活動方案中應(yīng)該明確活動的評估指標(biāo)和評估方法,及時(shí)對活動的效果進(jìn)行評估和調(diào)整,以便不斷提高活動的質(zhì)量和效果。如果你正在尋找活動方案的靈感和思路,以下是一些值得參考的范本。
1.通過故事知道有關(guān)的環(huán)保知識。
2.知道每年的6月5日是世界環(huán)境日。
3.有初步的環(huán)保意識。
大魚小魚生病了的圖片
(一)介紹今天是世界環(huán)境日,今年的主題是:珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活。
(二)講述小故事:大魚小魚生病了
(四)重點(diǎn)重復(fù)小魚的話:咳咳咳,法官大人,自從人類把垃圾倒進(jìn)大海,美麗的海洋受到污染,我們吃了受污染的海藻才生病的。
(六)教師講述最近發(fā)生的事情:冰島的火山、玉樹的地震、云南的干旱等,告訴小朋友要保護(hù)地球,從節(jié)約一滴水開始,從不扔一片廢紙開始,從每天多步走少乘車開始。
20xx年x月x日——x月x日。
全體學(xué)生。
(一)準(zhǔn)備。
2、制作宣傳條幅,標(biāo)語可為今年世界環(huán)境日主題,并印制宣傳單。
(三)簡單生活倡議書。
簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法,簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸福快樂,讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守:
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康,食用天然綠色食品。
4、科學(xué)合理,不大魚大肉,不暴飲暴食。
5、節(jié)約水、電、煤氣,養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
6、在洗東西時(shí),用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。
7、在坐廁的水箱里放一個(gè)杯子,讓每次沖廁所都可以節(jié)約一杯水。
8、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗側(cè)所。
9、白天室內(nèi)陽光充足時(shí),不隨便開燈,夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
10、采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能作公交車去盡量不坐私家車,節(jié)省能源。
11、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
12、節(jié)約紙張,盡量兩面使用。
13、注意物質(zhì)的'循環(huán)使用,少制造垃圾。
14、在家時(shí)自己動手做家務(wù)。
15、學(xué)會簡單修理家庭用具。
16、每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)以上的身體鍛煉。
17、多看書、看好書,讓精神富足。
18、學(xué)會與人平靜交談。
1、了解世界環(huán)境日的由來,宣傳世界環(huán)境日的知識。
2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費(fèi)。
20xx年“六·五”世界環(huán)境日即將到來,我國確定今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳主題為“踐行綠色生活?”。根據(jù)省、**市關(guān)于開展“六·五”宣傳的具體要求,為紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日,組織開展好宣傳活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
各校要結(jié)合實(shí)際,重點(diǎn)圍繞我國宣傳主題,提前策劃,周密組織,將國家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢宣傳和國家級生態(tài)市創(chuàng)建貫穿其中,開展有內(nèi)容、有特色的宣傳教育活動,弘揚(yáng)生態(tài)文明,傳播綠色消費(fèi)理念,組織廣大師生自覺參與綠色消費(fèi),踐行綠色生活,進(jìn)一步強(qiáng)化對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識和自覺行動,營造共同關(guān)心、支持、參與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明建設(shè)的良好氛圍。
今年是我市創(chuàng)建國家級生態(tài)市的關(guān)鍵年,也是xx市“國家環(huán)保模范城市”復(fù)核迎檢年,環(huán)保工作任務(wù)繁重,組織做好環(huán)境宣傳工作至關(guān)重要。
