活動(dòng)方案是指在組織各類活動(dòng)之前,制定出活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)間地點(diǎn)、參與人員以及具體實(shí)施步驟等方面的計(jì)劃和方案。它是活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,有助于提高活動(dòng)的效果和效率,也能給參與者提供清晰的指引和參考。通過閱讀這些活動(dòng)方案范文,我們可以了解到不同類型活動(dòng)的規(guī)劃和安排,了解到活動(dòng)方案編寫的一些技巧和要點(diǎn)。
一、活動(dòng)目的:
與春意共舞,和春風(fēng)同行。明媚的春天是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽們親近大自然的最佳時(shí)節(jié),中班組特開展游園踏青活動(dòng)。為了確保中班全體師生的.人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,特制定安全應(yīng)急預(yù)案。
二、春游時(shí)間:
xx年3月23日、周六上午8:00點(diǎn)從幼兒園出發(fā)。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
農(nóng)耕年華
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、與家長(zhǎng)聯(lián)系,開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),讓孩子穿合適的衣褲和鞋子,活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
2、教師和家長(zhǎng)帶好幼兒用品,如:衛(wèi)生紙、垃圾袋等。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
五、安全應(yīng)急具體措施 :
(一)安全保障措施
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。全體教師密切配合,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。每班必須保證三位教師,認(rèn)真組織活動(dòng),要求幼兒的一切活動(dòng)都在教師的視野之中(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)
2、在出發(fā)前對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返園。
4、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
5、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。
(二) 幼兒突發(fā)疾病、意外傷害預(yù)案:
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,立即聯(lián)系園領(lǐng)導(dǎo),視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。
(三)幼兒走失處理:
1、教師必須隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。
3、立即通知園領(lǐng)導(dǎo),帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
(四)對(duì)幼兒的要求:
抓住機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)大自然和熱愛大自然的教育,要求孩子注意環(huán)保,不亂扔垃圾。不攀爬樹木,不摘花草,教會(huì)孩子一些自我保護(hù)意識(shí)和判斷能力,文明春游。要求孩子的活動(dòng)始終在教師的視線內(nèi)活動(dòng),確保本次活動(dòng)的安全。
六、活動(dòng)流程:
1、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(喝水、入廁、檢查衣物、所帶物品)。
2、各班清點(diǎn)人數(shù),8:00準(zhǔn)時(shí)從幼兒園出發(fā) 。提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。
3、尋找、觀察春天的景色。(到地點(diǎn),各班班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。)
4、草坪上做親子游戲。
5、游園完后清點(diǎn)物品及人數(shù)準(zhǔn)備返回幼兒園。
6、回到教室討論交流,教師總結(jié)活動(dòng)。
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開展"我讀書,我快樂"親子共讀活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)員的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。
1、發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。
3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)員明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,為學(xué)員借閱圖書提供方便。
3、各中隊(duì)開辟"書香園",介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)員和家長(zhǎng)的讀書心得,讓學(xué)員好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個(gè)小書架,一個(gè)臺(tái)燈。
2、家長(zhǎng)帶孩子購買一些必讀書目。
1、向留守兒童家長(zhǎng)宣傳:留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校將開展"我讀書,我快樂"親子讀書活動(dòng),并簡(jiǎn)明說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。
2、留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校召開學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng),講明家校攜手,開展"我讀書,我快樂"親子共讀的重大意義,號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
3、分別邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)和學(xué)員共同商討本學(xué)期的必讀書目,制訂體的`讀書方案,讀書計(jì)劃。
4、學(xué)員和家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)各班級(jí)的讀書節(jié)微標(biāo),并開展評(píng)比活動(dòng),評(píng)出最佳微標(biāo),為讀書活動(dòng)營(yíng)造氛圍。
1、向家長(zhǎng)宣布每周必讀的書目,如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級(jí)學(xué)習(xí)《想別人沒想到的》后,可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長(zhǎng)督促孩子開展閱讀活動(dòng),保證閱讀效果。
2、要求家長(zhǎng)于每周一填好反饋表一張,如實(shí)反映孩子上周的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表,評(píng)選每周讀書之星,并向各位家長(zhǎng)通報(bào),讓家長(zhǎng)充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、通過與學(xué)員交流,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中"親子共讀"的榜樣,提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校的"書香園"平臺(tái)上進(jìn)行心得交流,讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
5、召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法。
1、在學(xué)員中開展"我的讀書生活"演講比賽,激勵(lì)學(xué)員裝互相督促,促進(jìn)閱讀。
2、開展"小書房評(píng)比"活動(dòng),數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過的書多,評(píng)比之最,向家長(zhǎng)們告知。
3、交換讀書書目,交流讀書心得。
4、在家長(zhǎng)中開展"我和孩子共讀書"征文比賽,交流家教方法。
書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類獲得知識(shí)的源泉,讀書可以使人明史,讀書可以使人壯志,讀書可以使人才智豐盈。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的今天,培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)員多讀書、讀好書,已經(jīng)成為教育的一種時(shí)尚,成為培養(yǎng)新一代合格人才的需要。
"我讀書,我快樂"親子讀書活動(dòng)的開展,掀起了一場(chǎng)讀書熱。不僅吸引了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注,更重要的是學(xué)員們?cè)谧x書活動(dòng)中豐富了知識(shí),開闊了眼界,陶冶了情操,激發(fā)了學(xué)員讀書的熱情,堅(jiān)定了多讀書讀好書的信念,讓孩子們?cè)谧x書中充實(shí)自我,升華自我,完善自我。
玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
規(guī)則: 家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
推小車(幼中)
玩法:家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。
推小車(幼中)
玩法:家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。
站報(bào)紙 準(zhǔn)備:12張大報(bào)紙 。玩法:抽簽派出12對(duì)親子參加。每對(duì)親子站在一張大報(bào)紙上,兩對(duì)親子對(duì)猜石頭、剪刀、布,輸?shù)?把報(bào)紙對(duì)折,如此類推,直到報(bào)紙不可對(duì)折時(shí),父母要抱起孩子,這就算輸了。
我給爸爸媽媽穿衣服
玩法:一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長(zhǎng)穿上衣服,拉上拉鏈后,家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。
我給爸爸媽媽穿衣服
玩法:一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長(zhǎng)穿上衣服,拉上拉鏈后,家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。
齊心協(xié)力吃果果
目的:要求幼兒能用清楚的'語言指揮家長(zhǎng),正確判斷出方向。
準(zhǔn)備:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四條。
人數(shù):共12個(gè)家庭,每個(gè)家庭由三人組成,四個(gè)家庭為一組,共分3組進(jìn)行預(yù)賽,每組勝出者參加決賽。
玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。
規(guī)則:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí),違者取消游戲資格。
過河
玩法:4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組,家長(zhǎng)和孩子一同坐在“小船”(輪胎車)上,聽到裁判員的口令后,拉住繩索往前行,先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
3、學(xué)會(huì)感恩,明白媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛媽媽。
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙;
2、每人畫一張表達(dá)自我心愿的畫,張貼到展板上;
3、讓小朋友對(duì)媽媽和教師說一句感恩的話和做一件有意義的事;
4、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》。
1、從5月7日起,利用一周的時(shí)間,每一天早7:15-8:00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、5月8日孩子入園后,教師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不一樣?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。
4、5月10日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評(píng)選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。
各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭、洗腳;幼兒自我制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自我的媽媽。
一個(gè)完整的活動(dòng)策劃方案包括十二部分:
三、
活動(dòng)主題。1、確定活動(dòng)主題,2、包裝活動(dòng)主題。
四、活動(dòng)方式。既然是門店銷售,那就是現(xiàn)場(chǎng)銷售咯。
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
六、廣告配合方式。條幅啊,宣傳彩頁啊,充氣娃娃啊等等,搞外圍氣氛的東西。
七、前期準(zhǔn)備。1、人員安排,2、物資準(zhǔn)備,3、試驗(yàn)方案(要試驗(yàn)一下方案的可行性,試點(diǎn))。
九、后期延續(xù)。這個(gè)活動(dòng)雖然主題一定只能做1次,但是借助這個(gè)活動(dòng),可以將銷售延續(xù)好多天,怎么延續(xù),就是你的問題了。
十、費(fèi)用預(yù)算。這個(gè)工作難度比較大,你要把各項(xiàng)費(fèi)用開支盡可能的列出來,再附加上下浮動(dòng)空間,老板看了會(huì)很滿意,支出對(duì)于一個(gè)公司很關(guān)鍵的。
十二、效果預(yù)估。自我評(píng)估這個(gè)活動(dòng)開展以后能有多大“效果”。公司所關(guān)注的效果就是收入情況,但是這個(gè)誰知道呢!所以要保守估計(jì),如果超出了那是領(lǐng)導(dǎo)的“組織調(diào)度能力”發(fā)揮了作用,如果和你的估計(jì)差不多,那是你做了該做的工作。你明白我的意思吧。將本次活動(dòng)的支出與預(yù)計(jì)收益情況列出來,讓老板看到賺頭。當(dāng)然老板也不是傻子,如果最后結(jié)果不好,老板不會(huì)怪你的。有很多結(jié)果并非以人的意志為轉(zhuǎn)移的。
人員分工。
應(yīng)急預(yù)案。
活動(dòng)細(xì)則活動(dòng)流程及時(shí)間安排——活動(dòng)可行性的保障。
物料,經(jīng)費(fèi)預(yù)算,時(shí)間安排。
一個(gè)活動(dòng)包括哪些部分?
親愛的童鞋們:
1、堅(jiān)持自愿的原則。2、堅(jiān)持aa制原則。3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則。4、堅(jiān)持一切從儉原則。5、堅(jiān)持歡樂第一原則。
二、聚會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間:2012年xx月xx日19:30時(shí)-23:00(某個(gè)周末)地點(diǎn):香山公園(大家討論待定)。
三、聚會(huì)的保障。
為了此次活動(dòng)的圓滿成功,特成立此次聚會(huì)籌備委員會(huì),全面、系統(tǒng)地負(fù)責(zé)活動(dòng)的準(zhǔn)備、組織、指揮、采購、聯(lián)絡(luò)工作,所有成員自愿報(bào)名,民主討論推薦。
1、策劃組:2、聯(lián)絡(luò)組:3、采購組:4、道具準(zhǔn)備組:5、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組:6、主持人:
四、活動(dòng)流程。
(一)參與聚會(huì)的同學(xué)來是進(jìn)場(chǎng)(19點(diǎn)00分--19點(diǎn)30分);
(二)主持人上臺(tái)宣布開始(20點(diǎn)00分);
(三)自我介紹。方式:第一個(gè)人說“我叫×××”,第二個(gè)人說:“我是×××旁邊的××”,以此類推,可在自己名字前加一個(gè)形容詞.說不出的人要受罰,唱歌,講笑話,演小品等,可由主持人指定。
(四)游戲環(huán)節(jié):1、諾亞方舟。
條件:不限場(chǎng)地、人數(shù)。
條件:不限場(chǎng)地、不限人數(shù)。
抽簽或者以猜拳的方式?jīng)Q定出國(guó)王,然后國(guó)王可以對(duì)其他人提出各種要求,比如原地轉(zhuǎn)三圈并學(xué)狗叫,或者做一些比較奇怪的事,如穿古怪的衣服,跳奇怪的舞或者給國(guó)王端茶倒水什么的(國(guó)王只有三個(gè)指令,不可以把三條指令都用在一個(gè)人身上...三條用過之后重新選擇國(guó)王,還有國(guó)王的要求不能過火,否則引起眾怒,國(guó)王必需接受公審大會(huì)呵)。
5、瞎子亂點(diǎn)兵。
人數(shù):10幾個(gè)人。
人員:一定要有男有女,比例不限。
裁判:一名,負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令。
或幾毛錢而慘敗,所以該出手時(shí)就出手,看見五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,這時(shí)候你就需要踢人了,該狠心時(shí)就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
條件:不限場(chǎng)地、不限人數(shù),推薦男女各一半。
條件:不限場(chǎng)地、人數(shù)。
劃
方
案
主辦單位:一生有你團(tuán)隊(duì)。
策劃人:楊浪、陳艷金、冉力。
目錄。
一、前言。
二、活動(dòng)主題。
三、市場(chǎng)分析。
(1)宏觀環(huán)境分析。
(2)微觀環(huán)境分析。
四、策劃的目標(biāo)。
五、宣傳。
六、戰(zhàn)略。
