欣賞是一種美德小學(xué)（匯總18篇）

優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn)，給人以全新的視角和思考方式。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。

欣賞是一種美德作文

欣賞,是種理解和溝通,也包含了信任和肯定;欣賞,也是種激勵(lì)和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長避短,更健康地成長和進(jìn)步；欣賞別人，更是種氣度，種發(fā)現(xiàn)，種理解，種智慧，種境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也在悄悄地提高自己。其實(shí),社會(huì)上的每個(gè)人都渴望別人的欣賞,同樣,每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。

某年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無意間撿到本雜志。他隨手翻了幾頁，竟被篇題名為《童年》的小說所吸引。屠格涅夫十分欣賞，鐘愛有加。他最后打聽作者的住處。得知作者是由姑母手撫養(yǎng)照顧長大的。他找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。他說：“這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，前途無量!”姑母很快就寫信告訴自己的侄兒,作者收到姑母的信后驚喜若狂，那本是打發(fā)心中寂寥的涂鴉之作，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟下子點(diǎn)燃了心中的火焰找回了自信和人生的價(jià)值，從此發(fā)不可收拾地寫了下去，最終成為享有盛譽(yù)藝術(shù)家和思想家。他就是列夫托爾斯。

意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了件曠世杰作“大衛(wèi)像”。雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評得無是處，有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對雕不出好的藝術(shù)品。但是，米開朗其羅以欣賞的眼光來看這塊大理石,之后它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。

回頭想想，如果沒有屠格涅夫的欣賞和期盼，恐怕也就沒有托爾斯泰今天的成就；如果沒有米開朗琪羅的賞識(shí)和獨(dú)特的眼光，恐怕那塊無是處的大理石至今還庸庸碌碌，平平凡凡吧！顯然，欣賞對人生是多么的重要！

欣賞是一種美德作文

培根曾說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。愿欣賞飄滿人間?！?/p>

伯樂是相馬的，一種贊美，一種認(rèn)可，它決定了馬的命運(yùn)。韓愈在寫《馬說》時(shí)，曾經(jīng)說到：世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。欣賞不僅是一種快樂，更是一種友誼和愛。

伯牙和鐘子期，一個(gè)善談，一個(gè)善聽，正是因?yàn)殓娮悠诘纳坡?，伯牙才?huì)找到知己，正是因?yàn)殓娮悠诘男蕾p，伯牙才會(huì)感受到知己的給予和力量。正是因?yàn)殓娮悠诘哪匦蕾p，才會(huì)造就琴師伯牙。所以欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。

欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者心具有愉悅之心，仁愛之懷、成人之美之善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞是一種做人的美德。

讓我們在生活中多一些欣賞，因?yàn)樾蕾p能夠給人帶來鼓勵(lì)與力量。

欣賞是一種美德作文

不知從什么時(shí)候開始，某些如“我這是為了你好”“不對，不是這樣……”“這么簡單你都不會(huì)啊！”“這又如何？你太驕傲了，比你更優(yōu)秀的人又不是沒有！”等等一類的話，從學(xué)校到家里，在老師和同學(xué)、長輩和親友之間幾乎無處不在。而欣賞，似乎已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)。

欣賞比批判重要。

一句“你做得很好”，一個(gè)欣賞的眼神，又或許僅僅只是給某條微博、某條微信一個(gè)“贊”，都是對他人成果的鼓勵(lì)與肯定。換位思考一下，如果你正因?yàn)槿〉昧撕玫某煽兌d奮，或因?yàn)榈却粋€(gè)評價(jià)而忐忑不安時(shí)，你是希望有人肯定、贊美你，還是希望有人根本不考慮你的感受而肆意潑你冷水呢？你肯定希望得到前者。所以，我們?yōu)楹尾蝗缥覀兯Ｍ囊粯訉Υ四?？其?shí)，我們都知道“敬人者，人恒敬之；辱人者，人恒辱之。”這個(gè)道理?。?/p>

如果有一個(gè)性情溫和、待人有禮、常常贊美你的優(yōu)秀卻又不至于使你驕傲自滿的人，還有一個(gè)說話口無遮攔、嘴上說不嫉妒言行卻暴露一切，且每次開口說話都想把你打擊到懷疑人生的人。請問，你更愿意與誰交談？你肯定會(huì)毫不猶豫地回答：這還用問嗎？當(dāng)然是前者??！或許批評你的人的初衷真的是只想讓你不至于過分自滿并且下次能做得更好，但是又有多少人能發(fā)自內(nèi)心的去虛心接受這些“建議”？誰都喜歡聽到肯定與贊美，尤其是應(yīng)得的肯定和贊美。其實(shí)，如此“耿直”地在大庭廣眾之下指責(zé)別人的錯(cuò)誤都是不可取的，更別說別人分明做得很好，你卻非要“雞蛋里面挑骨頭”了。

