優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。如果你正在寫作的過(guò)程中遇到了困惑和難題,以下的優(yōu)秀作文范文可能會(huì)給你一些幫助和啟發(fā)。
又是一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季。我迎接了我的第一個(gè)假期。
我是一個(gè)喜愛(ài)文字的人。在假期,我把大部分時(shí)間都瀟灑地?fù)]給了書城和稿紙,看著我所愛(ài)的,寫著我所看的。我是一個(gè)喜愛(ài)生活的人,在自由的空間里創(chuàng)造些許意境。我假期的大部分時(shí)光就是這樣被不知不覺(jué)地消耗掉了。
我的書桌上有兩塊區(qū)域,上面的東西疊得都很高:一邊是假期作業(yè),一邊是各式各樣的本子和稿紙。而我常常我在后者那區(qū)域。假期的生活是一踏翻不完的素材,它有許多赤裸裸的時(shí)光供我在自己的世界里寫世界。書城里有很多好書,我總是騎車去淘寶,在大部分的下午時(shí)光。但我最喜歡的作家還是安妮寶貝,她既是一個(gè)可以在你的心里開出漫山遍野的溫暖的人,也是一個(gè)可以把你瞬息進(jìn)入冰涼的深海,讓你有一種突兀的刺骨感覺(jué)的人——文字的力量真是無(wú)與倫比!于是我也不停用筆在紙上劃劃畫畫——倒影出我的內(nèi)心世界??偠灾?,閱讀和寫作是這個(gè)假期我的第一要?jiǎng)?wù)。
我喜歡在寒風(fēng)里裹著大衣坐在廣場(chǎng)上看鴿子;我喜歡在一個(gè)小奶茶店盯著一杯花茶發(fā)呆;我喜歡看玉蘭花兀自綻放的燦爛與豐滿;我喜歡一個(gè)人坐在電影院里抱著爆米花直至雙腿發(fā)麻;我喜歡媽媽看完我寫的文章之后的表情;我喜歡在陽(yáng)光里聽好多好多安靜優(yōu)美的調(diào)調(diào);我喜歡鉆進(jìn)書房的感覺(jué);我喜歡夜里落地窗上繽紛的光點(diǎn)。我喜歡這個(gè)假期。
生活總像圓,至始至終,轉(zhuǎn)了一圈回到原點(diǎn),于是度過(guò)一大段我喜歡的冬季假期時(shí)光后,我又收拾好書包,走向了校園的春天。
這個(gè),我所愛(ài)的假期。
1.永遠(yuǎn)都試試另外一只鞋如果你穿著擠腳那樣也可能擠到別人的腳。
2.如果我們都是孩子,就可以留在時(shí)光的原地,坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
3.要想自己幸福,就必須先讓別人幸福,因?yàn)槲腋杏X(jué)每個(gè)人已經(jīng)在福中了,他們有一個(gè)家庭已經(jīng)很幸福,但他們愚昧,他們是身在福中不知富,因此,生活需要幸福。
4.人之所以不幸福,也可能是被自己耽誤的。
5.現(xiàn)在的世界,骯臟的心靈,連愛(ài)一個(gè)人都需要時(shí)間的證明,再美的事物,再美的人,都要用世俗來(lái)衡量。告訴自己快樂(lè)是一種能力,和時(shí)間與金錢沒(méi)有太大的關(guān)系。一定要心存善意,贈(zèng)人玫瑰手有余香。
6.再好的種子,不播種下去,也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
7.每天睜開眼,看到同一片天花板,白色,帶著雨水滲透而來(lái)的痕跡斑斑……。
8.為什么會(huì)迷茫?總覺(jué)得,再多的言語(yǔ)也無(wú)法企及自己思緒里的荒蕪,再多的表情也見證不了自己內(nèi)心的蒼涼。于是,我們自言自語(yǔ):沒(méi)有人會(huì)明白自己了吧,沒(méi)有誰(shuí)再可以信任了吧?有時(shí)候,我們甚至一度迷失了自己,模糊了自己是誰(shuí),忘記了身處何地欲往何方。那些因迷茫而凝結(jié)起來(lái)的心情,仿佛一首低宛的曲子,不停地吟唱落寂的憂傷。翩浮的惆悵,晃若細(xì)長(zhǎng)的觸角,肆無(wú)忌憚地鉆入肌膚的毛孔,像藤蔓一樣伸展,入心入肺地纏繞,讓我們窒息,讓我們疼痛,讓我們麻木。
9.迷茫,讓我們的生活像水一樣平乏無(wú)味卻又無(wú)處不在,久而久之,滲透出汩汩水流,匯而成海,并且只有自己才能將自己擺渡到彼岸。所以,擦亮你的眼睛,別讓迷茫蠱惑了自己。只有心中有岸,才會(huì)有渡口,才會(huì)有船只,才會(huì)有明天。
10.有很多的奢看讓人羨慕,但只能看而止步,那就是人格。
11.你不知道我在想你,是因?yàn)槟悴粣?ài)我,我明明知道你不想我,卻還愛(ài)你,是因?yàn)槲姨?。也許有時(shí)候,逃避不是因?yàn)楹ε氯ッ鎸?duì)什么,而是在等待什么。
12.放棄該放棄的是成長(zhǎng),放棄不該放棄的是無(wú)奈;不放棄該放棄的是無(wú)知,不放棄不該放棄的是執(zhí)著。認(rèn)真思考一下,你是否在無(wú)奈中成長(zhǎng),在無(wú)知中執(zhí)著。
13.經(jīng)常聽說(shuō)男人味女人味,你知道男人味是一種什么味道,女人味又是一種什么味道嗎?男人味就是豁達(dá)勇敢,女人味就是溫柔體貼。
14.堅(jiān)硬的城市里沒(méi)有柔軟的。愛(ài)情,生活,不是林黛玉,不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬(wàn)種。
15.生活也許就這樣,平平淡淡的,有是淡的像白開水一樣,讓人覺(jué)得無(wú)色無(wú)味。
16.發(fā)怒,是用別人的錯(cuò)誤懲罰自己;煩惱,是用自己的過(guò)失折磨自己;后悔,是用無(wú)奈的往事摧殘自己;憂慮,是用虛擬的風(fēng)險(xiǎn)驚嚇自己;孤獨(dú),是用自制的牢房禁錮自己;自卑,是用別人的長(zhǎng)處抵毀自己,摒棄這些。
