<menuitem id="an1j4"></menuitem> 編寫策劃書需要對項目的各個方面進(jìn)行全面的調(diào)研和分析，以確保計劃的可行性和有效性。策劃書范文中的案例和數(shù)據(jù)分析非常精準(zhǔn)，可以幫助你更好地理解和掌握策劃的核心要點。
學(xué)生會調(diào)研實踐部二〇一五年九月。
目錄。
一、活動背景二、活動主題三、四、五、六、七、八、活動目的活動時間。
活動地點。
活動準(zhǔn)備。
活動流程。
后期整理。
附
一、活動背景：
新一屆的招新面試之后，淮陰工學(xué)院學(xué)生會注入了一批新鮮的血液。調(diào)研實踐部在近幾天的調(diào)研走訪中了解到，各部門已經(jīng)召開過例會，部門內(nèi)部成員間有了一定的接觸和了解。但各部門之間、新老生間缺少交流，整個學(xué)生會的凝聚力和向心力有待提升。學(xué)生會自由平等、團(tuán)結(jié)一致、積極向上的團(tuán)隊文化尚未在新部員中傳播開來，新部員尚未正真融入到學(xué)生會這個和諧的大家庭中。為改善現(xiàn)狀，引導(dǎo)每一位學(xué)生會成員成為優(yōu)秀的學(xué)生干部，加強各部門成員間交流和聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生會整體健康發(fā)展成長，調(diào)研實踐部擬定學(xué)生會破冰之旅活動。
二、活動主題：
三、活動目的：
促進(jìn)新生與老生之間，新生與新生之間的相識與了解。培養(yǎng)學(xué)生會成員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解，增強學(xué)生會的凝聚力和向心力。
四、活動時間：
10月17日下午2:00至5:30。
五、活動地點：
南苑操場。
六、活動準(zhǔn)備：（一）活動宣傳：
美術(shù)工作室、影音工作室、新媒體工作室室進(jìn)行線上線下宣傳。
各部長提前跟通知部員(二)場地準(zhǔn)備：
秘書辦公室借場地（三）人員安排：
音響設(shè)備、報紙200張、大膠帶8卷（五）資金準(zhǔn)備。
八卷膠帶計30元。
七、活動流程：
1:30南苑操場集合，各部門組織簽到。
1:45整隊（共分8小隊，每隊20人左右）、選隊長2:05做友好操,活躍氣氛。
3:00“手牽手”（每次兩隊，分四次比拼）。
“手牽手”比拼中輸?shù)舻乃慕M向勝利的四組鞠躬并心悅誠服地大聲喊“恭喜你，你們贏了”
3:30“手牽手”游戲中被淘汰的同學(xué)接受懲罰游戲。
3:50“無敵風(fēng)火輪”（每次四隊，分兩次比拼）。
4:30“無敵風(fēng)火輪”比拼中中輸?shù)舻乃慕M全體向勝利的四組鞠躬并心悅誠服地大聲喊“恭喜你，你們贏了”。并集體為獲勝的四隊表演節(jié)目。
5:00總教練跟大家分享活動心得，團(tuán)隊協(xié)作精神、組織協(xié)調(diào)能力、工作態(tài)度以及生活中的啟示。
5:15李紅嬌主席講話，闡述學(xué)生會的地位、職能，以自身經(jīng)歷激勵部員，引導(dǎo)部員嚴(yán)格要求自己，積極向上，促進(jìn)學(xué)生會整體發(fā)展。
八、后期整理。
4、各部門推薦一位活動中表現(xiàn)出色的部員，組織部進(jìn)行表彰。
附
友好操。
“桃花朵朵開”
“手牽手”
3、兩組輪流叫名，動作錯誤的人就要被淘汰，經(jīng)過三輪后剩下人數(shù)多的組獲勝。“無敵風(fēng)火輪”
報紙和膠帶做成的大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)里面邊走邊滾動大圓環(huán)，從起點走到終點，圓環(huán)不可撕壞，撕壞則算失敗全組將被淘汰。如果無損圓環(huán)全部到達(dá)終點則勝出。全部勝出則對比各隊所用時間。
懲罰游戲。
第一才藝表演（唱歌，跳舞，講笑話…….）第二大冒險。
1表演大話西游經(jīng)典對白2模仿腦白金廣告。
3抓著鐵門喊“放我出去”5聲。
4對著操場大聲喊“我好寂寞”3聲。
5模仿大猩猩邊走邊喊“燃燒吧，小宇宙”3聲6兩個同性十指相扣，深情對視，深情朗誦《鵝》（各位部長適時適當(dāng)示范表演）。
“雨點變奏曲”
若當(dāng)天天氣炎熱，“友好操”改為“雨點變奏曲”游戲。
三、活動時間：20xx.08.27。
四、參與人員:老師及學(xué)生約90人。
六、活動流程。
開場舞：兔子舞。
游戲一：五毛和一塊。
游戲二：解手鏈。
游戲三：頒獎總結(jié)。
七、方案分析。
游戲介紹：
開場：兔子舞。
游戲目的；(1)加強成員的相互了解(2)激勵同學(xué)積極參與：
時間配置：10分鐘。
參與人數(shù)：集體參與。
道具：兔子舞音樂,音響。
場地：操場或指定區(qū)域。
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個游戲，全體成員需要聽從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
1、讓所有成員組成一個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負(fù)責(zé)站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊。
游戲目的;考察計算和反應(yīng)能力。
時間配置：20分鐘。
道具準(zhǔn)備：無。
場地：操場或指定區(qū)域。
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）。
1、在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢（或男生五毛，女生一塊）。
2、游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，然后喊出錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個小茶壺，咿呀咿呀呦。”
游戲二：解手鏈。
游戲目的：讓學(xué)生體會在解決團(tuán)隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊的合作精神。
道具準(zhǔn)備：無。
時間配置;20分鐘。
游戲場地：操場或指定區(qū)域。
參與人數(shù);全體成員。
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個圓圈。
2、每組領(lǐng)隊指定任意一個學(xué)生說：“先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手?！苯酉聛碚埰渌麑W(xué)生照著第一個學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握?，F(xiàn)在他們面對一個問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開。
3、領(lǐng)隊宣布解開的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán)，就視為解開。
4、如果實在解不開，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。
頒獎總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎品（主要是文具。人人有份）。
備選游戲：在原始方案無法實現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用。
a、游戲名稱：交頭接耳。
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立團(tuán)隊合作感。
時間配置;15分鐘。
道具準(zhǔn)備：寫有字的紙條。
參與人數(shù)：全體同學(xué)。
游戲步驟：1將全體平均分成兩組2主持人（裁判）準(zhǔn)備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點、兩點是冷三點是澄四點是蒸。這樣的字知多少），各組派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達(dá)至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立。
游戲目的：鍛煉隊員的身體協(xié)調(diào)能力，體會同心協(xié)力的重要和樂趣。
時間配置：20分鐘。
游戲地點：操場。
道具準(zhǔn)備：無。
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
北操場。
20xx.08.27。
老師及學(xué)生約90人。
開場舞：兔子舞。
游戲一：五毛和一塊。
游戲二：解手鏈。
游戲三：頒獎總結(jié)。
游戲介紹：
開場：兔子舞。
游戲目的；(1)加強成員的相互了解(2)激勵同學(xué)積極參與：
時間配置：10分鐘。
參與人數(shù)：集體參與。
道具：兔子舞音樂,音響。
場地：操場或指定區(qū)域。
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個游戲，全體成員需要聽從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
1、讓所有成員組成一個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負(fù)責(zé)站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊。
游戲目的;考察計算和反應(yīng)能力。
時間配置：20分鐘。
道具準(zhǔn)備：無。
場地：操場或指定區(qū)域。
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）。
1、在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢（或男生五毛，女生一塊）。
2、游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，然后喊出錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個小茶壺，咿呀咿呀呦?！?/p>
游戲二：解手鏈。
游戲目的：讓學(xué)生體會在解決團(tuán)隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊的合作精神。
道具準(zhǔn)備：無。
時間配置;20分鐘。
游戲場地：操場或指定區(qū)域。
參與人數(shù);全體成員。
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個圓圈。
2、每組領(lǐng)隊指定任意一個學(xué)生說：“先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手。”接下來請其他學(xué)生照著第一個學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握?，F(xiàn)在他們面對一個問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開。
3、領(lǐng)隊宣布解開的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán)，就視為解開。
