確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、社會(huì)能力:趣味點(diǎn)名
目的:
1、增強(qiáng)自我意識(shí)和社會(huì)交往能力。
2、初步掌握點(diǎn)名的形式與要求。
過程:
1、兩位教師演示點(diǎn)名形式。
2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動(dòng)物的叫聲。
3、趣味點(diǎn)名:老師點(diǎn)到哪個(gè)寶寶,哪個(gè)寶寶就起立學(xué)小動(dòng)物叫三聲。
老師和爸爸媽媽給予鼓勵(lì)。
4、其余寶寶拍手鼓掌。
指導(dǎo)要點(diǎn):父母鼓勵(lì)寶寶聲音要響亮。
二、傾聽理解能力:親子閱讀
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)正確閱讀圖書的方法。
3、親子關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大圖書一本,寶寶書人手一本。
活動(dòng)過程:
1、出示大圖書,述故事的題目。
2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。
3、請(qǐng)寶寶說說故事里有誰。
4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書,和爸爸媽媽一起看。
指導(dǎo)要點(diǎn):
1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。
2、教育寶寶懂得愛惜圖書。
三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點(diǎn)心。
提醒寶寶學(xué)會(huì)排隊(duì)入廁、洗手、取牛奶點(diǎn)心。
四、操作能力:漂亮的項(xiàng)鏈
游戲目標(biāo):
發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。
游戲準(zhǔn)備:
彩色小圓片、彩線
游戲過程:
1、教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈,引發(fā)寶寶自己動(dòng)手的欲望。
2、教師示范制作的方法并提出要求。
(1)左手拿著圓片,右手拿著彩線,眼睛看好圓片的洞穿。
(2)請(qǐng)家長鼓勵(lì)寶寶大膽的自己穿。
(3)要求手拿著彩線的位置要合適
3、完成后,展示作品,使寶寶感受到成功的喜悅
游戲指導(dǎo):家長在活動(dòng)中多鼓勵(lì)寶寶,讓寶寶自己動(dòng)手操作。
托班親子活動(dòng)策劃方案
教具構(gòu)成:
《小貓》音樂
教育目的:
繼續(xù)培養(yǎng)寶寶走、跑跳、平衡等基本動(dòng)作,以及手腳協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)過程:
1.播放歡快的音樂,迎接寶寶的到來。教師帶著寶寶一起跟著音樂拍拍手,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈等,一邊等寶寶到齊,一邊激發(fā)寶寶參與活動(dòng)的興趣。寶寶到齊后,教師帶寶寶學(xué)做新的模仿操。
2.教師:“今天我們一起來做一套新的模仿操,‘小貓’。寶寶都知道貓是怎樣叫的`?誰來告訴老師?對(duì)了。小貓是喵喵地叫,小貓最愛抓什么吃?”(小魚、小老鼠)
3.“現(xiàn)在我們一起來學(xué)小貓是怎樣吃小魚,怎樣抓老鼠的?!苯處熼_始邊念歌詞邊做動(dòng)作。
a.小貓、小貓、喵喵,兩手放在嘴邊做摸胡須的動(dòng)作4下。
b.“小貓小貓、喵喵”,蹲下兩手做摸胡須動(dòng)作4下。
c.“蹲在地上吃小魚”。蹲下,兩手掌手朝上做吃小魚動(dòng)作4下。
d.“站起來伸伸腰?!闭酒穑瑫r(shí)兩臂從腹部前,經(jīng)胸前向上舉起,然后左右分兩到兩側(cè)。
e.小貓、貓、跳跳跳、,兩手放在胸前,做擺手動(dòng)作4下。
f.小貓小貓彎彎腰,兩手做摸胡須動(dòng)作2下,然后左右彎腰各一次。
g.找找尾巴哪里去了,兩臂下垂,左右擺動(dòng)。
歌曲、小貓1=d2/4
(5567|ii)|1313|55|4646|535|
小貓小貓喵喵蹲在地上吃小魚
小貓小貓?zhí)鴦e讓老鼠跑掉
1313|55|4242|131||151||
小貓小貓喵喵站起身來伸伸腰
小貓小貓彎彎腰找找尾巴哪里去了?