17.每天給自己希望,試著不為明天而煩惱,不為昨天而嘆息,只為今天更美好;試著用希望迎接朝霞,用笑聲送走余輝,用快樂(lè)涂滿每個(gè)夜晚。那么,我們的每一天將會(huì)生活得更充實(shí),我們的每一天也將活得更瀟灑。
18.其實(shí)我只不過(guò)是一個(gè)平凡在平凡不過(guò)的人,從一個(gè)女孩到今天成為別人的妻子,這一切的一切是命中注定的,誰(shuí)也改變不了。小時(shí)候是父母親的寶貝,等長(zhǎng)大了,懂事了,有了自己喜歡的人,便和他在一起,結(jié)婚了,有了自己的小孩以后,才知道父母親的不容易,為了自己的兒女付出了太多太多。
19.站在煩惱中仰望幸福,一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福。
20.我追上足球,不管三七二十一,抬腿就是一腳,足球滴溜溜飛了出去,接著聽到“嘩啦”一聲,我知道自己又闖禍了。
21.對(duì)于心靈來(lái)說(shuō),人奮斗一輩子,如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè),就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。有的人本來(lái)很幸福,看起來(lái)卻很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱,看起來(lái)卻很幸福?;畹煤康娜耍菀仔腋?活得清醒的人,容易煩惱。這是因?yàn)?,清醒的人看得太真切,一較真兒,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計(jì)較得少,雖然活得簡(jiǎn)單粗糙,卻因此覓得了人生的大境界。
23.生活也許就這樣,平平淡淡的,有是淡的像白開水一樣,讓人覺(jué)得無(wú)色無(wú)味。
24.發(fā)怒,是用別人的錯(cuò)誤懲罰自己;煩惱,是用自己的過(guò)失折磨自己;后悔,是用無(wú)奈的往事摧殘自己;憂慮,是用虛擬的風(fēng)險(xiǎn)驚嚇自己;孤獨(dú),是用自制的牢房禁錮自己;自卑,是用別人的長(zhǎng)處抵毀自己,摒棄這些。
25.每天給自己希望,試著不為明天而煩惱,不為昨天而嘆息,只為今天更美好;試著用希望迎接朝霞,用笑聲送走余輝,用快樂(lè)涂滿每個(gè)夜晚。那么,我們的每一天將會(huì)生活得更充實(shí),我們的每一天也將活得更瀟灑。
26.其實(shí)我只不過(guò)是一個(gè)平凡在平凡不過(guò)的人,從一個(gè)女孩到今天成為別人的妻子,這一切的一切是命中注定的,誰(shuí)也改變不了。小時(shí)候是父母親的寶貝,等長(zhǎng)大了,懂事了,有了自己喜歡的人,便和他在一起,結(jié)婚了,有了自己的小孩以后,才知道父母親的不容易,為了自己的兒女付出了太多太多。
27.站在煩惱中仰望幸福,一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福。
28.大多數(shù)人最煩惱的苦事,就是苦思冥想。
30.人只要生活在這個(gè)世界上,就會(huì)有很多煩惱。
31.煩惱的事情最好在散步時(shí)把它忘掉,你不妨出來(lái)試試看看,一切煩惱事情都會(huì)像長(zhǎng)了翅膀一樣飛走了。
32.這段時(shí)間不知是怎么了,心里好煩好煩。每天都是同樣的生活,真的,有時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊。
33.但是看到人生的年輪又讓我很著急,想讓人幫我分擔(dān),因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的事情,我又不想給身邊的人徒增煩惱。幸好現(xiàn)在的工作能讓我沒(méi)有時(shí)間去想這些不開心的事。有時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊。不開心雖然偶爾還是會(huì)蹦出來(lái),但是還好只是一念之間的事情。
34.當(dāng)生意不好,生意很淡的時(shí)候,我也會(huì)很煩,每天這樣的生意,什么時(shí)候才會(huì)好一點(diǎn),我就在想,什么時(shí)候才能放下這所有的一切,放下手中的工作,有時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊。
36.酒精吞噬了身體終于知道原來(lái)醉了就可以丟掉一切煩惱。那條路那些天那些話都在我腦海中反反復(fù)復(fù)的浮現(xiàn)著。都是你給的回憶…現(xiàn)已成了傷痛。
37.當(dāng)生意不好,生意很淡的時(shí)候,我也會(huì)很煩,每天這樣的生意,什么時(shí)候才會(huì)好一點(diǎn),我就在想,每當(dāng)我看天的時(shí)候我就不喜歡再說(shuō)話每當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候我卻不敢再看天。
38.做個(gè)好人真的好難好難,一點(diǎn)的不小心會(huì)讓自己掉入漩渦和流言飛語(yǔ)中,讓你無(wú)言以對(duì),讓你活在痛苦之中。
39.也許這就是生活,在生活當(dāng)中,有酸,有甜,有苦,有辣,五味俱全,有時(shí)讓我覺(jué)得很累很累。
