報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)一般包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分,每個(gè)部分都有其特定的要求和內(nèi)容。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,希望能為大家提供一些啟示和參考。
針對(duì)成都大學(xué)組織的大學(xué)生20__年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義,活動(dòng)過程最后評(píng)比活動(dòng)的看法,以及協(xié)助團(tuán)委志工部促進(jìn)及改善工作我們對(duì)參賽的十九支隊(duì)伍進(jìn)行了調(diào)研。
二、調(diào)查方式。
本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在成都大學(xué)圖書館報(bào)告廳隨機(jī)選擇暑假社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的100名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷填寫,并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。全場(chǎng)共發(fā)出調(diào)查問卷100份,收回49份,回收率49%。
三、調(diào)查時(shí)間。
20__年__月__日。
四、調(diào)查內(nèi)容。
此次調(diào)研主要調(diào)查成都大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐十九支隊(duì)伍在這次活動(dòng)的成長歷程,及在最后的活動(dòng)評(píng)審會(huì)中參賽者(十九支志愿者隊(duì)伍)對(duì)志工部組織這次評(píng)審會(huì)的評(píng)價(jià)。
(1)如果再給你一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),你會(huì)選擇哪方面的實(shí)踐活動(dòng)?
a.農(nóng)村普法、科教方面(6%)b.偏遠(yuǎn)的方的支持工作(60%)。
c.環(huán)境和資源保護(hù)方面(13%)d.醫(yī)療、衛(wèi)生方面(14%)。
e.民生問題方面(6%)f.其它(1%)。
由此問題可看出,大學(xué)生對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的支持程度,對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)教育問題的重視,但大學(xué)生對(duì)醫(yī)療方面志愿者的工作支持率不高,所以希望提高大學(xué)生對(duì)醫(yī)療、衛(wèi)生的認(rèn)識(shí),同時(shí)志工部可以在這方面多開展一些活動(dòng),增加同學(xué)們對(duì)醫(yī)療事業(yè)方面的重視度。
(2)在社會(huì)實(shí)踐中你最關(guān)心的是?
這個(gè)問題從側(cè)面體現(xiàn)了一個(gè)大學(xué)生實(shí)踐的最終目的,他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)不足夠強(qiáng)烈。我想大學(xué)生對(duì)實(shí)踐的意義應(yīng)該有更深層次的認(rèn)識(shí),更加注重團(tuán)隊(duì)的凝聚力。不過與此同時(shí)也可看出他們參加活動(dòng)的積極性在。在以后社會(huì)實(shí)踐的注意提高大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性,多開展集體活動(dòng),并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。特別是志工部的服務(wù)隊(duì)比較多,在服務(wù)隊(duì)開展的戶外活動(dòng)也應(yīng)注意這個(gè)問題。
(3)你預(yù)定的目標(biāo)與結(jié)果是否達(dá)到一致在?
a.是(92%)b.否(8%)。
這個(gè)問題說明大學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還是比較到位,也說明他們?yōu)榱诉_(dá)到自己的目標(biāo)付出了最大的努力,同時(shí)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了各方面的能力,非常有意義。
(4)你是更注重社會(huì)實(shí)踐的?
a.結(jié)果b,過程(77%)。
對(duì)于這個(gè)問題,回收問卷中77%的同學(xué)是為了體驗(yàn)實(shí)踐過程,可見,此次實(shí)踐從培養(yǎng)學(xué)生能力出發(fā),為引導(dǎo)青年大學(xué)生服務(wù)社會(huì),推動(dòng)災(zāi)后重建,構(gòu)建和諧社會(huì),對(duì)參賽者產(chǎn)生了一定影響。此次實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生們指明了服務(wù)社會(huì),報(bào)答人民的奮斗目標(biāo)。
(5)你認(rèn)為這次暑期社會(huì)實(shí)踐的社會(huì)意義是?(多選)。
a對(duì)民生問題的認(rèn)識(shí)有很大的提高(67%)。
b教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)(57%)。
c課堂教育的延續(xù),學(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)(47%)。
d對(duì)新世紀(jì)教育體制改革的一種見證(8%)。
這個(gè)問題統(tǒng)計(jì)的結(jié)果是67%的同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)是教育與實(shí)踐結(jié)合的具體表現(xiàn),57%的同學(xué)認(rèn)為其能更好的促進(jìn)學(xué)生的德、智、體、美、勞的發(fā)展,47%的同學(xué)認(rèn)為其能擴(kuò)展他們的知識(shí)面,而34.7%的同學(xué)通過此活動(dòng)深刻的了解了社會(huì),8%的同學(xué)希望以此改革教育體制,但對(duì)于此問題的題支,并沒有涵概主題“關(guān)愛災(zāi)區(qū)群眾,重建美好家園,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),構(gòu)建和諧社會(huì)”以至選項(xiàng)與題設(shè)并不匹配,題設(shè)為社會(huì)的意義,但選項(xiàng)卻給了對(duì)個(gè)人能力的提高,不得不說在此題上是我們的忽略。
學(xué)校是學(xué)生接受系統(tǒng)的集體場(chǎng)所,要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就必須有堅(jiān)實(shí)的安全防范工作做保障,否則,不僅會(huì)破壞正常的教育教學(xué)秩序,甚至?xí)<皩W(xué)生的生命安全。
中小學(xué)校園安全現(xiàn)狀。
該鄉(xiāng)共有中小學(xué)7所,筆者通過對(duì)這7所學(xué)校的實(shí)地查看,以及對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人的走訪,對(duì)該鄉(xiāng)中小學(xué)安全現(xiàn)狀有了初步的了解。
校園建筑設(shè)施。
全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段校舍建筑總面積23080平方米,危房703平方米,d級(jí)危房占校舍總面積的3.05%。建淮中心小學(xué)、萬圩中心小學(xué)、蚌山中心小學(xué)共維修校舍面積521平方米,新建校舍283平方米,共計(jì)投入28萬元。投入9萬元維修三河尖初級(jí)中學(xué)校舍300平方米,投入7.56萬元維修正和希望小學(xué)#from暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式精選3篇來自本站end#校舍252平方米。并規(guī)劃投入26.08萬元為三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建校舍567平方米。就總體而言,校舍安全狀況較前些年有了明顯的改觀。目前多校已經(jīng)告別了破舊不堪的老房子,搬進(jìn)了寬敞明亮的教學(xué)樓,校園建筑造成的安全隱患正在逐步減少。
操場(chǎng)改造。
操場(chǎng)是學(xué)生活動(dòng)和體育鍛煉的重要場(chǎng)所,在校園安全之中占據(jù)著舉足輕重的地位。三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建了水泥地面的籃球場(chǎng),并新建了環(huán)行跑道。新的操場(chǎng)使得學(xué)生的活動(dòng)及體育鍛煉多了些安全保障。但是,部分學(xué)校的操場(chǎng)還存在安全隱患:籃球架是用石頭壓住固定在地面,看上去似乎搖搖欲墜;操場(chǎng)凸凹不平,有些地方還堆積有建筑垃圾。
消防設(shè)施。
安全有效的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的重要保障,近幾年來,教育系統(tǒng)每年都投入大量資金對(duì)消防器材進(jìn)行維修和更新,僅今年上半年就添置滅火器1000個(gè),維修滅火器300個(gè)?,F(xiàn)在各基層單位的滅火器數(shù)量和質(zhì)量都達(dá)到了消防部門的規(guī)定。該鄉(xiāng)唯一一所寄宿制學(xué)校三河尖鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué),校園學(xué)生宿舍都裝有應(yīng)急燈和安全通道指示牌,。但是有的學(xué)校樓房由于建筑年代比較久遠(yuǎn),所以沒有消防栓,而且因水壓不夠,建消防井也不起作用,消防隱患比較大,目前采取的硬件措施是增加滅火器數(shù)量。
電路改造。
該鄉(xiāng)對(duì)所有學(xué)校的電路進(jìn)行了全面改造,廢除了過去的老線路,同時(shí)更新了各種電氣設(shè)備,消除了過去老線路的各種安全隱患。但是,各種用電器數(shù)量猛增,用電量大大增加,所以也要求我們不能放松警惕。通過實(shí)地查看,筆者發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校的墻壁上的日光燈的開關(guān)有不同程度的損壞,急需改進(jìn)。
學(xué)校飲食安全。
三河尖鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)有在校生1756人,其中在校就餐的學(xué)生占多數(shù),學(xué)校新建了學(xué)生餐廳,采取私人承包的方式進(jìn)行管理,學(xué)校高度重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生,經(jīng)常就衛(wèi)生問題召開承包者座談會(huì),強(qiáng)調(diào)食品安全的重要性,同時(shí)對(duì)餐廳的食品衛(wèi)生進(jìn)行不定期檢查。目前,該餐廳未發(fā)生一起學(xué)生食物中毒等食品安全事故。
組織機(jī)構(gòu)。
健全高效的組織機(jī)構(gòu)是做好安全防范工作的關(guān)鍵,鄉(xiāng)教育辦公室成立了以辦公室主任為組長的安全防范工作小組,同時(shí)要求各學(xué)校成立了以校長為負(fù)責(zé)人的安全防范工作小組,負(fù)責(zé)校園安全工作。各學(xué)校專門配備了保衛(wèi)人員,負(fù)責(zé)日常校園安全事務(wù),每天都會(huì)安排值班老師巡查校園安全狀況,為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證。
宣傳教育。
宣傳教育是作好校園安全防范工作必不可少的有效途徑。該鄉(xiāng)各學(xué)校的都能在日常教學(xué)中加入安全方面的教育,各學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦校園安全知識(shí)講座,邀請(qǐng)交警大隊(duì)或是派出所民警宣傳安全知識(shí)、普及法制教育,并且通過黑板報(bào)、讀報(bào)欄做宣傳工作,使得安全意識(shí)深入廣大師生員工內(nèi)心。
對(duì)該鄉(xiāng)校園安全問題的思索與建議。
通過此次調(diào)研,我們可以欣喜地看到農(nóng)村中小學(xué)校園安全防范工作取得的成績:校園危險(xiǎn)建筑正在不斷從我們的視線中消失;寬敞、平坦的操場(chǎng)成為孩子們玩耍嬉戲的安全地帶;一排排的滅火器成為校園安全的守護(hù)神;日光燈、各種教學(xué)電器設(shè)備走進(jìn)了教室,讓孩子們享受到了科技樂趣;學(xué)校的餐廳也總能吃上放心飯;各個(gè)學(xué)校針對(duì)安全工作都成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu);宣傳教育工作也做得有聲有色。
但是,與成績同在的是校園安全防范工作中的不足之處。硬件方面的安全隱患還是很常見的,年久失修的房屋,操場(chǎng)上固定不到位的體育器材,不符合要求的消防設(shè)施,裸露的日光燈開關(guān)等等都是校園隱型殺手。軟件方面,各組織機(jī)構(gòu)對(duì)安全問題存在僥幸心理,不夠重視。宣傳教育工作方式也有待進(jìn)一步改進(jìn),使得安全成為人人樂于關(guān)心的話題,安全意識(shí)深入每個(gè)人內(nèi)心。
此次校園安全防范工作的調(diào)研。
實(shí)際地反映了當(dāng)前一些農(nóng)村中小學(xué)校園安全狀況,希望此次調(diào)研對(duì)三河尖鄉(xiāng)中小學(xué)校校園安全防范工作的進(jìn)行有所啟示,相信在社會(huì)各界的齊力配合下,校園安全防范工作會(huì)取得更大的進(jìn)步,孩子們的健康成長將得到更有力的保障。
以上調(diào)研報(bào)告分享給大家,希望大家喜歡。
2.1參觀軟件園基礎(chǔ)設(shè)施十二座,主要是巨蟹座、中央電視臺(tái)基地。
2.2更隨領(lǐng)班參觀sony、西門子流水線,熟悉一系列的操作流程。
2.3和應(yīng)屆畢業(yè)生一起吃飯學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn),更多的分享自己的見解。
2.4在招聘處兼做招聘人員,向求職者介紹基地的待遇和工資薪酬、福利。
2.5在電腦上做些小游戲和軟件,不明白的地方請(qǐng)教下他們員工。
……。
3.1學(xué)習(xí)到基礎(chǔ)的c語言等計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。
3.2學(xué)習(xí)到應(yīng)屆畢業(yè)生們求職導(dǎo)向和他們的意見。
3.3應(yīng)用所學(xué)知識(shí)享受工作帶來的快樂。
3.4和他人交流自己的勞動(dòng)成果,展示自己技能。
3.5學(xué)習(xí)工廠的管理。
規(guī)章制度。
安全操作規(guī)范。
……。
此次見習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己許多不足之處,感覺像是一只無知的鳥。在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)真是少的可憐,那些員工更多的是在工作中和出差中充電,孰能生巧,才能放心的完成任務(wù)。真是讓我看闊眼界,知識(shí)的欠缺讓我和他們有許多距離,長時(shí)間的接觸我明白技能要長期積累,大學(xué)不能荒廢啊!人才培訓(xùn)時(shí),素質(zhì)非常重要,出色的口語和隨機(jī)的應(yīng)變能力是很重要的。
工作中,一定要遵守規(guī)章制度,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)并高效的完成任務(wù)。沒有人監(jiān)督,只有自己明白進(jìn)度和完成程度,有不明白的地方必須請(qǐng)教別人,虛心請(qǐng)教,簡單的問題也要自己解決。當(dāng)然,最重要的因素必須有耐心和毅力,不怕前面的困難。和團(tuán)隊(duì)的合作與交流也很重要,每個(gè)人有每個(gè)人的想法,有時(shí)候我們必須要耐心的聆聽才能弄明白。與他人交流也需要虔誠的態(tài)度,這樣別人才會(huì)尊重和知道你。
在人們的合作中往往有許多不一致的意見,這就需要大家協(xié)商和理解。有人很獨(dú)立,很有才華,但是還是要大家一起面對(duì)問題的出現(xiàn),如果堅(jiān)決自己的意見也要讓別人信服。如果認(rèn)為自己的方案不合理,也需要改正,并能正確接受別人的建議。這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)一起按照進(jìn)度共同完成任務(wù)。
對(duì)自己未來的期望,我認(rèn)為現(xiàn)在的自己很渺小,不會(huì)的知識(shí)有很多,需要自己一步步充實(shí)。先從最基礎(chǔ)的學(xué)起,那些簡單的課程還要溫故而知新,以前荒廢的英語一定要重新學(xué)起,還有第二外語。我認(rèn)為現(xiàn)在建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建藍(lán)圖,尋求興趣,開拓眼界,對(duì)以后的工作很前途。
先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表。
調(diào)研內(nèi)容:會(huì)計(jì)對(duì)公業(yè)務(wù)及儲(chǔ)蓄、*、*業(yè)務(wù)等。
