<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在活動(dòng)策劃中，我們需要考慮參與人員、時(shí)間安排、場(chǎng)地選擇等多個(gè)方面的因素。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)策劃范文，供大家參考。希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃工作有所幫助。
1.注意安全，各負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前后要數(shù)齊人數(shù)。
2.為節(jié)約及合理利用資金，協(xié)會(huì)秘書(shū)應(yīng)在出發(fā)的前一天購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)用品，并提醒大家輕裝上陣，以便游玩。
3.有事須提前返校的同學(xué)須跟會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假。
4.由宣傳部長(zhǎng)擬定好游玩過(guò)程中的娛性節(jié)目，以便活躍氣氛。
5.注意維護(hù)衛(wèi)生，注意環(huán)保。
地點(diǎn)：古代藝術(shù)館(同心路6號(hào))影視廳。
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)廣東省文物鑒定站、深圳市考古鑒定所及深圳博物館的文物鑒定專(zhuān)家為市民提供免費(fèi)鑒定。
參與方式：現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)號(hào)。
為了能夠更好地滿足觀眾觀展需求，提供更多豐富多彩的`活動(dòng)，今年的“國(guó)際博物館日”，深圳博物館歷史民俗館(市民中心a區(qū))將延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間至夜間21:00。
1、特別導(dǎo)賞。
地點(diǎn)：歷史民俗館(市民中心a區(qū))1樓專(zhuān)題展廳。
活動(dòng)內(nèi)容：《盛世側(cè)影——河南博物院藏漢唐文物精品展》將在晚間的19:00、20:00各安排一場(chǎng)特別導(dǎo)賞。
19：00專(zhuān)場(chǎng)主講人：?jiǎn)涛慕埽钲诓┪镳^古代藝術(shù)研究部專(zhuān)業(yè)研究人員。
20：00專(zhuān)場(chǎng)主講人：雷鐳，深圳博物館明星志愿者講解員。
參與方式：預(yù)報(bào)名。
網(wǎng)絡(luò)：
報(bào)名時(shí)間：即日起接受報(bào)名(每場(chǎng)名額30人，額滿即止)。
2、拓片體驗(yàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：
a、由老師展示、講解傳統(tǒng)拓片的完整工序;。
b、老師指導(dǎo)，參與者動(dòng)手制作拓片;。
c、參與者可以將自己制作的拓片帶回家。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
歷史民俗館(市民中心a區(qū))1樓專(zhuān)題展廳。
參與方式：預(yù)報(bào)名。
網(wǎng)絡(luò)：
報(bào)名時(shí)間：即日起接受報(bào)名(名額20人，額滿即止)。
注意事項(xiàng)：
傳統(tǒng)拓片的工序較多，要求參與者對(duì)力度有一定的掌控能力，8周歲以下兒童謝絕參加，敬請(qǐng)諒解。
3、領(lǐng)取深博護(hù)照。
地點(diǎn)：歷史民俗館(市民中心a區(qū))服務(wù)臺(tái)。
活動(dòng)內(nèi)容：在歷史民俗館服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取深博護(hù)照，并加蓋“518國(guó)際博物館日”紀(jì)念章。護(hù)照數(shù)量有限，先到先得。
1.各學(xué)科教師了解國(guó)家博物館的展覽情況，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求，對(duì)國(guó)家博物館先行介紹，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)方案、活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生的博物館學(xué)習(xí)能夠落到實(shí)處。
2.學(xué)生就老師提出的問(wèn)題，先期進(jìn)行了解，比如了解"列夫托爾斯泰""歷史上的探險(xiǎn)家""夏商西周的歷史"等。
3.前期學(xué)生準(zhǔn)備好相機(jī)、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物質(zhì)合作準(zhǔn)備。
活動(dòng)目標(biāo)：開(kāi)闊視野、了解歷史、積累知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)。
活動(dòng)背景：
1.落實(shí)北京市教委自2014年秋季開(kāi)學(xué)啟動(dòng)“四個(gè)一”活動(dòng)，組織中學(xué)生走入國(guó)家博物。
2.引導(dǎo)學(xué)生“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,將課堂落在國(guó)家博物，豐富學(xué)生的生活。
前期籌備：
1.各學(xué)科教師了解國(guó)家博物館的展覽情況，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求，對(duì)國(guó)家博物館先行介紹，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)方案、活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生的博物館學(xué)習(xí)能夠落到實(shí)處。
2.學(xué)生就老師提出的問(wèn)題，先期進(jìn)行了解，比如了解“列夫托爾斯泰”“歷史上的探險(xiǎn)家”“夏商西周的歷史”等。