教具構(gòu)成:
《跳到我這里來》音樂
教育目的:
感知節(jié)奏,訓(xùn)練寶寶跳的'能力
活動(dòng)過程:
1.教師:“寶寶賣完豆豆,讓我們一起來活動(dòng)一下,跳一跳吧?!崩蠋煄ьI(lǐng)大家一起跳,看看誰跳得最好。教師:“寶寶都跳得很好,現(xiàn)在老師要請(qǐng)大家玩一個(gè)音樂游戲,跳到我這里來。”
2.請(qǐng)家長圍成一個(gè)圓圈,教師和寶寶站在圈里,邊念歌詞邊跳,念到最后一句時(shí),和一個(gè)家長點(diǎn)點(diǎn)頭。
3.教師帶著寶寶跟著音樂學(xué)習(xí)有節(jié)奏地跳,跳到家長面前時(shí),家長主動(dòng)和寶寶點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)表現(xiàn)較好的寶寶給予表揚(yáng)。活動(dòng)反復(fù)幾次。
1=d4/4跳到我這里來
3—1—|33345—|2—7—|22234—|
跳跳,跳到我這里跳、跳、跳到我這里,
3—1—|33345—|23432|1—1—||
跳跳跳到我這里跳到我這里,你好!
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)歡快情緒,增進(jìn)親子之間的感情。
2、能將各種積木進(jìn)行筑房,鍛煉幼兒的思維能力。
3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)過程:
(一)準(zhǔn)備部分
(1)孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng),跑步成圓形站立。
(2)一起做《圈圈操》。
(二)進(jìn)行部分
(1)孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗(yàn)共同歡快的情緒。
(2)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法,看哪一種方法。
(3)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的游戲,裁判員介紹方法和規(guī)則。
方法:游戲開始時(shí),由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握,搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上,把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。
老師發(fā)出口令后,爸爸媽媽開始抬“轎子”,從起點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過河溝、草地,抬至終點(diǎn)后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好“樓房”,最后三人依舊搭“轎子”跑回起點(diǎn),蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。
規(guī)則:
1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。
2、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋“樓房”。
芷御坊杯寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)
——活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:芷御坊杯寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)不是一場普通的運(yùn)動(dòng)會(huì),而是武漢研妝生物科技有限公司芷御坊品牌精心準(zhǔn)備的,實(shí)現(xiàn)媽媽健康育兒夢(mèng)想,專門為三歲以下的寶寶量身打造的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次活動(dòng)的目是把親子活動(dòng)以多種多樣的競技類形式呈現(xiàn)給參與家庭,為增強(qiáng)市民的活動(dòng)參與性,并通過活動(dòng)體現(xiàn)豐富孩子的體驗(yàn)早教理念。武漢研妝生物科技有限公司舉辦本次活動(dòng),可以發(fā)掘精準(zhǔn)新客戶、吸引潛在客戶;并能擴(kuò)大雙方客戶的宣傳渠道。
二、活動(dòng)意義:
2、3歲前是開發(fā)嬰幼兒運(yùn)動(dòng)潛能的敏感期,適宜的運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)身健體,而且可以提高身體活動(dòng)的準(zhǔn)確性、靈活性和協(xié)調(diào)性。運(yùn)動(dòng)能力的高低是衡量自信、自控能力,對(duì)未來良好個(gè)性的形成會(huì)起到積極的作用。
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)是實(shí)現(xiàn)媽媽健康育兒主題活動(dòng)
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三、活動(dòng)時(shí)間:月日(星期)上午9:00—12:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
