我夢(mèng)想的大學(xué)（匯總16篇）

夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，它讓我們奮力拼搏，追求自己的人生價(jià)值。以下是小編為大家收集的夢(mèng)想范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)夢(mèng)想演講稿

各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!201_將近，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)槟抢锸俏覀兣实悄繕?biāo)夢(mèng)想的新起點(diǎn)，那里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。今日，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)!”。

也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)學(xué)校就很失望，覺(jué)得一切都跟自我想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自我寶貴的青春。記住，僅有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自我：人生僅有一個(gè)大學(xué)階段。

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的教師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，應(yīng)對(duì)這一切，我們?cè)撛鯓愚k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的以往的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!

夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，僅有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自我的天空。青年是祖國(guó)的期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自我的明天。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們必須會(huì)勇敢地挑起肩上的職責(zé)，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，可是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，必須會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。期望幾年后的今日，我們能夠收獲自我辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今日讓我們?cè)谝积R定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以往的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你能夠選擇平凡，但卻不能夠選擇平庸;能夠的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今日的演講也到此為止了。最終，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笔堑模徒o我自我，也與大家共勉!

多謝大家!

大學(xué)生夢(mèng)想都一樣的不叫夢(mèng)想

從小我們就被要求變一模一樣。服裝一樣，發(fā)型一樣，就連。

人生。

的

夢(mèng)想。

也一模一樣。考個(gè)像樣的學(xué)校，找個(gè)像樣的工作，租個(gè)像樣的房子，過(guò)個(gè)像樣的人生。曾經(jīng)有著自己的夢(mèng)想心跳很執(zhí)著，曾經(jīng)有著自己喜歡的東西就算沒(méi)有人明白也沒(méi)關(guān)系。終于有一天，你聽(tīng)最流行的音樂(lè)，看最賣座的電影，去最熱門的電影，讀最暢銷的圖書，什么時(shí)候起，是誰(shuí)把我變成現(xiàn)在的我。

老媽說(shuō)，總有一天你的棱角會(huì)被世界磨平，你會(huì)拔掉身上的刺，你會(huì)學(xué)著對(duì)討厭的人微笑，你會(huì)變成一個(gè)不動(dòng)聲色的人。

大學(xué)前好像有很多的夢(mèng)想，總覺(jué)得有一天它們都會(huì)實(shí)現(xiàn)，身邊有一群談天說(shuō)地一起傻逼的朋友，總覺(jué)得他們會(huì)一直陪在身邊一起向著夢(mèng)想前進(jìn)。后來(lái)就把夢(mèng)想弄丟了，那些朋友也找不到了，好像少了些什么，好像人一長(zhǎng)大就會(huì)把那些丟了。開始想得越來(lái)越多反而不能義無(wú)反顧，也不會(huì)因?yàn)閱渭兊南矚g而跟那個(gè)人在一起，更不會(huì)再說(shuō)那些，即使全世界要我們分開我們也不會(huì)分開，之類的話了。

生活。

就會(huì)比較好過(guò)。是不是即使兩個(gè)人相愛(ài)也是會(huì)分開的。是不是。

青春。

這個(gè)東西就這么沒(méi)有了，是不是成長(zhǎng)是這個(gè)世界上最痛苦最郁悶的事情。

誰(shuí)不曾想要自己的青春牛逼閃閃，誰(shuí)不曾想要經(jīng)歷一些特別的事情去一些特別的地方，誰(shuí)不曾想要轟轟烈烈度過(guò)那幾年，誰(shuí)不曾有著我們各自的夢(mèng)想，開一個(gè)咖啡店，做一個(gè)背包客，開一家可以自己布置的書店，去山區(qū)支教，成為一個(gè)superstar，寫一本書，或者做自己心里想要做的事情，可是為什么到最后我們變得一模一樣，慢慢地夢(mèng)想，就變成了，要賺很多很多的錢，要賺更多更多的錢，要住個(gè)不錯(cuò)的房子買個(gè)好看的手機(jī)有個(gè)漂亮帶的出去的女朋友，過(guò)個(gè)像樣的人生。如果夢(mèng)想都一樣，那還是夢(mèng)想么。

絕大多數(shù)人，也只是這樣，沒(méi)有遇到什么貴人，沒(méi)有那么出眾的天分，可是這也是世界的一部分，而這個(gè)世界上總有著那么一些人，在向前走著。也許有人說(shuō)你夢(mèng)想太大不切實(shí)際，又有人說(shuō)你夢(mèng)想太小胸?zé)o大志，有人又對(duì)你的夢(mèng)想不屑一顧，那就不要去解釋，沒(méi)有必要，如果你在乎他總是不在乎，你夢(mèng)想的東西他總是不屑一顧，那就不要去管那些人。因?yàn)樗麄儾幻靼?，也許那些你想要的東西在他們眼里不值一提，在你心里卻是最珍貴也是最重要的東西，因?yàn)樗麄儾恢?，一個(gè)人的夢(mèng)想也許不值錢，但是一個(gè)人的努力很值錢。

大學(xué)的夢(mèng)想演講稿

大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)?，大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺(tái)。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸，我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試，懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果，現(xiàn)在，懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。在這里，我要學(xué)習(xí)的還有很多，但我會(huì)從零開始，迅速地使自己成長(zhǎng)起來(lái)。

大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和大學(xué)有一個(gè)約定。

相約大學(xué)，開闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤(rùn)著我的生命。

相約大學(xué)，撿一片落葉，感覺(jué)時(shí)光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季。

相約大學(xué)，把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過(guò)活，不可以辜負(fù)這人生最美好的時(shí)光。

相約大學(xué)，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調(diào)譜寫青春，在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣，扇起希冀的靈光。

相約大學(xué)，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。

大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(zhǎng);大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn);但，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我;大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫卷。

我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過(guò)青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。也許，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來(lái)的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇！

美好的年華，沒(méi)有理由不走下去，沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后，希望我的大學(xué)，有一個(gè)美好的開場(chǎng)，動(dòng)人的過(guò)程，完美的謝幕！

大學(xué)夢(mèng)想的作文

我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，也都想過(guò)為夢(mèng)想而努力。但我們每個(gè)人都自律嗎？肯定不是。

