煩惱其實是一把“雙刃劍”，也只有在煩惱的對交上，才會更加感到快樂。煩惱并不是每個人都能理解它的定義是什么。
漸漸地，我明白了：煩惱并不是向人們說的那樣心煩急燥，有時如果沒有煩惱，那你就體會不到堅持不懈﹑不斷求索的精神。假如你每天都有煩惱，突然有一天你很快樂，那么那一天你會更加快樂。因為人總是經(jīng)歷了風雨，才會看到絢麗的彩虹。到那時，你一定會感謝煩惱。因為是它讓你明白了快樂的真諦！其實煩惱并不可惡，它能幫助你陶冶性情，讓你學會如何去化解煩惱。一直以來，煩惱被人們討厭，難道它就該這樣嗎？不，不是！它沒有錯，錯的是我們！煩惱之所以煩，是因為它不被人們珍惜，它自己也就成了一個“大煩惱”；這一切都因為人們對煩惱的定義不同。
朋友們，好好珍惜﹑感謝煩惱吧，因為你只有失去過，才會覺得擁有是多么的美好！
今天的天氣真好?。≌克{的天空中沒有一絲烏云，潔白的白云像一只只可愛的綿羊整齊的在天空中漂浮，一會兒變成小動物，一會兒又變成了各種各樣。奇形怪狀的東西。我的心情也跟今天的天氣一樣"晴空萬里！”
我放了學興沖沖的跑去了媽媽開的小吃店里去，媽媽看到我大吃一驚，說：“怎么這么早就回來了呢？”
“當然了，您沒看到短信??！”
“哎！剛忙完，沒顧上呢！”
“哦，那你休息一會兒吧，我出去玩了?！?/p>
我拿著水槍和一大桶水，然后準備攻擊我們家附近的螞蟻，因為，這兩天螞蟻都搬到我家里來了。我拿著水槍，把火力調(diào)到了最大，咬著牙往螞蟻身上呲水，螞蟻們被突如其來的水柱表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)靜，哪怕是被我呲的翻了一圈又一圈，我呲了一會兒，我還是看見螞蟻們沒有放棄，還不停的往洞里跑。
我生氣極了，用手把它們一個一個放進了瓶子里，希望它們溺水身亡，我把它們放在一邊，靜靜的觀察著它們，沒想到的是過了10分鐘后，它們知道自己不能夠靠我的力量來讓它們出去，所以它們就努力的往瓶口爬去，一只只螞蟻爬到一半的時候滑落在水里，但是它們沒有放棄，還在往上爬，就這么持續(xù)了幾十次，終于它們成功了，在靠近瓶口的位置趴著。
看到那些小學生們的家長不給他們錢，他們就以死相逼，這是珍惜自己的生命嗎？看到那些大人們?yōu)榱艘恍┙疱X，冒著生命去偷、搶，這就是珍惜自己的生命嗎？錯，這些都不是，珍惜生命就是在遇到危險的時候，不放棄，要堅持不懈的去打敗危險，這就是珍惜生命。
我哼著小曲走在回家的路上，臉上掛著一副開心的笑臉，輕松的回到了家。
看到我這個題目，你或許會撇撇嘴——至少我的有些同齡人會這樣做。有的人覺得，我們正處于青春韶華，放眼望去——不知有多少時光可以揮霍，人生之路還漫長著呢！可是，你有沒有想過放縱的后果是什么？保爾·柯查金說：“人最寶貴的東西是生命，生命對人來說只有一次，因此，人的一生應(yīng)當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)，為人類的解放而奮斗?！敝皇钦嬲茏龅竭@一點的人不是很多。
除此之外還有一種人，他們大多已經(jīng)業(yè)成功就，只是他們卻不肯收起愈來愈盛的貪念，不滿足于現(xiàn)在的狀況，開始繼續(xù)向上“攀登”到不惜一切代價，有的人甚至為了它而鋌而走險，然而“接棒者”們?nèi)匀蛔咧下贰?/p>
這是為什么呢？
答案很簡單：不珍惜現(xiàn)在。
