學(xué)期總結(jié)是對整個學(xué)期學(xué)習(xí)和成長的概括與總結(jié),對于今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要意義。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會,為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,特將本次活動總結(jié)如下:
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動之前,先向?qū)W生布置任務(wù):讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一國旗下演講、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。
二、各年級分層開展了豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育活動。
(一)開展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動,過愛國端午。
三年級組利用閱讀課、主題班隊會用賽事會、點評會、詠詩會等不同形式的開展了誦讀活動。通過開展“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”、“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”等誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
(二)開展志愿服務(wù)活動,過愛心端午。
二年級小同學(xué)成立愛心志愿者,在端午假期,走進空巢老人家中,為空巢老人、身邊的好人送粽子、送溫暖。還有的同學(xué)把身邊進城務(wù)工叔叔家的小伙伴接到自己家中,一起包粽子、吃粽子,開開心心過端午。
(三)開展了節(jié)日民俗和文化娛樂活動,過文化端午。
一年級的小同學(xué)在端午假期,和家長一起親手制作香包,有的和小伙伴一起開展動手制作紙粽子比賽活動,還有的和家人一起上山采艾葉,和家人一起動手包粽子,在傳統(tǒng)活動中,和家人一起感受濃濃的節(jié)日氛圍。四年級的同學(xué),紛紛辦起了端午節(jié)的節(jié)日小報,收假后,在班級陣地中予以展出,贏得老師同學(xué)的一致好評。
(四)開展講文明樹新風(fēng)活動,過文明端午。
(五)六年級同學(xué)開展過文明端午活動,在走訪親朋好友時,小手拉大手,開展文明餐桌行動,出門游玩時,能夠主動撿拾垃圾、紙屑,和家人一起遵守交通規(guī)則,乘車主動讓座,紛紛加入到文明交通、文明勸導(dǎo)活動中來,過文明端午節(jié)。
通過一系列活動的開展,我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,孩子們也在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育。今后,我們會一如既往的從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
1、利用周一的國旗下講話進行宣傳教育,使全校師生人人知曉6月11日是“端午節(jié)活動”,樹立通行規(guī)則意識、文明禮讓意識。
2、每班出好一期“端午節(jié)安全”黑板報,同,營造濃厚的交通安全宣傳教育氛圍,強化交通安全提示、警醒好教育作用。
3、加強對學(xué)校師生自行車、電瓶車、小轎車的管理,教育師生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”,通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
4、通過家長會等形式,對家長進行防溺水安全教育。
通過活動的開展,端午節(jié)安全已深入人心,老師、學(xué)生和家長都深有感觸。。通過活動的開展,廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,同時,社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高.
中華文化源遠流長,有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”,端是“開端”、“初”的意思。初五能夠稱為端午。當(dāng)天有很多傳統(tǒng)活動:吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。
時至今日,端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,假期為一天。國家十分重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,20--年-月--日,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們帶給了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會,為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:
一、節(jié)前宣傳活動
1、召開各類會議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。
3、利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。透過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化理解愛國主義教育的過程。
二、節(jié)日活動
1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。
2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報,為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)校組織各班召開班會,弘揚民族傳統(tǒng)文化,弘揚抗震救災(zāi)精神,宣揚理性愛國。
4.、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會,透過學(xué)習(xí)交流,增強了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。
6、學(xué)生會特意策劃了以“端午,我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中,大家不僅僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的好處。我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,我們有職責(zé)去弘揚,而這個職責(zé),就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,為了讓孩子進一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。6月12日,君融天湖幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,而小班的小朋友則自由參觀,有的小朋友還積極參與進來呢,大家都體驗到了包粽子的快樂。
活動前幾天,老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通過老師的講解,孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義,了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,首先孩子們認(rèn)識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展,小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個有意義的活動中,孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力,又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺。
