報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
對農(nóng)村貨幣政策實施效應(yīng)進(jìn)行分析,有針對性地在農(nóng)村地區(qū)貫徹執(zhí)行貨幣政策,有利于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。本文結(jié)合xx實際,對近年來農(nóng)村貨幣政策效應(yīng)進(jìn)行調(diào)查分析。
(一)農(nóng)村地區(qū)存貸款總量迅速膨脹,有力地支持了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)過近年來的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)的規(guī)模愈來愈大,“三農(nóng)”對資金的需求也隨之增加,資金成為農(nóng)業(yè)的稀缺資源。幾年來,人民銀行積極引導(dǎo)對“三農(nóng)”的信貸投入,靈活運(yùn)用再貸款等貨幣政策工具,對農(nóng)村信用社支農(nóng)資金給予支持。據(jù)統(tǒng)計,20xx-20xx年6月末,農(nóng)村信用社、農(nóng)行等涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)存款余額由186564萬元增加到315616萬元、貸款余額由121669萬元增加到210809萬元,分別是原來的1.69倍和1.73倍。涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)在與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展中,堅持以市場為導(dǎo)向,把發(fā)放農(nóng)戶貸款與支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化基礎(chǔ)建設(shè)、專業(yè)化生產(chǎn)結(jié)合起來,著力培植專業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、專業(yè)村、專業(yè)戶,實行專業(yè)化生產(chǎn)、規(guī)?;?jīng)營,建設(shè)具有地方特色的區(qū)域性主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),扶持發(fā)展了一批帶動力較強(qiáng)的骨干龍頭企業(yè)和富有地方特色的生產(chǎn)基地。自1999年我縣實施百萬農(nóng)戶貸款工程以來,農(nóng)村信用社累計發(fā)放農(nóng)戶貸款32億元,止20xx年6月末,全縣農(nóng)戶貸款余額近6億元,其中90%以上用于支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整。目前已培植起烤煙、蠶繭、果品、瓜菜、畜牧等支柱產(chǎn)業(yè),帶動起了“十二大基地”建設(shè)。支持全縣形成了15個基地鄉(xiāng)鎮(zhèn),800多個專業(yè)村,15萬個專業(yè)戶。
(二)貸款結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。
1、從貸款對象結(jié)構(gòu)上看,各層次貸款對象對貸款的滿足程度不同??蓮娜齻€層次加以分析,一是農(nóng)戶小額貸款基本得到滿足。近幾年,農(nóng)村信用社逐步擴(kuò)大了小額貸款的范圍,由過去較單純地為農(nóng)民發(fā)放生產(chǎn)方面的貸款,擴(kuò)大到滿足農(nóng)民生產(chǎn)、生活、消費(fèi)、養(yǎng)殖、加工、運(yùn)輸、經(jīng)商、助學(xué)等方面的貸款需求,同時制定了《農(nóng)戶小額信用貸款管理辦法》,進(jìn)一步改進(jìn)了貸款方式,簡化貸款手續(xù),全縣貸款農(nóng)戶9.5萬戶,農(nóng)戶貸款面達(dá)到33%,農(nóng)民有效貸款需求基本得到滿足。二是產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)貸款滿足程度高。圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)品著力培植龍頭企業(yè)群體,實施“龍頭”帶動,積極支持有市場的“農(nóng)”字號龍頭企業(yè),大力扶持有規(guī)模、實力強(qiáng)、科技含量高、高附加值的龍頭企業(yè)。不論國有、集體、個人,還是私營、合資、外資,只要產(chǎn)品有市場、企業(yè)有效益、誠實守信、能帶動千家萬戶在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中致富,都可謂之龍頭,這樣的龍頭企業(yè)就是金融機(jī)構(gòu)支持的重點。經(jīng)過幾年的努力,目前全縣已建成了食品、烤煙等農(nóng)字號龍頭企業(yè)280多家,其中80%以上的企業(yè)與銀行有信貸關(guān)系,年完成產(chǎn)值29億元。逐步形成了市場帶龍頭、龍頭帶基地、基地連農(nóng)戶的生產(chǎn)格局。三是小額農(nóng)戶貸款、產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)貸款以外的貸款滿足程度低。主要是大額農(nóng)戶貸款、一般農(nóng)業(yè)企業(yè)貸款、小城鎮(zhèn)建設(shè)資金、水利建設(shè)資金和助學(xué)貸款業(yè)務(wù)開拓不夠,小城鎮(zhèn)建設(shè)目前只靠民營資本投入,信貸投入力度不大,由于農(nóng)村地區(qū)民營資本總量有限,小城鎮(zhèn)建設(shè)進(jìn)展緩慢。同時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所依賴的河、庫、塘、渠年久失修,治理資金難以落實,一定程度上影響了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
2、從貸款地域分布上看,貸款供求旱澇不均。從金融機(jī)構(gòu)角度分析,xx西部山區(qū)駐地農(nóng)村信用社放貸困難,個別信用社存貸比例不足30%;而經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)的東部、北部平原區(qū)駐地農(nóng)村信用社貸款遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足農(nóng)民需求,有的信用社存貸比例超過100%。究其原因,是西部山區(qū)農(nóng)民世代以農(nóng)耕為主,滿足于土里刨食,靠種幾畝薄地維持生計,沒有新上項目的沖動,貸款需求較??;而東部、北部平原區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整讓農(nóng)民得到了實惠,農(nóng)民在溫飽之余,大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè),熱衷于經(jīng)商辦實業(yè),產(chǎn)生了較大的貸款需求。