七、策略與方案。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
前言。
五一假期即將到來,不管是學(xué)生、上班族還是家庭都是一個(gè)好好放松的機(jī)會(huì)。由于放假時(shí)間比較長(zhǎng),游客的數(shù)量和停留的時(shí)間也增加。但作為餐飲店卻是競(jìng)爭(zhēng)最激烈、最忙碌的時(shí)候,位處熙街中心地段的“絡(luò)繹軒私家菜”不應(yīng)該錯(cuò)失良機(jī),應(yīng)及時(shí)推出各種宣傳和促銷活動(dòng)以滿足不同類型消費(fèi)者的不同需求并提高營(yíng)業(yè)額、知名度等,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的熙街中處于不敗之地。好的促銷活動(dòng)可使?fàn)I業(yè)額提高幾倍,因此嚴(yán)密的策劃方案成為關(guān)鍵的因素。
活動(dòng)主題。
五一回饋真情流露。
市場(chǎng)分析。
一、宏觀環(huán)境分析:位于大學(xué)城比較繁華的街區(qū),周圍有多所大學(xué)圍繞,人流量比較集中的地方?!敖j(luò)繹軒私家菜”作為熙街少有的一家私家菜,相對(duì)而言有極大的優(yōu)勢(shì)。但周圍有著多類型的餐飲店(天天美食城、火源鐵板燒和段記北京烤鴨等)集聚,因此餐飲店行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)極其激烈。所以小餐飲企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行定位,這就要求經(jīng)營(yíng)者必須了解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要定位方向,要熟悉客源市場(chǎng)的構(gòu)成,能夠分析潛在市場(chǎng)的變化及變化的趨勢(shì),從而掌握定位的靈活性,做到既能吸引不同類型的顧客,又要主次分明。
1、自身的分析1)、本店以暖色調(diào)燈光為主,營(yíng)造了一個(gè)溫馨而又高雅的就餐環(huán)境,桌面上擺放著蠟燭、古典西式臺(tái)燈、富有生機(jī)的白玫瑰,墻壁上的裝飾充滿濃厚的藝術(shù)氣息(各種和諧就餐畫面的壁紙、以及多種多樣的現(xiàn)代化掛幅),給人的感覺就是高端大氣上檔次,讓顧客在這里能找到歸宿感,里面還有一個(gè)優(yōu)雅的屏風(fēng),將空間分為兩個(gè)部分,店內(nèi)設(shè)有全方位空調(diào),讓顧客在這里就餐四季宜人。2)、《絡(luò)繹軒私家菜》里面的服務(wù)員都以小齡化為主,讓大學(xué)城里的大學(xué)生都有種舒適、親切的感覺,服務(wù)員對(duì)到來的顧客都面帶微笑、以禮相待,表現(xiàn)了店內(nèi)服務(wù)員極高的職業(yè)素養(yǎng),給人一種專業(yè)、貼心、敬業(yè)的感覺。3)“絡(luò)繹軒私家菜”里有各種各樣的私家菜,滿足了來自不同地方的消費(fèi)者的口味。店內(nèi)比較有特色的菜如:“干迫牛仔骨”、“金牌鱔魚筒”、“鐵板跳跳豆腐”和“鐵板黑椒牛柳”等等。
2、消費(fèi)者分析。
私家菜不同于一般的餐飲店,做私家菜對(duì)各方面的要求都比一般的餐飲店高,不管是菜的品質(zhì)還是服務(wù)都是高水準(zhǔn)化,所以它所花費(fèi)的成本也比一般的餐飲店高得多。因此“絡(luò)繹軒私家菜”主要針對(duì)的銷售對(duì)象如下:1)對(duì)于學(xué)生:a、對(duì)于個(gè)人:位于大學(xué)城熙街,“絡(luò)繹軒私家菜”主要是針對(duì)消費(fèi)能力比較高的學(xué)生,由于作為私家菜店,又處于各所大學(xué)的中心,周圍的餐飲店不計(jì)其數(shù),一些消費(fèi)能力不高的學(xué)生一般會(huì)選擇消費(fèi)不是很高的餐飲店,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果只有1/3的學(xué)生愿意選擇和能承擔(dān)這種消費(fèi)。所以私家菜店應(yīng)主要針對(duì)這1/3的學(xué)生進(jìn)行銷售。根據(jù)這特點(diǎn)而制定方案。
b、對(duì)于團(tuán)體:雖然對(duì)于學(xué)生個(gè)人來說私家菜的比一般餐飲店。
侶情侶集中的地方,情侶一般喜歡在比較溫馨、浪漫、有格調(diào)的地方約會(huì),“絡(luò)繹軒私家菜”店內(nèi)的裝飾完全適合情侶約會(huì),溫馨而又優(yōu)雅。2)對(duì)于家庭:
a、對(duì)于教師家庭:在大學(xué)城有很多的教師家庭已經(jīng)定居在熙。
街的周圍,教師一般都比較忙,很少有時(shí)間能夠自己在家里忙碌,因此當(dāng)家里有什么值得慶祝的事情(如家里有人過生日、遇到一些節(jié)假家人團(tuán)圓、家里有人升值等等)時(shí),私家菜店是最有家和團(tuán)圓的氣氛的場(chǎng)所,菜品也是最符合家人在一起慶祝的。所以私家菜店成為了他們的優(yōu)選場(chǎng)地。
b、對(duì)于普通家庭:在大學(xué)城周圍也生活著一些普通居民,在一些節(jié)假時(shí)候,作為一個(gè)家庭出去慶祝、放松也十分多,然而私家菜館也十分符合家庭聚餐。
3、競(jìng)爭(zhēng)者分析。
本店與其周圍的餐飲店形成了極大差異,在“絡(luò)繹軒私家菜”店的周圍沒有其他私家菜館。在這方面私家菜占了很大的優(yōu)勢(shì),但其他類型的餐飲店甚多,其中以“權(quán)韓自助烤肉”、“天天美食城”和“段記北京烤鴨”對(duì)“絡(luò)繹軒私家菜”產(chǎn)生的商業(yè)危險(xiǎn)最大,對(duì)其競(jìng)爭(zhēng)者分析如下:1)、“權(quán)韓自助烤肉”主要是以烤肉為主,以肉為主,烤肉主要的銷售人群還是以學(xué)生為主,其價(jià)格為48元每人,其中酒水免費(fèi),因此深受學(xué)生們的喜愛。但烤肉店形式單一只有烤肉,去過幾次之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)除了烤肉就沒有什么,也會(huì)對(duì)烤肉店的喜愛度下降,而且作為大學(xué)生多數(shù)都知道烤肉吃多了會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生一些負(fù)面影響。
為結(jié)合主題活動(dòng)“綠色的春天——植樹節(jié)”活動(dòng),幫助幼兒走進(jìn)大自然,身臨其境感受春天的美麗,體驗(yàn)春日陽光下活動(dòng)的快樂,增加親子感情,我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節(jié)”為主題的戶外親子活動(dòng)。通過遠(yuǎn)足、親子植樹、野炊分享等活動(dòng),知道樹木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感,增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力,提高生活技能、增進(jìn)親子感情、增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,培養(yǎng)孩子、家長(zhǎng)樂于為他人服務(wù)的意識(shí)。
20xx.3.22日上午8:30——下午2:00。
吳家燕兒河水庫。
全體大班組幼兒、家長(zhǎng)、教師。
大班家委會(huì)。
1、家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)。
2、幼兒事先了解植樹節(jié)的相關(guān)常識(shí)。
3、植樹節(jié)倡議書。
4、家長(zhǎng)自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品,老師準(zhǔn)備標(biāo)記牌。
5、家長(zhǎng)志愿者7個(gè)(全班分成7個(gè)組——紅色組、黃色組、藍(lán)色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組,每組6人,志愿者為組長(zhǎng)),以小組為單位,準(zhǔn)備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。
6、小朋友穿適合戶外活動(dòng)的衣褲,便于步行的鞋子。
7、各組準(zhǔn)備好相機(jī)(攝像機(jī)),幫助班級(jí)收集影像資料。
8、媒體報(bào)道聯(lián)系。
1、早上8:30全體成員在綿吳路口集合,統(tǒng)一出發(fā),欣賞沿途春景。
2、到達(dá)目的地集中。(9:00)3、植樹儀式:宣讀“倡議書”。
4、植樹,懸掛標(biāo)記牌,倡議書簽名,留影。
5、分組野炊。(10:30)6、活動(dòng)結(jié)束,收拾整理,處理垃圾。(1:30)7、下午14:00集中,統(tǒng)一返回。
1、此次活動(dòng)由家委會(huì)牽頭組織,班級(jí)老師協(xié)助,車輛自備。
2、全體成員服從活動(dòng)整體安排,不搞特殊。如要提前離開請(qǐng)告訴自己所屬組的組長(zhǎng)。
3、整個(gè)活動(dòng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全,避免發(fā)生意外事故。
4、野炊活動(dòng):在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下盡量讓幼兒參與。
5、活動(dòng)結(jié)束一定帶領(lǐng)孩子收拾整理,處理好垃圾。
1、提前做好實(shí)地考察,安排制定好出游路線和活動(dòng)場(chǎng)所的活動(dòng)范圍;
3、對(duì)幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力;
4、注意言行文明,愛護(hù)花草樹木,不隨地亂扔垃圾。
1、家長(zhǎng)幼兒植樹圖片展。
2、教師活動(dòng)反思,梳理活動(dòng)形成德育活動(dòng)課程。
為慶祝xx年“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),給女教職工創(chuàng)設(shè)輕松快樂、溫馨和諧、積極向上的節(jié)日氛圍,放飛她們的心情,進(jìn)一步加深彼此間的了解、溝通,增強(qiáng)她們的凝聚力和向心力,使她們以更飽滿的熱情和愉悅的心情投入到工作中,經(jīng)校長(zhǎng)室、黨支部、工會(huì)討論,活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)主題。
流連世博遺址,夜覽浦江勝景。
二、活動(dòng)時(shí)間。
xx年3月2日——3月13日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、3月2日——3月13日,女教職工在安排好工作的前提下,有半天的假期可自行安排。
2、3月6日下午1:50從校門口統(tǒng)一出發(fā)(由大巴接送),瀏覽世博大道,晚上觀賞浦江兩岸夜景,二十點(diǎn)三十分左右返程;3月6日下午1:50分以后的課由年級(jí)組長(zhǎng)按照慣例安排好。(麻煩男同胞了!)。
四、準(zhǔn)備工作。
1、和校長(zhǎng)室、黨支部溝通活動(dòng)內(nèi)容。
2、聯(lián)系黃浦江游覽有限公司和旅游公司,安排好活動(dòng)內(nèi)容與具體事宜。
3、2月26日之前統(tǒng)計(jì)好參加活動(dòng)的確切人數(shù)并上報(bào)。
5、負(fù)責(zé)攝影:秦xx。
6、活動(dòng)組織者:黃xx、陳xx。
為熱烈慶祝周年“三八”婦女節(jié)的到來,公司工會(huì)決定開展“三八”婦女節(jié)系列活動(dòng),現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:3月8日。
二、活動(dòng)對(duì)象:公司所有女員工。
活動(dòng)一:溫馨慰問。
1.活動(dòng)方式及目的:通過感謝信和心意卡的方式將公司對(duì)員工的感謝及節(jié)日。
最美好的祝愿?jìng)鬟f給每位女員工。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
活動(dòng)一:美容與健康講座。
1.活動(dòng)目的:讓員工擁有更專業(yè)的美容、健康知識(shí),更好的展現(xiàn)人的形象。
2.活動(dòng)方式:邀請(qǐng)美容專業(yè)人士進(jìn)行美容講座。
4.活動(dòng)對(duì)象:各部、室女員工。
5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
活動(dòng)二:登山比賽。
(一)活動(dòng)目的:響應(yīng)各級(jí)部門“全民健身”號(hào)召,組織女員工到戶外呼吸新鮮空氣,陶冶情操,有益員工的身心健康。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):
(四)活動(dòng)對(duì)象:公司所有女員工。
(五)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
(六)行程安排:
1、下午14點(diǎn),全體女員工在公司新樓集中,一起出發(fā)。
2、14點(diǎn)50分,到達(dá)巖山下。
3、15點(diǎn)00分,開始登山比賽。
4、大概16點(diǎn)00分,到達(dá)山頂。
5、17點(diǎn)30分,返回山底。
(七)注意事項(xiàng):
1、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)參加活動(dòng)的員工穿著公司統(tǒng)一發(fā)放的運(yùn)動(dòng)服,以便于識(shí)別,實(shí)習(xí)員工可穿戴自己的運(yùn)動(dòng)服。
2、比賽過程中,在山道路窄地段,需超越時(shí)要在確保安全的情況下超越,被超越者要禮讓從后邊超越的人員,不得故意在前邊左、右閃動(dòng)阻礙后方的人超越。
3、在比賽中不得對(duì)其他人員有推、拉、擠、拌、摔等危險(xiǎn)動(dòng)作及其它阻礙他人動(dòng)作的行為。
4、活動(dòng)過程中,請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境,遵守秩序、注意安全。
(八)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
本次比賽設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng),取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)勵(lì)乒乓球拍一幅;。
二等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)勵(lì)羽筆球拍一幅;。
三等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)勵(lì)隨手泡一個(gè)。
(九)其它:
1、比賽路線:----山頂(大佛處)。
2、物品準(zhǔn)備:礦泉水、應(yīng)急藥品。
3、為了保證人員的安全,所有參加比賽的人員必須服從綜合部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),車輛物品等服從統(tǒng)一指揮、調(diào)度。
4、未盡事宜另行通知。
一年一度的三八婦女節(jié)即將來臨,為了認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)婦女和中國(guó)兒童發(fā)展綱要,切實(shí)貫徹落實(shí)“新兩綱”;為了加快我校校園文化建設(shè),豐富教職工的文娛生活,加強(qiáng)教職工的凝聚力,表達(dá)學(xué)校對(duì)女教職工的關(guān)懷和問候;同時(shí)也本著少花錢辦好事有主題有意義工作思路,經(jīng)學(xué)校工會(huì)委員會(huì)討論,大家達(dá)成本方案并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意執(zhí)行。
一、活動(dòng)主題。
趣味健身慶“三八”
二、活動(dòng)組織與參與。
1、學(xué)校工會(huì)組織活動(dòng)。
2、全體女教職工參與,男教師負(fù)責(zé)裁判協(xié)助工作。
三、活動(dòng)時(shí)間安排。
1、3月2日至5日準(zhǔn)備。
2、3月6日下午3:30,以年級(jí)組+行政組共7個(gè)小組為單位,活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)?;@球場(chǎng)。
四、活動(dòng)要求。
1、參加活動(dòng)的教師分7個(gè)小組,參加3個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)比賽,計(jì)團(tuán)體總分。
2、活動(dòng)項(xiàng)目:“3人踏板接力”“自踢自接”“集體滾紙圈”
3、參加活動(dòng)的老師要根據(jù)活動(dòng)時(shí)間安排準(zhǔn)時(shí)到位。一切行動(dòng)都要聽從指揮,確?;顒?dòng)過程安全、有序、快樂進(jìn)行。
工隊(duì)伍的凝聚力。公司利用下午時(shí)間,分別于3月7和3月8日組織全體女員工進(jìn)行一次“開心”活動(dòng)。
經(jīng)過精心挑選和意見征詢,此次活動(dòng)共為員工安排了四項(xiàng)內(nèi)容(任選其一):
1、體育運(yùn)動(dòng);。
2、各類小游戲;。
3、知識(shí)小問答;。
4、頒發(fā)部分物品、現(xiàn)金、放假、所有女性人員聚餐。
且使來自五湖四海的員工們了解到xx公司發(fā)展知識(shí)、企業(yè)福利、企業(yè)內(nèi)涵等各方面;員工也是可以體會(huì)公司對(duì)員工關(guān)心與支持。
時(shí)間人員定位:
公司所有女性人員(合計(jì)39名女性人員)。由主管人員于3月6日前上報(bào)名單。
第一項(xiàng)體育安排:(跳繩、羽毛球任選其一)。
1、各門店人員參加跳繩比賽,每三人一組,優(yōu)勝者進(jìn)入下一場(chǎng)。
獎(jiǎng)的評(píng)選。東西門人員一起把優(yōu)勝人員集中至發(fā)布會(huì)舞臺(tái)搭建公司。
第二項(xiàng)游戲安排:(點(diǎn)鼻子、夾珠子任選其一)。
1、各門店人員參加點(diǎn)鼻子,每三人一組,優(yōu)勝者進(jìn)入下一場(chǎng)。
獎(jiǎng)的評(píng)選。東西門人員一起把優(yōu)勝人員集中至發(fā)布會(huì)舞臺(tái)搭建公司。
第三項(xiàng)知識(shí)小問答安排:
1、各門店人員集中在3月8日晚七點(diǎn)鐘在活動(dòng)策劃部二樓會(huì)議室舉行。
2、由行政人事部人員舉行提問式回答。回答人員進(jìn)行排名,由第一名開始按順序排名。
名次第一名第二名第三名鼓勵(lì)獎(jiǎng)參與獎(jiǎng)活動(dòng)物品置辦總合計(jì)費(fèi)用為1100元(獎(jiǎng)項(xiàng)詳細(xì)設(shè)置情況,可以根據(jù)情況而定)。
第四項(xiàng)內(nèi)容安排:
1、有部分員工提出直接發(fā)放物品或是現(xiàn)金。
2、有部分員工提出三八婦女節(jié)放假半天。
3、所有人員3月8日下午聚餐一次。員工聚餐費(fèi)用為300元/桌*4桌=1200元。
透過活動(dòng),幼兒明白六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶。
1、與孩子共同討論:這天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來了家長(zhǎng)?
