活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們回顧活動(dòng)過程中的亮點(diǎn)和不足,為以后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)的方向。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。
《破冰行動(dòng)》以2013年廣東省公安機(jī)關(guān)開展的雷霆掃毒“專項(xiàng)行動(dòng)”真實(shí)案例為創(chuàng)作素材,講述了東山市當(dāng)?shù)夭环ǚ肿舆M(jìn)行大規(guī)模地下_毒生產(chǎn),并腐蝕當(dāng)?shù)卣賳T作為他們的保護(hù)傘。在這種復(fù)雜危險(xiǎn)的環(huán)境背景下,以李飛(黃景瑜飾)為代表的緝毒警察,不畏犧牲,拼死撕開當(dāng)?shù)豝v^的保護(hù)傘,為雷霆掃毒“專項(xiàng)行動(dòng)”的順利展開掃清障礙。
僅看了《破冰行動(dòng)》前三集,便發(fā)現(xiàn)這是一部充滿懸疑感和超快節(jié)奏感的良心制作。第一集李飛深入毒窩實(shí)地緝毒,引出故事的前因;第二集他就被算計(jì)幾次險(xiǎn)些死掉,好容易撿回一條命,;在第三集他又被抓了起來,故事達(dá)到了一個(gè)小高潮,都說身正不怕影子斜,可奸邪勢力互相聯(lián)合起來想要置人于死地,再怎么小心謹(jǐn)慎也難免遭算計(jì)。
而扮演李飛的黃景瑜也進(jìn)步特別大,學(xué)過巴西柔術(shù)的他不僅動(dòng)作戲堅(jiān)持上陣,這次在心理、情感上的把握也尤為準(zhǔn)確,很好地完成了形象塑造的人物,與吳剛、王勁松等戲骨的對手戲也可圈可點(diǎn)。吳剛則舉手投足都是戲,甚至一個(gè)微表情都能摻雜好幾種情緒在里面,精湛的演技令人拍案叫絕。王勁松雖然剛開始戲份少,但一出場所有的焦點(diǎn)都在他身上,可謂舉足輕重。期待吳剛和王勁松兩位大佬正面飚演技,相信很多人都會(huì)因此更愛他們。
其實(shí),《破冰行動(dòng)》最讓人內(nèi)心震懾的不是緝毒警李飛的九死一生,也不是敵人在暗我在明的殺機(jī)四伏,而是其原型是曾真實(shí)發(fā)生的中國特大緝毒案件——雷霆掃毒“專項(xiàng)行動(dòng)”。雖然是改編自真實(shí)案件,可案件背后的現(xiàn)實(shí)性和現(xiàn)實(shí)意義仍然發(fā)人深省。就如導(dǎo)演傅東育在談及創(chuàng)作的獨(dú)特性時(shí)表示,“《破冰》根據(jù)真實(shí)案件創(chuàng)作而來,所以對于案件本身會(huì)盡可能多的去還原,其現(xiàn)實(shí)性與現(xiàn)實(shí)意義是不言而喻的。”
正面人物與反面人物背后,是關(guān)于人性的思考。
劇中除了展現(xiàn)了緝毒警察的精神,更想探討的是案件背后所引發(fā)關(guān)于人性的思考,現(xiàn)實(shí)的思考,同時(shí)要挖掘每一個(gè)正反面人物。
在案件原型中這個(gè)被稱為第一制毒村的博社村,近兩成的村民都在制^v^毒。在第一集開頭部分就能明顯看出,劇集真實(shí)還原了“三甲”地區(qū)的塔寨村、祠堂等獨(dú)特的地方文化,但在這些歷史悠久的地方文化早已被利欲熏心的制^v^人員玷污腐蝕,甚至連老弱婦孺也牽涉其中。盤根錯(cuò)節(jié)的地頭文化,緝毒警內(nèi)部和^v^成員之間的里應(yīng)外合,讓緝毒行動(dòng)難上加難,近乎成為了不可能完成的任務(wù)。
導(dǎo)演傅東育還說過,“這部劇更多的是要寫人的故事,而并非局限于案件上。”所以劇中無論是正向的警察還是反面的制^v^毒者,每一類角色以及每一個(gè)人物的刻畫都是值得推敲的,除卻人物的真實(shí)性,人與人之間的關(guān)系,人與社會(huì)背景的聯(lián)系等等,最終呈現(xiàn)出怎樣的一種社會(huì)狀態(tài)和人性善惡的揭露,都是具有深刻意義的。
一.活動(dòng)背景:
(1)學(xué)院在_級同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流,分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級,班上只在9月份舉行過一次簡短的班會(huì),選舉了班上的.第一屆班委,但是大部分同學(xué)相互之間還不了解,甚至還不認(rèn)識,加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度,班上同學(xué)沒有在一起上課,缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì),班級凝聚力有待增強(qiáng)。
(2)恰逢“十一”長假,班上大部分同學(xué)不回家,希望通過班級活動(dòng)來充實(shí)假期的生活,使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。
(3)近期天氣晴朗,氣溫適宜,比較適合外出進(jìn)行班級活動(dòng)。
二.活動(dòng)主題:
“農(nóng)家樂破冰計(jì)劃”
三.活動(dòng)目的:
(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
(2)充實(shí)同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。
(3)增強(qiáng)班級凝聚力,使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié),創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
四.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:__年10月7日。
地點(diǎn):桃花村。
五.具體實(shí)施方案:
1.活動(dòng)流程:
(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù),將同學(xué)分成四個(gè)小組,確定各組組長,各組提前商量需要購買的材料。
(2)活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng),前往菜市場購買材料,然后七點(diǎn)半在本部門口集合,一起坐車前往活動(dòng)地點(diǎn)。
(3)到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動(dòng)。
(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜,全部完成后大家共進(jìn)午餐。
(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動(dòng)。
(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。
2.人員安排:
總負(fù)責(zé):班長策劃書:__。
組織和協(xié)調(diào):組宣委員。
預(yù)算和安排:生活委員。
攝影:心理委員。
3.總結(jié)階段。
(1)活動(dòng)完后返回學(xué)校的車上,大家一起討論收獲和心得體會(huì),總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),提出建議。
(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動(dòng)總結(jié)并上交,由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便為下次班級活動(dòng)的開展提供借鑒。
六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排。
預(yù)算:農(nóng)家樂包場費(fèi):28人_10元=280元。
購買所需材料費(fèi)用:每組約100元。
總費(fèi)用約700元。
安排:農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付,各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。
七.預(yù)期效果。
通過這次活動(dòng)同學(xué)們增進(jìn)了了解,班內(nèi)的氛圍更加活躍,班級凝聚力得到增強(qiáng),充實(shí)了同學(xué)假期生活。
八.可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法。
1.集合時(shí)間已到,但同學(xué)還未到齊。預(yù)防:要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法:情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長,組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2.活動(dòng)過程中發(fā)生意外,同學(xué)受傷。預(yù)防:活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題,要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法:情況發(fā)生時(shí),如果輕微受傷可以自行處理,若不能自行處理,就要立即撥打120。