3、從貸款金融機(jī)構(gòu)分布上看,金融機(jī)構(gòu)單一,影響農(nóng)村金融服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計,xx在原31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)上,形成了31個經(jīng)濟(jì)自然帶。近幾年來,隨著金融體制改革的不斷深入,農(nóng)村地區(qū)國有商業(yè)銀行營業(yè)機(jī)構(gòu)紛紛被撤消,造成了部分農(nóng)村地區(qū)金融組織體系不健全,經(jīng)濟(jì)條件相對較好的經(jīng)濟(jì)自然帶內(nèi),農(nóng)村信用社、農(nóng)行機(jī)構(gòu)并存,但在經(jīng)濟(jì)條件相對較差的經(jīng)濟(jì)自然帶內(nèi),只有農(nóng)村信用社能提供貸款。農(nóng)村信用社“一枝獨秀”,“一農(nóng)支三農(nóng)”,難以承擔(dān)支農(nóng)重任。據(jù)統(tǒng)計,xx縣農(nóng)村信用社近年來存貸款比例一直徘徊在80%左右,達(dá)到了規(guī)定資產(chǎn)負(fù)債比例管理規(guī)定的最高警戒線。另外國有商業(yè)銀行普遍推行信貸授權(quán)授信制,貸款審批權(quán)限紛紛上收,對縣以下機(jī)構(gòu)的授信權(quán)控得過死,且為防范信貸風(fēng)險實行貸款發(fā)放終身責(zé)任追究制,致使部分信貸人員因懼怕承擔(dān)風(fēng)險和責(zé)任,推薦上報貸款項目慎之又慎,產(chǎn)生“能不貸則不貸”的思想,這些都不同程度地阻滯和限制了農(nóng)村地區(qū)貨幣政策作用的充分發(fā)揮。
實踐時間:xx年8月1日至xx年8月3日共3天
xx年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會實踐小分隊來到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會實踐活動,本次社會調(diào)查實踐的主要目的是對湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解,并且正確認(rèn)識三農(nóng)問題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問題。
首先,對于此次調(diào)查要做幾點說明:
1.本調(diào)查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料,有三部分來源:鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。
2.本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄,保證原始信息真實可靠。
3.由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題,之后調(diào)查主要以訪談為主,回答都做了及時的記錄。
4.本次調(diào)查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查,但在小分隊到達(dá)十堰后,十堰市開始降雨,在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下,考慮到安全問題,小分隊在竹山縣的考察被迫取消。
調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析
經(jīng)過對原始資料的收集和整理、分析,調(diào)查人員對湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點認(rèn)識,并且嘗試提出必要的觀點,具體如下:
第一,國家政策好
全部被調(diào)查人員都說國家政策好,確實有利于農(nóng)村發(fā)展,雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無法說出具體有哪些政策,但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過程中還存在一些小的問題,可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān),國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳,雖然調(diào)查過程中沒有對此類問題做進(jìn)一步了解,但感覺是新農(nóng)村建設(shè)中一個小的隱患。
第二,家長重視教育,但卻有部分學(xué)生不想讀書
調(diào)查過程中,我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書,但他們從認(rèn)識的那些讀書的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性,所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒有了不讓孩子讀書,特別是不讓女孩子讀書的情況??梢哉f絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書的環(huán)境是相當(dāng)寬松的,但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對于這個問題我們也做了些簡要的調(diào)查,調(diào)查中發(fā)現(xiàn):
2考上了好的學(xué)校的學(xué)生,家里無論如何困難都會讓其讀下去;
6就我們調(diào)查的小港村而言,小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯的斷檔,教師高齡化比較嚴(yán)重,全校150名教師,50歲以上接近百人,同時又缺乏新鮮血液的注入,教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴(yán)重的問題,而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f,這并不是一個個例。
根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析,部分學(xué)生不想讀書的原因是多方面的:學(xué)生自己的原因,教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低,教師的斷代,還有家庭負(fù)擔(dān)不起,可能還有一些其他的原因。
教育決定一個人的觀念,新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展,觀念的轉(zhuǎn)變時勢在必行的,教育便是觀念改變的根基,而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展重要一環(huán)。
第三,農(nóng)村農(nóng)閑時的娛樂方式之我見
農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時間畢竟有限,那么農(nóng)村生活中主要的娛樂方式又有哪些呢?通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)村的主要娛樂活動集中于傳統(tǒng)的娛樂方式麻將上。當(dāng)然其主要目的不是贏利,而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時間。