2、游戲:
2)剝鵪鶉蛋:每人三個(gè)鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長(zhǎng)品嘗。
3)貼鼻子:每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品。
4)運(yùn)氣球:孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大,然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。
3、孩子們表演節(jié)目。
4、共同演唱歌曲:慶祝六一。
1、經(jīng)過游戲活動(dòng),使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解。
2、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。
每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。
(一)入園接待。
熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。
1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一齊走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長(zhǎng)幫忙幼兒堅(jiān)持平衡。)。
2、游戲活動(dòng):
1)自我介紹。
玩法:運(yùn)用滾皮球的方法,由教師開始介紹自我,皮球滾到誰,誰就開始介紹自我。
2)唱歌表演:《你好》。
目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。
3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一齊如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。
4)親子游戲:幫媽媽串項(xiàng)鏈。
步驟:
每個(gè)小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮,此刻,我們就來做一條愛心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧??鹱永镉胁噬」苤椋織l項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數(shù)好是不是十個(gè),完成后打結(jié)。
媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看!我們一齊來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友能夠和媽媽一齊做,也能夠和別的小朋友一齊做。(音樂游戲)。
最終,我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自我媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。
以創(chuàng)省級(jí)文化強(qiáng)街為目標(biāo),經(jīng)過三年的努力,建設(shè)與錢江新城cbd核心區(qū)發(fā)展相適應(yīng)的、與城市化進(jìn)程相適應(yīng)的、與群眾需求相適應(yīng)的,設(shè)施先進(jìn)、服務(wù)優(yōu)質(zhì),人人共享的公共文化服務(wù)體系。
四、主要任務(wù)。
加強(qiáng)基層文化體育設(shè)施建設(shè)。按照“覆蓋廣、功能齊、多樣化”的原則,結(jié)合不同社區(qū)實(shí)際情況,建設(shè)與城市化進(jìn)程相適應(yīng)、功能齊全、群眾樂于接受的文體設(shè)施。
1、建設(shè)多功能文化活動(dòng)場(chǎng)所。按省文化示范社區(qū)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)社區(qū)文化活動(dòng)室,設(shè)有多功能活動(dòng)室、圖書閱覽室、培訓(xùn)排練室、文體娛樂室,并建有文化信息資源共享工程基層服務(wù)點(diǎn)。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成五福社區(qū)老年活動(dòng)室、水湘社區(qū)文化活動(dòng)室、江錦社區(qū)文化活動(dòng)室的建設(shè)。2014年實(shí)現(xiàn)90%的社區(qū)建有200平方米以上的文化活動(dòng)室。
2、實(shí)施文體設(shè)施提升工程。各社區(qū)至少建設(shè)2套健身路徑,并按《市城市。
2---。
2、培育居民文體志愿者。發(fā)展一批熱心社區(qū)文體事業(yè)的志愿者,實(shí)現(xiàn)志愿者人數(shù)占社區(qū)常住人口3%以上。定期開展培訓(xùn),促進(jìn)文體志愿服務(wù)常態(tài)化。
3、實(shí)施社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃。社區(qū)文體分管領(lǐng)導(dǎo)、文體管理員必須在上任一年內(nèi)取得三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員證書,三年內(nèi)取得一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員證書。2014年,每千人擁有各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員5名以上。
【清明的內(nèi)涵】。
幾千年來,人們?cè)谶@個(gè)“氣清景明”的節(jié)氣中,進(jìn)行“祭之以禮”的追遠(yuǎn)活動(dòng),為已逝的親人、祖先,莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式,一年年輪回、一代代傳承,構(gòu)成了人們頑強(qiáng)生存和追求幸福的重要?jiǎng)恿?,是中華文明生生不息、續(xù)展開新的有機(jī)構(gòu)成。而且,清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化,更加增進(jìn)了文化認(rèn)同和民族認(rèn)同。
【活動(dòng)背景】。
4---。
1、與清明相關(guān)的知識(shí)、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人,寫下自己的感受。
3、錄象片段:解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
和同學(xué)們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇。
4、小調(diào)查:家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
【活動(dòng)過程】、了解清明節(jié)。
1、引入欣賞《清明上河圖》,了解有關(guān)清明的知識(shí)。
6---是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié),也正是人們春游的好時(shí)候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。
直到今天,清明節(jié)祭拜祖先,悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛。
清明節(jié)的由來“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!碧崞鹎迕?,人們自然會(huì)想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初,清明并不具有這種意味,而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時(shí)節(jié),我國(guó)大部分地區(qū)春回大地,天清地明,氣候轉(zhuǎn)暖,萬物復(fù)蘇,正是春耕春種的最佳時(shí)機(jī),田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影,民諺常說:“清明谷雨兩相連,浸種耕田莫遲延?!?/p>
活動(dòng)題目:“新年新面孔”
參加人員:全體職工參加。
活動(dòng)工具:a4大的彩色或者打印紙若干張、相應(yīng)的水彩筆數(shù)盒。
1、把所有職工編號(hào),如有20個(gè)職。
8---。
活動(dòng)亮點(diǎn):這項(xiàng)活動(dòng)不管你畫得好還是畫得不好,所有職工都必須參加,又新穎,又有趣,又還可以評(píng)獎(jiǎng)。這個(gè)活動(dòng)可以反復(fù)搞,每次畫出來的自己的像都不一樣。
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為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,提高廣大學(xué)生體質(zhì),真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
和諧、創(chuàng)新、陽光、健體。
參賽人數(shù):各年級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng)。
比賽項(xiàng)目:
1、雙人跳繩。
方法:按年級(jí)比賽,每十人一組,最后一組不足十人,三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)行,超過五人單設(shè)一組比賽,家長(zhǎng)搖繩,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(1分鐘)跳的個(gè)數(shù)多為勝,依次取名次。(秒表)。
2、運(yùn)輸隊(duì)。
方法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn),以量雙手抱球(共10個(gè)球)返回放入指定位置,直至球運(yùn)完為止,孩子再單手拍球,以最快速度將球送回原位,最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝,依次取名次。(秒表)。
3、過河拆橋:
方法:家長(zhǎng)和孩子共同合作,來回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈,但人必須在圈內(nèi),到終點(diǎn)白線處,拿起壘球,投入投擲靶。(必須投進(jìn))然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn),先完成的家庭為勝,依次取名次。(秒表)。
4、夾乒乓球。
每家出兩名代表(一個(gè)大人一個(gè)小孩),大人用筷子夾乒乓球,小孩用勺子盛(從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中,中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球,起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米),以一分鐘為限,誰夾的球多為勝(全部夾完時(shí)間沒到按時(shí)間計(jì)算名次)。(秒表)。
比賽方法。
一二年級(jí)同時(shí)進(jìn)行,一年級(jí)進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球,二年級(jí)進(jìn)行雙人跳繩和過河拆橋。
每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。
通過親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。同時(shí),進(jìn)一步了解孩子在群體中的表現(xiàn)。
暫定20xx年10月22日(本周六)。
快樂農(nóng)場(chǎng)。
小(三)班全體小美女、小帥哥及其家長(zhǎng)們,特邀參加人員:涂老師、肖老師、張老師。
自助燒烤;安排些小游戲。
1、參加人員情況的收集:我與高承煌小朋友的家長(zhǎng)會(huì)通過短信或者電話通知各位家長(zhǎng),諸位家長(zhǎng),不管能否參加,請(qǐng)及時(shí),以便精確統(tǒng)計(jì)參加人員情況。
2、活動(dòng)方式:分組活動(dòng),具體分組見附件。因?yàn)榘嗉?jí)人多,我們兩個(gè)人恐怕安排不過來,所以我們計(jì)劃分組活動(dòng),同時(shí)每組指定一個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組活動(dòng)的組織開展。本次活動(dòng)四個(gè)小組指定組長(zhǎng)為各組的1號(hào)小朋友的家長(zhǎng)(以后的活動(dòng),各位家長(zhǎng)輪流擔(dān)任組長(zhǎng))。請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極支持。
3、人員召集:20xx年10月22日(本周六)上午9:30準(zhǔn)時(shí)在快樂農(nóng)場(chǎng)門口集中點(diǎn)名。
4、活動(dòng)的進(jìn)行:人員都到齊后,按照分組入園開始活動(dòng)。
5、活動(dòng)的結(jié)束:活動(dòng)大約進(jìn)行2.5小時(shí),中午12點(diǎn)左右統(tǒng)一出園,快樂回家。
1、聯(lián)系本組組員,然后購買燒烤物品。
2、集合本組組員。
3、對(duì)本組活動(dòng)開支情況進(jìn)行結(jié)算。
1、肉類:豬肉、牛肉、雞翅(最好是中翅)、香腸等。
2、海鮮類:蝦、魷魚等。
3、蔬菜類:土豆、韭菜、金針菇、新鮮蘑菇、黃瓜、青椒、茄子等。
4、主食類:玉米、饅頭片等。
5、調(diào)料類:辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉燒醬、番茄醬等(一般物品,現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)。
6、飲料類:王老吉、可樂、果粒橙、啤酒等(一般物品,現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)。
7、水果類:這個(gè)就多了,最好順便買瓶沙拉醬,做沙拉。
8、其他物品:竹簽、刷子、錫紙、紙巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗(一般物品,現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)。
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)多為寶貝們帶點(diǎn)心和飲料,衣物,以備不時(shí)之需。
2、教育孩子愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹木,亂丟垃圾返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
3、請(qǐng)諸位家長(zhǎng)務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及小朋友的安全工作,包括人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。燒烤現(xiàn)場(chǎng)有明火、刀叉等危險(xiǎn)物品,務(wù)必看好自己的寶貝。
4、針對(duì)本次活動(dòng),如有比較好的建議或想法,請(qǐng)及時(shí)提出,謝謝。
5、預(yù)祝大家玩得開心!
親子活動(dòng)目的:
1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
親子活動(dòng)流程:
教師發(fā)言:
各位家長(zhǎng)朋友,大家好:
首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來,感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)月了,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況,在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個(gè)親子活動(dòng),主要目的也是:希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先,讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。
復(fù)習(xí)活動(dòng):
1、手指游戲
“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”
2、兒歌
“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”
3、歌曲
“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”
二、親子活動(dòng)
活動(dòng)一:兒歌“狗尾巴草”
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡這首有趣的兒歌,樂意邊表演邊朗讀兒歌。
2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,理解兒歌。
3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,感知兒歌的音韻,愿意在成人面前表現(xiàn)自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)過程:
一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動(dòng)
1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?
3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)
二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”
2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?
(1)兒歌的名字叫什么?
(2)你在兒歌里聽到了什么?
(3)小朋友聽得真仔細(xì),我們?cè)賮砺犅牎?/p>
3、分析兒歌
(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。
(2)小朋友學(xué)得真有趣,我們邊念兒歌邊表演。
(3)誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?
(4)小狗表演的很棒,小草也學(xué)得不錯(cuò),我們?cè)賮肀硌菀幌?,是誰先搖尾巴的?
(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。
(6)誰也來學(xué)啦?
(7)我們邊念兒歌邊表演。
(8)小狗可高興了,它把尾巴搖啊搖,翹錒翹,小草也怎么樣?
(9)最后,變成了一棵什么?
(10)小朋友表演得真好,我們一起邊念兒歌邊表演。
4、分角色表演兒歌
(1)我想扮演小狗,小草誰來當(dāng)呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示:小狗講得時(shí)候,小草要仔細(xì)看,呆會(huì)認(rèn)真學(xué)。)
(2)師幼交換角色表演兒歌。
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演。
三、幼兒操作指偶表演兒歌
1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,想到你們的手指上來玩游戲,你們?cè)敢鈫?那請(qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的`指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。
(1)幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。
(2)小朋友表演的真好,我們?cè)賮硪淮魏脝?
