<menuitem id="an1j4"></menuitem> 總結(jié)范文通常包括事件的起因、過程和結(jié)果等必要要素，需要具備完整而系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們對寫作的興趣和動力，促使我們更加努力地提升自己的寫作能力。
第一段：引言（100字）。
晨讀是一天的第一道陽光，它給予我們的不僅是早晨清新的空氣和鳥兒鳴啼的聲音，更重要的是為我們提供了一個專注思考、深入思索的時刻。在這片寧靜的彼岸，我們可以追尋內(nèi)心的方向，對生活進(jìn)行一次總結(jié)與回顧。下面，就讓我們一起來探討一下“最美晨讀”的意義和體會。
第二段：晨讀的重要性與好處（200字）。
晨讀是每個人的靈魂沐浴，是清晨的禪意和寧靜。我們可以借此空間，把焦慮與壓力拋之腦后，給予自己一個思考的空間。在這個時候，我們可以找到人生的方向，將生活點(diǎn)滴串聯(lián)起來。晨讀讓我們靜下心來，面對內(nèi)心的真實(shí)需求，思考人生的意義與價值。同時，晨讀也能夠提高智力和學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)專注力，使我們更加聚焦在學(xué)習(xí)或工作上，更加高效地完成任務(wù)。
第三段：晨讀的方法和技巧（300字）。
晨讀的方法和技巧有很多，每個人可以根據(jù)自己的習(xí)慣和喜好來選擇。一種常見的方法是朗讀，通過讀出來的方式，我們可以更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。另外，也可以通過聽錄音的方式來晨讀，這樣可以降低對閱讀的負(fù)擔(dān)，更加專注地去傾聽文字所傳達(dá)的信息。還有一種方法是寫讀書筆記，將自己在晨讀中的體悟與感受記錄下來，這不僅有助于加深記憶，也能反復(fù)的回顧與總結(jié)。
第四段：晨讀的收獲和體會（300字）。
晨讀不僅僅是一種習(xí)慣或者一種方式，更是一種態(tài)度和精神。通過晨讀，我們可以獲得知識與智慧的積淀，拓寬自己的眼界和思維方式，提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。晨讀讓我們有機(jī)會接觸到各個領(lǐng)域的知識，從而更加全面地認(rèn)識事物的本質(zhì)。同時，晨讀也能夠讓我們更好地認(rèn)識自己，找到自己的弱點(diǎn)和問題所在，從而能夠有針對性地提升自己。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
晨讀的習(xí)慣可以讓我們快速成長，受益匪淺。我們應(yīng)該珍惜和堅持這個習(xí)慣，不斷提升自己的晨讀品質(zhì)和效果。我們可以探索更多的晨讀方法和技巧，比如選擇更適合自己的晨讀材料，選擇更舒適的晨讀環(huán)境等等。相信在未來的日子里，我們會用心去晨讀，更好地發(fā)現(xiàn)自己，感悟人生。
總結(jié)：
晨讀是向內(nèi)心詢問，再帶著問題去尋找你應(yīng)該走的方向。它能給予我們一份寧靜與思考的空間。晨讀的方法與技巧是多種多樣的，每個人都可以因材施教，自由選擇適合自己的方法，并在晨讀中體會到收獲和體悟。通過晨讀，我們可以獲得更高的修養(yǎng)與素質(zhì)，認(rèn)識到自己的不足并有針對性地進(jìn)行提升。未來，讓我們一起晨讀，成為更好的自己。
晨讀是我們生活中非常重要的一個環(huán)節(jié)，它不僅可以讓我們開始新的一天，更可以讓我們獲取到很多珍貴的精神財富。最近我也開始了晨讀的習(xí)慣，這讓我深刻認(rèn)識到晨讀的重要性。在這篇文章中，我將分享我在晨讀中的心得和體會，希望可以幫助更多的人認(rèn)識到晨讀真正的價值。
第二段：晨讀的意義。
首先，晨讀可以讓我們更好的啟動自己的身體。經(jīng)過一夜靜息，我們的身體需要重新啟動，晨讀可以幫助我們帶動自己的身體，讓我們更好的開始一天的生活。其次，晨讀可以讓我們思維更加清晰。在晨讀過程中，我們可以更好的沉淀自己的思維，讓我們更好地處理事情，不會被繁瑣的事情所迷惑，思維更加清晰。再者，晨讀可以讓我們獲得更加豐富的精神財富。在晨讀中，我們可以學(xué)習(xí)到很多經(jīng)典的文章和名言警句，這些將財富將會豐富我們的精神世界。
在我開始晨讀之后，我發(fā)現(xiàn)自己心境更加平靜。在讀書的時候，我會時常停下來思考這些名言警句究竟想要表達(dá)什么意思，從而讓我的心境更加平靜，不會被外界干擾。在學(xué)習(xí)了很多知識之后，我更加深刻地認(rèn)識到榜樣的重要性。在晨讀過程中，我們可以學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀人物的事跡，他們的成功案例也可以給我們提供價值，讓我們能夠在人生道路上有更為準(zhǔn)確的方向。
第四段：培養(yǎng)良好的晨讀習(xí)慣。
培養(yǎng)良好的晨讀習(xí)慣并不是一件容易的事情，需要我們堅持不懈的努力。首先，我們可以選擇一些優(yōu)秀的讀物或者名言警句來進(jìn)行閱讀。其次，我們需要在一個相對的安靜的環(huán)境中進(jìn)行閱讀，這樣可以讓我們更加專注和深度閱讀。最后，我們要堅持不懈，保持這個好習(xí)慣，至少在我們今后的生活中，可以堅持晨讀習(xí)慣。
第五段：結(jié)論。
通過這一段時間的晨讀習(xí)慣，我對晨讀的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。晨讀不僅是開始一天的好習(xí)慣，更是讓我們獲取到更多的精神財富。只要我們堅持不懈地進(jìn)行晨讀，我們都可以獲得到更多的好處，還可以讓我們的精神更加得到充實(shí)，自己的成功夢想也會變得更加清晰。
白馬湖、t3———三樓a棟與b棟之間的靠近白馬湖的平臺。
英語協(xié)會全體會員。
會員都想通過英語協(xié)會這個平臺來鍛煉自己，提高自身的英語水平。許多會員都說自己的口語不好，缺少英語口感。還有部分會員不敢開口朗讀英語。在這種情況下我們決定開展此活動。
1、通過晨讀提高會員的口語及朗誦英語的水平。
2、希望持之以恒的晨讀能夠讓會員流利地讀出英語以至更好的脫口而出。
3、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，使會員能夠更好的學(xué)習(xí)。
4、激發(fā)會員學(xué)習(xí)英語的興趣。
大部分會員一般都會提前趕到晨讀地點(diǎn)，然后大家都拿出資料開始讀（資料多種：協(xié)會發(fā)的資料、詞匯書、英語報、英語雜志、課本等）。讀了一段時間后，有些會員就開始了兩人對話，還有一些在請教他人幫自己糾正發(fā)音，還有一些在進(jìn)行多人討論。一開始大家聲音比較小，但后面進(jìn)入狀態(tài)后就喊出來了。會長還要求會員背誦自己所讀的晨讀資料，這樣效果更好。
