每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的家長朋友們、小朋友們大家好!
首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次的親子運動會活動,共同分享孩子們童年的歡樂,歡迎你們,運動使孩子們健康,運動使孩子們快樂,今天迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運動會。為了展示孩子們的風(fēng)采,我們老師們犧牲了許多的休息時間,精心設(shè)計了好多的活動,瞧,孩子們個個整裝待發(fā),躍躍欲試。
小運動員入場:
1、走在最前面的是我們大一班的小朋友,他們邁著矯健的步伐向我們走來。
2、接著后面是大二班的小朋友,燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運動會,天天訓(xùn)練,毫不松懈,今天他們一定能獲得突出的成績!
3、第三個出場的`是中一班的小朋友們,他們臉上洋溢的幸福的微笑,因為他們都是運動小天使。
4、現(xiàn)在出場的是中二班的小寶貝們,對參加這次運動會充滿了信心,決心在運動會上積極拼搏,個個爭光,為班級增添光彩!
5、現(xiàn)在向我們走來的是小一班的小朋友們,他們個個精神飽滿,邁著整齊的步伐,寶貝們加油,勝利是屬于你們的!
6、接下來是小二班的的小朋友們,別看他們年齡小可是他們志氣高!
1、滾球
游戲規(guī)則:幼兒分組進行滾球比賽,教師記錄時間,所用時間短的小朋友獲勝。
2、小腳踩大腳
游戲方法:孩子的腳踩在家長的腳上,兩人同時向前進,繞過障礙后返回起點,比誰快。
3、老虎吃湯圓
游戲方法:一名家長拿著桶子站在2米線后,孩子依次將10個小球投向桶內(nèi),家長可以移動接球,比比哪組接球數(shù)最多。
園內(nèi)大環(huán)境:在操場區(qū)域懸掛“第 屆運動會”條幅,并可在操場周圍懸掛彩色小旗和氣球。根據(jù)比賽需要劃分出跑道、游戲、休息、看臺等區(qū)域,并做出相應(yīng)區(qū)域指示說明牌。
班級內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽科目在班級相關(guān)區(qū)域繪制項目示意圖以供幼兒參考;制作比賽需要的器具;制作拉拉隊所需花球、標(biāo)語牌等相應(yīng)道具。
(一)開幕式:
1.宣布運動會開幕
2.介紹到場嘉賓
3.運動員入場。
4.升旗儀式(每班兩名幼兒)。
5.運動員代表講話。
6.園長致詞,宣布運動會開幕。
7. 家長代表講話。
8.教師體操表演。
(二)比賽程序:
年級
活動項目
器材準(zhǔn)備
游戲規(guī)則
大班 個人《超級動力車》
動力車10輛 每組10人,幼兒從起點出發(fā),繞過障礙物快速沖刺至終點,并返回,先回到起點者為勝。選前3名。
參加的班級有:大一班、大三班和大大班。
小班 集體《給大象喂食物》
沙包10個、塑料筐1個、垃圾筐1個、大象頭飾1個、墊子6張 每班10人,幼兒從起點出發(fā)爬過墊子,跑到中間拿起食物,走過平衡木,快速跑到終點投到小動物的嘴里,然后直接回到起點與下一位幼兒擊掌,最先跑完并投食物的數(shù)量在7個或7個以上的為勝。
參加的班級有:小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。 中班 個人《小小坦克兵》 紙箱若干做成履帶 每班兩組,每組10人。
幼兒從起點在相應(yīng)的軌道里爬,爬到履帶里,匍匐前進到終點后再原路返回到,先到達(dá)起點者為勝。每組選前2名。
大班 個人《踩高蹺》
高蹺24個 每班2組,每組8人。幼兒從起點腳踩高蹺,手提繩子向前走,最先到達(dá)終點者為勝。每組選前2名。
參加的班級有:大一班和大三班。
小班 集體《接力運水》
大水桶1個、小水桶1個、營養(yǎng)快線大瓶 每班10名幼兒,每名幼兒手拿一個飲料瓶,從起點的大水桶里打水,運到終點的空水桶里,然后跑回到起點,下一個幼兒繼續(xù)。最先將小水桶裝滿的小組為勝。
參加的班級有:小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。
中班 集體《走木樁》
輪胎12個、奶粉桶18個、獨木橋3個 每班15名,幼兒從起點出發(fā)走過輪胎,然后踩上小木樁,最后走過獨木橋后返回到起點,與下一個小朋友擊掌,最先跑完的班級為勝。(若中間幼兒從木樁上不小心掉下來,可以繼續(xù)前進。)
小班 個人《穿大鞋運西瓜》
大拖鞋、球 每班3組,每組8人。幼兒穿大鞋走到中間抱起西瓜運到終點,最先到達(dá)者為勝。每組選前2名。
參加的班級有:小一班、小二班、小三班。
大班 集體《跨欄接力跑》
跨欄3個、接力棒3個 每組12人,幼兒手拿接力棒快速向前跑,躍過跨欄,跑至終點并返回,將接力棒傳給下一個小朋友,最先跑完的為勝。(若將跨欄碰倒,必須重跨此欄。)
參加的班級有:大一班、大三班和大大班。
中班 親子《大腳小腳》 紅旗若干面 每5對親子分成一組站成一排,幼兒將自己的小腳踩到家長的大腳上面,并抱緊家長,家長手持一面紅旗,帶著幼兒向前行進,行進過程中要保證幼兒的小腳不落地,先到達(dá)終點者為勝。每組選前兩名,每班兩組。
大班 親子《爸爸的大鞋子》
爸爸的鞋子、布袋10個、鮮花 束、花瓶5個 幼兒手拿小花,穿上爸爸的`大鞋子,從起點出發(fā),走至中間,將手中的花交給爸爸,爸爸在布袋里快速跳至終點,把花插入花瓶內(nèi),游戲反復(fù)進行,插花最多者為勝,每組5人,每班兩組。選前兩名。