四、小朋友精彩的表演,爸爸媽媽都看呆了,趕緊去教教爸爸媽媽,大家一起來表演。
五、小狗今天真高興,還想和我們做游戲,可是現(xiàn)在得休息一下,否則可就累壞了。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會(huì)兒,呆會(huì)兒再玩。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月3日周日上午9:30—10:30
活動(dòng)地點(diǎn):小班活動(dòng)室
活動(dòng)總體目標(biāo):
幫助幼兒及家長(zhǎng)熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,一方面減少幼兒開學(xué)入園時(shí)對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感,為幼兒順利進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ);另一方面對(duì)幼兒進(jìn)行情感、能力、淺顯知識(shí)等內(nèi)容的初步滲透,加強(qiáng)幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
活動(dòng)時(shí)間分配:總計(jì)活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)。其中,室內(nèi)集中親子活動(dòng)時(shí)間約為30分鐘,由幼兒園教師帶領(lǐng)組織。戶外自由活動(dòng)時(shí)間為30小時(shí)左右,由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)陪同進(jìn)行。
活動(dòng)內(nèi)容:(一)室內(nèi)活動(dòng):各類游戲
(二)室外活動(dòng):參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔頭飾
具體活動(dòng):(室內(nèi))
(一)室內(nèi)活動(dòng):各類游戲
1、社會(huì):《說說我自己》
目標(biāo):請(qǐng)幼兒在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別,通過簡(jiǎn)單的自我介紹,消除幼兒的陌生感。
2、語言游戲:《我最喜歡---》
目標(biāo):通過幼兒向大家簡(jiǎn)單介紹自己最喜歡的人(小動(dòng)物)或最喜歡做的事情等,消除幼兒緊張恐懼心理,訓(xùn)練幼兒的膽量。
3、音樂游戲:《學(xué)學(xué)小動(dòng)物》
目標(biāo):通過模仿小動(dòng)物的叫聲及動(dòng)作,初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
4、結(jié)構(gòu)游戲:《有趣的穿珠比賽》
目標(biāo):通過組織幼兒玩穿珠玩具,發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
6、家園互動(dòng):《快樂的一天開始了》
目標(biāo):通過孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng),消除孩子的緊張心理,培養(yǎng)孩子的表演欲望。
7、體育游戲:《小白兔拔蘿卜》
目標(biāo):通過游戲,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作,培養(yǎng)其大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
8、體育活動(dòng):《放松操》
目標(biāo):通過放松活動(dòng),使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。
(二)社會(huì):我們的幼兒園
目標(biāo):認(rèn)識(shí)幼兒園的活動(dòng)室、盥洗室、廁所、寢室,參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng),以逐步加深其對(duì)幼兒園的印象。
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)爬、跳、投擲等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
2、在自身與家人合作游戲、競(jìng)賽的過程中,體會(huì)家人對(duì)自己的關(guān)愛、體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的快樂。
3、知道遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各游戲室門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、標(biāo)記貼若干,可以隨時(shí)調(diào)整賽場(chǎng)距離的起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。
3、安全警示牌:'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統(tǒng)一準(zhǔn)備)
4、音響設(shè)備、歡快的音樂。
5、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。
6、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)過程第一部分:親子游園活動(dòng)準(zhǔn)備階段1、鼓勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)根據(jù)自己的興趣積極報(bào)名參加。
2、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。
3、合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員安排:賽程的長(zhǎng)短,器械的擺放,人員的職責(zé)。
4、召開年級(jí)組教師以及家委會(huì)成員賽前分工會(huì),了解各自的任務(wù)。
第二部分:親子游園活動(dòng)開展階段1、開幕式。
主持人講話園長(zhǎng)致開幕詞。
主持人宣布安全要求和游戲競(jìng)賽總要求。
2、幼兒早操、律動(dòng)表演、圈操表演。
3、親子游戲。
(1)看誰坐得多。
游戲地點(diǎn):多功能廳游戲玩法:家長(zhǎng)每人一個(gè)小籃子裝六個(gè)氣球,家長(zhǎng)站在起點(diǎn)線吹氣球,然后交給幼兒,幼兒攜氣球跑到終點(diǎn)的泡沫墊然后坐扁,看誰最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料:氣球若干、5個(gè)小籃子、泡沫墊在終點(diǎn)線處擺一排負(fù)責(zé)人員:?jiǎn)虤g、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠(chéng)媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排:?jiǎn)虤g負(fù)責(zé)組織整個(gè)游戲,家長(zhǎng)代表賀奕誠(chéng)媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;龔嘉珍在多功能廳前門口負(fù)責(zé)組織進(jìn)入游戲的家長(zhǎng)和幼兒;朱梓鈺媽媽負(fù)責(zé)側(cè)門退場(chǎng)家長(zhǎng)的引導(dǎo)及組織;吳春玉負(fù)責(zé)氣球等活動(dòng)材料的投放;陳紫萱媽媽負(fù)責(zé)終點(diǎn)處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。
(2)推小車游戲地點(diǎn):綠草坪游戲玩法:家長(zhǎng)將幼兒的雙腿抬起,幼兒雙手撐在地上前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)處摸一下動(dòng)物玩偶才能再原路返回起點(diǎn),先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料:一個(gè)大的動(dòng)物玩偶、起點(diǎn)線和終點(diǎn)線負(fù)責(zé)人員:許靜、劉欣、苗三班顏?zhàn)游醢职?、羅楠茜奶奶、鄧愛華。
人員安排:許靜負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng),顏?zhàn)游醢职趾土_楠茜奶奶協(xié)助開展活動(dòng)并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;劉欣負(fù)責(zé)門口進(jìn)場(chǎng)幼兒的組織、鄧愛華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放和蓋小印章。
(3)看誰得第一。
游戲地點(diǎn):美勞室游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)線,家長(zhǎng)的眼睛先被蒙上站在終點(diǎn)線。比賽開始后幼兒跑到對(duì)面拉著爸爸媽媽的手,把他們帶到起點(diǎn)。家長(zhǎng)蒙上眼睛以后可以在賽場(chǎng)投放障礙物(每次5對(duì)親子)游戲材料:蒙眼睛的布5塊,障礙物若干、歡快音樂及擴(kuò)音設(shè)備。
負(fù)責(zé)人員:余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排:余斌負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng),李錦熙媽媽協(xié)助組織,并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志。任彩云負(fù)責(zé)在門口組織進(jìn)場(chǎng)以及離場(chǎng)的家長(zhǎng);盛文萃負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放及蓋小印章。
(4)喂食。
游戲地點(diǎn):會(huì)議室游戲玩法:幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里,在音樂停下來的時(shí)候,看誰舀進(jìn)去的豆子最多者為勝,游戲過程中父母可以給寶寶加油,但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料:礦泉水瓶6個(gè)、小勺子6個(gè)、大籃子6個(gè)、黃豆若干、輕音樂。
負(fù)責(zé)人員:周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。
人員安排:周元負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng),楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志物;曾敏和吳玥昕媽媽負(fù)責(zé)材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理。孫海霞負(fù)責(zé)門口家長(zhǎng)的進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)組織,控制人數(shù)、王子寧媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。
4、宣布親子活動(dòng)結(jié)束。
領(lǐng)完獎(jiǎng)品后,憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料,離園,結(jié)束活動(dòng)。
第三部分:運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)階段1、活動(dòng)結(jié)束后,整理相關(guān)材料,用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)。
2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問題和改進(jìn)的思路。
3、活動(dòng)情況在網(wǎng)站、報(bào)刊、櫥窗加以宣傳。
4、材料歸檔。
活動(dòng)建議可以根據(jù)家長(zhǎng)和幼兒合作的情況更換障礙物,也可以根據(jù)主題更換游戲的名稱。
附錄:
{1}:分別由喬歡、余斌、許靜負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。(5月20日前準(zhǔn)備好){2}:游園卡由各班老師合作一起制作,由周元、龔嘉珍負(fù)責(zé)寫字,任彩云負(fù)責(zé)裝飾。(5月20日前準(zhǔn)備好)
一、問候家長(zhǎng),介紹班級(jí)教師及幼兒情況
二、幼兒匯報(bào)演出
三、親子游戲
四、親子水果拼盤
附親子游戲:一搶陣地
目標(biāo):培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的協(xié)作能力,發(fā)展幼兒的前庭覺
玩法:“搶陣地”。游戲很簡(jiǎn)單請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶手拉手,在大圓上準(zhǔn)備,聽到音樂聲,沿著大圓走,聽到音樂停止,家長(zhǎng)抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰,搶到陣地者繼續(xù)游戲,最后三對(duì)為勝利者。游戲有小小規(guī)則:家長(zhǎng)與幼兒要手拉手;開始時(shí)必須走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈;家長(zhǎng)必須抱著孩子占圈。
三、小袋鼠
目標(biāo):訓(xùn)練孩子對(duì)身體的控制能力。
玩法:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行。
四.揪尾巴
一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
游戲一:小熊小熊沒椅子
目標(biāo):學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則
準(zhǔn)備:小椅子五張
玩法:游戲前,先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲,五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始,游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,當(dāng)說到“他”時(shí),趕緊找椅子坐下,沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(zhǎng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。
附兒歌:“一個(gè)娃娃一個(gè)家,小熊小熊沒有家,小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他?!?/p>
游戲二:小魚游來了
目標(biāo):發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)躲閃能力
玩法:事先學(xué)會(huì)游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動(dòng),小碎步走)穿過“漁網(wǎng)”?!耙蝗盒◆~游來了,游來了,游來了。一群小魚游來了,快快抓住?!碑?dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)“收網(wǎng)”,那條“小魚”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請(qǐng)一位家長(zhǎng)做廚師)。最后勝下的那條小魚為勝利者。
游戲四:兔子跳圈
目標(biāo):練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳,2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米,不宜距離太長(zhǎng),以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。
準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)
玩法:
帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵,雙足離地跳躍,跳到終點(diǎn)。
幼兒與家長(zhǎng)合作,每組兩個(gè)呼啦圈,家長(zhǎng)幫忙放呼啦圈,幼兒跳圈,直到到終點(diǎn)。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
四、活動(dòng)形式:將幼兒按照13-18個(gè)月、19-24個(gè)月、25-30個(gè)月、31~36個(gè)月分成四個(gè)年齡段,分別在四個(gè)活動(dòng)室參與區(qū)域活動(dòng)和集體指導(dǎo)活動(dòng)。
五、具體時(shí)間安排及內(nèi)容
(一)8:45——9:00 簽到、測(cè)量身高體重、領(lǐng)取入場(chǎng)卷(工會(huì)主席、保健老師負(fù)責(zé))
(二)9:00——9:10 熱身律動(dòng),宣布活動(dòng)開始(家教組長(zhǎng)作歡迎詞,宣布活動(dòng)開始;向大家宣布開放室內(nèi)活動(dòng)區(qū)域)
(三)9:10——10:00 游戲活動(dòng)(家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到相應(yīng)的活動(dòng)室參加活動(dòng))
(四)10:00——10:20 清場(chǎng),結(jié)束活動(dòng)。(放一段音樂后,廣播宣布活動(dòng)結(jié)束)
六、具體游戲內(nèi)容
(一)戶外活動(dòng)(兩位教師負(fù)責(zé),一位組織體育游戲,另一位關(guān)注幼兒玩小器械的情況,指導(dǎo)家長(zhǎng)注意安全,并能將物品物歸原處)
l 體育游戲——紅綠燈(富勤)
活動(dòng)目標(biāo):
1、會(huì)根據(jù)標(biāo)志走或停的動(dòng)作,能在行進(jìn)中控制自己的身體和動(dòng)作并站穩(wěn)。
2、鞏固對(duì)紅綠燈作用的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn):室外
活動(dòng)準(zhǔn)備:孩子會(huì)用圓盤當(dāng)做汽車方向盤“開著汽車”走跑;表示紅燈、綠燈的標(biāo)志牌。
活動(dòng)指導(dǎo):
1、鞏固對(duì)紅燈、綠燈作用的認(rèn)識(shí)。
出示紅燈標(biāo)志問:這是什么?
……綠……這像什么?
談話:當(dāng)汽車和我們過馬路時(shí)看見紅燈就要怎么樣?(停下來)看見綠燈才能怎樣?(往前開走)
2、游戲進(jìn)行。
3、媽媽和孩子扮演司機(jī)開汽車,教師分別出示綠燈、紅燈讓“司機(jī)”走走、跑跑與停。
l 小型運(yùn)動(dòng)器械
讓幼兒自主的選擇一些運(yùn)動(dòng)器具,家長(zhǎng)和孩子一起玩。
(二)室內(nèi)區(qū)域游戲
l 區(qū)域活動(dòng)1:美術(shù)游戲——蛋炒飯(陳曉潔)
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用手指撕紙的方法。
2、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
3、樂意和家人或同伴合作游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:白色、黃色、綠色的皺紙或廣告紙;繪畫碗若干個(gè)。
活動(dòng)指導(dǎo):
1、寶寶隨意將紙撕成不同的形狀,可以促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展。
2、父母引導(dǎo)寶寶用膠水將米飯貼在碗里。
3、父母引導(dǎo)寶寶在米飯中加入肉丁和青豆。
l 區(qū)域活動(dòng)2:體育游戲——拔蘿卜(指導(dǎo)教師:張曉鋒)
活動(dòng)目的:體驗(yàn)親子游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:娃娃一個(gè) 墊子若干
活動(dòng)指導(dǎo):
1、教師用娃娃示范,娃娃仰面平躺在身前,教師柃其腿或腳踝往斜上方做拔蘿卜的動(dòng)作。
2、讓娃娃雙腿膝蓋合著節(jié)拍反復(fù)彎曲、伸直,當(dāng)說“拔出來啦”,動(dòng)作夸張地拉直娃娃的腿,然后“洗蘿卜”(從頭到腳咯吱或撫摸娃娃)
3、家長(zhǎng)與寶寶游戲,注意與寶寶進(jìn)行眼神交流,動(dòng)作夸張但要適度,不能用力過大,避免拉傷。要及時(shí)顧及寶寶的情緒,用快樂的情緒感染寶寶。
l 集體游戲——合作拋球(陳曉潔張曉鋒)
活動(dòng)目的:練習(xí)拋接的動(dòng)作,體驗(yàn)合作游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:塑膠球若干、毛巾若干
活動(dòng)指導(dǎo):家長(zhǎng)和孩子兩個(gè)人各執(zhí)毛巾的兩角,毛巾上面放一個(gè)輕便塑膠球,兩個(gè)人上下抖動(dòng)毛巾把球拋起來。第一,指導(dǎo)家長(zhǎng)提醒孩子抓好毛巾的兩個(gè)角,別讓球掉下來。第二,指導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子與他同時(shí)把球往上拋。當(dāng)孩子領(lǐng)悟到,好好玩下去必須靠?jī)蓚€(gè)人的合作時(shí),游戲便饒有興趣了。
l 區(qū)域活動(dòng)1:美術(shù)游戲——玩紙棒(邸立娜)
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用廢舊報(bào)紙自制玩具,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
2、跟著音樂做動(dòng)作,發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、兩人為一組,每組提供:廢舊報(bào)紙6-8張,彩條若干,雙面膠一卷。
自制的玩具紙棒一根,音樂《美猴王》
活動(dòng)指導(dǎo):
1、出示自制的玩具紙棒:“寶寶瞧,這是老師做的小棒,他是什么樣的呀?長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,上面有彩色條紋。我的小棒可好玩了!”