一年一度端午至,又是龍舟飛渡時。當(dāng)前,我校已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為廣大師生學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動,以弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,培養(yǎng)他們的民族自豪感。今年三天小假期前后,我校開展了形式多樣的以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的教育實踐活動。現(xiàn)作總結(jié)如下:
一、積極營造宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識了解“端午節(jié)”。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式,廣泛宣傳了有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書資料、互聯(lián)網(wǎng)以及向老師、長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。專門編寫了校本課程——《中國傳統(tǒng)節(jié)日文化薈萃》,作為教材的補充,非常實用。
二、開展各種主題實踐活動,豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。
1、各班開展了豐富多彩的主題隊會。
端午節(jié)前夕,班主任提前布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。5月30日下午,我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:一、二年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四年級以“做一個有道德的人”為主題,引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義榮辱觀,爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗,誦讀愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。
本活動學(xué)校立足于突出“送溫暖、獻愛心、講文明”這一主題。假期間,三至六年級年級布置了假期親子活動,讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。孩子們學(xué)會了感恩和孝敬,把自己動手制作的粽子,親自送給親人、村里的孤寡老人;小志愿者們還自發(fā)打掃衛(wèi)生、清潔路面,開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動。中高年級以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題,人人畫一張圖文并茂的手抄報,學(xué)校層層評選,對好的作品及時表彰獎勵。
2、倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”,廣插艾草,以免災(zāi)去病,應(yīng)該說端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前手足口病的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機,大力宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,進一步凈化校園及生活環(huán)境。6月3日,學(xué)校組織專人修剪了600平方米的冬青墻,下午全校師生進行了衛(wèi)生大掃除,徹底消除了衛(wèi)生死角。少先大隊及時組織部分學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動,清除“小廣告”,廣受好評。
總之,本次活動,我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、走進社區(qū),受到了實踐和鍛煉。
端午節(jié)來臨,為弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感,近日,__小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“我們的節(jié)日——端午”活動。
學(xué)校利用升旗儀式進行了廣泛宣傳,深刻挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,營造濃郁的節(jié)日氛圍。召開了“端午節(jié)”主題晨會,再現(xiàn)屈原歷史故事,教育學(xué)生體會偉大愛國詩人屈原的愛國憂民、不屈不撓、頑強斗爭精神,教育學(xué)生從小要立志成才,熱愛祖國,好好學(xué)習(xí)。舉行了“端午黑板報”展評活動,學(xué)生通過多種途徑搜集端午節(jié)的相關(guān)知識,加強端午節(jié)由來、民俗等系列知識的普及,并繪制黑板報。開展了“我的端午”照片征集活動,鼓勵學(xué)生跟家長學(xué)習(xí)包粽子,讓學(xué)生在品嘗粽子、享受快樂的同時,體驗父母持家的辛勞,養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。
通過“我們的節(jié)日端午節(jié)”系列活動的開展,其樂融融的氛圍使全體同學(xué)感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵,體會到了我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力,也提高了學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
端午節(jié)為我們提供了一個進行愛國傳統(tǒng)教育的絕佳機會。為了引導(dǎo)學(xué)生過好端午節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化,我校開展了各種文化教育活動,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
1.召開各種會議,要求各班在節(jié)前有宣傳,節(jié)間有活動,節(jié)后有總結(jié)。
2.做好宣傳欄、黑板報、宣傳報等。提高學(xué)生的認(rèn)知水平。
3.利用定期校會、國旗下演講、主題班(隊)會議等形式,舉辦不同形式的閱讀活動。通過閱讀活動,陶冶學(xué)生情操,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷,真正把閱讀活動變成了學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
1.許多學(xué)生仍然不太了解中國傳統(tǒng)節(jié)日。首先,學(xué)校安排學(xué)生在周一升旗儀式上做關(guān)于端午節(jié)的演講。
2.學(xué)校宣傳部制作了一份以“端午節(jié)快樂”為主題的板報,為端午節(jié)的到來營造了濃厚的節(jié)日氣氛。
3.學(xué)校組織班級召開班會,弘揚民族傳統(tǒng)文化、抗震救災(zāi)精神和理性愛國主義。
4.班級還舉辦了“端午節(jié)”學(xué)習(xí)會,通過學(xué)習(xí)和交流,增強了學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的理解,培養(yǎng)了大家的興趣。