一是要以“綠色消費(fèi)你行動了嗎?”、爭先創(chuàng)模為主題開展宣傳活動,要結(jié)合實(shí)際舉辦主題班會、征文等活動,倡導(dǎo)廣大師生樹立綠色消費(fèi)、綠色發(fā)展理念,增強(qiáng)環(huán)保意識;要充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播站等校內(nèi)宣傳媒介,積極營造“六·五”世界環(huán)境日宣傳氛圍,形成人人愛護(hù)環(huán)境、從我做起、從小事做起的環(huán)保意識,提高廣大師生的環(huán)保意識和參與國家級生態(tài)市創(chuàng)建、國家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢工作的積極性。
二是要組織環(huán)保志愿者開展環(huán)保公益活動、環(huán)保宣傳咨詢活動等多種形式的現(xiàn)場宣傳活動,發(fā)放環(huán)保宣傳資料,普及環(huán)保知識,切實(shí)做好環(huán)保宣傳活動學(xué)校工作。
三是要加強(qiáng)環(huán)保信息稿件的報(bào)送,在活動策劃、組織中把宣傳工作作為重要內(nèi)容,主動向南安商報(bào)、南安教育信息網(wǎng)等新聞媒體提供新聞背景材料、線索和信息,擴(kuò)大宣傳教育面。
各校要認(rèn)真制定宣傳活動計(jì)劃、方案,緊密圍繞世界環(huán)境日中國主題,以宣傳復(fù)核迎檢、國家級生態(tài)市創(chuàng)建、污染防治和動員廣大師生參與為重點(diǎn),精心組織,抓好落實(shí),認(rèn)真總結(jié)。在活動期間要做好資料的收集、建檔工作,活動過后要及時(shí)總結(jié),把形成書面材料和活動照片,于6月15日前報(bào)送市教育局政教科,活動開展情況將作為文明學(xué)校申報(bào)、復(fù)評考核內(nèi)容。
為熱烈慶祝第44個(gè)“六·五”世界環(huán)境日,進(jìn)一步在全社會大力倡導(dǎo)綠色低碳環(huán)保的生態(tài)文明理念,特制定今年“六·五”世界環(huán)境日集中宣傳活動方案。
一、時(shí)間安排
5月13日至6月13日。
二、宣傳主題
2017年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“xx-x”,旨在體現(xiàn)我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認(rèn)識,彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神,倡導(dǎo)全社會共同行動,打一場治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn),努力改善環(huán)境質(zhì)量,保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。
三、宣傳內(nèi)容
(一)深入宣傳黨的提出的環(huán)境保護(hù)新思路、新目標(biāo)、新要求,宣傳黨委、政府加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè),建設(shè)美麗東營的重大決策部署及其重大意義。
(二)深入宣傳黨委、政府鐵腕治污的.堅(jiān)定決心和應(yīng)對霧霾等突出環(huán)境問題的積極行動,倡導(dǎo)和動員包括政府、企業(yè)、公民在內(nèi)的全體社會成員共同努力,一起建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美好家園。
(三)深入宣傳生態(tài)環(huán)境整治提升年行動,以向污染宣戰(zhàn)為主攻方向,大力宣傳深化大氣污染防治,強(qiáng)化水污染防治,抓好土壤污染治理,加大重金屬、化學(xué)品和危險(xiǎn)廢物污染防治,深化工業(yè)污染防治等所采取的措施和取得的成效,弘揚(yáng)一批治污先進(jìn)典型,曝光一批環(huán)境違法行為。
(四)加強(qiáng)低碳生活知識的宣傳,引導(dǎo)社會公眾綠色低碳消費(fèi),使節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、節(jié)材、降低生活污染物排放成為社會公眾的自覺行為,把參與節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、踐行低碳生活落實(shí)到機(jī)關(guān)、學(xué)校和家庭。
四、宣傳形式
(一)新聞媒體宣傳。加大新聞媒介宣傳力度,在東營廣播電視臺新聞頻道、《美麗東營》、《做客直播間》欄目,《東營日報(bào)》、《東營周刊》等平面媒介及東營環(huán)保網(wǎng)站,開設(shè)“環(huán)保東營視窗”、“生態(tài)環(huán)境整治提升年在行動”等專欄,刊發(fā)分管或局長紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日署名文章及環(huán)保動態(tài),持續(xù)開展聲勢浩大的宣傳活動。(責(zé)任單位:宣教中心)
(二)舉辦環(huán)保嘉年華活動。舉辦好5月24日至25日的2017年環(huán)保嘉年華活動,通過互動式環(huán)保體驗(yàn)、環(huán)保知識普及等方式,讓公眾感受環(huán)保生活的樂趣,不斷提高公眾參與環(huán)境保護(hù)度,凝聚社會共識,激發(fā)公眾熱情。(責(zé)任單位:宣教中心)