2、教師講解做小棒的方法。
3、教師邊示范邊講解:“先將報(bào)紙平鋪在地板上,家長(zhǎng)協(xié)助寶寶把報(bào)紙卷成長(zhǎng)長(zhǎng)的棒狀,然后在封口出貼上雙面膠封口。接著請(qǐng)家長(zhǎng)把彩條貼在小棒的一端。貼的時(shí)候彩條稍向下傾斜,便于卷。一手拿小棒,一手拿彩條的另一端將彩條卷在小棒上,最后用雙面膠固定好?!?/p>
4、給寶寶發(fā)放操作材料,兩個(gè)寶寶為一組進(jìn)行制作。教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
5、小棒制作好后,教師帶領(lǐng)寶寶拿著小棒聽音樂做動(dòng)作。動(dòng)作可為握拳上舉,握拳下蹲、握棒跳躍(將小棒平放在自己的腳前,雙腳并攏跳過小棒)、握拳揮動(dòng)等。
指導(dǎo)要點(diǎn):這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)讓寶寶練習(xí)卷的動(dòng)作,同時(shí)還可讓寶寶學(xué)習(xí)撕和貼。請(qǐng)家長(zhǎng)盡量讓寶寶自己動(dòng)手操作。
l 區(qū)域活動(dòng)2、益智游戲——擲骰子(周麗玉)
活動(dòng)目的:
1、鼓勵(lì)幼兒大膽的玩游戲,發(fā)展幼兒的模仿能力。
2、在有趣的游戲中鞏固對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。
3、游戲中增進(jìn)親子之間的感情。
活動(dòng)材料:正方形的動(dòng)物箱子(骰子)、各種動(dòng)物的頭飾(小貓、小狗、小雞、青蛙、小羊、小鳥等)
活動(dòng)指導(dǎo):
1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子積極參與,安靜游戲。
2、向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹游戲活動(dòng)指導(dǎo),特別是祖輩的家長(zhǎng)。(家長(zhǎng)和寶寶輪流擲骰子,當(dāng)骰子落地時(shí),家長(zhǎng)和寶寶就一起模仿骰子上面小動(dòng)物的叫聲和走路的樣子,并戴上頭飾游戲。)
幼兒——1、看誰的表演好
2、高興的玩游戲
家長(zhǎng)——1、讓幼兒大膽的跟家長(zhǎng)一起表演。
2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令表演游戲。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)孩子材料不搞混,完好后整齊擺放材料。
l 集體游戲:語言游戲——認(rèn)識(shí)動(dòng)物的嘴(邸立娜周麗玉)
活動(dòng)目的:鞏固對(duì)小動(dòng)物的'特征的認(rèn)識(shí),知道動(dòng)物的嘴有:尖尖的、扁扁的、彎彎的、三瓣等。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、公雞、鴨子、鳥兒、兔子的圖片或玩具。
活動(dòng)指導(dǎo):
1、與孩子共同觀察雞、鴨、鳥、兔子的特征。
出現(xiàn)公雞:“這是誰”它的嘴是什么樣的?公雞有個(gè)尖尖嘴。
出示鴨子:“這是誰”它的嘴是什么樣的?鴨子有個(gè)扁扁嘴。
用以上同樣的方法知道鳥有個(gè)彎彎嘴、兔子有個(gè)三瓣嘴。
2、能看著實(shí)物念兒歌,也可采用成人與孩子分說的形式復(fù)習(xí)。
一、點(diǎn)名活動(dòng):滾皮球
活動(dòng)動(dòng)準(zhǔn)備:皮球一個(gè)
活動(dòng)過程:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圈,寶寶坐在家長(zhǎng)的面前,教師盤腿坐在家長(zhǎng)和寶寶的對(duì)面。
2、教師情緒飽滿,面帶微笑,進(jìn)行自我介紹。
教師:各位家長(zhǎng)、寶寶,大家好!歡迎大家來參加活動(dòng),我是**老師“。向?qū)殞殦]揮手說:”寶寶好!請(qǐng)寶寶也小手揮一揮,來向老師打招呼。”
3、介紹點(diǎn)名活動(dòng)“滾皮球”
教師滾動(dòng)皮球,皮球滾到誰邊上,誰就上來介紹自己。
指導(dǎo)語:今天的主要是為了讓寶寶能大方的介紹自己,知道自己的基本情況。家長(zhǎng)在平時(shí)也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往,愿意揮手與別人打招呼。
二、生活活動(dòng):寶寶來洗手
活動(dòng)目標(biāo):提高家長(zhǎng)的衛(wèi)生意識(shí),讓家長(zhǎng)指導(dǎo)養(yǎng)成孩子正確洗手和良好洗手習(xí)慣的重要性。
活動(dòng)過程:
2、教師指導(dǎo)家長(zhǎng)邊念兒歌邊指導(dǎo)寶寶洗手。
兒歌:洗手歌
小朋友們來洗手,拉拉袖,濕濕手,
抹上肥皂搓一搓,清清水里沖一沖,
甩一甩,擦擦干。
三、律動(dòng):小手拍拍
活動(dòng)目的:
1、發(fā)展寶寶手部動(dòng)作。
2、讓寶寶嘗試語言口令與動(dòng)作配合。
3、學(xué)習(xí)手部動(dòng)作:拍拍,敲敲,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:《小手拍拍》
小手拍拍,嗒嗒。小手拍拍,嗒嗒。小手拍一拍,嗒嗒嗒。啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦。
小手敲敲,咚咚。小手敲敲,咚咚。小手敲一敲,咚咚咚。啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦。
活動(dòng)過程:
1、先請(qǐng)小朋友和老師一起來學(xué)習(xí)一些手部的基本動(dòng)作,如小手拍拍,小拳頭敲敲等。
2、跟著音樂,小朋友自己做動(dòng)作。
3、跟著音樂,小朋友和爸爸媽媽一起合作玩音樂游戲。
四、動(dòng)手游戲:搭高樓
活動(dòng)準(zhǔn)備:各種形狀、設(shè)計(jì)或顏色的積木
活動(dòng)過程:先從一堆積木開始,逐漸給寶寶搭一座高樓。寶寶可能想幫你,或者他大概更喜歡一直等到你搭完了,再把高樓推倒,并以此為樂。在搭建過程中,要一直和寶寶說話,要么邊搭邊數(shù)積木的塊數(shù),要么說出積木的不同顏色。告訴寶寶,你打算搭一個(gè)大的還是小的高樓??粗銊偞詈玫母邩翘聛?,會(huì)促進(jìn)寶寶因果意識(shí)的發(fā)育。
五、美術(shù)活動(dòng):涂色——小花
活動(dòng)目標(biāo):
1.練習(xí)手指的精細(xì)動(dòng)作,感知物體顏色。
2.體驗(yàn)活動(dòng)的快樂,增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
背景音樂《多啦a夢(mèng)》,彩虹傘1把,紅色顏料,紙盤1o個(gè),抹布1o塊,圖畫紙1o張,盤子10個(gè),布娃娃。
活動(dòng)過程:
對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)語:此次活動(dòng)的目的在于通過讓寶寶用手指點(diǎn)畫來促進(jìn)寶寶精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展.并感知物體顏色,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
(1)教師從手指游戲“開小花”自然過渡到用手指蘸顏料點(diǎn)畫小花。教師示范點(diǎn)畫的過程,并指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶選擇自己喜愛的顏色用手指點(diǎn)畫。
(2)家長(zhǎng)和寶寶合作點(diǎn)畫小花。
活動(dòng)的重點(diǎn)是幫助家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點(diǎn)畫小花。
六、體育活動(dòng):大型玩具
活動(dòng)目的:愿意在集體前展示自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備:滑梯1座。
活動(dòng)過程:
1.家長(zhǎng)帶寶寶面向教師坐成半圓,教師揮手與家長(zhǎng)、寶寶打招呼,家長(zhǎng)帶寶寶揮手回應(yīng)。
2.出示小滑梯:“哪個(gè)寶寶勇敢地上來坐滑梯,并告訴大家你是誰?”教師有序地請(qǐng)寶寶上來坐滑梯,協(xié)助寶寶爬上滑梯并滑下后,抱住寶寶站立并問寶寶:“勇敢的寶寶叫什么?”家長(zhǎng)協(xié)助寶寶大聲介紹名字:“我叫×××?!逼渌议L(zhǎng)、寶寶一起拍手表揚(yáng):“×××、×××,真勇敢?!?/p>
3.游戲繼續(xù),直到每個(gè)寶寶都被介紹到。
七、活動(dòng)反思:
下了一周小雨,今天停了,似乎天公也想湊湊我們這次活動(dòng)的熱鬧,露出了久違的太陽,小朋友們笑瞇瞇地拉著爸爸/媽媽們的手,也陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。一進(jìn)教室,孩子們就驚呼不已,一各個(gè)躍躍欲試,準(zhǔn)備在今天大顯身手,有的自己馬上搬來了椅子,拿好自己的一份餐盤,準(zhǔn)備馬上動(dòng)手了,也顧不上身邊的爸爸了;有的自己還不敢弄,非要大人幫著一起坐下,才敢小心開始,我原本以為孩子們不會(huì)堅(jiān)持多久,但是事實(shí)卻讓我大吃,孩子們很安靜,在自己的爸爸媽媽指導(dǎo)下,耐心的包著,有的把自己的作品非要跟爸媽的分開,非要讓老師看看這是我自己親自動(dòng)手包的混沌,我被孩子的認(rèn)真勁感動(dòng)了,接著煮混沌,吃混沌,孩子們情趣一直很高漲,在接下去的抱皮球比賽中,更是把孩子和家長(zhǎng)們的情緒調(diào)節(jié)到了最高點(diǎn),每個(gè)孩子和父母,大膽的相互配合,在熱情濃郁的氣氛中,比賽有條不紊的進(jìn)行著,有孩子因?yàn)闆]拿到第一名而哭鼻子的;有家長(zhǎng)為了給孩子拿第一而不小心滑倒的;有比賽完了還不想離開的……活動(dòng)開展的很順利,也得到了家長(zhǎng)和孩子們的認(rèn)可。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即到,在孩子們的依依不舍中,告別了老師,牽著家長(zhǎng)的手一蹦一跳地回家了。
經(jīng)過那次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)孩子們似乎和我又親熱了不少,他們大膽的像我述說他們那天的感受,并希望還想再玩一次,我感覺,孩子和我們的親密關(guān)系又有了更深一層的進(jìn)步。
親子活動(dòng)目的:
1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
親子活動(dòng)流程:
首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來,感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)月了,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況,在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個(gè)親子活動(dòng),主要目的也是:希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們之間的.聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先,讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。
1、手指游戲
“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”
2、兒歌
“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”
3、歌曲
“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”
活動(dòng)一:兒歌“狗尾巴草”
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡這首有趣的兒歌,樂意邊表演邊朗讀兒歌。
2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,理解兒歌。
3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,感知兒歌的音韻,愿意在成人面前表現(xiàn)自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動(dòng)
1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?
3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)
2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?
(1)兒歌的名字叫什么?
(2)你在兒歌里聽到了什么?
(3)小朋友聽得真仔細(xì),我們?cè)賮砺犅牎?/p>
(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。
(2)小朋友學(xué)得真有趣,我們邊念兒歌邊表演。
(3)誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?
(4)小狗表演的很棒,小草也學(xué)得不錯(cuò),我們?cè)賮肀硌菀幌?,是誰先搖尾巴的?
(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。
(6)誰也來學(xué)啦?
(7)我們邊念兒歌邊表演。
(8)小狗可高興了,它把尾巴搖啊搖,翹錒翹,小草也怎么樣?
(9)最后,變成了一棵什么?
(10)小朋友表演得真好,我們一起邊念兒歌邊表演。
4、分角色表演兒歌
(1)我想扮演小狗,小草誰來當(dāng)呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示:小狗講得時(shí)候,小草要仔細(xì)看,呆會(huì)認(rèn)真學(xué)。)
(2)師幼交換角色表演兒歌。
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演。
1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,想到你們的手指上來玩游戲,你們?cè)敢鈫?那請(qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。
(1)幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。
(2)小朋友表演的真好,我們?cè)賮硪淮魏脝?
四、小朋友精彩的表演,爸爸媽媽都看呆了,趕緊去教教爸爸媽媽,大家一起來表演。
五、小狗今天真高興,還想和我們做游戲,可是現(xiàn)在得休息一下,否則可就累壞了。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會(huì)兒,呆會(huì)兒再玩。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月30日(星期日)
早上8:30—10:00(1小時(shí)30分鐘)
目的活動(dòng):
促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的密切配合,增進(jìn)彼此之間的感情。
活動(dòng)過程:
生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請(qǐng)來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對(duì)了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢(shì):嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。
1、游戲名稱:活板橋
游戲玩法:
游戲分兩對(duì)比賽,每隊(duì)相同人數(shù).
每個(gè)家庭兩塊紙板,家長(zhǎng)移動(dòng)紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點(diǎn)線再和家長(zhǎng)一起跑回原地,最快送完為獲勝者.
