設(shè)定明確的指標(biāo)和目標(biāo)是活動(dòng)方案編制的重要一步,可以幫助評估活動(dòng)的成效。在下面,我們將為大家呈現(xiàn)一些精選的活動(dòng)方案,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
指導(dǎo)單位:全國紅色旅游工作協(xié)調(diào)小組辦公室。
主辦單位:xx市人民政府、中國旅游論壇紅色旅游活動(dòng)協(xié)調(diào)中心。
紅色旅游,主要是指以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭時(shí)期建樹豐功偉績所形成的紀(jì)念地、標(biāo)志物為載體,以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內(nèi)涵,組織接待旅游者開展緬懷學(xué)習(xí)、參觀游覽的主題性旅游活動(dòng)。
xx是國務(wù)院命名的國家歷史文化名城、全國十大紅色旅游基地之一。其紅色旅游資源非常豐富,其中,xx是中華蘇維埃政權(quán)的發(fā)源地,共和國的搖籃,興國是全國著名的將軍縣,于都是中央紅軍長征的集結(jié)出發(fā)地,有中央紅軍長征第一渡之美稱;在現(xiàn)階段,xx的紅色旅游資源還未能實(shí)現(xiàn)與市場的有效對接,如何通過市場行為營造紅色旅游氛圍、創(chuàng)造紅色旅游規(guī)模經(jīng)濟(jì)將成為xx紅色旅游事業(yè)發(fā)展的重要課題。
xx旅行社有限公司是全國紅色旅游專列、包機(jī)聯(lián)盟與xx老年旅游全國連鎖服務(wù)機(jī)構(gòu)的成員單位,在聯(lián)盟與機(jī)構(gòu)總部的統(tǒng)一指導(dǎo)下,力圖以老年旅游市場為目標(biāo)市場,以旅游專列為形式,在政府的支持下,通過市場化運(yùn)營,協(xié)助xx實(shí)現(xiàn)紅色旅游市場推廣、紅色旅游線路延伸,實(shí)現(xiàn)目的地與客源地的互通互換,為較快提高xx紅色旅游產(chǎn)業(yè)綜合效益作出貢獻(xiàn)。
(一)專列組團(tuán)旅游與地方旅游品牌推薦相結(jié)合。
(二)市場運(yùn)作與公益事業(yè)相結(jié)合。
(三)紅色旅游和都市旅游相結(jié)合。
(一)開行從紅都到首都,老區(qū)人民心愿之旅紅色旅游主題專列。
1.本次專列將讓千名老區(qū)銀發(fā)旅游者在嚴(yán)謹(jǐn)、有序、安全、專業(yè)的組織下暢游京津,讓老區(qū)銀發(fā)旅游者在體驗(yàn)革命傳統(tǒng)的同時(shí)領(lǐng)略京津地區(qū)的改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果;讓老區(qū)銀發(fā)旅游者在緬懷革命先輩的同時(shí)品味京津地區(qū)博大精深的歷史文明;讓老區(qū)銀發(fā)旅游者在參觀紅色旅游景區(qū)的同時(shí)感受體育輝煌盛事。
2.本次主題專列將以京津地區(qū)紅色旅游景區(qū)、點(diǎn)為主體,配套組織參觀京津地區(qū)著名歷史、文化景區(qū)、點(diǎn),配套安排車觀奧運(yùn)場館活動(dòng)。(加入具體行程內(nèi)容與相關(guān)服務(wù)內(nèi)容)。
3.為了呼應(yīng)紅色旅游主題,本次專列將安排以車廂為單位的紅色歌曲聯(lián)唱與歌詠比賽活動(dòng);專列將設(shè)立臨時(shí)電影院,定時(shí)、定期放映紅色經(jīng)典電影;同時(shí),本次專列將為所有參團(tuán)老年朋友提供紅色京津旅游手冊與紅色經(jīng)典革命歌曲匯編手冊。
4.正值建黨xx周年之際,本次專列將在xx地區(qū)征集、邀請59名老紅軍、老蘇區(qū)干部(以榮軍院老干部為主),免費(fèi)暢游京津,并在京津地區(qū)組織59名志愿者為老紅軍、老蘇區(qū)干部提供一對一專業(yè)服務(wù)。
5.為推廣xx紅色旅游品牌,提升xx作為旅游目的地在我國旅游市場的影響力,本次專列將定位為xx號,組織方將對專列車身進(jìn)行相應(yīng)包裝,沿途宣傳xx以紅色旅游產(chǎn)品為主體的旅游產(chǎn)品。
(二)舉辦老紅軍、老蘇區(qū)干部聯(lián)誼會(huì)與紅歌會(huì)匯報(bào)演出。
利用專列行程,在天津舉辦京、津、贛三地老紅軍、老蘇區(qū)干部聯(lián)誼會(huì)暨五月放歌紅歌會(huì)xx匯報(bào)演出活動(dòng)。此活動(dòng)將邀請所有專列游客參與,并邀請毛澤東、栗裕等同志特型演員現(xiàn)場表演。
(三)舉辦新聞發(fā)布會(huì)與xx紅色旅游xx推薦會(huì)。
借本次專列的主題之利及規(guī)模之勢,中國旅游論壇、xx管理顧問有限公司將在xx協(xié)助xx市人民政府(或旅游局)舉辦高規(guī)格的從紅都到首都老區(qū)人民心愿之旅大型紅色旅游主題專列活動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)暨xx紅色旅游推薦會(huì)。推薦會(huì)將邀請京津地區(qū)傳媒與旅行社渠道人士參加。建議推薦會(huì)現(xiàn)場邀請五至十名xx籍老將軍、老紅軍擔(dān)任xx紅色旅游形象代言人,通過老將軍、老紅軍的影響力與美譽(yù)度向京津地區(qū)媒體與社會(huì)各界推廣xx紅色旅游資源與品牌形象,以形成紅都xx所在地xx與京津地區(qū)旅游市場的有機(jī)互動(dòng)。
未來可開行紅都至首都京津地區(qū)與xx的互通旅游專列。條件成熟后可考慮開通紅都至首都京津地區(qū)與xx的對開直通車。
一?;顒?dòng)背景:
(1)學(xué)院在_級同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流,分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級,班上只在9月份舉行過一次簡短的班會(huì),選舉了班上的。第一屆班委,但是大部分同學(xué)相互之間還不了解,甚至還不認(rèn)識,加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度,班上同學(xué)沒有在一起上課,缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì),班級凝聚力有待增強(qiáng)。
(2)恰逢“十一”長假,班上大部分同學(xué)不回家,希望通過班級活動(dòng)來充實(shí)假期的生活,使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。
(3)近期天氣晴朗,氣溫適宜,比較適合外出進(jìn)行班級活動(dòng)。
二?;顒?dòng)主題:
“農(nóng)家樂破冰計(jì)劃”
三?;顒?dòng)目的:
(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