3.返校時(shí)有同學(xué)落下。預(yù)防:返校上車前清點(diǎn)人數(shù),回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法:情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù),馬上聯(lián)系同學(xué)。
一、活動(dòng)引言:
我們滿懷著對大學(xué)的憧憬,在同一個(gè)時(shí)間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.,來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解,雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動(dòng),但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動(dòng)目的:
增強(qiáng)班級凝聚力,使同學(xué)更加了解班上的同學(xué),并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗,建設(shè)好班級,創(chuàng)建良好班級氛圍,為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)名稱:
遇見你,在我最美好的時(shí)候。
四、活動(dòng)主題:
友誼·真誠。
五、策劃舉辦單位:
江西師范大學(xué)__級對外漢語班。
六、活動(dòng)時(shí)間:
七、活動(dòng)地點(diǎn):
w5203、靜湖前的草坪。
八、活動(dòng)內(nèi)容:
一、室內(nèi)活動(dòng):
按活動(dòng)小組進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動(dòng)物作為自己小組的吉祥物,并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動(dòng)作。
二、室外活動(dòng)。
(一)、把班級人數(shù)按12和24個(gè)人分成兩組,圍成兩個(gè)圈,大圈在外,小圈在內(nèi)。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對,進(jìn)行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始,之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。
(三)大家坐下來進(jìn)行心得交流,先講關(guān)于這次活動(dòng)的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問,可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
附:
中央電視臺、愛奇藝聯(lián)合出品共同播出的《破冰行動(dòng)》,真實(shí)還原了中國特大緝毒案件,以緊張的節(jié)奏、精彩的劇情、精湛的表演,為觀眾再現(xiàn)了緝毒警察無所畏懼,用熱血與生命,和^v^進(jìn)行殊死較量的故事。緊張懸疑、驚險(xiǎn)刺激、熱血燃魂、感人催淚,是近年來不多見的高能大劇。
硬核男神黃景瑜及戲骨吳剛、王勁松、任達(dá)華領(lǐng)銜主演,堪稱神仙顏值加神仙演技組成的神仙陣容。
這兩年因《紅海行動(dòng)》和《飛馳人生》而爆紅的黃景瑜不僅顏值在線,演技也全程在線。《破冰行動(dòng)》中,黃景瑜男神依舊,硬核依然,對男主角李飛的揣摩與拿捏也比較精準(zhǔn),演技與實(shí)力非常對得起他之前榮獲的“亞洲電影大獎(jiǎng)新人獎(jiǎng)”殊榮。
李飛是奮戰(zhàn)在緝毒一線的緝毒警察,一個(gè)又高又帥、滿身正義的熱血男兒。黃景瑜不僅在外形上無縫貼合著李飛的形象,氣質(zhì)也百分百匹配、吻合。不僅如此,黃景瑜的實(shí)力在對李飛的詮釋中也得到了徹底釋放。劇集中,李飛有大量動(dòng)作戲,由于黃景瑜練過巴西柔術(shù),自始至終拒絕使用替身,全部親自上陣,將拳拳到肉、腳腳生風(fēng)、招招致命的打斗戲呈現(xiàn)的又燃又硬、又爽又嗨。黃景瑜的持槍、射擊動(dòng)作,也經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練,不但有型而且非常專業(yè)。大量的奔跑、搏斗、運(yùn)動(dòng)戲,盡管很耗費(fèi)體力,但從黃景瑜的狀態(tài)中不難看到,他很享受這種表演,對李飛的塑造既立體又飽滿。
為了演好李飛這個(gè)角色,黃景瑜不僅接受了大量的專業(yè)體能、技術(shù)訓(xùn)練,對李飛內(nèi)心的揣度、研磨也非常走心。與“敵人”^v^時(shí)的小心謹(jǐn)慎,親見戰(zhàn)友犧牲后的悲痛絕望,遭誣陷時(shí)的隱忍與爆發(fā),與領(lǐng)導(dǎo)直面硬懟時(shí)的剛硬率直……不同的場合,不同的情緒,黃景瑜都詮釋的比較到位,將一位一線緝毒警察形象,演繹的代入感爆棚。
《破冰行動(dòng)》中,黃景瑜還有不少與戲骨吳剛同框?qū)﹃嚨膽蚍荨1M管還是一名新人,但面對吳剛頗具氣場且精湛的演技時(shí),黃景瑜的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)。隨著劇情的不斷深入,黃景瑜還將在劇中與王勁松、任達(dá)華等戲骨飆戲,兩代演員同場競技,這樣的好戲不容錯(cuò)過。
當(dāng)然,吳剛、王勁松、任達(dá)華三位戲骨之間相互飆演技、斗實(shí)力,也是《破冰行動(dòng)》的一大看點(diǎn)。盡管在前三集中,王勁松老師的戲份并不多,但他一出場,眼神和表情都是戲,感覺他的每個(gè)細(xì)胞都會(huì)演戲一樣,滿格實(shí)力讓人感佩。任達(dá)華作為香港老牌影帝,此次與內(nèi)地演技大神吳剛、王勁松對戲,也毫無違和感。相信后面隨著劇情的展開,三位戲骨之間的對手戲也將更多,看他們飆戲比純粹的飆車還刺激,也更為享受。
除了強(qiáng)大的演員陣容,《破冰行動(dòng)》更讓人感佩動(dòng)容的則是一線緝毒警察的平凡與偉大,英勇與無畏。戲中,緝毒警犧牲時(shí),李飛哭慘了;戲外,我也跟著在哭?!镀票袆?dòng)》所傳遞出來的共情力、感染力也因此噴薄而出。而隨著劇情的進(jìn)一步發(fā)展,更多一線緝毒警察鮮為人知的生活工作日常也將呈現(xiàn)在小熒屏上,銘印于廣大觀眾的心底。珍惜生命、遠(yuǎn)離對品。讓我們用實(shí)際行動(dòng)致敬那些奮戰(zhàn)在緝毒一線的警察們吧。
一、活動(dòng)主題:
培養(yǎng)良好的借閱習(xí)慣,感受濃厚的文學(xué)氣息。
二、活動(dòng)目的:
為了更好地豐富_班的課余生活,廣泛的開展豐富多彩的志愿活動(dòng),給更多的同學(xué)提供一個(gè)參加志愿活動(dòng)的平臺,使志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和校園動(dòng)員力的亮點(diǎn)。同時(shí)這活動(dòng)是為了培養(yǎng)志愿者們的熱情和志愿工作的態(tài)度,體驗(yàn)圖書館工作人員的辛苦,從而能使他們自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定,懂得珍惜圖書館工作人員的勞動(dòng)成果,同時(shí)把愛心傳遞給周圍的人,影響并帶動(dòng)更多的人奉獻(xiàn)愛心,讓志愿者們體驗(yàn)生活的不易,更厚的充實(shí)自己。另外,參加此活動(dòng)也能使大家感受到圖書館濃厚的文學(xué)氣息,督促大家不斷的吸取知識。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年12月21日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
龍子湖校區(qū)圖書館。
五、活動(dòng)參與者:
134班全體成員。
六、第一組織者:
楊學(xué)成。
第二組織者:
范亞寧張冠勝時(shí)生樂。
七、活動(dòng)流程:
1、召開班委會(huì)討論活動(dòng)方案,活動(dòng)注意事項(xiàng)和準(zhǔn)備工作。
2、召開班級全體會(huì)議,宣布此活動(dòng)方案并動(dòng)員鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參加。
3、確定最終參加活動(dòng)成員名單。
4、聯(lián)系圖書館工作人員,說明我班的活動(dòng)。
5、20__年__月21日下午3:00開始在管理員的協(xié)調(diào)下一起開始整理工作。
八、注意事項(xiàng):
嚴(yán)格按照圖書館的規(guī)定進(jìn)行整理工作,不能損壞圖書。
3、輸方輪換位置,即站著的人蹲下,蹲著的人站起來;繼續(xù)開始下一局;。
游戲點(diǎn)評:
1、如何看待責(zé)任?