游戲規(guī)則:
前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。
2、二人三足
游戲玩法:參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點(diǎn),然后返回,先返回終點(diǎn)的為勝利者。
3、游戲名稱:踩氣球。
游戲玩法:
家長(zhǎng)背著孩子為一組,家長(zhǎng)腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
4、小樹熊
幼兒抱在家長(zhǎng)的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長(zhǎng)和孩子一起跑,繞過彎處,接著往回跑,誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。
5、打保齡球
游戲準(zhǔn)備:礦泉水瓶2個(gè),球2個(gè)
游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動(dòng)皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)就算贏。
6、運(yùn)西瓜
游戲準(zhǔn)備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個(gè)。
游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回,誰最快回來的那組為勝。
7、袋鼠跳
游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,然后同家長(zhǎng)一齊走回來,先到的為勝利者。
8、推小球
家長(zhǎng)把球推到轉(zhuǎn)變彎處,然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。
9、夾球跑
游戲玩法:幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn),快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。
10.快樂一家人
游戲規(guī)則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后,爸爸媽媽孩子返回,以先返回到起跑線者為勝。
在歡樂的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
“快樂運(yùn)動(dòng)我做主”
一二三四五,我的運(yùn)動(dòng)我做主;一二三四五六七,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。
全體幼兒集隊(duì),各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。
集體喊“快樂運(yùn)動(dòng)我做主”口號(hào);律動(dòng)《加油歌》。
幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽活動(dòng):
1.活動(dòng)名稱: 矮人走
活動(dòng)目標(biāo):鍛煉幼兒腿部的力量,培養(yǎng)幼兒的耐力。
活動(dòng)規(guī)則:幼兒學(xué)矮人向前,到終點(diǎn)先返回者為勝。
2.活動(dòng)名稱:夾球側(cè)行
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),增強(qiáng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球、接力棒
活動(dòng)規(guī)則:兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間,向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽,先結(jié)束者勝。
3.活動(dòng)名稱:頂包拾球
活動(dòng)目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的平衡能力,增進(jìn)彼此感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:沙包、球
活動(dòng)規(guī)則:幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的班級(jí)為勝。
4.活動(dòng)名稱:運(yùn)球走
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)規(guī)則:幼兒邊拍球邊向前走,先到終點(diǎn)并返回者勝。
5.活動(dòng)名稱:接力賽跑
活動(dòng)目標(biāo):提高幼兒快速跑的`能力,增強(qiáng)合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:接力棒
活動(dòng)規(guī)則: 幼兒手握接力棒,快速跑至終點(diǎn)后返回,將接力棒交至下一個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的小組為勝。
親子活動(dòng)名稱:
1. 過河
材料:塑料板18個(gè)
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上,然后將后面一只塑料板放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。
2.全身總動(dòng)員
材料:皮球
孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會(huì)放得更多而且球不會(huì)掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。
3.搶椅子
材料:若干椅子、大鼓
爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子,請(qǐng)大家遵守游戲規(guī)則,在鼓聲停下后再找椅子坐下來,注意安全。
4.活動(dòng)名稱:抓尾巴
材料:12個(gè)尾巴
家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
5.坐花轎(全家三人)
材料:接力棒6根
父母兩人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中間,開始起跑前行,將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽,先結(jié)束者為勝。
收拾與整理?;顒?dòng)在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。
1、鍛煉幼兒走走跑跑跳跳的協(xié)調(diào)性,能夠連貫地蹲、站、抓、拿發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性。
2、融洽親子關(guān)系,使孩子在與家長(zhǎng)的共同游戲中體驗(yàn)成功的快樂。
1、圖書若干、早操音樂、球、拖拉小車、彩圈、布袋、花生和黃豆、化妝品等若干。
2、各活動(dòng)區(qū)的游戲場(chǎng)地有負(fù)責(zé)人員布置。
活動(dòng)流程:親子閱讀―――集體樂―――親子樂
一、親子閱讀
幼兒與家長(zhǎng)自由閱讀,教師巡回指導(dǎo)。
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的年齡,選擇適宜的閱讀材料。
2、家長(zhǎng)有意識(shí)指導(dǎo)孩子閱讀的方法。
二、集體樂
有主持人安排家長(zhǎng)和幼兒集中到草場(chǎng)上,并調(diào)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)參與親子熱身操的積極性。
1、有一位教師在臺(tái)上領(lǐng)操,幼兒跟著做操。
2、請(qǐng)幼兒邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽一起做操。
三、親子樂
請(qǐng)節(jié)目主持人介紹游戲的內(nèi)容和場(chǎng)地安排,并提出游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。
游戲內(nèi)容:
畫五官、揀豆豆、給爸爸媽媽化妝、我喂爸爸媽媽吃果果、二人二足游戲、袋鼠跳跳、小司機(jī)、小小運(yùn)輸員。
場(chǎng)地安排:提醒家長(zhǎng)觀看大廳門口黑板上的安排表。
1、家長(zhǎng)帶孩子自主選擇游戲的內(nèi)容。
2、提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守各游戲區(qū)的規(guī)則。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子大膽參與各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。
4、請(qǐng)每個(gè)負(fù)責(zé)的教師要指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子該游戲的方法。
活動(dòng)過程:
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二、感恩
走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲:搓玉米
11月xx日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案
以下需要家長(zhǎng)配合:
1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng):
1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)口號(hào)
1、發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。
3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
a、校園
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。
b、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個(gè)小書架,一個(gè)臺(tái)燈。
2、家長(zhǎng)帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動(dòng)過程
第一階段:宣傳動(dòng)員
1、向家長(zhǎng)宣傳:家長(zhǎng)學(xué)校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動(dòng),并簡(jiǎn)要說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。(各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書活動(dòng)”倡議書)
2、家長(zhǎng)學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng),講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意義,號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段:方法探討
1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后,可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長(zhǎng)督促孩子開展閱讀活動(dòng),保證閱讀效果。
2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表,評(píng)選每月讀書之星,并向各位家長(zhǎng)通報(bào),讓家長(zhǎng)充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長(zhǎng)會(huì)中,讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
第三階段:成果匯報(bào)
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”家長(zhǎng)征文比賽。
3、開展“小書房評(píng)比”活動(dòng),數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過的`書多,評(píng)比之最,向家長(zhǎng)們告知。
4、評(píng)出一批書香家庭。
一、活動(dòng)形式:
親子競(jìng)賽活動(dòng)
二、活動(dòng)目的:
1、通過親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長(zhǎng)。
2、通過參與競(jìng)賽游戲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30
活動(dòng)地點(diǎn):高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)方案,有關(guān)表格。
2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。
為全面提高我校學(xué)生的體質(zhì)和體能,培養(yǎng)拼搏意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,根據(jù)國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》要求,參照《全國(guó)青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮非袑?shí)提高青少年校園足球活動(dòng)的質(zhì)量和水平,促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng),推動(dòng)我校足球活動(dòng)的開展,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動(dòng),建立和完善小學(xué)足球聯(lián)賽制度,在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能,形成校園足球文化,提高青少年的足球興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針。
根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定》,全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能,培養(yǎng)拼搏意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,在我校開展校園足球活動(dòng),普及足球知識(shí)和技能,形成以學(xué)校為依托、體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學(xué)校各部門和相關(guān)組織要通力合作,增加投入,創(chuàng)造必要條件,為我校校園足球活動(dòng)的開展提供保障。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng):錢長(zhǎng)國(guó)校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng):趙長(zhǎng)青學(xué)校分管體衛(wèi)藝副校長(zhǎng)。
劉金戈學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)。
成員:陳永劉超唐寶平周德山王兵陳二珠。
各班主任。
四、職責(zé)分工。
1.由分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展;。
3.由唐寶平負(fù)責(zé)將學(xué)校開展校園足球活動(dòng)有關(guān)的圖片、信息以及報(bào)道等上傳至學(xué)校網(wǎng)站或者教育局網(wǎng),其他教師應(yīng)積極參與。
五、具體要求。
1.各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào),保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場(chǎng)地及器材等條件;。
2.學(xué)校足球主教練周德山、副主教練陳二珠及體育教師根據(jù)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。
3.利用體育課、課外活動(dòng)時(shí)間和節(jié)假日,組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽。
4.加強(qiáng)校園足球文化建設(shè),利用校園網(wǎng)絡(luò)、黑版報(bào)進(jìn)行校園足球宣傳。通過校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳、班級(jí)文化櫥窗等途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍,宣揚(yáng)足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對(duì)國(guó)家實(shí)力的提高作用等,開展足球征文活動(dòng)、演講活動(dòng)、足球知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動(dòng),激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神,培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力,提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
文檔為doc格式。
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00
四、地點(diǎn):金牛嶺公園
五、人員:幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動(dòng)安排:
1、小班親子游戲:
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲:
(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立(5)
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
六一兒童節(jié)就要到了,為了過一個(gè)歡樂的節(jié)日,幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年x月xx日
二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
三、活動(dòng)過程:
1、來園活動(dòng)(各班教室)
2、“愛在藍(lán)天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)
3、親子游戲活動(dòng):
螞蟻搬家(室外):
準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干
規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時(shí)候,東西不能掉,限時(shí)兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內(nèi)):
規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè))
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對(duì)方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):
四、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
方案組織者:低幼組
一、活動(dòng)內(nèi)容:慶圣誕、迎新年
二、活動(dòng)目的
(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作,感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室
(二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動(dòng)流程:
上午活動(dòng):活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)
活動(dòng)二裝飾圣誕樹
下午活動(dòng):制作圣誕祝???/p>
晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜
六、活動(dòng)流程:
(一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場(chǎng)。
(二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場(chǎng)。
(三)集體游戲:找朋友游戲:傳球
(四)親子游戲:秀一秀
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物。鈴兒響叮當(dāng)
(七)歌表演:新年好
(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng):致家長(zhǎng)感謝信,播放共唱。
家長(zhǎng)疑問解答
安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。
處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理
注:對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
(一)幼兒園資源準(zhǔn)備:
1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)地。
2、人員安排: 廣播----xx
攝像、拍照-----xx
3、教室活動(dòng)內(nèi)容:
大一班:活動(dòng)指導(dǎo)------xx;清潔、清理-------xx
大二班:活動(dòng)指導(dǎo)------xx;清潔、清理-------xx
4、環(huán)境:于xx月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;
(二)家庭資源準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前期通過發(fā)放通知和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流活動(dòng)方案。
2、收集各類蔬果食品,自制一樣小點(diǎn)心。
3、自帶水果刀等工具。
(三)活動(dòng)過程:
(一)集體活動(dòng):
1、全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)。幼兒按班級(jí)列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地;大二班列隊(duì)與大一班場(chǎng)地)
2、廣播:
簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地的安排。
播放幼兒早操音樂。
3、表演:幼兒早操、律動(dòng)。
4、廣播:
請(qǐng)孩子找到自己的家長(zhǎng),進(jìn)入各個(gè)制作區(qū)參與活動(dòng)。
5、規(guī)則:活動(dòng)區(qū)中請(qǐng)聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。
大班親子活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過和家長(zhǎng)的一起游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育的透明度,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3.培養(yǎng)孩子積極參加集體活動(dòng),愿意在校園環(huán)境下學(xué)習(xí), 體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)時(shí)間:xxx年8月30日(8:30-----10:30)
活動(dòng)地點(diǎn):大三班教室
參加對(duì)象:全體幼兒和家長(zhǎng)、班級(jí)老師和阿姨。
活動(dòng)一:游戲《吹乒乓球》
活動(dòng)目標(biāo):
1. 在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。
2. 在游戲中體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:乒乓球六只,桌子六張,吸管、杯子若干。
游戲玩法:
1. 根據(jù)人數(shù),將幼兒分組游戲。
2. 家長(zhǎng)用吸管將水從一個(gè)杯子中吸到另一個(gè)裝有乒乓球的杯子中,幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。
3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。
活動(dòng)二:親子游戲《搶椅子》
活動(dòng)目的`:
1.培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增添家庭的歡樂氣氛。
2.讓孩子能聽指令游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:椅子若干把比參賽人數(shù)少一
游戲玩法:
把椅子(比人數(shù)少一)背靠背圍成圈放好,參賽者圍著椅子朝一個(gè)方向跑。音樂一停,參賽者立即搶椅子坐下,搶不到椅子的人算輸,然后搬一把椅子下去,游戲重新開始,堅(jiān)持到最后的為贏。
知道自己的名字,聽到點(diǎn)名后有應(yīng)答。
1.接待。
教師熱情接待寶寶,與寶寶及家長(zhǎng)交流問候。
2.點(diǎn)名。
教師邊拍手邊念問答歌:“×××,在哪里?”被點(diǎn)到的寶寶向大家問好:“在這里,我是×××,大家好?!贝蠹彝瑫r(shí)向?qū)殞殕柡茫骸啊痢痢聊愫茫覀兿矚g你?!?/p>
指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶聽到點(diǎn)名后,大膽走向教師。對(duì)于膽小的寶寶,家長(zhǎng)可牽著寶寶走向教師。
手指游戲:五指歌
鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力及小肌肉活動(dòng)的靈巧性。
教師念《五指歌》,家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶隨兒歌內(nèi)容逐一打開五指。
親子游戲 :大風(fēng)和樹葉
鍛煉反應(yīng)能力及走、跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
:聽信號(hào)在一定范圍內(nèi)四散走、跑交替。
指導(dǎo)要點(diǎn):在追逐中,家長(zhǎng)用語言提醒寶寶不要相互碰撞。
聰明寶寶:粘貼樹葉
學(xué)習(xí)正確使用膠棒的方法,養(yǎng)成良好的收放習(xí)慣。
活動(dòng)材料:膠棒、紙、各種樹葉。
根據(jù)樹葉的外形特征想象粘貼出不同的動(dòng)物。
指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)啟發(fā)寶寶說說樹葉像什么,根據(jù)想象指導(dǎo)寶寶自己粘貼出相應(yīng)的動(dòng)物。
開心時(shí)刻:模仿小動(dòng)物
愿意參加到活動(dòng)中,感受活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)材料:用樹葉粘貼的各種小動(dòng)物,音樂。
按照粘貼的動(dòng)物形象模仿做相應(yīng)的走、跳、飛、游等動(dòng)作。
指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)和寶寶共同游戲,激發(fā)寶寶參與的興趣和欲望。
朋友多多:小講臺(tái)
培養(yǎng)大膽表達(dá)的能力,建立自信。
紅花小貼片。
1.教師手搖鈴鼓,邊唱歌邊示意家長(zhǎng)帶寶寶坐到墊子上。
3.鼓勵(lì)寶寶依次走上小講臺(tái),為完成介紹的寶寶獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶大膽走上講臺(tái),說出自己的名字和年齡。對(duì)于膽小的寶寶家長(zhǎng)不要著急,第一步先鼓勵(lì)寶寶站起來,幫助他說出自己的名字和年齡,慢慢地再讓寶寶自己說。
能干寶寶:糖果多多
練習(xí)粘貼的方法,訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。
團(tuán)好的彩色皺紋紙團(tuán),制作好的瓶狀彩制紙。
1.教師出示瓶狀的彩制紙,引導(dǎo)寶寶觀察: “這是什么?里面可以裝什么?”