(2)充實(shí)同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。
(3)增強(qiáng)班級凝聚力,使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié),創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
四。活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:__年10月7日。
地點(diǎn):桃花村。
五。具體實(shí)施方案:
1、活動(dòng)流程:
(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù),將同學(xué)分成四個(gè)小組,確定各組組長,各組提前商量需要購買的材料。
(2)活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng),前往菜市場購買材料,然后七點(diǎn)半在本部門口集合,一起坐車前往活動(dòng)地點(diǎn)。
(3)到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動(dòng)。
(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜,全部完成后大家共進(jìn)午餐。
(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動(dòng)。
(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。
2、人員安排:
總負(fù)責(zé):班長策劃書:__。
組織和協(xié)調(diào):組宣委員。
預(yù)算和安排:生活委員。
攝影:心理委員。
3、總結(jié)階段。
(1)活動(dòng)完后返回學(xué)校的車上,大家一起討論收獲和心得體會(huì),總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),提出建議。
(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動(dòng)總結(jié)并上交,由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便為下次班級活動(dòng)的開展提供借鑒。
六。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排。
預(yù)算:農(nóng)家樂包場費(fèi):28人_10元=280元。
購買所需材料費(fèi)用:每組約100元。
總費(fèi)用約700元。
安排:農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付,各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。
七。預(yù)期效果。
通過這次活動(dòng)同學(xué)們增進(jìn)了了解,班內(nèi)的氛圍更加活躍,班級凝聚力得到增強(qiáng),充實(shí)了同學(xué)假期生活。
八??赡艹霈F(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法。
1、集合時(shí)間已到,但同學(xué)還未到齊。預(yù)防:要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法:情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長,組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2、活動(dòng)過程中發(fā)生意外,同學(xué)受傷。預(yù)防:活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題,要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法:情況發(fā)生時(shí),如果輕微受傷可以自行處理,若不能自行處理,就要立即撥打120。
3、返校時(shí)有同學(xué)落下。預(yù)防:返校上車前清點(diǎn)人數(shù),回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法:情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù),馬上聯(lián)系同學(xué)。
時(shí)值建黨一百周年之際,在黨總支組織下,我們一行24人進(jìn)行了為期七天的湖南紅色之旅。第一次踏上紅色之旅,感受紅色教育,我的心情久久無法平靜,收獲甚多。短短幾天時(shí)間,我親見了幽美迷人的橘子洲頭,飽覽了生動(dòng)壯觀的張家界美景,體味了山水相依的鳳凰古城,重溫了革命先輩的光輝足跡,途中經(jīng)歷的一切都是難舍的回憶。
1920年,毛澤東在橘子洲頭上寫下了《沁園春長沙》的詞,“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流?!倍?,我們有幸參觀了偉人筆下的橘子洲,風(fēng)景秀麗、環(huán)境清幽、橘林成片,歷史文化底蘊(yùn)悠長厚重。1984年后的深冬時(shí)節(jié),橘子洲風(fēng)景區(qū)青年毛澤東藝術(shù)雕塑落成,一代偉人毛澤東“重回”長沙,再次獨(dú)立橘子洲頭,見證這座歷史文化名城的滄桑巨變,感受這座千年古城散發(fā)的蓬勃朝氣。我想,橘子洲就是鑲嵌在湘江中流的綠色明珠,更是長沙人民永遠(yuǎn)的驕傲。
參觀完橘子洲頭,我們乘上了去往鳳凰古城的汽車,導(dǎo)游的幾曲山歌,立刻驅(qū)散了我們一路上的風(fēng)塵與疲憊,同時(shí)也使我們領(lǐng)略到了湖南人的火辣與熱情。知道湘西鳳凰,是源于著名作家沈從文的文章,“青山、綠水、古橋、吊腳樓;寺祠、亭閣、民居、石板街;儺戲、苗歌、鼓舞、攔門酒;城樓、碉卡、烽煙、鎮(zhèn)竿人……這就是鳳凰古城。”夜晚降臨,沱江兩岸的霓虹燈在音樂的配合下閃爍著奇異的光彩,古代文明和現(xiàn)代文化在這里交融,美倫美煥。到了白天,沱江邊則又是另外一番景象了,除了泛舟沱江以外,換上苗族服裝合影或者尋找苗族阿妹一起拍照,歡聲笑語,一路泛舟一路歌。我印象中的古城鳳凰就像一個(gè)婉約的美人,在一片青山綠水的環(huán)抱下,妖嬈地守著一彎小河。在這里,到處都能讀到歷史的滄桑。鳳凰古城的風(fēng)景將自然的、人文的特質(zhì)有機(jī)融合到一處,透視后的沉重感也許正是其吸引八方游人的魅力之精髓。
