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在月初,德育處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
這次活動的舉辦,不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。當(dāng)然在活動的同時也存在著一些問題,比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準(zhǔn)備工作不夠充分,擺花架子,活動開展的不實在。
通過這次活動,讓我們深刻認(rèn)識到作為新一代的年經(jīng)人,在獲得了更廣泛的科技文化知識,掌握了更多的生產(chǎn)生活技能時,往往會丟失一些中華民族最傳統(tǒng)最淳樸的美德。
召開一次主題班會。主題:做雷鋒這樣的人。
樹立一個榜樣。人物:第一個“文明標(biāo)兵”王梓臣。建立關(guān)于王梓臣同學(xué)的小檔案。列舉王梓臣同學(xué)的好習(xí)慣、好品質(zhì)。
讀一本書?!独卒h的故事》或關(guān)于雷鋒事跡的其它書籍,自己到書店去買。
看一部電影?!峨x開雷鋒的日子》。
唱一首歌。必唱曲目:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,欣賞曲目:《對待》、《愛的奉獻(xiàn)》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛》夕會時播放,學(xué)唱或欣賞。
寫一篇日記。以“我也學(xué)做小雷鋒”為題目。
一次行動。為班級或校園里需要幫助的人做一件好事。
1、3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,動員和組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動,對培養(yǎng)一代新人的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識有著重要的意義。
2、堅持以貫徹落實黨的十七大會議精神為統(tǒng)帥,引導(dǎo)學(xué)生增進愛國情感,熱愛傳統(tǒng)文化,提高道德修養(yǎng)。
4、通過活動,加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
3月1日——3月31日(三月份為學(xué)雷鋒活動月)
一、3月1日—3月9日各中隊“學(xué)雷鋒”活動總動員。
各中隊號召少先隊員學(xué)習(xí)雷鋒精神,教育學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,作好長期學(xué)雷鋒的準(zhǔn)備。
二、學(xué)校大隊部開展系列活動
1、 倡導(dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事,每周為學(xué)校做一件好事等。
2、 充分利用社區(qū),開展感恩社會活動。如慰問福利院孤寡老人。
3、 鼓勵學(xué)生幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
三、召開一次主題中隊會
各中隊開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的主題隊會,對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣教育。
四、中年級開展黑板報評比活動。
活動主題:雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中……
活動要求:板報主題要鮮明,內(nèi)容要切合班隊實際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各中隊干部負(fù)責(zé)組織少先隊員出好這一期板報。
為了積極響應(yīng)院團委的號召,加大宣傳力度,經(jīng)部門研究決定在全院組織開展以黑板報、手抄報、海報、書畫展等形式的宣傳活動,把“學(xué)雷鋒”系列活動落實到實處,讓雷鋒精神傳遍學(xué)院的每個角落,從而推動學(xué)院精神文明和文化的建設(shè)與發(fā)展。
春暖花開正是遠(yuǎn)足踏青的好時節(jié),孩子們已經(jīng)進入了大班的第二學(xué)期,也就是在幼兒園學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期。為了讓孩子們在幼兒園渡過的.最后時光里,留下最美好、最善良的回憶,且根據(jù)孩子們對小動物喜愛的天性,我們特組織了這次遠(yuǎn)足——參觀動物園的活動,希望能通過本次活動讓孩子們獲得更多情感、態(tài)度、能力、知識、技能等多方面的綜合發(fā)展。
1、鍛煉幼兒的堅強品質(zhì),能夠克服自身的身體疲倦,堅持參加完整的活動。
2、能夠遵守活動紀(jì)律,學(xué)會保護自己的基本方法,體驗集體活動的樂趣。
3、體驗與同伴、老師一起出游的樂趣。
4、引導(dǎo)、鼓勵幼兒在輕松、愉快的氛圍中大膽且較為完整地說說自己的參觀見聞。
1、事先聯(lián)系好相關(guān)單位。
2、幼兒對常見的動物有基本的了解。
3、幼兒事先對遠(yuǎn)足活動有相關(guān)準(zhǔn)備。
1、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品,乘坐專車前往活動目的地——xx市動物園。