總體來說英語晨讀這個活動的效果還是不錯的。會員反應(yīng)都還好。會員在晨讀中讀自己想讀的東西，有興趣效果就更好，俗話說興趣是最好的老師。強(qiáng)烈的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓會員不由自主地融入進(jìn)來：朗朗地讀書聲回蕩在整個校園里，如一曲動聽的旋律，那整齊的場面構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
周末晨讀著實(shí)讓他們的英語有了一定的提高?；顒涌偨Y(jié)：本活動開展的很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的，會員的英語水平有了提高，大家也敢說英語了，口語和發(fā)音更加好了。但次活動也有不足之處：冬天的時候由于天氣冷，部分會員成了起床困難戶，所以冬天來晨讀的會員只有一部分。還有部分會員在周末有事，參加不了晨讀活動。因此我們會吸取經(jīng)驗(yàn)，以后一定會落到實(shí)處，盡量讓所有的會員都參與到這個活動中來，感受晨讀的快樂。
1、做好充分的工作。每周晨讀前都通知一次，盡量讓全體會員都到。
2、在活動中充分帶動大家的積極性，帶頭朗讀，展開討論，讓全體會員都能參與。
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂的!
二、活動對象：三年級一班全體學(xué)生。
三、活動目的。
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
四、活動口號。
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍”
五、活動內(nèi)容。
1、熟讀背誦古詩70首，宋詞20首。
3、師生共讀課外讀物。
《木偶奇遇記》《海的女兒》《烏丟丟的奇遇》。
六、活動措施。
1、學(xué)生充分利用早晨的時間進(jìn)行經(jīng)典閱讀、朗誦。
2、利用中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時的閱讀時間。
3、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時的閱讀，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
七、活動階段。
(一)宣傳發(fā)動，制定計劃。
1、每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成作業(yè)后的時間，周末休息、節(jié)假日時間。每天讀書不少于1小時。
2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
(二)實(shí)施行動。
1、充分利用每天的晨讀時間，讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級里誦讀交流，并做好記錄和及時的評價，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
2、定期開展讀書交流活動，向同學(xué)介紹有意義的書籍，評選出班級讀書之星。
3、建好班級“快樂圖書角”，讓學(xué)生有書可讀。
(1)、要求每人選2本書帶到學(xué)校，建立班級小書庫。
(2)、班級小書庫定時向?qū)W生出借圖書，保證學(xué)生每兩周輪換一次圖書。
(3)、“換一本書，交一個友”。鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護(hù)。
4、“我愛讀書”剪報活動。為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生用生動的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，廣泛發(fā)動學(xué)生，在班級內(nèi)開展“我愛讀書”剪報評比。
5、征集讀書名言，制作書簽。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“書像水，人像魚，魚兒離不開水?！薄皶o我們安上一對翅膀，讓我們在知識的天地展翅高飛?！睂W(xué)生自己設(shè)計和制作書簽。可以把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設(shè)計成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽，進(jìn)行班級評比。
一、指導(dǎo)思想：
為建設(shè)校園閱讀文化，拓展兒童閱讀量，我校開展了“晨誦、午寫、暮讀”活動?！俺空b、午寫、暮省”是我們倡導(dǎo)的一種回歸樸實(shí)的生活方式，是我校立足實(shí)際提高學(xué)生文化素養(yǎng)，豐富知識底蘊(yùn)，營造“書香校園”的一項重要舉措。本學(xué)期我們將把活動與實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，立足本年級實(shí)際特點(diǎn)，在學(xué)校營造一種書香氛圍，豐富學(xué)生語言的積累，提高學(xué)生讀書、寫字的技能，培育學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，讓師生過一種完整幸福的教育生活。力爭讓活動融入孩子當(dāng)下的生命，作為一種嶄新的生活方式。
二、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：
1、幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。
2、用普通話正確、流利地進(jìn)行朗讀，做到停頓正確，朗讀有感情。
3、能規(guī)范、正確地書寫鋼筆字，做到卷面整潔，字體大方，字跡工整。
4、養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛。
（一）晨誦：
晨誦的目的主要不在于記憶未來可能用到的知識，而在于豐富兒童當(dāng)下的生活。晨誦”開展的關(guān)鍵，一是選好內(nèi)容；二是訓(xùn)練習(xí)慣。
1、晨誦時間為每周一到周五的7：50——8:002.誦讀的內(nèi)容有《經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》中的內(nèi)容。
3、老師帶著學(xué)生晨誦，注重讀法的指導(dǎo)，進(jìn)行有效閱讀并以多種形式誦讀，調(diào)動學(xué)生的讀書興趣。
4在指導(dǎo)學(xué)生誦讀前，做好指導(dǎo)前的準(zhǔn)備工作，做到自己能理解，背誦相關(guān)內(nèi)容。