人生是條難走的路，在“出發(fā)”后不久的青少年時期，這一段路充滿了危險與誘惑。路旁花朵盛開，但倘若摘下一朵，便會被上面的毒刺扎傷了手。只有拋掉頭腦中寄希望于明天的念頭，正視此時腳下的人生之路，從而更堅實地走下去。走到“功成名就”路段的時候亦是如此，不為權(quán)益所動，不被金錢所染，保持著對當前情況的小小滿足感，一步一步走到終點。
其實你所能夠珍惜的不僅是現(xiàn)在的快樂與滿足，還應(yīng)該有現(xiàn)在的痛苦與失落。珍惜快樂，可以得到多一倍的快樂；珍惜痛苦，可以失去一半的痛苦。聰明的你一定會做出一個很好的選擇。
人生是一場走走停停，交錯著遇見與分別的旅程。很喜歡納蘭性德的一句詩，當時只道是尋常。我們時常感覺自己抓不住美好，留不住人情，其實只因擁有的時候以為理所應(yīng)當，而失去那一刻卻充滿了了求之不得的渴望。
而這旅程我已走完了小半生，這一路我遇到過很多人，看過了很多事，到頭來卻總感覺失去的比得到的多得多。
初三那年，我失去了姥姥，那個從小帶我長大的人，一切是那么突然，甚至沒有來得及見最后一面，姥姥沒能等我上大學，賺錢，給她買好東西。那一刻我后悔自己為什么總要和她拌嘴，總要頂撞她，或許我少氣她一次，姥姥就不會離開我。而那些曾經(jīng)的畫面，姥姥做的飯菜，姥姥烙的餅，姥姥買給我養(yǎng)的小雞?？粗切┖险眨疫€是會潸然淚下?？梢磺卸蓟夭蝗チ?，那些曾經(jīng)覺得那樣平凡的每一天，都回不去了。
大二那年，我失去了父親，一切還是那樣突然，當父親發(fā)現(xiàn)腦癌的時候，醫(yī)生告訴我最多兩年，最少三個月，那一刻我不明白我做錯了什么，為什么要這樣對我，但最終我的父親在四個月后離開了我，來不及說再見，我安慰自己，這樣至少能少一些痛苦吧。但我一直無法承認這是真的，直到今天我依然認為父親并不曾離開，他只是去了遙遠的地方守護著我。我想著大一軍訓(xùn)的時候父親偷偷的跑來看我，時常會來學校給我送吃的，因為父親不善言辭，我們不曾有過多的溝通，那時也從沒想過父親會這么早離去，我還沒來得及感恩，沒來得及回報，甚至不曾對他說一句我愛你。
當時只道是尋常，有太多事我們以為如此普通，如此正常，但可能會突然終結(jié)在某一刻，讓你措手不及。所以讓我們學會珍惜吧，在沒有失去的時刻。
隨著一圈圈的年輪，樹在長高；我們在長大。而為我們付出最最多的人卻一天天老去。我們何時才能懂得珍惜這一切呢！
——題記。
三年級，我大一些了，開始推拖著不讓父親每天來接送我上下學。他也答應(yīng)了，說道：“我的女兒長大了，可以自己做事了。”在他們看來我小小的進步都是巨大的！
現(xiàn)在，父親還是每天忙忙碌碌的，似乎比以前更忙，偶爾我歇星期天爸爸晚上有空，我們吃過晚飯就會去散會步，我和父親在這寬闊的街上走著，車輛依舊來來往往。我們就這樣靜靜地走著誰也不說話，可我們的話卻好像怎么也說不完。我偷偷瞥他一眼：“他看著正前方，像小時候一樣風把他的發(fā)絲吹得繚亂，卻不再那么烏黑茂密了?！蔽叶帱N希望我們就永遠著么走著……第一次，第一次懂得了父女親情懂得了珍惜！
大家都讀過賣火柴的小女孩，同情她不公平的命運，我們最大的體會就是珍惜幸福。
在一個寒冷的除夕，一個赤腳賣火柴的女孩在寒風和飄落的雪花中瑟瑟發(fā)抖地走著。她坐在角落里，蜷縮成一團。她劃了根火柴，模糊地，小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前?；鸩裣缌耍瑺t子消失了，她面前依然是一堵冰冷的墻。她又敲了幾下，燒鵝和圣誕樹出現(xiàn)又消失?！澳棠?，”這是小女孩對親戚的稱呼，“帶我走！”這是小女孩對幸福的渴望。奶奶帶她去了天堂。她是.死者.
