桃花朵朵開(kāi)（優(yōu)質(zhì)17篇）

作文是一種表達(dá)自我的方式，通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的個(gè)性與想法。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文，我們可以拓寬思維的廣度，提高寫(xiě)作的廣度和深度。

桃花朵朵開(kāi)

“我在這兒等著你回來(lái)，等著你回來(lái)，盼著桃花開(kāi)……”我坐在椅子上，聽(tīng)著這首《》，心情特別舒暢。突然，一陣沁人心脾的清香迎面撲來(lái)，我循著香味，來(lái)到了后院。

“我在這兒等著你回來(lái)，等著你回來(lái)，盼著桃花開(kāi)……”這首歌還在唱著。不錯(cuò)的，春天來(lái)了，無(wú)盡的樹(shù)都開(kāi)了花，其中，桃樹(shù)是開(kāi)得最火，最茂，最艷的，也是我最愛(ài)的！

《桃花朵朵》教案

在這春暖花開(kāi)的日子里，當(dāng)我?guī)е⒆觽冏哌M(jìn)我們學(xué)校的桃園時(shí)，孩子們情不自禁的唱起了《桃花朵朵開(kāi)》這支歌，愛(ài)音樂(lè)是每個(gè)孩子的天性，他們聽(tīng)到音樂(lè)便能隨著音樂(lè)的節(jié)奏作出相應(yīng)的身體反應(yīng)。由此我和孩子們即興編起了舞蹈，孩子們特別喜歡，從中我也發(fā)現(xiàn)了有的孩子對(duì)歌曲中的一些節(jié)奏掌握的不是很好。節(jié)奏和旋律是構(gòu)成音樂(lè)的基本要求，培養(yǎng)和訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感是幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的主要內(nèi)容之一，也是幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)基本技能、技巧的基礎(chǔ)。因此，從音樂(lè)入手培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣是十分重要的?！毒V要》指出藝術(shù)活動(dòng)是幼兒獲得自我滿足感的最佳舞臺(tái)，是“表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式，”使“幼兒大膽表達(dá)自己的情感、理想和想象?！北敬位顒?dòng)，利用圖譜幫助幼兒理解節(jié)奏，注重音樂(lè)對(duì)幼兒的整體影響，注重幼兒在親身體驗(yàn)的過(guò)程中運(yùn)用多種感官感受音樂(lè)、主動(dòng)的表現(xiàn)音樂(lè)，重視從節(jié)奏入手，讓幼兒感受互相合作的樂(lè)趣，領(lǐng)略音樂(lè)歡樂(lè)的氣氛。

