<menuitem id="an1j4"></menuitem> 情況報告能夠幫助團隊成員、管理者或決策者全面了解情況，以便制定出有針對性的行動計劃。小編選取了一些較為典型和有代表性的情況報告樣例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
圖為參加文科高考的努爾比亞?艾尼(前)和吐遜阿衣?買買，她倆高興走進一初慧泉中學(xué)考場。
新華網(wǎng)湖北頻道6月7日電(李長林)8月，來自新疆維爾吾、哈薩克、柯爾克孜等民族的78名學(xué)生，離疆來到了武漢一中正式成立了新疆班，是湖北省唯一的`新疆班。這些同學(xué)來漢后，在一中經(jīng)過了1年預(yù)科班和3年的高中學(xué)習(xí)。6月7日，他們分別在武漢一中和一初慧泉中學(xué)參加的高考。78名考生中，有76人參加理科高考，2名女生參加文科高考。
－高考
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的整改落實階段是本次教育活動的最后一個階段，也是確保黨員教育取得實效的重要階段。在街道黨委的精心指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過社區(qū)全體干部的共同努力，順利完成了整改落實的各項任務(wù)，基本實現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。現(xiàn)就這階段的工作情況總結(jié)如下：
一、明確責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞好整改。
抓好整改，責(zé)任在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵在落實。我社區(qū)把整改落實階段的工作作為一項政治任務(wù)，擺到重要位置，進一步建立了嚴格的責(zé)任制，社區(qū)書記投入更多的時間和精力，既抓好社區(qū)的整改工作，又以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也督促本社區(qū)黨員落實整改。
二、深入學(xué)習(xí)，進一步掌握思想武器。
我社區(qū)堅持不懈地把學(xué)習(xí)放在首位，在深化學(xué)習(xí)上下功夫，繼續(xù)組織黨員認真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育讀本》等材料的有關(guān)篇目。通過扎實深入的學(xué)習(xí)，使廣大黨員干部在重要思想指導(dǎo)實踐上有新的成果。
三、認真研究，制定切實可行的整改方案。
為落實科學(xué)發(fā)展觀、走科學(xué)之路、建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)的實際行動，制定和完善街道、社區(qū)符合科學(xué)發(fā)展觀要求的發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)和措施，建立健全符合科學(xué)發(fā)展觀的體制機制。因此，我社區(qū)根據(jù)實際情況，按照街道黨委的要求，研究擬定出了本社區(qū)整改措施的初步方案和社區(qū)主要負責(zé)同志的個人整改措施，并召開了不同層次的黨員干部座談會和群眾座談會，聽取他們的意見和建議，進一步充實社區(qū)整改措施方案和個人整改措施，以使形成的整改措施具有科學(xué)的理論基礎(chǔ)、廣泛的群眾基礎(chǔ)和深厚的實踐基礎(chǔ)，從而更符合社區(qū)發(fā)展的實際。同時，也使廣大黨員干部對如何搞好整改提高工作有了一個清醒的認識，讓全體黨員群眾充分認識到了搞好整改落實階段工作的重要性，克服“松口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續(xù)保持和發(fā)展我社區(qū)學(xué)習(xí)教育活動的良好態(tài)勢，扎扎實實地搞好整改工作。
四、堅持創(chuàng)新，總結(jié)提高。
對于整什么，改什么，不是紙上談兵，不能僅限于表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，我社區(qū)緊密結(jié)合新時期對黨建工作的新任務(wù)新要求，努力在總結(jié)完善、提高、創(chuàng)新上下功夫。總結(jié)好的做法，提煉好的經(jīng)驗，創(chuàng)新活動載體，提升工作水平。我社區(qū)明確提出，檢驗是否通過教育提高了工作水平，標(biāo)準(zhǔn)是“五個看”：一是看黨員學(xué)習(xí)的自覺性和堅定性是否增強了，真正提高了黨員素質(zhì);二是看黨員的先鋒模范作用是否得到發(fā)揮，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性;三是看黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到提高，真正發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用;四是看廣大黨員群眾關(guān)心的實際問題是否得到解決，真正做到了服務(wù)人民群眾;五是看是否推動了本社區(qū)的中心工作，真正實現(xiàn)了“為民、務(wù)實、清廉”。
根據(jù)《中共邛崍市委組織部關(guān)于深入開展民主評議黨員的實施意見》(邛組發(fā)【20____】9號)要求，為進一步加強對黨員的教育管理和監(jiān)督，全面加強黨的先進性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)，提高黨員隊伍整體作用，我鎮(zhèn)組織開展了民主評議黨員活動?，F(xiàn)將開展評議活動情況總結(jié)如下：
一、活動進展情況。
實施意見下發(fā)后，我鎮(zhèn)黨委高度重視，確定了一名分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓好此項工作，及時召開工作會，及時傳達民主評議黨員有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，作出部署安排，把提高黨員隊伍整體素質(zhì)貫穿于黨員評議全過程。截止目前，完成了全鎮(zhèn)17個黨支部和780名黨員的民主評議工作，其中優(yōu)秀黨員86人，合格黨員694人，不合格黨員0人。
二、主要做法和經(jīng)驗。
1、強化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，做好民主評議前的各項準(zhǔn)備工作。鎮(zhèn)黨委召開會議對評議工作作出了具體安排，同時成立了民主評議黨員工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體責(zé)任人，就民主評議黨員工作進行了部署。為按時按質(zhì)完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎(chǔ)，確保了此次民主評議黨員工作有序開展并取得實效。
2、統(tǒng)籌兼顧，落到實處。為保證活動效果，切實以“三個代表”來對照自己的言行，評議周圍的黨員，指導(dǎo)今后的行動。并且始終注重“民主”，在“民主”上做到位，做到會上會下，黨內(nèi)黨外，個人、組織都充分發(fā)揚民主，保證評議達到良好效果。
3、認真進行組織評議，增強黨性教育成效。在評議過程中，我們自始至終堅持深入查出問題與制定整改措施相結(jié)合，整改措施與促進人事人才工作相結(jié)合的辦法，每個黨員都能深刻反思，從思想深處查擺問題，不怕揭短，對查擺出的問題制定了相應(yīng)的整改措施，特別是對影響和制約科學(xué)發(fā)展的問題，要堅決改正。
三、主要成效。
通過民主評議黨員,全體黨員堅定了共產(chǎn)主義信念，增強了全心全意為人民服務(wù)的意識。每一位黨員也看到了自身存在的問題和不足，受到了深刻的教育和啟發(fā)，融洽了黨員與黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員、黨員與群眾之間的關(guān)系，增進了同志之間、上下級之間的了解，激發(fā)了黨員奮發(fā)向上的工作熱情，增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四、存在的問題及下一步的打算。
回顧整個民主評議黨員過程，雖然取得了一定成效，但我們也清醒地看到，在我們的黨員建設(shè)和黨員隊伍中還存在一些不足：一是個別黨員還存在老好人思想，對評議活動還有畏難情緒;二是因工作任務(wù)重，黨員同志平時較少主動學(xué)習(xí)學(xué)黨的有關(guān)理論知識和文章，或?qū)W得不夠深入和系統(tǒng);三是部分黨員的政治理論素養(yǎng)亟需提高，綜合分析問題能力和解決實際問題的能力比較欠缺。四是在組織評議方面，由于支部經(jīng)驗不足，造成評議意見過于簡單。
針對這些問題，在今后的工作中，我們將不斷加強黨員隊伍建設(shè)，加強對黨員的教育管理，督促黨員帶頭踐行社會主義核心價值體系，爭做團結(jié)合作，維護和諧的表率。切實解決好思想上和行動上入黨的問題，大力加強和改進工作作風(fēng)、思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常對照檢查，牢記黨的宗旨，正確處理個人利益同集體利益之間的關(guān)系。提高敬業(yè)意識和服務(wù)意識，加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，不斷提高我鎮(zhèn)黨員隊伍的整體素質(zhì)。
以往的培訓(xùn)，都是填鴨式、講授式的，雖然確實能學(xué)到很多知識，但培訓(xùn)時間畢竟有限，所以所學(xué)知識點也是有局限的。但這種研討式培訓(xùn)模式能充分激發(fā)學(xué)員潛能，更注重學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的培養(yǎng)。如果說好的講授式培訓(xùn)好比是金子，那么這種實訓(xùn)模式則像點石成金的方法，值得推廣。個人感覺我們山東公訴的培訓(xùn)，可以借鑒這種培訓(xùn)模式。
我深知，這次培訓(xùn)機會難得，我不敢獨享培訓(xùn)收獲。打算將培訓(xùn)體會結(jié)合辦案實踐寫出來，通過我們公訴二、三處的《死刑二審實務(wù)》讓全省的公訴人都能共享。
當(dāng)然這種培訓(xùn)也有缺點，就是只能是小班制，培訓(xùn)范圍不能太廣。但我認為薪火相傳的力量是無窮的，好的東西需要不斷推廣，才能遍地開花。省院學(xué)來后可以給市院培訓(xùn)，市院可以在全市范圍內(nèi)推廣;基層里三五個人也可以組織這種研討。如果這樣，我想這種培訓(xùn)模式是可以推廣的。