五、報(bào)名要求:
活動(dòng)對(duì)象:6個(gè)月—3歲半的小寶寶
報(bào)名地點(diǎn):
參與費(fèi)用:對(duì)所有會(huì)員和非會(huì)員都是免費(fèi)邀請(qǐng)參與
六、物料準(zhǔn)備:
跑道噴布、活動(dòng)背景噴布、x展架等。
運(yùn)動(dòng)會(huì)所需物品,降落傘,獎(jiǎng)牌,競技賽道具等。
獎(jiǎng)品、禮品由雙方提供
武漢研妝提供:獎(jiǎng)牌、積木等獎(jiǎng)品
七、比賽項(xiàng)目及細(xì)則:
a組(6-10個(gè)月)
1、 接球
具體操作:寶寶和媽媽面對(duì)面做,寶寶也可以用爬的姿勢,給寶寶準(zhǔn)備一筐球,在每個(gè)媽媽身后也準(zhǔn)備個(gè)空籃子,工作人員發(fā)令后,寶寶遞球給媽媽,看哪個(gè)寶寶遞得多,工作人員記數(shù),遞球最多的寶寶獲勝。
注:媽媽可以從寶寶手上拿過球,但不能從筐里拿球。否則,本次成
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績作廢。
益處:媽媽和寶寶的配合可以增加親子關(guān)系,讓寶寶懂得合作。接球的運(yùn)動(dòng)也鍛煉了寶寶的眼手協(xié)調(diào)能力,刺激了相應(yīng)大腦皮層,使之更活躍、更精準(zhǔn)地支配,指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作的發(fā)展,能使大腦反應(yīng)更加敏捷,促進(jìn)兒童的大腦智力開發(fā)。
2、 獨(dú)立爬行
具體操作:每輪限5個(gè)寶寶爬,給家長足夠多的空間,在固定的5條通道上,爬行距離為6米。比賽開始前,寶寶在起始點(diǎn)準(zhǔn)備,工作人員發(fā)令后,寶寶開始獨(dú)立向前爬,第一個(gè)爬到終點(diǎn)的寶寶獲勝,工作人員為每輪第一名的寶寶計(jì)時(shí),每組前2名寶寶進(jìn)入決賽。
限時(shí)三分鐘
準(zhǔn)備物品:賽道
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養(yǎng)。
b組(10個(gè)月-16個(gè)月)
1、 障礙爬行
具體操作:每輪限5個(gè)寶寶爬,給家長足夠多的空間,在固定的5條通道上,爬行距離為6米。中間工作人員會(huì)設(shè)置一些障礙。比賽開始前,寶寶在起始點(diǎn)準(zhǔn)備,工作人員發(fā)令后,寶寶開始獨(dú)立向前爬,第一個(gè)爬到終點(diǎn)的寶寶獲勝,工作人員為每輪第一名的寶寶計(jì)時(shí),每組前2名寶寶進(jìn)入決賽。
注:家長可以利用金寶貝的玩具引導(dǎo)寶寶,但是不能用手幫助寶寶,一旦家長的手碰到寶寶身體,本組成績作廢。如果寶寶爬出區(qū)域,只能由指導(dǎo)老師幫助其回到區(qū)域。
限時(shí)三分鐘
準(zhǔn)備物品:賽道、障礙
2、 爬行撿球
具體操作:每輪限5個(gè)寶寶爬,給家長足夠多的空間,在固定的5條通道上,爬行距離為6米。比賽開始前,寶寶在起始點(diǎn)準(zhǔn)備,工作人員發(fā)令后,寶寶開始獨(dú)立向前爬,終點(diǎn)放很多球,第一個(gè)爬到終點(diǎn)并且成功抓握任一個(gè)球的寶寶獲勝,工作人員為每輪第一名的寶寶計(jì)時(shí),每組前2名寶寶進(jìn)入決賽。
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區(qū)域,只能由指導(dǎo)老師幫助其回到區(qū)域。 限時(shí)三分鐘
準(zhǔn)備物品:賽道、球
c組:16個(gè)月-22個(gè)月 1、
撿球
具體操作:所有寶寶和家長在起點(diǎn)集中,工作人員發(fā)令后,家長一只手牽住寶寶向賽道前進(jìn),寶寶自己去撿地上的球,撿起來的球給媽媽裝進(jìn)環(huán)保袋,工作人員計(jì)數(shù),在計(jì)時(shí)三分鐘內(nèi)撿球數(shù)量最多的寶寶獲勝。
注:家長只能手牽住寶寶,不能出手幫忙,否則本次成績作廢。 限時(shí)3分鐘
準(zhǔn)備物品:環(huán)保袋、凹凸小手抓球 2、
托盤運(yùn)球
具體操作:每輪5個(gè)寶寶,在固定的5條通道上的起點(diǎn)集合,工作人員為每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)球和一個(gè)托盤,發(fā)令后,寶寶用雙手拿著托盤,球不能掉地上,球掉地上需從起點(diǎn)從新出發(fā)。工作人員計(jì)時(shí),最快將球踢向終點(diǎn)的寶寶獲勝。
準(zhǔn)備物品:賽道、金寶足球、
d組:22個(gè)月-28個(gè)月 1、 投籃比賽
具體操作:準(zhǔn)備好4個(gè)投籃框,還有一筐波波球,在起點(diǎn)處放一筐波波球,寶寶們從籮筐中拿起波波球,走到籃筐附近投籃,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投入最多的獲勝。
注:家長可以通過金寶玩具引導(dǎo)寶寶,但是不能用手幫助寶寶。否則本次成績作廢。 限時(shí):每人2分鐘。
物品準(zhǔn)備:2分鐘內(nèi)能通過的設(shè)備 2、 親子競走比賽