40.望著窗外夜空中那皎潔的圓月,真想把心里的煩惱對(duì)它訴說(shuō),它好像也在指責(zé)我剛才對(duì)媽媽不禮貌的粗暴行為。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們陸續(xù)來(lái)到校園,走著走著,一個(gè)熟悉的身影突然映入我的眼簾,咦,那不是我小學(xué)時(shí)的好朋友李天曄嗎?我又驚又喜,撒開腳丫,“噌”地躥到她身后,“哎-”我愉快地拍了一下她的肩膀,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),愁眉苦臉地望著我,沒(méi)有我所期待的驚喜和親熱,只有淡淡的一句“王江凌??!”一絲疑惑掠過(guò)我的心頭,這就是以前那張總是帶著笑容的臉龐嗎?以前她可都是親熱地稱呼我“大毛”的,今天怎么這么叫我呢?正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,李天曄卻準(zhǔn)備走了,我怕以后聯(lián)系不上她,連忙大聲問(wèn)了一句“哎,你在哪個(gè)班哪?”沒(méi)想到她竟猛地一回頭,瞪著我,口氣生硬地沖我喊到:“哼!知道你在英才班,有什么好得意的!”說(shuō)完,便拂袖而去?!拔摇币粫r(shí)語(yǔ)塞,我只能呆呆地站在那里,任憑迷茫拍打著我的心房。不禁又想起了以前我和李天曄的嬉戲,想起了那篇被老師大為贊賞的作文《李大臉》,想起了李天曄笑嘻嘻地向我收版權(quán)費(fèi),而我嘲弄她假正經(jīng)……難道這一切都只能成為過(guò)去?我覺(jué)得似乎有一雙無(wú)形的手正捶擊著我心底最柔軟的地方。
從那以后,每當(dāng)我回想起李天曄那遠(yuǎn)去的背影,一股深深的內(nèi)疚便涌上我的心頭,再遇見過(guò)去的朋友時(shí),我不愿上前搭訕了,而是低下頭匆匆走過(guò),偶爾也會(huì)望對(duì)方一眼,卻什么都不說(shuō),因?yàn)槲遗聜烁嗳说男摹?/p>
“叮零零--”一陣自行車的鈴聲把我拉回現(xiàn)實(shí)中來(lái),獨(dú)自漫步在這凄涼的小路上,一片落葉飄到了我的腳邊,拾起一看,還是青的,唉,難道我們的金色童年也要象這片落葉一樣過(guò)早地凋零嗎?我滿心憤懣,不禁高聲問(wèn)自己:“為什么初中生活就該這么寂寞,難道生活非要逼我們這些少年作‘一川煙草,滿城飛絮,梅子黃時(shí)雨?!陌@嗎?”
“忽一人大呼‘火起’……”“happy,h-a……”“581年隋朝統(tǒng)一全國(guó),618年李淵建立唐朝?!本瓦@樣,教室里像一鍋沸騰的水,就要冒出。
的確,正是如此的緊張與嚴(yán)肅,但在這一氣氛中還夾雜著些許歡聲與笑語(yǔ)。
“同學(xué)們”老師發(fā)話了?!坝捎诮裢硗k?,晚二不上,到花園去玩,晚三回去休息。”“?。∫ 蓖瑢W(xué)們歡呼著,無(wú)一人不歡樂(lè)。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,太陽(yáng)已落,而晚霞卻放射出耀眼的光芒。沿著彎彎曲曲的小路,走進(jìn)花園。蚊子和小蟲似乎被我們喜悅的心情所感染,一路漫天飛舞,嗡嗡作響。
真快啊,月亮已升出來(lái),皎潔的月光籠罩著大地,天空那么明亮。與朋友走在一起,貪婪地享受著月光的沐浴。微風(fēng)拂過(guò),月下的垂柳絲絲飄揚(yáng),便發(fā)出“月下柳梢頭,人約黃昏后”的感慨,回想起來(lái)真可謂是詩(shī)中有畫景中寓情。
雖春已過(guò),不再有幾分艷麗的色彩,但留下了一片新綠——草是綠的,樹是綠的,水是綠的,似乎月亮與人也都是綠的。隨朋友走過(guò)了花園的每個(gè)角落。到了高高佇立的小亭中,俯瞰著一片新綠。黑暗中一個(gè)昏昏的、亮亮的是神龜呆呆地趴在那兒,像是在凝視著月亮,看到這一場(chǎng)景,不由想起曹操《龜雖壽》中的“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!北忝靼琢似鋵?shí)這種生活更多的是樂(lè),而不是苦。
在這一片新綠中,沿著石路匍匐而下。手中拿著紙筒子,搖搖擺擺,我似乎在“耍帥”。一位女教師坐在石凳子上,悠閑地玩著psp游戲機(jī),許多人圍了上去,而我沒(méi)有,我明白了……站在小河邊凝望,月光、柳樹、人都被照應(yīng)在水里,綠中摻雜著綠,眾多“綠”交織在一起。我在思索著什么?不知為何,河水突然變得很亮。一陣哨聲打亂了我的思緒。
美好的童年生活已逝去,就像春天已逝去一樣,不再回來(lái),僅僅“是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”雖無(wú)艷麗的色彩,卻留下了一片新綠。怎樣使他綠起來(lái)呢?——一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
充滿了快樂(lè),但又有挫折,有歡樂(lè),有困惑,有思考,有抉擇……構(gòu)成了我多彩的。
告別了小學(xué)輕松的日子,那放縱的生活從步入三中大門的第一天就宣告結(jié)束了。回想起小學(xué)盡情玩耍,嬉戲打鬧的一幕幕,與現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)氛圍形成了極大的反差,種種的不適應(yīng)迎面撲來(lái),甚至讓我有一些應(yīng)接不暇了。
小學(xué)六年過(guò)的是少爺?shù)娜兆?,早晨一覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁屁才去上學(xué),晚上寫完作業(yè),還能看一會(huì)動(dòng)畫片,然后很早的鉆進(jìn)被窩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。現(xiàn)在想想,真懷疑自己那時(shí)候怎么會(huì)那么早就睡覺(jué)了,把那么多大好的時(shí)光白白浪費(fèi)。走進(jìn)中學(xué),早晨上學(xué)提前了一小時(shí),科目多了、要求掌握的知識(shí)多了、作業(yè)多了,每天寫完作業(yè)還得拿著書本復(fù)習(xí)。動(dòng)畫片看不成了,心愛(ài)的吉他只能躲在墻角了,這也著實(shí)我讓苦惱了一陣子。