(三)宣傳貫徹新修訂的《環(huán)境保護(hù)-法》。組織干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會宣傳貫徹新修訂的《環(huán)境保護(hù)-法》,并適時(shí)測試檢測學(xué)習(xí)成果。在《東營日報(bào)》開展《環(huán)境保護(hù)-法》知識答題活動。在東營市廣播電視臺播報(bào)宣傳《環(huán)境保護(hù)-法》的公益廣告,并舉辦以《環(huán)境保護(hù)-法》為主要內(nèi)容的訪談活動;在機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校舉辦專題輔導(dǎo)報(bào)告班,尤其針對企業(yè)法人,加大對《環(huán)境保護(hù)-法》的持續(xù)解讀,進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)和公眾的環(huán)境守法意識。(責(zé)任單位:政策法規(guī)科、宣教中心)
(四)開展社區(qū)環(huán)境宣傳。通過發(fā)放宣傳冊、明白紙,集中宣傳家庭節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、減少一次性物品、使用綠色環(huán)保產(chǎn)品等綠色低碳生活方式。(責(zé)任單位:宣教中心)
宣傳新修訂的《環(huán)境保護(hù)-法》。(責(zé)任單位:政策法規(guī)科)
宣傳《獎勵舉報(bào)環(huán)境違法行為暫行辦法》,鼓勵公眾敢于揭露環(huán)境違法行為。(責(zé)任單位:應(yīng)急管理科)
(五)舉辦“環(huán)保開放日”活動。邀請社會各界人士走進(jìn)環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測等現(xiàn)場,通過專業(yè)人員講解、展示、互動等方式,普及環(huán)境科普知識,讓公眾直觀了解和參與環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測和管理過程,引導(dǎo)公眾理性、成熟地參與環(huán)境保護(hù)工作。(責(zé)任單位:宣教中心、辦公室、黨辦人事科、環(huán)境信息與監(jiān)控中心、市環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)、市環(huán)境監(jiān)測站)
五、活動要求
(一)要高度重視。各縣環(huán)保局,市局各科室、單位要把紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日宣傳納入重要工作日程,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真籌劃,精心部署,確?;顒禹樌_展。
(二)要豐富載體。要安排必要的宣傳活動經(jīng)費(fèi),落實(shí)活動場所,豐富活動載體,鼓勵開展富有創(chuàng)意的宣傳活動,使“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動既豐富多彩,又富有成效。
(三)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?!傲の濉笔澜绛h(huán)境日集中宣傳活動結(jié)束后,各縣環(huán)保局,市局各科室、單位要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),務(wù)必于6月30前將總結(jié)材料報(bào)送市局宣教中心。
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級環(huán)境宣傳教育工作意見的精神,以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo),緊緊圍繞上級工作的目標(biāo),不斷完善環(huán)境教育管理機(jī)制,推動全我校環(huán)境教育工作的深入開展,在師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念,促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)。
1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建,營造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地作用,宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識,普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識;結(jié)合“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日,有針對性開展一些集中性的'宣傳教育活動。
2、積極開展學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)活動、綜合實(shí)踐活動、班隊(duì)活動、社區(qū)和家庭環(huán)保實(shí)踐活動等各種教育活動,做到環(huán)境教育每學(xué)年不少于4課時(shí)。
3、將環(huán)境教育與社會實(shí)踐結(jié)合起來,鼓勵少先隊(duì)員開展環(huán)保社會實(shí)踐活動,構(gòu)建“學(xué)校—家庭—社會”三位一體的環(huán)保行動體系,以學(xué)生的先鋒行動帶動家庭成員加入環(huán)保的行列。
(一)加大環(huán)境教育宣傳力度
