確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
1、在參加游園活動過程中,讓幼兒感受到"六一"兒童節(jié)的快樂,體驗幼兒園生活的愉快;2、在大帶小的活動中,體驗合作與交往的快樂,有初步的責任意識。
:xxxx年6月1日8:50 各班級及活動點做好準備,負責老師、保育員到位。
9:00 游園活動正式開始。
10:00幼兒用所得的獎券到領(lǐng)獎處兌換相應獎品。
10:30 游園結(jié)束,幼兒回到自己教室。
1、布置富有歡慶氣氛的游園環(huán)境。
2、各游戲負責老師提前準備好游戲需要的材料。
2、以班級為單位作好幼兒參加活動的準備:豐富幼兒的交往經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;幫助幼兒熟悉游戲內(nèi)容與玩法。
以大帶小的.形式開展游園活動,班級分配如下:
大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四中一、中二帶小五中三、中四帶小六中五、中六帶小七四、活動場地安排:
1、中一班教室名稱:搶椅高手材料:椅子7把,小鼓一個,鼓棒一根。
玩法:老師準備好七把椅子,椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。老師以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
負責人:席菊萍2、中二班教室名稱:運雞蛋材料:氣球若干個玩法:兩個孩子合作,用肚子夾氣球,不能用手,把"雞蛋"運到指定的筐子,看誰運得快則獲勝。
負責人:沈曉依3、中三班教室名稱:水中夾珠材料:大小不同的玻璃彈珠若干,筷子,調(diào)羹、盛水的容器。
玩法:在容器中盛水,放入各種珠子,孩子拿筷子在規(guī)定時間內(nèi)夾珠子,。
負責人:徐麗娜、朱未(實習生)4、中四班教室名稱:大頭娃娃畫鼻子材料:大頭娃娃2個、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。
玩法:幼兒蒙上眼睛站在線外,然后慢慢往前走到黑板前面,用筆給小丑畫上鼻子。
負責人:侯燕麗5、中五班教室名稱:青蛙過河材料:泡沫墊子若干玩法:兩個幼兒一組,一人移動泡沫板,另一人逐一從泡沫板上走過,先到達終點就算勝利。
負責人:楊燕6、中六班教室名稱:迷迷轉(zhuǎn)材料:紙盒子三個、沙包若干玩法:幼兒原地自轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)好后快速將手里的沙包扔入紙盒內(nèi),扔入者獲勝。
負責人:王童娟7、小六班教室名稱:套圈圈材料:塑料小圈若干,飲料瓶若干。
玩法:老師將飲料瓶排成四排,在飲料瓶前1.5米處劃一條橫線。幼兒兩人一組比賽,每人手里拿五個圈圈,如果誰在規(guī)定的時間內(nèi)套住飲料瓶的數(shù)量越多就是勝者。
負責人:趙潔、金玉婷(實習生)8、小七班教室名稱:迷宮尋寶材料:橡皮筋,凳子,標記玩法:兩兩結(jié)伴從入口處進入迷宮,按照小標記上的指示,找到正確的路線,逐步走出迷宮。在迷宮的不同區(qū)域藏著不同的小玩具,引導幼兒邊走邊尋找。找到超過三個的為勝利者。
負責人:張佳慧、朱靜怡(實習生)9、中班陶藝室名稱:斗"田雞"材料: 用紙折成的"田雞"若干,桌子等。
玩法:若干名幼兒面桌而坐,將各自的"田雞"放在面前,兩人各自屏息靜氣。老師一聲號令,即同時吹動自己的"田雞","田雞"在氣流的作用下,上下顫動著向前,10秒內(nèi)誰的"田雞"被吹過線為贏。
負責人:沈鳳霞名稱:夾木珠材料:木珠、筷子、小盤子8個玩法:幼兒(一大一小)手持筷子夾木珠,將木珠從一個盤子夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內(nèi)夾得多的一組為勝。
規(guī)則:
1每輪比賽有四個家庭分為四組參加比賽,每個家庭由兩名成員組成。
2家長和幼兒在指定區(qū)域,口令開始,幼兒跑到指定位置拿起衣服(每次只能拿一件),再返回起點將衣服給家長,家長將幼兒取得的衣服穿上。
3反復游戲,最后在規(guī)定時間內(nèi)穿衣服最多的家庭為勝。
準備:大口袋2個
玩法:家長站在起點,孩子站在終點,家長站在大口袋里,雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳,跳到對面孩子處,家長從口袋出來,將孩子放入口袋充當小袋鼠,最后家長扶著幼兒跳至起點,以速度快慢獲得不同的禮物。
尊敬的家長:
“六一”兒童節(jié),是孩子盼望已久的節(jié)日,是一個充滿希望的日子。為了讓孩子們度過快樂而有意義地兒童節(jié),為了讓家長進一步融洽親子感情,增進親子間互動。我園為孩子們精心策劃了一場“慶六一,快樂嘉年華”的親子系列活動,為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐,有快樂親子彩繪館、快樂親子體驗館館、約克英語角及快樂自助餐。希望孩子們在積極的參與中感受合作與交往中體驗童年的幸福與快樂,讓快樂的親子活動為孩子們的童年留下美好而難忘的記憶。現(xiàn)將本次親子游園活動有關(guān)事項通知如下:
游園時間:5月30日上午8:30—10:30
游園地點:屏東幼兒園半地下室、戶外操場及美勞室等。
游園內(nèi)容:附后
自助餐時間:205月30日上午10:45—11:30
自助餐地點:屏東幼兒園各班教室
溫馨提示:
1、請一位家長攜帶一名幼兒參加,并記得帶上游園邀請函,否則將無法參加游園活動!