時(shí)間緊,任務(wù)重,我感覺(jué)這緊張的節(jié)奏讓我很充實(shí),讓我在阻礙中獲得了歷練,在繁重中獲得了快樂(lè)。當(dāng)你解開一道難題,寫出一篇好文章時(shí),那種快樂(lè)是玩游戲,看電視無(wú)法比擬。數(shù)學(xué)課上,解題、發(fā)言時(shí),我感覺(jué)自己的腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),知識(shí)在源源的流入;遇到難題經(jīng)過(guò)老師的講解,豁然開朗時(shí),真是有一種“柳暗花明又一村”的意境。在充實(shí)的學(xué)習(xí)中,連老師的一句“請(qǐng)坐”、“正確”都是甜美的,那種快樂(lè),那種感覺(jué),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是無(wú)法知曉的。
轉(zhuǎn)眼間,兩次大型的考試都已經(jīng)過(guò)去了,成績(jī)不理想的我,深深的沉思:我已經(jīng)努力了,為什么得不到理想的成績(jī)呢?在我又陷入深深的煩惱時(shí),老師伸出了熱情的雙手,為我指點(diǎn)迷津,讓我走出霧霾,見到了燦爛的陽(yáng)光,我有了新的目標(biāo),我對(duì)自己充滿信心!
我的,從不適應(yīng)到逐漸適應(yīng),從忍受學(xué)習(xí)到享受學(xué)習(xí),不斷的完善,我是快樂(lè)的!我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的格言,在生活中不斷成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,在挫折和困難面前永不言敗。學(xué)做人,學(xué)做事,學(xué)知識(shí),或許他是苦樂(lè)交織的,但我會(huì)珍惜我的,過(guò)好我的,我相信我一定會(huì)學(xué)有所成!
從小學(xué)進(jìn)入初中階段,已有幾個(gè)星期了。與小學(xué)生活截然不同,單單是課程就從原來(lái)得三科變成現(xiàn)在的九科,我得學(xué)習(xí)難免也增加了些壓力。
從暑假起我就很期待上初中,期待去學(xué)校住宿,期待見到新老師,期待與新同學(xué)相處,期待……為此,我也常常在不知不覺(jué)中陷入了幻想。
在進(jìn)入初中后,我看到的是陌生的老師,陌生的同學(xué),陌生的教室。我起了一絲寒意,但讓我慶幸的是有兩位以前和我同班的同學(xué),我感到了一絲欣慰。
我被分到初109班,我們班有45位同學(xué),我認(rèn)識(shí)兩位。教室寬敞而明亮,我們得宿舍在307號(hào)房,干凈而整潔。我們的宿管很關(guān)心我們的起居生活,室友們也很友好,大家相處不到兩天就成了好朋友。
307宿舍好像永遠(yuǎn)充滿了快樂(lè)的笑聲。這里有幾個(gè)調(diào)皮鬼:搞笑的蔡巧婷,只會(huì)傻笑的王佳儀,完全不顧淑女形象的夏詩(shī)漩,愛(ài)說(shuō)話的張婉婷,愛(ài)“哭鼻子”的謝曉文,文靜的陳藝瑤,慷慨大方的張佳敏,還有不喜歡管紀(jì)律的我。身為宿長(zhǎng),有時(shí)我也感到左右為難,一方面不想打斷猶如音樂(lè)般美妙的笑聲,一方面不想辜負(fù)老師交給我的任務(wù)。哎,我還真不是當(dāng)宿長(zhǎng)的料,我和紀(jì)律無(wú)怨無(wú)份。
我們的班主任是地理老師,她很關(guān)心我們得學(xué)習(xí)和生活,像我們的母親,我很喜歡她,理所當(dāng)然也很尊敬她。語(yǔ)文老師的課十分有趣,常常令我們開懷大笑;數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)格,喜歡板著臉;英語(yǔ)老師姓劉,在課堂我們是師生,在課后我們是朋友;和姚明同姓的是生物老師,她是主任,每天都很忙;美術(shù)老師很帥,有著一雙藝術(shù)手;信息老師是我們的級(jí)組長(zhǎng)。教我們學(xué)習(xí),還管我們紀(jì)律;綜合老師和政治老師說(shuō)話口音不準(zhǔn),有時(shí)我們會(huì)忍俊不禁;體育老師看上去笨拙,但他很強(qiáng)壯。這是我們的九科老師。
是一個(gè)新的起點(diǎn)有新老師和新同學(xué),讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn),體驗(yàn)做一名初中生得快樂(lè)吧。
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第一天我高興的坐在了初中的教室,然后發(fā)了好多好多的書,比小學(xué)的要多好幾本書呢。這時(shí)候才在初中生活中自己離開了父母的我,第一次自己在餐廳吃著飯,第一次晚上住寢室。初中里我感覺(jué)到了一定的學(xué)習(xí)壓力,因?yàn)楸刃W(xué)的課程多了。小學(xué)一天的課程很少很小,可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個(gè)星期自己覺(jué)得很難熬,那時(shí)不想上學(xué)的念頭出現(xiàn)在了我的腦海??墒怯忠幌胂雱e人不是和自己一樣嘛,這時(shí)那個(gè)不想上學(xué)的念頭又消失了。
開學(xué)后的幾個(gè)星期后,我熟悉了老師和自己寢室的朋友們,這時(shí)我感覺(jué)到了初中也不是寂寞的。
正如“天下無(wú)不散之筳席”的失落,正如電視劇結(jié)局的悲哀,人總要面臨許多寂寞,友誼亦是如此。
今天,實(shí)在寂寞難耐,出來(lái)散心。風(fēng)很大,瘋狂地灌進(jìn)我的領(lǐng)口,心也冷了。抬頭望見的,是二十來(lái)層的高樓,唉!這個(gè)城市呀!