2、在乘車的過程中,向幼兒再次強調(diào)參觀的相關(guān)注意事項:聽老師的口令;跟緊老師和同伴;不離隊、不掉隊;注意安全等。
3、到達(dá)目的地,組織幼兒排好隊進行參觀活動,在參觀活動的過程中,可向幼兒介紹看到的動物的相關(guān)知識和資料,也可請個別幼兒充當(dāng)“小導(dǎo)游”,提高幼兒對參觀活動的興趣。
4、中途可組織幼兒進行休息、如廁等。
5、繼續(xù)進行參觀活動,鼓勵幼兒堅持參觀完整個活動。
6、組織幼兒乘車回院。(上車后一定要清點幼兒人數(shù),確定幼兒全數(shù)安全上車)
7、回園后,請幼兒交流討論自己的參觀感受。
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞xx周年紀(jì)念日,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,時代的變革,雷鋒精神已經(jīng)逐漸別人們淡忘,學(xué)雷鋒日益成為一種作秀。為大力弘揚雷鋒精神,使學(xué)雷鋒不僅僅成為一種口號,成為一種應(yīng)時的作秀活動,而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內(nèi)心,并且通過他們影響家長,影響社區(qū)的居民。
20xx年3月5日
xxxx
1、學(xué)生在華西廣場散發(fā)“學(xué)雷鋒”倡議書。
2、學(xué)生向過路的行人、商鋪的店主等做調(diào)查問卷。
3、在廣場上做一些力所能及的事,如:打掃衛(wèi)生,撿一些果皮紙屑等。
1、學(xué)生根據(jù)回收的調(diào)查問卷,分小組完成一份分析報告。
2、參加活動的學(xué)生寫一份心得體會,擇優(yōu)在校報上發(fā)表。
3、活動照片可與小學(xué)部、職高部一并展示。
1、活動當(dāng)天,學(xué)生統(tǒng)一穿校服,佩戴胸卡,如有條件可以佩戴團徽。
2、準(zhǔn)備好一個條幅,一面團旗,并有人攝像留存。
3、倡議書、調(diào)查問卷提前準(zhǔn)備,并及時回收調(diào)查問卷。學(xué)生在做調(diào)查問卷時準(zhǔn)備好水筆若干。
4、事先通知班主任,確定參加活動人選。
5、事先對參加的活動的學(xué)生做好安全教育、紀(jì)律教育。
春光燦爛,草長鶯飛,又是一年春來到,又是一年三月五日,這一天鏈接著一個偉大的榜樣,那就是學(xué)雷鋒。本文是本站小編整理的小學(xué)生學(xué)雷鋒活動方案,如果你喜歡的話,記得分享給更多好友哦!
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)及社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,根據(jù)我校德育工作重點和思路,結(jié)合學(xué)校大隊部工作的具體安排,特制定我班本學(xué)期學(xué)雷鋒活動方案。
一、活動目的
1.了解雷鋒的生平和事跡,知道雷鋒精神的內(nèi)涵。
2.通過多種形式的活動,將雷鋒精神內(nèi)化為自己的情感體驗,有向雷鋒學(xué)習(xí)的美好愿望。
3將雷鋒精神的情感體驗內(nèi)化為自己的實際行動,能夠向雷鋒學(xué)習(xí),爭做好人好事。
4爭做“雷鋒式的好少年”,培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二.活動內(nèi)容
3月份:
1.了解雷鋒的生平。
2.發(fā)出向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的倡議。
3.制定班級學(xué)雷鋒活動計劃。
4.開展一次“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”故事會。
5.學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
四月份
班級開展讀書活動,讀《雷鋒的故事》,進一步了解雷鋒事跡,并做一期讀書小報。
五月份
小手寫雷鋒格言。
六月份
尋找身邊的雷鋒
一、活動目的
為了紀(jì)念向雷鋒同志學(xué)習(xí)47周年,加強學(xué)生的思想教育,讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,關(guān)愛他人,熱愛集體,更好地成長,特舉行該活動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園
三、活動時間
20xx年3月份
四、活動內(nèi)容
1.在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下,利用(星期一)校班會時間,做好毛主席向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞47周年的宣傳發(fā)動工作。
2.積極開展向?qū)W校內(nèi)外的貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心的活動,召開與此有關(guān)的主題班會,積極發(fā)動全班學(xué)生參加各類獻(xiàn)愛心活動。
3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車,幫有關(guān)老師整理辦公桌。
4.發(fā)動本班全體少先隊員利用課外時間,收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物,互相傳閱,更深入地理解雷鋒精神的實質(zhì),更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