3.前期學(xué)生準(zhǔn)備好相機(jī)、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物質(zhì)合作準(zhǔn)備。
過(guò)程實(shí)施：
1.12月11日早上7點(diǎn)30分全體同學(xué)身穿校服在校園“江山社稷石”前面集合，各班清點(diǎn)人數(shù)。
2.乘車(chē)到達(dá)“國(guó)家博物館”后，學(xué)生分組活動(dòng)，認(rèn)真傾聽(tīng)講解員的講解，并且認(rèn)真做記錄。
3.下午返回學(xué)校后，利用班會(huì)課時(shí)間，學(xué)生交流，制作展板、ppt準(zhǔn)備和更多的同學(xué)交流，獲得更多收獲。
附錄1:【游學(xué)課程設(shè)計(jì)方案】。
【馮珊老師根據(jù)各備課組設(shè)計(jì)思路，綜合完成此方案】。
北京市育英學(xué)校七年級(jí)。
“社會(huì)大課堂――國(guó)家博物館游學(xué)”課程設(shè)計(jì)方案。
游學(xué)主題詞：腳下的路途有多遠(yuǎn)，心路歷程就有多豐富！
游學(xué)主題：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀--感受文化的魅力。
活動(dòng)目的：
1.在綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生文明觀展的行為習(xí)慣。
2.使學(xué)生在感受文化魅力的同時(shí)聯(lián)系自己所學(xué)的知識(shí)，()達(dá)到學(xué)以致用的'目的。
3.學(xué)生在參觀過(guò)程中了解中華民族悠久歷史和燦爛文化進(jìn)而增強(qiáng)民族自豪感。
4.在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，嘗試進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。
活動(dòng)策劃：七年級(jí)綜合學(xué)科。
活動(dòng)方案：各學(xué)科布置研究課題，以小組為單位完成。成果以雜志形式呈現(xiàn)，每組按照研究課題的具體要求完成課題研究并匯總成冊(cè)，制作成a4版面圖文并茂的雜志。要求有目錄，照片注明拍攝者姓名，文字注明撰稿人，每本雜志中至少有一種全組的活動(dòng)合影。
活動(dòng)主題。
活動(dòng)場(chǎng)館。
課題。
宋代石刻藝術(shù)之美蘊(yùn)含了那些數(shù)學(xué)原理。
宋代石刻藝術(shù)。
參觀宋代石刻藝術(shù)展，拍攝照片，記錄，
選取展覽中有代表性的藝術(shù)作品，從數(shù)學(xué)角度分析它們的美。
“萬(wàn)卷書(shū)，萬(wàn)里路”
古代中國(guó)基本陳列館。
選取感興趣的探險(xiǎn)家（推薦：張騫、班超、法顯、玄奘、鑒真、徐霞客、鄭和），在參觀的過(guò)程中收集與他們有關(guān)的圖文信息，關(guān)注他們的足跡所至，在中國(guó)政區(qū)或世界政區(qū)地圖上標(biāo)出他們的所到之處，畫(huà)出路線圖。
制作文物名片。
夏商西周的文物。
名片要求有圖有介紹及選擇的原因；
了解列夫?托爾斯泰和他的時(shí)代。
列夫?托爾斯泰與他的時(shí)代。
參觀展館中“列夫?托爾斯泰與他的時(shí)代”展品（油畫(huà)、版畫(huà)、素描、雕塑、手稿等）從多個(gè)角度，了解這位偉大文學(xué)家的一生，走近世界文豪的精神世界。
近代社會(huì)發(fā)展階段及其原因。
參觀復(fù)興之路展覽。
從1840到2014這一百七十多年的歷程中，中國(guó)社會(huì)是如何發(fā)展的？導(dǎo)致這種發(fā)展的主要原因是什么？請(qǐng)同學(xué)們思考后畫(huà)一張中國(guó)近代社會(huì)發(fā)展的階段及導(dǎo)致這種發(fā)展的原因的關(guān)系圖。
附錄2:【家長(zhǎng)通知】。
家長(zhǎng)通知。
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！根據(jù)市教委的統(tǒng)一要求，海淀區(qū)圍繞“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，組織初一新生走進(jìn)國(guó)家博物館開(kāi)展活動(dòng)。為了促進(jìn)學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)，我校七年級(jí)定于12月11日（周四）上午開(kāi)展走進(jìn)國(guó)家博物館活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：國(guó)家博物館。
活動(dòng)時(shí)間：12月11日7:30――12:20。
活動(dòng)費(fèi)用：此次活動(dòng)費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。
活動(dòng)要求：
一、集結(jié)要求；
1.穿校服，按時(shí)到達(dá)指定位置集合。
2.聽(tīng)從指揮列隊(duì)等候上車(chē)。
二、乘車(chē)要求：
1.學(xué)生有秩序上車(chē)，要禮讓。
2.攜帶好自己的行李，按要求擺放。
3.行車(chē)過(guò)程中安靜有序，不離開(kāi)座位，不影響司機(jī)。
4.保證車(chē)輛衛(wèi)生、整潔。
5.乘車(chē)途中不要將頭手伸出窗外，確保人身安全。
三、活動(dòng)要求：
1.帶好飲用水，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)未經(jīng)衛(wèi)生許可的食品，中午回學(xué)校進(jìn)行午餐。
2.聽(tīng)從帶隊(duì)老師和輔導(dǎo)員的安排。
3.根據(jù)活動(dòng)要求攜帶必要物品。
4.根據(jù)身體條件盡量高效完成活動(dòng)內(nèi)容。
5.遵守活動(dòng)要求，注意安全。
6.有事及時(shí)向班主任或帶隊(duì)老師反映，杜絕自作主張。
7.遵守活動(dòng)場(chǎng)所各項(xiàng)規(guī)定。
四、下午安排：
下午按照課表上課，放學(xué)時(shí)間17:00.