充分利用櫥窗、宣傳標(biāo)語、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等宣傳陣地,宣傳環(huán)?;局R,普及生態(tài)文明理念,增強(qiáng)環(huán)保意識。
(二)開展環(huán)保教育活動
1、開展“小手牽大手”活動。通過發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書,將生態(tài)文明的理念通過學(xué)生去影響家庭、帶動社會。
2、開展社會實(shí)踐活動。通過社會實(shí)踐活動,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識。
3、結(jié)合專題教育課,做到環(huán)境教育每學(xué)期不少于2課時(shí)。
4、開展環(huán)保知識講座。
(三)結(jié)合環(huán)境教育日開展系列活動。
1、“4.22”地球日活動安排:
(1)根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標(biāo)語,更新櫥窗內(nèi)容
(2)紅領(lǐng)巾廣播
(3)國旗下講話
(4)環(huán)保中隊(duì)主題觀摩活動
(5)3x5年級環(huán)保手抄報(bào)評比
(6)“大手牽小手”活動
2、“6.5”世界環(huán)境日活動安排:
(1)根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標(biāo)語,更新櫥窗內(nèi)容
(2)紅領(lǐng)巾廣播
(3)國旗下講話
(4)1x5年級環(huán)保專題黑板報(bào)評比
(5)3x5年級環(huán)保征文評比
為充公體現(xiàn)國家綠色發(fā)展戰(zhàn)略,引導(dǎo)全社會著力踐行人與自然和諧共處的綠色發(fā)展理念,呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量,共建美麗家園,環(huán)保部確定xx年環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”。各學(xué)校在舉辦環(huán)境宣傳日宣傳活動中,統(tǒng)一使用并突家確定的主題,以創(chuàng)模、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境整治為主要內(nèi)容,創(chuàng)新宣傳方式,提高宣傳效果。
xx年6月3日至7日。
1、積極營造宣傳氛圍,緊緊圍繞創(chuàng)?!斑M(jìn)學(xué)?!毙麄骰顒訌?qiáng)化宣傳,有電子顯示屏的學(xué)校循環(huán)播放“65世界環(huán)境日”和“創(chuàng)?!毕嚓P(guān)宣傳內(nèi)容。在6月5日前完成設(shè)置宣傳1條以上,制作專題宣傳欄一期。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況在6月5日前上一堂“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”主題班會;在6月5日當(dāng)天組織開展一次“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”師生簽名活動。
3、組織師生開展1次全校清潔日活動,對辦公區(qū)域、班級包保區(qū)域環(huán)境進(jìn)行整治。
4、倡導(dǎo)師生踐行綠色出行。
1、各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實(shí),確保宣傳活動順利開展。
2、各?;顒咏Y(jié)束后,要認(rèn)真,將總結(jié)材料和圖片資料于6月7日前報(bào)袁副校長處、
第46個(gè)“世界環(huán)境日”中國主題為“綠水青山就是金山銀山”,xx主題為“保護(hù)碧水藍(lán)天,創(chuàng)建美麗xx”。
1、6月2日—6月8日為“世界環(huán)境日”宣傳活動時(shí)間;
2、各學(xué)校每季度定期開展學(xué)生志愿者環(huán)保實(shí)踐活動。
1、各學(xué)校通過組織學(xué)生志愿者的活動來改善當(dāng)?shù)刂苓叚h(huán)境;
2、各學(xué)校通過學(xué)生志愿者宣傳提高和增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)保意識、環(huán)保知識;
5、喚起社會公民環(huán)保意識,用實(shí)際行動保護(hù)我們共有的家園;
6、從我做起,從身邊做起,抵制環(huán)境污染,節(jié)約能源,愛護(hù)綠色環(huán)境。