4、如果實在解不開，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。
頒獎總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎品（主要是文具。人人有份）。
備選游戲：在原始方案無法實現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用。
a、游戲名稱：交頭接耳。
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立團(tuán)隊合作感。
時間配置;15分鐘。
道具準(zhǔn)備：寫有字的紙條。
參與人數(shù)：全體同學(xué)。
游戲步驟：1將全體平均分成兩組2主持人（裁判）準(zhǔn)備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點、兩點是冷三點是澄四點是蒸。這樣的字知多少），各組派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達(dá)至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立。
游戲目的：鍛煉隊員的身體協(xié)調(diào)能力，體會同心協(xié)力的重要和樂趣。
時間配置：20分鐘。
游戲地點：操場。
道具準(zhǔn)備：無。
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
一、實物分類計類（感知5以內(nèi)的數(shù)量）。
數(shù)完以后兩手合攏，說說：幾只動物我拍手幾下。答：xx動物有1只。
二、乘火車學(xué)習(xí)1～5的排序。
1、出示方格，小動物要去乘火車了，誰會幫小動物找座位。
（想一想，誰放在最前面，誰放在中間？誰放在最后面呢？）。
1、出示點卡給小動物送點卡。
卡上的圓點有幾個，（數(shù)數(shù)點卡上的數(shù)量）它會和誰做好朋友呢？
2、給點卡排隊。
它們也想排隊了，請你從小旗這里開始排，要從少到多的排隊，指導(dǎo)幼兒在實物卡下面擺上相應(yīng)的數(shù)量的點卡。
一、活動目的通過游戲使聽眾在短時間內(nèi)記住小組成員的名字。二、活動要求。
小組成員圍坐在一起，隨便請某個人先介紹自己。比如“我是來自湖口流泗的王鵬舉，幼師畢業(yè)，喜歡打羽毛球”，坐在小王右邊的小張說“我是坐（站）在來自湖口流泗幼師畢業(yè)，喜歡打羽毛球的王鵬舉旁邊的張愛梅。我來自瑞昌碼頭鎮(zhèn)，大專學(xué)歷，喜歡上網(wǎng)”。如此等等，后面每個人都要做自我介紹，后面的人一定要努力記住前面成員的情況，才能不至于到自己時“打磕”，如果確實忘記了前面的成員可適當(dāng)提醒。
四、點評討論。
1、能夠準(zhǔn)確、快速地叫出別人的名字，是增進(jìn)人際關(guān)系最簡捷有效的方法。在和陌生人交往的過程中，如何記住對方的名字常常是令很多人頭疼的事情，尤其是在人多的場合。
2、這個游戲在活躍氣氛、加速相互理解的同時，通過不斷重復(fù)別人的名字，最終記住別人的名字。
3、心理學(xué)家說，短時間內(nèi)重復(fù)7次就可以記住別人的名字，這個游戲可以幫助你做到這一點。
（二）團(tuán)隊協(xié)作：電波速度。
一、活動目的1、增強小組凝聚力。
2、激勵小組挑戰(zhàn)自我超越自我。3、使小組協(xié)同工作并帶來歡笑。二、活動要求。
1、人數(shù)：不限，越多越好。2、時間：10分鐘。3、道具：秒表三、活動步驟。
1、每位學(xué)員手拉手站成一圈。
2、隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂?，并問是否感受到了捏手信號即電波。告訴大家收到電波后迅速把電波傳遞給下一位隊友，這樣一直下去直到電波回到起點。
3、告訴大家將用秒表記錄電波跑一圈的時間，然后大聲喊“游戲開始”并開始計時。
4、告訴大家所用時間并給予鼓勵，要求重新做一次，希望這次傳遞得更快。5、讓隊員們重復(fù)做幾次，記錄每次傳遞時間。6、等大家熟練起來，變更傳遞方向。
7、新方向傳遞幾次后，再一次逆向電波方向，同時讓隊員閉上眼睛或背向圓心站立。
8、游戲快結(jié)束時，為了使游戲更加有趣，悄悄告訴第一個人同時向兩個方向傳遞，而且不要聲張，看看這會帶來什么有趣的效果。
四、點評討論。
一、活動目的幫助人們找到幾種對付各自問題和煩惱的辦法。二、活動要求。
1、告訴參與人員，今天活動目的是讓他們拋開自己的問題和煩惱。2、請每位學(xué)員想想目前自己面臨的問題或煩惱，并寫在一張紙上，寫完后揉成一團(tuán)，放到容器里。
3、請一位學(xué)員隨機挑選一個紙團(tuán)扔給任一學(xué)員，接到紙團(tuán)的學(xué)員打開紙團(tuán)，大聲朗讀上面的問題。
4、接到紙團(tuán)的學(xué)員和其左右2名學(xué)員組成一個3人小組，用30秒時間來討論可能的解決辦法，其他人展開自由討論，商討并寫下2-3個答案或應(yīng)對辦法。
每個人的煩惱各不相同，解決的方法也多種多樣，在玩這個游戲過程中，大家不要羞于表達(dá)自己的想法，不要把自己封閉起來。你要記住有的時候你需要別人的幫助，有的時候需要準(zhǔn)備幫助別人。
一、活動目的情緒有正性和負(fù)性之分，我們每個人都可能因成功或失敗而導(dǎo)致情緒波動。這個游戲旨在讓人體驗情緒在問題解決中的強大作用，更可以訓(xùn)練人的幽默和樂觀的情緒。
二、活動要求。
1、人數(shù)和場地：不限，分組。2、時間：30分鐘左右。三、活動步驟。
1、這個游戲要求學(xué)員偏離一貫的社會行為，游戲內(nèi)容是要成員學(xué)動物園里動物的叫聲，同時模仿出一些動物表情。
2、按姓氏漢語拼音的第一字母，決定學(xué)員所要學(xué)的動物是什么：a~f:小狗。
g~l:小鳥。
m~r:公雞。
s~z:老虎。
3、現(xiàn)在選擇一個伙伴（最好選擇不太熟悉的人作為伙伴）。彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時用嘴大聲學(xué)動物叫，至少10秒鐘。
四、點評討論。
在這個簡單的游戲中，你的感覺如何？是否感到既幽默有趣又有一些尷尬？這個游戲盡管開始時會感到不舒服，很可能結(jié)束時已是笑聲滿堂。
你是否注意到好玩和幽默的情緒會有助于你在這個游戲中創(chuàng)造性的發(fā)揮，可能使你靈機一動，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿堂喝彩，或者捧腹大笑？而在游戲中感到尷尬的心理卻會使你羞于開口？假如你有幽默感，學(xué)動物叫就更容易開口。
正性樂觀的情緒是創(chuàng)造力的催化劑。因此，在最困難的時候，不要忘記幽默可以使你保持樂觀。
（五）解手鏈。
一、活動目的：
讓學(xué)員體會在解決團(tuán)隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊的合作精神。
這是一個需要在集體合作中發(fā)揮個人創(chuàng)造力的游戲。當(dāng)我們除了要加強自己的創(chuàng)造力以外還要認(rèn)識到在解決團(tuán)隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊的合作精神。
二、活動步驟：
1、可先分小組，每組8名成員，讓每組圈著站成一個向心圈。
2、請學(xué)員聽清規(guī)則：先舉起你的右手，握住右邊那個人的手；再舉起你的左手，握住左邊那個人的手；請記住你的左手和右手分別握著誰。
3、請大家隨意走動，走的越分散、越亂越好，當(dāng)導(dǎo)師喊停的時候，請立刻停下，尋找剛剛站在你左手與右手的人，記住，此時你只能用手去搜尋他，你的腳只能朝對方走，不能繞開其他人移動。
4、接下來，請學(xué)員思考如何在手不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。5、當(dāng)每個小組都解開后，可以小組間合作，由小圈匯集成大圈，看最終整個大組能否解開。
三、點評討論：
2、在游戲的過程中，如果能選出或自然形成一個領(lǐng)導(dǎo)者，對于繩子的加快解開是很有幫助的。因為他可以幫助我們更好地進(jìn)行合作，讓大家用一個聲音說話，從而更好地解決問題。
（六）大風(fēng)吹。
一、活動目的：讓大家更好的發(fā)現(xiàn)和別人的相同之處，更好互相認(rèn)識二、活動步驟：
1、全體圍成一個圓圈，大家隨意的挑選喜歡的位置坐下，主持人立于圓圈中央。
(七)同舟共濟(jì)踩報紙。
操作：團(tuán)體成員以小組為單位，每組10人左右。將報紙看作本小組在落水時唯一的一艘救生艇，請小組想辦法讓讓更多的人站到報紙上獲救，每個人都必須踩到報紙作為支點?？茨囊唤M獲救的人最多。具體分為以下個步驟：
1：主持人宣布比賽開始后（并開始計時，以2分鐘為時限），第一輪比賽開始，各個小組開始往報紙上站，站成后舉手示意，看哪一組站的人多，人多者獲勝。（如果在有限的時間內(nèi)沒有站好，以站在報紙上的人數(shù)為準(zhǔn)計算人數(shù)）。
2：以此類推，進(jìn)行第二輪比賽，在第二輪比賽中，報紙要對折，其他操作和“一”相同；第三輪比賽再對報紙進(jìn)行對折，其他的操作和第二輪一樣。
3：三局兩勝，獲勝組可以提出要求，懲罰失敗組，如唱歌，三級跳等等。分享：團(tuán)體成員分享感受，由小組代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。主持人作本項活動總結(jié)，宣布進(jìn)行下一個節(jié)目。
注意事項：在團(tuán)體成員參與討論各成員的問題時，不要過于強化問題的解決，引導(dǎo)成員在團(tuán)體討論當(dāng)中得到一些啟發(fā)，或引導(dǎo)成員可以從另一個角度看待問題。
（八）找零錢。
適用于消除團(tuán)隊成員間的陌生感，增進(jìn)成員間的友誼。人數(shù)：越多越好。場地：寬闊。具體做法：
1、在主持人的組織下，全體成員圍成一個圈，按順時針小跑熱身。2、設(shè)定：男生相當(dāng)于5角錢，女生相當(dāng)于1元錢。
3、當(dāng)主持人說出零錢的數(shù)字時，男生女生自由搭配組成零錢的數(shù)字。（例如：主持人說出1.5元的零錢時，可以由一男一女組合或者三個男生組合。）。
4、分享感受。
學(xué)生會調(diào)研實踐部二〇一五年九月。
目錄。
一、活動背景。
二、活動主題。
三、四、五、六、七、八、活動目的活動時間。
活動地點。
活動準(zhǔn)備。
活動流程。
后期整理。
附
一、活動背景：
新一屆的招新面試之后，淮陰工學(xué)院學(xué)生會注入了一批新鮮的血液。調(diào)研實踐部在近幾天的調(diào)研走訪中了解到，各部門已經(jīng)召開過例會，部門內(nèi)部成員間有了一定的接觸和了解。但各部門之間、新老生間缺少交流，整個學(xué)生會的凝聚力和向心力有待提升。學(xué)生會自由平等、團(tuán)結(jié)一致、積極向上的團(tuán)隊文化尚未在新部員中傳播開來，新部員尚未正真融入到學(xué)生會這個和諧的大家庭中。為改善現(xiàn)狀，引導(dǎo)每一位學(xué)生會成員成為優(yōu)秀的學(xué)生干部，加強各部門成員間交流和聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生會整體健康發(fā)展成長，調(diào)研實踐部擬定學(xué)生會破冰之旅活動。
二、活動主題：
三、活動目的：
促進(jìn)新生與老生之間，新生與新生之間的相識與了解。培養(yǎng)學(xué)生會成員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解，增強學(xué)生會的凝聚力和向心力。