北京育英學(xué)校七年級(jí)。
2014、11、16。
附錄3:【人員安排】。
12月11日七年級(jí)國(guó)家博物館游學(xué)帶隊(duì)教師安排。
為貫徹省市文物局《關(guān)于開(kāi)展20xx年度“5.18國(guó)際博物館日”宣傳活動(dòng)的通知》，更好地發(fā)揚(yáng)博物館的教育功能，讓xx市民更多地感受家鄉(xiāng)的歷史文化，充分展示xx傳統(tǒng)文化和豐富歷史資源，使xx市民更好地感知?dú)v史、熱愛(ài)文物，增強(qiáng)群眾文物保護(hù)意識(shí)，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際情況，制定如下宣傳活動(dòng)方案：
通過(guò)開(kāi)展博物館日系列宣傳活動(dòng)，讓xx縣人民了解“國(guó)際博物館日”，向百姓傳遞文化、用文化傳遞孝道、傳遞社會(huì)正能量、做活文化遺產(chǎn)。以此次宣傳活動(dòng)為依托搭建博物館與公眾溝通與互動(dòng)平臺(tái)，緊扣“致力于平等的博物館：多元和包容”這一主題，創(chuàng)新活動(dòng)形式，加深公眾對(duì)博物館的了解，提升公眾對(duì)歷史文化需求的認(rèn)知，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注歷史、參與文化遺產(chǎn)保護(hù)的良好氛圍，推動(dòng)博物館事業(yè)更快、更好發(fā)展。
致力于平等的博物館：多元和包容。
通過(guò)此次活動(dòng)開(kāi)展將“隱藏在深閨”的博物館文化送到群眾身邊，通過(guò)開(kāi)展向市民提供現(xiàn)場(chǎng)講解、答疑等形式，讓普通百姓了解、熟悉xx縣內(nèi)的歷史文物。同時(shí)，以流動(dòng)展板、流動(dòng)博物館的形式向市民展示傳統(tǒng)文化，講述博物館藏品的歷史來(lái)源及社會(huì)功能，講述藏品背后的歷史故事，有效傳播歷史文化知識(shí)，培養(yǎng)xx市民的文化自信心和歷史責(zé)任感。
5月18日-x日。
1、利用電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體廣泛宣傳。充分利用縣融媒體、抖音、快手等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)多方位宣傳，全方位造勢(shì)。吸引更多市民走進(jìn)博物館，參與博物館文化體驗(yàn)，從而充分發(fā)揮博物館在加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，改善民眾精神文化生活等方面的積極作用。
2、設(shè)置宣傳展板。在主要街路、廣場(chǎng)、文化廣場(chǎng)、現(xiàn)博物館、新博物館設(shè)置宣傳展板，懸掛宣傳條幅。
3、制發(fā)宣傳資料。博物館全員出動(dòng)，向民眾免費(fèi)發(fā)放《文物保護(hù)法》、《博物館條例》、《新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義教育綱要》、《新時(shí)期公民道德建設(shè)綱要》等宣傳資料。
4、開(kāi)展“五進(jìn)”活動(dòng)。流動(dòng)博物館走進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)廣場(chǎng)活動(dòng)，展出《xx歷史悠久的古代文化和原始文明圖片展覽》、“全面建成小康社會(huì)”為專(zhuān)題的展覽，增強(qiáng)博物館公共文化服務(wù)的輻射力和覆蓋面。
5、免費(fèi)文物鑒定。在5.18博物館日當(dāng)天，邀請(qǐng)文物鑒定專(zhuān)家為市民提供免費(fèi)鑒定文物活動(dòng)。
1、要堅(jiān)持“儉樸、隆重”的原則，統(tǒng)一部署、精心安排，在“5.18國(guó)際博物館日”前后，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
2、做好活動(dòng)期間的免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)和相關(guān)保障工作，尤其是要做好針對(duì)殘疾人等特殊群體的服務(wù)和保障工作。
3、要積極為各級(jí)新聞媒體提供相關(guān)信息和圖片資料，聯(lián)合做好宣傳。同時(shí)，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。
喜迎城運(yùn)徒步健身遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛(ài)生命。
1.開(kāi)展“我與城運(yùn)同行迎城運(yùn)看紅谷”徒步健身活動(dòng)，營(yíng)造喜迎“七城會(huì)”良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文明、健康的健身活動(dòng)。
2.沿途欣賞紅谷灘優(yōu)美的新區(qū)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的`情感。
3.參觀消防博物館，模擬體驗(yàn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生，提高學(xué)生火災(zāi)防范意識(shí)和火場(chǎng)逃生能力。
4月21日（周四）上午8:00—12:00。
3—6年級(jí)學(xué)生。
1.徒步3公里，學(xué)校至江西省消防博物館。