2、當(dāng)別人失敗的時(shí)候,有沒有抱怨?
3、兩個(gè)人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力?
概述:參與者評價(jià)他們在激勵(lì)鍛煉前后的活力水平。目的:發(fā)揮你的最佳水平;停止拖延;當(dāng)你精力不濟(jì)的時(shí)候激發(fā)你的活力;減少壓力;克服焦慮和對失敗的擔(dān)憂;克服厭煩情緒;激勵(lì)員工發(fā)揮他們的最高水平;幫助別人杜絕拖延;激勵(lì)長期表現(xiàn)欠佳的員工;激勵(lì)大型組織中的成員;管理你的壓力。
時(shí)間15分鐘。
你將學(xué)到簡短的鍛煉可以極大地提高你的活力。你需要你需要為所有的參與者準(zhǔn)備好活力測量表放音設(shè)備和動(dòng)感的磁帶或者cd唱盤。《為了掙錢,她努力工作》是一個(gè)很好的歌曲!怎樣做將活力度量表發(fā)給所有的參與者。然后讓他們在1~10之間為自己的活力打分,最高為10分。接著,用你的放音設(shè)備播放一些有趣的音樂,讓人們原地跑或者原地踏步走(取決于他們能力)3分鐘。當(dāng)他們這樣做的時(shí)候,鼓勵(lì)他們互相加油。現(xiàn)在讓他們等30秒鐘左右時(shí)間,讓他們重新給自己的活力打分。迅速地計(jì)算平均分?jǐn)?shù),如果你愿意的話,可以將這個(gè)結(jié)果顯示在幻燈片上。平均的活力水平提高了嗎?最后,說明在一天的工作中做一些簡短鍛煉的好處。充滿活力的體育鍛煉通過提高整體的健康和舒適水平,可以作為激勵(lì)的動(dòng)力。
討論題。
1、充滿活力的鍛煉對你的活力水平有什么樣的影響?
3、你應(yīng)該怎樣把充滿活力的鍛煉融進(jìn)自己的日常生活之中?如果有更多的時(shí)間下面列出一些簡短不費(fèi)力的鍛煉項(xiàng)目,這些鍛煉可以在辦公環(huán)境中進(jìn)行。你可以添加其他你學(xué)會(huì)的鍛煉,尤其是員工推薦的鍛煉。鍛煉項(xiàng)目抬膝散步原地?fù)u擺身體騎自行車彎身跳劃船呼啦圈跳舞自愛貓撲.愛生活作學(xué)習(xí)和實(shí)踐你日常的運(yùn)動(dòng),讓你在家里充滿活力!活力度量表將鍛煉前后的活力水平記錄下來:
0昏迷狀態(tài)。
2氣不接下氣。
4一般。
6生龍活虎。
8充滿活力。
10感覺棒極了。
xx月xx日上午,我們班開了一次主題班會(huì)。班會(huì)的主題是“人與動(dòng)物之間”。首先老師向我們介紹冰心的歷史和文化。冰心是我們的母語,是我們的母語,是我們的中語。我們從小學(xué)習(xí)了母語,我們學(xué)習(xí)了母語,這就是母語。
在班會(huì)上,我們向大家介紹了冰心所具有的“人文歷史”,其中我們看到了“人與動(dòng)物”,這些“人與動(dòng)物”是中國的文化。冰心還講解了人類對人類的影響,如:地球上有大海一樣的藍(lán);地球上還有大樹;有大樹等等,還介紹了我們中國特許的一些特許的一些地方。
在我們的教師面前我們不僅僅是教師,我們的學(xué)生,我們的祖國。
老師們都提到了如何看待“人與動(dòng)物”,“人與天下”等。在這個(gè)問題上老師們提到,一個(gè)人只有在心里默默地為自己的學(xué)生奉獻(xiàn),才能有更好的成長。老師們提到,人與人之間,只能有一些“人人平等”的地方,我們應(yīng)該像這樣做。我覺得我們應(yīng)該像這樣,做任何事情。
二、后面的主題班會(huì)活動(dòng)。
在這次的班會(huì)中,我們班的學(xué)生都有不同的表現(xiàn)。在我們班的小組面前,有一個(gè)學(xué)生叫王佳怡,有個(gè)學(xué)生叫徐佳怡。他是個(gè)比較頑皮又有些自私的孩子。
我們的老師們提到,他們不僅僅是一個(gè)“玩世盜王”,而是一個(gè)“好學(xué)生”。在這個(gè)方面,我覺得我們還應(yīng)該進(jìn)一步的研究。
我們的班會(huì)是“人與動(dòng)物”的班會(huì),在這一方面,老師們提到了一個(gè)問題:我們應(yīng)該如何看待“人與動(dòng)物”。
我覺得在這方面我們應(yīng)該做的還有很多。在我們的學(xué)生面前,大家都有很大的自私的心理,在他的身上也有很大的自私。
在我們的學(xué)生面前,我們不能像大哥哥、大姐姐一樣,只顧自己的學(xué)業(yè),不顧他的情感,應(yīng)該是一個(gè)自私的孩子。在這方面,我覺得我們的老師應(yīng)該多多地關(guān)心學(xué)生,多幫助學(xué)生,讓學(xué)生感受到我們老師很重視他,很關(guān)心他,讓學(xué)生感受到你的真心。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí),老師也不會(huì)輕易地進(jìn)行批評。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),老師也不會(huì)輕易地進(jìn)行批評。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí),老師也不會(huì)輕易地進(jìn)行批評。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),老師也不會(huì)輕易地進(jìn)行批評??傊蠋焸兌寄軓闹械玫讲煌慕逃蛦l(fā)。
三、后期總結(jié)。
我覺得我們這個(gè)班是一個(gè)特別好動(dòng)的班集體,我們的班級也是一個(gè)很有活力的班級。在這個(gè)班里,老師們也都十分的盡心盡力地投入到班級的建設(shè)與管理之中;但也有的同學(xué)因?yàn)榉N種原因無法繼續(xù)上學(xué)或考入本校前五名。
我們班在下學(xué)期的工作中,一定要進(jìn)一步的努力,讓我們班的學(xué)生的成績有所進(jìn)步與進(jìn)步。
一、活動(dòng)概況:
1.班級:高一(×)班2.時(shí)間:開學(xué)周班會(huì)課3.地點(diǎn):室外空地。
4.組織者:班主任、班長、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、文娛委員二、活動(dòng)目的:
經(jīng)過一周的軍訓(xùn),班級同學(xué)之間也有了一些相互了解,為了增進(jìn)班級同學(xué)之間的進(jìn)一步了解、認(rèn)識所有同學(xué),增強(qiáng)班級合作精神、營造和諧融洽的群眾氛圍,進(jìn)而加深同學(xué)對班級的歸屬感,在娛樂活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的潛力。三、前期準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品(小本子、鋼筆等),準(zhǔn)備a4紙寫上游戲中需要的詞語2.準(zhǔn)備一些小零食3.布置場地四、活動(dòng)流程:
1.開場白,表明此次班級活動(dòng)的目的和內(nèi)容。(3分鐘)2.姓名接力棒(15分鐘):
為降低難度,將班級同學(xué)分為兩組圍成圈,第一個(gè)同學(xué)先自我介紹,如“我叫a,喜歡(興趣1)”,第二個(gè)同學(xué)接力“我是喜歡(興趣1)的a的左/右邊的喜歡(興趣2)的b”,后面的同學(xué)繼續(xù)接力,越往后難度越大,可有不多于三次的提醒。3.不管三七二十一(10分鐘):
所有同學(xué)圍成一個(gè)圈,由第一個(gè)同學(xué)開始報(bào)數(shù)1,接下去是報(bào)2,每逢3或者7的倍數(shù)不能報(bào)出來,以拍手表示。接力失敗的同學(xué)需要到圈中間,手捏鼻子轉(zhuǎn)五圈然后走回自己的位置(這里要注意安全),或者表演節(jié)目(唱歌跳舞、講笑話等),表演節(jié)目可獲得小獎(jiǎng)品。4.傳動(dòng)作(10分鐘):
由同學(xué)們自告奮勇,5人一組,(由于時(shí)間關(guān)系最多4組),每組第一個(gè)到班長那里看牌子上的詞語,每組的詞語都不一樣,然后通過動(dòng)作傳達(dá)給下一個(gè)組員,不允許有口頭交流,一個(gè)接一個(gè)的傳,為防作弊在此期間,其他人都是面向后面的。最后一個(gè)組員報(bào)出該詞語,詞語正確且最快的組獲勝,可獲得小獎(jiǎng)品。5.結(jié)束語(2分鐘)五、注意事項(xiàng):
全班同學(xué)要聽從指揮,注意安全,保持良好紀(jì)律,班會(huì)后打掃場地。
“破冰”是為了消除人與人間的不熟悉,不了解,不認(rèn)識,增進(jìn)人與人之間的交流。下面是小編為您整理的關(guān)于班級破冰活動(dòng)策劃書的相關(guān)資料,歡迎閱讀!
一、時(shí)間。
201x年9月21日。
二、參與人員。
13級全體成員,12級青素老人們。
情人坡草坪(應(yīng)急預(yù)案:西區(qū)教學(xué)樓走廊)。
(一)游戲環(huán)節(jié)。
1.餅干猜猜猜:5或6塊外形一致的餅干,其中一塊加有辣椒或芥末,讓大家來猜是誰吃到的2.“飛”你莫屬:分成兩隊(duì),每隊(duì)8人,其中一隊(duì)每人發(fā)一張寫有對面一隊(duì)各個(gè)成員名字的白紙,各自折成紙飛機(jī),然后將飛機(jī)飛到名字所對應(yīng)的人旁邊指定區(qū)域即為成功,兩隊(duì)距離看情況調(diào)整)。
3.丟手絹。
4.銜紙杯傳水(每隊(duì)8個(gè)人,每人一個(gè)紙杯,由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進(jìn)后面一個(gè)人手上托著的紙杯中,然后由第二人重復(fù)第一人的動(dòng)作,先傳完的隊(duì)獲勝,傳的過程中紙杯中不能殘留水,否則重新開始)。
5.過繩子(8人為一組,由兩人拉直一條繩子至某一高度,組內(nèi)成員手拉手想辦法使全員通過繩子)。
6.狂踩氣球:10個(gè)人分別拿一氣球在固定位置,由8個(gè)人參與游戲,2人一組,在看完氣球所在位置后其中一個(gè)人蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)圈10秒鐘,然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球,規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩到最多的獲勝。
7.誰是小灰灰:16-20人參與,每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規(guī)則,不得讓除自己外的任何人看到,背向圍成一個(gè)圈,按順序每個(gè)人一次可查看一個(gè)人身份,并按游戲規(guī)則進(jìn)行淘汰,有人達(dá)到勝利條件即為勝利。(勝利者獎(jiǎng)勵(lì)大白兔奶糖一顆)8.搶椅子:臺上放置三把椅子邀請四個(gè)人上來,放音樂,四個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子,未坐到者淘汰;減一椅子,三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作,當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐兩張椅子,未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝。
9.動(dòng)作接龍(備用)。
10.歌曲比拼(備用)。
(二)懲罰措施。
a(個(gè)人懲罰類)。
2.挑右手邊第一位異性,雙手扣住,對望30s不準(zhǔn)笑。
3.表演瘋狂大笑但不準(zhǔn)出聲。
4.隨便選一個(gè)異性路人,在最短的時(shí)間內(nèi)以各種理由要到其電話號碼。
5.背手扭屁股,半蹲學(xué)鴨子走路繞人圈一圈。
6.表演一休思考問題到恍然大悟。
7.給一個(gè)陌生人的電話號碼(學(xué)長提供吧),與其聊天(或稱扯談)至少一分鐘(揚(yáng)聲器打開,讓大家聽到)。
8.五人抬舉一受懲罰者。
9.做自己最性感、最嫵媚的表情或動(dòng)作(以觀眾是否滿意為評判標(biāo)準(zhǔn))。
10.主持人現(xiàn)場調(diào)至混合飲品讓受罰者喝下。
11.右手捏住左耳垂,彎腰順時(shí)針轉(zhuǎn)十圈,再金雞獨(dú)立十秒不許倒。
12.對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》(歌詞聽我說手牽手跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及明天就會(huì)可惜、今天你要嫁給我、聽我說手牽手我們一起走、把你一生交給我昨天不要回頭明天要到白首、今天你要嫁給我)。
13.深情親雕塑5秒鐘。。
14.拉出左手邊的第一位異性,大喊“買拖鞋啦,兩元一雙,買一送三”
b(小組懲罰類)對應(yīng)!