5在班上安排較負(fù)責(zé)任的晨讀小組長，每天由小組長具體負(fù)責(zé)。他們一般是語文基礎(chǔ)較好，發(fā)音較準(zhǔn)確的學(xué)生。他們可以在早讀課上起主導(dǎo)作用。教師在前一天下午就布置好晨讀任務(wù)，負(fù)責(zé)晨讀的班干部將讀書內(nèi)容寫在黑板上。第二天，負(fù)責(zé)晨讀的班干部早點(diǎn)到校，負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)。教師在指導(dǎo)時，由扶到放，慢慢培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。
6根據(jù)學(xué)生的閱讀情況，每周進(jìn)行“閱讀之星”的評比，組織朗誦比賽活動，讓孩子享受閱讀的樂趣。
（二）午寫：
寫字是一項重要的語文基本功，三年級的學(xué)生剛剛開始使用鋼筆，有的學(xué)生鉛筆字寫的很好，但換成鋼筆就不知怎么寫了，為了讓學(xué)生練好鋼筆字，我要求每個學(xué)生人手一本隨課文的鋼筆字帖。時間：每天下午1：45——2:00。
要求：每個學(xué)生都準(zhǔn)備一本隨文字帖，上午放學(xué)前老師都布置好練習(xí)內(nèi)容，這樣午寫時間一到，就開始練字，教師及時指導(dǎo)。每個月進(jìn)行“午練成果展評”等活動，以此檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步調(diào)動全體同學(xué)熱愛讀書寫字的積極性。
具體要求如下：
1、教師中午1：40進(jìn)教室指導(dǎo)午寫。
2、每次習(xí)字都要強(qiáng)調(diào)學(xué)生保持良好的寫字姿勢，包括坐姿與執(zhí)筆姿勢。
3教師要對學(xué)生的寫字及時要批閱。評價時以鼓勵、表揚(yáng)為主，旨在調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的積極性。
（三）、暮讀：
1、每天放學(xué)后，以課外讀物《格林童話》為主，讓孩子在書海中翱翔！
2、家庭閱讀三十分。盡量減少重復(fù)、無效、無意義的課外作業(yè)，把時間騰出讓學(xué)生進(jìn)行自由閱讀。每天三十分，內(nèi)容不限。
3、每周讓學(xué)生寫一篇讀書日記，把自己讀的精彩的片段介紹給大家，也可以寫讀后的感受。
這幾件事相對于每天來說可能微不足道，但是涓涓細(xì)流，每日不斷，總有一天能匯集成大河。這些事雖然簡單，但是能真正做好的人絕對不簡單。讓我們把閱讀成為習(xí)慣。
為了營造健康文明的校園文化氛圍，我校開展了"晨讀晚誦”讀書活動。我們四年級積極響應(yīng)，開展“晨讀晚誦讀書”活動。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到讀書的樂趣。具體的措施如下：
1、讓學(xué)生充分利用早讀、課前三分鐘的時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘新聞閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展豐富多彩的交流活動。如“趣味讀書會”、“我愛讀書演講比賽”、“小小廣播員”等。學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地朗讀，讓大家一起分享。
3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。不動筆墨不讀書，要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。定期進(jìn)行班級評比，每月評選出“閱讀大王””。
4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展課外閱讀延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的課外讀物。例如，學(xué)習(xí)課文《爬山虎的腳》，為了進(jìn)一步了解爬山虎，引導(dǎo)學(xué)生課前課后收集有關(guān)爬山虎的資料和圖片進(jìn)行研究。既激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
5、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我相信在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！
她愛晨讀，而大家也很喜歡聽她讀書的聲音。
這種讀書的聲音真好聽，猶如一首歡快的歌曲，也好像一條流水叮叮咚咚的溪流，在庭院里晨讀，給小院增添了幾絲生氣。你看！大家都被這美妙的讀書聲吸引住了：剛起床的小鳥跟著節(jié)奏嘰嘰喳喳唱起歌來；旁邊的大樹也挺拔起來，不再垂頭喪氣[注:形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]，菜園里的蔬菜更是精神多了。
[1][2]下一頁。
傳承中華民族精神和文化，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，復(fù)興中華民族。增強(qiáng)民族內(nèi)聚力、振奮民族精神、整合群體價值、協(xié)調(diào)社會秩序，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健康成人。
二、教育目標(biāo)。
（一）通過經(jīng)典詩文誦讀活動的開展，為學(xué)生提供一些做人的思想和行為指導(dǎo)，對學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育。
（二）開設(shè)經(jīng)典詩文誦讀活動，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
（三）開啟少年兒童的潛能，特別是右腦、潛意識的巨大記憶力和創(chuàng)造力；開發(fā)學(xué)生的智慧，使識字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學(xué)、更為高效的開發(fā)和培育。
三、經(jīng)典詩文誦讀的內(nèi)容：《古詩80首》或老師自定。
四、誦讀時間：早7：30—7：40。
五、經(jīng)典詩文方法。
（一）誦讀法。其法只有一句話：“同學(xué)們，跟我念。”只是讓兒童多聽多念。帶念一遍，再一遍，然后鼓勵全班齊念、分組念、個別念、默念??采用多種形式，讓學(xué)生讀出聲、形、情、味、神。想方法多聽多念。教學(xué)中可以加強(qiáng)范讀，以便讓學(xué)生讀時有榜樣、有興趣、有信心。
（二）活動學(xué)習(xí)法。把經(jīng)典的誦讀與學(xué)生的文藝表演、體育游戲等結(jié)合起來。如集體演唱《弟子規(guī)》，配樂背誦，邊誦經(jīng)邊跳皮筋等。