2.參觀消防博物館。
3.乘車(chē)返校。
1.師生頭戴太陽(yáng)帽，身穿寬松、舒適服裝，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，便于行走。
2.校車(chē)配帶藥箱跟隨師生隊(duì)伍，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
3.活動(dòng)中教師要提高警惕，時(shí)刻注意學(xué)生安全，有情況及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
4.參觀博物館，各班教師要聽(tīng)從負(fù)責(zé)人安排，組織學(xué)生有序參加體驗(yàn)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：博物館免費(fèi)向公眾開(kāi)放，可以更好的發(fā)揮社會(huì)教育的功能，參觀博物館有助于我們更加深切的了解文化，有助于提高同學(xué)的國(guó)民素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：文化教育。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月。
四、活動(dòng)要求：
2.了解百年來(lái)中國(guó)改革者們?yōu)榻ㄔO(shè)博物館而面臨的困難及付出的努力。
3.認(rèn)識(shí)博物館免費(fèi)向公眾開(kāi)放的重要意義。
4.通過(guò)參加活動(dòng)提高大家的素質(zhì)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：1.全班一起參與，以寢室為單位進(jìn)行分組行動(dòng)。
2.每小組有序上車(chē)到達(dá)博物館，所乘車(chē)次暫定901。
3.下車(chē)后聽(tīng)從負(fù)責(zé)人安排，有序進(jìn)入博物館。(負(fù)責(zé)人:何灃，王院)。
4。到達(dá)博物館后由博物館工作人員的介紹了解相關(guān)文化。
5。后一階段，由各自參觀了解，遇相關(guān)問(wèn)題自由討論或詢(xún)問(wèn)工作員。
六、紀(jì)律要求。
1，未經(jīng)許可，所有同學(xué)不得擅自脫隊(duì)，違者扣德育分。
2，同學(xué)須遵守講解員安排及參觀博物館的規(guī)則。
七。活動(dòng)策劃人員。
一。策劃人：王院，何灃。
二。參與人員：09音樂(lè)三班所有同學(xué)。
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)甘肅會(huì)寧支教愛(ài)心團(tuán)隊(duì)在當(dāng)?shù)匦W(xué)支教將近兩個(gè)星期時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)員準(zhǔn)備走長(zhǎng)征路并參觀中國(guó)最大的紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念博物館。在建黨90周年之際，讓我們?cè)跁?huì)寧這個(gè)紅色革命圣地感受黨的氣息。
二、活動(dòng)目的：
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.23號(hào)上午乘車(chē)來(lái)到會(huì)寧縣“長(zhǎng)征路”，重走長(zhǎng)征路。
2.當(dāng)日下午參觀紅軍會(huì)師舊址博物館。
四、注意事項(xiàng)：
在出發(fā)的前一天晚上，我們團(tuán)體隊(duì)員一起研討走長(zhǎng)征路的意義以及精神所在，又切合實(shí)際討論了長(zhǎng)征路上可能遇到的幾點(diǎn)問(wèn)題：
1.雖然這條“長(zhǎng)征路”不比真正的長(zhǎng)征路，但實(shí)際路途依舊艱難，隊(duì)員們要注意安全。
2.在走“長(zhǎng)征路”和參觀博物館的過(guò)程中，我們要保持認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度，真心緬懷故人，不能嬉戲打鬧。
3.我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不能單獨(dú)行動(dòng)，要有集體意識(shí)。
五、活動(dòng)形式：
全體隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，帶上必要的物品，舉著隊(duì)旗，模擬真實(shí)長(zhǎng)征場(chǎng)景，重走長(zhǎng)征路，參觀博物館。
六、活動(dòng)時(shí)間：
七、活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)寧縣。
八、參與人員：河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院赴甘肅會(huì)寧愛(ài)心支教團(tuán)隊(duì)全體隊(duì)員共17人。
九、可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案。
長(zhǎng)征路路途會(huì)比較艱辛，隊(duì)員們可能會(huì)有退縮心理，各位要做好充分的心理準(zhǔn)備，堅(jiān)持下去，體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征精神。參觀博物館時(shí)分隊(duì)行動(dòng)，要注意歸隊(duì)時(shí)間。