具體操作:由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。隨著一、二、一、二……的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協(xié)調(diào),不能亂。
提示:5個(gè)家庭成員一起參加。
限時(shí):每輪三分鐘 物品:
e組:28個(gè)月-36個(gè)月 1、 踢球進(jìn)龍門
f組:3歲以上的小朋友 1、 二人三足
具體操作:5個(gè)家庭為一組,一個(gè)大人和一個(gè)小朋友,用繩子把腳綁著,在音樂聲中進(jìn)行比賽,最快做到終點(diǎn)的獲勝。
2、 推小車
具體操作:5個(gè)小朋友一起比賽,小朋友趴下,用雙手撐著身
體,家長抓住小朋友的腳,在主持人發(fā)令后,比賽開始,最快走到終點(diǎn)的獲勝。
八、獎(jiǎng)品設(shè)置:
每輪競技比賽第一名:獎(jiǎng)牌+獎(jiǎng)品
九、雙方負(fù)責(zé)工作
東風(fēng)本田4s店
金寶貝清遠(yuǎn)中心
宣傳工作
1、8月1日前完成x展架的設(shè)計(jì)及制作事情。
1、協(xié)助做好活動(dòng)宣傳工作
2、8月9號(hào)前完成活動(dòng)背景布
及跑道噴布的制作事宜;
程,比賽道具和設(shè)備準(zhǔn)備,清
背景布,活動(dòng)結(jié)束后清潔場地
理場地和收拾設(shè)備
邀請(qǐng)參加寶寶
活動(dòng)場地
十、各人的`工作安排
活動(dòng)前期:顧問可邀請(qǐng)會(huì)員和非會(huì)員參加
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)
1、 活動(dòng)打的來回,連同搬運(yùn)活動(dòng)所需物品,一共九人,需要兩輛
大概需要申請(qǐng)300元的活動(dòng)備用金。
一.活動(dòng)目標(biāo):
1.通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2.通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會(huì)。
3.發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4.通過體育活動(dòng),培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二.活動(dòng)時(shí)間:
2015年12月20日下午2:300
三.活動(dòng)對(duì)象:
,四.活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi) 五.活動(dòng)方式:
五.活動(dòng)方式:各班教師組織各班入場站好方隊(duì)
六.活動(dòng)程序:
1·主持開幕;
2·園長講話
3·各班依次序入場
4·家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動(dòng)作;
5·按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽;
6·頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
七.活動(dòng)準(zhǔn)備材料:
音響設(shè)備(園長長負(fù)責(zé));
橫幅(保安負(fù)責(zé));
紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(家長負(fù)責(zé)) ;
攝像(家長負(fù)責(zé));
桌子、椅子、
八.活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
1·大大班 游戲名稱; 兜兜水果; 準(zhǔn)備:圍裙、玩具水果 游戲規(guī)則:。
口號(hào)是;奮勇拼搏、展現(xiàn)自我,大大班、絕不簡單
2.· 大班 游戲名稱;我是小小引路 準(zhǔn)備:飲料瓶若干
口號(hào)是;大班精英、敢闖敢拼
5·中三班 游戲名稱 抓尾巴 準(zhǔn)備;皺紋紙、繩子
6·中四班 釣魚
準(zhǔn)備:六十個(gè)易拉罐和十三根魚桿
游戲規(guī)則:每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時(shí)釣魚(家長從旁協(xié)助),第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行釣魚,依次類推,按每組所釣的魚數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
7·小班 踩氣球
準(zhǔn)備:每人四個(gè)氣球,分別綁在兩只腳上游戲規(guī)則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂進(jìn)行踩氣球,踩球過程中四個(gè)氣球全部被踩的先淘汰,音樂停止后,按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
九. 頒獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng): 金牌
二等獎(jiǎng): 銀牌
三等獎(jiǎng)· 銅牌
十.親子活動(dòng)結(jié)束
請(qǐng)各位家長踴躍參加!