對于這個現(xiàn)象我們也做了一些簡單的調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂活動單一的原因有兩個:
第二,部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌,也只會打牌,就算給他們設(shè)施也只會去打牌。我想這就是一個觀念的問題了,一直習(xí)慣以前的方式,然后就不想有新的發(fā)展和改變,娛樂上如此,生活上便更可能如此了。感覺傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村想要進(jìn)一步發(fā)展,這種觀念必須改變,新的機(jī)器和技術(shù)再多,放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。
娛樂方式雖然只是生活中的一小部分,但如果能夠更好的利用這些空余時間也許就能做出更大的成就,而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念,雖然不一定準(zhǔn)確,但至少還是有那么一點的。當(dāng)然娛樂方式的單一也可能是一個風(fēng)氣的問題,如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營造一個好的學(xué)習(xí),和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍,新農(nóng)村應(yīng)該可以更加快速的發(fā)展。
近年來,隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn),農(nóng)村實踐成為了當(dāng)今社會關(guān)注的熱點。農(nóng)村實踐報告是對農(nóng)村實踐項目進(jìn)行總結(jié)和反思的重要環(huán)節(jié),通過實踐報告的撰寫,可以使實踐者更好地總結(jié)經(jīng)驗、提升能力、展望未來。在我參加農(nóng)村實踐的過程中,我深刻地感受到了農(nóng)村的魅力,也從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先,通過農(nóng)村實踐,我深刻地認(rèn)識到農(nóng)民是我國農(nóng)村發(fā)展的中堅力量。農(nóng)民不僅是我們國家的主要食物供應(yīng)者,也是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。在農(nóng)村實踐中,我親眼目睹了農(nóng)民艱苦勞作的場景,他們默默地耕耘著自己的土地,為社會做出了巨大貢獻(xiàn)。同時,我也感受到了農(nóng)民的智慧和創(chuàng)造力,他們通過自己的努力和勤奮,不斷探索新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)營模式,為農(nóng)村的現(xiàn)代化提供了有力支撐。
其次,農(nóng)村實踐讓我了解到農(nóng)村環(huán)境問題的嚴(yán)重性。在城市生活中,我們常常忽視了農(nóng)村環(huán)境的重要性,很多人甚至認(rèn)為農(nóng)村環(huán)境不如城市環(huán)境。然而,通過農(nóng)村實踐,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境的惡化對我們的生活質(zhì)量有著直接的影響。土地退化、水污染、空氣污染等問題,不僅嚴(yán)重影響了農(nóng)民的健康,也對全社會的可持續(xù)發(fā)展帶來了巨大威脅。因此,我們不僅需要關(guān)注城市環(huán)境的改善,也要重視農(nóng)村環(huán)境的保護(hù),共同營造出良好的生態(tài)環(huán)境。
第三,農(nóng)村實踐讓我認(rèn)識到農(nóng)村教育問題的重要性。在城市中,我們享受著良好的教育資源,而在農(nóng)村地區(qū),教育資源的缺乏成為了制約農(nóng)村發(fā)展的重要因素之一。在農(nóng)村實踐中,我見到了很多父母為了孩子的教育付出巨大的努力,他們希望通過努力改變自己的命運(yùn),但由于種種原因,孩子們卻無法獲得公平的教育機(jī)會。因此,我們應(yīng)更加關(guān)注農(nóng)村教育問題,提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源,幫助農(nóng)村孩子們實現(xiàn)自己的夢想。
最后,農(nóng)村實踐讓我懂得了農(nóng)村發(fā)展需要多元化的支持和幫助。只有充分發(fā)揮政府、農(nóng)民、企業(yè)和社會各界的積極作用,才能實現(xiàn)農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。在農(nóng)村實踐中,我見識到了許多富有社會責(zé)任感的企業(yè)家和志愿者,他們投身于農(nóng)村事業(yè),通過自己的智慧和力量,幫助農(nóng)村實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮和社會進(jìn)步。因此,我們要鼓勵更多的人參與農(nóng)村事業(yè),為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之,通過農(nóng)村實踐報告的撰寫,我深刻地認(rèn)識到了農(nóng)村發(fā)展的重要性和現(xiàn)實問題。農(nóng)村不僅是我們祖國的根基,也是我們美麗家園的一部分。我們要關(guān)注農(nóng)村發(fā)展,共同努力,為農(nóng)村建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。希望通過我的實踐報告,可以喚起更多人對農(nóng)村事業(yè)的關(guān)注和重視,共同推動農(nóng)村的發(fā)展進(jìn)步。
如何按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總要求,扎實穩(wěn)步推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)?筆者長期跟蹤調(diào)查xx村,從xx村近幾年的發(fā)展中,找到了很多與社會主義新農(nóng)村建設(shè)相契合的思路和舉措,這種契合能在大多數(shù)農(nóng)村“三個文明”建設(shè)中找到,對此進(jìn)行總結(jié)和思考,有利于我們深化認(rèn)識、更新思路、改進(jìn)措施,推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
xx村地處壩區(qū)和山區(qū)結(jié)合部,距縣城9公里,有 6個村民小組,670戶,262 人。xx村雖地處縣城近郊,但長期未能改變落后面貌。xx年村級體制改革以來,xx村兩委班子不斷深入認(rèn)識村情,深挖阻礙發(fā)展的問題根源,研究解決發(fā)展瓶頸,聚合人力人心謀發(fā)展。
xx村地緣優(yōu)勢突出,守著一方熱土卻難改變落后面貌,村兩委班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力問題當(dāng)然首當(dāng)其沖。xx年村改委后,經(jīng)過對歷史和現(xiàn)實的深入認(rèn)識與思考,班子問題最早被提出來,也得到了最及時的解決。