韓愈說(shuō)：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”一個(gè)不自律的人注定無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。假如夢(mèng)想是終點(diǎn)，那我們就是在去往終點(diǎn)的路上，這條路上會(huì)有許多美景，也會(huì)有許多岔路，其中有許多充滿著誘惑。一個(gè)不夠自律的人，定會(huì)讓誘惑迷往頭腦，走了遠(yuǎn)路甚至誤入歧途，離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。比如，我們每個(gè)人都希望自己能考上高中，有人卻偏離了主航道。有人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，在電子產(chǎn)品上投入大量精力和時(shí)間，整天精神不佳，厭倦學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。有人熱愛(ài)籃球，卻沒(méi)能厘清籃球與學(xué)習(xí)的關(guān)系，每天時(shí)時(shí)刻刻都想著打籃球以至于課上一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，成績(jī)一退再退。有人懶于思考，作業(yè)經(jīng)常借助手機(jī)，有時(shí)還拿別人的照抄，一時(shí)感覺(jué)自己毫不費(fèi)神寫完作業(yè)還能得到老師的表?yè)P(yáng)，考試哭得淚流滿地。這些由于不自律誤入歧途的同學(xué)，如果不及時(shí)改正考上，高中便永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)想不是空想，而是我們的奮斗目標(biāo)并需要我們有信心，有能力去實(shí)現(xiàn)它，并為之付出努力。這種努力是持久的、艱苦的，努力的過(guò)程是辛苦的，曲折的。自律，從更深層面說(shuō)，是要有足夠的意志力來(lái)面對(duì)現(xiàn)在已經(jīng)遇到或未來(lái)可能遇到困難。困難是需要人解決的，如果我們不去解決它，它便永遠(yuǎn)存在不會(huì)消失。只有我們迎難而上，打敗困難，才能繼續(xù)前行，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不懈奮斗。因此，無(wú)論什么夢(mèng)想，都需要自律，需要不怕困難，堅(jiān)定不移地向前走的勇氣和意志。

個(gè)人的夢(mèng)想需要個(gè)人的自律，民族的夢(mèng)想也需要民族的自律。面對(duì)疫情面對(duì)洪災(zāi)我們中國(guó)人不怕困難，迎難而上，聽(tīng)從黨的領(lǐng)導(dǎo)，書寫了一個(gè)又一個(gè)中國(guó)奇跡。疫情期間，所有人都盡量減少外出，出門戴口罩，進(jìn)門多消毒，講衛(wèi)生，這是我們民族的自律。最終，這份自律使得疫情沒(méi)能阻擋我們前進(jìn)的腳步，成為2020年唯一一個(gè)經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng)的國(guó)家。面對(duì)河南特大洪水，一方有難，八方支援，無(wú)數(shù)軍民投入抗洪搶險(xiǎn)的工作中。網(wǎng)絡(luò)上，人們四散各種救援信息，幫助了許多人獲得援助，避開危險(xiǎn)。這一切，也是我們民族的自律。這份自律最終使災(zāi)難的破壞最小化。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們的自律，用我們的自律沖破一切困難，最終我們必將迎來(lái)屬于自己的勝利。

大學(xué)夢(mèng)想演講稿

我知道我的高校生活已經(jīng)拉開帷幕很久了。猛然間，停住飛奔的腳步。在一片片安靜中回首。我?guī)е啻旱臒岢雷邅?lái)，如同浩蕩的春風(fēng)，吹醒志向萌發(fā)的種子。

有人說(shuō)，志向是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)就會(huì)破滅，而我說(shuō)，志向是人生的指示燈，是每個(gè)高校生必不行少的風(fēng)向標(biāo)。海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，它將再也不會(huì)滿意于爬在地上。是的，高校生就是那高飛的沖擊力，它的每一個(gè)音符都是志向的.歸宿。

在高校，我有一個(gè)志向，就是努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，堅(jiān)決信念，超越自我。找到一片屬于自己的天空，在這片天空下，不斷地挑戰(zhàn)自己，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中勝利。

在高校，我還有一個(gè)志向，就是用主動(dòng)的看法面對(duì)人生。

微笑著面對(duì)自己，微笑著面對(duì)四周的一切，假如你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那么你就與五彩的生活擦肩而過(guò)，正如那首歌所唱：你的心情現(xiàn)在還好嗎？那你的臉上還有微笑嗎？霍金在接受一般人不能產(chǎn)生的苦痛時(shí)，他微笑著接著探討他的科學(xué)，桑蘭在面對(duì)人生的最大挫折時(shí)所表現(xiàn)出的樂(lè)觀使人們?yōu)橹袆?dòng)，多大的困難在微笑面前也會(huì)變得蒼白無(wú)力。我的高校，我微笑！在高校，我還有一個(gè)另志向，就是充溢自己的生活，有人說(shuō)，高校生活是絢麗多彩的，也有人說(shuō)，高校生活是空洞無(wú)聊的。我不想讓我的高校生活空虛、枯燥而又乏味。要充溢自己，最先做的就是不要在懶散，懶散是空虛人生的源泉；要充溢自己舉要總想著還有明天。生活不是等待，青春不是沙漠。我要讓我的高校生活無(wú)悔于此。我會(huì)充分挖掘河西學(xué)院的圖書館，以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的學(xué)問(wèn)，使自己在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游！

高校，這個(gè)自由與學(xué)問(wèn)的殿堂，放飛我的志向，讓夢(mèng)從今起航。我的高校，我的青春，我的色調(diào)，一起隨夢(mèng)翱翔。感謝！

大學(xué)夢(mèng)想演講稿：有夢(mèng)想就了不起

蘭迪。波許,目前世界上最強(qiáng)大的國(guó)家卡內(nèi)基。梅隆大學(xué)傳授,身患胰腺癌,只其余了幾個(gè)月的生命,做了1個(gè)著名的演說(shuō)《真正使成為事實(shí)你的童年胡想》,向許多人揭示本身平生所尋求的胡想及本身使成為事實(shí)胡想的歷程,鼓舞勉勵(lì)更多的報(bào)酬了胡想而起勁。