繼續(xù)行走,一塊石碑吸引了我的注意力,上面刻著三個(gè)字——“友誼樹”,糝著將要褪盡的黃漆。驀然間,再次抬頭,是我們的學(xué)校,樓不高,像四合院,像居民巷,全然沒(méi)有高樓的冷峻。于是我笑了,笑得很高興。
我的同學(xué),我真的笑了!
我的友誼,你是愛(ài)高樓,還是愛(ài)我的學(xué)校?你還要寂寞下去嗎?
上了初中的我們,已經(jīng)告別了童年,走向青春!
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上到了初二。在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩,從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對(duì)于嶄新的初二生活也有一絲絲激動(dòng)和害怕。初二是最重要的一年,因此,初二的生活也變得緊張起來(lái),更繁忙!增添多了一絲絲煩惱,沒(méi)有初一的那份悠閑。
想起六年級(jí)的時(shí)候,幻想初中的生活是怎樣的?是多姿多彩的,還是五彩繽紛的,還是悠閑自在的……幻想里總有很多種美好、向往的生活!可上了初中,才知道初中的生活是有多么的美好,多么的快樂(lè)!
每天早晨被大音量的鬧鐘吵醒,飛快地奔向?qū)W校,再?gòu)牡谝还?jié)上到第八節(jié),上完八節(jié)課還要過(guò)關(guān)才能回家,回到家里,作業(yè)像烏云般而來(lái),各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停,讓我嘗夠了苦的滋味。但面對(duì)五花八門的習(xí)題,冥思苦想后仍不得其解,考試卷上幾個(gè)紅色的大叉叉,顯得很刺眼,比繁重的作業(yè)更讓人苦惱!
初中的生活需要靠自覺(jué),父母都不大管自己,因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己長(zhǎng)大了,變得更懂事了,學(xué)會(huì)了自主……因此,大多數(shù)事情都要靠自己做決定,拿主意,要有自己的主見。
初中的生活,雖然緊張,但也很快樂(lè)!我想,在我的努力下,初中的生活會(huì)變得多姿多彩吧!
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我剛剛踏進(jìn)初中的大門,學(xué)習(xí)上慢慢有點(diǎn)適應(yīng),自我感覺(jué),初中和小學(xué)比起來(lái)相差很多。你小學(xué)差,不代表你初中差,你自己認(rèn)真學(xué)習(xí),奮筆讀書,就會(huì)有好的收獲。
小學(xué)時(shí)期,偶爾幾次沒(méi)寫作業(yè),一般老師就是教育幾下,水淋瓜背的忘記掉,學(xué)習(xí)也不會(huì)落下太多課程。但是到了初中,你一次不寫作業(yè)或一次上課不聽講,你就會(huì)跟不上老師的腳步,就相當(dāng)于同學(xué)們都跟上了老師的步伐爬上了山頂,而你已經(jīng)落入萬(wàn)丈深淵。
小學(xué)的課程要時(shí)候要講2,3天,走神也別無(wú)大概。但是到了初中后期時(shí)候,老師講課的進(jìn)度就會(huì)加快,你走神,你這節(jié)課就什么也沒(méi)學(xué)到。
初中了,要認(rèn)真了,不能跌入萬(wàn)丈深淵。
20xx年的秋天,落葉刷刷落下,就這樣我們結(jié)束了小學(xué)的生活,步入初中。20xx年的今天,即將告別初中,開始一段全新的旅程。初中的生活有歡笑、有淚水、有吵鬧、有感動(dòng)。操場(chǎng)上有我們奔跑的身影,教室里有我們努力的場(chǎng)景。哦、我的。
青春的友情。
初中的三年,朋友給過(guò)我的太多太多。寒冷時(shí)的外套,那是他們給我的溫暖;生病時(shí)的問(wèn)候,那是關(guān)懷;難過(guò)的陪伴,那是照顧;困難時(shí)的雙手那是幫助。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記生活學(xué)習(xí)上朋友的幫助;永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記傷心難過(guò)是的一張紙巾;永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記生病時(shí)的一杯熱水。這就是友情,那么純潔。
青春,的悸動(dòng)。
初中的我們正在成長(zhǎng)。梧桐樹下的身影、腦海中揮之不去;粉色信箋上的喜歡、心中澎湃不已;操場(chǎng)上的背影、讓人怦然心動(dòng);那曖昧的神情、臉頰微微泛紅。望著那遠(yuǎn)去的背影,悄悄、悄悄地埋藏在心里,告訴自己“那份愛(ài)尚未成熟,只可以在心里萌芽?!边@就是喜歡、那么青澀。
初中、人生的過(guò)渡期,這里有笑、有淚、有苦、有甜、有吵鬧、也有感動(dòng)。那場(chǎng)大雨、寒冷,那陣陽(yáng)光、溫暖。擁抱在心中、暖暖的、貼心。隨著華爾茲的樂(lè)曲徐徐落下,初中的生活也該結(jié)束,轉(zhuǎn)身、華麗麗的退場(chǎng)。不會(huì)忘記里的歡笑與淚水。
倏忽就上了初一,小學(xué)時(shí)那快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)消失,我的作文_作文。在跨進(jìn)新校園的同時(shí),仿佛回到了剛上一年級(jí),還是同一名女孩,如今,一高一矮,一大一小。還是臉上粘著羞澀,那樣保守的找了一個(gè)女同學(xué)坐在了她的身邊,和小時(shí)候一樣,我倆不一會(huì)聊的投機(jī),成了朋友,初中一年級(jí)作文《我的作文_作文》。
倏忽就上了初一,有一段時(shí)間后,我們又像小時(shí)候一樣,打打鬧鬧,男女同桌,似乎不再羞澀!反而時(shí)大時(shí)鬧,沒(méi)有小時(shí)的幼稚,高年級(jí)的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè),相互交談著,似乎是那么的艱辛。
倏忽就上了初一,我不能再像小學(xué)時(shí)那樣放松了,要去嚴(yán)格要求自己,讓自己的生活有規(guī)定。每天按時(shí)去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);按時(shí)去完成作業(yè)……初中不和小學(xué)一樣,不是那么的無(wú)憂無(wú)慮,不是那么輕松,初中是我的起跑點(diǎn),真真正正的起跑點(diǎn)。
倏忽就上了初一,日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷!在一起學(xué)習(xí),一起歡笑,一起去回味那愉快的課堂。
初中,是畫卷,是一幅只看一眼就回味無(wú)窮的畫卷。初中不是散文,不是一張張行云流水而草草的散文!