5.在活動期間,出出版一期以弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園為主題的黑板報,宣傳雷鋒精神,發(fā)揚雷鋒精神。
6.在活動期間,在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動,激勵我們?nèi)嗤瑢W(xué)以實際行動向雷鋒學(xué)習(xí),以便更好地弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園。
五、活動總結(jié)
活動結(jié)束以后,我們中隊將在學(xué)校德育處和團隊的指導(dǎo)下,對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結(jié)表揚。以發(fā)揚先進,落實措施,更好地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動。
春光燦爛,草長鶯飛,又是一年春來到,又是一年三月五日,這一天鏈接著一個偉大的榜樣。我年級將結(jié)合活動日,在全校廣泛開展“揚雷鋒精神,建和諧校園,創(chuàng)文明城市”的主題教育活動,進一步弘揚雷鋒精神,深化學(xué)雷鋒活動主題,拓寬和豐富學(xué)雷鋒活動的形式,全面推進學(xué)校的德育工作。
一、活動目的
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機,組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。
2、通過活動,引導(dǎo)廣大師生以自己的言行,推進學(xué)校德育工作開展,開創(chuàng)德育工作新局面。
3、通過活動,加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
二、活動主題:
揚雷鋒精神,建和諧校園,創(chuàng)文明城市。
三、活動內(nèi)容及安排
二年級的同學(xué):認(rèn)識雷鋒,了解雷鋒,感悟雷鋒精神,爭當(dāng)“禮貌小雷鋒”。
各輔導(dǎo)員、班主任利用班會、晨會向?qū)W生講述雷鋒的故事,通過一個個生動、感人的故事,讓同學(xué)們熟悉雷鋒,了解雷鋒的生平事跡,走進雷鋒偉大的精神世界。重點學(xué)會在學(xué)校里遇到師長主動問好,在校園里助人為樂,在家里為長輩們分擔(dān)家務(wù),爭當(dāng)“禮貌小雷鋒”。
雷鋒精神是我們中華民族的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長。三月是學(xué)習(xí)雷鋒活動月,語文迷為大家?guī)砹诵W(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒活動的簡報,供大家學(xué)習(xí)參考。
20xx年3月5日,為全面貫徹黨的xx大關(guān)于“廣泛開展志愿服務(wù),推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化的要求,進一步弘揚雷鋒精神,營造志愿服務(wù)良好氛圍,校德育處、團總支組織青年志愿者,開展了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清理志愿服務(wù)活動。當(dāng)天中午1點,志愿者們準(zhǔn)時來到教學(xué)樓門廳處集合。在分工之后,志愿者們攜帶清潔工具來到小箐鄉(xiāng)的老農(nóng)貿(mào)市場清掃垃圾?;顒舆^程中,志愿者們積極踴躍的身影在老農(nóng)貿(mào)市場形成了一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)雷鋒活動簡報學(xué)雷鋒活動簡報。
在志愿服務(wù)過程中,志愿者們認(rèn)真地進行垃圾分類和回收,同時還對附近居民、學(xué)生的不文明行為進行了善意勸導(dǎo),并向他們宣傳了環(huán)保知識,呼吁大家在活動的同時保持干凈整潔的環(huán)境。
本次志愿服務(wù)活動不僅有利于引導(dǎo)同學(xué)們在校園養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣,也能激勵同學(xué)們自覺維護校園周邊的環(huán)境,為建設(shè)“幸福校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
為了響應(yīng)院團委的號召,為了讓同學(xué)們牢牢記住無私奉獻(xiàn),樂于助人的精神。為了大力弘揚雷鋒精神,把雷鋒精神持續(xù)不斷的傳承下去;為了進一步傳承和發(fā)揚雷鋒大無畏的精神,讓同學(xué)們更深刻的領(lǐng)悟到雷鋒精神的內(nèi)涵唱響社會主義和諧旋律。電子信息技術(shù)系自律委于20xx年3月21日12:00在次教311教室舉行了“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的主題團會活動,參加人電子信息技術(shù)系全體成員。