當(dāng)然，欣賞并不是無論別人做了什么都去巴結(jié)地贊揚(yáng)，獻(xiàn)媚討好。相反，欣賞是在別人做得很好時(shí)的贊美，是在別人失誤、沮喪時(shí)溫柔的鼓勵(lì)，是在別人自滿時(shí)委婉地指出與建議。這才是真正的欣賞，才是善良的欣賞。因此，欣賞是一個(gè)人的一種美德。

欣賞是一種美德作文

欣賞，是種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長避短，更健康地成長和進(jìn)步；欣賞別人，更是種氣度，種發(fā)現(xiàn)，種理解，種智慧，種境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也在悄悄地提高自己。其實(shí)，社會(huì)上的每個(gè)人都渴望別人的欣賞，同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。

某年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無意間撿到本雜志。他隨手翻了幾頁，竟被篇題名為《童年》的小說所吸引。屠格涅夫十分欣賞，鐘愛有加。他最后打聽作者的住處。得知作者是由姑母手撫養(yǎng)照顧長大的。他找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。他說：“這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，前途無量！”姑母很快就寫信告訴自己的侄兒，作者收到姑母的信后驚喜若狂，那本是打發(fā)心中寂寥的涂鴉之作，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟下子點(diǎn)燃了心中的火焰找回了自信和人生的價(jià)值，從此發(fā)不可收拾地寫了下去，最終成為享有盛譽(yù)藝術(shù)家和思想家。他就是列夫托爾斯。

意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了件曠世杰作“大衛(wèi)像”。雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評得無是處，有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對雕不出好的藝術(shù)品。但是，米開朗其羅以欣賞的眼光來看這塊大理石，之后它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。

回頭想想，如果沒有屠格涅夫的欣賞和期盼，恐怕也就沒有托爾斯泰今天的成就；如果沒有米開朗琪羅的賞識(shí)和獨(dú)特的眼光，恐怕那塊無是處的大理石至今還庸庸碌碌，平平凡凡吧！顯然，欣賞對人生是多么的重要！

蕭何月下追韓信，劉備三次訪諸葛，鄧小平慧眼識(shí)王兆國，拿破侖放手用蘇爾特，這些千里馬們被伯樂們選中，他們很幸運(yùn)，然而我們要為自己做次伯樂，挖掘自己的潛能，超越自我極限，肯定自我價(jià)值。千里馬不是別人，是你自己。欣賞自己，你肯定會(huì)在蕓蕓眾生中出類拔萃，有所作為。

欣賞是一種美德作文

人生需要學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂；學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，你便成為個(gè)大寫的人。欣賞是種情懷，是種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞；缺少情趣的人，不知道欣賞。

欣賞是種態(tài)度，是種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到首清新流麗、情味雋永的小詩，看到幅別有格調(diào)、神韻悠然的國畫，你不能不激動(dòng)，你不能不由衷的贊嘆。

我們要學(xué)會(huì)欣賞大自然,欣賞那歡叫的小鳥、怒放的花朵、凝重的遠(yuǎn)山、浩蕩的河流。學(xué)會(huì)欣賞人類幾千年來傳承下來的文化遺產(chǎn)。

更重要的是要學(xué)會(huì)欣賞人類自身,因?yàn)樾蕾p是人與人之間的種理解和溝通,它包含了信任和肯定；欣賞是種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長避短，健康成長。

有人做過這樣的游戲，讓每個(gè)人寫出自己最有好感的人員名單，同時(shí)也寫出最討厭的人員名單。最后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)個(gè)規(guī)律：令你產(chǎn)生好感的那些人，往往是對你有好感的人；而你所討厭的人，往往也是討厭你的人。

只有你喜歡別人，別人才會(huì)喜歡你；你欣賞別人，別人也就欣賞你。

人與人之間的關(guān)系往往是相互的，你與人為善，也是與自己為善。當(dāng)你用欣賞的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì)向你投來欣賞的眼光；當(dāng)你用鄙視的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì)向你投來鄙視的眼光。開滿鮮花的花園里，引來蜜蜂和彩蝶，而發(fā)臭的垃圾堆里，招來的是蒼蠅和蚊子。

有人說，誹、謗者的舌頭殺了三個(gè)人：說話的人，聽話的人和被說的人。你把別人看成了“如來”，你就贏得了人心；你把別人看成了“牛糞”，你就背棄了人心。

有個(gè)盲人打燈籠的故事。個(gè)盲人在夜間走路，總是打著燈籠。旁人竊笑不已，問他：你走路打燈籠，豈不是白費(fèi)蠟燭？盲人正色答道：不是，我打燈是為別人照亮的，別人看見了我，就不會(huì)碰到我了。