策劃人：翟子豪。
1.12月11日早上7點(diǎn)30分全體同學(xué)身穿校服在校園"江山社稷石"前面集合，各班清點(diǎn)人數(shù)。
2.乘車(chē)到達(dá)"國(guó)家博物館"后，學(xué)生分組活動(dòng)，認(rèn)真傾聽(tīng)講解員的講解，并且認(rèn)真做記錄。
3.下午返回學(xué)校后，利用班會(huì)課時(shí)間，學(xué)生交流，制作展板、ppt準(zhǔn)備和更多的同學(xué)交流，獲得更多收獲。
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——走進(jìn)國(guó)家博物館。
開(kāi)闊視野、了解歷史、積累知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)。
1.落實(shí)北京市教委自xx年秋季開(kāi)學(xué)啟動(dòng)“4個(gè)1”活動(dòng)，組織中學(xué)生走入國(guó)家博物。
2.引導(dǎo)學(xué)生“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，將課堂落在國(guó)家博物，豐富學(xué)生的生活。
1.各學(xué)科教師了解國(guó)家博物館的展覽情況，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求，對(duì)國(guó)家博物館先行介紹，對(duì)相干知識(shí)進(jìn)行梳理，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)方案、活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生的博物館學(xué)習(xí)能夠落到實(shí)處。
2.學(xué)生就老師提出的問(wèn)題，先期進(jìn)行了解，比如了解“列夫托爾斯泰”“歷史上的.探險(xiǎn)家”“夏商西周的歷史”等。
3.前期學(xué)生準(zhǔn)備好相機(jī)、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物資合作準(zhǔn)備。
1.x月x日早上x(chóng)點(diǎn)xx分全部同學(xué)身穿校服在校園“江山社稷石”前面集合，各班盤(pán)點(diǎn)人數(shù)。
2.乘車(chē)到達(dá)“國(guó)家博物館”后，學(xué)生分組活動(dòng)，認(rèn)真聆聽(tīng)講授員的講授，并且認(rèn)真做記錄。
3.下午返回學(xué)校后，利用班會(huì)課時(shí)間，學(xué)生交換，制作展板、ppt準(zhǔn)備和更多的同學(xué)交換，取得更多收獲。
今天，是大年初一，爸爸媽媽帶我。
來(lái)到了博物館，迎面就是一幅巨大的圖，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是一幅描述鄉(xiāng)村風(fēng)景的圖，只見(jiàn)上面一個(gè)漁夫站在船頭，拉著漁網(wǎng)，仿佛很高興今天能有這么多的魚(yú)打撈上來(lái)。又見(jiàn)一個(gè)婦人坐在自家家門(mén)口手里拿著針，正做著針線活，臉上還不時(shí)有著笑意，仿佛想到了兒女。(.)我來(lái)到了指示牌前，看了看，于是準(zhǔn)備往下一樓去參觀（這只是二樓）。
來(lái)到了一樓，只見(jiàn)玻璃陳列窗里擺著一件件動(dòng)物標(biāo)本：只見(jiàn)那只狼，張著它鋒利的爪子，眼神異常的兇狠，仿佛正要去撲食獵物一般；那只金錢(qián)豹，正在跳躍、奔跑著，身上的毛都往后傾斜，仿佛一個(gè)活物，正在奔跑。最有趣的就是“饅頭蟹”了，身體圓溜溜的，身前的兩只大鉗子并不鋒利，跟身體結(jié)合起來(lái)，就像一個(gè)饅頭，怪不得稱(chēng)它為“饅頭蟹”呢！
走著走著，玻璃窗里又出現(xiàn)了清代、明代的瓷器，一個(gè)個(gè)瓷器異常的精美，這讓我對(duì)古人的工藝不由得欽佩起來(lái)。
因?yàn)樵酵豕篡`的子孫們又帶著人們來(lái)到了一個(gè)新的地方，所以才有了現(xiàn)在的瑞安……。
今天讓我受益匪淺，幸好我聽(tīng)了爸爸媽媽的話，出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，不然也就不會(huì)見(jiàn)識(shí)到這么多事物了。
今天天氣很好，我和爸爸、媽媽一起去，我們到了博物館，走進(jìn)去一看，博物館很大很高很漂亮，講話的聲音有回聲，很響亮。
我們沿著地圖指示的方向走進(jìn)去，首先看到里面有許多許多的石頭，其中有一塊石頭在燈光下象星星一樣一閃一閃，亮晶晶的，漂亮極了，媽媽說(shuō)這是一塊水晶石。
接著我還看到一大片森林，森林里住著各種各樣的動(dòng)物，有野豬、有黃鼠狼、有豹，還有野兔等等許多許多，它們?cè)谏掷锇布?，和平友好的相處下去?/p>
我們接著走進(jìn)去，里面有一個(gè)很大很大的池塘，池塘里有天鵝在捉小魚(yú)，池塘底還生活著許多許多河蚌、蛇、烏龜、魚(yú)、蝦、螺絲等等。
我們繼續(xù)往前走，看到了許多以前干活用的工具，有風(fēng)車(chē)，有磨粉車(chē)，其中有一個(gè)桶我以為是洗澡盆，旁邊參觀的爺爺告訴我這是以前打稻谷用的打稻桶。
我們還是往前走，邊上有魚(yú)標(biāo)本在動(dòng)，我以為是魚(yú)在游泳，媽媽說(shuō)這不是魚(yú)在游泳，而是墻上的布在動(dòng)。再走進(jìn)去我們看到了以前古代的木頭房子，里面有許多工人在做湖筆。接著還看到了許多銅鏡，跟我們現(xiàn)在的鏡子不一樣，我們現(xiàn)在的鏡子是用玻璃做的，很容易敲碎，古代的鏡子是用銅做的`，不容易敲碎。