調(diào)研目的:認(rèn)識(shí)國家經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的必要性。
調(diào)研意義:鍛煉適應(yīng)社會(huì)的能力,理解理論與實(shí)踐結(jié)合的必要。
一銀行實(shí)習(xí)調(diào)研內(nèi)容。
經(jīng)過在信合調(diào)研實(shí)習(xí),我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及到的內(nèi)容主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(對(duì)公業(yè)務(wù))和儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),其他一般了解的有*業(yè)務(wù),*業(yè)務(wù)。從這些業(yè)務(wù)上,我對(duì)國家經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控有了一些初步的認(rèn)識(shí)。
二了解國家宏觀調(diào)控的目標(biāo)。
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,作為國家經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)核心的金融,無疑應(yīng)當(dāng)起到宏觀調(diào)控的杠桿作用。國家宏觀調(diào)控的目標(biāo)是控制局部經(jīng)濟(jì)過熱,重在調(diào)整結(jié)構(gòu)。
長期以來,存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡單依靠存貸利差獲取利潤,所產(chǎn)生的結(jié)果必然是追逐熱門行業(yè),壘大戶等現(xiàn)象的發(fā)生。這種銀行與企業(yè)之間的高度依存關(guān)系也加大宏觀調(diào)控的難度。
銀行的發(fā)展有賴于整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境的回好,但經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行并不是依靠銀行無原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過對(duì)宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)整體形勢(shì)的研究審慎確定信貸方向,同時(shí)也必須對(duì)我國目前這種簡單的依賴存貸利差,特別是依賴對(duì)公業(yè)務(wù)獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對(duì)銀行可以形成一個(gè)穩(wěn)定的利潤來源,增強(qiáng)銀行的抗風(fēng)險(xiǎn)能力和可持續(xù)發(fā)展能力;對(duì)企業(yè),可以通過有針對(duì)性的淡化對(duì)公業(yè)務(wù),使某些企業(yè)更加珍惜來之不易信貸資金,提高企業(yè)的資金運(yùn)用水平,防止企業(yè)盲目擴(kuò)張,增強(qiáng)企業(yè)的自我積累意識(shí);對(duì)政府,可以降低經(jīng)濟(jì)調(diào)控的難度,避免因?yàn)殂y行與企業(yè)高度依存關(guān)系,而造成的在宏觀調(diào)控政策實(shí)驗(yàn)中投鼠忌器現(xiàn)象的發(fā)生。
當(dāng)然,銀行調(diào)整盈利模式并不是鼓勵(lì)銀行放棄對(duì)企業(yè)的支持,而是要求銀行在強(qiáng)化對(duì)自身抗風(fēng)險(xiǎn)能力的同時(shí),將信貸資金真正送到規(guī)范運(yùn)作,效益良好的企業(yè)手中。金融的穩(wěn)定性,才是企業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)最大的也是最少持續(xù)的支持。
三收獲與體會(huì)。
俗話說,千里之行,始于足下。這些基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實(shí)物尤其是顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要比大學(xué)本科生大,就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到,如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
這半個(gè)月的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用。是我人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。我只有通過不斷實(shí)踐,才能使自己更加成熟。
希望通過這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),可以了解廣告公司運(yùn)作,了解報(bào)刊媒體的工作,了解代理公司日常業(yè)務(wù)活動(dòng)以及這個(gè)行業(yè)的整體狀態(tài),并從中認(rèn)識(shí)到與策劃設(shè)計(jì)活動(dòng)有關(guān)的人力、資金、社會(huì)的關(guān)系,還能拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加報(bào)業(yè)的理論知識(shí),在社會(huì)競(jìng)爭中,鍛煉和提高自己的能力,更重要的是評(píng)估自己今后的事業(yè)方向。
二、實(shí)踐要求。
通過社會(huì)實(shí)踐,熟練專業(yè)技能,了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),其部門、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系。
三、實(shí)踐單位概要。
1、廣告的簡介:
廣告是為了某種特定的需要,通過一定形式的媒體,公開而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段。
廣告有廣義和狹義之分,廣義廣告包括非經(jīng)濟(jì)廣告和經(jīng)濟(jì)廣告。非經(jīng)濟(jì)廣告指不以盈利為目的的廣告,如政府行政部門、社會(huì)事業(yè)單位乃至個(gè)人的各種公告、啟事、聲明等。狹義廣告僅指經(jīng)濟(jì)廣告,又稱商業(yè)廣告,是指以盈利為目的的廣告,通常是商品生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費(fèi)者之間溝通信息的重要手段,或企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)、推銷產(chǎn)品、提供勞務(wù)的重要形式。
2、公司介紹:
____文化有限公本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則,引進(jìn)國外廣告公司全新理念,并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢(shì),探索出一套獨(dú)特而有效的廣告公司運(yùn)作模式,是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司。同時(shí),以為客戶提供一流設(shè)計(jì)、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象為目標(biāo),誠信為本、服務(wù)至上為原則,本著踏實(shí)、勤奮、勇于探索的精神,多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務(wù)。
四、實(shí)習(xí)的感受。
走出校門,踏入社會(huì),迎接挑戰(zhàn)未來的我。我懷著興奮與激動(dòng)交加的心情拿著簡歷投向了____文化有限公司。
我應(yīng)聘進(jìn)入到____文化有限公司進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習(xí)。從我進(jìn)入公司,公司員工穩(wěn)定在10人左右,同時(shí)服務(wù)的廣告客戶不超過10個(gè),其中穩(wěn)定的長期客戶也只有五六家,還包括一些未知客戶群。固然如此,據(jù)我所知公司效益良好,處于穩(wěn)步上升時(shí)期。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級(jí)公司相似:老板即公司總經(jīng)理,負(fù)責(zé)整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理;下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計(jì)部、以及安裝部等。因?yàn)楣疽?guī)模不大,內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作,我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流,獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是我的實(shí)習(xí)日記以及參與的主要客戶的設(shè)計(jì)項(xiàng)目的工作狀況。
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對(duì)新飛智鑫人力資源公司宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的過程中正好測(cè)驗(yàn)一下我的能力。
很幸運(yùn),一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中,正好鍛煉一下自己。于是,我學(xué)以致用,很快在一天之內(nèi)做出了三個(gè)方案,設(shè)計(jì)主任看后比較滿意,便可以放心的將其他的設(shè)計(jì)任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗(yàn)不足,我在開始的時(shí)候,主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動(dòng)方案之中。經(jīng)過兩天的磨合,自己有哪些缺點(diǎn)和不足,便知道得一清二楚,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。
在為數(shù)不多的幾天時(shí)間里,我觀看了許多廣告方面的書籍和營銷銷售,在廣告銷售方面有了一些瑣碎的思考。
五、實(shí)習(xí)結(jié)論及建議。
廣告是品牌傳播的主要方式之一,它通過各種傳媒向消費(fèi)者傳播品牌信息、訴說品牌情感,構(gòu)建品牌個(gè)性,進(jìn)而在消費(fèi)者心理上形成強(qiáng)大的品牌影響力。從廣告心理學(xué)理論角度講,廣告在建立消費(fèi)者品牌認(rèn)知、培養(yǎng)品牌意向和改變對(duì)品牌的態(tài)度上有著重要作用。
廣告對(duì)消費(fèi)者主要具有六種影響力,它們是:
1、吸引注意力。廣告以新穎獨(dú)特的方式給消費(fèi)者以一定的震撼和吸引的注意力。
2、傳播信息。廣告向消費(fèi)者傳播商品和品牌信息,以形成對(duì)商品特別是品牌的認(rèn)知和形象。
3、情感訴求。廣告以情感訴說方式打動(dòng)消費(fèi)者的心理,引起情緒與情感方面的共鳴,在好感的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步產(chǎn)生商品或品牌信賴感。
4、進(jìn)行說服。廣告在傳播商品信息、引起情感共鳴的時(shí)候,逐漸影響消費(fèi)者的態(tài)度,并說服消費(fèi)者改變?cè)瓉淼膽B(tài)度,促使消費(fèi)者逐漸喜歡商品并購買商品。
5、指導(dǎo)購買。廣告可以大力渲染消費(fèi)或購買商品之后的美妙效果,給消費(fèi)者明顯的示范作用,指導(dǎo)人們的消費(fèi)與購買行為。
6、創(chuàng)造流行與時(shí)尚。廣告常以完全相同的方式,向消費(fèi)者多次重復(fù)同樣的內(nèi)容和訴求,利用大眾流行的社會(huì)心理機(jī)制創(chuàng)造轟動(dòng)效應(yīng),激發(fā)更多的消費(fèi)者參與購買。
六、總結(jié)。
在為期數(shù)周的時(shí)間里,我看了許多報(bào)刊和與之相關(guān)的廣告策劃,在廣告策劃方面也有了一些瑣碎的思考。廣告?zhèn)髅讲⒉皇且粋€(gè)容易的行業(yè),其實(shí)報(bào)刊上很多廣告都是孤獨(dú)的而被遺忘,一樣的道理,很多策劃的活動(dòng)也并不是一呼百應(yīng)的?,F(xiàn)在努力的方向是如何策劃一個(gè)有新意的活動(dòng),怎樣讓好的創(chuàng)意可以激發(fā)人對(duì)公司和產(chǎn)品的熱情,如何提升一個(gè)產(chǎn)品活動(dòng)所帶來的廣告效應(yīng)。我很希望未來能夠通過學(xué)習(xí)通過擴(kuò)展知識(shí)面通過自身的努力,做出像樣的有價(jià)值的策劃來,在策劃這個(gè)單元闖出個(gè)天地。
此外,這次實(shí)習(xí)中,我還參與了廣告設(shè)計(jì)、排版方面的工作,這是另一個(gè)大的收獲,為了我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我在今后的競(jìng)爭力。
在以后的生活更要注意理解這樣的一段話:未來的世界:方向比努力重要,能力比知識(shí)重要,健康比成績重要,生活比文憑重要,情商比智商重要!
時(shí)間如流水般,一眨眼之間,我們卻已經(jīng)走過了大學(xué)一年級(jí)。在這一年的大學(xué)生活當(dāng)中,讓我們學(xué)到了很多的東西,不僅僅是知識(shí)更有很多的實(shí)踐知識(shí)以及許多的作人、做事的道理。通過此次實(shí)踐,我初步了解掌握一些軟件的實(shí)踐操作,公司的部分職業(yè)流程。此次實(shí)踐意義重大,為我們以后的學(xué)習(xí)、工作以及進(jìn)一步深化專業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)。這次的實(shí)踐時(shí)間雖然很短,但在這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺。
大一暑假才剛開始,就有同學(xué)到處忙碌起來了,關(guān)注通告,招聘,為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的二個(gè)月,充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個(gè)暑假,想合理利用,磨練自我!
作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是,我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛,生活得無憂無慮,很少接觸社會(huì),也很少吃苦。在實(shí)習(xí)中,困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。
通過實(shí)踐,了解生存方式、電腦中心的運(yùn)行方式和作為助教培養(yǎng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神,為學(xué)好專業(yè)課打好基礎(chǔ),同時(shí)獲得一些報(bào)酬為家里減輕負(fù)擔(dān)。
1、實(shí)習(xí)崗位:九州電腦中心助教。
2、實(shí)習(xí)任務(wù):在實(shí)習(xí)期間,主要協(xié)助老師教cad、ps等課程。
3、實(shí)習(xí)過程:剛來時(shí),我們進(jìn)行了簡短的員工入職培訓(xùn),并畫了幾套樣板效果圖、整理了公司所有家具的cad圖庫。進(jìn)一步學(xué)習(xí)ps、3d、cad以及更深了解才能進(jìn)行助教一職。經(jīng)過這些天的操練3d、cad、ps等軟件操作水平提高了很多。對(duì)學(xué)生們的了解,助教也順利,完整了許多。
在暑假結(jié)束的時(shí)候?qū)W院安排我們要進(jìn)行一次暑期社會(huì)實(shí)踐,立在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力!實(shí)踐在現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)中是非常重要的,因?yàn)楹芏嗟挠萌藛挝豢粗氐牟粌H僅是大學(xué)生的學(xué)歷或者專業(yè)知識(shí),更多的卻是看看大學(xué)生是否具有實(shí)踐動(dòng)手的能力。
本來在剛放假要考慮出去實(shí)習(xí)的時(shí)候,看到滿街都是廣告公司和裝飾公司,想找一家公司去做一些設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)的,我選擇了設(shè)計(jì)助理。
學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的想法,當(dāng)自己完成一件作業(yè),一個(gè)作品的時(shí)候,那種成就感是不言而喻的激動(dòng)。
通過一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,讓我收獲不少,人都說“智慧源于實(shí)踐”,通過實(shí)踐鍛煉了我的動(dòng)手的能力,提高了我的專業(yè)水準(zhǔn)、鞏固了我的專業(yè)知識(shí)、發(fā)展了我的專業(yè)潛能同時(shí)也提高了我的學(xué)習(xí)的自信心,讓我充滿信心的去迎接新學(xué)期的新的挑戰(zhàn)!