5.開展了以“我眼中的端午節(jié)”為主題的征文活動。
6.學(xué)生會專門策劃了一個以“端午節(jié),我觀察我的快樂”為主題的攝影展。圍繞著整個活動流程和端午來臨帶來的歡樂。
在活動中,我們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的知識,而且在濃厚的節(jié)日氣氛中認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的意義。中國幅員遼闊,歷史悠久。我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化來進行教育。我們有責(zé)任去發(fā)揚,這個責(zé)任會給我們下一代。讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育開始,讓我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
節(jié)日期間,縣城管局組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治,各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風(fēng)"為主題的環(huán)境整治活動,到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動。各有關(guān)單位開展了文明禮儀、遵守交通規(guī)則、文明勸導(dǎo)等宣傳教育活動,增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識,引導(dǎo)他們共同創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。
5月30日是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)。為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日端午"為主題的文化教育活動?,F(xiàn)小結(jié)如下:
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕,布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:一、二、三年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;四、五、六年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并進行吟唱,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。
2、倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
在本次活動中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
端午作為傳統(tǒng)的民族節(jié)日,校方也一直十分重視,并積極的借此節(jié)日的機會,引導(dǎo)學(xué)生去了解,并認(rèn)識端午的傳統(tǒng)文化知識。
在此次的活動中,我們分為幾個重點去構(gòu)建這次的活動,通過讓學(xué)生參與并自主的去查詢知識,更深刻的提升了學(xué)生們對端午知識的認(rèn)識,并從各種活動項目中,提升了能力并取得收獲,在此,將此次的端午節(jié)活動做總結(jié)如下:
在端午節(jié)到來前,為了能更好的宣傳端午的氛圍并讓同學(xué)們增加節(jié)日的意識。我們在活動前通過宣傳欄、廣播站以及班級黑板報的方式進行了端午節(jié)知識的宣傳,讓學(xué)生們能意識到端午即將到來,并慢慢的接受一些端午節(jié)日相關(guān)的知識,提升對端午的認(rèn)識,增加節(jié)日氛圍。
在端午活動期間,我們還展開了端午節(jié)的“朗誦大賽”、“詩歌背誦”、“手抄報比拼”……等活動,通過學(xué)生們的比拼和競賽,不僅讓參賽的同學(xué)們深入的了解了端午,也較好的宣傳了關(guān)于端午的知識。提升了學(xué)生們對節(jié)日活動的熱情。
此外,在端午期間,食堂還為就餐的師生們準(zhǔn)備了熱騰騰的粽子,讓大家即感覺到了端午的氣氛,又品嘗到了端午的美味,使得端午在師生心目中留下了更深刻的印象。
除了校園活動外,各班級也都由班主任帶領(lǐng)舉辦了端午相關(guān)的活動,各班級在活動中“說故事、讀詩歌、展示手工……”通過各種方式增加了端午的樂趣,也讓的各班同學(xué)們通過不同的方式了解了端午。讓學(xué)生們更加了解了這個傳統(tǒng)的節(jié)日。
此后,在節(jié)日的尾聲中,我們也對校園的進行了一次整理。借此恢復(fù)了因節(jié)日所導(dǎo)致的校園情況,清理了衛(wèi)生和垃圾,不僅潔凈了校園的環(huán)境,也為端午帶來了一份健康。
總結(jié)這次的端午,在活動中各年級師生都積極的參與到了活動中來,并在比拼中取得了優(yōu)秀的成績。且在豐富的端午活動里,學(xué)生們也的增加了對端午的認(rèn)識,提升了對傳統(tǒng)節(jié)日的熱情,并在活動結(jié)束后,保持了校園的干凈整潔!此次的活動圓滿結(jié)束。
20xx年端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時候,我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動,為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?,F(xiàn)小結(jié)如下:
學(xué)校充分利用國旗下講話、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與資料,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生透過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕,布置學(xué)生透過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:
三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并在中年級中進行吟唱;
五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報比賽,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了衛(wèi)生教育的契機,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生進行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化此外,學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高禮貌素質(zhì),做名副其實的禮貌城市禮貌人。
在本次活動中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的.愛國熱情。
2015年的6月20日是農(nóng)歷五月初五,中國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,根據(jù)局有關(guān)活動通知精神,我校在端午節(jié)期間廣泛開展了“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動。
我校圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立**周年,以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育,增強了愛國情感,樹立了報國之志,在校園唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