你用燦爛的光，照亮了別人，其實(shí)就是照亮自己。

培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！?/p>

會(huì)欣賞別人的人應(yīng)該是個(gè)心胸寬廣，不會(huì)嫉妒別人的人，他因?yàn)閯e人的成功而開心。然而在漠視者的眼中，他們看不到別人的成功，往往以自我為中心，不會(huì)去贊賞別人，更不會(huì)由衷地為別人的成就而開心。

心中有什么，眼前就看得到什么。樂觀者心中有陽光、大海，悲觀者心懷凄風(fēng)苦雨，看到的是黑云低垂，冰天雪地。

欣賞是一種美德的初三作文

欣賞別人的美是一種高尚的美，學(xué)會(huì)欣賞更是一種美德。

在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，這才是最好的。

在作文課上，老師拿時(shí)間給我們寫作。寫完后就抽取一些寫得好的來讀給我們聽，老師這是為什么呢那就是讓我們學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)、好詞、佳句、都是讓我們學(xué)習(xí)的。正如孔說的“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善老而從之，其不善者而改之“?/p>

學(xué)會(huì)欣賞也是一件對他(她)人尊重的事。比如那些平時(shí)我們所看見的殘疾人，有很多人都覺得他(她)們不能與正常健康的人相比，其實(shí)他(她)們也有許多比我們還好的優(yōu)點(diǎn)，只是沒有去欣賞發(fā)現(xiàn)而已。所以我們要學(xué)會(huì)欣賞，只要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人的`長處，我們就會(huì)交到許許多多的好知己、好朋友。“欣賞”能學(xué)會(huì)尊重他人，“欣賞”能讓我們學(xué)會(huì)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞也能認(rèn)識(shí)他人，也能認(rèn)識(shí)自我。

在我的學(xué)習(xí)中，有這樣一件事，我的同學(xué)在上美術(shù)課時(shí)，老師講了黃金比例，我的朋友長得偏胖、近視、長得嘛….不算好看。所以老師講這個(gè)時(shí)，大家都看著她，都感覺她長得又黑又胖。但是，我這位同學(xué)的學(xué)習(xí)比這些嘲笑她的人都要好，不是一般的好，而是非常好，她也很善良，對人也很好。但只有少數(shù)人欣賞到了她真正的美。我們應(yīng)該讓大家都知道她的優(yōu)點(diǎn)，讓大家都知道每一個(gè)人的美并不是從外表體現(xiàn)出來的。更美的應(yīng)該是心靈美，品德美。

學(xué)會(huì)欣賞是對他(她)人的尊重和理解，學(xué)會(huì)欣賞是更正確的認(rèn)識(shí)自我的缺點(diǎn)。

欣賞是一種美德的初三作文

世有伯樂，然后有千里馬。正因?yàn)橛谢垩圩R(shí)才的伯樂，才有了人才的發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，每個(gè)人總以欣賞的眼光去看別人，委婉地指出不足，人與人之間才會(huì)更加美好與和諧。

欣賞是一種美德。只有滿懷仁愛，博大之心的人，才能始終對生活懷著感恩之心，才能用自己的行動(dòng)去鼓勵(lì)別人，讓別人重燃生活的希望。以前有一個(gè)小男孩，一天，他指著天空對媽媽說，我要將天上的月亮摘下來送給你。媽媽說，好啊，可別忘了回來啊!正是媽媽一番鼓勵(lì)的話語，使這個(gè)男孩成為了第一個(gè)登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。

欣賞使人快樂。懂得欣賞別人，才會(huì)是真正快樂的人，一個(gè)睿智的人。在別人陷入痛苦中時(shí)，拉他一把，鼓勵(lì)他一下，會(huì)有意想不到的收獲，幫助了他人，更快樂了自己，何樂而不為呢?培根就曾經(jīng)說過，欣賞者心中有朝霞，甘露和常年不敗的鮮花，詆毀者心結(jié)冰稱城，雜草叢生，遍地荒蕪。

欣賞與被欣賞是一對互動(dòng)的源泉，欣賞者快樂，被欣賞者更有上進(jìn)之心，好學(xué)之心，才不會(huì)辜負(fù)欣賞者的苦心，一個(gè)農(nóng)民因?yàn)榭偩幍囊环庑鸥淖兞巳松较?，從而在人生的轉(zhuǎn)彎處，闖出另一片天地。那么，多一些欣賞吧，也許不經(jīng)意間，你就能改變一個(gè)人的人生。

范文二：欣賞。

任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的`地方?！薄死谞柼?。

欣賞,是一種理解和溝通,也包含了信任和肯定;欣賞,也是一種激勵(lì)和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長避短,更健康地成長和進(jìn)步;欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也在悄悄地提高自己。其實(shí),社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。