道別鳳凰,我們前往張家界。我從小愛山,小時(shí)候上學(xué)的路上能看到山,在氣候奇特的時(shí)候深一腳淺一腳地走著,望著那神秘的云遮霧繞,腦子微暈地充滿了奇怪的想象。長大后覺得羅大佑怎么就寫得那么準(zhǔn)確:“沒有人知道為什么太陽總下到山的那一邊,沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙,多少的日子里總是一個(gè)人面對著天空發(fā)呆,就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年”。而到了張家界,這種感覺愈發(fā)微妙。張家界似一個(gè)傳說,似山的精靈,讓我心往神怡,一見傾情。那奇特的峰,萬石崢嶸;那幽深的谷,溪流潺潺;那秀美的林,郁郁蔥蔥。雨中的我們,游走在云繚霧繞的山間,天氣絲毫沒有影響我們的心情,反倒是各色的雨衣給綠翠的山間增添了一道別樣的風(fēng)景。置身于袁家界、黃石寨、金鞭溪、十里畫廊這一個(gè)個(gè)令人神往的勝境,讓我不得不贊嘆大自然的玄妙與偉大,更加珍惜這次難得的紅色之旅。
我們紅色之旅的最后一站也是最重要的一站,便是偉大領(lǐng)袖毛主席的故鄉(xiāng)—韶山。原來對毛澤東的印象只是從書本上電視里看到聽到的,而當(dāng)我們真正的來到他的故鄉(xiāng)時(shí),感受到的他已不僅僅是一個(gè)祖國的偉大主席,他更是韶山人民的靈魂。
韶山的一切都散發(fā)出毛氏家族的氣息,每家每戶的屋內(nèi)必定會(huì)有毛主席的一副畫像,大大小小的門店中毛澤東的畫像、雕塑、銅像、徽章、掛飾隨處可見,而毛氏菜館也是遍地開花。可想在這片熱土上,毛主席是韶山人們心中永不磨滅的印記,而且這個(gè)印記一定會(huì)一代代的傳承發(fā)揚(yáng)下去。在接下來參觀毛主席紀(jì)念館及遺物館時(shí),那些記載了中國革命歷史的照片、文件、遺物,似乎又把我們拉回了那個(gè)充滿了戰(zhàn)爭、貧窮、饑餓、疾病、死亡的年代,但是我們更能感受到的是那個(gè)年代人民在毛澤東的帶領(lǐng)下對自由、獨(dú)立的強(qiáng)烈渴望,也正是這份渴望讓那些革命的先烈去拋頭顱灑熱血,為了新中國的建立區(qū)奉獻(xiàn)自己的青春甚至是生命。新中國的成立來之不易,我們今天的和平幸福的生活更是來之不易。因此當(dāng)我們站在毛澤東家六烈士的雕塑前時(shí),都不禁肅然起敬,為他們深深的鞠了三躬,毛主席在中國人民的心中永遠(yuǎn)熠熠生輝。
劉少奇故居坐落于寧鄉(xiāng)花明樓鎮(zhèn),一個(gè)山青水秀的地方,走進(jìn)少奇故居,迎面而來的是少奇同志莊重的銅像,令人肅穆。來到劉少奇的家中,樸素干凈。低矮的土房,卻不乏幽靜,四面環(huán)山。就是在這樣的`環(huán)境中,劉少奇同志為了中華民族的事業(yè)日夜操勞。再往前走,陳列著許多關(guān)于劉少奇同志生平經(jīng)歷的資料,文獻(xiàn),照片等等,讓我對其有了更深的了解。
斯人已逝,精神永存,撫今追昔,老一輩革命家對中國做出的貢獻(xiàn)是巨大的,為了新中國的成立,日理萬機(jī),不辭辛勞,重溫他們寫下的字字句句,緬懷他們的豐功偉績,我們深切感受到共產(chǎn)黨的偉大,今天幸福生活的來之不易。作為一名生在和平年代,在紅旗下成長的年輕人,更應(yīng)該清醒的認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任,更應(yīng)該把為人民服務(wù)的宗旨放在首位。
在結(jié)束旅程返回的途中,我想我們每一個(gè)人的心中都一定在回憶著湖南的種種快樂,而在我的心中湖南給我烙下了三個(gè)紅紅的印章,革命之紅,娛樂之紅,辣椒之紅,相信這三個(gè)“紅”能帶給我紅紅火火的日子,能夠讓我在今后的工作中有更好的表現(xiàn)!
一、活動(dòng)引言:
我們滿懷著對大學(xué)的憧憬,在同一個(gè)時(shí)間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.,來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解,雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動(dòng),但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動(dòng)目的:
增強(qiáng)班級凝聚力,使同學(xué)更加了解班上的同學(xué),并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗,建設(shè)好班級,創(chuàng)建良好班級氛圍,為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)名稱:
遇見你,在我最美好的時(shí)候。
四、活動(dòng)主題:
友誼·真誠。
五、策劃舉辦單位:
江西師范大學(xué)__級對外漢語班。
六、活動(dòng)時(shí)間:
七、活動(dòng)地點(diǎn):
w5203、靜湖前的草坪。
八、活動(dòng)內(nèi)容:
一、室內(nèi)活動(dòng):
按活動(dòng)小組進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動(dòng)物作為自己小組的吉祥物,并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動(dòng)作。
二、室外活動(dòng)。
(一)、把班級人數(shù)按12和24個(gè)人分成兩組,圍成兩個(gè)圈,大圈在外,小圈在內(nèi)。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對,進(jìn)行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始,之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。
(三)大家坐下來進(jìn)行心得交流,先講關(guān)于這次活動(dòng)的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問,可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
附:
相約朱港,攜手同行;相聚朱港,你我同心。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
舉辦“懷舊之旅”,感恩朱港,感恩母校,回想當(dāng)年,交流友誼,增進(jìn)情感,搭建校友信息平臺,重新恢復(fù)聯(lián)絡(luò)方式,讓曾經(jīng)在這塊土地上成長的`學(xué)子再次重溫母校搖籃之夢,致力謀求資源共享、攜手并進(jìn)、共同發(fā)展新途徑。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月1日至3日。
五、參與人員。
初中:xx—xx屆畢業(yè)生(或肄業(yè))。
高中:xx—xx屆畢業(yè)生(或肄業(yè))。
其他:學(xué)長學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹,熱誠歡迎參與聯(lián)誼活動(dòng)!