四、活動時間：
10月17日下午2:00至5:30。
五、活動地點：
南苑操場。
六、活動準(zhǔn)備：
（一）活動宣傳：
美術(shù)工作室、影音工作室、新媒體工作室室進(jìn)行線上線下宣傳。
各部長提前跟通知部員(二)場地準(zhǔn)備：
秘書辦公室借場地。
（三）人員安排：
（四）物品準(zhǔn)備。
音響設(shè)備、報紙200張、大膠帶8卷。
（五）資金準(zhǔn)備八卷膠帶計30元。
七、活動流程：
1:30南苑操場集合，各部門組織簽到。
1:45整隊（共分8小隊，每隊20人左右）、選隊長2:05做友好操,活躍氣氛。
3:00“手牽手”（每次兩隊，分四次比拼）。
“手牽手”比拼中輸?shù)舻乃慕M向勝利的四組鞠躬并心悅誠服地大聲喊“恭喜你，你們贏了”
3:30“手牽手”游戲中被淘汰的同學(xué)接受懲罰游戲。
3:50“無敵風(fēng)火輪”（每次四隊，分兩次比拼）。
4:30“無敵風(fēng)火輪”比拼中中輸?shù)舻乃慕M全體向勝利的四組鞠躬并心悅誠服地大聲喊“恭喜你，你們贏了”。并集體為獲勝的四隊表演節(jié)目。
5:00總教練跟大家分享活動心得，團(tuán)隊協(xié)作精神、組織協(xié)調(diào)能力、工作態(tài)度以及生活中的啟示。
5:15李紅嬌主席講話，闡述學(xué)生會的地位、職能，以自身經(jīng)歷激勵部員，引導(dǎo)部員嚴(yán)格要求自己，積極向上，促進(jìn)學(xué)生會整體發(fā)展。
八、后期整理。
1、各部門部長副部另三名部員留下，整理會場。
2、新聞工作室、新媒體工作室進(jìn)行媒體跟蹤報道。
3、所有參與部員寫一篇成長感想，交給部長。
4、各部門推薦一位活動中表現(xiàn)出色的部員，組織部進(jìn)行表彰。
附
友好操。
“桃花朵朵開”
“手牽手”
1、每次分兩組，排成兩排。二組人面對面坐下，手牽著手；
3、兩組輪流叫名，動作錯誤的人就要被淘汰，經(jīng)過三輪后剩下人數(shù)多的組獲勝。“無敵風(fēng)火輪”
報紙和膠帶做成的大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)里面邊走邊滾動大圓環(huán)，從起點走到終點，圓環(huán)不可撕壞，撕壞則算失敗全組將被淘汰。如果無損圓環(huán)全部到達(dá)終點則勝出。全部勝出則對比各隊所用時間。
懲罰游戲。
第一才藝表演（唱歌，跳舞，講笑話…….）第二大冒險。
1表演大話西游經(jīng)典對白2模仿腦白金廣告。
3抓著鐵門喊“放我出去”5聲。
4對著操場大聲喊“我好寂寞”3聲。
5模仿大猩猩邊走邊喊“燃燒吧，小宇宙”3聲6兩個同性十指相扣，深情對視，深情朗誦《鵝》（各位部長適時適當(dāng)示范表演）。
“雨點變奏曲”
若當(dāng)天天氣炎熱，“友好操”改為“雨點變奏曲”游戲。
項目規(guī)則：（示范)當(dāng)我說毛毛雨的時候所有伙伴搓搓手，當(dāng)我說小雨的時候來，所有伙伴伸出你的右手食指敲打左掌掌心。當(dāng)我說中雨的時候拍拍掌，當(dāng)我說大雨的時候拍拍腿，當(dāng)我說狂風(fēng)大雨的時候我們拍掌跺腳，加上發(fā)出呼喊聲。接下來開始姿勢準(zhǔn)備，毛毛雨，小雨，中雨，大雨，狂風(fēng)暴雨。要求：教練示范帶動、指令清晰。
抱著一個美麗的大學(xué)夢，五湖四海的我們千里迢迢走到一起，相聚的第一面總有許多感慨，但我們卻不知以何言何語表達(dá)我們的情感。
幫助新生熟悉周圍的環(huán)境，以輕松愉快的互動方式加深其相互之間的了解，營造一個良好融洽的氛圍，為他們即將開始的大學(xué)生活做鋪墊。
相聚在新傳，四海為一家。
西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院20xx級學(xué)長互助中心。
四教階梯教室（具體地點另行通知）。
1、破冰會分組：小組數(shù)量由負(fù)責(zé)各個新生班的學(xué)長按情況具體安排。準(zhǔn)備好a、b、c等和小組數(shù)量相同的紙條數(shù)張（以新聞班為例：42個人，分成6組，就準(zhǔn)備a到f的紙條各7張）混合在一起，讓各班新生在入場前自行挑選。字母一樣的同學(xué)即為一組，小組成員以組為單位相聚而坐。
2、主持人挑選：（暫定）或由學(xué)長互助中心人員主持，或在上一屆同專業(yè)的班級挑選。
3、活動第一個環(huán)節(jié)：學(xué)長互助中心成員上臺進(jìn)行簡單的自我介紹，并派學(xué)長代表就學(xué)長互助中心這一組織做較為詳細(xì)的介紹（成立時間、目的和意義等）。
4、活動第二個環(huán)節(jié)：小組成員之間相互認(rèn)識?；顒用Q：串名字。
活動要求：一個小組的成員，從一個成員開始說出自己的名字、籍貫、愛好，第二個成員在說出上一個人的名字、籍貫、愛好后再說自己的，以此類推，最后一個人要說出前面所有人的名字、籍貫、愛好。用時最多，出錯最多的小組則需表個一個節(jié)目。
5、活動第三個環(huán)節(jié)：小組與小組之間的相互認(rèn)識。
活動名稱：貼字條。
活動要求：將各個小組的名單寫在紙條上，然后不同的小組之間對調(diào)名單，由a組開始，例如a組手中拿的名單是b組成員的名單，然后b組就上講臺，a組的同學(xué)就依次上講臺。根據(jù)手中的名字判斷講臺上哪個人和名字相符，然后就站在旁邊，直到小組判斷完畢。然后由b組的同學(xué)判斷他們手中所拿小組的成員（注意：調(diào)換紙條的時候切忌a、b互換的情況出現(xiàn)），以此類推。當(dāng)一個小組判定完以后，由被判定人說出答案，以正確率最高的小組為勝。表現(xiàn)最差的小組將準(zhǔn)備一個表演節(jié)目。
6、活動第四個環(huán)節(jié)：
活動名稱：造反運動。
人數(shù)隊形：全班同學(xué)。
游戲方法：
b）裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯，就要宣判出局；
c）最后剩下的人即為獲勝者。
注：此活動為最終獲勝者表演節(jié)目，主持人在交代活動規(guī)則時事先不說。
7、活動第五個環(huán)節(jié)：考驗小組成員的默契感。
活動名稱：夾乒乓球奔跑。
活動要求：每組成員分為兩批各站講臺兩端，一端的同學(xué)需。
用筷子夾著乒乓球跑向另一端并將乒乓球傳給隊友。在接力。
過程中，球掉后同學(xué)們切忌不可用手拾球，否則當(dāng)違規(guī)處理。每次接力由兩個小組進(jìn)行，勝利的一組又將迎接下一組的挑戰(zhàn)，最終一組即為獲勝組。
1、場地布置：于黑板上或者是投影儀上寫上“新聞傳媒學(xué)院xx專業(yè)新生破冰會”和各學(xué)長的聯(lián)系方式。
2、分組紙條、六個乒乓球、十二雙筷子。
1、由于各班情況不同，學(xué)長們在活動進(jìn)行時要合理安排時間，活動最多進(jìn)行兩個小時，不可將時間拖得太長。
2、學(xué)長們要保證活動的有序性和趣味性，確保整個破冰活動在開心愉悅的氛圍下進(jìn)行，給學(xué)弟學(xué)妹們留下美好的回憶。
1、便利貼3版10元。
2、乒乓球8個5元。
3、筷子12雙5元。
4、棒棒糖180個90元。
總計：110元。
20xx年9月6日晚7點（活動時間暫定兩小時）。
新聞傳媒學(xué)院階梯教室（具體哪個教室等候通知）。
播主：姚文俊、任準(zhǔn)希、彭柏劍、覃勍勍、吳琳+09播音主持的兩位嘉賓。
以簡單易行、富有活力、充滿朝氣的活動方式，讓新生們能夠得到心情的釋放，收獲快樂和友誼。
活動主題：
信心責(zé)任希望
活動背景：
青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強起來罷！”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創(chuàng)造了歷史，成就了自身。學(xué)生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠(yuǎn)；更需要燃燒激情，奉獻(xiàn)自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本團(tuán)日活動策劃書—策劃書大全團(tuán)日活動策劃書—策劃書大全。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責(zé)任，明天將由我們主宰。
活動目的：
策劃開展主題為“信心責(zé)任希望”的團(tuán)日活動，談?wù)勎覀兯缲?fù)的責(zé)任和對未來的希望。引導(dǎo)團(tuán)員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔(dān)責(zé)任，激昂夢想，勇敢前行。
活動時間：
xx年4月10日
活動對象：
09級社工一班全體團(tuán)員
活動地點：
田家炳414教室
活動內(nèi)容：
環(huán)節(jié)一：通過看ppt了解本次團(tuán)日活動的主題以及電影的基本內(nèi)容，組織同學(xué)們觀看電影《當(dāng)幸福來敲門》策劃書?？赐陼龑?dǎo)大家分享下各自的感受。
環(huán)節(jié)二：“擊鼓傳球”，規(guī)則：讓某一個同學(xué)站在同學(xué)中間，一個瓶子在同學(xué)的指令下，在其余同學(xué)中手手相傳，當(dāng)中間的同學(xué)喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學(xué)要走到圓圈中間。要和同學(xué)們分享自己兒時的夢想和自己的現(xiàn)在的理想，在大學(xué)期間有什么想要實現(xiàn)的愿望以及以及如何實現(xiàn)；然后為大家表演一個節(jié)目。在這個環(huán)節(jié)中，同學(xué)們暢談各式各樣的夢想，思考自身。
環(huán)節(jié)三：“無敵風(fēng)火輪”，規(guī)則：十個人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納下全體成員的封閉式的大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全體成員站在環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)團(tuán)日活動策劃書—策劃書大全團(tuán)日活動策劃書—策劃書大全。培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)一致，克服苦難的精神；培養(yǎng)計劃，組織，協(xié)調(diào)能力；增強同學(xué)間的互相信任和理解。
注意事項：
1、通知要到位，保證大家都知道本次活動。
2、教室的多媒體要檢視到位，以免到時出故障。
3、活動的規(guī)則一定要給大家說清楚，以防混亂。
三、活動時間：20xx.08.27。
四、參與人員:老師及學(xué)生約90人。
六、活動流程。
開場舞：兔子舞。
游戲一：五毛和一塊。
游戲二：解手鏈。
游戲三：頒獎總結(jié)。
七、方案分析。
游戲介紹：
開場：兔子舞。
游戲目的；(1)加強成員的相互了解(2)激勵同學(xué)積極參與：
時間配置：10分鐘。
參與人數(shù)：集體參與。
道具：兔子舞音樂,音響。
場地：操場或指定區(qū)域。
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個游戲，全體成員需要聽從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
