作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編帶來的優秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
1、知道哪些是危險的事,懂得要遠離它。
2、積細安全生活的經驗,增過自我保護的`意識
安全flash、圖片、記錄表格
1、討論導入:
師:什么是運動安全?
2、播放安全flash,并討論:在戶外時,我們要注意哪些運動安全?
(1)戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事,并學習遠離危險的方法:如奔跑時應學會躲閃,否則相互碰撞容易發生危險?;顒又?,如發現鞋帶散了,應有時系好。
(2)戶外活動時,要注意房屋、場地、玩具、用具使用的。安全,避免砸傷、摔傷等事故發生。
(3)所有幼兒的活動均應在教師視線范圍內,對于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過2米,對特別調皮好動的幼兒,教師要格外關注,及時干預其具有潛在危險的舉動。
(4)戶外活動以有組織的集體游戲為主,注意動靜交替,教師既要參與其中又要關注全體,時刻觀察幼兒的活動情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發生。
3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。
4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法,如幼兒操作不當,教師應告知正確作法。
1、評價
2、總結
次活動的內容和目標都符合本班幼兒的年齡特點,重、難點突出,幼兒的學習勁頭也很足,尤其在競賽過程中能遵守游戲的規則進行,秩序較好。但在動作講解過程中有點亂,有點急于求成。整個活動的運動量較少,應該多給孩子運動,增加鍛煉身體的熱情。
教師:今天老師是黑貓警長,小朋友們是小貓警察,現在咱們排著整齊的隊去巡邏吧!看看有沒有敵人。敵人來了,我們蹲著走,千萬別說話,敵人就不會發現我們,敵人走了我們踮起腳尖走。今天巡查真好,讓我們一起伸伸腰,蹦蹦跳,小小腳,前后開,小小手,放耳邊,小胳膊,架起來,側轉身,用力往前扔。
二、基本活動
1、引出活動。
教師:小警察們真是神氣??!對了,剛剛我接到小兔媽媽的電話,說他們家里出現了很多的老鼠,要我們去幫忙消滅老鼠,你們愿意幫助兔媽媽嗎?"愿意!"好!但要想把老鼠打跑,也不是一件簡單的事,我們要練習練習,來和我一起做。
2、教師帶領幼兒空手練習。(糾正幼兒錯誤的方法)小小腳,前后開,小小手,放耳邊,小胳膊,架起來,側轉身,用力往前扔。真棒!再來一遍,小小腳,前后開,小小手,放耳邊,小胳膊,架起來,側轉身,用力往前扔。
3、談話:你們有什么好辦法把老鼠打跑?幼兒自由回答。
你們的辦法都很好,但今天,我們這里只有沙包,我們試試能不能用沙包把老鼠打跑吧。
4、幼兒拿沙包自由練習。(個別糾正)
5、游戲:"打老鼠"小警察們都學會了本領。那我們就去幫助兔媽媽把小兔子家的老鼠打跑。你們看老鼠在那,我們要悄悄地過去,用力打老鼠!老鼠被我們打跑了,但我發現有的小貓警察打老鼠的方法不對,我們應該這樣打,老鼠就不會再來了。哇!你們看,老鼠又出現了,我們這次一定要用剛才的方法打老鼠??催@次我們把老鼠打跑了,它再也不敢來了。
三、結束部分
教師:我們小貓真厲害,我聽到了老鼠"吱吱吱吱"的叫聲了,那肯定就是老鼠喊救命的聲音了。打跑了老鼠開心嗎!那會不會累呢?那我們來放松放松吧!教師帶領幼兒有秩序離開場地。
活動目標:
1、要求幼兒能把一張大的報紙折成"細尾巴"的樣子。
2、幼兒在活動中能感受到踩"尾巴"的興趣。
3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備:
每人一張大的報紙。
活動過程:
教師示范折"尾巴"。把一張大的報紙,對折,折成"細尾巴"的樣子。
教師講解游戲規則:要求幼兒把折好的"尾巴"放在腰間,兩個小朋友做游戲,互相逐看誰先踩下"尾巴"來,誰就勝利。
折"尾巴":幼兒每人一張報紙,按老師折的樣子開始折,先把紙平放在桌子上,一次性折成細"巴"的樣子。
幼兒先把折好的"尾巴"放在腰間,倆倆交朋友,找到朋友以后,教講解游戲規則:游戲時幼兒不能推自己的朋友,誰先踩下"尾巴"來誰就勝互相追逐小心不要摔倒。
開始游戲。
教師發口令幼兒互相追逐踩"尾巴"。游戲連續進行3-5遍。
游戲時教師要保護好幼兒的安全,分組游戲。
分散游戲。
請幼兒甩著自己的"尾巴"在場地上自由活動。
4:00-4:15離園準備(入廁、整理衣服)。