以上是我的一點粗淺感受和建議，不當(dāng)之處請您批評指正。另外，順便跟您匯報，培訓(xùn)結(jié)束時，推選了八名明星學(xué)員，我有幸被推薦為明星學(xué)員，沒給山東公訴丟臉。
師市教育局：
師市城市管理局9月2日收到你局“關(guān)于開展2022年度‘為教師亮燈’公益活動的函”，為大力弘揚優(yōu)秀尊師文化，營造濃厚節(jié)日氛圍，局分管領(lǐng)導(dǎo)親自安排，要求城市管理服務(wù)中心加大巡查力度，確保市政道路亮燈率，同時要求城市管理綜合行政執(zhí)法支隊逐戶號召有電子屏的商戶響應(yīng)此次亮燈活動。
截至9月10日，城市管理局號召并督促50余商戶參與此次公益活動，達到了引導(dǎo)社會各界感念師恩、禮敬教師的良好氛圍。
附：部分亮燈圖片。
師市城市管理局。
2022年9月13日。
為教師節(jié)亮燈的標(biāo)語（精選125句）。
為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，進一步弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地，本篇文章來自資料管理下載。成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，我村大力開展了“我們的節(jié)日·五一勞動節(jié)”主題活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)
五一勞動節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，為確保此次活動順利開展，我村村委會成員組織召開會議對“我們的節(jié)日·五一勞動節(jié)”主題活動進行了總體部署，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒禹樌麑嵤?/p>
二、開展豐富多彩的慶五一勞動節(jié)活動
1、開展以“我們的節(jié)日·五一勞動節(jié)”為題的書畫展活動。
我村一大批文字工作愛好者及退休干部都積極參與了以“我們的節(jié)日·五一勞動節(jié)”為題書畫展活動，充分表達了對親人的熱愛，對美好生活和祖國繁榮昌盛的祝愿。
2、組織開展“文明家庭“表彰會團結(jié)和諧是五一勞動節(jié)文化的重要內(nèi)涵，通過層層推薦評選，對十幾戶“十文明家庭”進行了表彰。本篇文章來自資料管理下載。通過活動，廣大村民更好的感受到了家庭的溫暖和祖國的關(guān)懷。
通過開展“我們的節(jié)日·五一勞動節(jié)”主題活動，村民進一步了解了民族風(fēng)俗，傳承了民族文化，弘揚了民族精神，為切實加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。
根據(jù)教育局認真開展群眾路線教育實踐活動民主評議黨員的要求，我校黨總支十分重視，認真組織實施,已全面完成了本校的民主評議黨員工作,取得了較好的成效?，F(xiàn)將主要情況報告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
(一)及時學(xué)習(xí)，認真準(zhǔn)備。認真做好20__年度民主評議黨員的工作，校黨支部于20__年8月25日召開了黨支部會議，會議由支部書記賈林元同志主持。會上，首先由賈林元書記對一年來的支部工作做了全面的總結(jié)，然后組織大家學(xué)習(xí)本次民主評議黨員活動等有關(guān)文件，接著在黨員同志自評的基礎(chǔ)上，進行了互評，賈林元書記也最后作了點評。會議及時組織了學(xué)習(xí)活動，領(lǐng)會文件精神，并明確由專人制訂計劃，具體抓好落實，支部的各項工作都取得了圓滿的成功。
(二)深入貫徹，增強責(zé)任。黨支部及時召開了相關(guān)會議，深入傳達貫徹上級通知精神，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，明確實施步驟、評議重點及評議要求等基本內(nèi)容，統(tǒng)一思想認識，增強責(zé)任意識;在學(xué)習(xí)過程中，注重結(jié)合學(xué)校工作的實際情況、支部工作及黨員的實際，深刻領(lǐng)會這次民主評議的內(nèi)涵、要求及目標(biāo)?？傊ьI(lǐng)導(dǎo)還分別與兩個支部的有關(guān)同志一起具體部署，認真分析黨員隊伍狀況，為開展評議工作打下了良好基礎(chǔ)。
(三)嚴格程序，抓好落實。嚴格評議程序，全面推行“兩票制”。在評議前，學(xué)校結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)等三項檢查和校長年度考核等工作，通過多種途經(jīng)廣泛聽取意見和建議。學(xué)校于20__年8月25日下午組織全校黨外同志對全體黨員同志進行了測評。應(yīng)到非黨同志13人，實到11人，收到有效測評表11份。在民主評議中，堅持批評與自我批評相結(jié)合，嚴格按照個人自評、黨員評議、支部審核等程序?qū)嵤?評議工作著力引導(dǎo)黨員同志聯(lián)系思想和工作實際，認真進行自我對照檢查。重點是檢查同志們在深入學(xué)習(xí)貫徹落實群眾路線教育實踐活動的過程中對促進教師教育工作中開展的情況。民主評議中，支部書記認真把評議工作的具體安排，提前告知每個黨員，安排好工作，確保參評率;學(xué)校行政班子黨員同志，都以普通黨員身份參加學(xué)習(xí)和評議，為全體黨員做出了表率。
(一)評議結(jié)果。至20__年8月25日，我校支部共計9位黨員參加了民主評議，參評率達100%。通過民主評議，評出優(yōu)秀黨員3名，合格黨員6名，無不合格黨員。
(二)存在問題及改進措施。一是少數(shù)黨員對自身要求不高。通過認真的自我對照檢查和黨支部的互評剖析，少數(shù)黨員存在著對自身要求不高的表現(xiàn)。今后要結(jié)合群眾路線教育實踐活動，進一步加強對全體黨員的理想信念和政治理論教育，組織開展深入的黨性分析，加強對黨員的評議，進一步找出差距、明確方向、提升黨性修養(yǎng)。二是評議方式有待改進與完善。在民主評議中，批評與自我批評的力度還不夠，尤其是開展互評時，“蜻蜓點水”的現(xiàn)象較多。今后要進一步加強學(xué)習(xí)教育和引導(dǎo)，營造良好的評議氛圍，切實發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。
三、評議工作取得的成效。
(一)進一步堅定了廣大黨員的理想信念。通過民主評議，使學(xué)校黨員同志受到了一次較為深刻的黨性教育，增強了黨性觀念和黨員意識，進一步明確了新時期黨員所肩負的歷史重任，促進了學(xué)校黨員隊伍整體素質(zhì)的提高。
(二)進一步統(tǒng)一了思想、凝聚了力量。通過民主評議，使廣大黨員把思想認識統(tǒng)一到了黨的會議精神及自治區(qū)委、市委的決策部署上來，統(tǒng)一到了全旗教師教育的大局上來，把力量凝聚到學(xué)校的中心工作上來，落實到具體工作實踐中，每個黨員都在各自的本職崗位上發(fā)揮著先鋒模范作用。
(三)進一步明確了今后努力的方向。我校黨支部按照民主評議工作的要求，認真查找在群眾路線教育實踐活動中存在的不足;每個黨員都對照黨員標(biāo)準(zhǔn)進行自評，回顧自身工作，實事求是地剖析，查找自己在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面存在的差距。通過廣大黨員向黨組織所提出的意見和建議、黨員之間相互批評幫助，無論是黨組織還是黨員，都進一步明確了今后努力的方向。
三月的風(fēng)永遠是那么清新，三月的雨永遠是那么滋潤，因為有一種精神早已駐進我們的心田。為了紀念雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，少隊部根據(jù)學(xué)校的具體情況，制定了活動方案，充分發(fā)揮同學(xué)們的積極性，開展了學(xué)雷鋒系列活動?，F(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
1、少隊部組織各班觀看《雷鋒》電影，進一步領(lǐng)會了雷鋒精神的內(nèi)涵，從思想上加深了對雷鋒精神的理解，更加深刻地理解了學(xué)雷鋒的必要性。
2、各班出了“文明禮儀伴我行”主題板報，各班的板報主題鮮明、內(nèi)容豐富、色彩鮮艷，從版面設(shè)計到文字書寫，無不流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩，以及對學(xué)雷鋒活動的認識，思想再一次得到了升華。
3、開展了“學(xué)雷鋒，獻愛心”募捐活動，1元、2元、10元、100元、500元……涓涓細流終匯成愛的海洋，全校師生共捐款1萬余元。這些愛心捐款我們將用來扶助學(xué)校的貧困學(xué)生。捐款不在多少，心意彌足珍貴，讓我們對熱心關(guān)注和積極參與這次活動的所有同學(xué)和老師表示衷心的感謝!
4、舉行了“學(xué)雷鋒、獻愛心、做好事”主題演講、講故事比賽。參賽選手用繪聲繪色的講述，聲情并茂的演講深刻地展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神深深地刻在我們的心中。
5、舉行了雷鋒歌曲歌詠比賽。各參賽班級服裝整齊，精神振奮，以高亢有力的聲音抒發(fā)了對雷鋒的贊揚，以滿懷激情唱出了傳承雷鋒精神的決心。通過活動，增加了班級的凝聚力，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有了一個質(zhì)的提高。
縱觀整個活動，應(yīng)該說宣傳到位、領(lǐng)導(dǎo)得力、組織合理、成效明顯，是一次成功的活動。在這里，我代表學(xué)校向所有在這次活動中辛勤工作的班主任老師、評委老師以及其他工作人員表示衷心的感謝，向突出表現(xiàn)的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!
老師們、同學(xué)們，學(xué)雷鋒活動月已經(jīng)過去，但學(xué)雷鋒活動遠沒有停止，學(xué)校在這里發(fā)出倡議：像雷鋒那樣，從小事做起，嚴格要求自己的言行，加強自我修養(yǎng);像雷鋒那樣，發(fā)揚釘子精神，刻苦鉆研，不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力;像雷鋒那樣，愛自己身邊的每一個人，熱愛自己的班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國;學(xué)會為自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親人分憂送喜，用實際行動去實現(xiàn)人生的崇高追求與理想。學(xué)雷鋒、見行動，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛開雷鋒之花!