某年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無意間撿到一本雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。屠格涅夫十分欣賞，鐘愛有加。他最后打聽作者的住處。得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。他找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。他說：“這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，前途無量!”姑母很快就寫信告訴自己的侄兒,作者收到姑母的信后驚喜若狂，那本是打發(fā)心中寂寥的涂鴉之作，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰找回了自信和人生的價(jià)值，從此一發(fā)不可收拾地寫了下去，最終成為享有盛譽(yù)藝術(shù)家和思想家。他就是列夫托爾斯。

意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛(wèi)像”。雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評得一無是處，有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對雕不出好的藝術(shù)品。但是，米開朗其羅以欣賞的眼光來看這塊大理石,之后它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。

回頭想想，如果沒有屠格涅夫的欣賞和期盼，恐怕也就沒有托爾斯泰今天的成就;如果沒有米開朗琪羅的賞識(shí)和獨(dú)特的眼光，恐怕那塊一無是處的大理石至今還庸庸碌碌，平平凡凡吧!顯然，欣賞對人生是多么的重要!

1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無意見撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟然被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。

屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由作者姑母一手撫養(yǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄子：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!’”

作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收拾地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。

社會(huì)生活中，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念;被欣賞者必須產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

欣賞是一種美德作文

我的爺爺是一位“空中超人”，每天忙忙碌碌的生活中總能發(fā)現(xiàn)他辛勤勞作的背影。

有一次，年歲尚小的我來到他工作的地方。只見爺爺披上一件破舊不堪的衣服，穿上一雙滿是水泥的靴子，戴上一頂灰白的沾滿泥漿的帽子，最后擼起袖子，卷起褲腳，露出自豪的黑皮膚，拿起水泥桶，便威風(fēng)凜凜地飛上了高空。

他先拿起幾根又長又粗的鐵管，在高空中熟練地工作起來，穩(wěn)健而有力的步伐在我的眼前掠過。不一會(huì)兒，他竟跑了起來，真不像一個(gè)六十多歲的老爺爺!

幾個(gè)小時(shí)過去了，太陽冒出了腦袋，發(fā)散出惡毒的光芒，火辣辣地照著每一塊地。我想爺爺應(yīng)該渴了，便也體驗(yàn)了一回“飛上去”的感覺。

我的雙腿哆嗦起來，冷汗止不住地往下淌，往下一看，眼前一片模糊。我環(huán)顧四周，圍欄無影無蹤。爺爺看到了我，說;“你怎么上來了，快下去，這里太危險(xiǎn)了?！蔽野阉f給爺爺，便心驚膽戰(zhàn)地下去了?？伤豢跊]喝，又開始忙碌起來。我不禁在心里默默感嘆;爺爺，你真是一位當(dāng)之無愧的“空中超人”!

可愉快的時(shí)光總是短暫的，沒過幾天，便傳來了一個(gè)令我心驚膽戰(zhàn)的消息我的爺爺被水泥板塊砸傷了頭部，被送進(jìn)了醫(yī)院。

過了三天三夜，爺爺終于蘇醒了，全家人都勸他別再去工作了，在家里好好養(yǎng)老，他“唰”地一下從病床上坐起來說;“怎么能說放下就放下了呢?!我干這一行都幾十年了!我可不愿整天待在家里種花養(yǎng)鳥，無所事事。不管你們怎么說，這份工作我一定會(huì)拼盡全力完成的!”

我小心翼翼地走出病房，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中百感交集，不知這個(gè)決定是好是壞。

每天，當(dāng)我坐在教室里，聽著外面“叮當(dāng)叮當(dāng)”的建筑樂曲，我的心總是被一根威亞吊在半空中懸掛著，希望你們平安無事。生活中，有太多像爺爺一樣的工作者，盡管知道自己面對的是辛勞、是危險(xiǎn)，還是一往無前，無私奉獻(xiàn)。

爺爺，你的勇敢，堅(jiān)持與樂觀，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。

你真的是我最欣賞的人，難道不是嗎?