2015.11.13
一、活動(dòng)主題: 我運(yùn)動(dòng) 我快樂
二、活動(dòng)目標(biāo):
通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,讓每一個(gè)孩子享受陽光下的快樂,讓每一位孩子意識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員,讓每一個(gè)孩子有機(jī)會(huì)和自己的父母齊心合力,完成每一項(xiàng)活動(dòng),以此增進(jìn)家庭之間的情感交流。
三、活動(dòng)形式:
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間:
2015.11.13上午9:00——11:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):開幕式: 操場 項(xiàng)目比賽地點(diǎn):操場
六、活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體師幼及家長
七、活動(dòng)流程:
(一)開幕式:(2015.11.13星期六上午9:00)
1、幼兒入場 2、幼兒健身操參與演出 3、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始
(二)活動(dòng)項(xiàng)目:(9:30——11:30)
幼兒園項(xiàng)目:
1、親子游戲——《兩人三足》
目的:鍛煉協(xié)調(diào)配合能力。
游戲規(guī)則:每組四個(gè)家庭,家長和幼兒站在同一起跑線,裁判負(fù)責(zé)用綢布把家長和幼兒緊挨的兩條腿系上,聽口令一起跑向終點(diǎn),先到者為勝。
游戲規(guī)則:兩人同步行進(jìn),不允許孩子雙腳或單腳離開地面。
2親子游戲——《倒掛猴子》
目的:促進(jìn)親子感情。
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參加人數(shù):1孩子+1位家長/家庭
游戲準(zhǔn)備:沙包、小筐若干
游戲玩法:每組四個(gè)家庭,孩子用手抱住家長的脖子,腳夾住家長的腰部,在起點(diǎn)線作好準(zhǔn)備,哨聲一響,跑向指定處,家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),運(yùn)送的沙包最多者為勝。
游戲規(guī)則:行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護(hù)孩子的安全。
3、親子游戲——《夾球賽賽賽》
目的:發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;培養(yǎng)合作精神。
游戲玩法:每組四個(gè)家庭,家長雙腿夾球站在起跑線上,聽口令?yuàn)A球行進(jìn)到終點(diǎn),和幼兒合作拿兩根木棒,夾球返回起點(diǎn),以最快的家庭為勝。
4、親子游戲——《袋鼠跳》
目的:培養(yǎng)投擲能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
參加人數(shù):1孩子+1位家長/家庭
游戲準(zhǔn)備:口袋四個(gè)、沙包30個(gè)
游戲玩法:每組四個(gè)家庭,家長拿著口袋站在孩子對(duì)面,幼兒聽口令從起點(diǎn)把沙包投向家長口袋內(nèi),家長穿上口袋,并雙腳跳向終點(diǎn),先把沙包運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則:口袋里裝滿5個(gè)沙包才可以運(yùn)向終點(diǎn)。
5、班組家長競賽游戲——《拔河》
目的:積極參與,為孩子樹立榜樣。
參加人數(shù):10個(gè)家長
游戲準(zhǔn)備:拔河用繩子
游戲玩法:裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等,聽到預(yù)備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標(biāo)志拉出線外,比賽結(jié)束。
游戲規(guī)則:三局二勝
6、親子比賽項(xiàng)目名稱:《趕小球》
目的:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。
游戲準(zhǔn)備:小球四個(gè)、球拍四個(gè)
游戲玩法:每組四個(gè)家庭,幼兒在起點(diǎn),爸媽在終點(diǎn)等候幼兒,當(dāng)聽到開始后幼兒用球拍趕小球到終點(diǎn)爸媽那,然后爸媽背靠背頂球回來,先到者為勝。
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游戲規(guī)則:球掉下要重新回到起點(diǎn)再走
7、親子比賽項(xiàng)目名稱:《小小纖夫》