做好私營企業(yè)雇工及個體工商戶參保工作，是新形勢下社會保險工作面臨的一項嶄新課題。如何加大工作力度，強化政府行-無建立崗位目標(biāo)責(zé)任制，進一步擴大私營個體人員參保的覆蓋面，雙遼市在這方面進行了有益嘗試和探索，并取得了一定成效，對此，我們進行了深入調(diào)查。
雙遼市的社會保險工作在雙遼市委、市政府及上級社會保險公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，負重拼搏，務(wù)實進取，特別是xx年11月初私營企業(yè)及個體工商戶參保工作開展以來，僅四個月時間，雙遼市的私營企業(yè)及個體工商戶就新增參保人員6672人，投保金額達858萬元，這是繼xx年斷保職工續(xù)保超萬人、續(xù)保額逾千萬元以來，社會保險工作掀起的第二次高潮。他們的體會和主要作法是“四抓”：
據(jù)調(diào)查，雙遼市大力開展私營企業(yè)雇工和個體工商戶參保工作，主要基于兩點考慮：
一是基于認識問題。為什么要把私營個體人員納入社會保險?第一，《社會保險費征繳暫行條例》有明文規(guī)定;第二，xx大報告有明確提法;第三，是黨和政府應(yīng)盡的責(zé)任。應(yīng)該說，當(dāng)前私營企業(yè)雇工和個體工商戶參保是社會保險領(lǐng)域的薄弱環(huán)節(jié)，也是一項新業(yè)務(wù)。在多年的工作中，該市不同程度地存在著重養(yǎng)老、輕失業(yè)，重國營、輕集體的思想觀念，對于私營企業(yè)雇工和個體工商戶參保的重視程度認識不高，抓得不利，行動緩慢，效果不理想。在去年10月份之前，雙遼市_私營企業(yè)雇工和個體工商戶累計參保人員還不足600人，而全市私營企業(yè)雇工及個體工商戶總?cè)藬?shù)卻已達到1.1萬人。這一較大的差距引起了雙遼市委、市政府的關(guān)注和思考。一致認為，私營企業(yè)雇工和個體工商戶同樣為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步付出了辛勤的汗水，傾注了大量心血。黨的xx大報告明確指出：“個體、私營等各種形式的非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分?！倍鴱氐捉鉀Q非公有制經(jīng)濟領(lǐng)域從業(yè)人員后顧之憂，使其老有所養(yǎng)，失有所助，則是黨委、政府義不容辭的責(zé)任。開一展這項工作，既是立黨為公、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，又是踐行“三個代表”重要思想的現(xiàn)實行動，更是依法行政、對xx大報告的.深入貫徹落實。
二是基于現(xiàn)實需要。大力開展社會保險擴面工作，是一項重要任務(wù)。通過多年來的不懈努力，雙遼市養(yǎng)老、失業(yè)等險種的擴面空間相對較小，而去年9月前全市私營企業(yè)雇工及個體工商戶參保率僅為5.40，擴面潛力相對較大，要實現(xiàn)雙遼社會保險擴面工作的較大突破，必須在私營企業(yè)雇工及個體工商戶參保上下功夫。為此，雙遼市市委常委會、市政府常務(wù)會多次聽取了此項工作的專題匯報，經(jīng)過認真研究，全市上下統(tǒng)一了思想，提高了認識，找準(zhǔn)了差距，下定了決心，于xx年10月24日下發(fā)了雙政辦發(fā)〔xx〕71號文件，確定了任務(wù)指標(biāo)，提出了具體要求，使私營企業(yè)雇工及個體工商戶參保工作得以全面開展。
對于任何一項工作，抓得好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。特別是抓私營個體人員擴面工作，難度大、壓力重。在實際工作中，有相當(dāng)一部分私營個體人員缺乏對政策的理解，不愿意參保，有的參保之后不愿意繳費，有些工作如果主要領(lǐng)導(dǎo)沒有堅決的態(tài)度，不采取有力的措施，很難抓出成效。為此，他們著重做了三個方面的工作：
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，為開展私營個體人員參保工作提供組織保障。為了確保私營個體人員參保工作的順利開展，雙遼市專門成立了以主管社會保險工作的副書記、副市長為組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)、各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)協(xié)調(diào)、督辦私營企業(yè)雇工和個體工商戶參保工作。同時明確農(nóng)村幾各鄉(xiāng)鎮(zhèn)私營個體人員參保工作由主管農(nóng)村工作的副書記、副市長負責(zé)協(xié)調(diào)、落實;市直相關(guān)部門私營個體人員參保工作由主管社會保險工作的副市長負責(zé)。
二是及時召開了動員大會，為開展私營個體人員參保工作提供輿論保降。為了切實把私營個體人員參保工作卓有成效地開展起來，雙遼市于去年10月30日召開了各相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、街道主任參加的動賈大.會，會上傳達了(關(guān)于全市私營企業(yè)雇工及個體工商戶參加社會保險工作方案的通知》;主管副市長對此項工作的開展作了動員報告，并與各有關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)主要領(lǐng)導(dǎo)簽定了目標(biāo)責(zé)任書;市書記傅圣方同萬對各鄉(xiāng)(街)及相關(guān)部門開展私營個體人員參保工作提出了明確要求。在這一工作取得階段性成果后，又于去年12月17日在服先鎮(zhèn)召開了現(xiàn)場會，會上，總結(jié)了經(jīng)驗，查找了不足，同時對下步工作的開展進行了再宣傳、再部署、再動員，為確保私營個體人員參保工作既定目標(biāo)的實現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
另外，在具體工作中堅持輿論先行，加大宣傳力度，大造聲勢，營造氛圍。利用雙遼電視臺開展電視講座8期，制作4個以私營個體人員參保為內(nèi)容的專題片在電視臺滾動播放近兩周時間;舉辦培訓(xùn)班22期，受教育面達1萬余人;印發(fā)宣傳單近3萬冊。通過廣泛宣傳，使社會各界，尤其是私營個體人員對社會保險的認識更加深刻，參保意識明顯增強。
根據(jù)榆樹市事業(yè)單位清理規(guī)范工作實施方案的指導(dǎo)思想和目標(biāo)，以及清理規(guī)范的范圍和內(nèi)容。我校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和村小校長以及教師代表參加的領(lǐng)導(dǎo)班子擴大會議。在會上成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長樊榮貴任組長，副校長于廣信、劉廣杰任副組長，組員為參加會議的其他人員。業(yè)務(wù)員由吳艷剛、苗偉、于春國、許長春擔(dān)任。
二、落實工作要求和具體做法：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，具體工作專人管，確保工作組織到位。
2、精心組織實施。參加會議的人員要認真學(xué)習(xí)文件精神，深入領(lǐng)會，宣傳到位。做好解釋說明工作。
3、嚴肅工作紀律。在清理規(guī)范工作中，要嚴格按照規(guī)定程序和要求辦工作，各項數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。業(yè)務(wù)員由中心校中層領(lǐng)導(dǎo)和報賬員擔(dān)任。
三、存在的問題。
結(jié)合榆樹市事業(yè)單位清理規(guī)范實施方案的要求，對以下幾方面進行了自檢自查。（1）機構(gòu)方面。
不存在文件中的幾種情況。并把2010年和2012年學(xué)校工作總結(jié)形成書面材料上交。（2）編制方面。
我們根據(jù)市編辦2004年下發(fā)的編制數(shù)，進行核對。2004年編制數(shù)為187人，現(xiàn)在實有人數(shù)為230人。
（3）人員方面。
大坡小學(xué)清理規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長副組長。
張吳。
鎮(zhèn)艷。
華剛苗于春。
國樊榮貴組陳呂徐其同。
龍瑞于劉。
廣廣。
信杰。
員
羅劉云金奎幫于王廣春孝英朱李傳。
江王。
漢術(shù)偉東軍影。
在當(dāng)下這個社會中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，其在寫作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家整理的小學(xué)清理參加課外輔導(dǎo)培訓(xùn)情況自查報告，希望對大家有所幫助。
根據(jù)上級文件精神，為辦好人民滿意，堅決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為，加快解決人民群眾反映強烈的中小學(xué)生過重課外負擔(dān)問題，端正教育行風(fēng)，樹立良好的教育形象和師德師風(fēng)，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，打造一支師德過硬的教師隊伍。逐一梳理和排查我校辦學(xué)中存在的問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、進一步統(tǒng)一思想，提高認識，轉(zhuǎn)變教育觀念。
切實做好宣傳，組織教師認真學(xué)習(xí)《xx市教育委員會等四部門關(guān)于開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動的通知》（渝教民發(fā)〔20xx〕1號），進一步強化責(zé)任意識，服務(wù)意識，效率意識，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。提高對“減負”工作重要性的認識，把減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，與樹立教師形象結(jié)合起來，增強依法治校、依法治教的責(zé)任感和緊迫感，認真落實好有關(guān)規(guī)定，樹立正確的'教育質(zhì)量觀，辦老百姓滿意的教育。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
及時召開學(xué)校行政會議，強調(diào)“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，并要求首先自己在教育教學(xué)中落到實處。成立學(xué)?！皽p負”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長胡靜任組長，副校長楊偉、副校長兼督學(xué)鄧修兵為副組長，教導(dǎo)處和各班主任為組員，就形成了一個校長領(lǐng)導(dǎo)的，明確分工的領(lǐng)導(dǎo)集體。做到上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，使各項工作能順利，貫徹并落到實處，使各項工作就有條不紊地開展起來。
三、嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。
嚴格按照有關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生負擔(dān)，一、二年級家庭作業(yè)不留書面作業(yè)；三、四年級家庭作業(yè)不超過1小時；高年級學(xué)生課外家庭作業(yè)總量不超過1.5小時。積極提倡實施有效作業(yè)，尊重學(xué)生的個體差異。學(xué)校組織和開好家長會，教師通過家訪、電話聯(lián)系或請家長到學(xué)校了解情況等方法，開展經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同交流、探討學(xué)生的教育問題，共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教導(dǎo)處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的管理，不定期開展學(xué)生座談會，了解并注意學(xué)生、家長的意見反饋，嚴格控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量，在學(xué)生家長的配合下，保證學(xué)生9小時的睡眠時間。嚴禁教師給學(xué)生布置機械重復(fù)作業(yè)。全面實施心理健康教育和普及法制教育，推廣學(xué)校的成功做法，確保學(xué)生的健康成長。教育學(xué)生，學(xué)習(xí)是其主要任務(wù)，并強調(diào)適當(dāng)?shù)膶W(xué)業(yè)負擔(dān)是健康成長的基礎(chǔ)，勤奮刻苦是人格形成的必備條件。
四、加強師德教育，從源頭上杜絕有償補課及引導(dǎo)學(xué)生到校外培訓(xùn)機構(gòu)參加培訓(xùn)的發(fā)生。
開學(xué)初，學(xué)校組織全校教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)，領(lǐng)會精神。全體教師認真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，表示要上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)以及家長的經(jīng)濟負擔(dān)，絕不允許教師組織有償補課，維護教師良好形象。
五、學(xué)校不定期找學(xué)生、家長進行座談，走訪社會人士，了解是否有隱秘的教師違規(guī)有償補課的現(xiàn)象。
學(xué)校通過與學(xué)生及家長的座談，我們了解到學(xué)生及家長對我校的師德師風(fēng)狀況非常滿意。同時，學(xué)校也走訪了部分教師和社會人士，了解到以下情況：
1全校六年級兩個班一共有3人參加校外培訓(xùn)機構(gòu)的語文、數(shù)學(xué)培訓(xùn)。
2.班主任和學(xué)科教師能利用課間休息時間對學(xué)困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學(xué)及為社會辦學(xué)提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
3.我校嚴格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學(xué)生進行補課并收取費用現(xiàn)象，嚴格控制學(xué)生的在校時間。
4.我校在職教師無利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋進行有償補課的現(xiàn)象。
以上是我校開展規(guī)范清理校外培訓(xùn)機構(gòu)自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，禁止有償補課，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，把我校的各項工作辦的更好。
范文1.