在此次實(shí)踐活動(dòng)中,從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備,到后期的總結(jié)、處理,都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力,這是我們?cè)趯W(xué)校中無法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置,力求做得思路清晰、有條理,這也增強(qiáng)了自我的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中,我們這方面的能力鍛煉的太少,以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,但總體來說還是蠻有成效的。
實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲,在這次實(shí)踐活動(dòng)中,豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì),了解信息化進(jìn)程,能主動(dòng)把握信息時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐活動(dòng)義在深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。為的是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭,求的都是出類拔萃。
實(shí)習(xí)可稱為實(shí)踐,學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路,也是開啟我們踏入工作,適應(yīng)社會(huì)的鑰匙,是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?shí)踐與學(xué)習(xí),我們每一天都在接觸不同的事物,每一天都在學(xué)習(xí),同樣我們每一天都在做不同的事,每一天都在實(shí)踐。有哪件事不是從實(shí)踐開始認(rèn)識(shí)的呢?我們的第一次自己洗臉,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我們不斷的在學(xué)習(xí),不斷的在實(shí)踐,所以我們?cè)诓粩喑砷L,不斷的將所學(xué)到的變成自己的。
作為一名大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)暑假,過的真的很快,我不僅去了工地,也去了公司,在將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)里,我初步接觸了建筑的一些基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí),不僅是學(xué)習(xí),更多的是體驗(yàn)生活,在實(shí)習(xí)開始之前我就想:這次去實(shí)習(xí),我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐,更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們,不論是民工、施工員還是老板。雖然他們的稱呼不一樣,但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。
第三天早上,小分隊(duì)于9點(diǎn)在__站公交站集合,準(zhǔn)備前往位于__區(qū)的魅力古鎮(zhèn)__,并對(duì)__民俗文化作進(jìn)一步的調(diào)研和實(shí)踐。坐上__路公交車,我們的心里充滿了期待。路途雖遠(yuǎn),但是很有意義。公交車途經(jīng)津塔、__西站等__的城市新地標(biāo),我們?cè)谔綄鹘y(tǒng)民俗的同時(shí)也領(lǐng)略了城市的現(xiàn)代化建設(shè)。
到了__鎮(zhèn),我們立即被那里傳統(tǒng)與現(xiàn)代兼長并美的獨(dú)特氣質(zhì)所吸引了。這里是綠意盎然的鄉(xiāng)村,這里是鬧中取靜的古鎮(zhèn),現(xiàn)代化的設(shè)施、濃郁的鄉(xiāng)土氣、傳統(tǒng)民俗的文化味在這里交融。
__是中國魅力文化傳承名鎮(zhèn)和中國歷史文化名鎮(zhèn)。古稱太平莊,后稱古柳口,金代建鎮(zhèn),明清時(shí)期形成南北漕運(yùn)樞紐碼頭和商貿(mào)集散地,清乾隆年間更名為__。戲樓、牌坊、文昌閣,被稱為__三宗寶。清代這座小鎮(zhèn)上有津門著名的崇文書院和40余座古寺院,至今仍可找到普亮寶塔、報(bào)恩寺、白檀寺遺址等。
我們首先調(diào)研了古鎮(zhèn)的幾家年畫專賣店。經(jīng)采訪,我們得知,__是中國木版年畫之鄉(xiāng),__木版年畫被列入國家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。這里的木版年畫起于宋代、興于明代、盛于清代,曾出現(xiàn)“家家會(huì)點(diǎn)染,戶戶善丹青”景象?,F(xiàn)在,由于政府保護(hù)得當(dāng)和適度的市場(chǎng)開發(fā),__年畫在如今的時(shí)代里,依舊生機(jī)勃勃。
稍作休整,下午,我們來到了聞名遐邇的“石家大院”。現(xiàn)在,__將“大院文化”作為重塑千年古鎮(zhèn)文化的起點(diǎn),隨著人們對(duì)趕大營歷史的追溯,石家大院、安家大院等大宅門里老__人的奮斗史也逐漸清晰起來。
經(jīng)了解,石家大院位于__鎮(zhèn)估衣街和河沿街,始建于1875年,后又陸續(xù)擴(kuò)建,形成今天的格局。這座大院占地6000平方米,南北長96米,東西寬62米,有__多間房屋。這里也是__乃至中國北方保存最好的清代大宅門民居院落,從中我們也可以感受到,當(dāng)年“__八大家”的奢華生活。
修舊如舊的賬房、客房、主人臥房、閨房、戲樓讓我們領(lǐng)略了當(dāng)時(shí)民居主人的生活風(fēng)貌。此外,舊街景的泥塑復(fù)原和婚俗展覽令我們尤其印象深刻。傳統(tǒng)婚俗作為一種文化形式在今天仍然影響著現(xiàn)代人的生活。一些傳統(tǒng)風(fēng)俗在今天依然得以保留。
離開了__,我們?cè)诎頃r(shí)分又參觀了海河沿岸的李叔同故居和梁啟超故居,了解了這兩位歷史文化名人的生平,身臨其境的體驗(yàn)了他們的生活地點(diǎn)。
最后,我們又游覽了海河沿岸的夜景,結(jié)束了美好的一天。
引言:在我國,一般“農(nóng)民工”泛指無某地長住戶口而在該地從事各種活動(dòng)的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力人口。自二十世紀(jì)80年代改革開放以來,且隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、穩(wěn)定、高速增長,我國的城市化進(jìn)程也在大步伐的向前邁進(jìn)著,而當(dāng)前,農(nóng)民工的數(shù)量也在迅速的增長著。這個(gè)龐大的特征群體一方面為城市的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),另一方面也相對(duì)阻礙了城市的發(fā)展(個(gè)人意見)。據(jù)媒體報(bào)道,目前在京的農(nóng)民工數(shù)量已接近300萬,占外來人口總數(shù)的70%左右。那么,究竟他們的生活狀況怎么樣呢?做為一名大學(xué)生,有權(quán)力去了解,更有義務(wù)去關(guān)注。所以,我和同宿舍的一名同學(xué)就是懷著這樣的初衷進(jìn)入了在京農(nóng)民工的工作現(xiàn)場(chǎng),與他們進(jìn)行了面對(duì)面的交談,看到了聽到了一些平時(shí)接觸不到的情況,感受很深刻。
調(diào)查對(duì)象:在京外來務(wù)工人員,主要包括了從事第而行業(yè)建筑業(yè)及餐飲、服務(wù)性的第三行業(yè)。
調(diào)查時(shí)間:7月25日——8月15日前后。
調(diào)查地點(diǎn):北京石油化工學(xué)院迎教評(píng)校園美化建設(shè)的施工現(xiàn)場(chǎng)。
北京市豐臺(tái)區(qū)方莊某建筑工地施工現(xiàn)場(chǎng)。
北京市海淀區(qū)某賓館。
調(diào)查方式:聊天式詢問。
后來我和同學(xué)又就近去了芳莊某工地,發(fā)現(xiàn)這里的農(nóng)民工業(yè)余生活很貧乏,大部分時(shí)間都只能睡覺、打撲克、侃大山,或者上街閑轉(zhuǎn),連看電視也都成了一種享受。城市的文化設(shè)施與休閑設(shè)施從來都與他們無關(guān)的!當(dāng)然他們的業(yè)余時(shí)間也只是在有陰雨天時(shí)。32歲的甘肅籍民工陳文化告訴我們,他們也有一些乒乓球館,可從來都不開放,只是為了應(yīng)付上面的突擊檢查而已。這里的施工條件明顯惡劣與學(xué)校:工地四周都是全部封閉的矮墻,只有一個(gè)門可以出入,我們進(jìn)去是費(fèi)了好大的口舌才得以進(jìn)去。在這個(gè)工地上,我們還看到了與我們年齡相仿的工人,本來他們也應(yīng)該在校園里讀書的,他的眼神讓我永遠(yuǎn)難忘。他告訴我他的家鄉(xiāng)很窮,或許只有靠出賣青春,或許只有在繁重的勞動(dòng)壓力下度日了,而他們的付出卻又是如此的廉價(jià)!
在后來我們?nèi)チ宋魅h(huán)邊一家規(guī)模中等的飯店,點(diǎn)了菜之后便和一位忙著拖地的同齡山東籍于姓員工說了起來。他告訴我們,他每天早上從5、6點(diǎn)一直工作到晚上10點(diǎn)鐘,并且和老板簽了一年的合同,每月工資大概是500元,實(shí)行的是年終發(fā)放制,平時(shí)只給60-80元生活費(fèi)。其實(shí)他們?cè)诤灪贤瑫r(shí)就等于把一切都押給了老板,如果在這期間有什么曠工或其他以外情況時(shí),老板則會(huì)狠命的克扣工資,他還告訴我們。老板之所以實(shí)行年終發(fā)放制,是為了把錢存入銀行獲得不匪的利息收入。哦,原來老板時(shí)時(shí)刻刻都在盤算著自己的利益。我問他是不是住在飯店,他來了一個(gè)大力度的搖頭后告訴我,這一個(gè)飯店共招收了15個(gè)像他這樣的人,他們住在一起,一起住在公主墳一個(gè)地下室里,條件極其惡劣,是大通鋪,陰暗無比,而且空間很小,加上現(xiàn)在是大熱天,蚊子能把人吃掉,沒有風(fēng)扇,簡直快要死了!聽到這時(shí)我要求去看看,可他表示很忙,而且不一會(huì)就離開了我們。
的確,通過這次親身調(diào)查研究,是我們這個(gè)整日只呆在教室里的理論型大學(xué)生感受很深。城市農(nóng)民工,作為中國城市化過程中新生的社會(huì)群體,目前大多從事著臟、重、苦、險(xiǎn)等粗放型工種。他們的生活狀態(tài)如此之差。令很多農(nóng)民工不滿的告訴我,自己也為北京的建設(shè)做出了貢獻(xiàn),憑什么就瞧不起人。是啊,我想社會(huì)是應(yīng)該高度重視這個(gè)特殊群體,為他們尋求更好的出路!后來我們?cè)陂喿x和研讀了大量材料的基礎(chǔ)上,并且針對(duì)我們的調(diào)查給出了一些建議,我們認(rèn)為要解決這些問題和矛盾,應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起:
一、政府重視,政策扶持。
各級(jí)政府要高度重視,落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,樹立權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的群眾觀,出臺(tái)一系列鼓勵(lì)和支持農(nóng)民進(jìn)城打工的相關(guān)政策,為加快城市發(fā)展,為增加農(nóng)民收入提供政策支持。逐步完善有利于農(nóng)民外出打工的各種優(yōu)惠性政策,清理和取消農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)的歧視性規(guī)定和不合理收費(fèi),簡化農(nóng)民跨地區(qū)就業(yè)和進(jìn)城打工的各種手續(xù),為農(nóng)民進(jìn)城打工提供政策和法律支持,通過媒體加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的正面宣傳,促進(jìn)農(nóng)民工與現(xiàn)有城市居民間的良性互動(dòng),增加群體間的信任,提高農(nóng)民工的社會(huì)地位。須知,政府強(qiáng)有力的支持,會(huì)切實(shí)讓民工們感到黨的偉大和體貼。
二、改善勞動(dòng)生活條件。
三、規(guī)范用工行為。
各級(jí)用工單位要按照中共xx屆三中全會(huì)提出的“規(guī)范企業(yè)用工制度,保障勞動(dòng)者合法權(quán)益”的要求,實(shí)行“凡是用工、務(wù)工一律簽訂合同”的用工制度。各勞動(dòng)部門應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力市場(chǎng)實(shí)際情況,完善用工制度,規(guī)范用工行為。
四、加大農(nóng)民工工資拖欠的兌現(xiàn)力度。
各級(jí)勞動(dòng)執(zhí)法部門要積極受理農(nóng)民工的投訴案件,對(duì)上報(bào)的投訴案件要建立詳細(xì)登記制度,做到受理一起,查處一起,震懾一片。對(duì)不接受勞動(dòng)部門受理的個(gè)人或團(tuán)體要通過法律途徑解決,把長久拖欠克扣工資的私營業(yè)主的丑惡行徑要在社會(huì)上“曝光”。在拖欠工資現(xiàn)象嚴(yán)重的行業(yè),建立工資支付信用檔案及工資支付基金制度,由用工單位出資建立,保證農(nóng)民工能按時(shí)、足額拿到工資。各級(jí)勞動(dòng)、建設(shè)、工會(huì)等部門加大勞動(dòng)監(jiān)察力度,建立健全用工監(jiān)控制度,嚴(yán)懲那些不具備合格資質(zhì),違法違規(guī)運(yùn)作,侵害農(nóng)民工權(quán)益的勞務(wù)企業(yè)。此外,要定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查,建立良好的工作查處制度,為農(nóng)民工撐起一把健康、持久、耐用的打工“保護(hù)傘”。最好不要讓工頭的各種小伎倆得以實(shí)現(xiàn),鉆了空子。
五、提高農(nóng)民工自身素質(zhì)。
當(dāng)然,農(nóng)民工自身也有一些不能適應(yīng)現(xiàn)代城市和工業(yè)化要求的缺陷。各級(jí)政府部門要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工就業(yè)技能的培訓(xùn),對(duì)農(nóng)民工要在技能、法律、衛(wèi)生、城市生活知識(shí)等方面進(jìn)行綜合指導(dǎo),提高農(nóng)民工的勞動(dòng)技能和工作水平,將其作為一項(xiàng)長期的任務(wù)來抓。一是要根據(jù)市場(chǎng)和企業(yè)的需求,按照不同行業(yè)、不同工種對(duì)農(nóng)民工基本技能的要求,安排培訓(xùn)內(nèi)容,提高培訓(xùn)質(zhì)量;二是在培訓(xùn)過程中,找準(zhǔn)市場(chǎng)定位,有所為有所不為,有計(jì)劃、有目的、多層次、多渠道、多形式地開展農(nóng)民工培訓(xùn)教育,使農(nóng)民工由體力型向技術(shù)型和智力型轉(zhuǎn)變,努力打造勞務(wù)精品,推動(dòng)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
總之,我們整個(gè)社會(huì)都要時(shí)時(shí)刻刻把解決農(nóng)民工的問題牢記在心里,把他們的寒暖記在心里,這或許就是我們此次調(diào)查的意義所在了!
