工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動的'開展情況,認(rèn)真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到各?;騻€人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
今天的表彰活動,共表彰了24名優(yōu)秀少見隊員和4名優(yōu)秀輔導(dǎo)員。受到表彰的隊員當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品,心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績,也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。借此機(jī)會,學(xué)校還表彰了上一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量測查中成績突出的教師和優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎教師,通過表彰,為廣大教師樹立了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的信心,也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下,慶祝大會活動還舉行了廣播體操比賽和文藝節(jié)目比賽。值得一提的是體操比賽中,吳家灣學(xué)校72名學(xué)生在張學(xué)軍老師的帶領(lǐng)下為我們展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采,他們呼號有力,步伐整齊,從整個比賽過程中就能看出吳家灣學(xué)校為本次比賽做了充分的準(zhǔn)備,也能看出他們在比賽前經(jīng)過了艱苦的訓(xùn)練,雖然到最后沒有取得令人滿意的成績,但是他們所付出的努力得到了家長的一致肯定。馬家橋小學(xué)雖然廣播體操比賽的人數(shù)只有40人,但是他們的廣播體操難度大、標(biāo)準(zhǔn)高,不但鍛煉了自己,也豐富了比賽的內(nèi)容。
今年六一文藝節(jié)目匯演最后給我們留下的影響真的太精彩了,主要表現(xiàn)在以下幾點
(一)、形式新。
今年的六一節(jié),各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。吳家灣小學(xué)的寧夏數(shù)花不但讓我們在欣賞孩子們精彩表演的同時,也被他們?yōu)槭煊浥_詞、苦練動作的精神所感動,而且這個節(jié)目也讓評委深深佩服楊少梅校長的創(chuàng)作才能。馬家橋小學(xué)的舞蹈《大中華、我的家》中既有高年級的學(xué)生也有一年級的小同學(xué),但在整個表演中他們配合的相當(dāng)默契,大孩子的動作優(yōu)美,小孩子的天真可愛讓所有的教師和家長都記憶深刻。
(二)、質(zhì)量高。
說到質(zhì)量,本次活動的第二個特點就是質(zhì)量高。各學(xué)校老師對自己的節(jié)目精益求精,不放過每一個細(xì)節(jié),一遍遍的排練,一次次的修改,有的需要錄音,就放棄了休息時間來學(xué)校錄音,有的需要服裝而學(xué)校沒有,就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長的一致好評,我想這是對我們各位老師最大的肯定。寶豐小學(xué)的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》,吳家灣小學(xué)的舞蹈《請到我家來做客》、馬家橋小學(xué)的舞蹈《一二三四五六七》等節(jié)目中演員年齡都很小,但是從他們的表演中你很難發(fā)現(xiàn)稚嫩的成份,可見演員和教師為活動所下的功夫。
(三)參與面廣。
本次活動中寶豐小學(xué)的舞蹈《希望》、《世界是個小天地》,馬家橋小學(xué)的《草原贊歌》、吳家灣小學(xué)的《自由飛翔》等節(jié)目中演員基本包括了整個班級的學(xué)生,可見學(xué)生的參與范圍很大,同時各校的老師也參與到了節(jié)目表演中,寶豐小學(xué)12名女教師優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了我校教師青春活力,吳家灣4名教師以及馬家橋3名教師聯(lián)合學(xué)生表演的節(jié)目給我們留下了深刻的印象。特別要提出表揚的是吳家灣小學(xué)的楊少梅校長不但親自上陣表演,而且她優(yōu)美的舞姿真的讓我們覺得她有釋放不完的能量。
為進(jìn)一步豐富課余生活,為每個孩子搭建展示的舞臺,讓孩子度過一個真正屬于自己的節(jié)日。6月1日下午,雛鷹學(xué)校以班級為單位舉辦“慶六一”班級聯(lián)歡活動,為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂,增強(qiáng)班級凝聚力,豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過聯(lián)歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂同時學(xué)會感恩、團(tuán)結(jié)與分享。
下午兩點半,學(xué)校游園活動結(jié)束之后,各班在部分家長幫助下布置了教室,簡單樸素卻又溫馨洋溢。各班的節(jié)目精彩紛呈,有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚美妙的獨唱、意味深長的小合唱、幽默詼諧的曲藝相聲等等。學(xué)生們用各自拿手的才藝展示贏得了班內(nèi)小伙伴和老師家長們的陣陣喝彩。
節(jié)目表演完接著就是大食會活動,家長們對于本次活動都非常熱情,提供了許多的食物帶來學(xué)校供孩子們分享。班上的老師把家長帶來的食物都放在桌子上。每張桌子上都有一大堆零食和水果,薯片、海苔、西瓜、蘋果、香蕉、哈密瓜、火龍果等,還有家長親手做的炸雞翅、蛋糕等等,看起來美味可口極了!各班的活動現(xiàn)場氣氛熱烈,孩子們都興高采烈地吃著,邊吃邊聊??吹胶⒆觽儩M足的笑容,老師們都也就感到無比高興。
活動期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),走進(jìn)各個教室,給孩子們送去了節(jié)日的祝福,和全校師生一起慶祝六一兒童節(jié)。許多家長也專程來校觀看孩子們的精彩演出。整個校園變成了一片歡樂的海洋。
此次活動充分展現(xiàn)了同學(xué)們的各種才藝,既豐富了文娛生活,又培養(yǎng)了能力,讓孩子收獲了喜悅,孩子們在歡聲笑語中度過了一個難忘而美妙的兒童節(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,認(rèn)真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備......