調(diào)查時間：20**年4月15日至20**年5月15日。
調(diào)查對象：xxx校學(xué)生。
調(diào)查方法：采用了分層抽樣，隨機抽樣對各學(xué)院各年級的學(xué)生進行了關(guān)于戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調(diào)查法中的問卷調(diào)查，共發(fā)出紙質(zhì)問卷60份，回收50份，問卷回收率為83%;同時發(fā)起網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，以電子郵件和網(wǎng)絡(luò)日志形式發(fā)出，作為紙質(zhì)問卷的補充，收集到8份。共58份。
一、我校大學(xué)生戀愛觀的現(xiàn)狀。
戀愛觀是一個人的世界觀、人生觀、價值觀在戀愛問題上的集中體現(xiàn)，是對戀愛和愛情所持的基本觀點和態(tài)度。大學(xué)是人生的黃金階段，也是人生戀愛觀形成的關(guān)鍵時期，在此通過問卷調(diào)查的形式，對我校戀愛觀進行了一個調(diào)查，了解我校大學(xué)生愛情觀的現(xiàn)狀。
(一)大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀。
接受調(diào)查的學(xué)生年齡在18~23歲，其中男生31人占53、4%，女生27人占46、6%，調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)有近67%大學(xué)生有過戀愛經(jīng)歷或正在戀愛，且男生戀愛比率較女生高，同時大學(xué)生戀愛在大一、大二、大三年級所占的比例呈上升趨勢。戀愛已經(jīng)成為大學(xué)校園生活的一大組成部分。
(二)大學(xué)生的戀愛態(tài)度。
大學(xué)生對戀愛所持的態(tài)度有積極、消極兩種。大部分學(xué)生認為，大學(xué)生談戀愛無可厚非，是一種正?，F(xiàn)象，因而持積極態(tài)度。只有少部分同學(xué)認為不好。顯而易見，大學(xué)生認為在校談戀愛是一種正常現(xiàn)象。
(三)大學(xué)生的戀愛動機。
表3調(diào)查顯示，大學(xué)生的戀愛并不完全是對于美好愛情的追求和向往，更多的是出于愛情以外的原因，包括寂寞、好奇心、從眾心理等等，極少一部分是為了婚姻而戀愛。
(四)在戀愛中的消費態(tài)度。
可以看出來，大部分大學(xué)生認為應(yīng)該是男生掏錢，這點還是受傳統(tǒng)文化的影響，有一部分認為應(yīng)該aa制，共同付出共同承擔(dān);而女生掏錢的情況和不分彼此的情況相對較少。
(五)失戀后的擺脫方法。
對于失戀以后的擺脫方法，大部分學(xué)生選擇了理性的方法，比如轉(zhuǎn)移注意力，或者找好友傾訴，但也有一部分不知道怎么去化解失戀的痛苦，選擇報復(fù)對方來達到內(nèi)心的平衡。
二、大學(xué)生愛情觀及存在問題分析。
(一)大學(xué)生戀愛心理特征。
1、依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習(xí)慣了他人的呵護與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫，需要一個人來傾訴。
2、孤獨心理。有的同學(xué)覺得自己在大學(xué)里一個人太寂寞，整天無所事事，急于找另一半來跟自己度過無聊的時光。
3、游戲心理。其戀愛動機是為了滿足與異性交往的欲望，尋求刺激，甚至發(fā)生了婚前性行為，完全持一種不負責(zé)任的態(tài)度。
4、大眾心理。周圍人都談戀愛了，自己還沒談戀愛覺得很沒面子。
(二)當(dāng)代大學(xué)生愛情觀存在的問題。
大學(xué)是學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，其心智雖趨于成熟，但在處理大學(xué)中戀愛的問題時卻往往不夠理性，本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學(xué)生愛情觀的迷茫與困惑。
1、戀愛動機不明確。調(diào)查顯示，高達25%的大學(xué)生因為一個人孤單，內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在經(jīng)過高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進入了一個相對放松的環(huán)境，在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情況下，一些學(xué)生逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣，于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上，以尋求短暫的快樂。
2、不注重戀愛的結(jié)果。目前戀愛的大學(xué)生，有相當(dāng)一部分人根本沒有考慮過畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛當(dāng)做大學(xué)生活的一部分，如果大學(xué)不戀愛，便覺得大學(xué)不完整，而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正?，F(xiàn)象。有24%的同學(xué)從未考慮過戀愛與婚姻的關(guān)系，在愛情觀上表現(xiàn)出不負責(zé)的態(tài)度。
3、道德觀念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對婚前性行為的開放及不負責(zé)的態(tài)度，很多學(xué)生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴重后果。
4、愛情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學(xué)生認為戀愛影響學(xué)習(xí)。在愛情與學(xué)業(yè)面前，多數(shù)同學(xué)把愛情放在較重要的位置上，認為只要有愛情，其它一切都不重要了。完全沒有理解作為一個學(xué)生的根本任務(wù)。
范文2.
而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點，以及形成的'原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。
一、研究方法和研究對象。
1、研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。
2、研究對象。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生，進行隨機抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份，回收79份，有效率為98、75%。
3、調(diào)查時間為20**年10月。
二、調(diào)查結(jié)果分析。
大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機大多數(shù)學(xué)生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學(xué)生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。
大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個大二學(xué)生戀愛觀的特點。
1、在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。
2、在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學(xué)生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3、在戀愛時間份額問題上，60%的女生認為占大學(xué)生活時間的35%就夠了，男生則普遍認為在35%d65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。
4、在如何對待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20%，同時50%的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。
5、在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。
6、在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。
大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。
大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話說在愛情方面女生很看好。
調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點，不看好異地戀，并認為大學(xué)生戀情會因為工作。家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。
針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70%表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65%以下，比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟背景也很重視。
總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)實，但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的向往。
調(diào)查結(jié)果分析：
從上面的統(tǒng)計中可以看出，大多數(shù)網(wǎng)友都在大學(xué)期間做過社會實踐，并且認為社會實踐很有必要，而實踐內(nèi)容主要則在于同學(xué)朋友的介紹，大多數(shù)人實踐的方式主要是促銷，但這不排除他們想在企事業(yè)單位實習(xí)，當(dāng)然，這主要還是因為實踐單位較為難找。他們認為實踐能夠為以后的工作做準(zhǔn)備，盡管社會實踐的內(nèi)容與專業(yè)并不相干，但是也能鍛煉心理素質(zhì)能力，加強人際交往，這些都是以后工作需要具備的基礎(chǔ)能力。絕大數(shù)人都會選擇在寒暑假進行一個月左右的社會實踐，這也能使學(xué)習(xí)更為平衡。
我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的社會實踐涵蓋了很多方面，有道企事業(yè)單位作些小工作的，有做圖片編輯的，有做家教的，有調(diào)研公司的，有做兼職的，等等。經(jīng)過一些分類可以看出，同學(xué)們對企事業(yè)特別是自己的專業(yè)方向的很干興趣，接著會有一大份人做比較簡單找的家教促銷之類。另外，做產(chǎn)品代理、服務(wù)員、小生意的也不乏少數(shù)?？偟膩碚f，大多數(shù)人都覺得實踐有很重要的作用，并意識到了對于自身的影響，當(dāng)然，也有一定數(shù)量的同學(xué)比較傾向于有償?shù)膶嵺`內(nèi)容，這也體現(xiàn)了不同的同學(xué)看待實踐的一些小的分歧，大多數(shù)人都會將鍛煉自己、學(xué)習(xí)知識作為參加社會實踐的初衷，通過分析數(shù)據(jù)與查資料，我們認為，大學(xué)生參加社會實踐，主要有以下幾點意義：
1、社會實踐利于鍛煉學(xué)生實踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、大學(xué)校園畢竟不是完全的社會化，實踐提供這樣一個契機，讓大學(xué)生們更多接觸社會，了解社會現(xiàn)象，開闊視野，擴大知識面，從實踐中學(xué)習(xí)新的知識，通過所從事的工作，一方面挖掘自身潛在的能力，另一方面發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，綜合能力往往是一個學(xué)生在社會交往，社會適應(yīng)多方面能力的體現(xiàn)，在與社會的交流中，已有的能力得到鍛煉，亟需提高的能力使大學(xué)生對自己缺陷有所了解，社會需要什么樣的人才，可以在以后的發(fā)展中為社會需求做好準(zhǔn)備。
4、社會實踐對大學(xué)生實現(xiàn)人生價值，認識人生意義大有裨益。