參加的班級有:大一班、大三班和大大班。
(三)頒獎
獎項設(shè)置:運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班、最佳啦啦隊
說明事項:
1. 遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
2. 各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3.講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,做文明人。
人員設(shè)置:
1.主持人1-2名
2.總指揮
3.仲裁、場地負(fù)責(zé)人
4.裁判長、裁判
5.發(fā)令員、記錄員、器械保管
6.音響操控
7.攝影、攝像
8.安全、后勤
通過活動增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感,親子活動方案與反饋。
活動流程:
1、 運動員入場儀式。
2、 升旗儀式。
3、 運動員退場。
4、 領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、 獻(xiàn)愛心活動。
6、 集體操表演。
7、 小班組活動:小四班:《趕小豬》
1、 家長和幼兒各自站在相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。
2、 家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束。
1、 不可以用手用腳滾動皮球。
2、 家長不可以幫助孩子完成游戲。
3、 游戲分兩次進行,第一次每班決出一個家庭為勝利,第二次,在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。
“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日,今年的“六一”節(jié)也不例外。但是,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?!傲弧北容^多,今年,我們在園領(lǐng)導(dǎo)的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運動會形式來慶祝兒童節(jié),園長之友《親子活動方案與反饋》。
本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單,只有集體操和兩個年紀(jì)組的運動游戲兩大塊組成,但是活動下來,確博得了家長的一致好評。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲,在游戲中家長和孩子都全身心的投入,家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
活動結(jié)束,我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷,問卷主要圍繞我們的運動節(jié)目和整個活動的組織而設(shè)計的。那么根據(jù)統(tǒng)計家長調(diào)查問卷的情況,我們總結(jié)了一下,大多有一下幾點反饋意見:
1、 孩子和家長一起參與游戲的形式,家長非常喜歡。
2、 家長認(rèn)為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲,這次活動真好可以讓孩子家長共同體驗樂趣。
3、 通過游戲使得家長看到了自己孩子和別的孩子的差異,對孩子在園表現(xiàn)有了更加深入的了解。
4、 很多家長都認(rèn)為游戲設(shè)計很好,但是,孩子參與面不是最廣,家長希望以后類似活動多多舉辦。
5、 還有家長希望能夠以班級為單位,開展班級這樣的親子活動,那么孩子接觸游戲的機會也比較多,家長也可以三口之家一起參與游戲,可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。
總之,從家長問卷和家長與老師的交流中我們可以看出,家長希望以后幼兒園能夠舉辦更多類似的親子活動,他們非常樂意參加。這樣的活動家長可以真正和幼兒園零距離的接觸,也能夠及時知道自己孩子的目前發(fā)展情況,所以深受家長的喜歡。
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。
(一)材料準(zhǔn)備:
1、公共汽車2輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。
3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍(lán)色各15個,計分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項:
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。
2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r更換。
3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。
4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,盡量不要離開集體。