閑散現(xiàn)象突出是制約xx村發(fā)展的主要問題,根源是守業(yè)思想嚴(yán)重。面對這累年積弊,村兩委班子正視問題,查擺問題,努力打造團(tuán)結(jié)過硬、實干過硬的村兩委班子和黨員群體,影響帶動全村樹新風(fēng)謀發(fā)展。村兩委班子在班子內(nèi)查找到了個人自我意識過強(qiáng)等矛盾根源,求同存異,增進(jìn)團(tuán)結(jié),帶頭改變了“散”的形象,促進(jìn)了“八大員”和全體黨員之間增進(jìn)相互了解,化解誤會,逐步影響廣大村民,促成全村齊心聚力、和諧共進(jìn)氛圍;村兩委班子帶頭改變“閑”的形象,扎扎實實地一件一件解決好群眾呼聲高的問題,以實干精神來贏得全村上下的擁護(hù)和支持,有效引導(dǎo)和帶動全村上下,屏棄安逸閑適思想,積極配合做好全村重大項目建設(shè),踏實地經(jīng)營好家庭經(jīng)濟(jì),閑人閑事不斷減少,干事創(chuàng)業(yè)逐漸成為主流思想。村兩委班子以實干興村的具體舉措帶動了全村實干興家,廣大農(nóng)戶又以實干興家的具體行動促進(jìn)了實干興村,全村真正成為了實干村。
xx村呈丘陵地貌,相對山區(qū)來說,生產(chǎn)生活條件有一定的比較優(yōu)勢,但“晴通雨阻”的交通,“年年挖溝年年放水難”的水利,“寨頭亮、寨腳黑”的供電,落后的基礎(chǔ)設(shè)施狀況,使地緣優(yōu)勢難以轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢,延緩了發(fā)展速度;“昨砌一墻磚、今和一池泥”的打工經(jīng)濟(jì)和“早種一墑菜、午賣一窩雞”的家庭小副業(yè),也難以從根本上解決好發(fā)展問題。
痛定思痛,xx村集中精力,著力抓基礎(chǔ)謀發(fā)展。經(jīng)村兩委班子積極爭取,得到了多方面的支持,通過“爭取項目投一點、上級部門要一點、村中老板捐一點、村民集一點、投工投勞擔(dān)一點”的方式,實施了:一是投資 4萬元,建成2 3國道至村委會3.24公里的村級柏油路,村組道路全部修通;二是投資 8萬元,建成全長8.4公里“三面光”溝渠,改善農(nóng)田灌溉面積 400畝;三是投資 33.55萬元,改造了通向各自然村的 0余公里電網(wǎng),實現(xiàn)了戶均一表,城鄉(xiāng)同價;四是投資 26萬元,架通至各自然村的程控電話線路,全村固定電話和移動電話的覆蓋面均達(dá) 00;五是投資 0余萬元,種植和改造茶園 600畝。四項基礎(chǔ)設(shè)施和一項基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的建設(shè),解決了溫泉村最想解決,也是最需要解決的問題,初步建成了有較好基礎(chǔ)設(shè)施條件和產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的文明新村,打牢了xx村進(jìn)一步建設(shè)社會主義新農(nóng)村的發(fā)展基礎(chǔ),增強(qiáng)了發(fā)展能力。
xx村地處縣城近郊,城區(qū)的一些不良思潮和行為,極易感染到這里,貪圖享樂思想、游手好閑現(xiàn)象、喝酒鬧事情況、小偷小摸問題等都較突出,村民各自為政,意見難統(tǒng)一,管理難實現(xiàn),行為難約束。本來看好xx地緣優(yōu)勢的一些投資者,往往會顧忌這里的綜治環(huán)境和村民的精神狀態(tài),望而卻步。
得到遏制。從民主選舉村兩委班子入手,發(fā)揚(yáng)基層民主,堅持和完善村務(wù)公開等制度,形成民主管理的濃厚氛圍。從發(fā)揮群眾組織的作用入手,動員多方面力量參與全村經(jīng)濟(jì)和各項事業(yè)建設(shè)。責(zé)任人到位的工作,各項措施的落實,廣大村民的積極響應(yīng),渲染出溫泉文明村創(chuàng)建活動濃烈的氛圍,也取得了顯著的成果,xx年 2月xx村被評為省級文明村,發(fā)展環(huán)境逐年優(yōu)化。
xx村從長期的發(fā)展實踐中認(rèn)識到,靠勞務(wù)輸出和家庭小副業(yè)難以從根本上解決好奔小康的.問題。xx年以來,全村以樹強(qiáng)茶葉和生豬生產(chǎn)主業(yè)為目標(biāo),加強(qiáng)招商引資,強(qiáng)化農(nóng)村綜合管理、綜合服務(wù),大力提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和資源的利用能力,加快發(fā)展。xx年全村農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入達(dá)590.34萬元,比xx年367.75萬元增長60.53,農(nóng)民人均純收入 434元,比xx年的886元增長6 .85。
面對著不斷夯實的發(fā)展基礎(chǔ),xx村打起了細(xì)算盤。全村以沼氣建設(shè)為核心,連接發(fā)展好以茶葉為主的種植業(yè)和以生豬為主養(yǎng)殖業(yè),樹強(qiáng)支柱,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián),實現(xiàn)循環(huán)發(fā)展、高效發(fā)展。
xx村是xx市能源建設(shè)示范村,目前已建成沼氣250口,覆蓋面在40左右,沼氣建設(shè)促進(jìn)了農(nóng)村種養(yǎng)殖業(yè)的清潔生產(chǎn),帶動了農(nóng)村改圈、改廁、改灶,改善了村容村貌。以沼氣為中心樞紐,xx村初步串起了“生豬養(yǎng)殖 生豬販賣 屠宰經(jīng)營”、“茶葉種植 茶葉加工 茶葉營銷”、“生豬養(yǎng)殖 沼氣 茶葉種植”、“生豬養(yǎng)殖 沼氣 青飼料、蔬菜種植”等幾個簡單的產(chǎn)業(yè)循環(huán)發(fā)展鏈條,提高了各產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián)度,提高了資源的綜合利用率,也提高了產(chǎn)業(yè)的增加值。xx年,全村肉豬出欄3340頭,戶均5頭,仔豬出欄 3564頭,戶均xx年出欄xx年全村茶葉總產(chǎn)值達(dá) 68.75萬元、以生豬生產(chǎn)為主的畜牧業(yè)總產(chǎn)值 0. 萬元,分別占全村農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入的28.59、 8.65,兩項合計占47.24,支柱產(chǎn)業(yè)真正地被樹強(qiáng)。xx年,全村計劃實現(xiàn)沼氣建設(shè) 00覆蓋(除五保戶),計劃新植茶園500畝,xx村種養(yǎng)殖業(yè)清潔生產(chǎn)、循環(huán)發(fā)展、村容整潔的新農(nóng)村建設(shè)將邁上一個新臺階。
缺少資金,是阻礙農(nóng)村發(fā)展的通病。近年來,xx村以環(huán)境吸引發(fā)展資金,以資源撬動發(fā)展資金,以效益留住發(fā)展資金,成功引進(jìn)個體投資者 0人、公司 家,引資近500萬元進(jìn)行產(chǎn)業(yè)建設(shè),加快了發(fā)展速度。