1、感受樂(lè)曲熱情歡快的風(fēng)格，在輕松愉快的氛圍中熟悉旋律。

2、學(xué)習(xí)分聲部輪奏，并看指揮進(jìn)行打擊樂(lè)演奏。

3、體會(huì)師幼合作、同伴合作的快樂(lè)。

2、碰鈴、鈴鼓、圓舞板、雙響筒、三角鐵、釵、大鼓等打擊樂(lè)器。

3、知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉“桃花朵朵開(kāi)”的舞蹈。

1、重點(diǎn)：看圖譜分聲部演奏，感受合奏與分聲部輪奏的不同。

2、難點(diǎn)：掌握附點(diǎn)音符的演奏。

（一）開(kāi)始部分：

集體表演舞蹈“桃花朵朵開(kāi)”，感受音樂(lè)歡樂(lè)的氣氛。

（二）基本部分：

1、提出本次活動(dòng)任務(wù)：用這些樂(lè)器為樂(lè)曲配上好聽(tīng)的節(jié)奏。

2、幼兒自選樂(lè)器，伴隨音樂(lè)自由演奏。

3、集中，請(qǐng)手持相同樂(lè)器的幼兒坐在一起，隨音樂(lè)自由演奏，并看老師指揮感受合奏與分聲部輪奏的不同。

4、教師出示圖譜，引導(dǎo)幼兒邊看圖譜邊聽(tīng)音樂(lè)徒手拍出相應(yīng)的節(jié)奏。

5、引導(dǎo)幼兒為圖譜配上樂(lè)器，聽(tīng)音樂(lè)看圖譜演奏。

6、引導(dǎo)幼兒看圖譜分聲部演奏。

7、按自己的意愿交換樂(lè)器演奏。

8、教師鼓勵(lì)幼兒當(dāng)指揮，進(jìn)行演奏。

（三）結(jié)束部分：

在輕音樂(lè)“花好月圓夜”中結(jié)束本次活動(dòng)。

1、評(píng)價(jià)。

2、總結(jié)。

引導(dǎo)幼兒感受“花好月圓夜”這首樂(lè)曲的音樂(lè)特點(diǎn)并為其配樂(lè)。

桃花朵朵開(kāi)歌詞

把那花兒采。

枝頭鳥(niǎo)兒成雙對(duì)。

啊喲啊喲。

你比花還美妙。

叫我忘不了。

啊喲啊喲。

秋又去春又來(lái)。

記得我的.愛(ài)。

把那花兒采。

給你把花戴。

嘗嘗家鄉(xiāng)菜。

團(tuán)圓樂(lè)開(kāi)懷。

暖暖的春風(fēng)迎面吹。

枝頭鳥(niǎo)兒成雙對(duì)。

啊喲啊喲。

你比花還美妙。

叫我忘不了。

啊喲啊喲。

秋又去春又來(lái)。

別把我忘懷。

我在這兒等著你回來(lái)。

我在這兒等著你回來(lái)。

把那花兒揀。

給你把花戴。

嘗嘗家鄉(xiāng)菜。

團(tuán)圓樂(lè)開(kāi)懷。

嘗嘗家鄉(xiāng)菜。

團(tuán)圓樂(lè)開(kāi)懷。

桃花朵朵開(kāi)歌詞

等著你回來(lái)。

等著你回來(lái)。

把那花兒采。

枝頭鳥(niǎo)兒成雙對(duì)。

啊喲啊喲。

你比花還美妙。

叫我忘不了。

啊喲啊喲。

秋又去春又來(lái)。

記得我的愛(ài)。

等著你回來(lái)。

等著你回來(lái)。

把那花兒采。

等著你回來(lái)。

給你把花戴。

嘗嘗家鄉(xiāng)菜。

團(tuán)圓樂(lè)開(kāi)懷。

暖暖的春風(fēng)迎面吹。

枝頭鳥(niǎo)兒成雙對(duì)。

啊喲啊喲。

你比花還美妙。

叫我忘不了。

啊喲啊喲。

秋又去春又來(lái)。

別把我忘懷。

我在這兒等著你回來(lái)。

等著你回來(lái)。

我在這兒等著你回來(lái)。

等著你回來(lái)。

把那花兒揀。

等著你回來(lái)。

給你把花戴。

嘗嘗家鄉(xiāng)菜。

團(tuán)圓樂(lè)開(kāi)懷。

等著你回來(lái)。

嘗嘗家鄉(xiāng)菜。

團(tuán)圓樂(lè)開(kāi)懷。

桃花朵朵艷散文

今天早上，我去公園游玩。桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿園姹紫嫣紅，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里。

春風(fēng)徐徐地吹拂著，桃花在微風(fēng)中來(lái)回?fù)u曳，仿佛在向我們招手，熱情地說(shuō)：“歡迎歡迎?！币贿M(jìn)桃園，好像走進(jìn)了一個(gè)花的世界，置身于花的海洋。

桃花有粉紅的，深紅的，在其他大樹(shù)青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得嬌鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)美麗的少女在翩翩起舞；有的花瓣兒全展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)胖娃娃在枝頭哈哈笑。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人流連忘返，神迷意醉。

我在花海里徜徉著，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多的桃花，形態(tài)各異，千姿百態(tài)：有的一朵單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。蜜蜂嗡嗡地在枝頭忙碌著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，如果把眼前的景色看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

天黑了，我回到家，仍然對(duì)桃花念念不忘。

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《桃花朵朵》教案

在認(rèn)識(shí)桃花的基礎(chǔ)上，嘗試圍著圓圈畫(huà)花瓣，感受油水分離畫(huà)的樂(lè)趣。

范例一幅，桃花的照片一張，幼兒寫(xiě)生桃花的作品幾幅，白蠟筆和4張大的白紙，粉紅的顏料、刷子。

圍著花心畫(huà)5片花瓣。

1昨天我們?nèi)ジ墒裁戳?師：春天來(lái)了，桃花園的桃花開(kāi)了。

2你看到的桃花是怎么樣的?