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范文每當(dāng)耳畔響起這優(yōu)美而熟悉的旋律,思緒穿越了歲月的年輪,恍若回到了年少的時光,如詩、如畫、如夢……彈去五月的風(fēng)塵,迎來絢爛的六月。聽,我們的校園歌聲蕩......
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那......
(通用9篇)經(jīng)歷了有意義的活動后,這次活動讓你有什么啟發(fā)呢?這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了。千萬不能認(rèn)為活動總結(jié)隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的學(xué)校......
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的學(xué)校慶六一活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
我們學(xué)校本著以人為本,體現(xiàn)歡樂童年的主題,以真正把“六一”節(jié)還給兒童,讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點,組織全體學(xué)生開展了一系列慶?;顒印;顒有问蕉鄻?,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊?,F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下:
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,加大了活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體師生的熱烈歡迎。
在慶祝大會上,學(xué)校還安排了思想先進(jìn)的初中學(xué)生的入團(tuán)、小學(xué)生入隊儀式,以及表現(xiàn)突出、在學(xué)校能起表率作用的優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀少先隊員的表彰活動,通過上進(jìn)學(xué)生的'入團(tuán)入隊和優(yōu)秀學(xué)生的表彰活動,極大的影響著其他學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,促進(jìn)他們努力改掉自己的不足,使良好風(fēng)氣溢滿整個校園。如通過師生共同評議學(xué)校小學(xué)有10名優(yōu)秀少先隊員、6名優(yōu)秀團(tuán)員受到學(xué)校隆重表彰;并有23名新少先隊員在隊旗下莊嚴(yán)宣誓,還有23名新團(tuán)員也在團(tuán)旗下鄭重宣誓,正式成為一名共青團(tuán)員、少先隊員。
在雄壯的鼓號聲中文藝匯演拉開了帷幕,隨后一個個節(jié)目閃亮登場,帶給觀眾們一個又一個的驚喜,臺下不時響起熱烈的掌聲與歡呼聲,整場演出氣氛熱烈、情緒高漲,特別是由李瓊老師演唱的《又唱瀏陽河》把活動推向了高潮,還有五年級的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》更是唱出了同學(xué)們的心聲。整個文藝演出,匯集了各班的優(yōu)秀節(jié)目,使得全場氣氛熱烈,臺上臺下相互呼應(yīng),取得了良好的效果.
盡管我們這次活動取得了成功,但還是有一些欠缺。比如學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng),音響還不近人意,學(xué)生的文明意識還有待提高,現(xiàn)場秩序還不夠理想等。所以,這些都需要老師們在以后逐步改善,也希望老師查找不足,積極向?qū)W校、向德育處建言獻(xiàn)策,爭取在以后的活動中,取得更大的成功此次慶祝六一系列活動豐富了學(xué)生的生活,開闊了學(xué)生的視野,是一次生動思想教育大課堂。
__鄉(xiāng)學(xué)校
在本次“六·一”活動中全鎮(zhèn)共有217同學(xué)加入共產(chǎn)主義先鋒隊組織。孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程,都是以孩子意見為主,廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長,體驗成功的快樂”的宗旨,讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂,真正做到了“讓每個學(xué)生擁有的鑰匙”。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯,多多少少會造成一點負(fù)面影響。其二,教師間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
今后,我們要揚長避短,把工作做得更好,把活動做得更有聲有色,讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日!