首先,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,派專人負(fù)責(zé),精心策劃,為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一,為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化,豐富師生精神文化生活,強化“中國夢”教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚端午節(jié)日習(xí)俗,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,端午節(jié)期間,我校積極開展“我們的節(jié)日——端午”主題文化活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求,并成立了以陳再鋒校長為組長,其他老師為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校利用國旗下講話、廣播站、黑板報等宣傳陣地廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景及所蘊含的豐富的文化底蘊等,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍。
1、形式多樣的主題班隊會。
各班以“端午”為主題舉行班隊會,通過讓同學(xué)們查閱資料、介紹了端午節(jié)的來歷、了解端午節(jié)的習(xí)俗、吃粽子、觀看賽龍舟視頻、誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經(jīng)典愛國主義詩篇等方式,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。
2、手抄報、繪畫作品展。
我校將舉辦以“我們的節(jié)日——端午”為主題的繪畫、手抄報作品展,讓師生們充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化,感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、開展志愿服務(wù)活動。
我校組織志愿者進社區(qū)、進家庭開展“送溫暖、獻愛心”活動,向道德模范老人、留守兒童等送慰問品活動,陪他們共度端午佳節(jié)。
4、開展親子包粽子活動。
我校在綜合實踐室舉行一場別開生面的親子體驗包粽子活動。來自社區(qū)的阿姨們給學(xué)生們講解了煮粽子葉、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、裝米、綁米、煮粽子等全部過程,并指導(dǎo)孩子動手包粽子。在體驗包粽子過程中,學(xué)生們明白了粽子葉必須煮過后使用,有韌性;煮粽子必須插空擺放,不留縫隙,防止煮沸時翻轉(zhuǎn)漏米。當(dāng)一個個小小的粽子在學(xué)生們的手中翻轉(zhuǎn)著,一點點地變化著,從“小青蛙”、“小面包”、“小饅頭”變成“小三角”時,學(xué)生們露出了喜悅的笑容。這是一次很好的實踐活動,學(xué)生們不但提高動手實踐能力學(xué)會了包粽子的技巧,同時還真切地感受了中國傳統(tǒng)節(jié)日的,感受了節(jié)日氣息。
總之,“我們的節(jié)日——端午”主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
活動目標(biāo):
1·農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動,讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識,以此增強幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。
2·簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
3·讓幼兒知道節(jié)日的時間。
活動流程:
一、主持人講話,激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
主持人:明天是農(nóng)歷五月初五,你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))
小結(jié):在這一天里,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。
主持人:端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。
二、幼兒觀看視頻,進一步了解“端午節(jié)”。
1、端午節(jié)由來的短片。
2、人們裹粽子的短片。
3、人們賽龍舟的短片。
4、學(xué)念兒歌《五月五》。
三、活動結(jié)束,主持人總結(jié)。
教學(xué)反思:
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。但對中班幼兒來說,還比較陌生。本活動開始時我先出示粽子,引出話題。接著通過觀看卡通視頻,引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)。最后通過觀看賽龍舟視頻,感受賽龍舟時的緊張的氣氛。屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉,更不了解這個人物,所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。但是課堂效果來看,幼兒對于古代的國與國的概念不是很清楚,聽的有點含糊。但是對故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強改進。讓幼兒更容易接受并學(xué)習(xí)。
今年六月,緊隨著月初六一活動的收場,我們迎來了熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日——端午!
端午作為傳統(tǒng)的民族節(jié)日,校方也一直十分重視,并積極的借此節(jié)日的機會,引導(dǎo)學(xué)生去了解,并認(rèn)識端午的傳統(tǒng)文化知識。
在此次的活動中,我們分為幾個重點去構(gòu)建這次的活動,通過讓學(xué)生參與并自主的去查詢知識,更深刻的提升了學(xué)生們對端午知識的認(rèn)識,并從各種活動項目中,提升了能力并取得收獲,在此,將此次的端午節(jié)活動做總結(jié)如下:
在端午節(jié)到來前,為了能更好的宣傳端午的氛圍并讓同學(xué)們增加節(jié)日的意識。我們在活動前通過宣傳欄、廣播站以及班級黑板報的方式進行了端午節(jié)知識的宣傳,讓學(xué)生們能意識到端午即將到來,并慢慢的接受一些端午節(jié)日相關(guān)的知識,提升對端午的認(rèn)識,增加節(jié)日氛圍。
在端午活動期間,我們還展開了端午節(jié)的“朗誦大賽”、“詩歌背誦”、“手抄報比拼”……等活動,通過學(xué)生們的比拼和競賽,不僅讓參賽的同學(xué)們深入的了解了端午,也較好的宣傳了關(guān)于端午的知識。提升了學(xué)生們對節(jié)日活動的熱情。
此外,在端午期間,食堂還為就餐的師生們準(zhǔn)備了熱騰騰的粽子,讓大家即感覺到了端午的氣氛,又品嘗到了端午的美味,使得端午在師生心目中留下了更深刻的印象。
除了校園活動外,各班級也都由班主任帶領(lǐng)舉辦了端午相關(guān)的活動,各班級在活動中“說故事、讀詩歌、展示手工……”通過各種方式增加了端午的樂趣,也讓的各班同學(xué)們通過不同的方式了解了端午。讓學(xué)生們更加了解了這個傳統(tǒng)的節(jié)日。
此后,在節(jié)日的尾聲中,我們也對校園的進行了一次整理。借此恢復(fù)了因節(jié)日所導(dǎo)致的校園情況,清理了衛(wèi)生和垃圾,不僅潔凈了校園的環(huán)境,也為端午帶來了一份健康。