3出示照片，集體觀察認(rèn)識(shí)桃花的特征。

1出示幾幅幼兒作品：你們覺(jué)得這些桃花漂亮嗎?為什么不漂亮?

2老師撿來(lái)了5片花瓣，我們一起來(lái)拼一朵漂亮的桃花。(請(qǐng)一個(gè)幼兒示范)。

3如果我們要畫(huà)桃花，先畫(huà)什么，花瓣是怎么畫(huà)的?(教師示范)。

1.4人一組合作畫(huà)桃花。

2.用刷子刷上粉紅色的顏料。

1看看哪些桃花最漂亮?哪些桃花畫(huà)錯(cuò)了。

桃花朵朵開(kāi)

又是一個(gè)三月，又是一片桃花，然而老天爺今天卻耍起了脾氣，陰郁的天空壓抑著周圍的空氣，一陣?yán)滹L(fēng)粗暴地將成片成片的桃花扯了下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)零落一地憂傷。

何時(shí)溫暖的春風(fēng)撫過(guò)我的面頰，將桃花的紋路一路刻畫(huà)，畫(huà)滿山崖？何時(shí)碧綠的樹(shù)葉承載著露水，將桃花的柔嫩一路滋潤(rùn)，潤(rùn)過(guò)年華？定是八年前吧，老家后院那顆桃樹(shù)上，初成形的小小花瓣在三月明媚的陽(yáng)光下憧憬著長(zhǎng)大。

又是一陣?yán)滹L(fēng)，幾片桃花隨著我的一個(gè)寒噤不幸落到路邊水洼中，暗淡了上一秒還燦爛的芳華。

何時(shí)和煦的春風(fēng)托著片片桃花在天空中飄蕩？何時(shí)刺眼的陽(yáng)光下朵朵桃花反射出愛(ài)的升華？定是八年前吧，老家后院那顆桃樹(shù)上，正逐漸長(zhǎng)大的花瓣在三月溫和的陽(yáng)光下開(kāi)始期待暴風(fēng)雨的磨煉。

滿地的花瓣被當(dāng)作垃圾掃去，風(fēng)中沒(méi)留下花的香味，無(wú)盡的塵埃不留情地把清香踩在腳下。

何時(shí)開(kāi)朗的春光將一朵桃花襯出幾張不同的笑臉；何時(shí)偷偷爬到桃樹(shù)上只為嗅一嗅那陣幽香？是八年前，老家那顆桃樹(shù)上，每一片成熟的花瓣都散發(fā)出誘人的清香。

八年前，桃樹(shù)上的朵朵桃花被陽(yáng)光撩起輕紗，系住一個(gè)孩子一生的牽掛；八年后，桃樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)桃花被狂風(fēng)扯破裙角，打破一個(gè)孩子美好的記憶。