我出生在一個幸福的家庭，從未嘗到過幸福的失落。我不知道我小時候比她幸福過多少次！早上吃了媽媽的早餐，面朝陽光去上學，坐在明亮的教室里和同學一起成長，一起享受青春。
我是家里的“小公主”。我過著衣食無憂的生活，張口就來。我在吃爸爸削的蘋果的時候，她在大街上求別人買火柴。我在吃媽媽做的好吃的時候，她在挨餓，在賺錢。
我們現(xiàn)在能做的，就是珍惜眼前的幸福，好好學習，救助窮人，讓這樣的孩子有一個幸福的童年。
晚上，當我躺在床上，準備入睡時，突然意識到一天又過去了。時間，真的'像離弦的箭一般，那么快地——甚至還不等我們意識到它在流逝——就過去了。而且，這“箭”再也找不回來了。它去哪里了？沒有人知道。我們——無論是誰，都只能默默地看著時間流逝，卻沒有一點辦法阻止它。
時間，一直在流逝。你回不到去年、上個月、昨天，甚至上一秒。有多少人跪在地上，祈求著能抓住時間的手，和時間回到以前?？墒悄侵皇前V心妄想。與其一直在妄想回到從前，還不如抓緊現(xiàn)在，做一些有意義的事。如果他的一生一直在這樣，那么他的一生將毫無意義。
我們，是很貪婪的人。奢求時間為我們停止或倒流?？晌抑?，它過去的太快，要是你還沒有珍惜，你只能浪費它，讓那么寶貴的東西在你的手里變得一文不值。當時間失去了意義，便再也沒有回過頭回憶的必要，那么也可以說你失去了它——永遠的失去了它。
每個人，都很貧窮，也都很富裕。富裕是因為我們有這么多時間，貧窮是因為它們在不斷地流失。當它們沒有時——一點也不剩時，人的一生也就在這不斷地失去中過去了。
今天，我讀了一篇短文，名字叫《時光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無比的愧疚，而且有許多的感想。
這篇短文主要寫了時光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成了流浪漢，時光老人就再也不給他有返老還童的機會。
要是那個流浪漢會懂得克制自己，自覺回到學校學習，可能至少也不會淪落到會成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時間的后果。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！边@句話的意思是：年輕的時候不知讀書的好處，到了白頭發(fā)的時候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時間讀書?！鄙闲W的時候，應(yīng)該好好珍惜時間讀書，為自己打下良好的基礎(chǔ)，我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來后，看著試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個時候再多多檢查一下，就不會這樣了，上課的時候，有些愛讀書的同學覺得時間特別短，而那些懶惰的同學呢，卻覺得時間度日如年，這就是珍惜時間的行為和不珍惜時間的行為產(chǎn)生強烈的反差。
啊!雖然金子是寶貴的，但是時間比金子還要寶貴，是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時間。
今天我看了一本書，這本書不是漫畫，也不是小說，而是現(xiàn)在班里最流行的《與美同行》。這本書是讀書教育活動指導(dǎo)委員會編的，書的封面畫著一男一女，男的手里有一只貓，旁邊有兩個巨大的蒲公英，好像堅硬的大雨傘，大雨傘的上面寫著四個大字“與美同行”。
是惜時如金的魯迅，魯迅很小的時候，他的父親生病，他要照顧父親又要上課，有一次他遲到了，可這卻是他唯一的一次遲到。而他說的一句話讓我印象很深刻;“時間就像海綿里的水，只要你擠還是有的?！边@句話讓我很感動，我不僅調(diào)皮搗蛋拖拉，而且作業(yè)還不及時完成，作業(yè)的'正確率很低。一個周末，我做作業(yè)，快要做完一個作業(yè)了，我就偷懶了，我對自己說：“明天再做吧?！钡搅嗣魈欤窒耄骸懊魈煸僮霭??！敝螅恢睕]做，后來被老師批評了一通。又有一次，我玩電腦游戲，規(guī)定只能玩半小時，時間到了，可我還想再玩一會兒，結(jié)果一拖再拖，玩了快兩個小時，媽媽很生氣，回家就取消了我兩個月的玩電腦資格。