六、組織機(jī)構(gòu)。
(一)成立聯(lián)誼活動(dòng)籌備委員會(huì)(活動(dòng)前稱之為“籌備會(huì)”,活動(dòng)時(shí)稱之為“組委會(huì)”)。
總策劃:
主任:
成員:
(二)組建聯(lián)誼活動(dòng)專門小組。
1、會(huì)議接待組,組長:副組長:
(1)確定活動(dòng)來賓人員名單;
(2)編寫活動(dòng)期間活動(dòng)指南;
(3)編制、張貼各活動(dòng)地點(diǎn)標(biāo)志;
(4)老師、同學(xué)報(bào)到、接待、簽名登記;
(5)安排聯(lián)誼活動(dòng)會(huì)務(wù)事項(xiàng)(議程、各種講話材料)。
2、文娛宣傳組,組長:副組長:
(1)制作光盤、紀(jì)念冊;
(2)搜集校史資料照片(歷屆畢業(yè)照、老照片、校園過去的照片);
(3)布置環(huán)境(如張貼標(biāo)語、橫幅,懸掛彩旗、彩燈);
(4)聯(lián)歡晚會(huì)籌備、組織、現(xiàn)場布置、攝影、攝像、音響、燈光。
3、同學(xué)聯(lián)絡(luò)組,組長:副組長:
(2)聯(lián)絡(luò)、整理和來源打印校友通訊錄;
(3)負(fù)責(zé)確定聯(lián)誼活動(dòng)邀請人員名單,回收校友參加活動(dòng)回執(zhí)信息,反饋邀請進(jìn)展情況;
(4)邀請校領(lǐng)導(dǎo)、老師和相關(guān)人員題詞。
4、后勤接待組,組長:副組長:
(1)聯(lián)系用餐、住宿;
(2)車輛調(diào)度與保障;
(3)紀(jì)念品購置;
(4)水果、茶水、糖果;
(5)聯(lián)誼活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收支管理。
七、活動(dòng)安排。
第一階段:宣傳動(dòng)員。
(1)通過電話、手機(jī)聯(lián)絡(luò),確定參與人員;
(2)各小組擬定活動(dòng)方案,完成具體安排事項(xiàng)。
第二階段:活動(dòng)籌備。
(1)布置會(huì)場;
(2)確定文藝聯(lián)歡會(huì)節(jié)目與人選;
(3)購置紀(jì)念品。
第三階段:聯(lián)誼活動(dòng)議程(10月2日)。
(1)活動(dòng)開始,舉辦聯(lián)誼會(huì),按照事先確定好的議程,組織有關(guān)人員講話;
(2)瀏覽圩堤、各大隊(duì)、場部各場點(diǎn);
(3)午餐;
(4)下午座談會(huì),給老師贈(zèng)送紀(jì)念品;
(5)晚餐;
(6)文藝聯(lián)歡晚會(huì);
(7)10月3日上午公布帳目,共進(jìn)午餐;
(8)陸續(xù)送老師、同學(xué)返回,車輛安排妥當(dāng)。
第四階段:活動(dòng)情況匯總。
(2)整理、匯編聯(lián)誼活動(dòng)有關(guān)資料;
(3)制作光盤、紀(jì)念冊;
八、費(fèi)用:
聚會(huì)費(fèi)用每人預(yù)交600元,主要用于以下方面:1、聚會(huì)期間的住宿、餐飲和宴會(huì);2、照相、錄像、洗像、刻制紀(jì)念光盤方面的費(fèi)用;3、編印聚會(huì)紀(jì)念冊的費(fèi)用;4、二十七名老師活動(dòng)期間的所有費(fèi)用;5、接送老師、同學(xué)的用車費(fèi)用;6、給老師購置紀(jì)念品費(fèi)用;7、場地設(shè)計(jì)、設(shè)備租用等其它費(fèi)用?;顒?dòng)經(jīng)費(fèi)由專人管理,接受監(jiān)督。如費(fèi)用結(jié)余,一律按平均數(shù)退回。
九、其他事項(xiàng):
為了便于制作聚會(huì)紀(jì)念冊,報(bào)到時(shí)請將本人的聯(lián)系方式、近期1寸免冠照一張、聚會(huì)留言交到籌委會(huì)。
一、活動(dòng)主題:
培養(yǎng)良好的借閱習(xí)慣,感受濃厚的文學(xué)氣息。
二、活動(dòng)目的:
為了更好地豐富_班的課余生活,廣泛的開展豐富多彩的志愿活動(dòng),給更多的同學(xué)提供一個(gè)參加志愿活動(dòng)的平臺,使志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和校園動(dòng)員力的亮點(diǎn)。同時(shí)這活動(dòng)是為了培養(yǎng)志愿者們的熱情和志愿工作的態(tài)度,體驗(yàn)圖書館工作人員的辛苦,從而能使他們自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定,懂得珍惜圖書館工作人員的勞動(dòng)成果,同時(shí)把愛心傳遞給周圍的人,影響并帶動(dòng)更多的人奉獻(xiàn)愛心,讓志愿者們體驗(yàn)生活的不易,更厚的充實(shí)自己。另外,參加此活動(dòng)也能使大家感受到圖書館濃厚的文學(xué)氣息,督促大家不斷的吸取知識。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年12月21日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
龍子湖校區(qū)圖書館。
五、活動(dòng)參與者:
134班全體成員。
六、第一組織者:
楊學(xué)成。
第二組織者:
范亞寧張冠勝時(shí)生樂。
七、活動(dòng)流程:
1、召開班委會(huì)討論活動(dòng)方案,活動(dòng)注意事項(xiàng)和準(zhǔn)備工作。
2、召開班級全體會(huì)議,宣布此活動(dòng)方案并動(dòng)員鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參加。
3、確定最終參加活動(dòng)成員名單。
4、聯(lián)系圖書館工作人員,說明我班的活動(dòng)。
5、20__年__月21日下午3:00開始在管理員的協(xié)調(diào)下一起開始整理工作。
八、注意事項(xiàng):
嚴(yán)格按照圖書館的規(guī)定進(jìn)行整理工作,不能損壞圖書。
1蹲蹲站站“抓笨蛋“。
玩法:每隊(duì)派出10名代表參加,要求參與者必須手拉手背對圍圈,整個(gè)游戲過程中不能松開對方的手,通過拉手手臂之間翻轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)圈纏繞在一起,越復(fù)雜越好。然后通過團(tuán)隊(duì)間的相互配合解開成最初拉手形狀。
三、
集合結(jié)束。
總結(jié)。
祝福解散。
一.活動(dòng)背景:
(1)學(xué)院在_級同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流,分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級,班上只在9月份舉行過一次簡短的班會(huì),選舉了班上的.第一屆班委,但是大部分同學(xué)相互之間還不了解,甚至還不認(rèn)識,加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度,班上同學(xué)沒有在一起上課,缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì),班級凝聚力有待增強(qiáng)。
(2)恰逢“十一”長假,班上大部分同學(xué)不回家,希望通過班級活動(dòng)來充實(shí)假期的生活,使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。
(3)近期天氣晴朗,氣溫適宜,比較適合外出進(jìn)行班級活動(dòng)。
二.活動(dòng)主題:
“農(nóng)家樂破冰計(jì)劃”
三.活動(dòng)目的:
(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
(2)充實(shí)同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。
(3)增強(qiáng)班級凝聚力,使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié),創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
四.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:__年10月7日。
地點(diǎn):桃花村。
五.具體實(shí)施方案:
1.活動(dòng)流程:
(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù),將同學(xué)分成四個(gè)小組,確定各組組長,各組提前商量需要購買的材料。
(2)活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng),前往菜市場購買材料,然后七點(diǎn)半在本部門口集合,一起坐車前往活動(dòng)地點(diǎn)。
(3)到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動(dòng)。
(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜,全部完成后大家共進(jìn)午餐。
(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動(dòng)。
(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。
2.人員安排:
總負(fù)責(zé):班長策劃書:__。
組織和協(xié)調(diào):組宣委員。
預(yù)算和安排:生活委員。
攝影:心理委員。
3.總結(jié)階段。
(1)活動(dòng)完后返回學(xué)校的車上,大家一起討論收獲和心得體會(huì),總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),提出建議。
(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動(dòng)總結(jié)并上交,由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便為下次班級活動(dòng)的開展提供借鑒。
六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排。
預(yù)算:農(nóng)家樂包場費(fèi):28人_10元=280元。
購買所需材料費(fèi)用:每組約100元。
總費(fèi)用約700元。