引進(jìn)個體老板xx,投資上百萬元,改造提升碎石廠的生產(chǎn)能力,為全村帶來近xx年發(fā)展,也僅建成600畝左右的茶園,而且低產(chǎn)老茶園居多,招商引資使全村茶園面積在較短時間內(nèi)增長了5倍,優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)茶園的比例也大幅提高。在冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)中,引進(jìn)了xx有限公司,以“公司 農(nóng)戶”的形式,發(fā)展優(yōu)質(zhì)反季節(jié)蔬菜,xx年完成了62畝xx年公司計劃發(fā)展xx年的良性發(fā)展,發(fā)端于基礎(chǔ)建設(shè),發(fā)展于不斷解放思想、深化認(rèn)識、更新思路、團(tuán)結(jié)實干,這些成功的舉措和取得的實際成果,為構(gòu)建社會主義新農(nóng)村,打下了堅實的基礎(chǔ),提供了廣泛的智力支持。
思想決定思路,思路決定出路。xx村的發(fā)展困頓,首先就困在思想上,地緣優(yōu)勢帶來的滿足感,優(yōu)越的農(nóng)村政策帶來的依賴感,淡化了村民干事創(chuàng)業(yè)的思想,萬事開頭難,難就難在想都不去想上。xx村兩委班子以干出來的實際變化,來影響帶動廣大村民逐步破除“靠、閑、散”思想,強(qiáng)化了村民主動發(fā)展的訴求;發(fā)展就意味著要改變生產(chǎn)生活習(xí)慣,安逸閑適的狀況改變了,就容易產(chǎn)生“難、怕、厭”思想,xx村以黨員干部帶頭干、致富能手帶路干,來破解這一心理障礙,強(qiáng)化了村民主動發(fā)展的信心;要發(fā)展就要面對新環(huán)境、新挑戰(zhàn),就要有新能力,xx村以加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)、加強(qiáng)示范推廣,來破解“老、舊、陳”思想,強(qiáng)化了村民主動發(fā)展的能力。從村兩委班子到普通群眾,解放了思想,提高了素質(zhì),想干,敢干,會干,最終干出了發(fā)展的新天地。
建設(shè)社會主義新農(nóng)村,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在農(nóng)村黨支部,關(guān)鍵在有一個圍繞發(fā)展、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展的兩委班子,關(guān)鍵在有一批帶頭創(chuàng)業(yè)、帶民創(chuàng)業(yè)的黨員干部。xx村從守業(yè)到創(chuàng)業(yè)的深刻變化,源于兩委班子以農(nóng)村“三學(xué)”為契機(jī),以創(chuàng)建黨員示范戶等為手段,帶頭解放思想,帶頭團(tuán)結(jié)干事,以好作風(fēng)創(chuàng)造了新業(yè)績,從而使“聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展”的各項思路和舉措,贏得了群眾的廣泛認(rèn)同和支持,促成了“班子團(tuán)結(jié)帶動全村團(tuán)結(jié),班子實干帶動全村實干,班子發(fā)展帶動全村發(fā)展”的生動局面。
怎樣讓各生產(chǎn)要素積極涌動,實現(xiàn)持續(xù)快速健康發(fā)展?xx村以環(huán)境改變?nèi)?、以環(huán)境塑造人、以環(huán)境吸引人,激發(fā)村內(nèi)村外各積極因素建設(shè)新農(nóng)村。從村兩委班子自身建設(shè)開始,通過制度建設(shè)、服務(wù)組織建設(shè)、群團(tuán)組織建設(shè),不斷改善軟環(huán)境,促進(jìn)硬環(huán)境建設(shè),廣大村民逐步被發(fā)展的實際成果感化,被發(fā)展的具體要求同化,支持發(fā)展、維護(hù)發(fā)展成為主流思想,全民參與的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),就是實證。內(nèi)部環(huán)境好了,地緣優(yōu)勢就更具吸引力,投資者從無到有,迅速增加,資金、技術(shù)、市場信息不斷涌入,加速了發(fā)展。內(nèi)部外部兩股積極的力量互動發(fā)展,為xx村發(fā)展提供了不竭的動力。
為進(jìn)一步促進(jìn)未成年人健康成長,重慶市文明辦組織精干力量,走進(jìn)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)校,開展問卷調(diào)查,組織座談研討,廣泛聽取各方意見,對農(nóng)村留守兒童思想道德建設(shè)工作情況進(jìn)行了深入調(diào)研,具體情況如下。
近年來,重慶市按照中央以及市委市政府要求,扎實推進(jìn)農(nóng)村留守兒童思想道德建設(shè)工作,取得了明顯成效。
1.堅持教育引導(dǎo)。以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,持續(xù)深入開展形式多樣的教育活動,將“大道理”轉(zhuǎn)化為青少年易于接受的“小信條”。一是加強(qiáng)核心價值觀教育。舉辦“中華魂”青少年讀書活動,開展“紅領(lǐng)巾心向黨”愛國主題教育,實施“九童圓夢”教育行動,將社會主義核心價值觀貫穿留守兒童思想道德教育的全過程。二是注重傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。廣泛開展春節(jié)關(guān)愛行動,組織留守兒童寫春聯(lián)、繪夢想、做年夜飯、拍團(tuán)圓照,了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。編印《百家訓(xùn)》《家訓(xùn)參考》《最美家訓(xùn)集錦》等圖書免費(fèi)發(fā)放給留守兒童家庭。開展“最美家書”活動,評選“最美家書”3000封,增進(jìn)孩子與父母的情感交流。三是建好用好活動陣地。建設(shè)農(nóng)村留守兒童指導(dǎo)服務(wù)站1796個、省級以上鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮492所、留守兒童之家6032個、校外托管機(jī)構(gòu)1292個,留守兒童學(xué)習(xí)和生活條件得到極大改善。依托全市3760所鄉(xiāng)村市民學(xué)校開設(shè)“四點半課堂”,開展課業(yè)輔導(dǎo)、體育鍛煉、科普嘉年華、藝術(shù)小殿堂等活動,豐富留守兒童的業(yè)余生活。
2.堅持人文關(guān)愛。一是組建關(guān)愛隊伍。招募以女大學(xué)生、女村官、女教師等為主體的紅櫻桃義工6萬余名,組織“五老”志愿者2萬名,以“代理家長”等形式關(guān)愛留守兒童。結(jié)合大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,成立關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作隊開展志愿服務(wù)。組織百名書畫名家與鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮結(jié)對,講授書畫知識,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。二是打造活動品牌。開展“紅櫻桃·冬日針愛”“冬日陽光·溫暖你我”等關(guān)愛行動,捐助愛心物資3000余萬元,參與志愿者30萬人,幫助留守兒童16萬余名。實施“流動少年宮”項目,免費(fèi)為農(nóng)村留守兒童提供聲樂、舞蹈、書畫、航模等培訓(xùn),已培訓(xùn)農(nóng)村留守兒童6.5萬余名。利用周末舉辦留守兒童訓(xùn)練營,每年組織600余名農(nóng)村留守兒童參加素質(zhì)拓展。三是開展心理健康疏導(dǎo)。依托市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心,進(jìn)學(xué)校開展心理健康巡講,對有心理問題的留守兒童進(jìn)行心理干預(yù)和跟蹤輔導(dǎo)。依托12355青少年服務(wù)臺,面向留守兒童開展心理咨詢和法律援助服務(wù)。