欣賞是一種美德作文

烈日當(dāng)空，日光刺得我頭暈?zāi)垦！Ｐ闹械膲毫Ψ路鹨蛔奚綁涸谖业男念^。

面前蒼翠的高山也好似壓著我。山頂高聳在云端之上。令我覺得高不可攀。我本便不情愿，現(xiàn)在早已生出退縮之意，一旁的父親發(fā)現(xiàn)了我的心思，用眼神鼓勵(lì)著我，并拍了拍我的肩。這一拍讓我感到了多一重的壓抑，可我的腳仍不聽使喚地跟父親向山上走去。

到山腳時(shí)，面對著前路的郁郁蔥蔥，曲徑通幽;聆聽著來自深山處的鳥啼;嗅著從遠(yuǎn)處飄來的陣陣芳香，我心中似乎生出了對登山的神秘向往。

踏上階梯后，步伐從堅(jiān)定，信心十足到緩慢，猶豫不決，再到慌亂、磕磕絆絆，最終便已寸步難行。我的信心被一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨殆盡，一級(jí)級(jí)階梯本是我的墊腳石，現(xiàn)在卻變?yōu)榻O腳石;兩排荊棘與灌木叢本來為我提供了些許樂趣，現(xiàn)在卻變?yōu)樽钃衔仪斑M(jìn)的絆索。我時(shí)不時(shí)地就會(huì)被絆一下，跌一跤。

父親轉(zhuǎn)臉看了看我，嘆了一聲，便緩緩道：“爬山時(shí)不要只看到困難和自己所犯的錯(cuò)，更重要的是欣賞山中的風(fēng)景與自己爬山的過程。”父親的話觸了我一下，可我并未太在意。但不知不覺地，我便下意識(shí)地順著他的話去做。

跟前再也沒有絆人的階梯，阻撓我的植物;只有那一圈盤旋而上的悠悠的白云。這讓我感到心曠神怡，所有的煩躁被驅(qū)散，我仍隨著父親盤旋而上，向上頂著目標(biāo)前進(jìn)。

沿途，我們繞過幽深的森林，跨過清澈的山泉，傾聽飛鳥的訴說，但那路、那草，那云始終印在我的腦海，仿佛是在另一個(gè)世界。

日落時(shí)到達(dá)山頂，那一輪火盤向下沉去，映著旁邊那一片條狀的云，火紅火紅的。我們好似腳踏一條條火龍，奔向前方。我試圖贊賞眼前的美景，身邊的花草樹木好像把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，耳中回蕩的鳥啼若天籟之音。放眼望去群山連綿起伏，翠綠連著翠綠，也同樣連著蔚藍(lán)，群山與藍(lán)天交融在了一起，鋪開了一幅奇妙的畫卷。但那路、那草、那云仍舊把我和它們封存在一起，這景色好像對我十分特殊，始終映在我的腦海中。

這時(shí)父親又拍了拍我的肩，我突然想起了父親對我說的話。確實(shí)，沒有那些，也就沒有這群山之巔上的日落。

我欣賞那路、那草、那云，卻最喜歡它們構(gòu)成的景。

br/>

欣賞是一種美德作文

人生路上，需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，是用眼睛去注視，用耳朵聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。

生活中人們更需要彼此的欣賞，欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無人欣賞則是一種不幸，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人，更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人，只有欣賞別人，才能會(huì)被人欣賞。欣賞別人就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的`口才，欣賞別人的大度，會(huì)開闊我們的心胸，欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任，多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠，多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。

人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞！

文檔為doc格式。

欣賞是一種美德的初三作文

世有伯樂，然后有千里馬。正因?yàn)橛谢垩圩R(shí)才的伯樂，才有了人才的發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，每個(gè)人總以欣賞的眼光去看別人，委婉地指出不足，人與人之間才會(huì)更加美好與和諧。

欣賞是一種美德。只有滿懷仁愛，博大之心的人，才能始終對生活懷著感恩之心，才能用自己的行動(dòng)去鼓勵(lì)別人，讓別人重燃生活的希望。以前有一個(gè)小男孩，一天，他指著天空對媽媽說，我要將天上的月亮摘下來送給你。媽媽說，好啊，可別忘了回來啊!正是媽媽一番鼓勵(lì)的話語，使這個(gè)男孩成為了第一個(gè)登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。

欣賞使人快樂。懂得欣賞別人，才會(huì)是真正快樂的人，一個(gè)睿智的人。在別人陷入痛苦中時(shí)，拉他一把，鼓勵(lì)他一下，會(huì)有意想不到的收獲，幫助了他人，更快樂了自己，何樂而不為呢?培根就曾經(jīng)說過，欣賞者心中有朝霞，甘露和常年不敗的鮮花，詆毀者心結(jié)冰稱城，雜草叢生，遍地荒蕪。

欣賞與被欣賞是一對互動(dòng)的源泉，欣賞者快樂，被欣賞者更有上進(jìn)之心，好學(xué)之心，才不會(huì)辜負(fù)欣賞者的苦心，一個(gè)農(nóng)民因?yàn)榭偩幍囊环庑鸥淖兞巳松较?，從而在人生的轉(zhuǎn)彎處，闖出另一片天地。那么，多一些欣賞吧，也許不經(jīng)意間，你就能改變一個(gè)人的人生。