安排:農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付,各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。
七.預(yù)期效果。
通過這次活動(dòng)同學(xué)們增進(jìn)了了解,班內(nèi)的氛圍更加活躍,班級凝聚力得到增強(qiáng),充實(shí)了同學(xué)假期生活。
八.可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法。
1.集合時(shí)間已到,但同學(xué)還未到齊。預(yù)防:要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法:情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長,組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2.活動(dòng)過程中發(fā)生意外,同學(xué)受傷。預(yù)防:活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題,要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法:情況發(fā)生時(shí),如果輕微受傷可以自行處理,若不能自行處理,就要立即撥打120。
3.返校時(shí)有同學(xué)落下。預(yù)防:返校上車前清點(diǎn)人數(shù),回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法:情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù),馬上聯(lián)系同學(xué)。
【活動(dòng)方案名稱】:大家一起來,我要我精彩.
【活動(dòng)方案主題】:我的青春,我做主—班級聯(lián)誼活動(dòng)。
【活動(dòng)方案地點(diǎn)】:戶外燒烤場所/多媒體教室/草地。
1.建議班委開會(huì)決定是否舉辦,需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用,但費(fèi)用不會(huì)很高,如果決定可以,可以自帶食物燒烤,也可以到燒烤場購買。
2.如果決定不去燒烤,只想簡單的一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì),那么可以省去此環(huán)節(jié),聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動(dòng)方案開幕詞,活動(dòng)開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)。
注:節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。
節(jié)目一:隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目)。
目的.:破冰,讓組員相互了解熟悉,并提高組員的爭強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感。
時(shí)間:5分鐘。
道具:大白紙,大水筆(寫隊(duì)名用),獎(jiǎng)品。
規(guī)則:
1.各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名,并選好隊(duì)長,負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮。
2.由隊(duì)長告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。
3.主持人主持,各組投票選出最好的隊(duì)名,并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目二:腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答(動(dòng)腦合作節(jié)目)。
目的:點(diǎn)燃?xì)夥?,讓各組成員活躍起來,并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)組員的凝聚力。
對象:各小組成員。
道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,獎(jiǎng)品。
游戲規(guī)則:
1.平均每組有兩到三個(gè)問題。
2.主持人提問,各組搶答,第一個(gè)搶到的組派代表回答。
3.回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題,主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目三:心心相印,我來比你來猜(動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目)。
道具:紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動(dòng)物,人物,成語或者物品。
人數(shù):兩人一組,可多組參加。
節(jié)目四:合力吹氣球(動(dòng)手合作節(jié)目)。
目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù)。
人數(shù):每組限六人。
道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個(gè))。
游戲規(guī)則:
1.分兩組,但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五:其他常規(guī)娛樂節(jié)目(大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目)。
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目,例如:吉他,口琴,街舞,獨(dú)唱等。
節(jié)目六:七拼八湊。
此游戲適合晚會(huì)最后,掀起高潮。
要求:參加人數(shù)30人-50人為佳,分成4-5組道具:托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快。
聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目:
1:多人多足。
目的:配合協(xié)調(diào)能力。
道具:普通紅繩子,秒表一個(gè),哨子一個(gè)。(一名裁判)。
人數(shù):4組,每組8人。
游戲規(guī)則:以隊(duì)伍為單位參加,全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上,從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加,四組同時(shí)進(jìn)行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個(gè)小節(jié)目。
2:踩汽球。
目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
人數(shù):人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。
游戲規(guī)則:當(dāng)場選出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出(勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€(gè)問題,(注:不能太過分)。
3:集體兔子舞(需多媒體支持)。
目的:培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解,讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處。
人數(shù):兩個(gè)/三個(gè)小組組成一隊(duì),一隊(duì)大概16人。
場地:空曠的平地。
道具:兔子舞歌曲,mp3/筆記本電腦,音響游戲規(guī)則:
1.此游戲適用于16人以上,人數(shù)不宜過多,否則會(huì)減低游戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個(gè)小隊(duì),要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合并向前跳一下,向后跳一下,再連續(xù)向前跳兩下。
4.另外一隊(duì),繼續(xù)游戲。
1、燒烤用品,數(shù)碼相機(jī)1~2部,筆記本電腦,音響。
2、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)。
3、游戲道具。
4.其他。
1、班長負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動(dòng),協(xié)調(diào)兩個(gè)班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動(dòng)的節(jié)目,協(xié)助節(jié)目的開展。
3、節(jié)目主持人待定,建議由主持經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任,負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的主持,氣氛調(diào)動(dòng)。
4、團(tuán)支書負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問題的申請和布置。
5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置。
6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具,獎(jiǎng)品的購買,經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。
7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄,場地布置,多媒體支持,協(xié)助節(jié)目的開展。
1.燒烤費(fèi)用:25元/人。
2.游戲道具費(fèi)用:
3.游戲獎(jiǎng)品費(fèi)用:
1踩氣球!在腿上綁上氣球然后在一定區(qū)域內(nèi)開始游戲!