桃花朵朵，真正的芬芳一直在八年前的老家悠然散發(fā)，每一朵都是一個(gè)牽掛。

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桃花朵朵開(kāi)歌詞

等著你回來(lái)，把那花兒采。

暖暖的春風(fēng)迎面吹。

枝頭鳥(niǎo)兒成雙對(duì)。

啊喲啊喲，你比花還美妙。

叫我忘不了。

啊喲啊喲，秋又去春又來(lái)。

記得我的愛(ài)。

等著你回來(lái)，把那花兒采。

等著你回來(lái)，給你把花戴。

嘗嘗家鄉(xiāng)菜，團(tuán)圓樂(lè)開(kāi)懷。

暖暖的春風(fēng)迎面吹。

枝頭鳥(niǎo)兒成雙對(duì)。

啊喲啊喲，你比花還美妙。

叫我忘不了。

啊喲啊喲，秋又去春又來(lái)。

別把我忘懷。

等著你回來(lái)，把那花兒采。

等著你回來(lái)，給你把花戴。

嘗嘗家鄉(xiāng)菜，團(tuán)圓樂(lè)開(kāi)懷。

嘗嘗家鄉(xiāng)菜，團(tuán)圓樂(lè)開(kāi)懷。

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桃花朵朵開(kāi)

春天，是那樣恬靜，那樣溫柔。在這個(gè)萬(wàn)花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅的季節(jié)去游玩是最好不過(guò)的了。今天，我們集體唱著歌曲，踏進(jìn)了春天的畫(huà)卷。

佇立在高高的臺(tái)階上，傾聽(tīng)高山流水的音符，潺潺溪水的拍擊聲，令人怦然心動(dòng)，心曠神怡！

眺望前面，一片桃紅，淡淡的，恰如仙女下凡時(shí)遺留下的一帕粉絹，渲染的仿佛空氣中也飄著一絲紅兒。細(xì)看，一個(gè)個(gè)花骨朵兒，含苞待放，有幾朵卻耐不住寂寞，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了。閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)掛滿了桃兒。它們，一個(gè)個(gè)如害了羞的小姑娘，拿著綠手絹掩著臉，偷偷笑著，誘使我不得不看下去。

一會(huì)兒，走到了“昭君池”。端坐在池中的，正是文美的昭君像。池中的水是那樣的平靜，恬靜，不小心踢了塊小石子下去，只見(jiàn)水波一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)，水波搖曳，如一位慈愛(ài)的老奶奶慈祥的微笑。

河床上的花星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在草叢中，噓，別出聲，那是春姑娘的畫(huà)筆點(diǎn)下的?？茨切∫盎?，淡淡的紫色點(diǎn)綴在草叢中，小小的身軀，淡淡的色彩，嫵媚的姿態(tài)足以令人心醉！再看那一簇黃色的花圍在一起，說(shuō)悄悄話嗎？旁邊的幾朵紅花兒，擠在一起，你擠我，我擠你，比美嗎？那里的藍(lán)花兒，好像害了羞，連忙舉起綠葉遮住了自己的臉！而那小草，剛剛鉆出地面，伸個(gè)懶腰，像個(gè)剛睡醒的小姑娘般，揉揉睡意蓬松的眼睛，多么可愛(ài)呀！

累了，躺在“綠手帕”上，蓋著溫煦的“被子”，仰望天空，云兒在對(duì)你眨眼，太陽(yáng)在對(duì)你微笑。閉了眼，這一刻時(shí)間已停止，而我已融入了大自然，無(wú)法自拔。這時(shí)，我感覺(jué)到有毛茸茸的東西在親吻著我的臉頰，睜開(kāi)眼，驚呆了“桃紅雨！”桃花懶洋洋的轉(zhuǎn)折圈飄落下來(lái)，輕輕落在我臉上，仿佛怕驚醒了我，毛茸茸的花瓣兒如同小孩子柔嫩的手在撫摸著你，愜意極了！

回首，再一次眺望這里，我已依依不舍，它，是大自然的畫(huà)卷，大自然的音符，大自然那無(wú)聲的樂(lè)章早已譜成，只等我們?nèi)A聽(tīng)了。

再見(jiàn)，美麗、嫵媚的世外桃源！明年我會(huì)來(lái)看你！來(lái)年你會(huì)更美，更艷，更濃！

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桃花朵朵開(kāi)作文

昨夜風(fēng)吹處，落英聽(tīng)誰(shuí)細(xì)數(shù)！

——題記。

朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經(jīng)意間熱情地開(kāi)放。美麗的青春年華，在我們忽略中，一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步。