這同時也是價值觀的體現(xiàn)，社會主義核心價值體系，要求我們要在實踐中學(xué)習(xí)馬克思主義，弘揚民族精神，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛社會主義，有文化有紀律，社會實踐正式這些優(yōu)良精神品質(zhì)的試驗方式，學(xué)生可從中體會勞動的價值，人生的意義，實現(xiàn)自我價值，對學(xué)生的價值追求，政治文化信仰都將有影響。
5、大學(xué)生社會實踐意義在于能夠推進其職業(yè)生涯的建構(gòu)。
社會實踐是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的前奏。高等教育肩負著為社會輸送合格人才的重任。然而，要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的人才，必須深化大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識。當(dāng)前相當(dāng)多的大學(xué)生只是急于找到一份工作，而對于生涯發(fā)展意識、生涯決策能力、自我價值認知、職業(yè)定位等卻一無所知，導(dǎo)致了不少“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬局面出現(xiàn)。這與高校培養(yǎng)“合格”人才的初衷更是相去甚遠。以上幾點是對大學(xué)生社會實踐意義的內(nèi)在表述，此外，大學(xué)生實踐從以后走入社會來看，社會實踐大多數(shù)人關(guān)注自己所學(xué)的專業(yè)，了解此專業(yè)的最新動態(tài)，關(guān)心行情與就業(yè)前景，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，增強職業(yè)技能，為就業(yè)找出路，同時也不乏一些學(xué)生在實踐中獲得報酬，增加物質(zhì)生活來源途徑，使自己的大學(xué)生活豐富多彩。
途徑方式。
(1)打雜工是很多大學(xué)生暑假的主要生活方式?，F(xiàn)在大學(xué)暑假一般都兩個月左右，這么長的時間找些零工做做既能鍛煉自己，又能賺些學(xué)費錢，減輕父母壓力，不失是一種很受歡迎的社會實踐方式。
(2)志愿者的實踐活動是既辛苦又光榮的。他們既要做好自己，又要服務(wù)好別人。
(3)實習(xí)工作也是一種比較受大學(xué)生歡迎的實踐方式。大學(xué)生經(jīng)過學(xué)校的介紹信或者通過自身努力，找一些政府機關(guān)或企事業(yè)單位，通常采取無償?shù)姆绞?，對在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識進行鍛煉。
(4)擺地攤社會實踐是當(dāng)代大學(xué)生自我完善、盡快成長的必由之路。離開了社會實踐，就談不上人才的成長和發(fā)展，更談不上發(fā)明創(chuàng)造。因而社會實踐很重要，實踐方式的選擇可以多樣化，當(dāng)今社會，復(fù)合型與創(chuàng)新型人才亟需，社會實踐也是一種磨練自我的途徑。
為了能更好的了解大學(xué)生要參加社會實踐的原因，在此我特別對我校電商專業(yè)參加過社會實踐活動的幾位同學(xué)進行訪談，凌榮同學(xué)認為，參加社會實踐是為了積累社會經(jīng)驗，豐富社會閱歷，可以了解社會，增長知識技能、養(yǎng)成正確的社會意識和人生觀。
秦梅同學(xué)則表示，參加社會實踐為了賺錢，作為生活費用的補貼，還有可以增長社會見識，豐富閱歷，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。莫小嬌同學(xué)認為參加社會實踐也是為了賺錢，積累社會經(jīng)驗。朱虹菲同學(xué)認為參加社會實踐是學(xué)校安排的，而范國富同學(xué)則認為參加社會實踐是一種體驗生活的方式。
通過以上的調(diào)查，可以看出大部分大學(xué)生參加社會實踐是為了積累社會實踐經(jīng)驗，豐富閱歷，還有就是為了賺錢。因此我們在校期間不僅要重視學(xué)習(xí)，還要重視社會實踐，通過實踐來增強我們各方面的能力。積累更多的經(jīng)驗，養(yǎng)成正確的意識和人生觀、價值觀。
許多大學(xué)生進入了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)空余的時間很充足，所以就會參加各種實踐活動。下面就是通過網(wǎng)上對部分學(xué)生參加社會實踐目的的調(diào)查：
序號參加暑期社會實踐主要目的百分比參加暑期社會實踐的收獲百分比。
a服務(wù)社會31.58幫助了解社會51.58。
b鍛煉自己74.74增強溝通能力49.47。
c結(jié)交朋友24.21提高專業(yè)水平37.89。
d賺錢17.89加強團隊合作力25.26。
e認識社會，長見識43.16其他10.53。
f其他6.3。
根據(jù)調(diào)查顯示，許多大學(xué)生已經(jīng)意識到，參加社會實踐并不僅僅是豐富自己的大學(xué)生活，而更多的是為了鍛煉自己，提高自己適應(yīng)社會的能力，增強自己各方面的能力。
大學(xué)生參加社會實踐的途徑方法主要有：暑期社會實踐活動、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動、“青年志愿者”活動、社會調(diào)查和考察、社會服務(wù)、公益勞動和環(huán)境保護活動、課外科技活動和課外創(chuàng)業(yè)活動、勤工助學(xué)活動、較長時間的專業(yè)性社會實踐等。下面是從網(wǎng)上對大學(xué)生參加社會實踐的途徑的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：
a加入社團9.42非常必要43.16自己聯(lián)系48.42。
b加入學(xué)生組織或團體42.47一般35.79高年級同學(xué)介紹21.05。
c通過家庭聯(lián)系15.79無所謂14.74學(xué)校分配30.53。
d個人聯(lián)系32.32沒必要6.31。
根據(jù)調(diào)查，我們可以知道大學(xué)生參加社會實踐的活動一半以上是加入社團的形式，通過社團的組織來參加，自己去聯(lián)系指導(dǎo)老師或者是由學(xué)校分配指導(dǎo)老師。
1、社會實踐的氛圍不夠濃。
據(jù)調(diào)查，只有64.8%的大學(xué)生認為在校期間參加實踐活動“很有必要”或“有必要”，只有60%的大學(xué)生參加過社會實踐活動。這說明，部分大學(xué)生對社會實踐的認識不到位，行動上不積極。
2、社會實踐工作機制不健全。
當(dāng)前，大學(xué)生社會實踐主要由團委牽頭，各院系落實，其他部門并未實質(zhì)參與，缺乏齊抓共管、分工協(xié)作的工作機制。對院系重點團隊關(guān)注多，對學(xué)生個體社會實踐活動關(guān)注少，制約了大學(xué)生社會實踐向縱深發(fā)展。
3、社會實踐的內(nèi)容和形式單一。
當(dāng)前，高校普遍重視參觀考察、教學(xué)實踐、軍事訓(xùn)練、社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、公益勞動和勤工助學(xué)等大學(xué)生社會實踐傳統(tǒng)形式。而對就業(yè)行動、掛職鍛煉、社會志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、社團活動、科技發(fā)明、“紅色之旅”參觀等新型實踐形式重視不夠，實踐活動的領(lǐng)域不寬、內(nèi)容不豐富、品牌效應(yīng)不明顯，不能滿足不同層次、不同個性大學(xué)生的實踐需要。據(jù)調(diào)查，65.6%的大學(xué)生參加的社會實踐活動不是學(xué)校組織的，只有18.4%的人明確表示是。
下面就從網(wǎng)上的幾道問卷對部分學(xué)生進行的調(diào)查：
a、參加過b、沒參加過。
a、有必要b、無所謂。
c、不感興趣d、愿意嘗試。
e、是必修課。
a、社會服務(wù)、體驗b、主題調(diào)研。
c、參觀交流d、去公司和相關(guān)部門工作。
e、其它。
4、您在實踐中想學(xué)到什么?
a、增強工作能力b、增強自信。
c、如何處理人際關(guān)系d、其它。
5、您是否同意社會力量對于大學(xué)生的'社會實踐活動的意義重大?
a、同意b、不同意。
通過以上幾道問卷的調(diào)查結(jié)果得出結(jié)論，90%的大學(xué)生愿意并且積極參加社會實踐,95%的學(xué)生認為可以在社會實踐中自由馳騁,發(fā)揮自己的才能,開創(chuàng)自己的基業(yè),充分利用在校期間的以學(xué)為主、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件,在社會實踐中磨煉自己,真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力。在實踐中各方面素質(zhì)的地到了提高和實踐能力得到了培養(yǎng),拓寬了社會視野,掌握了實踐技能,學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識,掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù),同時也縮短了理論與實踐脫離的距離。
隨著就業(yè)等問題的加劇，社會競爭日益激烈，就業(yè)壓力越來越大，即將走向社會抑或正在校園學(xué)習(xí)的大學(xué)生將目光瞄向了考研?？佳猩郎匾殉蔀榱瞬粻幍氖聦崳腥藢⑵浞Q為高考之后中國第二大考試。如此眾多的學(xué)生，以如此高漲的熱情準(zhǔn)備考研，這不能不說是一個值得關(guān)注的現(xiàn)象，為此我們特進行了此次調(diào)查活動?！把芯可@么吃香，就業(yè)比本科生好多了，你為什么不考研？”這是前幾年大學(xué)畢業(yè)生時常遇到的問題?！把芯可F(xiàn)在不吃香了，就業(yè)情況比本科生好不了多少，甚至很差，你為什么還要考研？”這是近幾年來大學(xué)畢業(yè)生考研時遭遇的困難。針對這一現(xiàn)象我特以在校大學(xué)生對考研現(xiàn)狀為題展開調(diào)查，調(diào)查對象為我校大一至大三學(xué)生。本次調(diào)查意在了解大學(xué)生對于考研的認識，考研的動機等情況，并提出相應(yīng)的社會問題與解決辦法。
二．調(diào)查概況。
1.調(diào)查時間：3月20日到4月2日2.調(diào)查對象：在校大學(xué)生。
3.調(diào)查方式：調(diào)查問卷。
三．調(diào)查內(nèi)容。
1.是否有考研意向？
2.若有考研意向，是父母之命還是自愿。
四．調(diào)查方法。
在圖書館、自習(xí)室發(fā)放問卷50份，回收48份；網(wǎng)上問卷調(diào)查20份。有效問卷共68份。
問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計：
（1）性別描述。
（2）畢業(yè)后的打算。
分析：大學(xué)生畢業(yè)去考研和工作的占的比例最大。有少部分人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，而考公務(wù)員得人最少，看見考公務(wù)員的競爭激烈，已經(jīng)深入人心。
8月30日，莆田一中迎來了來自新疆的43名初中畢業(yè)生，他們將在這里進行為期4年的學(xué)習(xí)。這是莆田市首次招收新疆初中畢業(yè)生，這些學(xué)生大多是維吾爾族。之前他們在新疆經(jīng)過選拔考試，均能掌握較為熟練的.漢語。4年內(nèi)，他們將首先開始為期一年的預(yù)科班集中學(xué)習(xí)，完成初中升高中的銜接課程，學(xué)滿一年后參加中考考試，并分散插入各個班級，再進行3年的高中階段學(xué)習(xí)，并在莆田參加高考。高考招生時他們將按照獨立招生相關(guān)政策進行。
據(jù)莆田一中新疆部主任陳金海介紹，新生入學(xué)后，將參加相關(guān)體檢、軍訓(xùn)、入學(xué)訓(xùn)練等，學(xué)校將結(jié)合9月民族團結(jié)月主題，開展民族團結(jié)教育，促進新疆學(xué)生與本土學(xué)生盡快融合。此外，為了讓新疆學(xué)生更好地適應(yīng)生活，莆田一中還專門開設(shè)了清真食堂。
20xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責(zé)對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次實踐。
社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復(fù)雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。通過社會實踐，大學(xué)生能以現(xiàn)實主義的眼睛，以人文關(guān)懷的深度，去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。