反思:
這個游戲小朋友十分喜歡,只是不知道正確的玩法。今天我們利用體育活動時間玩玩這個游戲,這個活動主要是訓練幼兒靈活性,讓孩子們自主探索。在觀察到一些現象后給予特別指點,并和全班幼兒共同欣賞幼兒的新經驗,通過一步步分享新經驗,層層遞進,自然地達到了教學目標。孩子們在玩中學習,智力得到了提升,身體得到了鍛煉,情感得到了升華,達到了健康教育的目標。
小百科:尾巴基本的意義是指動物的身體器官,因其在身體的后部,后來延伸為事物主要部分的跟隨部位。
1、能鉆過60~70厘米高的障礙物,并樂意鉆來鉆去。
2、能聽指令做游戲,遵守游戲規則。
3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。
1、60~70厘米高的拱形門或者鉆圈若干,沙包若干,貓頭飾一個。
2、游戲音樂。
1、游戲——小老鼠鉆洞。
(1)幼兒扮小老鼠,教師扮鼠媽媽帶領“小老鼠”練習鉆圈的動作。
(2)幼兒展示自己鉆圈的方法。
(3)教師小結鉆的動作要領:雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆。
(4)引導幼兒去鉆多個“洞”反復練習鉆的動作技巧。
2、游戲——貓和老鼠。
(1)將鉆圈圍成一個大圓圈,“小老鼠”站在圈里,圈外放若干“糧食”(沙包),教師扮貓,在圈外做睡覺動作。
(2)游戲開始,“小老鼠”鉆圈出來搬糧食(一次只能搬一袋),再鉆圈回到大圈內。提醒幼兒動作要輕,不要驚動“大花貓”?!按蠡ㄘ垺薄斑鬟鬟鳌?,站起來抓“小老鼠”,“小老鼠”要趕緊鉆回到大圈里。
3、放松游戲——小老鼠吹氣球。
教師和幼兒手拉手圍成一個大圓圈,說兒歌,:小老鼠,吹氣球,吹了一個大氣球,呼呼呼,呼呼呼,嘭!所有幼兒松開手蹲在地上或者坐在地上。
孩子的世界看似幼稚,其實并不簡單,其中充滿智慧,孩子們用自己的想象力和創造力可以把他們的世界變得多姿多彩。
一次戶外活動時,我組織孩子集體活動“運果子”。孩子分兩組比賽,幫助果農運果子。經過激烈的比賽,孩子們有些累了。
接下來是孩子們自由分散活動。他們有的繼續玩運果子的游戲,并在原有的基礎上自己加了新的路障(用小椅子當小山,紙箱當山洞)。增添了游戲的新鮮感,我覺得不錯。還有的選擇了玩球。黃志鴻領著幾個伙伴找來紅綠燈標志,一起玩起了“司機開汽車”的游戲。一時間場地上沒有了空閑,孩子們各自投入的玩著。
“車上拉的什么?”不知是誰用好奇的口氣問,黃志鴻回答“車上裝的水果,我要趕快送到超市去,“紅燈亮了快停車”“綠燈亮了我們走吧”“嘀嘀嘀點點滴滴”孩子們便開車邊介紹”我要去北京送貨”“我要把水果送給災區的小朋友,快走呀,他們等不及了”“對呀災區也沒水喝,我要給他們送飲料喝”孩子們真能想象,還能想到災區,我在一旁加了一句“你們真是有愛心的司機呀”。
這時,又有孩子加入到了司機的隊伍里來,“車太多了”場地顯然有些擁擠。云豪大聲喊“我們用火車啦”喊聲一落,他身后已經排起了長長的“火車箱”“咔咔”火車開動了,穿梭在場地四周,“嗚!”到站了,孩子們歡呼起來。
孩子們真有辦法,整個分散活動,沒有老師的介入孩子們憑自己的智慧玩得開心有意義。把主權交給孩子,孩子會帶給你一份驚喜,孩子快樂老師輕松,一舉兩得何樂而不為。
活動目標:
1.在游戲中繼續訓練幼兒的速度,改變方向,跑步,訓練幼兒左右跳躍,單腳跳躍。
2.通過游戲訓練幼兒的敏感性,發展幼兒的想象力和創造力。
3.培養幼兒大眾活動意識和互相謙虛的良好品德。
活動準備:
每人一個彩瓶,一個小鼓,一套幾何圖形,一套音樂伴奏帶和錄音機。
活動過程:
1、隊形訓練切斷分隊,最終成為四路縱隊。
2.準備運動。
1、穿森林游戲教師說明方法、規則,示范跳躍時雙腳尖落地屈膝跳躍。
規則:分組進行,一個游戲:不推不撞彩瓶,游戲結束后回到自己的隊伍。
2、幼兒自由游戲教師首先啟發幼兒開始思考玩彩瓶的方法,展示。然后幼兒自己玩彩瓶。
教師巡回指導。
規則:在指定范圍內玩耍,玩耍時團結友愛,互相謙虛,不推,不碰人。
3、看信號拼圖形三角形、長方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形,讓幼兒說出它的名字后再交待游戲方法、規則。
規則:幼兒看到信號后,自由組合拼圖,舉手,教師發出停止信號時停止拼寫,以拼寫快、好的幼兒為勝。
4.聽信號變速,改變方向跑步。幼兒園圍繞幾何圖形站著,聽鼓聲按要求跑,慢慢走。
規則:鼓聲快跑,鼓聲慢跑。鼓聲的重量停止了。
1.總結游戲資料,重點遵守游戲規則,聽指揮。
2.放松操作。
活動結束:活動結束:
整個團隊聽音樂,退場。
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