為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動主題:我運動、我健康、我快樂!
活動目的:
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,增強幼兒各年齡段動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識,幫助幼兒在活動中要合作、謙讓,遵守規(guī)則。勇于克服困難,體驗成功的快樂。
活動形式:集體比賽、分組比賽
活動原則:
1、 安全第一。
2、 全園家長、孩子齊參與,每一個家長和孩子都有展示自己的機會
活動時間: 2014年11月中旬
活動地點: 城內(nèi)幼兒園戶外活動場地
參加人員: 全體師生及家長
活動表彰:毽子組前5名發(fā)獎品,拔河冠軍組成員發(fā)獎品。小運動員可獲得獎品,小組第一名可獲得榮譽獎狀。
運動會活動流程:
一、 園領(lǐng)導為冬季運動會致辭:
二、家長項目
時間:2014年11月13日下午2:30
參加人員:城內(nèi)幼兒園四個班級選出40名女家長參加毽子比賽,40名男家長參加拔河比賽。
游戲一:毽子比賽
游戲二:拔河比賽
活動規(guī)則:40名家長按照班級分成4個組,代表4個班級進行比賽。先是小、中班對決,再是大一班和大二班對決,勝出的兩隊進行總決賽,本次拔河比賽評選出一等獎10名,其他均為優(yōu)勝獎。
三、親子項目
時間:2014年11月14日早上9:00
參加人員:中班小班及家長
小班:
親子游戲一:《揪尾巴》
玩法:每個孩子身上帶著尾巴,家長背著孩子從起點跑到終點,再從重點跑到起點,這期間必須保護好自己的尾巴,還要抓別人的尾巴,誰抓的多誰就獲勝。
活動規(guī)則:
(1)聽口令,跑起來才能抓。
(2)孩子在抓別人尾巴的時候,必須保護好自己的尾巴.
親子游戲二:《運球》
玩法:每一組準備相等的一筐球,家長抱著孩子一起運球。讓孩子抱球運球,誰先運完誰就獲勝。
活動規(guī)則:
(1)家長必須抱著孩子,不能讓孩子的身體著地。
(2)一次只能運一個球,途中球掉地上返回起點繼續(xù).
中班:
親子游戲一:《套圈》
游戲玩法:
家長和幼兒站成三路隊,每隊有8位家長和8位幼兒組成,由第1個人依次輪流向后套圈,哪組傳的越多,哪組獲勝。
活動規(guī)則:
在游戲過程中,家長和孩子在套圈時,必須從頭到腳套圈。
親子游戲二:《拉小車》
游戲玩法:
家長和幼兒站成三路隊,每隊有8位家長和8位幼兒組成,幼兒坐在輪胎上,家長拉著小車向前跑,繞過障礙物,回到終點,哪組先接力玩,哪組獲勝。
活動規(guī)則:家長和孩子必須繞過障礙物。
四、親子項目:
時間:2014年11月14日下午2:30
參加人員:大一大二班
大一班:
親子游戲一:《袋鼠媽媽接果子》
游戲玩法:
家長扮演袋鼠媽媽,讓孩子在規(guī)定的范圍內(nèi)向口袋里投8個沙包,哪個家長口袋里接的多,哪組獲勝。
活動規(guī)則:(1) 幼兒必須將籃子里的8個沙包投完。
(2)家長必須站在規(guī)定的范圍內(nèi)游戲。
親子游戲二:穿大鞋
游戲玩法;
幼兒穿著家長的大鞋運桔子,家長頭頂籃子在終點接桔子,哪組最運完桔子哪組獲勝。
活動規(guī)則:
(1)幼兒必須穿著大鞋一次只能運一個桔子。
(2)家長雙手只能護筐,不能幫助幼兒接桔子。
大二班:
親子游戲一:《穿新衣》
游戲玩法:
幼兒在起點,家長在終點,哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點,給其家長穿上衣服,拉上拉鏈,家長背起孩子迅速跑向終點,最快穿完衣服回到起點的為勝。必須把拉鏈拉好,才能背起幼兒跑回起點。
游戲規(guī)則:家長不可幫忙,讓幼兒獨立完成。
親子游戲二:《夾球跑》
游戲玩法:
家長站在起點,幼兒站在對面,家長夾球跑向幼兒,將球接力給幼兒,幼兒夾球跑回終點。
幼兒規(guī)則:家長和幼兒在夾球時,手不可去碰觸。
五、發(fā)獎儀式
六、運動會結(jié)束
20xx年12月24號
:勝利幼兒園大一班
:齊老師
1、英文報數(shù),自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道?!?/p>
1、“我學你做。”
游戲準備:動物或生活物品圖片若干。
然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語?!?/p>
游戲準備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?!?/p>
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂:“新年好”
歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠處等待,相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!