20xx年理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐關(guān)于新生代農(nóng)民工心理壓力的調(diào)研活動(dòng)已于20xx年7月10日結(jié)束。20xx年中央一號(hào)文件《關(guān)于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)的若干意見》明確要求,采取有針對(duì)性的措施,著力解決新生代農(nóng)民工問題。為認(rèn)真研究新生代農(nóng)民工問題,并為解決好他們的實(shí)際問題提出切實(shí)可行的意見和建議。我小組積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召,對(duì)在杭的部分新生代農(nóng)民工進(jìn)行調(diào)研。本次社會(huì)調(diào)研主要以問卷調(diào)查和個(gè)案訪談的形式進(jìn)行調(diào)研,并廣泛吸收各類文獻(xiàn)整理形成此報(bào)告。本次社會(huì)調(diào)研主要是對(duì)杭州市xx鎮(zhèn)的部分外來新生代農(nóng)民工進(jìn)行調(diào)研,共發(fā)放問卷300份,收回有效問卷250余份。
新生代農(nóng)民工現(xiàn)已逐步成為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的主力軍,是我國現(xiàn)代化建設(shè)中的重要力量。本報(bào)告中,新生代農(nóng)民工指的是上世紀(jì)八十年代和九十年代出生的。年齡在16歲以上,在異地以非農(nóng)就業(yè)為主的農(nóng)業(yè)戶籍人口。
xx區(qū)新生代農(nóng)民工的現(xiàn)狀。
1、新生代農(nóng)民工的隊(duì)伍日益壯大,逐步成為現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。
據(jù)xx區(qū)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前xx區(qū)的常住人口有80余萬,其中外來人口占常住總?cè)丝跀?shù)的四分之一,其中的新生代農(nóng)民工占外來務(wù)工人員的60%。計(jì)算后約為12萬。作為一個(gè)工業(yè)強(qiáng)區(qū),新生代農(nóng)民工作為現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍的特征越來越凸顯出來。
2、新生代農(nóng)民工的年齡普遍在20歲剛出頭。
據(jù)實(shí)際調(diào)研時(shí)隨機(jī)詢問了部分新生代農(nóng)民工的年齡,他們大多都是20幾歲。在隨機(jī)詢問的這部分人群中年齡最小的為16歲,年齡最大的也只有26歲。多數(shù)都是在初中剛畢業(yè)就外出(轉(zhuǎn)載自本站,請(qǐng)保留此標(biāo)記。),開始他們的打工生活。計(jì)算他們?cè)谕獬龃蚬r(shí)的年齡也只在18歲左右。
3、新生代農(nóng)民工中多數(shù)都是未婚。
在xx區(qū)接受調(diào)研的這部分新生代農(nóng)民工中,高達(dá)將近80%的人都是未婚的。而據(jù)國務(wù)院研究室在xx年發(fā)布的《中國農(nóng)民工調(diào)研報(bào)告》顯示:80%以上的人都是已婚的。這兩組數(shù)據(jù)的對(duì)比可以發(fā):新生代農(nóng)民工主要是一個(gè)未婚群體。這意味著這一部分人要在他們打工的過程中解決結(jié)婚、生子等一系列人生大事。
4、新生代農(nóng)民工的受教育程度普遍比上一代農(nóng)民工要高。但普遍也只有初中學(xué)歷。
我小組成員在對(duì)xx區(qū)xx鎮(zhèn)的部分新生代農(nóng)民工進(jìn)行調(diào)查時(shí),隨機(jī)對(duì)他們的學(xué)歷進(jìn)行了詢問。在詢問的過程中,我們得知他們大多都只有初中學(xué)歷,很多人都在初中畢業(yè)以后就外出打工。也有部分是在高中或中專畢業(yè)以后外出打工的。甚至也有部分人是在初中還沒有畢業(yè)就外出打工的。
據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,20xx年,在新生代外出農(nóng)民工中接受過高中及以上教育的比例,30歲以下各年齡組均在26%以上;年齡在21-25歲之間的達(dá)到31.1%,高出農(nóng)民工總體平均水平7.6個(gè)百分點(diǎn)3.而20xx年進(jìn)行的第二次全國農(nóng)業(yè)普查數(shù)據(jù)顯示,在外出從業(yè)勞動(dòng)力中,具有高中以上文化程度的僅占10%。同時(shí),新生代農(nóng)民工中接受過職業(yè)培訓(xùn)的人員比例達(dá)到36.9%,高出傳統(tǒng)農(nóng)民工14個(gè)百分點(diǎn)4.數(shù)據(jù)對(duì)比說明,盡管新生代農(nóng)民工仍以初中及以下文化程度為主、職業(yè)技能水平有待進(jìn)一步提高,但是,相對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)民工,他們的文化和職業(yè)教育水平已有較大提高。
5、新生代農(nóng)民工維權(quán)意識(shí)普遍增強(qiáng),但人存在很多缺陷。
據(jù)本次社會(huì)實(shí)踐的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,在接受調(diào)研的這部分人群中多數(shù)都有較高的維權(quán)意識(shí)。在對(duì)與自己的合法利益上,很多人都保持著積極的態(tài)度。不允許自己的合法利益受到侵害。
我實(shí)踐成員對(duì)新生代農(nóng)民工進(jìn)行了是否希望加入工會(huì),在遇到困難的時(shí)候請(qǐng)求工會(huì)的幫助的調(diào)研中。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,有58%的人都是非常希望或者是比較希望加入工會(huì)的。只有約20的人不希望加入工會(huì)。
但在對(duì)新生代農(nóng)民工進(jìn)行對(duì)維權(quán)機(jī)構(gòu)是否了解的調(diào)研時(shí),很多人都表示他們不知道怎么樣去尋求維權(quán)機(jī)構(gòu)的幫助。即他們?cè)趯?shí)際條件下并不知道如何維護(hù)好自身的合法權(quán)益。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,比較了解和非常了解的人只占到了約14%。有一半以上的人持并不了解的態(tài)度。
6、新生代農(nóng)民工對(duì)職業(yè)未來有更高的期望,希望能得到更多的技術(shù)培訓(xùn)。
新生代農(nóng)民工更期待未來的發(fā)展,大多數(shù)人有著自己創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,對(duì)未來的渴望超過第一代農(nóng)民工,對(duì)未來的人生軌道也有一定的規(guī)劃。與第一代農(nóng)民工求生存為主不同,學(xué)技術(shù)成為新生代農(nóng)民工外出務(wù)工的一個(gè)重要原因,他們大多希望有一技之長以謀求更廣闊的發(fā)展空間。
據(jù)我小組調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,在接受調(diào)研的新生代農(nóng)民工中有超過一半的人不是為了打工而打工。有將近80%的人希望在打工期間,企業(yè)能夠提供更多的技術(shù)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
7、新生代農(nóng)民工的業(yè)余生活狀況十分單調(diào)。
杭州某記者曾對(duì)在杭的新生代農(nóng)民工的現(xiàn)狀進(jìn)行過調(diào)研。在他調(diào)研手記中有一段話揭示了一類新生代農(nóng)民工的現(xiàn)狀。他在手記中寫道:沒有電視,每天晚上陪伴他的只有手機(jī)?!拔颐刻焱砩暇?轉(zhuǎn)載自本站,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)上網(wǎng)看看電子小說,5元錢可以包月??吹?點(diǎn)多就差不多睡了。因?yàn)樵缟?點(diǎn)多就得起床,睡晚了怕起不來?!?/p>
我小組成員在實(shí)際調(diào)研中也發(fā)現(xiàn):有超過60%的人的業(yè)余生活集中為看電視和上網(wǎng)。杭州有很好的旅游資源,而且很多都是免費(fèi)開放的。但是盡管如此,他們也很少會(huì)去類似于西湖這樣的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。問及原因,他們都說沒有時(shí)間。在一周一天的休息日里,他們多半的選擇是在家里睡覺、看電視或者去上網(wǎng)。平日里他們也就是玩手機(jī)或者就是看電視。
心理壓力現(xiàn)狀的分析。
新生代農(nóng)民工表現(xiàn)出的煩躁現(xiàn)象主要為有時(shí)煩躁。
我小組成員對(duì)xx區(qū)的新生代農(nóng)民工的煩躁現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研結(jié)果如圖:
由圖中反映的現(xiàn)象可以看出,xx區(qū)新生代農(nóng)民工的心理現(xiàn)象還是存在一定的潛伏性的。據(jù)調(diào)研過程中的了解,這種潛伏性主要還是表現(xiàn)在工作上。
1、在工作時(shí)間上,普遍單位的工作實(shí)踐都超過了八個(gè)小時(shí)。超過部分的時(shí)間主要表現(xiàn)在晚上加班上。很多單位,早上都在7點(diǎn)半上班,中午的時(shí)候基本都在11點(diǎn)半下班;下午在12點(diǎn)半上班,傍晚4點(diǎn)半下半。但在晚上,很多單位都會(huì)在5點(diǎn)半左右上班。知道晚上9點(diǎn)以后下班。很大程度上,員工的上班時(shí)間都普遍在12個(gè)小時(shí)左右。
就在我小組調(diào)研當(dāng)天,對(duì)工人的上班規(guī)律的觀察可以發(fā)現(xiàn),很多都在吃完晚飯就會(huì)前往車間,開始晚上的加班。我小組的一成員在對(duì)一員工進(jìn)行問卷調(diào)研時(shí),他委婉的謝絕了我們的調(diào)研。他的原因是:對(duì)不起,我上班要遲到了。
但在我們做調(diào)研的問題中有關(guān)于是否對(duì)加班補(bǔ)貼滿意時(shí)有一半的人都表示不滿意,只有14%的人表示滿意。
2、在高溫補(bǔ)貼上,普遍單位的員工對(duì)本單位的高溫補(bǔ)貼不夠滿意。在調(diào)研過程中,我小組成員隨機(jī)詢問了部分新生代農(nóng)民工他們所在的企業(yè)對(duì)于高溫補(bǔ)貼的情況,很多都以一種搖頭的態(tài)度來回答。有的甚至不知道高溫補(bǔ)貼是怎么一回事。
夏季本身高溫炎熱,心情十分容易煩躁不安。企業(yè)不完善的高溫補(bǔ)貼制度容易導(dǎo)致員工的不愉快,甚至?xí)l(fā)企業(yè)內(nèi)部的不安。難以保證企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和企業(yè)的正常發(fā)展。同時(shí),不完善的高溫補(bǔ)貼制度也可能是導(dǎo)致企業(yè)員工情緒不穩(wěn)定的原因之一。
企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的高溫補(bǔ)貼滿意程度數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:
4、上班時(shí)間長,導(dǎo)致沒有時(shí)間從事娛樂活動(dòng)。
我小組成員在調(diào)研過程中,詢問了員工的業(yè)余時(shí)間,他們表示:一般情況下每周的休息時(shí)間為一天。在這一天的休息時(shí)間里,他們多半不愿意出去玩。他們多半的選擇是在寢室里睡覺或者是看看電視。最多的也就是去找老鄉(xiāng)一起去聊聊天,或者是去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)。除非要買一些東西,否則他們不會(huì)特意去鎮(zhèn)上或者是杭州市區(qū)玩。因?yàn)?,平日的工作太累了。難得有一天的休息,他們也更希望用來好好的休息,而不是出去玩。
在平時(shí)上班的日子里,他們幾乎就沒有什么休息時(shí)間。每天依然只是車間——宿舍——食堂三點(diǎn)一線的生活。在這樣的情況下,他們沒有時(shí)間來尋找其他的業(yè)余活動(dòng)。忙碌了一天之后他們也總是洗完澡后拿著手機(jī)看看電子小說,或者直接睡覺。
5、外出打工的年齡小,期望高、吃不了苦。
我小組成員在調(diào)研了解中發(fā)現(xiàn),這些新生代農(nóng)民工多半都是20歲剛出頭。多數(shù)都是在初中剛畢業(yè)就外出打工。有的是輾轉(zhuǎn)了廣州(轉(zhuǎn)載自本站,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)、深圳之后來到了杭州。在他們來到這個(gè)城市的時(shí)候是一種躊躇滿志的態(tài)度。他們希望過上城市人的生活,希望經(jīng)過幾年的努力能夠積累一定的資本,人后自己當(dāng)老板。但是現(xiàn)實(shí)與理想的差距讓他們感覺到了畏懼。
在外出打工的這群人中,多半都是沒有什么務(wù)農(nóng)經(jīng)歷。對(duì)于壓力的心理承受能力差。所以,在他們遇到困難的時(shí)候,多數(shù)人的選擇是尋找老鄉(xiāng)來傾訴。他們找不到其他科學(xué)的方法了宣泄心中的壓力、煩惱。
6、他們多數(shù)都是未婚人群,結(jié)婚給了他們很多的壓力。
由于他們外出打工的年齡小,他們?cè)诖蚬さ臅r(shí)候要解決找對(duì)象、結(jié)婚、生子等一系列人生大事。年小的他們?cè)跊]有準(zhǔn)備好要結(jié)婚的時(shí)候就要他們?nèi)ソY(jié)婚,在他們沒有準(zhǔn)備好要生子的時(shí)候就要他們?nèi)ド印_@又是現(xiàn)實(shí)與他們的理想形成了一種逆差。然而,現(xiàn)在對(duì)結(jié)婚的要求越來越高。一個(gè)打工者沒有足夠的能力負(fù)擔(dān)起結(jié)婚所需要的費(fèi)用。更何況,他們向往的是城市人的生活。
7、他們向往融入城市生活,但是又無法真正融入城市生活。
我小組成員在調(diào)查中發(fā)現(xiàn):在這部分人群中,有很大一部分人都是希望能夠融入到城市人的生活中的。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有44%的人正在計(jì)劃在杭州長久工作,有10%的人想過在杭州長久工作。
新生代農(nóng)民工一方面迫切的希望融入到城市的生活,但是又由于戶籍的原因是他們雖然生活在城市,卻享受不到跟城市人一樣的保障。我小組調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有將近一半的人持想加入杭州戶籍的態(tài)度。我們也對(duì)不想加入杭州戶籍的人進(jìn)行了詢問,他們表示,要加入杭州戶籍,太難了。戶籍、學(xué)歷等等,太多的因素限制了他們的“城市化”進(jìn)程。
夏季,對(duì)以長江沿岸地區(qū)的`人們來說,要時(shí)刻做好防汛準(zhǔn)備,而對(duì)于山東大部分地區(qū)來說,則是做好防旱工作。山東省境內(nèi)的寧陽縣,曾是一個(gè)美麗的農(nóng)業(yè)縣,由于最近幾年的干旱。寧陽縣各城鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量停留在98年水平甚至還有些下降。
地下水水位下降的現(xiàn)象,早就不是什么隱蔽的問題了。只不過今年表現(xiàn)得尤為突出而已。以我家鄉(xiāng)來說,我們現(xiàn)在沒安上自來水,以往的用水是靠壓水機(jī)來滿足的,今年暑假期間竟然旱到壓水機(jī)都不行了,只有靠挑水來維持日常的用水情況,而造成這情況的原因是地下水下降太快,而地下水水位下降太快的原因,有時(shí)人們無節(jié)制的用水,以及人們無意見的對(duì)地下水的破壞。
不敢想象在未來的幾年里,、如果人們還沒意識(shí)到地下水的使用問題,將是什么樣的情況?
我們肆意的行為,熱鬧了大自然,這是大自然對(duì)我們敲響的警鐘,為了我們的生存,讓我們?yōu)楸Wo(hù)地下水資源,保護(hù)大自然貢獻(xiàn)出我們的一份力吧!