1、讓所有成員組成一個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負(fù)責(zé)站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊。
游戲目的;考察計算和反應(yīng)能力。
時間配置：20分鐘。
道具準(zhǔn)備：無。
場地：操場或指定區(qū)域。
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）。
1、在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢（或男生五毛，女生一塊）。
2、游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，然后喊出錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個小茶壺，咿呀咿呀呦。”
游戲二：解手鏈。
游戲目的：讓學(xué)生體會在解決團(tuán)隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊的合作精神。
道具準(zhǔn)備：無。
時間配置;20分鐘。
游戲場地：操場或指定區(qū)域。
參與人數(shù);全體成員。
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個圓圈。
2、每組領(lǐng)隊指定任意一個學(xué)生說：“先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手?！苯酉聛碚埰渌麑W(xué)生照著第一個學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握。現(xiàn)在他們面對一個問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開。
3、領(lǐng)隊宣布解開的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán)，就視為解開。
4、如果實在解不開，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。
頒獎總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎品（主要是文具。人人有份）。
備選游戲：在原始方案無法實現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用。
a、游戲名稱：交頭接耳。
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立團(tuán)隊合作感。
時間配置;15分鐘。
道具準(zhǔn)備：寫有字的紙條。
參與人數(shù)：全體同學(xué)。
游戲步驟：1將全體平均分成兩組2主持人（裁判）準(zhǔn)備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點、兩點是冷三點是澄四點是蒸。這樣的字知多少），各組派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達(dá)至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立。
游戲目的：鍛煉隊員的身體協(xié)調(diào)能力，體會同心協(xié)力的重要和樂趣。
時間配置：20分鐘。
游戲地點：操場。
道具準(zhǔn)備：無。
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
破冰游戲目的在于在互動和交流的過程中使所有學(xué)生相互熟悉和了解，消除彼此的陌生感和拘謹(jǐn)感，建立起更加緊密的團(tuán)隊合作感和責(zé)任感。下面是小編收集整理的破冰游戲策劃書，希望對你有所幫助！
（一）一．活動目的及意義：
1.通過精彩有趣的游戲環(huán)節(jié)加深德協(xié)新老成員及新成員之間的了解，增進(jìn)成員之間感情。
2.為接下來的訓(xùn)練營活動營造輕松和諧的氣氛，幫助后面活動順利開展。
3.作為協(xié)會第三輪面試（訓(xùn)練營活動）至關(guān)重要的一部分，為協(xié)會提供觀察，篩選協(xié)會新成員的機會。
二．活動主題：訓(xùn)練營破冰。
三．活動負(fù)責(zé)人：羅斌斌（主負(fù)責(zé)），孫悅琦。
六．活動參與者：德魯克管理研究會所有新老會員（共約五十余人）。
七．活動形式：團(tuán)隊游戲。
八．活動內(nèi)容：
游戲：大瞎話。
游戲時間：早晨8:50--9:40游戲操作：
由一個人擔(dān)任“瞎子”,戴上眼罩.左邊的同學(xué)給他指在場參與者,并問他(她)可不可以.當(dāng)“瞎子”說可以時,摘下眼罩.“瞎子”有三次機會來猜剛剛選中的人.三次沒猜中,“瞎子”抽取節(jié)目單表演一個節(jié)目.若“瞎子”猜中了,則被選中的人抽取節(jié)目單表演節(jié)目.“瞎子”由參與者輪流擔(dān)任.九．活動流程：
8：40--8:45主持人上場作開場白，簡要介紹破冰活動流程。8：45--8:50主持人介紹游戲規(guī)則，大家按預(yù)先分好的兩個小組分開。--8:53羅斌斌和溫康超分別開始組織活動,控制場面.(由一個人擔(dān)任“瞎子”,戴上眼罩.左邊的同學(xué)給他指在場參與者,并問他(她)可不可以.當(dāng)“瞎子”說可以時,摘下眼罩.“瞎子”有三次機會來猜剛剛選中的人.三次沒猜中,“瞎子”抽取節(jié)目單表演一個節(jié)目.若“瞎子”猜中了,則被選中的人抽取節(jié)目單表演節(jié)目.“瞎子”由參與者輪流擔(dān)任.)。
注：由于游戲具體環(huán)節(jié)無法精確確定時間,需要游戲主持人場上靈活控制,但必須保證在9:40之前結(jié)束,以避免影響下一環(huán)節(jié)的節(jié)目.十．前期工作安排：
1.獎品購買----周明康---5號下午六點前。
3.通知主持人協(xié)調(diào)準(zhǔn)備---羅斌斌---5號中午12點前。
十一．注意事項：
1.為了保證游戲公正性，若某小組冷場，工作人員可發(fā)動全場倒數(shù)五個數(shù)字。
2.工作人員與主持人應(yīng)注意時間控制。
3.在場工作人員應(yīng)留心營造緊張，激烈的氣氛。
4.本策劃書應(yīng)復(fù)印一份在5號中午之前送交主持人處，方便活動整體安排。
十二．應(yīng)急預(yù)案：若出現(xiàn)突發(fā)狀況，或游戲條件不符合，可酌情采用游戲b。
十三．經(jīng)費預(yù)算：
十四．預(yù)期效果：1.各新老成員情緒比較亢奮，現(xiàn)場氣氛活躍。
2.各成員之間的了解增進(jìn)，陌生感消除。
附：游戲b：一塊錢、兩塊錢。
游戲性質(zhì)：破冰。
1、根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”；如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。
2、根據(jù)主持人說的錢數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。比如，主持人喊7塊錢，所有學(xué)員就組成一個小組，這個小組所有人的面值加起來應(yīng)該是7塊錢，沒有組成小組的學(xué)員將被淘汰。
3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎品。
游戲操作：
8:40--8:45主持人開場白。
8:45--8:50主持人講解游戲規(guī)則，大家打亂站到場地中央。
8:50--8:58主持人喊出九，工作人員將失敗者帶離場地。
8:57--9:05主持人喊出七，工作人員......當(dāng)場上只剩下不到十人時，游戲結(jié)束，工作人員發(fā)放小獎品。
注：這個游戲可能只需一輪，也可能有時間玩兩輪，總之一定要按時結(jié)束，不得影響下一活動進(jìn)行。
（二）一、活動名稱破冰游戲。
二、活動地點北操場。
三、活動時間：20**.08.27。
四、參與人員:老師及學(xué)生約90人。
六、活動流程。
開場舞：兔子舞。
游戲一：五毛和一塊。
游戲二：解手鏈。
游戲三：頒獎。
總結(jié)。
七、方案分析。
游戲介紹：
開場：兔子舞。
游戲目的；(1)加強成員的相互了解(2)激勵同學(xué)積極參與：
時間配置：10分鐘。
參與人數(shù)：集體參與。
道具：兔子舞音樂,音響。
場地：操場或指定區(qū)域。
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個游戲，全體成員需要聽從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
1、讓所有成員組成一個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負(fù)責(zé)站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊。
游戲目的;考察計算和反應(yīng)能力。
時間配置：20分鐘。
道具準(zhǔn)備：無。
場地：操場或指定區(qū)域。
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）。
1、在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢（或男生五毛，女生一塊）。
2、游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，然后喊出錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個小茶壺，咿呀咿呀呦。”
游戲二：解手鏈。
游戲目的：讓學(xué)生體會在解決團(tuán)隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊的合作精神。
道具準(zhǔn)備：無。
時間配置;20分鐘。
游戲場地：操場或指定區(qū)域。
參與人數(shù);全體成員。
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個圓圈。
2、每組領(lǐng)隊指定任意一個學(xué)生說：“先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手?！苯酉聛碚埰渌麑W(xué)生照著第一個學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握?，F(xiàn)在他們面對一個問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開。
3、領(lǐng)隊宣布解開的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán)，就視為解開。
4、如果實在解不開，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。
頒獎總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎品（主要是文具。人人有份）。
備選游戲：在原始方案無法實現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用。
a、游戲名稱：交頭接耳。
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立團(tuán)隊合作感。
時間配置;15分鐘。
道具準(zhǔn)備：寫有字的紙條。