云朵好似輕柔的白羽飄逸在藍(lán)天之中,又是一天清晨和煦的陽(yáng)光披在身上暖暖的。我背著顯得有些重的書包,第一次以高新一中學(xué)生的身份走進(jìn)這所學(xué)校的大門。這是一所教學(xué)設(shè)施先進(jìn),教學(xué)領(lǐng)先的學(xué)校。我夢(mèng)寐以求也為此努力拼搏才有幸加入的學(xué)校。一切都是新的開始,我也將會(huì)有新的進(jìn)步。
比我想象中的要充實(shí)有趣。在這里認(rèn)識(shí)了新的朋友,這個(gè)班集體的同學(xué)都很友好和他們?cè)谝黄鹚朴只氐叫W(xué)同學(xué)般親近。每天都會(huì)有很多有趣或值得思考的事發(fā)生。新的學(xué)校與聽聞中的不太一樣,沒(méi)有林立的教學(xué)樓,沒(méi)有特別大能容納全部學(xué)生的操場(chǎng),沒(méi)有傳說(shuō)中的規(guī)矩頗多。反而我感覺(jué)到學(xué)哥學(xué)姐都奮發(fā)向上且活波開朗。瞬間我被這氣氛感染了。
教學(xué)樓的設(shè)計(jì)有些別樣,帶點(diǎn)懷舊風(fēng)格,樓梯的拐角處很好的設(shè)計(jì)成了圓形,疏通了人多時(shí)的擁擠。每位老師的教學(xué)都非常有趣,尤其是我們的學(xué)科老師。有的溫柔引導(dǎo),有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,有的循循善誘,有的生動(dòng)有趣……他們教給我的知識(shí)都令人印象深刻,銘記于心。同學(xué)們都是新面孔,有的喜歡積極發(fā)言,有的喜歡研究難題,有的喜歡幫助同學(xué),有的喜歡健身運(yùn)動(dòng)……她們或靦腆或友善或可愛(ài)…。不同性格,不同面龐的我們組成了新的大家庭---c4班。以后一起生活,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。
愿每天學(xué)到新的知識(shí),快樂(lè)成長(zhǎng),開心學(xué)習(xí)。
一部電影是由多組鏡頭組成的,而我的就像一部有聲有色,豐富多彩的電影,每組鏡頭都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
鏡頭一:輕松的課間。
旭旭,耍一招吧。
好吧,今天教你們旋轉(zhuǎn)倒掛,看好了。
唉呦,誰(shuí)打我!日本兔子,站住,吃我一拳,弟兄們,揍他!
……別打了,快駕崩了,寡人要死了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴。
上課了,快跑,老班來(lái)了。
鏡頭二:繁忙的午自習(xí)。
鄭東,老班留的作業(yè)寫完了嗎?
干嘛?
借我抄抄。
想得美,money!
howmoney?
3yuan。
no,2yuan。
no,2。5yuan。
ok成交。
喏,給你,第19題不對(duì),別抄。
得令,馬上搞定。
別忘了我的工資。
知道啦。
鏡頭三:恐怖的地理課。
這節(jié)是地理,我的小棍哪?
在……在這里。
嚴(yán)波鴻,你就知道傻吃黏睡,滾來(lái)。
(嚴(yán)同學(xué)正在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走來(lái))。
啊,疼。
(嚴(yán)同學(xué)挨了小棍的慘叫聲)。
你,你,還有你,上來(lái)!
……。
終于下課了,疼嗎。
廢話,你試試去。
我不去,去了還要跪求幾位哥們把我抬回來(lái)。
不去!!
生活就象電影,就好比電影中一個(gè)個(gè)耐人尋味的鏡頭,因?yàn)橛辛诉@種生活中的累積,才拍攝出一組組動(dòng)人的畫面!
這么近那么遠(yuǎn)我抓住了!