2、請家長和幼兒自備鞋套參加快樂親子彩繪館的活動。
3、游園活動結(jié)束后,請家長帶領(lǐng)幼兒回到本班參加自助餐活動!
4、自助餐活動時請家長引導幼兒按需取用,有序進餐,不浪費糧食。
5、嚴禁吸煙和穿細高跟鞋入園。
6、因幼兒園無停車場,請家長盡量不開車前往,不便之處敬請理解。
游園活動名稱及玩法
一、活動名稱:車輪玩起來——輪胎
場地:文化長廊
游戲玩法:爸爸媽媽和寶貝一同入館,構(gòu)思好彩繪畫面進行大膽創(chuàng)意彩繪;可以和小朋友商量、合作完成一個作品。
溫馨提示:
1、請在門口等候區(qū)等待入場,家長陪同入場。
1、活動時間為20分鐘,操作時間內(nèi)不再接待幼兒入場。
3、參與活動的家長和孩子必須穿上鞋套,方可進入。
4、操作完畢請從出口出場,并保持場地的干凈;
二、活動名稱:七彩夢——紙箱
地點:半地下層建構(gòu)室
游戲玩法:孩子自選排筆和顏料,用排筆在紙箱上畫出自己喜歡的顏色。孩子們,動起來吧,發(fā)揮你們的奇思妙想吧,讓紙箱也能擁有一個五彩的夢!
溫馨提示:
2、在作畫時間內(nèi)沒有完成的,也請有序離場。
3、家長陪同入場,請鼓勵寶貝們自己動手。
4、參與活動的家長和孩子必須穿上鞋套,方可進入。
三、活動名稱:快樂涂丫——雨鞋
地點:半地下層
游戲玩法:選擇一只雨鞋,家長與孩子共同合作在雨鞋上進行彩繪,畫出自己喜歡的圖案。
溫馨提示:
1、入館時間16分鐘,在規(guī)定的時間內(nèi)完成彩繪。
2、入館前請家長穿好鞋套,并為孩子穿好美工服。
3、彩繪時,保持地面的整潔,并將用完的畫筆及時放進相應顏色的筆筒里。
4、彩繪結(jié)束后,將彩繪好的鞋子擺放在規(guī)定的位置。
四、活動名稱:色彩部落——花盆
地點:半地下層
游戲玩法:選擇一個自己喜歡的花盆,家長與孩子共同合作在花盆上進行彩繪,畫出自己喜歡的圖案。
溫馨提示:
1、入館時間16分鐘,在規(guī)定的時間內(nèi)完成彩繪。
2、創(chuàng)造前穿好鞋套和美工圍裙進入創(chuàng)作區(qū),離開時請留下美工圍裙,帶走鞋套。
3、彩繪時,保持地面的整潔,并將用完的畫筆及時放進相應顏色的筆筒里。
4、彩繪結(jié)束后,將彩繪好的花盆擺放在規(guī)定的位置。
五、活動名稱:創(chuàng)意空間——奶粉罐
地點:半地下層
游戲玩法:孩子自選排筆和顏料,用排筆在奶粉罐上畫出自己喜歡的花紋和圖案。小朋友們準備好了嗎?快來體驗神奇的創(chuàng)作吧。
溫馨提示:
1、請在門口等候區(qū)等待入場,家長陪同入場。
2、活動時間為16分鐘,操作時間內(nèi)不再接待幼兒入場。
3、參與活動的家長和孩子必須穿上鞋套,方可進入。
4、操作完畢請從出口出場,并保持場地的干凈。
六、活動名稱:快樂diy——蛋托
場地:二樓美勞室
游戲玩法:家長取一片紙漿蛋托,和孩子自選顏色,用排筆在蛋托上彩繪出各種各樣的圖案。發(fā)揮你們的奇思妙想吧!我們期待你們更多的精彩。
溫馨提示:
1、每輪作畫時間為16分鐘,操作時間內(nèi)不再接待幼兒入場。
2、請憑入場券在門口等候區(qū)的椅子上等待,家長陪同入場。
3、操作完畢請收拾好材料,在規(guī)定內(nèi)沒有完成的作品,也應有序離場。
4、參與活動的家長和孩子必須穿上鞋套,方可進入美勞室。
七、活動名稱:建構(gòu)飛機
場地:戶外操場
游戲玩法:每個家庭選擇一份材料,家長和孩子共同建構(gòu),在規(guī)定時間內(nèi)完成。
溫馨提示:
1、請在門口等候區(qū)等待入場,家長陪同入場。
2、入場后請家長和孩子到老師處領(lǐng)取一份建構(gòu)材料。
3、建構(gòu)時間為10分鐘,時間到,無論作品是否完成均可作為禮物送給幼兒。
八、活動名稱:會跳舞的機器人
地點:半地下層舞臺
游戲玩法:家長和孩子入場后可以和跳舞機器人一同舞蹈,充分感受機器人的奇妙。
溫馨提示:
1、請在門口等候區(qū)等待入場,家長陪同入場。
2、活動時間為5分鐘,舞蹈結(jié)束后請有序離場。
準備:兩條繩子、兩碗木珠,兩雙筷子,兩個空碗,一個秒表。
玩法:請家長和小朋友在起跑線準備,各組一條繩子,游戲開始,請家長用繩子綁住自己和幼兒的一只腳,以二人三足的方式走到桌子前面,當?shù)谝唤M來到桌子前開始計時,家長用筷子夾木珠,一分鐘后停止,請幼兒數(shù)木珠,數(shù)量最多的為勝。
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