7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護好孩子。
9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。
10、活動當(dāng)天,請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
(備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。)
1、主持人:
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員:
3、攝影:
4、計分員:
5、游戲調(diào)控人員:
6、活動中材料負(fù)責(zé)人:
7、自由調(diào)配人員:
8、紅隊隊長:
1、當(dāng)天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合,3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后,余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。
4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍(lán)隊,建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。
6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。
8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。
9、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。
10、集中——點名——返園。
活動前后待辦事件的人員分配:負(fù)責(zé)活動需要的計分點點紅色藍(lán)色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。
本園操場四、活動準(zhǔn)備:
1、全園以班為單位進行,每班設(shè)計一個集體游戲,一個親子游戲,并做好游戲相關(guān)物品的準(zhǔn)備。
2、各班規(guī)范幼兒早操,要求幼兒動作到位,精神飽滿。
3、各班在自我雙手輪流拍球達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,選出5名幼兒參加集體比賽。
4、每班一名協(xié)助管理的老師。芽一:露。芽二:瑤。芽三:池五、運動會流程:
1、各班早操表演(搏擊操、親子操)(家長站二個一樓陽臺和一塊樹陰下)
2、家長競技比賽(全班家長和班老師跑步迎面接力賽)
3、班級左右手交替拍球比賽
4、班級競技比賽(全班幼兒跳圈迎面接力賽)
5、親子體育游戲三個6、頒獎。
玩法:幼兒抱緊家長的脖子,雙腳夾緊家長的腰,背在家長的背上,家長雙手著地做俯臥撐,看哪個家庭堅持最久為勝。
2、穿大鞋
玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。
3、棉花球
準(zhǔn)備:三個家庭(每個家庭一大一小)
玩法:家長蒙著眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
4、哪吒尋寶
準(zhǔn)備:經(jīng)過裝飾的報紙團、玩具簍、藍(lán)皺紙
玩法:參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端,幼兒扮成小哪吒,由爸爸從后面抱著腰部,站在場地另一端,中間有“海浪”間隔,主持人發(fā)令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊,在“海中”尋找“寶貝”(報紙團)每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔,至主持人說停,哪個家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝!
5、袋鼠接力
人數(shù):八個家庭(每個家庭一大一?。橐唤M,每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
6、我給爸爸媽媽穿衣服
玩法:一名家長在終點,幼兒在起點,哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點,給其家長穿上衣服,拉上拉鏈后,家長背起孩子迅速跑向起點,先到者為勝。
7、螃蟹夾球
玩法:一名家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側(cè)向迅速前進,先將球運到終點者為勝。
主持人:朱春華
游戲方法:孩子的小腳放在媽媽的腳上,家長帶著孩子從起點出發(fā),最先到達(dá)終點者為勝。
游戲規(guī)則:孩子的小腳不能掉下來,否則重新放上去由掉下來的`地點出發(fā)。家長不能抱著孩子走,否則取消比賽資格。
游戲場地:大操場
裁判:田朵朱煥
參加人員:
主持人:朱春華
游戲方法:家長做兔子,寶寶做小烏龜;兔媽媽跳過小河(塑料圈),將信交給小烏龜;小烏龜爬過墊子,送信給老師,誰先到達(dá)者為勝。每組優(yōu)勝者參加決賽。