1.(對應(yīng)銜紙杯)男生被罰涂口紅,女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案)。
2.(對應(yīng)踩氣球)一男一女背夾氣球,跑一段路程(氣球掉下則重來)。
3.(對應(yīng)過繩子)表演四小天鵝。
五、聚餐活動(dòng)。
1、地點(diǎn)。
校外。
2、活動(dòng):海吃海喝。
六、活動(dòng)人員安排。
1、游戲策劃:錢怡,成希,馮偉,康寧。
2、主持:錢怡康寧。
3、聚餐地點(diǎn)預(yù)定及訂餐:12級老人搞定。
七、活動(dòng)目的為了讓剛剛加入青素的13同學(xué)們相互熟悉,以便今后工作的順利開展。
八、時(shí)間安排。
1、下午:3點(diǎn)至5點(diǎn)游戲。
2、晚飯時(shí)間:5點(diǎn)半-7點(diǎn)左右。
九、活動(dòng)預(yù)算。
1、游戲道具采購:紙杯5元;3+2餅干3個(gè)15元;芥末5元;
2、飲料3種大瓶大概20元。
3、午餐:六百元。
十、前期準(zhǔn)備工作。
1、游戲策劃人員提前采購道具,進(jìn)行場地踩點(diǎn)。
2、訂餐人員提前一天訂好飯店并且提前半小時(shí)前往點(diǎn)餐。
一.活動(dòng)背景:
(1)學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流,分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級,班上只在9月份舉行過一次簡短的班會(huì),選舉了班上的第一屆班委,但是大部分同學(xué)相互之間還不了解,甚至還不認(rèn)識,加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度,班上同學(xué)沒有在一起上課,缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì),班級凝聚力有待增強(qiáng)。
(2)恰逢“十一”長假,班上大部分同學(xué)不回家,希望通過班級活動(dòng)來充實(shí)假期的生活,使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。
(3)近期天氣晴朗,氣溫適宜,比較適合外出進(jìn)行班級活動(dòng)。
二.活動(dòng)主題:
“農(nóng)家樂破冰計(jì)劃”
三.活動(dòng)目的:
(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
(2)充實(shí)同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。
(3)增強(qiáng)班級凝聚力,使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié),創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
四.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:xx年10月7日。
地點(diǎn):桃花村。
五.具體實(shí)施方案:
1.活動(dòng)流程:
(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù),將同學(xué)分成四個(gè)小組,確定各組組長,各組提前商量需要購買的材料。
(2)活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng),前往菜市場購買材料,然后七點(diǎn)半在本部門口集合,一起坐車前往活動(dòng)地點(diǎn)。
(3)到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動(dòng)。
(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜,全部完成后大家共進(jìn)午餐。
(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動(dòng)。
(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。
2.人員安排:
總負(fù)責(zé):班長劉亞慶策劃書:團(tuán)支書王皓。
組織和協(xié)調(diào):組宣委員徐靖雯。
預(yù)算和安排:生活委員司月峰。
攝影:心理委員曾安琪。
3總結(jié)階段。
(1)活動(dòng)完后返回學(xué)校的車上,大家一起討論收獲和。
心得體會(huì)。
總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)提出建議。
(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動(dòng)總結(jié)并上交,由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便為下次班級活動(dòng)的開展提供借鑒。
六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排。
預(yù)算:農(nóng)家樂包場費(fèi):28人*10元=280元。
購買所需材料費(fèi)用:每組約100元。
總費(fèi)用約700元。
安排:農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付,各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。
七.預(yù)期效果。
通過這次活動(dòng)同學(xué)們增進(jìn)了了解,班內(nèi)的氛圍更加活躍,班級凝聚力得到增強(qiáng),充實(shí)了同學(xué)假期生活。
八.可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法。
1.集合時(shí)間已到,但同學(xué)還未到齊。預(yù)防:要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法:情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長,組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2.活動(dòng)過程中發(fā)生意外,同學(xué)受傷。預(yù)防:活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題,要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法:情況發(fā)生時(shí),如果輕微受傷可以自行處理,若不能自行處理,就要立即撥打120。
3.返校時(shí)有同學(xué)落下。預(yù)防:返校上車前清點(diǎn)人數(shù),回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法:情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù),馬上聯(lián)系同學(xué)。
商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0903團(tuán)支部。
xx年10月04日。
活動(dòng)主題:
信心責(zé)任希望
活動(dòng)背景:
青年是民族的希望,是社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷,從“你快富起來,強(qiáng)起來罷!”的吶喊,到“為中華之崛起而讀書”的實(shí)干,一代代青年以天下興亡為己任,以救國圖強(qiáng)為理想,不辭辛勞,上下求索,乃至拋頭顱、灑熱血,將自身命運(yùn)與祖國榮辱緊密相連,創(chuàng)造了歷史,成就了自身。學(xué)生是民族的希望,是未來國之棟梁,所以需要我們有明確的方向,感受到自己任重而道遠(yuǎn);更需要燃燒激情,奉獻(xiàn)自我,寫下無悔青春。我們有熱情,有理想,有信念,青春是我們的資本團(tuán)日活動(dòng)策劃書—策劃書大全團(tuán)日活動(dòng)策劃書—策劃書大全。我們無需成熟,但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責(zé)任,明天將由我們主宰。