我的就像桌子上擺放著四樣小菜:苦瓜,辣椒,番茄,蜜棗。
苦似瓜。
升入初中,生活便不再像小學(xué)那樣輕松自由,取而代之的是堆積如山的作業(yè)和永遠(yuǎn)做不完的試題。真的好累,真的好困,真的好想在溫暖的床上多躺一會(huì)兒。直到此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是如此苦的一件事,而這苦必須和淚一起吞下,不能退縮,不敢退縮,往前走,才會(huì)苦盡甘來(lái)。
辣如椒。
每當(dāng)那一張張打著紅叉的試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,一股股悲傷便會(huì)涌上心頭,我不住地問(wèn)自己:你還可以再差點(diǎn)嗎?你的努力難道就是換這么多的錯(cuò)誤?淚水不住的往下流。此時(shí)我就好像吃了一串辣椒,渾身似油噴火燒。
酸而澀。
升入初中,看問(wèn)題已不再是小學(xué)時(shí)的那般單純。發(fā)生一點(diǎn)小事,就亂七八糟想上半天。而大人人也總以懷疑的目光看我們,說(shuō)我們不懂事,看問(wèn)題不全面。可是,誰(shuí)又知道我們的痛,誰(shuí)又能解我們心中的煩呢?愁緒如柿,表面看著鮮艷美麗,卻不知有多少的酸澀包含其中?。?/p>
樂(lè)如蜜。
一步步走來(lái),回望那曾經(jīng)的歲月,不禁要輕笑自己的幼稚,那曾經(jīng)的努力換來(lái)的如今的得心應(yīng)手,又不覺(jué)要暗自欣賞自己。遙望前方,雖然依舊茫茫,但心中已經(jīng)點(diǎn)燃了那盞照亮前路的燈,這份快樂(lè)恰似一羮蜜,吞下它,快樂(lè)之感溢滿胸膛。
人生有了苦辣酸,才能品出蜜的甘美,在我即將結(jié)束的時(shí)候,回味三年,綿長(zhǎng)永遠(yuǎn)。
把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我站在一個(gè)新起點(diǎn)上,面對(duì)自身成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的新階段。
剛升入初中,一切都感到非常陌生,為了適應(yīng)新環(huán)境,我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校,認(rèn)識(shí)新同學(xué),了解新老師,遵守校規(guī),融入新集體。
作為一名中學(xué)生,所面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了,科目增多了,難度加深了壓力也隨著這些而來(lái)。
早晨,天還未亮,號(hào)角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字,可身體卻不聽使喚。唉,真累!我慢騰騰的挺起腰,打了個(gè)哈欠,不情愿的梳著云鬢。
來(lái)到操場(chǎng)上,整理好隊(duì)伍,早操就開始了。每跑到主席臺(tái)前,總有隊(duì)伍喊出嘹亮的口號(hào),那口號(hào)聲非常大,差點(diǎn)震聾了我的耳朵!
下課后,同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“學(xué)習(xí)就像一杯涼茶,哭死了!”,而有的同學(xué)卻說(shuō):“學(xué)習(xí)就像一塊糖,甜滋滋的!”還有的同學(xué)說(shuō):“唉,學(xué)習(xí)就像一杯白開水,無(wú)色無(wú)味,無(wú)聊透了!”要我說(shuō)啊,學(xué)習(xí)就像我們的生活,一天比一天甜,一天比一天美好,幸福。
其實(shí),一點(diǎn)也不累,也不苦,就像我們的情緒,有喜,有怒,有哀,有懼!
剛進(jìn)入初中我覺(jué)得這里的一切好像歡迎我一樣,在這里念書已經(jīng)半個(gè)月了,我也已經(jīng)習(xí)慣,但我還是會(huì)想起剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)的軍訓(xùn),下面就來(lái)談?wù)勔恍┸娪?xùn)時(shí)候的事情吧。
我剛來(lái)一中時(shí),我有點(diǎn)害怕,也許是剛剛進(jìn)入中學(xué),不太習(xí)慣新的生活,有時(shí)候吃不飽,睡不好。但到訓(xùn)練時(shí)我卻十分有精神,軍訓(xùn)雖然累,但我們也很認(rèn)真,教官不停地教我們,我知道這里的飯菜沒(méi)家里的好吃,但我們都能熬過(guò)去。不管訓(xùn)練多么辛苦,我們都努力地堅(jiān)持著,訓(xùn)練的.時(shí)候盡管辛苦,但是還是蠻多樂(lè)趣的。教官教我們喊:“一二一”,我們大家都喊成了“熱有熱”,因?yàn)檐娪?xùn)是氣溫高,太陽(yáng)火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”,這種累中取樂(lè)的自我娛樂(lè)方式,讓我們的軍訓(xùn)生活增添了許多樂(lè)趣。雖然食堂的飯菜沒(méi)有家里面的好吃,但同學(xué)們都在食堂用餐,能做到這種飯菜給我們,已經(jīng)是很不錯(cuò)了。訓(xùn)練到了第三天,我們終于可以回去了,同學(xué)們都有些激動(dòng)。又有些不舍。在這三天中,我們盡管辛苦,卻過(guò)得很快樂(lè)。我們?cè)缫训四欠萜D辛。
在訓(xùn)練的過(guò)程中,老師也教會(huì)了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓(xùn)也教會(huì)了我做任何事情要知難而進(jìn),迎難而上,不拋棄,不放棄。我們要好好讀書,天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲,并以此來(lái)報(bào)答父母。
現(xiàn)在,我已經(jīng)不像軍訓(xùn)時(shí)那樣了,我長(zhǎng)大了,也學(xué)會(huì)了很多東西。這里的一草一木刀都讓我覺(jué)得比以前軍訓(xùn)時(shí)候的花草樹木茂盛,這里空氣更加清新了,軍訓(xùn),那么好的時(shí)光,卻是如此短暫。