總結(jié)這次的端午,在活動中各年級師生都積極的參與到了活動中來,并在比拼中取得了優(yōu)秀的成績。且在豐富的端午活動里,學(xué)生們也的增加了對端午的認(rèn)識,提升了對傳統(tǒng)節(jié)日的熱情,并在活動結(jié)束后,保持了校園的干凈整潔!此次的活動圓滿結(jié)束。
義城小學(xué)開展“我們的節(jié)日—端午節(jié)”主題活動總結(jié) 一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動,為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下:
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識"端午節(jié)"的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動,豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。
節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高文明素質(zhì),做名副其實的文明城市文明人。
3、倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。在本次活動中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
合肥市義城中心小學(xué)
2017.6
我校積極落實《“端午節(jié)節(jié)日小報”活動方案》,為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,過好“我們的節(jié)日”,在我校學(xué)生中開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,深入挖掘春節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生在自辦“端午節(jié)節(jié)日小報”的活動中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化,從而增強廣大學(xué)生的愛國主義精神和民族情感。 我校把學(xué)生自辦“節(jié)日小報”主題實踐活動納入學(xué)校的常規(guī)工作,要根據(jù)我校自身情況,精心策劃、周密組織,細(xì)化主題,有效調(diào)動學(xué)生的參與積極性,倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性,注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性,突出表現(xiàn)形式的多元性,增強活動的廣泛性和實效性?;顒臃桨敢唤?jīng)公布,活動負(fù)責(zé)人及時召開了班主任會,落實了此項活動。每班按小組活動,確立創(chuàng)辦主題后,以小組為單位收集資料。
發(fā)動學(xué)生收集活動的相關(guān)資料,可參照節(jié)日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個性來組織小報內(nèi)容。在活動中注重創(chuàng)新形式,靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學(xué)生通過校刊校報、手抄報、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報。在活動中注重創(chuàng)新形式,可靈活采取個人、小組、班級等方式,創(chuàng)造性地編制各具特色的小報,展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到社區(qū)、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進行收集工作。
因此,不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品,更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日,從而深刻認(rèn)識了中華民族博大精深的文化,更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時,更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。
這次活動各班共上交小報作品近80多幅,每一張小報都體現(xiàn)了隊員們對端午節(jié)的認(rèn)識和理解。通過本次活動的開展,豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍,親身感受到中華民族文化的魅力所在,增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
為了搞好端午節(jié)紀(jì)念活動,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,根據(jù)市文明辦關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日–端午”主題教育的通知,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,我校嚴(yán)格按照要求進行工作部署,積極開展活動,擴大活動覆蓋面,廣大群眾參與其中,在活動中了解端午、認(rèn)同端午、過好端午?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
為推進社會主義核心價值體系建設(shè),弘揚傳統(tǒng)文化、傳承文明,我校高度重視,對開展"我們的節(jié)日·端午"主題活動,提出了突出愛國主義教育、突出學(xué)生參與性、加強環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。
(一)開展愛國主義教育活動。各班密切配合,通過組織開展一系列形式多樣的活動,著重對青少年學(xué)生進行愛國主義教育。一是組織開展“端午節(jié)”詩歌朗誦。二是開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,讓學(xué)生在參與中了解了傳統(tǒng)文化。三是利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體,以專欄、講座、專題報道等方式,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神,倡導(dǎo)和諧社會。
(二)認(rèn)真開展“崇尚科學(xué)文明過端午”活動。節(jié)日期間,在開展校園整治工作的同時,在班級開展以“人人動手,清潔校園,促進文明”為主題的愛國衛(wèi)生運動,積極發(fā)動學(xué)生打掃揚塵,清除衛(wèi)生死角,進一步在校園內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
(三)廣泛開展節(jié)日民俗活動。讓學(xué)生在參與活動中親身體驗節(jié)日民俗,感受傳統(tǒng)文化魅力。利用板報、標(biāo)語開展活動,把節(jié)日氛圍造濃,組織和引導(dǎo)學(xué)生過好了“我們的節(jié)日”。
這次開展“我的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的.各項活動,大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強了學(xué)生的凝聚力和向心力;提高了學(xué)生的愛國情感,激發(fā)了學(xué)生的愛國主義精神;深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富,強化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)知。
版權(quán)聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/moban/346087.html