游絲軟系飄香榭。

風(fēng)不停，綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光晃眼，天真藍(lán)。

一群不知天高地厚的我們，在運(yùn)河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風(fēng)，夾帶著幽香迎面撲來(lái)?！昂孟惆?！”百合的鼻子最尖，“看！”我伸著胖乎乎的手指著前邊的一排桃樹(shù)，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風(fēng)吹過(guò)，如玉脂般晶瑩的花瓣打著旋兒落地。“好美呀！”“嗯，馬上就可以吃桃子了！”

躺在草地上，柔軟的小草撫摸著我們?！昂孟胂裉一ㄒ粯涌炜扉L(zhǎng)大。”“嗯，當(dāng)大人真好，不要被人管，時(shí)間過(guò)得太慢了……”

此時(shí)的我們卻怎能注意到大樹(shù)旁一棵小桃樹(shù)上，桃骨朵兒正在默默開(kāi)放。

風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。

剛步入初中的我倚在桃樹(shù)旁，天空中的白云也噙著思念輕輕拍打在樹(shù)葉上。

一次次考試的失利，升學(xué)的壓力，父母的期望像絲一樣包裹著我。

“好難過(guò)，這就是成長(zhǎng)嗎？這就是青春?jiǎn)?？好煩……”我喃喃而搖頭。

此時(shí)的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。

翠減紅衰愁煞人。

這個(gè)夏天仿佛是一步步地挪過(guò)來(lái)的，但終究還是來(lái)了。畢業(yè)前一天，在校園中漫步，桃花又開(kāi)了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容美麗的倩影，一朵朵紅暈在對(duì)我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎？面對(duì)一場(chǎng)分別，我恍然大悟：我們的花季在不經(jīng)意間流逝了，我所渴望的卻又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的東西，美麗的青春年華。

又見(jiàn)桃花開(kāi)了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是否記得前年的殘花敗葉？

花季雨季，青春年華，是挽留不住的，就在現(xiàn)在，開(kāi)始抓緊現(xiàn)有的年華吧，不要讓忽略的，再次成為最重要的。

桃花朵朵開(kāi)作文

“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開(kāi)……”這是一首關(guān)于桃花的歌，所以今天我們就去看桃花。

近看，哦，原來(lái)綠色是那些嫩嫩的萼片，還有剛發(fā)芽的小葉子摻雜在其中。桃花的花瓣是橢圓形的，五瓣居多。有的開(kāi)的茂盛，那一定是勤快的桃花，而那些還沒(méi)有打開(kāi)的花骨朵，肯定是懶惰的小家伙哦！花香聞起來(lái)有一點(diǎn)刺鼻的香，哦，我知道了，是離花朵太近，桃花生氣了。

老師還告訴我們，桃花能治療水腫和便秘，具有藥用價(jià)值，而且還能美容?；丶椅乙欢ㄒo媽媽試一試，讓媽媽年輕十歲！

都說(shuō)春天美，可我覺(jué)得春天的裝扮者——桃花更美！雖然桃花的花期不長(zhǎng)，只有短短的十幾天，但桃花毫無(wú)保留地把自己最美的瞬間獻(xiàn)給了人間！

哦，“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開(kāi)……”

桃花朵朵開(kāi)作文

曾經(jīng)，姥姥的桃園一度是我們的樂(lè)園。

每當(dāng)三月，是桃花開(kāi)的最艷麗的時(shí)候。去姥姥家時(shí)，我總會(huì)溜到桃園去玩。桃花盛開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桃花一片片，像粉色的霧，朦朦朧朧，像仙境一樣的美；來(lái)到近處，發(fā)現(xiàn)小小的桃花像賣著萌的小燈泡。好一個(gè)“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?！?/p>

桃花凋謝的時(shí)候，更是像下雨一樣，但沒(méi)有了哥哥的陪伴，感覺(jué)沒(méi)了那些快樂(lè)。

那里有沒(méi)有桃樹(shù)？”“有，但沒(méi)有這里的多，而且這里是我的家鄉(xiāng)，我更喜歡家鄉(xiāng)的桃樹(shù)。”哥哥撓著頭皮說(shuō)。