參與人數(shù)：全體同學(xué)。
游戲步驟：1將全體平均分成兩組2主持人（裁判）準(zhǔn)備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點、兩點是冷三點是澄四點是蒸。這樣的字知多少），各組派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達(dá)至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立。
游戲目的：鍛煉隊員的身體協(xié)調(diào)能力，體會同心協(xié)力的重要和樂趣。
時間配置：20分鐘。
游戲地點：操場。
道具準(zhǔn)備：無。
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
一、活動背景：
抱著一個美麗的大學(xué)夢，五湖四海的我們千里迢迢走到一起，相聚的第一面總有許多感慨，但我們卻不知以何言何語表達(dá)我們的`情感。
二、活動目的：
幫助新生熟悉周圍的環(huán)境，以輕松愉快的互動方式加深其相互之間的了解，營造一個良好融洽的氛圍，為他們即將開始的大學(xué)生活做鋪墊。
三、活動主題：
相聚在新傳，四海為一家。
四、活動主辦方：
五、活動地點：
四教階梯教室（具體地點另行通知）。
六、活動過程及方式：
1、破冰會分組：小組數(shù)量由負(fù)責(zé)各個新生班的學(xué)長按情況具體安排。準(zhǔn)備好a、b、c等和小組數(shù)量相同的紙條數(shù)張（以新聞班為例：42個人，分成6組，就準(zhǔn)備a到f的紙條各7張）混合在一起，讓各班新生在入場前自行挑選。字母一樣的同學(xué)即為一組，小組成員以組為單位相聚而坐。
2、主持人挑選：（暫定）或由學(xué)長互助中心人員主持，或在上一屆同專業(yè)的班級挑選。
3、活動第一個環(huán)節(jié)：學(xué)長互助中心成員上臺進(jìn)行簡單的自我介紹，并派學(xué)長代表就學(xué)長互助中心這一組織做較為詳細(xì)的介紹（成立時間、目的和意義等）。
4、活動第二個環(huán)節(jié)：小組成員之間相互認(rèn)識?；顒用Q：串名字。
活動要求：一個小組的成員，從一個成員開始說出自己的名字、籍貫、愛好，第二個成員在說出上一個人的名字、籍貫、愛好后再說自己的，以此類推，最后一個人要說出前面所有人的名字、籍貫、愛好。用時最多，出錯最多的小組則需表個一個節(jié)目。
5、活動第三個環(huán)節(jié)：小組與小組之間的相互認(rèn)識。
活動名稱：貼字條。
活動要求：將各個小組的名單寫在紙條上，然后不同的小組之間對調(diào)名單，由a組開始，例如a組手中拿的名單是b組成員的名單，然后b組就上講臺，a組的同學(xué)就依次上講臺。根據(jù)手中的名字判斷講臺上哪個人和名字相符，然后就站在旁邊，直到小組判斷完畢。然后由b組的同學(xué)判斷他們手中所拿小組的成員（注意：調(diào)換紙條的時候切忌a、b互換的情況出現(xiàn)），以此類推。當(dāng)一個小組判定完以后，由被判定人說出答案，以正確率最高的小組為勝。表現(xiàn)最差的小組將準(zhǔn)備一個表演節(jié)目。
6、活動第四個環(huán)節(jié)：
活動名稱：造反運動。
人數(shù)隊形：全班同學(xué)。
游戲方法：
b）裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯，就要宣判出局；
c）最后剩下的人即為獲勝者。
注：此活動為最終獲勝者表演節(jié)目，主持人在交代活動規(guī)則時事先不說。
7、活動第五個環(huán)節(jié)：考驗小組成員的默契感。
活動名稱：夾乒乓球奔跑。
活動要求：每組成員分為兩批各站講臺兩端，一端的同學(xué)需。
用筷子夾著乒乓球跑向另一端并將乒乓球傳給隊友。在接力。
過程中，球掉后同學(xué)們切忌不可用手拾球，否則當(dāng)違規(guī)處理。每次接力由兩個小組進(jìn)行，勝利的一組又將迎接下一組的挑戰(zhàn)，最終一組即為獲勝組。
七、活動準(zhǔn)備：
1、場地布置：于黑板上或者是投影儀上寫上“新聞傳媒學(xué)院xx專業(yè)新生破冰會”和各學(xué)長的聯(lián)系方式。
2、分組紙條、六個乒乓球、十二雙筷子。
八、活動注意事項：
1、由于各班情況不同，學(xué)長們在活動進(jìn)行時要合理安排時間，活動最多進(jìn)行兩個小時，不可將時間拖得太長。
2、學(xué)長們要保證活動的有序性和趣味性，確保整個破冰活動在開心愉悅的氛圍下進(jìn)行，給學(xué)弟學(xué)妹們留下美好的回憶。
八、活動預(yù)算：
1、便利貼3版10元。
2、乒乓球8個5元。
3、筷子12雙5元。
4、棒棒糖180個90元。
總計：110元。
九、活動時間：
20xx年9月6日晚7點（活動時間暫定兩小時）。
十、活動地點：
新聞傳媒學(xué)院階梯教室（具體哪個教室等候通知）。
十一、學(xué)長分組：（主持人各班學(xué)長自己商量決定）。
10新聞：劉晶晶、歐陽愛瓊、賈曉丹、張成、肖俊清、黃琴。
10廣電：張一凡、沈昊、穆曉楠、王丹哲、范曉明、馬健、張鑄英、孫銘澤。
10播主：姚文俊、任準(zhǔn)希、彭柏劍、覃勍勍、吳琳+09播音主持的兩位嘉賓。
十二、活動預(yù)期：
以簡單易行、富有活力、充滿朝氣的活動方式，讓新生們能夠得到心情的釋放，收獲快樂和友誼。
一．活動背景：
(1)學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識，加上現(xiàn)在實行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。
(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。
(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級活動。
二．活動主題：
三．活動目的：
(1)加強班上同學(xué)之間的溝通和交流。
(2)充實同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。
(3)增強班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。
四．活動時間及地點：
時間：xx年10月7日。
地點：桃花村。
五．具體實施方案：
1．活動流程：
(1)提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，將同學(xué)分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。
(2)活動當(dāng)天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。
(3)到活動地點后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。
(4)十點半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。
(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。
(6)下午三點半組織大家返回學(xué)校。
2．人員安排：
組織和協(xié)調(diào)：組宣委員。
預(yù)算和安排：生活委員。
攝影：心理委員。
3．總結(jié)階段。
(1)活動完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點，提出建議。
(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓(xùn)，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。
六．經(jīng)費預(yù)算和安排。
預(yù)算：農(nóng)家樂包場費：28人x10元=280元。
購買所需材料費用：每組約100元。
總費用約700元。
安排：農(nóng)家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內(nèi)成員平均攤付。
七．預(yù)期效果。
通過這次活動同學(xué)們增進(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學(xué)假期生活。
八．可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法。
1.集合時間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防：要求所有同學(xué)活動當(dāng)天隨身攜帶手機并保持開機。解決方法：情況發(fā)生時由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2.活動過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防：活動前向同學(xué)強調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3.返校時有同學(xué)落下。預(yù)防：返校上車前清點人數(shù)，回到學(xué)校下次時再次清點人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。
二、參與人員。
13級全體成員，12級青素老人們。
三、活動地點。
情人坡草坪（應(yīng)急預(yù)案：西區(qū)教學(xué)樓走廊）。
四、活動流程。
(一)游戲環(huán)節(jié)。
2.“飛”你莫屬：分成兩隊，每隊8人，其中一隊每人發(fā)一張寫有對面一隊各個成員名字的白紙，各自折成紙飛機，然后將飛機飛到名字所對應(yīng)的人旁邊指定區(qū)域即為成功，兩隊距離看情況調(diào)整）。
3.丟手絹。
4.銜紙杯傳水（每隊8個人，每人一個紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進(jìn)后面一個人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復(fù)第一人的動作，先傳完的隊獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）。
5.過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內(nèi)成員手拉手想辦法使全員通過繩子）。
6.狂踩氣球：10個人分別拿一氣球在固定位置，由8個人參與游戲，2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)圈10秒鐘，然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規(guī)定時間內(nèi)踩到最多的獲勝。
7.誰是小灰灰：16-20人參與，每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規(guī)則，不得讓除自己外的任何人看到，背向圍成一個圈，按順序每個人一次可查看一個人身份，并按游戲規(guī)則進(jìn)行淘汰，有人達(dá)到勝利條件即為勝利。（勝利者獎勵大白兔奶糖一顆）。
8.搶椅子：臺上放置三把椅子邀請四個人上來，放音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續(xù)前動作，當(dāng)音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