一是利用國旗下的講話、校園廣播站大力宣傳環(huán)保知識,讓學(xué)生充分認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性;二是召開“愛我校園,保護(hù)環(huán)境”主題班會,教育學(xué)生以實(shí)際行動積極參與清潔校園、美化校園活動;三是把環(huán)保教育與學(xué)生的養(yǎng)成性教育相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時(shí),向全體學(xué)生發(fā)出倡議:積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,人人爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士;四是進(jìn)行環(huán)保知識介紹和宣傳。學(xué)校利用櫥窗、板報(bào)、廣播、集會等進(jìn)行環(huán)保宣傳,開展“珍惜地球資源,促進(jìn)生態(tài)文明”環(huán)保征文活動,組織環(huán)保知識競賽,讓學(xué)生全面、細(xì)致、深入地了解環(huán)保知識和環(huán)保法律法規(guī);五是持續(xù)開展“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)”主題教育活動,倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約”的生活方式,要求師生節(jié)約每一粒糧食,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一分錢……;六是6月5日當(dāng)天全縣各學(xué)校led電子屏幕都要打出20xx年六.五世界環(huán)境日環(huán)保宣傳標(biāo)語(附件1)。
一要高度重視。各學(xué)校(園)要把“六·五”世界環(huán)境日和“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”主題宣傳教育納入重要工作日程,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真籌劃,精心部署,確?;顒禹樌_展。二要豐富載體。各學(xué)校(園)要落實(shí)活動場所,豐富活動載體,鼓勵開展富有創(chuàng)意的宣傳活動,使“六·五”世界環(huán)境日和“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”主題教育活動富有成效。三要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)校(園)要及時(shí)做好“六·五”宣傳日前后各項(xiàng)宣傳活動的資料匯總,在6月7日前將宣傳活動影像圖片資料、書面總結(jié)(壓縮包的形式)分別報(bào)至教育局普教科(電話:xx;郵箱:xx)和環(huán)保局宣傳科(電話:xx;郵箱:xx)。
宣傳冊發(fā)放:將以前環(huán)保局及城管給的宣傳冊用來發(fā)放
2、現(xiàn)場舊衣服改造成環(huán)保袋的制作
由協(xié)會人員準(zhǔn)備環(huán)保袋制作材料,包括:剪刀、別針、舊t恤
3、活動現(xiàn)場環(huán)保答問
針對一些熱心市民對環(huán)保問題的看法進(jìn)行答問
4、跳蚤市場
1、 活動展示區(qū):東風(fēng)
2、 現(xiàn)場制作及答問區(qū):梅、大魔兔
3、 環(huán)保產(chǎn)品展示區(qū):子亞
4、 宣傳材料發(fā)放區(qū):彪哥
5、 跳蚤市場區(qū):悅來悅好
志愿者自發(fā)自覺的將家里的過剩物品帶于活動現(xiàn)場進(jìn)行物物交換,或者交易。
1、 志愿者們各就各位,維護(hù)好自己的領(lǐng)地
2、 面帶微笑、禮貌用語、不要與群眾起爭執(zhí)
3、 如需搭車請于6月7日上午8:30至公益園集合
4、 帶上家里的剩余物品來協(xié)會進(jìn)行交換
20xx年6月7日9:00--11:30。
xx市場。
xx社區(qū)南路x號。
引導(dǎo)公眾減少生活垃圾排放,理性消費(fèi),實(shí)現(xiàn)剩余物品的二次價(jià)值。
1、布置展板、宣傳冊發(fā)放。
布置展板:易拉寶準(zhǔn)備二個(gè),一個(gè)印上協(xié)會歷來的活動,一個(gè)印上協(xié)會公約。
宣傳冊發(fā)放:將以前環(huán)保局及城管給的宣傳冊用來發(fā)放。
2、現(xiàn)場舊衣服改造成環(huán)保袋的制作。
由協(xié)會人員準(zhǔn)備環(huán)保袋制作材料,包括:剪刀、別針、舊t恤。
3、活動現(xiàn)場環(huán)保答問。
針對一些熱心市民對環(huán)保問題的看法進(jìn)行答問。
4、xx市場。
1、活動展示區(qū):xx。
2、現(xiàn)場制作及答問區(qū):xx。
3、環(huán)保產(chǎn)品展示區(qū):xx。
4、宣傳材料發(fā)放區(qū):xx。
5、xx市場區(qū):xx。
志愿者自發(fā)自覺的將家里的`過剩物品帶于活動現(xiàn)場進(jìn)行物物交換,或者交易。
注:
1、志愿者們各就各位,維護(hù)好自己的領(lǐng)地。
2、面帶微笑、禮貌用語、不要與群眾起爭執(zhí)。
3、如需搭車請于6月7日上午8:30至公益園集合。
4、帶上家里的剩余物品來協(xié)會進(jìn)行交換。
根據(jù)《xxxx自治區(qū)環(huán)境教育條例》規(guī)定,每年六月的第一周為自治區(qū)環(huán)境教育宣傳周。今年我區(qū)第一個(gè)環(huán)境教育宣傳周時(shí)間定為6月x日至10日。為做好“六?五”世界環(huán)境日宣傳工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)《xxxx自治區(qū)環(huán)境教育條例》,自治區(qū)環(huán)境保護(hù)廳決定舉辦“六?五”世界環(huán)境日宣傳活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
“綠色消費(fèi),你行動了嗎?”