活動(dòng)目的:
策劃開展主題為“信心責(zé)任希望”的團(tuán)日活動(dòng),談?wù)勎覀兯缲?fù)的責(zé)任和對未來的希望。引導(dǎo)團(tuán)員講述自己對于未來的希望,并敢于承擔(dān)責(zé)任,激昂夢想,勇敢前行。
活動(dòng)時(shí)間:
xx年4月10日
活動(dòng)對象:
09級社工一班全體團(tuán)員
活動(dòng)地點(diǎn):
田家炳414教室
活動(dòng)內(nèi)容:
環(huán)節(jié)一:通過看ppt了解本次團(tuán)日活動(dòng)的主題以及電影的基本內(nèi)容,組織同學(xué)們觀看電影《當(dāng)幸福來敲門》策劃書。看完會(huì)引導(dǎo)大家分享下各自的感受。
環(huán)節(jié)二:“擊鼓傳球”,規(guī)則:讓某一個(gè)同學(xué)站在同學(xué)中間,一個(gè)瓶子在同學(xué)的指令下,在其余同學(xué)中手手相傳,當(dāng)中間的同學(xué)喊停時(shí)停止傳遞,手里拿著瓶子的同學(xué)要走到圓圈中間。要和同學(xué)們分享自己兒時(shí)的夢想和自己的現(xiàn)在的理想,在大學(xué)期間有什么想要實(shí)現(xiàn)的愿望以及以及如何實(shí)現(xiàn);然后為大家表演一個(gè)節(jié)目。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們暢談各式各樣的夢想,思考自身。
環(huán)節(jié)三:“無敵風(fēng)火輪”,規(guī)則:十個(gè)人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納下全體成員的封閉式的大圓環(huán),將圓環(huán)立起來,全體成員站在環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)團(tuán)日活動(dòng)策劃書—策劃書大全團(tuán)日活動(dòng)策劃書—策劃書大全。培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)一致,克服苦難的精神;培養(yǎng)計(jì)劃,組織,協(xié)調(diào)能力;增強(qiáng)同學(xué)間的互相信任和理解。
注意事項(xiàng):
1、通知要到位,保證大家都知道本次活動(dòng)。
2、教室的多媒體要檢視到位,以免到時(shí)出故障。
3、活動(dòng)的規(guī)則一定要給大家說清楚,以防混亂。
1、活動(dòng)主題:“融冰”聯(lián)誼會(huì)。
2、活動(dòng)目的:在老師的細(xì)心領(lǐng)導(dǎo)下,在同學(xué)們的積極參與下,為了更好的豐富學(xué)生生活,更快的`讓大一新生融入學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體中,更好的開展學(xué)生會(huì)各部間交流,促進(jìn)學(xué)生會(huì)成員相互了解,特意開展本次活動(dòng)。
3、活動(dòng)地點(diǎn):新食堂四樓。
4、活動(dòng)對象:學(xué)生會(huì)全體同學(xué)。
5、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月27日(周五)。
1、由主席團(tuán)負(fù)責(zé)通知每個(gè)部的部長。
2、宣傳部負(fù)責(zé)會(huì)場的布置,文藝部負(fù)責(zé)音響設(shè)備,體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動(dòng)的安全措施。
1、開場形式:文藝部群體唱歌表演(5分鐘)。
2、活動(dòng)內(nèi)容:
1)先由老師(主席)講話,下來由每個(gè)部的部長逐個(gè)介我介紹,然后介紹自己部的情況。
2)分組形式:隨機(jī)抽取數(shù)字每個(gè)部長擔(dān)任每個(gè)隊(duì)的隊(duì)長,負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則,協(xié)調(diào)本隊(duì)工作。通訊部成員打亂順序,安排在每個(gè)組,也負(fù)責(zé)做好協(xié)調(diào)工作。
3)注意:在主席做自我介紹的時(shí)候,順便下面完成分組情況、然后各個(gè)組之間以小組為單位組內(nèi)自我介紹。
3、活動(dòng)游戲:組內(nèi)游戲(采用積分制)。
(1)游戲一:數(shù)數(shù)字
規(guī)則:
a、每組出2個(gè)人,在臺上圍成一個(gè)圈,每組中的兩個(gè)人相間隔(不允許挨著)。
b、由主持人隨機(jī)寫下1―100中的任意一個(gè)數(shù),不公開。
c、由第一組的其中一個(gè)人開始猜主持人寫下的數(shù)字,然后主持人提示大了還是小了,按照順時(shí)針循環(huán),下一個(gè)人根據(jù)主持人的提示繼續(xù)猜,直到猜中為止。
d、本游戲進(jìn)行12次,每次10分。
e、表演環(huán)節(jié):歌曲《富士山下》,表演者:王小博。
(宣傳部)
(2)游戲二:我來比你來猜
規(guī)則:
a、每組2名選手參加,一人比劃一人猜。
b、每組20個(gè)詞,限時(shí)三分鐘。
c、比劃著只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達(dá)信息,不得說出任何字。
d、猜不出可以喊pass,只能喊5次。
e、觀眾不能提醒。
f、注意:由幻燈片提示
(3)游戲3:心心相?。ū硦A球)
a、規(guī)則:把每組成員兩個(gè)兩個(gè)分組。背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,從障礙物上穿過,繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),下一組開始前進(jìn)。向前走時(shí),雙手不能碰到球,碰球要從起點(diǎn)重新出發(fā)開始游戲。球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。
b、積分規(guī)則:
第一名——50,第二名——40,第三名——30,第四名——20,第五名——20,第六名——20。
c、公布分?jǐn)?shù):
獎(jiǎng)——獲勝的每組可得一個(gè)棒棒糖+書簽。
懲——由主持人搞定
4、集體游戲
(1)游戲一:松鼠與大樹
規(guī)則:
a、隨機(jī)組合,三人一組。兩人扮演大樹,面對對方,身處雙手搭成一個(gè)圓圈,一人扮演松鼠,并站在圓圈中間。
b、主持人喊“松鼠”,大樹不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹。落單的人接受懲罰。
c、主持人喊“大樹”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并且圈住松鼠,落單的人接受懲罰。
d、主持人喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹得人也可扮演松鼠,扮演松鼠的人也可扮演大樹,落單的人接受懲罰。
(2)游戲二:一塊五
規(guī)則:組內(nèi)成員圍成一個(gè)圈,在游戲中,男生代表1塊錢,女生則代表5毛錢。
游戲開始前,大家站在一個(gè)圈內(nèi),游戲開始,主持人喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成錢數(shù)的團(tuán)體!15s后最慢的或沒有組成錢數(shù)的組被淘汰,最后接受懲罰!