3.堅持標(biāo)本兼治。立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),大力解決農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)缺失等突出問題。一是強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任。出臺《重慶市家庭教育促進(jìn)條例》,制定《農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)人責(zé)任清單》等文件,明確農(nóng)村留守兒童父母及其他監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。開設(shè)“家庭教育流動學(xué)?!?,深入村社、院壩授課4萬余場次,提高留守兒童家長的監(jiān)護(hù)能力。對監(jiān)護(hù)責(zé)任履行不到位的實施訓(xùn)誡,嚴(yán)重的將提請變更監(jiān)護(hù)訴訟,剝奪其監(jiān)護(hù)權(quán)。二是扶持青年返鄉(xiāng)就業(yè)。有針對性開展各類培訓(xùn),提高留守兒童父母創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。實施新型青年職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)“新芽計劃”、創(chuàng)業(yè)致富“領(lǐng)頭雁”培養(yǎng)計劃、未來企業(yè)家培養(yǎng)青鋒計劃,幫助青年創(chuàng)業(yè)致富,把父母留在孩子身邊。三是保障隨遷子女權(quán)益。完善農(nóng)民工子女異地就學(xué)、升學(xué)政策,創(chuàng)造條件讓學(xué)生隨父母在務(wù)工地就讀,從源頭上解決留守兒童與父母分離問題。目前全市接收隨遷子女31.5萬人,占義務(wù)教育階段學(xué)生的22%。
當(dāng)前,重慶市農(nóng)村留守兒童思想道德總體狀況是好的,主流是健康向上的,但少數(shù)留守兒童思想抑郁、精神空虛、行為失范,有的甚至走上違法犯罪道路,暴露出農(nóng)村留守兒童教育管理工作還存在許多不足。
1.家庭教育嚴(yán)重缺位。一是父母盡責(zé)不足。留守兒童父母由于外出打工,將孩子委托給家中老人或者寄養(yǎng)在親戚家中,對孩子關(guān)心關(guān)愛不足。有的農(nóng)村學(xué)校開家長會時,僅有不到三分之一的家長能參加,且參加的基本都是家中老人,家長會“聽得懂的來不了,來參加的聽不懂”。二是家教水平較低。一方面留守兒童的監(jiān)護(hù)人文化層次、教育能力相對較低,家庭文化和家風(fēng)底蘊(yùn)薄弱,教育方式簡單粗暴。據(jù)調(diào)查,留守兒童實際監(jiān)護(hù)人平均年齡56.1歲,文化程度在小學(xué)以下的超過72%。另一方面老人或親戚往往溺愛孩子,造成一些留守兒童恣意放縱,在思想上、行為上比較偏激,聽不進(jìn)批評教育。三是家庭環(huán)境不佳。農(nóng)村休閑生活喜歡打麻將,有的家長甚至左手抱著孩子,右手摸著麻將,很多留守兒童在麻將聲中長大。有的家長崇尚燒香拜佛、求神問卜,留守兒童容易受到封建腐朽思想侵染。此外,“教育無用論”“讀書無用論”等錯誤觀念在農(nóng)村還有一定市場,影響青少年健康成長。
2.學(xué)校教育師資薄弱。農(nóng)村學(xué)校思想道德教師隊伍建設(shè)比較滯后。一是教師數(shù)量不足。寄宿學(xué)校教師客觀上承擔(dān)了留守兒童家庭教育的部分職能,兼顧老師、父母、心理輔導(dǎo)員、營養(yǎng)師等多重角色,任務(wù)重、壓力大、人手緊。二是教師素質(zhì)不高。農(nóng)村中小學(xué)教師年齡普遍偏大、學(xué)歷較低、教育理念與教學(xué)方式滯后,偏于注重知識的傳授,對留守兒童思想、心理和情感的需求難以及時回應(yīng),部分教師甚至覺得思想上存在問題的留守學(xué)生是“燙手山芋”,疏離歧視這些孩子。三是教育方法陳舊。受應(yīng)試教育影響,農(nóng)村學(xué)校將“知識改變命運(yùn)”,理解為“考試改變命運(yùn)”,認(rèn)為“智育”是硬指標(biāo),“德育”是軟任務(wù),忽略了學(xué)生的思想道德教育。有的學(xué)校德育工作只是應(yīng)付上級檢查,搞形式主義、表面文章,導(dǎo)致學(xué)生反感,效果不佳。
3.社會教育缺乏合力。近年來,社會各界越來越關(guān)心支持留守兒童的.思想道德教育,但針對性不強(qiáng),缺乏持續(xù)性。一是重形式輕需求。目前,逢年過節(jié)走訪學(xué)校,慰問留守兒童的活動層出不窮,留守兒童表面看生活在“愛”的包圍之中,實際上這些活動缺乏事前調(diào)研,沒有真正滿足孩子的需求,錦上添花多,雪中送炭少。二是重活動輕機(jī)制。調(diào)研發(fā)現(xiàn),留守兒童思想道德教育工作存在“重視—忽視—淡化—再重視—再忽視—再淡化”的怪圈,各個部門工作都能“走得近”,卻又都能“推得開”,出現(xiàn)“明有多方主體,實無一個落實”的尷尬局面。三是重獨行輕協(xié)作。各部門開展活動存在“各吹各的號,各唱各的調(diào)”的現(xiàn)象,工作中缺乏協(xié)調(diào)配合,存在說得多、喊得響而溝通不夠、不能長期堅持的問題。
4.留守兒童身心脆弱。農(nóng)村留守兒童缺少情感上的關(guān)注和呵護(hù),極易產(chǎn)生成長和心理問題。一是判斷能力弱。面對紛繁復(fù)雜的社會,他們在許多事情上的是非榮辱觀念缺乏引導(dǎo),有時存在模糊概念和理解錯誤。部分留守兒童為了博取家長的關(guān)注,刻意模仿成年人的行為,存在抽煙、喝酒現(xiàn)象。二是自制能力差。據(jù)調(diào)研,留守兒童最普遍的三種不良行為分別是沉溺網(wǎng)絡(luò)、臟話連篇、打架斗毆,部分孩子紀(jì)律觀念差、處事簡單粗暴,容易導(dǎo)致意外。一些高年級留守學(xué)生法律知識匱乏、法律意識淡薄,可能走上違法犯罪道路。據(jù)司法部門調(diào)查,全市未成年人犯罪總體呈下降趨勢,但留守兒童違法犯罪呈上升趨勢。三是心理問題多。留守兒童與非留守兒童相比生活自理能力相對較強(qiáng),但心理問題較多。問卷調(diào)查顯示,47.9%的留守兒童感覺生活不開心,79.1%的留守兒童認(rèn)為生活孤單。部分留守兒童自卑、孤僻,不善與人交流,個別“問題兒童”心理缺乏危機(jī)干預(yù),有時礙于面子等原因不及時“就診”,導(dǎo)致出現(xiàn)極端情況。
做好農(nóng)村留守兒童思想道德建設(shè)工作,要堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,構(gòu)建以家庭為基礎(chǔ)、學(xué)校為主導(dǎo)、社會為平臺三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),想在深處,抓在細(xì)處,落到實處,統(tǒng)籌推進(jìn)。