自治區(qū)環(huán)境保護(hù)廳
(一)開展“六?五”廣場環(huán)保宣傳咨詢活動
時(shí)間:6月5日8:30―11:30
地點(diǎn):xx市中山公園
內(nèi)容:開展廣場環(huán)保宣傳,發(fā)放環(huán)保宣傳材料,接受群眾環(huán)保咨詢,展示節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品,組織環(huán)保圖片展。
參加單位:xx市環(huán)保局,廳機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位,相關(guān)企業(yè)、社區(qū)和環(huán)保志愿者。
任務(wù)分工:
1.廳政策法規(guī)與宣傳教育處負(fù)責(zé)邀請自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、廳領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)媒體做好宣傳報(bào)道以及聯(lián)系電信大屏幕播放環(huán)保宣傳片和發(fā)放環(huán)保手機(jī)短信等工作。
2.自治區(qū)環(huán)境宣教中心負(fù)責(zé)廣場宣傳的組織協(xié)調(diào)、場地布置、制作環(huán)保成就展板,編印相關(guān)環(huán)境宣傳手冊及宣傳用品;利用環(huán)保大蓬車組織宣傳;組織環(huán)境友好企業(yè)、社區(qū)、環(huán)保志愿者參加活動。
3.各參加單位結(jié)合工作業(yè)務(wù),印制宣傳資料,制作宣傳展板;自治區(qū)環(huán)境監(jiān)察總隊(duì)、xx市環(huán)保局設(shè)立咨詢臺,受理群眾環(huán)保咨詢和投訴;xx市環(huán)保局負(fù)責(zé)組織轄區(qū)部分企業(yè)參加宣傳活動。
(二)“六?五”清涼xx廣場環(huán)保文藝會演
時(shí)間:6月5日20:00―21:40(19:40前入場完畢)
地點(diǎn):xx市光明廣場
參演單位:廳有關(guān)處室、直屬單位,部分環(huán)境友好創(chuàng)建社區(qū)、企業(yè)
任務(wù)分工:宣教中心負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、聯(lián)系場地、節(jié)目單制作、安排主持人、串臺詞、節(jié)目錄制和現(xiàn)場布置;監(jiān)察總隊(duì)安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。
參演節(jié)目安排:
環(huán)境監(jiān)測中心站舞蹈《眾人劃漿開大船》
環(huán)境科學(xué)設(shè)計(jì)研究院舞蹈《雀之靈》
輻射環(huán)境監(jiān)督站舞蹈《舞動的青春》
環(huán)境工程評估中心歌伴舞《相親相愛》
寧東環(huán)境保護(hù)督查中心舞蹈《noboby》
固體危險(xiǎn)廢物管理中心樂隊(duì)《光陰的`故事》
環(huán)境監(jiān)察總隊(duì)舞蹈《好運(yùn)來》
xx市環(huán)保局組織兩個(gè)節(jié)目。
自治區(qū)環(huán)境宣傳教育中心組織北方民族大學(xué)編排兩個(gè)節(jié)目,環(huán)境友好企業(yè)、社區(qū)各編排一個(gè)節(jié)目。
參演單位可根據(jù)本單位情況自定節(jié)目,于5月18日前將節(jié)目報(bào)自治區(qū)環(huán)境宣傳教育中心。
(三)開展“環(huán)保知識”進(jìn)校園宣傳活動
地點(diǎn):xx市第十五中學(xué)
內(nèi)容:開展環(huán)保知識大講堂,向?qū)W校師生發(fā)放環(huán)保知識宣傳材料、環(huán)保學(xué)習(xí)用品,開展環(huán)保知識展板進(jìn)校園活動。
承辦單位:自治區(qū)環(huán)境宣傳教育中心,xx市第十五中
(一)“六?五”世界環(huán)境日宣傳是環(huán)境宣傳教育的一項(xiàng)重要活動,各單位一定要高度重視,精心組織,全力落實(shí);廳辦公室將對本次活動情況進(jìn)行檢查通報(bào)。
(二)參加廣場宣傳咨詢活動的桌椅、橫幅由宣傳教育中心統(tǒng)一安排,每個(gè)參加單位安排3-5米的展位,各單位自備宣傳展板、宣傳資料,并按指定的位置擺放;參與廣場文藝會演的單位,要按時(shí)報(bào)到,提前做好演出前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,演出道具自備。
(三)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和維持秩序的單位,要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,確保各項(xiàng)活動安全有序進(jìn)行。
聯(lián)系人:xxx聯(lián)系電話:xxxxxxxxx
6月5日是世界環(huán)境日,設(shè)此節(jié)日是為了喚醒大家的環(huán)境保護(hù)意識,共同愛護(hù)我們的家園——地球,讓大家舒適生活在大自然之中。為了有序做好今年的活動,特?cái)M定此方案。
(一)培養(yǎng)同學(xué)們熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣,樹立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)意識,知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),培養(yǎng)社會責(zé)任心和義務(wù)感。
(二)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問題,人類正面臨著“生態(tài)危機(jī),環(huán)境污染,浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問題,懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī),初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
讓同學(xué)們自己去收集信息,同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道,如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況,空氣污染的問題、地球變暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào),開闊學(xué)生的視野,增長環(huán)保知識等。
實(shí)踐活動的組織要有計(jì)劃性,可根據(jù)本班特點(diǎn)開展。組織的活動如下:
1.環(huán)保知識問卷調(diào)查。