目的:鍛煉協(xié)調(diào)配合能力。
參加人數(shù):1孩子+1位家長/家庭
游戲準(zhǔn)備:4個(gè)輪胎、4根繩子
游戲玩法:每組四個(gè)家庭,將輪胎放在場地的中點(diǎn),家長站在起點(diǎn),幼兒站在中點(diǎn),裁判發(fā)令后,家長手拿繩子跑至中點(diǎn),將輪胎系好,把繩子交給幼兒,幼兒手拿繩子在前拉,家長則需用雙手推動(dòng)輪胎前進(jìn),先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則:輪胎滾動(dòng)前進(jìn),如輪胎倒地,需扶起再進(jìn)行。
8、親子比賽項(xiàng)目名稱:《海底撈月》
目的:增進(jìn)合作意識(shí)
參加人數(shù):家庭組:20人 老人組:20人
游戲準(zhǔn)備:2個(gè)籃球
游戲玩法:分兩組,家庭一組、老人一組,每組第一名隊(duì)員雙腿分開站在起跑線上,手持一個(gè)籃球,后面的隊(duì)員雙腿分開站立做準(zhǔn)備,聽到口令后,第一名隊(duì)員將球從跨下滾出,經(jīng)隊(duì)員胯下至最后一名隊(duì)員,最后一名隊(duì)員拿到球后快速跑到隊(duì)前再傳球,循環(huán)進(jìn)行,直至到終點(diǎn)線,先到的一組為勝。
9、親子比賽項(xiàng)目名稱:《給媽媽帶項(xiàng)鏈》
目的:鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,增進(jìn)親子感情。
參加人數(shù):1孩子+2位家長
游戲準(zhǔn)備:小珠子四組、小細(xì)繩四根
游戲玩法:每組四個(gè)家庭,爸爸和寶寶在起點(diǎn),媽媽在終點(diǎn)等候,開始之后,爸爸和寶寶快速跑到中點(diǎn)穿項(xiàng)鏈,穿好后跑到終點(diǎn)給媽媽帶上,然后一家三口以最快的速度跑回起點(diǎn),先到者為勝。
游戲規(guī)則:必須要把全部的珠子穿完
10、親子比賽項(xiàng)目名稱:《小鞋穿大鞋》
目的:鍛煉孩子的平衡能力
參加人數(shù):1位孩子
游戲準(zhǔn)備:自帶爸爸的鞋子一雙、氣球四個(gè)
游戲玩法:寶寶在起點(diǎn)處穿好爸爸的鞋子,開始后快速跑到終點(diǎn)摘?dú)馇蚝蠓祷?,最快到達(dá)者為勝。 游戲規(guī)則:爸爸大鞋子不能掉,掉了要重新穿好再走。
11、比賽項(xiàng)目:《托小球》
參加人數(shù):老人10人/組 3組同時(shí)進(jìn)行
游戲準(zhǔn)備:球拍3個(gè)、小球3個(gè)
游戲玩法:隊(duì)員在起點(diǎn)處用球拍托小球繞過中間然后跑回,傳給下一位隊(duì)員,一直到全部隊(duì)員接力完畢,先到的一組為勝。
游戲規(guī)則:小球是要托著走,中間不能掉。
12、親子比賽項(xiàng)目名稱:《托小球》
目的:培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力
參加人數(shù):1位孩子。
游戲準(zhǔn)備:球拍四個(gè)、小球四個(gè)。
游戲玩法:孩子在起點(diǎn)處用球拍托小球跑過終點(diǎn)線,先到者為勝。
游戲規(guī)則:小球是要托著走,中間不能掉。
13、親子比賽項(xiàng)目名稱:《合作運(yùn)球》
目的:培養(yǎng)伙伴之間的合作意識(shí)。
參加人數(shù):2位孩子。
游戲準(zhǔn)備:方巾四塊、小球四個(gè)。
游戲玩法:兩位小朋友一起將小球運(yùn)到終點(diǎn),先到者為勝。
游戲規(guī)則:小球掉了后要重新?lián)炱饋?,再進(jìn)行比賽。
14、親子游戲比賽項(xiàng)目:《踩石頭過河》
目的:培養(yǎng)親子感情。
參加人數(shù):1組(1孩子+1位家長) 1組(2位老人) 兩組家庭、兩組老人同時(shí)進(jìn)行。
游戲準(zhǔn)備:泡沫墊子八塊。
游戲規(guī)則:每次必須要跳到墊子上。
15、親子游戲項(xiàng)目名稱《快樂家庭》
參加人數(shù):1孩子+2位家長。
游戲準(zhǔn)備:尾巴8根。
游戲玩法:爸爸將孩子背在背上,孩子褲子后面有一尾巴,媽媽們揪其他孩子的尾巴,同時(shí)爸爸們也要保護(hù)好自己孩子的尾巴,揪到尾巴多者為勝。
游戲規(guī)則:不能為了不讓別人揪到尾巴就把尾巴藏起來。
16、親子游戲項(xiàng)目名稱《毛毛蟲》
參加人數(shù):1組(1孩子+1位家長) 1組(老人 ) 每組20位
游戲準(zhǔn)備:無
游戲玩法:家庭組寶寶兩腿夾著家長腰部,兩手勾住家長脖子,家長蹲著,兩手拉著前一位寶寶的兩腳,連成一條“毛毛蟲”。老人組直接蹲下,雙手摟住前一位老人的腰,蹲著前進(jìn),組成“毛毛蟲”,先到的一組為勝。
游戲規(guī)則:“毛毛蟲”中間不能斷,斷了要先連起后再前進(jìn)。
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