在那么美好的時(shí)光,我也懂得了校訓(xùn)的含義,“求真務(wù)實(shí),進(jìn)取創(chuàng)新”,就是這句校訓(xùn),讓我變得更加勇敢自信。無(wú)論遇到什么困難,做任何事情,我都不會(huì)放棄,當(dāng)我想起“求真務(wù)實(shí),進(jìn)取創(chuàng)新”這八個(gè)字,就給了我無(wú)窮的前進(jìn)勇氣。在我的字典里就沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞。
有句話這樣說(shuō):“今天我以英橋一中為榮,明天英橋一中以我為榮,我們是為中華之崛起而讀書,當(dāng)然也是為了我們自己!因此,我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)。我將會(huì)在這里度過(guò)三年的青春時(shí)光,我相信我的是美好的,快樂(lè)的。
每天晨光初露,校鈴一響起,我們又開始活動(dòng)起來(lái)了。
每天起床,疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發(fā),再高高興興地去打飯,回到宿舍又給人一種快樂(lè)感。在一起有好朋友,同學(xué)學(xué)習(xí)交流,又可以到操場(chǎng)下與同學(xué)們共同玩游戲。游戲要是做得開心,我們就會(huì)高興,露出那單純,純真的笑。上操可以給同學(xué)們帶來(lái)強(qiáng)壯的身體,我們都在認(rèn)真地做操,因?yàn)楦舻镁嚯x太近了,所以我們經(jīng)常會(huì)打到別人,但那人也不會(huì)生氣的,因?yàn)槲覀儽舜擞幸活w寬容的心,同學(xué)都理解這一點(diǎn)。
上語(yǔ)文課前,我們總盼著語(yǔ)文老師的到來(lái),總是猜他今天會(huì)給我們講什么道理,故事,我們都很好奇。語(yǔ)文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺(tái),他用幽默的嗓音向同學(xué)們問(wèn)好:同學(xué)們,早上好!他總精明地猜想每一位同學(xué)的心思,有哪一位同學(xué)上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩(shī)句,一讀起來(lái)就愛(ài)不釋口了。
上政治課,可能有好些同學(xué)不希望政治老師的到來(lái),我們懷著膽顫心驚的心情來(lái)迎接他。我們害怕著,但他還是來(lái)了,同學(xué)們之所以害怕是因?yàn)樗軆?。雖然他很兇,但我明白,他兇是因?yàn)樗麗?ài)我們,想我們學(xué)好這門課程,我聽許多大哥哥,大姐姐說(shuō),他這人其實(shí)很好,教的政治也很好。在他教過(guò)的班級(jí)里,個(gè)個(gè)都得過(guò)獎(jiǎng)。我想也許是我們沒(méi)用,讓他生氣的吧。我坐在第一列,總是害怕他點(diǎn)到我的名字,讓我回答問(wèn)題,我又答不出來(lái)。
上歷史課,我們又覺(jué)得輕松了許多,因?yàn)橹v著那些皇帝,甲骨,元謀人……讓我們覺(jué)得穿越了時(shí)代。我們讀書,讀到那些昏君,欺壓老百姓的事,我們會(huì)痛恨他們,心想怎么會(huì)讓他當(dāng)君主呢,這樣怎能造福百姓。
這些就是我升入初中的事情,有喜有悲。無(wú)論是喜是悲,我還是很喜歡。
青春的腳步靜悄悄的,它為我?guī)?lái)那一份份真摯的友誼,我同樣要感謝它,感謝它為我留下那些美麗的時(shí)光和深深的懷念,歲月從來(lái)都不是殘忍的。忘不了考試時(shí),滿心緊張焦慮卻又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的我們;忘不了大掃除時(shí),團(tuán)結(jié)一心完成任務(wù)欣喜的我們;忘不了面對(duì)難題時(shí),樂(lè)觀向上努力拼搏的我們;忘不了運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,并肩作戰(zhàn)贏得榮譽(yù)的我們。
更不能忘了那個(gè)熱情洋溢滿載陽(yáng)光的五班。陽(yáng)光有時(shí)是一句關(guān)心的話語(yǔ),看似渺小卻溫暖人心,只要班里有一個(gè)同學(xué)生病了,其他同學(xué)見了,都會(huì)噓寒問(wèn)暖,一句小小的問(wèn)候卻給別人帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡的溫暖;陽(yáng)光有時(shí)還是一句感激,面對(duì)老師與同學(xué)的幫助,我們都會(huì)心懷感激,努力做他人冬日里的一個(gè)陽(yáng)光溫和的太陽(yáng);陽(yáng)光還是一聲祝福,我們會(huì)毫不吝嗇地為他人豎起大拇指,散發(fā)自己柔和的光……此刻,一幅又一幅畫面接連出現(xiàn)在我的眼前,太多太多的感激,不知從何說(shuō)起,我努力抓住中一個(gè)又一個(gè)瑣碎的瞬間,即使千回百轉(zhuǎn),花前月下,也終地抵不過(guò)最后百感交集的一聲輕嘆,一臉無(wú)奈,一縷清怨。
我總是想抓住雨后那一道彩虹,卻不曾聽說(shuō)它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空,想要把絢爛緊緊握在手中,卻忽然發(fā)現(xiàn)他早已不見;終于我放下執(zhí)念,微笑地抬起頭,我又看見絢爛閃耀在虹之間,在我驀然回首的剎那間,才發(fā)現(xiàn)你們一直在身邊,是你們讓我明白,雨后即使沒(méi)有絢麗的彩虹,但它依然是晴天。
青春歲月是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,我們總是瞭望窗外的風(fēng)景,卻不曾發(fā)現(xiàn)最好的人就在身邊,一路上我們共享憂愁與快樂(lè),放棄與執(zhí)著,心酸與感動(dòng),我的猶如一曲跌宕起伏的交響樂(lè),曾經(jīng)的芳華時(shí)刻,似水流年,歲月如歌。
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