2解人意(分成2組,每組2個(gè)人。由主持人抽出一張卡片,讓其中一人做動(dòng)作表達(dá)意思,另一個(gè)人猜是什么。人與人之間不能說話。)。
3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎(jiǎng)券一張。
4夾銀幣。
5聯(lián)想abc:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如:主持人在說出run這個(gè)單詞后,參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。
6比比誰的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
一、活動(dòng)概況:
1.班級:高一(×)班2.時(shí)間:開學(xué)周班會(huì)課3.地點(diǎn):室外空地。
4.組織者:班主任、班長、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、文娛委員二、活動(dòng)目的:
經(jīng)過一周的軍訓(xùn),班級同學(xué)之間也有了一些相互了解,為了增進(jìn)班級同學(xué)之間的進(jìn)一步了解、認(rèn)識所有同學(xué),增強(qiáng)班級合作精神、營造和諧融洽的群眾氛圍,進(jìn)而加深同學(xué)對班級的歸屬感,在娛樂活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的潛力。三、前期準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品(小本子、鋼筆等),準(zhǔn)備a4紙寫上游戲中需要的詞語2.準(zhǔn)備一些小零食3.布置場地四、活動(dòng)流程:
1.開場白,表明此次班級活動(dòng)的目的和內(nèi)容。(3分鐘)2.姓名接力棒(15分鐘):
為降低難度,將班級同學(xué)分為兩組圍成圈,第一個(gè)同學(xué)先自我介紹,如“我叫a,喜歡(興趣1)”,第二個(gè)同學(xué)接力“我是喜歡(興趣1)的a的左/右邊的喜歡(興趣2)的b”,后面的同學(xué)繼續(xù)接力,越往后難度越大,可有不多于三次的提醒。3.不管三七二十一(10分鐘):
所有同學(xué)圍成一個(gè)圈,由第一個(gè)同學(xué)開始報(bào)數(shù)1,接下去是報(bào)2,每逢3或者7的倍數(shù)不能報(bào)出來,以拍手表示。接力失敗的同學(xué)需要到圈中間,手捏鼻子轉(zhuǎn)五圈然后走回自己的位置(這里要注意安全),或者表演節(jié)目(唱歌跳舞、講笑話等),表演節(jié)目可獲得小獎(jiǎng)品。4.傳動(dòng)作(10分鐘):
由同學(xué)們自告奮勇,5人一組,(由于時(shí)間關(guān)系最多4組),每組第一個(gè)到班長那里看牌子上的詞語,每組的詞語都不一樣,然后通過動(dòng)作傳達(dá)給下一個(gè)組員,不允許有口頭交流,一個(gè)接一個(gè)的傳,為防作弊在此期間,其他人都是面向后面的。最后一個(gè)組員報(bào)出該詞語,詞語正確且最快的組獲勝,可獲得小獎(jiǎng)品。5.結(jié)束語(2分鐘)五、注意事項(xiàng):
全班同學(xué)要聽從指揮,注意安全,保持良好紀(jì)律,班會(huì)后打掃場地。
一?;顒?dòng)背景:
(1)學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流,分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級,班上只在9月份舉行過一次簡短的班會(huì),選舉了班上的第一屆班委,但是大部分同學(xué)相互之間還不了解,甚至還不認(rèn)識,加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度,班上同學(xué)沒有在一起上課,缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì),班級凝聚力有待增強(qiáng)。
(2)恰逢“十一”長假,班上大部分同學(xué)不回家,希望通過班級活動(dòng)來充實(shí)假期的生活,使為期一周的。假期過得更加愉快而且充滿意義。
(3)近期天氣晴朗,氣溫適宜,比較適合外出進(jìn)行班級活動(dòng)。
二?;顒?dòng)主題:
“農(nóng)家樂破冰計(jì)劃”
三。活動(dòng)目的:
(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
(2)充實(shí)同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。
(3)增強(qiáng)班級凝聚力,使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié),創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
四?;顒?dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:__年10月7日。
地點(diǎn):桃花村。
五。具體實(shí)施方案:
1、活動(dòng)流程:
(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù),將同學(xué)分成四個(gè)小組,確定各組組長,各組提前商量需要購買的材料。
(2)活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng),前往菜市場購買材料,然后七點(diǎn)半在本部門口集合,一起坐車前往活動(dòng)地點(diǎn)。
(3)到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動(dòng)。
(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜,全部完成后大家共進(jìn)午餐。
(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動(dòng)。
(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。
2、人員安排:
總負(fù)責(zé):____策劃書:____。
組織和協(xié)調(diào):
預(yù)算和安排:
攝影:
3總結(jié)階段。
(1)活動(dòng)完后返回學(xué)校的車上,大家一起討論收獲和心得體會(huì),總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),提出建議。
(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動(dòng)總結(jié)并上交,由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便為下次班級活動(dòng)的開展提供借鑒。
六。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排。
預(yù)算:農(nóng)家樂包場費(fèi):28人×10元=280元。
購買所需材料費(fèi)用:每組約100元。
總費(fèi)用約700元。
安排:農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付,各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。
七。預(yù)期效果。
通過這次活動(dòng)同學(xué)們增進(jìn)了了解,班內(nèi)的氛圍更加活躍,班級凝聚力得到增強(qiáng),充實(shí)了同學(xué)假期生活。
八??赡艹霈F(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法。
1、集合時(shí)間已到,但同學(xué)還未到齊。預(yù)防:要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法:情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長,組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2、活動(dòng)過程中發(fā)生意外,同學(xué)受傷。預(yù)防:活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題,要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法:情況發(fā)生時(shí),如果輕微受傷可以自行處理,若不能自行處理,就要立即撥打120。