9.動作接龍（備用）。
10.歌曲比拼（備用）。
(二)懲罰措施。
a(個人懲罰類）。
2.挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30s不準(zhǔn)笑。
3.表演瘋狂大笑但不準(zhǔn)出聲。
4.隨便選一個異性路人，在最短的時間內(nèi)以各種理由要到其電話號碼。
5.背手扭屁股，半蹲學(xué)鴨子走路繞人圈一圈。
6.表演一休思考問題到恍然大悟。
7.給一個陌生人的電話號碼（學(xué)長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鐘（揚聲器打開，讓大家聽到）。
8.五人抬舉一受懲罰者。
9.做自己最性感、最嫵媚的表情或動作（以觀眾是否滿意為評判標(biāo)準(zhǔn)）。
10.主持人現(xiàn)場調(diào)至混合飲品讓受罰者喝下。
11.右手捏住左耳垂，彎腰順時針轉(zhuǎn)十圈，再金雞獨立十秒不許倒。
12.對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說手牽手跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及明天就會可惜、今天你要嫁給我、聽我說手牽手我們一起走、把你一生交給我昨天不要回頭明天要到白首、今天你要嫁給我）。
13.深情親雕塑5秒鐘。
14.拉出左手邊的第一位異性，大喊“買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三”
b（小組懲罰類）對應(yīng)！
1.（對應(yīng)銜紙杯）男生被罰涂口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案）。
2.（對應(yīng)踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）。
3.（對應(yīng)過繩子）表演四小天鵝。
五、聚餐活動。
1、地點：校外。
2、活動：海吃海喝。
六、活動人員安排。
1、游戲策劃:xx。
2、主持：xx。
3、聚餐地點預(yù)定及訂餐：xx。
七、活動目的`。
為了讓剛剛加入青素的13同學(xué)們相互熟悉，以便今后工作的順利開展。
八、時間安排。
1、下午：3點至5點游戲。
2、晚飯時間:5點半——7點左右。
九、活動預(yù)算。
2、飲料3種大瓶大概20元。
3、午餐：六百元。
十、前期準(zhǔn)備工作。
1、游戲策劃人員提前采購道具，進(jìn)行場地踩點。
2、訂餐人員提前一天訂好飯店并且提前半小時前往點餐。
本次活動旨在為20xx級新生提供一個交友及適應(yīng)大學(xué)生活的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認(rèn)識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生正面影響，以此來增強新生的凝聚力。
二、活動可行性的分析。
1.本次活動由學(xué)生公寓中心和學(xué)校支持舉辦，學(xué)校每年新生報到都會舉行類似的活動;。
2.活動由各樓層層導(dǎo)師以及該樓層宿生會成員負(fù)責(zé)，參與人數(shù)眾多，新生普遍積極響應(yīng);。
4.學(xué)校及老師給予物質(zhì)上的幫助，包括提供經(jīng)費和場地;。
5.我們?yōu)楸敬位顒幼隽吮容^周密的計劃(安全、活動氣氛等)，為本次活動順利舉行奠定了基礎(chǔ)。
三、活動介紹。
活動名稱：20xx級“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動。
1.活動時間：20xx年9月23日。
2.活動形式：游戲娛樂交流。
3.活動對象：20xx級新生。
四、活動安排。
(1)活動目的：因為鑒于第一回見面，第一個游戲偏向與自我介紹。
3：如有沒回答上的人懲罰原地轉(zhuǎn)5圈后，筆直走回自己的座位。
4：時間在10到15分，進(jìn)行2到3組，每組一圈。
(2)瞎子摸號。
活動目的：讓同學(xué)體會溝通的方法有很多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。
2.時間：30分鐘。
3.材料及場地：攝像機、小貼紙。
4.讓每位同學(xué)閉上眼睛，給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道。
5.讓小組根據(jù)每人的號數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線。
6.全過程不能說話，只要有人說話或睜開眼睛，游戲結(jié)束。
(3)六分之一感覺。
1、大家在進(jìn)入會場時，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。
2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。
3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。
(4)數(shù)字傳遞(驛站傳書)。
3、游戲規(guī)則：
1)各隊代表到講臺來，主持人：“我將給你們看一個數(shù)字，你們必須把這個數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數(shù)字寫到講臺前的白紙上(寫上組名)，看哪個隊伍速度最快，最準(zhǔn)確;”
選定瞎子背瘸子。
目的：溝通配合能力，活躍氣氛。
游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。
(5)明七暗七。
1.無人數(shù)：無限制。
2.全班參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。
(6)一塊錢、兩塊錢。
1.人數(shù)：10人游戲時間：10分鐘。
2.游戲操作：
3.根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。
3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎品。
(7)團(tuán)隊節(jié)奏。
1把大家隨機分成若干組，比如1，2月出生的人a組，3，4月出生的人為b組等，然后每個組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。
(8)奇數(shù)偶數(shù)。
人數(shù)隊形：沒有限制，人越多越好;圍成一個圓圈。
游戲方法：
1、將全隊人分成紅白兩對。
2、所有人圍成一個圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下。
3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報數(shù)。但是和普通報數(shù)不同，以只報奇數(shù)或只報偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。
5、如果說錯了，就被判出局，必須離開圓圈。
6、玩到最后人越來越少，就可以結(jié)束游戲。
(9)備受攻擊。
目的：體驗被排擠的滋味。
內(nèi)容：
1.抽出一人做箭靶。
2.在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。
備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。
變化：“箭靶”可拉人入圈(這個圈一定要大一點)，幫他一起捉人，即圈內(nèi)人越來越多，直至所有人都入了圈為止。
(10)大混戰(zhàn)。
目的：打破僵局。
材料：報紙或廢紙(卷成球狀)。
內(nèi)容：
2.當(dāng)主持人發(fā)號司令后，便要開始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時間內(nèi)(3分鐘左右)，組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領(lǐng)土內(nèi)，但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。
3.最后以領(lǐng)土最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計算在內(nèi)。
(11)解結(jié)。
1.全組人圍圈站著。
2.當(dāng)組長數(shù)出“1.2.3!”時，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。
3.捉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。
備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結(jié)是解不開的。
問題預(yù)見及相應(yīng)的措施。
1.活動中新生的情緒不高，遭遇冷場：該種情況由主持人和層導(dǎo)師調(diào)解現(xiàn)場氣氛，并由各宿生會成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)自己小組的成員積極參與活動。
2.活動中出現(xiàn)場面混亂情況：由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)會場秩序，弄清楚活動的整個流程，有條不紊地按順序進(jìn)行活動，確?；顒影踩樌Y(jié)束。
3.活動之后場地衛(wèi)生問題：由組織者(層導(dǎo)師和各宿生會成員)負(fù)責(zé)場地的清理工作。
五、經(jīng)費預(yù)算。
待定。
六、后期的活動總結(jié)。
一、活動背景：
大學(xué)生作為一個愈加重要的`消費群體，卻在自身權(quán)益的認(rèn)識和維護(hù)上處于盲目和劣勢的狀態(tài)，近年來關(guān)于大學(xué)生被侵權(quán)的事件屢見不鮮。法學(xué)院研究生會作為一個以“為廣大學(xué)生服務(wù)”為宗旨的機構(gòu)，應(yīng)該弘揚雷鋒精神，舉辦一個有意義的活動去幫助喚醒并加強大學(xué)生的維權(quán)意識，為其今后更好地適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備，同時也為了更好的完善西南大學(xué)，建設(shè)和諧校園。
二、活動目的：
了解校園維權(quán)現(xiàn)狀，提高消費者維護(hù)自身權(quán)益的意識和能力，發(fā)揚雷鋒精神，通過切實的宣傳和幫助，努力為同學(xué)們的實際日常生活中的消費提供幫助和建議。宣傳維權(quán)的基本法律知識，提高同學(xué)們的維權(quán)意識。處理學(xué)生消費者對商家的意見，幫助消費者挽回?fù)p失，并向有關(guān)部門反應(yīng)。
三、活動主題：
弘揚雷鋒精神，強化消費維權(quán)理念，構(gòu)建和諧校園。
四、活動口號：
維權(quán)“3.15”，公平我做主。
五、活動對象：
西南大學(xué)全體在校學(xué)生。
六、活動地點：
西南大學(xué)縉云美食城。
七、活動時間：
20xx年3月15日。
八、活動流程：
1、活動前期：
（1）將策劃書遞交輔導(dǎo)員老師，申請批準(zhǔn)舉辦此次活動；
（2）聯(lián)系宣傳部制作橫幅及宣傳單；
（3）制作一個中等意見箱；
（4）購買便簽紙、簽字筆、公平秤（便攜型）、獎品；
（5）制作縉云美食城全部商家名稱列表；