（2011——2012學(xué)第一學(xué)期）。
高升學(xué)校小學(xué)部。
六年四班胡娟。
2011年9月。
為積極響應(yīng)學(xué)校開展的“學(xué)風(fēng)養(yǎng)成月之朝陽伴我行”陽光晨讀活動，我院舉辦了從10月21日起，11月21日止為期一個月的陽光晨讀活動。
由于大一新生剛剛卸下高考的包袱，開始踏入大學(xué)校園。對于學(xué)習(xí)難免產(chǎn)生懈怠之心。因此我們旨在通過此次活動來增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，并在晨讀之中提高自己的自主學(xué)習(xí)能力，為今后的學(xué)習(xí)打下一定基礎(chǔ)。同時也希望同學(xué)們能以一種積極向上的姿態(tài)開始一天的大學(xué)生活，并營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
在此次活動中，我院全體新生積極響應(yīng)，都能以最飽滿的熱情投入到活動中去，在出色的完成活動任務(wù)的同時，也提升了自身的`學(xué)習(xí)素養(yǎng)，達(dá)到了活動的預(yù)期效果。
此次活動以班級為單位或圍圈或排坐進(jìn)行集體大聲朗讀，每天由各班副班先進(jìn)行考勤，再由學(xué)習(xí)部值班干部對各班進(jìn)行考勤，并于每周四將考勤表上交至校學(xué)生會處。其中，我們要求各班學(xué)委每周發(fā)一次晨讀周片和每兩周發(fā)一次新聞稿。各班副班和學(xué)委都能非常合理的安排和管理各班，并積極配合此次晨讀活動的工作。這也是活動能取得成功的重要因素。
我們于10月20號進(jìn)行了陽光晨讀的動員大會。其中我院學(xué)生會主席觀振師兄以及全院13級各班副班和學(xué)委參加了此次大會。其中觀振師兄為我們清晰明了的指出此次活動的目的，要求及其重要性。另有參與此次活動的師兄師姐也發(fā)表了對活動的看法和期望。通過此次會議，增加了我們對活動的認(rèn)識，激勵各班認(rèn)真踴躍參加活動，同時也增加了我們舉辦此次活動的信心。
我們此次活動的地點(diǎn)是體育館前（包括大運(yùn)石旁的空地），每天早晨都能看到體育館前站著或坐著專心讀書的人群。同學(xué)們每天都能在第一縷陽光升起時，沉浸在濃濃的讀書氛圍中。我們一，三，五進(jìn)行普通話的朗讀，二，四進(jìn)行英語的朗讀。在進(jìn)行普通話朗讀時，會有師兄師姐充當(dāng)小老師對各班進(jìn)行帶讀。
大家手拿著普通話朗讀材料，在小老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真朗讀，努力在朗讀中查找自己的不足，在朗讀中不斷進(jìn)步。在與同學(xué)們的交流中，師兄師姐也給同學(xué)們傳授了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，充分調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來很大幫助。
在活動進(jìn)行期間，化學(xué)院李梓書記，蘇文義輔導(dǎo)員在觀振師兄的陪同下親臨此次活動，并在現(xiàn)場進(jìn)行了指導(dǎo)。鼓勵同學(xué)們大聲朗讀。同時，書記也對此次活動給予了很大的肯定，強(qiáng)調(diào)了晨讀活動對同學(xué)們今后學(xué)習(xí)的重要性。
（1）在晨讀期間，各班有人因其它事情而無法參加晨讀的請假問題（即有些人無法拿到請假條或不按時上交請假條），我們沒有處理好，導(dǎo)致在考勤工作中出現(xiàn)些許混亂。
（2）各班仍然有小部分人在晨讀時聚集聊天或討論與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題，這說明我們對各班級在晨讀過程中的管理力度不夠大。
（3）有些班級的部分同學(xué)有遲到或早退的現(xiàn)象，說明這些同學(xué)對晨讀的重視程度不夠，也反映出我們對晨讀的宣傳力度不夠。我們需要從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出方法，不斷提高自身的能力，防止類似的錯誤再次出現(xiàn)。為以后的活動舉辦作更加充足的準(zhǔn)備。
總體來說，這是一次成功的活動。所有同學(xué)都能積極參與到活動中去，在順利完成晨讀任務(wù)的同時提升了學(xué)習(xí)朗讀能力，增強(qiáng)了班級凝聚力，使我們更有信心迎接今后精彩的大學(xué)生活。
晨讀是一項重要的習(xí)慣，它可以鍛煉我們的意志力、增加我們的專注力，同時也可以幫助我們獲取更多的知識和技能。在晨讀的過程中，我不斷地學(xué)習(xí)、思考，有時也會獲得一些心得和體會。接下來，我將與大家分享我在晨讀中所獲得的心得和體會。
第一段：養(yǎng)成晨讀習(xí)慣的必要性。
晨讀是一項重要的習(xí)慣，它可以幫助我們開始一天的計劃，有助于我們鍛煉自己的意志力和專注力。在晨讀中，我們可以學(xué)習(xí)不同的知識和技能，這些知識和技能可以幫助我們不斷提高自己的教育水平和競爭力。晨讀項目不僅有助于我們的身心健康，也可以使我們更有自信，更有動力來克服各種困難和挑戰(zhàn)。
第二段：晨讀的精髓：專注力。
晨讀的最大優(yōu)點(diǎn)是可以幫助我們提高專注力和自制力。在晨讀的過程中，我們需要集中注意力、精心思考，這樣我們才能更好地理解知識和技能。專注力是一個人能否成功的關(guān)鍵，它可以影響我們觀察問題的角度、理解問題的深度和提出問題的新穎程度。因此，專注力和晨讀是密切相關(guān)的，任何一個人想要提高自己的專注力，都應(yīng)該養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣。
第三段：晨讀可激發(fā)我們的身心靈。
晨讀一般在清晨，它可以讓我們的身心靈充滿清新的空氣。清晨是一天中最棒的時刻，能夠幫我們清除掉前一天的煩惱和問題，讓我們的身心得到恢復(fù)和放松。養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣可以使我們在開啟新一天之前更清醒和積極的思考，讓我們的思想更加深入和有條理，從而更好地迎接新的挑戰(zhàn)。
第四段：晨讀讓我們累積知識。
晨讀不僅是鍛煉意志、提高專注力和放松心靈的好方法，也是累積知識、豐富內(nèi)涵的好途徑。在晨讀中，我們學(xué)習(xí)的知識和技能可以幫助我們個人不斷成長并展示我們的才華。在晨讀中，我們可以學(xué)習(xí)盡可能多的事情，對各行各業(yè)都可以有所提升。我們可以了解不同領(lǐng)域的知識和技能，讓我們變得更加聰明、更有自信、更自豪。