演說(shuō)的起頭,蘭迪傳授就用詼諧而開暢的心態(tài)先容了本身的病情：肝臟約莫有10個(gè)腫瘤,1個(gè)月前大夫告訴他另有3-6個(gè)月的康健身板。蘭迪傳授說(shuō)：環(huán)境就是如許。咱們沒(méi)有辦法轉(zhuǎn)變它,咱們只消決議如何回答。咱們不克不及轉(zhuǎn)變?cè)蹅兪掷锏呐?但能調(diào)解如何出牌。要是我看起來(lái)不敷郁悶郁悶,抱愧讓你們掉望了。另外一件事是我此刻身板使人吃驚的康健。我的意思是這將是你所見(jiàn)到的最大的認(rèn)知掉調(diào),我的身體的力量很是好。究竟上,我比你們大部門人的身體的力量都好。[蘭迪爬下起頭做俯臥撐][掌聲]以是有人想要哭或憫惻我,可以下來(lái)先做幾個(gè)這個(gè),之后你們可以憫惻我。

蘭迪傳授的童年胡想是：體驗(yàn)認(rèn)識(shí)零重力；到場(chǎng)全美青果同盟；成為迪斯尼玄想工程師。

熬頭個(gè)胡想,體驗(yàn)認(rèn)識(shí)零重力,航天局有一種訓(xùn)練飛機(jī),可讓人來(lái)體驗(yàn)認(rèn)識(shí)零重力。航天局有一項(xiàng)面向大學(xué)生的角逐,優(yōu)越者可以坐治療陽(yáng)痿的藥物上阿誰(shuí)飛機(jī)去體驗(yàn)認(rèn)識(shí)零重力。蘭迪傳授社團(tuán)了他的學(xué)生到場(chǎng)并博患了角逐,熬頭個(gè)胡想就要使成為事實(shí)了,工作是何等的容易啊。這時(shí)候,阻礙胡想使成為事實(shí)的磚墻呈現(xiàn)了,航天局的劃定老師不克不及夠跟學(xué)生團(tuán)隊(duì)一騰飛。使成為事實(shí)胡想的歷程中,時(shí)常遇到如允許惡的磚墻來(lái)阻礙胡想的使成為事實(shí),磚墻眼前的.咱們應(yīng)該如何措置懲罰?蘭迪傳授做出了模范,顛末細(xì)心研究文件他發(fā)明航天局允許學(xué)生團(tuán)隊(duì)帶一位記者到場(chǎng)航行,于是,蘭迪傳授成為了這個(gè)角逐的記者。

第2個(gè)胡想,到場(chǎng)全美青果同盟。雖則蘭迪傳授沒(méi)能到場(chǎng)全美青果球同盟。但從這未使成為事實(shí)的胡想中獲患上的生怕比任一使成為事實(shí)的胡想中獲患上的還要多。演說(shuō)中,蘭迪傳授拿出1個(gè)青果球說(shuō)：要是我在處理完成1個(gè)困難的疑難題目,許多人就會(huì)瞅見(jiàn)我走廊里拿個(gè)青果球走來(lái)走去。由于你懂患上,當(dāng)你很年青時(shí)就打球,訓(xùn)練,青果球就成為你糊口的一部門。我很高興它是我生命的一部門。要是我沒(méi)有使成為事實(shí)胡想中玩青果球,那也沒(méi)啥子。這搭我也必需患上認(rèn)可,不是每1個(gè)胡想均可以興許獲患上使成為事實(shí),可是咱們也將從這個(gè)未使成為事實(shí)患上胡想中收成更多。最可怕的是畏懼掉敗而不去實(shí)踐本身的胡想,步履而掉打了敗仗的將領(lǐng)遠(yuǎn)勝于原地不動(dòng)！

演說(shuō)中,蘭迪傳授談到了糊口立場(chǎng),他說(shuō)：科恩校長(zhǎng),當(dāng)我告訴他我要做這個(gè)講座時(shí),他說(shuō),請(qǐng)告訴她們興趣,由于這是她們所想的起來(lái)你。我說(shuō),我可以做到,但這有點(diǎn)像讓魚談水的重要性。我的意思是我不懂患上怎么沒(méi)有興趣。我在死去可我仍要玩樂(lè)。我還會(huì)接續(xù)高興玩樂(lè)每天直至最后。由于我不懂患上不論什么其它的活法。不要掉去童心詫異。它過(guò)重要了。它驅(qū)動(dòng)咱們前行。

歷史上的今天：

大學(xué)與夢(mèng)想演講

以前，總覺(jué)得青春是一段漫長(zhǎng)的旅途，因?yàn)榇蠖嗖糠质窃趯W(xué)校里度過(guò)的，剛初一時(shí)，總渴望初三的畢業(yè)，那時(shí)候，真覺(jué)得青春是煎熬的，直到過(guò)了第十八個(gè)生日時(shí)，直到偶爾有幾個(gè)小孩叫我阿姨時(shí)，直到身邊的小妹越來(lái)越多，而自己已經(jīng)不是最小的的那個(gè)女孩時(shí)，才漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已經(jīng)快處于青春的末期或已經(jīng)末期了。讓我想起了一句話：總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間，卻又各奔東西。

原來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，從一個(gè)懵懂的青春時(shí)期蛻變成一個(gè)悄悄成熟懂事年齡階段了。即使發(fā)現(xiàn)了，也已經(jīng)回不去了，只能懷念原來(lái)我也有做過(guò)幼稚單純的事情。在那個(gè)時(shí)候，對(duì)人生沒(méi)有太多夢(mèng)想，只知道除了應(yīng)付學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。直到從校門走出的那一刻，才依稀懂得未來(lái)的道路并不是在校園走那么簡(jiǎn)單了，才開始對(duì)人生有了規(guī)劃，為自己樹立目標(biāo)，向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

總以為畢業(yè)了，就自由了，就離開家了，沒(méi)有束縛了，直到第一次真正面對(duì)社會(huì)時(shí)的給自己帶來(lái)的挫折和艱辛，才知道自己不拼搏是不行的。而對(duì)家的思念的也越來(lái)越濃烈，打電話回去，聽(tīng)到媽媽的聲音很暖心，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，連說(shuō)話的語(yǔ)氣都在哽咽。多期盼來(lái)一次長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，趕緊打包回家去。