7月15日,已經(jīng)進(jìn)入到了暑期,盡管如此,但我們還有一項(xiàng)重要的任務(wù)——參加暑期社會(huì)實(shí)踐。
在老師的指導(dǎo)下,我們有條不紊的進(jìn)行著我們名為“便民公共類設(shè)施”的社會(huì)實(shí)踐。
上午12時(shí),我們?cè)诮虒W(xué)樓403召開了我們小組的第一次會(huì)議。我們確保每次的會(huì)議都有簽到的環(huán)節(jié),以便于讓同學(xué)們重視此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在會(huì)上,隊(duì)長高也介紹了社會(huì)實(shí)踐的具體內(nèi)容,通知社會(huì)實(shí)踐的主要注意事項(xiàng),同時(shí)我們還明確了每個(gè)人的分工,做到每個(gè)人都能為這次暑期社會(huì)實(shí)踐貢獻(xiàn)自己的力量。
在此次會(huì)議上,經(jīng)過之前與張澤一老師的溝通,我們明確了研究方向——北京市公共自行車的使用情況與市民對(duì)待它的態(tài)度。在會(huì)議的最后,我們確定了下一次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間。聽取了xx老師給我們的意見、建議。
得到了老師的支持與鼓勵(lì),更加堅(jiān)定了我們能完成好這次社會(huì)實(shí)踐的信心。這次會(huì)議奠定了我們?nèi)蘸蠡顒?dòng)的基礎(chǔ),也明確了每個(gè)人需要做的工作,讓我們以后能夠更好的進(jìn)行合作,為我們的任務(wù)出力,并讓每一個(gè)人都參與到活動(dòng)中來。
活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,需要大家團(tuán)結(jié)一致,共同努力。想要做到這一點(diǎn),就需要我們制定詳細(xì)的方案。偉大領(lǐng)袖毛主席層說過:“團(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì)向我們投降?!敝灰覀冏龅綀F(tuán)結(jié)一致,就可以更好的完成我們的任務(wù)。
為適應(yīng)社會(huì)需要,培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)技能的人才,實(shí)現(xiàn)校企之間合作的雙贏目標(biāo),促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生和企業(yè)的快速成長,管理學(xué)系與百麗國際合作舉辦了“百麗暑期社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金”的活動(dòng)。百麗暑期社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金活動(dòng)為我校大學(xué)生搭建了通往知名企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)的平臺(tái),為將來同學(xué)們走上工作崗位積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并在社會(huì)實(shí)踐中運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)知識(shí),真正實(shí)現(xiàn)了所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的相結(jié)合。同時(shí)此次活動(dòng)也真正實(shí)現(xiàn)了“產(chǎn)教結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)方式,實(shí)現(xiàn)了高校與企業(yè)雙贏的目的,為全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)海峽兩岸經(jīng)濟(jì)建設(shè)儲(chǔ)備力量。
企業(yè)文化神秘顧客導(dǎo)購實(shí)習(xí)營運(yùn)實(shí)習(xí)陳列培訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)公司簡介:百麗國際控股有限公司,前身是百麗集團(tuán),于20xx年5月23日在香港成功上市,上市當(dāng)日凍結(jié)資金高達(dá)4460億港元,創(chuàng)下了香港股票市場(chǎng)公開發(fā)售凍結(jié)資金之最。百麗國際控股有限公司是由港資在大陸興建的生產(chǎn)加工企業(yè)的基礎(chǔ)上,迅速發(fā)展起來的產(chǎn)銷一體化股份制企業(yè),是中國大陸最大的鞋業(yè)品牌連鎖經(jīng)營公司,也是中國最大的服飾業(yè)零售商。主營業(yè)務(wù)包括鞋類、運(yùn)動(dòng)、箱包及服飾。百麗國際擁有中國最大規(guī)模的自營連鎖銷售網(wǎng)絡(luò),年銷售額超過100億元,網(wǎng)絡(luò)覆蓋中國大陸包括所有省會(huì)城市在內(nèi)的150多個(gè)主要城市,零售網(wǎng)點(diǎn)超過5000個(gè),員工近7萬人。產(chǎn)品輻射中國(含香港)、美國、歐洲、日本、東南亞、中東、非洲等國家或地區(qū)。
一方面通過親臨全國500強(qiáng)企業(yè),獲得寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感受頂尖企業(yè)文化氛圍,了解公司的基本運(yùn)作流程,管理模式,并通過百麗集團(tuán)老總及高級(jí)員工親臨指導(dǎo),經(jīng)過百麗國際企業(yè)文化、神秘顧客、實(shí)習(xí)導(dǎo)購、營運(yùn)主管、陳列培訓(xùn)主管等階段的實(shí)習(xí),使自己獲得全方位的工作技能及綜合能力提升,成為綜合管理人才后備軍的。并且在社會(huì)實(shí)踐中不斷地認(rèn)識(shí)和評(píng)估自己,展示和提升自己,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力,把握自己的定位,為將來走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。另一方面可以根據(jù)企業(yè)的需要培養(yǎng)企業(yè)需要的人才,增加企業(yè)的新的血液,為企業(yè)的良性發(fā)展提供較好的機(jī)會(huì)。
校企合作培養(yǎng)人才,是一種以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的運(yùn)行機(jī)制,利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源,培養(yǎng)符合企業(yè)需要的人才,提高高校學(xué)生的就業(yè)率。對(duì)高校和企業(yè)來講,這是一個(gè)雙贏的選擇。從現(xiàn)實(shí)情況來看,以企業(yè)為本位的校企聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的模式是當(dāng)前比較有效的模式。在這種模式下,企業(yè)擁有一定的參與培養(yǎng)學(xué)生的自主權(quán),可以有針對(duì)性地培養(yǎng)符合企業(yè)發(fā)展的人才。
魯迅說過,“一碗酸辣湯,耳聞口講的,總不如親自呷一口的明白”。語言雖然通俗,卻清楚的詮釋了實(shí)踐的重要性。社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生走向社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),感受社會(huì)的一項(xiàng)富有意義的實(shí)踐活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐,我們可以豐富我們的暑假生活;通過工作,我們可以理解父母平日工作的艱辛;通過磨練,我們可以提高自己人生的閱歷;通過交往,我們可以結(jié)識(shí)更多的朋友。但這任何的一樣都需要自己的體會(huì)與發(fā)掘。
今年暑假,我們一行13人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)——autobots團(tuán)隊(duì),并成立了一個(gè)針對(duì)杭州灣企業(yè)調(diào)研與實(shí)習(xí)的項(xiàng)目。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這期間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全?;厥走@幾天緊張又充實(shí)的實(shí)踐生活,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無限的感慨。
過去的8天里,我們團(tuán)隊(duì)將大家分成兩組,使之交替進(jìn)行工廠實(shí)習(xí)以及問卷調(diào)研。工廠實(shí)習(xí)的那幾天,我們每天早上8點(diǎn)就需要到校門口集合趕一大早的公交車前往恒元工業(yè)園,這樣就需要我們?cè)缭绲膹拇采吓榔饋?。到達(dá)工廠后,按照主任的分配,我們女生接到了穿葉片這類簡單方便操作的工作。雖說很簡單,但剛開始上工時(shí),我們的速度有點(diǎn)差強(qiáng)人意,比不及有豐富經(jīng)驗(yàn)的工廠女工。所謂的穿葉片,就是指將細(xì)長條的葉片穿入又圓片上機(jī)器打出的小孔中。有經(jīng)驗(yàn)的女工可以目不斜視,僅憑感覺就可以輕而易舉的做成,那速度簡直令人望而生畏。其間,她們也會(huì)同我們傳授經(jīng)驗(yàn),方便我們更好的操作??粗齻円粡垙埣儤愕哪?,我們是心懷尊敬的。發(fā)放問卷的那幾天,我們每天早上的10點(diǎn)于校門口集合去各個(gè)大型企業(yè)門口的站牌蹲點(diǎn)。彼時(shí),太陽已經(jīng)高高懸空,但炎炎的高溫并未減弱我們絲毫的動(dòng)力,我們依舊一張一張的請(qǐng)工人幫我們填寫問卷。在杭州灣,有很多文化低下的外來打工者,他們甚至是不識(shí)一字的,這就需要我們一個(gè)一個(gè)問題的提問。很多時(shí)候我們會(huì)遭到拒絕,連番的拒絕就會(huì)使我們心情變得低下,但我們并不氣餒,相互鼓勵(lì),重拾信心。
今天,7月21日,這已經(jīng)是我們團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的最后一天了。今天上午8點(diǎn),和往常一般,大家在校門口集合一起向?qū)嵙?xí)的工廠進(jìn)發(fā)。今天的任務(wù)又有所不同,主要是對(duì)實(shí)習(xí)結(jié)束作拍照留念。所以到達(dá)工廠時(shí),我們首先經(jīng)過了老板楊老師的同意進(jìn)而進(jìn)入工廠對(duì)其環(huán)境設(shè)備進(jìn)行拍照記錄。隨后,我們同楊老師拍了合照作為對(duì)工廠實(shí)習(xí)結(jié)束的最后告別。下午,我們又聚在一起處理調(diào)查問卷的后期問題,我們首先對(duì)問卷進(jìn)行整合統(tǒng)計(jì),然后利用所得數(shù)據(jù)用電腦進(jìn)行數(shù)據(jù)分析總結(jié)。至此,我們的社會(huì)實(shí)踐就算接近尾聲了。最后,我們坐在一起相互交流實(shí)踐心得。每個(gè)人在這次的活動(dòng)中都有或多或少的蛻變,真應(yīng)了那句“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。
從這次的社會(huì)實(shí)踐中我們可以了解到以下四點(diǎn):
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融合,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心,虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二,第三次?有自信使人更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己太能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說,“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,但我們不能就此停止在實(shí)踐道路上的探索。作為一名合格的大學(xué)生,必須跨出校門,走向社會(huì),把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析,總結(jié),從而提高自身解決問題的能力。走向社會(huì),參加實(shí)踐,可以幫助我們擺正自己的位置。社會(huì)實(shí)踐雖然是辛苦的,但同時(shí)也是快樂的,只要有收獲,我們都可以從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼。
無痕的歲月從我的掌心滑過,也帶走我純粹的快樂,成長的過程竟然成了珍珠形成的痛苦的蛻變。就在上個(gè)學(xué)期,我迷失在人生途中的黑森林里,那時(shí),一切事物都變得毫無意義。實(shí)際上,我一直在想,自己需要的是什么樣的生活,什么樣的人生。曾經(jīng),光環(huán)圍繞著我,但是我卻一點(diǎn)也不開心,那些榮譽(yù)給我?guī)淼氖菈毫Χ鴽]有快樂,痛苦掙扎中的我也被迫去重新審視自己的人生。
可是,今年的暑假社會(huì)實(shí)踐卻讓我真正明白自己想要的生活與人生是怎樣。如今,再拾起那點(diǎn)滴記憶,心中升騰而起的一股郁香,縱然在阜南的記憶會(huì)在時(shí)光慢慢的點(diǎn)染下,漸漸只剩下模糊的色彩,但是這次社會(huì)實(shí)踐卻成為我人生的又一轉(zhuǎn)折。它讓我走出無盡的迷惘,讓我重拾起心中的信念。
在阜南只有一個(gè)星期,可是社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間對(duì)我而言是一個(gè)暑假的長度。這是我第一次真正意義上進(jìn)行調(diào)研,第一次和那些在教育第一線的教師進(jìn)行訪談,第一次走進(jìn)檔案室搜集資料,第一次和同學(xué)們那么熱烈地交流著調(diào)研發(fā)現(xiàn),第一次沒有任何心理負(fù)擔(dān)地去進(jìn)行科學(xué)研究。而后期的調(diào)查報(bào)告撰寫我又在老師嚴(yán)格要求下雕琢著大家的成果,在家里連續(xù)幾小時(shí)甚至一整天對(duì)著電腦進(jìn)行調(diào)查報(bào)告的撰寫,一篇調(diào)查報(bào)告改了又改。這個(gè)過程的幸福體驗(yàn)是金錢、名聲都無法給予的。
感謝有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們可以看見真實(shí)的教育現(xiàn)狀。不是媒體的“炒作”,不是書中的“空談”,而是實(shí)打?qū)嵉幕鶎咏逃F(xiàn)狀。在阜南的一個(gè)星期,我們團(tuán)隊(duì)對(duì)鹿城鎮(zhèn)的各級(jí)公辦及民辦學(xué)校(共13所學(xué)校)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師等進(jìn)行采訪,并在途中對(duì)學(xué)生進(jìn)行交談。通過訪談我們得到鮮活的教育第一線工作的人們他們對(duì)教育的感觸,以及他們眼中的教育問題。而后再進(jìn)行的資料查閱又讓那些數(shù)據(jù)更加飽滿。
實(shí)際上,早在六月中旬我們就開始甄選隊(duì)員,并作了前期準(zhǔn)備工作。當(dāng)時(shí)正處于考試周,那個(gè)學(xué)期課業(yè)負(fù)擔(dān)又很重,復(fù)習(xí)非常緊張。然而我們必須在緊張復(fù)習(xí)之余還要上網(wǎng)查阜南教育現(xiàn)狀,去閱覽室查看關(guān)于社會(huì)調(diào)查相關(guān)方法與內(nèi)容。經(jīng)過幾次開會(huì)討論才定下我們的調(diào)查主題:辦學(xué)效益、民辦教育(原學(xué)前師資隊(duì)伍建設(shè))、課業(yè)負(fù)擔(dān)、教師信息素養(yǎng)(原課程設(shè)置)和學(xué)生管理。同時(shí)也分配了人員任務(wù)。如今想來,它們竟然也成了考試之余小小的幸福。
7月5日,終于踏上去阜南的路途??创巴怙L(fēng)景變換,就像人生畫廊上一幅又一幅一閃而過的油彩。而我,將要走進(jìn)一個(gè)陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn),帶著種種好奇與疑問去探尋當(dāng)?shù)亟逃龁栴}。接下來的五天根據(jù)前期制定的調(diào)研計(jì)劃與時(shí)間進(jìn)度表,我們?nèi)チ水?dāng)?shù)赜變簣@、小學(xué)、中學(xué),采訪了多位老師與校長。還記得在一所民辦小學(xué)我們和那兒的業(yè)務(wù)校長進(jìn)行訪談,她吐露了作為教育一線的工作人員對(duì)中國教育問題的感受。提到減負(fù)問題,她不禁感嘆政策與現(xiàn)實(shí)的脫軌造成了減負(fù)之路布滿荊棘。我想中國教育改革發(fā)展的道路仍然是路漫漫,然而這并不能挫傷我們教育學(xué)人的信念。在政策制定與實(shí)施過程中充滿了利益的博弈,而一旦改革必定是一場(chǎng)利益的重新分配,利益既得者與利益缺失者的矛盾在改革中進(jìn)行化解,但也可能是激化或是變換。改革者除了乘風(fēng)破浪的勇氣外,還要有高瞻遠(yuǎn)矚的智慧,除這對(duì)風(fēng)火輪外,就是對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)。只有對(duì)最基層教育的了解,聆聽人民的心聲,汲取基層教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),才能發(fā)揮創(chuàng)造力。這是這次社會(huì)實(shí)踐教誨我的。