我們又往前走，看到了許多瓷器，這些瓷器是人們?cè)谀嗤晾锿诔鰜?lái)的，有的還是碎的，是用石灰粘完整的。瓷器旁邊還放著兩只奇怪的杯子，這是以前古代皇帝喝酒的。我還看到用石頭做的蠶寶寶的模型，有卵、蛹、蠶寶寶、還有蛾，看著看著不一會(huì)兒時(shí)間到了，我們就回家了。
今天天氣很好，我和爸爸、媽媽一起去，我們到了博物館，走進(jìn)去一看，博物館很大很高很漂亮，講話的聲音有回聲，很響亮。
8月19日上午,班主任郭老師帶領(lǐng)著我們一行人來(lái)到位于人民廣場(chǎng)的上海博物館，開(kāi)展戶(hù)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。那天天氣十分炎熱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就見(jiàn)參觀者頂著烈日排著一條長(zhǎng)龍，我們?cè)傺刂L(zhǎng)龍隊(duì)伍挨在最后一個(gè)。大家興味盎然，一邊聊著暑假的話題，一邊腳步一點(diǎn)一點(diǎn)往前移，一點(diǎn)也不覺(jué)焦急。大約過(guò)了30多分鐘我們就進(jìn)館了。
剛一進(jìn)館,一陣名為歷史的氣息便迎面撲來(lái)。我們目不暇接的欣賞著館內(nèi)的文物,那一幅幅如行云流水般的字畫(huà);那一枚枚來(lái)自世界各地的錢(qián)幣;那一件件做工精美的青銅器;那一塊塊凝如羊脂似的玉石;那一身身帶有民族風(fēng)情的服飾……都無(wú)一不讓我們深深地陶醉在其中。
如：走進(jìn)繪畫(huà)館。我們立刻就從一幅幅圖畫(huà)中，感受到中國(guó)繪畫(huà)所包涵的深厚的傳統(tǒng)和獨(dú)特的民族風(fēng)格。它是以毛筆、墨、絹紙為主要工具，以點(diǎn)線結(jié)構(gòu)為主要表現(xiàn)手段的造型藝術(shù)，國(guó)畫(huà)在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系。我以前只知道國(guó)畫(huà)最出名的是山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)。參觀了繪畫(huà)館之后，我才知道其實(shí)還有院體畫(huà)、文人畫(huà)、丹青、寫(xiě)意等。又如：在書(shū)法館，從甲骨文看起，金文、秦小篆、隸書(shū)、草書(shū)、到楷書(shū)的書(shū)法。展出的作品展示了中國(guó)文字形態(tài)的演變過(guò)程，以及人們?cè)谟涗洉?shū)寫(xiě)這些文字時(shí)對(duì)美的探索。
給我印象最深的還要數(shù)二樓的中國(guó)古代陶瓷館了。陶瓷是我們生活中接觸最多的物品之一。展館從新石器時(shí)代原始先民從泥土制作的器物到商代出現(xiàn)原始的瓷器、到東漢前期的青瓷、隋唐以后的白瓷、到13世紀(jì)的黑釉、青白釉和彩瓷，以及后來(lái)元代又有景德鎮(zhèn)的成熟的青花瓷，再到了明、清景德鎮(zhèn)不斷有名品迭出成為舉世公認(rèn)的“瓷都”。那時(shí)景德鎮(zhèn)是中國(guó)制瓷業(yè)的中心，制作了五光十色的各種彩色釉器?？戳颂沾傻恼褂[，我們不僅欣賞了古代各時(shí)期的珍品，還了解了一些原本不太知道的知識(shí)，如陶器的主要制作方法啊，瓷器與陶器的區(qū)別啊，唐三彩的工藝啊，還看到了整個(gè)燒窯過(guò)程的模型。從主要瓷器的品種簡(jiǎn)介和實(shí)物觀賞，真的使自己獲益匪淺。
參觀接近尾聲，大家都十分留戀。走出上海博物館，灑下的陽(yáng)光映襯著大家的笑容,我們師生十人的身影則定格在了博物館門(mén)前的那張合影上。大家心中卻感慨無(wú)限：從捐贈(zèng)墻上那一位位捐贈(zèng)者的姓名中，我們深切地感受到無(wú)數(shù)海內(nèi)外華人的一片片愛(ài)國(guó)之心。那一刻，我們下定決心，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后做一名對(duì)社會(huì)有用的人才。
這次博物館之行令我受益匪淺，且懂得了很多知識(shí)。上海博物館是一座大型的中國(guó)古代藝術(shù)博物館，陳列面積2800平方米。館藏珍貴文物12萬(wàn)件，其中尤以青銅器、陶瓷器、書(shū)法、繪畫(huà)為特色。藏品之豐富、質(zhì)量之精湛，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。
上海博物館以其收藏的大量精美的藝術(shù)文物而享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。其中，又尤以青銅器、陶瓷器和歷代書(shū)畫(huà)為特色。上博的青銅器主要是晚清以來(lái)江南幾位收藏大家的一批流傳有緒的名品，如著名的大克鼎等。上博陶瓷器的收藏集中了江南的大部分精品，史前時(shí)代的良渚文化細(xì)刻陶器，為稀見(jiàn)之品。原始青瓷的收藏，也是館藏的特點(diǎn)。唐宋各代表性窯口的產(chǎn)品也都有收藏體系。至于景德鎮(zhèn)的彩瓷的收藏，更有獨(dú)到之處。上博歷代書(shū)畫(huà)的地收藏，素有江南半壁江山之說(shuō)。書(shū)法中，王獻(xiàn)之的《鴨頭丸貼》、唐高閑的《千字文卷》、懷素的《苦筍貼》等，皆為一代的杰作。繪畫(huà)中，唐孫位的《高逸圖》、五代董源的《夏山圖卷》、宋梁楷的《八高僧故事圖卷》等都是稀世之珍。至于明清兩代畫(huà)家作品的收藏，更為當(dāng)代之冠。其它各文物門(mén)類(lèi)的收藏，也成蔚為大觀。如錢(qián)幣、古玉、璽印、雕刻等，都有一定的規(guī)模，且名品眾多，自成體系。