“懂得欣賞是一種美德”，這是友人聊天時(shí)說過的一句話。這句話一直縈繞在我的腦海里，深受啟迪。

任何人在成長過程中，都需要得到別人的欣賞和認(rèn)可。欣賞能夠增添動(dòng)力，激發(fā)活力。得到他人的欣賞，就是得到一種肯定和激勵(lì)，得到了一種慰藉和力量。懂得欣賞他人，就是知道尊重和關(guān)愛他人、知道看到他人的長處。

欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的`氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。

學(xué)會(huì)欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)，一種氣質(zhì)提升，有助于自己逐漸走向完美。一個(gè)人總能在某一方面勝過別人，但在另一方面也總會(huì)有人比他強(qiáng)。所謂“山外有山，天外有天”就是這個(gè)道理。懂得欣賞別人在把慰藉和力量給了別人的同時(shí)，也把激勵(lì)和鞭策給了自己。因?yàn)樵谛蕾p他人的過程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，找出差距，從而不斷提高素質(zhì)能力和修養(yǎng)水平。

贊美他人并不難做到，這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和與我們一道工作的人，想想他們的好處和優(yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱贊他們，這將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì)和工作環(huán)境更溫馨可愛。世界是豐富多彩的，欣賞良辰美景愉悅?cè)藗冃撵`，欣賞精品佳作提升人生的境界。其實(shí)人與人之間更需要欣賞，欣賞給人們帶來無窮力量。得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵(lì)，自然會(huì)感到幸福和快慰。愛人者人必愛之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂。

常言道：知人者智，知己者明。善于欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧。一個(gè)不會(huì)與別人分享的人，最終自己永遠(yuǎn)分享不到任何成果;一個(gè)不會(huì)欣賞別人的人，也永遠(yuǎn)得不到別人的欣賞.

人與人之間相互欣賞，似紅花綠葉，如清泉映月。在共同促進(jìn)中互相輝映，在相互點(diǎn)綴中收獲碩果。讓我們在生活中多一些欣賞!

高中作文：欣賞是一種美德

1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手扶養(yǎng)照顧長大的。于是，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫《獵人手記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前程一定不可限量！’”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉寫篇文章打發(fā)心中的寂寥的，沒想到得到名家屠格涅夫的欣賞，名家的話一下子點(diǎn)燃了青年人心中的火焰，使他找回自信，尋找到了人生的價(jià)值，于是他一發(fā)不可收拾寫了下去，最終成為享譽(yù)世界的文學(xué)家、思想家。這個(gè)人不是別人，他就是我們熟知的列夫托爾斯泰。

社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷。這個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千。文章的最后，他情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履兀俊睆拇耍撎Q骨，重新做人。

培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝賀。

高中作文：欣賞是一種美德

欣賞，是一種美德，它鼓勵(lì)著無數(shù)的人們;欣賞，是一種態(tài)度，它促使人們恢復(fù)生活中的自信;欣賞，是一種動(dòng)力，它無時(shí)不刻都在鼓舞著人們。

伯樂是相馬的，一種贊許，一種認(rèn)可，決定了馬的命運(yùn)。所以，贊許也是一種幫助。助人為樂令人帶來快樂，那么贊許會(huì)換來數(shù)不勝數(shù)的快樂，這種快樂來自外界，是更加令人喜悅的。欣賞不僅是一種快樂，更是一種友誼和友愛。

伯牙和子期，一個(gè)善彈，一個(gè)善聽，被人譽(yù)為“高山流水”的知己，正是因?yàn)樗麄兓ハ嘈蕾p，最后成就了無與倫比的友誼?！安浪で僦x知音”這個(gè)故事也就更充分地說明，欣賞也能換來情誼。

贊許能獲得情誼和快樂，但必不可少的認(rèn)可，讓我心潮起伏。

首先，對別人的欣賞，必定要有廣大的胸襟，有成人之美的覺悟。再而，對別人的贊許，必定沒有嫉妒的想法。對別人贊賞的同時(shí)，在別人的心中，也對你提高了評價(jià)。

欣賞本身就是一種價(jià)值，不是物質(zhì)上的援助，而是心理上的幫助。

一位著名作家，在打獵時(shí)偶然撿到了一本雜志，稍稍瀏覽，有一篇叫《童年》的文章吸引了他。他找到了作者的親人，對作者做出了極高的`評價(jià)。當(dāng)親人告訴作者時(shí)，本來為了打發(fā)時(shí)間寫的文章，竟然收到了著名作家的優(yōu)秀的評價(jià)。他燃起了心中的火焰，堅(jiān)持寫作，鍥而不舍，一發(fā)不可收拾，成為了一名著名的作家。他就是列夫*托爾斯泰。

欣賞時(shí)，隱藏別人的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，引以學(xué)習(xí)，在贊賞別人的同時(shí)，也成就了自己。