(3)游戲三:同心圓(由主席主持)
規(guī)則:全場人員起立圍成一個(gè)圈,由主席主持,前后相依,前面的人坐在后面的人腿上,依次做下去,不要使人破裂,所有人坐下之后,由主席主持讓大家以圓轉(zhuǎn)動(dòng)。
1、聽從組長安排,聽清主持人所說的活動(dòng)規(guī)則,有組織有紀(jì)律的開展工作,活動(dòng)時(shí)要注意安全。
2、活動(dòng)過程中要注意自己的言行舉止,團(tuán)結(jié)友愛,共同合作。
3、活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,確保道具的安全性。
學(xué)生會(huì)所有成員積極參與其中,每個(gè)活動(dòng)都開展的井然有序。大家齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績。在活動(dòng)中,我們一起體驗(yàn)挫折,一起享受快樂,從中明白團(tuán)結(jié)和合作的重要性,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)每個(gè)成員的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。讓他們真正的感受到學(xué)生會(huì)的魅力,真正體會(huì)到學(xué)生會(huì)是一個(gè)“家”。
獎(jiǎng)賞物品:糖果,小禮品等共計(jì):100元。
本次活動(dòng)旨在為20xx級新生提供一個(gè)交友及適應(yīng)大學(xué)生活的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解,互相認(rèn)識,互相熟悉,并幫助他們在以后的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生正面影響,以此來增強(qiáng)新生的凝聚力。
二、活動(dòng)可行性的分析。
1.本次活動(dòng)由學(xué)生公寓中心和學(xué)校支持舉辦,學(xué)校每年新生報(bào)到都會(huì)舉行類似的活動(dòng);。
2.活動(dòng)由各樓層層導(dǎo)師以及該樓層宿生會(huì)成員負(fù)責(zé),參與人數(shù)眾多,新生普遍積極響應(yīng);。
4.學(xué)校及老師給予物質(zhì)上的幫助,包括提供經(jīng)費(fèi)和場地;。
5.我們?yōu)楸敬位顒?dòng)做了比較周密的計(jì)劃(安全、活動(dòng)氣氛等),為本次活動(dòng)順利舉行奠定了基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)介紹。
活動(dòng)名稱:20xx級“弘毅1-5,慕賢1-3”新生破冰活動(dòng)。
1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月23日。
2.活動(dòng)形式:游戲娛樂交流。
3.活動(dòng)對象:20xx級新生。
四、活動(dòng)安排。
(1)活動(dòng)目的:因?yàn)殍b于第一回見面,第一個(gè)游戲偏向與自我介紹。
3:如有沒回答上的人懲罰原地轉(zhuǎn)5圈后,筆直走回自己的座位。
4:時(shí)間在10到15分,進(jìn)行2到3組,每組一圈。
(2)瞎子摸號。
活動(dòng)目的:讓同學(xué)體會(huì)溝通的方法有很多,當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí),你是怎樣去改變自己,用什么方法來解決問題。
2.時(shí)間:30分鐘。
3.材料及場地:攝像機(jī)、小貼紙。
4.讓每位同學(xué)閉上眼睛,給了他們每人一個(gè)號,但這個(gè)號只有本人知道。
5.讓小組根據(jù)每人的號數(shù),按從小到大的順序排列出一條直線。
6.全過程不能說話,只要有人說話或睜開眼睛,游戲結(jié)束。
(3)六分之一感覺。
1、大家在進(jìn)入會(huì)場時(shí),領(lǐng)到了一張卡片,但只是四分之一張卡片,進(jìn)入會(huì)場后,需要去尋找其他三位會(huì)員手中的卡片,將其拼合成一副完整的圖片。
2、大家要積極地尋找陌生人,詢問、展示、合作,最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”,只有找到其他的三位朋友,才可以找一個(gè)位置坐下來。
3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。
(4)數(shù)字傳遞(驛站傳書)。
3、游戲規(guī)則:
1)各隊(duì)代表到講臺來,主持人:“我將給你們看一個(gè)數(shù)字,你們必須把這個(gè)數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道,并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到講臺前的白紙上(寫上組名),看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快,最準(zhǔn)確;”
選定瞎子背瘸子。
目的:溝通配合能力,活躍氣氛。
游戲規(guī)則:當(dāng)場選六名員工,三男三女,男生背女生,男生當(dāng)“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達(dá)到終點(diǎn),最早到達(dá)者,為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。
(5)明七暗七。
1.無人數(shù):無限制。
2.全班參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。興奮點(diǎn):沒有人會(huì)不出錯(cuò),雖然是很簡單的算術(shù)。
(6)一塊錢、兩塊錢。
1.人數(shù):10人游戲時(shí)間:10分鐘。
2.游戲操作:
3.根據(jù)男女學(xué)員不同比例,比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生比例的話,女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話,女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。
3、剩下的人繼續(xù)組合,直到4-5人為止,游戲結(jié)束,可以給剩下來的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(7)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏。
1把大家隨機(jī)分成若干組,比如1,2月出生的人a組,3,4月出生的人為b組等,然后每個(gè)組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音,如a組鼓掌,b組跺腳,c組發(fā)出“哈哈”的聲音等,事先準(zhǔn)備些牌子,上面寫各組組名。正式表演開始,你舉起哪個(gè)組的牌子,哪個(gè)組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。
(8)奇數(shù)偶數(shù)。
人數(shù)隊(duì)形:沒有限制,人越多越好;圍成一個(gè)圓圈。
游戲方法:
1、將全隊(duì)人分成紅白兩對。
2、所有人圍成一個(gè)圓圈,面向內(nèi)側(cè)坐下。
3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和普通報(bào)數(shù)不同,以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。
5、如果說錯(cuò)了,就被判出局,必須離開圓圈。
6、玩到最后人越來越少,就可以結(jié)束游戲。
(9)備受攻擊。
目的:體驗(yàn)被排擠的滋味。
內(nèi)容:
1.抽出一人做箭靶。
2.在地上畫一個(gè)圓圈,或用繩圈也可,“箭靶”站在中間,其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到,被碰到的人便要做“箭靶”了。
備注:如有8人以上,分為兩組為佳,這可易于走動(dòng)。
變化:“箭靶”可拉人入圈(這個(gè)圈一定要大一點(diǎn)),幫他一起捉人,即圈內(nèi)人越來越多,直至所有人都入了圈為止。
(10)大混戰(zhàn)。
目的:打破僵局。
材料:報(bào)紙或廢紙(卷成球狀)。
內(nèi)容:
2.當(dāng)主持人發(fā)號司令后,便要開始做戰(zhàn),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘左右),組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領(lǐng)土內(nèi),但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。
3.最后以領(lǐng)土最少“廢球”的一方為勝,禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。
(11)解結(jié)。
1.全組人圍圈站著。
2.當(dāng)組長數(shù)出“1.2.3!”時(shí),大家便要一同伸出一只手,握著其他人的手,記著一手捉一手。
3.捉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行,但握著的手不可斷開,如果嘗試多次仍解不開便為輸。
備注:緊記不可握你左右兩邊的人的手,否則這個(gè)結(jié)是解不開的。
問題預(yù)見及相應(yīng)的措施。