（6）聯(lián)系相關(guān)部門，準(zhǔn)備活動期間的宣傳工作及拍攝工作。
2、活動中期：
（1）向廣大學(xué)生發(fā)放消費者維權(quán)法律知識宣傳單；
（2）將縉云美食城全部商家列表粘貼在活動展板上；
（3）將意見箱擺在醒目位置，準(zhǔn)備好便簽紙和簽字筆；
（5）安排工作人員，為需要的同學(xué)提供公平秤；
（6）組織有獎知識競答活動，提高同學(xué)們的維權(quán)積極性，促進(jìn)消費者維權(quán)法律知識的普及，并為參與知識競答的同學(xué)分發(fā)獎品。
3、活動后期：
（1）整理意見箱，聯(lián)系有關(guān)部門及時解決問題；
（2）整理相關(guān)活動文件以及照片由辦公室備案；
（3）撰寫活動總結(jié)，分析此次活動的成功與不足，總結(jié)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
由于工作關(guān)系，自己平時很喜歡看一些商戰(zhàn)類型的小說，例如：圈子圈套、輸贏、破冰的這類書籍，每次讀完都很少會寫讀后感，《破冰》這次是我第三次的閱讀了，這次我想寫點什么。
同樣是做it這一行，《破冰》整本書中真實再現(xiàn)了銷售人員成長過程的心酸，道出了我們成長過程中支撐我們不倒的一種精神，我們就象讀者描寫的那樣，在成長的道路上披荊斬棘，一路走來我們不知道跌倒過多少次，爬起來擦干嘴角的血跡我們繼續(xù)堅持，我們不怕流汗流血，不怕輸，就怕我們的人生不夠精彩，就怕我們的對手不夠強大。
對于我們年輕人如何培養(yǎng)自己的心態(tài)，如何樹立永不服輸?shù)木?，如何在工作生活中鍛煉自己的基本功，如何將書中的最基本的銷售技巧運用的淋漓盡致是成為提高年輕銷售人員技戰(zhàn)術(shù)水平的`主要因素；之所以說他真實性是因為作者樸實的文筆和簡單的敘事風(fēng)格，感覺就像發(fā)生在自己身邊，歷歷在目。
想象自己剛剛大學(xué)畢業(yè)時，進(jìn)入it這個圈子的時候，可謂是一個“白癡”，那時候我們的導(dǎo)師教我們打電話，教我們講ppt，教我們?nèi)绾稳绾伟菰L客戶，慢慢的入門，到按規(guī)則辦事，再到熟練，再到油滑，其實自己真的并沒有感到自己的進(jìn)步，但在潛移默化中你已經(jīng)得到提高了，銷售工程師-銷售經(jīng)理-高級銷售經(jīng)理，每一步必須踏踏實實，重要的是自己的努力和非常好的平臺，記得身邊人經(jīng)常講的一句話：不要盡力而為，而必須全力以赴，對結(jié)果負(fù)責(zé)。這些話會激勵我一生，你對工作的態(tài)度就是你對人生的態(tài)度。
做任何事沒有最高境界，其實任何的一個人都是凡人，差距只是在平時的點滴中拉開，學(xué)會破冰，學(xué)會提高。
一．活動目的及意義：
1.通過精彩有趣的游戲環(huán)節(jié)加深德協(xié)新老成員及新成員之間的了解，增進(jìn)成員之間感情。
2.為接下來的訓(xùn)練營活動營造輕松和諧的氣氛，幫助后面活動順利開展。
3.作為協(xié)會第三輪面試（訓(xùn)練營活動）至關(guān)重要的一部分，為協(xié)會提供觀察，篩選協(xié)會新成員的機會。
二．活動主題：訓(xùn)練營破冰。
三．活動負(fù)責(zé)人：羅斌斌（主負(fù)責(zé)），孫悅琦。
四．活動時間：十月六日早晨8:40至早晨9:35.
五．活動地點：天山堂某多媒體，活動桌椅教室b106。
六．活動參與者：德魯克管理研究會所有新老會員（共約五十余人）。
七．活動形式：團(tuán)隊游戲。
八．活動內(nèi)容：
游戲：大瞎話。
游戲時間：早晨8:50--9:40游戲操作：
由一個人擔(dān)任“瞎子”,戴上眼罩.左邊的同學(xué)給他指在場參與者,并問他(她)可不可以.當(dāng)“瞎子”說可以時,摘下眼罩.“瞎子”有三次機會來猜剛剛選中的人.三次沒猜中,“瞎子”抽取節(jié)目單表演一個節(jié)目.若“瞎子”猜中了,則被選中的人抽取節(jié)目單表演節(jié)目.“瞎子”由參與者輪流擔(dān)任.
九．活動流程：
8：40--8:45主持人上場作開場白，簡要介紹破冰活動流程。8：45--8:50主持人介紹游戲規(guī)則，大家按預(yù)先分好的兩個小組分開。--8:53羅斌斌和溫康超分別開始組織活動,控制場面.(由一個人擔(dān)任“瞎子”,戴上眼罩.左邊的同學(xué)給他指在場參與者,并問他(她)可不可以.當(dāng)“瞎子”說可以時,摘下眼罩.“瞎子”有三次機會來猜剛剛選中的人.三次沒猜中,“瞎子”抽取節(jié)目單表演一個節(jié)目.若“瞎子”猜中了,則被選中的人抽取節(jié)目單表演節(jié)目.“瞎子”由參與者輪流擔(dān)任.)。
注：由于游戲具體環(huán)節(jié)無法精確確定時間,需要游戲主持人場上靈活控制,但必須保證在9:40之前結(jié)束,以避免影響下一環(huán)節(jié)的節(jié)目.
十．前期工作安排：
1.獎品購買----周明康---5號下午六點前。
3.通知主持人協(xié)調(diào)準(zhǔn)備---羅斌斌---5號中午12點前。
十一．注意事項：
1.為了保證游戲公正性，若某小組冷場，工作人員可發(fā)動全場倒數(shù)五個數(shù)字。
2.工作人員與主持人應(yīng)注意時間控制。
3.在場工作人員應(yīng)留心營造緊張，激烈的氣氛。
4.本策劃書應(yīng)復(fù)印一份在5號中午之前送交主持人處，方便活動整體安排。
十二．應(yīng)急預(yù)案：若出現(xiàn)突發(fā)狀況，或游戲條件不符合，可酌情采用游戲b。
十三．經(jīng)費預(yù)算：
十四．預(yù)期效果：1.各新老成員情緒比較亢奮，現(xiàn)場氣氛活躍。
2.各成員之間的了解增進(jìn)，陌生感消除。
附：游戲b：一塊錢、兩塊錢。
游戲性質(zhì)：破冰。
游戲內(nèi)容：
1、根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”；如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。
2、根據(jù)主持人說的錢數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。比如，主持人喊7塊錢，所有學(xué)員就組成一個小組，這個小組所有人的面值加起來應(yīng)該是7塊錢，沒有組成小組的學(xué)員將被淘汰。
3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎品。
游戲操作：
8:40--8:45主持人開場白。
8:45--8:50主持人講解游戲規(guī)則，大家打亂站到場地中央。
8:50--8:58主持人喊出九，工作人員將失敗者帶離場地。
8:57--9:05主持人喊出七，工作人員......
當(dāng)場上只剩下不到十人時，游戲結(jié)束，工作人員發(fā)放小獎品。
注：這個游戲可能只需一輪，也可能有時間玩兩輪，總之一定要按時結(jié)束，不得影響下一活動進(jìn)行。
一．活動主題：
素質(zhì)拓展（破冰行動）。
二．活動目的：
為了增進(jìn)大一大二新老成員間的了解，加強新老成員間的交流和溝通，培養(yǎng)大家的感情和團(tuán)隊意識，使學(xué)術(shù)中心盡快的形成良好氛圍，更好的運作起來，我們希望通過這次活動來實現(xiàn)這種種目標(biāo)！
素質(zhì)拓展是一種很好的活動形式，在大家的歡笑聲中，我們可以加深了對彼此的了解；在大家的嬉戲聲中，我們增進(jìn)了感情；在活動中，我們學(xué)到了團(tuán)隊意識、協(xié)作精神。人情的關(guān)懷、集體的溫馨在活動中得到體現(xiàn)。我們從活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長！
三．活動時間：
2010年10月29日下午3：40注：3:35時在操場集合四．活動地點：
東區(qū)操場。
五．活動對象：
學(xué)術(shù)中心全體大一大二成員。
六．活動內(nèi)容：
（一）.串名字（預(yù)計時間15分鐘）。
操作程序：各組組員圍成一個圓圈，從第一個人起依次說出自己的名字，后一個人除了要說自己的名字外，還要重復(fù)前面人的名字，要解釋名字是那幾個字。比如第一個人是劉莉，第二個人是劉文立，劉莉說：“我叫劉莉，文刀劉，茉莉的莉?！眲⑽牧⒄f：“我的左邊是劉莉，我是劉文立，文刀劉，文靜的文，力正的立?！币来祟愅?！
（二）.大樹和松鼠（預(yù)計時間20分鐘）。
操作程序：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙。
手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人。
員。
當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊。
“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大應(yīng)表演節(jié)目。
樹，落單的人。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重。
新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦。
插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
（三）.人椅（預(yù)計時間20分鐘）。
操作程序：
1、全體學(xué)員圍成一圈。2、每位學(xué)員將雙手放在前面。
一位學(xué)員的雙肩上；腿上。
3、聽從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大。
4、坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號：“例如。
“齊心協(xié)力、勇往直前?！薄?、最好以小組競賽的形式進(jìn)行，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮。
（四）.可憐的小貓（預(yù)計時間15分鐘）。
方法：1.全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。2.小貓走到任何。
一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，面對小貓時你可以說。
「哦！可憐的小貓。」或者其它的。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。
3.撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。4.當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑（注意不能找過了的人不能被找第二次）。
備選活動。
（五）.猜猜我是誰。
目標(biāo)：使初步認(rèn)識的隊員再次彼此認(rèn)識。
道具：不透明的幕布一條2、依序說出每人的姓名或猜猜我是誰。
1、參加的人員分成兩邊。
希望別人如何稱呼自己員，分組蹲下。
面對面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。
5、第二階段。
兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓(xùn)練員喊一、二、三，然后放。
下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示（不可說出姓名、綽號），以先說出。