又是一年三月，我給遠(yuǎn)方哥哥發(fā)了一條信息：回來(lái)，我們一起看電影吧！

哥哥很快回了信息：桃花開(kāi)了，我們還是溜出去一起看桃花吧！

桃花朵朵開(kāi)作文

冬，悄悄地走了；春，輕輕地來(lái)了；桃花，也朵朵綻放了。

桃花是五瓣兒的，花瓣由淺到深。根部，深粉色。往上走，慢慢地變成了淺粉色，最后白色。像少女一樣美麗，紅著小臉兒，不吭聲。

它的花蕊里有一簇簇細(xì)小的花粉，金黃金黃，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，站在花朵的中央，穿著金黃的衣裙。

看那一朵朵桃花吧，它們有的含苞欲放，像羞紅臉兒的女孩兒；有的早已綻開(kāi)了笑臉兒，在樹(shù)上笑個(gè)不停；還有的被綠葉遮住，像桃花仙子一樣若隱若現(xiàn)。

桃花一開(kāi)，梨花、杏花也都開(kāi)了，蝴蝶、蜜蜂就忙了，在花叢中左飛飛，右飛飛。蝴蝶在傳授花粉，蜜蜂在嗡嗡唱歌，好像在和花兒們說(shuō)著悄悄話。其實(shí)啊，它們都是桃花的朋友，來(lái)和桃花一起裝點(diǎn)春天來(lái)了。

我喜歡桃花，喜歡它的美麗。

桃花朵朵開(kāi)

竹外桃花三兩枝桃花，終于桃花在3月開(kāi)放了，粉色的艷艷的花朵，與眾不同。紅色的花朵，嬌艷美麗，是三月的標(biāo)簽。不爭(zhēng)不搶只管努力成為自己。

桃花與其他斗艷的花朵相比，是那樣的不同，她默默開(kāi)放，堅(jiān)守信仰做自己該做的事情，不聞風(fēng)聲，不被其他動(dòng)搖，孕育一個(gè)冬天只為春天履行自己的職責(zé)按時(shí)開(kāi)放，簡(jiǎn)單純樸的人生。

村民已經(jīng)在田野里，開(kāi)始播種自己的希望。池塘邊的小溪上，路邊三三兩兩的桃花在靜靜的開(kāi)放，看著路邊來(lái)往的人群，看著青青的麥苗。開(kāi)心的笑著對(duì)人們說(shuō)，我開(kāi)花了，多美的桃花呀，，這就是我的人生。

村外山坡的桃花，已經(jīng)開(kāi)放，嬌艷的小阿妹正在眺望自己親愛(ài)的小阿哥是否已經(jīng)走上了回家的路，桃花樹(shù)下等回歸，讓自己心愛(ài)的人回家喝一碗桃花水，看一看桃花美不美？山外桃花一朵朵，那是愛(ài)情的見(jiàn)證，那是淳樸最古樸的意境。

在城市的路邊靜于一處的桃花在開(kāi)放。人來(lái)人往的路邊飛揚(yáng)的世界喧嘩冷漠是這個(gè)世界的標(biāo)簽。獨(dú)有桃花想讓自己桃紅溫暖世界讓世界充滿溫情增加信任。還真誠(chéng)美麗人間開(kāi)出美麗開(kāi)出信心。每年春天桃花都會(huì)如約開(kāi)放向神州大地大江南北宣布著春來(lái)了。

走出自己走向世界絲綢之路淵源流長(zhǎng)桃花為絲綢之路增添了色彩。長(zhǎng)長(zhǎng)的黃土路上一枝桃花正在開(kāi)放行路的人看著桃花看到了希望。點(diǎn)燃了人們心頭的斗志點(diǎn)燃了人們跋涉的希望。黃土坡上的桃花喲永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)那樣怒放。永遠(yuǎn)那樣芬芳。