城市的人，你真看不穿他們的真心或假意，說(shuō)錯(cuò)一句話都還不知道別人在背后瘋狂的指責(zé)你。于是，想把自己變得越來(lái)越優(yōu)秀，卻總是被現(xiàn)實(shí)打敗。

漸漸的，自己也會(huì)偶爾的麻木了，甚至也戴上了面具了，只能把自己偽裝的堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不輕易被人打敗，這就是社會(huì)，無(wú)論你的經(jīng)歷多么動(dòng)人或傷人，在別人眼里也只是一個(gè)故事，只有自己才明白，才能體會(huì)，才有感受。

一路跌跌撞撞，別人笑了，自己也合群陪著笑了，那也走到了今天了。你要相信，城市荒涼，但也會(huì)有溫暖的過(guò)客或最終的歸人。只是他們還沒(méi)抵達(dá)而已。

回憶終究是回憶，始終參雜著悲傷或快樂(lè)，只有這樣，才會(huì)讓我們偶爾想起它，懷念它。每條路，都不會(huì)那么一帆風(fēng)順，也不會(huì)都只是布滿荊棘，堅(jiān)持下去，鮮花會(huì)盛開，你會(huì)看得到。

與其對(duì)今天的事情難受，還不如努力去迎接明天的開始。與其對(duì)面前的挫折感到無(wú)助，不如有勇氣的去挑戰(zhàn)。與其埋怨老天的不公，不如自己開拓出新的道路。只是過(guò)程會(huì)讓你痛苦，甚至想半途而廢，但這就是磨練。敢于磨練自己，敢于挑戰(zhàn)自己，就能奮斗出一個(gè)美好的開始。

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大學(xué)夢(mèng)想

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，帶著屬于自己的夢(mèng)想前行。我和大家有著共同的夢(mèng)想，就是大學(xué)夢(mèng)。

寒窗苦讀十二年，只是為實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的大學(xué)夢(mèng)，考上一所優(yōu)秀的大學(xué)。我讀過(guò)顏真卿的一句詩(shī)：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。這句名言讓我感受到，夢(mèng)想并沒(méi)有遠(yuǎn)近，沒(méi)有幻真，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)過(guò)程，只有努力的學(xué)習(xí)，積極的進(jìn)取，才能實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)。

童年的時(shí)候，夢(mèng)想萌芽。

“……最初的夢(mèng)想緊握在手上……最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……”聽(tīng)著范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，從她那優(yōu)美歌詞、柔和的語(yǔ)調(diào)中，度過(guò)了我那金色的童年。在每個(gè)午后的陽(yáng)光下，我都會(huì)聆聽(tīng)著這首歌曲，在聽(tīng)歌之余，我有時(shí)還思索著，我的夢(mèng)想是什么，是長(zhǎng)大后向航天叔叔楊利偉一樣漫步于月球，探索太空奧秘，還是當(dāng)一名醫(yī)生，為民眾醫(yī)好疾病，奉獻(xiàn)愛(ài)心……我思索著，便去問(wèn)了父母以作參考。父母說(shuō)：“要想在當(dāng)今實(shí)現(xiàn)許許多多的夢(mèng)想，例如當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)警察等，都是要讀一個(gè)好的大學(xué)，將來(lái)有好的文憑才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！甭?tīng)了父母的一番話，我心想，要想有一份優(yōu)秀的職業(yè)，就必須上大學(xué)。漸漸地，內(nèi)心那小小的夢(mèng)想樹苗漸漸生根發(fā)芽，漸漸長(zhǎng)大。

少年的時(shí)候，追逐夢(mèng)想。

時(shí)光流逝之快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，金色的童年也漸漸離我而去，而我那最初的夢(mèng)想小樹苗，如今也正在成長(zhǎng)為一棵茁長(zhǎng)的小樹。距離高考還有四年，四年看似雖長(zhǎng)，卻是過(guò)得很快。我暗暗下定決心，決定要為我那最初的夢(mèng)想——大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。

也許，是夢(mèng)想的那強(qiáng)大力量激勵(lì)著我，使我在這幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中有所進(jìn)步。每天一回到家，便馬上下定決心，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，漸漸的成績(jī)也有所提升。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅獲得了許多課內(nèi)的知識(shí)，還收獲到許多有趣的課外知識(shí)，這還不都是我一直追逐夢(mèng)想的結(jié)果。經(jīng)?？匆?jiàn)許多親戚家的孩子都上了自己最夢(mèng)寐以求的大學(xué)，而他們?cè)诮舆^(guò)錄取高校通知書之時(shí)，臉上露出的微笑一剎那間，誰(shuí)又能看到他們以前為夢(mèng)想流過(guò)多少汗水，付出多少努力啊！如今親戚們的眼光也全部投向這個(gè)唯一沒(méi)有完成學(xué)業(yè)的我，我發(fā)誓一定要追逐我那心中的夢(mèng)想，緊緊握住命運(yùn)的喉嚨，考上一所自己心儀的優(yōu)秀大學(xué)，超越自己，超越別人，有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，加油，相信自己一定能行！

青年的時(shí)候，夢(mèng)圓大學(xué)。

在為自己追逐夢(mèng)想，努力拼搏的道路上，我還不時(shí)的幻想著當(dāng)我雙手接過(guò)錄取通知書的情景和對(duì)未來(lái)大學(xué)生活向往?；孟氘吘故腔孟?，而我相信，我們付出的努力一定會(huì)有所收獲，只要我們的心不變，夢(mèng)想不變，夢(mèng)想的小樹苗一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹，一定會(huì)開花結(jié)果，而那時(shí)的我，已是青年，已是一名大學(xué)生了，但一定要記住曾經(jīng)我們那些奮斗過(guò)的日子、曾經(jīng)為夢(mèng)想留過(guò)的淚水，等到那時(shí)，我會(huì)覺(jué)得所有付出的一切是值得的。