2.教師出示彩色皺紋紙團(tuán),演示用膠水將紙團(tuán)粘到瓶子上的方法。
3.寶寶在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下粘紙團(tuán),完成后把作品展示在展板上。家長(zhǎng)帶寶寶一起欣賞,看哪個(gè)瓶子里的'“糖果”最多。
指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)要提示寶寶一個(gè)挨著一個(gè)粘,這樣才可以粘盡可能多的紙團(tuán)。
唱唱跳跳:小青蛙
增進(jìn)親子感情;感受兒歌的節(jié)奏;練習(xí)跳的動(dòng)作。
優(yōu)美、舒緩的音樂。
1. 教師示范念兒歌,請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶拍手念兒歌。
2. 寶寶和家長(zhǎng)跟著教師邊念兒歌邊游戲。
“抓到害蟲吃飽了”:家長(zhǎng)抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈;
“噓——滑下來”:家長(zhǎng)快速將寶寶滑落。
指導(dǎo)要點(diǎn):
1. 家長(zhǎng)托寶寶手臂跳時(shí)注意握緊寶寶雙臂。
2. 寶寶從家長(zhǎng)身上滑落時(shí),家長(zhǎng)注意用雙手拖住寶寶的后背,以免寶寶摔傷。
親子游戲:小蕩床
發(fā)展大腦平衡覺;感受在空中搖擺的快樂。
床單。
1.教師出示床單,向家長(zhǎng)講解玩法,并請(qǐng)一名家長(zhǎng)上前示范。
2. 家長(zhǎng)分別站在床單兩端,將床單打開,讓寶寶平躺在里面,家長(zhǎng)抬起床單四角隨兒歌有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。
3. 教師蹲下與寶寶說“再見”,鼓勵(lì)寶寶下次再來。提醒家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶到戶外自由活動(dòng)。
指導(dǎo)要點(diǎn):擺動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)動(dòng)作幅度要適宜。
附兒歌:《小蕩床 》
小床單,真奇妙,寶寶躺著笑一笑。媽媽擺,爸爸搖,樂得寶寶哈哈笑。
攝影做哪些活動(dòng)方案要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的攝影做哪些活動(dòng)方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【攝影做哪些活動(dòng)方案(通用8篇)】,供你選擇借鑒。
一、活動(dòng)背景:
轉(zhuǎn)眼間,一零書法攝影協(xié)會(huì)已經(jīng)8歲了,回望我們走過的八年,在大家的共同努力和見證下,成功的舉辦了一個(gè)個(gè)富有特色活動(dòng),極大地豐富了同學(xué)們課余生活,發(fā)揮了自己特長(zhǎng)!在此我們也為了歡迎新同學(xué)的到來,特地舉辦此次“和諧杯”攝影展,讓全校師生看到我們過去的努力和汗水,讓大家回味那曾經(jīng)難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)也是我們繼續(xù)前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
二、活動(dòng)宗旨:
1、豐富校園文化生活,活躍校園氣氛,提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平,真正掀起校園文化藝術(shù)。
2、促進(jìn)攝影愛好者之間的影藝交流,并為所有熱愛攝影藝術(shù)的同學(xué)搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺(tái)。
3、讓大學(xué)生更加關(guān)心生活、關(guān)注社會(huì),以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與活力。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
本次展覽以“我眼中的美”為主題,喚醒大家發(fā)現(xiàn)美的意識(shí),去發(fā)現(xiàn)校園生活中你所認(rèn)為的美。作品可以是一朵美麗的小花,一片蔚藍(lán)的天空,一位辛勞的清潔工,一部你喜愛的長(zhǎng)帶或碟片,一個(gè)你愛的玩偶,或者是夜間校園微亮的路燈,學(xué)校里的建筑,也可以是你的寢室,你跟好友的合照,跟戀人幸福的照片,亦或是你喜歡的姑娘,小伙,他(她)們的背影,他(她)們的微笑,他(她)們的舉手投足,自習(xí)室里認(rèn)真看書的同學(xué)。
所有愛好攝影及所有熱愛生活的各院系同學(xué),有無攝影基礎(chǔ)著均可。
五、組織機(jī)構(gòu):
湖南城市學(xué)院一零書法攝影協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
湖南城市學(xué)新校區(qū)。
七、活動(dòng)時(shí)間:
八、活動(dòng)形式:
作品展覽。
九、活動(dòng)內(nèi)容:
自由。
十、報(bào)名及作品投稿方式:
1.電子檔(注明姓名、班級(jí)學(xué)號(hào)、作品標(biāo)題、聯(lián)系號(hào)碼、作品文字說明):
作品收集郵箱:
或純色藝術(shù)婚紗攝影影樓(北門直走100米右轉(zhuǎn))。
2.照片投稿:
3.食堂前設(shè)報(bào)名點(diǎn),時(shí)間10月13日-10月15日。
十一、活動(dòng)評(píng)委、嘉賓:
湖南城市學(xué)院團(tuán)委、美藝系專業(yè)老師。
一等獎(jiǎng):2名證書+獎(jiǎng)金100元+綜合測(cè)評(píng)分。
二等獎(jiǎng):3名證書+寫真+綜合測(cè)評(píng)分。
三等獎(jiǎng):6名證書+寫真+綜合測(cè)評(píng)分。
“個(gè)性”獎(jiǎng)若干(根據(jù)展覽作品的10%設(shè)定):獎(jiǎng)品。
注:獎(jiǎng)品由贊助商家提供。
十三、活動(dòng)事宜。
1、愛好攝影及所有熱愛生活的各院系同學(xué),有無攝影基礎(chǔ)均可;。
2、全校師生均可參加;。
4、投稿數(shù)量不限,作品統(tǒng)一為六寸。
7、凡投稿的作者,均視為同意并遵守以上各條規(guī)定。凡不符合參展要求的作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將一律取消參評(píng)資格。
十三、活動(dòng)流程:(具體安排見附錄)。
(一)前期準(zhǔn)備:。
1、書寫通知。
2、申請(qǐng)展出地點(diǎn)、展板。
3、橫幅申請(qǐng)及制作。
4、海報(bào)制作。
5、嘉賓邀請(qǐng)。
6、各個(gè)學(xué)院安排。
7、人員邀請(qǐng)。
8、作品收集。
9、展前攝影知識(shí)講座。
1、展覽。
2、評(píng)獎(jiǎng)。
(三)活動(dòng)后期。
1、公布獲獎(jiǎng)名單。
2、新聞報(bào)道撰寫。
3、活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。
為進(jìn)一步拓展學(xué)校藝術(shù)工作內(nèi)涵和豐富校園文化生活,努力營(yíng)造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境,加強(qiáng)校園文化建設(shè),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,為全體學(xué)生提供展示文藝才華的舞臺(tái),和迎接調(diào)兵山市、鐵嶺市________年學(xué)生書畫攝影比賽,學(xué)校決定舉辦________年書畫攝影比賽活動(dòng)。請(qǐng)各班級(jí)積極參賽,認(rèn)真做好組織、初評(píng)等工作。活動(dòng)按排如下:
(一)、主題:1、陽光.成長(zhǎng);。
2、展九小風(fēng)采,建優(yōu)雅校園。
(二)、活動(dòng)時(shí)間:________年3月——4月20日。
(三)、參賽人員:1——6年級(jí)全體學(xué)生。
(四)、活動(dòng)組織者及評(píng)委:各班班主任、美術(shù)老師、少先隊(duì)、藝術(shù)處。
(五)、形式及要求:
繪畫比賽:
1、作品要求:
(1)繪畫作品畫種不限:素描、國(guó)畫、水彩、設(shè)計(jì)、漫畫等均可;。
(3)作品必須出自本人新作,否則取消評(píng)選資格。
書法比賽:
比賽項(xiàng)目:軟筆書法。
1、比賽要求:
(1)參賽學(xué)生獨(dú)立完成作品。
(2)書寫內(nèi)容自定,用紙不超過四尺對(duì)開(豎式)宣紙。
攝影比賽:
1、作品要求:需思想健康,內(nèi)容積極向上,能反映校園生活的尤佳。
2、需送14英寸擴(kuò)印片。單照和組照(組照每組不超過4幅,須標(biāo)明順序號(hào))除影調(diào)處理外,不得使用電腦和暗房技術(shù),不得翻照他人作品。
(六)、評(píng)比辦法:
參賽作品將分類別,按高、中、低年組分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)(按規(guī)定計(jì)入各班加分欄)。部分作品將向全校展出。特別優(yōu)秀的選送參加今年調(diào)兵山市的相應(yīng)比賽。
調(diào)兵山市第九小學(xué)。
________年3月21日。
一、活動(dòng)名稱:“紅色記憶”攝影大賽。
二、活動(dòng)主題:用細(xì)膩的鏡頭,獨(dú)特的視角,深刻的主題去感受黨的成長(zhǎng)、黨的關(guān)懷、黨的溫暖,勾起紅色記憶。
三、活動(dòng)時(shí)間:__年月日--__年月日。
四、策劃主辦方:河北師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室與宣傳部。
五、大賽詳細(xì)流程。
(一)大賽前期工作。
(二)大賽中期工作。
收集參賽作品。
(三)大賽后期工作。
(四)頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
六、大賽規(guī)則。
(一)作品要求。
(二)作品投稿。
參賽選手將作品裝在信封內(nèi)在規(guī)定期限內(nèi)交至指定地點(diǎn),作品需填寫標(biāo)題、作者真實(shí)姓名、聯(lián)系電話及所在學(xué)院。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
八、組織工作安排。
(一)參賽照片收集組:辦公室。
(二)活動(dòng)前期宣傳組:宣傳部。
(三)聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)大賽報(bào)名工作的正常進(jìn)行,派遣聯(lián)絡(luò)組聯(lián)絡(luò)員前往其他院校協(xié)助宣傳,聯(lián)系評(píng)審老師。
一、主題:錯(cuò)過了便是過錯(cuò)。
二、通過鏡頭看美妙的世界,捕捉每一個(gè)精彩瞬間。
三、展出內(nèi)容:
照片74張,共20組組圖。
1.封面照片:木梨硔。
2.序:老師照片。
3.安徽合肥:絢麗彩云伴落日。
4.安徽休寧:熊貓登高。
5.安徽:黃山塔川驚現(xiàn)“佛光”奇觀。
6.安徽:魚翔碧湖美芙蓉。
7.安徽黃山:金秋楓葉紅似火。
8.安徽黃山:煙雨戲宏村。
9.安徽:云霧繚繞鎖黃山。
10、安徽太平:虎虎生威。
11、安徽黃山:精靈鼠。
12.安徽休寧:云中山村世外仙境。
13.安徽黃山:繡球拋出引游人。
14.安徽:云海壯觀齊云山。
15.安徽黃山:水霧蒸騰奇墅湖。
16.安徽歙縣:向日葵開美石潭。
17.風(fēng)采展示。
18.徽風(fēng)古韻旗袍秀。
19、旅游小姐黃山上演“內(nèi)衣秀”
20.瀑布流云。
21、塔川云海。
22、漣漪。
補(bǔ)片:
23.新安江畔美麗夕陽、齊云山徽派建筑群。
24.新安江畔夜景、五龍?jiān)礃O限漂流。
25.攝影展總結(jié)。
26.封底。
四、請(qǐng)系主任寫序。
五、聯(lián)系廣告公司制成32張展板。
六、在適當(dāng)?shù)牡胤秸褂[。
七、請(qǐng)專家組及院長(zhǎng)到場(chǎng)觀看。
八、再寫一封攝影展總結(jié)。
其實(shí)這個(gè)要有一系列的工作,做好了可以完全不花錢,或者花很少的錢,這個(gè)活動(dòng)先要有個(gè)好的主題,比如“校園新氣象”什么的,這個(gè)要看學(xué)校的類型,然后要考慮好活動(dòng)空間,這個(gè)如果主題想的有意義學(xué)校支持就不用花錢了,然后參與人員,學(xué)校還是不缺人的,這個(gè)是可以免費(fèi)的,接下來是獎(jiǎng)品,這個(gè)可以找贊助商,如果學(xué)校的影響大,是可以找一些想做校園廣告的人贊助一些的。
具體寫法可以分以下部分;。
前言,為什么辦,意義何在。
主題,如何實(shí)現(xiàn)意義。
人員,大約要什么人參與,包括組織,外聯(lián)等等,這個(gè)外聯(lián)主要是拉贊助。
地點(diǎn),如何投稿,如何評(píng)搞,如何頒獎(jiǎng)。
主旨:珍惜歷史,熱愛家鄉(xiāng),保護(hù)長(zhǎng)城。
通過歷史和現(xiàn)實(shí)影像的對(duì)比,展示淶源在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的光榮歷史,了解以至更愛自己的家鄉(xiāng),曾經(jīng)輝煌的“塞上風(fēng)云”已經(jīng)失去,每個(gè)人心里發(fā)出保護(hù)長(zhǎng)城的呼聲。設(shè)或“塞上風(fēng)云”再顯,莫此為大。
展出內(nèi)容:
(一)平遙已經(jīng)展出的部分,順序可能需要調(diào)整,淶源的集中突出主題。
(二)補(bǔ)片部分。
1:沙飛作品對(duì)照組,與平遙展出相同規(guī)格,印象中需要補(bǔ)片的有。
“塞上風(fēng)云”“哨兵”等。
2:沙飛作品,可能的對(duì)照,不需要與平遙展板同規(guī)格。
用平型關(guān)繳獲的大-炮轟擊日寇。
黃土嶺戰(zhàn)斗。
一分區(qū)通訊兵(我估測(cè)可能就是亞家莊地區(qū)在楊成武山上山下指揮所放線)。
三甲村戰(zhàn)斗李連長(zhǎng)繳獲。
以上地點(diǎn)尚不明,不要求對(duì)照組。
三甲村戰(zhàn)斗后對(duì)俘虜講話。
淶源縣十分區(qū)婦女做軍鞋。
這兩張片子地點(diǎn)界定,但我們沒有對(duì)照拍片。
3:影展補(bǔ)充部分,不需要和平遙展板同規(guī)格,主要是我們歷年拍攝的淶源紀(jì)實(shí)。
平型關(guān)腰站戰(zhàn)斗紀(jì)念碑(缺)。
黃土嶺戰(zhàn)斗紀(jì)念碑。
趙老民兵(老普)(那個(gè)小院已經(jīng)進(jìn)入易縣境)。
王二小紀(jì)念碑(大鷹,逆光)。
王二小紀(jì)念碑(老普,有牛兒吃草)。
羊腰楊成武司令部(,老普)。
楊成武烽火臺(tái)指揮所(缺)。
亞家莊老民兵李。
亞家莊保護(hù)員孫。
東團(tuán)堡紀(jì)念活動(dòng)組,紀(jì)念,義務(wù)守陵員王,老支書,日寇自-焚處等(?我沒帶相機(jī))。
優(yōu)秀長(zhǎng)城,風(fēng)光,助學(xué)等片子各數(shù)張(?)。
(三)少量其他展品,如新京報(bào),北京晨報(bào),沙飛古城堡勝利郵票,明信片(老鄭,2386),封面出版物等,讓淶源了解外部對(duì)他們的關(guān)注。
展覽正名:
主辦:長(zhǎng)城小站,需確認(rèn),經(jīng)過集體討論認(rèn)同。
協(xié)辦:淶源縣關(guān)心下一代委員會(huì)。
淶源縣有關(guān)部門,如旅游文物局,團(tuán)委等,這些是政府機(jī)關(guān)部門,需充分協(xié)商。
展覽時(shí)間:按11月底安排,務(wù)必保證年內(nèi)舉行。計(jì)劃選一個(gè)周六開幕,周六周日兩天小站網(wǎng)友便于到現(xiàn)常然后根據(jù)反映和淶源縣方面安排參觀情況確定延續(xù)。
人員組織:
外勤部分:照片大部分完成,補(bǔ)片不多,有的也不是必須補(bǔ)。預(yù)計(jì)展前準(zhǔn)備階段就要去一到兩次,可以順便補(bǔ)回。
內(nèi)勤部分:主要是補(bǔ)片部分展板制作,需明確到人,協(xié)商歡迎自薦報(bào)名。
經(jīng)費(fèi):
補(bǔ)片展板制作與內(nèi)勤協(xié)商作出預(yù)算硬支出。
往來運(yùn)輸如需租車則算入硬支出。
來源:擬于淶源方面協(xié)商,在可能情況下?lián)艹錾倭拷?jīng)費(fèi)直接用于展覽,實(shí)報(bào)是銷。(需小站內(nèi)部協(xié)商)。
如果不能取得淶源方面經(jīng)費(fèi),則展覽必需的硬支出由我本人負(fù)責(zé)解決。
這是個(gè)草案,一個(gè)人思路有限,還有想不到的的問題,所有各項(xiàng)都請(qǐng)大家參與協(xié)商,提出好的建議,辦好淶源影展。
十一即至,十一后就要投入工作,大家又要辛苦了。
一、活動(dòng)主題。
讓心靈回歸自然,讓數(shù)碼拍出精彩!