永遠(yuǎn)保持著自己的初心永遠(yuǎn)保持著自己的模樣幾百年以來(lái)用自己緋紅的顏色裝扮著世界的模樣讓世界更美麗讓自己更美好增添點(diǎn)綴這個(gè)世界讓人類生活在花紅柳綠之中。是一種向上的心態(tài)是一種淳樸堅(jiān)強(qiáng)不懈的追求的理想桃花堅(jiān)持一種信仰春天只為美美的開(kāi)一場(chǎng)其他交給努力秋天自會(huì)有果實(shí)。

活在當(dāng)下做好今天的事情，明天你不用安排，一切安好。你只管努力做好今天的自己，明天上帝會(huì)給你將一切都安排。不問(wèn)西東，開(kāi)放自己。今天無(wú)愧，明天無(wú)悔！

這是希望。

桃花朵朵開(kāi)作文

傍晚時(shí)分，霞光撫摸大地，染紅白云朵朵，晚風(fēng)迎面吹拂，送上愜意陣陣。村子里顯得一片岑寂，我漫步在故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間小路上，享受著彌漫在空氣中濃濃的花香，心曠神怡，如癡如醉。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，花下色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞，陣陣香味兒撲面而來(lái)，沁人心脾，不錯(cuò)，這就是故鄉(xiāng)的桃花。

這一片桃花說(shuō)起來(lái)已有十年之久，每到桃花綻放的季節(jié)，細(xì)嫩的花瓣，俏麗的花枝，結(jié)實(shí)的花根，這個(gè)位置偏僻的村莊被大片大片的桃花點(diǎn)綴著，花朵飽滿得抬不起頭，蘸著潺潺流水競(jìng)相開(kāi)放，紅潤(rùn)欲滴，艷麗至極，身處桃花林中，頗有晉代陶淵明心向往之的世外桃源的情趣，如此美景，都出于奶奶一雙勤勞能干的手啊。小時(shí)候，這里真是一片荒涼的景象，鮮有人至。奶奶為了家鄉(xiāng)，也為了我，買回一大袋桃花種，我不由得心潮澎湃起來(lái)——那光禿禿的小村子終于要翻身啦。

在明媚的陽(yáng)光下，奶奶迎著和煦的春風(fēng)，拋灑汗水，不辭辛勞地將希望的幼種播種下去。歲月如梭，光陰似箭，在時(shí)間老人的催促下，幼種長(zhǎng)成小苗，小苗伸出枝干，枝干結(jié)出花朵，每當(dāng)春色降臨之際，正是桃花盛開(kāi)之時(shí)，鄉(xiāng)間小路漫漫長(zhǎng)，遍地桃花朵朵開(kāi)。

我和奶奶趁著大好時(shí)光，賞著秀麗風(fēng)景，仰望藍(lán)天白云廣闊無(wú)際，遠(yuǎn)眺小橋流水美好情意。奶奶為我誦童謠，唱民歌，起風(fēng)時(shí)，奶奶陪我放風(fēng)箏，如雛鷹展翅，將心中的理想高掛長(zhǎng)空。下雨時(shí)，奶奶為我撐起寬大的傘，在雨中陪我看風(fēng)景，感受清新的自然。

現(xiàn)如今，昔日的幼種已枝繁葉茂，昔日荒僻的村子已生機(jī)勃勃，昔日奶奶烏黑的發(fā)髻已被歲月染成滿頭銀絲，深深淺淺的皺紋也爬滿了額頭，可奶奶依然精神抖擻，依然精心照料著桃樹(shù)。依然保留著一顆永遠(yuǎn)愛(ài)我的心。

這一刻，我再次漫步在這熟悉的鄉(xiāng)間小路上，春風(fēng)掠過(guò)一道道樹(shù)影，充滿了家鄉(xiāng)的味道，也洋溢著奶奶的味道。美麗的家鄉(xiāng)、祖孫的情誼都浸沒(méi)在這遍地彌散的花香之中。