打開夢(mèng)想的翅膀，飛向?qū)儆谖覀兊哪且黄斓兀瑒?chuàng)造屬于我們的奇跡、我們的歷史吧！

大學(xué)夢(mèng)想演講稿：有夢(mèng)想就了不起

認(rèn)識(shí)文友青，完全是透過(guò)網(wǎng)絡(luò)。我們相識(shí)時(shí)間并不長(zhǎng)，卻恍如幾世的老友。

多篇博文里，她都道出了內(nèi)心相似的共鳴。似乎我們的心路歷程，在隱隱中有許多交集。

看到青真誠(chéng)的留言，我匆忙以回復(fù)，也去她的博客逛了逛。她的博客資料不多，有些散文、日記。在她的日記中，我看到了她對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)親情的珍惜，對(duì)于世物的感悟，個(gè)性是她對(duì)于文學(xué)寫作的困惑。在她的文字中，我也看到了自我的某些疑問(wèn)。

【2】因?yàn)檎鎿?，所以知音?/p>

隨著一來(lái)二去的博客留言，我們相互留了qq號(hào)，還有電話。就在我留電話號(hào)碼的第二天，突然接到了青的來(lái)電。她在江南，我在北方，幾千里之隔，空間的距離沒(méi)有阻礙我們語(yǔ)言的誠(chéng)意。

第一次交流，沒(méi)有異樣的陌生，共同的興趣和話題，讓我們?nèi)缤瑧?yīng)對(duì)面傾談。分享快樂(lè)，安慰憂傷，悵惘未來(lái)。電波承載著彼此的真摯。

之后，我本決定任何朋友都不送的、剛剛出版的散文集，破例給青寄了一本——我懂得，她會(huì)珍惜。把書送給真正會(huì)珍惜的人，那是一種幸福。

那之后，我們經(jīng)常打電話，或者在網(wǎng)上聊天。漸漸地對(duì)青多了些了解。她比我小，才20出頭，家庭條件不算好，初中畢業(yè)沒(méi)再上學(xué)，外出務(wù)工，這幾年在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)廠里做流水線，工資不高，很辛苦。

她也很想多上點(diǎn)學(xué)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)，但他沒(méi)有放下，毅然報(bào)名了夜校。她對(duì)于文學(xué)的偏愛(ài)是從童年開始的，雖然沒(méi)有理解太多的教育，卻并沒(méi)有阻礙她用文字釋放情感。這些年，她一向在工作之余堅(jiān)持寫作，時(shí)常都是晚上到兩三點(diǎn)才睡覺(jué)。寫作幾年，發(fā)表的作品不多，卻一向沒(méi)有放下，對(duì)純文學(xué)的那份鐘愛(ài)。

【3】因?yàn)槲膶W(xué)，所以活著。

有一次，青說(shuō)，做一個(gè)人真不容易！

她告訴我，初中畢業(yè)后，剛進(jìn)入社會(huì)，遭受過(guò)好多的鄙視，甚至有時(shí)候都想過(guò)“一了百了”；然而，最終是內(nèi)心對(duì)于文學(xué)的熱愛(ài)，自我又堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)來(lái)了。她沒(méi)有跟我說(shuō)那些過(guò)往的傷感記憶，無(wú)需細(xì)節(jié)，我能想象到一個(gè)十多歲的女孩，漂泊在外的艱辛。

意外的是，文學(xué)竟然拯救了她，文學(xué)夢(mèng)是她人生旅途的良藥。

這些年，我們都深深感受到，純文學(xué)的邊緣化，讓寫作的人時(shí)時(shí)尷尬。青也說(shuō)，她沒(méi)少受到親友的勸告、嘲諷，甚至，她身邊沒(méi)有人能理解她所偏執(zhí)的寫作，可她都不在乎。

她說(shuō)，寫作著，我就能感到快樂(lè)，只有寫作讓我能感到自我活著的好處。

我問(wèn)她：你是個(gè)文學(xué)的理想主義者嗎？

她沒(méi)有直接回答我，只說(shuō)：至少，文學(xué)是我心中永恒的夢(mèng)，沒(méi)有文學(xué)，我會(huì)活不下去。

我理解青。其實(shí)，自我何嘗不是呢。大學(xué)后，愛(ài)好上文學(xué)，前所未有地找打了精神的港灣，無(wú)論在生活中遇到什么樣的遭際，我都能在文字的海洋中找到自我，找到內(nèi)心的釋放。

【4】因?yàn)閴?mèng)想，所以堅(jiān)強(qiáng)。

文學(xué)的世界對(duì)于每個(gè)人都是公平的，文學(xué)是心靈的，夢(mèng)想是不分貴賤的。在精神世界的層面上，我和青是一對(duì)相互依偎的獨(dú)行者。

她說(shuō)：正如你所說(shuō)，‘夢(mèng)若在，心就是舞臺(tái)?！療o(wú)論生活如何，我心底的夢(mèng)都不會(huì)滅。

是?。?mèng)若在，心就是舞臺(tái)。這也是以前我在應(yīng)對(duì)黑暗時(shí)，對(duì)自我人生的承諾。此時(shí)，我們之間卻是如此的默契，是對(duì)于文學(xué)的夢(mèng)想，讓我們由天涯陌路人成為知音。

看似平凡的女工，柔弱的背后也有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，看似卑微的職業(yè)沒(méi)有泯滅她們心底深處頑強(qiáng)的夢(mèng)！在浮躁的當(dāng)下，當(dāng)夢(mèng)想成為一張高唱的“空頭支票”，她們的堅(jiān)守是多么不易??！

想到那里，便給青發(fā)了條信息：有夢(mèng)想的真的了不起！永遠(yuǎn)相信自我，永遠(yuǎn)堅(jiān)守心靈的召喚。

大學(xué)夢(mèng)想作文

夢(mèng)里那一度，落花紛揚(yáng)。

是母親站在別離的路口，佇立，凝望，眼神中布滿滄桑。微唇親啟，欲說(shuō)些什么，可又凝固了下來(lái)。接著，便轉(zhuǎn)了一個(gè)身，遠(yuǎn)去了。只留下我和一雙似乎永不會(huì)閉合的眼睛，看著母親消逝漸遠(yuǎn)的身影。