阜南縣教育與我所熟知地區(qū)教育不同的是當(dāng)?shù)孛褶k教育發(fā)展方興未艾,然而卻又百病纏身。當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校數(shù)量眾多,這為當(dāng)?shù)販p輕學(xué)生數(shù)量多的負(fù)擔(dān)以及減輕政府教育負(fù)擔(dān)的確起到重要作用。然而在民辦學(xué)校與政府的利益博弈中,民辦學(xué)校卻成了“體胖身虛”的亞健康。政府為了減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)曾經(jīng)一度將教育負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁給社會(huì),然而民辦教育投資者的利益最大化而出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)的現(xiàn)象,截止到xx年,阜南縣共清查出非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)72個(gè),在校生近1萬人。這些非法學(xué)校的開辦者以盈利為目的,法律意識(shí)淡薄,教育理念滯后,辦學(xué)場(chǎng)所簡陋,在校舍,消防,衛(wèi)生等方面存在諸多安全隱患,危害親少年的身心健康。與公辦學(xué)校相比,民辦學(xué)校的辦學(xué)條件甚為簡陋,我們所考察的一所民辦小學(xué)教室里的桌椅還是木質(zhì)的,上面的油漆已經(jīng)剝落,更不要奢談什么根據(jù)人體力學(xué)進(jìn)行桌椅設(shè)計(jì)了。那處于偏僻農(nóng)村地區(qū)的民辦學(xué)校沒有廣闊的操場(chǎng),沒有齊全的體育設(shè)備,沒有明亮而舒適的教室……我們眼中的理所當(dāng)然,那兒都沒有。政府在民辦教育辦學(xué)中是否應(yīng)當(dāng)多伸出援手,除了規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為外,是否也應(yīng)當(dāng)增加對(duì)民辦學(xué)校的扶助與支持。當(dāng)?shù)厥罴儆袃善诮淌椰F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),很榮幸我們能夠參與到第一期的教學(xué)過程中,然而我們遺憾地發(fā)現(xiàn)一方面當(dāng)?shù)亟處熜畔⑺仞B(yǎng)亟待提高,另一方面民辦教師無法享受同等培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
當(dāng)?shù)氐恼{(diào)查印象深刻的還有對(duì)小學(xué)生率先減負(fù)的調(diào)查,通過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)在減負(fù)上公辦學(xué)校由于受到政府的監(jiān)督與管制力度較大,因此工作做得較好。然而民辦學(xué)校由于是以營利為目的,在減負(fù)上很難落到實(shí)處。民辦幼兒園的小學(xué)化現(xiàn)象,民辦小學(xué)補(bǔ)課及留校完成作業(yè)現(xiàn)象都還是很嚴(yán)重的。民辦學(xué)校校長坦言民辦小學(xué)要想生存那么必須要吸引生源。家長在選擇學(xué)校時(shí)往往是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一是收費(fèi),二是升學(xué)率,升學(xué)率更是家長關(guān)心的。民辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)主要是自己承擔(dān),自然在收費(fèi)上很難產(chǎn)生相對(duì)優(yōu)勢(shì),因此在以學(xué)生成績?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的體制下,自然以升學(xué)率為重。民辦小學(xué)減負(fù)之路步履維艱。而在訪談中我們又意外發(fā)現(xiàn),實(shí)際上課業(yè)負(fù)擔(dān)真正沉重的是初中。我想國家雖然大談減負(fù),但是屢次增負(fù),實(shí)際上要分析什么養(yǎng)的負(fù)擔(dān)是要減的,什么負(fù)擔(dān)是對(duì)學(xué)生成長有益的,而且各地區(qū)、各學(xué)校要根據(jù)自身情況來制定減負(fù)計(jì)劃。如果只是遵守文件,機(jī)械地減少上學(xué)時(shí)間,減少書面作業(yè),實(shí)際上是起不到什么作用的?,F(xiàn)在有些地方政府在進(jìn)行教育改革時(shí)很教條,根據(jù)文件做而不考慮民意,不思考根據(jù)當(dāng)?shù)靥厥馇闆r應(yīng)當(dāng)如何改革,還有就是現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度也制約了減負(fù)的實(shí)施。課業(yè)負(fù)擔(dān)不是兀自而出現(xiàn)的,課業(yè)負(fù)擔(dān)過重還有與之聯(lián)系的各種事物,課業(yè)負(fù)擔(dān)過重這一現(xiàn)象背后有其病根所在,如果不全方位改革,不去追尋病根,只是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,實(shí)際上起不到多好效果的。
自己原先與同學(xué)負(fù)責(zé)的是學(xué)生管理,實(shí)際上這相對(duì)于其他主題算是比較微觀的了。再加上不是什么熱點(diǎn)問題,調(diào)查起來實(shí)際上還是有難度的。在這個(gè)主題里,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)比較突出的問題。一個(gè)是“留守生”的管理問題,關(guān)注留守兒童的大潮似乎已經(jīng)被關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女的大潮淹沒了。但這并不代表留守兒童就不值得關(guān)注了。阜南縣一些民辦小學(xué)的留守兒童達(dá)80%以上,然而這些民辦小學(xué)辦學(xué)條件差,教學(xué)質(zhì)量也受質(zhì)疑,教師又缺乏科學(xué)的管理方法,因此對(duì)于留守兒童的管理往往感到有心無力。而另一個(gè)問題就是素質(zhì)教育難以實(shí)現(xiàn)。這是個(gè)老難題了,素質(zhì)教育提出已經(jīng)很有一段歲月了,但是時(shí)光雖然無聲無息地流淌,大部分地區(qū)素質(zhì)教育依然無法實(shí)現(xiàn)。缺少條件,應(yīng)該是很重要的一個(gè)原因。缺少相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制、缺學(xué)校、家庭和社會(huì)三方合作、缺少相對(duì)應(yīng)的一系列資金、安全等保障。
校安工程如今在各地有序進(jìn)行,阜南目前也完成了約60%,不過在校安工程中仍然存在一些質(zhì)疑處,比如校安工程質(zhì)量問題以及效率問題。在這次調(diào)查中還有諸如教師素質(zhì)有待提高等問題,仍有待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
這次社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查工作,并沒有讓我解決許多問題,反而是看到許多問題。就好像看到滿天星辰的夜空,那些星球有的已經(jīng)被人踏過,有的還有待開發(fā)。而我似乎回到童年,還是那個(gè)看星星的小女孩被它們瑩瑩的光亮所吸引,渴望走近再走進(jìn),最終踏上那些神秘的星球。
而后期對(duì)報(bào)告的整合與撰寫工作,雖然比較辛苦,但是我卻因?yàn)橛辛烁冻龆辛藢?duì)它的愛,而體驗(yàn)到去完成它的快樂。就像《小王子》所說的“你在你的玫瑰花身上耗費(fèi)的時(shí)間使得你的玫瑰花變得如此重要?!币徽烀鎸?duì)著電腦進(jìn)行撰寫,又進(jìn)行多次修改,從整理圖表到數(shù)據(jù)核實(shí),一篇報(bào)告改了又改。有老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求再加上自己的用心,撰寫報(bào)告時(shí)感到一種寧靜而快樂的體驗(yàn)。這種體驗(yàn)讓我的暑假?zèng)]有像以前那樣空虛,反而是充實(shí)快樂。撰寫報(bào)告還要了解很多情況,因此也學(xué)習(xí)了博弈論,了解了建筑基本知識(shí)、校安工程。這次社會(huì)實(shí)踐讓我更加堅(jiān)定自己對(duì)這個(gè)專業(yè)的選擇,雖然它不是個(gè)能讓人獲得名利與金錢的專業(yè),但是卻是能夠讓我牽掛與不舍的,讓我可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值所在的專業(yè)。
一樣的暑假,一樣的炎熱,一樣的風(fēng)平浪靜,而我的內(nèi)心卻在不斷成長……。
在我們平凡的日常里,報(bào)告與我們的生活緊密相連,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?以下是小編收集整理的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
今年暑假,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我參加了由我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員承包的大豆雜交實(shí)驗(yàn)工作,這一工程是由中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院生物技術(shù)研究所主抓的,雖然短短七天的時(shí)間,卻讓我覺得很辛苦,但我從中鍛煉了自己,感受到做學(xué)問的不易,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
(1)大豆雜交技術(shù)不是我所學(xué)的專業(yè),但是由于它與農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民靠的比較近,能使我們大學(xué)生更好地了解“三農(nóng)”,我個(gè)人來自農(nóng)村,雖然對(duì)于農(nóng)村、農(nóng)民比較了解,但由于年齡的原因,卻不是很深入,憑借此次機(jī)會(huì),能使我更好地了解它們。
(2)由于大豆雜交要在田地里進(jìn)行,在暑假這個(gè)氣溫比較高的時(shí)期,對(duì)于我們大學(xué)生,尤其是我們這些經(jīng)常在外上學(xué)的大學(xué)生來說,借此機(jī)會(huì)能讓我們?cè)俅误w驗(yàn)一下干農(nóng)活的過程,鍛煉我們的意志,增強(qiáng)我們吃苦耐勞的精神。
通過這次實(shí)踐,我有以下幾點(diǎn)感受
i)在炎熱的天氣中干農(nóng)活,需要的不僅是體力,更要有毅力。一個(gè)人的意志堅(jiān)不堅(jiān),通過農(nóng)活能夠很好的測(cè)驗(yàn)出來,沒干過農(nóng)活的人可能剛開始干還可以,感覺很有意思,但是連續(xù)讓你干幾個(gè)小時(shí),你就會(huì)感覺到厭煩、無聊,心情有剛開始的好奇就會(huì)變成抱怨、不滿,所以干農(nóng)活不僅能夠考驗(yàn)一個(gè)人的意志力,更能磨練一個(gè)人的意志力和忍耐力。
ii)體會(huì)父母的艱辛。在家時(shí)間父母總是不讓干活,我知道九層以上的家庭都是這樣,我平時(shí)在家也是這樣,但我總是硬要干,我知道,父母嘴上不讓干,如果你陪著父母一塊兒去干活,父母的`心里會(huì)很高興。干農(nóng)活很辛苦,這是毋庸置疑的,體會(huì)了農(nóng)活的艱辛,很容易就能體會(huì)到父母的艱辛,體會(huì)到父母為什么總是不舍得給自己買衣服等等,也會(huì)使得我們?cè)诖髮W(xué)花錢會(huì)收斂許多,“可憐天下父母心”,理解萬歲!
iii)激勵(lì)自己更好地學(xué)習(xí)、生活。吃過了農(nóng)村的苦,你就會(huì)感覺自己吃的苦不算什么,就會(huì)感覺自己的努力還很不夠,而且差的很遠(yuǎn),就會(huì)使得我們來到學(xué)校,會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),會(huì)更加珍惜求學(xué)的美好時(shí)光,古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”,感受了農(nóng)活,也就能感受“勞其筋骨,餓其體膚”的道理,會(huì)使我們更好的珍惜現(xiàn)在,加倍努力。
iv)做為一名大學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性,并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的,只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會(huì),真的很有意義,我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生邁向社會(huì)的橋梁,它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力,鍛煉自己的交際能力,加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。但是,在實(shí)踐中,我們是要真正走進(jìn)基層,體會(huì)基層農(nóng)民的生活,所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí)。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負(fù),要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行,急于求成只能是欲速則不達(dá)。雖然我們是受過高等教育的大學(xué)生,但我們了解的都是理論知識(shí)并沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民,因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷,我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累寶貴的財(cái)富。我們要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜來之不易的機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)總結(jié),總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn);學(xué)會(huì)節(jié)約,節(jié)約積累來的財(cái)富。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民,用心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,那麼我們將不斷走向成熟,走向成功。
當(dāng)前,中國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,中國進(jìn)入社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期,在這樣的背景下,我國農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移,大量農(nóng)村青年男女走進(jìn)城市工作或創(chuàng)業(yè),這位中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來巨大貢獻(xiàn)。但是,與此同時(shí),由于中國的特殊國情,多數(shù)人無法攜帶子女一同前往,致使許多的農(nóng)村兒童遠(yuǎn)離雙親或單親,成為農(nóng)村家庭的留守兒童。
在學(xué)校開展“追尋紅色足跡、肩負(fù)青春使命”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中,與留守農(nóng)民子女的義務(wù)輔導(dǎo)等交流中,留守兒童的心理健康問題引起了我的關(guān)注,并且對(duì)此就留守兒童的心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查,并且努力找出其對(duì)策。
本文就調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析,以及對(duì)其過程中的體會(huì)與思考進(jìn)行整理。
奶等進(jìn)行調(diào)查,其中涉及男生31名,女生27名,以及其對(duì)應(yīng)監(jiān)護(hù)人44名。
2.調(diào)查方法:問卷調(diào)查、交流統(tǒng)計(jì)、文獻(xiàn)分析。
志體現(xiàn)、社會(huì)化等問題。
(1)資金和設(shè)備投入:今年上半年,全街道各中小學(xué)在去年完成教育信息化投資191萬元的基礎(chǔ)上,新增投資102萬元用于教育信息化建設(shè)和發(fā)展,其中利用全市集中招標(biāo)融資租賃分期付款的機(jī)會(huì),招標(biāo)采購多媒體56套、教師用機(jī)148臺(tái)、學(xué)生用機(jī)56臺(tái)、實(shí)物展示臺(tái)2部。這些設(shè)備到位后,全街道多媒體教室數(shù)將達(dá)到169個(gè),占全部教學(xué)班數(shù)的90%,基本達(dá)到班班通標(biāo)準(zhǔn)。
(2)校校通光纖工程:上半年,經(jīng)過積極申請(qǐng)與協(xié)調(diào),我街道又有青龍回小、宋閣小學(xué)、十里小學(xué)等3所學(xué)校即將完成光纖接入工作,從而使全街道光纖接入學(xué)校達(dá)到10所,極大地提高了網(wǎng)絡(luò)化辦公和教學(xué)效率。
2、 科技創(chuàng)新廣泛開展,地區(qū)級(jí)以上成果數(shù)量大增
xx年以來,在深入宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)、嚴(yán)密組織的基礎(chǔ)上,我街道青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)蓬勃開展,報(bào)送作品數(shù)量多,取得成果層次高,在多個(gè)方面有了重要突破。到目前為止,在教育局公布的47項(xiàng)初中小學(xué)濰坊級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)中,我街道占8項(xiàng);12項(xiàng)省級(jí)初中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)中,我街道占6項(xiàng)。東關(guān)回中因兩件電腦制作分別獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),獲得“山東省最佳組織獎(jiǎng)”殊榮。
3、 扎實(shí)開展信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)和教研
受上級(jí)教育督導(dǎo)中對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽測(cè)的促進(jìn),我街道各學(xué)校信息技術(shù)課堂教學(xué)不斷扎實(shí)深入,信息技術(shù)專兼職教師業(yè)務(wù)素質(zhì)迅速提升,學(xué)生學(xué)習(xí)成效顯著提高。上半年有四名教師參加全市信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比,獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)和兩個(gè)二等獎(jiǎng),參賽人數(shù)和獲獎(jiǎng)成績較往年有較大突破。
1、 提高思想認(rèn)識(shí),長期高度重視