1.活動(dòng)中新生的情緒不高,遭遇冷場:該種情況由主持人和層導(dǎo)師調(diào)解現(xiàn)場氣氛,并由各宿生會(huì)成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)自己小組的成員積極參與活動(dòng)。
2.活動(dòng)中出現(xiàn)場面混亂情況:由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)會(huì)場秩序,弄清楚活動(dòng)的整個(gè)流程,有條不紊地按順序進(jìn)行活動(dòng),確保活動(dòng)安全順利結(jié)束。
3.活動(dòng)之后場地衛(wèi)生問題:由組織者(層導(dǎo)師和各宿生會(huì)成員)負(fù)責(zé)場地的清理工作。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
待定。
六、后期的活動(dòng)總結(jié)。
本次活動(dòng)旨在為20xx級新生提供一個(gè)交友及適應(yīng)大學(xué)生活的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解,互相認(rèn)識,互相熟悉,并幫助他們在以后的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生正面影響,以此來增強(qiáng)新生的凝聚力。
1、本次活動(dòng)由學(xué)生公寓中心和學(xué)校支持舉辦,學(xué)校每年新生報(bào)到都會(huì)舉行類似的活動(dòng);。
2、活動(dòng)由各樓層層導(dǎo)師以及該樓層宿生會(huì)成員負(fù)責(zé),參與人數(shù)眾多,新生普遍積極響應(yīng);。
4、學(xué)校及老師給予物質(zhì)上的幫助,包括提供經(jīng)費(fèi)和場地;。
5、我們?yōu)楸敬位顒?dòng)做了比較周密的計(jì)劃(安全、活動(dòng)氣氛等),為本次活動(dòng)順利舉行奠定了基礎(chǔ)。
活動(dòng)名稱:20xx級“弘毅1-5,慕賢1-3”新生破冰活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月23日。
2、活動(dòng)形式:游戲娛樂交流。
3、活動(dòng)對象:20xx級新生。
(1)活動(dòng)目的:因?yàn)殍b于第一回見面,第一個(gè)游戲偏向與自我介紹。
3、如有沒回答上的人懲罰原地轉(zhuǎn)5圈后,筆直走回自己的座位。
4、時(shí)間在10到15分,進(jìn)行2到3組,每組一圈。
(2)瞎子摸號。
活動(dòng)目的:讓同學(xué)體會(huì)溝通的方法有很多,當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí),你是怎樣去改變自己,用什么方法來解決問題。
2、時(shí)間:30分鐘。
3、材料及場地:攝像機(jī)、小貼紙。
4、讓每位同學(xué)閉上眼睛,給了他們每人一個(gè)號,但這個(gè)號只有本人知道。
5、讓小組根據(jù)每人的號數(shù),按從小到大的順序排列出一條直線。
6、全過程不能說話,只要有人說話或睜開眼睛,游戲結(jié)束。
(3)六分之一感覺。
1、大家在進(jìn)入會(huì)場時(shí),領(lǐng)到了一張卡片,但只是四分之一張卡片,進(jìn)入會(huì)場后,需要去尋找其他三位會(huì)員手中的卡片,將其拼合成一副完整的圖片。
2、大家要積極地尋找陌生人,詢問、展示、合作,最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”,只有找到其他的三位朋友,才可以找一個(gè)位置坐下來。
3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。
(4)數(shù)字傳遞(驛站傳書)。
3、游戲規(guī)則:
1)各隊(duì)代表到講臺來,主持人:“我將給你們看一個(gè)數(shù)字,你們必須把這個(gè)數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道,并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到講臺前的白紙上(寫上組名),看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快,最準(zhǔn)確;”
選定瞎子背瘸子。
目的:溝通配合能力,活躍氣氛。
游戲規(guī)則:當(dāng)場選六名員工,三男三女,男生背女生,男生當(dāng)“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達(dá)到終點(diǎn),最早到達(dá)者,為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。
(5)明七暗七。
1、無人數(shù):無限制。
2、全班參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。興奮點(diǎn):沒有人會(huì)不出錯(cuò),雖然是很簡單的算術(shù)。
(6)一塊錢、兩塊錢。
1、人數(shù):10人游戲時(shí)間:10分鐘。
2、游戲操作:
3、根據(jù)男女學(xué)員不同比例,比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生比例的話,女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話,女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。
3、剩下的人繼續(xù)組合,直到4-5人為止,游戲結(jié)束,可以給剩下來的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(7)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏。
1把大家隨機(jī)分成若干組,比如1,2月出生的人a組,3,4月出生的人為b組等,然后每個(gè)組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音,如a組鼓掌,b組跺腳,c組發(fā)出“哈哈”的聲音等,事先準(zhǔn)備些牌子,上面寫各組組名。正式表演開始,你舉起哪個(gè)組的牌子,哪個(gè)組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。
(8)奇數(shù)偶數(shù)。
人數(shù)隊(duì)形:沒有限制,人越多越好;圍成一個(gè)圓圈。
游戲方法:
1、將全隊(duì)人分成紅白兩對。
2、所有人圍成一個(gè)圓圈,面向內(nèi)側(cè)坐下。
3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和普通報(bào)數(shù)不同,以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。
5、如果說錯(cuò)了,就被判出局,必須離開圓圈。
6、玩到最后人越來越少,就可以結(jié)束游戲。
(9)備受攻擊。
目的:體驗(yàn)被排擠的滋味。
內(nèi)容:
1、抽出一人做箭靶。
2、在地上畫一個(gè)圓圈,或用繩圈也可,“箭靶”站在中間,其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到,被碰到的人便要做“箭靶”了。
備注:如有8人以上,分為兩組為佳,這可易于走動(dòng)。
變化:“箭靶”可拉人入圈(這個(gè)圈一定要大一點(diǎn)),幫他一起捉人,即圈內(nèi)人越來越多,直至所有人都入了圈為止。
(10)大混戰(zhàn)。
目的:打破僵局。
材料:報(bào)紙或廢紙(卷成球狀)。
內(nèi)容:
2、當(dāng)主持人發(fā)號司令后,便要開始做戰(zhàn),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘左右),組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領(lǐng)土內(nèi),但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。
3、最后以領(lǐng)土最少“廢球”的一方為勝,禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。
(11)解結(jié)。
1、全組人圍圈站著。
2、當(dāng)組長數(shù)出“1、2、3!”時(shí),大家便要一同伸出一只手,握著其他人的手,記著一手捉一手。
3、捉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行,但握著的手不可斷開,如果嘗試多次仍解不開便為輸。
備注:緊記不可握你左右兩邊的人的手,否則這個(gè)結(jié)是解不開的。
問題預(yù)見及相應(yīng)的措施。
1、活動(dòng)中新生的情緒不高,遭遇冷場:該種情況由主持人和層導(dǎo)師調(diào)解現(xiàn)場氣氛,并由各宿生會(huì)成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)自己小組的成員積極參與活動(dòng)。
2、活動(dòng)中出現(xiàn)場面混亂情況:由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)會(huì)場秩序,弄清楚活動(dòng)的整個(gè)流程,有條不紊地按順序進(jìn)行活動(dòng),確保活動(dòng)安全順利結(jié)束。
3、活動(dòng)之后場地衛(wèi)生問題:由組織者(層導(dǎo)師和各宿生會(huì)成員)負(fù)責(zé)場地的清理工作。
待定。
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