濃霧般沉睡的生命，把人類分成兩截。一半是喧囂的城市，一半是貧瘠的小山村。而我，一出生，便如一個(gè)耄耋的老人，默默守望著這個(gè)小山村。

家境的貧困構(gòu)成我人生中第一個(gè)牢籠，祖祖輩輩守著那幾畝干巴巴的土地，含辛茹苦的耕耘著自己的一生，一代又一代。而我童年坐標(biāo)上，留下的也惟有風(fēng)化的淚水和生命幾經(jīng)垂危的微光。

貧困，落后像洪水般無(wú)情地咆哮著這個(gè)村莊。每當(dāng)青黃不接時(shí)，剩下的只有揭不開鍋的驚慌與吵鬧。父母被貧困壓彎了脊梁，被坎坷飲盡了風(fēng)霜，被時(shí)光換去了容裝。

為了我和弟弟能夠上得起學(xué)，長(zhǎng)期在外，奔波勞頓。已記不清有幾年，而我和五歲的弟弟，就這樣被安排到奶奶家，長(zhǎng)此以往，已數(shù)不清有多少日子。

重男輕女，亙古不變的信念。一直以來(lái)，灌輸著這里的每一位老人，而奶奶只是其中的一個(gè)。

小時(shí)候的我，便在這種思想的陰云的籠罩下成長(zhǎng)。也正因?yàn)檫@種思想，我便要不舍晝夜的做著童年時(shí)期本不應(yīng)該做的事。

秋走過(guò)冬，春流到夏。那些孩子們應(yīng)享有的幸福，似乎已成為我每天在夢(mèng)里回味的夢(mèng)幻，充滿著憧憬和期盼。有時(shí)，偷著跑出去，為的只是找回遺失的童年，咀嚼童年的香味。當(dāng)看到奶奶時(shí)，卻每每都是伙伴們把我藏在一個(gè)漆黑落寞的角落，回去后，便迎接的是奶奶尖銳犀利的目光和不加思索的謾罵。

在外，我從未流過(guò)一滴眼淚，可又有誰(shuí)知道和了解我心里的苦楚。想念母親，便成為撫慰我心靈的藥劑，也正因?yàn)檫@樣，我常常流著淚對(duì)自己說(shuō)：“還好，不是孤兒?！?/p>

夜深人靜時(shí)，我便與花私私而語(yǔ)。吐露著自己積壓的苦痛與磨難，而它，也最能了解我心里難忍的痛苦與哀傷。

月華鉛盡，微風(fēng)輕拂。撩撥著我的枯劃，伴隨著散發(fā)濃郁的馨香，帶著我進(jìn)入另一個(gè)夢(mèng)，那里有糖果，有玩具。。。。還有媽媽最溫馨的笑靨。

就這樣，翻閱，一季又一季。走過(guò)，一年又一年。

在學(xué)校，我忍著饑餓。讀書，做筆記，聽(tīng)老師講課。每當(dāng)母親打電話來(lái)時(shí)，說(shuō)著關(guān)切的話語(yǔ)，詢問(wèn)我的情況。為了不讓母親擔(dān)心和流淚，我隱忍著淚水，舒展著自己的心情，喃喃的說(shuō)著那句重復(fù)多年的話：“我和弟弟都很好。今天，奶奶還給我們煎了荷包蛋?！币鼓唤蹬R時(shí)，我便把痛苦壓進(jìn)書本，壓縮成文字和符號(hào)，刻在心里，印在青春的日記里。

最后，終于憑著自己的努力，考上了大學(xué)。望塵莫及的學(xué)費(fèi)，卻染白了母親的鬢發(fā)。而我，也為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，便出外打工。在風(fēng)里，在雨中，在烈日下，在生活的夾縫間。。。。。。。。。

母親的東拼西湊，讓我進(jìn)入了來(lái)之不易的大學(xué)。在學(xué)校，我為了省那幾元錢，為以后做準(zhǔn)備。記不清有幾次由于營(yíng)養(yǎng)不良而暈倒在地。醒來(lái)，便是頭頂著吊瓶，滴滴液體，正緩緩滲入我的脈管，冰涼了我的心。

由于得到老師和同學(xué)的幫助，我申請(qǐng)到了學(xué)校的助學(xué)金。此后，同學(xué)們便紛紛向我伸出熱情，溫暖的手。使我冰冷破碎的心，在寒意瑟瑟的秋風(fēng)中，依舊暖流如駐。

課外，我盡力去做兼職，在學(xué)校里，在社會(huì)中。

我體會(huì)到了天地雖寬，這條路卻難走的道理。

我知道，我沒(méi)有別人雍容華貴的容裝，沒(méi)有別人名聲顯赫的身份背景，也沒(méi)有別人值得驕傲的資本。卻只有一個(gè)脆弱的生命和一顆永不屈服凋零的心。

也許，正因?yàn)檫@種磨難，讓我在貧瘠的土地上，自立成人。用勇敢和信念去面對(duì)自己的人生。

我別無(wú)選擇！

夢(mèng)里，又一度的落英繽紛。而我，站在路口。佇立，凝望。又一次，那熟悉的身影映入眼簾。頓時(shí)，滿天的落花紛揚(yáng).

大學(xué)生夢(mèng)想演講稿

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一份熾熱的夢(mèng)想。

我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的壯志豪情;也許是青春期的沖動(dòng)與迷茫;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功，渴望成為焦點(diǎn)!無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，只因我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，它們鮮活的存在生活的每一個(gè)角落，芬芳彌漫，歷久彌新!

親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得那些曾經(jīng)帶來(lái)的內(nèi)心悸動(dòng)的夢(mèng)么?

我們青年人愛(ài)幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。朋友們，請(qǐng)牢記，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)把他的母校罵成人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段，青春只能走一遭!