1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
1、家長和幼兒準時到達班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作,鼓勵家長和孩子一起動腦設(shè)計,在制作過程中讓幼兒動手參與。
4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受
新年的快樂。(在音樂聲中結(jié)束活動)
樹立全園孩子積極參加體育運動的意識,培養(yǎng)孩子們勇敢、頑強、不怕困難等意志品質(zhì),做一個快樂、健康、積極向上的人,特開展“冬季趣味親子運動會”。通過有趣的親子體育游戲,鍛煉幼兒身體,促進幼兒家長親子感情。讓每一位家長關(guān)注幼兒園,關(guān)注孩子的成長,增強家園合作,家園一道攜手共同促進幼兒發(fā)展。
(一)培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
(二)通過趣味親子游戲激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,增進親子關(guān)系,同時通過家長的榜樣作用,讓孩子形成良好的規(guī)則意識。
(三)通過家園密切配合與溝通,起到家園共育的作用。
(一)早操表演
(二)親子體育游戲
: 11月26日早上9點――11點
每個孩子至少參與兩個運動項目,運動項目的設(shè)置符合孩子年齡特點,富有趣味性。
各班班主任負責協(xié)調(diào)好本班的道具制作和擺放。道具制作及設(shè)計由本班三位老師負責,活動當天道具擺放由配班老師和生活老師負責。
主持人:2人
裁 判:4名
照、攝像:2名
音 響: 1人 (負責音控及主持人話筒及現(xiàn)場調(diào)控)
道具:各班生活老師負責各班游戲道具擺放
場地安排:塑膠操場全部為幼兒游戲、活動場地,體育游戲分四條跑道同時進行。
各班座位劃分:舞臺正下方――小一、二、三班,舞臺左邊從前到后――小四、五、六、七班。(按實地劃分場地入場)舞臺右邊(閱覽室旁)為體育器械運送場地。
現(xiàn)場安保:6――8人 (大門及操場四周以及游戲活動時幼兒的安全管理)
活動組織:班主任(負責各班游戲上下場組織)
總負責協(xié)調(diào):年級組長
(一)開幕儀式
1.主持人講話
2、園長致辭
(二)具體活動安排
1.早操表演
2.親子體育游戲
游戲一:螞蟻搬豆
準備:地墊、拱形塑料門、水球15個
人數(shù):每班15名幼兒及家長
玩法:口令響起,第一名幼兒出發(fā),家長引導幼兒爬過墊子,鉆過山洞(拱形塑料門),取一個豆子(皮球)與家長共同抬回起點。依此類推,哪個班的幼兒全部跑完即可獲勝。 游戲規(guī)則:幼兒必須按路線走完全程,最后一名幼兒到達終點后,老師舉旗表示結(jié)束。
游戲二:一起搭積木
準備:手推車每班一個,積木十五塊。
人數(shù):每班15名幼兒及家長。
玩法:孩子取一塊積木坐上小推車,家長推至對岸,家長和幼兒共同搭好積木坐小推車原路返回,以搭建得最快最高,最好的取勝。
游戲三:毛毛蟲競走比賽
準備:大毛毛蟲頭飾每班一個,小椅子每班6把。
人數(shù):每班20名幼兒及家長。
玩法:由班級老師做排頭,孩子在前,家長將手搭在孩子肩上,蹲下,隨著一、二、一、二的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協(xié)調(diào),不能亂。
目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。
游戲四:《氣球砰砰響》
準備:氣球若干
人數(shù):每班8對親子
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。
規(guī)則:游戲過程中家長必須背著幼兒。
(三)活動結(jié)束
組織家長帶孩子有序的離開活動場地,注意安全!
備注:
1、因小班段班級較多,加之場地有限,每個游戲分兩次進行,1―4班為第一組,5-7班為第二組。
2、提前做好班上幼兒游戲規(guī)則訓練和家長配合工作。
3、每個游戲玩兩次,班級對應(yīng)場地和道具安排:小一―小五、小二―小六、小三―小七
本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運動”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。
2、在活動中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。
xx年x月 x 日下午。
“大手牽小手,一起來運動”。
操場。
1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。
6、各班級要進行進退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。
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