晨讀不僅促進(jìn)我們的身心發(fā)展，而且還能夠幫助我們完成人生的不同目標(biāo)。無論是個人還是職業(yè)目標(biāo)，晨讀都有助于我們實(shí)現(xiàn)。我們要養(yǎng)成自沉浸在晨讀中的良好習(xí)慣，因?yàn)檫@樣可以為我們的人生帶來不可估量的價值。最后，讓我們一起掀起一場晨讀熱潮，讓每一個人都可以從中受益。
作為一名學(xué)生，擁有一個好的習(xí)慣對于我們的成長與未來都有著至關(guān)重要的作用。而晨讀無疑是最為受推崇的學(xué)習(xí)習(xí)慣之一，它不僅可以幫助我們養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，還能夠讓我們在有限的時間里獲取更多的知識。在過去的一年中，我始終堅持每天早起進(jìn)行晨讀，不僅讓我更好地認(rèn)識到自己的不足，而且能夠不斷進(jìn)步。在晨讀的實(shí)踐中，我深受其益，總結(jié)了以下的體會。
首先，晨讀讓我意識到書籍的重要性。在很長一段時間內(nèi)，我認(rèn)為書籍對于學(xué)習(xí)并不是至關(guān)重要的，因?yàn)樵S多的學(xué)科可以通過網(wǎng)絡(luò)等其他途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是在晨讀的過程中我徹底改變了對于書籍的看法。我發(fā)現(xiàn)，大量的知識內(nèi)容都是掌握在書籍之中，而這些知識往往不僅僅局限于某一個學(xué)科，因此，對于我們來說，掌握更多的知識，閱讀更多的書籍是非常必要的。當(dāng)我們了解到不同領(lǐng)域的知識時，我們就可以更好地為未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，晨讀讓我懂得了自律的重要性。在日復(fù)一日的晨讀中，我逐漸養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，這種自律性不僅讓我的身體變得更加健康，而且也讓我的精神狀態(tài)得到了升華。當(dāng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)時，我不再容易分心，也可以更好地掌控自己的情緒。人的成長需要不斷地自我調(diào)整和自我約束，而在晨讀的過程中，強(qiáng)大的自律性就在不知不覺中在我們的內(nèi)心根深蒂固。
第三，晨讀讓我意識到時間的珍貴。晨讀需要我們投入大量的時間和精力，讓我更加認(rèn)識到時間的珍貴，更加珍惜晚上來的寶貴時間。我逐漸意識到，只有有效地利用時間，才能在競爭中占據(jù)有利的位置。因此，我在日常生活中也更加注重時間的規(guī)劃，讓自己的每一天都充滿意義，充滿收獲。
第四，晨讀讓我增強(qiáng)了對于事物的思考能力。晨讀不限于某一學(xué)科，它包含著各種領(lǐng)域的知識，可以幫助我們更好地了解周圍的世界。因此，在晨讀的過程中，我們常常會接觸到一些意想不到的信息和觀點(diǎn)，需要我們思考以及分析。通過這種思考的過程，我逐漸擴(kuò)展了自己的思維模式，在面對生活和學(xué)習(xí)中的各種問題時，也變得更加深刻，更加思考問題的本質(zhì)。
最后，晨讀讓我學(xué)會了分享。當(dāng)我們思考了解到某些問題時，我們可以將這些思考和其他人分享，從而讓每一個人都能夠受益。學(xué)習(xí)并不是孤立而獨(dú)立的過程，我們需要和周圍的其他人共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。當(dāng)我們能夠分享自己的思考，也能夠從其他人的分享中受益時，我們的學(xué)習(xí)過程才會更加豐富和深刻。
總之，做一件事情，只有不斷探索和實(shí)踐，才會有更深刻的體會。晨讀對于我們的成長有著重要的作用，讓我們逐漸從一個初學(xué)者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€成長起來的優(yōu)秀學(xué)生，讓我們在學(xué)習(xí)和生活中更加豐富充實(shí)。而我所得到的以上這些體會將會一直伴隨我，成為我在未來的學(xué)習(xí)和人生道路上的堅強(qiáng)后盾。
**屆會員的加入要求eia各部門進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整、組合，以達(dá)到會員的期望，提高會員的英語口語、聽力水平，落實(shí)eia的職能，因此特意開展英語晨讀角，為會員提供學(xué)習(xí)英語的平臺。
二、活動目的、意義、目標(biāo)。
提高會員英語水平，改變會員只會筆試而缺乏口語經(jīng)驗(yàn)，以至于不能和外國人交談的現(xiàn)狀，讓會員能夠有所學(xué)、有所悟。同時可以鍛煉各部的組織、協(xié)調(diào)能力。
三、資源需要。
人力：組織者、參與者、監(jiān)督者物力：手提電腦、英語資料。
四、活動開展。
時間：每周一至周五6：40-----7：30（雨天除外）。
地點(diǎn)：五教前的草坪。
活動步驟：
（1）每晚確定第二天參與人數(shù)，確定大概要打印的資料份數(shù)，將聽力原文發(fā)放（也可用飛信）。
（2）聽力材料在開始時選取一些短語，放后要求聽懂的會員復(fù)述，重復(fù)放幾次并讓剩下的人復(fù)述。在發(fā)材料根據(jù)它再聽。
（3）后期聽力資料可改為猜謎、故事、情景對話、電影、音樂等，主辦人要將生詞、發(fā)音較難的進(jìn)行詳細(xì)解析。
（4）待到人數(shù)固定下來后，擴(kuò)大活動范圍，將口語部會員分組，每兩人帶16個，若有新成員加入再加組。
在商大百年校慶即將來臨之際，為積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召，增強(qiáng)全院共青團(tuán)員奉獻(xiàn)祖國、感恩母校的意識，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極營造和諧的濃厚氛圍，進(jìn)一步貫徹團(tuán)委開展的進(jìn)行社會主義核心價值體系教育，進(jìn)行“愛祖國、愛商大”教育，英語0903團(tuán)支部舉辦了此次主題為“我們都在”的團(tuán)日活動。
1、主題確定工作的總結(jié)。
團(tuán)日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經(jīng)歷了一個月左右的時間。班委們針對團(tuán)日活動召開了幾次會議，明確團(tuán)日活動主題、形式以及如何鼓勵全體同學(xué)在討論上積極發(fā)言。然后，班委組織同學(xué)們對討論會上的方案和建議投票。最后，確定團(tuán)日活動的主題和具體活動方案。
這次團(tuán)日活動的班級討論氣氛活躍，所探討的主題與活動的內(nèi)容形式都比較豐富，討論會上同學(xué)們踴躍發(fā)言，各抒己見，稍有不足的是個別同學(xué)積極性不是很高，以后在調(diào)動同學(xué)積極性方面仍有一定的提升空間。但總體而言，討論會進(jìn)行得相當(dāng)順利。