而我，作為這次實踐隊的隊長，這項活動亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時，我也從中獲得了更多的的能力與認識。從課題選定的一開始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時，溝通，這是一個不容忽視的問題，隊員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個開放自由的'合作氛圍，大家各抒己見，不時的改善我們的活動，使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點，自己做的就不很好了，沒能把男生女生帶活躍起來。另外，作為隊長，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶領(lǐng)隊員適應(yīng)不同的新形勢。
每天的努力，讓我們體會到了學(xué)習(xí)的重要性，每天我們各自奔波在我們的實踐崗位，盡管辛苦，也有不同程度的身體不適，但我們依舊沒有放棄，相互鼓勵，以一個集體的力量堅持下去。作為一個學(xué)生團隊，雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識，而且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性，但是通過我們大家的努力，緊密的聯(lián)系，一起討論，一起做事，一起總結(jié)，一起面對困難，實事求是，求真務(wù)實，同樣能把最真實的成果展現(xiàn)在大眾面前，讓人們認識到恩施地區(qū)煙葉的生長現(xiàn)狀、煙農(nóng)對煙葉評價及以后的發(fā)展如何，出現(xiàn)問題能夠及時提出并能找到解決的辦法，給自己增長知識，相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高。
雖然在活動進行時，不可預(yù)見的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊員退出了，但我看著我的其他隊員，他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責(zé)任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強的相信我們能堅持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
與人交往，關(guān)鍵在與真誠。初到辦公室，周圍都是些新面孔，一句早上好，就能拉近同事間的距離，都會獲得別人的微笑。有時候盡管只是一些細微的東西，比如早晨的一聲問候，給同事倒杯水，都會博得大家的關(guān)心和重視，因為它表達了對同事尊敬，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。我和同事們我相處十分融合，我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們相信我，也愿意把工作分配給我。其次就是要善于與他人溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。做事要保持一種熱情和信心。其實，不管在哪個崗位，熱情和信心都是不可或缺的。雖然是處理一些日常的小事，熱情讓我對手上的工作充滿激情;耐心又讓我認真的對待工作，哪怕是小事，我都想辦法把它做好。俗話說：事在人為，成事在心。只要你有心去做，沒有做不好的工作。在工作中，要主動出擊。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。做雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。要想收獲更多，只有勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
能夠參加這次實踐活動，我是覺得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風(fēng)土人情和文化特色，也是我很難擁有的經(jīng)歷之一。在我們的實踐活動開始之前，我們隊就開始開會討論一些相關(guān)的事宜，分課題組準(zhǔn)備實踐中的一些課題預(yù)習(xí)和研究，分配實踐中的一些具體的工作，做最充分的準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備工作就做得很好，而且很難得。所以，我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)加入這支隊伍的。那么我就先談?wù)勛约旱氖斋@吧。
首先是團隊合作的經(jīng)驗。其實作為一個大學(xué)生，自己的團隊合作經(jīng)驗非常少，自己安排自己的學(xué)習(xí)生活，很難跟這么多同學(xué)做同一件事情。在這個團隊里，我們一起生活，一起工作，我也有機會接觸其他各個院系的同學(xué)，學(xué)到更多東西;而且，在團隊中我們更容易學(xué)會尊重別人，尊重集體。在正安縣的時候，我們一起完成了課題的調(diào)查研究，一起解決了很多問題，一起討論我們的行程、活動和調(diào)研結(jié)果，雖然有時候也會有很多爭論，但是大家都是本著對集體負責(zé)、求同存異的態(tài)度的。我覺得我們隊的同學(xué)們在團隊合作里表現(xiàn)出來的特色，是很值得我學(xué)習(xí)的，也是我們的實踐能夠圓滿結(jié)束的重要保證。
自信也是在社會立足所必需的。開始放假的時候，知道要打暑假工時，自己就害怕了，這都是自悲的心態(tài)在搗蛋。感覺困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，與別人溝通的技能又不怎樣等等原因使自己覺得很渺小。自己怯弱、自悲就這樣表露出來。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。要對自己的能力做出肯定。這是找工作時舍友給我的忠告。在多次面試中，明白了自信的重要性。沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系，重要的是我的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，有自信才更有活力更有精神。
我們正青春，我們正逐漸走向成熟。我們要用成熟的眼光看問題，用自己年輕的熱情去追求，用自己青春的熱情去追求，用自己青春的活力去拓展，爭取把這次活動做得更好，讓年輕不失敗，讓青春無悔。奉獻青春收獲明天。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實踐過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富!
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根據(jù)上級文件精神，按照上級的安排部署，我校重新組織全體教職工學(xué)習(xí)《關(guān)于做好黨政機關(guān)停止新建樓堂館所和清理辦公用房有關(guān)工作的通知》(西督字〔2013〕125號)，并開展辦公用房清理整改工作?，F(xiàn)將我校開展辦公用房清理整改工作匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。
清理整改辦公用房是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，是密切黨群干群關(guān)系、維護黨和政府形象的客觀要求。為做好黨政機關(guān)清理辦公用房有關(guān)工作，我校在接到上級通知后，立刻組織全體教職工進行學(xué)習(xí)，并成立了校長劉先進為組長的清理辦公用房整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。嚴格落實責(zé)任制，確保相關(guān)會議及文件精神落到實處，進行了全面清理、整改。
二、自查整改情況。
我校關(guān)于清理整頓辦公用房工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，精心組織、認真排查。組織全體教師共同清理，確保落實上級精神，讓自查自糾不走過場。
2、嚴格對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房進行清理。校長室建筑面積為21平方米，按要求超標(biāo)，現(xiàn)已將校長室改為網(wǎng)管室，校長在教師辦公室辦公，人均辦公面積4.2平方米，未超標(biāo)。遇有外來人員在教師閱覽室接待。
經(jīng)自查整改，我校辦公用房無超標(biāo)使用現(xiàn)象，符合標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)上級文件精神，為辦好人民滿意，堅決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為，加快解決人民群眾反映強烈的中小學(xué)生過重課外負擔(dān)問題，端正教育行風(fēng)，樹立良好的教育形象和師德師風(fēng)，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，打造一支師德過硬的教師隊伍。逐一梳理和排查我校辦學(xué)中存在的問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、進一步統(tǒng)一思想，提高認識，轉(zhuǎn)變教育觀念。
切實做好宣傳，組織教師認真學(xué)習(xí)《xx市教育委員會等四部門關(guān)于開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動的通知》（渝教民發(fā)〔20xx〕1號），進一步強化責(zé)任意識，服務(wù)意識，效率意識，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。提高對“減負”工作重要性的認識，把減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，與樹立教師形象結(jié)合起來，增強依法治校、依法治教的責(zé)任感和緊迫感，認真落實好有關(guān)規(guī)定，樹立正確的教育質(zhì)量觀，辦老百姓滿意的教育。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
及時召開學(xué)校行政會議，強調(diào)“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，并要求首先自己在教育。
教學(xué)。
中落到實處。成立學(xué)?！皽p負”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長胡靜任組長，副校長楊偉、副校長兼督學(xué)鄧修兵為副組長，教導(dǎo)處和各班主任為組員，就形成了一個校長領(lǐng)導(dǎo)的，明確分工的領(lǐng)導(dǎo)集體。做到上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，使各項工作能順利，貫徹并落到實處，使各項工作就有條不紊地開展起來。
三、
嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。
嚴格按照有關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生負擔(dān)，一、二年級家庭作業(yè)不留書面作業(yè)；三、四年級家庭作業(yè)不超過1小時；高年級學(xué)生課外家庭作業(yè)總量不超過1.5小時。積極提倡實施有效作業(yè)，尊重學(xué)生的個體差異。學(xué)校組織和開好家長會，教師通過家訪、電話聯(lián)系或請家長到學(xué)校了解情況等方法，開展經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同交流、探討學(xué)生的教育問題，共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教導(dǎo)處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的管理，不定期開展學(xué)生座談會，了解并注意學(xué)生、家長的意見反饋，嚴格控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量，在學(xué)生家長的配合下，保證學(xué)生9小時的睡眠時間。嚴禁教師給學(xué)生布置機械重復(fù)作業(yè)。全面實施心理健康教育和普及法制教育，推廣學(xué)校的成功做法，確保學(xué)生的健康成長。教育學(xué)生，學(xué)習(xí)是其主要任務(wù)，并強調(diào)適當(dāng)?shù)膶W(xué)業(yè)負擔(dān)是健康成長的基礎(chǔ)，勤奮刻苦是人格形成的必備條件。