兒童節(jié)這一天,我們校園里彩球飛揚,歌聲激昂,處處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。我們大三班全體師幼同樣沉浸在一片歡樂的海洋,我們共同度過了一個快樂、健康、美麗、難忘的“六一”兒童節(jié)。
本次六一兒童節(jié),我們本著孩子自主參與、動靜結(jié)合的原則,最大限度地引導(dǎo)和激發(fā)幼兒、家長積極參與的熱情,我們開展了豐富多彩的活動,有幼兒長卷畫、環(huán)保時裝、撕貼畫《快樂六一》、六一廢舊材料小手工創(chuàng)作、美麗的室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、快樂健康的六一節(jié)目表演等,活動過后,我們收獲了殷實的感動和幸福,細(xì)數(shù)活動細(xì)節(jié),總結(jié)如下:
1、家園聯(lián)系,充分進(jìn)行“六一”兒童節(jié)活動方案的商討,我提前將園內(nèi)及班級些許的六一活動計劃上傳到班級群和飛信,真誠地邀請家長們積極地獻(xiàn)言獻(xiàn)策,從引導(dǎo)寶貝們積極參與到親子制作活動的開展,家長的理解和配合很讓我感動。
2、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè):進(jìn)行了兩個走廊版面的創(chuàng)設(shè),《六一探討》《快樂六一節(jié)》,孩子們積極參與版面的創(chuàng)設(shè)及張貼;班級長卷畫的開展及展示:我們利用晨間區(qū)域活動的時間將長卷畫分批次完成,每個孩子都將自己對六一節(jié)的希冀畫了出來,講了出來,六一節(jié)我們及時展示給家長欣賞,看著家長和寶貝們臉上的笑容,我們也收獲了一份幸福。
3、班級晨間區(qū)域活動的有關(guān)“六一”節(jié)活動的充實與投放:手工活動《我的舞臺我做主》、長卷畫《快樂六一》、手工《美麗的彩球》、噴畫《魚兒過六一》、手工《美麗的拉花》等等,我們老師積極搜集相關(guān)材料、制作相關(guān)范畫,孩子的作品也是充滿了童真和童趣。
4、環(huán)保時裝制作、廢舊物品小手工創(chuàng)作、“六一”兒童繪畫比賽活動。每項我們選取8位寶貝的作品參加幼兒園的比賽活動,參賽的過程孩子們積極參與,家長同樣給予了積極的配合。
5、班級“六一”手工撕貼畫《快樂六一》與《我的舞臺我做主》。本活動結(jié)合以前我們班開展的圖形變變、神奇的線條進(jìn)行充分的結(jié)合,發(fā)揮孩子們形象力,一幅幅作品展示在家長和我們老師的面前,真的很不錯。
6、班級“六一”節(jié)目的排練及演出:經(jīng)過我們老師和家長的商討班級六一節(jié)活動共分兩大塊:集體展示活動與個人才藝展示活動。集體展示的有:詩朗誦《快樂六一》、大合唱《木蘭瑤》等、環(huán)保時裝展示;個人才藝展示有:小提琴《上學(xué)歌》《兩只老虎》、舞蹈《扎彩燈》、武術(shù)、獨唱《沂蒙山小調(diào)》、魔術(shù)《不見了》等等。
7、快樂的頒獎儀式:孩子們手捧獎狀,一一拍照留念,孩子們的榮譽感大大提高,自信洋溢在臉上,幸福的寶貝!
8、快樂分享“好吃的”:我們園給寶貝們專門準(zhǔn)備了許多好吃的,通過分享我們讓寶貝們學(xué)會了謙讓、幫助等禮儀,同伴之間加深了交往,加深了友誼。
當(dāng)然活動中也存在些許的不足,例如演出節(jié)目時的音響準(zhǔn)備、上下長秩序等,以后在活動中一定注意。
在六一節(jié)的快樂時光里,孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起,使整個校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂,處處閃爍著愛與幸福的光芒。
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