1.抓實家庭教育。家庭是人生的第一課堂,父母是孩子的第一任老師。家庭教育對青少年思想品德養(yǎng)成起著非常重要作用。一是明確監(jiān)護(hù)責(zé)任。建議將家庭教育指導(dǎo)的時間節(jié)點提前,將家教培訓(xùn)作為領(lǐng)取結(jié)婚證、準(zhǔn)生證、出生證等的前置條件,引導(dǎo)適齡青年做好當(dāng)家長的準(zhǔn)備,提高他們對子女教育重要性的認(rèn)識。同時還可以對不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的父母增加曝光力度,在企業(yè)招工等環(huán)節(jié)增加限制條件,以對“未來家長”進(jìn)行正確引導(dǎo)。二是加強(qiáng)教育指導(dǎo)。通過“家庭教育流動學(xué)?!薄熬W(wǎng)絡(luò)家長學(xué)?!薄凹彝ソ逃笇?dǎo)中心”等,開展家庭教育指導(dǎo)活動,提高留守兒童父母的家庭教育意識和家庭教育水平,幫助他們掌握先進(jìn)教育理念,形成正確的育兒觀。三是完善相關(guān)政策。制訂優(yōu)惠政策,加大招商引資、引智力度,發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,留住更多青年在家就業(yè),同時完善相關(guān)政策,創(chuàng)造條件讓外出務(wù)工父母將孩子帶在身邊,減少留守兒童數(shù)量。
2.筑牢學(xué)校陣地。學(xué)校是留守兒童思想道德教育的主陣地。一是端正辦學(xué)理念。要牢固樹立“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念,根據(jù)留守兒童成長成才的特點和規(guī)律,深化課程育德工作,改進(jìn)教學(xué)方法,寓教于樂、潛移默化,不斷增強(qiáng)德育效果。二是夯實教育基礎(chǔ)。加大寄宿制學(xué)校建設(shè)力度,適當(dāng)配備生活及心理輔導(dǎo)教師,并將其納入學(xué)校編制中。加快學(xué)前教育發(fā)展,推進(jìn)托幼機(jī)構(gòu)尤其是公立幼兒園的建設(shè),讓更多的留守幼兒能接受學(xué)前教育。切實抓好教師隊伍建設(shè),增加農(nóng)村中小學(xué)教師配備,提升教師職業(yè)道德水平。三是加強(qiáng)家校合作。學(xué)校要建立與留守兒童在外務(wù)工家長聯(lián)系制度,定期與家長溝通,通報留守兒童學(xué)習(xí)生活情況,利用春節(jié)等時機(jī)召開家長會,進(jìn)行有針對性的教育和管理。
3.優(yōu)化社會環(huán)境。一是豐富文化活動。依托電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介,利用文化場館、公園廣場等設(shè)施,開展優(yōu)秀文化作品展演展映展覽,讓更多的孩子接受文化熏陶。鼓勵作家、藝術(shù)家深入農(nóng)村、深入生活,創(chuàng)作體現(xiàn)童真童趣、向善向上的優(yōu)秀文藝作品。二是拓展服務(wù)范圍。加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、“留守兒童之家”等陣地建設(shè),使文化服務(wù)向農(nóng)村傾斜,更多地惠及留守兒童。鼓勵支持科技館、圖書館、文化藝術(shù)館創(chuàng)新服務(wù)渠道,延伸服務(wù)范圍,走進(jìn)鄉(xiāng)村、學(xué)校,促進(jìn)文化服務(wù)貼近留守兒童。依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)電子閱覽室、村鎮(zhèn)文化站室等,加快公益性上網(wǎng)場所建設(shè),為留守兒童文明上網(wǎng)提供良好條件。三是凈化社會環(huán)境。嚴(yán)格落實“校園紅線”制度,以學(xué)校周邊、農(nóng)村場鎮(zhèn)和娛樂場所為重點,取締“黑網(wǎng)吧”,嚴(yán)厲整治接納未成年人行為,持續(xù)推進(jìn)掃黃打非,堅決打擊網(wǎng)絡(luò)和移動媒體上的色情、暴力等有害信息,營造有利于未成年人健康成長的文化環(huán)境。
4.堅持法德并舉。在道德教化的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮法律作用,助力留守兒童健康成長。一是提升法律意識。開展豐富多彩的普法活動,運(yùn)用專題報告會、故事會、兒童劇等形式,引導(dǎo)留守兒童自覺學(xué)法、懂法、守法。組織開展法律宣講、犯罪預(yù)防等活動,切實增強(qiáng)留守兒童安全防范意識。利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦女兒童維權(quán)接待室,組織法律專業(yè)人士為留守兒童及其家庭提供專業(yè)化、規(guī)范化的法律咨詢和援助服務(wù)。二是幫扶特殊群體。整合社會資源,以問題留守兒童、失足留守兒童為重點,通過“一幫一”“結(jié)對子”“愛心家長”等方式,為他們撐起愛的天空,助其重回正途。關(guān)注大齡留守兒童的需求和困境,建立長效幫扶和管護(hù)機(jī)制,培訓(xùn)就業(yè)所需的基本技能和職業(yè)技能,對成長中出現(xiàn)的問題及時給予教育指導(dǎo)。三是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。構(gòu)筑司法機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、社區(qū)、家庭等多方參與的留守兒童心理維護(hù)體系,搭建溝通幫教平臺,對有不良行為的留守兒童進(jìn)行心理矯治,對服刑人員留守兒童子女進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助他們擺脫自卑,增強(qiáng)生活信心。
農(nóng)村實踐是大學(xué)生鍛煉能力,增長見識的重要途徑,近日我亦參加了一次農(nóng)村實踐活動。通過與鄉(xiāng)村的親密接觸,我深刻認(rèn)識到了農(nóng)村的現(xiàn)狀與問題,并從中受益良多。在這篇報告中,我將分享我在農(nóng)村實踐中的心得體會。
第二段:接觸與觀察
在農(nóng)村實踐中,我們與村莊的居民進(jìn)行了廣泛的接觸與觀察。我了解到,由于農(nóng)村資源、教育與就業(yè)等方面的問題,許多年輕人都選擇離開農(nóng)村,而城里也時常有熱血青年懷揣著農(nóng)村夢追尋農(nóng)村的繁榮。此次實踐讓我意識到,農(nóng)村問題不僅關(guān)系到農(nóng)民的生活,也關(guān)乎整個社會的可持續(xù)發(fā)展。同時,我還發(fā)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的裝卸仍然倚仗人力,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具簡陋,這限制了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。這些觀察讓我認(rèn)識到,大學(xué)生不僅要關(guān)心自身的職業(yè)發(fā)展,還應(yīng)該積極參與到社會問題的探討和解決中去。