四、加強師德教育，從源頭上杜絕有償補課及引導(dǎo)學(xué)生到校外培訓(xùn)機構(gòu)參加培訓(xùn)的發(fā)生。
開學(xué)初，學(xué)校組織全校教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)，領(lǐng)會精神。全體教師認真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，表示要上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)以及家長的經(jīng)濟負擔(dān)，絕不允許教師組織有償補課，維護教師良好形象。
五、學(xué)校不定期找學(xué)生、家長進行座談，走訪社會人士，了解是否有隱秘的教師違規(guī)有償補課的現(xiàn)象。
學(xué)校通過與學(xué)生及家長的座談，我們了解到學(xué)生及家長對我校的師德師風(fēng)狀況非常滿意。同時，學(xué)校也走訪了部分教師和社會人士，了解到以下情況：
1全校六年級兩個班一共有3人參加校外培訓(xùn)機構(gòu)的語文、數(shù)學(xué)培訓(xùn)。
2.班主任和學(xué)科教師能利用課間休息時間對學(xué)困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學(xué)及為社會辦學(xué)提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
3.我校嚴格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學(xué)生進行補課并收取費用現(xiàn)象，嚴格控制學(xué)生的在校時間。
4.我校在職教師無利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋進行有償補課的現(xiàn)象。
以上是我校開展規(guī)范清理校外培訓(xùn)機構(gòu)自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，禁止有償補課，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，把我校的各項工作辦的更好。
10月21日至1月20日，按照自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)經(jīng)信委和交通運輸廳政治部的安排，我有幸參加了天津大學(xué)第三十二期新疆干部培訓(xùn)班培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)班的基本情況。
天津大學(xué)新疆干部培訓(xùn)班是一個歷史悠久的新疆干部培訓(xùn)班，開辦于上世紀九十年代，最初培訓(xùn)班每期一年，結(jié)業(yè)頒發(fā)相當(dāng)研究生學(xué)歷證書，后來改為每期三個月，每年春、冬兩季各舉辦一期。第三十二期新疆干部培訓(xùn)班共有學(xué)員40人，廳局機關(guān)和地州市學(xué)員各占一半，女學(xué)員4名，少數(shù)民族學(xué)員8名，處級干部6名，副處級干部33名，科級干部1名（自治區(qū)黨委組織部跟班學(xué)員），自治區(qū)黨委組織部、經(jīng)信委各選派了一名學(xué)員跟班參加培訓(xùn)，學(xué)員來自各行各業(yè)、全疆各地。班委、黨支部委員會設(shè)書記、班長1人，副書記、副班長1人，生活、宣傳文體、學(xué)習(xí)委員各1人。全班分4個小組，每個小組設(shè)組長1名、信息員1名。
二、對培訓(xùn)班的體會和感受。
自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)經(jīng)信委和天津大學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視第三十二期新疆班。正式赴天津大學(xué)培訓(xùn)前，10月20日在自治區(qū)經(jīng)信委召開了培訓(xùn)班行前動員會，自治區(qū)黨委組織部副部長庫爾瑪什同志專程到會并做了重要講話，對學(xué)員提出了希望和要求。10月21日，全體學(xué)員統(tǒng)一乘坐航班抵達天津大學(xué)。10月22日，天津大學(xué)管理學(xué)部舉辦培訓(xùn)班開班典禮，校黨委書記劉建平同志親自到會并講話。培訓(xùn)期間，自治區(qū)經(jīng)信委副主任卡賓同志利用到北京出差之機，專程到培訓(xùn)班聽課、看望學(xué)員、與學(xué)員座談交流，了解培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、生活情況。
課程安排合理，老師認真負責(zé)。培訓(xùn)班共開設(shè)16門課程，其中公共管理、組織行為學(xué)、行政法規(guī)和物權(quán)法、人力資源管理、國際金融五門20個學(xué)時以上的課程為考試課程，課程結(jié)束后授課老師親自出題進行考試，試題類型有填空、選擇、判斷、簡答、論述等。其他11門課程為講座類課程，分別是：觀念創(chuàng)新與發(fā)展、宏觀經(jīng)濟走向及政策分析、我國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀問題和對策、危機管理、經(jīng)濟法、公共政策分析、財務(wù)管理、經(jīng)濟發(fā)展與管理變革、中小企業(yè)融資創(chuàng)新、管理學(xué)前沿講座、交通可持續(xù)發(fā)展。這些課程的設(shè)置，符合當(dāng)前黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作的實際和需要，符合領(lǐng)導(dǎo)干部提高綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力的需要。老師對教學(xué)非常認真。很多課結(jié)束時，老師覺得時間有限，想講的內(nèi)容來不及講，留下深深的遺憾，同學(xué)們也覺得意猶未盡。個別老師（組織行為學(xué)周剛老師）覺得學(xué)員興趣濃厚、認真專注，主動要求追加了半天課程。老師所講的內(nèi)容囊括最新的前沿知識，既有思想高度，又有現(xiàn)實意義，既有理論闡述，更有大量的案例事實加以佐證，與學(xué)員充分互動，深入淺出，生動具體。大多老師多年為新疆班授課，有專門課件，但只用來提綱挈領(lǐng)、列舉重點文字和圖表，沒有一位老師照本宣科。老師們在課堂上旁征博引，信手拈來，談笑風(fēng)聲，寓教于樂，風(fēng)格各異，精彩紛呈，引人入勝，體現(xiàn)出大家風(fēng)范，讓人經(jīng)久難忘。
結(jié)合所學(xué)內(nèi)容安排參觀考察，與課堂教學(xué)聯(lián)系緊密。培訓(xùn)期間，自治區(qū)黨委組織部、經(jīng)信委和天津大學(xué)穿插安排了赴珠三角經(jīng)濟帶、海西經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等外出學(xué)習(xí)考察和環(huán)渤海經(jīng)濟帶、天津市濱海新區(qū)、天津市城市規(guī)劃展覽館等周邊短途考察。這些考察內(nèi)容與課堂教學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系緊密，比如珠三角和環(huán)渤海經(jīng)濟帶，是區(qū)域經(jīng)濟學(xué)中講到的我國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的三個經(jīng)濟增長極--珠三角、長三角、環(huán)渤海經(jīng)濟帶之二，帶著所學(xué)知識實地考察、印證、見聞，增強了聯(lián)系實際的思考和理解，開闊了眼界和思維，效果很好。
三、學(xué)習(xí)的收獲。
三個月的培訓(xùn)充分、系統(tǒng)、全面，是一次真正意義的加油充電。過去參加過不少培訓(xùn)，但多為部門行業(yè)、組織部門舉辦的短期培訓(xùn)班，也利用各種機會聆聽過不少領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受時間、師資等方面的限制，內(nèi)容松散、零碎，不系統(tǒng)、不深入，還有一些偏重于對某些工作的實用性、操作性培訓(xùn)。很多培訓(xùn)當(dāng)時眼前一亮、靈光一現(xiàn)，經(jīng)過時間的洗刷，又成為過眼煙云。
與以往的培訓(xùn)相比，這次培訓(xùn)我有三點主要體會。一是培訓(xùn)時間充分。培訓(xùn)時間不等于培訓(xùn)質(zhì)量，但是沒有足夠的時間做保證，培訓(xùn)就難以充分、全面、系統(tǒng)、深入，就只能蜻蜓點水，走馬觀花，隔靴搔癢，只見樹木不見森林，只知其然不知其所以然。只有有了足夠的時間，才能充分地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師才有足夠的時間講深、講透、講系統(tǒng)、講全面。巧媳婦難為無米之炊，大學(xué)里缺的不是米，而是足夠的機會和平臺。二是培訓(xùn)層次高。天津大學(xué)是中國近代第一所大學(xué)，是“985”、“211”工程重點大學(xué)，天津大學(xué)管理學(xué)院是中國第一批管理學(xué)院，在全國大學(xué)管理專業(yè)排名中名列前茅，20最新排名位居第一。給我們授課的16位老師是管理學(xué)部的骨干老師、學(xué)科領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，大多都是博士生、碩士生導(dǎo)師，有9位教授、5位副教授、1位講師。三是在大學(xué)的校園氛圍中，能夠真正放松身心、安心學(xué)習(xí)、潛心思考。三個月的時間里，每天與名家、大師為友，沉浸在知識的海洋里，每天面對年輕的面孔，處處感受青春的氣息，不僅為學(xué)習(xí)培訓(xùn)營造了濃厚的氛圍，也是對思想和靈魂的熏陶和感染。與善人居，如入芷蘭之室，久而不聞其香，則與之化矣，三個月的培訓(xùn)，從對校園的陌生、新鮮到熟悉、習(xí)慣，我完全融入了其中。
三個月的培訓(xùn)，精神和思想上受到洗禮，知識和見識攝入、增長。三個月的培訓(xùn)，面對海量的知識信息，每天頓悟、深思、啟發(fā)、震憾，是我的常態(tài)。區(qū)域經(jīng)濟學(xué)課程深入淺出地闡釋了經(jīng)濟學(xué)的經(jīng)典理論，在此基礎(chǔ)上，清楚地勾勒了中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略布局，使我在世界、中國經(jīng)濟發(fā)展的背景下對新疆經(jīng)濟發(fā)展有了更加深刻的理解和認識。公共管理、組織行為學(xué)課程給我以許多從事領(lǐng)導(dǎo)工作、搞好管理的啟示與思考。行政法規(guī)和物權(quán)法課程大大增長了我的的法律知識，對于我在行政執(zhí)法單位的工作大有裨益。人力資源管理課使我進一步認識到了人力資源管理不是平時理解的干部人事工作，而是一個事關(guān)組織生存發(fā)展的宏大命題。最意想不到的是培訓(xùn)班安排了財務(wù)管理的課程，這是我第一次接受財務(wù)知識的培訓(xùn)，而授課老師趙息老師教授、博士生導(dǎo)師、中國會計學(xué)會高等工科院校會計學(xué)分會常務(wù)理事的一系列閃光頭銜，更讓我這個財務(wù)工作完全的門外漢、小學(xué)生感到受寵若驚。相對于博大精深的財務(wù)管理知識來說，三天的培訓(xùn)時間微不足道，然而趙息老師爭分奪秒，精心擷取精華和重點，給我們講完了資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表的閱讀和分析。無論是趙息老師高超的專業(yè)水準(zhǔn)，還是她不遺余力、誨人不倦的師德風(fēng)范，都讓我覺得感人至深、難得之極。
課堂上我認真聽講和記錄，把有想法的地方標(biāo)注出來，晚上認真梳理，整理成文字。三個月的時間，我記滿了三個筆記本，寫下了九萬多字、一百篇文章。這些文字，有些是對課堂內(nèi)容的思考，有些是對所見所聞的感悟，有些是對黨的最新方針政策的理解，有些是觸景生情的文字寄托，認識未必到位、觀點未必準(zhǔn)確、文字未必流暢，但都是自己所思、所悟、所感的真實表達。其中有一些個人情感的文字。中國共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該是堅強的化身、理智的代表，但是中國共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部不應(yīng)該是一塊鐵板、一身冷血，中國共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)該是有血有肉、有情有義的典范，是真實地生活在人間、深深熱愛生活的普通人。魚水情深，帶著對人民群眾的深厚感情去做工作。為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。一個沒有感情和激情、連生活都不熱愛、什么時候都一臉冰霜的人，怎么可能熱愛工作、熱愛人民，怎么才能讓人民相信你、接近你？又如何能夠帶著對人民群眾的深厚感情去工作？從毛澤東主席暢游長江在大江大河中展示真實的自我，到習(xí)近平總書記與普通群眾一起買包子吃包子，面對群眾臉上流露出真實、平和、親切的表情，難道不都是作為有血有肉的普通人的樸素感情的真實表達嗎？吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。自己也是百姓，我想，共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅穿衣吃飯也是百姓，真性真情上，也和百姓一樣。