2、宣傳工作的總結(jié)。
本次活動主要以海報和網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行宣傳，而沒有印傳單或者是拉橫幅的方式宣傳。這個問題其實(shí)在做策劃的時候也有考慮過，針對印發(fā)傳單和拉橫幅的宣傳方式存在的成本高，浪費(fèi)嚴(yán)重，與環(huán)保理念有著一定的沖突等問題，本次活動的宣傳工作除了沿用海報這一較為傳統(tǒng)的方式外，還突破性地通過開通博客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，不僅大大拓寬了宣傳范圍，提升了本次活動的號召力與影響力，還節(jié)省了不少的經(jīng)費(fèi)，避免了不必要的浪費(fèi)，同時也體現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)造性。
這使我們更加深刻地體會到在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進(jìn)而取得他們的支持和激發(fā)他們對本班團(tuán)日活動的了解興趣。高效的宣傳工作是做好活動必不可少的前提，本次在宣傳方式的選擇和人員分工上綜合考慮了各方面的因素，力爭在最短的時間內(nèi)達(dá)到最好的宣傳效果。
3、活動的任務(wù)分配和人員安排總結(jié)。
本次活動在確保全班參與的.前提下，為了更好地達(dá)到活動的預(yù)期效果，班委通過討論以及征求同學(xué)的意見，針對每一位同學(xué)的性格特點(diǎn)和專長對其進(jìn)行了較為細(xì)致合理地分工，協(xié)同一致，優(yōu)勢互補(bǔ)，大大提高了活動的質(zhì)量。美中不足的是個別同學(xué)在活動過程中遇到意外事件時不能隨機(jī)應(yīng)變，但因其及時與班委聯(lián)系，班委對人員分工進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，保證了活動的順利進(jìn)行。
由于每個活動需要做的事情不同，加有些人員安排到的任務(wù)也較多，所以提前安排好每一項任務(wù)的負(fù)責(zé)人和小組成員非常重要，此次活動在班委統(tǒng)一安排下，最終將工作真正落實(shí)到了每一位同學(xué)，確保每位同學(xué)都有參與到活動中。大部分同學(xué)都認(rèn)真并且較好地完成了任務(wù)，但是有幾位同學(xué)還是因?yàn)橐恍┰驔]有及時有效地完成任務(wù)，例如在采訪活動中負(fù)責(zé)采訪小商販的幾位同學(xué)沒有完成工作，原先的計劃作了一些調(diào)整。
活動一：草坪競答。
在一個天朗氣清的日子里，全班同學(xué)相聚校內(nèi)一草坪上。班委事先準(zhǔn)備好了競答題目，主要是有關(guān)祖國和商大的一些知識。主持人，即班長xxx，比賽前作了較為詳細(xì)的規(guī)則介紹，同學(xué)們積極性比較高，其樂融融，尤其是分組競答，大家比較積極，安排的一些趣味性懲罰很好地帶動了氣氛。
活動二：絲帶傳情。
為了確保血液的安全性和有效性，只有以人道主義無私奉獻(xiàn)而不是以經(jīng)濟(jì)報酬為目的的無償獻(xiàn)血方式，才能從根本上清除有償供血帶來的各種弊病，才能保證受血者和獻(xiàn)血者的安全，這種人性的關(guān)愛、互助、奉獻(xiàn)精神，是體現(xiàn)社會精神文明程度的重要標(biāo)志，是促進(jìn)人與人之間和諧關(guān)系的堅強(qiáng)紐帶?？紤]到一些客觀情況，該活動主要由7個人組成小組進(jìn)行。同學(xué)們買了藍(lán)絲帶，藍(lán)色的絲帶代表了表達(dá)感恩、鼓勵、關(guān)懷和愛。帶了海報在物美獻(xiàn)血車前為獻(xiàn)血志愿者獻(xiàn)上藍(lán)絲帶，詢問了一些他們的感覺，表達(dá)我們的感激之情。同學(xué)們自己也加深了對獻(xiàn)血事業(yè)的了解，為以后對這方面的宣傳作了準(zhǔn)備?；顒舆M(jìn)行之前由班委先作了調(diào)查，確保當(dāng)天獻(xiàn)血車會在物美。活動總體上是比較成功的，當(dāng)有一個問題事先沒考慮好的是當(dāng)天獻(xiàn)血的人不太多，雖然是在周末，但人不多，所以成果上是有點(diǎn)欠缺的，以后再安排和考慮上海需要更加全面一點(diǎn)。
活動三：不同的角落，同樣的祝福。
該活動是此次團(tuán)日活動的重點(diǎn)所在。全班分組進(jìn)行，每組由組長負(fù)責(zé)，采訪不同職業(yè)的人，包括公交車司機(jī)、后勤工作人員、民工、清潔工、商店老板、教授、外教、保安和業(yè)務(wù)人員，由于一些原因，沒有采訪小商販，增加了一個業(yè)務(wù)人員。同學(xué)們與他們交流溝通，增加了解，活動進(jìn)行得挺成功的。
包括班委的總結(jié)和全班開會總結(jié)，基本按策劃進(jìn)行，比較順利。
四、活動所取得的實(shí)際成果和意義。
我們班的同學(xué)們?yōu)榱诉@次團(tuán)日活動，積極得參閱數(shù)目，到網(wǎng)上尋找資料，了解祖國的歷史文化。而且還詢問老師，探尋商大的百年文化。從中我們對我們的祖國，我們的商大有了深一步的了解，感覺和她們更近了，我們更熱愛我們的祖國與母校。
這次活動給了我們接觸社會，深入群眾的機(jī)會。我們體察了各行各業(yè)的工作，分享了他們對祖國的祝福與感激。這次的接觸社會也為我們步入社會做了準(zhǔn)備。
活動中我們積極宣傳商大，搜集社會各界對商大的祝福與建議。向社會展示了我們商大人陽光向上，熱愛社會的良好形象。
這次活動很好地加強(qiáng)了我們團(tuán)支部的凝聚力，同學(xué)們相互了解、相互合作，我們享受了同學(xué)一起奮斗，一起努力，認(rèn)真完成任務(wù)的快樂與滿足。在活動具體實(shí)施過程中由于不同的任務(wù)分配到不同的人，總會有一些狀況發(fā)生，甚至?xí)型话l(fā)狀況，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，見仁見智，都較好地解決了問題。這為以后同學(xué)們?yōu)槿颂幨潞团c人合作方面上也作了很好的基礎(chǔ)。
總體來說，在大家的積極配合下，本次活動取得了圓滿的成功，充分體現(xiàn)了“心系祖國、愛我商大”的主題，達(dá)到了預(yù)期的效果，并且獲得了社會上部分人士的好評。當(dāng)然沒有最好，只有更好。針對此次活動中的不足之處，我們將努力克服，力爭在下一次的活動中能更做得更加出色。
12月4日是首個國家憲法日。為了普及憲法知識，弘揚(yáng)憲法精神，南昌學(xué)校開展了晨讀《憲法》活動。