教育信息化是目前教育改革和發(fā)展的重要方向,是促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的主要著力點(diǎn)之一,必然引起單位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。但是,教育信息化的發(fā)展具有投資大、專業(yè)性強(qiáng)、長期性持續(xù)性等制約因素,要搞好教育信息化工作,必須始終將教育信息化工作放在實(shí)實(shí)在在的重要位置,而不是將其作為面子工程、形象工程對(duì)待。今后要繼續(xù)做到:資金上傾斜,人員上加強(qiáng),長期規(guī)劃,統(tǒng)籌兼顧,在促進(jìn)教育信息化自身發(fā)展的同時(shí),帶動(dòng)各項(xiàng)工作的改革和發(fā)展。
2、 培養(yǎng)骨干力量,發(fā)揮帶動(dòng)作用
教育信息化工作的成敗,離不開人的作用,鼓勵(lì)、培養(yǎng)、鍛煉一支精明強(qiáng)干的教育信息化骨干教師隊(duì)伍,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作交流學(xué)習(xí)實(shí)踐精神,形成學(xué)校教育信息化的核心力量是問題的關(guān)鍵,在此基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)廣大教師學(xué)習(xí)、參與的積極性,圍繞核心,全面開展教育信息化工作才能真正促進(jìn)學(xué)校全面工作的提升。各學(xué)校要充分發(fā)揮原有骨干教師的帶動(dòng)作用,并注意在青年教師中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,打造人才隊(duì)伍,形成比學(xué)幫超帶的良好發(fā)展氛圍。
3、 聯(lián)系業(yè)務(wù)專家,加強(qiáng)溝通交流
上半年以來,市電教中心加強(qiáng)了對(duì)一線教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度,先后有張忠欽、楊國峰、莊明科等三位副主任到云門山街道開展面向骨干教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),近百名一線教師與上級(jí)專家進(jìn)行了面對(duì)面的學(xué)習(xí)和交流,其中包括數(shù)名校長親自聆聽專家報(bào)告,對(duì)促進(jìn)我街道教育信息化水平的提高產(chǎn)生了重要影響。
4、 發(fā)展冷熱不均,亟需全面進(jìn)步
從今年教育信息化各方面取得地成果看,雖然整體上有了大的突破,但發(fā)展失衡問題依然嚴(yán)重。
(1) 班班通建設(shè)水平不均衡
班班通工程是濰坊乃至全省在教育信息化方面的重點(diǎn)項(xiàng)目,經(jīng)過近幾年的努力,我街道雖然取得了很大成效,但在一些方面仍舊存在比較突出的問題:
多媒體數(shù)量仍有缺口,特別是農(nóng)村學(xué)校缺口較大,功能教室要求配備的很多單位沒有配齊;多數(shù)學(xué)校學(xué)生機(jī)機(jī)器老化機(jī)型雜亂管理和維護(hù)難度大,而經(jīng)過上半年集中采購之后,許多鎮(zhèn)街道已經(jīng)全面淘汰了老舊機(jī)器;許多單位的校園網(wǎng)硬件、軟件及管理仍不到位,校園網(wǎng)對(duì)學(xué)校全面工作的支持與促進(jìn)作用發(fā)揮效果不佳。
今年雖然有東關(guān)回中、職工初中與往年相比在科技創(chuàng)新方面有了較大突破,但其它單位的作品質(zhì)量與獲獎(jiǎng)層次仍然不足;從獲獎(jiǎng)?lì)悇e上分析,主要是電腦制作與科技創(chuàng)新兩個(gè)方面,信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)很少,且層級(jí)不高。電腦機(jī)器人比賽原來是我街道的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,但今年成績有所下降。相對(duì)而言,其它鎮(zhèn)街道在這些項(xiàng)目中由弱到強(qiáng)不斷進(jìn)步,值得我街道重視。
青海大通國開村鎮(zhèn)銀行成立于20xx年9月,是一家專注于服務(wù)“三農(nóng)”和“小微”的特色銀行,為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了大量工作。按照行團(tuán)委統(tǒng)一安排,于7月10日至16日赴該村鎮(zhèn)銀行進(jìn)行崗位實(shí)踐活動(dòng),并就“探索惠農(nóng)模式、支持小微企業(yè)”進(jìn)行主題調(diào)研。相關(guān)情況匯報(bào)如下。
春耕貸款服務(wù)是村鎮(zhèn)銀行的特色工作,是多年來探索的支農(nóng)新模式。村鎮(zhèn)銀行員工將這項(xiàng)工作向我們做了詳細(xì)地介紹,讓我們了解到通過“專業(yè)化、精細(xì)化、創(chuàng)新化”工作模式,將辦公地點(diǎn)按時(shí)按需搬入村委會(huì),審批放貸一體化流程,可以更好地支持當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展。而這項(xiàng)工作的開展,更為我行扶貧開發(fā)事業(yè)提供了嶄新的思路。
調(diào)研期間,恰逢一家農(nóng)村養(yǎng)牛合作社向村鎮(zhèn)銀行提出貸款需求,于是我們便跟隨村鎮(zhèn)銀行客戶經(jīng)理一同前往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行盡職調(diào)查。這件事帶給我們的最大啟示便是“對(duì)農(nóng)村合作社的貸款審核標(biāo)準(zhǔn)要因地制宜,靈活掌握”。比如,對(duì)這家合作社的經(jīng)營規(guī)模和現(xiàn)金流進(jìn)行考核,并不是問他們要財(cái)務(wù)報(bào)表,而是通過現(xiàn)場(chǎng)數(shù)牛群數(shù)量并對(duì)合作社成員的銀行卡流水進(jìn)行調(diào)查來進(jìn)行。此外,還要在當(dāng)?shù)刈咴L農(nóng)戶,對(duì)合作社成員的信用情況進(jìn)行摸底。這種盡職調(diào)查方式表面上看很“粗”,但卻實(shí)實(shí)在在符合農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際情況。
村鎮(zhèn)銀行以“全力支持小微企業(yè)發(fā)展”為己任,調(diào)研期間,我們走訪了村鎮(zhèn)銀行支持的青海祺祥商貿(mào)有限責(zé)任公司。這家企業(yè)20xx年只是一家個(gè)體戶,從事牛奶配送業(yè)務(wù)。隨著經(jīng)營規(guī)模不斷壯大,現(xiàn)在已經(jīng)從個(gè)體戶變成了伊利牛奶在青海的總代理經(jīng)銷商。今年開始,該企業(yè)更是朝著集團(tuán)化的方向發(fā)展,從單一的配送業(yè)務(wù),轉(zhuǎn)向集配送、酸奶制作、果汁飲料制作為一體的多項(xiàng)業(yè)務(wù)。可以說,在這家企業(yè)成長的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,均有村鎮(zhèn)銀行的大力支持,讓我們感受到村鎮(zhèn)銀行在服務(wù)地方小微企業(yè)確實(shí)做了大量務(wù)實(shí)工作。
柜臺(tái)業(yè)務(wù)對(duì)我們來說非常陌生,調(diào)研期間,村鎮(zhèn)銀行專門安排半天時(shí)間讓我們進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們首先了解了現(xiàn)金入庫流程,查閱了交接登記簿,觀摩了現(xiàn)金捆綁機(jī)、點(diǎn)鈔機(jī)的使用,學(xué)習(xí)了人行大小額系統(tǒng)的用途。之后真正走入柜臺(tái),從填表到審核資料再到業(yè)務(wù)辦理全程參與了賬戶開銷業(yè)務(wù)、存取款業(yè)務(wù)。最后,調(diào)研組每一位成員為自己辦理了一張村鎮(zhèn)銀行的存折作為學(xué)習(xí)成果并留作紀(jì)念。
調(diào)研期間,我們與村鎮(zhèn)銀行青年員工進(jìn)行了一次羽毛球友誼賽,大家互相學(xué)習(xí)、深入了解、共話友誼,為此次調(diào)研活動(dòng)增添了青年的朝氣與活力。
此次調(diào)研活動(dòng)雖只有短短五天,但通過“座談、盡調(diào)、走訪、實(shí)踐”等多種形式讓我收獲頗豐。當(dāng)然也留下一些思考,比如村鎮(zhèn)銀行的支農(nóng)模式可以為扶貧開發(fā)業(yè)務(wù)帶來哪些借鑒意義?開行青海分行能否與村鎮(zhèn)銀行協(xié)同開展業(yè)務(wù)以更好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展?村鎮(zhèn)銀行目前還沒有網(wǎng)銀,這是否是制約其存款業(yè)務(wù)發(fā)展的一大瓶頸?有機(jī)會(huì),我愿意有更多的機(jī)會(huì)與大家就相關(guān)問題進(jìn)行討論和學(xué)習(xí)。
本次實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)對(duì)我自身做好本職工作也提供了很好的借鑒意義。目前我的工作職能主要是行內(nèi)信息系統(tǒng)的運(yùn)維管理,從工作能容、性質(zhì)等方面看與村鎮(zhèn)銀行的工作差別很大。但我相信,當(dāng)我能夠?qū)I(yè)務(wù)有了更深入地了解和學(xué)習(xí)后,才能加深對(duì)系統(tǒng)的了解,才能夠更有針對(duì)性地開展運(yùn)維管理工作,更好地服務(wù)業(yè)務(wù)部門,更好地參與到開發(fā)性金融事業(yè)中。
學(xué)號(hào):02121006。
班級(jí):市場(chǎng)營銷十班。
完成日期:年8月29日
指導(dǎo)教師:苗苗。
吉林大學(xué)珠海學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部制。
大學(xué)生心理壓力調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間:年7月14日--年8月24日。
調(diào)查地點(diǎn):主要通過問卷星的調(diào)查平臺(tái)。
調(diào)查對(duì)象:在校大學(xué)生。
調(diào)查方法:問卷形式和訪談。
調(diào)查人:李碧霞。
調(diào)查目的。
隨著我們的年齡的增長和信息科技的發(fā)展,我們大學(xué)生接觸的社會(huì)層面也越來越廣,學(xué)習(xí)和了解的東西也越來越多,在日常的生活、學(xué)習(xí)、感情、就業(yè)中,承受著來自各方面的壓力,尤其是現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距,每年大學(xué)畢業(yè)生都在增加,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻;大學(xué)生都有各自的獨(dú)特的想法,可能會(huì)與同學(xué)和家長的想法有沖突等方面的壓力。如果這項(xiàng)方面的壓力得不到緩解或釋放,就會(huì)嚴(yán)重影響大學(xué)生的身心健康。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生都有什么壓力,針對(duì)這些壓力我們能有什么樣的應(yīng)對(duì)措施,在年暑假通過問卷的形式在大學(xué)生群體中展開了調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果。
我們大學(xué)生大多數(shù)都具有自信好強(qiáng)的心理特點(diǎn),對(duì)未來既是期待又是擔(dān)心,更有的是家人的期望,害怕之自己會(huì)被社會(huì)淘汰等各種因素,同時(shí)又在顧慮同齡人的超越狀況。我們的大學(xué)生心理壓力的主要有學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)三方面的壓力。這次參加調(diào)查的女生比較多,從她們填寫的答案來看,女生的壓力比較大。但是女生會(huì)經(jīng)常地抱怨,會(huì)將她遇到的困惑或問題說出來,在一定程度上能夠釋放壓力。而男生并非壓力小,而是不愿將其壓力更跟別人講述。在訪談中有一男生提說,我們壓力很大,要考慮養(yǎng)老婆孩子,還要買房的問題,要不停的努力奮斗。這說明了,男生也有很大的壓力,但他們礙于自尊就少與他人交流。男生大多數(shù)希望能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值,得到他人的認(rèn)可和尊重,但女生比他們能更加有效的釋放壓力。
現(xiàn)它的美好和重要-----這個(gè)時(shí)候你的所做所為,會(huì)影響你一輩子。我們大學(xué)生在處于自己人生的的十字路口,看到不知的未來有些不知所措。
從西方的研究結(jié)論看,大多數(shù)認(rèn)為大一的學(xué)生壓力最大,認(rèn)為大一的學(xué)生熱情和理想,他們對(duì)大學(xué)生活充滿美好的想象。可是根據(jù)我們中國的大學(xué)生的實(shí)際情況,大一的學(xué)生剛剛從忙碌的準(zhǔn)備高考的階段過渡到大學(xué)生活中,慢慢地會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所憧憬的大學(xué)生活跟現(xiàn)實(shí)版的有所差異,也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己失去有人指引的向前奮斗的力量,也不知怎樣去完成學(xué)業(yè)。不少大學(xué)生都是一次離開父母,開始過著住宿的生活,開始學(xué)會(huì)要跟同學(xué)住在同一個(gè)宿舍。
而針對(duì)中國的大學(xué)生的研究指出,大三學(xué)生的壓力最大。在訪談的過程中,大三的師兄表示,是否要考研還是直接去實(shí)習(xí),他也表示擔(dān)心家人的反對(duì),心里極其擔(dān)憂。大四的學(xué)生的方向基本上確定,不管是實(shí)習(xí)還是考研等一系列問題,他們基本上是想好今后的路怎么走了。當(dāng)然大四的學(xué)生也有這樣的壓力:畢業(yè)后與同學(xué)的分離,事業(yè)上是聽自己的心聲還是由父母的安排,亦或者是面臨著在求職的過程中選擇物質(zhì)待遇還是發(fā)展空間,再有的是畢業(yè)季就是分手季的同痛苦。大二的學(xué)生就是接受了憧憬的生活與理想中的差距,開始習(xí)慣大學(xué)的生活,但是有學(xué)業(yè)壓力,以及在思考人生,還會(huì)有時(shí)郁郁不得志,覺得自己的能力不足。尤其是學(xué)費(fèi)和自己的生活費(fèi)仍需要向父母親索要,心里老是覺得對(duì)不起,深深的愧疚感。
生有種自強(qiáng)自立的心理,所以希望通過自己的方式解決煩惱,不喜歡他人插手自己的事情,面對(duì)壓力時(shí)男生更是少與他人傾述。因?yàn)榇髮W(xué)生渴望證明自己的能力,尤其是想獨(dú)立自強(qiáng),想跟父母親一樣的成熟。而大多數(shù)大學(xué)生還是深感壓力,這說明了內(nèi)化壓力不能徹底地解決壓力問題。有點(diǎn)學(xué)生會(huì)通過看書轉(zhuǎn)移注意力,外出旅游,運(yùn)動(dòng)之類的,還有的同學(xué)是無節(jié)制的上網(wǎng)打游戲、睡覺。
解決大學(xué)生心理壓力問題需要多方面力量的支持。作為大學(xué)生的自身,需要正確的評(píng)價(jià)自己的,認(rèn)識(shí)自己的。要勇敢直視壓力,壓力人人都有,壓力不可怕,可怕的是選擇去逃避。更需要學(xué)會(huì)自我調(diào)整,學(xué)會(huì)自我認(rèn)知調(diào)整和情緒調(diào)節(jié)。情緒調(diào)節(jié)很重要,我們可以通過多種健康的方式調(diào)節(jié)自己的情緒,如當(dāng)自己努力后也無法完成某些期望和目標(biāo)時(shí),要有自我安慰勸說自己的能力。當(dāng)心中有不良的情緒時(shí),可以向朋友、父母朋友傾述,還可以聽一聽他們的意見;有專家認(rèn)為,眼淚能將機(jī)體應(yīng)激反應(yīng)過程中產(chǎn)生的毒素排泄出去。研究表明哭過之后,心情會(huì)明顯變好,對(duì)恢復(fù)心理平衡有幫助。個(gè)人認(rèn)為最好的方式是培養(yǎng)自己的幽默感,用幽默來化解煩惱,記得蘇格拉底是這樣回應(yīng)眾人的:如果你娶了一個(gè)好太太,你會(huì)很幸福的;如果你娶了個(gè)不好的太太,你會(huì)成為哲學(xué)家。培養(yǎng)幽默可以化解尷尬的場(chǎng)面又可以舒緩自己不愉快的情緒。這不僅需要我們大學(xué)生的努力,還需要父母和長輩們的指導(dǎo)。父母和老師若是能鼓勵(lì)和為我們提出建議,但別什么都給我們安排好。我們要是能跟長輩們多些情感心理上的互動(dòng),我們會(huì)更加明白父母老師,父母和老師們也能了解或理解我們的想法,在理解后我們之間的溝通會(huì)進(jìn)一步深入,不至于導(dǎo)致我們認(rèn)為,父母不懂或者是根本無法理解我們的,然而我們會(huì)對(duì)朋友傾訴而不會(huì)對(duì)父母坦言相對(duì),久而久之我們之間就產(chǎn)生了隔閡。有位家長表示,他學(xué)會(huì)用微信,是為了跟孩子有更多話題,要多90后的在一起,不然都不知道現(xiàn)在的年輕人在想些什么。
據(jù)調(diào)查顯示,有相當(dāng)一部分高中畢業(yè)生是帶著對(duì)所學(xué)專業(yè)的迷茫來到大學(xué)的,這也就造成了許多的大學(xué)生不知道如何盡快適應(yīng)專業(yè)的學(xué)習(xí),甚至沒有一個(gè)最基礎(chǔ)的目標(biāo),任時(shí)光流逝,虛度光陰。更有許多大學(xué)生不知道自己的專業(yè)目標(biāo),不知道自己該學(xué)習(xí)什么、如何努力、走向何方。在考研與就業(yè)之間,如何抉擇也成為了一大難題,許多同學(xué)們都在此猶豫不前。古人云:千里之行,始于足下。不管我們要在畢業(yè)之后何去何從,我們都需要有一個(gè)自己的目標(biāo),想要在自己畢業(yè)時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo),就必須腳踏實(shí)地的向前進(jìn),而腳踏實(shí)地前進(jìn)的基礎(chǔ)則是有一個(gè)明確的長遠(yuǎn)目標(biāo),明晰當(dāng)前工作重點(diǎn),一步一個(gè)腳印,走向成功。
而我們要做的,正是以網(wǎng)絡(luò)工程以及計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)為切入點(diǎn),為我們自己以及其他大學(xué)生們指引前進(jìn)的方向,為未來的成就奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(1)共同商議,確定主題,明確任務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)調(diào)研實(shí)踐隊(duì)正式開始暑期社會(huì)實(shí)踐。首先,召開暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式,宣布暑期社會(huì)實(shí)踐正式啟動(dòng)。啟動(dòng)儀式后,所有成員進(jìn)行了第一次例會(huì),正式開始工作。