和大家分享個(gè)故事，有人曾問(wèn)三個(gè)砌墻的工人：“你們?cè)谧鍪裁?”第一個(gè)人說(shuō)：“我在砌一堵墻?！钡诙€(gè)人說(shuō)：“我在建造一幢大廈?！钡谌齻€(gè)人說(shuō)：“我在建筑世界上最具特色的人類家園?！焙髞?lái)，第三個(gè)人成了享譽(yù)盛名的建筑師。這，就是夢(mèng)想的力量。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情，只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。

演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段話：世界上牽引力最大的火車頭，停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面，各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物便無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車頭開始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻都會(huì)被它輕而易舉地撞穿!從令其無(wú)法動(dòng)彈的小木塊，到撞穿一堵鋼筋混泥土墻，威力如此懸殊，原因不是別的，就因它“動(dòng)”了起來(lái)。

一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。今日事，今日畢!立即行動(dòng)，成功就離你最近!二十歲，別人這樣問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么?我會(huì)驕傲的對(duì)你說(shuō)：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，任何打擊，任何挫折與失敗，跌倒后定能爬起來(lái)繼續(xù)向前走的人!

是啊!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗方能騰飛!”那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色，何不微笑著大步走出去，給自己看，給別人看，告訴那個(gè)曾經(jīng)痛苦一夜的自己，站出來(lái)的，不會(huì)是被憂傷壓垮的靈魂!

無(wú)論歲月給我們留下了多少份遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸，只要還有希望，就定能重塑自己的夢(mèng)想!只要我們還有生存的氧氣，就定會(huì)有締造激情的勇氣!

大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我必將會(huì)超過(guò)今天!朋友們，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的去實(shí)現(xiàn)心中最初的悸動(dòng)吧!

大學(xué)生夢(mèng)想的散文

在談遷、司馬遷的眼里夢(mèng)想就是寫一部翔實(shí)可信的史書，雜交水稻之父袁隆平眼里夢(mèng)想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，在劉偉的眼里夢(mèng)想就是在失去雙手的時(shí)候，還能用腳趾在鋼琴上彈奏出優(yōu)美的樂(lè)章夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。而我的夢(mèng)想就是做一位科學(xué)家，用心的為人民研制出各種各樣的精確的器械，讓地震不在頻發(fā)，讓生態(tài)恢復(fù)成生機(jī)勃勃的樣子夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人，它就是人大腦產(chǎn)生的幻想，但卻又讓人追求。

夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的渴望。

夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并也走向成功的道路。

夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能，去完成夢(mèng)想。

上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。等于讓我們大家都擁有一雙隱形的翅膀。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由。少年和國(guó)家是緊緊相扣的，也是因?yàn)閴?mèng)想，國(guó)家的夢(mèng)想是由我們少年完成的，只有少年努力的去完成夢(mèng)想國(guó)家才會(huì)進(jìn)步。中國(guó)夢(mèng)就是這樣一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，匯成的一個(gè)偉大的夢(mèng)想，滴水成河，中國(guó)夢(mèng)也不例外，沒(méi)有這一個(gè)個(gè)微不足道的夢(mèng)想，中國(guó)怎能成就大業(yè)，怎能繁榮富強(qiáng)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)我們小小的夢(mèng)想吧！

夢(mèng)想大學(xué)心得體會(huì)

夢(mèng)想大學(xué)是一所專注打造人才的學(xué)校，它的教育理念以培養(yǎng)具有國(guó)際視野和實(shí)踐創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才為目標(biāo)。我有幸成為夢(mèng)想大學(xué)的一名學(xué)生，這些年來(lái)，我在這所學(xué)校中經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，對(duì)于這段經(jīng)歷，我有很多感受和體會(huì)，下面就是我對(duì)夢(mèng)想大學(xué)的心得體會(huì)。

在夢(mèng)想大學(xué)的校園里，我感受到了一種不同于其他學(xué)校的氛圍。這種氛圍主要是由學(xué)校的多元文化和開放性所形成的。在這里，我可以結(jié)交來(lái)自不同國(guó)家、不同文化背景的同學(xué)，并且借此拓寬我的視野和思路。這是夢(mèng)想大學(xué)最為優(yōu)秀的地方，這種氛圍喚起了學(xué)生們好奇心和求知欲，也為他們提供了廣闊的發(fā)展空間。

夢(mèng)想大學(xué)的教學(xué)體系極其先進(jìn)，它致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力和實(shí)踐能力，課程設(shè)置更加注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)力。這使得學(xué)生們充分發(fā)揮了自己的潛力，更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。同時(shí)，夢(mèng)想大學(xué)的教師們也非常有經(jīng)驗(yàn)，他們將難度逐步升溫，引導(dǎo)我們從一些基礎(chǔ)課程逐漸深入到高難度課程中去，讓我們的思維水平能夠不斷得到提高。

第四段：受益于實(shí)踐經(jīng)歷。

夢(mèng)想大學(xué)注重實(shí)踐教學(xué)，這在這里對(duì)每一位學(xué)生都是個(gè)非常有益的體驗(yàn)。在大學(xué)期間，我曾經(jīng)參與了多個(gè)社團(tuán)和項(xiàng)目，以及參加了很多國(guó)際交流活動(dòng)。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我充分鍛煉了自己的實(shí)踐能力，增加了自己的領(lǐng)導(dǎo)力，更重要的是，它們讓我成長(zhǎng)了許多，豐富了我的大學(xué)生活。這些經(jīng)歷讓我對(duì)于未來(lái)充滿了信心和追求。

第五段：能夠成為夢(mèng)想大學(xué)的一員，我感到很自豪。

在夢(mèng)想大學(xué)里，我得到了無(wú)法替代的求學(xué)體驗(yàn)和生活經(jīng)歷。收獲了不少重要的技能和認(rèn)識(shí)。而現(xiàn)在的我也深深的感受到了自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這里，我開始了自己的追夢(mèng)之旅，夢(mèng)想大學(xué)讓我們的故事開啟，未來(lái)我們也將繼續(xù)前行，實(shí)現(xiàn)我們更大的夢(mèng)想。