讀了《與美同行》這本書里的故事后，我被感動了，我決定要改掉我的壞毛病，變成一個珍惜時間、惜時如金的好學生，結(jié)合爸爸媽媽對我提的幾個要求和目標，我給自己制定了五個方面的規(guī)則：一、作業(yè)沒有做完，不看電視，不玩電腦;二、字要寫端正，寫漂亮，不然重寫;三、上課認真聽，作業(yè)仔細做;四、做完作業(yè)后，多檢查幾遍，及時訂正;五、每次看電視、玩電腦時間不超過一小時，多看遠處和綠色。
書籍是知識的源泉，好書能使人學到很多東西，讓人受益非淺，讀了《與美同行》這本書，我學會了更好地珍惜時間，利用時間，在今后的學習生活中，我更要把“感動”轉(zhuǎn)化為“行動”，真正做到惜時如金。
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當珍視的是寶貴的今天。
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。
抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天;抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實驗，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠從今天開始。
“時間匆匆如流水，我們要珍惜時間啊!”這是我讀了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感觸。這也是我有生以來第一次感到了時間的緊迫。
這篇文章通過描寫時間在我們?nèi)粘Ｉ钪衼砣ゴ掖遥覀兊娜兆右簿鸵惶焯鞙p少的情形，表現(xiàn)了作者為匆匆流逝的時間的珍惜之情，表達了作者對人生的思索與追求。
不僅僅是朱自清先生，許多偉人都在與時間賽跑——魯迅在工作室里廢寢忘食地寫書，直到生命的最后一刻;毛主席日夜不眠的閱讀審章，仍要擠出時間看書;華羅庚為了能多讀一些好書，采用了特殊的辦法來“猜書”。這樣的榜樣數(shù)不勝數(shù)?？晌夷?，把時間浪費在下課的追逐打鬧中，把時間浪費在課堂上搞小動作、講話中，常常就在不經(jīng)意中浪費了許多時間，如果能講這些時間利用起來，那不就能多看幾本書，多學習一些知識?過去我已經(jīng)浪費了許許多多的日子了，今后我一定要珍惜時間，珍惜每一分一秒!努力認真學習，不再讓自己的時光就這樣悄悄流失了。
讀了《匆匆》一文后，我受益匪淺?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！薄盎ㄓ兄亻_日，人無再少年?！蔽乙欢ㄒ煤贸鋵嵶约?，多學習多做事，愛惜時間，謹記從《匆匆》中領(lǐng)悟到的知識，千萬不要再虛度光陰!
聽到“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”這一句詩時，我不禁愣住了，是啊，時間過去得太快了，而且它是一去不復(fù)返的！
短短三年，已經(jīng)有兩個人從我身邊真正的離開了。爺爺，我敬愛的爺爺，就在與朋友開心的玩耍之時，您已經(jīng)在不遠處的家鄉(xiāng)永遠地閉上了眼睛，甚至沒有給我一聲告別。
很久沒有聽到“喵~”的聲音了，我還聽得到它那動聽的聲音嗎？答案是否定的，或者說一定是否定的！與其說它是我六歲時的一個禮物，與其說它是我一個比較在乎的寵物，不如說它是我們家中的一份子。四月，我是愛你的。
我的心開始痛了起來，我竟然在輕過一次失去時，沒有去珍惜第二次。淚水如斷了線的珠子一樣，不停往下掉，止都止不住。