從這一件事中，我學(xué)會(huì)了許多許多，但更重要的是：我學(xué)會(huì)了欣賞……。

欣賞是一種美德作文

第一次來到十二班，感覺是那么的陌生，陌生的人陌生的事物，一切都等待著我去適應(yīng)。漸漸地，我和這一切熟悉了起來，也認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，每個(gè)人都有著他們獨(dú)一無二的性格，都用他們的所作所為彰顯著他們獨(dú)特的魅力。在這群同伴當(dāng)中，也有很多是我非常好的朋友。其中一個(gè)便是尚亞飛。和亞飛認(rèn)識(shí)是在暑假補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，我們在同一間宿舍，那時(shí)我感覺她很文靜，也十分樂于助人，事實(shí)也確實(shí)如此。

開學(xué)后，我擔(dān)任了勞動(dòng)委員。在這段時(shí)間里，她幫了我不少的忙。有時(shí)候值日生比較晚來學(xué)校，她在教室里沒有看見值日生忙碌的身影，便會(huì)問我：“值日生掃地了嗎？”如果我的回答是沒有，她便會(huì)默默地走到衛(wèi)生角，拿起工具就開始幫忙打掃。在她們組打掃的時(shí)候，她幾乎都是第一個(gè)開始打掃的，有時(shí)別的組員還沒來，她便已經(jīng)打掃完了。有一天我偶然聽見她跟她們組組長的對話，她們組長說：“你太幸苦了，下次你不用掃了?！倍幕卮饏s是：“沒關(guān)系?！泵看慰粗龓兔趧?dòng)時(shí)的身影，我都有點(diǎn)慚愧，總感覺我這個(gè)勞動(dòng)委員還比不上她。

而當(dāng)老師因?yàn)橹抵茉u比取得的成績表揚(yáng)班委時(shí)，我有時(shí)也會(huì)想到她。她是那么樂于助人而又勤勞的一個(gè)人啊，付出了自己的勞動(dòng)，卻不求回報(bào)，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。只要向她看齊，我們的班級(jí)也一定會(huì)變得更好。下一次，在看到她幫忙時(shí)，我一定要說一聲謝謝。我也確實(shí)應(yīng)該說一聲謝謝！

高中作文：欣賞是一種美德

一位母親對她的孩子說：“你看別的同學(xué)取得了好成績，總是羨慕不已，真沒志氣?！焙⒆硬环獾恼f：“羨慕有啥不好……?！蔽屹澩⒆拥南敕?。確實(shí)羨慕該有什么不好呢，羨慕未嘗不是一種美德。

羨慕他人并不是沒有出息的表現(xiàn)，相反，我認(rèn)識(shí)這是有出息的標(biāo)志，有羨慕才會(huì)有進(jìn)步的動(dòng)力，看見別人有了自己卻沒有，于是就會(huì)讓人去爭取，去奮斗。試想，如果人人都安無現(xiàn)狀，不去追求那么人類社會(huì)如何發(fā)展？但凡有出息的人都羨慕乃至且而崇拜他人。乒乓球國手劉國梁曾羨慕當(dāng)年乒乓壇名將江嘉良，偉大的文學(xué)家魯迅曾羨慕過世界著名作家易卜生，他們因羨慕他成就而發(fā)奮圖強(qiáng)，努力追趕他人，結(jié)果往往能超越他人，自己最終成為一代名人或偉人。這就是說追趕才會(huì)有一個(gè)怎么羨慕的問題，如果只停留在別人強(qiáng)，自己強(qiáng)的想而不動(dòng)上，那就真是沒出息了。

羨慕別人是走向成功的動(dòng)力，是社會(huì)進(jìn)步的心要條件，羨慕他人是一種美德。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

欣賞是一種美德作文

人生需要學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂；學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，你便成為一個(gè)大寫的人。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞；缺少情趣的人，不知道欣賞。

欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩，看到一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國畫，你不能不激動(dòng)，你不能不由衷的贊嘆。

我們要學(xué)會(huì)欣賞大自然，欣賞那歡叫的小鳥、怒放的花朵、凝重的遠(yuǎn)山、浩蕩的河流。學(xué)會(huì)欣賞人類幾千年來傳承下來的文化遺產(chǎn)。

更重要的是要學(xué)會(huì)欣賞人類自身，因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通，它包含了信任和肯定；欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長避短，健康成長。

有人做過這樣的游戲，讓每個(gè)人寫出自己最有好感的人員名單，同時(shí)也寫出最討厭的人員名單。最后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：令你產(chǎn)生好感的那些人，往往是對你有好感的人；而你所討厭的人，往往也是討厭你的人。