結(jié)尾：

回想這些年的經(jīng)歷，這些年對(duì)于夢(mèng)想大學(xué)的體驗(yàn)和經(jīng)歷已經(jīng)讓我深深地愛(ài)上了這所學(xué)校，這讓我更加珍惜和珍視自己未來(lái)的機(jī)會(huì)。我相信，這次難忘的經(jīng)歷，必將伴隨著我，成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。對(duì)于未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)夢(mèng)想大學(xué)所教導(dǎo)的理念，為實(shí)現(xiàn)自己的更大目標(biāo)不斷前行。

大學(xué)生夢(mèng)想演講稿

大家好！

我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。

我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是科學(xué)家。

我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐?，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。

我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景人就會(huì)消亡?！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器?！?/p>

我認(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！

學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谶^(guò)去的的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的'刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。

可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。

各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)夢(mèng)想心得體會(huì)

第一段：引言（200字）。

大學(xué)生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是人生重要的一段旅程。在大學(xué)期間，我們有機(jī)會(huì)追尋自己的夢(mèng)想，開啟人生的新篇章。然而，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們也會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，這使我不斷反思和總結(jié)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：堅(jiān)持信念與目標(biāo)（250字）。

大學(xué)期間，我意識(shí)到堅(jiān)持信念和目標(biāo)的重要性。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活繁忙而復(fù)雜，很容易讓人迷失方向，追求短暫的成就。然而，我確保將自己的夢(mèng)想作為行動(dòng)的指南，時(shí)刻提醒自己努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我立下明確的目標(biāo)并為之奮斗，不斷提醒自己要堅(jiān)守內(nèi)心的信念。這樣的堅(jiān)持，讓我在大學(xué)期間形成了不畏困難、迎難而上的品質(zhì)。

第三段：積極參與與拓寬視野（250字）。

我的大學(xué)生活中，積極參與各種活動(dòng)帶給我許多樂(lè)趣和啟發(fā)。通過(guò)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、志愿者服務(wù)等，我結(jié)識(shí)了各行各業(yè)的人士，拓寬了自己的視野。與他們的交流和互動(dòng)，激發(fā)了我對(duì)專業(yè)和個(gè)人發(fā)展的熱情。同時(shí)，這些參與也讓我發(fā)現(xiàn)自己的潛能與興趣，從而更自信地朝著夢(mèng)想前進(jìn)。

第四段：克服困難與挫折（300字）。

一路走來(lái)，我經(jīng)歷了許多挫折和困難。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，不斷面對(duì)新的挑戰(zhàn)和阻礙，我學(xué)會(huì)了如何克服困難和逆境。首先，我調(diào)整了心態(tài)，將困難視為成長(zhǎng)的機(jī)遇。每一次的挫折都是磨礪自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)努力與奮斗，我能夠找到突破困境的方法。其次，我也學(xué)會(huì)了與他人合作，尋求幫助和支持。在團(tuán)隊(duì)合作中，我體會(huì)到了集體的力量和智慧，這幫助我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)難題。

第五段：迎接未來(lái)與思考（200字）。

大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成就了我今日的自我。我意識(shí)到，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是瞬間的成果，而是一段漫長(zhǎng)而艱辛的旅程。大學(xué)的每一次經(jīng)歷都為我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，同時(shí)也顯現(xiàn)出了我個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)。站在大學(xué)即將畢業(yè)的十字路口上，我清晰地知道這些經(jīng)歷將成為我未來(lái)的引導(dǎo)和支撐。我將繼續(xù)努力不停步，不斷追求最好的自己，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。

大學(xué)夢(mèng)想心得體會(huì)讓我深刻理解到，只有堅(jiān)持信念與目標(biāo)，積極參與和拓寬視野，克服困難與挫折，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。大學(xué)是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，通過(guò)大學(xué)的歷練和磨礪，我們將迎接一個(gè)更加光明的未來(lái)。

大學(xué)的夢(mèng)想演講稿

假如夢(mèng)想是花，花開時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的，我要把夢(mèng)想的花瓣，一瓣一瓣將人生旅途裝扮。

假如夢(mèng)想是草，就毫不吝惜地向世人奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠，大地將因此而充滿青春的活力。

假如夢(mèng)想是樹，就一心一意把根扎向大地深處，哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的石頭，也要鍥而不舍地將根須伸進(jìn)石縫，汲取源泉做一棵參天大樹，給迷路的跋涉者以希望。

假如夢(mèng)想是一段原木，就做一段樸實(shí)無(wú)華的橋吧，讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通。

……。

告別了黑色的高考，邁進(jìn)了大學(xué)的校園，人生的歷程翻開了新的一頁(yè)。未來(lái)在這里奠基，嶄新的生活將從這里開始。

如果社會(huì)是大海，人生是小舟，那么夢(mèng)想就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，就像失去了方向和動(dòng)力的小船，會(huì)在生活的波浪中隨處漂泊。大學(xué)生在追求成功的過(guò)程之中，十有八九不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇到困難，會(huì)有頭撞南墻的時(shí)候?？墒?，確立的夢(mèng)想，會(huì)使我們的方向明確，振奮精神，不論前進(jìn)的道路如何坎坷，人生的境遇如何復(fù)雜，都可以透過(guò)烏云和陰霾，看到未來(lái)的希望和曙光，永不迷失前進(jìn)的方向。

《》上有一個(gè)經(jīng)典的故事，有一位大師，以為幾十年練就了一身“移山大法”，然而故事的結(jié)局足可讓你我回味――世上本無(wú)什么移山之術(shù)，惟一能移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。

現(xiàn)實(shí)世界中有太多的事情就像大山一樣，是我們無(wú)法改變的，或至少是暫時(shí)無(wú)法改變的?！耙粕酱蠓ā眴⑹救藗儯喝绻虑闊o(wú)法改變，我們就改變自己，我們要想事情改變，首先得改變自己。只有改變了自己，才會(huì)最終改變別人；只有改變自己，才可以最終改變屬于自己的世界。

世界會(huì)給你厚報(bào)，既有金錢也有榮譽(yù)，只要你主動(dòng)。主動(dòng)是不用別人來(lái)告訴你，你就能出色地完成任務(wù)。不要像樹葉只會(huì)在風(fēng)中搖搖喧響，也不要像浪花只是在海面輕輕一躍，要就像雄鷹在天空中自由地翱翔。