3、返校時(shí)有同學(xué)落下。預(yù)防:返校上車前清點(diǎn)人數(shù),回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法:情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù),馬上聯(lián)系同學(xué)。
破冰。
10分鐘。
1、根據(jù)男女學(xué)員不同比例,比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話,女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話,女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。
2、根據(jù)培訓(xùn)師說的錢數(shù),所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字,沒組成符合要求的數(shù)字的,均被淘汰。比如,培訓(xùn)師喊7塊錢,所有學(xué)員就組成一個(gè)小組,這個(gè)小組所有人的面值加起來應(yīng)該是7塊錢,沒有組成小組的學(xué)員將被淘汰。
3、剩下的人繼續(xù)組合,直到4-5人為止,游戲結(jié)束,可以給剩下來的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
透過活動(dòng)讓學(xué)員可以在短時(shí)間內(nèi)增進(jìn)熟識度、融入課程。
室內(nèi)或室外平坦的場地均可。
16~50人以內(nèi),人數(shù)不宜過少。
2~5顆軟性(或毛線球)安全球(球體比足球略小,以一手可掌握為佳)。
1.一開始可由訓(xùn)練員或由一位學(xué)員自愿,擔(dān)任『魔法師』,并發(fā)給一顆球施法。
4.行進(jìn)期間除躲避攻擊外,不可和其它人手勾手。
5.過程當(dāng)中,不可以跑步,只可以快步走,避免學(xué)員產(chǎn)生碰撞、跌倒。
短暫的暖身活動(dòng),通常不做分享,時(shí)間也不宜過長,主要讓學(xué)員情緒可以high起來,并投入活動(dòng)中即可。
1.將全部人員分為幾組,分別為a1,a2,b1,b2,c1,c2。每組3-4位成員。
2.先在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)員間的自我介紹,要求是姓名、工作單位、職位和愛好等。然后推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整,還可加上自己的評價(jià)。(大家可以提問)。
3.當(dāng)a1小組介紹完,b1、c1小組代表要對a1小組的發(fā)言做一句話的評價(jià)。(只可以是正面的:如a1小組成員都很年輕,非常有朝氣;或者a1小組成員看來經(jīng)驗(yàn)很豐富;或者a1小組成員都是女孩子,都很漂亮。)當(dāng)a2小組介紹完,b2、c2小組代表要對a2小組的發(fā)言做一句話的評價(jià)。以此類推,直到所有小組介紹完畢。
4.每組介紹自己的代表和發(fā)表評價(jià)的代表不能是同一個(gè)人!
4.每組時(shí)間不超過2分鐘。
1.你是否容易記住別人?用什么方法?
2.自我介紹和介紹別人,哪一種方法更容易令你印象深刻?
3.你是否善于贊揚(yáng)別人?
4.你是否善于尋找其他成員的共同點(diǎn)?
1、培訓(xùn)師問:“吸引力”
學(xué)員回答:“吸什么?”
培訓(xùn)師答:“吸第三排的第一個(gè)女同學(xué)!”
2、根據(jù)培訓(xùn)師的指令,全場所有學(xué)員都伸出右手,搭在相鄰?fù)榈募缟希纬梢粭l或若干條線路,這個(gè)線路可以延伸到培訓(xùn)師所指的物體或人身上。
3、培訓(xùn)師繼續(xù)問:“吸引力”
學(xué)員回答:“吸什么?”
培訓(xùn)師答:“吸老師”
則所有人按上述步驟重新操作。
4、培訓(xùn)師可選擇教室內(nèi)所有的東西,比如空氣、天花板等等。如果有人沒有和別人連在一起,則培訓(xùn)師可進(jìn)行相應(yīng)的趣味懲罰。
1、請伸出右手,握緊拳頭,伸出食指和中指,形成一個(gè)“v”字樣(代表兔子),面朝自己;然后伸出左手,握緊拳頭,伸出大拇指和食指,形成一個(gè)“槍”式樣(代表獵人拿著槍),面朝自己。
2、當(dāng)左手(代表槍)靠近右手(代表兔子)時(shí),右手要跑,邊跑邊說:“獵人追、兔子跑;獵人追、兔子跑”,當(dāng)跑到最邊的時(shí)候,左右手輪換,即左手突然變成兔子,右手突然變成槍(本游戲就是為了讓大家體會(huì)左右手迅速切換的反應(yīng))。一直重復(fù),直到學(xué)員全部能夠熟練變換為止。
二、參與人員。
13級全體成員,12級青素老人們。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
情人坡草坪(應(yīng)急預(yù)案:西區(qū)教學(xué)樓走廊)。
四、活動(dòng)流程。
(一)游戲環(huán)節(jié)。
2、“飛”你莫屬:分成兩隊(duì),每隊(duì)8人,其中一隊(duì)每人發(fā)一張寫有對面一隊(duì)各個(gè)成員名字的白紙,各自折成紙飛機(jī),然后將飛機(jī)飛到名字所對應(yīng)的人旁邊指定區(qū)域即為成功,兩隊(duì)距離看情況調(diào)整)。
3、丟手絹。
4、銜紙杯傳水(每隊(duì)8個(gè)人,每人一個(gè)紙杯,由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進(jìn)后面一個(gè)人手上托著的紙杯中,然后由第二人重復(fù)第一人的動(dòng)作,先傳完的隊(duì)獲勝,傳的過程中紙杯中不能殘留水,否則重新開始)。
5、過繩子(8人為一組,由兩人拉直一條繩子至某一高度,組內(nèi)成員手拉手想辦法使全員通過繩子)。
6、狂踩氣球:10個(gè)人分別拿一氣球在固定位置,由8個(gè)人參與游戲,
2人一組,在看完氣球所在位置后其中一個(gè)人蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)圈10秒鐘,然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球,規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩到最多的獲勝。
7、誰是小灰灰:16-20人參與,每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規(guī)則,不得讓除自己外的任何人看到,背向圍成一個(gè)圈,按順序每個(gè)人一次可查看一個(gè)人身份,并按游戲規(guī)則進(jìn)行淘汰,有人達(dá)到勝利條件即為勝利。(勝利者獎(jiǎng)勵(lì)大白兔奶糖一顆)8.搶椅子:臺上放置三把椅子邀請四個(gè)人上來,放音樂,四個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子,未坐到者淘汰;減一椅子,三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作,當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐兩張椅子,未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝。
9、動(dòng)作接龍(備用)。
10、歌曲比拼(備用)。
(二)懲罰措施。
a(個(gè)人懲罰類)。
2、挑右手邊第一位異性,雙手扣住,對望30s不準(zhǔn)笑。
3、表演瘋狂大笑但不準(zhǔn)出聲。
4、隨便選一個(gè)異性路人,在最短的時(shí)間內(nèi)以各種理由要到其電話號碼。
5、背手扭屁股,半蹲學(xué)鴨子走路繞人圈一圈。
6、表演一休思考問題到恍然大悟。
7、給一個(gè)陌生人的電話號碼(學(xué)長提供吧),與其聊天(或稱扯談)至少一分鐘(揚(yáng)聲器打開,讓大家聽到)。
8、五人抬舉一受懲罰者。
9、做自己最性感、最嫵媚的表情或動(dòng)作(以觀眾是否滿意為評判標(biāo)準(zhǔn))。
10、主持人現(xiàn)場調(diào)至混合飲品讓受罰者喝下。
11、右手捏住左耳垂,彎腰順時(shí)針轉(zhuǎn)十圈,再金雞獨(dú)立十秒不許倒。
12、對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》(歌詞聽我說手牽手跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及明天就會(huì)可惜、今天你要嫁給我、聽我說手牽手我們一起走、把你一生交給我昨天不要回頭明天要到白首、今天你要嫁給我)。
13、深情親雕塑5秒鐘。。
14、拉出左手邊的第一位異性,大喊“買拖鞋啦,兩元一雙,買一送三”
b(小組懲罰類)對應(yīng)!