早晨7點(diǎn)55分，晨讀開始，各個教室“書聲瑯瑯”，全校47個班的學(xué)生在班主任老師的組織下，選擇憲法序言及正文中的部分章節(jié)、條款，集體朗讀，以了解我國憲法的基本內(nèi)容以及國家憲法日的相關(guān)知識。
此次開展的憲法晨讀活動是學(xué)校深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的一部分，旨在通過憲法晨讀，讓學(xué)生學(xué)憲法、知憲法、守憲法，做一名合格的社會小公民。
20xx年的12月4日是第x個國家憲法日，也是第xx個全國法制宣傳日，為積極貫徹實(shí)施20xx年國家憲法日暨全國法制宣傳日，我局圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”這一活動主題，深入開展法制宣傳活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將我局活動情況匯報如下：
“12.4”法制宣傳日來臨之前，縣委宣傳部、縣司法局、縣法宣辦印發(fā)了《關(guān)于組織開展20xx年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，對全縣“12.4”國家憲法日活動作出了具體部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、縣直機(jī)關(guān)各有關(guān)單位高度重視，迅速組織單位干部職工召開部署工作會議，積極參與活動，在全縣掀起了一陣“12.4”普法宣傳活動的熱潮。
我局圍繞今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”，深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中、四中全會專題會議，縣委中心組、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直機(jī)關(guān)，全縣共組織300多場學(xué)習(xí)會議。
1.縣委宣傳部、縣司法局和縣法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭組織了縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣工商局、縣環(huán)保局等20多個單位在鳳山鎮(zhèn)閩星廣場舉辦了大型的法制宣傳法律咨詢服務(wù)活動。此次活動共展出宣傳展板40多面，提供咨詢服務(wù)人次500多人，發(fā)放宣傳紀(jì)念品1000多份，印發(fā)憲法知識小冊子及宣傳材料等共計6000多份。法律宣傳志愿者組成宣傳隊伍，對閩星廣場周邊的商店進(jìn)行普法宣傳，共計發(fā)放宣傳材料400多份，宣傳人次200多人。
2.出動大型led顯示屏法制宣傳車在城關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)滾動播出宣傳標(biāo)語及“法制微電影”進(jìn)行宣傳。
3.與縣綜治辦聯(lián)合，在全縣各超市、商場、店面、出租車等300多家的led視頻滾動播出“12·4”法制宣傳標(biāo)語?？h移動公司、電信公司群發(fā)“12·4”活動主題宣傳標(biāo)語短信及彩信20多萬條。
4.法制宣傳的縣分管領(lǐng)導(dǎo)林高星副縣長在縣新聞電視臺作了“12·4”活動專題講話。
5.12月份開展“法制微電影下鄉(xiāng)”活動，以群眾喜聞樂見的形式，送法下鄉(xiāng)。其中《法律就在身邊》、《回家》等法制微電影，深受群眾喜愛。通過活動，大力營造了我縣“12·4”全國法制宣傳日活動的濃厚氛圍，推進(jìn)了“法治羅源”建設(shè)進(jìn)程。
6.開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動，深入縣職業(yè)中學(xué)、全縣各中小學(xué)，開展預(yù)防未成年人違法犯罪法制宣傳教育，樹立廣大青少年的法制觀念，增強(qiáng)法律意識。
在兒童的身心發(fā)展中，球類游戲不僅給孩子帶來了極大的樂趣，而且在游戲的樂趣中，訓(xùn)練了兒童的頭腦反應(yīng)、眼手協(xié)調(diào)和動作技巧。根據(jù)我們的目標(biāo)和幼兒的特點(diǎn)，我們從幼兒拍球入手，逐漸提高幼兒對玩球的興趣，進(jìn)而激發(fā)幼兒尋找球的多種玩法。
一、從拍球入手，訓(xùn)練幼兒基本的玩球技能。幼兒拍球動作的基本要領(lǐng)是：前臂、手腕、手背等部位的肌肉共同協(xié)調(diào)用力將球拍起，當(dāng)球從地面反彈起來時，手要自然地隨著球向上抬起緩沖，然后再向下拍球。幼兒初學(xué)此動作時，用力部位常常不當(dāng)，有的幼兒只用手背拍球，而有的則用整個手臂，手腕動作不好，要么身體不夠放松舒展，導(dǎo)致球越拍越低。教師要指導(dǎo)孩子拍好球，就首先應(yīng)對拍球的動作要領(lǐng)爛熟于心，對于動作的難關(guān)及與重復(fù)，如手腕的動作應(yīng)重復(fù)示范。
二、充分發(fā)揮幼兒的想像，利用家長資源充分挖掘球的各種玩法。球的玩法是多種多樣的，并不只是局限在拍球上，而且單一的拍球會使幼兒感到枯燥乏味，所以在幼兒基本拍球技能達(dá)到一定的水*后，我們又鼓勵幼兒想想：球還可以怎么玩？雙腳夾球跳、單手原地轉(zhuǎn)球、坐球自轉(zhuǎn)、拋接球、胯下滾球、頂球走、接龍比賽等等。
三、拓展玩法，尋求球與其它器械的合理搭配。綱要中指出教育活動的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)的聯(lián)系、相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性……在球的一物多玩活動進(jìn)行到比較高的水*后，我們又進(jìn)行了深入的思考：在玩球的過程中是否能將其它的器械融入其中讓玩球活動更據(jù)挑戰(zhàn)性，幼兒的參與熱情更高呢。
在實(shí)際工作中我們進(jìn)行了大膽地嘗試，如：球和圈的融合。孩子們用圈套球，用球投圈，玩得十分投入。球和*衡木的融合、球和繩的融合等等。讓孩子們在融合中學(xué)會了共享體驗(yàn)到了樂趣。球的“一物多玩活動”適合于多個年齡段幼兒進(jìn)行，隨著幼兒年齡的增長，可以循序漸進(jìn)、不斷加大難度創(chuàng)編出更多新的玩法。我們會同幼兒一起更深入的繼續(xù)探索！籃球的基本功多樣化，并加上游戲教學(xué)和激勵教學(xué)為主，來激發(fā)學(xué)生的上課熱情，針對性教育，活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的處。采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)小朋友們的訓(xùn)練熱情。