2.“環(huán)保知識我知曉”學(xué)生手抄小報(bào)展出。
3.開展栽花護(hù)綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。
1.向本班同學(xué)宣布活動方案,說明活動意圖,征求學(xué)生的意見,修改活動方案,制定具體活動內(nèi)容。利用活動課對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識抽查,并下發(fā)環(huán)保知識問卷,希望學(xué)生通過看書、剪報(bào)、上網(wǎng)來收集信息。
2.開好主題班會課。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動,使學(xué)生在生動活潑,深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi),不僅增長了環(huán)保知識,培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感,提高了環(huán)保能力,也培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3.組建本班環(huán)保報(bào)社,招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯,爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報(bào)。
1.在上一階段的基礎(chǔ)上,本階段的活動主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展,從同學(xué)們身邊的小事入手,目的在于培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識,推廣普及環(huán)保知識。
2.開展人人彎腰撿紙,不亂扔,節(jié)約每滴水、每度電、每張紙,爭當(dāng)節(jié)約資源標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)保活動。
3.開展栽花護(hù)綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。讓學(xué)生到校園看看、找找,做到了“知”、“學(xué)”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點(diǎn);“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動,既將學(xué)?;蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人,由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫上“管理須知”。并且在班上評選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。
4.為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語。并精選出佳句,制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。
1.喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境,初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情,培養(yǎng)學(xué)生與自然有密切關(guān)系的`意識,激發(fā)學(xué)生熱愛環(huán)境,保護(hù)美好世界的情感。
2.形成對周圍美麗世界的喜愛之情,有探究水與環(huán)境,海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣,熱愛、向往美好的環(huán)境,愛護(hù)祖國美麗山川。
6月5日是世界環(huán)境日。為了進(jìn)一步在學(xué)生中加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保宣傳、普及環(huán)保知識、樹立環(huán)保意識,促進(jìn)更多的人積極參與到生態(tài)環(huán)保活動中來,學(xué)校擬開展世界環(huán)境日系列活動。因此,各班級應(yīng)充分利用宣傳陣地、班隊(duì)會課、晨會課等形式宣傳生態(tài)環(huán)保知識,通過社會實(shí)踐鼓勵學(xué)生從自身做起,從身邊小事做起,使學(xué)生樹立“保護(hù)環(huán)境光榮、破壞環(huán)境可恥”的良好習(xí)慣,營造濃厚的校園環(huán)保氛圍,強(qiáng)化環(huán)保意識。
為了確?;顒佑行虻剡M(jìn)行,特制定活動方案如下:
一、活動時(shí)間:5月30日——6月6日
二、活動內(nèi)容:
1、廣播站即日起每周播報(bào)“環(huán)保心聲”。
2、利用中午播放生態(tài)環(huán)保專題片,如《人與自然》等;
3、各班級出版環(huán)保???/p>
4、每位學(xué)生利用電腦課上網(wǎng)瀏覽一次環(huán)境教育網(wǎng)站并開展“美化校園”校園環(huán)保活動;
5、“環(huán)保宣傳標(biāo)語”征集活動。
6、大型簽名活動
倡議書
同學(xué)們:
人類生活在陽光明媚、鳥語花香、風(fēng)景綺麗、資源豐富、生機(jī)勃勃的星球上,這是我們的家園,人們稱她為地球,她也是我們的母親。
在這個(gè)大家園里,有充足的空氣供我們呼吸,有豐富的水源供我們利用,有無私的大地為我們提供衣、食原料,有各種各樣的燃料和豐富多彩的礦物資源為我們的生活提供了保證。人類便生存在這樣一個(gè)自然環(huán)境中。
人類離不開環(huán)境,環(huán)境提供了人類生息繁衍的.條件。從嬰兒發(fā)出的第一聲啼哭時(shí)起,空氣成了必不可少的東西;從吸吮第一口乳汁時(shí)起,與水結(jié)下了不解之緣。一個(gè)人每天要呼吸12立方米的空氣,要消耗3千克的食物,要飲3千克的水。人類的生產(chǎn)和生活要消耗許許多多資源,可以說,沒有合適的自然環(huán)境就沒有人類。
但是,人類在進(jìn)行各種活動的時(shí)候,又有意無意地使環(huán)境受到了破壞,像空氣、水源的污染,森林的消失,土地的沙漠化,部分動植物種類的滅絕。反過來,環(huán)境又給予人類無情的報(bào)復(fù),發(fā)病率的上升,耕地的減少,水資源的短缺,能源的匱乏。一系列的問題迫使人類不得不趕快采取措施,否則人類的生存必將受到嚴(yán)重的威脅。
同學(xué)們,地球這個(gè)大家庭同我們每一個(gè)小家庭一樣,需要每個(gè)成員共同來維護(hù),為她付出辛勤的勞動,這樣,我們的大家庭才會生機(jī)盎然,人類才能延續(xù)下去。 好好保護(hù)我們的環(huán)境,讓人類能永遠(yuǎn)地生活在這美麗的家園中!