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活動(dòng)主題：
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——走進(jìn)國(guó)家博物館。
活動(dòng)目標(biāo)：
開(kāi)闊視野、了解歷史、積累知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)。
活動(dòng)背景：
1.落實(shí)北京市教委自20xx年秋季開(kāi)學(xué)啟動(dòng)“4個(gè)1”活動(dòng)，組織中學(xué)生走入國(guó)家博物。
2.引導(dǎo)學(xué)生“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，將課堂落在國(guó)家博物，豐富學(xué)生的生活。
前期準(zhǔn)備：
1.各學(xué)科教師了解國(guó)家博物館的展覽情況，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求，對(duì)國(guó)家博物館先行介紹，對(duì)相干知識(shí)進(jìn)行梳理，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)方案、活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生的博物館學(xué)習(xí)能夠落到實(shí)處。
2.學(xué)生就老師提出的問(wèn)題，先期進(jìn)行了解，比如了解“列夫托爾斯泰”“歷史上的探險(xiǎn)家”“夏商西周的歷史”等。
3.前期學(xué)生準(zhǔn)備好相機(jī)、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物資合作準(zhǔn)備。
進(jìn)程實(shí)行：
1.x月x日早上x(chóng)點(diǎn)xx分全部同學(xué)身穿校服在校園“江山社稷石”前面集合，各班盤(pán)點(diǎn)人數(shù)。
2.乘車(chē)到達(dá)“國(guó)家博物館”后，學(xué)生分組活動(dòng)，認(rèn)真聆聽(tīng)講授員的講授，并且認(rèn)真做記錄。
3.下午返回學(xué)校后，利用班會(huì)課時(shí)間，學(xué)生交換，制作展板、ppt準(zhǔn)備和更多的同學(xué)交換，取得更多收獲。
5月18日是世界博物館日。所以我們班級(jí)由家委組織集體到華僑博物館參觀。因?yàn)檫@幾天正處于梅雨季，所以當(dāng)天天公依然不做美，下起了雨。盡管如此，這還是不能阻擋我們的熱情。由于老爸是組織者之一，所以當(dāng)天我們提前了半個(gè)小時(shí)到博物館門(mén)口。等我們到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還是有很多同學(xué)和家長(zhǎng)已經(jīng)到了。集合點(diǎn)名完畢，一個(gè)博物館內(nèi)部員工阿姨給我們先介紹了注意事項(xiàng)，并且給我們每個(gè)人發(fā)了一張問(wèn)卷。進(jìn)入博物館后，我們有些同學(xué)邊聽(tīng)介紹邊填寫(xiě)問(wèn)卷，也有些同學(xué)只顧著看雕像，不顧問(wèn)卷（呵呵，我就是其中之一）。最后，我們來(lái)到了青銅，瓷器館，我老爸把答案交給我的時(shí)候，我才慚愧地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
參觀完博物館后，我們同學(xué)一起在門(mén)口合影留戀。后面我們幾家約在一起到張琳欣媽媽推薦的'軟件園二期的四季酒家吃飯，有賴(lài)奕如家，陳凌晗家，張琳欣家，肖裕凱家，高原家和杜澤新家。吃飯的時(shí)候我們幾個(gè)同學(xué)一桌，大家都狼吞虎咽，感覺(jué)吃得比平常都多，原因可能是和同學(xué)在一起特別開(kāi)心。旁邊的一桌是家長(zhǎng)大人，他們談了很多教育和班級(jí)的事情，也有說(shuō)有笑。不過(guò)我們還是玩我們的。
最后，我們很開(kāi)心地回了各自的家。
青銅器的紋飾主要有三種，有獸面紋、鳳鳥(niǎo)紋和龍紋等。參觀完了青銅器展后，我又參觀了雕塑展、書(shū)法展等展覽，想：展覽館里的'物品可是我國(guó)古代的博大精深，藝術(shù)和智慧的結(jié)晶啊!然而，取得如此大的成果是和我國(guó)古代人民的勤奮勞動(dòng)是離不開(kāi)的。來(lái)自：作文大全博物館既把我國(guó)古代的文物收集起來(lái)，展示給現(xiàn)代觀眾們看，讓現(xiàn)代的人民了解古代的文化，又陶冶了我們青少年對(duì)于古代文物產(chǎn)生的興趣。博物館文化的產(chǎn)生與發(fā)展，標(biāo)志著人類(lèi)文化的發(fā)展和成熟。我今天覺(jué)得收獲很大。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，使我印象深刻，也使我更加熱愛(ài)祖國(guó)，更加敬佩古代的勞動(dòng)人民。既了解到了各式各樣的的青銅器和雕塑陶瓷，又見(jiàn)識(shí)到了絢麗多彩的繪畫(huà)和書(shū)法，讓我大開(kāi)眼界。我以后還要再去博物館，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)！預(yù)備（7）班韓晟41號(hào)上海市黃浦區(qū)民辦立達(dá)中學(xué)《我參觀上海博物館》這篇優(yōu)秀的“初一作文”由收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，請(qǐng)注明出處。