——幼兒園秋季活動總結(jié)。
（第一期）。
一、活動目的：新學(xué)年開始至今已接近兩個月，大一新生們也日漸熟悉校園生活，并且越來越多的娛樂活動正緊鑼密鼓地進(jìn)行，“青春早安”晨讀計劃書。因此，同學(xué)們尤其是大一新生難免會對學(xué)習(xí)有所放松。外語學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個不間斷的過程，為了讓同學(xué)們在多姿多彩的`校園生活中不忘學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們培養(yǎng)良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，以更好地活躍外語學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍而舉辦“青春早安”晨讀計劃。
二、活動時間：201x年11月3日至12月26日，每周一至周五早上7：00——8：00。
三、活動地點(diǎn)：外語學(xué)院外草坪網(wǎng)絡(luò)中心籃球場學(xué)院運(yùn)動場。
四、活動參與對象：外語學(xué)院07、08屆學(xué)生。
五、活動內(nèi)容：外語學(xué)院各班級可選派一名同學(xué)負(fù)責(zé)該班早讀考勤，并于指定時間內(nèi)到外語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事處代表該班簽到，每天我們將隨機(jī)抽取一至兩個班級進(jìn)行人數(shù)檢查。各班將按本班參與者的積極度評選本部門所設(shè)獎項。同時，班級可在外語學(xué)院學(xué)生會舉辦的年度班級評優(yōu)相應(yīng)項目加分，工作計劃《“青春早安”晨讀計劃書》。個人可根據(jù)其參與度加相應(yīng)學(xué)分作為獎勵。
六、簽到時間：周一至周五，每天早上7：00---7：15（第一次），7：45---8：00（第二次）。若因天氣問題不能早讀，則該天活動暫停。
七、評分制度：活動時間為11月3日至12月26日，其中，以兩周為一個周期共分為四個周期計算。（11月3日至11月14日為第一周期，11月17日至11月28日為第二周期，12月1日至12月12日為第三周期，12月15日至12月26日為第四周期。）。
（一）、個人獎勵。
1、按周期計算得分。（若非特殊原因不能缺席一天）。
1）、在整個活動中連續(xù)出席一個周期者可得10分。（約10天）。
2）、在整個活動中連續(xù)出席兩個周期者可得15分。（約20天）。
3）、在整個活動中連續(xù)出席三個周期者可得22分。（約30天）。
4）、在整個活動中連續(xù)出席四個周期者可得30分。（約40天）。
2、按參與天數(shù)計算。（不連續(xù)參與早讀，累計在整個活動中參與的次數(shù)）。
每次出席0.5分計算。
（二）、班級得分計算辦法。
將根據(jù)各班參與該活動者個人得分的總合作為該班級所得總分計算。
八、獎項設(shè)置。
將根據(jù)參與活動的班級評分計算出得分最高的三個班級而設(shè)置先進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)獎三名。
一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法，堅持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。
二、新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把_大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想和_大精神提供了憲法保障。確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀(jì)、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法，對落實(shí)依法治國基本方略，推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。
三、應(yīng)全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治和社會主義先進(jìn)文化。應(yīng)全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會主義事業(yè)的建設(shè)者的重要意義，堅持黨關(guān)于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握黨和國家對發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針政策，堅持和完善社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)各種所有制經(jīng)濟(jì)在市場競爭中充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握保護(hù)公民的合法的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵，在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和不斷提高人民生活水平的進(jìn)程中，依照法律規(guī)定，切實(shí)保護(hù)全體公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)，正確處理私有財產(chǎn)保護(hù)和公共利益需要的關(guān)系。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握國家尊重和保障人權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵，依法維護(hù)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益，不斷推動我國社會主義人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。
四、我們要把學(xué)習(xí)新憲法同實(shí)踐“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結(jié)合起來，同認(rèn)真實(shí)施“四五”普法規(guī)劃結(jié)合起來，推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展。
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