1、(對應(yīng)銜紙杯)男生被罰涂口紅,女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案)。
2、(對應(yīng)踩氣球)一男一女背夾氣球,跑一段路程(氣球掉下則重來)。
3、(對應(yīng)過繩子)表演四小天鵝。
五、聚餐活動(dòng)。
1、地點(diǎn)。
校外。
2、活動(dòng):海吃海喝。
六、活動(dòng)人員安排。
1、游戲策劃:錢怡,成希,馮偉,康寧。
2、主持:錢怡康寧。
3、聚餐地點(diǎn)預(yù)定及訂餐:12級老人搞定。
七、活動(dòng)目的。
為了讓剛剛加入青素的13同學(xué)們相互熟悉,以便今后工作的順利開展。
八、時(shí)間安排。
1、下午:3點(diǎn)至5點(diǎn)游戲。
2、晚飯時(shí)間:5點(diǎn)半-7點(diǎn)左右。
九、活動(dòng)預(yù)算。
1、游戲道具采購:紙杯5元;3+2餅干3個(gè)15元;芥末5元;
2、飲料3種大瓶大概20元。
3、午餐:六百元。
十、前期準(zhǔn)備工作。
1、游戲策劃人員提前采購道具,進(jìn)行場地踩點(diǎn)。
2、訂餐人員提前一天訂好飯店并且提前半小時(shí)前往點(diǎn)餐。
時(shí)間:5-10分鐘。
操作程序。
1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的成員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。
人椅。
形式:全體成員一起參加。
時(shí)間:5分鐘。
場地:空地。
人椅。
適用對象:所有成員。
操作程序:
1、全體成員圍成一圈。
2、每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上;
3、聽從培訓(xùn)師的指令,緩緩地坐在身后成員的大腿上。
4、坐下后,培訓(xùn)師再給予指令,讓成員叫出相應(yīng)的口號:“例如“齊心協(xié)力、勇往直前。””
5、最好以小組競賽的形式進(jìn)行,看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長時(shí)間不松垮。
有關(guān)討論:
1、在游戲過程中,自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?
2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時(shí),是否及時(shí)加以調(diào)整?
3、是否有依賴思想,認(rèn)為自己的松懈對團(tuán)隊(duì)影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?
4、要在競爭中取勝,有什么是相當(dāng)重要的?
2、道具:椅子(數(shù)量比參加人員少一把)。
3、隊(duì)形:圍成圓圈隊(duì)形。
4、游戲規(guī)則:
1)參加早會(huì)游戲的人員先選出一個(gè)發(fā)號令的人,此人在場中站著,無椅子可坐;其他人圍成一圈坐在椅子上。
2)游戲開始時(shí),由發(fā)號令的人向參加人員說:“大風(fēng)吹”,參加人員答:“吹什么”,發(fā)號令的人可答:“吹穿裙子的人”,則所有穿裙子的人必須和別人換位子,這時(shí)發(fā)號令的人伺機(jī)搶位子坐,最后沒搶到座位的`人,代替已經(jīng)搶到座位的人繼續(xù)發(fā)號令。
3)連續(xù)三次發(fā)號令的人,表演節(jié)目。
4)這個(gè)游戲還有加入“小風(fēng)吹”和“臺風(fēng)吹”的增強(qiáng)版。
如果說:小風(fēng)吹,就按照所說意思反著進(jìn)行,比如:吹帶眼鏡的人,沒有帶眼鏡的人必須馬上離座,尋找新的座位。
如果說:臺風(fēng)吹,所有的人必須離開自己的坐位重新尋找新的位置。
5、游戲點(diǎn)評:
該游戲非常適合在早會(huì)破冰或培訓(xùn)課程的休息時(shí)間進(jìn)行,可以活躍氣氛。
步驟1、每人把自己的右手按到紙上,手腕貼著紙的邊緣部分,用油筆畫出手的輪廓。
步驟2、在五個(gè)手指的輪廓空白處,依從大拇指到小拇指的次序請學(xué)員填寫以下內(nèi)容。
大拇指:您的星座。
食指:家鄉(xiāng)(省份)。
中指:工作年齡(0~2年填a2~5年填b5年以上填c)。
無名指:您的興趣和愛好,選一樣。
小指:國慶你有出游計(jì)劃嗎?(準(zhǔn)備出游填a在家呆著填b)。
步驟3:在你的小組中尋找填寫內(nèi)容相同的兩個(gè)大拇指進(jìn)行連線;接著是相同內(nèi)容的食指、中指、無名指和小指,但內(nèi)容相同(比如都是“a”)的不同指頭之間不允許進(jìn)行連線。
步驟4:每人數(shù)一數(shù)自己手上的線頭數(shù),并將這個(gè)數(shù)字填在手掌上,簽上你的大名。
結(jié)束:獎(jiǎng)勵(lì)沒個(gè)小組的數(shù)字最大的學(xué)員。
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