只有你喜歡別人，別人才會(huì)喜歡你；你欣賞別人，別人也就欣賞你。

人與人之間的關(guān)系往往是相互的，你與人為善，也是與自己為善。當(dāng)你用欣賞的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì)向你投來欣賞的眼光；當(dāng)你用鄙視的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì)向你投來鄙視的眼光。開滿鮮花的花園里，引來蜜蜂和彩蝶，而發(fā)臭的垃圾堆里，招來的是蒼蠅和蚊子。在生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。

欣賞是一種美德的作文

欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴和祝福。生活中正是有了欣賞才會(huì)讓人進(jìn)步。

記得有一次，我們學(xué)校的幾十個(gè)同學(xué)和老師要去參加演出，提起演出我就高興，因?yàn)槲易钕矚g演出了。早上6點(diǎn)，我們就跑到學(xué)校的舞蹈室里化妝、試衣服，穿鞋子……當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我們就排成兩隊(duì)坐上公共汽車去表演節(jié)目了。到達(dá)目的地門口，我便看到好多人，而且都穿著各色各樣、五彩繽紛的衣服?！罢嫫涟?！”我不禁感嘆道。進(jìn)入現(xiàn)場，人更多了，人山人海似的，站在高處只能看到一群人頭。我們坐在了椅子上耐心地等待節(jié)目的開始。節(jié)目開始時(shí)，只見一群小朋友穿著彩色的衣服出場了，離遠(yuǎn)看就像一群花色斑斕的小蟲。她們不時(shí)揮動(dòng)著手臂，扭動(dòng)著身體，就好像公園里的花，一朵朵綻放出彩色的笑臉，臺(tái)下的觀眾都爆發(fā)出一陣陣掌聲。馬上就輪到我們了。我們的節(jié)目是歌伴舞，穿的是黃色的連衣裙，再加上我們手里拿著金黃色的葵花，顏色更加耀眼了。音樂響起時(shí)，一片金黃的顏色出現(xiàn)在觀眾的眼前，我們出場時(shí)，臺(tái)下的觀眾就開始鼓掌了，聽到掌聲，我很高興，笑得更加燦爛。因?yàn)檫@是觀眾對我們的支持和鼓勵(lì)，對我們的欣賞。

表演結(jié)束后，可以說是曲終人散，但我意猶未盡。想起列夫托爾斯泰，被人欣賞過變得更加有信心，一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自己的人生價(jià)值。

同樣，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)讓別人欣賞，學(xué)會(huì)欣賞別人，因?yàn)閷W(xué)會(huì)欣賞是做人的美德。

欣賞是一種美德作文

欣賞，當(dāng)它是一扇窗時(shí)，打開它，你便會(huì)看到別人;當(dāng)它是一面鏡子時(shí)，面對著它，你便會(huì)看到自己。

欣賞自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

漂泊在茫茫的人生之海，前途可畏。此時(shí)，惟有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，找到自己，才能夠立足于人生的海洋。自古以來多少帝王的成敗不都是緣于自信的有無?如果周武王沒有自信，那么他何以建立周朝?如果贏政沒有自信，那么他何以成為“秦始皇”?如果劉邦沒有自信，那么他又何以開創(chuàng)一個(gè)新的天地?如果他們不懂得善于發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，又怎能高于萬人，坐擁至高無上的權(quán)力?他們的自信無非都是建立在欣賞自己的基礎(chǔ)上，所以，首先去找尋自己的獨(dú)特吧，那樣你才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，到達(dá)人生的港口。

欣賞自己，品嘗生活的點(diǎn)滴。

不都說人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全嗎?正是因?yàn)檫@些不同的味道，我們品嘗出不同的人生之道。姚明開始打。

籃球。

劉翔開始。

跨欄。

鄧亞萍打出中國。

乒乓球。

的味道，老舍敲響了時(shí)代沒落的警鐘，魯迅以筆代槍，成功扮演了一個(gè)真正勇士的角色。他們無一不是從生活的點(diǎn)滴品嘗到人生之味，他們懂得欣賞自己，發(fā)掘出自己的才能，他們也是普通人，只不過他們比我們更懂得欣賞自己罷了。

欣賞自己，做最好的自己。

農(nóng)夫不是干大事業(yè)的人，但他把稻田里的`稻子種成最好的。那么，他是一個(gè)最好的農(nóng)夫。家庭主婦沒有錢購置錦衣玉食，但她用粗衣淡飯讓自己與家人平安幸福。那么，她是一個(gè)最好的家庭主婦。每個(gè)人都有自己的位置，坦然面對生活，不自悲，善于利用自己的長處又善于利用自己的短處的人，是懂得生活的人，是能把自己做到最好的人。找尋自己的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞自己，那么你離最好的自己又近了一步了。

欣賞自己，大步邁向的你的人生吧!