在我們的老師的帶領(lǐng)下參觀了監(jiān)利博物館。懷念、自豪、發(fā)奮……一起涌上心頭，真是百感交集。
博物館坐落在西門(mén)堤長(zhǎng)江邊，落成于1985年，博物館外觀古典，造型設(shè)計(jì)獨(dú)特。館前正中央一個(gè)大花壇，周?chē)且蝗舻谜R齊的冬青，好像給花壇鑲上了綠色花邊，花壇中五顏六色的鮮花，仿佛是在歡迎每一位參觀者的到來(lái)。走近些就可以看見(jiàn)幾個(gè)金光閃閃的大字“監(jiān)利博物館”，門(mén)前四根圓柱，就像四只強(qiáng)健的手臂在支撐著這雄偉的建筑。
進(jìn)入博物館，穿過(guò)右邊一扇紅木大門(mén)，高大的泛鵝碑像巨人一樣展現(xiàn)在我們面前，大碑是王軼猛、王遐舉兄弟倆建的藝術(shù)碑廊，周?chē)且欢讯蚜揍镜募偕绞?。王遐舉之子王慶云親筆提詞：“書(shū)山密寶，春氣滿園”刻在臥石中央，充分發(fā)現(xiàn)了王氏兄弟雖分居海峽兩岸，但他們還是皆力于兩岸文化交流，可看出他們的愛(ài)國(guó)之情。
走進(jìn)博物館大廳，映入眼簾的是一幅巨大油畫(huà)，遠(yuǎn)影以洪湖為背景，賀龍和幾位革命將領(lǐng)歡聚一起，訴說(shuō)著軍民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)而取得偉大勝利的歡樂(lè)場(chǎng)面。他們像松柏一樣萬(wàn)古長(zhǎng)青，他們的形象永遠(yuǎn)活在人民心中。
再往前走我們來(lái)到了兵器展覽廳，這里陳列著大量的革命史料和監(jiān)利各個(gè)歷史時(shí)期的武器裝備。有木船、大炮、沖鋒槍、大刀、紅櫻槍、長(zhǎng)箭等，看見(jiàn)這些武器好像先輩們和敵人博半的一幕幕情景浮現(xiàn)在我眼前，那轟轟隆隆的炮聲和震天動(dòng)地的喊殺聲仿佛回響在耳邊。
這次，讓我大開(kāi)眼界，收獲不小，使我進(jìn)一步了解了監(jiān)利悠久的歷史，燦爛的文化。我們要繼承革命先烈的遺志，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)騰飛作出更大的貢獻(xiàn)。
暑假的周末，爸爸媽媽都休息，他們拉我一起商量炎炎夏日里去哪里游玩，既能避暑又能寓教于樂(lè)的。于是我們上網(wǎng)“百度”，最終選定了沒(méi)有去過(guò)的上海玻璃博物館。
第二天，我和爸爸媽媽起了個(gè)早，備好防曬降溫的必需品，向博物館出發(fā)。經(jīng)過(guò)了步行、換車(chē)，我們終于到達(dá)上海玻璃博物館。
我們來(lái)到博物館售票大廳，我被博物館簡(jiǎn)介給怔住了：這個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)色彩濃厚的博物館，在建成之初就被cnn旗下網(wǎng)站評(píng)為“中國(guó)三大最不容錯(cuò)過(guò)的博物館”之一，可以和威尼斯的玻璃博物館相媲美。哇~心想：“里面一定有不少驚喜等著我吧”。我拉著爸媽的手迫不及待地往里走。
我們先參觀了玻璃陳列館，里面有許多五顏六色、形態(tài)各異的玻璃制品，有古代的、現(xiàn)代的、工業(yè)的、藝術(shù)的，每一件都是藝術(shù)珍品，我和爸爸媽媽都看得眼花繚亂、愛(ài)不釋手。
其中，有件很特別的作品，吸引了我們的目光，它本來(lái)叫做“天使在等待”，遠(yuǎn)看它就像兩只巨大的翅膀，走近仔細(xì)一瞧，原來(lái)這對(duì)翅膀是由幾百根玻璃細(xì)管粘成的，可惜其中的一只翅膀被一個(gè)調(diào)皮的男孩弄壞了，所以現(xiàn)在作者又將它改名為“折”。案發(fā)時(shí)間和原因都在電視機(jī)上滾動(dòng)播出。我想：“這是在警示參觀者，無(wú)論年齡大小，我們都要遵守博物館的參觀秩序，愛(ài)護(hù)每一件展品。大人要管好自己的孩子，讓孩子學(xué)會(huì)尊重藝術(shù)品，保持良好的教養(yǎng)”。
接著，我們?nèi)チ瞬Ａ詫m，踏上臺(tái)階進(jìn)入入口，感覺(jué)自己身陷玻璃迷霧中，能看到好幾個(gè)自己。我和爸爸媽媽拿著工作人員發(fā)的闖關(guān)游戲卡（卡上有8個(gè)不同形狀圖形，要求全部敲章集齊，即可通關(guān)）。一路上我?guī)ьI(lǐng)爸爸媽媽在里面兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)摸摸看看，終于集齊了所有的8個(gè)章，獲得了迷宮闖關(guān)達(dá)人的獎(jiǎng)狀。爸爸媽媽夸我：“頭不暈厲害的”。
隨后，我和爸爸媽媽一同來(lái)到專(zhuān)為小朋友打造的兒童專(zhuān)題類(lèi)博物館。進(jìn)館后，我拿到了一本任務(wù)冊(cè)和掛脖子上的筆，上面要找到26個(gè)字母和若干東西，我拉著爸爸媽媽一同大開(kāi)腦洞開(kāi)始探索之旅。我們睜大眼睛，一邊看展品，一邊仔細(xì)尋找字母，有的在萬(wàn)花筒的圖像里，有的在展品的肚子里。我無(wú)比認(rèn)真地完成了任務(wù)冊(cè)，來(lái)到服務(wù)臺(tái)換取了一個(gè)可愛(ài)小獎(jiǎng)品。
玻璃博物館果然名副其實(shí)啊！帶給我很多驚喜！通過(guò)參觀我明白了一個(gè)道理，任何美好的事物，都是來(lái)之不易的，需要我們付出辛勤的勞動(dòng)，懂得珍惜愛(ài)護(hù)它。
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