對面成員之姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。
6、活。
動進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。
和大家一起做這幾個小游戲，主要是為了增進(jìn)彼此之間的了解，讓大家能體現(xiàn)學(xué)術(shù)中心是一個溫暖的大家庭，我們都是其中不可或缺的一份子，我們能給彼此帶去歡樂，我們有默契，有團(tuán)結(jié)合作精神。
七．活動流程：
（一）.活動前期工作：
聯(lián)系工作：
由社長、各部長負(fù)責(zé)好本部門的人（只含大二的），做好宣傳聯(lián)絡(luò)工作，并將情況及時反映給社長，男生那邊由王辰曦負(fù)責(zé)，女生那邊由劉文立負(fù)責(zé)，落實到每個人，以保證活動的正常開展。
分組安排：由劉莉負(fù)責(zé)，分組原則：男女均勻、年級均衡、班級均。
稱。
（二）.活動中期工作：
社長、部長在參與活動的同時，還要明確自己的責(zé)任，維護(hù)活動現(xiàn)場的紀(jì)律，遵守游戲的規(guī)則，協(xié)調(diào)好組內(nèi)外的關(guān)系。積極主動的配合其他人員的工作，以保證活動正常有序的開展。
（三）.活動后期工作：
宣傳部長要盡快的將相片處理好，并傳到博客中去。
社長和各部長及時對工作作。
總結(jié)。
大家提出各自的看法由秘書處做記錄以便以后活動更好的開展。
八．備注：
三位社長負(fù)責(zé)主持節(jié)目和監(jiān)督比賽，信息部長蒲丹負(fù)責(zé)比賽過程中的照。
片拍攝，紀(jì)檢部長楊曉飛負(fù)責(zé)場面的控制，秘書處林延冬負(fù)責(zé)活動過程中的主持、協(xié)助工作。
財政與公共管理學(xué)院。
學(xué)術(shù)中心。
本次活動旨在為移動通信152班新生提供一個交友及適應(yīng)大學(xué)生活得平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認(rèn)識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生正面影響，以此來增強新生的凝聚力。
二、活動時間：20xx年9月9日。
三、活動地點：操場。
四、參與人員。
移動通信152班全體學(xué)生。
五、活動流程。
（一）游戲環(huán)節(jié)。
1、自我介紹。
幾個人圍成一圈，由主持人選定一人對自己進(jìn)行自我介紹，什么專業(yè)，幾班，姓名，第二名學(xué)生輪流介紹，但是要說、我是***后面的***。
2、四分之一感覺。
大家在進(jìn)入會場時，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。
3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。
4、一塊錢、兩塊錢、人數(shù)、10人游戲時間、10分鐘。
游戲操作、根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”；如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。根據(jù)主持人說的錢數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。
比如，喊7塊錢，所有學(xué)員就組成一個小組，這個小組所有人的面值加起來應(yīng)該是7塊錢，沒有組成小組的學(xué)員將被淘汰，在組合是每組必學(xué)有男生和女生剩下的人繼續(xù)組合，直到4—5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎品。
“飛”你莫屬、分成兩隊，每隊8人，其中一隊每人發(fā)一張寫有對面一隊各個成員名字的白紙，各自折成紙飛機，然后將飛機飛到名字所對應(yīng)的人旁邊指定區(qū)域即為成功，兩隊距離看情況調(diào)整）。
5、銜紙杯傳水（每隊8個人，每人一個紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進(jìn)后面一個人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復(fù)第一人的`動作，先傳完的隊獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）。
6、過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內(nèi)成員手拉手想辦法使全員通過繩子）。
7、狂踩氣球、10個人分別拿一氣球在固定位置，由8個人參與游戲，2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)圈10秒鐘，然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規(guī)定時間內(nèi)踩到最多的獲勝。
8、歌曲比拼（備用）。
（二）懲罰措施。
a（個人懲罰類）。
2、挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30s不準(zhǔn)笑3、表演瘋狂大笑但不準(zhǔn)出聲。
4、隨便選一個異性路人，在最短的時間內(nèi)以各種理由要到其電話號碼。
5、背手扭屁股，半蹲學(xué)鴨子走路繞人圈一圈6、表演一休思考問題到恍然大悟。
7、給一個陌生人的電話號碼（學(xué)長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鐘（揚聲器打開，讓大家聽到）。
8、五人抬舉一受懲罰者。
9、做自己最性感、最嫵媚的表情或動作（以觀眾是否滿意為評判標(biāo)準(zhǔn)）。
10、主持人現(xiàn)場調(diào)至混合飲品讓受罰者喝下。
11、右手捏住左耳垂，彎腰順時針轉(zhuǎn)十圈，再金雞獨立十秒不許倒。
12、對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說手牽手跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及、明天就會可惜、今天你要嫁給我、聽我說手牽手我們一起走、把你一生交給我昨天不要回頭明天要到白首、今天你要嫁給我）。
13、深情親雕塑5秒鐘。
14、拉出左手邊的第一位異性，大喊“買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三”
b（小組懲罰類）對應(yīng)！
1、（對應(yīng)銜紙杯）男生被罰涂口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案）。
2、（對應(yīng)踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）。
3、（對應(yīng)過繩子）表演四小天鵝。
六、活動預(yù)算。
1、游戲道具采購、紙杯5元；氣球5元；大白兔奶糖一袋7元；一條繩子；游戲所需音樂；十枚硬幣；總共17元。
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首先，讓我來問大家一個問題，用什么方法能讓雪融化的快一些？呵呵，你們不知道吧！讓我來告訴你們，雪后，田野里的雪長時間不化，而村子里連泥帶灰堆起來的雪卻很快就化掉了，所以煤渣可以讓冰融化的快一些。
這個生活常識便是從故事中讀到的。在故事中，船員是一個愛動腦筋，很會關(guān)心身邊的每一件事。船員所在的船被厚厚的冰包圍住了，無法動彈，船長想盡辦法卻仍不能把冰融化。結(jié)果，船員想起了連泥帶灰的雪比較能融化，就將冰上鋪了煤渣，化解了這次危機。
我想：其實船員的方法也是從身邊的小故事中得到的。
記得以前，在冬天，當(dāng)走在上學(xué)路上時，都會發(fā)現(xiàn)樹干上會涂上白色的漆或綁上一圈圈的草繩。我覺得很奇怪，這是為什么呢？我去問媽媽，媽媽說：“因為冬天，天氣很冷，這樣可以保暖，樹就不會死了。”原來是這樣??！
這時，我忽然想起了鄰居家總是抱怨這年冬天水管總會凍裂。我靈機一動，想出了一個好辦法。我找來厚厚的布和白色的漆，先把管子涂上白色的漆，再用布一圈一圈緊緊地包住。那年的冬天，鄰居家的水管沒有凍裂。鄰居每次看見我，都會親切地笑，我也笑了。
其實，許多知識就在我們的身邊，只要我們能多細(xì)心去觀察，去思考，就會發(fā)現(xiàn)許多的奧秘。
第一段：引言（100字）。
最近，我有幸參加了一次破冰之旅，這是一次充滿挑戰(zhàn)和驚喜的旅程。通過這次旅行，我體驗到了前所未有的成長和收獲，也結(jié)識了許多有趣的人。下面，我將分享我的心得體會。
第二段：前期準(zhǔn)備（200字）。
在參加破冰之旅之前，我進(jìn)行了一些前期的準(zhǔn)備。首先，我認(rèn)真研究了目的地的相關(guān)信息，包括地理環(huán)境、當(dāng)?shù)匚幕约皡⑴c活動的要求等等。其次，我與同行的朋友們建立了團(tuán)隊，并制定了行程和目標(biāo)。這個過程不僅讓我學(xué)會了如何制定計劃，還增強了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。
第三段：破冰過程（400字）。
我從未想到破冰之旅的過程如此艱辛。一開始，我們經(jīng)歷了一段艱苦的徒步行走，頂著酷暑和崎嶇的地形，不僅鍛煉了意志力，也增強了身體素質(zhì)。然后，我們進(jìn)行了一系列團(tuán)隊合作的游戲，如“挑戰(zhàn)之架”和“過河游戲”。這些游戲不僅考驗了我們的智慧和反應(yīng)能力，還要求我們與隊友密切配合，并在團(tuán)隊中發(fā)揮個人的特長和優(yōu)勢。雖然有時我們會面臨失敗和挫折，但我們從中認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，懂得了相互支持和信任的價值。
第四段：終點感悟（300字）。
當(dāng)我們終于到達(dá)目的地時，我體驗到了前所未有的喜悅和成就感。那一刻，我明白了堅持和努力的力量。通過這次破冰之旅，我克服了許多困難和恐懼，也取得了一些不錯的成績。但更重要的是，我在旅途中結(jié)識了許多優(yōu)秀的人，他們教會了我如何勇敢面對挑戰(zhàn)，如何從失敗中迎接新的機會。這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我一生，對我的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：回顧與展望（200字）。
回頭看這次破冰之旅，我深深感慨于其中的意義和價值。通過這次旅行，我學(xué)會了如何與他人合作、如何克服自己的弱點，并在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。此外，我還拓寬了視野，了解了不同地域的文化和風(fēng)土人情。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持積極向上的態(tài)度，勇于面對挑戰(zhàn)，以不斷的成長和進(jìn)步來回報這次難忘的破冰之旅。
總結(jié)（100字）。
通過這次破冰之旅，我收獲了成長、團(tuán)隊合作和友誼。我將把這些寶貴的經(jīng)驗應(yīng)用到實際生活中，并努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更多的成就。我相信，這次破冰之旅將成為我人生中重要的一課，并為我的未來道路指引出一片廣闊的天地。
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