第三段:思考與體悟
農(nóng)村實踐中,我深刻思考了農(nóng)村現(xiàn)狀下的問題與挑戰(zhàn)。通過與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?,我了解到農(nóng)村發(fā)展面臨的不僅僅是物質(zhì)層面的困境,更是心態(tài)與意識的困擾。很多農(nóng)民還對傳統(tǒng)觀念有著頑固守舊的認(rèn)識,難以接納新理念、新技術(shù)。當(dāng)然,這不意味著農(nóng)村就沒有發(fā)展的希望。在實踐中,我看到一些農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)在農(nóng)村中興起,農(nóng)產(chǎn)品電商也在農(nóng)民和市場之間架起橋梁。這讓我深思,只有堅守土地與傳統(tǒng)并融入現(xiàn)代科技與管理,農(nóng)村才能迎來更加美好的未來。
第四段:體驗與反思
在農(nóng)村實踐中,我親眼見證了農(nóng)民的辛勤付出與智慧。農(nóng)民們每天頂著炎炎烈日辛勤勞作,他們的努力與汗水支撐著整個社會的糧食安全。農(nóng)村實踐的過程中,我也去當(dāng)?shù)氐男W(xué)進(jìn)行了支教活動。那些可愛的孩子們用純真的目光和渴望知識的心態(tài)打動著我們,他們是農(nóng)村未來的希望。通過這次實踐,我深切體會到農(nóng)民的辛苦與小學(xué)生的渴望,引發(fā)了我內(nèi)心對農(nóng)村教育的關(guān)懷,也鼓舞了我要為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段:總結(jié)與展望
通過這次農(nóng)村實踐,我深入體會到了農(nóng)村的現(xiàn)狀與問題,也對農(nóng)村發(fā)展的方向和希望有了更為清晰的認(rèn)識。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該在關(guān)注自身職業(yè)發(fā)展的同時,不忘社會責(zé)任與擔(dān)當(dāng),積極參與到農(nóng)村問題的解決中去。只有多方面的力量共同努力,才能使農(nóng)村實現(xiàn)全面發(fā)展和繁榮,也才能實現(xiàn)我們的美好夢想。
這篇關(guān)于“農(nóng)村實踐報告心得體會”的文章,通過引子引出主題,接著描述了在農(nóng)村實踐中的觀察與思考,并結(jié)合自身體驗和反思進(jìn)行了深度的探討,最后總結(jié)了在農(nóng)村實踐中的體會,并對未來提出展望。全文主題明確,思路清晰,通過寫作的方式,充分展示了大學(xué)生在農(nóng)村實踐中的經(jīng)驗和體悟,同時也表達(dá)了對農(nóng)村問題關(guān)注和參與的態(tài)度。
近年來,隨著農(nóng)村教育的發(fā)展和進(jìn)步,農(nóng)村學(xué)術(shù)報告講座在農(nóng)村地區(qū)得到了廣泛的關(guān)注和支持。這些講座不僅為農(nóng)村學(xué)生提供了一個開闊視野、拓展知識的平臺,也為農(nóng)村教育的發(fā)展提供了有益的資源和引導(dǎo)。我有幸參加了一場精彩的農(nóng)村學(xué)術(shù)報告講座,并且在講座過程中有了深刻的體會和感悟。
首先,這場學(xué)術(shù)報告講座為我們帶來了最新的學(xué)術(shù)研究成果和前沿的學(xué)術(shù)思想。在報告中,專家詳細(xì)介紹了其所從事的研究領(lǐng)域,分享了一些原創(chuàng)性的研究成果,展示了學(xué)術(shù)研究的魅力和重要性。這不僅為農(nóng)村學(xué)生了解到了最新的學(xué)術(shù)動態(tài)和研究趨勢,也激發(fā)了他們對學(xué)術(shù)研究的興趣和熱情。同時,專家在講座中提出的一些創(chuàng)新思想和觀點也對我們的學(xué)習(xí)和人生觀有了積極的影響。
其次,這場學(xué)術(shù)報告講座加深了我對學(xué)術(shù)研究方法和技巧的了解。在講座中,專家詳細(xì)介紹了其所從事研究的設(shè)計和實施過程、數(shù)據(jù)分析方法以及研究結(jié)果的解讀等內(nèi)容。通過聽講座,我們了解到了學(xué)術(shù)研究的具體步驟和方法,學(xué)習(xí)了如何收集和分析數(shù)據(jù)、如何進(jìn)行學(xué)術(shù)寫作等技巧。這對于我們提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)、培養(yǎng)科學(xué)研究能力,將來走上學(xué)術(shù)研究道路具有重要的指導(dǎo)意義。
第三,這場學(xué)術(shù)報告講座為我提供了與專家面對面交流的機(jī)會。在講座結(jié)束時,主持人邀請我們提問,并與專家進(jìn)行了一對一的交流。這不僅讓我有機(jī)會進(jìn)一步了解專家的研究思路和創(chuàng)新點,還有機(jī)會解答我對于學(xué)術(shù)研究的疑問。這對于提升我學(xué)術(shù)水平和拓寬學(xué)術(shù)視野具有重要的作用。同時,與專家的交流讓我意識到,科研不僅需要刻苦鉆研和堅持不懈,更需要與他人進(jìn)行合作和交流,共同推動學(xué)術(shù)研究的進(jìn)步。
第四,這場學(xué)術(shù)報告講座加強(qiáng)了我對農(nóng)村學(xué)術(shù)發(fā)展的信心和期望。在過去,農(nóng)村學(xué)術(shù)資源相對匱乏,學(xué)術(shù)研究水平相對較低。但是通過這場講座,我看到了農(nóng)村學(xué)術(shù)研究的潛力和希望。講座中,專家分享了他們在農(nóng)村教育和農(nóng)村發(fā)展領(lǐng)域的研究成果,這些成果直接或間接地影響著農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。這讓我堅信,只要我們有機(jī)會接觸和了解到更多的學(xué)術(shù)資源和支持,農(nóng)村學(xué)術(shù)研究一定能有更大的突破和提升。
最后,這場學(xué)術(shù)報告講座讓我意識到,學(xué)術(shù)研究不只是為了自己的發(fā)展和進(jìn)步,更是為了社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)術(shù)研究能夠解決實際問題,推動社會進(jìn)步,改善人民生活。作為農(nóng)村學(xué)生,我們要積極參與到學(xué)術(shù)研究中來,為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之,這場農(nóng)村學(xué)術(shù)報告講座讓我受益匪淺。在學(xué)術(shù)研究的道路上,我將保持對學(xué)術(shù)研究的興趣和熱情,努力提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和實踐能力。相信通過自己的努力和付出,我能夠為農(nóng)村學(xué)術(shù)研究的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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