綠園區(qū)正陽小學(xué)
一、活動名稱:“世界環(huán)境日綠色環(huán)?;顒印?/p>
二、活動時(shí)間:2011年5月31日
三、活動地點(diǎn):多媒體教師
四、活動對象:七年級學(xué)生 五、活動目的:
1、提高學(xué)生環(huán)保意識,改變不良生活習(xí)慣;
2、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。
六、活動背景
20世紀(jì)50年代以來,環(huán)境污染問題越來越引起世界各國的普遍重視。1972年6月5日,聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩舉行了首次人類環(huán)境會議,通過了著名的《人類環(huán)境宣言》及保護(hù)全球環(huán)境的“行動計(jì)劃”,規(guī)定了人類對全球環(huán)境的權(quán)利與義務(wù)的共同原則。同年10月,第27屆聯(lián)大根據(jù)斯德哥爾摩會議的建議,決定成立聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署,并正式將6月5日定為“世界環(huán)境日(world environment day)”。從1974年起,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署每年都根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及熱點(diǎn),有針對性地制定世界環(huán)境日的主題。
2011年“6·5”世界環(huán)境日中國主題:“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”,號召公眾從我做起,推進(jìn)污染減排,踐行綠色生活,為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻(xiàn)力量。
高公眾環(huán)保意識,使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者,自覺節(jié)儉消費(fèi),崇尚綠色生活,為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
七、活動內(nèi)容及安排
充分利用班會、展板、利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,制作手抄報(bào),制作購物袋,制作宣傳標(biāo)語等活動。積極宣傳環(huán)境保護(hù)知識和環(huán)境保護(hù)-法規(guī),不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,并開展一系列環(huán)?;顒?。環(huán)保優(yōu)秀作品征集巡展等?;顒咏Y(jié)束時(shí)以班級為單位進(jìn)行創(chuàng)作評比,給予一定的獎勵,同時(shí)激勵學(xué)生的環(huán)保意識。
八、活動要求
提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,制定方案,積極動員,精心組織,務(wù)求這項(xiàng)活動取得實(shí)效,同時(shí)要注重宣傳,營造積極向上的輿-論氛圍,使這項(xiàng)活動發(fā)揮長效作用。
1.通過談話、討論等活動,知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題,初步了解地球上的各種污染。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動,用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
一、談話活動,引出活動內(nèi)容。
(1)教師:“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
(2)提問:6月1日兒童節(jié),那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,會上提出了“只有一個(gè)地球”的口號,討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計(jì)劃,為了紀(jì)念大會的'召開,當(dāng)年聯(lián)合國做出決議,把6月5日定為“世界環(huán)境日”?!笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
(1)教師:“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享,20_年是水――20億人生命之所系?!?/p>
3.教師提問、幼兒討論。
(1)教師:“在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論??山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
(3)教師:“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個(gè)人都行動起來保護(hù)環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
(4)教師:“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法,引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環(huán)境,把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
6.講評活動。延伸活動在美工角投放材料、紙張,請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡,可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時(shí)分發(fā)。
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