二、活動(dòng)目的。
使新學(xué)員用實(shí)際的攝影操作來鞏固他們?cè)谡n堂上所學(xué)的理論知識(shí),同時(shí)加強(qiáng)他們之間的相互交流與協(xié)作,培養(yǎng)他們“共處,共進(jìn)與互助”的為人處世能力。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
____年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園。
襄樊學(xué)院在校大學(xué)生,以攝影藝術(shù)研究會(huì)會(huì)員為主。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、使攝影藝術(shù)研究會(huì)新會(huì)員之間相互熟悉,增進(jìn)相互之間的感情。
2、教新會(huì)員一些相機(jī)的基本知識(shí),讓他們懂得怎樣才能夠照好像。
3、中間會(huì)穿插一些猜燈謎的游戲,讓大家在活動(dòng)中體驗(yàn)樂趣。
4、活動(dòng)外拍,對(duì)外拍作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
六、活動(dòng)安排。
1、10月17日——10月20日由會(huì)長(zhǎng)向二級(jí)學(xué)院申請(qǐng)活動(dòng)及商談相關(guān)事情(安全問題和如何組織的問題等)。
2、10月21日以海報(bào)的形式通知(新區(qū)四張,老區(qū)兩張),具體由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
3、策劃書的制定由編輯部長(zhǎng)周玉婷負(fù)責(zé)(必須要在21號(hào)之前制定出來)。
4、10月22日——23日門票事情必須安排到位,門票商談?dòng)赏饴?lián)部長(zhǎng)鄭少軍負(fù)責(zé)。
5、10月17日——23報(bào)名時(shí)間,新老校區(qū)各設(shè)置兩名聯(lián)系人(一男一女):
其余理事會(huì)成員負(fù)責(zé)在10月21—10月22日期間向自己負(fù)責(zé)的會(huì)員通知到。
6、10月23會(huì)長(zhǎng)到院里辦理借相機(jī)手續(xù),盡可能的多給會(huì)員一些優(yōu)惠。
7、10月25日新老區(qū)會(huì)員七點(diǎn)在圖書館門口集合,一起組隊(duì)步行道古隆中。
8、到古隆中買票進(jìn)公園后分發(fā)物品,對(duì)會(huì)員進(jìn)行分組,由大家公選出小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的一切事情,以小組為單位行動(dòng),教會(huì)會(huì)員使用相機(jī)后方可離開,下午四點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合,集體留影紀(jì)念。
9、回學(xué)校后對(duì)相機(jī)進(jìn)行收集整理,總結(jié)得失,以便于以后更好的做好此類活動(dòng)。
七、資金預(yù)算。
1、買宣傳海報(bào)10張:25元。
2、膠水三瓶:9元。
3、活動(dòng)買水果:50元。
4、買活動(dòng)獎(jiǎng)品:50元。
5、理事會(huì)成員門票費(fèi)用等:100。
6、證書打印(20張):30元。
7、制作宣傳噴繪一張:85元。
共計(jì):349元。
其中會(huì)員的門票費(fèi)用20元,非會(huì)員25元。
八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。
本次活動(dòng)將評(píng)出優(yōu)秀組織者五名,先進(jìn)個(gè)人若干,頒發(fā)院級(jí)證書。
襄樊學(xué)院攝影藝術(shù)研究會(huì)。
為了讓大家進(jìn)行以后的各項(xiàng)攝影實(shí)踐理論知識(shí),讓協(xié)會(huì)每位成員更好地交流一下,增強(qiáng)成員之間的友誼,創(chuàng)造一個(gè)美麗溫馨的大家庭,弘揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生熱愛生活、熱愛集體的精神,讓自己的大學(xué)生活過得有滋有味。我們將在這期間進(jìn)行一次“社會(huì)采風(fēng)”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
鞏固協(xié)會(huì)成員的攝影基礎(chǔ)知識(shí)、利用理論實(shí)踐相結(jié)合。
二、活動(dòng)目的:
1、為了培養(yǎng)攝影愛好者的興趣,了解一下攝影知識(shí)、技術(shù)和攝影作品的鑒賞。
2、提高大家對(duì)攝影這方面的積極性,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。
3、豐富我們的校園生活,展現(xiàn)我們的校園文化。
4、增強(qiáng)校園內(nèi)的藝術(shù)氣象,為學(xué)院攝影愛好者搭建一個(gè)相互交流的平臺(tái)。
5、也給我們帶來一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),抓住每一分每一秒,多多關(guān)注大自然“美”的一面。
6、同時(shí)又營(yíng)造良好的社團(tuán)學(xué)習(xí)氛圍,以及為我院教學(xué)評(píng)估所做的一份工作。
7、將來也為我們?cè)谝院蟮臄z影展中籌備一些美觀的照片,展現(xiàn)我們校園風(fēng)采。
三、活動(dòng)內(nèi)容:組織大家在目的地采風(fēng)以實(shí)地拍攝為主。
四、活動(dòng)口號(hào):回歸自然發(fā)現(xiàn)美麗。
五、活動(dòng)時(shí)間:20____年11月18日。
六、活動(dòng)地點(diǎn):星星竹海。
七、活動(dòng)對(duì)象:攝影協(xié)會(huì)。
八、活動(dòng)流程:
1、前期宣傳。
2、各部門負(fù)責(zé)人通知大家準(zhǔn)備。
3、在玩的途中要注意安全,不得私自離開。
4、達(dá)到地點(diǎn),進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
5、留影紀(jì)念。
6、活動(dòng)結(jié)束。
九、指導(dǎo)老師:
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
活動(dòng)目的:通過舉辦社團(tuán)巡禮節(jié),進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動(dòng)中重要作用,豐富同學(xué)們的校園生活,提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力,使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中掌握更多知識(shí),提高能力,同時(shí),擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。
一、活動(dòng)背景。
在金秋十月,我們教師教育學(xué)院將舉行第二屆院運(yùn)動(dòng)會(huì)。屆時(shí)我們學(xué)院的學(xué)子體育風(fēng)采將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上得到淋漓盡致的展現(xiàn)。當(dāng)然成功舉辦一場(chǎng)院運(yùn)會(huì),也離不開學(xué)院學(xué)生和老師的默默付出。
二、活動(dòng)目的。
這次活動(dòng)本著弘揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,豐富我院的體育運(yùn)動(dòng)藝術(shù)氣息,加強(qiáng)大學(xué)生間的文化交流的宗旨,在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),注意對(duì)同學(xué)各種才能的挖掘,以攝影的形式展示我院大學(xué)生對(duì)體育的理解和對(duì)生活的熱愛。
三、活動(dòng)時(shí)間。
院運(yùn)動(dòng)會(huì)期間。(____年10月23日—____年10月27日,在這期間都可以上傳)。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
用攝影的方式記錄運(yùn)動(dòng)員的精彩瞬間、裁判的公正嚴(yán)明、工作人員的無私奉獻(xiàn)以及一切與運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、院內(nèi)海報(bào)宣傳。
2、各班級(jí)班級(jí)通訊員在班級(jí)的宣傳。
3、通過論壇及qq群在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳。
4、在教師教育學(xué)院記者團(tuán)的攝影組及學(xué)院攝影協(xié)會(huì)的宣傳。
六、作品要求。
1.本次作品的主題為“我們的運(yùn)動(dòng),我們的精彩”。參賽作品的須以運(yùn)動(dòng)會(huì)為題材,彩色、黑白不限,內(nèi)容必須積極向上,反映運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取、公正嚴(yán)明等,展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2.參賽者所提交的作品須是作者原創(chuàng),否則,一經(jīng)查出,取消參賽資格。作品規(guī)格不限,數(shù)量不限。附帶圖片構(gòu)思創(chuàng)意說明。
3.請(qǐng)作者將姓名,班級(jí),作品名稱用小標(biāo)簽貼于作品背面右下角。
4.參賽作品涉及著作權(quán),肖像權(quán),名譽(yù)權(quán)等蓋由作者本人負(fù)責(zé),主辦方不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
5.參與對(duì)象是我院攝影愛好者。
6.作品需交一份打印版和一份電子版。(打印版交至教師教育學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室的學(xué)生會(huì)宣傳部桌上,電子版發(fā)至郵箱)。
七、作品評(píng)比。
1.由主辦方組織老師和相關(guān)人員組成評(píng)委會(huì),負(fù)責(zé)作品的評(píng)選和評(píng)獎(jiǎng)工作。
2.從來稿中評(píng)選出若干副作品參展,入選作品由主辦仿統(tǒng)一展出并放在學(xué)生會(huì)宣傳部的博客。
3.本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,并頒發(fā)相應(yīng)證書。
一、目的:本屆影展以“山水經(jīng)典·文化名域”為主題,配合20________年霍州旅游節(jié)的啟動(dòng)和“山水經(jīng)典·文化名域——發(fā)現(xiàn)霍州”“霍山杯”全國(guó)攝影大展的籌備,以進(jìn)一步宣傳霍州,提升霍州的知名度、美譽(yù)度和影響力,組織霍州及周邊影友大聚會(huì),提升霍州影展的全國(guó)性和藝術(shù)品位,傳播造勢(shì),將大展的影響力進(jìn)一步擴(kuò)張,達(dá)到提高全國(guó)大展參與率,有效宣傳霍州的目的。
二、時(shí)間:
征稿日期:20________年3月18日——20________年4月18日
展出日期:20________年4月底(暫定)
三、地點(diǎn):
霍州市文化活動(dòng)中心展區(qū)、霍州賓館展區(qū)。
四、內(nèi)容:
1、“山水經(jīng)典·文化名域——霍山杯”主題攝影作品展。
——展示霍州魅力,擴(kuò)大霍州影響,打造霍州品牌。
2、成立霍山影社。
——搭建平臺(tái),凝聚人氣,加強(qiáng)交流,促進(jìn)發(fā)展。
3、攝影公益講座。
——專題講座深入淺出,提升技藝。
4、《中國(guó)攝影報(bào)》品牌欄目“影像劇場(chǎng)”
——視覺盛宴,精彩賞析。
五、邀請(qǐng)單位及人員。
中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家。
中國(guó)民俗攝影家協(xié)會(huì)山西分會(huì)。
山西省攝影家協(xié)會(huì)及知名攝影家。
臨汾市文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)。
臨汾市攝影家協(xié)會(huì)及知名攝影家。
山西日?qǐng)?bào)臨汾記者站。
臨汾日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)、總編、攝影部記者。
臨汾晚報(bào)社主任、攝影部記者。
生活晨報(bào)臨汾記者站。
山西經(jīng)濟(jì)報(bào)臨汾記者站。
山西商報(bào)臨汾記者站。
六、征稿對(duì)象:
臨汾市攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員。
臨汾日?qǐng)?bào)社攝影記者。
臨汾晚報(bào)社攝影記者。
霍山影社會(huì)員。
霍州市攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員。
霍州煤電攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員。
兆光、國(guó)電霍州發(fā)電攝影愛好者。
七、作品征集。
1、征稿主題。
以反映霍州市境內(nèi)的山水風(fēng)光、歷史文化、民俗風(fēng)情、發(fā)展成就為主題的作品。
2、征集作品獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次攝影展評(píng)選30幅優(yōu)秀作品。優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)證書由《中國(guó)攝影報(bào)》頒發(fā),同時(shí)本次評(píng)出的優(yōu)秀作品可優(yōu)先參展20________年“山水經(jīng)典·文化名域——發(fā)現(xiàn)霍州”首屆全國(guó)攝影大展。
同一作者獲優(yōu)秀作品數(shù)量不限,每幅作品只能有一人署名。作品評(píng)選結(jié)束后,《中國(guó)攝影報(bào)》片頻道將刊登獲獎(jiǎng)作品及作者名單。
3、征稿細(xì)則。
1)作品創(chuàng)作時(shí)間不限,彩色、黑白均可。
2)謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變?cè)加跋竦淖髌?照片僅可作亮度、對(duì)比度、色飽和度的適度調(diào)整,不得作合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理)。
3)建議數(shù)碼相機(jī)使用raw(無損壓縮格式)拍攝。
4)投稿方式:
網(wǎng)絡(luò)作品投稿:作者須按作品表(后附)要求填寫真實(shí)個(gè)人信息,并隨同投稿作品發(fā)送個(gè)人照片(jpg格式)。作者請(qǐng)務(wù)必將數(shù)碼拍攝的原始數(shù)字文件(底片拍攝的請(qǐng)掃描)和調(diào)整后的數(shù)字文件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投稿。在線提交投稿作品后,《中國(guó)攝影報(bào)》將組織審核作品。
5)作品入選后,組辦方將統(tǒng)一調(diào)底用于影像鑒定及展覽和畫冊(cè)制作。
6)本次活動(dòng)不收費(fèi),不退稿。
7)對(duì)于所有入選作品,主辦單位有權(quán)在出版畫冊(cè)、舉辦展覽、相關(guān)宣傳中使用,不再支付稿酬。
8)投稿者應(yīng)對(duì)其作品擁有充分、完全、排他的著作權(quán),不得侵犯任何第三方的任何著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)或?qū)S袡?quán)利,如有任何相關(guān)的法律糾紛,法律責(zé)任由作者本人承擔(dān)。
9)凡投稿的作者,均視為同意并遵守以上各條規(guī)定。凡不符合征稿要求作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將一律取消參評(píng)資格。
4、作品評(píng)選。
由《中國(guó)攝影報(bào)》組織專家進(jìn)行評(píng)選。
5、投稿地址。
1、“山水經(jīng)典·文化名域”霍山杯攝影展活動(dòng)辦公室。
郵箱:
聯(lián)系人:楊女士楊先生。
電話:(0357)5621500。
霍州煤電聯(lián)系人:吳先生電話:
2、“山水經(jīng)典·文化名域”攝影展網(wǎng)址:
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