按標(biāo)準(zhǔn)完成了打團旗,帶團徽,唱團歌。首先,由系自律委紀(jì)保部小組長鍛煉宣布會議開始及介紹本次團會流程,其次講述雷鋒故事并介紹雷鋒生平事跡。朗讀雷鋒日記,向同學(xué)們簡述了什么是“螺絲釘精神”,“釘子精神”。為同學(xué)們播放了關(guān)于雷鋒同志的記錄片,帶領(lǐng)同學(xué)們重溫了雷鋒精神。并帶領(lǐng)大家齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。最后,由自律委書記劉悅總結(jié)本次團會,本次團會取得圓滿成功。
通過此次活動,不僅讓同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟到了“雷鋒精神”的內(nèi)涵,而且也讓同學(xué)們時刻的鞭笞自己和引導(dǎo)自己。更讓同學(xué)們更深刻的領(lǐng)悟到雷鋒精神的內(nèi)涵唱響社會主義和諧旋律。相信大家一定會把雷鋒同志作為自己的人生楷模,把“雷鋒精神”牢記在心,實現(xiàn)自我的人身價值,讓“雷鋒精神”永續(xù)。讓我們從自身做起,從身邊的小事做起,人人學(xué)雷鋒,共建和諧校園,和諧社會。
為進一步踐行“雷鋒精神”,樹立奉獻(xiàn)意識,促進校園新風(fēng)的形成。我校在近日開展了一系列學(xué)雷鋒的活動,把雷鋒精神播撒在校園的每一個角落,播種進每一個師生的心里。
活動由少先隊大隊制定方案并組織實施。分兩個層面進行,一個層面是教師帶頭學(xué)雷鋒,另一個層面是引導(dǎo)和組織學(xué)生開展相關(guān)活動。
在教師中,結(jié)合“三嚴(yán)三實”要求,開展“學(xué)習(xí)雷鋒、樹師表形象”的師德建設(shè)活動,大力推進師德建設(shè)制度化。一是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教育精神》;二是依照西秀區(qū)文明辦的文件精神,開展“明禮知恥?崇德向善”身邊好人評選推薦活動,同時開展“我最喜歡的教師”評選活動,讓教師用扎實的學(xué)識魅力和崇高的師德魅力引領(lǐng)校園風(fēng)尚。
在學(xué)生中,開展“學(xué)雷鋒,做美德少年”系列活動。主要內(nèi)容有:進行學(xué)雷鋒國旗下講話、上主題班會課、出??㈤_展校內(nèi)外“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)”活動及“環(huán)保衛(wèi)士”評選活動等。通過一系列活動的開展,豐富了學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活,規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,促進了學(xué)生良好品德和校園新風(fēng)的形成。
弟弟在媽媽的懷里餓死,母親被逼死,父親被槍打死,十二歲的哥哥為別人打工活活累死,他從此過著孤苦伶仃的生活。后來他當(dāng)上解放軍,一心為人民服務(wù),所以常常利用空余的時間來幫助人民。有如此坎坷經(jīng)歷的他,就是與我們相約三月的雷鋒。
一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活短暫的22個春秋,但雷鋒平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒,在我們心中豎起一座高高的豐碑。雷鋒——僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做些不平凡的事,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里,他不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但他卻成我們學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。
雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的'去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,才能干好每一件事。尤其是教育教學(xué)工作,更要有探索精神。對于我們?nèi)嗣窠處煻愿胁谎苑艞壍摹搬斪印本瘛?/p>
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在一起。作為一名教師,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。
雷鋒是一個團結(jié)集體,服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習(xí)工作,更要學(xué)習(xí)他這一點。敢于為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的責(zé)任感。
雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋這句話的含義。同時這句話,也給雷鋒精神注入新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚這種精神。作為人民教師更是全心全意為人民服務(wù)的踐行者。
雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,領(lǐng)會其精神實質(zhì),在今后的教育教學(xué)中把他作為生活和學(xué)習(xí)、工作的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。
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