游戲規(guī)則:家長要雙腳一起離地面行進跳,不能跑,比賽過程中信不能丟,犯規(guī)者回到起點重新跳。
游戲場地:大操場(起點與終點相距30米)
裁判:田朵朱煥
游戲材料:20只呼啦圈(大號)
參加人員:
20xx年11月6日。
幼兒園東邊面的草坪
幼兒冬季運動會
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受成功的快樂。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、通過這次運動會讓幼兒初步感受到同伴之間的合作精神。
運動會工作人員分配:
主持人:何萍、闕麗琴
攝影:査楠西、曹圓圓媽媽(家長)
比賽前運動器材準(zhǔn)備:胡慶芬。
器材收放、場地布置:薛鳳、朱秀芳
音樂:徐冬英
計分:各班班主任
統(tǒng)計:周蓉芳、吳麗萍
獎狀、獎品準(zhǔn)備(繩子70根)、秒表、口哨,畫圈、卷尺:史慧妹
單個項目個人獎項設(shè)置:6名。
分別為第一名,第二名2個,第三名3個。
集體項目獎項設(shè)置:
以班級為單位,評出第一名、第二名,第三名,第四名、第五名。
1、運動員入場(8:30~9:00)
入場方式:各班伴隨《運動員進行曲》入場
2、領(lǐng)導(dǎo)講話
3、主持人宣布運動會開始。
4、進行各項比賽
5、大班團體操(計分人員做好計分統(tǒng)計工作)
(1)向前沖
(2)世界真美好
6、宣布獲獎名單
7、頒獎:吳麗萍;薛鳳
8、退場。
順序:小班---中班---大班
個人項目:比賽順序依次從(一)班開始
1、大班組跳繩---中班組跳布袋----小班組頭頂沙包走
2、大班組原地左右交替拍球---中班組單手原地拍球---小班組單手拍球
3、大班組踩高蹺---中班組踩高蹺---小班組單腳踩高蹺
集體項目(中大班同時進行):
1、大班:接力賽跑
2、中班:羊角球接力跑
跳繩規(guī)則:
1、10人同時進行比賽
2、在直徑一米的圈內(nèi)進行比賽
3、比賽時間為半分鐘
4、繩子在兩腳之間,未跳過的為失誤,不計入個數(shù),中途失誤者可繼續(xù)比賽。
5、跳繩時必須聽到信號后才能開始。比賽時間到,以跳的個數(shù)進行名次排列。
(需要準(zhǔn)備的運動器材為:10條繩子)
拍球規(guī)則:
1、10人一組
2、在直徑一米的圈內(nèi)進行比賽
3、比賽時間一分鐘
4、幼兒在原地雙(單)手交替拍球,球未拍起或滾落的,不計入個數(shù)。球拍出圈外必須需回至圈內(nèi)重新進行,中途失誤者可繼續(xù)比賽。
5、拍球必須聽到信號后才能開始,比賽時間到,以拍的個數(shù)進行名次排列。
(需要準(zhǔn)備的運動器材為:10個皮球)
雙腳踩高蹺規(guī)則;
1、15人一組,15人同時進行
2、站在統(tǒng)一的起跑線上,雙腳踩在高蹺上。
3、中途腳落地必須再次踩在高蹺上才可繼續(xù)比賽。
4、每組最快到達(dá)終點的前三名幼兒進入總決賽
(需要準(zhǔn)備的運動器材為:30個高蹺)
單腳踩高蹺規(guī)則:
1、每班幼兒分男女生走
2、距離為8米
3、站在統(tǒng)一的起跑線上,單腳踩在高蹺上。
4、中途腳落地必須再次踩在高蹺上才可繼續(xù)比賽。聽到信號開始走
5、每次以速度快慢選出3名幼兒,再進行總決賽
(需要準(zhǔn)備的運動器材為:20個高蹺)
個人跳布袋規(guī)則:
1、距離10米
2、每班13人同時進行
3、站在統(tǒng)一的起跑線上,聽到信號后才能進行比賽。
4、最快到達(dá)終點的前三名幼兒進入總決賽。
(需要準(zhǔn)備的運動器材為:13個布袋)
頭頂沙包走規(guī)則:
1、每班幼兒分兩次走
2、距離為8米
3、站在統(tǒng)一的起跑線上,聽到信號開始走
讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家?guī)淼?篇《幼兒園小班親子運動會方案》,您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
1、在游戲中專注地進行跑的身體運動。
2、通過參與競賽游戲體驗團隊合作樂趣。
3、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
4、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】大量海洋球、塑料筐4個、呼啦圈8個。
【活動過程】
一、熱身游戲——1、2、3、4(價值分析:
調(diào)動幼兒的興趣,并活動幼兒身體)
玩法:教師發(fā)出信號,幼兒根據(jù)信號作出相應(yīng)反應(yīng)。
層次1:視覺聽覺同步
層次2:只有聽覺
觀察指導(dǎo):提示幼兒在奔跑時注意避讓同伴。
二、蛋蛋保衛(wèi)戰(zhàn)(價值分析:
專注地進行跑、投、接等身體運動并參與游戲體驗團隊合作樂趣)
玩法:教師把海洋球播撒在場地上,幼兒分隊后在規(guī)定的時間內(nèi)撿拾盡量多的海洋球投入本隊的框中,框內(nèi)海洋球數(shù)量最多隊為勝。
層次1:無干擾
層次2:教師作為怪物在游戲中“捕捉”幼兒。
觀察指導(dǎo):注意提示幼兒在活動中不搶奪他人的球,在時間截止后沒有在框里的球都放回地上。
三、放松游戲——藏蛋蛋(價值分析:在輕松的游戲中,放松整理身體)
玩法:幼兒盡可能多的把海洋球藏在身上不掉落,最后整理海洋球跟隨教師排隊離開。
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