四、幾點想法。
（一）交通運輸系統(tǒng)應(yīng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，著眼于提高培訓(xùn)的層次和質(zhì)量，加強與兄弟省市區(qū)及院校合作，舉辦高質(zhì)量的中長期培訓(xùn)班。如果說短期培訓(xùn)具有較強的針對性和實用性的話，那么，中長期的培訓(xùn)則對干部綜合素質(zhì)的提升，具有系統(tǒng)性、全面性和決定性的作用。交通運輸廳系統(tǒng)應(yīng)在積極爭取組織部門培訓(xùn)班名額、積極參加交通運輸部西培項目培訓(xùn)等培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，充分挖掘和利用廳系統(tǒng)自身的資源，采取與一些知名院校聯(lián)辦等形式，有選擇地自主舉辦一些數(shù)量精、質(zhì)量高的綜合類中長期培訓(xùn)班，長期堅持，打造新疆交通運輸系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)的品牌和精品。
（二）應(yīng)著眼于培養(yǎng)復(fù)合型人才，提高領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)，加強系統(tǒng)行業(yè)干部綜合素質(zhì)和能力的培訓(xùn)提高。新時期黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求是具有復(fù)合知識、具備綜合能力。實際工作當(dāng)中，無論進行綜合管理，還是負責(zé)業(yè)務(wù)工作，領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)都非常重要。眼界開闊、經(jīng)歷豐富、知識全面的干部，思考問題的層次，理解政策的能力，化解矛盾的水平一定更高超。就行業(yè)看行業(yè)，就業(yè)務(wù)談業(yè)務(wù)，難免狹隘，容易片面，只有任何時候都能夠把業(yè)務(wù)工作置于經(jīng)濟社會發(fā)展的大背景、大視野之中，才能站在更高的層面分析考慮問題，才能更科學(xué)、更精準(zhǔn)地做決策、辦事情。長期在部門和行業(yè)工作的干部，知識面、思想觀念和思維方式難免局限，就像人力資源課上老師講到的瘋長的魚的故事。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是縣處級以上干部，不能只熟悉所從事的專業(yè)，還應(yīng)該具有更加綜合全面的知識和能力，特別是地州市部門單位的班子成員。應(yīng)有針對性、有重點地加強領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)和能力的培訓(xùn)提高，從黨的方針理論政策，到經(jīng)濟、管理、歷史、法律、財務(wù)等，這些，都是領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的公共基礎(chǔ)科目。
（三）應(yīng)著眼于提高培訓(xùn)干部的`質(zhì)量，在實踐中鍛煉培養(yǎng)干部。掛職是在實踐中培養(yǎng)鍛煉干部的有效方式，除了目前所采用的上級組織部門下達和系統(tǒng)行業(yè)內(nèi)自行開展的上派下掛干部以外，還可以與更多的上級單位、內(nèi)地兄弟省市以及行業(yè)系統(tǒng)外的綜合部門聯(lián)系，注重向行業(yè)系統(tǒng)外選派掛職干部，時間以一年左右為宜。本行業(yè)本系統(tǒng)的歷練每天都在繼續(xù)，外面的世界很精彩，走出去，才能開闊眼界、增長見識。
除了掛職，輪崗更是實踐鍛煉培養(yǎng)干部重要渠道。除了一些特殊的專業(yè)部門，應(yīng)打破部門職能和行業(yè)領(lǐng)域的局限，大膽進行干部輪崗。像行政執(zhí)法部門這樣的綜合管理類部門，職能處室以行政執(zhí)法和行業(yè)監(jiān)管為主，主要依靠對相關(guān)政策法規(guī)和行業(yè)實際的學(xué)習(xí)了解，其次就是較高的綜合素質(zhì)。從事綜合管理、黨務(wù)工作的干部到業(yè)務(wù)處室去，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和鍛煉，都能夠勝任，工作之間不存在絕對的壁壘。在地方，從農(nóng)牧業(yè)到綜合經(jīng)濟管理，從教育環(huán)保到文化衛(wèi)生，跨行業(yè)跨領(lǐng)域的干部輪崗，已經(jīng)是常態(tài)。崗位歷練的差異越大，對干部的鍛煉就越全面，干部的能力素質(zhì)就越綜合。干部輪崗越早越好、越快越好，干部在一個部門時間長了，思維方式模式化，知識儲備專業(yè)化，行為習(xí)慣業(yè)務(wù)化，再輪崗難度就大了。合理的干部輪崗，是鍛煉儲備一大批召之能來、來之能戰(zhàn)、用之無往而不勝的具有較高綜合素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部的有效途徑。
（四）新疆不是什么地方都落后，新疆也不會總落后。不知道從什么時候起，新疆幾乎成了落后的代名詞。不知道從什么時候開始，新疆和發(fā)達地區(qū)的距離越拉越大。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的累積因果理論，基礎(chǔ)和條件好的地區(qū)總是先發(fā)展，根據(jù)擴散效應(yīng)，先發(fā)展的地區(qū)會促進落后地區(qū)的發(fā)展，根據(jù)梯度轉(zhuǎn)移理論，落后地區(qū)最終會走上發(fā)展的道路，這是經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律。在過去的若干年里，新疆正是處于落后地區(qū)后發(fā)展的時期。然而即便如此，新疆也不是什么地方都落后。不少發(fā)達地區(qū)在文明程度、公路運輸、城市管理等方面遠遠不如我們新疆。天津是中國的一線城市，但公交車上幾乎沒人給老人讓座，而這在烏魯木齊基本上已經(jīng)是公眾的習(xí)慣和自覺，出租車拒載現(xiàn)象很常見（我搭過四五次出租車，被拒載三次），酒店、飯館服務(wù)水平不敢恭維。新疆公路運輸管理水平與河南山東等的一些地方相比，有過之而無不及。新疆很多城市的環(huán)境衛(wèi)生狀況也要比內(nèi)地好的多。當(dāng)然，我們必須承認，新疆在經(jīng)濟社會發(fā)展上與內(nèi)地發(fā)達地區(qū)還有很大差距，我們新疆人沒有資本妄自尊大，但也無須妄自菲薄。隨著世界和中國經(jīng)濟發(fā)展大勢滾滾向前，中國經(jīng)濟發(fā)展的浪潮，正在逐步從東部沿海、三個經(jīng)濟增長極，向中部、北部、西北的廣大腹地延伸、傳遞，這是大勢所趨。新絲綢之路經(jīng)濟帶不是口號，是中國面向世界和未來，著眼經(jīng)濟發(fā)展和能源保障的戰(zhàn)略選擇。相對良好的自然生態(tài)環(huán)境、陸上連接亞歐的重要地理位置、廣闊充足的發(fā)展承載空間以及人口資源、居住環(huán)境等方面的后發(fā)優(yōu)勢，正在把新疆推向新一輪的發(fā)展機遇和大潮，這不是我作為一個新疆人的精神阿q，而是遵循世界發(fā)展大勢、經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的客觀判斷?？梢允媚恳源?/p>
（五）交通運輸發(fā)展使命光榮、責(zé)任重大。不管走到哪里，我們首先關(guān)注和了解的，一定是一個地方的交通情況，一個地方的人們，最多向來訪者提起的，必然包括當(dāng)?shù)氐慕煌ㄇ闆r。交通運輸業(yè)在經(jīng)濟社會發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。要想富，先修路。無論是一板一眼的官方表述，還是普通百姓的通俗理解，都道出了交通運輸在經(jīng)濟社會發(fā)展和公眾日常生活中的重要意義。
根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的中心輻射理論和梯度轉(zhuǎn)移理論，區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要依靠中心城市的拉動，依靠中心城市將資本、人才、技術(shù)、市場以及思想觀念、思維方式等向四周傳遞、轉(zhuǎn)移，這個傳遞和轉(zhuǎn)移，需要高度發(fā)達的交通運輸條件做保證。交通運輸是影響區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。距離中心城市三小時車程是規(guī)劃和布局區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。在研究區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展時，首先要看一個地區(qū)的交通運輸條件如何，首先是建設(shè)與經(jīng)濟發(fā)展相匹配的交通運輸基礎(chǔ)設(shè)施。北京和天津相距120公里，高速運行的城際動車把這個距離的通行時間鎖定在40分鐘，使兩座大都市的人們切身感受到了同城般的便利?！安澈：{跨海通道”建設(shè)的偉大設(shè)想如果變?yōu)楝F(xiàn)實，將使煙臺到大連、旅順的距離從沿海繞行1800公里縮短到跨海直達106公里，把廣大的東北地區(qū)與環(huán)渤海經(jīng)濟圈帶、長三角經(jīng)濟帶密切聯(lián)系起來。正在建設(shè)中的瓊州海峽跨海大橋，建成后將使廣東到海南的路程由現(xiàn)在的幾個小時間縮短到20分鐘；珠港澳跨海大橋一旦建成，從珠海到香港只需20多公里路程，從而實現(xiàn)泛珠三角地區(qū)真正意義上的融為一體。
而在我們新疆，兩千多萬新疆各族人民翹首期盼的蘭新鐵路第二雙線高鐵將于明年底建成通車，屆時從烏魯木齊到蘭州只需9小時就可到達。明年有望開工建設(shè)的北京至烏魯木齊高速公路，將使烏魯木齊到北京的公路距離縮短為2738公里。如果說這些，已經(jīng)為新疆的交通運輸發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆。那么新絲綢之路經(jīng)濟帶的建設(shè)，給新疆交通運輸建設(shè)帶來的則將是歷史性、世界性的機遇。
交通建設(shè)是新絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)的重中之重，習(xí)近平總書記年9月7日在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)發(fā)表演講時明確提出，希望加強道路聯(lián)通，打通從太平洋到波羅的海的運輸大通道，逐步形成連接?xùn)|亞、西亞、南亞的交通運輸網(wǎng)絡(luò)。去年底召開的自治區(qū)黨委八屆六次全委（擴大）會議上提出“要以建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟帶為契機，努力將新疆建設(shè)成絲綢之路經(jīng)濟帶上重要的交通樞紐中心和國家能源資源陸上大通道，建設(shè)成絲綢之路經(jīng)濟帶上的核心區(qū)”，吹響了新疆交通運輸新一輪大發(fā)展的集結(jié)號。新疆，正在成為中國從陸路通向世界的前沿，新疆，正在從偏僻封閉的一隅成為世界大通道的中心和樞紐，新疆交通運輸事業(yè)，正面臨著前所未有的發(fā)展機遇和光明前景，新疆交通運輸人的肩上，擔(dān)負著更加光榮艱巨的責(zé)任和使命。
三個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)即將結(jié)束，回眸九十天泛舟學(xué)海的倒影，雖然只是漫漫人生長河中的驚鴻一瞥，然而我的收獲是豐碩的，心情是滿足的。青年湖邊天津大學(xué)七七、七八級學(xué)生為母校所立的石碑上刻著“溯源”兩個字。在天津大學(xué)三十二期新疆班的所學(xué)、所思、所見、所聞，一定會成為我今后工作生活中隨時取用的思想寶庫和智慧源泉。天津大學(xué)，我曾經(jīng)來過。
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