會(huì)上,組長強(qiáng)調(diào)了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本流程以及注意事項(xiàng),要求所有成員在實(shí)踐中注意安全,并按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),保質(zhì)保量地完成任務(wù)。小組成員共同商議了在實(shí)踐中可能遇到的問題,還討論了實(shí)踐中具體人員的分工,明確每個(gè)人的職責(zé),讓所有人能夠高效的進(jìn)行自己的工作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,確保實(shí)踐活動(dòng)的圓滿完成。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),一切以團(tuán)隊(duì)為重,在實(shí)踐中按照要求完成任務(wù)。
(2)聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生,聆聽過來人的經(jīng)驗(yàn)。
我們通過網(wǎng)絡(luò)采訪了往屆畢業(yè)生李晨冉,聽取他的大學(xué)生活經(jīng)歷以及工作之后的感受等。在大學(xué),最主要的任務(wù)便是學(xué)習(xí),這個(gè)學(xué)習(xí)指的并不是只學(xué)習(xí)知識(shí),更多地是學(xué)習(xí)一種能力,參加專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)很能夠幫助自己找出自己當(dāng)前學(xué)習(xí)過程中存在的問題。大學(xué)也不僅僅是只有學(xué)習(xí)的時(shí)光,多多參加體育鍛煉也是相當(dāng)重要的,身體是革命的本錢,只有身體好才能更好的學(xué)習(xí)工作。學(xué)習(xí)的過程中,不要只是拘泥于課本,畢竟作為信息化專業(yè)的前沿,計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異,我們也就必須緊跟時(shí)代,去網(wǎng)上學(xué)習(xí)最先進(jìn)的東西,為自己充電。
當(dāng)談到工作之后的感受時(shí),學(xué)長總結(jié)了一個(gè)字,累。在學(xué)校的生活真的太輕松了,工作之后,每天必須按點(diǎn)上班,還有無休止的加班,更需要不斷地學(xué)習(xí)新的技術(shù),再加上每天在路上的時(shí)間,能讓自己休息的時(shí)間是少之又少。但是這一切為的還是自己未來,為了自己的工資。在工作之前,我們不需要考慮衣食住行等過多的問題,在工作之后,一切都是自己所需要負(fù)擔(dān)的,所以自己還是必須繼續(xù)努力,在社會(huì)中生活。立足于社會(huì)遠(yuǎn)比在校園難的多。
我們還和其他學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行了交流,他們共同的感受便是工作中遠(yuǎn)比在學(xué)校辛苦。他們“異口同聲”的告誡我們,好好珍惜在學(xué)校的時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧。
(3)同類比較,找出自身優(yōu)勢(shì)及不足。
要了解一個(gè)專業(yè)的具體事宜,僅僅了解自己學(xué)校的情況是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要和其他高等院校的相同專業(yè)和相近專業(yè)進(jìn)行調(diào)查分析,才能真正透徹的了解。我們?yōu)榱烁宄牡弥渌麑W(xué)校的發(fā)展情況以及相比之下我們的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì),為將來我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐的改進(jìn)提供指導(dǎo)。
為此,我們以各個(gè)大學(xué)的開課情況為切入點(diǎn),從開課情況具體分析各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)以及我們的改進(jìn)方向。為此,我們選取了我們學(xué)校,我們的近鄰河北科技大學(xué)以及本專業(yè)排名十分靠前的北京郵電大學(xué)和西安電子科技大學(xué),分析所學(xué)課程得出啟示。
從總體上看,四所大學(xué)開設(shè)的課程大同小異,基礎(chǔ)性的科目都是相同的。所有大學(xué)專業(yè)的公共科目都是相同的,例如政治、英語等。專業(yè)平臺(tái)課也是大同小異,高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)等基本理論課程是開設(shè)本專業(yè)的所有學(xué)校都開設(shè)的。而區(qū)別之處在于專業(yè)課是有所不同的。但對(duì)于程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ),面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等課程都有開設(shè),不同之處在于不同高校對(duì)這些課程的側(cè)重點(diǎn)不同。對(duì)于理工類院校來說,開設(shè)的硬件相關(guān)的課程比較多,相對(duì)側(cè)重于組網(wǎng)建網(wǎng)等硬件設(shè)施的建設(shè)。而我們的側(cè)重點(diǎn)在于軟件方面,側(cè)重于網(wǎng)站開發(fā)等,這也就使得不同學(xué)校就業(yè)時(shí)候所選的側(cè)重的方向不同。
其次,對(duì)于北郵和西電等以此類專業(yè)為特長的高校來說,開設(shè)的課程中知識(shí)體系相對(duì)完善,對(duì)于所需的硬件知識(shí)以及具體的相關(guān)問題比較全面,更側(cè)重于電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合等應(yīng)用。這類高校的教學(xué)計(jì)劃更新也相對(duì)較快,更加適應(yīng)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展。在實(shí)踐方面,由于更能夠接觸到社會(huì)生活,所以實(shí)際項(xiàng)目的參與以及協(xié)作能力較強(qiáng),這也是他們排名靠前的一大原因。
(4)考驗(yàn)與就業(yè)的抉擇。
我們針對(duì)這個(gè)問題,采訪了許多往屆畢業(yè)生和任課教師。同其他所有的專業(yè),老師給出的答案也是各有利弊。首先,對(duì)于想深造的同學(xué),考研是一個(gè)很好的選擇。我們通過網(wǎng)絡(luò)查詢,計(jì)算機(jī)大類之下的所有專業(yè),考研方向就是計(jì)算機(jī)專業(yè)的不同方向,例如網(wǎng)絡(luò)方向、信息安全方向、數(shù)據(jù)庫方向等。專業(yè)特色比較強(qiáng)的高校數(shù)量很多,比如北郵、西電、成電等。相對(duì)于其他專業(yè)來說,由于計(jì)算機(jī)專業(yè)可選擇的方向多,而且每個(gè)學(xué)校的招生人數(shù)相對(duì)較多,并且處在信息化發(fā)展的前沿,所以相對(duì)來說難度較小。但考取一些熱門大學(xué)還是有一定難度的。而對(duì)于就業(yè),除去少部分畢業(yè)之后非從事計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)的同學(xué),其他的同學(xué)大多從事的是程序員的職業(yè),少部分從事于網(wǎng)絡(luò)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全等其他相關(guān)行業(yè)。也就是說,此類專業(yè)畢業(yè)之后大部分同學(xué)們從事的是軟件開發(fā)的工作,這就要求我們必須在在校期間學(xué)好軟件的基礎(chǔ),以更好的適應(yīng)未來的工作。
(5)公司里的的新世界。
學(xué)校的生活還是和工作之后的生活有所不同的,為了更加直觀的感受到公司內(nèi)生活情況,我們專門拜訪了學(xué)院的一些合作單位,深入了解工作之后的情況。我們的第一感覺就是明顯的緊張有序。據(jù)介紹,因?yàn)槲覀冊(cè)诖髮W(xué)內(nèi)的生活過于散慢,所以進(jìn)入公司之后大多數(shù)人會(huì)有一種不適應(yīng)的感覺。畢竟公司內(nèi)是商業(yè)化的集團(tuán),追求效率與利潤,所以我們對(duì)此要有一定的心理準(zhǔn)備。其次,加班對(duì)于我們從事行業(yè)來說也是家常便飯,所以工作人員提醒我們,在以后工作之后要處理好加班和休息之間的關(guān)系,畢竟身體是革命的本錢,平時(shí)注意鍛煉身體,才能保持較高的工作效率。
除了工作后的不同之外,我們還關(guān)注著另外一個(gè)很重要的方面,我們需要具有哪些能力以勝任工作。通過對(duì)不同公司的調(diào)查,我們看到,雖然此類公司側(cè)重點(diǎn)不同,但是對(duì)于畢業(yè)生的要求卻驚人的相似。首先,要求能吃苦耐勞,雖然這是各大公司對(duì)應(yīng)聘畢業(yè)生的第一要求,但是這并不涉及到專業(yè)能力等。其次才是對(duì)軟件開發(fā)有經(jīng)驗(yàn),這個(gè)經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)在平時(shí)多參加相關(guān)的專業(yè)的活動(dòng),這種經(jīng)歷對(duì)于自己的將來是很有幫助的。公司更愿意招聘有這類經(jīng)歷的同學(xué)們。還有一點(diǎn)要求便是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。各個(gè)公司并不指定必須精通什么東西,更重要的是看重學(xué)習(xí)能力,這點(diǎn)也是軟件行業(yè)需要的適應(yīng)能力。最后,管理學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們更容易得到重視,因?yàn)楣镜膶淼墓芾韺有枰@類人才。
(6)生活的思考。
幾天的調(diào)研匆匆而過,我們收獲的不僅僅是我們所收集到的信息,更是我們將來走向社會(huì)后與人交往的方式。我們更體會(huì)到真正走向社會(huì)之后,我們的道路是何等的艱難。在這幾天里,我們更懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,一個(gè)人的力量是薄弱的,但一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻可以是無限的。這種社會(huì)經(jīng)歷也許就是我們未來走向社會(huì)之后的墊腳石吧。
五天的實(shí)踐,隊(duì)員們?cè)谡{(diào)研走訪高校、公司,聯(lián)系學(xué)長學(xué)姐的過程中對(duì)自己的專業(yè)有了更完整的了解,為自己將來選擇道路又添了一盞指示燈。同時(shí)實(shí)踐中大家也收獲了可貴的友情,五天的時(shí)間雖然短暫,但是共同的奮斗讓隊(duì)員們真摯地交流,交心的過程友誼也在一點(diǎn)點(diǎn)加深。
實(shí)踐結(jié)束了,但是我們的友情還會(huì)更美,我們的奮斗沒有結(jié)束,我們的未來還會(huì)走的更遠(yuǎn)。
未完,待續(xù),夢(mèng)想加油!
通過這段時(shí)間的調(diào)研,我們可以得出許多為我們將來發(fā)展指引方向的結(jié)論。它雖然不能改變我們每一個(gè)人的命運(yùn),但卻能讓我們的未來更加美好!
(1)計(jì)算機(jī)專業(yè)。
你是否適合學(xué)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè),如果你不喜歡但學(xué)了這個(gè)專業(yè)你又該怎么辦?通過對(duì)大學(xué)專業(yè)課程的分析,無論你在哪,只要學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè),那么你的生活就離不開程序了,從c語言到j(luò)ava,到android,你總是逃不過編程的,所以說,計(jì)算機(jī)更適合對(duì)于編程有興趣的同學(xué)們來學(xué)習(xí)。但并不是只有你感興趣才能學(xué),因?yàn)榕d趣是培養(yǎng)出來的,所以只要不是抵觸,就可以踏進(jìn)計(jì)算機(jī)的大門。而總有一部分大學(xué)新生,選擇了這個(gè)專業(yè)不是自己的意愿,那么又該如何,那就先跟著這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí),到了后期,可以相對(duì)側(cè)重于非編程開發(fā)類的方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)這些東西一樣可以找到好的工作。所以說,不管如何,讓自己愛上計(jì)算機(jī),愛上網(wǎng)絡(luò)工程便是新生們最重要的工作,當(dāng)你真正愛上它時(shí),成功便只是時(shí)間問題了。不管如何、先學(xué)下去,慢慢體會(huì)代碼之美,從心底接受了,那么你就修煉成功了。
(2)考研就業(yè),孰是孰非。
對(duì)于大一同學(xué)們來說,最大的問題是融入這個(gè)專業(yè),而對(duì)于我們即將升入大三的同學(xué)們來說,考研與就業(yè)的抉擇便是主要的問題。對(duì)于此,老師、同學(xué)、家長等給我們的共同結(jié)論便是因人而異,不能絕對(duì)的說考研好還是就業(yè)好??佳锌梢陨钤?,可以取得碩士學(xué)位證,可以在將來更有競(jìng)爭力。直接就業(yè)則在初入社會(huì)比較鍛煉,之后三年的工作經(jīng)驗(yàn)也可以與研究生畢業(yè)時(shí)候相媲美。
如果你想要深造,取得更高成都的學(xué)位,那么考研便是肯定的。如果你想盡快走向社會(huì),那么就業(yè)便是不二法門。對(duì)于正在徘徊的同學(xué)們來說,就需要權(quán)衡利弊了。
面向考研與就業(yè)兩個(gè)方向的同學(xué)們學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)當(dāng)然有所不同。對(duì)于考研同學(xué)來說,專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)來說就比較重要了,一些基礎(chǔ)性的學(xué)科例如數(shù)學(xué)、英語、政治便是關(guān)鍵。對(duì)于專業(yè)方面,相對(duì)注重理論,對(duì)于原理和過程的追求有利于自己考試中的發(fā)揮??偟恼f就是側(cè)重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),是考研學(xué)習(xí)的大方向。
(3)工作那點(diǎn)事。
如果你選擇工作,那么你走向的是這個(gè)專業(yè)大多數(shù)人走向的方向,相對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科來說,這種新興科學(xué)的考研率并不高。大多數(shù)的學(xué)生選擇就業(yè),這個(gè)以技術(shù)為發(fā)展動(dòng)力的科學(xué)重點(diǎn)還是在技術(shù),更加注重應(yīng)用與實(shí)踐,這和當(dāng)今專業(yè)人才的劉翔也是比較相符的。而如果要面向工作,在大學(xué)期間,我們要注重的便有所側(cè)重。首先,在初期要打好自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),保證自己的基礎(chǔ)扎實(shí),在學(xué)到一定知識(shí)之后要開始將所學(xué)的東西應(yīng)用于實(shí)踐中,紙上談兵不是這個(gè)行業(yè)所需要的。在大學(xué)期間,更多地參加專業(yè)的活動(dòng)將有利于自己的發(fā)展,在參加各個(gè)活動(dòng)中不斷提高自己的能力,以不斷面向社會(huì),武裝自己。知識(shí)固然重要,但能力卻是重中之重,用人單位要求的是更高的能力,也就意味著我們必須在學(xué)習(xí)中提高自己的綜合能力。
除此之外,緊跟時(shí)代潮流是我們專業(yè)學(xué)生必須具有的一項(xiàng)技能。計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)展太快了,從無到有,從弱變強(qiáng)這僅僅是近二十年的事,現(xiàn)在的信息行業(yè)依舊如此,機(jī)器和技術(shù)更新?lián)Q代的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎想像。從遠(yuǎn)久的c語言到現(xiàn)在移動(dòng)智能開發(fā),走過的也僅僅是十幾年的歷程,所以我們要做的一點(diǎn)便是緊跟著是道德潮流,不斷學(xué)習(xí)最新的知識(shí),唯有此才能去適應(yīng)不斷進(jìn)步的社會(huì)。
在面向社會(huì)的奮斗中,非專業(yè)技能也顯得越來越重要。比如為人處事、人際交往能力,環(huán)境適應(yīng)能力等都成為自己未來工作中的關(guān)鍵一環(huán),在學(xué)校期間,我們不能宅在學(xué)校,要更多地走向社會(huì),去鍛煉自己,提高綜合能力更有利于自己將來立足社會(huì)。
(4)腳踏實(shí)地。
千里之行,始于足下,我們需要的并不是一腔的熱情,而是腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,去行動(dòng)。不管自己將來要走向何方,踏踏實(shí)實(shí)的努力定會(huì)成為自己人生的一筆財(cái)富。
每一次的失敗都是一種收獲,我們?cè)谖磥淼穆飞喜粌H要踏踏實(shí)實(shí)向前,更要學(xué)會(huì)總結(jié),找出不足,找到差距,這樣才能走得更遠(yuǎn)。還記得聽過一句話叫做“不值得做的事就不值得把它做好,不值得想的事就不值得把它想通”,真得很有道理,未來的路上,我們要學(xué)會(huì)思考,盲目的前進(jìn),只會(huì)讓我們?cè)阶咴铰MO聛硭伎迹男┲档?,哪些不值得,才?huì)讓我們更快的進(jìn)步,少一些時(shí)間的浪費(fèi),也少一些心靈的羈絆。
幾天的調(diào)研生活辛苦又充實(shí),我們收獲的不僅僅是這次調(diào)研的成果,體會(huì)更深的便是我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們進(jìn)行的是社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也是我們此次調(diào)研每個(gè)人最大的收獲,面向生活,體會(huì)生活,便是我們未來的真諦吧。
我們的路還很長,我們要做的還很多,未來的我們需要成長,這源于生活中的一點(diǎn)一滴!
版權(quán)聲明:此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/moban/347329.html