朵朵桃花作文

春暖花開(kāi)，一朵朵恣意盛放的桃花綴滿了枝頭，一串串、一族族，宛如一片紅色的海洋。

繁如群星的桃花在春風(fēng)中輕輕搖曳著，朵朵隨風(fēng)起舞的桃花仿佛是童話的世界。蜜蜂在花叢間繁忙地穿梭著，艷麗多姿的桃花在枝頭盡情綻放，看桃花飄飛，看鶯歌燕舞，幸福在心中歡快的流淌著，美好的畫(huà)面也隨之定格在了隨風(fēng)微漾的朵朵花朵之間。

朵朵姹紫嫣紅的桃花散發(fā)著春的氣息，綻放在春天的夢(mèng)里。

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桃花朵朵開(kāi)的作文

人間美景四月天，美就美在桃花的絢爛。當(dāng)我風(fēng)塵仆仆的從彎彎山道上蹣跚而回，或許是因?yàn)榻l(xiāng)情怯，或許是因?yàn)轭檻]太多，或許是因?yàn)椤盁o(wú)顏見(jiàn)江東父老”的滿腹委屈和辛酸?？偸浅钅c百結(jié)，難以啟齒。但只要看到有一樹(shù)“灼灼其華”的桃花，我便有了向親人們傾訴的勇氣，便覺(jué)得自己水起風(fēng)生的人生經(jīng)歷也燦若桃花，桃花般的美麗。哈哈！只要是美麗，何須奢望一百年，瞬間足矣。

“酒醒只在花前坐，酒醉還來(lái)花下眠?！笔篱g灑脫如唐寅者，能有幾人？對(duì)桃花如此情有獨(dú)鐘，愛(ài)的如此執(zhí)著。原來(lái)是花如其人，是他人性中沒(méi)有絲毫的矯揉造作，敢愛(ài)敢恨。羈驁不馴的性格卻帶著幾分天真，幾分悲壯，幾分純情。滿腹心思對(duì)花語(yǔ)，只戀桃花，不戀紅塵。

我也想生如桃花，綻放時(shí)，花開(kāi)滿樹(shù)，舉一團(tuán)團(tuán)粉紅煙霞，與藍(lán)天白云交相輝映；我也想死若桃花，凋零時(shí)，落紅繽紛，把血淚情思交付于大地母親。生，不求謳歌贊美；死，更不想看到眼淚，沒(méi)有哀怨，更不會(huì)后悔。只想在我消失后，這個(gè)枯黃的世界能添一樹(shù)蔥蘢，添一抹綠色的風(fēng)景。想起了冰心的一句話：“假如生命是乏味的，我怕有來(lái)生；假如生命是有趣的，我今生已經(jīng)滿足了?！边@也是桃花的死亡宣言。

桃花更像愛(ài)情嗎？為什么有“桃花運(yùn)”、“桃花劫”、“命犯桃花”諸如此類令人欣喜也令人驚悸的詞匯？也只有在迷離的桃花雨中才能找到答案。

四月桃花開(kāi)，守的是花信，如少男少女一定會(huì)萌動(dòng)的春心?；ㄩ_(kāi)濃烈，無(wú)怨無(wú)悔，不奢望終生的廝守，只求一朝擁有，哪怕片刻的幸福甜蜜。找一個(gè)沾風(fēng)滴露的早晨，鼓足勇氣走進(jìn)那個(gè)陌生而又熟悉的庭院，把心儀的她從深閨牽出，攜手走過(guò)崎嶇泥濘的山道，為的是把那一樹(shù)香艷的桃花定格成彼此相愛(ài)的背景?！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”，花催人纏綿，人比花俏。這便是走了“桃花運(yùn)”。

可往往是事與愿違，四月多落雨，春紅留不住。滿樹(shù)的鮮艷終被風(fēng)雨吹打得花瓣零落，遍地亂紅。凄美清艷的桃花雨啊，是逝去的紅顏，是凋落的青春，更是望不回來(lái)的愛(ài)情?！皽I眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去?！鄙械拿恳淮问涠际谷诵睦?，愛(ài)情中的每一場(chǎng)“桃花劫”都會(huì)讓人心碎。

今天的窗外，四月的桃花正開(kāi)！