事情已經(jīng)這樣了，我還可以如何？難道我可以讓一去不復(fù)返的時間重新回歸嗎？我閉上眼睛，耳邊是時鐘“滴、滴、滴”的聲音。我明白了，這是在告訴我不要總沉在自責，而不去迎接新的日子。
是啊，古人言“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！蔽乙欢ㄒ煤谜湎r間，別讓時間又從我身邊沒有準備就走了。
我會去珍惜時間的每一分，每一秒，讓它不會再一次白白溜走，我一定會去好好利用它們。
我們一定要珍惜時間，因為時間是一去不返的。
一個故事可以影響一個人的一生，一個哲理可以改變千萬人的命運。我認為《假如給我三天光明》就是這樣一本好書。
書中記述了一個盲聾人如何在無聲、黑暗的世界里，堅強地面對困難，勇敢地迎接生活挑戰(zhàn)，乃至創(chuàng)造出生命的奇跡。
雖然擁有三天光明只是個不能實現(xiàn)的夢，但作者海倫·凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。
生活中，我們也會經(jīng)?？吹竭@樣熱愛生命的人。中國達人秀首屆冠軍——劉偉，他在一次意外中失去了雙臂。他也曾經(jīng)絕望過，但依然堅強活了下來，他說過一句讓人震撼的話：要么精彩地活著，要么趕快地死去，他選擇了前者。生活中，他克服重重困難，用雙腳學會了彈鋼琴，當他站在達人秀的舞臺上，一曲結(jié)束的時候，包括三位評委在內(nèi)的全場觀眾，長時間起立為劉偉鼓掌，他用自己的行動踐行了自己的諾言。
還有，張海迪、霍金、楊光……這些都是自強不息、頑強地向命運挑戰(zhàn)的勇者，他們永遠不向命運低頭，他們精彩、堅強地活著，他們生如夏花之絢爛，讓人無不感動！
由此，我們想到了自己，作為一個健全的孩子，我們更應(yīng)該珍惜一切，活出精彩。我們只要做好眼前的事情，坐在寬敞的教室里，應(yīng)當專心聽講，而不是被讓人興奮的qq聲音和讓人沉迷的打斗游戲勾走了魂。
假如讓你失去三天光明，那么，你就會明白的，原來世界是多么美好，所以，請善用你的眼睛吧，珍惜你所擁有的，你將看到一個美麗、光明的世界在你面前展開。
從現(xiàn)在開始，請珍惜你生命中的每一個“三天”！
同學們，還記得“5.12”大地震嗎？這場地震失去了多少人的生命??！
為了提高同學們的防災(zāi)意識，珍惜生命，在3月28日這一天，雙流縣中小學生開展了防災(zāi)演練。中國的小孩可是從來也沒有演練過。
在升旗儀式的大會上，毛校長鄭重宣布：“今天，我們學校將開展防災(zāi)演練，在演練時，我有幾點要求：
1、在第一篇警報拉響時，請在教室內(nèi)躲避。
2、在第二聲警報拉響時，請到操場進行集體集合。
當然，具體的時間我是不會告訴大家的……”正在毛校長講完的一剎那，校園里炸開了鍋，有的議論紛紛，有的哈哈大笑，有的默默沉思，也有的瞪大了雙眼……這次演練究竟會是什么樣的呢？心中的糾結(jié)讓我充滿了期待。
回到教室，陳老便說起來：“同學們，等會兒警報響了，各自按各自位置躲避知道嗎？接下來我來安排位置，前三排……后三排……中間這排……來，各自做好，”陳老給我們安排好各自躲的地方“警報響了！”隨陳老一聲令下，我便快速地往墻角跑去，蹲在那兒?！安诲e，就這樣！”陳老的表揚對我們而言總是一字千金，因此，聽完這句話，我們一個個都露出甜美的笑容。
時間一分一秒的過去了，正在九點二十八時，第一聲警報便拉響了，此時的我，正呆呆地坐在座位上，看著同學們驚恐的面龐，我才反映出警報響了！才驚恐萬分地從座位跑到墻角，蹲下。約莫過了四個循環(huán)聲，第一聲警報才停止。我忐忑不安地站起來向門外跑去，因為我知道，再過一會兒，第二聲警報便會拉響……慌慌張張地我來到操場，抱著頭，坐在草地上……。至于后面的故事，就不用談了。
通過這次體驗，讓我知道了生命的珍貴。它是多么多姿多彩，是多么神奇。因此，我們既然有生命，就應(yīng)該學會珍惜！
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